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幼兒居家活動(dòng)方案（精選10篇）
為了確保活動(dòng)有序地進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行活動(dòng)方案制定工作，活動(dòng)方案是從活動(dòng)的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定活動(dòng)方案呢？以下是小編為大家整理的幼兒居家活動(dòng)方案，歡迎大家分享。
幼兒居家活動(dòng)方案 篇1
配合做好摸排工作
積極配合幼兒園和班級(jí)老師做好體溫檢測(cè)、出行報(bào)備、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等相關(guān)工作，全方位做好疫情防控。屬于密接、次密接、病例活動(dòng)時(shí)空軌跡重疊人員、同時(shí)空伴隨人員、中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)人員、全域封閉管理地區(qū)人員“六類(lèi)重點(diǎn)”人員的，第一時(shí)間向?qū)W校和社區(qū)居委報(bào)備，采取隔離措施，按規(guī)定做核酸檢測(cè)，核酸檢測(cè)結(jié)果及時(shí)向?qū)W校報(bào)告。
堅(jiān)持健康監(jiān)測(cè)
做好家庭成員日常健康監(jiān)測(cè)，如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、乏力、嗅味覺(jué)減退等癥狀時(shí)，請(qǐng)及時(shí)佩戴口罩前往發(fā)熱門(mén)診就診并第一時(shí)間向班級(jí)老師報(bào)備，就診途中盡量避免乘坐公共交通工具。
積極接種新冠疫苗
為了幼兒個(gè)人健康，請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子嚴(yán)格按照免疫程序，按時(shí)依次完成新冠病毒疫苗接種。
不要前往中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)
不聚集、減少非必要出行。假期、周末期間盡量不外出，避免前往境外或國(guó)內(nèi)疫情重點(diǎn)地區(qū)。“非必要不離郯”，確需離開(kāi)郯的，請(qǐng)務(wù)必提前向班主任報(bào)備。途中做好個(gè)人防護(hù)，并在返郯后第一時(shí)間向?qū)W校、居住地居委報(bào)備，嚴(yán)格遵守我市疫情防控相關(guān)規(guī)定，第一時(shí)間完成核酸檢測(cè)，核酸檢測(cè)報(bào)告未出前，盡量不要與孩子接觸。如果家長(zhǎng)一旦發(fā)生發(fā)熱、咳嗽、咽喉疼、頭疼等這些癥狀，要高度警惕，第一時(shí)間到發(fā)熱門(mén)診就醫(yī)，做核酸檢測(cè)，并將核酸檢測(cè)結(jié)果及時(shí)報(bào)告學(xué)校。
堅(jiān)持常態(tài)化疫情防控措施
盡量不去人群密集、空氣不流通的場(chǎng)所。自覺(jué)遵守防疫措施，在公共場(chǎng)所做好戴口罩、驗(yàn)碼測(cè)溫。
堅(jiān)持佩戴口罩、勤洗手
保持良好生活習(xí)慣。勤洗手、常通風(fēng)、戴口罩、保持“一米線(xiàn)”社交距離。注意合理膳食，保持樂(lè)觀心態(tài)，保證充足睡眠，適量體育鍛煉，提高免疫力，預(yù)防呼吸道傳染病。
加強(qiáng)鍛煉，均衡飲食
加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)免疫力，保證飲食營(yíng)養(yǎng)，補(bǔ)充水分，多吃新鮮蔬菜和水果，拒絕吃野味。避免受涼，保證睡眠充足。生活不規(guī)律易使免疫系統(tǒng)功能減弱，充足睡眠能消除疲勞，調(diào)節(jié)人體各種機(jī)能，增強(qiáng)免疫力。
安全食用冷凍冰鮮食品
安全食用冷凍冰鮮食品。請(qǐng)到正規(guī)市場(chǎng)選購(gòu)，購(gòu)買(mǎi)進(jìn)口冷凍食品時(shí)請(qǐng)主動(dòng)查看入境貨物檢驗(yàn)檢疫、檢測(cè)消毒證明是否齊全，并盡量避免直接接觸，加工時(shí)請(qǐng)戴手套，生熟分開(kāi)，避免生食。
文明上網(wǎng)，不信謠、不傳謠
文明上網(wǎng)，理性發(fā)言，不隨意散播他人隱私，不信謠、不傳謠，關(guān)注權(quán)威渠道發(fā)布的相關(guān)疫情信息。
接收快遞需謹(jǐn)慎
國(guó)內(nèi)多地報(bào)告涉網(wǎng)購(gòu)物品核酸檢測(cè)陽(yáng)性案例，提示存在“物傳人”感染風(fēng)險(xiǎn)，家長(zhǎng)們應(yīng)盡量避免網(wǎng)購(gòu)、代購(gòu)境外及國(guó)內(nèi)有病例報(bào)告地區(qū)的物品。如需購(gòu)買(mǎi)，應(yīng)到正規(guī)市場(chǎng)或商超選購(gòu)。收取包裹時(shí)要戴好手套和口罩，盡量選擇無(wú)接觸式交接，拆包裹前選擇正確的消毒方式進(jìn)行消毒，處理完包裹，及時(shí)進(jìn)行手部清潔。
涉疫包裹處理：要及時(shí)上報(bào)社區(qū)和學(xué)校，凡是收涉疫的包裹，不得到園。居家健康觀察，并做好健康檢測(cè)期間的核酸檢測(cè)。
幼兒居家活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)主題：
大手牽小手，一起來(lái)加油！
二、活動(dòng)目的：
1、動(dòng)力目標(biāo)：體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣以及規(guī)則意識(shí)及協(xié)作精神；
2．能力目標(biāo)：在與父母游戲中發(fā)展幼兒的走、投擲和跑的能力；
3、知識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)走、投準(zhǔn)和助跑跨欄等基本動(dòng)作；
4、親子目標(biāo)：督促家長(zhǎng)關(guān)注孩子的體能發(fā)展，和孩子一起培養(yǎng)對(duì)體育活動(dòng)的愛(ài)好，為孩子的將來(lái)建立良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。
三、活動(dòng)形式：
體操表演、親子體能比賽。
四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
4、5月份幼兒園大操場(chǎng)或體育館
五、活動(dòng)原則：
1、安全第一。不管在園里舉行還是在外面租場(chǎng)地舉行，必須保證每一個(gè)孩子的安全。
2、家長(zhǎng)和孩子齊參與。讓每一位家長(zhǎng)和孩子都參與到我們活動(dòng)中來(lái)，家長(zhǎng)不再是單純的觀眾和欣賞者，要積極參與做一個(gè)讓孩子自豪驕傲的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
3、公平、博愛(ài)原則。活動(dòng)中體現(xiàn)公平競(jìng)爭(zhēng)，公平比賽原則，讓孩子們樹(shù)立良好的競(jìng)賽風(fēng)格，體驗(yàn)成功的快樂(lè)，同時(shí)要給每個(gè)孩子準(zhǔn)備一份獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)勵(lì)孩子和家長(zhǎng)們的全心投入。
六、物品準(zhǔn)備
1、主席臺(tái)布置
2、沖氣拱形門(mén)、條幅
3、音響（國(guó)歌、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲音樂(lè)）
4、照相機(jī)、攝像機(jī)
5、飲水處、醫(yī)療處、領(lǐng)獎(jiǎng)處
6、活躍氣氛的小喇叭，哨子
7、各個(gè)方隊(duì)的班級(jí)牌和手持物（購(gòu)買(mǎi)塑料花若干、制作三角小彩旗若干、綢帕若干）。
8、國(guó)旗、園旗
9、游戲道具（皮筋、沙包、小塑料筐、接力棒、小紅旗若干、小黃旗若干）、號(hào)碼牌。
10、獎(jiǎng)品（冠軍獎(jiǎng)狀、小獎(jiǎng)品若干）
七、人員安排表
崗位
工作內(nèi)容
總指揮
負(fù)責(zé)人員和物資的總協(xié)調(diào)、流程總把控、意外事情處理、授獎(jiǎng)等。
副總指揮
協(xié)助總指揮檢查人員和物資準(zhǔn)時(shí)到位，推進(jìn)活動(dòng)的順利進(jìn)行，組織授獎(jiǎng)。
年紀(jì)組負(fù)責(zé)人
負(fù)責(zé)本年紀(jì)組展示活動(dòng)和游戲的組織、評(píng)判、人員分工、道具準(zhǔn)備。
主持人
主持活動(dòng)流程，把每個(gè)環(huán)節(jié)流暢串聯(lián)在一起。
音響師
負(fù)責(zé)音響設(shè)備及所有音樂(lè)的播放
攝像師
負(fù)責(zé)攝錄這個(gè)活動(dòng)場(chǎng)景，有重點(diǎn)有全面。
保健醫(yī)
負(fù)責(zé)活動(dòng)中出現(xiàn)的意外小事故小傷口的處理。
門(mén)衛(wèi)
防止活動(dòng)中孩子單獨(dú)出園，不是本園家長(zhǎng)擅自出入幼兒園。
宣傳員
負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)當(dāng)?shù)氐膱?bào)社、電視臺(tái)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道，并協(xié)助報(bào)社、電視臺(tái)完成報(bào)道稿子
領(lǐng)獎(jiǎng)處
給每個(gè)家庭發(fā)一份小獎(jiǎng)品。
八、活動(dòng)內(nèi)容
（一）活動(dòng)準(zhǔn)備
1、宣傳準(zhǔn)備
（1）每個(gè)班級(jí)提前兩周在班級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)動(dòng)員會(huì)
a、介紹活動(dòng)時(shí)間和流程，公布運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目和比賽規(guī)則，家長(zhǎng)和孩子可以提前聯(lián)系。
b、要求家長(zhǎng)理解自己孩子的表現(xiàn)，相信自己的孩子是最棒的，為孩子加油、助威，積極肯定孩子的表現(xiàn)；別的家長(zhǎng)和孩子比賽的時(shí)候也要熱烈鼓掌加油；提示孩子要遵守游戲規(guī)則。做到友誼第一、比賽第二。
C、遵守會(huì)場(chǎng)秩序，不丟垃圾，不到處走動(dòng)，不跑到前面照相或錄像，告知家長(zhǎng)幼兒園已為孩子們請(qǐng)了專(zhuān)業(yè)照相和錄象人員。
（2）制作海報(bào)，張貼在幼兒園的大門(mén)口或者告示欄。
（3）在幼兒園門(mén)口或者幼兒園外街道懸掛條幅
（4）邀請(qǐng)市電視臺(tái)安排采訪(fǎng)。
2、體能比賽內(nèi)容和規(guī)則
（1）小班——黃金搭檔：
目標(biāo)：鍛煉孩子與家長(zhǎng)相互配合的協(xié)調(diào)性；養(yǎng)成孩子和家長(zhǎng)的規(guī)則意識(shí)；加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的親情。
玩法：孩子的雙腳分別踩在家長(zhǎng)的雙腳上，家長(zhǎng)雙手握住孩子的雙手，聽(tīng)號(hào)令邁步前進(jìn)。
規(guī)則：途中孩子的腳不能落地，不能凌空，家長(zhǎng)雙手不能架起孩子，違規(guī)者不算分，先到達(dá)的獲勝。初賽每次5組，每小組獲勝者得一面小紅旗，再參加決賽，決出最后獲勝者得一面小黃旗。
（2）中班——投籃高手：
目標(biāo)：學(xué)會(huì)投準(zhǔn)發(fā)展幼兒的投擲能力以及提升家長(zhǎng)與孩子之間配合的默契性
玩法：孩子和家長(zhǎng)之間2米的間距，孩子一邊準(zhǔn)備若干沙包，家長(zhǎng)一邊準(zhǔn)備一個(gè)小籃筐（干凈的塑料垃圾桶），在規(guī)定時(shí)間1分鐘內(nèi)，孩子把手里的沙包投到家長(zhǎng)的籃筐里。
規(guī)則：家長(zhǎng)可以自由調(diào)節(jié)籃筐，但雙腳不能越線(xiàn)。初賽每次5組，每小組獲勝者得一面小紅旗，再參加決賽，決出最后獲勝者得一面小黃旗。
（3）大班——跨欄飛人：
目標(biāo)：發(fā)展幼兒助跑跨欄的基本動(dòng)作以親子接力的形式激發(fā)幼兒鍛煉的興趣提升幼兒的助跑跨欄的能力
玩法：家長(zhǎng)和孩子跨欄接力，跑道50米，準(zhǔn)備10根4米長(zhǎng)的皮筋，每根皮筋兩頭接在一起，兩個(gè)家長(zhǎng)用腿撐起來(lái)，20個(gè)家長(zhǎng)撐起10根，前5根高度在膝蓋，屬于孩子跨越部分；后5根高度在大腿，屬于家長(zhǎng)跨越部分。孩子在起跑線(xiàn)處等待，家長(zhǎng)跑道中間等待，聽(tīng)號(hào)令，孩子手持接力棒跨越到家長(zhǎng)處，家長(zhǎng)接過(guò)接力棒跑向終點(diǎn)，先到達(dá)者獲勝。
規(guī)則：初賽每次5組，每小組獲勝者得一面小紅旗，再參加決賽，決出最后獲勝者得一面小黃旗。
3、道具準(zhǔn)備
（1）號(hào)碼牌：用不同的顏色區(qū)別不同的班級(jí)，小班綠色、中班紅色、大班黃色。用彩色即時(shí)貼裁出統(tǒng)一的圓片，用記號(hào)筆在圓片上寫(xiě)上數(shù)字，每個(gè)數(shù)字兩份，孩子和家長(zhǎng)每人一份，活動(dòng)時(shí)貼在衣服的前胸。用號(hào)碼給家庭命名。
（2）獲獎(jiǎng)彩旗：用紅色和黃色的電光紙或者其他彩紙，剪裁出等腰三角型做旗面，顏色要雙面。吸管做旗柄，用膠水把旗面和旗柄粘在一起。
（3）班牌：一個(gè)班級(jí)制作一個(gè)班牌，例如：大班方隊(duì)，用KT板制作。
（4）其他道具：塑料花，小彩綢旗，綢帕、皮筋，塑料筐等購(gòu)買(mǎi)。
4、入場(chǎng)式準(zhǔn)備
（1）國(guó)旗隊(duì)、園旗隊(duì)：從大班中選出9名孩子做旗手，一名領(lǐng)隊(duì)，四名國(guó)旗護(hù)衛(wèi)，四名園旗護(hù)衛(wèi)，提前練習(xí)護(hù)旗和升旗儀式。
（2）大班方隊(duì)：教師創(chuàng)編動(dòng)作帶領(lǐng)下幼兒和家長(zhǎng)一起揮舞鮮花或彩球，（可以用彩色包裝繩做花，每個(gè)家庭做二朵）家長(zhǎng)高聲喊出方隊(duì)口號(hào)：勇于拼搏、爭(zhēng)拿第一、鍛煉身體、友誼萬(wàn)歲！隊(duì)形要求：整齊、統(tǒng)一。
（3）中班方隊(duì)：教師創(chuàng)編動(dòng)作帶領(lǐng)下幼兒和家長(zhǎng)一起揮舞彩旗，高聲喊出方隊(duì)口號(hào)：我們最棒、我們最強(qiáng)、不怕困難、勇往直前！隊(duì)形要求：整齊、統(tǒng)一。
（4）小班方隊(duì)：教師創(chuàng)編動(dòng)作帶領(lǐng)下幼兒和家長(zhǎng)一起揮舞綢帕，大聲喊出方隊(duì)口號(hào)：我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)！隊(duì)形要求：有明顯隊(duì)形，沒(méi)有掉隊(duì)。
（二）活動(dòng)流程
1、主持人開(kāi)場(chǎng)
2、噴射禮花、祝賀活動(dòng)開(kāi)始。
3、護(hù)旗隊(duì)入場(chǎng)
4、各方隊(duì)入場(chǎng)
5、升旗儀式
6、園長(zhǎng)致辭、家長(zhǎng)致辭、小朋友致辭。
7、新學(xué)期早操展示（以年段為單位）
8、體能親子比賽（每班級(jí)組分散進(jìn)行，每組一塊場(chǎng)地）
9、集合隊(duì)伍、為每組獲勝者頒發(fā)獎(jiǎng)狀
10、噴射禮花，祝賀活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束
11、活動(dòng)結(jié)束，家長(zhǎng)接孩子。
12、家長(zhǎng)領(lǐng)孩子領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
13、各負(fù)責(zé)人整理物品，打掃場(chǎng)地衛(wèi)生。
幼兒居家活動(dòng)方案 篇3
一、家長(zhǎng)會(huì)目的
①讓家長(zhǎng)感知幼兒學(xué)習(xí)方式，理解幼兒通過(guò)游戲來(lái)學(xué)習(xí)。
②分享提高幼兒生活自理能力的有效方法，呼吁家長(zhǎng)放開(kāi)愛(ài)的雙手，促進(jìn)孩子自理能力的提高。
③傳播先進(jìn)的育兒理念，提供正確育兒方法，用智慧的愛(ài)陪伴孩子成長(zhǎng)。
二、會(huì)前準(zhǔn)備
1.發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，了解家長(zhǎng)的需求
為了提高家長(zhǎng)會(huì)的針對(duì)性、實(shí)用性，在召開(kāi)之前，可以給家長(zhǎng)發(fā)放一份問(wèn)卷，讓家長(zhǎng)將教育孩子過(guò)程中遇到的困惑或者棘手問(wèn)題寫(xiě)出來(lái)，還可以將想要了解孩子的哪些方面也寫(xiě)下來(lái)。
老師們會(huì)前將這些資料匯總分析，摸清家長(zhǎng)們想要了解的點(diǎn)，有針對(duì)性地安排家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容，用開(kāi)放的形式和鮮明的主題，為家長(zhǎng)提供學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，為家長(zhǎng)提供實(shí)實(shí)在在的幫助。
2.正式真誠(chéng)的邀請(qǐng)
很多老師通知家長(zhǎng)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)就是通過(guò)讓孩子告知的方式，這樣比較松散不正式，孩子也容易遺忘。
正確的做法是：親自給每位家長(zhǎng)發(fā)送通知或邀請(qǐng)函(電子版即可)，明確時(shí)間、地點(diǎn)、行車(chē)路線(xiàn)及停車(chē)方式。將家長(zhǎng)會(huì)的簡(jiǎn)略流程提前告知，用生動(dòng)的語(yǔ)言描述主題，讓家長(zhǎng)感受到家長(zhǎng)會(huì)的重要性，體會(huì)到老師們的努力和真誠(chéng)，并對(duì)此充滿(mǎn)期待。
還可以讓孩子親手制作家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函，這樣孩子也會(huì)對(duì)爸爸媽媽參加家長(zhǎng)會(huì)充滿(mǎn)了期待。
三、家長(zhǎng)會(huì)流程
1.家長(zhǎng)簽到
做好人員分工，進(jìn)行迎接、簽到和拍照，讓家長(zhǎng)有良好的參會(huì)體驗(yàn)。
2.觀看照片或視頻，了解幼兒的一日生活
教師播放幼兒入園以來(lái)的照片或視頻，讓家長(zhǎng)看到幼兒一日生活的精彩片段，感受幼兒在幼兒園的快樂(lè)生活和點(diǎn)滴進(jìn)步。
3.班主任開(kāi)場(chǎng)致辭
非常感謝大家頂著酷暑來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，時(shí)間過(guò)得真快，您的孩子入園已有一個(gè)學(xué)期了。這里記載了他們無(wú)數(shù)的歌聲和歡笑聲，留下他們成長(zhǎng)的足跡。在此，我謹(jǐn)代表兩位配班老師衷心地感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的大力支持與積極配合。
4.進(jìn)行本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)
教師可分別從班級(jí)教學(xué)工作、幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)、收獲的知識(shí)、動(dòng)手能力等方面進(jìn)行總結(jié)和分享，讓家長(zhǎng)了解幼兒的進(jìn)步和成長(zhǎng)。有條件者可以進(jìn)行教學(xué)成果展示。
5.家長(zhǎng)代表發(fā)言
幼兒在幼兒園生活學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期，他的變化家長(zhǎng)是最有發(fā)言權(quán)的。教師可以提前邀請(qǐng)一位對(duì)教學(xué)工作較配合的家長(zhǎng)作為代表發(fā)言，相信他們的內(nèi)心感言更能觸動(dòng)其他家長(zhǎng)的心。
6.表彰分享環(huán)節(jié)
以欣賞的眼光看待每一個(gè)幼兒，評(píng)出“進(jìn)步寶寶”、“聰明寶寶”等獎(jiǎng)項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn)，讓每一個(gè)幼兒都有獎(jiǎng)可得。
7.親子互動(dòng)游戲
游戲：比比看
游戲目的：通過(guò)穿衣服比賽讓家長(zhǎng)理解自我服務(wù)對(duì)于小班幼兒的意義。
游戲方法：將全班家長(zhǎng)分成兩大組，一組為“他人幫忙穿衣服”比賽隊(duì)，另一組為“自己穿衣服”比賽隊(duì)。
小結(jié)：比賽結(jié)果是“自己穿衣服的時(shí)間短，別人幫忙穿衣服的時(shí)間長(zhǎng)”。道理很淺顯，自己的大腦指揮自己的手更直接、更迅速，別人的大腦指揮自己的手還需要反應(yīng)過(guò)程。
請(qǐng)家長(zhǎng)體會(huì)一下，我們?cè)趲秃⒆哟┮路⒀澴訒r(shí)，孩子是不是也不怎么配合?道理就是這樣。希望家長(zhǎng)從此讓孩子自己做力所能及的事情，家長(zhǎng)少一些包辦代替，孩子就多一些獲得，多增長(zhǎng)一些能力。
討論分享環(huán)節(jié)：
幼兒生活自理金點(diǎn)子
(分四組分別討論)
A：幼兒進(jìn)餐，您是如何做的?
B：幼兒入睡，您是如何做的?
C：幼兒穿脫衣物，您是如何做的?
D：幼兒整理使用過(guò)的物品，您是如何做的?
活動(dòng)小結(jié)：
生活自理能力的養(yǎng)成，有助于培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感、自信心以及獨(dú)立處理問(wèn)題的能力。
每個(gè)幼兒在成長(zhǎng)的過(guò)程中，都有學(xué)習(xí)做事的愿望和積極性，也具有做事的身體條件，如果此時(shí)父母和長(zhǎng)輩能有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，能在鼓勵(lì)、信任和引導(dǎo)聲中放手讓他們做到自己的事情自己做，既順理成章又事半功倍，何樂(lè)而不為?
8.假期需要家長(zhǎng)配合的工作
假期即將開(kāi)始，我們要增強(qiáng)幼兒的安全防范意識(shí)，提高幼兒的自我保護(hù)能力，讓幼兒度過(guò)一個(gè)愉快的假期。
注意事項(xiàng)
①注意通行安全
走人行橫道，過(guò)馬路時(shí)要看紅綠燈，不瘋跑，不獨(dú)自橫穿馬路。
②注意用電安全
認(rèn)識(shí)電源插座，不用手或?qū)щ娢?如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源內(nèi)部插座。
③注意飲食衛(wèi)生
過(guò)量的.零食，在家飲食要規(guī)律，按時(shí)吃飯，不挑食，多吃蔬菜。
④規(guī)律飲食和生活
請(qǐng)您安排好孩子的生活作息時(shí)間，堅(jiān)持早睡早起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
⑤控制看電視時(shí)間
放假了，孩子看電視的時(shí)間難免會(huì)過(guò)長(zhǎng)，請(qǐng)您把孩子看電視的時(shí)間控制在2小時(shí)以?xún)?nèi)，提醒孩子與電視機(jī)保持距離1.5米以上，注意保護(hù)眼睛。
⑥讓孩子自己的事情自己做
假期中請(qǐng)您堅(jiān)持讓孩子做一些力所能及的事情，如：自己穿脫鞋子、自己吃飯等。
⑦預(yù)防疾病
放假期間，請(qǐng)注意做好孩子的傳染病預(yù)防工作，避免被傳染。
9、結(jié)束語(yǔ)
在班主任工作和教學(xué)工作上，我需要進(jìn)步的地方還有很多，在以后的日子里，我會(huì)更加努力，同時(shí)歡迎各位家長(zhǎng)多提寶貴意見(jiàn)及建議。
幼兒居家活動(dòng)方案 篇4
家園、社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育的基礎(chǔ)保證。新《綱要》指出：“家庭、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取全社會(huì)的理解，支持和主動(dòng)參與，并積極支持，有利于幫助提高教育能力。”如今，無(wú)論是家庭活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)還是幼兒園本身的社會(huì)性活動(dòng)，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續(xù)的更久。家長(zhǎng)、教師、社會(huì)的群眾為促進(jìn)幼兒的發(fā)展，相互交流經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同探討教學(xué)方法已成為需要。“家庭、校園、社區(qū)一體化”指導(dǎo)思想不僅是幼兒園的辦園特色，更是我們幼兒園工作的重中之重。
在總結(jié)上學(xué)年家園、社區(qū)工作所取得成績(jī)及不足的基礎(chǔ)上，本學(xué)年將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)家園、社區(qū)工作的重視，現(xiàn)制定本學(xué)年家園、社區(qū)工作計(jì)劃：
一、目標(biāo)
本年度，是我區(qū)重點(diǎn)創(chuàng)建“教育強(qiáng)區(qū)”及我園建設(shè)教育品牌的重要的一年。因此，本年度，我園在社區(qū)工作上加大力度，結(jié)合我園的實(shí)際情況和社區(qū)工作的開(kāi)展情況，圍繞創(chuàng)建“教育品牌”以及“創(chuàng)強(qiáng)”的中心工作，結(jié)合我園本學(xué)年工作的亮點(diǎn)：環(huán)境教育、學(xué)校民主管理、安全教育、安全工作管理開(kāi)展社區(qū)的宣傳活動(dòng)，共同推進(jìn)幼兒園、家庭、社區(qū)一體化的進(jìn)一步發(fā)展。
二、具體內(nèi)容
1、進(jìn)一步發(fā)掘社區(qū)的資源，綜合利用家庭、社區(qū)的資源，結(jié)合我園打造“教育品牌”的中心任務(wù)，開(kāi)展豐富多樣“走出校園，走進(jìn)社區(qū)”的教育、宣傳活動(dòng)。
2、進(jìn)一步完善社區(qū)工作的制度、組織機(jī)構(gòu)、資料，總結(jié)反思我園社區(qū)工作的經(jīng)驗(yàn)，為進(jìn)一步拓展我園的社區(qū)工作打好基礎(chǔ)。
3、開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)突顯我園的教育教學(xué)以及本學(xué)年工作的亮點(diǎn)：環(huán)境教育、學(xué)校民主管理、安全教育、安全工作管理。
幼兒居家活動(dòng)方案 篇5
幼兒園和家庭常被譽(yù)為車(chē)子的兩個(gè)輪子，古人曰：“養(yǎng)不教，父之過(guò)，教不嚴(yán)，師之惰。”對(duì)于幼兒的成長(zhǎng)發(fā)展來(lái)說(shuō)兩者都是必不可少的。教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任，而幼兒園的教育成功與否，在很大程度上取決與幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決與家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此，我園努力做好家長(zhǎng)的工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的密切配合，現(xiàn)制定本學(xué)期家長(zhǎng)工作如下：
一、指導(dǎo)思想
深刻領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，認(rèn)真落實(shí)本園園務(wù)工作計(jì)劃，教育教學(xué)計(jì)劃。重視家長(zhǎng)在幼兒教育中的重要作用，運(yùn)用多種形式加強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng)之間的溝通，重視家教課題，專(zhuān)題研究，以科研為引領(lǐng)促進(jìn)教師家長(zhǎng)工作、家教指導(dǎo)工作能力提高。促進(jìn)家長(zhǎng)育兒水平提高，樹(shù)立大課程意識(shí)，充分利用社區(qū)及周邊環(huán)境的教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。
二、工作目標(biāo)
1、修訂完善各項(xiàng)制度職責(zé)，使其進(jìn)一步完善。
2、成立家長(zhǎng)委員會(huì)，引導(dǎo)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒園搞好保育教育和管理工作。
3、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等活動(dòng)。
4、以“幼小銜接”為主題組織家長(zhǎng)開(kāi)展相關(guān)系列活動(dòng)。
5、各種方式征求家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的改進(jìn)和提高。
6、建立幼兒個(gè)人檔案。
7、充分利用幼兒園和社區(qū)資源，幼兒園定期向社區(qū)開(kāi)放宣傳，在社區(qū)中開(kāi)展“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的活動(dòng)，有效利用社區(qū)資源。
三、本學(xué)期主要工作重點(diǎn)及措施
(一)開(kāi)展形式多樣的家長(zhǎng)工作，重視家長(zhǎng)在幼兒教育中的重要作用，講求實(shí)效性
1、充分發(fā)揮家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)開(kāi)放日的作用，要求班級(jí)每學(xué)年至少組織四次家長(zhǎng)會(huì)，組織兩次家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹幼兒園及班級(jí)的工作目標(biāo)和工作計(jì)劃，提出請(qǐng)家長(zhǎng)支持的工作內(nèi)容，幫助家長(zhǎng)明確自身地任務(wù)及在幼兒園發(fā)展，孩子發(fā)展中的作用。開(kāi)放日，主要是讓家長(zhǎng)看看教師是如何組織幼兒開(kāi)展活動(dòng)的，孩子又是如何學(xué)習(xí)的，在哪些方面還需要加強(qiáng)配合的，以及對(duì)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議等。
2、加強(qiáng)家園聯(lián)系和溝通，講求互動(dòng)性，結(jié)合新課改，我們將加強(qiáng)家長(zhǎng)的聯(lián)系與交流，引導(dǎo)家長(zhǎng)參與到我們的新課改中，如請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，教學(xué)活動(dòng)，主題活動(dòng)中來(lái)，同時(shí)將尋找機(jī)會(huì)積極與家長(zhǎng)相互交換意見(jiàn)，共同關(guān)注幼兒的發(fā)展。
3、我們將進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的監(jiān)督作用鼓勵(lì)家長(zhǎng)大膽的提出我園工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，提出合理的建議。
4、本學(xué)期，我們將請(qǐng)家長(zhǎng)設(shè)計(jì)主題家園親子小報(bào)，力求辦報(bào)形式公家新穎，內(nèi)容更加豐富。
5、結(jié)合我們的生活課程積極開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)，充分利用社區(qū)資源，帶幼兒走出幼兒園，走出課堂，到社區(qū)的單位參觀，到大自然游戲，到農(nóng)田中助勞，讓幼兒在與環(huán)境的接觸中獲得知識(shí)，發(fā)展能力，學(xué)會(huì)交往和做人。
6、家長(zhǎng)學(xué)校：每月組織一次講座，針對(duì)家長(zhǎng)的教養(yǎng)困惑伙大家普注的問(wèn)題，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，解決家長(zhǎng)的疑問(wèn)。
(二)引導(dǎo)家長(zhǎng)參與幼兒園課程建設(shè)
1、要求各班通過(guò)家長(zhǎng)園地等途徑向家長(zhǎng)宣傳課程內(nèi)容，如主題網(wǎng)，周計(jì)劃等，讓家長(zhǎng)了解自己在課程中的重要作用，吸引家長(zhǎng)參與幼兒園課程，如請(qǐng)有特殊職業(yè)和專(zhuān)長(zhǎng)的家長(zhǎng)前來(lái)講座等。
(三)加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)工作，形成家園共育和合力
1、充分利用家教宣傳欄目刊登轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念，科學(xué)育兒的的文章，讓家長(zhǎng)從文章中獲取知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)育兒的方法。
2、組織家長(zhǎng)科學(xué)育兒交流會(huì)，達(dá)到提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒水平目的。
3、利用家長(zhǎng)學(xué)校，向家長(zhǎng)介紹先進(jìn)的科學(xué)育兒的理論內(nèi)容，力求理論結(jié)合實(shí)際，幫助家長(zhǎng)理解體會(huì)。
(四)采用多種形式征求意見(jiàn)，力爭(zhēng)工作更上一層樓
為提高服務(wù)水平，我們將繼續(xù)堅(jiān)持家長(zhǎng)評(píng)議教師活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)在了解教師工作的基礎(chǔ)上，對(duì)教師的工作給予合理的、公正的評(píng)價(jià)。
1、我們將通過(guò)家長(zhǎng)意見(jiàn)箱、談話(huà)、家訪(fǎng)、發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷等多種形式征求和虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的幫助，不斷改進(jìn)幼兒園的工作，不定期的開(kāi)展一些各種書(shū)面聯(lián)系方式，如，宣傳欄、家長(zhǎng)問(wèn)卷、家教園地等
2、完善家長(zhǎng)委員會(huì)的職責(zé)，我們將從每班選出1—2名家長(zhǎng)為幼兒園家委會(huì)人員，職責(zé)是參與討論審定幼兒園的一些工作計(jì)劃和一些大活動(dòng)的方案制定，同時(shí)家委會(huì)還監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健己伙食的開(kāi)支。
幼兒居家活動(dòng)方案 篇6
為扎實(shí)做好我縣新冠肺炎疫情防控工作，全面落實(shí)好“四早”要求，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室核酸檢測(cè)在疫情應(yīng)對(duì)與處置中的技術(shù)支撐作用，按照省、市和縣X有關(guān)要求，結(jié)合我縣實(shí)際，制定全員核酸檢測(cè)工作指導(dǎo)方案如下。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)決策部署，以“外防輸入、內(nèi)防反彈”為總體策略，科學(xué)研判形勢(shì)，充分認(rèn)識(shí)疫情防控的嚴(yán)峻性和復(fù)雜性，時(shí)刻繃緊疫情防控這根弦，堅(jiān)持底線(xiàn)思維，超前防范隱患風(fēng)險(xiǎn)，把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)，全面提升核酸檢測(cè)采樣應(yīng)急處置能力，筑牢疫情防控可靠防線(xiàn)。
二、工作目標(biāo)
為進(jìn)一步做好常態(tài)化新冠肺炎疫情防控工作，應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的疫情新情況，科學(xué)、有效擴(kuò)大檢測(cè)范圍，確保在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成目標(biāo)人群核酸采樣工作，最大限度有效滿(mǎn)足新冠肺炎疫情防控緊急狀態(tài)下全員核酸檢測(cè)需求。
三、基本原則
（一）屬地負(fù)責(zé)、部門(mén)協(xié)同。縣疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌指揮全縣全員核酸檢測(cè)工作，研究解決各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和各部門(mén)核酸檢測(cè)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，組織選派機(jī)關(guān)干部、志愿者下沉社區(qū)、村屯協(xié)助核酸檢測(cè)工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道要切實(shí)落實(shí)主體責(zé)任，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和指揮協(xié)調(diào)，結(jié)合實(shí)際情況，推動(dòng)檢測(cè)各項(xiàng)工作落地落實(shí)。要進(jìn)一步強(qiáng)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）與部門(mén)間的協(xié)同配合，協(xié)調(diào)各部門(mén)，加強(qiáng)信息溝通，共同做好核酸檢測(cè)篩查工作。
（二）廣泛動(dòng)員、組織有序。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和各有關(guān)部門(mén)及各級(jí)黨組織、廣大X干部和社區(qū)工作人員，要以高度的政治責(zé)任感和使命感，擔(dān)好責(zé)、站好崗，主動(dòng)承擔(dān)起所在地的核酸檢測(cè)的動(dòng)員、組織、保障等相關(guān)任務(wù)。同時(shí)，加大機(jī)關(guān)X干部和志愿者組織選派力度，有序參與核酸檢測(cè)任務(wù)。
（三）因地制宜、分類(lèi)推進(jìn)。按照疫情進(jìn)展情況，及時(shí)組織開(kāi)展疫情形勢(shì)分析研判，科學(xué)劃定核酸采樣點(diǎn)及相關(guān)區(qū)域，統(tǒng)籌考慮地域、人口、結(jié)構(gòu)等綜合因素，因地制宜、全員覆蓋。要逐級(jí)建立分工方案及操作流程，確保核酸檢測(cè)工作規(guī)范有序。
（四）統(tǒng)籌支援、保障到位。統(tǒng)籌動(dòng)員全縣各級(jí)各類(lèi)力量，全面做好開(kāi)展核酸檢測(cè)前期準(zhǔn)備工作。及時(shí)安排選派機(jī)關(guān)干部及志愿者下沉社區(qū)、村屯協(xié)助開(kāi)展疫情防控，充分做好崗前培訓(xùn)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)等工作，強(qiáng)化個(gè)人防護(hù)、飲食、飲水等物資保障。
四、啟動(dòng)條件
出現(xiàn)確診病例和劃定為“中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)”后，按照及時(shí)、有效、精準(zhǔn)的原則，對(duì)疫情有可能波及的人員開(kāi)展核酸檢測(cè)。
五、檢測(cè)對(duì)象
根據(jù)縣疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組確定范圍內(nèi)的常住人口、暫住人口和流動(dòng)人口。
六、檢測(cè)方式
根據(jù)目標(biāo)人群已采取的管控措施確定采樣方式，隔離點(diǎn)及其他重點(diǎn)人群應(yīng)單采單檢，封閉小區(qū)（封閉到戶(hù)）1戶(hù)1管，其他人群采取20混1開(kāi)展檢測(cè)。
七、部門(mén)職責(zé)
（一）全員核酸檢測(cè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。統(tǒng)籌部署推動(dòng)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和各部門(mén)開(kāi)展全員核酸檢測(cè)工作，做好全員核酸檢測(cè)篩查的組織協(xié)調(diào)工作。
（二）XX組織部。根據(jù)各采樣點(diǎn)設(shè)置人員需求，負(fù)責(zé)組織機(jī)關(guān)干部下沉到各采樣點(diǎn)，參加全員核酸檢測(cè)支援保障工作。
（三）XX宣傳部。牽頭組織志愿者支援保障工作。同時(shí)負(fù)責(zé)向社會(huì)發(fā)布全員核酸檢測(cè)公告和信息等，有針對(duì)性地開(kāi)展新冠肺炎防控知識(shí)宣傳，發(fā)布健康提示和就醫(yī)指南，科學(xué)指導(dǎo)公眾正確看待全員核酸檢測(cè)篩查工作，引導(dǎo)公眾規(guī)范防控行為，做好個(gè)人防護(hù)。
（四）縣衛(wèi)健局。負(fù)責(zé)制定全員核酸檢測(cè)指導(dǎo)方案，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)小組確定核酸檢測(cè)基地。組建全員核酸檢測(cè)采樣隊(duì)伍，開(kāi)展核酸采樣技術(shù)培訓(xùn)和核酸檢測(cè)系統(tǒng)登記掃碼培訓(xùn)，樣本轉(zhuǎn)運(yùn)、醫(yī)療廢棄物處理、場(chǎng)地消殺、結(jié)果反饋等工作。
（五）縣公安局。牽頭負(fù)責(zé)維護(hù)核酸采樣現(xiàn)場(chǎng)秩序、突發(fā)情況處置和安全保衛(wèi)工作，并負(fù)責(zé)保障樣本運(yùn)輸路線(xiàn)通暢。
（六）縣財(cái)政局。負(fù)責(zé)做好全員核酸檢測(cè)資金保障工作。
（七）縣工信局。負(fù)責(zé)采購(gòu)全員核酸檢測(cè)采樣點(diǎn)工作人員的防護(hù)物資等保障工作。
（八）縣教育局。協(xié)助各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）提供采集點(diǎn)設(shè)置場(chǎng)所。
（九）縣審計(jì)局。負(fù)責(zé)對(duì)全員核酸檢測(cè)工作資金使用情況的跟蹤審計(jì)監(jiān)督工作。
（十）縣應(yīng)急局。牽頭負(fù)責(zé)全縣室外采樣點(diǎn)所需帳篷、棉被等物資保障工作，縣商務(wù)局、民政局配合。
（十一）縣政數(shù)局。負(fù)責(zé)全員核酸檢測(cè)系統(tǒng)技術(shù)支持、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和緊急問(wèn)題處理。
（十二）縣XX。負(fù)責(zé)對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和各部門(mén)全員核酸檢測(cè)工作落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。
（十三）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）。按照屬地管理的原則，牽頭負(fù)責(zé)全員核酸檢測(cè)工作的組織實(shí)施，負(fù)責(zé)村屯（社區(qū)）人員調(diào)查登記和組織動(dòng)員，做好測(cè)溫掃碼和信息化登記，提前完成轄區(qū)居民全員申領(lǐng)“XX碼”，科學(xué)合理設(shè)置采樣點(diǎn)和采樣臺(tái)，配備必要物資，協(xié)助做好場(chǎng)地消毒等工作。
八、工作措施
1.啟動(dòng)前準(zhǔn)備。
摸清人員底數(shù)。采取入戶(hù)走訪(fǎng)、電話(huà)排查相結(jié)合的方式，核實(shí)所負(fù)責(zé)樓棟的住戶(hù)信息，逐戶(hù)逐人進(jìn)行登記，尤其注意流動(dòng)人口登記，準(zhǔn)確掌握核酸檢測(cè)人數(shù)。對(duì)因行動(dòng)不便無(wú)法出戶(hù)人員要進(jìn)行單獨(dú)登記，確保不落1戶(hù)、不漏1人。原則上核酸檢測(cè)前1天，實(shí)現(xiàn)入戶(hù)排查全覆蓋。封控區(qū)和管控區(qū)人員、集中隔離人員、居家隔離人員原則上不開(kāi)展入戶(hù)排查和核酸采樣。
2.制定工作方案。
在《全員核酸檢測(cè)工作指導(dǎo)方案》的基礎(chǔ)上，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和各部門(mén)制定具體詳實(shí)工作方案，科學(xué)設(shè)立采樣點(diǎn)和采樣臺(tái)、明確人員配備、檢測(cè)對(duì)象、工作程序、物資保障等。并組織開(kāi)展應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練，確保一旦發(fā)生疫情能夠第一時(shí)間進(jìn)入操作環(huán)節(jié)。
3.規(guī)范設(shè)置采樣點(diǎn)。
按照每1000-1500人設(shè)1個(gè)采樣點(diǎn)、每500-1000人設(shè)置一個(gè)采樣臺(tái)的標(biāo)準(zhǔn)，全縣共設(shè)置XX個(gè)采樣點(diǎn)、XX個(gè)采樣臺(tái)。為60歲以上老年人、孕婦、兒童、殘障等弱勢(shì)群體設(shè)置綠色通道，設(shè)定XX個(gè)流動(dòng)采樣小分隊(duì)。采樣點(diǎn)需明確1人作為現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人，組織安排具體采樣工作。每個(gè)采樣臺(tái)需至少配備8名工作人員，包括1名采樣人員，1名測(cè)溫人員，2名掃碼登記人員（其中1人負(fù)責(zé)樣品封箱），2名引導(dǎo)人員（其中1人為現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人），1名現(xiàn)場(chǎng)消殺人員，1名轉(zhuǎn)運(yùn)人員。公安等安保人員要及時(shí)到位，確保核酸檢測(cè)順利有序。
4.進(jìn)行技能培訓(xùn)。
在全員核酸檢測(cè)工作正式啟動(dòng)前2天，明確各崗位工作人員責(zé)任分工，并做好崗前培訓(xùn)。縣衛(wèi)健局負(fù)責(zé)采樣人員和掃碼人員培訓(xùn)工作；鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）統(tǒng)籌做好入戶(hù)人員信息排查培訓(xùn)工作；對(duì)全體參與核酸檢測(cè)工作人員，全覆蓋做好防護(hù)知識(shí)培訓(xùn)等工作。全員核酸檢測(cè)工作前1天，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）為單位，組織所有核酸采樣點(diǎn)人員開(kāi)展實(shí)戰(zhàn)演練，強(qiáng)化工作協(xié)同，確保核酸檢測(cè)規(guī)范有序。
5.做好前期準(zhǔn)備。
每個(gè)采樣點(diǎn)按照等候區(qū)、測(cè)溫區(qū)、信息采集區(qū)、核酸采樣區(qū)、醫(yī)療廢物暫存區(qū)、物資存放區(qū)、臨時(shí)隔離區(qū)等區(qū)域足額準(zhǔn)備好采樣用品。全員核酸檢測(cè)工作啟動(dòng)前1天，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和各部門(mén)要組織所有參加采樣工作的人員到指定地點(diǎn)進(jìn)行核酸檢測(cè)，檢測(cè)結(jié)果呈陰性后方可參加檢測(cè)工作。
6.加強(qiáng)信息化系統(tǒng)管理。
縣政數(shù)局負(fù)責(zé)全員核酸檢測(cè)系統(tǒng)維護(hù)、操作培訓(xùn)及信息保護(hù)等工作。
（二）啟動(dòng)實(shí)施。
1.場(chǎng)地設(shè)置。
核酸采樣正式開(kāi)始1小時(shí)前，按照采樣點(diǎn)各區(qū)域合理設(shè)置場(chǎng)地，擺放采樣用品，做好采樣準(zhǔn)備。其中等候區(qū)用于群眾排隊(duì)候檢，設(shè)置一米線(xiàn)、警戒線(xiàn)；測(cè)溫區(qū)負(fù)責(zé)對(duì)采樣居民進(jìn)行體溫測(cè)量；信息采集區(qū)可通過(guò)掃描“XX碼”、居民身份證或手工錄入身份信息的方式進(jìn)行信息采集；核酸采樣區(qū)負(fù)責(zé)咽拭子樣品采集，采樣人員依次對(duì)受檢人群開(kāi)展樣本采集，所有樣本應(yīng)進(jìn)行系統(tǒng)化編號(hào)與受檢者信息進(jìn)行關(guān)聯(lián)。現(xiàn)場(chǎng)采樣中，嬰幼兒、重病者無(wú)法采集咽拭子的，可采集鼻咽部樣本。
、對(duì)行動(dòng)不便人員，由流動(dòng)采樣小分隊(duì)上門(mén)采樣；臨時(shí)隔離區(qū)負(fù)責(zé)隔離體溫異常人員，靜候3-5分鐘后用水銀溫度計(jì)進(jìn)行復(fù)測(cè)，體溫仍異常的，立即安排救護(hù)車(chē)就近轉(zhuǎn)運(yùn)至發(fā)熱門(mén)診救治。各采樣點(diǎn)均采用集中消殺方式，采樣前及采樣后由各承擔(dān)采樣任務(wù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行全面消殺。
2.人員組織。
參與核酸采樣工作人員必須提前1小時(shí)到崗，并做好個(gè)人防護(hù)。負(fù)責(zé)組織居民采樣的工作人員，要提前做好預(yù)通知，按照現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人統(tǒng)一安排，1人上樓入戶(hù)引導(dǎo)，1人樓下統(tǒng)計(jì)核實(shí)，逐個(gè)單元、逐棟樓將受檢群眾有序引導(dǎo)至指定采樣點(diǎn)等候區(qū)排隊(duì)等候。要結(jié)合實(shí)際情況合理測(cè)算采樣時(shí)間，按照“小規(guī)模、多頻次”的原則，以樓道為單元組織居民分批采樣，每次引導(dǎo)不超過(guò)XX人，避免人員扎堆聚集。采樣結(jié)束后，引導(dǎo)群眾有序離場(chǎng)。現(xiàn)場(chǎng)引導(dǎo)人員，注意提醒受檢群眾需全程佩戴一次性醫(yī)用口罩，保持1米間距。
3.樣本采集。
采樣人員按照《醫(yī)療機(jī)構(gòu)新型冠狀病毒核酸檢測(cè)工作手冊(cè)（試行第二版）》的相關(guān)要求，對(duì)所有樣本應(yīng)進(jìn)行系統(tǒng)化編號(hào)。現(xiàn)場(chǎng)采樣人員和工作人員應(yīng)按規(guī)定進(jìn)行個(gè)人防護(hù)，每4小時(shí)進(jìn)行一次環(huán)境、物品清潔消毒，發(fā)生污染時(shí)隨時(shí)進(jìn)行消毒。同時(shí)，做好醫(yī)用垃圾封存管理工作。
4.封箱轉(zhuǎn)運(yùn)。
由1名信息采集員按要求及時(shí)進(jìn)行封箱，依次掃描箱碼、管碼，核對(duì)無(wú)誤后提交，并將生物轉(zhuǎn)運(yùn)箱進(jìn)行密封。轉(zhuǎn)運(yùn)人員掃描箱碼后，由衛(wèi)健局負(fù)責(zé)送至指定檢測(cè)機(jī)構(gòu)。
5.結(jié)果反饋。
核酸采樣結(jié)束后，由各采樣點(diǎn)負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)采樣數(shù)據(jù)，及時(shí)上報(bào)縣核酸檢測(cè)組，經(jīng)統(tǒng)一匯總后，向縣疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。各檢測(cè)單位做好樣品分類(lèi)統(tǒng)計(jì)、人數(shù)核實(shí)和結(jié)果分析反饋工作。相關(guān)結(jié)果上報(bào)縣疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行分析研判，做出下步工作安排。
此外，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要適時(shí)調(diào)度各采樣點(diǎn)核酸采樣情況，對(duì)推進(jìn)較慢的，要跟進(jìn)指導(dǎo)，及時(shí)增派人員力量。對(duì)發(fā)生突發(fā)事件的，要按照應(yīng)急工作處置預(yù)案，選派專(zhuān)人及時(shí)妥善處理。居民在采樣過(guò)程中出現(xiàn)惡心嘔吐等癥狀，要立即停止采樣，由工作人員將其引導(dǎo)至指定區(qū)域休息，待癥狀緩解后繼續(xù)采樣。如突發(fā)疾病，及時(shí)撥打120急救電話(huà)。
九、工作保障
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為確保各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，成立縣全員核酸檢測(cè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和各部門(mén)也要相應(yīng)成立核酸檢測(cè)領(lǐng)導(dǎo)組織，加強(qiáng)對(duì)大規(guī)模組織開(kāi)展核酸檢測(cè)工作的組織協(xié)調(diào)，明確具體責(zé)任單位和責(zé)任人，壓實(shí)工作責(zé)任，確保第一時(shí)間啟動(dòng)到位、人員保障到位、責(zé)任落實(shí)到位、工作開(kāi)展到位。
（二）暢通信息發(fā)布。按照有關(guān)要求，經(jīng)XX縣政府批準(zhǔn)，由縣疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一對(duì)外發(fā)布核酸檢測(cè)公告，告知檢測(cè)工作流程和有關(guān)要求，組織群眾按要求進(jìn)行核酸檢測(cè)。
（三）突出技術(shù)保障。要組織協(xié)調(diào)相關(guān)職能部門(mén)，認(rèn)真抓好培訓(xùn)、演練、觀摩等相關(guān)工作，明確各項(xiàng)工作流程，熟悉核酸檢測(cè)組織協(xié)調(diào)、摸排登記、宣傳發(fā)動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)采樣、轉(zhuǎn)運(yùn)檢測(cè)、結(jié)果反饋等全過(guò)程工作內(nèi)容，形成閉環(huán)式管理，確保全縣核酸檢測(cè)工作順利、有序開(kāi)展。
（四）開(kāi)展輿情引導(dǎo)。XX宣傳部要指派專(zhuān)人負(fù)責(zé)做好疫情防控及核酸檢測(cè)期間的輿情收集和研判分析等工作，根據(jù)疫情變化和社會(huì)熱點(diǎn)，及時(shí)向群眾解疑釋惑、回應(yīng)關(guān)切，及時(shí)做好正面宣傳教育，引導(dǎo)群眾自覺(jué)支持、配合核酸檢測(cè)工作。
（五）強(qiáng)化督導(dǎo)問(wèn)責(zé)。及時(shí)協(xié)調(diào)縣紀(jì)委監(jiān)委、XX督查室等部門(mén)組織相關(guān)人員定期、不定期開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)督查，牢牢抓住主體責(zé)任，深入基層、深入一線(xiàn)，督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和各部門(mén)切實(shí)落實(shí)全員核酸檢測(cè)的有關(guān)工作要求。對(duì)因組織不到位、工作不配合、不作為、慢作為而造成疫情發(fā)生、蔓延擴(kuò)散的，將依法依規(guī)嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé)。
幼兒居家活動(dòng)方案 篇7
當(dāng)前，疫情防控形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜，筑牢幼兒園疫情防控安全屏障，保障幼兒身心健康是每一位老師和家長(zhǎng)的共同心愿。為齊心協(xié)力打贏這場(chǎng)“沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)”，幼兒園已暫停線(xiàn)下教學(xué)。為保障幼兒居家期間的身心健康，特制定此指引。
一、做好科學(xué)防護(hù)
（一）按疫情防控要求落實(shí)家人管理。封管區(qū)內(nèi)人員“足不出戶(hù)”，建議封管區(qū)以外的家長(zhǎng)和孩子盡量不出門(mén)，不與他人接觸。如確需外出的，要做好個(gè)人防護(hù)，正確佩戴口罩，回家勤洗手，不用臟手摸口鼻眼，打噴嚏或咳嗽時(shí)用紙巾或袖肘遮住嘴巴、鼻子，家里定期消毒。
（二）做好個(gè)人及家人的日常健康檢測(cè)。若出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、嗅覺(jué)味覺(jué)減退、鼻塞、流涕、咽痛、結(jié)膜炎、肌痛腹瀉等癥狀，請(qǐng)第一時(shí)間按防疫相關(guān)要求做好防護(hù)并到指定門(mén)診就醫(yī)。同時(shí)，按幼兒園規(guī)定及時(shí)上報(bào)幼兒行程和健康狀況。隨疫情變化按要求做好幼兒和家人的流調(diào)排查、檢測(cè)采樣等工作。
二、規(guī)律作息時(shí)間
引導(dǎo)幼兒做到起居有常，按時(shí)作息，合理飲食，睡眠充足，適度體育鍛煉，提高免疫力。
三、合理搭配飲食
保持健康的飲食習(xí)慣，飲食宜清淡，葷素、粗細(xì)合理搭配，多吃新鮮蔬菜水果，特別是富含維生素的食物，有助于提高機(jī)體免疫力。
四、加強(qiáng)親子互動(dòng)
居家期間，家長(zhǎng)與幼兒開(kāi)展有趣的室內(nèi)活動(dòng)與游戲，培養(yǎng)幼兒形成良好的行為習(xí)慣，鍛煉強(qiáng)壯的健康體魄，形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)品質(zhì)，養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的美好品德。
1、好習(xí)慣。如家庭成員不共用毛巾，保持家庭生活用品、餐具清潔，勤曬衣被，勤用“七步洗手法”洗手。
2、愛(ài)運(yùn)動(dòng)。拍球、跳繩等是孩子們喜愛(ài)的體育活動(dòng)，在家里也可以拿出皮球、跳繩進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)，開(kāi)展親子體育游戲，鍛煉身體。
3、樂(lè)學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)可以與孩子們一起閱讀繪本，引導(dǎo)他們分享在繪本中看到的小故事、學(xué)到的小知識(shí)。
4、勤勞動(dòng)。鼓勵(lì)孩子們繼續(xù)堅(jiān)持愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，在家里做一些力所能及的勞動(dòng)，例如掃地、擦桌子、疊被子等等。
五、呵護(hù)心理健康
（一）注意心理異常情況
居家期間，家長(zhǎng)隨時(shí)留意幼兒情緒方面是否出現(xiàn)煩躁、郁悶、焦慮、容易生氣、愛(ài)哭鬧等狀況；行為方面是否出現(xiàn)比平常更粘人、發(fā)呆不動(dòng)、沉默少語(yǔ)、精神不集中、吃手、尿頻、暴力等行為；生理方面是否出現(xiàn)厭食、早醒、難以入睡、尿床、全身不適等現(xiàn)象。
（二）做好心理健康疏導(dǎo)
1、親近孩子。多與孩子身體接觸：撫摸、擁抱、牽手等，都能給孩子傳遞安全感，給予他們心靈上的撫慰。
2、陪伴孩子。不管多忙，都要抽出時(shí)間，全身心陪伴孩子，做他喜歡的游戲，講個(gè)故事，一起玩耍，緩解緊張情緒。
3、正面回應(yīng)。幼兒常常通過(guò)父母的情緒和行為來(lái)觀察和體驗(yàn)這個(gè)世界，所以父母應(yīng)及時(shí)察覺(jué)并調(diào)節(jié)自己的焦慮、恐懼，在幼兒面前呈現(xiàn)出穩(wěn)定、積極且有力量的一面。
（三）需要注意的問(wèn)題
1、家長(zhǎng)要多一些耐心，傾聽(tīng)孩子說(shuō)說(shuō)心里話(huà)；父母之間多一些溝通，教育孩子的方法保持一致；多一些鼓勵(lì)，關(guān)愛(ài)、呵護(hù)孩子的心理健康。
2、主動(dòng)加強(qiáng)與幼兒園、與班級(jí)老師溝通交流，必要時(shí)聯(lián)系老師開(kāi)展線(xiàn)上一對(duì)一教育引導(dǎo)，科學(xué)利用好市、區(qū)及幼兒園推送的親子教育資源。
3、如有需要，請(qǐng)及時(shí)尋求專(zhuān)業(yè)幫助，關(guān)注“xx家園”及“xx市未成年人心理咨詢(xún)與援助中心”等公眾號(hào)，還可以撥打心理支持熱線(xiàn)。
幼兒居家活動(dòng)方案 篇8
一、家長(zhǎng)以身作則
焦慮情緒很容易潛移默化影響孩子，因此需要家長(zhǎng)保持良好的情緒，把積極樂(lè)觀的心態(tài)傳遞給孩子，讓孩子在輕松平和的家庭氛圍中生活、活動(dòng)，保障幼兒有安全感和依托感。
二、保持正常生活方式
生活作息有規(guī)律和有秩序的生活能夠增強(qiáng)孩子可控、可預(yù)期的感覺(jué)。蘇州市平江中心幼兒園推送的“云端暢想曲”系列活動(dòng)，給家長(zhǎng)和幼兒提供了多種形式的居家活動(dòng)。幼兒居家生活的作息時(shí)間正常，運(yùn)動(dòng)、生活、游戲、學(xué)習(xí)相間，動(dòng)靜交替，不要過(guò)多地使用電子產(chǎn)品，保護(hù)幼兒避免接觸過(guò)多的負(fù)面信息。
三、進(jìn)行高質(zhì)量的陪伴
家長(zhǎng)真正關(guān)心孩子所思所想，跟孩子進(jìn)行積極正面的交流，同時(shí)可以跟孩子一起進(jìn)行親子游戲、閱讀、唱歌等，既能緩解不良的情緒，又能鍛煉身體，增進(jìn)親子關(guān)系。
四、有效緩解負(fù)面情緒
當(dāng)幼兒出現(xiàn)不穩(wěn)定情緒時(shí)，家長(zhǎng)可以采取以下的應(yīng)對(duì)方法：
1.同理心：讓孩子知道成人的想法，家長(zhǎng)在安慰孩子時(shí)，應(yīng)鼓勵(lì)他們進(jìn)行傾訴，讓他和成人一起感受、識(shí)別，同時(shí)幫助孩子盡快平復(fù)情緒。
2.轉(zhuǎn)移法：當(dāng)孩子不滿(mǎn)目前只能呆在家里的狀態(tài)時(shí)，成人可以通過(guò)繪畫(huà)、游戲、運(yùn)動(dòng)等形式，轉(zhuǎn)移他們對(duì)情緒的過(guò)度關(guān)注。
五、幼兒心理咨詢(xún)舒心屋
為做好居家隔離期間幼兒心理健康教育工作，我委集聚區(qū)內(nèi)具備心理咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)證書(shū)的老師們組建“幼兒心理咨詢(xún)舒心屋”，組成了“舒心姐姐”志愿者團(tuán)隊(duì)，給隔離中或有需求的家庭送去幫助，為孩子們送上貼心的問(wèn)候與關(guān)懷。“
舒心姐姐”聯(lián)系方式：6782xxxx。
開(kāi)放時(shí)間：
每周一到周五9:00—17：00。
六、特殊時(shí)期，我們一起守護(hù)
“父母情緒穩(wěn)定是給孩子最好的禮物”，尤其是在防疫抗疫的特殊時(shí)期，家人情緒穩(wěn)定就是孩子最好的強(qiáng)心劑。孩子通常會(huì)通過(guò)父母的情緒和反應(yīng)來(lái)認(rèn)識(shí)和看待世界，因此，父母的情緒越穩(wěn)定，孩子受到的影響就越小，孩子才能建立起安全感。
幼兒的心理健康是兒童人格完善的必要條件，是兒童的精神與發(fā)展的內(nèi)在基礎(chǔ)。有了健康的心理，兒童就可能有充分的發(fā)展。
幼兒居家活動(dòng)方案 篇9
幼兒由于長(zhǎng)時(shí)間宅在家里，不能外出，容易產(chǎn)生不良情緒，需引起家長(zhǎng)朋友們的高度重視。
疫情期間，幼兒更需要理解現(xiàn)在所發(fā)生的事情，降低他們對(duì)于未知變化的焦慮和壓力。我們?cè)鯓訋椭變涸谝咔槠陂g做好心理防護(hù)，從而保證他們的心理健康呢？以下四種做法，家長(zhǎng)朋友們可以試一試 ：
一、控制信息量，避免幼兒出現(xiàn)負(fù)面情緒。
對(duì)于年幼的孩子來(lái)說(shuō)，這段時(shí)間更需要家長(zhǎng)的陪伴。3歲以下的幼兒，他們可能還無(wú)法清楚地表達(dá)自己的疑惑，但是他們會(huì)很敏感，可以感知到周?chē)l(fā)生的變化。家長(zhǎng)朋友們既不可忽視，也不用詳細(xì)解釋?zhuān)蠹铱梢酝ㄟ^(guò)調(diào)節(jié)自己的情緒來(lái)幫助幼兒降低焦慮，還可以通過(guò)講睡前故事等方式潛移默化地安撫和舒緩幼兒的緊張情緒。對(duì)于3歲～6歲的幼兒來(lái)說(shuō)，疫情的來(lái)臨、長(zhǎng)期地居家，可能會(huì)不斷增加他們的焦慮。家長(zhǎng)可以采取講故事或者共同閱讀繪本的方式，用幼兒能理解的、通俗易懂的語(yǔ)言解釋這次的疫情，幫助幼兒掌握必要的健康知識(shí)。
二、保持有規(guī)律的良好作息，豐富幼兒宅家生活。
保持生活的穩(wěn)定性，是幼兒心理穩(wěn)定的重要內(nèi)容。在疫情期間，這段相對(duì)固定的日常起居中，豐富幼兒宅家生活就顯得尤為重要。如：與孩子做親子游戲、一起繪畫(huà)、講講睡前小故事、做做適當(dāng)?shù)氖覂?nèi)運(yùn)動(dòng)以及簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)等，都是很好的、豐富幼兒宅家的活動(dòng)。對(duì)于平常忙于工作的家長(zhǎng)朋友們來(lái)說(shuō)，可以把握好這次長(zhǎng)時(shí)間與孩子相處的機(jī)會(huì)，提升親子關(guān)系。
三、鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)表達(dá)想法，正確幫助幼兒疏導(dǎo)情緒。
家長(zhǎng)要充分認(rèn)識(shí)到在這個(gè)特殊時(shí)期，因?yàn)橛變耗挲g還小，所以很容易受周?chē)h(huán)境變化和人們情緒的影響。又由于他們長(zhǎng)期居家，缺少了與同齡伙伴相處的機(jī)會(huì)，缺少了戶(hù)外活動(dòng)量，會(huì)出現(xiàn)焦慮、無(wú)聊、煩躁的情緒都是正常的。家長(zhǎng)此時(shí)不必恐慌和過(guò)分擔(dān)心，也不必強(qiáng)制阻止，可以和幼兒以聊天、討論的形式，鼓勵(lì)他們勇敢地表達(dá)自己的心情和所思所想，從而有的放矢地幫助他們正確疏導(dǎo)情緒。
四、家長(zhǎng)以身作則，控制和處理好自己的情緒。
家長(zhǎng)情緒穩(wěn)定是給予幼兒的最好心理防護(hù)，家長(zhǎng)情緒穩(wěn)定會(huì)讓幼兒有安全感。對(duì)疫情的恐慌焦慮、居家生活的繁累和24小時(shí)帶娃的多重壓力，會(huì)讓家長(zhǎng)或多或少出現(xiàn)一些消極情緒，這些都會(huì)在不知不覺(jué)中影響到寶寶。家長(zhǎng)應(yīng)該盡量與家人或好友多溝通，保持自己情緒穩(wěn)定。一旦出現(xiàn)焦慮、煩躁等不良情緒的苗頭，一定要通過(guò)多種方式處理好自己的情緒，或可以在需要的時(shí)候?qū)で髮?zhuān)業(yè)支持。
幼兒居家活動(dòng)方案 篇10
一、活動(dòng)由來(lái)
現(xiàn)在的生活中存在的不安全的因素很多，有時(shí)候孩子和家長(zhǎng)會(huì)忽略一些安全問(wèn)題。當(dāng)家長(zhǎng)臨時(shí)有事，或者趁孩子睡著去樓下買(mǎi)菜等一些特殊原因留孩子自一人在家時(shí)，孩子的內(nèi)心會(huì)很害怕，安全防范意識(shí)的缺乏還可能會(huì)造成一些意外。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，家里也不是絕對(duì)安全的，本節(jié)課就是要告知孩子自在家時(shí)要注意的和要知道的知識(shí)，加強(qiáng)孩子對(duì)安全的意識(shí)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。
2、知道在家里哪些事情是危險(xiǎn)的，不可以接觸和玩耍。
3、知道不給陌生人開(kāi)門(mén)，不偷跑出去。
4、考驗(yàn)小朋友們的應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
5、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
講課PPT，《小兔子乖乖》的故事,小兔子玩偶
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、以《小兔子乖乖》的故事導(dǎo)入
小朋友們，在這個(gè)故事中，兔媽媽沒(méi)在家，小兔子們給灰狼開(kāi)門(mén)了嗎?小兔子們表現(xiàn)的勇敢不勇敢呢?那你們自一個(gè)人在家的時(shí)候會(huì)不會(huì)很勇敢不害怕呢?會(huì)不會(huì)給陌生人開(kāi)門(mén)呢?今天壯壯的爸爸媽媽也不在家，我們一起去壯壯家看看吧!
2、PPT卡通圖片講解家里的注意事項(xiàng)
(1)壯壯家客廳里面有什么?不能亂跑以防摔傷，不能把玩具到處亂扔，不能爬窗戶(hù)。可以看電視。
(2)臥室里面:不能跳床，不能亂翻抽屜，不能亂吃藥。
(3)衛(wèi)生間里面:不能玩水，不能往馬桶里扔?xùn)|西。
(4)廚房很危險(xiǎn):不能動(dòng)刀具，不能玩火，不能動(dòng)熱水壺，不能開(kāi)微波爐，，不能動(dòng)電，不能碰插座。可以冰箱里面拿點(diǎn)吃的。
3、討論《該不該開(kāi)門(mén)》
爸爸朋友、快遞員、外賣(mài)員、警察叔叔等依次來(lái)敲門(mén)，判斷該不該開(kāi)門(mén)，該怎么做呢?
小結(jié):當(dāng)爸爸、媽媽不在家時(shí)，碰到陌生人敲們，不要輕易開(kāi)門(mén)，要先問(wèn)清楚來(lái)人是誰(shuí)、找誰(shuí)，告訴來(lái)人等家長(zhǎng)回來(lái)后再來(lái)或打電話(huà)聯(lián)系。
4、了解報(bào)警電話(huà):火警119，救助120，困難110
5、總結(jié)：當(dāng)爸爸、媽媽不在家時(shí)，小朋友們要注重安全。陌生人來(lái)時(shí)不開(kāi)門(mén)，更不能偷偷跑出去，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作，不亂摸家里的電器開(kāi)關(guān)等，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
五、活動(dòng)拓展
記住爸爸媽媽的姓名、電話(huà)和家庭住址，遇到危險(xiǎn)要去找警察叔叔喲!