小學(xué)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)方案范文（精選19篇）
為了確保活動(dòng)科學(xué)有序進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案其實(shí)就是針對(duì)活動(dòng)相關(guān)的因素所制定計(jì)劃類文書。那么優(yōu)秀的活動(dòng)方案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)方案范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)方案 1
一、指導(dǎo)思想
中南小學(xué)根據(jù)《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系 增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》，以推進(jìn)長(zhǎng)沙縣“五好”教育、“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睘楹诵妮d體，結(jié)合學(xué)校“大美無言”的校訓(xùn)精神，以校園中的“美”為文化標(biāo)志，制定獨(dú)具學(xué)校特色的“大美少年”紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章體系。在引導(dǎo)全體少年兒童健康成長(zhǎng)的同時(shí)，幫助少年兒童“扣好人生第一粒扣子”，不斷增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和組織歸屬感。
二、基本原則
1.重在參與，鼓勵(lì)進(jìn)取。以各年級(jí)隊(duì)員的實(shí)際水平為起點(diǎn)，倡導(dǎo)參與就是進(jìn)步，提高就有獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)隊(duì)員參與的積極性。
2.量化目標(biāo)，靈活選擇。紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)掠姓驴裳嘀魅我部梢愿鶕?jù)班級(jí)的教育重點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際情況及平時(shí)表現(xiàn)頒章。
3.強(qiáng)調(diào)教育過程，注重意識(shí)培養(yǎng)。爭(zhēng)章、考章過程中要注重思想意識(shí)的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，引導(dǎo)少先隊(duì)員在參與中受教育，在訓(xùn)練中長(zhǎng)才干。
4.注重全面素質(zhì)，鼓勵(lì)發(fā)展特長(zhǎng)。在突出共性培養(yǎng)的同時(shí)，注重鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展；在強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的同時(shí)，注重鼓勵(lì)隊(duì)員特長(zhǎng)的發(fā)揮。
5.結(jié)合德育評(píng)價(jià)，構(gòu)建綜合體系。爭(zhēng)章活動(dòng)將納入中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆钡拈_展及獲得情況將作為評(píng)選“優(yōu)秀少先隊(duì)員”“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”“優(yōu)秀少先隊(duì)集體”的'重要依據(jù)。
三、實(shí)施對(duì)象
全校中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員和已入學(xué)準(zhǔn)備加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)的少年兒童。
四、獎(jiǎng)?wù)略O(shè)置
中南小學(xué)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆狈譃榛A(chǔ)章、特色章、星級(jí)章。
五、實(shí)施程序
1.定章：
（1）基礎(chǔ)章：共12枚，每個(gè)年級(jí)每學(xué)期對(duì)應(yīng)基礎(chǔ)章3枚，每個(gè)章目按照不超過中隊(duì)人數(shù)的50%頒發(fā)；（如：中隊(duì)人數(shù)50人，各章目數(shù)為25枚，不得四舍五入。）
（2）特色章：紅領(lǐng)巾特色章由學(xué)校少先隊(duì)組織根據(jù)工作實(shí)際及學(xué)校特色，圍繞“德智體美勞全面發(fā)展”設(shè)定3枚，每學(xué)期每個(gè)章目按照不超過中隊(duì)人數(shù)的30%頒發(fā)；
（3）一星級(jí)章：
個(gè)人一星章從一學(xué)年來獲得基礎(chǔ)章和特色章最多（每中隊(duì)三名）的少先隊(duì)員中產(chǎn)生，比例原則上不超過具有參評(píng)資格人數(shù)的30%，由學(xué)校少工委進(jìn)行考察、評(píng)定、頒發(fā)。
集體星級(jí)章根據(jù)集體開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)的成效和影響力來進(jìn)行考察評(píng)定，面向中隊(duì)頒發(fā)。每年按年級(jí)中隊(duì)數(shù)量頒發(fā)30%集體一星章。
2.爭(zhēng)章：
（1）各中隊(duì)要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用，成立由中隊(duì)輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)中隊(duì)組成的考章委員會(huì)，實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。
（2）爭(zhēng)章活動(dòng)要有階段性目標(biāo)，少先隊(duì)員在學(xué)習(xí)完實(shí)行方案和標(biāo)準(zhǔn)后，在中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下按照爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)，制定爭(zhēng)章計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校、中隊(duì)每學(xué)期的少先隊(duì)主題實(shí)踐活動(dòng)和中隊(duì)評(píng)比活動(dòng)，布置班級(jí)爭(zhēng)章園地進(jìn)行爭(zhēng)章。
（3）輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭(zhēng)章內(nèi)容，有針對(duì)性地開展隊(duì)活動(dòng)，認(rèn)真上好爭(zhēng)章活動(dòng)啟動(dòng)課，保證每月一次爭(zhēng)章課，并在《中隊(duì)輔導(dǎo)員手冊(cè)》中做好記錄。
（4）各中隊(duì)要教育隊(duì)員認(rèn)真填寫《大美少年紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章手冊(cè)》，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。
3.考章：
體現(xiàn)小型靈活、簡(jiǎn)便易行的原則。
（1）基礎(chǔ)章及特色章：采用靈活多樣的考章辦法，由隊(duì)員通過展示自己爭(zhēng)章成果，按獲章標(biāo)準(zhǔn)由中隊(duì)輔導(dǎo)員及中隊(duì)委組織全體隊(duì)員開展自評(píng)、小隊(duì)評(píng)、中隊(duì)評(píng)進(jìn)行考評(píng)，完成爭(zhēng)章目標(biāo)中的一項(xiàng)即得一獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
（2）星級(jí)章：每年5月底，由中隊(duì)輔導(dǎo)員根據(jù)隊(duì)員全年獲章總數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，個(gè)人一星章要從獲得本年級(jí)全部基礎(chǔ)章和特色章最多的隊(duì)員中產(chǎn)生，確定名單后，由中隊(duì)組織獲章隊(duì)員填寫《申請(qǐng)表》；名單及申請(qǐng)表報(bào)學(xué)校少工委討論通過后進(jìn)行公示，無異議方可獲選。
（3）考章記錄：采用《大美少年紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章手冊(cè)》，作好考章記錄，《中隊(duì)輔導(dǎo)員手冊(cè)》中能反映爭(zhēng)章活動(dòng)。
4.頒章：
基礎(chǔ)章和特色章頒章一般在中隊(duì)舉行，要及時(shí)，也可以定期，原則上要求每月有一次少先隊(duì)活動(dòng)課用于爭(zhēng)章、考章活動(dòng)。對(duì)表現(xiàn)突出的隊(duì)員，可由大隊(duì)部給予頒章。一星章面向中隊(duì)組織，每年6月由學(xué)校少工委頒發(fā)。
5.護(hù)章：
少先隊(duì)員要愛護(hù)、珍惜自己所獲得的獎(jiǎng)?wù)拢⒂眠@些獎(jiǎng)?wù)录?lì)自己繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。中隊(duì)輔導(dǎo)員要在中隊(duì)陣地布置爭(zhēng)章園地，將每月爭(zhēng)章情況予以展示，激勵(lì)其他隊(duì)員繼續(xù)努力。
六、實(shí)施進(jìn)度
大隊(duì)部下發(fā)《大美少年紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章手冊(cè)》，每月一次對(duì)各中隊(duì)爭(zhēng)章活動(dòng)進(jìn)行檢查，每學(xué)期將獲章情況張榜公布，每學(xué)年進(jìn)行總結(jié)。各中隊(duì)可根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)特色章的實(shí)施進(jìn)度作適當(dāng)調(diào)整。
星級(jí)章
個(gè)人一星章
1.一學(xué)年來獲得基礎(chǔ)章和特色章達(dá)中隊(duì)前三名；
2.能協(xié)助中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)的少年隊(duì)員；
3.能為中隊(duì)隊(duì)員服務(wù)的少先隊(duì)員；
集體一星章
1.中隊(duì)重視開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)；
2.中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)效果顯著；
3.中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)有創(chuàng)新形式，中隊(duì)設(shè)置爭(zhēng)章園地；
4.按照學(xué)校少工委要求，每月每學(xué)期認(rèn)真落實(shí)好頒章總結(jié)工作；
5.中隊(duì)輔導(dǎo)員熟悉少先隊(duì)的各項(xiàng)知識(shí)并能正確運(yùn)用。
小小的獎(jiǎng)?wù)聟R聚大大的能量，在紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)碌募?lì)下、在星星火炬的照耀下，隊(duì)員們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)才干，在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)。從小立志向、修品行、練本領(lǐng)，始終聽黨的話、跟黨走，讓紅色基因薪火相傳，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)時(shí)刻準(zhǔn)備著！
小學(xué)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)方案 2
一、組織機(jī)構(gòu)
學(xué)校少工委具體負(fù)責(zé)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章工作的部署安排和推進(jìn)落實(shí)，全面推動(dòng)學(xué)校“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章工作順利開展；為確保“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章工作公正、公平、公開順利舉行，特成立我校“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組 員：一～六年級(jí)各中隊(duì)輔導(dǎo)員、家委會(huì)主任、家委會(huì)副主任、大隊(duì)委成員
二、實(shí)施對(duì)象
我校所有中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員和已入學(xué)準(zhǔn)備加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)的少年兒童。(6—15周歲)
三、具體分段目標(biāo)
參考教育部《中小學(xué)德育指南》學(xué)段目標(biāo)劃分，在年級(jí)分成小學(xué)低年級(jí)、小學(xué)中年級(jí)、小學(xué)高年級(jí)三個(gè)階段實(shí)施，每個(gè)階段設(shè)置具體分段目標(biāo)。
（一）小學(xué)低年級(jí)。知道黨、團(tuán)、隊(duì)組織要求，了解我國(guó)的制度優(yōu)勢(shì)，知道今天的幸福生活來之不易，培養(yǎng)對(duì)黨和國(guó)家的樸素認(rèn)同，能在指導(dǎo)下自主參與實(shí)踐活動(dòng)、儀式活動(dòng)，向往、喜歡少先隊(duì)。
（二）小學(xué)中年級(jí)。初步建立傳承紅色基因的價(jià)值觀念，逐步了解黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史，逐步理解黨是先鋒隊(duì)、團(tuán)是突擊隊(duì)、少先隊(duì)是預(yù)備隊(duì)這一血脈關(guān)系，能在指導(dǎo)下自主策劃力所能及的校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)、儀式活動(dòng)，形成一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，持續(xù)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感和組織歸屬感。
（三）小學(xué)高年級(jí)。培養(yǎng)對(duì)黨和國(guó)家的理性認(rèn)同、情感認(rèn)同，認(rèn)識(shí)到“中國(guó)共產(chǎn)黨能”、“馬克思主義行”、“中國(guó)特色社會(huì)主義好”，逐步樹立道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，初步樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，拓展校外政治觀察和實(shí)踐體驗(yàn)，積極向組織靠攏。
四、實(shí)施原則
（一）全面參與，鼓勵(lì)進(jìn)取。以每個(gè)隊(duì)員的.平時(shí)學(xué)習(xí)生活表現(xiàn)為起點(diǎn)，倡導(dǎo)參與就是進(jìn)步，提高就有獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)全體隊(duì)員參加爭(zhēng)章行動(dòng)。
（二）強(qiáng)調(diào)過程，注重培養(yǎng)。達(dá)標(biāo)訓(xùn)練要注重思想意識(shí)的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，引導(dǎo)少先隊(duì)員在參與中受教育，在訓(xùn)練中長(zhǎng)才干。
（三）注重素質(zhì)，發(fā)展特長(zhǎng)。在突出共性培養(yǎng)的同時(shí)，注重鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展；在強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的同時(shí)，注重鼓勵(lì)隊(duì)員特長(zhǎng)的發(fā)揮。
五、具體實(shí)施
“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆狈譃榛A(chǔ)章、特色章、星級(jí)章。基礎(chǔ)章、特色章為個(gè)人章；星級(jí)章按照類別分為集體章和個(gè)人章，按照級(jí)別分為一星至五星章。獎(jiǎng)?wù)聽?zhēng)章工作具體實(shí)施如下。
（一）基礎(chǔ)章評(píng)定
根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施辦法》明確規(guī)定，基礎(chǔ)章共設(shè)紅星章、紅旗章、火炬章3大章目類別，適用對(duì)象為19年級(jí)的少年兒童。3類章目?jī)?nèi)下設(shè)12枚基礎(chǔ)章。
（二）特色章評(píng)定
圍繞“德智體美勞全面發(fā)展”，立足工作實(shí)際，科學(xué)整合，固原市、原州區(qū)少工委共設(shè)置特色章8類，分別為：美德章、樂學(xué)章、閱讀章、安全章、紀(jì)律章、運(yùn)動(dòng)小將章、禮儀章、勞動(dòng)小能手章；結(jié)合我校互聯(lián)網(wǎng)+“七彩少年”階梯式評(píng)價(jià)激勵(lì)體系，設(shè)置特色章：七彩少年章。
（三）星級(jí)章評(píng)定
個(gè)人一星章的評(píng)定主要依據(jù)少先隊(duì)員獲得基礎(chǔ)章和特色章的情況，從獲得本年級(jí)全部基礎(chǔ)章的少先隊(duì)員中產(chǎn)生，個(gè)人一星章獲章比例原則上不超過具有參評(píng)資格人數(shù)的30%。集體一星章的評(píng)選主要依據(jù)中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆被顒?dòng)成效、思想引領(lǐng)成果，獲章比例原則上不超過具有參評(píng)資格中隊(duì)的30%。個(gè)人和集體一星章均每年頒發(fā)一次。
六、實(shí)施流程
（一）定章：確定本學(xué)期爭(zhēng)章種類，制定爭(zhēng)章計(jì)劃，解析獎(jiǎng)?wù)潞x，明確獲章標(biāo)準(zhǔn)和爭(zhēng)章目標(biāo)。
1.基礎(chǔ)章
紅旗章：夢(mèng)想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章
火炬章：奉獻(xiàn)章、勞動(dòng)章、勇敢章、節(jié)約章
紅星章：向陽(yáng)章、傳承章、立德章、立志章
每學(xué)期初確定爭(zhēng)章種類，每個(gè)年級(jí)對(duì)應(yīng)的基礎(chǔ)章的章目每個(gè)中隊(duì)每月一共設(shè)15枚。
2.特色章
固原市、原州區(qū)特色章：美德章、樂學(xué)章、閱讀章、安全章、紀(jì)律章、運(yùn)動(dòng)小將章、禮儀章、勞動(dòng)小能手章
校級(jí)特色章：七彩少年章
每個(gè)中隊(duì)每月每種特色章各1枚，一共7枚，當(dāng)月參加相應(yīng)活動(dòng)或在某方面突出者可以獲特色章。
3.星級(jí)章
個(gè)人：個(gè)人一星章
中隊(duì)：集體一星章
每一學(xué)年每個(gè)中隊(duì)設(shè)3枚個(gè)人一星章，根據(jù)基礎(chǔ)章和特色章的數(shù)量取前3名，如有并列者，由中隊(duì)輔導(dǎo)員根據(jù)平時(shí)的“德智體美勞”等再次考核；集體一星章根據(jù)每一學(xué)年的中隊(duì)量化考核，獲章比例原則上不超過具有參評(píng)資格中隊(duì)的30%。
（2）爭(zhēng)章：
1.爭(zhēng)章盡可能與學(xué)生日常行為習(xí)慣表現(xiàn)相結(jié)合。各中隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合爭(zhēng)章，有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)活動(dòng)。
2.爭(zhēng)章結(jié)合基礎(chǔ)章和特色章的評(píng)價(jià)體系，以爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員的各種養(yǎng)成教育相關(guān)要求為爭(zhēng)章準(zhǔn)則，各中、小隊(duì)每月要結(jié)合開學(xué)初少先隊(duì)活動(dòng)安排的月活動(dòng)主題重點(diǎn)爭(zhēng)取，每月評(píng)選一次，中隊(duì)表彰一次。
3.充分發(fā)揮和放大隊(duì)員們的各方面優(yōu)點(diǎn)，盡可能擴(kuò)大爭(zhēng)章范圍面積，和“后進(jìn)生”結(jié)對(duì)，不讓隊(duì)員“掉隊(duì)”。
開展實(shí)踐活動(dòng)，組織校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員記錄爭(zhēng)章過程和感受。爭(zhēng)章必須做到十結(jié)合：結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合養(yǎng)成教育，結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng)，結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，結(jié)合勞動(dòng)教育，結(jié)合家庭教育，結(jié)合社區(qū)服務(wù)。
（三）考章：量化評(píng)價(jià)。開展自評(píng)、互評(píng)、他評(píng)等。
1.考章形式：按時(shí)間分，有平時(shí)考、抽查考、階段考
2.考章記錄：采用中隊(duì)活動(dòng)簿
（四）頒章：頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)拢e行莊重?zé)崃摇⑿问蕉鄻拥念C章儀式，加強(qiáng)集中宣傳。基礎(chǔ)章和特色章頒發(fā)在中隊(duì)舉行，基礎(chǔ)章和特色章每月最后一周的班隊(duì)會(huì)課由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；個(gè)人和集體一星章每學(xué)年“六·一”由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。
（五）護(hù)章：珍愛所獲獎(jiǎng)?wù)隆２贾脿?zhēng)章園地，開展?fàn)幷鲁晒故尽⒐膭?lì)爭(zhēng)章積極性。頒章后，隊(duì)員們要好好珍惜，而且要不斷地鞏固，如果做得不好，退步的此章要除下，直到做好后，再頒章。
七、具體要求
（一）各中隊(duì)要充分發(fā)揮小隊(duì)作用，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)兼優(yōu)隊(duì)員組成的考章委員會(huì)，實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。
（二）爭(zhēng)章活動(dòng)要有階段性目標(biāo)，引導(dǎo)隊(duì)員制定爭(zhēng)章計(jì)劃。開學(xué)第一周上好爭(zhēng)章活動(dòng)啟動(dòng)課，保證每月一次爭(zhēng)章課，并做好記錄。
（三）中隊(duì)輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭(zhēng)章內(nèi)容，有針對(duì)性地開展隊(duì)活動(dòng)，認(rèn)真上好爭(zhēng)章活動(dòng)課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式，班隊(duì)會(huì)活動(dòng)中能反映爭(zhēng)章活動(dòng)。
（四）各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭(zhēng)章相結(jié)合，輔導(dǎo)隊(duì)員開展?fàn)幷禄顒?dòng)。
（五）各中隊(duì)要認(rèn)真填寫中隊(duì)活動(dòng)記錄簿中的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)記錄，期末上交學(xué)校。
（六）“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章工作將作為各級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員、少先隊(duì)集體、少先隊(duì)輔導(dǎo)員評(píng)優(yōu)的重要參考指標(biāo)。
小學(xué)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)方案 3
一、活動(dòng)背景
根據(jù)少先隊(duì)工作有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際工作和校園特色，特制定了我校“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)方案如下：
二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：各年級(jí)組長(zhǎng)
三、參與人員
少工委成員、全體中隊(duì)輔導(dǎo)員、一至五年級(jí)全體隊(duì)員
四、實(shí)施對(duì)象
全體少先隊(duì)員
五、獎(jiǎng)?wù)骂悇e
獎(jiǎng)?wù)路譃榛A(chǔ)章、特色章和星級(jí)章三類。經(jīng)過努力，達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)，即可獲章。
六、實(shí)施程序
1、定章：
（1）基礎(chǔ)章
低學(xué)段（一年級(jí)、二年級(jí)）：向陽(yáng)章、立志章、健體章、勞動(dòng)章
高學(xué)段（三至六年級(jí)）：向陽(yáng)章、立志章、健體章、勞動(dòng)章
每個(gè)年級(jí)對(duì)應(yīng)的基礎(chǔ)章的章目每班每月評(píng)選一次。
（2）特色章(書香章)。“書”指書籍、以書籍為沃土滋養(yǎng)悅莊鎮(zhèn)中心小學(xué)的少先隊(duì)員們從一顆種子從發(fā)芽到一步步長(zhǎng)成為參天大樹，意為悅莊鎮(zhèn)中心小學(xué)的小學(xué)每一位學(xué)子在書香滿校園的氛圍下健康成長(zhǎng)，快樂學(xué)習(xí)。
每班每學(xué)期榮獲3枚以上基礎(chǔ)章少先隊(duì)員都可以榮獲特色章。
（3）星級(jí)章
個(gè)人：個(gè)人一星章
中隊(duì)：集體一星章
每個(gè)年級(jí)每一學(xué)年設(shè)4枚個(gè)人一星章和1枚集體一星章。
2.爭(zhēng)章：
爭(zhēng)章必須做到十結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng)，結(jié)合少先隊(duì)五小活動(dòng)，結(jié)合課外興趣小組，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，結(jié)合社會(huì)服務(wù)，結(jié)合勞動(dòng)教育，結(jié)合家庭教育。
3.考章：體現(xiàn)小型靈活、簡(jiǎn)便易行的原則。
①考章形式：按時(shí)間分，有平時(shí)考、抽查考、階段考。
②考章記錄：采用中隊(duì)爭(zhēng)章手冊(cè)登記。
4.頒章：
基礎(chǔ)章和特色章在中隊(duì)舉行。基礎(chǔ)章每月最后一個(gè)的星期三下午第三節(jié)隊(duì)會(huì)課由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；特色章每學(xué)期期末由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；一星級(jí)個(gè)人章和一星級(jí)集體章每學(xué)年春季期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。
七、具體要求
1.各班要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)學(xué)生組成的考章委員會(huì)，實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。
2.爭(zhēng)章活動(dòng)要有階段性目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生制定爭(zhēng)章計(jì)劃。開學(xué)第一周上好爭(zhēng)章活動(dòng)啟動(dòng)課，保證每月一次爭(zhēng)章課，并做好記錄。
3.輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的.爭(zhēng)章內(nèi)容，有針對(duì)性地開展隊(duì)活動(dòng)，認(rèn)真上好爭(zhēng)章活動(dòng)啟動(dòng)課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式，班主任手冊(cè)中能反映爭(zhēng)章活動(dòng)。
4.各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭(zhēng)章相結(jié)合，輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒?dòng)。
5.各中隊(duì)要教育學(xué)生認(rèn)真填寫中隊(duì)活動(dòng)記錄冊(cè)中的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。
八、各學(xué)段獎(jiǎng)?wù)芦@章標(biāo)準(zhǔn)（見附件）
小學(xué)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)方案 4
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保評(píng)選活動(dòng)公正、公平、公開順利進(jìn)行，特成立我校紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：xxx
二、實(shí)施對(duì)象：
我校所有中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員和已入學(xué)準(zhǔn)備加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)的少年兒童。（6—12周歲）
三、爭(zhēng)章設(shè)置
本期爭(zhēng)章活動(dòng)分為三個(gè)實(shí)施階段：低段(1—2年級(jí))、中段（3—4年級(jí)）、高年級(jí)（56年級(jí)），每個(gè)階段設(shè)置具體目標(biāo)、分段目標(biāo)。各年級(jí)每學(xué)期初由中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊(duì)員講好基礎(chǔ)章目知識(shí)，規(guī)范上好爭(zhēng)章啟動(dòng)課，了解獎(jiǎng)?wù)碌木唧w含義，明確每個(gè)獎(jiǎng)?wù)碌墨@章標(biāo)準(zhǔn)。制定爭(zhēng)章計(jì)劃，各中隊(duì)布置爭(zhēng)章園地。
四、章目設(shè)置
江北區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)少工委20xx年秋季學(xué)期“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆闭履吭O(shè)置
基礎(chǔ)章：向陽(yáng)章、小主人章、勞動(dòng)章
特色章：青松小雅士
備注：每位隊(duì)員每學(xué)期可以爭(zhēng)4枚章（基礎(chǔ)章3枚+學(xué)校特色章1枚）。
五、爭(zhēng)章細(xì)則
備注：每項(xiàng)要求分為A、B、C三個(gè)等級(jí)，至少擁有兩個(gè)A才能得章。
六、考章辦法與要求
1.各中隊(duì)由中隊(duì)輔導(dǎo)員組織成立以中隊(duì)干部為主的紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章評(píng)比工作小組，小組評(píng)選工作必須堅(jiān)持公開、公平、公正的原則。
2.活動(dòng)步驟：
定章。學(xué)校少工委統(tǒng)一規(guī)定本學(xué)期爭(zhēng)章內(nèi)容，各中隊(duì)打印保存好“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章”考核表，中隊(duì)輔導(dǎo)員為隊(duì)員們解析獎(jiǎng)?wù)潞x，明確獲章標(biāo)準(zhǔn)和爭(zhēng)章目標(biāo)，然后各自制定爭(zhēng)章計(jì)劃，布置教室爭(zhēng)章園地。
爭(zhēng)章。對(duì)照考章條件，通過學(xué)校少工委、大隊(duì)部、各中隊(duì)開展的一系列實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員們（學(xué)生）記錄爭(zhēng)章過程和感受。
考章。量化評(píng)價(jià)，各中隊(duì)隊(duì)員評(píng)議、推薦，中隊(duì)委員會(huì)研究，中隊(duì)輔導(dǎo)員核準(zhǔn)，公平、公正記錄學(xué)生的爭(zhēng)章情況。大隊(duì)部分別在學(xué)期中、學(xué)期末對(duì)考章情況進(jìn)行抽查并存檔。此工作納入學(xué)期中隊(duì)輔導(dǎo)員（班主任）工作考核當(dāng)中。
頒章。本學(xué)年各中隊(duì)集中由中隊(duì)爭(zhēng)章小組核定，報(bào)請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員批準(zhǔn)，舉行頒章儀式，加強(qiáng)集中宣傳，增強(qiáng)榮譽(yù)感。
護(hù)章。下一學(xué)年后全體隊(duì)員開始護(hù)章行動(dòng)，大隊(duì)部、中隊(duì)輔導(dǎo)員、大隊(duì)干部、隊(duì)員們相互之間等隨機(jī)進(jìn)行抽查、考核等，若有不合格者取消所對(duì)應(yīng)的章，又要重新爭(zhēng)奪獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
3.要以評(píng)選活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)典型的宣傳，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章優(yōu)秀隊(duì)員的示范帶動(dòng)、教育作用，為全體隊(duì)員樹立榜樣，營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，激勵(lì)全體少先隊(duì)員的健康成長(zhǎng)，加速成才。
七、其他
結(jié)合各年級(jí)爭(zhēng)章目標(biāo)制定量化的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建以中、小隊(duì)為主體的.爭(zhēng)評(píng)機(jī)制和輔導(dǎo)員、隊(duì)員、家長(zhǎng)等多方參與的評(píng)價(jià)方式。要充分運(yùn)用獎(jiǎng)?wù)略u(píng)價(jià)結(jié)果。各中隊(duì)（班）要注重指導(dǎo)少年兒童記錄爭(zhēng)章過程、獲章集章，為星級(jí)章評(píng)定提供有形依據(jù)。
一星章：由學(xué)校少工委頒發(fā)。個(gè)人一星獎(jiǎng)?wù)乱繉W(xué)年從全部爭(zhēng)章完畢的少先隊(duì)員中，由中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)本中隊(duì)隊(duì)員評(píng)選出中隊(duì)個(gè)人一星章，比例為參與評(píng)選少先隊(duì)員的30%（例如：中隊(duì)有30名少先隊(duì)員參與爭(zhēng)章，這個(gè)中隊(duì)一星章人數(shù)最多9人）學(xué)校提供獎(jiǎng)狀或?qū)嶓w獎(jiǎng)?wù)隆＜w一星章的競(jìng)選主要依據(jù)中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆被顒?dòng)實(shí)效、思想引領(lǐng)成果，獲章比例原則上不超過具有參評(píng)資格中隊(duì)的30%。個(gè)人和集體一星章均每年頒發(fā)一次，在六一期間進(jìn)行表彰。
二星章：由江北區(qū)少工委頒發(fā)。二星獎(jiǎng)?wù)略谝恍仟?jiǎng)?wù)芦@獎(jiǎng)的個(gè)人中產(chǎn)生，比例為不超過具有參評(píng)資格人數(shù)的30%（每班在獲得一星章的10名少先隊(duì)員中，最多推薦出3名可獲得二星獎(jiǎng)?wù)拢?/p>
小學(xué)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)方案 5
小學(xué)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)方案 6
一、指導(dǎo)思想
為切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感，構(gòu)建人人可行、天天可為階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u(píng)價(jià)激勵(lì)體系，根據(jù)《中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程》、《少先隊(duì)改革方案》和《中國(guó)少年先鋒隊(duì)組織工作條例（試行）》，結(jié)合我校工作實(shí)際，制定學(xué)校“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)方案。
二、基本原則
1、本辦法適用于我校所有隊(duì)員和一年級(jí)準(zhǔn)備加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)的同學(xué)。
2、中隊(duì)少先隊(duì)組織要在已開展的“校園之星”獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)基礎(chǔ)上，聚焦少先隊(duì)政治啟蒙和價(jià)值觀塑造主責(zé)主業(yè)，突出黨團(tuán)隊(duì)的血脈關(guān)系和紅色基因傳承，不斷加深少先隊(duì)員對(duì)少先隊(duì)組織和標(biāo)志標(biāo)識(shí)內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)和理解，將“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u(píng)價(jià)激勵(lì)體系融入少年兒童在少先隊(duì)組織成長(zhǎng)的全過程，不斷增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感。
三、獎(jiǎng)?wù)略O(shè)置
“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆笔巧傧汝?duì)組織日常開展教育活動(dòng)和評(píng)價(jià)激勵(lì)的重要載體，分為基礎(chǔ)章、特色章、星級(jí)章。
（一）基礎(chǔ)章章目共設(shè)3個(gè)類別
紅星章：聚焦熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨教育；革命傳統(tǒng)教育；中國(guó)特色社會(huì)主義教育；社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育；共產(chǎn)主義教育等。
紅旗章：聚焦愛國(guó)主義教育；中國(guó)夢(mèng)教育；國(guó)家成就教育；熱愛人民教育；集體主義教育；公民道德教育；民族團(tuán)結(jié)教育；法治教育；國(guó)防教育等。
火炬章：聚焦隊(duì)前教育；少先隊(duì)標(biāo)志禮儀教育；儀式教育；初中少先隊(duì)隊(duì)建教育；黨團(tuán)隊(duì)意識(shí)教育；組織生活教育；崗位服務(wù)教育等。
（二）星級(jí)章
“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆毙羌?jí)章由全國(guó)、省、市、縣、校級(jí)少工委評(píng)定頒發(fā)，分為個(gè)人和集體兩個(gè)類別，共設(shè)五個(gè)星級(jí)。五星章是“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆钡淖罡叩燃?jí)。
個(gè)人一星章由學(xué)校少工委根據(jù)少先隊(duì)員獲得基礎(chǔ)章和特色章（包括學(xué)校原有獎(jiǎng)?wù)拢┑那闆r，進(jìn)行考察、評(píng)定、頒發(fā)。
個(gè)人二星至五星章由縣級(jí)、市級(jí)、省級(jí)、全國(guó)少工委頒發(fā)，原則上須從下一級(jí)星級(jí)章獲得個(gè)人中推選產(chǎn)生，具體評(píng)選方案由各級(jí)少工委自行研究制定。集體星級(jí)章根據(jù)集體開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)的成效和影響力來進(jìn)行考察評(píng)定，面向中隊(duì)和大隊(duì)組織頒發(fā)。
（三）“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆蔽宀阶?/p>
第一步定章
1、少先隊(duì)組織應(yīng)在每學(xué)年開學(xué)初，以適當(dāng)方式向全體學(xué)生展示獎(jiǎng)?wù)隆］o導(dǎo)員要詳細(xì)說明本細(xì)則，并動(dòng)員學(xué)生參加“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆被顒?dòng)。
2、少先隊(duì)員在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)、少先隊(duì)活動(dòng)課程及自己的實(shí)際情況確定自己在某一階段學(xué)會(huì)某一項(xiàng)或幾項(xiàng)技能，爭(zhēng)取在某些方面取得明顯進(jìn)步的環(huán)節(jié)，以此制定爭(zhēng)章計(jì)劃。
第二步爭(zhēng)章
1、在已制定的爭(zhēng)章計(jì)劃基礎(chǔ)上，少先隊(duì)員要按照爭(zhēng)章訓(xùn)練計(jì)劃開展自我訓(xùn)練，也可聘請(qǐng)輔導(dǎo)員予以輔導(dǎo)。
2、少先隊(duì)中隊(duì)、小隊(duì)、假日小隊(duì)要根據(jù)每個(gè)成員自定的爭(zhēng)章目標(biāo)，不斷策劃、開展各種學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。參加爭(zhēng)章活動(dòng)的少先隊(duì)員應(yīng)圍繞爭(zhēng)章目標(biāo)，參與訓(xùn)練項(xiàng)目。少先隊(duì)大隊(duì)、中隊(duì)可以通過登記、造冊(cè)等形式掌握每個(gè)學(xué)生的訓(xùn)練、爭(zhēng)章計(jì)劃，并給予指導(dǎo)、督促和檢查，以便比較訓(xùn)練前后的`進(jìn)步，同時(shí)要注重訓(xùn)練過程中的感受。
第三步考章
1、少先隊(duì)組織都可以實(shí)施考章。
2、考章的程序一般是隊(duì)員先展示自己爭(zhēng)章訓(xùn)練的成果，或?qū)⒂?xùn)練的記錄、制作的作品、收藏的實(shí)物和相應(yīng)技能進(jìn)行展示，然后再回答或完成根據(jù)基礎(chǔ)獎(jiǎng)?wù)碌墨@章要求提出的問題或小課題。考章應(yīng)結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行，也可設(shè)置一些情境，讓考章的少先隊(duì)員自行處理所遇到的問題。提出的問題或小課題應(yīng)生動(dòng)、有趣，鼓勵(lì)隊(duì)員們創(chuàng)造性地展示所學(xué)的基本技能及取得的成績(jī)。
3、各中隊(duì)結(jié)合隊(duì)員表現(xiàn)，在《紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章手冊(cè)》上為符合基礎(chǔ)獎(jiǎng)?wù)聵?biāo)準(zhǔn)的隊(duì)員蓋上相應(yīng)的獎(jiǎng)?wù)拢枰怨膭?lì)。
第四步頒章
1、基礎(chǔ)章、學(xué)校特色章由學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)、中隊(duì)頒發(fā)，2022年秋季學(xué)期起，每年“六一”和“十一三”舉行頒章儀式。
2、“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆币恍钦掠蓪W(xué)校少工委頒發(fā)。
第五步護(hù)章
少先隊(duì)員要珍愛自己所獲得的基礎(chǔ)章，并用這些獎(jiǎng)?wù)录?lì)自己刻苦學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，以獲得更多的基礎(chǔ)章、學(xué)校特色章及區(qū)域特色章。輔導(dǎo)員應(yīng)使隊(duì)員們知道，他們所獲得的每一枚獎(jiǎng)?wù)拢际沁M(jìn)步的標(biāo)志，是少先隊(duì)組織給他們的少年時(shí)期留下的珍貴紀(jì)念，所以一方面要鼓勵(lì)隊(duì)員們的爭(zhēng)章積極性，另一方面也要引導(dǎo)隊(duì)員們愛章、護(hù)章，不斷取得新的進(jìn)步。
小學(xué)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)方案 7
為引導(dǎo)全體隊(duì)員能夠在學(xué)習(xí)與生活中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)審美；通過各種實(shí)踐活動(dòng)，主動(dòng)獲取生存與發(fā)展的能力，培養(yǎng)健康向上的人格意識(shí)，大隊(duì)部決定將3-4月份設(shè)為雛鷹爭(zhēng)章月。
爭(zhēng)章內(nèi)容：
一、 禮儀章：
1、尊敬師長(zhǎng)，對(duì)師長(zhǎng)用尊稱。
2、 會(huì)正確使用禮貌用語(yǔ)，不講粗、臟話，堅(jiān)持講普通話，不吵架、不欺負(fù)弱小的同學(xué)。
3、 進(jìn)別人房間或辦公室先敲門或報(bào)告，外出或回家要先打招呼。
二、 自律章：
1、遵守校規(guī)校紀(jì)，校三項(xiàng)競(jìng)賽不扣分。
2、 遵守交通規(guī)則和公共秩序，校內(nèi)外不亂扔果皮紙屑。
3、 自覺地接受法律教育，不做違法的事，校內(nèi)外一個(gè)樣。
4、 無曠課、抄襲作業(yè)、考試偷看現(xiàn)象，誠(chéng)實(shí)守信，勇于揭發(fā)違紀(jì)的人或事。
三、 友誼章：
1、與同學(xué)相處和睦，互相幫助。
2、 不諷刺挖苦生理缺陷和犯錯(cuò)誤的同學(xué)，以實(shí)際行動(dòng)關(guān)心幫助他們，不給人取綽號(hào)。
3、 積極參加手拉手獻(xiàn)愛心募捐活動(dòng)。
四、 自學(xué)章：
1、各科學(xué)習(xí)態(tài)度較好，上課專心聽講，積極開動(dòng)腦筋，能自覺地學(xué)習(xí)，上課紀(jì)律得到任課老師的'認(rèn)可。
2、 語(yǔ)文、數(shù)學(xué)（三年級(jí)以上包括英語(yǔ)）成績(jī)都是優(yōu)。
3、 認(rèn)真完成各類作業(yè)，各門學(xué)科無抄作業(yè)，不交作業(yè)現(xiàn) 。
五、衛(wèi)生章：
1、 做到每天洗臉、刷牙。勤洗手，勤換衣，勤洗澡、勤剪手指甲。
2、 能每天整理好自己的書包和課桌，經(jīng)常打掃自己的小房間。
3、 遵守學(xué)校的衛(wèi)生制度，不亂丟紙屑、果殼，不隨地吐痰。在校園內(nèi)見到紙屑能主動(dòng)撿起來，保持校園內(nèi)、保潔區(qū)內(nèi)無紙屑和雜物。
4、 正確使用拖布、抹布、掃把，不把臟水、泥土弄到墻壁上。
六、 藝術(shù)章：
在美術(shù)、書法、音樂、舞蹈、等方面有一到兩項(xiàng)特長(zhǎng)。
七、 閱讀章：
1、有較豐富的圖書收藏和較廣閱讀面。
2、 喜歡閱讀，作文方面比較突出。
3、 在校級(jí)（包括校報(bào)或隊(duì)刊，或廣播站稿件被錄取）或校級(jí)以上發(fā)表過文章。
本次活動(dòng)通過定章、爭(zhēng)章、考章、頒章四個(gè)步驟展開。希望各個(gè)中隊(duì)熱切配合開展本次活動(dòng)，使每個(gè)章的具體要求都能落到實(shí)處。
小學(xué)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)方案 8
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施辦法》和全國(guó)少工委《關(guān)于使用“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆闭聵訄D案規(guī)范開展?fàn)幷禄顒?dòng)的工作指引》規(guī)定，泉塘中心小學(xué)少工委決定啟動(dòng)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)隊(duì)員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手，通過定章、爭(zhēng)章、頒章、護(hù)章，不斷為自己確立新的目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，看到自己的進(jìn)步，證明自己的成功。
二、實(shí)施原則
1、全面參與，鼓勵(lì)進(jìn)取。以我校具體條件和每個(gè)隊(duì)員的實(shí)際水平為起點(diǎn)，倡導(dǎo)參與就是進(jìn)步，提高就有獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)全體隊(duì)員參加“爭(zhēng)章行動(dòng)”。
2、因地制宜，靈活創(chuàng)新。達(dá)標(biāo)章目的設(shè)計(jì)留有充分余地，各中隊(duì)可根據(jù)實(shí)際情況，適當(dāng)調(diào)整考核標(biāo)準(zhǔn)。
3、強(qiáng)調(diào)教育過程，注重意識(shí)培養(yǎng)。達(dá)標(biāo)訓(xùn)練要注重思想意識(shí)的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，引導(dǎo)少先隊(duì)員在參與中受教育，在訓(xùn)練中長(zhǎng)才干。
4、注重全面素質(zhì)，鼓勵(lì)發(fā)展特長(zhǎng)，在突出共性培養(yǎng)的'同時(shí)，注重鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展；在強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的同時(shí)，注重鼓勵(lì)隊(duì)員特長(zhǎng)的發(fā)揮。
三、實(shí)施程序
定章、爭(zhēng)章、頒章、護(hù)章。
四、實(shí)施辦法
以爭(zhēng)章為手段，結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容，秉承人人參與的宗旨。
1、定章：各中隊(duì)對(duì)照爭(zhēng)章細(xì)則，根據(jù)隊(duì)員的年齡特點(diǎn)和興趣特長(zhǎng)，結(jié)合校、中隊(duì)開展的各類活動(dòng)去爭(zhēng)取。
2、爭(zhēng)章：
（1）爭(zhēng)章盡可能與學(xué)生日常行為習(xí)慣表現(xiàn)相結(jié)合。各中隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合爭(zhēng)章，有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)活動(dòng)。
（2）爭(zhēng)章以學(xué)校提出的養(yǎng)成教育相關(guān)要求為爭(zhēng)章準(zhǔn)則，各隊(duì)每學(xué)期要有重點(diǎn)爭(zhēng)章目標(biāo)，每學(xué)期至少開展?fàn)幷禄顒?dòng)兩次。
3、頒章：由各中對(duì)匯總后，中隊(duì)輔導(dǎo)員向獲章的隊(duì)員頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)?wù)拢瑢W(xué)期中和學(xué)期末，所有章目獲得者統(tǒng)一進(jìn)行表彰。
4、護(hù)章：頒章后，隊(duì)員們要好好珍惜，而且要不斷地鞏固，如果做得不好，退步的此章要除下，直到做好后，再頒獎(jiǎng)。
五、走近獎(jiǎng)?wù)轮A(chǔ)章
根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施辦法》明確規(guī)定，基礎(chǔ)章共設(shè)紅星章、紅旗章、火炬章3大章目類別。
1、紅星章章目下設(shè)向陽(yáng)章、傳承章、立德章、立志章。
——向陽(yáng)章。聚焦熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨教育。
——傳承章。聚焦傳承紅色基因和革命傳統(tǒng)教育；中國(guó)特色社會(huì)主義教育；共產(chǎn)主義教育等。
——立德章。聚焦共產(chǎn)主義道德培養(yǎng)；社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育等。
——立志章。樹立遠(yuǎn)大理想教育；堅(jiān)定理想信念教育等。
2、紅旗章章目下設(shè)夢(mèng)想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章。
——夢(mèng)想章。愛國(guó)主義教育；中國(guó)夢(mèng)教育；國(guó)家成就教育等。
——小主人章。熱愛人民教育；公民道德教育；法治教育；國(guó)防教育等。
——團(tuán)結(jié)章。集體主義教育；民族團(tuán)結(jié)教育等。
——健體章。鍛煉強(qiáng)健體魄教育；體育鍛煉等。
3、火炬章章目下設(shè)奉獻(xiàn)章、勞動(dòng)章、勇敢章、節(jié)約章。
——奉獻(xiàn)章。崗位服務(wù)教育；志愿服務(wù)等。——?jiǎng)趧?dòng)章。勞動(dòng)意識(shí)培養(yǎng)；勞動(dòng)實(shí)踐等。
——勇敢章。擔(dān)當(dāng)、刻苦、拼搏、奮斗精神培養(yǎng)；學(xué)習(xí)英雄，爭(zhēng)做小先鋒教育等。
——節(jié)約章。勤儉節(jié)約、艱苦樸素意識(shí)培養(yǎng)等。
走近獎(jiǎng)?wù)轮厣?/p>
爭(zhēng)章活動(dòng)中，對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行能力培養(yǎng)，引領(lǐng)綜合素質(zhì)的提升。
環(huán)保章
目標(biāo)：愛國(guó)衛(wèi)生節(jié)約環(huán)保
具體考核標(biāo)準(zhǔn)：
1、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，熱愛集體，熱愛勞動(dòng)，愛護(hù)校園環(huán)境，做校園環(huán)保小衛(wèi)士；
2、宣傳并做好垃圾分類，學(xué)會(huì)定時(shí)清理垃圾桶；
3、愛惜糧食，做節(jié)能小先鋒；
4、積極參與“小手拉大手”志愿服務(wù)活動(dòng)；
5、做好班隊(duì)衛(wèi)生和公共衛(wèi)生清潔。
智慧章
目標(biāo)：好好學(xué)習(xí)積極進(jìn)取
具體考核標(biāo)準(zhǔn)：
1、文明守紀(jì)，上課積極回答問題；作業(yè)按時(shí)認(rèn)真完成，作業(yè)書寫規(guī)范整潔；
2、熱愛學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，成績(jī)優(yōu)秀；
3、在學(xué)習(xí)上，積極熱心幫助同學(xué)；積極參與小組合作學(xué)習(xí)；
4、勤學(xué)好問，勇于探索；
5、在學(xué)校或上級(jí)教育主管部門組織的征文比賽中成績(jī)優(yōu)異。
才藝章
目標(biāo)：以藝育德以藝啟智
具體考核標(biāo)準(zhǔn)：
1、在保證學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良的基礎(chǔ)上，發(fā)展興趣特長(zhǎng)。
2、能熟練歌唱：《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》；
3、能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)和參加上級(jí)教育主管部門的比賽（如紅歌傳唱、朗誦比賽、書法繪畫比賽、藝術(shù)展演、聲樂、器樂、舞蹈比賽等）并取得優(yōu)秀的成績(jī)；
4、能認(rèn)真且具有創(chuàng)意性地完成黑板報(bào)，通過美術(shù)創(chuàng)作和規(guī)范書寫更好地改善校園文化和環(huán)境生活；
請(qǐng)少先隊(duì)員和中隊(duì)輔導(dǎo)員積極響應(yīng)，做好爭(zhēng)章活動(dòng)，以自己的實(shí)際行動(dòng)來獲取“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>
小學(xué)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)方案 9
小學(xué)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)方案 10
一、辦站宗旨
紅領(lǐng)巾廣播站是學(xué)校工作的宣傳窗口，是學(xué)校德育工作的主要陣地，對(duì)提高學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性能起到較大的作用。
校紅領(lǐng)巾廣播站活動(dòng)的開展，不僅可以豐富學(xué)生的精神生活，而且能夠很好的促進(jìn)學(xué)校“三風(fēng)”（學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)）建設(shè)，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，提升學(xué)校的文化品味。
二、具體措施：
（一）以學(xué)生為本的管理理念，體現(xiàn)學(xué)生小主人翁的作用。
紅領(lǐng)巾廣播屬于少先隊(duì)工作的一部分，要充分體現(xiàn)其作用，就要依靠學(xué)生。
1、設(shè)立“紅領(lǐng)巾”廣播站，鼓勵(lì)和發(fā)動(dòng)學(xué)生積極投稿，每星期組織學(xué)生評(píng)選稿件，將優(yōu)秀作品在廣播中播出。
2、3至6年級(jí)每班選出2名優(yōu)秀播音員，并在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下完成紅領(lǐng)巾廣播任務(wù)。
3、廣播站把采、播完全交給學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和能動(dòng)性，執(zhí)行過程由各輔導(dǎo)老師進(jìn)行輔導(dǎo)。
（二）主題鮮明，體現(xiàn)紅領(lǐng)巾廣播站的特點(diǎn)。
廣播報(bào)道最大的特點(diǎn)是真實(shí)性，因此廣播站要求學(xué)生盡量以校園生活為素材進(jìn)行真實(shí)寫作。
（三）與時(shí)俱進(jìn)增設(shè)新欄目，體現(xiàn)學(xué)生個(gè)性。
紅領(lǐng)巾廣播有時(shí)會(huì)根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際，適時(shí)增加一些新節(jié)目。如結(jié)合我國(guó)推普宣傳周活動(dòng)，特別制作一期普通話節(jié)目，使學(xué)校迅速掀起推普的高潮。又如對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的事跡進(jìn)行報(bào)道，有力地促進(jìn)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。
（四）參與實(shí)踐活動(dòng)，展示個(gè)人風(fēng)采。
紅領(lǐng)巾廣播站旨在培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力，為學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)生們對(duì)學(xué)校舉行的每一次活動(dòng)都可進(jìn)行及時(shí)報(bào)道。
三、主要欄目介紹：
紅領(lǐng)巾廣播站為大家設(shè)置了以下幾個(gè)欄目，它們分別是：成長(zhǎng)天地、文學(xué)星空、耳聽世界、七彩音樂盒、開心樂園。
周一：成長(zhǎng)天地：介紹名人勵(lì)志故事、哲理故事或結(jié)合自身成長(zhǎng)足跡來激勵(lì)同學(xué)們的生活、學(xué)習(xí)方向。
周二：文學(xué)星空：欣賞學(xué)生的習(xí)作或優(yōu)秀的文學(xué)作品，優(yōu)秀書籍、文章、電影等的讀后感。
周三：耳聽世界：關(guān)注校園新聞、報(bào)道校園最新動(dòng)態(tài)，反映學(xué)校的師生活動(dòng)，或報(bào)道國(guó)內(nèi)外時(shí)事新聞、生活熱點(diǎn)、世間萬象、生活常識(shí)、科技知識(shí)……
周四：七彩音樂盒：為大家準(zhǔn)備一些歌曲。可以來信為老師、同學(xué)或朋友點(diǎn)上一曲，讓歌聲傳遞真摯的感情、深情的祝福或美好的心愿！
周五：開心樂園：快樂的幽默故事、謎語(yǔ)和笑話……
四、廣播播出時(shí)間：
周一至周五中午：12：35——12：55
五、廣播站機(jī)構(gòu)設(shè)置
1、播音部：
站 長(zhǎng)（楊賀娟）主要負(fù)責(zé)播音、匯總等活動(dòng)的組織工作；
副站長(zhǎng)（魏雪萍）主要對(duì)每次活動(dòng)進(jìn)行攝像整理；
播音員（3到6年級(jí)每班兩名）必須在正式播出前一天做好播音準(zhǔn)備，當(dāng)天播音員必須在播音結(jié)束后認(rèn)真填寫《播音登記表》。
2、小記者部：
3到6年級(jí)各班選出一名小記者，負(fù)責(zé)本班稿件的投送及與廣播站的聯(lián)絡(luò)，并及時(shí)發(fā)放本班被征用文稿通知單，作好發(fā)放記錄。
3、宣傳部：核對(duì)匯總并記錄各班各欄目的采稿通知單，并及時(shí)發(fā)放給各班小記者。每周五中午前到聽眾信箱領(lǐng)取聽眾來信。
4、輔導(dǎo)老師：教師示范播音，并現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)當(dāng)天播音員，審稿并做好填寫采稿通知單的工作，及時(shí)通知宣傳部人員發(fā)放。輔
5、具體負(fù)責(zé)人：xxx負(fù)責(zé)精心編排好廣播節(jié)目，每周統(tǒng)計(jì)好各班上交的稿件數(shù)和錄用數(shù)，并做好登記。圍繞學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，編排豐富多彩的專題欄目，并設(shè)定聽眾信箱。對(duì)播出的欄目要做到：提前組稿，認(rèn)真審閱，認(rèn)真?zhèn)涓濉?/p>
六、廣播站制度
1、根據(jù)少先隊(duì)工作的.總體要求，積極配合學(xué)校活動(dòng)安排，定時(shí)做好廣播的播放工作。
2、廣播站要有固定的開始曲和結(jié)束曲，由當(dāng)天輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)選曲。
3、廣播站站長(zhǎng)要親自學(xué)會(huì)使用全套廣播設(shè)備，在實(shí)踐中逐步找到最佳音響效果，并定期對(duì)播音員進(jìn)行培訓(xùn)。
4、每天準(zhǔn)時(shí)開播，當(dāng)天的播音員每天應(yīng)提前5分鐘到崗，做好一切準(zhǔn)備。不得無故遲到，有特殊情況者應(yīng)提前一天向負(fù)責(zé)老師請(qǐng)假，由負(fù)責(zé)老師做好替換安排。
5、廣播站負(fù)責(zé)人員（楊賀娟、曹妞紅、于書蒙）要精心編排好廣播節(jié)目，每周統(tǒng)計(jì)好各班上交的稿件數(shù)和錄用數(shù)，并做好登記。圍繞學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，編排豐富多彩的專題欄目，并設(shè)定聽眾信箱。對(duì)播出的欄目要做到：提前組稿，認(rèn)真審閱，認(rèn)真?zhèn)涓濉?/p>
6、注意保持廣播室物品整齊，環(huán)境衛(wèi)生。無播放任務(wù)，不在廣播室逗留。嚴(yán)禁在播音室內(nèi)大聲喧嘩嬉戲、打鬧及進(jìn)行娛樂活動(dòng)。
7、正確使用播音器材，凡進(jìn)入廣播室里的隊(duì)員不經(jīng)管理人員的同意，不能擅自觸碰及有意損壞。
8、沒有特殊情況，非廣播員（教師、學(xué)生）不能擅自進(jìn)入廣播室，更不能私自取走廣播室的物件，如有發(fā)現(xiàn)即報(bào)少先隊(duì)和學(xué)校處理。
七、紅領(lǐng)巾廣播站投稿要求
①使用學(xué)校統(tǒng)一規(guī)范稿紙并在第一行寫上班級(jí)、姓名、欄目、周次、時(shí)間，投稿時(shí)間截止到每周五中午之前。
②稿件要寫題目，字體端正，稿子不宜過長(zhǎng)，字?jǐn)?shù)在一頁(yè)以內(nèi)
③稿子直接投到本班小記者處，稿子一經(jīng)選用，發(fā)放采稿通知單
④被播出的稿件由當(dāng)天播音員播音后登記，一周播出的稿件由負(fù)責(zé)輔導(dǎo)教師統(tǒng)計(jì)并于每周五中午將一周播出的稿件統(tǒng)計(jì)上交到廣播站。
八、廣播站期末評(píng)選工作
廣播站是紅領(lǐng)巾心靈的窗口，它既能推動(dòng)我校語(yǔ)言文字工作的開展，又能傳播高尚的思想品德，塑造完美的靈魂。為能充分發(fā)揮廣播站這一重要宣傳陣地的作用，我們要以多種形式、豐富的內(nèi)容、精彩的播音來吸引同學(xué)們共同參與，以達(dá)到紅領(lǐng)巾廣播站的預(yù)期效果。
同時(shí)，也要對(duì)支持和協(xié)助我們廣播站工作的同學(xué)和班級(jí)，我們將進(jìn)行評(píng)選，評(píng)出“校園小作家”、“優(yōu)秀播音員”、“優(yōu)秀小記者”、“宣傳小使者等，期末進(jìn)行表彰。
小學(xué)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)方案 11
一、指導(dǎo)思想：
讓學(xué)生把自己多余的學(xué)習(xí)用品，看過的圖書、玩具、音像制品、小飾品等物品作為商品，進(jìn)行“獻(xiàn)愛心”義賣教育活動(dòng)，把賣得的錢建立幫困基金，幫助身邊有困難的學(xué)生。引導(dǎo)學(xué)生在義賣活動(dòng)中去體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生樂于奉獻(xiàn)、關(guān)心他人的.品質(zhì)，鍛煉和提高自我管理能力和組織能力，初步培養(yǎng)商品意識(shí)。
二、主題口號(hào)： 小手牽小手，愛心匯海洋！
三、參加人員： 全校師生
四、活動(dòng)時(shí)間：
3月10日 各班分發(fā)倡議書
3月11——12日 以班為單位收集整理義賣商品
3月13日 下午進(jìn)行義賣
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、3月10日大隊(duì)部發(fā)出活動(dòng)倡議。
2、周三～周四各中隊(duì)準(zhǔn)備義賣物品，統(tǒng)計(jì)定好物品價(jià)格，并貼好標(biāo)簽，價(jià)格要求合理，列好一張清單，在賣出時(shí)做好記錄。
3、各中隊(duì)準(zhǔn)備好廣告宣傳標(biāo)語(yǔ)或宣傳海報(bào)，采用各種方法吸引師生目光，設(shè)計(jì)好展臺(tái)。
4、每位隊(duì)員要準(zhǔn)備好一定數(shù)目的零用錢（特困生除外），最多不超過10元，積極參加本次活動(dòng)。
5、各中隊(duì)根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和形式安排好班級(jí)的售貨員、推銷員等,班主任作為店鋪經(jīng)理,負(fù)責(zé)帳目，并作好售貨員等服務(wù)人員的培訓(xùn)。
6、活動(dòng)要求全校師生人人參與，奉獻(xiàn)愛心。各正、副班主任共同帶班參與活動(dòng)。教師想出售義賣物品可直接放入班級(jí)。
活動(dòng)要求：
1、設(shè)計(jì)展臺(tái)
（1）每班設(shè)計(jì)一個(gè)展臺(tái)，并給自己的展臺(tái)起個(gè)名稱，如“小浪花愛心超市”、“海貝兒小賣場(chǎng)” “愛心超市”、“紅蘋果小賣場(chǎng)”等等（可結(jié)合海報(bào)）。
（2）每班的展臺(tái)安排4--6位服務(wù)員（可由商品多少調(diào)節(jié)）。（可佩帶自己班設(shè)計(jì)的統(tǒng)一標(biāo)志，如服務(wù)卡、頭飾、帽子等）。
（3）每班的展臺(tái)都要準(zhǔn)備一個(gè)財(cái)物盒，學(xué)生購(gòu)買物品所花費(fèi)的錢款全部放到收納盒中，由專人保管，以免丟失。
2、義賣物品要求：
（1）可以是自己多余的學(xué)習(xí)用品，看過的圖書，用過的玩具及多余的小擺設(shè)，自己制作的手工藝品、書畫作品等，以自己多余的物品為佳。
（2）義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對(duì)義賣物品進(jìn)行驗(yàn)收，合格物品才能進(jìn)入義賣市場(chǎng)。
（3）所有物品要求質(zhì)量完好，至少保持六、七成新。
（4）每位學(xué)生準(zhǔn)備1～2件義賣物品，義賣物品需家長(zhǎng)同意。
（5）每件物品都貼上標(biāo)價(jià)，且每件價(jià)格一般不超過10元。
3、活動(dòng)前各中隊(duì)可以準(zhǔn)備好廣告宣傳語(yǔ)（可在義賣展臺(tái)進(jìn)行宣傳）、宣傳海報(bào)（用小黑板或展板擺放在店鋪前）或直接當(dāng)面宣傳，采用各種方法吸引師生目光，吸引顧客光臨，嚴(yán)禁在校內(nèi)墻壁上張貼。
活動(dòng)過程：
1、周五中午，正、副班主任負(fù)責(zé)安排各班布置好義賣展臺(tái)，聽廣播信號(hào)各中隊(duì)開始進(jìn)行義賣活動(dòng)。
2、活動(dòng)中所有服務(wù)人員要求對(duì)顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買得稱心。
3、在活動(dòng)中還需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺(tái)活動(dòng)后搞好場(chǎng)地衛(wèi)生。大隊(duì)部將對(duì)整個(gè)活動(dòng)過程進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督，對(duì)有不講衛(wèi)生行為的個(gè)人或展臺(tái)進(jìn)行點(diǎn)名批評(píng)。
總結(jié)評(píng)比：
1、活動(dòng)結(jié)束后，班主任認(rèn)真清點(diǎn)錢款，上交學(xué)校大隊(duì)部作為幫困基金（清單一并上交）。
2、活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將根據(jù)活動(dòng)情況評(píng)比出若干個(gè)“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“最佳組織獎(jiǎng)”、“最佳宣傳獎(jiǎng)”、“最具人氣獎(jiǎng)”等。
3、各班要結(jié)合周記、小作文引導(dǎo)學(xué)生回顧活動(dòng)過程，暢談這次活動(dòng)的意義和切身感受，并說說在這次活動(dòng)中學(xué)到了什么，有什么收獲，并寫下體驗(yàn)文章。
小學(xué)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)方案 12
一、活動(dòng)目的：
通過開展愛心義賣活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的正確的價(jià)值觀和誠(chéng)信品質(zhì)，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛，養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)，學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)、尊重他人，文明交往，發(fā)展獨(dú)立解決問題的能力，培養(yǎng)創(chuàng)造思維及社會(huì)綜合實(shí)踐能力。
二、活動(dòng)主題：用心回報(bào)，用愛感恩
三、活動(dòng)時(shí)間：6月1日9：00——10:30
四、活動(dòng)地點(diǎn)：一二年級(jí)在籃球館，其他年級(jí)在五環(huán)廣場(chǎng)跑道上，食品區(qū)域暫定在誠(chéng)恒樓一樓大廳。
五、活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生、教師
六、活動(dòng)過程與內(nèi)容：
1.準(zhǔn)備階段（活動(dòng)策劃）：
⑴各班主任發(fā)動(dòng)學(xué)生準(zhǔn)備交易物品，如書籍書刊、學(xué)習(xí)用品（最好是全新閑置）、各類玩具、小飾品、自制作品（小手工）、盆栽等，以及擺攤用的大桌布或者塑料布、桌椅等。
⑵注意所帶物品價(jià)格不要太高，并需經(jīng)家長(zhǎng)同意。
⑶班主任幫助學(xué)生將物品歸類整理，制定合理的價(jià)格（一般為物品原價(jià)的30%左右）。
⑷組織學(xué)生進(jìn)行分組，同時(shí)進(jìn)行角色分工。
⑸在班級(jí)中進(jìn)行模擬買賣，教會(huì)學(xué)生在買賣雙方自愿的'情況下，有序、文明、理智地參與活動(dòng)。
⑹各班可用黑板或海報(bào)等形式進(jìn)行班級(jí)義賣的宣傳，同時(shí)各班自備募捐箱。班主任教育學(xué)生將部分義賣所得投入募捐箱，用于捐助武進(jìn)區(qū)特殊學(xué)校的學(xué)生。請(qǐng)?zhí)顚懞媚季枨闆r統(tǒng)計(jì)表。
2. 實(shí)施階段(活動(dòng)組織)：
⑴體育組在跑道上劃分好各班活動(dòng)區(qū)域。
⑵班主任及輔導(dǎo)員組織學(xué)生進(jìn)行義賣和募捐，同時(shí)維持好自己班所在區(qū)域的秩序。蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行所在年級(jí)組的巡視，如有情況及時(shí)向校長(zhǎng)室匯報(bào)。
⑶活動(dòng)結(jié)束時(shí)，各班將所在區(qū)域打掃干凈，學(xué)校將組織檢查。
3. 總結(jié)階段（活動(dòng)反思）：
⑴各班回教室后，班主任及時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。
⑵按低中高階段分別將募捐所得及記載表交至xx處，三位輔導(dǎo)員統(tǒng)計(jì)后將錢送至區(qū)特殊學(xué)校。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1.本次活動(dòng)設(shè)“最具創(chuàng)意”獎(jiǎng)、“最具人氣”獎(jiǎng)、“最具熱情”獎(jiǎng)、“誠(chéng)信交易”獎(jiǎng)、“團(tuán)結(jié)一心”獎(jiǎng)、“愛心爆棚”獎(jiǎng)、“文明商店”獎(jiǎng)、“銷售冠軍”獎(jiǎng)。
2.活動(dòng)結(jié)束后，由各年級(jí)組長(zhǎng)牽頭班主任評(píng)選。
八、宣傳報(bào)道：文xx、圖xx
九、其他事項(xiàng)：
1.如商品中包含自制食品（提前或現(xiàn)場(chǎng)制作果汁及各類特色食品）的，請(qǐng)保障食品衛(wèi)生、安全，并提前向?qū)W生發(fā)展中心提交申請(qǐng)。
2.各班事先集中進(jìn)行安全教育，提醒學(xué)生帶好零錢。買賣要有序、謙讓，注意禮儀文明。注意引導(dǎo)學(xué)生合理制定價(jià)位，不要擅自將家中的珍貴物品拿來“賤”賣，不要“以大欺小、強(qiáng)買強(qiáng)賣”。
3.各班級(jí)自備宣傳畫，自行設(shè)計(jì)鋪位布置。屆時(shí)在操場(chǎng)以年級(jí)為單位劃區(qū)域鋪設(shè)攤位進(jìn)行交易。可在地面鋪上桌布圍成攤位。各班要精心設(shè)計(jì)自己的“書店”“書屋”，起好“店名”，設(shè)計(jì)好“口號(hào)”。市場(chǎng)要有管理。活動(dòng)結(jié)束后要清理場(chǎng)地。
4.場(chǎng)地劃分由李德志老師牽頭體育組成員提前劃分好。
5.蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行入各年級(jí)負(fù)責(zé)巡查交易過程中的安全和突發(fā)狀況，如遇突發(fā)狀況及時(shí)處理或上報(bào)。
6.如因天氣原因無法在室外舉行則調(diào)整至各班級(jí)室內(nèi)。
小學(xué)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)方案 13
一、活動(dòng)目的：
1.豐富學(xué)生的校園生活，為學(xué)生提供社會(huì)商場(chǎng)實(shí)踐平臺(tái)，進(jìn)行一次消費(fèi)、財(cái)商教育,以一次有意義的活動(dòng)來迎接新年。
2.提高學(xué)生的組織能力，自主管理能力，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到豐富的角色體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。
3. 通過此次義賣活動(dòng)，籌集學(xué)校“愛心基金”，幫助需要愛心捐助的同學(xué),讓全體學(xué)生從小樹立關(guān)愛他人的意識(shí)，養(yǎng)成樂于助人、樂于奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)。
4.誠(chéng)邀與我校結(jié)對(duì)的xx學(xué)校學(xué)生代表來校參加活動(dòng)，孩子們心手相牽，感受同在藍(lán)天下互幫互學(xué)共成長(zhǎng)的真情。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月31日（第十八周星期三）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)或各班教室
四、活動(dòng)組織形式：以班級(jí)為單位，每班設(shè)一個(gè)攤位
五、活動(dòng)對(duì)象：全校師生、應(yīng)邀的xx學(xué)校師生代表
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.根據(jù)活動(dòng)方案，各班發(fā)出倡議，動(dòng)員學(xué)生周末在家準(zhǔn)備好義賣物品1～2件。最好做到變廢為寶（可以是學(xué)生家里閑置的書、玩具、文具，學(xué)生手工品或市場(chǎng)創(chuàng)意實(shí)用品等），統(tǒng)計(jì)好義賣品，定好價(jià)格并貼好標(biāo)簽，填寫好愛心義賣物品的登記表。班主任要對(duì)義賣物品價(jià)格作適當(dāng)指導(dǎo)，價(jià)格要求合理，在出售時(shí)做好登記。
2.活動(dòng)前各班發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧，設(shè)計(jì)義賣攤位名稱（攤名可用小黑板、KT板、橫幅等形式展示）。可以設(shè)計(jì)廣告宣傳語(yǔ)，制作宣傳海報(bào)，做到集思廣益，有創(chuàng)意，能吸引顧客光臨。但要避免在校內(nèi)墻壁上、樹木上張貼。
3.各班根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和形式，安排好班級(jí)的售貨員、推銷員、環(huán)保員、市場(chǎng)管理員（維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律）、廣告策劃員、小財(cái)務(wù)員、小記者等。并佩戴好自己制作的標(biāo)志。崗位可以輪流，班主任要事先做好安排。
4. 每位學(xué)生要準(zhǔn)備好一定數(shù)目的零用錢（最多不超過50元），積極參加本次活動(dòng)。
5.班主任可以發(fā)動(dòng)班級(jí)家長(zhǎng)的力量，積極宣傳活動(dòng)的教育意義，可參與籌備、開展義賣活動(dòng)。
6.每個(gè)班分四小隊(duì)，每小隊(duì)制作一張有創(chuàng)意的友誼卡，簽上隊(duì)員的班級(jí)、姓名、聯(lián)系電話等信息。在義賣活動(dòng)時(shí)與xx學(xué)校學(xué)生交換，結(jié)交校外朋友。以便今后深入開展“手拉手”活動(dòng)。
7. 各班在12月29日到政教處領(lǐng)取義賣的`物品登記表、小記者稿紙、“歡樂集市義賣”活動(dòng)統(tǒng)計(jì)表、標(biāo)簽、信封等。各班小記者的新聞通訊稿活動(dòng)當(dāng)天及時(shí)送交司令臺(tái)播報(bào)。播報(bào)后將稿件留在播音處存檔。
8. 體育組負(fù)責(zé)義賣場(chǎng)地的劃分，并畫好場(chǎng)地劃分示意圖，網(wǎng)絡(luò)中心負(fù)責(zé)音響、拍攝等工作。
七、活動(dòng)要求：
（一）設(shè)計(jì)展臺(tái)要求：
1.根據(jù)學(xué)校劃分的位置，每班級(jí)可擺放4—6張桌子（班級(jí)負(fù)責(zé)）當(dāng)展臺(tái)；
2.義賣物品分類有序擺放在展臺(tái)上，物品較多可分批進(jìn)行；
3.每班的展臺(tái)安排5-8位小當(dāng)家（小當(dāng)家佩帶自己設(shè)計(jì)統(tǒng)一標(biāo)記，如服務(wù)卡、頭飾、帽子等）。每個(gè)攤位前要安排4—6位市場(chǎng)管理員維持秩序、管理衛(wèi)生。
4.每班的展臺(tái)都要準(zhǔn)備一個(gè)收納盒，學(xué)生購(gòu)買物品所花費(fèi)的錢幣全部放到收納盒中，由專人保管，以免丟失。
（二）義賣物品要求：
1.義賣物品可以是學(xué)生家里閑置的書、玩具、文具，學(xué)生自己的手工創(chuàng)意作品或?qū)W生在市場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)的具有創(chuàng)意或?qū)嵱玫男∥锲返取?/p>
2.義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對(duì)義賣物品進(jìn)行初步驗(yàn)收后才能進(jìn)入義賣市場(chǎng)。
3.盡量發(fā)動(dòng)每位學(xué)生參與準(zhǔn)備至少1件義賣物品，義賣物品需經(jīng)家長(zhǎng)同意。
4.每件物品都明碼標(biāo)價(jià)，單件商品價(jià)格不超過20元。
5.學(xué)校根據(jù)學(xué)生的義賣物品設(shè)置各班級(jí)攤位，具體攤位見12月30日校園網(wǎng)：攤位示意圖。
6. 班主任可發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)委員會(huì)參與到本次義賣活動(dòng)，將賺到的錢義捐。
（三）活動(dòng)過程要求：
1、具體流程安排
（1）各班布置場(chǎng)地（天晴在室外，下雨在各教室內(nèi)）
（2）班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)前教育；收聽校長(zhǎng)廣播講話和隊(duì)員代表倡議。
（3）當(dāng)廣播響起《紅領(lǐng)巾之歌》這首歌時(shí)，各中隊(duì)排好二路縱隊(duì)，按照廣播操的進(jìn)場(chǎng)順序，到操場(chǎng)開始進(jìn)行紅領(lǐng)巾歡樂集市義賣活動(dòng)。學(xué)生到各個(gè)商鋪?zhàn)杂蛇x購(gòu)物品，做到文明購(gòu)買。
（4）各中隊(duì)整理義賣款
（5）活動(dòng)表彰
（6）各班級(jí)退場(chǎng)并做活動(dòng)總結(jié)，各班將義賣款項(xiàng)交至主席臺(tái)簽收、保管處。
2.嚴(yán)格遵守當(dāng)天活動(dòng)時(shí)間安排，做到有序、安全進(jìn)行。
3.班主任負(fù)責(zé)各班級(jí)義賣活動(dòng)管理，布置好義賣展臺(tái)（各班班牌放展臺(tái)上）。
4.各班級(jí)要充分發(fā)揮家長(zhǎng)的協(xié)助作用和學(xué)生的自我組織能力。
5.允許前來購(gòu)買的學(xué)生進(jìn)行還價(jià)，以公道的價(jià)格將物品賣出。
6.活動(dòng)中所有服務(wù)人員要求對(duì)顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買得稱心。
7.在活動(dòng)中還需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺(tái)活動(dòng)后搞好場(chǎng)地衛(wèi)生。當(dāng)天扶助員將對(duì)整個(gè)活動(dòng)過程進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督，對(duì)有不講衛(wèi)生行為的個(gè)人或展臺(tái)進(jìn)行扣分。
8.義賣活動(dòng)結(jié)束后，各班級(jí)上交“紅領(lǐng)巾歡樂集市義賣’活動(dòng)統(tǒng)計(jì)表，并統(tǒng)計(jì)好義賣款交主席臺(tái)簽收、保管處。
9.未售出物品要物歸原主。
10.活動(dòng)時(shí)，各落段領(lǐng)導(dǎo)要到各班考察義賣情況，對(duì)本段義賣的情況進(jìn)行評(píng)比，填寫好獲獎(jiǎng)名單上交主席臺(tái)。
11.與我校結(jié)對(duì)的xx學(xué)校學(xué)生代表將參加我們的義賣活動(dòng)。他們手中的“愛心券”可以當(dāng)現(xiàn)金用。結(jié)束時(shí)，各班根據(jù)愛心券上的面值統(tǒng)計(jì)到班級(jí)的捐款金額中。買東西時(shí)，雙方可以互相交換友誼卡。
九、活動(dòng)建議
1.活動(dòng)要求全校師生人人參與，奉獻(xiàn)愛心。如教師要捐獻(xiàn)義賣物品可放入任教班級(jí)義賣。
2.建議黨、團(tuán)員教師購(gòu)買一件物品，奉獻(xiàn)愛心。
3.各班還可以邀請(qǐng)對(duì)活動(dòng)感興趣的學(xué)生家長(zhǎng)來校參與活動(dòng)。
十、活動(dòng)分工
1.總負(fù)責(zé)：
2. 具體負(fù)責(zé)：
3.班主任工作職責(zé)：負(fù)責(zé)組織義賣活動(dòng)（包括義賣品收集、標(biāo)價(jià)；服務(wù)人員安排；統(tǒng)計(jì)表填寫、上交義賣款等）
4.廣播、攝影：（準(zhǔn)備《紅領(lǐng)巾之歌》音樂）
5.簽收、保管：
6.衛(wèi)生室：
7.小記者團(tuán)、活動(dòng)報(bào)道：4—6年級(jí)學(xué)生每班2人
8.安全管理：（4—6年級(jí)每班2人）
9.衛(wèi)生管理：
10.后勤協(xié)助：
11.器材搬運(yùn)：
12.不盡事項(xiàng)另行通知
小學(xué)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)方案 14
一、宣傳發(fā)動(dòng)，組建學(xué)生小記者站。
通過物色、推薦，在學(xué)校高年級(jí)學(xué)生中挑選部分具備寫作才能的同學(xué)組成“紅領(lǐng)巾”學(xué)生小記者站。
二、常規(guī)活動(dòng)。
1、設(shè)立“紅領(lǐng)巾”學(xué)生小記者站活動(dòng)室。
2、學(xué)生小記者在記者站及所在班級(jí)語(yǔ)文老師的指導(dǎo)下，積極采訪、撰寫反映校園、社會(huì)生活的優(yōu)秀稿件。
3、通過各種途徑，盡力推薦部分學(xué)生小記者成為有關(guān)報(bào)刊、雜志的特約小記者。
4、爭(zhēng)取出版“紅領(lǐng)巾”校刊，刊登小記者和學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作，進(jìn)一步濃化校園的文化氛圍。
三、本學(xué)期重點(diǎn)活動(dòng)
（一）“紅領(lǐng)巾尋訪春天的故事”小記者采訪活動(dòng)方案
為讓廣大未成年人了解改革開放的光輝歷程和巨大成就，展望美好未來，立志成才報(bào)國(guó)，讓新時(shí)代的少先隊(duì)員們走進(jìn)這輝煌的30年，了解這巨變的30年，進(jìn)行一次自豪感的愛國(guó)主義教育。我校少先隊(duì)特組織小記者團(tuán)進(jìn)行一次主題采訪活動(dòng)，把人們對(duì)改革開放30年來的種種感受用相機(jī)、用文字記錄下來，從城市的景色面貌到普通人的著裝飲食，每個(gè)人，都真真切切地目睹和感受到了我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和人民生活的巨變。讓更多的人一起品味那一幕幕精彩的生活瞬間，一起努力，創(chuàng)造更加美好的未來！。
1、采訪人員記者團(tuán)依據(jù)我們的選題將分成三組，分別進(jìn)行三個(gè)子選題的采訪活動(dòng)，每個(gè)小組由組長(zhǎng)、文字記者、圖片記者和編輯組成
2、采訪主題本次采訪活動(dòng)預(yù)計(jì)在9月10日至9月20日進(jìn)行。我們關(guān)注的主題是：我愛家鄉(xiāng)——紅領(lǐng)巾追尋廣州鋼鐵集團(tuán)有限公司的變遷
3、參訪計(jì)劃廣州鋼鐵集團(tuán)有限公司，從它誕生的那天起，就肩負(fù)著振興鋼鐵事業(yè)，增強(qiáng)綜合國(guó)力，造福人民和社會(huì)的民族重托和神圣使命。生活在這樣一個(gè)日趨完善的民族工業(yè)園區(qū)中，我們的少先隊(duì)員們不僅充滿了自豪，更是對(duì)它的艱苦歷程滿懷好奇。在采訪活動(dòng)開始之前必須做好準(zhǔn)備工作，小記者們必須通過多種渠道（比如網(wǎng)絡(luò)、書籍、報(bào)刊、詢問家長(zhǎng)等）了解什么是“改革開放”，了解南京鋼鐵集團(tuán)有限公司發(fā)展的基本情況，為自己的采訪工作做一個(gè)簡(jiǎn)單規(guī)劃。
本次采訪活動(dòng)將緊緊圍繞“我愛我的家——紅領(lǐng)巾追尋廣州鋼鐵集團(tuán)有限公司變遷”這一主題展開。采訪活動(dòng)主要選取了生活區(qū)變遷、企業(yè)建設(shè)、我身邊的.“廣州人”三個(gè)層面，每個(gè)小主題都由一個(gè)采訪小組負(fù)責(zé)，最后將三組材料進(jìn)行匯總整合。
“生活區(qū)變遷”這個(gè)主題，小記者們可以走訪周圍居民了解廣州生活區(qū)的變化，走進(jìn)居委會(huì)掌握第一手材料，另外還可以查閱公司檔案材料收集生活區(qū)景觀變化的圖片等。
“企業(yè)建設(shè)”這個(gè)主題，可以走訪參觀廣州鋼鐵集團(tuán)有限公司幾個(gè)主要生產(chǎn)大廠，向叔叔、阿姨們了解企業(yè)規(guī)模、企業(yè)文化、企業(yè)發(fā)展等方面的變遷。同樣做好圖片資料的收集和整理。
“我身邊的廣州人”這個(gè)主題，主要通過尋訪身邊的人，了解他們的變化。采訪對(duì)象的選擇要相對(duì)具有典型性，主要了解工作環(huán)境的變化、生活條件的變化、自身發(fā)展的變化等方面。另外，同時(shí)收集一些發(fā)生在“廣州人”身上有意義的小故事，從一個(gè)生活的側(cè)面了解改革開放對(duì)人們改變。
小學(xué)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)方案 15
一、 活動(dòng)目的：
為了加強(qiáng)和改進(jìn)小學(xué)生的思想政治教育，豐富校園文化，使全校學(xué)生都能參與到志愿者服務(wù)活動(dòng)中來；加深我校學(xué)生對(duì)志愿服務(wù)工作的認(rèn)識(shí)和理解：志愿服務(wù)是“送人玫瑰，手有余香”，從而讓整個(gè)校園充滿芳香；更為了追尋三月的足跡，在紅三月里，掀起向雷鋒同志學(xué)習(xí)的高潮。
二、指導(dǎo)思想
“用雷鋒文化構(gòu)建五色校園，用雷鋒精神培養(yǎng)五型少年”，進(jìn)一步將雷鋒精神細(xì)化，教育隊(duì)員向雷鋒學(xué)習(xí)，做個(gè)懂奉獻(xiàn)、肯鉆研、知感恩、甘平凡、善團(tuán)結(jié)的新時(shí)代雷鋒娃，進(jìn)一步推動(dòng)我校的精神文明建設(shè)。
三、活動(dòng)口號(hào)：
“一二三四五，金木水火土，赤橙黃藍(lán)綠，人生五線譜。”
赤色：如同火熱太陽(yáng)的顏色，寓意雷鋒的奉獻(xiàn)精神。
橙色：像溫暖大地的顏色，雷鋒平凡的愛崗敬業(yè)精神。
黃色：接近金屬的顏色，寓意雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的“釘子”精神。
藍(lán)色：大海的顏色，寓意雷鋒的親和力及向心力。
綠色：屬于樹木山林的顏色，寓意雷鋒感恩、反哺的.情感。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）讓雷鋒精神體現(xiàn)于日常行為中
1.進(jìn)行“一貫制”的雷鋒人格教育。各班實(shí)施推行《高新第二小學(xué)學(xué)生在校一日禮儀常規(guī)》，利用班級(jí)評(píng)比欄，長(zhǎng)期在班級(jí)開展評(píng)比活動(dòng)。
2.各年級(jí)圍繞學(xué)雷鋒活動(dòng)出一期黑板報(bào)，3月份四、五年級(jí)出一期學(xué)習(xí)雷鋒的手抄報(bào)。
3.六年級(jí)進(jìn)社區(qū)開展“送愛心”主題隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生懂得愛，懂得感恩。
4.讓雷鋒的三件寶貝“針線包、儲(chǔ)蓄盒、節(jié)約箱”活起來。各班開展“寶貝復(fù)活”主題活動(dòng)：
a.培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)，增長(zhǎng)生活技能。每天幫家長(zhǎng)做一件事情。
b.各班可在宣傳陣地欄開設(shè)“小雷鋒道德銀行”。（責(zé)任存款、道德儲(chǔ)蓄等）不斷積蓄隊(duì)員良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。
c.各中隊(duì)設(shè)立“節(jié)約箱”，回收廢舊物品，凈化環(huán)境，主動(dòng)節(jié)約能源
（二）讓學(xué)雷鋒成為孩子心中的追求。
1. 利用升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、電子滾動(dòng)屏、宣傳欄及各班黑板報(bào)等宣傳陣地做好宣傳工作。
2.利用班會(huì)課，四、五年級(jí)學(xué)唱歌曲《我們要做雷鋒式的好少年》。一、二年級(jí)學(xué)生觀看雷鋒電影，制作雷鋒名言書簽。
3.各班利用每天課外閱讀時(shí)間，開展讀雷鋒書籍、講雷鋒故事的讀書活動(dòng)。
4.開展“保護(hù)環(huán)境、愛我校園”活動(dòng)，清理學(xué)校及周邊白色垃圾、墻面“牛皮癬”、衛(wèi)生死角；開展愛綠、護(hù)綠、添綠活動(dòng)：
a、時(shí)間：2月29日下午2:30——4：30（視具體情況而定）
b、地點(diǎn)：校門口南北主干道、學(xué)校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生
c、參與人員：3——6年級(jí)全體學(xué)生
d.準(zhǔn)備工作：以班級(jí)為單位各自備清潔工具，并拿上班牌、隊(duì)旗。
e.任務(wù)安排：
1——3年級(jí)整理打掃班級(jí)及清潔區(qū)環(huán)境衛(wèi)生。
校門口以南至310國(guó)道東西兩側(cè)（六三班）
校門口以北至高新大道東側(cè)（六一班）
校門口以北至高新大道西側(cè)（六二班）
校門口里主干道兩側(cè)、行政樓周圍、（五一班）
小廣場(chǎng)及前面兩側(cè)花壇、干道，教學(xué)樓北地面及花壇（五二班）
風(fēng)雨樓四周干道、花壇，風(fēng)雨樓西面座椅(五三班)
教學(xué)樓校園地面及花壇（五四班）
藝術(shù)樓與教學(xué)樓之間干道及兩側(cè)花壇（四一班）
藝術(shù)樓南面花壇及南門干道（四二班）
小操場(chǎng)地面、乒乓球臺(tái)及操場(chǎng)東面座椅（四三班）
大操場(chǎng)地面及南面座椅（四四班）
f、注意事項(xiàng)：
1.活動(dòng)過程中務(wù)必謹(jǐn)慎小心，安全第一。
2.在與他人交流過程中，注意禮貌問題，言行舉止要體現(xiàn)志愿者的愛心形象。
五、活動(dòng)總結(jié)
1、塑造身邊的學(xué)習(xí)典型，班級(jí)內(nèi)評(píng)選 “學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”，并長(zhǎng)期持續(xù)有效地開展學(xué)雷鋒活動(dòng)。
2、學(xué)校將利用紅領(lǐng)巾廣播站，將各班學(xué)雷鋒活動(dòng)情況予以通報(bào)。
小學(xué)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)方案 16
一、學(xué)校基本概況
樂城一小是一所百年老校。創(chuàng)辦于xx年，前身是樂昌縣第一區(qū)公立果育初級(jí)小學(xué)堂，現(xiàn)在是樂城中心小學(xué)，xx市示范性小學(xué)，xx市一級(jí)學(xué)校，xx市中小學(xué)行為規(guī)范示范校，xx省首批體育（游泳）傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，xx省體育（象棋）特色學(xué)校。創(chuàng)辦以來，經(jīng)過幾代人的艱苦創(chuàng)業(yè)，學(xué)校不斷發(fā)展壯大設(shè)施不斷完善。學(xué)校占地面積7162平方米，建筑面積11457平方米。現(xiàn)有48個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2630人（其中啟智班6人）；在編教職工138人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100% 。學(xué)校開辟的第二課堂教學(xué)獨(dú)具特色，培養(yǎng)了大批在寫作、書法、繪畫、“三棋”、游泳、文藝等方面的特長(zhǎng)生，被譽(yù)為“粵北山區(qū)特色學(xué)校”。學(xué)校與市交通警察大隊(duì)聯(lián)辦的“小學(xué)生交通安全隊(duì)”在宣傳交通法規(guī)、培養(yǎng)市民城市交通安全意識(shí)方面發(fā)揮了一定作用。
近年來，我校堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)持大力推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持以“素質(zhì)全面，基礎(chǔ)扎實(shí)，特長(zhǎng)發(fā)展”的標(biāo)準(zhǔn)來培養(yǎng)人才，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，全體教職工同心同德、團(tuán)結(jié)協(xié)助，各方面工作取得了較好成績(jī)。我校少先隊(duì)大隊(duì)部先后被全國(guó)少工委、省少工委、xx市教委分別授予“少先隊(duì)紅旗大隊(duì)”、“少先隊(duì)先進(jìn)大隊(duì)部”等榮譽(yù)稱號(hào)。
二、申報(bào)《xx省紅領(lǐng)巾示范校》活動(dòng)
根據(jù)粵少聯(lián)[20xx]2號(hào)文件精神，為繼續(xù)貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，大力推行《xx省紅領(lǐng)巾示范校》，充分發(fā)揮少先隊(duì)在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，我校決定申報(bào)創(chuàng)建《xx省紅領(lǐng)巾示范校》的活動(dòng)。
（一）創(chuàng)建時(shí)間：20xx年6月開始
（二）創(chuàng)建形式：采取在鞏固中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新的方式，凡達(dá)到創(chuàng)建要求的內(nèi)容進(jìn)行鞏固，正在創(chuàng)建的內(nèi)容力求發(fā)展創(chuàng)新。
（三）創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員：
組 長(zhǎng)：樂城一小校長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成 員：分管少先隊(duì)工作的主任：曹書榮；少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員羅接霞、鄧永香；各中隊(duì)輔導(dǎo)員。
（四）創(chuàng)建活動(dòng)組織者：少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員
（五）準(zhǔn)備工作：成立創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，擬定創(chuàng)建活動(dòng)方案，召開全校師生“創(chuàng)建活動(dòng)”動(dòng)員會(huì)。
(六)創(chuàng)建活動(dòng)過程：
1、繼續(xù)完善少先隊(duì)工作制度，在原有健全的少先隊(duì)組織機(jī)構(gòu)中充分發(fā)揮少先隊(duì)干部的帶頭作用。定期召開少代會(huì)，民主選舉小干部。通過大力表彰優(yōu)秀少先隊(duì)干部和優(yōu)秀少先隊(duì)員來促進(jìn)少先隊(duì)工作的進(jìn)一步開展。
2、繼續(xù)發(fā)揮少先隊(duì)工作是我校展開學(xué)生行為規(guī)范教育的主陣地。學(xué)校重視少先隊(duì)工作，把這一工作列入學(xué)校重要議事日程，專人主管、定期研究、加強(qiáng)指導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期與輔導(dǎo)員商量研究工作，制定活動(dòng)方案，利用少先隊(duì)主陣地開展豐富多彩活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。展開以升旗儀式、祭掃革命烈士墓、賑災(zāi)捐款、敬老獻(xiàn)愛心、參觀訪問、我為一小添光彩、弘揚(yáng)和培育民族精神等培養(yǎng)教育型的活動(dòng)；展開勤巧雙手競(jìng)賽、爭(zhēng)當(dāng)文明小天使活動(dòng)、新世紀(jì)我能行體驗(yàn)活動(dòng)、行為規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽等行為養(yǎng)成型活動(dòng)；展開體育競(jìng)賽、雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)、文娛匯演、演講比賽、講故事比賽、詩(shī)歌朗誦會(huì)、校園小歌手大賽、春游、秋游、聯(lián)歡會(huì)等鍛煉提高型活動(dòng)；展開手抄報(bào)競(jìng)賽、書法美術(shù)賽、學(xué)習(xí)匯報(bào)會(huì)、讀書活動(dòng)等學(xué)習(xí)匯報(bào)型活動(dòng)，展開爭(zhēng)當(dāng)十佳少年、爭(zhēng)當(dāng)百名好少年、雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)、爭(zhēng)做小小特長(zhǎng)生、爭(zhēng)當(dāng)光榮小旗手等激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)型活動(dòng)。
3、我校作為xx市少先隊(duì)工作示范性學(xué)校，在全校少先隊(duì)員中，廣泛開展?fàn)幷逻_(dá)標(biāo)活動(dòng)，各個(gè)中隊(duì)隊(duì)員根據(jù)自己的興趣愛好進(jìn)行選章、爭(zhēng)章，達(dá)到目標(biāo)后再進(jìn)行多種形式的頒章。我校還根據(jù)現(xiàn)在獨(dú)生子女嬌生慣養(yǎng)、任性等特點(diǎn)，擯棄傳統(tǒng)的一味式說教的教育方式，特別制定了新世紀(jì)我能行“今天我當(dāng)家”體驗(yàn)活動(dòng)。我們還讓學(xué)生進(jìn)行 “今天我當(dāng)班主任”“當(dāng)一天小老師”體驗(yàn)活動(dòng)，通過開展體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生樹立信心，尋找自身優(yōu)點(diǎn)，點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情；既鍛煉了學(xué)生各種能力，同時(shí)又真正的體會(huì)到了父母、老師的艱辛，從而更加體貼長(zhǎng)輩，尊重別人的勞動(dòng)成果。為了培養(yǎng)學(xué)生的愛心，我校大隊(duì)部從xx年開始就和本縣的多所貧困鄉(xiāng)村學(xué)校開展了“手拉手”互助活動(dòng)，不僅派出了老師到那里支教，還為那里的貧困學(xué)生捐款、捐物。還帶領(lǐng)部分隊(duì)員下到該學(xué)校結(jié)隊(duì)子，體驗(yàn)農(nóng)村生活。
三、繼續(xù)加強(qiáng)主陣地建設(shè)
（1）根據(jù)學(xué)校現(xiàn)有的隊(duì)部室，規(guī)范布置，為隊(duì)員、隊(duì)干活動(dòng)提供良好的場(chǎng)所。
（2）鼓號(hào)隊(duì)建設(shè)。學(xué)校組建了一支100人的'鼓號(hào)隊(duì)，有24個(gè)單元的鼓號(hào)器材，我校鼓號(hào)隊(duì)是xx市一道亮麗的風(fēng)景線。xx市所有的大型活動(dòng)我校的鼓號(hào)隊(duì)都為其注入了亮麗的色彩。
（3）充分發(fā)揮“小交警”隊(duì)的功能，為我校的各項(xiàng)活動(dòng)提供安全保障。“小交警”是我校與市交警大隊(duì)聯(lián)合成立的全市唯一的一支小學(xué)生交通安全隊(duì)，每?jī)赡暌粚茫F(xiàn)已第五屆。“小交警”不僅協(xié)助交警大隊(duì)宣傳交通安全知識(shí)，上街配合值勤，還為全校師生的出行起到了保駕護(hù)航的作用，同時(shí)也是學(xué)校交通安全的宣傳員。凡是xx市有大型活動(dòng)都邀請(qǐng)“小交警”參加，“小交警”們統(tǒng)一的服裝、整齊的步伐，颯爽的英姿贏得了xx市各屆領(lǐng)導(dǎo)與群眾的高度贊揚(yáng)。
（4）學(xué)校少先隊(duì)廣播站，設(shè)備設(shè)施齊全，是少先隊(duì)的重要宣傳陣地。各中隊(duì)在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，采編播均由隊(duì)員自已操作。廣播內(nèi)容豐富，在午間、傍晚等幾個(gè)特定時(shí)段，校園廣播會(huì)播放適合小學(xué)生的兒歌和音樂，在不知不覺中，學(xué)生接受了音樂的熏陶。這一看似簡(jiǎn)單的策劃讓校園的學(xué)習(xí)更富情調(diào)、更富人情味，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、創(chuàng)新意識(shí)營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
（5）宣傳欄是大隊(duì)的一個(gè)主要宣傳陣地，大隊(duì)部有黑板報(bào)10塊，每月更換一次內(nèi)容。向隊(duì)員進(jìn)行隊(duì)知識(shí)宣傳教育、活動(dòng)展示和作品展覽。在中隊(duì)，班級(jí)板報(bào)、中隊(duì)角等陣地常換常新。通過廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)、中隊(duì)角這一系列少先隊(duì)陣地的建設(shè)，將同一教育主題以不同的形式展現(xiàn)給學(xué)生，提高了主題教育的效率，為校園文化的創(chuàng)設(shè)起到了重要的作用。
（6）充分發(fā)揮好德育基地。我校根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況建設(shè)并利用好三個(gè)校外活動(dòng)教育基地，分別是：法制教育基地（樂昌監(jiān)獄）、愛國(guó)主義教育基地（古佛巖風(fēng)景區(qū)）、交通安全教育基地（市交警大隊(duì)）。我校大隊(duì)部充分發(fā)揮校外教育基地的特點(diǎn)，通過請(qǐng)進(jìn)來、走出去的方式讓學(xué)生在基地中學(xué)習(xí)知識(shí)，以不斷增強(qiáng)少先隊(duì)工作的社會(huì)化。在開展“民族精神代代相傳”活動(dòng)中，先后確立了烈士陵園、敬老院、社區(qū)等校外德育基地。
（7）我校重視輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作，定期組織中隊(duì)輔導(dǎo)員開展少先隊(duì)理論學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)所有中隊(duì)輔導(dǎo)員在做好班主任的同時(shí)，也要做好中隊(duì)輔導(dǎo)員工作，并選送輔導(dǎo)員參加省級(jí)輔導(dǎo)員培訓(xùn)，不斷提高輔導(dǎo)員的工作水平。不斷加強(qiáng)少先隊(duì)工作的理論學(xué)習(xí)，凡輔導(dǎo)員在縣級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表或獲獎(jiǎng)的少先隊(duì)論文學(xué)校都拿出一定的資金進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。幾年來，我校有多人被評(píng)為xx市、xx市 “優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，有多名隊(duì)員被評(píng)為xx省 、xx市、xx市“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。學(xué)校先后榮獲“全國(guó)少先隊(duì)工作先進(jìn)集體”和“全國(guó)紅旗大隊(duì)”的稱號(hào)。我校少先隊(duì)大隊(duì)部先后被全國(guó)、省少工委、xx市教委分別授予“少先隊(duì)紅旗大隊(duì)”、“少先隊(duì)先進(jìn)大隊(duì)部”。
四、創(chuàng)建工作措施：
1、在省少工委的統(tǒng)一布署下，學(xué)習(xí)創(chuàng)建“紅領(lǐng)巾示范校”的方式方法，領(lǐng)會(huì)其實(shí)質(zhì)內(nèi)容。
2、積極向上級(jí)主管部門宣傳創(chuàng)建活動(dòng)的目的意義，爭(zhēng)取各方面的支持。
3、把創(chuàng)建活動(dòng)與平時(shí)的常規(guī)工作和傳統(tǒng)隊(duì)活動(dòng)的開展結(jié)合起來，力求創(chuàng)新。
4、做好校外教育工作，密切與社會(huì)、家庭的聯(lián)系，謀求校外體驗(yàn)教育基地，使創(chuàng)建活動(dòng)深入人心。
5、把創(chuàng)建工作列入教師年度考評(píng)考核中，形成一定的激勵(lì)機(jī)制。
我校開展的創(chuàng)建《xx省紅領(lǐng)巾示范學(xué)校》活動(dòng)在全校師生的共同努力下正穩(wěn)步有序地推進(jìn)，相信這一創(chuàng)建活動(dòng)一定能在檢查驗(yàn)收中贏得好評(píng)，同時(shí)給我校的少先隊(duì)工作注入新的活力。
小學(xué)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)方案 17
為進(jìn)一步提高學(xué)生的普通話語(yǔ)言表達(dá)水平，增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和交際能力，有效促進(jìn)學(xué)生學(xué)說普通話的積極性，提高紅領(lǐng)巾廣播員的整體素質(zhì)。給我校學(xué)生搭建一個(gè)展示自我，放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委員會(huì)決定在3-5年級(jí)開展“紅領(lǐng)巾廣播站·播音員選拔”活動(dòng)。同時(shí)，也是鼓勵(lì)隊(duì)員除了在學(xué)校學(xué)習(xí)必要的科學(xué)文化知識(shí)外，多投入學(xué)校的各種活動(dòng)中，積極的鍛煉自己，使自己的“德、智、體、美”全面發(fā)展，以及培養(yǎng)自己的'服務(wù)精神，服務(wù)大眾、服務(wù)學(xué)校。
一、招生新對(duì)象：
三——五年級(jí)隊(duì)員
二、招新要求：
1、思想品德好，紀(jì)律性強(qiáng)，無違反校規(guī)校紀(jì)的不良記錄；
2、工作積極主動(dòng)，耐心細(xì)心，責(zé)任心強(qiáng)，肯吃苦耐勞；
3、有一定的自我管理意識(shí)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，且時(shí)間觀念強(qiáng)；
4、形象大方，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)、流利。
三、招聘程序：
1、采取班級(jí)競(jìng)選報(bào)名，學(xué)校篩選的方式；
2、核查報(bào)名學(xué)生的報(bào)名資格；
3、面試。要求報(bào)名學(xué)生先用普通話簡(jiǎn)單地介紹自己，后朗讀一段短文來考查普通話表達(dá)能力。
4、公布錄用人員名單。
四、時(shí)間安排：
1、報(bào)名時(shí)間：xx月xx日班隊(duì)課時(shí)間班級(jí)選拔推薦。
2、面試安排：星期二（xx）中午12：30。
3、面試地點(diǎn)：少先隊(duì)室。
你是否想振長(zhǎng)翅沖九天，揚(yáng)云帆濟(jì)滄海？
你是否欲一展青春的風(fēng)采，一試智慧才華？
來吧！這里——紅領(lǐng)巾廣播站，在這里你將得到屬于自己的一塊土地，一片天空，由你自由的開墾澆灌、任你放飛夢(mèng)的希望！
小學(xué)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)方案 18
一、活動(dòng)背景
根據(jù)《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》和《少先隊(duì)20xx年工作要點(diǎn)》有關(guān)要求，結(jié)合我校的工作實(shí)際，制定xx第四小學(xué)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)方案：
二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
組員：xx
三、參與人員
全體中隊(duì)輔導(dǎo)員、一至六年級(jí)全體隊(duì)員
四、實(shí)施對(duì)象
全體少先隊(duì)員
五、獎(jiǎng)?wù)骂悇e
獎(jiǎng)?wù)路譃榛A(chǔ)章、特色章和星級(jí)章三類。經(jīng)過努力，達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)，即可獲章。
六、實(shí)施程序
1、定章：
(一)基礎(chǔ)章
十二月份第一周1—6年級(jí)各中隊(duì)爭(zhēng)章章目為紅星章，包括向陽(yáng)章、傳承章、立德章和立志章，其中傳承章為必爭(zhēng)章。
第二周1-6年級(jí)各中隊(duì)爭(zhēng)章章目為紅旗章，包括夢(mèng)想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章，其中夢(mèng)想章為必爭(zhēng)章。
第三周1-6年級(jí)各中隊(duì)爭(zhēng)章章目為自治區(qū)級(jí)特色章，包括小石榴章、小蒙古馬章、小創(chuàng)意章、小達(dá)人章、小衛(wèi)士章，其中小石榴籽章為必爭(zhēng)章。
第四周1-6年級(jí)各中隊(duì)爭(zhēng)章章目為火炬章，包括奉獻(xiàn)章、勞動(dòng)章、勇敢章、節(jié)約章，其中勇敢章為必爭(zhēng)章。
每個(gè)年級(jí)對(duì)應(yīng)的基礎(chǔ)章和特色章的二級(jí)章目每班每月每類共設(shè)2枚，其中二類章目中的必爭(zhēng)章為5枚。
(二)星級(jí)章
個(gè)人：個(gè)人一星章
中隊(duì)：集體一星章
每個(gè)年級(jí)每一學(xué)年設(shè)24枚個(gè)人一星章（至少獲得三枚基礎(chǔ)章和兩枚特色章）和6枚集體一星章（根據(jù)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆被顒?dòng)成效和思想引領(lǐng)成果進(jìn)行考察）。
2、爭(zhēng)章：爭(zhēng)章必須做到八結(jié)合
結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng)，結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)，結(jié)合課外興趣小組，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，結(jié)合社會(huì)服務(wù)，結(jié)合勞動(dòng)教育，結(jié)合家庭教育。
3、考章：體現(xiàn)小型靈活、簡(jiǎn)便易行的原則。
考章形式：按時(shí)間分，有平時(shí)考、抽查考、階段考。
考章記錄：可以將爭(zhēng)章結(jié)果記錄到中隊(duì)活動(dòng)記錄中，并根據(jù)爭(zhēng)章結(jié)果寫在爭(zhēng)章手冊(cè)里。
4、頒章：
基礎(chǔ)章和特色章在中隊(duì)舉行。基礎(chǔ)章和特色章指定月份最后一個(gè)星期三下午的.少先隊(duì)活動(dòng)課由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；一星級(jí)個(gè)人章和一星級(jí)集體章每學(xué)年春季期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。個(gè)人和集體星級(jí)章從校級(jí)、市級(jí)、盟級(jí)、自治區(qū)級(jí)和全國(guó)級(jí)共設(shè)五級(jí)，高一級(jí)獎(jiǎng)?wù)聫牡鸵患?jí)獎(jiǎng)?wù)芦@得者中產(chǎn)生。
七、具體要求
1、各中隊(duì)要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用，成立由輔導(dǎo)員和中隊(duì)委組成的考章委員會(huì)，實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。
2、爭(zhēng)章活動(dòng)要有階段性目標(biāo)，上好爭(zhēng)章活動(dòng)啟動(dòng)課，保證每月一次爭(zhēng)章課，并做好記錄。
3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭(zhēng)章內(nèi)容，有針對(duì)性地開展隊(duì)活動(dòng)，認(rèn)真上好爭(zhēng)章活動(dòng)啟動(dòng)課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式，中隊(duì)活動(dòng)記錄中能反映爭(zhēng)章活動(dòng)。
4、各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭(zhēng)章相結(jié)合，輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒?dòng)。
5、學(xué)期末將進(jìn)行爭(zhēng)章優(yōu)秀隊(duì)員的爭(zhēng)章分享會(huì)。
6、“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)與各級(jí)“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀少先隊(duì)組織”“新時(shí)代好少年”，“美德少年”、“三好學(xué)生”評(píng)選表彰相銜接。
八、各年級(jí)獎(jiǎng)?wù)芦@章標(biāo)準(zhǔn)
（一）基礎(chǔ)章和特色章獲章標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則見附件1
（二）一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)：
個(gè)人一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)：（數(shù)量不超過學(xué)校人數(shù)的30%）
學(xué)年來獲得基礎(chǔ)章3枚和特色章2枚
集體一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)：
中隊(duì)重視開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)
中隊(duì)開展中隊(duì)會(huì)的情況
中隊(duì)獲得流動(dòng)紅旗情況
中隊(duì)參加大隊(duì)部相關(guān)活動(dòng)獲得的名次
小學(xué)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)方案 19
一、活動(dòng)目的
少先隊(duì)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)率潜碚蒙傧汝?duì)員在學(xué)習(xí)、生活和社會(huì)實(shí)踐等方面取得優(yōu)異成績(jī)的一種榮譽(yù)稱號(hào)，激勵(lì)少先隊(duì)員自覺遵守社會(huì)公德、學(xué)習(xí)好、行為端正，樹立良好的社會(huì)形象，彰顯天下少年英才的精神風(fēng)范，共同迎來祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的美好未來，是少先隊(duì)的一項(xiàng)重要工作。該項(xiàng)活動(dòng)的目的是發(fā)展少先隊(duì)員良好的思想品德和健康習(xí)慣。
二、活動(dòng)要求
1.少先隊(duì)員積極參加志愿服務(wù)、體育鍛煉、科技創(chuàng)新等活動(dòng)。少先隊(duì)員在活動(dòng)過程中需要履行好參與活動(dòng)過程的各項(xiàng)任務(wù)。
2.少先隊(duì)員家長(zhǎng)要積極關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活，對(duì)孩子的心理健康予以關(guān)注和關(guān)愛，配合少先隊(duì)工作。
三、活動(dòng)主題
該活動(dòng)主題為“我是祖國(guó)的花朵、獻(xiàn)禮祖國(guó)百年華誕”，目的是引導(dǎo)少先隊(duì)員熱愛祖國(guó)，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，樹立對(duì)祖國(guó)深深的熱愛和敬仰之情。
四、活動(dòng)時(shí)間
本次少先隊(duì)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)略u(píng)選活動(dòng)時(shí)間為兩個(gè)月，時(shí)間為20xx年10月1日至12月1日。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1.雛鶴獎(jiǎng)?wù)拢ㄒ坏泉?jiǎng)）：全隊(duì)共評(píng)出1人，表彰其在學(xué)習(xí)、生活和社會(huì)實(shí)踐等方面取得優(yōu)異成績(jī)，趁此機(jī)會(huì)呈現(xiàn)出了自己的長(zhǎng)處，并在社會(huì)實(shí)踐中發(fā)揮了重要作用。
2.草莓獎(jiǎng)?wù)拢ǘ泉?jiǎng)）：全隊(duì)共評(píng)出5人，表彰其在學(xué)習(xí)、體育鍛煉、科技創(chuàng)新等方面積極參與，取得了較好成績(jī)和表現(xiàn)。
3.空氣獎(jiǎng)?wù)拢ㄈ泉?jiǎng)）：全隊(duì)共評(píng)出15人，表彰其在學(xué)習(xí)、生活和社會(huì)實(shí)踐等方面取得一定成績(jī)和進(jìn)步。
六、評(píng)選流程
1.心理測(cè)評(píng)
進(jìn)行心理測(cè)評(píng)輔助排除那些心理存在著不適應(yīng)一些任務(wù)的學(xué)生。測(cè)評(píng)內(nèi)容包括：
（1）學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)指數(shù)測(cè)評(píng)
（2）學(xué)習(xí)習(xí)慣測(cè)評(píng)
（3）品格指數(shù)及自我熟知測(cè)評(píng)
（4）家庭教育狀況測(cè)評(píng)
2.考核任務(wù)
（1）每位隊(duì)員為期兩個(gè)月每周至少參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，每月至少參加一場(chǎng)比賽，兩個(gè)月內(nèi)參加至少2次文藝活動(dòng)。
（2）每位隊(duì)員為期兩個(gè)月必須達(dá)到80分以上的積分。
（3）家長(zhǎng)要配合并最終確認(rèn)其隊(duì)員的任務(wù)完成情況。
3.頒獎(jiǎng)儀式
在完成考核任務(wù)后，進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式，向獲得榮譽(yù)稱號(hào)的隊(duì)員進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
七、工作要求
1.活動(dòng)主題要貫穿整個(gè)活動(dòng)過程,讓隊(duì)員從做任務(wù)中積極向上。
2.注意考核任務(wù)的溫順度和科學(xué)性，任務(wù)需要數(shù)量適度，質(zhì)量高。
3.注意完成心理測(cè)評(píng)的工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并引導(dǎo)存在心理問題的隊(duì)員。
4.頒獎(jiǎng)儀式上必須嚴(yán)格把關(guān)隊(duì)員的任務(wù)完成情況，并相對(duì)應(yīng)頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。做到嚴(yán)謹(jǐn)、公正、公開。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1.雛鶴獎(jiǎng)?wù)拢ㄒ坏泉?jiǎng)）：全隊(duì)共評(píng)出1人，表彰其在學(xué)習(xí)、生活和社會(huì)實(shí)踐等方面取得特別突出的成績(jī)和貢獻(xiàn)，為隊(duì)伍帶來了非常重要的幫助和支持。
2.草莓獎(jiǎng)?wù)拢ǘ泉?jiǎng)）：全隊(duì)共評(píng)出5人，表彰其在學(xué)習(xí)、體育鍛煉、科技創(chuàng)新等方面積極參與，取得了顯著的成績(jī)和表現(xiàn)。
3.空氣獎(jiǎng)?wù)拢ㄈ泉?jiǎng)）：全隊(duì)共評(píng)出15人，表彰其在學(xué)習(xí)、生活和社會(huì)實(shí)踐等方面具有優(yōu)秀的表現(xiàn)，為隊(duì)伍作出了重要的貢獻(xiàn)。
九、評(píng)選流程
1.招募評(píng)選委員會(huì)成員，由集體評(píng)選小組、少先隊(duì)教育工作者和家長(zhǎng)代表組成。
2.宣傳與報(bào)名：提前在學(xué)校、社區(qū)公告欄、微信公眾號(hào)等進(jìn)行宣傳，并發(fā)布報(bào)名表格。鼓勵(lì)不同年齡段、性別、文化背景的少先隊(duì)員參加。
3.隊(duì)伍考核：考核項(xiàng)目包括日常表現(xiàn)、志愿服務(wù)、體育鍛煉、科技創(chuàng)新及社會(huì)實(shí)踐等。要求隊(duì)員完成一定數(shù)量和質(zhì)量的任務(wù)，鼓勵(lì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀特長(zhǎng)和創(chuàng)新精神。
4.評(píng)選流程：
（1）初選：評(píng)選委員會(huì)根據(jù)考核表現(xiàn)和其他素質(zhì)，遴選出候選人。
（2）復(fù)選：由專家組成的復(fù)審小組對(duì)初選出的候選人進(jìn)行面試或答辯，了解其在學(xué)習(xí)、生活和社會(huì)實(shí)踐等方面的表現(xiàn)和成就。
（3）終選：由評(píng)選委員會(huì)終審，根據(jù)初選和復(fù)選結(jié)果，選出獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>
5.頒獎(jiǎng)儀式：在學(xué)校組織隆重的頒獎(jiǎng)儀式，對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行表彰，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加，唱響少先隊(duì)隊(duì)歌和祖國(guó)頌歌，以表彰和弘揚(yáng)學(xué)生積極向上、愛國(guó)奮斗的精神。
十、工作要求
1.組織開展本次少先隊(duì)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)略u(píng)選活動(dòng)，要秉承公平公正、公開透明的原則，確保評(píng)選工作的規(guī)范化和科學(xué)化。
2.引導(dǎo)少先隊(duì)員通過學(xué)習(xí)、生活和社會(huì)實(shí)踐等方面的努力，樹立良好的社會(huì)形象，培養(yǎng)價(jià)值觀和道德觀，成為中國(guó)特色社會(huì)主義接班人。
3.評(píng)選委員會(huì)要認(rèn)真履行職責(zé)，評(píng)選流程要公正透明，確保評(píng)選功績(jī)的客觀量化和評(píng)選結(jié)果的公正正確。
4.各級(jí)少先隊(duì)組織和有關(guān)部門要密切配合，加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)督，確保活動(dòng)順利實(shí)施。
5.在活動(dòng)中，要充分發(fā)揮隊(duì)伍的主體作用，通過網(wǎng)絡(luò)和社交媒體等方式，宣傳少先隊(duì)員積極向上、奮發(fā)向前的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)少年兒童的強(qiáng)大正能量，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的.中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。
綜上所述，小學(xué)少先隊(duì)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)率且粋�(gè)具有很大意義的活動(dòng)，它可以激勵(lì)少先隊(duì)員更好地參與學(xué)習(xí)、生活和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，樹立健康向上的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)青春無畏的豪情壯志。同時(shí)，通過實(shí)施該活動(dòng)，可以促進(jìn)少先隊(duì)員道德品質(zhì)和素質(zhì)的提升，增強(qiáng)其愛國(guó)精神和社會(huì)責(zé)任感，為我國(guó)的未來發(fā)展注入源源不斷的正能量。此外，小學(xué)少先隊(duì)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)也是一項(xiàng)重要的教育實(shí)踐活動(dòng)。通過參與該活動(dòng)，少先隊(duì)員能夠積極參與各種形式的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不僅能夠增強(qiáng)他們的知識(shí)和技能，還能夠增強(qiáng)他們的組織協(xié)作、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和社交能力。同時(shí)，該活動(dòng)也可以提升少先隊(duì)員的自信心和自我意識(shí)，有利于他們更好地發(fā)展自己的特長(zhǎng)和個(gè)性，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和人生理想。
在實(shí)施小學(xué)少先隊(duì)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)時(shí)，少先隊(duì)組織需要注意以下幾點(diǎn)：一是要制定科學(xué)合理的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，考核范圍要涵蓋學(xué)習(xí)、生活、社會(huì)實(shí)踐等方面；二是要加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)員的引導(dǎo)和指導(dǎo)，引導(dǎo)其樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀；三是要注重反饋和總結(jié)，鼓勵(lì)和表彰優(yōu)秀個(gè)人和團(tuán)隊(duì)；四是要嚴(yán)格保護(hù)少先隊(duì)員的個(gè)人隱私和權(quán)益，避免評(píng)選過程中出現(xiàn)不當(dāng)行為或事件。
總之，小學(xué)少先隊(duì)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)是一項(xiàng)重要的少先隊(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)，有利于培養(yǎng)少先隊(duì)員的素質(zhì)和能力，同時(shí)也有助于提升他們的自我認(rèn)知和自信心。對(duì)于少先隊(duì)組織來說，要科學(xué)合理地設(shè)計(jì)評(píng)選流程，注意組織和引導(dǎo)少先隊(duì)員參與，做好評(píng)選結(jié)果的反饋和總結(jié)工作，以實(shí)現(xiàn)該活動(dòng)的最大價(jià)值和效益。小學(xué)少先隊(duì)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)是一項(xiàng)重要的教育實(shí)踐活動(dòng)。該活動(dòng)通過評(píng)選優(yōu)秀少先隊(duì)員和團(tuán)隊(duì)，激勵(lì)和表彰優(yōu)秀的學(xué)習(xí)、生活和社會(huì)實(shí)踐表現(xiàn)，既能夠提升少先隊(duì)員的素質(zhì)和能力，也有助于增強(qiáng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和自我認(rèn)知。實(shí)施該活動(dòng)時(shí)，少先隊(duì)組織需要制定科學(xué)合理的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)員的引導(dǎo)和指導(dǎo)，注重反饋和總結(jié)，保護(hù)他們的個(gè)人隱私和權(quán)益，以實(shí)現(xiàn)該活動(dòng)的最大價(jià)值和效益。
在具體實(shí)施小學(xué)少先隊(duì)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)時(shí)，需要考慮以下幾點(diǎn)：一是要以實(shí)際表現(xiàn)為評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，涵蓋學(xué)習(xí)、生活、社會(huì)實(shí)踐等方面。二是要在評(píng)選過程中加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)員的引導(dǎo)和指導(dǎo)，充分發(fā)揮少先隊(duì)員的參與和自主性，培養(yǎng)他們的自身優(yōu)勢(shì)。三是要注重反饋和總結(jié)，激勵(lì)和表彰優(yōu)秀個(gè)人和團(tuán)隊(duì)，出臺(tái)相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)措施。四是要關(guān)注少先隊(duì)員的個(gè)人隱私和權(quán)益，避免評(píng)選過程中出現(xiàn)不當(dāng)行為或事件。
最后，小學(xué)少先隊(duì)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的過程，能夠增強(qiáng)少先隊(duì)員的自主學(xué)習(xí)能力、自我認(rèn)知和自信心，對(duì)于組織和社會(huì)的發(fā)展也具有深遠(yuǎn)的影響。少先隊(duì)組織應(yīng)該認(rèn)真開展該活動(dòng)，創(chuàng)造性地結(jié)合本地實(shí)際，不斷完善評(píng)選機(jī)制，增強(qiáng)該活動(dòng)的質(zhì)量和水平，以培養(yǎng)更多優(yōu)秀的少先隊(duì)員和團(tuán)隊(duì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)做出貢獻(xiàn)。
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