幼兒園元旦吃火鍋主題活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-12-13 17:50:10 宜歡方案我要投稿

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幼兒園元旦吃火鍋主題活動(dòng)方案（精選12篇）

　　為保障活動(dòng)順利開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動(dòng)方法等的企劃案。那要怎么制定科學(xué)的活動(dòng)方案呢？以下是小編精心整理的幼兒園元旦吃火鍋主題活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園元旦吃火鍋主題活動(dòng)方案（精選12篇）

　　幼兒園元旦吃火鍋主題活動(dòng)方案 1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、嘗試用較完整的話來(lái)表達(dá)自己的意愿，并樂(lè)意大膽地進(jìn)行交流。

　　2、通過(guò)吃火鍋的情景活動(dòng)，體驗(yàn)集體游戲中分享的'快樂(lè)。

　　3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

　　4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　創(chuàng)設(shè)吃火鍋的場(chǎng)景、菜單、小動(dòng)物貼紙等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、情景導(dǎo)入

　　1、今天我請(qǐng)來(lái)了一個(gè)新朋友，小猴子。

　　2、小猴子說(shuō)：“冬天了，天氣好冷呀!”寶寶們有沒(méi)有什么好辦法幫小猴子暖和起來(lái)?

　　3、小猴子聽(tīng)了這么多的好辦法，他決定和他的好朋友們一起去吃火鍋。你們猜猜我都有哪些好朋友呀?(請(qǐng)幼兒模仿小動(dòng)物的樣子)

　　4、出示小動(dòng)物吃火鍋的場(chǎng)景

　　哎呀，看看誰(shuí)來(lái)吃火鍋啦?(2只小貓、1只小狗和1只小兔)

　　原來(lái)小猴子和這些好朋友一起吃火鍋。

　　5、看看，桌子上、鍋?zhàn)永镉袞|西嗎?什么都沒(méi)有，你們平時(shí)怎么吃火鍋呀?(放些什么呀?)

　　6、桌子上放著一樣?xùn)|西，是什么呀?原來(lái)是菜單，我們可以用它來(lái)點(diǎn)自己喜歡吃的東西。

　　7、我們來(lái)給他們點(diǎn)菜好嗎?你看到了些什么菜?

　　二、小動(dòng)物吃火鍋

　　1、先給誰(shuí)點(diǎn)菜?

　　2、菜點(diǎn)好了，有這么多菜要拿，我們請(qǐng)餐車(chē)幫幫忙。請(qǐng)幼兒選，選好放在餐車(chē)?yán)铮蠋熌弥藛卧谂赃吿崾居變骸２诉x好了，我們來(lái)檢查一下。

　　3、菜都選好了我們給小動(dòng)物送過(guò)去。

　　菜選好了，誰(shuí)會(huì)說(shuō)句好聽(tīng)的話給小動(dòng)物聽(tīng)?

　　4、蘿卜給小兔吃。數(shù)一數(shù)。蘿卜有幾只，2只蘿卜一樣嗎?一只大蘿卜和一只小蘿卜。小兔，請(qǐng)你吃一只大蘿卜和一只小蘿卜。蘑菇?幾棵青菜?(小兔，請(qǐng)你吃1只蘑菇和許多棵青菜)

　　5、小猴吃香蕉，有幾只香蕉?2只。小猴，請(qǐng)你吃2只香蕉。

　　6、小狗吃肉骨頭，有幾根肉骨頭啊?(4根肉骨頭)小狗，請(qǐng)你吃4根肉骨頭一個(gè)人吃4根肉骨頭真開(kāi)心。

　　7、看看有幾只小貓?有幾條魚(yú)?

　　8、兩只小貓只有一條魚(yú)，怎么辦?誰(shuí)有好辦法幫幫他們?

　　我們一起來(lái)告訴他們一個(gè)好辦法，小貓，你們可以兩個(gè)人一起分著吃魚(yú)。現(xiàn)在小花貓很高興，兩只小花貓一起分魚(yú)吃，他們都吃到魚(yú)了，他們做了好朋友。

　　三、分享游戲

　　1、小動(dòng)物們真開(kāi)心，菜都選好了，要開(kāi)始吃火鍋了。

　　2、你們想不想吃火鍋，先想好你喜歡吃的東西。在幼兒選時(shí)老師問(wèn)幼兒你喜歡吃什么?

　　3、選好了就坐下來(lái)了。把火鍋鍋?zhàn)娱_(kāi)好，快點(diǎn)哦寶寶們，我選好了，已經(jīng)開(kāi)始燒水了。當(dāng)心燙，水還沒(méi)燒開(kāi)呢。讓幼兒把菜放在桌子上。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你選了些什么?

　　原來(lái)我們的寶寶樣樣?xùn)|西都愛(ài)吃，是個(gè)不挑食的好寶寶

　　幼兒園元旦吃火鍋主題活動(dòng)方案 2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在吃火鍋的情境中，嘗試用封閉的方形表現(xiàn)火鍋食材。

　　2、在說(shuō)說(shuō)做做中知道吃火鍋能暖和身體。

　　3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　4、體驗(yàn)合作創(chuàng)編游戲的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　紙制大火鍋、自制食材粘紙、各種火鍋食材的圖片、操作材料包

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、討論交流“火鍋真暖和”

　　幼兒回憶吃火鍋，知道吃火鍋能讓身體暖和

　　1、討論：現(xiàn)在天氣越來(lái)越冷了，寶寶們的衣服也穿得厚厚的來(lái)保暖，寶寶們還有什么好辦法能讓自己的身體變暖和呢？

　　2、寶寶們吃過(guò)火鍋嗎？那火鍋里都有些什么好吃的東西呢？（老師根據(jù)幼兒的回答出示圖片）

　　小結(jié)：原來(lái)火鍋可以放好多好多菜，而且放在里面的菜一直是熱熱的，在冬天里吃可以保暖。

　　二、畫(huà)火鍋

　　模擬吃火鍋的'過(guò)程中學(xué)習(xí)和嘗試畫(huà)封閉的圓形和方形

　　（一）和老師一起涮火鍋——老師作畫(huà)方法指引

　　1、告訴大家一個(gè)好消息，孫老師開(kāi)了一家火鍋店（拿出紙制大火鍋），看看這是什么？

　　2、現(xiàn)在我要開(kāi)始做火鍋啦！孫老師喜歡吃方方的豆腐，我先放豆腐，上面平平、兩邊直直、下面也是平平的，豆腐很嫩很嫩的，千萬(wàn)不能讓他破掉哦！

　　3、你們喜歡吃點(diǎn)什么呢？長(zhǎng)長(zhǎng)的粉條，和圓圓的肉丸呢，圓圓圓，頭和尾連一連。（老師邊說(shuō)邊示范）

　　4、最后啊，我還要吃點(diǎn)大蝦、餃子和青菜，先把它們放進(jìn)去煮一煮。（教師把操作材料包的食材貼紙黏上去）

　　（二）幼兒自己涮小火鍋——幼兒操作教師巡回指導(dǎo)

　　1、小朋友們，你們想不想嘗嘗好吃的火鍋呢？

　　2、我的火鍋店剛開(kāi)業(yè)，所以今天送給寶寶們每人一個(gè)小火鍋，寶寶們吃一吃方方的豆腐、圓圓的肉丸和長(zhǎng)長(zhǎng)的粉條。

　　3、孫老師還準(zhǔn)備了大蝦、餃子和青菜，喜歡的寶寶可以放進(jìn)你的小火鍋里哦！

　　三、嘗火鍋

　　一起吃火鍋過(guò)程中了解火鍋常識(shí)，知道吃火鍋能暖和身體

　　1、寶寶們的火鍋都煮好啦，我們一起來(lái)吃一吃吧！

　　2、把火鍋開(kāi)關(guān)打開(kāi)，紅色按鈕按一按，教師先加入菜，幼兒說(shuō)出菜名和數(shù)量。

　　3、寶寶們今天火鍋吃的開(kāi)心嗎？下次和爸爸媽媽一起再去吃火鍋哦！

　　幼兒園元旦吃火鍋主題活動(dòng)方案 3

　　活動(dòng)名稱：

　　吃火鍋

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　知道并不是每一樣食物都能放到火鍋里的。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　盤(pán)子、火鍋材料、火鍋圖片、

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話引起興趣

　　師：冬天到了，天氣真冷，我們可以吃些什么好東西讓自己變的'暖和起來(lái)？

　　師：吃火鍋會(huì)讓我們暖和起來(lái)。那火鍋里面都放些什么？

　　二、幼兒選擇火鍋材料

　　師：你們說(shuō)了這么多的食物，火鍋里還可以放些什么呢？這些食物都能放到火鍋里嗎？

　　三、結(jié)束

　　師：現(xiàn)在我們都已經(jīng)知道火鍋里到底應(yīng)該放些什么？可是現(xiàn)在我們選的這些菜太少。一個(gè)寶寶只能吃一樣，這可怎么辦？

　　我們?cè)谶@邊的大超市里還有很多的好吃的菜，我們?cè)偃ザ噙x一點(diǎn)能放在火鍋里的菜吧。

　　師：寶寶們，選都選好了嗎，那我們回教室吃火鍋去吧。

　　幼兒園元旦吃火鍋主題活動(dòng)方案 4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、感受自制火鍋的樂(lè)趣，品味和朋友一起吃火鍋的溫馨。

　　2、對(duì)方形、圓形，線條等涂鴉感興趣，并嘗試大膽添畫(huà)，能大膽表述自己的想法。

　　3、鼓勵(lì)幼兒與同伴合作繪畫(huà)，體驗(yàn)合作繪畫(huà)的樂(lè)趣。

　　4、在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)色彩和圖案對(duì)稱帶來(lái)的均衡美感。

　　5、能理解底色，會(huì)注意底色和紋樣之間的`冷暖對(duì)比。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、環(huán)境布置：火鍋店的簡(jiǎn)單背景，圖片等。

　　2、材料準(zhǔn)備：紙制火鍋鍋?zhàn)樱埥怼?/p>

　　3、幼兒操作材料：水彩筆。

　　4、粘貼材料：蝦、蘿卜、豆腐等圖片。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話導(dǎo)入活動(dòng)。

　　1、小朋友都吃過(guò)火鍋了嗎？

　　2、吃火鍋的時(shí)候，你最喜歡吃什么？

　　二、情景游戲：吃火鍋。

　　1、教師在黑板上出示“火鍋鍋?zhàn)印保矸攀称罚?qǐng)小朋友吃火鍋。

　　指導(dǎo)用語(yǔ)：小朋友，今天老師請(qǐng)小朋友吃火鍋，你們高興嗎？老師的火鍋里都有什么呢，你們看看，它們是什么形狀的？（教師在“火鍋鍋?zhàn)印崩镎迟N蝦、蘿卜、豆腐等圖片）。

　　2、重點(diǎn)討論豆腐的表現(xiàn)手法：上面平平平、兩邊直直直，下面平平平。

　　3、個(gè)別幼兒示范。

　　指導(dǎo)用語(yǔ)：除了老師放的這些，你們還想吃什么，還能放些什么呀？

　　4、幼兒分組“吃火鍋”，教師觀察評(píng)價(jià)。

　　指導(dǎo)用語(yǔ)：今天老師想帶小朋友到火鍋店里吃火鍋，好嗎？我請(qǐng)小朋友兩人一組，那里有準(zhǔn)備好的火鍋鍋?zhàn)樱汀翱曜印保ㄋ使P），小朋友把自己喜歡吃的東西放在火鍋鍋?zhàn)永铮粫?huì)兒老師看誰(shuí)的火鍋里放的東西又多又新鮮，老師就到你那兒去吃。

　　觀察指導(dǎo)：

　　（1）、吃火鍋的食物要新鮮，不能被小蟲(chóng)子咬過(guò)。（表現(xiàn)的圖形要封口。）

　　（2）、不能用一個(gè)“筷子”，火鍋里太燙，會(huì)把“筷子”燙彎的，要換“筷子”。（選用各種顏色的水彩筆進(jìn)行繪畫(huà)。）

　　（3）、隨時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的創(chuàng)新涂鴉，合作方法等，隨時(shí)提煉，與幼兒分享。

　　三、分享“火鍋”。

　　1、幼兒互相觀察“火鍋鍋?zhàn)印崩锏氖澄铮ハ嗾f(shuō)一說(shuō)自己的“火鍋”里都有什么好吃的。

　　2、品嘗火鍋：嘗嘗方方的豆腐，圓圓的鵪鶉蛋，長(zhǎng)長(zhǎng)的面條等。

　　3、提醒幼兒吃完火鍋后要用紙巾擦嘴，養(yǎng)成文明的用餐習(xí)慣。

　　幼兒園元旦吃火鍋主題活動(dòng)方案 5

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能說(shuō)出自己喜歡的食物，知道冬天吃火鍋可以暖和身體。

　　2、體驗(yàn)大家一起“吃火鍋”的快樂(lè)。

　　3、大膽說(shuō)出自己的理解。

　　4、發(fā)展幼兒的觀察比較能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.活動(dòng)前：墻面和語(yǔ)言角張貼“火鍋”的圖片;幼兒回家品嘗“火鍋”;

　　2.故事錄音;

　　3.操作材料(玩具鍋?zhàn)印t子、餐具、玩具菜等)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、語(yǔ)言導(dǎo)入：

　　1.冬天真冷啊，你們感到身體哪里冷啊?

　　2.小動(dòng)物們也感覺(jué)很冷，你們快幫他們想想，有什么辦法可以讓身體暖和起來(lái)?

　　二、吃火鍋

　　1.聽(tīng)故事“吃火鍋”。

　　2.故事后提問(wèn)：

　　(1)現(xiàn)在你知道小動(dòng)物們是怎么讓身體暖和起來(lái)的?(吃火鍋)

　　(2)火鍋里都放了些什么呀?為什么?(重點(diǎn)：各動(dòng)物喜歡的食物對(duì)應(yīng)起來(lái))

　　(3)你們有誰(shuí)家里也吃過(guò)火鍋?你喜歡吃的是什么呢?大家一起吃火鍋，感覺(jué)怎樣?

　　小結(jié)：冬天吃火鍋，大家圍一桌，又暖和，又開(kāi)心。

　　3.操作體驗(yàn)：

　　(1)我們也來(lái)“吃火鍋”。(重點(diǎn)演示用具、“涮”菜的.過(guò)程)

　　(2)請(qǐng)你選一樣自己最喜歡吃的菜，和你的朋友坐到桌子邊一起吃火鍋。

　　(3)指導(dǎo)：

　　a.幼兒互相講講說(shuō)說(shuō)自己喜歡的菜名稱，交換;

　　b.引導(dǎo)體驗(yàn)吃火鍋圍坐在一起開(kāi)心又暖和的感覺(jué)。

　　幼兒園元旦吃火鍋主題活動(dòng)方案 6

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、嘗試根據(jù)顏色大膽想象不同的食物

　　2、感受做火鍋的快樂(lè)。

　　3、激發(fā)了幼兒對(duì)火鍋的好奇心和探究欲望

　　4、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的.想法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：請(qǐng)家長(zhǎng)前期帶孩子去吃火鍋，有吃火鍋的前期經(jīng)驗(yàn)。

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：“火鍋鍋?zhàn)印币粋€(gè)、“小鍋?zhàn)印比舾?、各色彩色紙（白色、紅色、綠色等）

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、說(shuō)一說(shuō)火鍋

　　1、出示圖片：看看我?guī)?lái)了什么？

　　2、關(guān)鍵提問(wèn)：你吃過(guò)火鍋么？火鍋里有些什么好吃的？

　　小結(jié)：原來(lái)火鍋里可以放好多好吃的，有……

　　二、猜一猜火鍋

　　1、出示“火鍋鍋?zhàn)印焙汀笆澄铩?/p>

　　過(guò)渡語(yǔ)：今天我們也來(lái)吃火鍋吧！瞧！我?guī)?lái)些什么呀！（出示3個(gè)盤(pán)子）

　　關(guān)鍵提問(wèn)：

　　（1）綠綠的菜有哪些啊?

　　（2）紅紅的菜有哪些啊?

　　（3）白白的菜有哪些啊?

　　（引導(dǎo)幼兒發(fā)散思維，將不同的顏色和食物聯(lián)系起來(lái)）

　　2、示范操作

　　過(guò)渡語(yǔ)：這么多好吃的東西，我要放進(jìn)火鍋啦!

　　教師示范：

　　吃火鍋，吃火鍋，綠綠的青菜放進(jìn)去！

　　吃火鍋，吃火鍋，紅紅的辣椒放進(jìn)去！

　　吃火鍋，吃火鍋，白白的蘿卜放進(jìn)去！

　　小結(jié)：哇！我們放了各種各樣、五顏六色的食物，滿滿一鍋真好吃。

　　三、做一做火鍋

　　1、提示：我們也去吃火鍋吧，我給你們提供了很多材料，一邊放一邊說(shuō)說(shuō)放的是什么哦！

　　2、幼兒操作

　　教師關(guān)注：幼兒撕紙的情況

　　教師關(guān)注幼兒將食物和顏色對(duì)應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)

　　3、分享：說(shuō)說(shuō)你做的火鍋里有些什么啊？

　　4、小結(jié)：我們小朋友做的火鍋真豐富，有葷的有素的，五顏六色的真好吃。

　　進(jìn)步之處：

　　1、符合季節(jié)特點(diǎn)和生活經(jīng)驗(yàn)的積累。

　　2、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)有趣、富有游戲性。

　　不足之處：

　　1、示范時(shí)需要強(qiáng)調(diào)兒歌。

　　2、小結(jié)要及時(shí)。

　　回應(yīng)的語(yǔ)言還需要多樣化。

　　幼兒園元旦吃火鍋主題活動(dòng)方案 7

　　活動(dòng)目的：

　　1、了解火鍋是中華民族的一大傳統(tǒng)飲食，感受吃火鍋的樂(lè)趣。

　　2、在活動(dòng)中能大膽的、用完整的語(yǔ)言表述自己吃火鍋的經(jīng)歷。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　ppt，火鍋鍋?zhàn)?個(gè)，各種火鍋材料

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、我們吃過(guò)的火鍋

　　1、播放ppt，引發(fā)幼兒好奇，他們?cè)谧鍪裁囱剑吭瓉?lái)是吃火鍋呀。

　　2、幼兒自由交流吃火鍋的經(jīng)驗(yàn)。

　　3、請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)講述自己吃火鍋的經(jīng)驗(yàn)。

　　二、遇到難題了

　　1、師：宋老師昨天想去吃火鍋，可是碰到難題了，想請(qǐng)小朋友們幫幫忙。

　　這些鍋底我該選哪個(gè)才最好吃呀？

　　店里有好多好吃的'菜，我點(diǎn)哪些比較好呢？

　　2、師：謝謝你們幫了老師一個(gè)大忙，不過(guò)宋老師昨天去火鍋店還發(fā)現(xiàn)了一種特別的火鍋，我們一起來(lái)看一看。

　　介紹新品種的火鍋：

　　3、那你們知道最早的火鍋是怎么來(lái)的嗎？

　　講述火鍋歷史

　　三、吃火鍋拉

　　1、今天，小朋友們帶來(lái)了許多的火鍋料，我們現(xiàn)在就一起吃火鍋去。

　　不過(guò)在吃之前，我想問(wèn)問(wèn)小朋友怎樣吃火鍋才是安全的吃火鍋呢？

　　1）不要拔電源

　　2）不要在很東西很燙的時(shí)候就把它們吃進(jìn)肚子

　　3）吃肉類食品的時(shí)候要燒的熟一些

　　4）不要搶著吃

　　5）輕輕地將火鍋料扔進(jìn)鍋?zhàn)樱苊鉅C傷別人

　　2、開(kāi)始吃火鍋

　　3、今天這個(gè)火鍋好不好吃啊？我們?nèi)ソ袆e的小朋友一起來(lái)吃好不好？

　　幼兒園元旦吃火鍋主題活動(dòng)方案 8

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、再現(xiàn)日常生活情景，體驗(yàn)全家人圍坐在鍋邊吃火鍋的歡樂(lè)。

　　2、不斷積累目測(cè)一部分接著往下數(shù)的經(jīng)驗(yàn)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、模擬火鍋一個(gè)，幼兒自制各種火鍋食品，分類放在盤(pán)子內(nèi)。

　　2、每人一只盛放生菜的小籃和一只空碗。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、進(jìn)入情境

　　1、幼兒模擬圍坐火鍋邊（人數(shù)不限，可隨游戲逐步增加）。

　　2、了解規(guī)則：

　　（1）取放每一品種的數(shù)量可由游戲者事先確定。

　　（2）加菜時(shí)鍋里同類品種不能超過(guò)10個(gè)。

　　（3）籃里的菜必須投放到鍋里表示燙熟后才能夾出放進(jìn)碗里。

　　（4）必須從自己的籃子里取菜投入鍋里，但夾菜時(shí)可選鍋里的任何品種，不必區(qū)別是誰(shuí)投放的食物。

　　二、加菜

　　1、識(shí)別各種火鍋菜肴，按自己的喜好往小籃里放三至四種菜。

　　2、輪流往火鍋里加菜，品種和數(shù)量都可由幼兒自定，邊加菜邊接著某數(shù)往下數(shù)，每種菜的數(shù)量最多到10。

　　三、開(kāi)火

　　鍋里的菜較滿后，蓋上鍋蓋，共同念一首兒歌模擬開(kāi)火，兒歌念完，表示鍋里的水燒開(kāi)了。

　　四、吃菜

　　1、輪流用手做筷子夾菜，放進(jìn)自己的碗里，數(shù)一數(shù)各品種的'菜吃了多少。

　　2、反復(fù)夾菜，接著某數(shù)往下數(shù)，每種菜的數(shù)量最多到10。

　　五、關(guān)火

　　1、蓋上鍋蓋，每人數(shù)一數(shù)今天我吃了哪些食品，各有多少。

　　2、與同伴比一比，找出每一種菜吃得最多的朋友。

　　幼兒在此基礎(chǔ)上結(jié)合日常生活中跟家人吃火鍋的經(jīng)驗(yàn)，可生成多種玩法：

　　玩法一：葷素搭配。幼兒先在鍋里投放葷菜（每種菜的數(shù)量為10），然后開(kāi)火、吃菜，用筷子將鍋里的菜夾進(jìn)自己的碗里，等葷菜都“吃”完后，再將素菜放入鍋內(nèi)，繼續(xù)品嘗素菜。

　　玩法二：每日菜譜。幼兒按照各自的需要和喜好，每天選擇不同的菜肴進(jìn)行“吃火鍋”的游戲。

　　幼兒園元旦吃火鍋主題活動(dòng)方案 9

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒、家長(zhǎng)感覺(jué)到新年的來(lái)臨，共同分享元旦的歡樂(lè)。

　　2、讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。

　　3、家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。

　　4、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

　　5、參與節(jié)日游戲。

　　活動(dòng)組織者：

　　大班教師。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　（一）教師講話致新年賀詞

　　尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛(ài)的小朋友們，大家新年好！在歡聲笑語(yǔ)中，我們迎來(lái)了充滿希望的20xx年。元旦就要到了，我們又長(zhǎng)大了一歲，預(yù)祝大家在新的一年里身體健康、萬(wàn)事如意！

　　下面，讓我們伴隨著優(yōu)美的舞姿一起走進(jìn)這歡樂(lè)時(shí)刻吧！

　　（二）集體演唱歌曲《新年樂(lè)陶陶》，全體幼兒進(jìn)行大拜年！

　　（三）家委會(huì)代表講話

　　（四）幼兒歌曲表演

　　表演形式：合唱，分組唱，表演唱；

　　表演內(nèi)容：所學(xué)歌曲

　　（五）幼兒兒歌表演

　　表演形式：詩(shī)朗誦，分組表演，繞口令

　　表演內(nèi)容：國(guó)學(xué)誦讀

　　（六）幼兒講故事：《沒(méi)有牙齒的大老虎》

　　（七）隨音樂(lè)《新年好》幼兒送禮物（手工制作的賀年卡）給自己的家長(zhǎng)，并送上新年祝福。

　　活動(dòng)結(jié)束：家長(zhǎng)離園

　　教學(xué)反思：

　　新年即將來(lái)臨，為了讓幼兒和家長(zhǎng)還有我們老師一起感受元旦節(jié)日的`快樂(lè)氣氛，我們特策劃了慶“元旦”親子游藝活動(dòng)，讓幼兒用演出的形式大膽的向大家展現(xiàn)本學(xué)期所學(xué)的本領(lǐng)，從而讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了自己的孩子，加深家園情、師生情、親自情。

　　幼兒園元旦吃火鍋主題活動(dòng)方案 10

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、讓幼兒了解元旦節(jié)的由來(lái)，通過(guò)本次元旦節(jié)親子活動(dòng)增進(jìn)幼兒園和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。

　　2、本次元旦節(jié)親子活動(dòng)意促進(jìn)家長(zhǎng)和教師、幼兒和家長(zhǎng)、幼兒和幼兒之間的互動(dòng)和游戲，增進(jìn)彼此之間的感情。

　　3、幼兒樂(lè)意和同伴以及家長(zhǎng)一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。

　　4、家長(zhǎng)和幼兒一起體驗(yàn)本次元旦節(jié)活動(dòng)帶來(lái)迎接新年新氣象的愉快。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、幼兒園慶祝元旦節(jié)活動(dòng)的場(chǎng)地布置

　　2、元旦節(jié)聯(lián)歡會(huì)上的自助食物

　　3、現(xiàn)場(chǎng)的音樂(lè)準(zhǔn)備

　　4、氣球道具

　　5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布

　　6、元旦節(jié)小禮物

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1、幼兒園園長(zhǎng)上臺(tái)講話：

　　光陰似箭，在不知不覺(jué)中，我們又送走了一年。這一年里，孩子們?cè)谟變簣@收獲成長(zhǎng)，老師們?cè)谟變簣@兢兢業(yè)業(yè)，不斷突破；幼兒園也在這一年里累積了更多的經(jīng)驗(yàn)，在明年將的一面展現(xiàn)給各位家長(zhǎng)和孩子。為了迎接新的一年，本次幼兒園舉辦了慶元旦親子活動(dòng)，讓更多的家長(zhǎng)參與其中，感受和體驗(yàn)元旦節(jié)親子活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

　　2、幼兒園慶元旦集體表演

　　（1）請(qǐng)欣賞中班帶來(lái)詩(shī)歌朗誦《比大小》；

　　（2）請(qǐng)舞蹈班小朋友帶來(lái)舞蹈《大樹(shù)和小鳥(niǎo)》；

　　（3）請(qǐng)欣賞歌舞表演《洗腳》。

　　3、元旦節(jié)親子游戲

　　（1）《我為爸爸媽媽剝桔子》

　　每一名幼兒到籃子里面拿出一個(gè)橘子，來(lái)到爸爸媽媽的跟前自己剝橘子給爸爸媽媽吃；

　　（2）《運(yùn)皮球》

　　每五組家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面，幼兒站在爸爸的.腳上，將皮球放在兩個(gè)人的中間，一起運(yùn)到終點(diǎn)的大籃子里面。

　　（3）《勺子搬豆豆》

　　每五個(gè)幼兒一組比賽，用勺子舀花生，運(yùn)到終點(diǎn)處爸爸媽媽那里，最后清點(diǎn)看看哪位幼兒運(yùn)的花生最多。

　　（4）《趕小豬》

　　幼兒和媽媽一起，手持小棒，將地上的彩球趕到門(mén)洞處。

　　（5）《救小動(dòng)物回家》

　　幼兒雙腳齊跳進(jìn)入呼啦圈，一個(gè)一個(gè)跳完之后在終點(diǎn)拿起一個(gè)小動(dòng)物玩具，最后原路返回送小動(dòng)物回家。

　　（6）《誰(shuí)是你的寶貝》

　　教師請(qǐng)出十名家長(zhǎng)為一組，將家長(zhǎng)們的而眼睛都蒙好，再請(qǐng)來(lái)自己的寶寶，間隔三米遠(yuǎn)，家長(zhǎng)在原地轉(zhuǎn)三圈之后，憑感覺(jué)去摸自己的孩子，摸到自己寶貝之后摘掉蒙眼布，看看這是不是你的寶貝，摸對(duì)了有獎(jiǎng)品，摸錯(cuò)了來(lái)繼續(xù)游戲。

　　四、活動(dòng)結(jié)束

　　教師帶領(lǐng)幼兒以及家長(zhǎng)齊唱歌曲《新年好》，在離園的時(shí)候發(fā)放元旦節(jié)禮物。

　　幼兒園元旦吃火鍋主題活動(dòng)方案 11

　　一、活動(dòng)背景與目的

　　隨著元旦佳節(jié)的臨近，為了營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍，增進(jìn)孩子們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化的了解，同時(shí)促進(jìn)孩子們之間的交流與分享，我園計(jì)劃舉辦一場(chǎng)別開(kāi)生面的“元旦吃火鍋”主題活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)，旨在讓孩子們體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作，培養(yǎng)感恩與分享的精神，并在寒冷的冬日里享受一份溫暖與團(tuán)聚的溫馨。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　日期：元旦假期前的一天（具體日期根據(jù)園所安排確定）

　　時(shí)間：下午14:00 - 16:00

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　幼兒園多功能廳或戶外場(chǎng)地（視天氣情況而定）

　　四、參與對(duì)象

　　全園幼兒及教師

　　邀請(qǐng)家長(zhǎng)志愿者參與準(zhǔn)備與陪伴

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　開(kāi)場(chǎng)儀式

　　園長(zhǎng)致新年賀詞，介紹活動(dòng)意義。

　　小朋友們表演簡(jiǎn)單的節(jié)日舞蹈或歌曲，營(yíng)造歡樂(lè)氣氛。

　　火鍋制作體驗(yàn)

　　分組準(zhǔn)備：將幼兒分成若干小組，每組由一名老師和一名家長(zhǎng)志愿者帶領(lǐng)。

　　食材準(zhǔn)備：提前準(zhǔn)備好適合幼兒食用的.火鍋食材，如蔬菜、豆腐、蘑菇、魚(yú)丸等，確保食材新鮮、安全。

　　動(dòng)手制作：在老師的指導(dǎo)下，孩子們可以參與洗菜、擺放食材等簡(jiǎn)單準(zhǔn)備工作，感受制作火鍋的樂(lè)趣。

　　安全知識(shí)講解

　　在火鍋制作前，由老師或家長(zhǎng)志愿者進(jìn)行簡(jiǎn)短的安全教育，強(qiáng)調(diào)使用火的注意事項(xiàng)，確保活動(dòng)安全進(jìn)行。

　　共享火鍋時(shí)光

　　各組圍坐一桌，共享自己準(zhǔn)備的火鍋，體驗(yàn)集體用餐的樂(lè)趣。

　　鼓勵(lì)孩子們互相夾菜，學(xué)會(huì)感恩與分享。

　　新年愿望分享

　　在火鍋后，邀請(qǐng)孩子們輪流分享自己的新年愿望，增強(qiáng)對(duì)未來(lái)的期待與憧憬。

　　手工制作新年裝飾

　　提供彩紙、剪刀、膠水等材料，讓孩子們動(dòng)手制作新年裝飾品，如掛飾、窗花等，裝飾教室或帶回家作為紀(jì)念。

　　活動(dòng)總結(jié)與合影

　　老師總結(jié)活動(dòng)亮點(diǎn)，感謝家長(zhǎng)志愿者的參與。

　　全員合影留念，記錄美好瞬間。

　　六、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　物資準(zhǔn)備：火鍋器具、食材、調(diào)料、餐具、一次性圍裙、手套、清潔用品等。

　　場(chǎng)地布置：布置溫馨、喜慶的節(jié)日氛圍，包括氣球、彩帶、新年掛飾等。

　　安全措施：確保活動(dòng)區(qū)域的安全，配備急救包，安排專人負(fù)責(zé)安全監(jiān)督。

　　七、注意事項(xiàng)

　　確保所有食材適合幼兒食用，避免過(guò)敏源。

　　監(jiān)督孩子們使用餐具時(shí)的安全，避免燙傷或割傷。

　　注意活動(dòng)期間的衛(wèi)生，確保食物與環(huán)境的清潔。

　　鼓勵(lì)孩子們積極參與，但也要尊重個(gè)別孩子的意愿，避免強(qiáng)迫。

　　幼兒園元旦吃火鍋主題活動(dòng)方案 12

　　一、活動(dòng)背景與目的

　　隨著新年的鐘聲即將敲響，為了營(yíng)造溫馨、歡樂(lè)的節(jié)日氛圍，增進(jìn)孩子們對(duì)傳統(tǒng)文化的了解和體驗(yàn)，同時(shí)加強(qiáng)親子間的互動(dòng)與合作，幼兒園決定舉辦一場(chǎng)別開(kāi)生面的元旦吃火鍋主題活動(dòng)。通過(guò)這一活動(dòng)，孩子們不僅能享受到美食的樂(lè)趣，還能在動(dòng)手準(zhǔn)備食材、分享美食的過(guò)程中學(xué)會(huì)合作與分享，感受元旦佳節(jié)的喜慶與溫暖。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　日期：元旦假期前最后一個(gè)工作日或元旦當(dāng)天（視幼兒園具體安排而定）

　　時(shí)間：下午14:00-16:00（確保不影響孩子們的晚餐時(shí)間）

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　幼兒園多功能廳或戶外草坪（視天氣情況而定）

　　四、參與對(duì)象

　　全園幼兒及家長(zhǎng)

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　場(chǎng)地布置：

　　懸掛彩色氣球、燈籠，擺放新年裝飾品，營(yíng)造節(jié)日氣氛。

　　設(shè)置多個(gè)火鍋?zhàn)溃繌堊雷优鋫湟惶仔⌒碗姶艩t和火鍋器具，確保安全使用。

　　食材準(zhǔn)備：