教師節感恩活動方案15篇

　　為保障事情或工作順利開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編幫大家整理的教師節感恩活動方案，歡迎大家分享。

教師節感恩活動方案1

　　一、活動主題

　　張張賀卡傳真情，句句祝福暖師心

　　二、指導思想

　　進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務實、簡樸“的原則，開展系列活動；變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富；力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

　　三、活動時間

　　教師節前一周

四、具體活動安排

　　活動準備1：（9月x日）周一在升旗儀式的時間，由大隊部向全校同學發出慶祝教師節的祝福活動倡議。（六x班負責）

　　活動準備2：1—3年級學生為老師準備一張自制的賀卡。4—6年級同學們以“老師，我想對您說…”為題進行50字以內的小征文評比活動，由語文老師選出優秀的賀卡和小征文，上交大隊部廣播室。（語文老師負責負責）

　　活動準備3：紅領巾廣播站錄播一期特別節目，主題為“園丁頌”，在x—x日中午2：00，循環廣播。（xx負責）

　　活動準備4：周二班隊課舉行“謝師恩”主題班會。（各班主任負責）

　　活動準備5：培訓主持人兩名。（xx負責）

五、教師節前一天活動流程如下

　　1、清晨，校園插上彩旗。

　　2、課間操時間，全體師生集合操場，廣播播放《每當我走過老師窗前》學生大合唱。小主持人上臺主持，全體學生唱歌。

　　3、請學生把賀卡和征文送給老師。（各位老師在收到的祝福小征文中挑選出最感人，最真摯的征文送到大隊部進行“優秀祝福小征文評選”）

　　4、上午由大隊部組織在“xx畢業”的一年級部分新生，到母校感恩教師，獻上鮮花祝福，對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。

六、相關工作人員安排

　　1、活動總負責：

　　2、活動宣傳報道：

　　3、活動攝像、拍照：

　　4、帶領學生到xx：

　　5、記者聯系、電視臺聯系（待定）：

　　6、紅領巾廣播站特別節目錄制：

教師節感恩活動方案2

　　一、活動目的

　　1、通過故事分享，感知、認識到老師對我們的恩情。

　　2、通過作品展示，感恩教師，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。

　　3、通過自己的實際行動，報答老師對我們的恩情。

　　4、通過活動，加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。

　　二、活動口號

　　感恩教師，從我做起。

　　三、活動菜單

　　(一)小故事，大分享(可選)。

　　1、分享古今中外感恩教師的故事。

　　2、講述某位老師最讓我感動的一件事。

　　3、閱讀一組“感恩教師”的文章。

　　(二)小作品，大展示(可選)

　　1、一張手工賀卡。

　　2、一朵手工鮮花。

　　3、一篇以“我與老師的故事”為主題的征文。

　　4、一幅以“感恩教師”為主題的圖畫。

　　5、一張手抄小報。

　　6、一張書簽，上面寫上對老師的感謝語或祝福語。

　　(三)小眼睛，大觀察

　　各小隊分工合作，觀察并了解某一位教師一天的工作，開展“我是一名教師”的換位思考，酌情開展“我當小老師”的體驗活動，體會教師的良苦用心和付出的精力。

　　(四)小行動，大報恩

　　1、出一期以“感恩教師”為主題的黑板報。

　　2、開展“我為教師做件事”的活動，主動幫助教師做一件力所能及的事情，表達對教師的感謝。

　　3、唱一首感恩教師的歌曲，表達對老師的感謝。

教師節感恩活動方案3

　　xx小學是一所令每一個實驗師生都引以為榮的百年名校，到今年xx月xx日將迎來她xx歲的華誕。在這個以“愛”為校魂的美麗校園中，每時每刻都發生著很多微不足道但卻又感人至深的故事，盡管有的故事日復一日、年復一年地以不同的版本重復著，卻又都是那樣彌足珍貴，因為有時候一件不足掛齒的事，一句脫口而出的話，一個不經意的舉動乃至眼神，都會讓人久久不能忘懷，甚至會讓人鏤骨銘心，改變一個人的人生軌跡。如今，在廣大師生的共同努力下，這個美麗的校園正在成為溫馨的家園、快樂的學園、成長的樂園，寸草春暉，情滿實驗。

　　一、目的意義：

　　為了使廣大干部教師大力弘揚“實驗精神”，努力踐行“三和”的師德建設目標，自覺加強道德修養，不斷提升專業學術水平，面向全體、服務學生，用人格魅力去感染和提升學生，尊重孩子的人格和個性差異，關注學生的精神世界，幫助他們享受求知和進取的樂趣，促進學生的健康和諧可持續發展;為了使廣大學生懂得感恩，學會回報，努力養成良好的行為習慣，掌握扎實的知識，學會求知的方法，培養創新精神，形成多種能力，鍛煉強健的體魄，礪煉健康的身心，掌握生活的本領，努力做“四好少年”，為將來的成人、成才、成功打下堅實的基礎，學校在全體師生中開展“寸草春暉，情滿實驗”師生情故事征集活動。

　　二、活動主題：

　　寸草春暉，情滿實驗。

　　三、參加人員：

　　全體干部教師，2—6年級的全體學生。一年級學生自愿參與活動。

　　四、寫作要求：

　　教師教育故事：內容寫在實驗小學教育教學過程中發生在自己與學生之間令人怦然心動的真實的故事，不得虛構，禁止下載，字數600字以上。學生師愛故事：內容寫在實驗小學學習期間老師對自己親切的關懷、無微不至的照料、耐心細致的教育幫助等真實故事，二年級字數在100字以上，三、四年級字數在200字以上，五、六年級字數在300字以上。

　　五、上交時間：

　　隊員以中隊為單位交流之后上交。教師以組為單位上交。二周五(9月10日)下午放學前全部作品上交德育處。

　　六、評比獎勵：

　　師生要注重在活動過程中的情感體驗。學校將組織人力對上報作品進行評選，按照教師作品、學生低段、學生中段、學生高段四個類別各分別評出一、二、三等獎若干名，擬對優秀作品結集印刷。

教師節感恩活動方案4

　　值此第xx屆教師節來臨之際，我們家委會經討論決定組織全班同學進行一次“教師節活動”，具體活動方案以下：

　　目的：

　　讓孩子用自己實際行動感恩，尊重老師的辛勞付出

　　具體活動內容：

　　一、綠色感恩倡議書

　　1、以家委會名義發起“教師節感恩活動倡議書”，倡議同學們用自己的雙手，用自己認真的學習態度，感恩老師，尊重老師的辛勞勞動。

　　2、將倡議書發給同學們，學習倡議書內容，體會教師節感恩意義。

　　3、分工：李負責起草倡議書內容，王皓辰爸爸負責復印60份倡議書。

　　二、自愿籌款，為老師獻上一束花

　　1、每個家長自愿參與籌款活動，每個家庭10元錢，將錢用紙包好，寫上孩子姓名及金額，(在做鮮花賀卡時，我們會將參與籌錢活動的同學姓名寫上)，于9月5日(本周四)下午放學時將錢交予家委會。

　　2、分工：李媽媽負責飛信通知各家長本次活動的意義及具體內容、交款方式;王媽媽負責收錢、統計;孟媽媽負責鮮花采購。

　　三、共唱一首歌《每當我走過老師的窗前》

　　上學期同學們音樂課上都學過《每當我走過老師的窗前》，請大家重溫這首歌，感受老師的辛勞老師，感恩老師的付出。

　　四、具體活動程序

　　1、前期與班主任趙老師調和溝通，落實方案的可行性與可操縱性

　　2、趙老師負責與任課老師聯系，落實教師節那天能參與學生感恩活動的老師

　　3、我們班級有9名任課老師，孟媽媽聯系采購9束花

　　4、統計籌款用度，過剩部份交予班主任做班費，不足部份李媽媽、王媽媽補齊，所有用度產生的進程向家長公示。

　　5、與趙老師聯系能否安排同學們在學校練習合唱歌曲《每當我走過老師的窗前》

　　6、教師節當天早上8：10，趙老師帶領任課老師開始走進教室之前，班長帶領全體起立，同學領唱，大家同唱《每當我走過老師的窗前》(此環節需要把握好老師間隔教室的遠近，音樂的播放)

　　7、所有老師迎著歌聲走進教室，同學們唱歌終了，9名學生代表手捧鮮花走到老師跟前，行少先隊禮，全體同學齊喊：“老師，節日快樂!”

　　8、不能到現場的任課老師，派學生代表將花送到。

教師節感恩活動方案5

　　一、活動目的：

　　充分利用教師節的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師開拓創新、積極進取、熱愛教育事業;努力建設一支“志存高遠，嚴謹篤學，師愛為魂”的高素質教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感(不得利用教師節日收受學生家長的饋贈等);加強師生交流，增進師生感情，創設平等、民主、愉悅的新型師生關系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發展。

　　二、活動主題：(教師)走進學生心靈，讓彼此不再遙遠(學生)感恩老師，讓心靈飄香

　　三、活動對象：全校師生

　　四、活動內容：

　　1、師生活動師生共慶教師節活動時間：暫定在9月9日下午第二課后(下午4:00-5:30)，9月9日下午的第三課調至中午(1：00-1:40)進行。

　　活動要求：以班級為單位，組織師生共慶教師節文娛活動，任課老師和班主任必須到班參加。各班與9月6日前將簡單的活動方案上報級部。

　　責任人：各級部、各班主任

　　2、家長活動家長眼中的好老師活動方式：學校給每位家長發一封公開信，請家長寫一寫他所認識的實驗初中的好老師。作品直接發至學校郵箱。

　　活動時間：9月20日前責任人：政教處

　　3、教師

　　活動(一)師德修養教育

　　活動方式：

　　1、組織全體教師學習《中小學教師職業道德規范》，提高服務意識，形成“管理育人、教書育人、服務育人”的新理念。

　　2、發短信希望全體教師：學習趙小亭心系祖國，樂于奉獻的精神，做敬業的模范;關愛學生，銳意進取，做教書育人的楷模;為人師表，嚴于律己，做廉潔從教的楷模。

　　活動時間：9月10日前責任人：黨總支、校長室教師

　　活動(二)一則愛生格言

　　活動要求：全校教師每人撰寫一則敬業愛生格言，上報年級部。

　　活動時間：9月10日前活動方式：1、級部評比。2、教室內張貼。3、匯編成冊。

　　責任人：各級部教師

　　活動(三)一篇愛生故事

　　活動要求：全校教師每人撰寫一篇愛生故事，內容以本人在教育教學實踐中的經歷過的感人小故事為主;體裁不限，小說、散文、敘事詩等均可;故事要真實(比如時間、班級、學生姓名等)，有真情實感，字數一般以800~1500為宜。

　　活動時間：作品在9月17日之前上交年級部。

　　活動方式：1、級部評比。2、推薦發表。3、匯編成冊。

　　責任人：各級部教師

　　活動(四)為創建和諧師生關系獻一言活動

　　要求：各級部老師群策群力，積極為創建和諧師生關系獻計獻策。

　　活動時間：9月10日下午學生放學后活動方式：茶話會(級部做好記錄)責任人：各級部教師

　　活動(五)結對

　　一名特殊學生活動要求：對特殊學生(經濟貧困的家境貧寒學生、思想貧困的行為越軌學生、精神貧困的留守流動學生、學習貧困的學習困難學生等)實施“五個一”手拉手愛心教育工程。

　　一次談話：結對老師每周至少與幫扶學生見面一次，學生回報學習和生活情況，老師進行愛心談話。

　　一次了解：結對老師每周至少向班主任了解一次幫扶學生的學習、生活與思想表現狀況。

　　一次電話：結對教師每月至少打一次電話與家長交流幫扶學生的情況。

　　一次見面：幫扶教師與學生家長一學期至少見一面。可以家訪，也可以在校約見家長。交流學生在家、校的表現，增強家校教育合力。

　　一次總結：每學期末，幫扶教師要對結對學生愛心教育的過程、結果進行總結，上報校政教處。

　　活動時間：本學期責任人：各級部

　　4、學生活動(一)“難忘師愛”征文活動要求：用自己生動的語言、感人的故事，敘寫在個人成長歷程中令人難忘的老師，用一兩個感人的故事講述老師為人師表的風范;或者老師的言行曾對自己的成長產生過的影響等等。文體不限，題目自擬，內容真實，主題突出。

　　活動時間：9月15日之前活動方式：各班語文老師初評，每班選出5篇，參加年級部評比。

　　責任人：各級部語文教研組

　　學生活動(二)一則感恩老師的感言

　　活動要求：說出你內心最想對老師說的話，說出你對老師的祝福和感謝，也可寫在賀卡上，交給老師或郵寄給老師。

　　活動方式：每班評選出5條，交各級部活動時間：9月10日前責任人：各班主任

　　學生活動(三)一個美麗的瞬間(攝影圖片征集)活動要求：學生中的攝影愛好者及時記錄下老師和學生在一起的感人畫面，要求配上簡短的創意說明。每班不少于5幅作品，其中必須有9月9日師生共慶教師節活動圖片1張。

　　活動時間：9月20日前活動方式：

　　1、級部評比。

　　2、級部攝影圖片展。

　　責任人：各級部學生活動給老師提一條建議活動方式：由學生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對你說”為題，寫出對某某老師的建議。

　　建議直接交給政教處，然后由政教處轉達。

　　活動時間：9月20日前責任人：政教處

　　五、其他說明

　　1、各級部要根據此活動方案，制定出級部具體實施的活動方案，并注意收集相關材料。

　　2、提倡各級部開展其他有創意的“尊師愛生”活動，但必須提前制定好活動方案，校長室同意后方可實施。

教師節感恩活動方案6

　　隨著教師節的到來，為大力弘揚人民教師的高尚情操和良好的師德師風，彰顯教育戰線的精神風貌和良好的社會形象，進一步營造尊師重教的濃郁氛圍，體現學校對教師的親切關懷，激發廣大教師教書育人、為人師表的責任心和自豪感，“立德樹人，同心共筑xxxx夢”，特制定如下活動安排。

　　一、表彰xxxx中學優秀教師

　　1、表彰、宣傳“優秀園丁”。xx月xx日召開表彰大會，授獎xxxx中學“校優秀園丁”、鎮骨干教師，頒發榮譽證書和獎勵。

　　2、教師演講、學生朗誦。弘揚人民教師的高尚情操和良好的師德師風，愛崗敬業、關愛學生，肩負起教書育人的光榮使命，不斷提高教書育人水平，努力做人民滿意的教師，“立德樹人，同筑xxxx夢”。

　　二、學習楷模、立德樹人

　　1、積極參與教書育人楷模的評選活動。

　　2、優秀教師事跡版面宣傳，深入學習優秀教職工先進事跡，牢固樹立“育人為本、弘揚高尚師德”的理念，以人格魅力和學識魅力教育感染學生，努力做學生健康成長的指導者和引路人。

　　三、拜師學教，師魂傳承

　　為進一步提升新進青年教師的業務素質，盡快使新進教師適應學校的管理，熟悉新課改的理念模式，提升學校的整體辦學水平，學校啟動了“拜師學教”活動。專門制定方案，安排區級骨干教師、教學能手及優秀班主任負責結對指導。加強溝通，傳遞真情，共同提高，讓新教師通過自身提高和借助外力的形式，努力進取，早日成為優秀教師隊伍的一員，同筑xxxx夢。

　　四、組織開展為教師辦實事活動

　　1、組織開展健康教育、文體娛樂等活動，進一步關心和愛護教師的身心健康，調節豐富教師業余文化生活。

　　2、關心教師身體健康狀況，安排教職工進行健康體檢活動。引導教師關注健康、珍愛生命，積極參與體育鍛煉。

　　3、采取各種有效措施，幫助教師解決工作、生活中的實際困難，努力為教師辦實事、辦好事。

教師節感恩活動方案7

　　一、活動目的：

　　9月10日是我國教師節，為發揚光大尊師重教傳統，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的.勞動，感恩老師的教誨。同時通過活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。在教師節來臨之際，開展慶祝教師節系列活動。

　　二、活動主題：

　　“濃濃師生情 滿滿都是愛”

　　三、活動時間：

　　9月4日---- 9月13日

　　四、活動內容：

　　(一)國旗下講話

　　學生代表作一次國旗下講話，向全體教職工送祝福，感謝師恩。

　　(二)主題班會

　　各班開展一次以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題的班會。各班級可采取座談、演講、表演等多種方式開展本次主題班會活動。要求主題突出、形式新穎。以達到培育學生尊敬教師、熱愛教師的思想感情，增進師生之間的友情，表達學生對教師的感恩之情。(各班9月7日前交班會設計要點，交給劉XX老師)

　　(三)廣播站送祝福。校園廣播在9月9日起播出慶祝教師節特別節目，設立點歌臺，歡迎全院學生為老師點播歌曲，送上祝福。

　　①專設慶祝教師節專題廣播。

　　②內容：感人事跡、歌頌老師的歌曲、學生及家長的祝賀、老師寄語等。

　　③9月9日開播至9月10日止。

　　(四)一面感恩墻

　　一樓樹立一面感恩墻，上面貼上各班級對教師的祝福語，熱烈慶祝第31個教師節!”“感恩老師，祝福老師!”、“祝老師們節日快樂!”“老師，您辛苦了!”等等。

　　(五)一張愛心卡

　　學生會制作以“老師，我想對您說……”為主題的自制賀卡，表達對教師諄諄教導的感激之情，表達全班同學的對班主任的感恩祝福之情。

　　(六)一塊宣傳欄

　　在校門口布置一塊宣傳欄，有“教師節的由來”“縣優秀教師風采”“尊師重教名言”“致全校教師的一封慰問信”等欄目。

　　(七)一束暖人花

　　校團委組織選拔了八名女生，成立了學校禮儀隊。9月10日舉行升旗儀式時，禮儀隊給每位領導和班主任獻花。早上八點禮儀隊在校門口等待到校上課的老師并獻花。

　　五、活動要求：

　　1、各班要認真組織發動，積極準備，保證活動效果。

　　2、主題班會內容要以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題，要求主題突出、形式新穎。

　　3、9月11日向學校遞交教師節活動小結。

教師節感恩活動方案8

　　一、活動主題：歲月如歌，感念師恩

　　二、活動目的：在一年一度的教師節即將來臨之際，號召學生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師，讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情，并在本次活動中去感受教師默默耕耘、不求回報的奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。

　　三、主辦部門：院文學社

　　四、活動對象：某大學所有在校學生

　　五、活動時間：——年9月10日教師節

　　六、活動內容：

　　1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福

　　2、祝福傳遞：讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學社或參加活動的學生貼在祝福墻上。

　　3、征集寫關于老師的文章，評選出最美的文字，頒發證書。

　　4、宣傳號召：

　　a、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。

　　b、號召自己制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。

　　c、見到老師時送上一聲親切的問候；

　　d、讓老師看到祝教師節快樂的話；

　　e、以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花

　　f、給教官買一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。

　　七、活動安排：9月7日，文學社社長團擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動”的工作部署。由文學社組織部負責活動所需要的物資；編輯部負責整理、書寫及校對相關材料工作9月10日，文學社宣傳部推出了“歡慶教師節”的大型海報，其海報內容豐富多彩，能優良地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。對文學社成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現場和祝福墻現場。此外，由文學社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節的活動情況，并且有部分成員與教師們合影留念。文學社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報導教師節的具體活動。

　　八、所需物品及安排：祝福墻海報一張（文學社組織部安排）簽名條幅（提交院經費審批）

　　內容格式：歲月如歌，感念師恩，將最美的文字獻給最敬愛的老師，老師，您辛苦了！——院文學社宣。計算機及其宣傳視頻（文學社組織部安排）登記統計材料（文學社組織部安排）桌椅安排（2——3個桌子，四個凳子）彩色卡紙（文學社組織部安排）

　　九、活動總結：由某大學高職院文學社組織部對此活動進行書面總結，文學社新聞部寫出相關報道并將總結報告提交文學社備案。

　　十、未盡事宜，另行安排。

教師節感恩活動方案9

　　一、活動內容：

　　南潯古鎮一日游(藍天假期旅行社全程負責)

　　二、活動時間：

　　xx年9月10日

　　三、準備工作：

　　1、校門口屏幕顯示：歡迎育華老教師回家。

　　2、拍照由張老師負責、拍錄像由孟老師負責。

　　3、確定參加人員：

　　(1)育華離校老教師參加這次活動經梁立群老師電話聯系后確定89人。參加南潯古鎮一日游的68人，電話征詢時都已征求家屬的意見把風險講清楚：

　　1、要身體吃得消。

　　2、行走方便。

　　3、自已愿意、家屬同意。

　　4、不帶家屬包括小孩。

　　5、不參加一日游的老教師禮金、禮品照發。禮金、禮品第二天(9月21日)接待廳領取。

　　(2)工作人員8人。

　　(3)學校領導7人。

　　4、禮品發放

　　(1)慰問金每人500元

　　(2)中秋月餅每人1合

　　(3)水果。飲用水

　　四、杭州藍天假期旅行社用旅游車把老教師送到學校后，老教師自行回家。

　　五、安全措施：

　　(1)八個工作人員分別在旅游車或旅游過程中全程服務，落實老教師安全，確保萬無一失。

　　(2)每車跟一個校醫。

　　(4)遇到突發狀況及時救治并在第一時間通知相關人員。

　　(5)準備工作要想得周到，做得細之又細。

教師節感恩活動方案10

　　活動主題：

　　花滿校園語成蹊

　　活動設計指導思想：

　　x年的9月10日，我們迎來了第37個教師節。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規劃綱要發布以后的第一個教師節，組織好今年教師節的活動對于學習貫徹全國教育工作會議的精神，貫徹落實教育規劃綱要，推動教育事業科學發展具有十分重要的意義。這個教師節也是月明苑幼兒園創園后迎來的第一個教師節，有著特殊的意義。今年教師節的主題是：貫徹全國教育工作會議，推進教育事業科學發展。<課件>活動本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

　　活動目標：

　　1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。

　　2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

　　3、幼兒能夠在老師的指導下制愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

　　活動時間：9月5日——9月16日

　　活動地點：月明苑幼兒園

　　活動內容：

　　一、第一階段(9月5日——9月8)：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節活動內容，設計教師節主題墻飾，安排各年級段主要活動內容。

　　二、第二階段(9月9日)：各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制愛心卡，中班制作教師節禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

　　三、第三階段(9月10日——9月16日)：教師節主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

教師節感恩活動方案11

尊敬的各位家長、親愛的孩子們：

　　你們好！

　　20xx年9月10日是我們國家的第29個教師節，也是同學們在xx中心小學度過的第3個教師節，為了感謝老師陪我們走過的每分每秒，今年，我們要邀請我們敬愛的老師到我們的課外活動根據地—Xx山，在大自然中，陪老師一起做游戲，讓老師放松心情，放飛快樂。具體活動安排以下：

　　活動主題：快樂成長，由于有您

　　活動時間：9月8日凌晨8點

　　活動地點：Xx山

　　活動任務：爬山、游戲、野餐

　　活動要求：

　　1、孩子自愿參加，不硬性規定。

　　2、參加活動的家庭8日早上8點在Xx山廟前大牌坊下集合

　　3、參加活動所帶物品：

　　（1）自帶飲用水。（天氣熱，避免孩子缺水）

　　（2）自備午飯。

　　（3）自備垃圾袋，帶走自己制造的垃圾。

　　（4）自帶一條絲巾、一支彩筆（游戲中用）。

　　4、孩子們可以預備才藝表演、手工制作等，用自己喜歡的方式表達對老師的感恩之情。

　　5、孩子們周日前學唱<每當我走過老師窗前>，教家長熟習一下《兔子舞》。

　　6、活動中表現積極地可以收獲神秘的小禮物，你們有信心嗎？

家委會

　　20xx年9月3日

教師節感恩活動方案12

　　一、活動目的：

　　今的月日是我國的二十六個教師節，為發揚光大尊師重教傳統，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。

　　二、活動主題：

　　“感恩老師，讓心靈飄香”

　　三、活動時間

　　月日————月日

　　四、活動內容：

　　（一）一、二級中開展“畫畫我的老師”的活動，并可以寫一句感謝教師的話。

　　（二）三、四級開展“我的老師”作文比賽，并在全校范圍內進行演講比賽。

　　（三）班級內舉辦一次故事會，講一講自己收集到的尊敬老師的例子。

　　（四）以教師節為主題，更換班級黑板報。

　　（五）以“老師，您辛苦了”為主題，辦一分手抄報。

　　（六）自己動手給老師做一張賀卡。

　　四、活動要求

　　各班要認真發動，積極準備，保證活動效果。

　　一、二級繪畫一律用開的新聞紙，每班上交份，學校將把優秀作品在宣傳欄中張貼。

　　作文體裁自由，可以是書信、詩歌等，必須是學生自己寫作，每班上交份高質量的作文，優秀作文將在學校刊物上刊登，演講比賽時間另行通知。

　　黑板報內容全面更新，要以安全、新學期、教師節三大塊為主題。

　　手抄報要求用開的新聞紙，板塊新穎、書寫端正。

　　上交時間：月日大課間時間；地點：政教處。

教師節感恩活動方案13

　　一、活動時間

　　20xx年9月10日 —— 20xx年9月20日。

　　二、玩法攻略

　　1、心意滿滿致敬教師感恩回饋活動期間內，您可以通過做任務的形式參與集卡贏驚喜活動；

　　2、活動期間，您可以收集到“責任心、愛心、細心、耐心、初心”5種心意卡；

　　3、每完成一個任務，即可獲得一次領取心意卡的機會；

　　4、集齊5種心意卡即可合成榮譽勛章，每獲得一枚榮譽勛章都可獲贈相應獎勵；

　　5、榮譽勛章可以多次合成，對應獎勵也可以多次領取。

　　三、榮譽勛章獎品及領取方式

　　1、實物禮品

　　包含學科網文創禮包、教學歷、教學專用筆記本套餐、批改專用筆、鼠標墊、書簽、教師節賀卡，具體以收到的實物禮物為準。

　　2、虛擬獎勵

　　包含學豆和獎勵金，獲得后即時到賬，可在學科網直接抵現使用。

　　3、禮物領取資格

　　獲贈實物禮品用戶需登記郵寄信息，填寫完畢后，將根據用戶順序依次進行審核。如在審核過程中發現存在集卡作弊等情況，將直接取消獎勵領取資格。領獎資格保留至活動結束后一周，如一周后仍未填寫領獎信息，將視為放棄獎勵。

　　4、禮物郵寄

　　所有實物禮物將于活動結束后一周開始郵寄，所有獲獎人禮物均由學科網免費包郵寄出，請放心。虛擬禮物將于活動結束后一周內到賬。如有疑問咨詢小助手或聯系客服400-900-2556。

　　四、其他

　　1、每個用戶僅限使用1個賬號參與本次活動（同一學科網賬號、用戶ID、微信、手機號、設備及其他相同信息均視為同一賬號）；

　　2、活動過程中，如果出現因網絡攻擊、黑客攻擊、數據泄露等原因導致活動無法繼續，學科網有權利隨時終止活動；

　　3、活動過程中，用戶不得使用任何外卦、插件以及其他破壞活動規則、違背活動公平原則的方式參加本次活動（如批量注冊、虛假分享等），一經發現立即取消活動參與資格及所有已獲獎勵；

　　4、學科網有權根據本活動實際情況對活動規則、條款和細則進行變動和調整。相關變動或調整將公布在活動頁面且即時生效；

　　5、客服電話：400-900-2556；也可以添加小助手微信。

教師節感恩活動方案14

　　一、活動主題：歲月如歌，感念師恩

　　二、活動目的：本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。

　　三、主辦部門：院文學社

　　四、活動對象：某大學全部在校學生

　　五、活動時間：9月10日教師節

　　六、活動內容：

　　1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福

　　2、祝福傳遞：

　　讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學社或參加活動的學生貼在祝福墻上。

　　3、征集寫關于老師的文章，評選出最美的文字，頒發證書。

　　4、宣傳號召：

　　a、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。

　　b、號召自己制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。

　　c、見到老師時送上一聲親切的問候;

　　d、讓老師看到祝教師節快樂的話;

　　e、以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花

　　f、給教官買一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。

　　七、活動安排：

　　9月7日，文學社社長團擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動”的工作部署。由文學社組織部負責

　　活動所需要的物資;編輯部負責整理、書寫及校對相關材料工作

　　9月10日，文學社宣傳部推出了“歡慶教師節”的大型海報，其海報內容豐富多彩，能良好地起到宣

　　傳效果。并懸掛簽名祝福條幅。

　　對文學社成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現場和祝福墻現場。

　　此外，由文學社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節的活動情況，并且有部分成員與教師們合影留念。

教師節感恩活動方案15

　　一、指導思想

　　為營造我園尊師重教的良好氛圍，加強師德師風建設，暢談樹立優秀幼兒教師的形象標準，進一步激發廣大教師愛崗敬業精神和愛生如子意識，提高教育能力，改進教育方法，增進家園聯系，在第—個教師節來臨之際，我園工會將舉行“我心目中優秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節主題活動。

　　二、活動內容

　　1、家長調查問卷：面向家長發放“我心目中的優秀幼兒教師”調查問卷。

　　2、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“教師節”組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象”。

　　3、教師演講：圍繞“我心目中的優秀幼兒教師”為主題，分年級組組織教師展開演講比賽（小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組），每組推選兩名優勝者參加園級比賽。（可以以身邊的優秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的優秀幼兒教師形象）

　　三、活動時間

　　八月下旬至九月中旬。

　　四、活動流程

　　（一）前期：工作布置及活動準備階段（x月xx日——x月xx日）

　　1、召開工會委員會議，布置工作。

　　2、通過網站等媒體對本次活動進行前期宣傳準備。

　　3、制作“我心目中的優秀幼兒教師”調查問卷并上報園長室審核。

　　4、印制調查問卷。

　　（二）中期：調查問卷及活動宣傳階段（x月x日—x日）

　　1、x月x日，發放家長調查問卷。

　　2、x月x日，制作橫幅，對本次活動進行宣傳。

　　3、x月x日，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象。

　　4、x月x日前，各年級組組織演講比賽，推選優勝者參加園級比賽。

　　（三）后期：教師演講及活動評價階段。（x月x日——x月xx日）

　　1、x月x日，收回并統計調查問卷。

　　2、x月xx日，舉辦園級教師演講比賽。

　　3、x月xx日，頒發榮譽證書。

　　4、x月xx日，整理資料，制訂優秀幼兒教師標準。

　　五、評選辦法

　　1、成立“我心目中的優秀幼兒教師”演講比賽評選小組，組長：xxx。

　　2、園級演講設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎五名，頒發相應榮譽證書。

　　六、工作安排

　　1、撰寫活動方案，設計、發放調查問卷，組織協調各項工作。

　　2、召開工會委員會議，傳達精神，布置相關工作。

　　3、負責資料的收集、整理、裝訂。

　　xx：負責主持園級教師演講比賽。

　　xx：負責調查問卷的印制、統計，證書的制作。

　　xx：負責網站宣傳、活動拍照（活動整個過程），保留原始資料。

　　xx：提供證書。

　　環境設計組：制作宣傳橫幅，展覽活動過程。

　　各年級組組長：xx

　　1、組織組內教師演講，推選優勝者參加園級評選。

　　2、收集調查問卷、訪談內容、演講材料等，交于xx處。

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