學校督導檢查迎檢工作方案（精選19篇）
做好可行性分析是做好工作方案的前提。當決定做某個項目時，提前準備多種方案，可以更好的幫助領導做決策，是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的學校督導檢查迎檢工作方案（精選19篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學校督導檢查迎檢工作方案 篇1
一、指導思想
以20xx年市教育局目標管理督導評估指標體系為依托，以創建市優秀學校，全面提升學校教育教學質量為督導室工作的指導思想，全面踐行群眾路線教育實踐活動。配合教務處、政教處、安全處等各職能部門，圍繞學校的各項教學教改工作，充分發揮督導室的檢查、督促、幫助、指導的職能。以公平、公正、實事求是為原則，評價各職能部門的工作和各教師的教學工作。促進教風好轉，提升教學質量。
二、工作目標
1、認真學習貫徹執行各項法律法規政策，踐行群眾路線教育實踐活動，遵紀守法，為人師表，團結同志，熱愛學生，端正工作態度，改進工作方法，提高工作效率，誠懇、熱情、周到、細致、主動地開展各項工作。
2、對學校教育教學日常管理工作及后勤服務工作進行督導和檢查，提出意見和建議。定期對教務處、教科處、德育處、電教處、工會、團委、總務處、年級部等處室部門的計劃落實情況進行檢查和評估。
3、規范教師的教學過程，促進教育教學水平，從根本上提高教學質量。
4、促進教師教學工作事業心、責任心的增強，提高教師的業務能力，保證各項教學工作順利實施。
5、根據學校教師和生源的實際情況，探索適宜的教學內容、教學方法和教學手段，實現因材施教和應用型人才的培養目標。
6、在工作過程中服務于各級領導、服務于教師、服務于學生。積極提供有利于教學工作和有利于提高教學質量的建議。
7、接受市教育局的委派，及時檢查各部門的工作質量，及時發現問題，及時匯報，及時解決，及時提出合理化建議。
8、按校長室的要求，對有關處室、年級部、備課組的工作進行督察、督查、指導，及時提出建議和意見，供有關部門參考。
三、措施方法
1、多渠道、全方位
在未來的工作中督導室的.工作要在全校的教學工作中多渠道、全方位展開。體現在教學過程的各個方面，包括理論教學、實踐教學、課內、課外、計劃、教案、作業、聽課、教研活動等。在重點針對青年教師的基礎上拓展到全體教師。采取聽課、檢查、抽查、座談、引導、指導等多種形式，以其獲得準確的教學信息，做到有的放矢。促進教育教學水平，提升教學質量。
2、緊緊把握關鍵教學環節在做好常規教學檢查督促的基礎上，重點抓好期初、期中、期末、考試等關鍵教學環節及節假日等教師、學生容易松懈的教學環節的檢查督促工作，促進教學質量的全面提高，在此項工作中要積極取得各職能部門的配合與協助。
3、監督檢查與指導幫助相結合。教學監督檢查的目的是提高教學質量。因此，督導室工作要做到監督檢查與指導幫助相結合，注重指導幫助。包括教學方法、教學手段、教學內容、課堂組織等教學過程，發現問題及時指出，取得教師的認同，以便改進、完善、提高。規范教學過程。
4、勤溝通、多交流。勤溝通、多交流這是做好督導室工作的基礎。做好任何一項工作都是多方協調共同完成的，督導室工作涉及各個教學部門，勤溝通多交流才能把工作做的更好。不但要與各教學管理部門勤溝通多交流，更要與教師勤溝通多交流、與學生勤溝通多交流。交流信息，掌握情況，協調一致，共同努力，做好各項教學工作。
5、深入教學第一線，掌握教學全過程。督導室成員必須始終把自己置身于教學第一線，了解各個教學環節，掌握第一手資料。勇于探索，有針對性的調查研究新的教學方法、新的教學手段，做好教改研究工作。
6、加強督導室成員的自身建設。督導室的各個成員都要嚴格要求自己，加強學習，提高業務水平和實踐技能。在教學工作中以身作則，走在大家的.前列。增強事業心和責任感，公平公正、盡職盡責。取得廣大教師的信賴，和廣大教師一道做好本職工作。
本學期開展的主要工作
1、制定新學期工作計劃，召開新學期督導工作例會。
2、對各年級老師教學常規進行不定期檢查。
3、督導室全體成員都結合一個或多個教研組，及時督查了解教研組開展教學教研工作情況。
4、督導室全體成員本學期全部參與年級部分工和年級部管理。
5、及時按要求每月上報督導信息及完成市政府督導室的工作。
6、定時督查學校對上級工作布置的執行情況，督查了解傳達學習上級會議精神情況。
7、定時督查校長及領導班子的在崗、出勤、聽課、參與教研活動等情況。
8、及時督查學校嚴格執行師德師風建設的八項規定，督查了解有無“教育三亂”(有償家教、亂推銷、亂收費)等違規行為。
9、督查學校民主管理、校務公開的情況，督查了解學校重要或重大工作會議情況，督查了解教職工對校務公開滿意度情況，督查了解教職工對民主管理、民主理財情況。
學校督導檢查迎檢工作方案 篇2
x年我縣教育督導工作以貫徹黨的十九屆五全會精神為主線，以《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》、《教育督導條例》為指導，以推進區域義務教育均衡發展、完善中小學校責任督學掛牌督導工作制度為重點，堅持督政與督學并舉、監督與指導并重的方針，著力加強能力建設、體系建設、制度建設、形象建設，進一步構建完善督政、督學和質量監測“三位一體”的教育督導體系，在探索中謀求督導思路的新突破，在改革中謀求督導模式的新拓展，在實踐中謀求督導水平的新提高，為推動我縣教育科學、健康發展做出新貢獻。
一、有效推進督學責任區制度建設
1、建立督學責任區工作管理制度。根據《教育部關于加強督學責任區建設的意見》、《中小學校責任督學掛牌督導辦法》、《福建省教育廳關于建立教育督導責任區制度的通知》等文件精神，制定《x縣中小學校(幼兒園)責任督學掛牌督導實施方案》、《x縣督學責任區工作管理制度》，扎實開展中小學校責任督學掛牌督導工作，切實加強督學責任區建設，為責任督學提供必要的工作條件和經費保障。
2、責任督學依法履職。充分發揮責任督學的職能作用，圍繞教育的熱點、難點、重點問題適時開展經常性督導。切實加強對中小學校的監督、檢查、評估、指導、服務，實現督導工作重心下移，重點關注各類教育短板環節，及時發現和解決學校改革發展中出現的新情況、新問題，回應社會和家長對教育方面的訴求，以推動學校進一步端正辦學思想，規范辦學行為，提高教育教學質量。
二、加快推進縣域義務教育均衡發展
1、落實兩項督導整改意見。按照《福建省人民政府教育督導辦公室關于x縣人民政府20xx年度教育工作的督導意見》要求，針對省督導評估考核組對我縣教育工作提出的主要問題和督導意見，認真做好整改工作，促進政府依法履行教育職責，推進我縣教育優先發展，為教育基本均衡發展奠定基礎。
2、制定均衡發展評估方案。按照教育部《縣域義務教育均衡發展督導評估暫行辦法》及《x縣人民政府關于印發x縣推進義務教育均衡發展實施方案的通知》要求，建立完善縣域義務教育均衡發展督導評估體系，制定督導評估方案，明確時間表和路線圖，加大義務教育發展基本均衡縣評估驗收工作宣傳力度，提高公眾知情度。
3、開展均衡發展自評工作。啟動我縣義務教育均衡發展監測工作，以《基礎教育學校統計報表》為依據，分析義務教育學�！安町愊禂怠焙汀皹藴驶苯ㄔO等18項核心指標達標情況。加大推進工作排查和整改力度，深入學校對義務教育均衡發展工作進行監督和指導，促進薄弱學校、農村完小、教學點建設，努力縮小校際間和城鄉間的差距，做好20xx年國家、省政府對我縣義務教育均衡發展情況進行督導評估的各項前期準備工作。
4、推進教育均衡發展。根據縣域內小學、初中校際間均衡差異情況，加強省級扶貧開發工作重點縣教育專項補助20xx萬元資金使用的監督工作，促進義務教育標準化學校建設，促進薄弱學校改善辦學條件，促進縣域內義務教育基本均衡發展。
三、深入推進中小學校素質教育督導評估
1、開展素質教育督導評估。積極推進新一輪實施素質教育綜合督導。督促學校加強內涵建設，倡導多元化、特色化的`發展理念，促進學校規范辦學行為，總結辦學特色，提升辦學水平，努力實現“一校一品，一校一特色”，滿足人民群眾對教育的美好期盼和每一個學生終身發展的需求。
2、深化教育教學改革。樹立科學的教育觀、質量觀、人才觀，深化課堂教學改革，開展課堂教學有效性研究，開展啟發式、探究式、合作式等教學方式研究，建立科學的教學管理常規體系，完善與課程改革相適應的學校管理制度，完善校本教研制度，完善教育質量監測機制，切實減輕學生課業負擔，全面提升教育教學質量，實現教育質量基本均衡。
3、促進學生全面發展。全面實施素質教育，堅持育人為本，把素質教育貫穿于學校教育、家庭教育、社會教育等各個方面，貫穿于德育、智育、體育、美育等各個環節，貫穿于學生成長的全過程，激發學生獨立思考和創新思維，培養學生追求新知、勇于探索的精神和收集處理信息、分析解決問題、動手實踐創造、語言文字表達、善于團結協作等多種能力，把促進學生健康成長作為學校一切工作的出發點和落腳點，促進學生全面和諧發展。
四、繼續推進鄉鎮教育工作督導評估
1、開展鄉鎮教育工作督導評估。增強鄉鎮政府教育工作的法律責任，促進鄉鎮政府依法履行教育工作職責，強化教育工作政府行為。充分發揮教育督導職能作用，加大對鄉鎮政府督導評估的工作力度，督促鄉鎮政府加大對轄區學校的經費投入，使學校得到社會更多的關愛與支持，推進縣域內教育工作健康、持續、協調發展。
2、明確鄉鎮均衡發展職責。進一步明確鄉鎮政府在推進我縣義務教育基本均衡縣驗收工作中的任務和職責，督促鄉鎮以積極有力地工作姿態做好義務教育發展均衡縣評估驗收的各項工作。
五、扎實推進學校精細化管理
1、完善學校精細化管理制度。根據《福建省教育廳關于加強中小學校園精細化管理的意見》精神，制定《x縣教育局關于加強中小學校園精細化管理的實施意見》，下發《x縣教育局 縣政府教育督導室關于建立學校精細化管理效能巡查制度的通知》，推進我縣中小學創立學校精神，實現領導管理精心、教師業務精湛、管理工作精細、工作過程精密、工作質量精良、辦學特色精品的目標。
2、責任督學效能巡視。通過責任督學隨訪督導、校園巡視等，全面落實學校的人、財、物等精細化管理實施情況，督促學校管理“精、準、細、嚴、實”，使學校行政管理進一步高效，校園及場所管理進一步規范，教育教學管理進一步完善，學生管理進一步加強，后勤管理進一步優化，安全管理進一步落實，形成“時時有人管，事事有人管，人人抓管理，處處有管理”的精細化管理體系，實現管理的無隙化。
學校督導檢查迎檢工作方案 篇3
為進一步規范教學管理，提高教學質量，培養應用型、技能型人才。根據市電大教育20xx年督導工作計劃，特制定20xx年我校教學督導工作計劃。
一、以教學工作為中心，全面提高對教學督導工作的認識
組織督導組全體成員認真學習市電大教學督導有關精神，把教學督導工作與規范管理相結合，與深化教學質量相結合。圍繞教學工作的中心地位，全方位做好教學督導工作，督導組成員都應當認識到，在市場經濟條件下，學校有特色才有生命，教師有特長才有權威。學生有特技才有出路。通過學習，全面提高督學水平，以督促教，以督促管，以督促學，以督促改，以督促建，以督促研，以督促導，不斷提升學校的辦學質量，為學校的持續發展和長遠發展服務。
二、以質量提高為根本，有效開展教學督導工作
今年主要開展以下幾方面工作：
1、全面督查“教學五認真”，加強對教師課堂教學檢查。每個督導組成員通過課堂聽、看、查、導方式，促使教師備課、上課、批改作業、輔導、考核工作的規范化、制度化。
2、開展初期、期中、期末階段性教學檢查。初期教學檢查重點教師選聘、教材、教學大綱到位情況，資源準備情況，教學秩序正常情況;期中重點檢查教學計劃、教學進度執行情況，作業布置批改情況，學生對教師的反饋情況;期末重點檢查教學任務完成情況，教學工作的考核情況，學生民主測評情況等。
3、加強一日常規檢查。檢查教師是否提前到班，有無遲到、早退、接聽手機、隨意調停課等現象，并將各專業課堂上課出勤情況張榜公布，既督教又督學。
4、強化對實驗、實習、課程設計等實踐性教學環節的檢查，查看實驗課教師、學生是否到位，教學內容是否有針對性，能力培養是否體現應用性等。
5、加強對遠程開放教育各班級教師導學過程和形成性考核過程的檢查督導。開放教育作為新型教學模式，教學的重點是導學而不是授課;是網絡資源和多種教學媒體的綜合利用，而不是單一媒體的使用;是通過作業、網上答疑、討論、BBS交流、小組學習為主的`自主學習而不是集中學習。要通過教學督導，有目的地提高教師的導學導修水平，提高學生終身學習能力。
6、開展對畢業設計、畢業作業工作的督導。特別要從課題選題、過程指導、答辯、考核等環節著手，防止課題來源陳舊，設計(作業)內容雷同，答辯考核走過場，完成質量不高等現象。保證畢業設計質量，促進學生綜合能力的提高。
三、以規范管理為突破，增強教學督導工作的教學支持服務功能
教學督導工作也是教學管理工作重要組成部分，要以制度建設為基礎，增強教學督導工作的規范性和教學支持服務功能的針對性。做到督導有依據，處罰有標準，導引有水平。進一步完善相關督導制度等文件，使教學督導工作日�；�、規范化、服務化。
學校督導檢查迎檢工作方案 篇4
開展教學督導工作，是強化教育學校管理，加強教學質量監控，提高教師教學水平的有效方法和途徑。為了進一步促進學校教風和學風的根本性好轉，加強對教學過程和教學質量的檢查、評價和指導工作，確保教學質量的穩步提高，特制定本學年度督導工作計劃。
一、指導思想
牢固樹立“推行素質教育 提高教學質量”的辦學意識，堅持以“導”為主，“督”與“導”結合的原則，加大力度，采取有效措施，加強教學質量管理，積極探索教學督導工作的新思路和新方法。實行多側面、多環節、多形式的督導，以實現對教學質量的有效控制，推動良好教風、學風建設,促進我校各項工作穩中有升，教學質量全面提高。
二、工作重點
(一)教學教研工作
1、加強教師常規教學的質量督導，改進教學方法和教學手段，提高課堂教學質量。
2、加強對教風、學風的督查，樹立優良的教風和學風，確保正常教學秩序。
3、重點做好學生評教中問題突出教師的跟蹤督導和整改幫扶工作。
4、做好對各教研室執行教學制度和計劃情況的監督檢查，促進教學管理工作規范化建設穩步發展。
5、結合新課標學習、教學方法改革等方面，積極開展針對性較強的專題教學調研活動，加強對已經立項課題的課題研究督導。
6、認真做好青年教師的業務培訓和教學指導工作，提升青年教師的業務水平。
(二)德育工作
1、每學期組織召開主題班(團)會的評比活動，結合班級、學生的實際進行有效的教育。
2、有效組織讀書節、體育節、科技節、藝術節等校本節慶活動，發揮培養學生自主管理、自我教育的作用。
3、建立學生評價制度、
4、建立評選德育先進工作者、優秀班主任等制度，表彰和獎勵在德育教育中的優秀教師。
5、《奉節縣文明禮儀十條》執行情況。
6、每學期評選一次先進班級，三好學生，優秀學生干部，并給予表彰和獎勵。
(三)后勤管理工作
1、學校基本建設是否落實。
2、公物管理是否落實。
3、財產管理是否規范。
4、后勤服務是否有臺賬。
5、學生營養午餐是否落實。
(四)民主監督工作
1、教代會機構時候健全。
2、定期召開民主生活會。
3、重大決策是否參與。
4、重大采購是否審議。
三、主要工作內容
1、隨機抽查聽課。聽課的重點主要為本學期授課的教師，以隨機抽查聽課方式為主。教學督導員人均每周聽課不少于1節。
2、進行質量評估。通過聽課與評價，加強對課堂教學質量的監督，實事求是地反映教師的教學質量和教學效果。
3、加強交流反饋。督導員應采取聽課后評點、書面反饋、召開座談會等方式與被督查教師進行交流與溝通，充分聽取對課程教學方案的設計與實施思路，反饋對教學改革的`建議和意見。
4、通過問卷調查、個別訪談、召開座談會等形式，及時了解學生及家長對教師教學質量的評價和對教學的需求，充分調動學生的學習主動性和積極性。
5、督促已經立項的課題研究按照研究計劃階段性完成課題研究任務。
6、深入教研組進行調研，主要針對課堂教學質量的提高、教學管理等方面問題開展調研,將調研中的有關情況匯總，及時反饋給相關職能部門和領導。
四、主要措施
1、督導室成員認真學習相關教育教學理論，努力提高自己的督導水平。
2、深入到教師中去，傾聽教師的心聲和意見。
3、深入到學生中去，了解學生對教師的評價和要求。
4、及時將教師的想法和領導的要求進行溝通，和諧干群關系。
5、認真填寫各種表冊，搞好教學督導原始資料的積累工作。
五、具體安排
第一學月：重點督導德育工作。
第二學月：重點督導教學教研工作。
第三學月：重點督導民主管理工作。
第四學月：重點督導后勤財務工作。
第五學月：重點督導教學工作。
第二學期仿照進行。
學校督導檢查迎檢工作方案 篇5
根據省愛衛會《關于開展全省城市衛生檢查評比的通知》（粵愛衛〔20xx〕7號）精神，今年廣東省城市衛生檢查團第一分團將于9月中下旬對我市進行檢查。為做好迎檢的各項準備工作，要求各有關單位和部門對照《20xx年廣東省城市衛生檢查評比標準記分表》，逐條逐項抓落實，把開展城市衛生檢查評比活動與梅州市委、市政府提出的“雙創”活動和xx市委、市政府提出的“三市”發展戰略相結合，進一步完善城市衛生管理，營造良好的創建氛圍�，F結合城區實際情況，制訂如下工作方案：
一、組織領導
今年的迎接全省城市衛生檢查工作在市委、市政府的直接領導下進行，具體由市愛衛辦、城市愛衛辦負責組織、協調各有關單位和部門共同做好迎檢準備工作。各職能部門和受檢單位要指定一名領導和一名工作人員具體負責，按照《20xx年廣東省城市衛生檢查評比標準記分表》的要求，積極配合愛衛辦落實創建指標，共同營造文明衛生、整潔優美的市容環境。
二、任務要求
�。ㄒ唬┗疽�。
按照省愛衛會的迎檢通知，本次檢查分為愛衛組織管理和單位、居民區衛生、健康教育、市容環境衛生與城中村結合部衛生、環境保護、公共場所與飲水衛生、食品衛生、傳染病防治、除“四害”等9個專業組進行。各單位、各部門要認真對照檢查標準，總結20xx年以來的創衛工作情況，進一步完善愛衛機構，健全衛生管理制度，認真組織以滅蚊、滅蠅、滅鼠為重點的除“四害”活動，切實降低“四害”密度（消殺聯系電話：xxx），徹底清理衛生死角和閑置雜物，確保干凈整潔，迎接上級檢查。
�。ǘ┚唧w任務。
在迎檢活動過程中，各職能部門要嚴格按照工作職責，加強溝通，共同完成創衛任務。
1、建設局要增加公共衛生設施，修復坑洼路面，密封和完善城區排水排污系統，保證下水道暢通，沙井口應逐步設置防蚊閘；拆除違章建筑，監督建筑工地砌墻設柵、架設安全護網，及時清理余泥砂石；落實建筑工地除“四害”措施，改善工地宿舍、食堂、廁所衛生狀況，健全工地衛生管理制度，保持工地內外環境整潔衛生。
城建監察的大隊要監督檢查各單位、住戶、門店的“門前三包”責任制落實情況；按照《xx市城市市容和環境衛生管理規定》加強標語、廣告的管理，與工商部門聯合清理違章廣告，對亂搭建、亂占道、亂擺賣、亂拉掛物、亂停放、亂張貼、亂扔垃圾的行為進行批評教育，嚴格執法。
2、公共事業管理局要加強環衛、園林、路燈管理部門的`組織領導，強化監督管理，綠化、亮化、凈化、美化市容環境。
環衛所要全面抓好城區大街小巷的清掃保潔、垃圾清運及處理工作，加大沿街搖鈴收集垃圾的力度；嚴格按照垃圾衛生填埋處理工藝完善黃泥坑垃圾場的管理；完善垃圾糞便處理規劃及衛生監測資料，加強公廁建設與管理；加強環衛車輛及垃圾收集、轉運場點的管理，做到整潔、干凈、無蠅蛆、無惡臭。
園林綠化管理所要對全城綠化帶、公共綠地、街道路樹、街心花園進行全面修剪整理，殘缺不全的要及時修種、移植。
路燈管理所要抓好城區街道的路燈管理，對殘缺、破舊的燈具要及時更換、修繕。
3、市場物業管理站要按照檢查標準，健全各項衛生管理制度，增加公共衛生設施，加強對城區各集貿市場公共衛生、食品衛生的管理，做到劃行歸市、攤位案臺清潔、溝渠暢通無污水積存。市場活禽獨立分區屠宰，無違規經營野生動物和注水肉，公廁符合衛生標準。充分發揮專職保潔人員的積極作用，定期開展除“四害”活動，無蚊蠅孳生地，“四害”密度低。
4、衛生監督、疾控部門要依法強化城區賓館、酒樓、美容美發店、旅業、影劇院、公園、游泳池、網吧、娛樂場等公共場所的衛生監督監測；結合當前食品安全專項整治，加強食品衛生監督，按照分級量化的要求管理餐飲業、集體食堂、食品生產企業；生產銷售直接入口食品的攤檔一定要有“三防”設施；農畜水產品藥物殘留得到有效控制；全面收集整理相關資料，準備好現場接受檢查。各類綜合醫院、衛生院、疾控中心要認真貫徹實施《傳染病防治法》，制定相應的規章制度，依法開展監督管理工作。
5、交警大隊要加強主要街道、進城的主要路口和城區交叉路口的管理，重點整治機動車和三輪車亂停亂放等有礙市容和交通秩序的行為。
6、教育局要進一步加強健康教育工作，落實學校食堂衛生管理的各項措施，堅持體格檢查制度，逐步建立學生健康檔案，切實保障學校師生的身體健康。城區各中小學要健全健康教育機構，完善相關資料，把健康教育列入學期教學計劃，在各年級開設健康教育課，按照“五有”（有課本、有課時、有教師、有教案、有考核）的`要求向師生宣傳公共衛生、生理衛生、傳染病防治和除“四害”知識。
7、火車站、汽運公司、客運公司等窗口單位要重點抓好站場內外環境衛生、食品飲用水衛生、車輛衛生和公廁衛生，要有專人負責管理及制訂相關的衛生制度，堅持除“四害”工作，加大衛生設施投入和設置固定的衛生宣傳專欄。
8、環保局要按環境保護考核9項標準，收集相關監測數據，重點加強城區“工業三廢”、噪音和河流水質的監督管理。
9、各相關鎮、街道辦事處和居委會要健全愛衛、健康教育領導小組，做到有愛衛工作計劃、總結，有衛生專干和兼職健教員，有固定宣傳欄，并組織社區衛生服務；全面做好城中村和城鄉結合部的環境衛生管理工作，堅持日常除“四害”工作，保持本轄區、本居民區的干凈整潔。
10、附城各相關鎮要各自負責清理城鄉結合部道路兩旁的垃圾，基本實現農村生活垃圾集中運載處理。
三、主要措施
�。ㄒ唬┳ズ眯麄靼l動工作。創建衛生城市是一項系統工程，涉及千家萬戶、各行各業，因此，廣播、電視、報刊等新聞單位應大力宣傳愛衛活動的有關內容和行動情況。愛衛辦將組織宣傳車上街宣傳，市區各醫療單位、中小學校、窗口單位、辦事處、居委會、居民小區要及時更新宣傳欄內容，大力宣傳愛國衛生、醫療保健、除“四害”、傳染病防治等知識，動員廣大市民積極參與愛國衛生活動，提高市民參與監督、管理、維護城市衛生的積極性，推動創建衛生城市活動廣泛深入地開展。
�。ǘ┻M一步分解和落實任務。通過召開愛衛委員和受檢單位負責人會議，將本次檢查的十項內容具體細分到各職能部門，各職能部門應對照《20xx年廣東省城市衛生檢查評比標準記分表》要求，逐項落實各部門所承擔的迎檢任務。
（三）組織聯合整治行動。在8月份和9月上旬，由市政府組織公安、建設、衛生、疾控、衛監、公共事業、環保、公路、工商、物業、愛衛等部門進行二次聯合整治行動。對在整治中發現的問題由各管理部門及時整改解決，對不及時整改的現象應依法嚴肅處理并由新聞單位曝光。
（四）加強督促檢查。各職能部門要各自對照《20xx年廣東省城市衛生檢查評比標準記分表》的要求，健全本單位的愛衛、健康教育機構網絡和各項衛生管理制度，補充完善各項原始資料，并指定由專人負責準備好單項匯報材料，于7月15日前上交城市愛衛辦。愛衛辦根據檢查標準將不定期組織檢查督促，確保迎檢任務落到實處。
�。ㄎ澹╅_展迎檢業務知識培訓。此次檢查采用最新的檢查標準，因此，必須結合愛國衛生各項活動抓好愛衛業務知識的培訓，特別是教育局、文廣局、建設局、公共事業局、環保局、工商局、交通局、衛生局、衛監所、疾控中心、興城交警中隊、環衛所、園林綠化所及各相關鎮政府、街道辦事處所屬村（居）委必須指定一名具體工作人員負責此次迎檢工作，并參加愛衛辦組織的業務培訓，以利于進一步明確分工，落實責任，共同做好迎檢各項工作。
四、時間安排
�。ㄒ唬�6月中旬召開市愛衛會成員、迎檢相關單位負責人會議，部署迎檢工作。
（二）6月20日~7月30日由各職能部門對照標準進行自查，抓整改，補資料，全面做好準備工作。
�。ㄈ�8月5日前要求各相關鎮政府、街道辦事處、各部門自行組織檢查評比。
�。ㄋ模�8月10日~9月10日分二次組織公安、公路、建設、公共事業、衛生等部門對城區市容環境秩序進行重點整治。
�。ㄎ澹�8月10日~9月10日組織城區統一滅鼠行動。在此期間，掀起二次全城群眾性的愛國衛生運動高潮，治理臟、亂、差，保證城區市容環境整潔、美觀。
�。�9月12日前由愛衛辦組織人員對受檢地段和單位進行檢查驗收，補不足，保證各項任務達到要求。
學校督導檢查迎檢工作方案 篇6
省愛衛辦將進行全省第九次城市（縣城）衛生檢查評比工作，并于20xx年10月對我縣進行衛生檢查評比。為做好迎接檢查的各項準備工作，進一步鞏固xx“乙級衛生縣城”成果，特制定本工作方案。
一、保障措施
�。ㄒ唬└叨戎匾�，加強領導。
此次迎檢工作時間緊、任務重，各單位要高度重視，強化工作責任制和責任追究制度，一把手親自抓，分管領導直接抓，各項工作落實專人具體抓，切實形成一級抓一級，層層抓落實的格局。
�。ǘ┚慕M織，完善措施。
各單位要認真按照《云南省縣城衛生檢查評比標準》要求，結合單位實際，制訂切實可行的工作方案，認真分解落實任務。
二、目標任務
�。ㄒ唬┙∪h境衛生管理機構、辦法和規章制度。（責任單位：城管大隊）
1．制定和完善市容環境衛生長遠規劃和年度計劃。做到市容環境管理有機構，檢查評比有制度，環境保潔有專人負責。確保各主街道和河道無垃圾、無污水、無雜物、無衛生死角，清掃保潔率達100%。
2．垃圾處理合理。垃圾桶、果皮箱設置合理，做到干凈衛生、無污跡殘留物；城區垃圾要做到日產日清，清運率達100%；同時，垃圾、糞便運輸車要做到車容整潔、密閉運輸，不污染道路及城區環境。
3．縣城公共廁所整潔規范。做到公廁標識明顯，有專人管理和保潔制度，地面、坑位、門窗、墻壁、頂棚整潔衛生，無亂刻亂畫，便池無尿垢，廁所內基本無臭，貯糞池有蓋，糞便不滿溢，未列入規劃的公廁按評分標準開展工作。
4．制訂完善街面“門前三包”衛生責任制度。
5．堅決取締主街道兩側的違法建筑物和占道經營推位；規范廣告牌匾的設置，做到各類門店牌匾、燈箱整齊美觀；徹底清除公共設施上的小廣告。
�。ǘ┱J真做好城市建設管理工作和大街小巷道路的硬化、亮化工程。（責任單位：建設局）
1．嚴格施工管理。督促各施工單位要實行圍欄作業，設置臨時廁所；做到工地清潔、物料堆放整齊、不亂傾亂倒建筑垃圾，工地職工食堂符合衛生要求。
2．加強公共設施管理�？h城內道路路面平整，排水設施完好，井蓋無缺損，管網無堵塞，清淘物無積存。縣城主街道兩側有整齊的行道樹和路燈，城區總體綠化面積不少于20%，城市亮化美觀，裝飾燈無破損。
3．加強對自來水的管理。自來水廠要達到綠化、美化、衛生整潔；水源符合有關標準，有健全的管理制度、消毒制度和操作規程，出廠水質符合國家飲用水標準，合格率達90%以上，有清洗、消毒記錄，水質檢驗報告資料完整；直接從事供水人員有健康體檢證明。
�。ㄈ┘訌妼W校衛生管理，健全和完善愛國衛生管理制度。（責任單位：教育局）
督促城區內各中小學切實做好迎檢工作。在全縣中小學開設健康教育課，開課率達85%以上。做到學校健康教育有機構、專職人員、計劃、記錄、總結、宣傳設備，設置專欄4期以上。
�。ㄋ模┳龊霉氛军c管理，強化工作制度建設。（責任單位：交通局）
保持已建好的'主干道路路面清潔、完好、整齊，通道綠化帶修剪整齊、無積存的垃圾，做到公路兩側整潔有序。要督促汽車站、火車站加強候車室、停車場和站臺的衛生管理，健全衛生管理和保潔制度，做好健康教育、衛生知識宣傳，設有禁煙標志，工作人員持有健康證。
�。ㄎ澹┻M一步加強集貿市場、超市、個體攤點的市場衛生管理。（責任單位：工商局）
實行劃行歸市，分類經營，從業人員自身衛生良好，集貿市場有專（兼）職衛生管理保潔人員。協助城管大隊做好沿街工商戶“門前三包”責任制，督促沿街商戶徹底清理門前“小廣告”。
�。┘訌娷囕v管理，嚴禁亂停亂放。（責任單位：交警大隊）
進一步完善交通指示標志，加強交通秩序管理，集中整治縣城車輛亂停亂放，嚴厲查處各類交通違法行為，保證道路暢通。
（七）加強輿論引導，營造工作氛圍。（責任單位：廣電局）
充分發揮廣播、電視等新聞媒體在愛衛工作中輿論引導和監督作用，開設衛生健康教育專欄，做好艾滋病預防和控煙宣傳，宣傳報道一批創建衛生縣城先進典型，對衛生死角和不愛護衛生行為進行曝光，形成全社會創建衛生縣城的良好氛圍。
（八）加強社區管理，規范衛生制度。（責任單位：角奎鎮）
1．建立社區健康教育制度。做到有機構、專職人員、計劃、記錄、總結、宣傳設備，每月或每季節有專欄進行宣傳。
2．落實社區的小街小巷、城鄉結合部居民門前三包衛生責任制度。社區環境要做到清潔整齊，綠化好，秩序好，無亂堆、亂放、亂貼、亂畫行為。
3．負責落實安居工程衛生管理。建立和完善衛生組織和管理制度，定期開展衛生檢查評比活動；社區內飲食、商業服務設施設置規范合理，符合有關衛生要求，無亂設攤點現象。
�。ň牛┘訌娂膊☆A防與控制，強化公共場所和食品安全監督。（責任單位：衛生局）
1．制定和完善傳染病防治規劃和具體實施方案及措施。加強食品安全法宣傳和貫徹落實。
2．疾病預防控制中心要積極開展健康教育，做好傳染病防治。負責全縣疾病預防和健康教育工作，健全疫情登記、絡，疫情報告及時準確、項目齊全。對重點傳染病有防治規劃和方案，切實做好艾滋病預防、結核病防治工作。
3．衛生監督所要嚴格衛生監督，強化行業管理。嚴格食品、飲用水和公共衛生的監督，加強賓館、飯店、食堂等餐飲單位和汽車站、火車站等公共場所的衛生監督管理，做到“兩證”齊全，從業人員體檢率、禁忌證調離率、持證上崗率、消毒普及率分別達100%，衛生知識培訓率、消毒合格率分別達95%以上。對水廠和二次供水設施進行監督、管理。選取2個賓館、2個飯店、2個公共場所作為此次迎檢工作示范點。
4．縣直各醫療機構要加強防治工作，切實做到傳染病門診日志登記完整，傳染病報告及時，腸道門診規范，院內消毒管理和醫療廢棄物處置符合要求。
�。ㄊ┘訌娊M織協調，積極做好迎檢工作。（責任單位：愛衛辦）
1．制定和完善愛國衛生工作長遠規范和年度計劃，負責愛國衛生組織管理，宣傳和動員全社會參與愛國衛生運動。
2．統一組織城區的四害消殺和監測，做好農村改廁工作推廣、技術指導和驗收。
3．完成好省級衛生縣城評比檢查工作的資料收集、整理、匯總工作，積極做好各項迎檢準備工作。
三、相關要求
（一）各單位要認真做好相關迎檢準備工作。縣消防、武警準備好相關迎檢資料，國稅、國土、工商、水利、林業、煙草、人行、財政以及其它單位要對辦公樓、家屬區進行認真清理，確保環境整潔有序，不留衛生死角、盲點。
�。ǘ┛h直各單位于9月25日前完成自查自糾、總結上報和迎接檢查的各項準備工作，并于20xx年9月25日前將工作開展情況報縣愛衛辦。
�。ㄈ┛h政府辦要對各單位迎檢工作開展情況進行專項督查督辦，對行動遲緩、推諉扯皮、任務落實不到位的單位進行通報批評，限期整改。對影響工作大局、造成重大失誤的單位和個人將按有關規定嚴格問責
學校督導檢查迎檢工作方案 篇7
為充分體現我項目部日常精細化管理水平和全體管理人員的精神面貌，現特制訂我項目部“關于迎接各級領導檢查工作接待方案”，此方案就接待檢查中各個部門及相關人員的任務分工做出了明確。希望項目全體管理人員在今后的`接待工作中嚴格按照此辦法執行，切實做好各項服務工作。
一、迎接小組成員名單：
組長：
副組長：
組員：
二、任務分工：
(一)針對具體情況，魏友斌及時做迎接檢查工作任務部署和安排，并在迎接任務部署中進行全面動態跟蹤，確保各項迎接準備工作保質保量完成。
(二)根據工作部署和安排，杭曉光負責落實現場安全文明施工工作部署，確�，F場施工道路通暢、整潔、無積水，施工現場整潔,材料堆碼整齊,臨邊防護、安全防護到位，現場標識標牌、迎接檢查橫幅掛設到位，確保施工現場符合《重慶市安全文明施工工地檢查標準》的要求。此項工作由安全部門負責人李來華及材料部門負責人杜瑋協助實施完成。
(三)針對工作部署和安排，強安鵬負責落實工程實體質量控制，對于現場存在的質量問題及時要求進行必要的整改和補救措施(如爆模、漏漿、蜂窩麻面等混凝土外觀成型質量)。同時，將工程實際實施情況形成書面文字匯報材料。此項工作由鄭時春、楊賀龍協助實施。
(四)根據工程實際情況，由吳銳負責將合同履約情況形成書面匯報材料，此項工作由田雯協助實施。
(五)由吳建松負責迎接檢查的后勤保障及相關行政工作，具體包括：辦公區清潔衛生，會議室迎接檢查橫幅掛設，會議室擺放鮮花、水果、香煙、礦泉水，茶水等。此項工作由李曉明協助實施。
(六)迎接活動中：
1、全體管理人員統一著項目工作服，佩戴胸牌及安全帽成兩列隊伍列隊歡迎。強安鵬負責領導到場后的迎賓工作，黃忠文、杜瑋負責攝像，田雯、施洪鑫、李曉明負責分發安全帽。
2、進入施工現場后由魏友斌陪同，其余管理人員跟隨，陪同人員必須從始至終陪到底，中途不得離開結合現場實際情況，魏友斌介紹工程概況并對檢查中的提問做回答。檢查過程中針對工程實體，強安鵬對工程實體質量和施工過程新工藝新標準做補充介紹。
3、現場檢查后，全體管理人員參加現場會議。魏友斌主持會議并首先做工作匯報。匯報材料應包括工程概況、工程進度、質量、安全、合同履約情況。匯報后懇請給予意見和建議。會議中，由李曉明負責會議服務工作，吳建松做會議紀要。
上述方案根據項目部實際情況制定，希望各部門及相關人員嚴格按照此方案執行。
學校督導檢查迎檢工作方案 篇8
一、指導思想：
在市教育督導部門和校長室的關心指導下，以科學發展觀為指針，以“辦人民滿意教育，創一流農村小學，努力成為常熟市教育現代化名校之一”為辦學目標，堅持“發展為本，和諧治校，特色立校，名師強校，科研興�！�，積極開展督導工作創新研究，著力構建學習型、服務型督導體系，全面落實學校工作計劃和督導工作目標，全力維護學校正常工作秩序，為教育教學質量和學校教育督導工作上新臺階而不懈努力，努力爭創蘇州市高水平現代化學校。
二、主要目標：
1、認真組織學習省、市教育工作會議精神，進一步學習理解義務教育法、20xx版新課程標準和有關教育法規;
2、進一步加強對教研組、年級組以及教師個人教育教學工作的全面調研和考核;
3、進一步注意加強學校內部管理的`運行機制和效率調研;
4、組織對新教師和進校三年以內的青年教師的培訓，著力素質教育和新課程評價改革研究;
5、組織對學校教師的教學七認真檢查，堅持督導工作通報制度，繼續加大督查力度;
6、協助學校做好資產監督、核查等各項工作。
三、主要措施：
1、加強政治和專業理論學習，構建學習型督導，提高自身修養和督導水平;
2、制定工作計劃，明確工作重點，合理安排分工，及時公布每月每周的工作重點;
3、開展隨堂聽課、走聽活動，進行課堂法規執行情況檢查，加強調查研究，深入實際，深入基層，深入課堂，了解和研究學校教育教學工作急需探討和解決的問題，推進教育教學工作督導評估;
4、組織開展學生座談會和師生訪談工作，加強服務，服務基層，服務老師，服務學生，服務教育教學一線，想教育教學所想，急教育教學所急，建設服務型督導;
5、進行課堂常規的專項檢查和隨機抽查活動，并及時反饋并加以整改，注意正確輿論導向，切實實施督導工作目標，為學校各項工作再上新臺階保駕護航;
6、加強總結，注重難點、熱點問題，注重評價改革和創新研究，注重提高，注重自我完善，為學校全面質量建設獻計獻策。
四、分工與合作：
學校領導班子成員參與學校教育的督導工作，每學期參與教學常規檢查性聽課和教學“七認真”月抽查工作，定期召開教職工、學生座談會和師生訪談，對教育教學工作做好調研督導工作并做好專題反饋報告。
五、工作安排：
九月份：
1、制訂工作計劃，做好開學工作，深入班級和課堂指導、進行課堂法規檢查;
2、組織對青年教師教育教學情況跟蹤調查，督促青年老師做好班級常規管理與教育教學方面的有關工作;
3、組織教學“七認真”常規期初抽查工作。
十月份：
1、組織隨堂聽課和走聽活動，開展教學常規專項檢查和抽查工作;
2、深入課堂、班級，了解新課程改革工作的落實及多媒體等現代化教學手段的運用情況。
3、組織教學“七認真”常規月抽查工作。
十一月份：
1、深入學科教研組，深入課堂，了解教學工作進展情況，組織學科調研指導;
2、組織教學“七認真”常規月抽查工作。
十二月份：
1、召開師生座談會，了解素質教育情況，總結經驗，尋找對策;
2、組織開展對學校學科的單項督導工作;
3、組織教學“七認真”常規月抽查工作。
一月份：
1、組織教學七認真工作期末全面檢查;
2、依據教研組、年級組、教師和學生有關考評細則，進行測評;
2、學期督導總結工作。
學校督導檢查迎檢工作方案 篇9
為貫徹國務院教育督導委員會辦公室《關于組織責任督學進行“五項管理”督導的通知》（國教督委函[20XX]32號）、江蘇省《關于轉發國務院教育督導委員會辦公室組織責任督學進行“五項管理”督導的通知》（蘇教督委辦[20XX]6號）、南京市人民政府的教育督導室《關于組織開展“五項管理”專項督導的通知》（寧政教督[20XX]7號）文件要求，結合江寧實際，組織責任督學開展“五項管理”專項督導，規范學校教育教學管理，減輕中小學生過重負擔，促進學生全面發展、健康成長。
一、督導時間：
20XX年6月11日至17日
二、督導范圍：
全區中小學（含民辦）
三、督導工作安排：
�。ㄒ唬┏闪ｍ椂綄ьI導小組
組長：
副組長：
成員：
（二）成立專項督導工作小組
組長：
副組長：
成員：
四、督導方式
督導采取聽取匯報、實地走訪，查閱臺賬、訪談教師等形式，按照《“五項管理”任務單》開展督導工作。
五、督導要求
1.做好準備工作。認真學習上級下發的'《“五項管理”文件匯編》，領會精神與要求。通知學校對照《“五項管理”任務單》完成自評，準備相關臺賬資料。
2.責任督學到校聽取匯報、校園巡查、訪談師生、查閱臺賬、電話訪談，充分了解學校落實“五項管理”實際情況，掌握真實信息，完成督查。
3.當場向學校反饋督導結果，列出問題清單，提出整改意見和建議。
4.責任督學完成《“五項管理”任務單》的督查內容，于6月24日前務必將掛牌督導學校問題清單（匯總）、專項督導報告（一校一報告）及時上報，郵箱xxx@xxxx。
學校督導檢查迎檢工作方案 篇10
根據教育部關于印發《中小學校責任督學掛牌督導辦法》（國教督辦〔20XX〕2號）、《幼兒園責任督學掛牌督導辦法》（教督〔20XX〕3號）要求，結合我區實際，特制定中小學、幼兒園責任督學掛牌督導的工作方案。
一、工作目標
以高水平教育督導推動高質量教育體系建設：
1.推進主題式督導，為學校提供切實的指導與幫助。
2.完善督導網絡平臺，進一步推進數智督導管理。
3.采用例會與簡報工作機制，增強督導反饋與交流。
二、工作職責
1.督導頻次：專職督學每半月進行一次主題督導，根據學期時長，每學期進行主題式督導8—10次；兼職督學每月一次主題督導，每學期進行主題式督導4—5次。
2.督導形式：隨機聽課、教師和校長的'訪談、查閱學校的資料、列席學校工作會議、問卷調查、校園巡視等。
3.督導內容：采用主題式督導，與當年教育教學中心工作一致。具體包括對學校依法依規辦學進行監督指導；對學校管理和教育教學進行指導；受理、核實相關的舉報和投訴；發現問題并督促學校整改；向教育督導部門報告情況，向有關部門提出意見；參加督導部門組織的專項督導、隨訪督導和發展性督導；受教育行政部的委托，組織開展學校日常管理的檢查、各級各類學校的考核評估以及各級各類學校創建活動；參與教學質量部門開展教育教學的監測工作等。
4.督導記錄：在督導過程中可通過記錄、拍照、錄音、復制文件等方式，對現狀、問題、意見等進行記錄。
5.督導反饋：責任督學根據下校督導，肯定成績、提出問題、提出意見建議，形成反饋意見要及時和學校溝通交流。
6.數智管理：加強研究，完善督導網絡平臺維護，各督導三天內把督導情況上傳釘釘平臺，每個學期結束前上交一篇工作總結。
三、工作機制
1.計劃性：督導評估中心制定學期督導計劃，包括確定督導主題、督導形式、具體要求、資料準備等。
2.深入性：熱愛教育督導工作，能夠深入一線，深入學校，深入師生開展教育督導工作。
3.例會制：專職督學隔周周五上午召開例會，反饋交流督學情況。
4.簡報制：每月出督導簡報，階段性梳理主題式督學的情況，抄報局長室、科室長、校園長。
學校督導檢查迎檢工作方案 篇11
根據《教育督導條例》（中華人民共和國國務院令第624號）和《廣東省教育督導規定》（廣東省人民政府令第243號）有關規定，為加強對全區中小學貫徹執行國家教育法律法規、方針政策和教育教學工作的監督、指導，深化教育改革，規范辦學行為，優化學校管理，全面實施素質教育，提高辦學水平和教育教學質量，促進教育優質發展，特制定本方案。
一、指導思想
進一步發揮教育督導評估在提高辦學水平和教育教學質量中的激勵、導向作用，督促、指導中小學校貫徹執行教育法律、法規、方針、政策，遵循教育規律，深化教育改革，優化學校管理，實施素質教育，不斷規范學校的辦學行為和教師的從教行為，夯實教育基礎，提升學校的辦學效益和水平，有效促進我區教育整體水平和教育教學質量的穩步提高。
二、評估內容和標準
本方案的督導考核內容共分為黨建和意識形態工作、領導班子建設、教師隊伍建設、學校管理、教育教學管理、教學質量六大部分，每部分細分若干項具體指標，分別予以一定分值；同時，加設獎勵分。
（一）黨建和意識形態工作（10分）
主要考察學校的黨建工作和意識形態工作情況。
�。ǘ╊I導班子建設（10分）
主要考察班子建設、班子成員的工作實績（包括所任學科成績、聽課情況等）、治校方略、管理措施、重點工作完成情況等內容。
�。ㄈ┙處熽犖榻ㄔO（10分）
主要考察學校在師資配置、師德師風建設、業務能力培養，教師考核評價工作等情況。
�。ㄋ模⿲W校管理（18分）
主要考察學校安全工作、課程計劃、學籍管理、財務后勤管理、校園文化建設和推進學校特色教育等工作情況。
�。ㄎ澹┙逃虒W管理（24分）
主要考察教學常規管理、校本教研、德育團隊工作、功能場室的管理及使用情況、遠程教育資源利用情況、體育衛生藝術教育工作開展情況、學生評價工作開展情況以及義務教育控輟保學工作情況等。
�。┙虒W質量（28分）
主要考察學校在鞏固提高教學質量方面的措施、加工能力、成效、重點指標完成情況。（測試成績以高考、中考、小學質量監測及市、區統考統評科目為主）
�。ㄆ撸┆剟罘郑�5分）
根據學校集體或教師個人取得的榮譽，給予獎勵分。
三、評估程序
區教育局將從20XX年秋季起，組織評估組或委托第三方采用不定期的形式深入各學校，通過察看校容校貌、聽取匯報、專訪教師、查閱日常工作臺賬等方式，對照評估內容進行全面督導評估,并印發評估通報（每學年評估一次）。
四、結果運用
�。ㄒ唬┰u估結果分為：優秀（90分及以上）、良好（75分至90分以下）、合格（60分至75分以下）、不合格（60分以下）四個等次，其中優秀等次占10%。
（二）評估結果作為評價學校工作績效的重要依據，同時作為班子成員的工作績效，存入個人業務檔案，作為評優、評先、提拔的重要依據。
�。ㄈ┰u估為“不合格”的`學校，對學校領導班子成員予以調整，學校主要領導向局黨組作出書面檢討。任職學校連續兩次評估不合格的校長，予以免職。
五、工作要求
（一）各學校要高度重視，充分認識督導評估工作在推動學校管理中的作用，積極按督導評估要求做好相關工作。
（二）各學校要嚴格執行上級教育部門相關管理規定，制訂完備的工作計劃，加強班子建設，管好教師隊伍，加大教研工作力度，在提升學校管理水平和提高教育教學質量上下足功夫，為提升我區教育整體水平做出應有的貢獻。
六、領導小組
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室，辦公室主任由蔡奮雄同志兼任，副主任由黃廣同志兼任，成員在有關股室及學校責任督學中抽調。
學校督導檢查迎檢工作方案 篇12
為了保證教育法律、法規、規章和國家教育方針、政策的貫徹執行，落實立德樹人根本任務，實施素質教育，提高教育質量，促進教育公平，推動教育事業科學發展，根據《教育督導條例》《關于深化新時代教育督導體制改革的意見》及市教育局秋季開學工作會議要求，擬定于9月7日至18日組織開展20XX年全市秋季開學工作專項督導。為確保督導工作高效實施，經教育督導中心主任辦公會議研究并報局黨委同意，特制定20XX年秋季開學工作專項督導方案。
一、領導小組
總指揮：
組長：
副組長：
組員：
二、督導范圍和內容
（一）自查督導覆蓋全市各級各類學校（幼兒園）。
（二）在全面了解掌握全市開學工作動態、收集典型經驗的基礎上，突出以下幾個重點：
1.安全工作方面。重點督查校園實行封閉式管理及"三防"建設落實情況；校園一鍵式報警設施安裝情況；開學初是否對校園及周邊進行安全隱患排查整改工作；是否對中小學生集中開展了安全教育；是否突出防溺水、交通安全、消防安全、食品安全等安全教育重點。
2.疫情防控方面。重點督查常態化疫情防控機制的建立、師生員工健康監測及管理、宣傳教育三個方面。
3.規范辦學行為方面。重點督查是否落實招生政策；是否有大班額現象；是否均衡編班；是否做好控輟保學工作；是否積極落實國家資助政策；是否嚴格落實收費政策。
4.教師隊伍建設方面。是否按規定配齊教師；教師學科及專業結構是否合理；了解音體美及小學科學等學科教師配備情況；是否超編配備代課教師；教職工分工分課是否均衡；學校管理干部兼課情況；是否有關于教師有償家教家養或在校外培訓機構兼課的整治方案。
5.教育教學方面。重點督導學校是否開齊開足課程；是否有落實教學常規管理的'工作細則。
6.食堂管理方面。是否存在浪費現象；是否實施"明廚亮灶"工程；是否公示帶量菜譜及成本核算，做到保本不盈利；是否設立采購臺賬；是否成立膳食委員會；是否落實校長、教師陪餐制度；調查師生就餐滿意度情況。
7.局機關干部下校指導方面。開學期間，局班子成員、股室長等局機關干部是否下校指導開學工作。
三、督導程序
�。ㄒ唬⿲W校（園）全面自查。各中小學校、幼兒園要根據督導內容開展自查自糾，根據實際情況認真填寫好相應附件。
�。ǘ┲行膶W校全面督查。各中心學校對轄區內所有中小學校、幼兒園進行一次全面檢查。收集并整理轄區內中小學校和幼兒園自查表，指導各校（園）全面排查，建立問題清單，逐項及時解決。
（三）教育督導中心全面督導。教育督導中心組織督導組對所有市直學校、部分中小學校和幼兒園進行抽查（10所學校以上的鎮、街道覆蓋率50%以上，10所學校以下的鎮、街道全覆蓋）。聽取市直學校校長、中心學校校長開學工作匯報（安全、人事、教學、督導等分管負責人須參加），實地察看校園、查閱資料、訪談師生，并將督導基本情況向各單位反饋。
�。ㄋ模┙逃到y全面通報。督導中心將根據各督導組督導情況形成專項督導報告，經局黨委審核后，向全市教育系統通報。
四、人員安排
第一督導組
組長：
副組長：
成員：
督導單位：一中、二中、四中、五中、陶瓷煙花職校、五雅中學、德才外語學校、淥江職業技術學校。
第二督導組
組長：
副組長：
成員：
督導單位：來龍門街道中心學校、李畋鎮中心學校、白兔潭鎮中心學校、浦口鎮中心學校、王仙鎮中心學校、溈山鎮中心學校、青云學校、機關幼兒園。
第三督導組
組長：
副組長：
成員：
督導單位：陽三石街道中心學校、船灣鎮中心學校、泗汾鎮中心學校、沈潭鎮中心學校、孫家灣鎮中心學校、東富鎮中心學校、特殊教育學校。
第四督導組
組長：
副組長：
成員：
督導單位：仙岳山街道中心學校、明月鎮中心學校、嘉樹鎮中心學校、茶山鎮中心學校、均楚鎮中心學校、石亭鎮中心學校。
第五督導組
組長：
副組長：
成員：
督導單位：國瓷街道中心學校、長慶示范區中心學校、左權鎮中心學校、板杉鎮中心學校、楓林鎮中心學校、官莊鎮中心學校。
五、工作要求
1.督查結束后，各組資料員收集整理好督導資料，形成書面督導報告，組長審核后于9月23日前交綜合辦易景軍處。
2.督導組要嚴格執行"八項規定"，做到廉潔自律，不得干擾學校正常教育教學秩序。
學校督導檢查迎檢工作方案 篇13
為深入學習貫徹黨的十九大精神，進一步加強教育技術裝備管理，推動教育改革發展，根椐《省政府教育督導委員會<關于開展縣域中小學教育技術裝備工作督導的通知>》(蘇教督委辦〔20XX〕11號)要求，依據《江蘇省中小學校教育技術裝備工作督導細則》(以下簡稱《督導細則》)，特制定本次專項督導工作方案。
一、督導內容
本次督導內容包括管理機構、管理機制和學校建設等方面，學校建設方面重點為理化生實驗室、科學實驗室、音體美專用教室、圖書館、信息中心等館室建設及使用。通過此次督導，能及時總結和宣傳教育技術裝備工作的典型經驗，促進中小學教育技術裝備的標準化、科學化和現代化。對學校在教育技術裝備投入、建設、管理和使用中存在的問題提出整改建議，進一步提升教育技術裝備管理水平和使用效益。
二、督導方式
1.聽取學校領導關于教育技術裝備工作的專題匯報。
2.巡視校園，了解教育技術裝備建、配、管、用等情況。
3.進行巡課，查看各教師利用現代化教育技術裝備開展學科教學情況。
4.進入專用教室，督查教育技術裝備的管理與使用情況。
(1)檢查教育教學設備的運行情況。
(2)查看教育教學設備的管理與使用情況記錄。
5.召開教師座談會，詢問教育技術裝備的使用過程中的問題與改進措施。
6.對學校裝備管理員訪談，了解學校裝備管理與使用情況。
7.學生問卷調查，調查學校教育技術裝備的使用情況。
8.與學校領導座談，聽取裝備管理中的.困難和問題，同時對裝備使用中出現的問題進行反饋，促進整改。
三、督導程序
1.責任督學按照區中小學校教育技術裝備工作督導方案，結合督導學校特點，制訂駐校督導方案。
2.督導方案于正式督導前一天送達被督導學校，上傳學校網站。
3.聽取學校專題匯報，查閱資料，巡視現場，召開座談會，做好問卷調查。
4.責任督學出具督導報告，并向學校領導班子反饋。
5.學校報送整改方案或整改報告。
6.跟蹤了解學校整改落實情況。
四、督導要求
1.學校做好關于教育技術裝備工作專題匯報的相關準備。
2.學校提供《督導細則》中的相關工作臺賬資料。
3.學校配合做好座談、問卷調查工作。
4.學校根據督導意見反饋通知書，在規定時間內上報整改方案或報告，并在校園網站上公示本次督導的有關材料。
5.學校督導聯絡員將《督導方案》《督查記錄表》及座談(訪談)記錄、學生所有問卷、本次督導意見反饋書、學校整改落實情況表等一并整理歸檔，存放在責任督學工作室。
學校督導檢查迎檢工作方案 篇14
加強中小學生作業、睡眠、手機、讀物、體質管理（以下簡稱“五項管理”），關系學生健康成長、全面發展，是深入推進立德樹人的重大舉措。為確�！拔屙椆芾怼毕嚓P政策規定落實落地，根據《國務院教育督導委員會辦公室〈關于組織責任督學進行“五項管理”督導的通知〉》和《上海市人民政府的教育督導委員會辦公室關于組織本市責任督學開展“五項管理”督導工作的通知》要求，組織本區中小學責任督學開展“五項管理”督導工作。本次督導采用全覆蓋督導方式，結合責任督學掛牌督導工作實施。具體方案如下：
一、督導對象
本區所有中小學校（包括公辦學校、民辦學校）。
二、督導時間
20XX年5月至12月。
三、督導內容
圍繞“五項管理”，聚焦相關因素開展督導，了解學校及學校周邊在“五項管理”方面的工作開展情況，緊盯不落實、亂作為，切實規范中小學辦學行為。
督導工作要重點聚焦《中小學生“五項管理”督導工作方案》中的國家底線要求。
手機管理方面重點督是否對學生帶手機入校園進行管理，是否建立學生手機校園內統一保管制度，是否對用手機布置或完成作業行為進行管控，是否對學生使用手機進行教育引導等情況。
睡眠管理方面重點督落實中小學上午上課時間規定，建立學生按時就寢制度，管控校外培訓時間及培訓內容，加強網課平臺和網絡游戲監管，開展學生睡眠監測等情況。
讀物管理方面重點督課外讀物進校園管理，校園推薦圖書質量把關，校園內銷售課外讀物行為管控，嚴禁強制或變相強制學生購買課外讀物等情況。
作業管理方面重點督嚴控書面作業量、教師指導學生作業、批改學生作業等情況。
體質管理方面重點督開設體育與健康課程、落實大課間體育活動及每天鍛煉1小時制度、學生近視眼防控、落實體質健康測試制度等情況。
四、督導方式
堅持客觀、真實的督導原則，通過校園巡視、查閱資料、訪（座）談、問卷調查等方式督導。
1.聽取匯報。通過聽取學校匯報，了解各學校“五項管理”工作方面的主要舉措、取得的成效和存在困難。
2.實地查看。檢查學校在“五項管理”工作方面設施設備配備情況；推門聽課；作業批改、體育課開展、大課間活動、圖書借閱等。
3.查閱資料。查閱學校“五項管理”相關工作資料，查看課表、作息時間表，查閱學�！拔屙椆芾怼毕嚓P制度文本，查閱過程性記錄檔案，查閱相關家�；拥倪^程性資料等。
4.訪談座談。通過對學校教師、學生、家長開展座談、隨機訪談，深入了解學校在“五項管理”工作方面的具體措施、工作成效和存在問題。
5.問卷調查。結合問卷調查開展督導，督導過程中，建議對照督導要點針對性地對教師、三年級以上學生、家長開展問卷調查。
五、工作安排
1.督導準備。區人民政府的教育督導室制定督導方案，確定督導指標。對責任督學和學校辦學水平督導評估聯絡員開展督前培訓，學習相關文件匯編，領會“五項管理”精神，明確工作要求。
時間節點：5月26日之前。
2.督導實施。
①學校自查。學校圍繞“五項管理”實地督查要點開展自查，梳理學校的有效做法和成功經驗，及時發現存在問題，形成自評報告。
時間節點：5月30日之前。
�、谪熑味綄W掛牌督導。責任督學到校實地督導，結果由責任督學通過“上海市責任督學掛牌督導信息化工作平臺”上報，并形成責任區“五項管理”督查報告，提交區人民政府的教育督導室。
時間節點：6月15日之前。
③督促整改。督促學校按照自查和實地督導互查提出的`問題和建議，制定整改方案，不斷完善制度，積極采取有效措施，及時整改、立行立改。對整改不落實的，及時進行通報、約談；對違反規定造成不良后果的，要追究責任。
時間節點：9月15日之前。
�、苊吭露綄�。責任督學對照“五項管理”通知及《“五項管理”實地督查要點》有關要求，每一個月到校督導一次，結果由責任督學通過“上海市責任督學掛牌督導信息化工作平臺”上報。10月20日前，責任督學完成7月至10月“五項管理”責任區督查報告，提交區人民政府的教育督導室。
時間節點：12月20日（責任區督查報告于10月20日前提交區人民政府的教育督導室）。
3.區內匯總。區教育督導室對各校督導結果進行匯總統計，根據督導內容完成相應的區級督導報告。督導報告基于區內各校各指標達成情況進行分析，對達成度高的指標，總結有效舉措、成功經驗，對達成度低的指標，分析主要原因及后續改進措施。
時間節點：第一次6月20日之前，第二次10月20之前。
六、結果運用
督導結果作為衡量學校辦學水平的重要指標，作為對學校及其主要負責人考核獎懲的重要依據。
學校督導檢查迎檢工作方案 篇15
為進一步規范我區小學教學專項督導工作，構建具有實效性和可操作性的小學教學質量評價體系，推動實施素質教育，促進全區教學質量持續提升，特制定本方案。
一、目的
通過教學質量專項督導，客觀反映小學階段學生學業水平和教師教學質量，推動教師有效教學水平、學生有效學習水平和教育質量的不斷提升。
二、對象
全區20XX年秋季學期公辦小學（含一貫制學校小學部）的六年級學生。
三、時間
20XX年秋季學期小學六年級教學質量專項督導日期為11月6日。當天時間安排如下：
略
四、檢測內容
語文（部編版六年級上冊第一至四單元）
數學（北師大版六年級上冊第一至四單元）
各科命題均以課程標準為依據，著重檢測學生的基礎知識、基本技能和處理信息、解決問題的能力等情況。
五、工作安排
本次專項督導由區教育局委托第三方統一命題和閱卷，各中心學校、直屬小學負責組織實施工作，調換監考。各單位一把手為第一責任人，要認真做好試卷保管和保密工作，務必做到萬無一失，發現失密的'要嚴肅追究第一責任人和有關人員的責任。
六、結果運用
本次專項督導綜合考慮殘疾兒童、�。ㄊ拢┘俚纫蛩兀瓌t上以中心學�；蛑睂傩W為單位，從高分到低分按照實際在校學生數的90%計入數據分析，督導結果納入本年度學校綜合督導評估。
學校督導檢查迎檢工作方案 篇16
一、人員組成
第一督導組
組長：
成員：
第二督導組
組長：
成員：
第三督導組
組長：
成員：
二、工作職責
1.傳達中央、省委、市委和縣委有關精神和工作要求，督促指導抓好落實。
2.掌握各支部“兩學一做”學習教育開展情況，督促指導支部認真落實“基礎在學、關鍵在做”的要求，結合實際扎實開展學習教育，取得實際效果。
3.落實分類指導要求，督促指導各支部開展學習教育，帶著問題學，針對問題改，防止上下一般粗，防止形式主義。
4.認真總結推廣基層創造的工作經驗，注意發現先進典型，督促指導解決存在的問題。
5.每月將督查情況向“兩學一做”學習教育領導小組匯報督促指導工作情況，提出意見建議。
6.指導各支部召開“兩學一做”專題研討會并開展質量評估工作。
7.指導各支部召開“兩學一做”專題組織生活會。
三、有關要求
各督導組根據鎮黨委“兩學一做”學習教育協調小組制定的《穩坪鎮“兩學一做”學習教育督導工作方案》和指導組制定的'每月工作要點，采取集中督導和暗訪督查相結合的方式，原則上每個月督導1次，具體由督查組統籌安排。各督導組要認真負責，真督實導，并形成督查情況匯報材料報鎮學習教育協調小組。
學校督導檢查迎檢工作方案 篇17
一、評估對象
20xx年市幼兒園教育質量督導評估的對象為：區第三幼兒園、市第一幼兒園、縣幼兒園、縣幼兒園
二、評估目的
市幼兒園教育質量督導評估，是由市政府教育督導室組織、主導的，對轄區內幼兒園教育質量發展狀況進行的監測與評估，屬于診斷性評估，目的是了解幼兒園教育質量發展的現狀，發現辦園特色、特點以及存在的不足與問題，總結發展經驗，為幼兒園制定發展規劃、確定發展路徑和措施提供依據，為市、縣兩級政府、教育行政部門制定學前教育政策、管理措施和辦法提供支持與服務，督促辦園主體改善辦園條件，改進管理措施，提高辦園水平。
三、評估依據
20xx年市幼兒園教育質量督導評估采用由市政府教育督導室、市教育局、市教育科學研究所負責承擔研究制定的《省學前教育質量監測的督導評估指標體系》（附后）作為依據，輔之以近年來各級政府、教育行政部門制發的有關學前教育發展的政策、文件要求。
四、評估時間
20xx年市幼兒園教育質量督導評估的時間為20xx年5月下旬－6月中旬。
五、評估程序
幼兒園教育質量督導評估，分為幼兒園準備和督導評估兩個階段。
�。ㄒ唬┯變簣@準備工作
幼兒園準備既是幼兒園接受督導評估的資料收集、活動準備的過程，也是幼兒園接受督導評估之前的一次診斷性測評和自我總結、反思。
接受評估的幼兒園，要建立由幼兒園園長、骨干教師組成的評估準備工作小組，同時，根據需要可聘請教育督導人員、教育行政管理人員、專家、家長、社會人士等參加。
準備工作包括：學習測評活動方案和測評指標體系；準備資料——收集、整理、裝訂、裝袋需要提供的各種資料；人員準備——通知、召集需要觀測、訪談的教師、幼兒、家長等；活動準備——組織開展需要測評的幼兒接園活動、教學活動、游戲活動、就餐就寢活動等；自評自測——根據《市學前教育質量監測的督導評估指標體系》，逐項自評打分；撰寫教育質量發展報告（總結報告）——根據評估指標體系，結合自評、自測結果，現狀分析與反思，撰寫教育質量發展報告。自評結果與質量發展報告于評估活動前一周提交評估小組。
（二）督導評估工作
1．評估小組
建立由教育督導人員、教育專家、幼兒園骨干教師5—7人組成評估小組。
2．測評活動
（1）學習方案：參與評估人員，在評估工作前認真學習《市學前教育質量監測的督導評估指標體系》、《20xx年市幼兒園教育質量督導評估工作方案》、《學前教育質量檢測個人測評情況記載表》等，熟悉評估內容與方法。
（2）個人評估：每個評估人員負責1—2個一級指標的測評，依據《學前教育質量監測的督導評估指標體系》，運用《學前教育質量檢測個人測評情況記載表》獨立進行測評，測評人員須對每項三級（c級）指標進行評分；同時，在“測評情況記載”欄，對查閱的資料（佐證材料），幼兒園建設和環境的查看情況，對幼兒、教師、家長的訪談情況，幼兒生活、游玩、學習等情況進行記錄、記載，包括質量發展狀況、特色與存在不足、問題等。
被測評幼兒園應為每個測評人員提供一位引導員，協助完成測評工作。測評時間從幼兒入園到幼兒離園，觀測幼兒園一日的`教學活動。
（3）幼兒園匯報：由被評估幼兒園領導作教育質量發展總結報告，包括評估準備工作情況，教育質量發展狀況、特色，存在問題與不足，自評結果，努力方向和改進措施等。
�。�4）小組評議：在測評人員個人獨立測評基礎上，小組成員合議，形成小組測評結果，填寫《市幼兒園教育質量督導評估結果統計表》。
3．測評方法
�。�1）聽取匯報：聽取幼兒園領導及有關人員的工作匯報。
（2）察看現場：幼兒園環境、班級環創、區角設置、寢室環境、園風園貌、教學設施設備等。
（3）查閱資料：查閱有關檔案資料，包括各種工作計劃與總結、管理與考評規章制度、教學活動設計、學習與會議記錄、報告、園本課程、幼兒成長記錄（卡、冊）、教師業務檔案等，包括文字、影像、圖片等。
（4）座談會：召開教師、家長座談會（10—15人，大、中、小班兼顧）。
（5）個別訪問：對教職工、幼兒、家長及有關人員進行個別訪問。
（6）聽課：觀看幼兒學習活動、游戲活動、自由活動、戶外活動、就餐就寢活動等。
4．評估報告
（1）質量報告：督導評估小組，根據測評結果，撰寫教育質量發展報告，包括評估工作情況，教育質量發展狀況、特色，存在問題與不足，評估結果，努力方向和改進措施建議等。
檢測組根據測評對象的教育質量發展報告、測評小組提交的《市幼兒園教育質量評估個人測評情況記載表》、《市學前教育質量督導評估小組測評結果統計表》，以及測評過程中收集到的原始數據和信息進行整理，分析提出主要成績和存在問題，形成規范的質量監測評估報告（文本）。教育質量評估報告的主要內容包括：評估概況、主要成績、存在問題、改進意見和建議。同時，提供《學前教育質量監測的督導評估評分量表》。
�。�2）結果運用：評估結果僅用于幼兒園自身改進工作的參考和依據，教育督導、教育行政、教育科研部門，制定和改進管理措施、辦法的依據和參考，不作為幼兒園或幼兒園領導評優、達標、晉級的依據；評估結果（報告）不對外發布，只向被評估幼兒園的教育主管部門、業務指導部門和評估對象（幼兒園）定向發布（送達）。
學校督導檢查迎檢工作方案 篇18
為貫徹落實國家《教育督導條例》，深化教育督導制度改革，完善學校督導機制，發揮教育督導責任區職能，進一步規范學校辦學行為，推動區域教育內涵發展，根據靈武市教育督導室《關于加強責任督學掛牌督導工作的通知》，特制訂我校落實責任督學掛牌督導問題整改工作的方案。
一、領導小組
學校成立落實責任督學掛牌督導問題整改工作領導小組，由學校校長楊忠同志任組長，副校長小哈同志為副組長，小吳、小馬為組員。
二、責任分工
小吳：責任督學：小馬負責督導學校全面工作，提出整改意見，責令學校限期整改。
小楊：支部書記、校長負責學校全面工作。
小哈：副校長負責學校教育教學、學籍、普九等工作，協助校長完成其他工作。
小吳：副書記負責學校黨務工作，主管學校德育工作。
小馬：工會主席、出納負責學校工會工作和后勤保障工作。
小王：教務主任負責學校教育教學工作。
小李：總務主任負責學校安全、后勤維修等工作。
小吳：政教主任負責學校德育、少隊等工作。
小王：報賬員負責學校財務工作。
三、整改措施
1、對于督學提出的問題，學校要召開領導組會議，研究問題存在的原因，找到解決問題的.方法與途徑，由校長牽頭，將具體問題細化。
2、將細化后的問題，責任到人，分包領導負責解決；對于疑難問題由領導組共同策劃解決方案，并指定專人負責。
3、對于學校安全方面的問題，由李建民負責整改，對于黨建和教師隊伍方面的問題，由吳學智負責整改；對于德育工作方面的問題，由吳永剛負責整改；對于后勤及食堂方面的問題，由馬學奎負責整改；對于學�；A建設方面的問題，由王秉力整改；對于教育教學方面的問題，由王美玲負責整改。對于學科建設方面的問題，由哈建東負責整改。楊校長負責監督執行。
四、工作要求
1、學校要積極配合責任區督學對學校工作的隨訪督導，依據督導內容，向責任區督學提供學校工作相關方面的檔案材料，并接受責任督學的提問，向責任督學做出解釋和說明。
2、學校工作每一個方面要求各相關負責領導及時整理材料，要存檔，能夠體現學校工作發展方面的情況。
3、在督學對學校進行隨訪督導期間，所有領導小組成員不得請假，要及時將自己負責的工作進行梳理，為督學提供相關材料。
學校督導檢查迎檢工作方案 篇19
為迎接省“教育工作兩項督導評估”及全國義務教育發展基本均衡縣市評估認定，根據教育局的要求和我校實際情況，特制定本方案。
一、指導思想
以十九大精神為指導，以辦人民滿意的教育為目標，舉全校之力，加大教育裝備投入，加強教師隊伍建設，實施素質教育，提高教育教學質量，推進學校高標準、規范化建設。
二、工作目標
認真落實耒陽市教育局的.工作要求，改善辦學條件，優化育人環境，規范學校管理，深化基礎教育課程改革，提高裝備使用效率，確保學校高質量通過全國義務教育發展基本均衡縣市評估認定工作。
三、組織領導
成立學校迎檢領導小組
組長：
顧問：
副組長：
組員：全體行政
四、迎檢路線
參觀校園，學校領導班子陪同。
參觀路線1：小會議室——(科教樓)二樓美術室、音樂室、一樓多媒體室——勞技室——(綜合樓)五樓圖書閱覽室——二樓電腦室、語音室—一樓實驗室、儀器室——回到小會議室
五、具體分工
(一)動員布署、組織協調：
(二)匯報材料：
(三)照相攝影：
(四)環境衛生：
公共區：
教室：
(五)茶水接待：
(六)陪同參觀：
(七)資料陪檢：
(八)各功能室接待人員：
圖書室：
美術室：
音樂室：
電腦語音室;
多媒體室：
勞技室：
儀器室、實驗室：
體育器材室：
各功能室負責老師，要確保自己的功能室干凈;使用登記本要記錄詳實，并把它放在功能室里;都要在功能室候檢。
(九)學校安全：
(十)學生常規負責：
(十一)注意事項
1、全體老師要認真按照學校的安排做好接待工作。
2、不得私自離開崗位。
3、請老師們都要微笑接待，多宣傳學校的特色工作。
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