當代青年素質(zhì)提升方案

時間：2023-11-08 09:10:44 呈方案我要投稿

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當代青年素質(zhì)提升方案（通用13篇）

　　為了確保我們的努力取得實效，通常會被要求事先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編收集整理的當代青年素質(zhì)提升方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

當代青年素質(zhì)提升方案（通用13篇）

　　當代青年素質(zhì)提升方案 1

　　為進一步落實教〔xx〕12號《關于進一步推進素質(zhì)教育深化校外（課外）教育工作的實施意見》文件精神，適應我縣教育發(fā)展形勢，滿足學生家長校外文體、科技、藝術等專題活動的需求，引導并逐步規(guī)范我縣校外培訓工作，切實發(fā)揮青少年活動中心作為縣公益性素質(zhì)教育校外活動基地的.重要作用，努力為青少年成長成才、提升個人專業(yè)素質(zhì)減輕經(jīng)濟負擔并提供優(yōu)質(zhì)服務，使活動中心成為家長及學生心目中藝術培養(yǎng)的成長搖籃，切實推進我縣素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，特開展xx年暑期校外素質(zhì)教育專題活動，方案如下：

　　一、專題活動領導組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領導組下設辦公室

　　辦公室主任：

　　領導組負責xx年全縣素質(zhì)教育專題活動的組織、協(xié)調(diào)、招生方案、教師聘任、教學管理與服務工作。具體工作由辦公室負責。

　　二、課程設置與安排

　　1、課程。

　　本期其開設九大類，25個專業(yè)，分別是，棋類：象棋、圍棋；書畫類：兒童畫、簡筆畫、素描、書法、國畫；樂器類：鋼琴、小提琴、手風琴、二胡、笛子、葫蘆絲、電子琴；舞蹈類：中國舞、街舞、拉丁舞；表演類：主持與表演、少兒口才；聲樂類：聲樂；文化類：新概念英語、3-6年級閱讀與寫作、3-6年級思維訓練；科普類：科普、logo語言、動漫；體育類：跆拳道；

　　2、班級設置。

　　每個專業(yè)開設初級班、中級班、高級班各一個，特殊情況視情況而增減班級數(shù)。初級班為未參加本專業(yè)培訓的學員，中級班是參加了活動中心開展的連續(xù)“三期”以下（含三期）的培訓或通過本專業(yè)四級以下（含四級）考試（以證書為證）的學員。高級班是參加了活動中心開展的連續(xù)“三期”以上的培訓或通過本專業(yè)四級以上考試（以證書為證）的學員。每班人數(shù)詳見課程安排表。原則上每班為25人，樂器類及其他特殊專業(yè)酌情增減。

　　3、教室安排。

　　分樓層安排，詳見課程安排表。

　　三、時間安排及工作方式

　　1、上課時間。周一至周五的8：00—9：30、9：40-11：10、14：20—15：50、16：00-17：30。具體：七月份：第一周5-9日，第二周12-16日，第三周19-23日，第四周26-30日；八月份：第五周2-6日，第六周9-13日，第七周16-20日。學期總課時為28課時（logo語言為56課時）。

　　2、報名時間及方式：

　　報名方式一是在班主任處報名，二是在活動中心報名，報名時都統(tǒng)一使用《青少年活動中心xx年暑期登記表》。活動中心報名方式為集中報名，流水作業(yè)，地點是一樓書法教室（制作席卡），程序：報名(填寫登記表)（黃）——開票（胡）——收費（陶）——錄入（李）。

　　(1) 班主任處報名時間：6月10日至6月25日；

　　(2) 活動中心報名時間：6月26日至6月30日

　　3、招生宣傳時間

　　宣傳單于5月底制作完成。入校宣傳時間為6月2-4日，重點單位在學校召開班主任會議時作宣傳與布置，具體時間待定，其他單位適時安排。

　　4、結(jié)算時間：原則上定為6月25日。

　　5、排班時間：7月1-3日。

　　6、教師聘任時間及工資結(jié)算方式：6月30日，聘期：xx年7月1日至xx年8月20日。工資期末一次結(jié)清。聘任教師一律與單位簽訂《青少年活動中心教師聘任合同》。7月5日，召開全體教師會，一是簽訂合同，二是對工作要求進行布置，三是與樓層負責人見面。

　　四、收費標準

　　原則上每個專業(yè)收費為xx元，樂器類及其他特殊專業(yè)酌情增加。

　　五、人員安排及工作要求

　　1、樓層負責人員安排。一樓：xx，二樓：xx，三樓：xx，四樓：xx，五樓：xx，分中心由xx聯(lián)系。

　　2、樓層負責人負責該樓層的管理工作，具體包括師生簽到，師生通知，衛(wèi)生，器材，教材等管理，其中xx兼任器材的維護等工作，詳見管理日志。

　　六、工作程序

　　教師→樓層負責人→培訓部（人事）、辦公室（物事）→分管領導→主要負責人。

　　當代青年素質(zhì)提升方案 2

　　一、指導思想

　　深入貫徹全國教育工作會議精神，全面推進素質(zhì)教育，落實《中共中央國務院關于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》要求，結(jié)合我校實際情況，積極開展豐富多彩的學生課外文體活動，促進我校學生全面發(fā)展和健康成長。

　　二、活動目標

　　全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和社會實踐能力，精心組織，認真實施，為我班學生提供文明、健康、活潑的課外文體活動，促進學生身心全面發(fā)展。

　　三、活動內(nèi)容

　　1、指定活動：校園跳繩

　　2、自選活動：游戲、球類

　　四、活動地點：

　　學校操場

　　五、活動措施

　　1、遵循教育規(guī)律和學生的身心特點、依據(jù)學校的實際情況和所在地區(qū)特點，堅持教育性、科學性、趣味性和普及與提高相結(jié)合的`原則，創(chuàng)設出具有本班特色的品牌活動項目。

　　2、與體育課教學相結(jié)合，通過體育教學，教育、引導學生積極參加陽光體育運動，增強學校體育工作的活力和吸引力。

　　3、與課外體育活動相結(jié)合，保證學生在每天能到室外去，保證能有一小時的體育鍛煉時間，將學生課外體育活動納入學校年度教育計劃。

　　4、通過多種形式，大力宣傳陽光體育，廣泛傳播健康理念，使“皇城小學，成長家園”“頑強拼搏，勇奪第一”等口號班喻戶曉，深入人心。

　　5、建立學校體育活動的長效機制，營造人人參與、個個爭先的氛圍，形成促進青少年健康成長的良好育人環(huán)境，把陽光體育活動真正的搞下去。

　　當代青年素質(zhì)提升方案 3

　　一、活動目的

　　為充分發(fā)揮市中小學教育實踐基地在實施素質(zhì)教育、加強未成年人思想道德建設和全面育人工作中的重要作用，經(jīng)研究決定，XX年暑假期間基地繼續(xù)組織開展主題夏令營活動。對參加夏令營活動的中小學生進行中華民族傳統(tǒng)美德和時代精神相結(jié)合的教育，提高適應社會、獨立生活的能力，學會處理人際關系，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神，豐富假期生活，開闊視野，提高學生社會實踐的綜合能力，積極引導學生開展自然觀察、社會考查、科學探究、參觀游學等自主學習活動。

　　二、活動內(nèi)容及營地

　　1.“勵志明天：游學北京”--北京夏令營

　　2.“品中原文化，覽美麗風光”--河南夏令營

　　3.“觀暴雨山洪、戲水上樂園”--橫店安吉夏令營

　　三、開營時間

　　7月上旬

　　四、參加對象及條件

　　身體健康，有較強組織紀律性的市小學三年級以上的在籍中小學生。

　　五、報名原則及方法

　　報名原則：堅持學生自愿、家長同意參加的原則。

　　報名辦法：

　　1.自愿參加夏令營活動的學生，在家長指導下選擇報名參加一個營地的活動。

　　2.學生填寫報名表格，家長簽字，6月20日--23日在市青少年活動中心（揚子公園盛成廣場旁）交費報名，或由學校集體組織報名，統(tǒng)一交費。

　　3.報名時需提供學生本人身份證或戶口簿復印件和兩張一寸照片（照片反面要寫上姓名）。

　　4.基地統(tǒng)一開具正規(guī)票據(jù)，在家長領取營服時帶回。

　　六、有關要求

　　1、各學校要高度重視，大力宣傳夏令營活動的目的、意義、要求，使參加活動的學生既受到一次愛國主義的教育，又能陶冶情操，增強獨立生活的.能力。

　　2、報名學生較多的學校要精心組織，明確責任，選派責任心強、有組織能力、能吃苦的教師擔任輔導員（按師生比1：20安排教師）。

　　3、素質(zhì)教育實踐基地、承辦旅行社和相關學校輔導員要高度重視夏令營活動的安全，制定安全工作預案，層層明確責任人，把安全工作落實到每個部位，每個環(huán)節(jié)，確保學生全程安全。

　　當代青年素質(zhì)提升方案 4

　　一、活動主題：

　　本次“素質(zhì)教育開放周”的主題是“打造高效課堂，促進學生個性發(fā)展”。

　　二、活動目的

　　為使學生素質(zhì)得到提高，能力得到加強，個性得到張揚，成為德智體美全面發(fā)展的有用之才，達到校風清新、學風濃厚、教風純正的目標。積極推進和全面實施素質(zhì)教育，迎接挑戰(zhàn)，切實進一步提高牛集中心中學教師和學生的整體素質(zhì)和教育教學質(zhì)量。今年素質(zhì)教育開放周我校將圍繞主題廣泛宣傳學校的辦學理念、管理思路；同時向家長和社會公開學校部分教師的課堂教學，宣傳學校加強管理的各項舉措，積極構(gòu)建與家長、社會良性互動的發(fā)展機制、搭建開放與互動的平臺，從而達到溝通、理解與共建的目的。

　　三、開放時間：

　　20xx年xx月xx日-xx日。

　　四、開放地點：

　　牛集中心中學課堂、圖書室、留守兒童之家、報告廳。

　　五、具體安排：

　　1、在開放周內(nèi)，由各班召開家長會、組織教師開公開展示課、舉行升國旗并旗下講話儀式、校長接待日、法制報告會、學生心理健康輔導活動。

　　2、活動內(nèi)容和日程安排

　　（1）5月21日上午7：30：-----升旗儀式和國旗下講話。

　　（2）5月22日：-----學生心理健康輔導活動。

　　（3）5月23日：--------校長接待日。

　　（4）5月24日：-------法制報告會。

　　（5）5月25日：--------召開家長座談會。

　　（6）5月26日：------家教咨詢。

　　（7）5月27日：------家教咨詢。

　　六、具體要求：

　　1、每位教職工應以主動熱情、認真負責的`態(tài)度，精心準備，積極參加開放周各項活動。各處室要按照方案認真組織實施。

　　2、所有課程應體現(xiàn)新課程的理念，以學生為主體，運用自主、合作、探究的學習方式。注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，展示昂揚奮發(fā)的學生風采和教師個性魅力。

　　3、展示課期間當堂無課的教師，應主動參加聽課、評課，相互學習，取長補短，并認真做好聽課、評課記錄。

　　4、素質(zhì)教育開放周活動由教務處組織實施，教務處負責做好活動材料的收集整理歸檔，各相關處室要按照方案協(xié)同配合。

　　當代青年素質(zhì)提升方案 5

　　一、指導思想

　　為全面貫徹全國教育工作會議精神，適應社會和經(jīng)濟的發(fā)展對人才的新要求，提高我校學生綜合素質(zhì)，使其具備較強的社會適應能力、應變能力和創(chuàng)造能力；樹立競爭意識、進取意識、創(chuàng)新意識、風險意識、效率觀念、拼搏精神；擁有強健的身體和良好的心理素質(zhì)，成為有理想、有道德、有社會責任感、有高尚的情操、有廣博的科學文化知識的一代新人。在認真總結(jié)我校多年的德、智、體、美等實踐的基礎上，我們將以《中國教育改革和發(fā)展綱要》和中共中央《關于全面推進素質(zhì)教育的決定》為指導，著眼時代要求，著眼未來發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，促進學生素質(zhì)全面發(fā)展，特制定本方案。

　　二、教育觀念及目標

　　(一）教育觀念

　　教育目標從注重掌握專業(yè)知識轉(zhuǎn)變到提高學生綜合素質(zhì)上來，重點抓好學生良好的人格和內(nèi)心建設；教育對象要從抓“兩頭”學生轉(zhuǎn)變到“為了一切學生”上來；教育內(nèi)容從理論為主、技能掌握為輔轉(zhuǎn)變到全面實施素質(zhì)教育要求上來；教育要求從規(guī)范管理一體化轉(zhuǎn)變到人性化、因材施教上來；教育方法從滿堂灌轉(zhuǎn)變到行為引導、激發(fā)學生內(nèi)在動因、發(fā)展智力上來。

　　(二）教育目標

　　學會做人——要求學生求知先學做人，先成人后成才，以德為先，有正確的人生觀、價值觀、就業(yè)觀，有高尚的品德和顧全大局的思想，有熱愛勞動的意識和本領，自立、自強，成為經(jīng)得起市場經(jīng)濟考驗的人才；

　　學會求知——要求教師不僅教學生知識，更教學生求知的本領；要求學生不是被動地接受，更要主動地探求知識，培養(yǎng)主動學習的能力，在專業(yè)實踐和技能鍛煉中不斷汲取新知識，不斷學到服務社會的新本領；

　　學會健體——要求學生不僅自覺鍛煉身體，有強健的體魄，更要有樂觀、開朗、積極向上的心理素質(zhì)和銳意進取、不怕挫折的堅強意志，有良好的社會適應性；

　　學會審美——要求學生善于辨別真、善、美與假、丑、惡，不但會審美，而且會塑造美的環(huán)境，運用美的語言，更要學會塑造美的心靈，逐漸養(yǎng)成對美的向往與追求，懂得用美的尺度去規(guī)范自我、塑造自我。

　　學會創(chuàng)新——通過各種途徑，努力發(fā)現(xiàn)學生的創(chuàng)新心理，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性人格，在教育教學過程中，注重發(fā)展學生的個性、特長，逐步使他們養(yǎng)成熱愛創(chuàng)造性勞動的良好習慣。

　　三、教育的內(nèi)容及實施途徑

　　（一）思想品德教育

　　目標：

　　1、開展“習慣、品質(zhì)、人生”教育，增強學生的內(nèi)心道德建設和人格修養(yǎng)培養(yǎng)，強化學生向善、尚美、好學的思想品德。

　　2、開展法制、禁毒、心理、環(huán)境意識教育，增強法制觀念，增強學生的自覺守法、守紀意識和責任感，培養(yǎng)忠于職守、熱愛勞動的品質(zhì)。

　　3、開展品德和行為習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生做高尚人、做健康生、做善學者，成為一個誠實守信、舉止文明、言談文雅的合格公民。養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、不怕挫折、尊老愛幼、助人為樂、扶危濟困、講究衛(wèi)生、遵守秩序的良好品質(zhì)。

　　4、強化行為規(guī)范訓練，培養(yǎng)文明行為習慣。

　　主要途徑：

　　1、以政治課教學為主渠道，以《守望幸福——德育讀本》為媒介，按教學計劃對學生進行世界觀、人生觀、價值觀教育，進行社會公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，進行熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛共產(chǎn)黨員的教育。

　　2、以輿論為先導，抓好黑板報、國旗下講話、《班級周報》和班級星級學生評比等宣傳主陣地，有意識地對學生進行觀念教育。

　　3、有計劃地開展各項德育教育活動。

　　（1）進行革命傳統(tǒng)教育，每年組織學生清明祭掃烈士墓。在重要的節(jié)日、紀念日，開設“國情、校情系列講座”。

　　（2）學校政教處認真組織好新生的入學教育、入學宣誓、軍訓工作和校紀校規(guī)的學習工作。

　　（3）對照《學生一日常規(guī)》細則要求，強化對學生行為規(guī)范的檢查、考核、教育工作。

　　（4）開展普法教育系列活動，組織各種形式的“法律知識講座”。

　　（5）每月舉辦一次“優(yōu)秀班級”評比和“星級學生”評選活動，培養(yǎng)學生好學上進、遵守紀律的良好習慣。

　　（6）以校內(nèi)外德育基地為依托，積極開展社會實踐和“走進社區(qū)”服務活動。

　　4、以《宿舍管理條例》為依據(jù)，開展文明宿舍建設活動，規(guī)范寄宿學生的生活習慣。

　　5、通過實施每周一下午勞動活動，強化學生的勞動觀念，培養(yǎng)勞動能力、勞動習慣和尊重他人勞動成果的品質(zhì)；組織開展公益勞動。

　　要求：

　　1、所有教育內(nèi)容面向全校學生；

　　2、各項活動要求有計劃、有記載、有總結(jié)、有評比。

　　（二）人文科學素質(zhì)培養(yǎng)

　　目標：

　　1、培養(yǎng)學生觀察事物本質(zhì)、識別他人的能力，明辨是非、善惡，提高情感智商和審美素養(yǎng)。

　　2、鍛煉學生協(xié)調(diào)各種關系的能力，增強對事物觸類旁通的應變能力。

　　3、通過人文知識宣傳，開展科普知識講座，使學生提高人文知識素養(yǎng)。

　　主要途徑：

　　1、以技能課教學為主渠道，提高學生的藝術欣賞水平和審美情趣。

　　2、各年級要因時因地的開設“心理教育”，尤其是要加強對留守學生的心理健康教育。

　　3、按因材施教原則，經(jīng)常開展健康有益的第二課堂活動和各級別的學科活動，培養(yǎng)學生勇于展現(xiàn)個性特長的積極性。

　　4、創(chuàng)建學生社團，創(chuàng)辦興趣小組，提供學生發(fā)展技能的機會；要著力抓好下列社團組織建設：學生會、團委會、班委會、書法小組、音樂小組、籃球隊、田徑隊、舞蹈對等。

　　5、利用校園板報、學生創(chuàng)辦的《班級周報》、班級學習園地等文化陣地，宣傳文學、藝術等方面知識和信息。

　　6、每年定期組織開展各種演講比賽及辯論賽，使學生在競賽中學知識，在辯論中練能力。

　　7、創(chuàng)建花園式校園環(huán)境，每年不定期開辦各種人文知識講座；豐富學生業(yè)余生活。

　　8、以老師為主導、學生為主體、每學年組織1—3次大型綜藝活動。

　　9、組織學生舉辦繪畫、書法、攝影等藝術展覽，創(chuàng)辦各類學生作品展。

　　10、充分運用校園網(wǎng)絡系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)、多媒體等對全校同學進行多方面的人文素質(zhì)培養(yǎng)和科普知識教育。

　　要求：

　　1、上述教育內(nèi)容面向全體學生，每位同學根據(jù)自己的個性特長選修或參加其中有關活動。

　　2、人文基礎知識和科學普及知識講座，每學期至少組織1～2次，內(nèi)容要系列化，并逐步完善。

　　3、各級各部門要有計劃、有組織地開展活動，做到制度健全、報批手續(xù)完善、健康發(fā)展。

　　4、各項活動制度化，團委、學生會組織的各種集體活動，必須有計劃、有落實、有總結(jié)。

　　（三）身心健康教育

　　目標：

　　1、開展心理健康教育，培養(yǎng)學生的健康人格。

　　2、開展心理咨詢工作，提高學生的心理素質(zhì)。

　　主要途徑：

　　1、學校成立心理健康咨詢中心，結(jié)合專業(yè)課教學，開設健康教育課，促進學生形成正確的健康觀念，掌握維護自身健康的方法和技巧。

　　2、開展留守學生心理健康方面的課題研究，不斷探索新的心理健康教育的方法和手段。

　　3、每年舉辦田徑運動會和有益學生身心健康的各種體育競賽活動。

　　4、認真做好學生體育素質(zhì)達標工作，努力提高學生的身體素質(zhì)。

　　5、組織好校田徑隊、男女籃球隊，定期集訓并參加各種比賽。

　　6、校醫(yī)務室定期宣傳防病治病的常識，做好學生的日常健康防治工作。

　　7、以學工處、醫(yī)務室為主，組織每年的新生體檢工作。

　　要求：

　　1、所有活動及各項教育內(nèi)容面對全校學生。

　　2、不斷改革體育教學內(nèi)容，盡可能體現(xiàn)因材施教，幫助學生樹立終身鍛煉的意識。

　　3、各項工作要列入相應部門的工作計劃，并認真組織實施，做到有計劃、有落實、有總結(jié)。

　　四、實施措施

　　1、成立素質(zhì)教育工作領導小組，指導全校素質(zhì)教育工作的開展，檢查和評估學校素質(zhì)教育方案的實施情況。

　　2、構(gòu)建以教師、學校行政系統(tǒng)為主線的`素質(zhì)教育實施網(wǎng)絡，逐步形成處處是課堂，人人是教師的全員、全過程、全方位的四育人（即教書育人、服務育人、管理育人、環(huán)境育人）體系。

　　3、素質(zhì)教育工作部門分工

　　（1）教務處全面負責學科教學改革、學生專業(yè)知識和技能素質(zhì)教育、政治理論教學、體育教學、美育教學的計劃、組織、實施和考核。

　　（2）黨支部、學生會、團委及全面負責學生思想政治品德素質(zhì)教育、勞動教育、學生日常行為規(guī)范教育和心理健康教育的組織、實施和考核、獎懲工作；負責學生社團的組織發(fā)展、組織建設、工作檢查和年度考核評比工作。各教研組按照科學、規(guī)范管理的原則，根據(jù)教務處和主管教研副校長的部署，具體組織各項教育、教學工作的實施；主動開展學生的第二課堂活動。

　　（3）黨支部具體負責思想品德課程教學的組織、實施；工會負責全員健身活動的實施；技能組負責開展學生常規(guī)體育鍛煉工作的實施和管理。

　　（4）學校黨支部、辦公室負責校園文化建設，宣傳教育要以輿論為先導，對學生進行思想政治教育。

　　（5）后勤處全面負責花園式校園環(huán)境的建設，做好全校師生的后勤保障工作，著力體現(xiàn)服務育人。

　　（6）學生會要在學校的具體指導下，努力開展“自我管理、自我教育、自我服務”工作，注重學生干部隊伍的建設，發(fā)揮教育者與受教育者的橋梁紐帶作用。

　　（7）政教處全面負責學生的法紀、安全及自我保護教育，協(xié)助學工處進行學生日常行為規(guī)范管理、重大違紀學生的教育處理。

　　4、素質(zhì)教育工作的考核

　　（1）素質(zhì)教學工作納入各部門工作計劃，并在期末或年終時按目標管理責任制進行考核。

　　（2）學生在素質(zhì)教育過程中的學習成績記入學生成長檔案。

　　（3）學生在各項素質(zhì)教育活動中的表現(xiàn)按《學生操行管理辦法》進行管理，取得的成績按活動方案的相關規(guī)定頒發(fā)獎勵證書和給予相應物質(zhì)獎勵。

　　（4）對學生在科技文化活動中的成果，學校給予獎勵。

　　當代青年素質(zhì)提升方案 6

　　一、活動主題

　　弘揚國教精神奉獻火熱青春。

　　二、活動目的

　　1.踐行我校下半年工作計劃中提出的“教育以育人為本，以學生為主體”的理念，在學生中開展系列豐富多彩的活動，努力培養(yǎng)有情懷的國教人。

　　2.豐富同學們的課余文化生活，為學院學生提供展示自我的平臺。

　　3.在活動中促進同學間的交流，增強同學們的團隊意識，增進同學之間的友誼，增強凝聚力。

　　4.展示國際教育學院形象，展現(xiàn)學生風采。

　　三、活動對象

　　新鄉(xiāng)醫(yī)學院國際教育學院全體國內(nèi)學生和國際學生。

　　四、活動方案總述

　　1.宿舍文化節(jié)。

　　針對20xx級新生開展，引導廣大同學們積極關注自身的生活環(huán)境，創(chuàng)建和諧寢室、文化寢室，進一步增進彼此間的了解、深化相互的友誼。初賽時間為一個星期，選出12個寢室進入決賽，保留圖文資料作為參賽作品（責任部門：學生會生活部；責任人：xxx）

　　時間：20xx年10月xx日至10月31日

　　2.才藝展示大賽。

　　為了讓新老生充分交流，也為新生的大學生活增添一曲嶄新的樂章，為此舉行新生才藝展示大賽，節(jié)目的形式不限，單人或團組表演均可。（責任部門：學生會文藝部；責任人：xx ）

　　時間：20xx年10月

　　3.愛國電影放映。

　　十月國慶，組織愛國教育電影的放映。于第二報告廳集體觀看，活動結(jié)束后每班擇優(yōu)交五份觀后感。（責任部門：學生會辦公室；責任人：xx）

　　時間：20xx年10月

　　4.熒光夜跑。

　　響應“走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場”的“三走”活動，同學們帶熒光棒或涂熒光粉，在天黑時分參與活動。（責任部門：學生會體育部；責任人：xx ）

　　時間：20xx年10月

　　5.“我身邊的`楷模”評選。

　　為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，充分展示我院學生的精神風貌，發(fā)揮榜樣的模范帶頭作用，強化文化育人功能，努力營造良好班風、學風，在全院范圍內(nèi)形成積極向上的良好氛圍，鼓勵和激發(fā)廣大學生向身邊的榜樣學習，在全院學生中組織開展“我身邊的楷模”評選活動。（責任部門：學生會學習部；責任人：xx ）

　　時間：20xx年10月12日至20xx年10月31日

　　當代青年素質(zhì)提升方案 7

　　一、指導思想

　　以市教委開展素質(zhì)教育要求為指導，以促進小學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展為目標，大力培養(yǎng)學生的`創(chuàng)新意識和實踐能力，挖掘?qū)W生的潛能，激發(fā)學生的學習積極性。以露一手活動為平臺，做到人人積極發(fā)展特長，人人有機會展示，人人有成功感覺，推動我校學生素質(zhì)教育的不斷發(fā)展。

　　二、活動內(nèi)容

　　1、學習能力露一手活動

　　時間3-4月份

　　各校以培養(yǎng)學生形成良好的學習品質(zhì)，學習習慣，學習方法，學習技能為內(nèi)容，開展如下活動：

　　(1)新學期學習計劃大討論。

　　(2)學習方法、學習習慣交流。

　　(3)雙寫、數(shù)學競賽活動。

　　各項活動要面向全體學生，結(jié)合特長樹立典型，在學生當中形成一股積極向上的核心力量，全面展示同學們各方面的學習特長。

　　2、文體特長露一手活動

　　活動時間5-6月份

　　(1)體育特長露一手

　　充分利用體育課、體活課、課間等時間全面培養(yǎng)學生的體育特長，學校成立田徑隊，利用早晚時間組織教師系統(tǒng)規(guī)范訓練。在六一期間全鄉(xiāng)各年段開展大型運動會，引導廣大學生形成體育愛好和特長。

　　(2)文藝特長露一手活動

　　根據(jù)學生自身愛好，學校成立舞蹈隊、鼓號隊組織有特長素質(zhì)好的教師，利用間休時間加強訓練，學校在資金緊張的情況下籌資新建舞蹈室，為有舞蹈特長的學生，建立良好的訓練場所，文藝特長生將在我鄉(xiāng)新苗藝術節(jié)大展風采。

　　(3)藝術作品露一手活動

　　各校要根據(jù)自身的師資特長確立目標，分別從書法、繪畫、編織等方面培養(yǎng)學生藝術技能，此項活動也將在新苗藝術節(jié)期間全面展示。

　　3、生活能力露一手活動

　　活動時間：7-8月份

　　根據(jù)我鄉(xiāng)學生分散，交通不便的特點，此項活動圍繞提高學生，基本生活技能為出發(fā)點，從住宿生的內(nèi)務整理、洗衣、做飯等方面開展操作比賽，學校將在9月份進行展示活動。

　　4、小制作、小發(fā)明露一手活動。

　　活動時間：9-10月份

　　此項活動要求各校以班級為單位，成立興趣小組，班級設科技園地，給各種小制作、小發(fā)明以充分的'展示平臺，并適時表彰，充分調(diào)動活動的積極性，培養(yǎng)學生實踐創(chuàng)新精神。

　　三、幾點要求

　　1、提高認識加強領導

　　要將露一手活動納入到日常的教育教學管理中，與學校特長生培養(yǎng)目標相結(jié)合，成立以校長為組長的露一手活動領導小組，確保活動扎實有效地開展。

　　2、組織師資選拔學生，精心編寫活動安排，定期測評，準確做好各項活動記錄。

　　3、創(chuàng)造氛圍搞好宣傳。

　　要在教師和學生間廣泛宣傳此項活動的重大意義，創(chuàng)設良好的露一手素質(zhì)教育活動的氛圍和環(huán)境

　　當代青年素質(zhì)提升方案 8

　　一、指導思想

　　以全面推進素質(zhì)教育為目標，建立和完善學校藝術教育管理制度，加強學校藝術課程教學，提高教育教學質(zhì)量，加強教師隊伍建設，加強校園文化藝術環(huán)境建設，使我校學校藝術教育工作規(guī)范化、制度化、科學化，促進學生全面發(fā)展。

　　二、工作目標

　　1、營造氛圍。營造濃厚的藝術教育氛圍，創(chuàng)設學校藝術教育條件，全員參與，讓學生從小接受藝術的熏陶。

　　2、形成能力。通過開展藝術教育活動，形成基本的藝術素養(yǎng)和審美能力；以個人或集體合作的方式參與各種藝術活動，體驗藝術活動的`樂趣，發(fā)展藝術實踐能力；獲得對藝術學習的持久興趣，激發(fā)創(chuàng)造精神，陶冶高尚的審美情操，完善人格。

　　3、形成體系。形成學校藝術教育目標體系，完善學生審美目標要求；健全學校藝術教育工作機制，規(guī)范學校藝術教育方式方法，確保學校藝術教育的效果。

　　三、具體工作。

　　(一)學校藝術教育領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：音樂組、美術組成員

　　（二）建立學校藝術教育工作制度。

　　1、全員參與制度。

　　藝術教育是面對全體學生，學校根據(jù)實際情況，創(chuàng)設一定的藝術教育條件和氛圍，讓師生人人參與。注重學生藝術興趣的培養(yǎng)；同時關注藝術特長學生的培養(yǎng)，讓優(yōu)秀的學生更優(yōu)秀。

　　2、立足課堂制度。

　　藝術教育的根本在于課堂，全體音樂美術教師要專心研究本學科的教學特點，加強教學研究，提高自身的業(yè)務能力，不斷提升課堂教學效果。通過課堂教學，為學生奠定基本的藝術素養(yǎng)。

　　3、定期活動制度。

　　學校定期組織相關藝術教育活動，積極開展生動活潑的課外藝術活動，組織師生參加由教育部門組織的各項藝術大賽，每學期組織至少一次藝術教育活動。

　　當代青年素質(zhì)提升方案 9

　　一、國有企業(yè)的青年人才隊伍建設的現(xiàn)狀

　　（一）思想缺乏重視

　　在市場競爭中，因國有企業(yè)背后的主導者有國家的助力，在我國占據(jù)比較特殊的地位，這會給國有企業(yè)管理者造成一個假象，縮減他們的人才市場競爭壓力。這導致了在人才培養(yǎng)、吸引等方面做的不是很好。全方面的社會市場企業(yè)發(fā)展壓力沒有帶給國有企業(yè)，在人才稀缺這方面他們沒有過于的擔心重視。甚至人才建設對企業(yè)發(fā)展的重要性這方面意識還比較表面，這些問題都阻礙了國有企業(yè)的健康發(fā)展。

　　在國有企業(yè)中，部分青年人才心理機制較敏感，易受到社會消極理念地影響，導致青年人才社會主義核心價值觀出現(xiàn)偏差，產(chǎn)生了團隊合作精神淡薄，看重個人發(fā)展，上進心不強等問題。

　　（二）人才隊伍結(jié)構(gòu)不合理

　　在國有企業(yè)公司運營中，青年人才結(jié)構(gòu)不合理，青年人才占的比例較低;管理人才、操作人才、技術人才數(shù)量偏少，出現(xiàn)了結(jié)構(gòu)比例失調(diào)現(xiàn)象。生產(chǎn)、技術、市場營銷等這方面的人才較多，但后勤輔助部門的人數(shù)不夠用。在人才建設這方面，缺乏高素質(zhì)全面性人才，掌握高級技術的人才數(shù)量較少。

　　（三）青年人才隊伍流失嚴重

　　當今社會，受婚姻、工薪和福利、買房，戶口、家庭的影響，許多國有企業(yè)都出現(xiàn)人才流失的現(xiàn)象在這個追求物質(zhì)基礎的時代，人才流失，在短時間內(nèi)企業(yè)部分產(chǎn)業(yè)工程可能將會暫停經(jīng)營，拖延工作進度等問題;但對于掌握企業(yè)核心技術的人來說，他們的流失可謂是企業(yè)的一大損失。等他們流失到競爭對手企業(yè)中，這對原始企業(yè)將會是一種不小的威脅。在國有企業(yè)中，由于年限，資歷等制度，導致許多青年人才常年在原崗位辛苦工作多年仍未升職加薪，這極大地損害了青年人才的利益。使得不少青年人才跳槽，這種情況對國有企業(yè)的發(fā)展帶來的危害可想而知。

　　二、國有企業(yè)青年人才隊伍建設的對策

　　（一）建立正確的思想意識

　　國有企業(yè)要利用自身優(yōu)勢，大力加強對青年人才的政治思想教育工作。

　　第一：社會主義核心價值觀。把社會主義核心價值觀牢牢貫穿在青年人才隊伍工作中，在國有企業(yè)中，全面宣傳職業(yè)精神，理想信念教育。引導青年人才樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　第二：社會形勢任務。結(jié)合當今世界國際市場形勢，突出國有企業(yè)的重要地位和歷史使命，總結(jié)國有企業(yè)遇到的機遇和困難，為青年人年講解企業(yè)發(fā)展計劃、目標任務和主要措施。使青年人才正確認識企業(yè)發(fā)展形勢，規(guī)劃目標，努力工作。

　　青年人才隊伍建設是關乎企業(yè)未來發(fā)展命運的大事，一點都馬虎不得。管理者必須牢牢抓住企業(yè)命脈，突出青年人才在工作中的主要地位，盡力發(fā)揮所長。青年人才是社會的建設棟梁，每個人都要明白自己身上的重大使命，不能只顧自身利益，損害企業(yè)利益。要了解企業(yè)命運發(fā)展與自身前途緊密相連，關心企業(yè)戰(zhàn)略部署，結(jié)合社會市場實際情況來確立企業(yè)未來發(fā)展

　　（二）完善培訓、培養(yǎng)制度

　　在企業(yè)培訓中，有的屬于走形式的表面工作，沒有把培訓的真正價值表現(xiàn)出來。有的員工已經(jīng)實習培訓完，但正式工作了之后還是從新學習，跟沒培訓一樣。拓寬培訓途徑，不僅僅是公司實習，考察，可以多方面手段去學習公司運營，更好使青年人才融入企業(yè)。開展全方面的教育培訓，新時代的青年人才，僅靠一些專業(yè)知識還是不夠的，企業(yè)缺的是綜合性全面人才。所以培訓教育知識類別應該拓寬。

　　（三）創(chuàng)建良好的工作環(huán)境

　　一個良好的工作環(huán)境可以使青年人才在企業(yè)工作中形成“形成想干事，干好事，多干事”的理念。面對社會競爭，一個有實力的企業(yè)足以吸引大多人才，創(chuàng)建一個良好的.工作環(huán)境，足以讓青年人才奮發(fā)向上，為企業(yè)謀發(fā)展。為自身謀前途。完善生活保障待遇，搭建創(chuàng)新合理機制，規(guī)劃多種競爭項目，考慮獎勵懲處方法。運用多方法手段，考慮多角度問題去創(chuàng)建青年人才的良好工作環(huán)境，滿足青年人才的工作所需，以期推動國有企業(yè)的更好發(fā)展。

　　加大對青年人才的關心與重視，慰問一線企業(yè)員工，改善現(xiàn)場環(huán)境，幫助他們的生活所需。針對國有企業(yè)男女比例失調(diào)的問題，企業(yè)管理者積極牽線搭橋，幫助青年人才解決成家問題。建立豐富的娛樂生活，每月定期開展讀書分享會，推薦好書，打造書香企業(yè)文化：每季度進行一次全體文體活動，增加情感交流，匯聚人心。

　　（四）科學的獎勵機制

　　建立健全企業(yè)監(jiān)督部門的工作任務，多方位考察青年人才的日常工作情況，進行選拔、獎勵、懲處等一系列促進青年人才在企業(yè)成長的制度。在日常工作中，多進行一些競爭項目活動，選拔高素質(zhì)人才，進行科學獎勵。實行一些激勵手段，促進青年人才隊伍更好的在國有企業(yè)成長。不可出現(xiàn)“走后門”等方式上位的現(xiàn)象，一頂要保證公平，確保真正有實力的平年人才不被埋沒。完善科學的激勵制度，為企業(yè)發(fā)展推動建立有力的保障。

　　結(jié)束語：在激烈的企業(yè)發(fā)展競爭中，要想脫穎而出，少不了青年人才隊伍的付出與貢獻，當今企業(yè)競爭如此之大，這便意味著企業(yè)中人才隊伍的競爭也是非常激烈。一個企業(yè)的總體水平，完全可以從企業(yè)青年人才隊伍中得以體現(xiàn)。青年的未來決定著企業(yè)的未來，青年的命運決定著企業(yè)的命運，企業(yè)的未來命運緊緊握在青年人才的手中。所以，企業(yè)在建設青年人才隊伍這方面不能有半點松懈，企業(yè)管理者要不斷與時俱進，研究市場形勢，提出新問題，考慮新思路，解決新問題。只有多種問題的解決，企業(yè)管理水平才會提高，才能推動青年人才隊伍建設與國有企業(yè)發(fā)展的緊密結(jié)合。

　　當代青年素質(zhì)提升方案 10

　　“人才問題”是企業(yè)永恒的話題，也是眾多企業(yè)為之頭疼的問題，如何選人、育人、留人及引人成為企業(yè)成功的關鍵因素之一。針對工程公司的特點及其他各方面綜合原因，下面就公司現(xiàn)狀，結(jié)合我自身的認識對人才隊伍建設問題進行簡單的探討。

　　一、重“育人”，提高人才隊伍建設的前瞻性，創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式。

　　二、重“留人”，堅持以人為本、逐步改善待遇、給予發(fā)展機會、給予職工關心等多方式留人，保證了人才隊伍的基本穩(wěn)定。

　　一是堅持以人為本，在尊重個人意愿、相互平等的基礎上和人才進行交流，多方面了解人才所想、所需、所求，改善職工工作、生活環(huán)境，提高職工的滿意度，增強員工歸屬感。

　　二是通過提高待遇、委以重任、政策制度等多措并舉，提高職工的成就感。同時有針對性地提高部分人員的收入待遇，主要是易于流失的關鍵專業(yè)技術人員崗位，從而減少公司人才流失，保證人才隊伍的基本穩(wěn)定。

　　三是要建立公平的競爭用人機制，使人才有鍛煉的機會及發(fā)揮才華的空間，使之實現(xiàn)自己的'價值。四是根據(jù)需求不同，提供多樣化福利，如假期、住房、工作環(huán)境、給予嘉獎和鼓勵等，以提高員工的滿意度。

　　三、重“引人”，提高經(jīng)濟效益、加強品牌文化建設、多層次激勵吸引人才。

　　一是加強企業(yè)發(fā)展，提高經(jīng)濟效益。企業(yè)的發(fā)展是吸引人才的根本措施，經(jīng)濟效益提高了，我們才能從根本上“引進我們需要的”，“留住我們優(yōu)秀的”。

　　二是加強企業(yè)品牌文化建設，營造好的文化氛圍。好的企業(yè)文化和文化氛圍，在一定程度上體現(xiàn)了企業(yè)的影響力和凝聚力，具有凝聚力的團隊才能吸引到更多的優(yōu)秀人才。

　　三是多層次激勵人才，提供具有競爭力的薪酬水平。不斷強化待遇引人、事業(yè)引人和感情引人，為各類人才的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和發(fā)揮才能創(chuàng)造更加優(yōu)越的環(huán)境。

　　四是為員工創(chuàng)建廣闊的發(fā)展空間和提升的平臺。營造公正、公平、公開，盡職、盡責、盡才的氛圍，堅持選人用人的正確導向，使得想干事的有機會、能干事的有舞臺、干成事的有地位。

　　總之，人才隊伍建設已上升到企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略層面。近年來，公司制定了一些針對性的制度、措施，也取得了顯著的成效。希望在公司領導的帶領下，我們各盡其力做到物能盡其用，人能盡其才，開創(chuàng)出企業(yè)因人才而蓬勃發(fā)展，人才因企業(yè)而發(fā)揮才干的良好局面。謝謝大家！

　　當代青年素質(zhì)提升方案 11

　　全國企業(yè)共青團工作電視電話會議明確指出：“輔助企業(yè)人力資源開發(fā)一直是共青團組織在促進企業(yè)發(fā)展方面最重要、最成功的工作切入點和貢獻所在。”本文結(jié)合企業(yè)實際和建筑企業(yè)的特點，淺談一下企業(yè)共青團組織青年人才培養(yǎng)工作的發(fā)展現(xiàn)狀以及創(chuàng)新青年人才培養(yǎng)工作的對策建議。

　　一、企業(yè)青年人才培養(yǎng)工作發(fā)展現(xiàn)狀

　　1.個人成長短期計劃書活動。

　　針對建筑企業(yè)工作地點變換較為頻繁、工作崗位變換較快的特點，公司共青團在青年職業(yè)生涯規(guī)劃活動中采取了個人成長短期計劃書活動，這是一項公司全部青年參與的活動，以青年職工制定短期計劃為主，讓他們進行自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。個人成長短期計劃書活動在幫助青年職工進行職業(yè)生涯規(guī)劃方面發(fā)揮了積極的促進作用，大多數(shù)青年職工通過活動的開展完成了自己的短期職業(yè)規(guī)劃。為了確保活動效果，活動小組會對每個青年各階段的完成情況進行調(diào)查匯總，并在每期活動結(jié)束時對表現(xiàn)較好的青年職工和活動開展較好的基層單位進行評比表彰。

　　2.項目青年課堂活動。

　　為了提升項目青年職工的業(yè)務知識水平，提高他們的語言表達能力，在項目上建立良好的青年學習制度，促進學習型團組織的形成。公司共青團從20xx年起在項目上開展了青年課堂活動，由兩級機關各職能部門負責人、工程公司領導、項目骨干作為老師，為大家講解質(zhì)量安全、預算造價、施工技術等專業(yè)的內(nèi)容。部分項目根據(jù)自身實際，還將開課時間增加為了每周一次，課程內(nèi)容也加入了企業(yè)文化、新聞寫作、一建二建考試輔導等內(nèi)容。隨著活動的持續(xù)開展，吸取以往的經(jīng)驗，青年課堂更加切合實踐，并且與施工節(jié)點、施工難點緊密結(jié)合，更具實效性和實用性。為了鍛煉青年職工的表達能力，在課程設置上還會讓一些項目青年輪流做導師。每期活動結(jié)束后也會對優(yōu)秀學員和優(yōu)秀青年課堂進行表彰獎勵。

　　3.青年思想教育大淘沙主題論壇系列活動。

　　思想上的引導和教育是培養(yǎng)青年職工重要的環(huán)節(jié)，青年思想教育大淘沙論壇主題活動自20xx年正式啟動，每年都會分別開展一期先進典型示范教育活動和一期以企業(yè)文化為主線的企業(yè)榮譽感教育活動，有時還會邀請公司職能部門的負責人以及工程公司的經(jīng)理為青年職工傳道、授業(yè)、解惑，并與青年職工互動交流。先進典型示范教育的開展積極宣揚了公司青年的正能量，為廣大青年職工帶來了思想上的正確引導。企業(yè)榮譽感教育主要以座談會、知識競賽、辯論賽、情景劇大賽、征文比賽、演講比賽等形式開展，讓青年職工加深對企業(yè)的了解和認識，培養(yǎng)他們的企業(yè)榮譽感，增加他們對企業(yè)的熱愛之情，對青年職工思想教育起到了極大的推動作用。

　　4.“特種兵”計劃活動。

　　“特種兵”計劃活動是公司共青團組織青年后備人才培養(yǎng)的重要舉措之一，該項活動是專門針對公司生產(chǎn)發(fā)展短缺的財務、造價、項目經(jīng)理、政工人才而制定的培養(yǎng)工作，通過競賽選拔、推薦上報等方式讓四類崗位的優(yōu)秀青年職工脫穎而出，建立“特種兵”人才庫，并對他們定期進行系統(tǒng)的有針對性的專項培訓培養(yǎng)，制訂切實可行、行之有效的培養(yǎng)方案，促使他們更好地適應工作崗位，快速成長成才。同時，活動小組還將對這些人員進行全過程的跟蹤考核，及時從各基層單位以及負責培訓的各業(yè)務部門了解和收集他們德、能、勤、績情況和繼續(xù)培養(yǎng)情況，制定專門的人員考核表每半年提供一次給公司黨政。在今后人員任用上，要優(yōu)先考慮信息庫中的優(yōu)秀職工。目前，已有多名青年員工走上了中層領導崗位、項目經(jīng)理崗位和其他關鍵崗位。

　　二、存在的問題

　　1.項目青年人才培養(yǎng)工作力度不夠。

　　對于建筑企業(yè)來說，項目基層一線是青年職工聚集最多的地方，因此，項目青年人才培養(yǎng)工作開展成效的好壞直接影響公司青工工作的質(zhì)量。就目前公司現(xiàn)狀而言，項目青年人才培養(yǎng)工作雖然取得了一些效果，但是仍然存在力度不足、針對性不強的問題，如何采取有效措施解決這些問題是今后公司青年人才培養(yǎng)工作的重要任務。

　　2.政工工作青年人才培養(yǎng)欠缺。

　　建筑企業(yè)每年招聘的新員工以建筑類專業(yè)大學畢業(yè)生為主，文科類畢業(yè)生十分稀少，因此，公司內(nèi)部從事政工工作的職工年齡普遍偏大，青年政工干部數(shù)量較少，且思想覺悟高、文字寫作能力和語言表達能力強、政治理論水平高的優(yōu)秀青年政工干部更為缺乏。但是，目前公司青年人才培養(yǎng)工作重點偏向生產(chǎn)一線的施工人員、技術人員、造價人員等，而忽略了對青年政工干部的培養(yǎng)，這也是今后公司青年人才培養(yǎng)工作需要做的內(nèi)容之一。

　　3.缺乏專業(yè)的培訓。

　　目前，公司共青團組織青年人才培養(yǎng)工作還缺乏專業(yè)性培訓，培訓力度和針對性都不夠。青年人才的'培養(yǎng)工作是一項耗時長且任務艱巨的工作，缺乏專業(yè)的培訓，就會停滯不前，無法為企業(yè)的發(fā)展注入新的動力。

　　三、創(chuàng)新企業(yè)青年人才培養(yǎng)工作的對策建議

　　1.采取青年職工喜聞樂見的形式，加強青年職工思想引導工作。

　　采取建立微信群、微信公眾平臺等形式，向青年職工宣傳黨的路線、政策、方針以及企業(yè)文化建設，讓他們能夠借助新媒體手段進行教育學習的同時，也能暢所欲言，談自己的感受和體會。創(chuàng)建青年思想教育大淘沙論壇，通過每年開展思想教育系列活動，如先進典型示范教育、理論讀書月活動、“青春奉獻”交流活動、青年發(fā)展理論學習教育活動等，培養(yǎng)廣大青年職工愛崗敬業(yè)、熱愛企業(yè)、忠于職守、勇于奉獻、艱苦奮斗的精神品質(zhì)。

　　2.積極創(chuàng)新企業(yè)青年人才培養(yǎng)工作新模式。

　　必須針對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營實際需要以及青年職工的需求，開展青年人才能力素質(zhì)提升工程。目前，公司財務隊伍、造價隊伍、項目經(jīng)理隊伍、政工隊伍人才較為匱乏，對此，公司應該對這四類隊伍的青年從業(yè)人員進行能力培養(yǎng)，通過組織對外交流學習、定期開展技能培訓、組織內(nèi)部培訓和外部專家授課的方式等，提高四類人員的技能水平。同時，通過開展針對四類人員的技能比拼活動，將表現(xiàn)優(yōu)異的青年職工進行重點培養(yǎng)，放入青年人才交流庫中，為企業(yè)發(fā)展培養(yǎng)和推薦后備人才。另一方面，要積極了解青年職工的需求，要通過下基層、座談會、調(diào)查問卷等方式了解他們想要得到哪些方面的培訓和培養(yǎng)，來有針對性地制定培訓的方案措施。

　　3.大力探索項目青年人才培養(yǎng)工作。

　　每一個施工項目的施工環(huán)境、施工進度、項目特點、技術特點、人力資源等方面都存在差異，因此，要開展好項目青年人才培養(yǎng)工作，必須緊密結(jié)合每一個施工項目的實際情況，有針對性地抓重點、抓關鍵，使青年人才培養(yǎng)工作取得更大的成效。在今后的工作中，公司共青團將把項目青年人才培養(yǎng)工作作為重點之一，積極發(fā)揮青年文明號、青年突擊隊的作用。

　　第一，要圍繞各個施工項目實際特點，開展具有各自特色的品牌活動，如技術QC基礎工作較好的項目，可以圍繞技術QC創(chuàng)新方面，創(chuàng)建青年人才培養(yǎng)品牌活動。

　　第二，要圍繞項目部爭優(yōu)奪杯的各項目標，開展各類競賽活動，如青年職工演講比賽、征文大賽、青年安全示范崗競賽、知識競賽等，讓青年職工為實現(xiàn)爭優(yōu)奪杯各項目標做出貢獻。

　　第三，要結(jié)合項目部對人才的實際需求情況和青年職工所需，有針對性地開展各項技能培訓、一幫一、師帶徒活動。通過開展系列活動，使青年職工在助推項目施工中的積極作用凸顯出來。

　　4.加強對外交流，擴展青年視野。

　　建筑行業(yè)也是需要多學習、多交流的行業(yè)，尤其是一些先進施工技術的運用、優(yōu)秀管理經(jīng)驗的實行更需要青年職工去多學習、多交流。公司可以搭建平臺，組織青年員工到外部的優(yōu)秀單位、優(yōu)秀項目去學習交流，讓青年職工增長知識、開闊視野、提升技能水平。

　　5.加強與社會教育機構(gòu)合作。

　　借助高等院校、社會教育機構(gòu)等外部培訓機構(gòu)，通過與其合作加強對青年職工的培養(yǎng)力度和培養(yǎng)效果。可以根據(jù)不同崗位類別，將公司內(nèi)部有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄旰髠淙瞬胚M行針對性、系統(tǒng)性的培養(yǎng)，以產(chǎn)學研相結(jié)合的模式，提升他們的業(yè)務知識水平和職業(yè)素養(yǎng)。

　　6.探索青年人才激勵機制，提高青年職工工作積極性。

　　一是建立青年人才交流庫。建立青年人才交流庫，將各項活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的青年職工以及青年骨干放入人才交流庫中，為企業(yè)培養(yǎng)后備人才。企業(yè)在今后的用人選人上，要優(yōu)先考慮進入青年人才交流庫中的職工，以規(guī)范企業(yè)選人用人機制和提高青年職工工作積極性。

　　二是逐步推廣競聘上崗工作。公司應結(jié)合實際、不斷探索，在項目上和兩級機關里一些重要崗位實行青年職工競聘上崗試點，并且逐步推行，使有能力的青年人才能夠脫穎而出，為企業(yè)發(fā)展提供真正有能力的人才。

　　當代青年素質(zhì)提升方案 12

　　現(xiàn)階段，職業(yè)生涯規(guī)劃成為世界各國企業(yè)較為關注的一個問題，很多國外企業(yè)已經(jīng)開始實施職業(yè)生涯規(guī)劃設計并取得一定的成果，但在我國，特別是在國有企業(yè)中，這方面的意識還比較薄弱。在企業(yè)的人力資源管理中，很多情況下企業(yè)能否贏得員工的敬業(yè)和奉獻精神的關鍵在于其能否為自己的員工創(chuàng)造條件，使他們有機會獲得一個有成就感和自我實現(xiàn)感的職業(yè)。從宏觀角度上來看，人才問題關系到國民經(jīng)濟的持續(xù)、快速、健康發(fā)展；從微觀層面來看，這一課題的研究對國有企業(yè)在激烈的人才競爭中如何生存和發(fā)展，具有理論指導和實際借鑒意義。

　　一、完善企業(yè)職位架構(gòu)

　　要做好職業(yè)生涯管理，就需要做好職位體系的劃分。高、中、基層的職位名稱、數(shù)量都要明晰化，為職業(yè)生涯規(guī)劃提供真實的職位信息。一旦職位空缺，需要什么樣的人，可以從什么職位晉升上來，以及相應崗位的空缺替補計劃，如何做出等等，都應該有明確的規(guī)定。對員工來說，一系列崗位的變動，就是職業(yè)發(fā)展的機會。從清晰明確的職位結(jié)構(gòu)中，員工可以看到發(fā)展方向和希望。職位設置和分析是企業(yè)人力資源所有工作最根本的出發(fā)點和聯(lián)結(jié)點。對于企業(yè)來說，有效的職位分析可以使企業(yè)在招聘、考核、薪酬等方面有明確的職位要求，并據(jù)此制定整體人才規(guī)劃和設計管理人員職業(yè)生涯，對與標準有差距的管理人員實施針對性培訓。

　　二、建立健全培訓機制

　　一是完善內(nèi)部培訓機制。加強培訓力度、創(chuàng)新培訓形式，適應公司發(fā)展對人才的新要求。綜合考慮人員新老結(jié)構(gòu)，學歷結(jié)構(gòu)等因素，組織開展有針對性的內(nèi)部培訓，從需求調(diào)研出發(fā)，做好全程組織、結(jié)果反饋、形式創(chuàng)新等一系列工作。以引導鼓勵為重點，大力營造適合青年員工成長的內(nèi)部環(huán)境。

　　二是完善外部培訓環(huán)境。在引進來的基礎上，也要加快步伐，走出去，向先進企業(yè)學經(jīng)驗，向標桿企業(yè)找差距，向成熟企業(yè)求卓越。同時，擴大外部培訓影響，逐步形成公司特色化培訓模式，引入優(yōu)質(zhì)培訓項目，在知識的分享和交流中，激發(fā)創(chuàng)新意識。

　　三、建立健全激勵機制

　　健全、科學的激勵機制，能夠回報經(jīng)營者與員工在企業(yè)中的辛勤勞動，又能激發(fā)起發(fā)揮更大的能動性，全身心的為企業(yè)投入，同時還能體現(xiàn)其人力資本的增值。

　　一是建立健全薪酬激勵體系。為了更好的給員工提供良好的職業(yè)發(fā)展渠道，搭建公平的激勵平臺，最直接和有效的策略就是從薪酬、福利上考慮，鼓勵員工學技術，將員工收入與技能、績效等因素緊密掛鉤，通過薪酬結(jié)構(gòu)、薪酬標準及薪酬發(fā)放管理的調(diào)整和優(yōu)化，推動員工職業(yè)發(fā)展、提升組織整體績效、實現(xiàn)人力資源效益最大化。

　　二是建立健全精神激勵體系。通過崗位輪換和崗位招聘，挖掘人的潛能，使員工的工作內(nèi)容豐富化、擴大化；通過員工勞動競賽和班組升級達標、合理化建議和課題攻關工程實現(xiàn)員工的充分參與；通過鼓勵員工發(fā)明創(chuàng)造，“以名命名”等方法所產(chǎn)生的工作動力遠比外在激勵要深刻和持久。建立精神激勵體系，使員工外有壓力、內(nèi)有動力，企業(yè)煥發(fā)出巨大的生命力。

　　四、豐富職業(yè)發(fā)展途徑

　　員工職業(yè)目標的實現(xiàn)還有賴于具有順暢的職業(yè)發(fā)展途徑，所以企業(yè)一定要對構(gòu)建員工職業(yè)生涯發(fā)展通道引起重視，確保員工職業(yè)生涯管理目標的實現(xiàn)。

　　一是打通縱向晉升通道。晉升是員工職業(yè)生涯發(fā)展的直接表現(xiàn)和主要途徑，企業(yè)有必要建立合理的晉升的管理制度，保證員工得到公平競爭的機會。

　　第一，利用晉升彌補空缺職位，保證組織工作正常運行。

　　第二，利用晉升有效激勵員工，促進企業(yè)效益提高。

　　第三，晉升有利于員工隊伍的穩(wěn)定和素質(zhì)的提高，合理的晉升可避免企業(yè)優(yōu)秀人才的`流失。

　　二是開展橫向崗位流動。通過崗位流動競爭性制度，疏通員工崗位晉升通道，促進員工素質(zhì)，增強管理水平。通過開展崗位流動管理，創(chuàng)造崗位有限、晉升無限機制，為員工職業(yè)生涯發(fā)展提供平臺，為公司發(fā)展儲備優(yōu)秀人才。

　　五、加強企業(yè)文化建設

　　企業(yè)文化與服務品牌作為一種現(xiàn)代化的戰(zhàn)略形式與管理方法，近些年來，在我國很多企業(yè)中進行了有益的實踐探索，并有了較快的發(fā)展。通過企業(yè)文化建設的不斷深化，進一步增強企業(yè)的核心競爭力和凝聚力，通過塑造服務品牌來強化員工的品牌意識和服務意識。企業(yè)文化的塑造已經(jīng)成為現(xiàn)代化企業(yè)精神激勵的重要手段。實踐表明，有著良好文化的企業(yè)，人才的流失是明顯低于那些不重視企業(yè)文化塑造的企業(yè)的。當企業(yè)的文化和員工的價值觀一致時，當企業(yè)文化充分體現(xiàn)到對員工的尊重時，員工會與企業(yè)融為一體。員工會為自己的企業(yè)感到驕傲，愿意為企業(yè)奉獻自己的智慧。