學(xué)校年度考核實(shí)施方案

時(shí)間：2024-08-19 22:59:44 曉鳳方案我要投稿

學(xué)校年度考核實(shí)施方案范文（精選15篇）

　　為保障事情或工作順利開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)校年度考核實(shí)施方案范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校年度考核實(shí)施方案范文（精選15篇）

　　學(xué)校年度考核實(shí)施方案 1

　　為了促進(jìn)我校教育教學(xué)工作全面發(fā)展，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工工作的積極性，根據(jù)《濱海縣中小學(xué)教職工績(jī)效考核指導(dǎo)意見(jiàn)》和《濱海縣中小學(xué)教職工績(jī)效工資發(fā)放指導(dǎo)意見(jiàn)》的精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，公平、公正、合理的分配獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，特制定該方案。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　二、制定原則

　　1、激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展。

　　2、按勞分配，多勞多得。

　　3、公平公正，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬。

　　三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)計(jì)（分類別設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)）

　　（一）考核對(duì)象：全體正式在編教職工。

　　（二）教學(xué)人員考核內(nèi)容：

　　1.班主任考核獎(jiǎng)

　　（1）考核標(biāo)準(zhǔn)：人均每月300元。

　　（2）考核對(duì)象：全體班主任。

　　（3）考核內(nèi)容：學(xué)校制定具體考核細(xì)則，由政教處、教務(wù)處、年級(jí)組具體考核實(shí)施。

　　以下獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的總量為剔除班主任津貼后的數(shù)額。

　　2.考勤獎(jiǎng)（占總量的20%）

　　對(duì)照《濱海縣達(dá)明中學(xué)教職工考勤條例》進(jìn)行考核。

　　3.師德考核獎(jiǎng)（占總量的30%）

　　本項(xiàng)目考核以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，主要考核教師遵紀(jì)守法、為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生等方面的情況。教師不得以任何理由、任何方式不履行教育教學(xué)職責(zé)，不得歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，不得索取或變相索取學(xué)生家長(zhǎng)錢物，不得向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)用書(shū)、教輔資料和學(xué)習(xí)用品，不得從事有償家教，不得干擾正常教育教學(xué)秩序，不得損害學(xué)生利益，不得損害學(xué)校利益。對(duì)存在嚴(yán)重師德問(wèn)題的，實(shí)行一票否決；對(duì)工作態(tài)度不端正，工作表現(xiàn)差，或因個(gè)人原因造成教學(xué)事故的，實(shí)行集體會(huì)辦，酌情處理。

　　4.工作量獎(jiǎng)（占總量40%）

　　（1）教學(xué)、教輔、行政輔助崗位人員工作量績(jī)效獎(jiǎng)。

　　根據(jù)《教學(xué)人員工作量測(cè)算細(xì)則》測(cè)算出學(xué)校學(xué)期總課時(shí)數(shù)。

　　每節(jié)課的價(jià)格=工作量考核的總金額÷全校兩學(xué)期（剔除超課時(shí)）總課時(shí)數(shù)

　　①按課表計(jì)算每個(gè)教學(xué)人員周課時(shí)數(shù)，行政、教輔、行政輔助崗位人員的工作量折算成課時(shí)數(shù)。

　　②體育教師組織課間操等活動(dòng)，值周人員每周補(bǔ)2課時(shí)，非值周人員每周補(bǔ)1課時(shí)。

　　③設(shè)置職務(wù)系數(shù)和崗位系數(shù)。

　　④設(shè)置職稱系數(shù)和學(xué)科系數(shù)。

　　（《濱海縣達(dá)明中學(xué)20XX年度教輔、行政輔助崗位人員工作量測(cè)算細(xì)則》另定）

　　⑤設(shè)超課時(shí)獎(jiǎng)：按額定工作量為12課時(shí)/周計(jì)，超過(guò)額定工作量的每課時(shí)補(bǔ)助10元，此項(xiàng)由學(xué)校承擔(dān)，單獨(dú)公示和發(fā)放。

　　（2）后勤、工勤人員工作量及工作績(jī)效考核辦法：

　　以各人基礎(chǔ)性績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn)對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額的40%進(jìn)行工作量及工作績(jī)效考核。以人均400元作為工作績(jī)效考核獎(jiǎng)，由后勤部門進(jìn)行考核，按一、二、三等獎(jiǎng)（各占三分之一）發(fā)放，其余部分作為工作量考核發(fā)放。此項(xiàng)考核由總務(wù)處負(fù)責(zé)實(shí)施。

　　5.工作實(shí)績(jī)獎(jiǎng)（占總量10%，多出部分由學(xué)校承擔(dān)）

　　（1）考核對(duì)象：教學(xué)人員。

　　（2）考核內(nèi)容：各年級(jí)根據(jù)學(xué)期期中、期末考試成績(jī)進(jìn)行過(guò)程考核，考核條例由各年級(jí)組和教務(wù)處制定（本項(xiàng)考核在每次考試后即時(shí)發(fā)放）。其他不參加過(guò)程考核的老師（高考隊(duì)教師除外）以人均400元作為實(shí)績(jī)考核獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)30%、二等獎(jiǎng)40%、三等獎(jiǎng)30%，此項(xiàng)考核由教務(wù)處組織實(shí)施。

　　（3）另設(shè)《高考實(shí)績(jī)考核獎(jiǎng)》、《高三市調(diào)研考試考核獎(jiǎng)》、《高二學(xué)測(cè)實(shí)績(jī)考核獎(jiǎng)》、《教科研考核獎(jiǎng)》（含論文發(fā)表、獲獎(jiǎng)，教學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，課題研究，骨干教師津貼等）。此四項(xiàng)考核根據(jù)學(xué)校制訂的考核細(xì)則實(shí)施，所有獎(jiǎng)金由學(xué)校承擔(dān)。

　　四、幾點(diǎn)說(shuō)明

　　1.教職工病假期間獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按教育局相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。對(duì)沒(méi)有履行崗位職責(zé)，沒(méi)有完成規(guī)定教育教學(xué)任務(wù)的教職工，基礎(chǔ)性績(jī)效工資中的崗位津貼按比例減發(fā)。其中按規(guī)定程序履行批假手續(xù)的病休人員，基礎(chǔ)性績(jī)效工資中的生活補(bǔ)貼按標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。崗位津貼按照縣局病假工資計(jì)發(fā)的辦法執(zhí)行，即病假在兩個(gè)月以內(nèi)的，全額發(fā)放；病假超過(guò)兩個(gè)月不滿六個(gè)月的，工齡滿十年的，全額發(fā)放，不滿十年的，從第三個(gè)月起按90%計(jì)發(fā)；病假超過(guò)六個(gè)月的`，從第七個(gè)月起，工齡不滿十年的，按70%計(jì)發(fā)，工齡滿十年不滿二十年的，按80%計(jì)發(fā)，工齡滿二十年的，按90%計(jì)發(fā)。教職工病假期間的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資原則上不予考核發(fā)放。教職工病假期間從事有償收入活動(dòng)的，停發(fā)病假期間的全部績(jī)效工資。

　　2.中層以上干部到齡后經(jīng)批準(zhǔn)保級(jí)離崗的，其獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資可按學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的平均數(shù)額（剔除班主任津貼）發(fā)放。

　　3.因重病未上班人員不參加績(jī)效考核，學(xué)校予以適當(dāng)?shù)睦щy補(bǔ)助。

　　4.經(jīng)縣教育局批準(zhǔn)的縣內(nèi)教育系統(tǒng)借用人員，由借用學(xué)校負(fù)責(zé)績(jī)效考核，績(jī)效工資一般由原學(xué)校根據(jù)借用單位提供的績(jī)效考核結(jié)果，參照本學(xué)校績(jī)效考核辦法發(fā)放。對(duì)非教育系統(tǒng)借用的人員，績(jī)效工資按縣有關(guān)要求執(zhí)行。

　　5.與學(xué)校簽訂協(xié)議并經(jīng)教育局審核備案的脫產(chǎn)進(jìn)修人員，在脫產(chǎn)進(jìn)修期間不參加績(jī)效考核，績(jī)效工資停發(fā)。

　　6.對(duì)男滿50周歲、女滿45周歲仍堅(jiān)持在班、服從學(xué)校分工的教學(xué)人員獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放辦法為：適當(dāng)照顧其工作量，按每增加一歲遞加額定工作量的10%計(jì)入工作量考核；對(duì)男滿55周歲、女滿50周歲的非教學(xué)人員適當(dāng)照顧其工作量，按每增一歲遞加額定工作量20%計(jì)入工作量考核；對(duì)于男年滿57周歲、女年滿52周歲的教職工，其獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資可按學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的平均數(shù)額（剔除班主任津貼）發(fā)放。

　　7.對(duì)辦理退休手續(xù)的人員，當(dāng)年績(jī)效工資計(jì)發(fā)至退休到齡之月。

　　8.當(dāng)年剛分配老師：僅參與一年度中的秋學(xué)期績(jī)效考核量考核。

　　9.年度考核結(jié)果為基本合格或不合格的，自考核結(jié)果審核備案次月起分別停發(fā)3個(gè)月、6個(gè)月崗位津貼，生活補(bǔ)貼按原標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，年度獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資原則上不再發(fā)放。年度考核結(jié)果為不定考核等次（見(jiàn)習(xí)期除外）的，自考核結(jié)果審核備案次月起停發(fā)3個(gè)月崗位津貼，生活補(bǔ)貼按原標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，年度獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放數(shù)額不超過(guò)教職工平均獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的60%。

　　10.對(duì)落聘待崗人員，在待崗期間停發(fā)其全部績(jī)效工資。

　　11.因師德問(wèn)題被一票否決的或違紀(jì)違法被查處的人員，按師德師風(fēng)建設(shè)一票否決的規(guī)定執(zhí)行。

　　12.校長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，由教育局統(tǒng)一考核發(fā)放。

　　學(xué)校年度考核實(shí)施方案 2

　　為進(jìn)一步加大各學(xué)校、幼兒園安全管理工作力度，強(qiáng)化平安校園建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校安全工作提檔升級(jí)，切實(shí)把學(xué)校平安建設(shè)工作責(zé)任落到實(shí)處，根據(jù)教育部、省市縣有關(guān)學(xué)校平安建設(shè)工作的要求，結(jié)合我縣學(xué)校平安建設(shè)工作實(shí)際，制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想和原則

　　《衡南縣教育局20XX年度學(xué)校平安建設(shè)年終考核評(píng)估方案》（以下簡(jiǎn)稱《方案》）的核心是建章立制，明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任，目標(biāo)是減少學(xué)校師生意外傷害事故、杜絕各類安全責(zé)任事故和重特大事故的發(fā)生，為師生員工提供一個(gè)安全穩(wěn)定的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，確保校園平安穩(wěn)定，促進(jìn)平安校園建設(shè)。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　教育局成立學(xué)校平安建設(shè)工作考核評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　考核評(píng)估小組辦公室設(shè)在局綜治辦，由綜治辦主任何長(zhǎng)虹兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)學(xué)校平安建設(shè)工作考核評(píng)估的日常工作。

　　三、考核范圍及分組

　　1、現(xiàn)場(chǎng)考核范圍：縣直各學(xué)校

　　2、考核評(píng)估分組（共六個(gè)小組）

　　略

　　四、考核評(píng)估時(shí)限和時(shí)間

　　1、考核評(píng)估時(shí)限：20XX年11月1日至20XX年10月31日

　　2、考核評(píng)估時(shí)間：20XX年11月21日至22日

　　五、考核評(píng)估內(nèi)容及分值

　　20XX年度考核評(píng)估實(shí)行100分制

　　（具體內(nèi)容分值見(jiàn)《衡南縣20XX年學(xué)校平安建設(shè)工作考核評(píng)估細(xì)則》）。

　　六、考核評(píng)估等次

　　考核評(píng)估分先進(jìn)、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次。

　　七、考核評(píng)估方式及工作要求

　　1、考核評(píng)估工作在教育局平安建設(shè)工作考核評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，由局綜治辦牽頭組織實(shí)施。

　　2、考核采取過(guò)程督查和年終考核評(píng)估相結(jié)合的.方式進(jìn)行，年終由教育局組織六個(gè)考核評(píng)估組對(duì)縣直各學(xué)校平安建設(shè)工作進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考核評(píng)估，并參考局相關(guān)股室的意見(jiàn)完成學(xué)校平安建設(shè)工作的考核和評(píng)價(jià)。

　　3、請(qǐng)各考核小組做好檢查記錄、掌握第一手情況，匯總好檢查結(jié)果、并于11月26日送局綜治辦。

　　學(xué)校年度考核實(shí)施方案 3

　　為貫徹落實(shí)縣委、縣政府教育工作的決策部署，營(yíng)造中小學(xué)校比學(xué)趕超的良好氛圍，穩(wěn)步推進(jìn)全縣教育高質(zhì)量發(fā)展，特制定本方案。

　　一、考核對(duì)象

　　（一）縣直學(xué)校類（5所）：印中、一中、二中、職校、實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

　　（二）學(xué)區(qū)辦類（17個(gè)）：龍津、峨嶺、中興、新寨、板溪、杉樹(shù)、天堂、沙子坡、刀壩、木黃、合水、紫薇、朗溪、羅場(chǎng)、纏溪、洋溪、楊柳等鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）學(xué)區(qū)辦。

　　（三）其它學(xué)校類（3所）：思源實(shí)驗(yàn)中學(xué)、特校、實(shí)驗(yàn)幼兒園。

　　二、考核內(nèi)容

　　考核內(nèi)容包括季度監(jiān)測(cè)、年終考核、公認(rèn)度測(cè)評(píng)三個(gè)方面，季度監(jiān)測(cè)占考核分的60%、年終考核占考核分的35%、公認(rèn)度測(cè)評(píng)占考核分的5%；工作加（減）分在考核總分中加（減）分。

　　（一）季度監(jiān)測(cè)

　　1.監(jiān)測(cè)主體。監(jiān)測(cè)主體為縣教育局17個(gè)股室，即辦公室、黨建辦、計(jì)財(cái)股、組織人事股、教育股、學(xué)前教育指導(dǎo)中心、項(xiàng)目建設(shè)指導(dǎo)站、教研室、電化教育中心、資助中心、學(xué)校安全指導(dǎo)站、縣招生考試院、教師發(fā)展中心、教育工會(huì)、教育關(guān)工委、青少年活動(dòng)中心、教育督導(dǎo)室辦公室。

　　2.監(jiān)測(cè)內(nèi)容及分值。由各股室對(duì)照20XX年教育局工作要點(diǎn)及股室布置的階段性工作完成情況，采取“基本分±”的方式量分，監(jiān)測(cè)基本分為90分。各股室自行制定評(píng)分細(xì)則，對(duì)照考核對(duì)象季度工作開(kāi)展及完成情況，在基本分(90分)的基礎(chǔ)上進(jìn)行加分(最多10分)或減分(最多30分)，量分結(jié)果以整數(shù)呈現(xiàn)。

　　3.組織實(shí)施。

　　（1）各股室于每季度第三個(gè)月底完成監(jiān)測(cè)工作，并及時(shí)將經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)審定簽字的季度監(jiān)測(cè)評(píng)分表報(bào)送教育督導(dǎo)室辦公室匯總。

　　（2）教育督導(dǎo)室辦公室于每季度末將各股室量分匯總后，及時(shí)公示下發(fā)。年終將四個(gè)季度監(jiān)測(cè)的平均分按比例折合計(jì)入考核總分。

　　（二）年終考核

　　1.考核細(xì)則。由縣中小學(xué)綜合考核領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室制定《20XX年度中小學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展績(jī)效考核細(xì)則》，并組織考核。

　　2.組織實(shí)施。

　　（1）自查自評(píng)。考核對(duì)象圍繞考核指標(biāo)體系，于20XX年12月上旬完成自查自評(píng)工作，12月中旬將自查自評(píng)報(bào)告及加分佐證材料報(bào)送中小學(xué)校綜合考核領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

　　（2）實(shí)地考核。實(shí)地考核原則上安排在12月中下旬進(jìn)行，具體由中小學(xué)校綜合考核領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織實(shí)施。實(shí)地考核將成立若干考核組，通過(guò)聽(tīng)取匯報(bào)、查閱資料、實(shí)地檢查、個(gè)別走訪、意見(jiàn)反饋等形式進(jìn)行。

　　（三）公認(rèn)度度測(cè)評(píng)

　　組織縣教育局班子成員和股室中層干部，從團(tuán)結(jié)協(xié)作、工作態(tài)度、工作效果、管理水平四個(gè)方面對(duì)考核對(duì)象進(jìn)行評(píng)價(jià)。

　　（四）加（減）分

　　對(duì)考核對(duì)象年度工作中取得的成績(jī)和存在問(wèn)題進(jìn)行評(píng)定，總加（減）分不超過(guò)5分。同一項(xiàng)工作、獲多個(gè)獎(jiǎng)的按最高獎(jiǎng)勵(lì)加分，不累計(jì)加分；各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組表彰、文藝學(xué)術(shù)類表彰、報(bào)刊發(fā)行表彰或個(gè)人獲得表彰的，一律不加分。

　　1.加分內(nèi)容：

　　（1）書(shū)面表彰獎(jiǎng)勵(lì)加分。受黨中央、國(guó)務(wù)院，省委、省政府（或中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳），市委、市政府（或省委辦公廳、省政府辦公廳），縣委、縣政府表彰的單位集體分別加2分、1.5分、1分、0.5分；表彰獎(jiǎng)勵(lì)縣一級(jí)的'，對(duì)主管單位對(duì)應(yīng)加分。以上加分須有正式文號(hào)。

　　（2）市級(jí)及以上黨政主要領(lǐng)導(dǎo)批示表?yè)P(yáng)加分。本單位工作獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)肯定性批示的，分別加5分、3分、1分。以上須有表?yè)P(yáng)、肯定的相關(guān)表述。

　　2.減分內(nèi)容：

　　（1）書(shū)面通報(bào)批評(píng)扣分。被國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)通報(bào)的，每次分別扣2分、1.5分、1分、0.5分。以上須有正式文號(hào)。

　　（2）市級(jí)及以上黨政主要領(lǐng)導(dǎo)簽批批評(píng)扣分。本單位工作被國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)簽批批評(píng)的，分別扣5分、3分、1分。以上須有批評(píng)、責(zé)令整改等的相關(guān)表述。

　　（五）計(jì)分公式

　　高質(zhì)量發(fā)展績(jī)效考核得分=季度監(jiān)測(cè)得分(滿分60分)+年終考核得分(滿分35分)+公認(rèn)度測(cè)評(píng)得分(滿分5分)+加減分(滿分5分)。

　　三、等次評(píng)定

　　考核對(duì)象按縣直學(xué)校、學(xué)區(qū)辦和其它學(xué)校三個(gè)類別，依據(jù)高質(zhì)量考核得分高低分別評(píng)定為“好、較好、一般、差”四個(gè)等次。其中，評(píng)定為“好”等次，不得超過(guò)考核對(duì)象數(shù)的30%，且政治素質(zhì)考核和黨建工作成效考核均需達(dá)到“好”等次；考核得分排位靠后，絕對(duì)分值差距較大，推動(dòng)服務(wù)促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展、加強(qiáng)黨的建設(shè)成效不明顯，滿意度評(píng)價(jià)較低的，應(yīng)評(píng)定為“一般”等次；考核得分排名末位，且發(fā)生涉政治安全、意識(shí)形態(tài)安全或社會(huì)穩(wěn)定、校園安全、公共衛(wèi)生等事件（事故），造成嚴(yán)重影響的，應(yīng)評(píng)定為“差”等次。

　　受到黨中央、國(guó)務(wù)院，省委、省政府，市委、市政府，縣委、縣政府及以上點(diǎn)名或通報(bào)批評(píng)的，不得評(píng)定為“好”等次。

　　四、結(jié)果運(yùn)用

　　中小學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展績(jī)效考核的結(jié)果運(yùn)用，按照《印江自治縣年度考核工作規(guī)定（試行）》和《印江自治縣20XX年度綜合考核實(shí)施方案》的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　學(xué)校年度考核實(shí)施方案 4

　　一、考核原則

　　1、突出預(yù)防，消除隱患

　　2、重視過(guò)程，講究實(shí)效

　　3、尊重事實(shí)，落實(shí)責(zé)任。

　　4、學(xué)生考核(10%)、部門考核(40%)與行政考核(50%)相結(jié)合。

　　二、考核規(guī)定

　　1、學(xué)習(xí)對(duì)安全管理工作實(shí)行學(xué)期考核制，納入學(xué)期考核指標(biāo)中(500元∕人∕學(xué)期)，并將考核結(jié)果納入年度重要考核之一。

　　2、班主任安全教育與管理納入班主任績(jī)效考核中(500元∕人∕學(xué)期)(班主任不再做教師個(gè)人考核)。

　　3、安全工作考核作為教職工評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉級(jí)的依據(jù)之一。

　　4、基礎(chǔ)分為100分，按考核辦法規(guī)定增減。90--100分為優(yōu)秀(全額發(fā)放)，75--89分為合格(60%發(fā)放)，75分以下為不及格(20%發(fā)放)，100分以上(150%發(fā)放)。

　　三、考核內(nèi)容

　　本考核辦所指的安全工作是指師生人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全以及師生治安安全方面的教育預(yù)防工作，包括交談安全、集體外出安全、教師辦公室財(cái)務(wù)安全、師生治安安全及學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展信訪工作。

　　四、考核具體內(nèi)容及辦法

　　(一)各部門負(fù)責(zé)人

　　1、各部門組織大型活動(dòng)時(shí)，應(yīng)事先進(jìn)行安全隱患排查。做好應(yīng)急預(yù)案，活動(dòng)時(shí)落實(shí)安全教育，安全管理措施。發(fā)生無(wú)責(zé)任安全事故，處理不及時(shí)，扣2分。

　　2、行政值班、值班教師按時(shí)到崗、巡視到位，發(fā)生安全事故及時(shí)了解，及時(shí)處理并上報(bào)，記錄清楚。其中一項(xiàng)未落實(shí)扣1分。

　　(二)班主任

　　1、認(rèn)真落實(shí)對(duì)學(xué)生的安全教育，學(xué)生行為檢查督促工作，每月有安全工作記錄，少一次扣1分。

　　2、幾時(shí)調(diào)查、處理并化解學(xué)生糾紛等安全事件并記錄，學(xué)生中意外事故處理，傷害事件及時(shí)救助并上報(bào)學(xué)校。一次未處理、記錄、上報(bào)扣2分。

　　3、發(fā)現(xiàn)班內(nèi)學(xué)生有以下情況：①攀爬學(xué)校圍墻;②打架;③在教室過(guò)道追逐瘋趕打鬧;絲攜帶管制刀具進(jìn)入校園;⑤玩爆竹、火藥槍等易發(fā)生安全事故的行為。發(fā)現(xiàn)一次扣2分，未積極處理的扣5分。

　　4、參加并完成學(xué)校布置的安全方面工作，及時(shí)上交相關(guān)材料，少一次扣1分。

　　5、組織活動(dòng)時(shí)，安全教育、安全管理不到位導(dǎo)致發(fā)生安全事件的`，發(fā)生一次扣2分。

　　6、對(duì)班級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理不能及時(shí)處理的上報(bào)學(xué)校以消除隱患。同時(shí)教育好學(xué)生，防止安全時(shí)間發(fā)生。未做到的，一項(xiàng)扣1分。

　　7、組織班級(jí)參加學(xué)校及以上組織的安全活動(dòng)、安全教育表現(xiàn)較差的，一次扣2分。

　　(三)科任教師

　　1、值班、護(hù)校隊(duì)巡視到位，對(duì)發(fā)生的安全時(shí)間或無(wú)責(zé)任事件及時(shí)了解。巡視檢查學(xué)生活動(dòng)行為，記錄不安全行為學(xué)生名字，并與班主任溝通。任一項(xiàng)沒(méi)做到扣2分。

　　2、課內(nèi)教學(xué)安全教育、管理到位，排除安全隱患，組織有序，不發(fā)生安全事件、事故。一項(xiàng)未做到扣2分。

　　3、及時(shí)處理課內(nèi)外意外安全事件，以救助學(xué)生為第一原則。未做到或處理不到位的扣5分。

　　4、外出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)跟班時(shí)，工作到位，協(xié)助管理認(rèn)真，無(wú)安全事件、事故發(fā)生。不作為的扣2分。

　　5、學(xué)生發(fā)生安全時(shí)間時(shí)，在此或得知情況，應(yīng)及時(shí)救助、處理，否則應(yīng)負(fù)相應(yīng)的責(zé)任。發(fā)生一次扣2分。

　　6、認(rèn)真參加學(xué)校及上級(jí)組織的安全活動(dòng)、安全教育。無(wú)故不參加，一次扣2分。

　　7、按學(xué)校規(guī)定時(shí)間、重點(diǎn)地段到位而不到位的、到位又不履行職責(zé)的，一次扣1分。

　　8、發(fā)生學(xué)生不良行為不制止、不糾正、不教育。多次以上的，每學(xué)期扣5分。

　　(四)專用教室管理人員

　　1、參加學(xué)校組織安全學(xué)習(xí)工作，上交專用教室相關(guān)材料。少一次扣1分。

　　2、完成辦崗位的安全責(zé)任工作，因?yàn)楣ぷ鞑坏轿怀霈F(xiàn)安全問(wèn)題，則要追究相應(yīng)的安全責(zé)任。發(fā)生一起扣5分。

　　3、開(kāi)展每月一次安全工作自查工作，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)上報(bào)學(xué)校，并及時(shí)處理。一項(xiàng)未做到扣2分。

　　4、配合完成學(xué)校安全管理工作，完成學(xué)校布置的安全工作任務(wù)。少一次未完成扣5分。

　　5、上級(jí)有關(guān)部門對(duì)相關(guān)部門安全檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，因部門及相關(guān)人員引起的，要追究相關(guān)人員責(zé)任，查到一次扣2分，未及時(shí)整改的扣2分。

　　五、獎(jiǎng)勵(lì)加分

　　1、發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理、上報(bào)，每次加2分。

　　2、協(xié)助學(xué)校處理安全事故、事件，做出較大貢獻(xiàn)的，每次加5--10分。

　　六、重大事故一票否決指標(biāo)

　　有以下情況的任一項(xiàng)，學(xué)期中各項(xiàng)評(píng)比，職位晉升，評(píng)優(yōu)、評(píng)先等實(shí)行一票否決，當(dāng)年安全考核不及格，年終績(jī)效考核降等。

　　1、因個(gè)人原因造成重大安全事故;

　　2、違法犯罪受到處罰事件;

　　3、師生越級(jí)上訪、罷課及非法游行、集會(huì)事件;

　　4、發(fā)生1人以上責(zé)任事故或3人以上非責(zé)任事件;

　　5、有侮辱、體罰和變相體罰行為，造成嚴(yán)重后果經(jīng)查屬實(shí)的。

　　學(xué)校年度考核實(shí)施方案 5

　　為了切實(shí)組織好20xx年度考核工作，根據(jù)臨教90號(hào)文件》要求，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，特制訂如下實(shí)施方案：

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　田橋中心學(xué)校20xx年度考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：、

　　組員：、

　　二、考核的原則

　　20xx年度考核工作要堅(jiān)持客觀公正，注重實(shí)績(jī)，分層考核和一票否決的原則，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合，平時(shí)與定期相結(jié)合，定性與定量相結(jié)合的辦法，按照規(guī)定的權(quán)限、條件、標(biāo)準(zhǔn)和程序進(jìn)行。

　　三、考核的對(duì)象

　　20xx年度正式在編在冊(cè)的教職工。

　　四、考核的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)

　　1、考核內(nèi)容：考核包括德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)，依據(jù)的要點(diǎn)有：

　　①師德測(cè)評(píng)結(jié)果；

　　②班主任工作量化考核；

　　③學(xué)校平時(shí)過(guò)程管理，班主任工作考勤等記載結(jié)果；

　　④春秋兩季抽考綜合測(cè)評(píng)成績(jī)；

　　⑤教研教改工作情況，如學(xué)習(xí)筆記、公開(kāi)課（包括打分課）、教研論文等；

　　⑥學(xué)校教職工浮動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)工資方案的執(zhí)行結(jié)果；

　　⑦安全組織教育教學(xué)無(wú)事故發(fā)生；

　　⑧服從工作安排。

　　2、考核標(biāo)準(zhǔn)：事業(yè)單位工作人員考核等次分別為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次，各等次的基本標(biāo)準(zhǔn)是：

　　優(yōu)秀：正確貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線、方針、政策，模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，業(yè)務(wù)熟練，工作勤奮，有改革創(chuàng)新精神，廉潔奉公，履行聘用合同成績(jī)突出。

　　合格：正確貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的`路線、方針、政策，自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，熟悉或比較熟悉業(yè)務(wù)，工作積極，廉結(jié)公正，履行聘用合同成績(jī)較好。

　　基本合格：其表現(xiàn)介于合格與不合格之間。能貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線、方針、政策，工作責(zé)任心、組織觀念、履行崗位職責(zé)一般，工作效率不夠高，基本能履行聘用合同。

　　不合格：政治業(yè)務(wù)素質(zhì)較差，難以適應(yīng)工作要求，或工作責(zé)任心不強(qiáng)，不能履行聘用合同，或工作中造成嚴(yán)重失誤。

　　確因?qū)ぷ鞑回?fù)責(zé)任，懈怠工作，不認(rèn)真履行崗位職責(zé)的可評(píng)為基本合格或不合格等次。

　　3、有以下情況之一者不能進(jìn)入“優(yōu)秀”等次入圍名單：

　　①教育教學(xué)過(guò)程中有安全事故（包括教學(xué)事故）發(fā)生者。

　　②教學(xué)質(zhì)量綜合測(cè)評(píng)成績(jī)，同年級(jí)同科有一個(gè)班名列倒數(shù)第一者。

　　③班主任工作量化學(xué)期年級(jí)排名倒數(shù)第一、二者。

　　④教研教改任務(wù)沒(méi)有完成者：公開(kāi)課未講；學(xué)習(xí)筆記不達(dá)標(biāo)；教研論文未完成。

　　⑤不服從工作安排者。

　　前三項(xiàng)為硬性指標(biāo)，其他參考，第四項(xiàng)主要針對(duì)班主任。

　　五、優(yōu)秀比例和分層辦法

　　年度考核優(yōu)秀等次比例一般按15％確定，考核繼續(xù)實(shí)行分層考核的辦法，中心學(xué)校校長(zhǎng)副校長(zhǎng)由縣教育局集中考核，并確定等次；其他人員由中心校考核。

　　六、考核的程序

　　1、學(xué)校成立相應(yīng)的考核領(lǐng)導(dǎo)小組。研究落實(shí)實(shí)施方案的細(xì)則。

　　2、學(xué)習(xí)動(dòng)員。考核前組織學(xué)習(xí)臨教90號(hào)文件及本實(shí)施方案，進(jìn)行動(dòng)員，使考核對(duì)象明確考核的目的、意義、內(nèi)容、方法和步驟。

　　3、個(gè)人總結(jié)。被考核人按照考核內(nèi)容，對(duì)照崗位職責(zé)要求，回顧總結(jié)完成情況，寫(xiě)出書(shū)面總結(jié)或述職相告，并用碳黑墨水筆填寫(xiě)《年度考核登記表》其中被考核人意見(jiàn)欄要簽名并簽意見(jiàn)。

　　4、綜合評(píng)議確定等次。學(xué)校年度考核評(píng)審委員會(huì)全體成員（名單臨時(shí)公布）在個(gè)人總結(jié)、民主評(píng)議的基礎(chǔ)上，對(duì)照考核內(nèi)容，依據(jù)學(xué)校“優(yōu)秀”等次指標(biāo)，以材料得分多少，由高到低，確定考核等次并寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)，由學(xué)校負(fù)責(zé)人審定簽署意見(jiàn)。

　　5、反饋考核結(jié)果。

　　6、總結(jié)。

　　七、考核工作的有關(guān)要求

　　1、年度考核是一項(xiàng)十分嚴(yán)肅的工作，是人事制度改革的重要內(nèi)容，是事業(yè)單位進(jìn)行人員管理的一項(xiàng)基本制度，事關(guān)工作人員一年工作實(shí)績(jī)的評(píng)價(jià)，與工資、職務(wù)升降、獎(jiǎng)懲、職評(píng)等密切相關(guān)。各教研組要高度重視，對(duì)考核“走過(guò)場(chǎng)”或不按規(guī)定組織實(shí)施的集體或個(gè)人，要取消考核結(jié)果，并重新進(jìn)行考核。

　　2、有關(guān)問(wèn)題的處理：

　　因病、事假、探親假累計(jì)超過(guò)6個(gè)月（含6個(gè)月）的工作人員不參加考核。

　　無(wú)故不參加考核經(jīng)通知仍拒不參加考核的，不予考核。

　　受處理的按相關(guān)文件執(zhí)行。

　　學(xué)校年度考核實(shí)施方案 6

　　為了客觀評(píng)價(jià)我校教職員工的道德修養(yǎng)與業(yè)務(wù)水平，充分發(fā)揮考核工作在學(xué)校管理中的激勵(lì)和監(jiān)督作用，不斷提高工作效率，進(jìn)一步提升教職員工團(tuán)隊(duì)凝聚力和學(xué)校社會(huì)影響力。現(xiàn)根據(jù)我單位實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。

　　一、考核原則

　　學(xué)校年度考核工作，堅(jiān)持客觀公正、公平合理、公開(kāi)透明、全面準(zhǔn)確的原則，考核的結(jié)果與個(gè)人的評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)懲掛鉤。

　　二、考核對(duì)象

　　全體工作人員。

　　三、考核時(shí)間

　　考核時(shí)間跨度為20**年1月1日至20**年12月31日。

　　四、考核內(nèi)容

　　根據(jù)個(gè)人年度工作情況，從德、勤、能、績(jī)四個(gè)方面對(duì)考核對(duì)象進(jìn)行考核，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)，突出工作實(shí)效。

　　德（20分）：主要考核政治思想表現(xiàn)和職業(yè)道德表現(xiàn)。即在工作中能否遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，自覺(jué)抵制不良之風(fēng)；能否熱愛(ài)學(xué)校、安心本職、依章執(zhí)教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；能否團(tuán)結(jié)同事、關(guān)心學(xué)生、互助協(xié)作、尊重謙讓；能否服從學(xué)校安排，遵守學(xué)校規(guī)章制度，努力完成工作任務(wù)；能否關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。

　　勤（20分）：主要考核工作態(tài)度、敬業(yè)精神和工作紀(jì)律等情況。即在工作中是否遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)履行崗位職責(zé)；工作中是否有事業(yè)心、責(zé)任感，精益求精，踏實(shí)勤奮；是否積極參加工作會(huì)議和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，無(wú)缺勤。

　　能（30分）：主要考核業(yè)務(wù)技術(shù)的運(yùn)用發(fā)揮，業(yè)務(wù)水平的提高以及知識(shí)更新等情況。即在工作中能否勝任所承擔(dān)的任務(wù)并獨(dú)立完成；是否有較高的政策水平和較強(qiáng)的'決策、指揮、協(xié)調(diào)能力及較好的工作方法；是否精通業(yè)務(wù)，知識(shí)更新快，專業(yè)技術(shù)能力較強(qiáng)或提高較快；工作中是否有改革創(chuàng)新。

　　績(jī)（30分）：主要考核履行職責(zé)情況，包括完成工作任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、效率，取得成果的水平和社會(huì)效益以及經(jīng)濟(jì)效益。即在工作中是否很好地履行本職崗位職責(zé)，積極完成年度工作任務(wù)，工作效率高，工作效果良好，沒(méi)有出現(xiàn)責(zé)任事故。

　　考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次。

　　五、考核標(biāo)準(zhǔn)

　　1、優(yōu)秀：政治思想表現(xiàn)、職業(yè)道德及工作態(tài)度好，工作能力強(qiáng)，業(yè)務(wù)水平高，出色地履行崗位職責(zé)，工作實(shí)績(jī)顯著，在工作人員中有突出表現(xiàn)，年度考核分?jǐn)?shù)90分以上。

　　2、合格：政治思想表現(xiàn)、職業(yè)道德及工作態(tài)度比較好，工作能力較強(qiáng)，廉潔自律，業(yè)務(wù)水平能勝任本崗位工作要求，較好地履行崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)，年度考核分?jǐn)?shù)75～89分。

　　3、基本合格：政治表現(xiàn)與業(yè)務(wù)素質(zhì)一般，勉強(qiáng)適應(yīng)工作要求；工作積極性、主動(dòng)性不夠，沒(méi)有全面完成年度工作任務(wù)；在工作中造成一定失誤，年度考核分?jǐn)?shù)60～74分。

　　六、關(guān)于幾種特殊情況的處理

　　1、病假超過(guò)考核年度半年、事假超過(guò)考核年度中三個(gè)月或病、事假累計(jì)超過(guò)考核年度半年的人員，不進(jìn)行考核。

　　2、新分配的工作人員在試用期內(nèi)參加年度考核，不確定等次，只寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，作為任職定級(jí)的依據(jù)。

　　3、單位派出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的人員，由學(xué)習(xí)、培訓(xùn)所在單位提供表現(xiàn)材料，原單位對(duì)其考核，確定等次。非經(jīng)單位派出，但經(jīng)單位同意外出學(xué)習(xí)，超過(guò)半年的，不進(jìn)行考核。

　　4、借調(diào)（借用）的人員，由借調(diào)（借用）單位提供考核材料，原單位對(duì)其考核。

　　5、涉嫌違法違紀(jì)被立案調(diào)查尚未結(jié)案的，參加年度考核，不寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，不定等次。結(jié)案后未給予處分或給予警告處分的，按規(guī)定補(bǔ)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)、補(bǔ)訂等次。

　　6、受行政警告處分的當(dāng)年，參加年度考核，不確定優(yōu)秀等次；受記過(guò)、記大過(guò)、降級(jí)、撤職（降低崗位等級(jí)）處分期間，參加年度考核，只寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，不定等次。

　　7、對(duì)無(wú)正當(dāng)理由不參加年度考核的人員，經(jīng)教育后仍然拒絕參加的，直接確定其考核結(jié)果為不合格等次。

　　七、考核程序和方法

　　1、由本人填寫(xiě)《年度考核登記表》，填寫(xiě)內(nèi)容要齊全，按照考核內(nèi)容對(duì)自己一年來(lái)的實(shí)際工作情況填寫(xiě)，交學(xué)校年度考核辦公室。

　　2、學(xué)校考核小組采取定量考核與定性考核相結(jié)合的方法，對(duì)每一個(gè)人一年來(lái)的工作進(jìn)行綜合測(cè)評(píng)打分，評(píng)出優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次。

　　3、實(shí)行優(yōu)秀人員公示制度，對(duì)確定為優(yōu)秀等次的人員進(jìn)行公示，公示時(shí)間為3至5個(gè)工作日。有異議的，考核領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真調(diào)查核實(shí)，并向反映人通報(bào)調(diào)查結(jié)果。

　　4、考核等次意見(jiàn)須通知本人，有本人簽名，否則不予承認(rèn)。

　　學(xué)校年度考核實(shí)施方案 7

　　為了進(jìn)一步提高我校教學(xué)質(zhì)量，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)文明、健康的環(huán)境，對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)負(fù)責(zé)，使每位教師能得到客觀、公正的評(píng)價(jià)，做到有章可循，依章辦事，特制訂如下考核方案：

　　一、德（5分）

　　盡職盡責(zé)、愛(ài)崗敬業(yè)，虛心執(zhí)教、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表；熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)學(xué)校，能積極主動(dòng)地干好本職工作；關(guān)心學(xué)生，師生關(guān)系融洽，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)、家長(zhǎng)反映良好，能體貼、理解領(lǐng)導(dǎo)困難；遇事能從大局出發(fā)，關(guān)心學(xué)校，團(tuán)結(jié)同志。嚴(yán)格遵守“十條禁令”。

　　按師德考核細(xì)則執(zhí)行，考核結(jié)果為優(yōu)秀的記5分，合格的計(jì)4分。不合格及違反教師職業(yè)道德，造成不良影響，敗壞學(xué)校聲譽(yù)，本年度取消評(píng)優(yōu)評(píng)模資格，一票否決。

　　二、能（25分）

　　（一）教學(xué)常規(guī)工作（20分）

　　1、備課（6分）分ABCD四個(gè)等級(jí)，教案能體現(xiàn)課改特色，節(jié)節(jié)有反思，環(huán)節(jié)齊全，書(shū)寫(xiě)工整，且無(wú)滯后備課現(xiàn)象記A；反思不齊全，環(huán)節(jié)不明顯，沒(méi)有體現(xiàn)教具或板書(shū)中的某一環(huán)節(jié)記B；滯后備課且課改特色不強(qiáng)，書(shū)寫(xiě)了草記C；無(wú)教案記D。

　　2、講課（6分）評(píng)分情況與備課類似。按照本校頒發(fā)的課堂教學(xué)量化評(píng)價(jià)表，目標(biāo)意識(shí)、主體意識(shí)、訓(xùn)練意識(shí)、情感意識(shí)、技能意識(shí)、效率意識(shí)、特色意識(shí)都能體現(xiàn)的'或受上級(jí)表?yè)P(yáng)的課例記A；沒(méi)有很好的使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，主體參與意識(shí)不強(qiáng)，但其它都符合要求記B；目標(biāo)重難點(diǎn)不突出，教學(xué)方式單一，環(huán)節(jié)不清楚，教學(xué)基本功太差，教學(xué)效果不好，教與學(xué)比例不恰當(dāng)，時(shí)間控制不合理記C；逃避公開(kāi)講課記D。無(wú)故推遲三分鐘以上時(shí)間進(jìn)教室或不正常上課，每次扣0.1分，扣完為止。

　　3、批改（6分）具體操作方法與上一項(xiàng)相似。全批全改，按時(shí)批改，日期等級(jí)激勵(lì)語(yǔ)俱全，作業(yè)量適中，有等級(jí)區(qū)分，批語(yǔ)準(zhǔn)確新穎，作業(yè)整潔，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真或受到上級(jí)表彰記A；全批全改，按時(shí)批改，作業(yè)量適中，作業(yè)較整潔，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，區(qū)分等級(jí)，有適當(dāng)?shù)呐Z(yǔ)記B；有漏批、誤批、遲批現(xiàn)象，無(wú)批語(yǔ)，作業(yè)量偏少，作業(yè)不整潔記C；作業(yè)量太少，批改不足所講課進(jìn)度的一半，其他方面也不達(dá)要求的記D。

　　4、聽(tīng)課與評(píng)課（3分）也是四個(gè)等級(jí)，分別記3、2、1、0分。每學(xué)年聽(tīng)課次數(shù)達(dá)到20次以上，且有聽(tīng)課記錄，評(píng)課實(shí)在，有導(dǎo)向作用記A；聽(tīng)課次數(shù)達(dá)到14次以上，聽(tīng)課記錄詳細(xì)，認(rèn)真參與評(píng)課活動(dòng)記B；聽(tīng)課次數(shù)達(dá)到10次以上，有記錄，評(píng)課活動(dòng)無(wú)缺席現(xiàn)象記C；聽(tīng)課次數(shù)10次以下，無(wú)記錄，經(jīng)常缺席評(píng)課活動(dòng)，記D。

　　5、教研活動(dòng)（3分）認(rèn)真參與教研活動(dòng)，積極發(fā)言，有活動(dòng)記錄，課題論文質(zhì)量好記A；認(rèn)真參與教研活動(dòng)，主動(dòng)發(fā)言，有記錄，但不詳細(xì)，課題論文一般記B；教研活動(dòng)無(wú)故缺席兩次以上，不主動(dòng)發(fā)言，無(wú)課題論文記C；教研活動(dòng)無(wú)故缺席四次以上，無(wú)記錄，不發(fā)言，沒(méi)有論文記D

　　6、輔導(dǎo)與檢查（3分）經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢查和個(gè)別輔導(dǎo)，記錄完整記A；經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢查和個(gè)別輔導(dǎo)，有記錄痕跡記B；偶爾檢查和個(gè)別輔導(dǎo)，并有記錄記C；無(wú)檢查和個(gè)別輔導(dǎo)記D。

　　7、理論學(xué)習(xí)（3分）理論學(xué)習(xí)內(nèi)容包括校內(nèi)學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)，記分方法與上一項(xiàng)相似。集體學(xué)習(xí)無(wú)缺席并有詳細(xì)記錄記A；集體學(xué)習(xí)無(wú)缺席，記錄不完整詳細(xì)記B；缺席次數(shù)達(dá)三次以上，記錄不完整詳細(xì)記C；經(jīng)常缺席并無(wú)記錄記D。注：1A等6分，B等4分，C等2分，D等0分。

　　檢查辦法：學(xué)校定期查記錄（每學(xué)期至少三次，期初、期中、期末），進(jìn)行等級(jí)評(píng)價(jià)，每項(xiàng)最后取平均分。如個(gè)別教師有特殊情況，由校務(wù)會(huì)成員共同商議評(píng)分結(jié)果。

　　（二）教師專業(yè)素質(zhì)考試（5分）

　　以教師專業(yè)素質(zhì)考試成績(jī)的5%記入本項(xiàng)得分。如無(wú)此項(xiàng)內(nèi)容，該分值計(jì)入教學(xué)成績(jī)。

　　三、勤（10分）

　　1、病事假累計(jì)2天不扣分，超過(guò)兩天后，病假累計(jì)一天扣0.2分，事假一天扣0.5分，全年事假累計(jì)夠5天者，每天扣1分，遲到、早退累計(jì)1小時(shí)扣0.1分，曠工1天扣3分。說(shuō)明：開(kāi)會(huì)缺席每次扣0.5分/次。

　　2、請(qǐng)假需有假條，否則曠工。

　　3、最低分5分。

　　四、績(jī)（50分）

　　1、有統(tǒng)考成績(jī)教師，以兩率一分除以中心校同年級(jí)學(xué)科總的兩率一分，所得分?jǐn)?shù)以50%權(quán)重記入本項(xiàng)成績(jī)（暑假成績(jī)占70%，寒假成績(jī)占30%；任教兩個(gè)年級(jí)以上教師計(jì)算平均分）。

　　2、沒(méi)有統(tǒng)考成績(jī)教師（領(lǐng)導(dǎo)、工勤、學(xué)前、小科），在全體有成績(jī)教師的平均分基礎(chǔ)上上下浮動(dòng)。（由班子成員打分，按得分劃為三檔。第一檔以{平均分＋（最高分-平均分）÷2}記入本項(xiàng)成績(jī)；第二檔以{平均分}記入本項(xiàng)成績(jī)；第三檔以{平均分-（平均分-最低分）÷2}記入本項(xiàng)成績(jī)。

　　3、此項(xiàng)成績(jī)下不保底，上不封頂。

　　五、廉（5分）

　　由領(lǐng)導(dǎo)班子成員給全體被考核人員打分（打分精確到0.1），去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，以平均分記入本項(xiàng)得分。違反工作紀(jì)律被中心校、教育局通報(bào)的記0分；收到黨政紀(jì)處分的一票否決。

　　六、其他工作（5分）

　　學(xué)校及班子成員安排的工作完成情況。以過(guò)程記錄為準(zhǔn)，由學(xué)校班子成員進(jìn)行量化打分。

　　七、加減分因素

　　1、畢業(yè)班教師加2分，完成中心校目標(biāo)加4分。

　　2、上晚自習(xí)的教師每學(xué)期加1分。

　　3、論文：國(guó)家級(jí)的加1.5分；省級(jí)的加1分；市級(jí)的加0.5分；縣級(jí)的加0.3分，獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)（不含論文和課堂評(píng)優(yōu)）綜合獎(jiǎng)勵(lì)國(guó)家、省、市、縣、局分別加4、3、2、1分，單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)國(guó)家、省、市、縣、局、學(xué)區(qū)、本校分別加2、1.5、1、0.5、0.3分（注：取最高項(xiàng)，不累計(jì)）。課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)加1—4分。學(xué)區(qū)級(jí)加0.5分，縣級(jí)加1分，市級(jí)加2分，省級(jí)加3分，國(guó)家級(jí)加4分。教研活動(dòng)中心校以上級(jí)教研活動(dòng)中心發(fā)言人，依次加0.3、0.5、1、1.5分。獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)必須是教育行政部門頒發(fā)的。

　　4、大型活動(dòng)為校爭(zhēng)光記1—3分。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能盡職盡責(zé)，積極主動(dòng)地工作加1—4分。以班級(jí)量化成績(jī)?yōu)橐罁?jù)每評(píng)選一次優(yōu)秀班級(jí)（30%）給班主任加2分。

　　5、辦公時(shí)能按時(shí)到位，辦公認(rèn)真，不涉及與教學(xué)無(wú)關(guān)之事，否則每次扣0.5分。

　　6、大課間、升旗按時(shí)到位，安排臨時(shí)工作（如刷卡），每缺席一次扣0.1分。

　　7、班隊(duì)會(huì)，班主任定好每次班會(huì)主題，認(rèn)真組織，開(kāi)足上全，科任教師跟班，并作好記錄，否則每次扣0.1分。

　　8、校園勞動(dòng)，學(xué)校活動(dòng)，積極參與，缺席每次扣0.5分。

　　9、例會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取會(huì)議精神并作好記錄，積極傳達(dá)，違反例會(huì)制度每次扣0.2分。

　　八、結(jié)果運(yùn)用

　　1、指標(biāo)分配：全體教師分為兩部分，非任課教師占優(yōu)秀名額總數(shù)的20%，任課教師占名額總數(shù)的80%。

　　2、計(jì)算全體被考核人員德、能、勤、績(jī)、廉等五項(xiàng)總成績(jī)，按成績(jī)排隊(duì)，作為年終考核的主要依據(jù)。其它未盡事宜，按當(dāng)時(shí)要求執(zhí)行。

　　3、出現(xiàn)安全事故相關(guān)責(zé)任人和有教育局規(guī)定的一票否決的情況的一票否決。

　　學(xué)校年度考核實(shí)施方案 8

　　對(duì)教職工的年度考核是實(shí)行事業(yè)單位全員聘用制和績(jī)效工資制的基礎(chǔ)工作之一，是教職工晉升、聘用（任）、獎(jiǎng)懲、培訓(xùn)、辭退以及調(diào)整收入待遇的重要依據(jù)。為使學(xué)院的年度考核更公平公正，在學(xué)校確立的考核標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)院的`實(shí)際情況，特制定評(píng)優(yōu)考核方案。

　　一、年度評(píng)優(yōu)的原則

　　對(duì)學(xué)院教職工的年度考核評(píng)優(yōu)實(shí)行定性考核與定量考核相結(jié)合，堅(jiān)持工作量考核與群眾評(píng)議相結(jié)合，堅(jiān)持客觀公正、民主公開(kāi)、注重實(shí)績(jī)的原則。

　　二、年度評(píng)優(yōu)的人員范圍

　　當(dāng)年參加年度考核并且達(dá)到一定工作量條件的專業(yè)技術(shù)崗位人員和行政管理崗位人員。

　　三、年度評(píng)優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)和程序

　　（一）專業(yè)技術(shù)崗位：

　　專業(yè)技術(shù)崗位評(píng)優(yōu)采取先入圍再評(píng)議的方式進(jìn)行。專業(yè)技術(shù)崗位教職工凡在教學(xué)、科研工作中同時(shí)滿足一定條件即可入圍參評(píng)，入圍后進(jìn)行學(xué)院內(nèi)述職，由學(xué)院全體教職工民主評(píng)議，依據(jù)票數(shù)多少?zèng)Q定考核優(yōu)秀人選。

　　專業(yè)技術(shù)崗位教職工入圍條件為：

　　1.教學(xué)方面：當(dāng)年全日制本科生課堂教學(xué)原始課時(shí)量不少于140學(xué)時(shí)。

　　2.科研方面：當(dāng)年滿足下列七項(xiàng)條件中的一項(xiàng)，即可視為科研工作符合條件。

　　（1）在核心期刊（北大版、南大版）發(fā)表一篇以上學(xué)術(shù)論文；

　　（2）在省級(jí)期刊發(fā)表兩篇以上學(xué)術(shù)論文；

　　（3）獲批立項(xiàng)一項(xiàng)以上廳局級(jí)以上課題；

　　（4）以第一作者出版學(xué)術(shù)專著一部以上；

　　（5）以第一完成人獲廳局級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)一項(xiàng)以上；

　　（6）指導(dǎo)學(xué)生在市級(jí)以上政府或者全國(guó)性行業(yè)協(xié)會(huì)組織的競(jìng)賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，并且排名第一；

　　（7）受省級(jí)以上政府組織委托撰寫(xiě)研究報(bào)告一篇以上。

　　（二）行政管理崗位：行政管理崗位評(píng)優(yōu)采取學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員民主評(píng)議的方式進(jìn)行。

　　四、年度評(píng)優(yōu)的名額分配

　　在學(xué)校分配的年度考核優(yōu)秀名額內(nèi)，學(xué)院年度評(píng)優(yōu)的名額分配采取專業(yè)技術(shù)崗位與行政管理崗位7:3的比例分配。

　　五、凡在當(dāng)年度有以下情況者，均不能參評(píng)考核優(yōu)秀：

　　（一）違反計(jì)劃生育政策者；

　　（二）違反綜合治理工作政策者；

　　（三）受學(xué)校通報(bào)批評(píng)以上處分者；

　　（四）學(xué)院會(huì)議因個(gè)人原因未出席次數(shù)超過(guò)30%者；

　　（五）參加學(xué)校組織的活動(dòng)次數(shù)不到50%者。

　　六、未盡事宜由學(xué)院黨政聯(lián)席擴(kuò)大會(huì)議討論決定。

　　學(xué)校年度考核實(shí)施方案 9

　　一、考核對(duì)象

　　全校所有在職、在聘、在編的工作人員。

　　二、考核內(nèi)容

　　圍繞德、能、績(jī)、勤、廉五個(gè)方面進(jìn)行全面量化考核，要堅(jiān)持公開(kāi)、公正、公平原則，考核中注意以下幾個(gè)方面：

　　1.教學(xué)工作方面：要全面衡量教師的教學(xué)工作，既要看教師平時(shí)備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)情況，又要看教師教育教學(xué)創(chuàng)新情況；既要看所任學(xué)科的教學(xué)成績(jī)，又要看是否按照課程標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力情況。

　　2.德育工作方面：在課堂教學(xué)中滲透德育教育，指導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。重視教師的職業(yè)道德，看是否有體罰或變相體罰學(xué)生行為，是否有以贏利為目的的辦輔導(dǎo)班、向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料的現(xiàn)象，是否發(fā)生安全事故等問(wèn)題。注意傾聽(tīng)學(xué)生的反映、家長(zhǎng)和社會(huì)反響，不掩蓋問(wèn)題，如實(shí)評(píng)價(jià)。

　　3.教育科研方面：能堅(jiān)持政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，研究新課標(biāo)、新教材、新教法;能積極參加學(xué)校組織的教育教學(xué)研究活動(dòng)，主持或參與課題研究，承擔(dān)教改實(shí)驗(yàn)課、觀摩課、示范課等教學(xué)任務(wù);能不斷總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，經(jīng)常與教師共同切磋教學(xué)方法、教育科研方法。

　　4.考勤方面：嚴(yán)格落實(shí)考勤制度，明確量化標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)每個(gè)教師的考勤情況，要以平時(shí)記錄為準(zhǔn)，及時(shí)向全體教師公布，接受大家的監(jiān)督。

　　5.強(qiáng)調(diào)教師專業(yè)發(fā)展成果的考核，對(duì)撰寫(xiě)的教育教學(xué)方面的.論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，要緊密結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)際。主編或參與編寫(xiě)的論著或教學(xué)用書(shū)，要有新思路、新理念，嚴(yán)禁剽竊抄襲。

　　三、考核等級(jí)

　　考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等級(jí)。優(yōu)秀比例按不超過(guò)15%確定。

　　因20xx年度學(xué)校被授予省級(jí)文明校園稱號(hào)的；考核優(yōu)秀比例適當(dāng)提高，最多不超過(guò)20%。

　　四、考核的辦法和程序

　　按照魯人社發(fā)[20xx]45號(hào)文件要求，事業(yè)單位工作人員的年度考核要堅(jiān)持民主公開(kāi)、客觀公正、科學(xué)規(guī)范、注重實(shí)效的原則，突出行業(yè)崗位特點(diǎn)，以平時(shí)考核為基礎(chǔ)，以聘用合同規(guī)定的崗位職責(zé)任務(wù)和工作標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以工作績(jī)效和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)為重要內(nèi)容，按照規(guī)定的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、程序和方法開(kāi)展，并將考核結(jié)果作為調(diào)整事業(yè)單位工作人員崗位、工資以及續(xù)訂、解除聘用合同的依據(jù)，充分發(fā)揮考核結(jié)果的激勵(lì)約束作用。

　　1、考核辦法。

　　（1）按照中小學(xué)教職工全方位目標(biāo)管理考核實(shí)施細(xì)則，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)與教職工相結(jié)合，定期與不定期相結(jié)合，定性與定量相結(jié)合。

　　（2）考核分為平時(shí)考核和年度考核。平時(shí)考核指分管領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)主任考核，是對(duì)全校教職工工作情況不定期進(jìn)行檢查，并根據(jù)學(xué)校《關(guān)于教職工考勤、班主任津貼、工作量和績(jī)效考核及有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)的規(guī)定》據(jù)實(shí)記分。年度考核在每年7月份進(jìn)行，按照考核小組評(píng)議、教職工民主評(píng)議和個(gè)人述職相結(jié)合的原則，予以分值確定，真實(shí)、客觀、公正反映每一位教職工的工作實(shí)績(jī)。

　　2、考核程序。

　　（1）動(dòng)員部署。學(xué)校進(jìn)行動(dòng)員部署，帶領(lǐng)教職工學(xué)習(xí)有關(guān)考核文件精神。

　　（2）建立組織。學(xué)校建立由校長(zhǎng)、中層以上干部代表和教職工代表組成17人的考核小組（校級(jí)干部4人、人事干部1人、中層干部代表4人、教職工代表8人共17人組成），校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，中層干部代表和教職工代表由民主推薦產(chǎn)生。

　　（3）個(gè)人述職。學(xué)校分別按語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、綜合學(xué)科組、前后勤組召開(kāi)教職工會(huì)，由被考核人進(jìn)行總結(jié)并述職。

　　（4）民主評(píng)議。根據(jù)被考核人的述職或個(gè)人總結(jié)，結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)其進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，中層領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議，考核小組評(píng)議。

　　（5）考核小組對(duì)被考核人完成目標(biāo)任務(wù)情況進(jìn)行考核。

　　（6）成績(jī)統(tǒng)計(jì)。考核小組根據(jù)民主評(píng)議、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議、考核評(píng)議和被考核人的情況統(tǒng)計(jì)計(jì)分。民主評(píng)議去掉被考核人數(shù)的10%的最高分和最低分。中層干部、考核小組均去掉1個(gè)最高分和1個(gè)最低分。

　　（7）考核小組根據(jù)被考核人情況及個(gè)人總結(jié)，審核確定考核等次，并將考核情況填入《工作人員年度考核情況登記表》

　　（8）考核結(jié)果以書(shū)面形式通知被考核人，并進(jìn)行公示，公示期為7天。

　　（9）匯總上報(bào)。按照?qǐng)?bào)表要求，完備手續(xù)，認(rèn)真填寫(xiě)，及時(shí)匯總上報(bào)。

　　（10）總結(jié)檢查。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)考核工作的檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決.考核工作結(jié)束后,要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)并形成書(shū)面材料,報(bào)縣教育局人事科。

　　五、考核工作要求

　　1.嚴(yán)肅考核工作紀(jì)律。學(xué)校高度重視，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實(shí)施。嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格程序，堅(jiān)持客觀、公正、實(shí)事求是的原則，做到考核標(biāo)準(zhǔn)公開(kāi)，考核辦法公開(kāi)，考核過(guò)程公開(kāi)，考核結(jié)果公開(kāi)，確保考核質(zhì)量和效果。對(duì)在考核中有徇私舞弊、打擊報(bào)復(fù)、弄虛作假行為的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，要嚴(yán)肅處理。

　　2.進(jìn)行分類考核。一線教師、管理人員、教輔、工勤人員應(yīng)分別進(jìn)行考核，各類人員優(yōu)秀等次不能交叉使用。

　　3.下列情況之一的，相關(guān)人員不得評(píng)為“優(yōu)秀”等次：

　　⑴本學(xué)年內(nèi)發(fā)生重大安全事故或其他嚴(yán)重影響學(xué)校和教育形象事故的；

　　⑵體罰、變相體罰學(xué)生，造成嚴(yán)重后果的；

　　⑶所任學(xué)科考試成績(jī)位于本單位下游的；

　　⑷從事與教師職業(yè)道德規(guī)范不符的其它活動(dòng)，在學(xué)校或社會(huì)上造成不良影響的。

　　4.考核成績(jī)公示。考核成績(jī)?cè)诒締挝贿M(jìn)行公示（5個(gè)工作日），公示無(wú)異議后報(bào)縣教體局、縣人社局進(jìn)行存檔和備案。

　　5.做好資料歸檔，考核結(jié)果及時(shí)歸入教師考核檔案。

　　六、幾點(diǎn)說(shuō)明

　　1.首次就業(yè)，在試用期內(nèi)參加年度考核，只寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，不確定等次。非首次就業(yè)，本年度在機(jī)關(guān)、其他事業(yè)單位、軍隊(duì)以及其他單位工作時(shí)間與本單位工作時(shí)間合并計(jì)算，不滿全年一半工作日的（含試用期），參加年度考核，只寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，不確定檔次；工作累計(jì)滿全年一半工作日的（含試用期），由其現(xiàn)所在事業(yè)單位進(jìn)行年度考核并確定檔次，有關(guān)情況由原單位提供。

　　2.病假（工傷除外）、事假累計(jì)超過(guò)全年一半工作日的工作人員，不參加年度考核。

　　3.受政紀(jì)處分工作人員的年度考核，按照下列規(guī)定辦理：受到警告處分的，在作出處分決定的當(dāng)年，年度考核不能確定為優(yōu)秀檔次；受到記過(guò)處分的，在作出處分決定的當(dāng)年，確定為基本合格或者不合格檔次；受到降低崗位等級(jí)或者撤職處分的，在受處分期間（含作出處分決定的當(dāng)年），確定為不合格檔次。處分解除后，其年度考核不再受原處分影響。

　　4.涉嫌違法違紀(jì)被立案調(diào)查尚未結(jié)案的，參加年度考核，不寫(xiě)評(píng)語(yǔ)、不定等次。結(jié)案后未作黨紀(jì)、政紀(jì)處分的，立案審查期間按正常考核補(bǔ)定等次，受黨紀(jì)和政紀(jì)處分的，自首次立案到作出處分決定前的考核周期只寫(xiě)評(píng)語(yǔ)不確定等次。

　　5.對(duì)無(wú)正當(dāng)理由不參加年度考核的工作人員，經(jīng)教育后仍拒絕參加的，其考核結(jié)果直接確定為不合格等次。

　　6.受黨紀(jì)處分的工作人員其年度考核按照中紀(jì)委、中組部、原人事部《關(guān)于受黨紀(jì)處分的黨政機(jī)關(guān)工作人員年度考核有關(guān)問(wèn)題的意見(jiàn)》（組通字〔1998〕19號(hào)）和中紀(jì)委、中組部、人力資源部、國(guó)家公務(wù)員局《關(guān)于受黨紀(jì)處分公務(wù)員年度考核有關(guān)問(wèn)題的答復(fù)意見(jiàn)》（組通字〔20xx〕60號(hào)）有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　學(xué)校年度考核實(shí)施方案 10

　　為了客觀評(píng)價(jià)教職工的德、能、勤、績(jī)，不斷提高教職工的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，充分發(fā)揮考核工作在學(xué)校管理中的激勵(lì)和監(jiān)督作用，根據(jù)上級(jí)年度考核的有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就我校教職工考核工作作如下方案：

　　一、考核對(duì)象：

　　全校在職在崗人員(副科以上干部由縣組織部門考核)。

　　二、考核類別：

　　考核分專任教師、音體美信息等實(shí)踐類老師、教輔人員三種類別進(jìn)行。

　　三、考核等級(jí)及考核原則：

　　1.考核等級(jí)與比例：考核等級(jí)分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次。

　　其中優(yōu)秀占20%，合格占75%，其余(包括基本合格、不合格)占5%。

　　2.考核原則：全面準(zhǔn)確、客觀公正。

　　四、考核結(jié)果適用：

　　1.專任教師連續(xù)三年年度考核居后三名，實(shí)踐類教師連續(xù)三年年度考核居最后一名，教輔人員連續(xù)三年年度考核居后二名者，在校內(nèi)待崗，或由學(xué)校建議教育局調(diào)離茶陵一中。

　　2.年度考核優(yōu)秀人員發(fā)獎(jiǎng)金500元或400元(其中推薦為上級(jí)優(yōu)秀的發(fā)500元，學(xué)校先進(jìn)工作者發(fā)獎(jiǎng)金400元)，合格人員發(fā)獎(jiǎng)金200元，考核結(jié)果處于各類別后5%的不發(fā)獎(jiǎng)金。

　　3.年度考核立功人員發(fā)獎(jiǎng)金600元(立功人員在連續(xù)三年考核為優(yōu)秀的人員中產(chǎn)生)

　　注：以上獎(jiǎng)金不重疊，取最高項(xiàng)。

　　五、考核內(nèi)容及考核辦法：主要包括“德、能、勤、績(jī)”四個(gè)方面，具體考核內(nèi)容，權(quán)重及指標(biāo)如下：

　　專任教師系列：

　　(一)師德(10分)

　　1、師德規(guī)范(5分)：所有參與考核人員，均須依法執(zhí)教，嚴(yán)謹(jǐn)冶學(xué)，熱愛(ài)學(xué)校；安心本職工作，團(tuán)結(jié)同志，不挑撥是非；關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生；無(wú)違法亂紀(jì)行為。

　　凡有違法行為；作風(fēng)不正派，影響惡劣；不承擔(dān)學(xué)校分配的任務(wù)，不服從學(xué)校的工作安排；嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度，經(jīng)批評(píng)教育不改者年度考核均為不合格。

　　2、政治學(xué)習(xí)(5分)：教師要積極參加各級(jí)各類行政主管部門和學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，要有政治理論學(xué)習(xí)筆記，有筆記的記5分，無(wú)筆記的記0分。

　　(二)評(píng)議：(30分)

　　(1)學(xué)校核心組評(píng)議(10分)：

　　①由辦公室統(tǒng)一設(shè)計(jì)考評(píng)表格。

　　②由校長(zhǎng)室組織校極行政、處室主任、年級(jí)主任對(duì)所有教師從工作態(tài)度、工作任務(wù)接收及完成情況、愛(ài)崗敬業(yè)精神等方面進(jìn)行評(píng)議。

　　③考評(píng)分三等：一等30%，記10分，二等60%，記8分；三等10%，記5分。

　　(2)學(xué)生評(píng)議(10分)：

　　①由教務(wù)處統(tǒng)一設(shè)計(jì)學(xué)生評(píng)價(jià)表。

　　②由校長(zhǎng)室指定考評(píng)班子從每班抽取20位學(xué)生對(duì)科任教師進(jìn)行考評(píng)。

　　③考評(píng)分“滿意、基本滿意、不滿意”三個(gè)等次，每“滿意”票記0.5分，每“基本滿意”票記0.35分，每“不滿意”票記0分。

　　(3)年級(jí)組評(píng)議(10分)。

　　①由年級(jí)組組織本組教師進(jìn)行互評(píng)。

　　②考評(píng)分三等：一等30%，記10分；二等60%，記8分；三等10%，記5分。

　　(三)出勤：(10分)

　　(1)出滿勤者得10分；(2)病假：每天扣0.1分；(3)事假：每天扣0.2分；(4)曠課：每曠課一節(jié)扣3分；(5)上課每遲到、早退一次扣0.5分以上。(6)學(xué)校規(guī)定的所有活動(dòng)(政治學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)、會(huì)議升降旗及其他集體活動(dòng))每缺席一次扣1分，每遲到、早退一次扣0.5分，請(qǐng)假扣0.1分。

　　說(shuō)明：婚假、喪假、產(chǎn)假及經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)的函授、自考及因公事出差等假不扣。

　　(四)、教學(xué)成績(jī)：(35分)

　　以學(xué)校組織的各年級(jí)統(tǒng)考或聯(lián)考成績(jī)得出的教師考核分?jǐn)?shù)為依據(jù)，凡一年的.考核分?jǐn)?shù)總和為同年級(jí)一等(25%)者記35分，二等(55%)者記30分，三等(15%)者記25分，四等(5%)者記20分。

　　(高三老師平時(shí)考核分?jǐn)?shù)占一半，高考考核分?jǐn)?shù)占一半)

　　(五)教研教改(20分)

　　(1)論文水平(6分)：在國(guó)家級(jí)、省級(jí)和市級(jí)正式刊物發(fā)表的文章，分別計(jì)6分，4分，2分。

　　在國(guó)家級(jí)教育行政部門正式獲一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)的論文，分別記4分、3分、2分，省級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)撐姆謩e記3分、2分、1分，市級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)撐姆謩e記2分、1分、0.5分。

　　(2)教學(xué)競(jìng)賽與公開(kāi)課(6分)：凡參加校、縣、市、省級(jí)及省級(jí)以上等公開(kāi)課分別記1、2、3、4分，在省級(jí)及省級(jí)以上、市級(jí)、縣級(jí)、校級(jí)各項(xiàng)教學(xué)競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)分別計(jì)6、5、4、3分，獲二等獎(jiǎng)分別計(jì)5、4、3、2分，獲三等獎(jiǎng)分別計(jì)4、3、2、1分。

　　(3)課題研究(4分)：參加省級(jí)以上課題并獲獎(jiǎng)?wù)哂?jì)4分，市級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)n題計(jì)2分，其余計(jì)1分。

　　(4)指導(dǎo)學(xué)生(4分)：

　　①參加國(guó)家、省、市教育主管部門和業(yè)務(wù)部門舉辦的各類比賽獲一等獎(jiǎng)的指導(dǎo)教師每人次分別得4、3、2分(獲獎(jiǎng)每降一個(gè)等次分別降0.5分)；

　　②被指導(dǎo)的學(xué)生作品發(fā)表文章在國(guó)家、省、市刊物的，指導(dǎo)教師每人次得3、2、1分。

　　(六)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(15分)

　　(1)繼續(xù)教育(5分)：教師要積極參加各級(jí)各類行政主管部門和學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要有業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記被年度考核小組認(rèn)定為“優(yōu)秀”的記5分，“良好”的記3分，“一般”的記1分，無(wú)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記的記0分。

　　(2)專業(yè)知識(shí)考試(10分)：

　　①由學(xué)校組織所由專任教師進(jìn)行業(yè)務(wù)考試，根據(jù)業(yè)務(wù)考試成績(jī)同學(xué)科分A、B、C等，A等30%，記10分，B等60%，記8分，C等10%，記6分。

　　②無(wú)特殊情況缺考者記0分，有特殊情況請(qǐng)假未參加者記6分。

　　③男教師50歲以上，女教師45歲以上，記分往上一等套。

　　(七)教學(xué)常規(guī)(20分)

　　(1)上交各種計(jì)劃、總結(jié)(5分)：每缺一次扣1分，扣完為止。

　　(2)教學(xué)檢查(10分)：以教務(wù)處組織的教學(xué)檢查結(jié)果為依據(jù)，其中教案5分，凡被評(píng)為優(yōu)秀教案的記5分，其他所有符合要求的教案記3分，如果有缺教案的，每缺一個(gè)教案扣1分，扣完為止；另外作業(yè)5分，作業(yè)沒(méi)有達(dá)到規(guī)定的次數(shù)，每少一次扣1分，扣完為止。

　　(3)聽(tīng)課筆記(5分)：教師必須完成學(xué)校規(guī)定的聽(tīng)課任務(wù)，每少聽(tīng)一節(jié)扣0.5分，扣完為止。

　　(八)各類榮譽(yù)(5分)

　　①本年度內(nèi)獲省級(jí)以上黨委、政府表彰的各種先進(jìn)工作者、勞模、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等稱號(hào)，得5分；

　　②本年度內(nèi)獲市級(jí)以上黨委、政府表彰的各種先進(jìn)工作者、勞模、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等稱號(hào)者，得3分；

　　③本年度內(nèi)獲縣級(jí)黨委、政府表彰的先進(jìn)工作者、勞模、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等稱號(hào)者，得2分。

　　說(shuō)明：同一年度多級(jí)表彰，均不重復(fù)計(jì)分，只取最高。

　　(九)管理工作(5分)：擔(dān)任行政、年級(jí)組長(zhǎng)、書(shū)記、教研組長(zhǎng)、班主任等工作計(jì)3分，每擔(dān)任一學(xué)期計(jì)1.5分。

　　被評(píng)為優(yōu)秀管理人員的每期另加1分。

　　學(xué)校年度考核實(shí)施方案 11

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民的思想，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷增強(qiáng)事業(yè)單位工作人員的大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和法治意識(shí)，促進(jìn)干部隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)考核，激發(fā)廣大教職工立足本職、勤政為民、科學(xué)發(fā)展的工作熱情，確保各項(xiàng)工作的全面落實(shí)和完成。

　　年度考核堅(jiān)持客觀公正、注重實(shí)績(jī)的原則，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合、平時(shí)與定期相結(jié)合、定性與定量相結(jié)合的方法，按照規(guī)定的權(quán)限、條件、標(biāo)準(zhǔn)和程序，在日常考核的基礎(chǔ)上，對(duì)教職工進(jìn)行年度考核。

　　二、考核時(shí)間段：

　　20xx—20xx學(xué)年度（20xx年8月1日-20xx年7月31日）

　　三、考核范圍：

　　本單位編制、備案教職工（包括在本校交流的編制、備案教師）

　　四、考核原則：

　　1、以人為本，遵循教育規(guī)律；

　　2、以德為先，注重工作實(shí)際；

　　3、激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)職業(yè)發(fā)展；

　　4、客觀公正，力求簡(jiǎn)便易行。

　　五、考核組織機(jī)構(gòu)：

　　組長(zhǎng)：袁曉紅

　　副組長(zhǎng)：周小萍、徐亞艷、方燕

　　成員：楊靜、李泱、王紅梅、

　　職責(zé)：制定考核方案、考核細(xì)則，組織實(shí)施年度考核工作，客觀、公正、全面評(píng)價(jià)教職工德能表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)。審核確定最終考核等次。受理被考核人員對(duì)考核結(jié)果不服的復(fù)核申請(qǐng)。

　　六、考核內(nèi)容、等次、標(biāo)準(zhǔn)

　　1、考核內(nèi)容

　　學(xué)年度考核內(nèi)容主要包括德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面，重點(diǎn)考核“師德”和履行崗位職責(zé)的工作實(shí)績(jī)。考核須結(jié)合崗位聘任后的崗位職責(zé)、工作績(jī)效、個(gè)人能力和服務(wù)對(duì)象的滿意程度等內(nèi)容進(jìn)行。

　　2、考核等次

　　考核等次分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次。

　　3、考核標(biāo)準(zhǔn)

　　（1）管理人員學(xué)年度考核各等次的基本標(biāo)準(zhǔn)

　　優(yōu)秀：正確貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線、方針、政策，模范遵守國(guó)家的法律、法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度，廉潔奉公，精通業(yè)務(wù)，工作勤奮，有改革創(chuàng)新精神，出色地履行崗位職責(zé)，工作成績(jī)突出。

　　合格：正確貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線、方針、政策，自覺(jué)遵守國(guó)家的法律、法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度，廉潔自律，熟悉管理業(yè)務(wù)，工作積極，能夠履行崗位職責(zé)，完成工作任務(wù)。

　　基本合格：貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線、方針、政策，遵守國(guó)家的法律、法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度，政治、管理業(yè)務(wù)素質(zhì)一般，未完全履行崗位職責(zé)，基本完成工作任務(wù)，在工作中存在一定失誤。

　　不合格：政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)較低，組織紀(jì)律較差，難以適應(yīng)工作要求；或工作責(zé)任心不強(qiáng)，履行崗位職責(zé)差，不能完成工作任務(wù)；或在工作中存在嚴(yán)重失誤。

　　（2）專業(yè)技術(shù)人員學(xué)年度考核各等次的基本標(biāo)準(zhǔn)

　　優(yōu)秀：擁護(hù)黨和國(guó)家的路線、方針、政策，模范遵守國(guó)家的'法律、法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度，有良好的職業(yè)道德，工作責(zé)任心強(qiáng)，勤奮敬業(yè)，專業(yè)技術(shù)能力強(qiáng)或提高快，工作有創(chuàng)新，出色地履行崗位職責(zé)，在科研、教學(xué)、業(yè)務(wù)技術(shù)工作中成績(jī)突出。

　　合格：擁護(hù)黨和國(guó)家的路線、方針、政策，自覺(jué)遵守國(guó)家的法律、法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度和職業(yè)道德，工作負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)熟練，專業(yè)技術(shù)能力較強(qiáng)或提高較快，能夠履行崗位職責(zé)，完成工作任務(wù)，無(wú)責(zé)任事故。

　　基本合格：遵守國(guó)家法律、法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度和職業(yè)道德，政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)一般，基本完成工作任務(wù)，未完全履行崗位職責(zé)，在工作中存在一定失誤。

　　不合格：政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)低，組織紀(jì)律較差，難以適應(yīng)工作要求；或工作責(zé)任心不強(qiáng)，履行崗位職責(zé)差，不能完成工作任務(wù)，在工作中存在嚴(yán)重失誤或造成責(zé)任事故。

　　七、考核程序：

　　1、個(gè)人申報(bào)。教職工根據(jù)崗位職責(zé)和年度工作目標(biāo)，在對(duì)年度工作進(jìn)行全面回顧、認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上，填寫(xiě)申報(bào)表，在6月25日前上交給校長(zhǎng)室。

　　2、民主測(cè)評(píng)。以組為單位，申報(bào)教職工進(jìn)行個(gè)人述職。

　　3、考核領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)鑒。

　　4、擬定等次。在個(gè)人述職、民主測(cè)評(píng)、考核小組評(píng)鑒的基礎(chǔ)上，主管領(lǐng)導(dǎo)作出年度考核的評(píng)鑒意見(jiàn)，并提出考核等次，經(jīng)學(xué)校考核委員會(huì)審核后確定考核等次。

　　5、公示。對(duì)擬定為“優(yōu)秀”等次的人員在本校內(nèi)公示，時(shí)間為一周。

　　6、確定考核等次。公示結(jié)束，確定教職工的考核等次，反饋考核結(jié)果，被考核人在年度考核登記表上簽字。

　　7、將考核結(jié)果上報(bào)備案。

　　八、考核結(jié)果的使用

　　1、學(xué)年度考核結(jié)果納入獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資、專項(xiàng)績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)放考核范圍，并作為被考核人職稱評(píng)審、崗位聘任、獎(jiǎng)懲、培訓(xùn)、辭退以及調(diào)整職務(wù)、晉升工資的依據(jù)。

　　學(xué)年度考核結(jié)果中被定為合格及以上等次的工作人員，次年增加一級(jí)薪級(jí)工資。被確定為不合格和基本合格的人員，次年不得晉升薪級(jí)工資；連續(xù)兩學(xué)年被確定為基本合格等次的，則本學(xué)年度視作不合格等次處理。考核不合格和基本合格人員按規(guī)定扣發(fā)基礎(chǔ)性績(jī)效工資（崗位津貼）、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資、專項(xiàng)績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2、連續(xù)兩學(xué)年考核確定為不合格等次的人員按規(guī)定解除聘用合同。

　　3、考核“優(yōu)秀”等次，作為崗位晉升、職稱評(píng)聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)、專業(yè)發(fā)展稱號(hào)評(píng)選等方面的考慮條件。

　　學(xué)校年度考核實(shí)施方案 12

　　根據(jù)《xx事業(yè)單位工作人員考核實(shí)施辦法（試行）》和xx社會(huì)事業(yè)局《關(guān)于做好20xx―20xx學(xué)年度教職工考核工作的通知》文件精神，為客觀公正地評(píng)價(jià)教職工的德才表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)，激勵(lì)督促?gòu)V大教職工更加自覺(jué)地提高師德修養(yǎng)和專業(yè)能力，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制訂《南塘橋小學(xué)20xx―20xx學(xué)年度教職工考核工作方案》。

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長(zhǎng)：

　　組員：

　　二、考核時(shí)間段

　　20xx―20xx學(xué)年度（20xx年8月1日―20xx年7月31日）

　　三、考核對(duì)象

　　全體在編在崗專業(yè)技術(shù)人員、管理人員、工勤技能人員；員額制教師。

　　事業(yè)單位正職領(lǐng)導(dǎo)（主持工作）人員的年度考核，由社會(huì)事業(yè)局負(fù)責(zé)。

　　有下列情況之一的教職工不參加本單位年度考核：

　　1、非單位公派，但經(jīng)單位同意外出學(xué)習(xí)超過(guò)本學(xué)年度半年（含半年）時(shí)間的；

　　2、病假（因公負(fù)傷除外）、事假累計(jì)超過(guò)半年（含半年）時(shí)間的。

　　以上不參加學(xué)年度考核的人員，由單位寫(xiě)出情況說(shuō)明，加蓋單位公章，隨本單位教職工年度考核表一同上交，存入個(gè)人檔案。

　　四、考核內(nèi)容

　　圍繞其崗位職責(zé)和所承擔(dān)的工作任務(wù)，以履行職責(zé)和完成工作目標(biāo)任務(wù)情況為主要依據(jù)，全面考核教職工的德、能、勤、績(jī)、廉，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)，具體要求見(jiàn)考核登記表。

　　五、考核等次及比例

　　（一）考核等次

　　1、考核等次分優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四種。

　　2、確定為優(yōu)秀等次須具備下列基本條件：思想政治素質(zhì)高，師德評(píng)價(jià)好；精通業(yè)務(wù)，工作能力強(qiáng)；工作責(zé)任心強(qiáng)，勤勉盡責(zé)，工作作風(fēng)好；工作實(shí)績(jī)突出；清正廉潔。

　　3、確定為合格等次須具備下列基本條件：思想政治素質(zhì)較高，師德評(píng)價(jià)較好；熟悉業(yè)務(wù)，工作能力較強(qiáng)；工作責(zé)任心強(qiáng)，工作積極，工作作風(fēng)較好；能完成本職工作；廉潔自律。

　　4、具有下列情形之一的，應(yīng)確定為基本合格等次：思想政治素質(zhì)一般，師德評(píng)價(jià)一般；履行職責(zé)的工作能力較弱；工作責(zé)任心較差，或工作作風(fēng)方面存在明顯不足；能基本完成本職工作，但完成工作的數(shù)量不足、質(zhì)量和效率不高，或在工作中有較大失誤；能基本做到廉潔自律，但某些方面存在不足。

　　5、具有下列情形之一的，應(yīng)確定為不合格等次：

　　存在違反《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《xx市中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)行為負(fù)面清單》《xx市中小學(xué)幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（試行）》等師德失范問(wèn)題被查實(shí)；思想政治素質(zhì)較差，師德評(píng)價(jià)較差；根據(jù)《江蘇省實(shí)施<中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法>辦法》，義務(wù)教育學(xué)校符合輪崗交流條件卻不愿意輪崗交流的教師；業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力不能適應(yīng)工作要求；工作責(zé)任心或工作作風(fēng)差；不能完成工作任務(wù)或在工作中因嚴(yán)重失誤、失職造成重大損失或者惡劣社會(huì)影響；存在不廉潔問(wèn)題，且情形較為嚴(yán)重。

　　（二）考核比例

　　被確定為優(yōu)秀等次的人數(shù)，不超過(guò)參加考核總?cè)藬?shù)的20%。

　　優(yōu)秀等次人員應(yīng)在管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和工勤技能人員中合理確定，原則上應(yīng)向一線人員傾斜。管理崗位優(yōu)秀等次的人員（含雙肩挑人員）原則上不超過(guò)參加考核的管理人員總數(shù)的20%。

　　被確定為基本合格等次的人數(shù)，一般掌握在本單位參加考核總?cè)藬?shù)的2%以內(nèi)。

　　六、考核程序與時(shí)間安排

　　（一）考核程序

　　1、制訂考核方案。學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)和考核內(nèi)容，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，對(duì)測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)、測(cè)評(píng)方法和考核程序、時(shí)間安排等進(jìn)行細(xì)化，同時(shí)核準(zhǔn)年度考核優(yōu)秀等次及行政獎(jiǎng)勵(lì)名額。

　　2、動(dòng)員部署。召開(kāi)學(xué)年度考核工作動(dòng)員會(huì)議，使廣大教職工進(jìn)一步明確考核辦法和目的意義。

　　3、個(gè)人總結(jié)。教職工認(rèn)真、客觀總結(jié)一學(xué)年來(lái)德、能、勤、績(jī)、廉等方面的表現(xiàn)，重點(diǎn)總結(jié)工作實(shí)績(jī)、存在問(wèn)題，明確今后的努力方向，填寫(xiě)好考核登記表，分年級(jí)組進(jìn)行述職交流。

　　4、處室意見(jiàn)。年級(jí)組、科室部門負(fù)責(zé)人結(jié)合平時(shí)考核情況，負(fù)責(zé)填寫(xiě)同事互評(píng)打分，并填寫(xiě)意見(jiàn)。

　　5、教職工民主測(cè)評(píng)。學(xué)校考核小組組織教職工進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)要求體現(xiàn)激勵(lì)性、公開(kāi)、公平、公正。

　　6、綜合評(píng)價(jià)。學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組在民主測(cè)評(píng)的基礎(chǔ)上負(fù)責(zé)評(píng)價(jià)打分，并全面分析優(yōu)秀等次候選人的綜合考核情況及部門負(fù)責(zé)人評(píng)鑒意見(jiàn)，寫(xiě)出考核意見(jiàn)，提出考核優(yōu)秀建議名單。優(yōu)秀等次人員應(yīng)在不同職務(wù)層次人員中合理確定。病、事假累計(jì)超過(guò)考核年度三個(gè)月的教職工，一般不得確定為優(yōu)秀等次。

　　7、評(píng)定等次。行政辦公會(huì)議討論，確認(rèn)考核結(jié)果和考核等次。對(duì)確定為優(yōu)秀人員名單在校內(nèi)進(jìn)行公示，公示一周無(wú)異議后予以上報(bào)。

　　8、結(jié)果反饋。通過(guò)書(shū)面通知或個(gè)別談話形式向本人反饋考核結(jié)果，對(duì)確定為“基本合格”等次及以下的人員，單位黨政負(fù)責(zé)人要對(duì)其進(jìn)行誡勉談話。考核登記表由發(fā)展中心及時(shí)存入被考核人的人事檔案。

　　（二）時(shí)間安排

　　（1）個(gè)人總結(jié)

　　召開(kāi)全體教師會(huì)議傳達(dá)考核相關(guān)精神及學(xué)校程序布置（6月26日前）

　　撰寫(xiě)個(gè)人總結(jié)，提交自薦優(yōu)秀申請(qǐng)表（6月27日前）

　　（2）年級(jí)組內(nèi)個(gè)人述職（6月28日上午）

　　（3）自薦優(yōu)秀述職匯報(bào)，民主測(cè)評(píng)（6月28日下午）

　　（4）考核領(lǐng)導(dǎo)小組確定考核等次（6月29日-7月30日）

　　（5）校內(nèi)公示（7月30前）

　　（6）反饋考核結(jié)果

　　教職工年度考核結(jié)果確定后，由考核小組負(fù)責(zé)將考核結(jié)果書(shū)面通知本人，并由被考核人在考核表上簽名確認(rèn)。

　　（7）9月30日前報(bào)送學(xué)年度考核結(jié)果相關(guān)材料至社會(huì)事業(yè)局組織人事科審核備案。

　　七、考核結(jié)果的使用

　　20xx―20xx學(xué)年考核結(jié)果將作為20xx年度考核結(jié)果的重要依據(jù)，社會(huì)事業(yè)局將按照20xx年事業(yè)單位工作人員年度考核工作的具體要求確定單位教職工20xx年度考核結(jié)果，并將考核結(jié)果合理運(yùn)用至聘任（用）、獎(jiǎng)勵(lì)和績(jī)效工資發(fā)放等工作。

　　1、考核結(jié)果與聘任（用）相結(jié)合

　　年度考核確定為優(yōu)秀等次的，參加競(jìng)（晉）聘上崗時(shí)在同等條件下可予以優(yōu)先；年度考核確定為合格以上等次人員有續(xù)聘的`資格，本年度計(jì)算為競(jìng)聘更高等級(jí)崗位的任職年限；年度考核確定為基本合格及以下等次人員，可對(duì)其試聘或緩聘，連續(xù)兩年考核被確定為不合格等次的，按有關(guān)規(guī)定予以解聘。

　　2、考核結(jié)果與行政獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)合

　　年度考核確定為優(yōu)秀等次的人員，給予嘉獎(jiǎng)；連續(xù)三年（20xx年、20xx年、20xx年）考核被評(píng)為優(yōu)秀等次的，可以給予記功（考核優(yōu)秀等次不重復(fù)使用），記功比例一般不超過(guò)本單位工作人員總數(shù)的2%。

　　3、考核結(jié)果與績(jī)效工資相結(jié)合

　　對(duì)于年度考核獲得獎(jiǎng)勵(lì)的事業(yè)單位工作人員，按照我省制定的獎(jiǎng)金標(biāo)準(zhǔn)給予一次性獎(jiǎng)金。年度考核被確定為基本合格等次的教職工，其崗位津貼在考核結(jié)果審核備案后次月起停發(fā)3個(gè)月，當(dāng)年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效獎(jiǎng)按50%發(fā)放，當(dāng)年增核績(jī)效獎(jiǎng)、專項(xiàng)績(jī)效獎(jiǎng)取消；因個(gè)人原因年度考核未定等次或被確定為不合格等次的，其崗位津貼在考核結(jié)果審核備案后次月起停發(fā)6個(gè)月，取消當(dāng)年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效獎(jiǎng)、增核績(jī)效獎(jiǎng)、專項(xiàng)績(jī)效獎(jiǎng)。

　　八、相關(guān)說(shuō)明

　　1、各單位正職校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)考核等次直接由社會(huì)事業(yè)局考核確定，正職校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)均是本單位年度考核對(duì)象（優(yōu)秀不占學(xué)校名額）。

　　2、關(guān)于員額制教師，按照不高于在編教職工優(yōu)秀比例上報(bào)人員。

　　3、在確定年度考核等次時(shí)，要充分結(jié)合平時(shí)考核情況，不得以年度考核中的民主測(cè)評(píng)結(jié)果簡(jiǎn)單確定考核等次。年度考核不得搞遷就照顧。

　　4、學(xué)年度考核中被定為基本合格或不合格等次的人員，對(duì)此考核結(jié)果如有異議，可以按照中組部、人社部《事業(yè)單位工作人員申述規(guī)定》（人社部發(fā)[20xx]xx號(hào)）的規(guī)定申請(qǐng)復(fù)核，申訴。

　　5、20xx年招考錄用的事業(yè)編制教師為首次就業(yè)的，在試用期內(nèi)參加年度考核，只寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，不確定等次；非首次就業(yè)的，全年總工作時(shí)間不滿12個(gè)月的，參加年度考核，只寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，不確定等次；全年總工作時(shí)間滿12個(gè)月的，由所在單位進(jìn)行年度考核并確定等次，涉及在原單位工作的有關(guān)情況由原單位提供。20xx年招考錄用的員額制教師，只寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，不確定等次。

　　6、在社會(huì)事業(yè)局借用超過(guò)6個(gè)月的人員，由局負(fù)責(zé)考核，考核結(jié)果反饋給單位，如優(yōu)秀等次，不占原單位優(yōu)秀名額。

　　7、在其他單位交流的教師，由派出單位參考接收單位提供的工作表現(xiàn)進(jìn)行考核，考核優(yōu)秀比例由考核單位掌握，所產(chǎn)生的名額在本單位核定的教職工優(yōu)秀名額總數(shù)內(nèi)，不另行核撥。

　　年度考核工作是中小學(xué)教職工管理的重要環(huán)節(jié)，是實(shí)施聘用、聘任、獎(jiǎng)勵(lì)、確定工資待遇的重要依據(jù)，各單位要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，規(guī)范操作，確保今年教職工年度考核工作順利進(jìn)行。

　　學(xué)校年度考核實(shí)施方案 13

　　為了做好外國(guó)語(yǔ)學(xué)院年度考核評(píng)優(yōu)工作，充分調(diào)動(dòng)全體教職員工的工作積極性，根據(jù)學(xué)校文件精神，結(jié)合本院工作實(shí)際，特制定如下年度考核和評(píng)優(yōu)方案。

　　一、考核評(píng)優(yōu)機(jī)構(gòu)

　　（一）考核評(píng)優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　負(fù)責(zé)全院年度考核評(píng)優(yōu)工作的統(tǒng)籌規(guī)劃，領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　組員：

　　（二）考核評(píng)優(yōu)工作小組

　　負(fù)責(zé)全院年度考核評(píng)優(yōu)工作的具體實(shí)施，工作小組成員如下：

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　組員：

　　秘書(shū)：

　　二、年度考核評(píng)優(yōu)對(duì)象

　　本方案適用我院當(dāng)年（上年度考核結(jié)束后至本年度考核結(jié)束前）除處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、辦公室主任、教務(wù)辦主任、學(xué)工辦主任、行政秘書(shū)、教學(xué)秘書(shū)、學(xué)生輔導(dǎo)員之外的所有在職正式工作人員（含待聘人員、落聘人員、全面履行協(xié)議的停薪留職人員）。其中下列人員予以區(qū)別對(duì)待：

　　1.因病（因公致傷除外）或因事請(qǐng)假累計(jì)超過(guò)半年的人員、出國(guó)探親或非公派脫產(chǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間超過(guò)半年的人員、6月底以前離退休的人員、提前離崗的人員，不參與年度考核評(píng)比。

　　2.試用期內(nèi)新錄用人員(博士、全日制碩士研究生除外)，參加年度考核，但只寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，不確定等次，考核結(jié)果作為轉(zhuǎn)正定級(jí)的依據(jù)。

　　3.公派學(xué)習(xí)或培訓(xùn)的人員，如學(xué)習(xí)或培訓(xùn)時(shí)間超過(guò)1年，依據(jù)其所在學(xué)習(xí)培訓(xùn)單位提供的有關(guān)情況進(jìn)行考核；如學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間不足1年，參考其所在學(xué)習(xí)、培訓(xùn)單位提供的有關(guān)情況進(jìn)行考核，重點(diǎn)考核其在本單位的實(shí)際工作情況。

　　4.部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)（退伍）的人員，其轉(zhuǎn)業(yè)（退伍）前的情況，可參閱轉(zhuǎn)業(yè)（退伍）時(shí)的鑒定，無(wú)大問(wèn)題者，定為“合格”等次。

　　5.掛職鍛煉人員，如掛職鍛煉超過(guò)半年的人員，由掛職單位進(jìn)行考核；如掛職鍛煉不足半年的人員，根據(jù)掛職單位提供的情況進(jìn)行考核。

　　6.被立案審查尚未結(jié)案的人員，只進(jìn)行年度考核，暫不寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，不確定等次，待問(wèn)題查清后再行確定。

　　注：處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、院辦主任、教務(wù)辦主任、學(xué)工辦主任、行政秘書(shū)、教學(xué)秘書(shū)、學(xué)生輔導(dǎo)員的年度優(yōu)秀考核由學(xué)校相關(guān)職能部門進(jìn)行。

　　三、考核評(píng)優(yōu)程序

　　1.考核評(píng)優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織全院教職工學(xué)習(xí)學(xué)校相關(guān)文件，組建年度考評(píng)工作小組，部署年度考核評(píng)優(yōu)具體工作。

　　2.被考核對(duì)象提交年度考核表和“優(yōu)秀教師”申請(qǐng)表。

　　3.考核評(píng)優(yōu)工作小組根據(jù)本方案評(píng)定被考核人員的年度考核等次和“優(yōu)秀教師”，向全院公示年度考核評(píng)比結(jié)果，聽(tīng)取反饋意見(jiàn)。

　　4.向?qū)W校報(bào)送年度考核和“優(yōu)秀教師”評(píng)比結(jié)果。

　　四、年度考核

　　年度考核結(jié)果分為“優(yōu)秀”、“合格”、“基本合格”和“不合格”四個(gè)等次，考核條件如下：

　　（一）“優(yōu)秀”等次條件

　　“優(yōu)秀”等次采用教師自愿申報(bào)的方式確定考核對(duì)象，按著學(xué)校當(dāng)年劃撥比例確定名額，根據(jù)年度考核評(píng)優(yōu)量化分高低確定人選。“優(yōu)秀”等次人員必須同時(shí)具備如下條件：

　　1.熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，教書(shū)育人，為人師表，具有良好的職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德；治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，模范遵守教學(xué)工作規(guī)范，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和協(xié)作精神。

　　2.每學(xué)期至少承擔(dān)1門本（專）科課程的教學(xué)任務(wù)且教學(xué)工作量達(dá)到本院平均工作量。(因?qū)W校或本院的原因沒(méi)有達(dá)到教學(xué)工作量要求除外)。

　　3.未出現(xiàn)違背國(guó)家政策和法律散布非法言論、違背教師職業(yè)道德辱罵或體罰學(xué)生、違反教育部規(guī)定非法收取學(xué)生錢物等行為。

　　4.未出現(xiàn)本院或?qū)W校認(rèn)定的任何教學(xué)事故或未在任何教學(xué)環(huán)節(jié)出現(xiàn)違反教師工作規(guī)范的行為。

　　5.未受任何黨紀(jì)、國(guó)法和行政處分。

　　6.無(wú)故缺席(或無(wú)故遲到或早退超過(guò)15分鐘)本院或所在教研室組織的各種會(huì)議或活動(dòng)未達(dá)到2次。

　　7.具有高級(jí)職稱的專業(yè)技術(shù)人員，本年度內(nèi)公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文至少1篇或正式出版學(xué)術(shù)論著至少1部（第一作者或獨(dú)著作者），或獲市級(jí)（含）以上黨政部門認(rèn)定的榮譽(yù)稱號(hào)、教學(xué)競(jìng)賽等級(jí)獎(jiǎng)、教學(xué)/科研成果等級(jí)獎(jiǎng)（主持人）；具有中級(jí)職稱的專業(yè)技術(shù)人員本年度內(nèi)公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文至少1篇或正式出版學(xué)術(shù)論著至少1部（第一作者或獨(dú)著作者），或獲校級(jí)（含）以上黨政部門認(rèn)定的榮譽(yù)稱號(hào)、教學(xué)競(jìng)賽等級(jí)獎(jiǎng)、教學(xué)/科研成果等級(jí)獎(jiǎng)（主持人）。

　　（二）“合格”等次條件

　　未達(dá)到上述“優(yōu)秀”等次要求，但不符合下述“基本合格”和“不合格”等級(jí)條件，確定為“合格”等次。

　　（三）“基本合格”和“不合格”等次條件

　　1.出現(xiàn)本院或?qū)W校認(rèn)定的教學(xué)事故；1次II級(jí)或2次III級(jí)，年度考核確定為“基本合格”等次；1次I級(jí)、2次II級(jí)或3次III級(jí)，年度考核確定為“不合格”等次。

　　2.受行政警告、記過(guò)處分或黨內(nèi)警告處分，年度考核確定為“基本合格”等次；受行政記大過(guò)、降級(jí)、撤職、開(kāi)除處分或黨內(nèi)嚴(yán)重警告、撤銷黨內(nèi)職務(wù)、留黨察看、開(kāi)除黨籍處分，年度考核確定為“不合格”等次。

　　3.不接受學(xué)院工作安排（如創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作任務(wù)）的，年終考核確定為“基本合格”。

　　五、年度評(píng)優(yōu)

　　年度評(píng)優(yōu)采取教師自愿申報(bào)的方式確定參評(píng)對(duì)象，按學(xué)校當(dāng)年劃撥比例確定名額，根據(jù)年度考核評(píng)優(yōu)量化分高低確定人選。年度評(píng)比為“優(yōu)秀教師”人員必須同時(shí)具備如下條件：

　　1.年度考核結(jié)果為“優(yōu)秀”等次。

　　2.從事高等教育教學(xué)工作滿3年。

　　3.按規(guī)定完成所教課程的課外教學(xué)環(huán)節(jié)如作業(yè)批改和課后輔導(dǎo)答疑等。作業(yè)批改次數(shù)不得少于課時(shí)數(shù)/10，課后答疑次數(shù)不得少于課時(shí)數(shù)/20（上述數(shù)據(jù)取整數(shù)）。

　　4.各類教學(xué)巡查所任教班級(jí)，情況正常。學(xué)生無(wú)故缺席率不得超過(guò)應(yīng)到學(xué)生人數(shù)的10%（批準(zhǔn)提前就業(yè)、因公、因病、因事請(qǐng)假者除外；未及時(shí)出示有效請(qǐng)假證明，視為無(wú)故缺席）。

　　5.學(xué)校督導(dǎo)團(tuán)隨機(jī)聽(tīng)課，評(píng)價(jià)不得低于70分。

　　6.評(píng)建辦抽查試卷、畢業(yè)論文等，不得有明顯差錯(cuò)。

　　7.兩個(gè)學(xué)期學(xué)生網(wǎng)上評(píng)教，不得2次均位列本院參評(píng)教師的后50%。

　　8.教學(xué)研究和科學(xué)研究量化評(píng)分，不得2項(xiàng)得分均為0分。

　　六、年度考核評(píng)優(yōu)量化標(biāo)準(zhǔn)

　　年度考核評(píng)優(yōu)量化內(nèi)容包括：教師風(fēng)范（分為考勤和師德師風(fēng)2個(gè)部分，占30分）、教學(xué)工作（分為教學(xué)工作量、任教課程門數(shù)、能力提升和教學(xué)競(jìng)賽4個(gè)部分，占45分）和科研工作（分為學(xué)術(shù)論文、學(xué)術(shù)著作、科研項(xiàng)目、科研成果獎(jiǎng)、成果轉(zhuǎn)化5個(gè)部分，占25分），合計(jì)100分。

　　（一）教師風(fēng)范（30分）

　　1.考勤（10分）

　　學(xué)校、學(xué)院和教研室組織的課堂教學(xué)、教研活動(dòng)和會(huì)議，出滿勤，無(wú)請(qǐng)假、遲到、早退或無(wú)故缺席現(xiàn)象，計(jì)滿分10分。否則，按下列標(biāo)準(zhǔn)扣分，累計(jì)扣分不超過(guò)10分。

　　1）無(wú)故遲到、早退，1-5分鐘扣0.2分/次，6-10分鐘扣0.4分/次，11-15分鐘扣0.6分/次。無(wú)故遲到、早退超過(guò)15分鐘，按曠課1節(jié)或缺席處理。

　　2）請(qǐng)病假扣0.5分/天，請(qǐng)事假扣1分/天，請(qǐng)假0.5天按1天的50%扣分。

　　3）無(wú)故曠缺扣5分/次。

　　2.師德師風(fēng)（20分）

　　1）遵紀(jì)守法，關(guān)愛(ài)學(xué)生，樂(lè)教愛(ài)教，無(wú)任何違反職業(yè)道德行為，計(jì)基本分12分。

　　2）工作業(yè)績(jī)突出，獲得校級(jí)（含）以上黨政部門表彰獎(jiǎng)勵(lì)，師德師風(fēng)先進(jìn)事跡在校級(jí)（含）以上黨政部門主流媒體（指黨報(bào)、黨刊或黨政部門主辦的網(wǎng)絡(luò)媒體）進(jìn)行了宣傳報(bào)道(事前在學(xué)校宣傳部備案)。國(guó)家級(jí)加8分/項(xiàng)，省（部）級(jí)加6分/項(xiàng)，市（廳）級(jí)加4分/項(xiàng)，校級(jí)加2分/項(xiàng)，累計(jì)加分不超過(guò)8分。

　　注：

　　（1）同項(xiàng)榮譽(yù)多次獲得，相同活動(dòng)多次參加或獲獎(jiǎng)，取最高項(xiàng)目計(jì)分。

　　（2）上年度“優(yōu)崗”、“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)，不參與年度考核量化評(píng)分。

　　（二）教學(xué)工作（45分）

　　1.教學(xué)工作量（25分）：圓滿完成折算后的正常教學(xué)工作量，未因主觀原因給學(xué)院和學(xué)校造成損失和影響，計(jì)基本分15分。超額完成正常工作量，按每40課時(shí)1分的標(biāo)準(zhǔn)在基本分的基礎(chǔ)上累計(jì)加分，總分不超過(guò)25分；因主觀原因未滿正常工作量，按每5課時(shí)0.3分扣分，累計(jì)扣分不超過(guò)25分；經(jīng)批準(zhǔn)外出學(xué)習(xí)或因客觀原因未完成工作量不扣分也不加分。

　　注：

　　（1）管理工作量計(jì)入正常教學(xué)課時(shí)計(jì)算（管理工作不滿10個(gè)月，按月計(jì)算），計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)如下：

　　教研室主任：60-80課時(shí)（考核合格計(jì)60課時(shí)、優(yōu)秀計(jì)80課時(shí)）；

　　班主任：60-80課時(shí)（考核合格計(jì)60課時(shí)、優(yōu)秀計(jì)80課時(shí)，擔(dān)任2個(gè)或3個(gè)班的班主任，第2個(gè)班加50%，第3個(gè)班加25%）；

　　課程組長(zhǎng)/二課堂活動(dòng)中心負(fù)責(zé)人：30課時(shí)；

　　黨/團(tuán)/工兼職書(shū)記/主席：30課時(shí)，兼職委員/組長(zhǎng)：15課時(shí)；

　　其他兼職：15課時(shí)。

　　（2）學(xué)術(shù)講座按10課時(shí)/場(chǎng)的標(biāo)準(zhǔn)計(jì)入正常教學(xué)課時(shí)；多人共同主持的講座，平均分享課時(shí)。

　　（3）指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)按10課時(shí)/項(xiàng)的標(biāo)準(zhǔn)計(jì)入正常教學(xué)課時(shí)；多人共同指導(dǎo)的項(xiàng)目，平均分享課時(shí)。

　　2.任教課程門數(shù)（5分）：以1學(xué)期1門為基數(shù)，計(jì)1分。每超過(guò)1門課程加1分。課程門數(shù)確定以專業(yè)培養(yǎng)方案中的編號(hào)為依據(jù)，代課的課程課時(shí)數(shù)不少于30/門。累計(jì)加分不超過(guò)5分。

　　3.能力提升（5分）：公派下企業(yè)/行業(yè)鍛煉，計(jì)0.5分/月；獲雙師型教師證書(shū)、晉升教授、獲得博士學(xué)位，計(jì)2分/項(xiàng)。累計(jì)加分不超過(guò)5分。

　　4.教學(xué)競(jìng)賽（10分）：經(jīng)學(xué)院安排，參加或培訓(xùn)學(xué)生參加院級(jí)（含）以上黨政部門舉辦的教學(xué)技能比賽、學(xué)科競(jìng)賽、“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽，獲得等級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，按如下標(biāo)準(zhǔn)計(jì)分：

　　略

　　注：

　　（1）同項(xiàng)榮譽(yù)多次獲得，相同活動(dòng)多次參加或獲獎(jiǎng)，取最高項(xiàng)目計(jì)分。

　　（2）多名教師共同指導(dǎo)學(xué)生團(tuán)體參賽，每個(gè)指導(dǎo)教師按相應(yīng)等級(jí)分值的100%計(jì)分；多名教師共同指導(dǎo)或共同完成單個(gè)學(xué)生參賽，按相應(yīng)等級(jí)分值平均計(jì)分。

　　（3）指導(dǎo)學(xué)生參加省級(jí)（含）教學(xué)競(jìng)賽（如英語(yǔ)演講比賽）獲獎(jiǎng)，但證書(shū)上未署名，計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)如下：貢獻(xiàn)較大，（如演講稿撰寫(xiě)者）計(jì)相應(yīng)等級(jí)分值的50%，貢獻(xiàn)次之者（如演講稿修改者）計(jì)相應(yīng)等級(jí)分值的25%。

　　（4）經(jīng)學(xué)院安排，參加或培訓(xùn)學(xué)生參加非黨政部門舉辦教學(xué)競(jìng)賽參加或獲獎(jiǎng)，按相應(yīng)等級(jí)分值的25%計(jì)分。

　　（5）指導(dǎo)學(xué)生參賽需提交經(jīng)學(xué)院審批的培訓(xùn)方案和課表。

　　（三）科研工作（25分）

　　1.學(xué)術(shù)論文

　　學(xué)術(shù)論文指與本人從事的科研工作、教學(xué)工作或管理工作一致，以湖南人文科技學(xué)院為署名單位，以獨(dú)著作者、第一作者或通信作者的身份在省級(jí)（含）以上公開(kāi)出版的學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表的文章；包括科研論文和教研論文。按如下標(biāo)準(zhǔn)計(jì)分：

　　略

　　注：

　　（1）在核心期刊擴(kuò)展版發(fā)表的論文，按該核心版的50%計(jì)分。

　　（2）同一篇論文計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)就高不就低，不重復(fù)計(jì)分。

　　（3）學(xué)術(shù)性書(shū)評(píng)視同學(xué)術(shù)論文。

　　（4）譯文、文學(xué)作品按相應(yīng)類別論文的'50%計(jì)分。

　　（5）在A類期刊上合作發(fā)表學(xué)術(shù)論文，第一作者按相應(yīng)類別分值的60%計(jì)分，其他作者平均分享相應(yīng)類別分值的40%。

　　（6）以湖南人文科技學(xué)院為第一署名單位發(fā)表的學(xué)生論文，教師為通訊作者的，視為第一作者對(duì)待；在外單位做兼職博導(dǎo)或碩導(dǎo)指導(dǎo)博士或碩士論文，并作為通訊作者且署名湖南人文科技學(xué)院的，按相應(yīng)類別分值的100%計(jì)分；在讀研究生和訪學(xué)教師作為第一作者或通訊作者，并以湖南人文科技學(xué)院為第二署名單位發(fā)表的學(xué)術(shù)論文，按相應(yīng)類別分值的50%計(jì)分。本條款中被指導(dǎo)人和指導(dǎo)老師都為我院教師的不重復(fù)計(jì)分。

　　（7）報(bào)紙理論版學(xué)術(shù)論文一般不少于1500字。

　　（8）論文摘要、一般性科普文章、研究介紹等不予計(jì)分。

　　2.學(xué)術(shù)著作

　　學(xué)術(shù)著作指與本人從事的科研工作、教學(xué)工作或管理工作一致且以湖南人文科技學(xué)院為署名單位公開(kāi)出版的學(xué)術(shù)性書(shū)籍，包括專著、編著和譯著、教材。按如下標(biāo)準(zhǔn)計(jì)分：

　　略

　　注：

　　（1）每部著作字?jǐn)?shù)不少于15萬(wàn)，主編、參編規(guī)劃教材/教參以申報(bào)書(shū)為依據(jù)，參編教材/教參還必須注明所編寫(xiě)的章節(jié)，否則不予計(jì)分。

　　（2）合作的專著、編著、譯著，第一作者計(jì)相應(yīng)類別分值的60%，其他作者平均分享相應(yīng)類別分值的40%。

　　（3）合作的教材，主編計(jì)相應(yīng)等級(jí)分值的50%，副主編計(jì)相應(yīng)等級(jí)分值的30%，參編計(jì)相應(yīng)等級(jí)分值的20%；如果沒(méi)有參編，主編計(jì)相應(yīng)等級(jí)分值的60%，副主編計(jì)相應(yīng)等級(jí)分值的40%；教參按教材相應(yīng)等級(jí)分值的50%計(jì)分；如果有多名主編、副主編或參編，共享所得分值，排名第一者計(jì)相應(yīng)等級(jí)分值的60%，其他人平均分享相應(yīng)等級(jí)分值的40%。

　　3.研究項(xiàng)目

　　研究項(xiàng)目指與本人從事的科研工作、教學(xué)工作或管理工作一致，以湖南人文科技學(xué)院為署名單位，以主持人身份主持的學(xué)科研究、教學(xué)研究和管理研究立項(xiàng)項(xiàng)目，包括縱向項(xiàng)目和橫向項(xiàng)目。

　　1）縱向項(xiàng)目：指上級(jí)主管部門或機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)立項(xiàng)的各類科研和教研項(xiàng)目（不含“挑戰(zhàn)杯”項(xiàng)目），按如下標(biāo)準(zhǔn)計(jì)分：

　　略

　　注：

　　（1）立項(xiàng)當(dāng)年計(jì)相應(yīng)級(jí)別分值的50%，結(jié)題當(dāng)年計(jì)相應(yīng)級(jí)別分值的50%。

　　（2）主持人計(jì)相應(yīng)級(jí)別分值的60%：參與人取前四名計(jì)分，排名第二至第五依次計(jì)相應(yīng)級(jí)別分值的15%、10%、8%、7%。

　　（3）主持人申報(bào)國(guó)家級(jí)、省級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目未成功，但在學(xué)校對(duì)本院的目標(biāo)管理考核中獲得加分，計(jì)2分/項(xiàng)。

　　2）橫向項(xiàng)目：指企事業(yè)單位、兄弟單位委托的各類科技開(kāi)發(fā)、科技服務(wù)、科學(xué)研究等方面的項(xiàng)目，按進(jìn)校科研經(jīng)費(fèi)（以財(cái)務(wù)部門、科研部門的證明為準(zhǔn)）計(jì)分。計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)為：每1萬(wàn)元計(jì)4分(小于1萬(wàn)元計(jì)2分)。主持人和參與人的計(jì)分方法同縱向項(xiàng)目。

　　4.成果獎(jiǎng)

　　成果獎(jiǎng)指與本人從事的科研工作、教學(xué)工作或管理工作一致，以湖南人文科技學(xué)院為署名單位，以獨(dú)著作者、第一作者、通信作者或指導(dǎo)教師的身份，獲得由校級(jí)（含）以上政府部門頒發(fā)的科研或教學(xué)成果獎(jiǎng)，包括科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)、社會(huì)科學(xué)成果獎(jiǎng)、教學(xué)成果獎(jiǎng)、高等學(xué)校科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)。按如下標(biāo)準(zhǔn)計(jì)分：

　　略

　　注：

　　（1）以上獎(jiǎng)項(xiàng)若有特等獎(jiǎng)，則視為一等獎(jiǎng)，其余獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)依次順降一級(jí)。

　　（2）以上獎(jiǎng)項(xiàng)若未劃分等級(jí)，視為三等獎(jiǎng)予以計(jì)分。

　　（3）社會(huì)公認(rèn)的重要專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)由學(xué)術(shù)委員會(huì)決定計(jì)分。

　　（4）獲得多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)的同一成果，其計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)就高不就低，不重復(fù)計(jì)分。

　　（5）合作成果，主持人計(jì)相應(yīng)等級(jí)分值的60%：參與人取前四名計(jì)分，排名第二至第五依次計(jì)相應(yīng)等級(jí)分值的15%、10%、8%、7%。

　　5.專利授權(quán)/申請(qǐng)、新品種審定、軟件著作授權(quán)

　　專利授權(quán)/申請(qǐng)、新品種審定、軟件著作授權(quán)必須與本人從事的科研工作、教學(xué)工作或管理工作一致，以湖南人文科技學(xué)院為署名單位，以獨(dú)著作者、第一作者（或通信作者）或指導(dǎo)教師的身份獲得。其計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)如下：

　　略

　　注：合作專利和新品種、軟件著作，主持者計(jì)相應(yīng)類別分值的60%；參與人取前三名計(jì)分，排名第二至第四依次計(jì)相應(yīng)類別分值的16%、14%、10%。

　　七、附則

　　1.不在當(dāng)年考核評(píng)優(yōu)時(shí)間范圍內(nèi)（元月1日-12月31日）的獎(jiǎng)項(xiàng)（以證書(shū)簽發(fā)時(shí)間為準(zhǔn)）、成果（以成果發(fā)表或出版時(shí)間為準(zhǔn)）和事件（以事件發(fā)生的時(shí)間為準(zhǔn)），不參與當(dāng)年的年度考核評(píng)優(yōu)。但是，先年12月1日-31日因?yàn)榭陀^原因沒(méi)有收到原始依據(jù)的獎(jiǎng)項(xiàng)、成果獲事件可以參加當(dāng)年度的評(píng)比。

　　2.未提供原始依據(jù)的獎(jiǎng)項(xiàng)、成果和事件，不參與年度考核評(píng)優(yōu)。

　　3.量化考核和評(píng)優(yōu)，如最后一名為并列名次，則將各項(xiàng)得分不封頂累計(jì)，取最高分。

　　4.本方案中提到的黨政部門如湖南人文科技學(xué)院黨委、湖南人文科技學(xué)院、婁底市委、婁底市政府、湖南省委、湖南省政府、國(guó)務(wù)院以及國(guó)家權(quán)力組織機(jī)構(gòu)的國(guó)家教育部、國(guó)家科技部、湖南省教育廳、湖南省科技廳、婁底市教育局、婁底市科技局、婁底市人社局，不含其下屬職能部門和指導(dǎo)委員會(huì)、組委會(huì)、學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)、社會(huì)團(tuán)體等。

　　5.本方案中未盡事宜，以學(xué)校文件為準(zhǔn)。

　　6.本方案從20XX年度開(kāi)始執(zhí)行。