元旦活動方案

時間：2022-12-20 19:14:12 方案我要投稿

元旦活動方案范文（精選13篇）

　　為了確保我們的努力取得實效，我們需要提前開始方案制定工作，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案應該怎么制定呢？以下是小編整理的元旦活動方案范文（精選13篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

元旦活動方案范文（精選13篇）

　　元旦活動方案1

　　【活動設計】

　　為了讓幼兒了解元旦，知道元旦的含義，體驗元旦喜慶的氛圍，讓孩子們在幼兒園過最后一個有意義的元旦慶祝活動，讓孩子們記住幼兒園的美好時光，因此，設計慶祝元旦的一系列活動。

　　【活動目標】

　　1、了解元旦的含義，知道元旦是我國的傳統節日。

　　2、讓幼兒知道分享的快樂才是真正的快樂。

　　【活動準備】

　　1、各色彩紙、剪刀、毛線。

　　2、氣球、音響設備、備用音樂。

　　3、教師與幼兒共同帶一些吃的食物。

　　4、事先與家長取得聯系，邀請家長參與幼兒園的慶祝活動。

　　【活動過程】

　　一、手工制作“福燈籠”、折紙“五彩燈籠”。

　　二、師生共同裝扮活動室，制造節日的氛圍。

　　三、慶祝活動。

　　①師生共演唱《新年好》、歌表演《我愛你》、《雪花飛》。

　　②幼兒表演廣場舞《小蘋果》、《四德歌》、《戲說臉譜》、《鈴兒響叮當》。

　　③家長與幼兒玩傳統游戲《老鷹捉小雞》、幼兒和幼兒，家長和幼兒玩游戲《蜈蚣競走》、師生和家長共同游戲《老鼠籠》、游戲《踩氣球》。

　　④食物分享。將孩子們帶的各種水果整理好放到盤子里，老師、家長和孩子們一起分享美味的水果，體驗節日的喜慶氛圍。

　　四、活動結束：

　　在恭喜恭喜的節日歌中，感受過年的氣氛。

　　五、延伸活動：

　　在美工區，提供豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品，增添過新年的氣氛。

　　元旦活動方案2

　　20xx年即將到來，新年新氣象。為了慶祝元旦，豐富教工生活，在新年到來之際，學校特舉辦一次開心的教工游園活動。

　　一、活動主題：

　　相聚一起，有你有我有大家。

　　二、活動時間：

　　20xx年12月31日下午

　　三、活動地點：

　　3號教學樓，1樓：音體美和各校區，2樓：一至四年級，3樓：五六年級。

　　四、參賽人員：

　　全街道教師，共設一至六年級各一隊、音體美一隊、各校區各一隊，共10隊。

　　五、獎勵：

　　各位教師至少玩九個節目后到領獎處領獎。

　　六、領獎處：

　　校倉庫。

　　七、活動內容

　　1、教師游園活動：三甲街道小學教師“慶元旦”游園卡。本次游園主題：“相聚一起，有你有我有大家，開心地玩！”至少玩九個節目后到倉庫領獎。

　　2、摸獎：一等獎：10名，二等獎：30名，三等獎50名。

　　3、晚上會餐。

　　八、活動準備要求

　　1、由隊各自行商量定出一個活動上報，如有重復者則先報者優先，要求是大家沒有玩過的，要有新意。

　　2、確定好活動內容后，各隊積極準備活動材料和方案。

　　3、各隊認真組織并商討活動的方案，大家集思廣益讓活動更有趣味性。同時，全體教師應該主動地出謀劃策把活動搞的更好些，團結一心讓我們以快樂的心情迎接新的一年。

　　九、由王邦老師拍照并上報信息。

　　元旦活動方案3

　　一、活動主辦：

　　院團委

　　二、活動承辦：

　　院學生會文藝部

　　三、活動目的：

　　為加強我院學生的課余生活，為使學院學生有一個豐富的元旦之夜，使同學門在考試之余有一個放松的機會，特舉辦此次活動。

　　四、活動時間：

　　20xx年12月28日晚7：00-10：30

　　五、活動地點：

　　籃球場

　　六、活動對象：

　　全院在校學生

　　七、活動流程：

　　（1）、七點活動正式開始，同時播放歡快熱鬧的音樂吸引過往同學。

　　（2）、工作人員在場邊向過往的同學介紹游戲規則，鼓勵過往同學來玩游戲。

　　（3）、工作人員和同學們一起玩游戲，使同學們在游戲中找到快樂，并發一些獎券給同學們。

　　（4）、游戲結束后，工作人員把場地打掃一下。

　　游戲：

　　（1）、鉆竹竿

　　各組列隊鉆過在空中的竹竿，手不能觸地，身體后仰，竹竿從高到低調整，到最后竹竿最低一組獲勝。

　　（2）、木頭人吹氣球

　　桿子通過袖子穿過，使手臂不能彎曲，雙腳用布條綁牢，開始后跳到放氣球的地方，先吹破氣球的人獲勝。

　　（3）、比眼力

　　準備若干筷子，若干啤酒瓶。同學們站在一側，筷子離瓶子有一定距離，瞄準瓶口放筷子，看誰放的準而且多，為勝利得人。

　　道具：

　　筷子，啤酒瓶，竹竿，氣球，繩子。

　　元旦活動方案4

　　一、活動目的：

　　讓廠家給予我們物質上的援助并共同準備禮物給需助學生，同時也讓本協會走出武科大往更深方面涉足，并將社會、企業與學生的聯系起來，體現出一種大愛，更進一步通過活動的意義來吸引媒體，以感染更多人參加愛心事業中來。

　　二、活動對象：

　　大中小型企業或個人

　　三、資助對象：

　　主要是家境貧困，品學兼優的初中生，資助對象有定期匯報學習、生活，家庭善等方面的義務，接受協會的監督和道德約束。

　　四、活動時間：

　　20xx年12月15—26日

　　地點：不限

　　五、活動內容：

　　1、外聯部提前有針對性的尋找企業，一方面是尋找關注大學生的商家，另一方面是根據我們的禮物，來尋找對應生產禮物的廠家。

　　2、準備好協會資料，提前了解廠家概況，獲得聯系方式及地址，預先想好我方需要對方提供的幫助及我們能滿足對方什么樣的要求，做到心中有數。

　　3、分配任務，組隊到校外拉贊助商，說明活動的目的及意義，表明我們的來意及誠意，簡要展示我們歷次活動的過程及成果，介紹本協會情況及性質。及通過此次活動可以達到的宣傳效果及社會影響力。最后談好雙方的要求及合作事宜，并再定時間雙方簽協議。若達成協議，簽定合作協議(由負責人簽字。協議的簽訂本著自愿，公開，互信的原則可以雙方各方面的要求，再考慮。雙方堅決遵守各自的承諾，如有一方未遵守承諾，后果由其負責。活動中要注意及時匯報活動進展并相互交流。

　　元旦活動方案5

　　一、活動主題：

　　元旦晚會

　　二、活動目的：

　　增進同學間的友誼，加強同學間的交流，豐富同學們的課余生活。

　　三、活動對象：

　　高二年級全體師生

　　四、活動時間：

　　12月31日晚7點至9點

　　五、舉辦單位：

　　學校

　　六、經費預算：

　　500元（用于場地布置、紀念品購買、果品購買）

　　七、活動地點：

　　教工活動中心

　　八、前期準備：

　　由文藝委員、體育委員、生活委員負責

　　1、活動經費：全部從班費中支出。

　　2、場地布置：12月31日12點前布置完畢。

　　3、活動節目：3個大節目與個人表演節目在12月30日進行彩排并訂做節目單。

　　4、物品購買：在12月30日購買，并放置活動場地。

　　5、主持人：男女各一人。

　　九、活動流程：

　　1、由班委會成員邀請代課老師與鄰班班級負責人做嘉賓并入場。

　　2、由主持人致開幕辭并介紹各位嘉賓。

　　3、晚會表演節目由主持人按節目單順序進行。

　　4、與會嘉賓講話。

　　5、班委代表講話。

　　6、發紀念品。

　　7、主持人致謝幕辭。

　　十、可行性分析：

　　1、是我國的法定傳統節假日，喜慶元旦更是一項弘揚民族精神的表現。

　　2、學院領導、老師高度重視與支持，同學積極參與。

　　3、活動經費完全可由班費支出。

　　4、經過我們的長期準備，舉辦活動條件基本成熟。

　　元旦活動方案6

　　活動目標：

　　1、通過混齡共慶新年，以大帶小來促進不同年齡孩子之間的交流，促進孩子社會性的發展。

　　2、以表演、趣味游戲的方式來歡度新年，感受新年的氣息和快樂。

　　3、培養幼兒的自我表現潛力，增強同伴之間的感情，同時讓幼兒認識元旦節日。

　　活動時間：

　　20xx年12月31日上午8：30

　　活動準備：

　　1、幼兒愛吃的`零食。

　　2、盤子、一次性碗筷和手套、桌布。

　　3、教師和幼兒一齊布置活動室。

　　4、向中班哥哥姐姐發出邀請。

　　活動場地：

　　小一班教室

　　活動過程：

　　一、開場：

　　1、教師致新年賀詞：新的一年又到了，我們小朋友又長大一歲，就應更懂事、更能干了。這天我們和中班的哥哥姐姐們一齊慶祝元旦，祝大家新年快樂！

　　2、教師：幼兒新的一年即將到來，我們要在新年里做些什么呢？

　　3、大家齊唱《新年好》

　　二、表演節目，熱熱鬧鬧過年

　　師：新的一年就要到來了，我們的弟弟妹妹們給哥哥姐姐們準備了節目，哥哥姐姐們也準備了姐妹，此刻讓我們一齊來慶祝吧！

　　小班：唱歌《幸福拍手歌》和《新年好》

　　中班：唱歌《過新年》和《卷鞭炮》

　　三、游戲時間，快快樂樂過年

　　師：除了表演節目之外，老師們還準備了游戲哦！

　　混齡游戲：《擠氣球》《擊鼓傳花》

　　四、教師小結活動狀況，并祝賀幼兒節日快樂！幼兒們交換禮物。

　　元旦活動方案7

　　一、指導思想：

　　以表演節目的形式開展活動，給學生搭建一個展示自己的舞臺，進一步豐富校園文化生活，培養學生的合作精神。同時引導學生要學會感恩，在節日為父母、老師和好友送上微笑，送上祝福，懂得用感恩的言行報答父母、老師。

　　二、活動主題：

　　“辭舊迎新與愛同行”聯歡會

　　三、活動時間：

　　元旦前夕

　　四、活動安排：

　　1、宣傳發動階段：

　　（1）宣傳收集資料了解元旦的由來及世界各地迎新風俗習慣，以主題班會的形式，交流資料及學生在xx年個人成長的故事。

　　（2）以“辭舊迎新與愛同行”為主題布置班級環境，準備出一期專題黑板報。

　　（3）鼓勵學生發揮特長，排練文娛表演節目。

　　（4）教育學生學會感恩，在辭舊迎新之際為父母、老師和好友送上微笑和祝福。

　　2、活動實施安排：

　　（1）出一期專題黑板報：以“辭舊迎新與愛同行”為主題出一期專題黑板報，并說說在活動中得到的收獲與快樂。

　　（2）制作新年賀卡：為自己最喜愛的老師、長輩或好友制作一張新年賀卡，送上新年祝福。

　　（3）開展班級活動：學生參與策劃并組織開展這次中隊活動。利用班會課，舉辦“辭舊迎新與愛同行”聯歡會。

　　五、慶元旦活動安排：

　　1、發動學生參與活動的策劃及開展。

　　2、出好黑板報，制作好賀卡。

　　3、積極合作開好主題班會。

　　元旦活動方案8

　　一、活動主題：

　　鼓舞飛揚，音樂無處不在

　　二、活動時間：

　　20xx年x月x日晚7：00至9：30

　　三、活動地點：

　　xxxxxx

　　四、活動形式：

　　以音樂為主題，以舞蹈為媒介，包括

　　1、以外請的xx隊表演經典金曲及應景的英文歌曲為主線；

　　2、穿插火熱街舞；

　　3、突出＇殘酷一叮＇游戲：發動業主事先自報節目，節目可包括：唱歌、樂器表演、舞蹈或其他。

　　在限定時間（一分鐘內）未被叮走的，可獲得大禮品一份。至于被叮走的可獲得小丑送上小禮品一份。

　　4、加入互動的游戲：超級無敵估歌仔，大小同慶（踩報紙游戲）。

　　超級無敵估歌仔：請上兩組人（每組五人），分站在舞臺兩邊，放音樂猜歌名，組員之間可以互相商量，猜到的跑到擴音器前講出歌名，以一組估出最多者為勝。

　　大小同慶：請上三組人，每組三人。首先是三人同時站在一張同開的報紙上，通過者，進入下一關。三個人同時站在1/2報紙上，通過者再下一關，三個人同時站在1/4報紙上……、堅持到最后者為贏，長度為8分鐘。

　　5、結束時圣誕老人在臺下與小朋友玩游戲（蜈蚣步、超級無敵估歌仔、撥河）送小禮品，肯德基＇奇奇＇出場與小朋友玩耍。

　　五、活動對象：

　　x居所有業主

　　六、工作任務分配：

　　1、晚會前期籌備工作及各項工作組負責人：

　　2、晚會當晚現場準備工作及各項工作負責人：

　　元旦活動方案9

　　一、活動目的：

　　為慶祝元旦，豐富學生的文化生活，激發隊員的興趣，培養隊員的廣泛愛好，發揮隊員的個性特長，提高隊員的整體素質，擬于元旦前舉行文藝匯演活動。

　　二、活動內容：

　　以慶祝元旦，歌頌祖國、歌頌人民、歌頌中國兒童的美好生活及社會現實生活的新人新事、新風貌等為素材。

　　三、表演形式：

　　舞蹈、小品、相聲、歌曲、樂器演奏等。

　　四、參加活動對象：

　　全體師生。

　　五、活動地點及時間：

　　地點：前操場。

　　時間：12月29日下午2：20～4：00。

　　六、節目的分配及要求：

　　1、各班節目數：兩個

　　2、各班節目的形式、名稱、演員名單及人數名單于12月20日前交少先隊總輔導員處，節目一經上報不作更改（至少有一個語言類節目）。

　　3、表演的節目需要播放歌曲的U盤于12月20日前交少先隊部，以便做好編排播放工作。

　　七、人員安排與分工：

　　1、領導小組(負責活動的組織工作)：組長：陳澤源組員：占炳坤黃玲津

　　2、舞臺、場地組(負責舞臺布置、場地規劃)：陳承力

　　3、音響組(負責安裝、播放音響及編號)：占炳坤

　　4、秘書組：(負責舞臺設計、編寫臺詞、安排節目表、培訓主持人等)黃玲津

　　八、其它事宜：

　　1、節目使用的服裝、道具原則上自行解決。

　　2、會場布置由舞臺、場地組與六(1)班負責。

　　3、每個節目提前1個節目到前場候場。

　　4、教育學生在觀看期間，保證場地衛生及會場紀律。

　　元旦活動方案10

　　一、活動目的

　　20xx年元旦即將到來，為弘揚健康向上的精神風貌，提高學生的綜合素質，進一步加強校園文化建設，大力推進素質教育，加強團隊文化建設，充分發揮文化育人的作用，促進學生行為習慣養成。經學校研究決定，于20xx年元旦到來臨之際，舉行系列活動，特制定此活動方案。

　　二、活動主題：

　　“和諧奮進、暢想未來”

　　三、匯演時間：

　　20xx年12月28日低年級部，29日中年級部，30日高年級部（初定）

　　四、匯演地點：

　　多功能教室

　　五、活動內容：

　　本次慶祝活動內容主要為兩大類：藝術表演類和藝術作品類

　　六、具體安排：

　　（一）藝術表演類

　　1、參與人員：全體師生

　　2、節目內容及形式。

　　（1）節目內容健康向上、具有時代性和校園特點，健康性、思想性與藝術性統一；節目要體現集體力量，盡可能讓更多的學生參與，不提倡“個人秀”。

　　（2）節目形式：

　　①舞蹈：獨舞、雙人舞、群體舞。

　　②歌曲：獨唱、對唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。

　　③戲曲類：表演形式不限。

　　④相聲、小品。（貼近學生生活，具有一定的教育意義）

　　⑤時裝表演

　　⑥樂器演奏

　　⑦配樂詩朗誦

　　⑧其他形式（請各級部主任和班主任結合年級學生實際，確定本年級節目形式和內容）

　　3、活動籌備：

　　第一階段（20xx年12月2日）：下發活動通知，征集節目

　　各班接到通知后應高度重視，廣泛宣傳，發動學生積極參與，落實參賽節目并組織排練，做好匯演準備工作。

　　第二階段（20xx年12月20日—26日）：各級部進行學生節目的選拔、訓練工作

　　1、各級部、各班級在12月27日上午將參加匯演的節目單報少工部（填寫附件1、2）

　　2、選拔、確定節目主持人并進行培訓。

　　第三階段（20xx年12月28、29、30日下午第一節開始）：按低中高年級順序舉行慶元旦文藝匯演。

　　1、各級部適當布置多功能教室，安排各班級教室、黑板報，營造節日氣氛。

　　2、各級部任課教師參加所任級部和班級的匯演活動。

　　（二）建議多開展一些師生互動節目，如踩氣球、搶坐凳子、夾乒乓球等。

　　（三）藝術作品類

　　1、“慶祝元旦，展望新一年”主題手抄報評選。

　　四至六年級每班上交15份手抄報；一、二年級每班上交15份繪畫手抄報。請各班級于12月30日上午交少工部。

　　2、慶元旦，硬筆書法作品展評。

　　同年級班主任共同確定書寫內容（比如同一首古詩或同一篇短文等），先在班級內評選出10名優勝學生，再推薦5名學生參加學校評選。請各班主任將10名優勝學生名單及推薦的5名學生的作品于12月30日上交少工部。

　　七、活動要求

　　1、各班主任要嚴密組織，嚴防安全事故的發生。

　　2、厲行節約，不得借匯演名義要求學生購買彩帶、賀卡等物品。

　　3、各班主任要積極指導和幫助學生。為學生提供伴奏曲、視頻資源等，指導學生排練，提高節目質量。

　　4、藝體教師按所任課年級，負責總體指導各班級節目訓練。

　　5、學校屆時將實地查看各級部匯演情況，按節目單隨機抽取驗收節目質量，并組織有關人員打分（打分內容具體請見附件3），計入本學期班主任考核。

　　6、活動結束后，各級部將多功能教室衛生整理干凈。

　　7、各班級在級部匯演后回教室組織班級匯演。

　　元旦活動方案11

　　馬上就要過新年了，幼兒園也舉行了熱鬧的迎新年活動——“資源流轉?玩具置換”。本次活動所得的費用全部用來購買班級幼兒的新年禮物。本次活動具體安排如下：

　　一、活動目的：

　　1、通過此次玩具置換活動，豐富幼兒角色體驗，培養幼兒良好的生活習慣，提倡低碳生活綠色環保，積極參與建設節約型和諧校園。

　　2、在活動中加強對錢幣的認識，進行數概念的滲透，玩具賣后所得的款項將用來給幼兒購買新年禮物。

　　3、進一步增強幼兒社會性交往能力的培養。

　　二、活動對象：

　　幼兒園全體師生；各班家委會代表；班級部分家長。

　　三、活動形式：

　　幼兒活動前帶來要賣的物品及錢幣，自主參加玩具置換活動。

　　四、活動準備：

　　1、12月25～27日家長給孩子準備買賣的玩具，孩子在和家長的協商下定好玩具價格并貼好標簽，要求價格合理（大班的玩具定價在10元以內）

　　2、每位幼兒準備10個1元硬幣參加活動。

　　3、置換物品要求：

　　（1）所有物品要求質量完好，必須保持七、八成新。

　　（2）可以是用過的玩具及多余的小擺設等。

　　（3）物品要求健康、衛生、安全。

　　（4）每位幼兒準備1件玩具物品，并經家長同意。

　　五、活動時間：

　　20xx年12月31日（周二）上午9：30～11：00

　　六、活動地點：

　　三樓通道

　　元旦活動方案12

　　為豐富全校教職工課余文化生活，展示教職工的精神風貌，以嶄新的姿態迎接新的一年。同時為挑選精品節目參加集團的“慶元旦、迎新年”活動，學校工會決定在xxx年元旦前夕舉行校級的慶祝活動。本次活動以“快樂”為主線，以放松心情，增進感情，鼓舞士氣，營造團結和諧的精神氛圍為宗旨。從而豐富教師的課余文化生活，激勵教師間團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去，為我校的教育教學開創更加燦爛、輝煌的明天！具體活動方案如下：

　　一、報名方式：

　　強調團隊為主，建議不以個人節目代替團隊。可以以下面幾種方式上報：

　　1、年級組團隊。以年級組教師（或者部分代表）組隊。（此方式為必報方式）

　　2、學科組團隊。以學科組教師（或者部分代表）組隊。

　　3、辦公室團隊。以辦公室教師（或者部分代表）組隊。

　　4、其他團隊。幾個教師共同策劃，自由組隊。

　　二、節目形式：

　　節目形式不限，只要主題鮮明、內容健康、積極向上的節目都可以。

　　三、報名時間：

　　20xx年12月23日前。

　　四、活動時間：

　　20xx年12月29日。多媒體教室