足球活動方案

時間：2024-12-11 15:09:27 智聰方案我要投稿

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足球活動方案（精選20篇）

　　為了確保活動得以順利進行，就常常需要事先準備活動方案，活動方案的內容和形式都要圍繞著活動的主題來展開，最終達到活動的目的或者意義。那么大家知道活動方案怎么寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的足球活動方案，希望對大家有所幫助。

足球活動方案（精選20篇）

　　足球活動方案 1

　　一、活動目的

　　豐富中心職工的文體生活，增強職工的身體素質，增進職工之間的溝通交流，釋放工作的壓力，形成積極向上、團結奮進的'工作氛圍。

　　二、活動時間

　　安排在每周三(工作日)下午16：20-18：00，如遇極端天氣等原因需改期進行，由興趣小組負責人另行通知。

　　三、活動地點

　　xx足球場

　　四、活動內容

　　1.聘請專業足球活動指導員，針對興趣小組成員開展專業指導訓練，幫助成員規范傳、接、運球等基本動作，掌握足球最基本技術和方法，提升綜合技戰術能力，增強成員的全面身體素質;

　　2.不定期與區域內其他單位(如xx中心)開展友誼賽;

　　五、活動經費

　　1.活動裝備(運動背心10件、足球2個、足球訓練路錐4個);

　　2.聘請專業足球活動指導員的費用。

　　足球活動方案 2

　　一、活動時間：

　　20xx年xx月xx日—10月x日

　　二、活動地點：

　　學校足球場。

　　三、活動對象：

　　初一、初二、初三年級

　　四、活動目的：

　　鑒于大部分學生缺少體能鍛煉，身體總體素質有待提高，豐富校園文化活動，互相學習，交流經驗，校團委擬定于9月x日---10月x日舉行初一、初二、初三年級足球比賽。

　　通過校園足球活動的開展，讓學生的`足球技能更加嫻熟，球場上的配合日趨默契，學生也初步具備了一些技戰術水平。經過班級間的足球競賽，

　　增強了學生們的集體榮譽感，在這個特色活動的帶動下，同學們都以飽滿的精神狀態投入到了學習中去。更為主要的是孩子們都享受到了足球的快樂。

　　五、活動過程：

　　（一）準備工作活動準備非常重要，事關活動能否如期舉行。在本次活動中，也提前做好了活動的準備工作：

　　1、器材準備：包括足球、哨子、計時表等基本器材。

　　2、工作人員培訓：加強對所有工作人員和學生裁判員的培訓。

　　3、比賽規則制定：采用常用比賽規則。

　　4、賽制：淘汰賽決出冠軍、亞軍、季軍。

　　5、抽簽分組：初一年級八支參賽隊、初二年級八支參賽隊、初三年級八支參賽隊。

　　（二）活動進程：

　　9月x日下午三節課后每日兩場比賽從初一年級開始第一輪小組比賽，各年級依次進行比賽。

　　六、比賽名次

　　初一、初二、初三、年級經歷共30天激烈比賽，最后各年級獲得前三名班級如下：

　　校級足球賽獲獎情況：

　　第一名初一7班第一名初二5班

　　第二名初一6班第二名初二6班

　　第三名初一2班第三名初三3班

　　第一名初三5班第一名高一1班

　　第二名初三8班第二名高一4班

　　第三名初三3班第三名高二2班：

　　七、活動總結：

　　一、落實校內足球活動，參與校園足球聯賽校園足球活動在實踐中前行，在不斷探索中展開。

　　二、以網絡為宣傳平臺，吸引更多學生關注參與校園足球活動

　　三、通過學校廣播站等宣傳校園足球，取得了一定的效果

　　四、校園足球與學校工作相互促進，共同進步。

　　足球活動方案 3

　　一、活動目的

　　響應學校實驗班系列活動之加強同學們向上精神，促進健康，生動活潑的班級文化及良好的班風建設。

　　二、活動宗旨

　　1、加強同學們之間的聯系。

　　2、切實推動“全班健身計劃”提高我班學生的綜合素質。3增進同學們之間的交流，培養我班學生對足球運動的興趣和慶祝我班開班一個月。

　　三、活動時間：

　　xxxx年10月13號

　　四、活動地點：

　　校足球場

　　五、承辦單位：

　　湖北xx學院理科班

　　六、參加對象：

　　文理科班全體學生

　　七、參賽單位：

　　文科班、理科班代表隊(男、女混編各一隊)

　　八、活動流程

　　1、行知班將于最短的時間內召集全班所有的'學生并選拔能夠參加足球比賽的隊員，并于每天早晨集中訓練，以備戰足球比賽。

　　2、活動中期集結兩個隊進行正式比賽，各班級活動委員組織好本班足球隊參加比賽，保證比賽的順利進行。

　　3、活動后期對獲勝隊進行表彰，請文藝委員做出展板進行二周的展示，并組織大家對此次活動開展交流會并總結，相關文件材料匯總存檔。

　　九、比賽方法

　　比賽時間60分鐘，有上半程和下半程兩個賽段，雙方隊員采取輪換制可以無限制換人。

　　十、比賽紀律

　　1.尊重裁判，服從裁判判決。

　　2.比賽中不得有非正規動作出現。

　　3.不得有過激言語和行為。

　　十一、比賽規則：

　　1、遵照國際最新足球規則，比賽采取兩隊同時開展。

　　2、其他班委會干部協同體育組織人員維持現場的比賽秩序，出現違規違紀現象應立即處理，嚴重者上交班級管理辦處理。同時應協調文理科班組織人員組織好非參賽同學的“啦啦隊”等其他后勤工作。

　　3、本次比賽需要主裁判一名，副裁判一名，水、記分牌、秒表等。

　　4、本次活動解釋權、修改權歸湖北第二師范學院行知班理科班所有。

　　5、為盡事宜另行通知，如對本次活動有任何意見或建議，請與承辦單位聯系。

　　為備戰湖北xx學范足球聯賽，響應賽事主辦方要求，以全新的精神面貌和高昂的斗志參加比賽，具體預算如下：

　　名稱、單價、數量、足球隊服(各班班委自定)

　　礦泉水20x4(箱)

　　獎品10x20

　　總計：二百八十元整(￥280.00元)

　　足球活動方案 4

　　一、指導思想

　　為響應教育部和國家體育總局倡導的足球進的號召，全面貫徹陽光體育運動，鼓勵學生積極參與足球運動，田家學校特開展校級足球賽活動，旨在普及足球文化，培養足球人才。

　　二、活動時間

　　20xx年5月20日上午9.30—10.00

　　三、活動地點

　　田家學校小學部足球場

　　四、活動流程

　　1、各班列隊(運動員站好)

　　2、宣布儀式開始

　　3、領導講話

　　4、校長宣布足球聯賽正式開幕

　　5、各年組抽簽

　　6、運動員退場

　　7、校長舉行開球儀式

　　五、具體分工

　　主持：xxx

　　組織會場：xxx

　　抽簽：xxx、xxx、xxx

　　校隊組織：xxx

　　足球活動方案 5

　　活動時間：

　　11月2日周五下午2：30

　　活動地點：

　　幼兒園一樓操場

　　活動內容：

　　一、足球操《快樂寶貝》。

　　中三班小朋友與家長著統一的服裝跳親子足球操。

　　二、親子足球嘉年華

　　1、游戲：快樂傳球

　　十個家庭為一組，每位參賽者按照大人小孩的順序站在標志物旁，依次把球傳過去，最后一位參賽者將球踢進球門，速度快的那隊為獲勝者。

　　2、游戲：趣味運球

　　十個家庭為一組，每組家庭用棍子將球夾住，帶球繞桿往返一次，將球交給下一組家庭，哪隊先到達終點為獲勝者。

　　3、游戲：胯下傳球

　　十個家庭為一組，每位參賽者按照大人小孩的順序站成一隊，將球從胯下傳給下方，最先將球傳完者為獲勝。

　　4、游戲：三足射門

　　十個家庭為一組，每組家庭兩人三足前進到射門區，用被綁住的`腳將球射進球門（球必須踢進球門），兩人三足返回原點，哪隊先到達終點獲勝。

　　5、游戲：極速運球

　　十個家庭為一組，每組家庭的小朋友坐在拉式滑板車上，家長將孩子拉至取球點，孩子抱球（一人一球）坐拉式滑板車上，家長將孩子拉回原點，哪隊先到達終點為獲勝者。

　　三、親子足球對抗賽5VS5

　　由6位小朋友和4位家長分成兩組進行足球對抗賽。

　　地點：幼兒園足球場

　　裁判：白老師

　　參賽人員另外通知

　　四、頒獎儀式。

　　足球活動方案 6

　　一、指導思想

　　豐富校園生活，增強學生體質，磨練學生意志品質，增強班級之間的友誼和交流，培養學生對足球的.興趣愛好，讓每位同學都能得到在綠茵場上一展風采的機會。

　　二、時間與地點

　　xx年1月5日——1月20日學校足球場

　　三、比賽項目設置及分組

　　1、比賽項目設置：

　　一、二年級：50米迎面手抱足球往返跑接力比賽。

　　三、四年級：足球基本技能比賽。

　　五、六年級：五人制足球比賽。

　　2、組別：一、二、三、四年級各一個組；五、六年級按性別各分男女二個組。

　　四、參賽報名辦法

　　要求各班組織班內競賽活動進行選拔，擇優報名組隊。一、二、三、四年級每班男、女各報10名；五、六年級男、女隊各報10名；每隊報教練員1人，可自己命名個性化隊名。

　　五、競賽辦法

　　（一）—、二年級50米迎面抱球往返跑接力賽，以速度快者取勝。

　　（二）三、四年級足球基本技能比賽（詳見比賽辦法）。

　　（三）五、六年級五人制足球比賽。采用單淘汰制（統一抽簽排定），每場決出勝負，常規時間內為平局則直接互罰點球（“1+1”）決出勝負。

　　六、錄取名次和獎勵

　　各組別均取前二名（均頒發獎狀）。

　　七、其他注意事項

　　1、上場隊員不準佩帶戴手表、項鏈、耳環等手飾。

　　2、上場隊員不準留長指甲。

　　3、上場隊員（五人制足球）必須穿帆布膠釘足球鞋。

　　足球活動方案 7

　　為加強我校少年兒童足球后備人才的培養，使全校的小隊員有更多的'比賽機會，為小隊員提高技戰術水平、實踐能力、豐富比賽經驗，創造良好條件和環境，經學校研究決定舉辦小學生足球比賽，望各班抓緊訓練，爭取優異成績，現將競賽規程制訂如下：

　　一、比賽時間：

　　20xx年9月至10月（以競賽日程為準）

　　二、比賽地點：

　　學校足球場

　　三、報名資格及注意事項：

　　1.本次比賽要求四、五年級各班參加。

　　2.具有本校學籍的本班運動員方可報名參賽。

　　3.每隊限報運動員10人，一經報名不得更換。

　　4、報名表于20xx年9月26日上交。

　　四、競賽辦法：

　　1、比賽按年級采用單循環。

　　2、自比賽之日起，除學校集體活動或特殊因素，比賽均正常進行。

　　3、如有延期的比賽，則其他比賽順延。

　　五、計分及決定名次的辦法：

　　1、四、五年級每個年級取第一名、第二名各一個。

　　2、隊勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分，積分多者名次列前。

　　3、如遇兩隊或兩隊以上積分相等時，則按下列順序決定名次：

　　（1）積分相等隊相互間比賽積分多者，名次列前；

　　（2）積分相等隊相互間比賽凈勝球多者，名次列前；

　　（3）積分相等隊相互間比賽進球總和多者，名次列前；

　　（4）小組或單循環賽比賽中凈勝球多者，名次列前；

　　（5）小組或單循環賽比賽中進球總和多者，名次列前；

　　（6）最后，抽簽優勝者，名次列前。

　　六、比賽規則及相關規定：

　　1、執行國際足聯最新審定的《足球競賽規則》。

　　2、比賽時間為上下二節，每節20分鐘，中場休息不超過10分鐘。

　　3、每場比賽換人不限，隊員一經替出，該場比賽不得復入。

　　4、除不可抗拒原因外，凡比賽遲到15分鐘的隊，該場比賽作棄權，判對方3：0獲勝。

　　5、若出現冒名頂替的，取消該隊比賽資格，已賽成績全部無效。

　　6、為保證比賽公平進行，大會設立仲裁委員會受理各種書面申訴，行使相關規定。嚴禁弄虛作假等非體育道德行為。

　　七、注意環境衛生和行為規范，不破壞綠化、公物，亂丟垃圾。

　　足球活動方案 8

　　活動目的：

　　為了進一步豐富校園文化生活，弘揚我校足球傳統，積極推動校園足球的開展，激發廣大學生熱愛校園和熱愛足球的熱情，培養學生的拼搏精神和團隊意識，努力營造“人人愛踢球，人人會踢球”的校園足球文化氛圍，爭創全國校園足球特色學校。

　　參賽對象：

　　2—6年級各班

　　活動策劃：xxx

　　組委會成員：主任xxx、xxx、xxx、xxx

　　裁判委員會成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

　　場地器材：xxx

　　宣傳攝像：xxx

　　比賽時間：

　　9月14起每周一至周五下午3：30—5：30(先進行六年級比賽，然后進行五年級比賽，二、三、四年級同時進行)

　　比賽地點：

　　學校足球場

　　獎項設置：

　　1、名次獎：各年級取前兩名，冠軍頒發希望杯

　　2、優秀組織獎：各年級評選一個班級

　　3、最佳射手獎：各年級評出一個本次比賽進球最多的隊員

　　競賽規則：

　　一、本次比賽執行國際足聯最新審定的《五人制、七人制足球競賽規則》，具體規則的解釋權和運用權歸組委會和裁判組。

　　二、比賽采用年級單循環積分賽制。二、三、四年級采用五人制，五、六年級采用七人制計分辦法：勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分。最終積分多者名次靠前。如有兩支或兩支以上球隊積分相等，則依次按下列順序排定名次：

　　1、相互間的比賽積分。

　　2、相互間的勝負關系。

　　3、相互間的凈勝球。

　　4、總進球數。

　　5、抽簽決定。

　　三、球員人數：五人制每場每隊上場隊員為5名，七人制每場每隊上場隊員為7名，其中有1名守門員。每隊每場可有5名替補隊員，5人制換下后還可重新上場，7人制換下后不可再次上場。

　　四、比賽時間：五人制上下半場各20分鐘，中場休息5分鐘，七人制上下半場各25分鐘，中場休息5分鐘，每個球隊在每半場有一次要求暫停的機會。參賽隊必須提前10分鐘到達賽場，超過比賽5分鐘未到場的以棄權處理，并判0：3負。

　　五、犯規：五人制沒有越位;七人制有越位;不可鏟球，不可做高難度動作，不能抬腳過高，抬腳不能高過胸部，不能腳踏球員，不能亮鞋底。嚴禁場上球員在球場上謾罵、斗毆，否則將會受到處分。

　　六、踢界外球：五人制用腳主罰，球必須放在邊線上，踢球隊員將球踢出后未經其它人觸及前不得再次觸球。防守隊員規定退出5米的.距離，界外球不能直接進球得分。七人制雙手擲界外球。

　　七、任意球：防守隊員必須離球至少5米。

　　八、角球：在球場角主罰，踢球隊員將球踢出后未經其它人觸及前不得再次觸球。防守隊員離球5米以上，直接進球有效。

　　九、替換隊員規則：每對替補隊員不超過5人，替換次數不受限制，可重復替換，替換隊員可在比賽中進行，守門員可以和場上任何隊員替換，但必須在死球狀態下并告知裁判進行，替換隊員要先下后上。

　　十、隊員裝備：隊員不得佩戴眼鏡和任何可能危及自己或其他人的物件上場，每隊必須著統一隊服(須印號碼)，穿布面膠底鞋參加比賽。

　　十一、各班加強對學生愛護球場、保持球場衛生等方面的教育，此項內容也將作為“優秀組織獎”的評比條件。

　　足球活動方案 9

　　活動時間：

　　11月2日周五下午2：30

　　活動地點：

　　幼兒園一樓操場

　　活動內容：

　　一、足球操《快樂寶貝》。

　　中三班小朋友與家長著統一的服裝跳親子足球操。

　　二、親子足球嘉年華

　　1、游戲：快樂傳球

　　十個家庭為一組，每位參賽者按照大人小孩的順序站在標志物旁，依次把球傳過去，最后一位參賽者將球踢進球門，速度快的'那隊為獲勝者。

　　2、游戲：趣味運球

　　十個家庭為一組，每組家庭用棍子將球夾住，帶球繞桿往返一次，將球交給下一組家庭，哪隊先到達終點為獲勝者。

　　3、游戲：胯下傳球

　　十個家庭為一組，每位參賽者按照大人小孩的順序站成一隊，將球從胯下傳給下方，最先將球傳完者為獲勝。

　　4、游戲：三足射門

　　十個家庭為一組，每組家庭兩人三足前進到射門區，用被綁住的腳將球射進球門（球必須踢進球門），兩人三足返回原點，哪隊先到達終點獲勝。

　　5、游戲：極速運球

　　三、親子足球對抗賽5vs5

　　由6位小朋友和4位家長分成兩組進行足球對抗賽。

　　地點：幼兒園足球場

　　裁判：白老師

　　參賽人員另外通知

　　四、頒獎儀式。

　　足球活動方案 10

　　一、活動意義及要求

　　為了增強學生體質，豐富學生校園生活，營造我校良好的足球文化氛圍，推動我校足球活動的開展，促進學生“快樂學習，健康成長”；培養學生拼搏進取、團結協作的精神品質，提高我校初中部學生的`足球運動水平。特制定和實施校園足球活動方案。

　　1.利用體育課和活動課向學生宣傳足球活動的意義和簡單比賽規則。

　　2.初中部各班級組建足球隊，統一隊服并組個性隊名。

　　3.教師在體育課和活動課上進行足球基本技術的教學，組織趣味性的足球游戲和小型足球比賽。

　　二、活動地點：

　　學校足球場（半場）

　　三、活動時間：

　　1.20xx年3月17日至21日

　　2.比賽時間為下午第四節課后4：30――5：10（請各班組織學生按時到達比賽場地）

　　四、參賽辦法：

　　1.采用積分制，每班各兩場比賽后算總積分，根據積分排名進行決賽。

　　2.人數：參賽班級上場人數7人，（一名守門員）

　　五、比賽辦法

　　按積分排名，（勝，三分；平，一分；輸，不計分）。兩小組第一名決出冠亞軍，小組二名決出季軍。決賽階段如兩隊平局，比賽結束后發點球決勝每場比賽分上、下半場，各15分鐘，中場休息5分鐘；

　　六、比賽規則：

　　1.本次比賽采用相關《足球規則》隊員必須統一著裝。

　　2.各班同學必須嚴格遵守團結、和平、進步的原則進行比賽。

　　七、獎勵辦法：

　　除冠亞季軍外，還設精神文明獎、最佳團隊獎、最具活力獎各一名。

　　根據20xx年濟寧孔子國際學校首屆科技體育節活動方案獎勵要求，團隊將積分翻倍計算，

　　冠軍：14分亞軍：10分季軍：6分其他獎項均為4分。

　　八、報名日期和方法：

　　即日起至3月13日止，請各班將參賽運動員名單交至體育辦公室。

　　九、特殊要求和注意事項

　　1.比賽中裁判員鳴哨以后，必須停止一切行動。比賽中的一切異議，請在賽后24小時內向負責人提出。

　　2.各隊要嚴格按照足球規則安全進行比賽。在比賽過程中各班老師要對本班拉拉隊等其他同學進行區域限制，避免意外傷害。

　　3.各班班干部要做好帶頭工作，保持場地的清潔衛生。在賽后會對各班的區域衛生進行檢查。

　　4.班級須準備護腿板7雙。班主任督促各班運動員修剪指甲，不要佩戴金屬及硬質飾品。

　　5.拉拉隊加油打氣使用文明用語，靜止辱罵喝倒彩等現象。

　　6.觀看者請離球場邊線兩米，否則視為破壞比賽紀律，一次扣本班總積分一分。

　　十、裁判員安排：

　　總領隊：

　　仲裁委員會：

　　安全巡視：

　　保衛組：

　　攝影：

　　場上執行裁判：

　　活動報道：

　　足球活動方案 11

　　一、活動目的：

　　豐富教職工的校園文化生活，緩解教師工作壓力，愉悅身心，增進廣大教職工的溝通與友誼，同時響應國家振興足球運動規劃，推廣校園足球文化。

　　二、活動主題：

　　趣味足球快樂有我

　　三、活動安排：

　　1.活動時間：6月7日下午4：00開始

　　2.活動地點：學校操場(風雨操場)

　　3.參與對象：塘圭小學全體教職工

　　四、活動流程：

　　1.全員集合，xx老師整隊;

　　2.xx校長講話;

　　3.xx老師介紹比賽方案項目;

　　4.xx校長宣布活動開始;

　　5.開始比賽;

　　6.頒獎。

　　五、工作人員：

　　活動主持：xx

　　裁判：xx

　　統計員：xx

　　活動攝像：xx

　　六、比賽辦法：

　　以小組為單位進行比賽。

　　全體教職工分為A、B、C、D四組，以楊章才、莫懋、何運祥和余逵為組長，其他組員由組長隨機抽取。

　　七、比賽項目和規則：

　　1.繞桿帶球

　　全體參與，進行繞障礙帶球接力，統計各組所有隊員完成帶球的.時間。

　　2.點球能手

　　全體參與，每名隊員有2次射門機會，統計各組隊員射中總次數。

　　3.傳球搶圈

　　全體參與。比賽的隊伍圍城圓圈，進行相互傳球，統計傳接球成功的次數。

　　比賽隊伍進行傳球，需要有隊友接住球才算傳接球成功。同時另外一隊派出一位隊員站在圓圈中間進行攔截，被攔截到，則為傳球不成功。每隊時間1分鐘。

　　八、獎勵辦法：

　　本次活動共設一等獎一名，二等獎一名，三等獎二名。名次按照各組最終積分確定，積分最高者獲一等獎，其余以此類推。

　　各項目的一至四名得分依次為：9、7、5、3。

　　九、活動要求：

　　1.工會活動屬集體活動，無特殊原因，均需參加;

　　2.各隊員均有義務維持好比賽秩序，保證比賽的順利進行;

　　3.其他意外情況，聽從學校安排。

　　足球活動方案 12

　　為全面提高我校學生的體質和體能，培養拼搏意識和團隊精神，根據國家體育總局、教育部《關于開展全國青少年校園足球活動的通知》要求，參照《全國青少年校園足球實施方案》切實提高青少年校園足球活動的質量和水平，促進我校學生健康成長，推動我校足球活動的開展，結合我校實際情況，特制訂本實施方案。

　　一、指導思想

　　以增強學生體質，培養青少年拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善小學足球聯賽制度，在學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高青少年的足球興趣，從而培養全面發展、特長突出的青少年足球后備人才。

　　二、工作方針

　　根據《中共中央國務院關于加強青少年體育，增強青少年體質的意見》的精神，進一步落實《關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定》，全面提高廣大學生的體質和體能，培養拼搏意識和團隊精神，在我校開展校園足球活動，普及足球知識和技能，形成以學校為依托、體教結合的青少年足球人才培養體系。學校各部門和相關組織要通力合作，增加投入，創造必要條件，為我校校園足球活動的開展提供保障。

　　三、組織機構

　　校園足球活動領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　四、職責分工

　　1.由分管副校長負責學校足球工作的全面開展;

　　2.主教練周德山負責組建學校小足球隊，并對運動員進行身體素質、足球技術、足球戰術的.培訓與指導，負責組建學校足球隊參加校外比賽及參賽運動員的學籍和注冊管理，副主教練陳二珠全面協助;

　　3.由唐寶平負責將學校開展校園足球活動有關的圖片、信息以及報道等上傳至學校網站或者教育局網，其他教師應積極參與。

　　五、具體要求

　　1.各部門統一協調，保證具備足球教學、訓練、比賽所需場地及器材等條件;

　　2.學校足球主教練周德山、副主教練陳二珠及體育教師根據情況對學生進行指導訓練

　　3.利用體育課、課外活動時間和節假日，組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽。

　　4.加強校園足球文化建設，利用校園網絡、黑版報進行校園足球宣傳。通過校園紅領巾廣播站宣傳、班級文化櫥窗等途徑創設足球文化氛圍，宣揚足球的歷史、足球的魅力、足球事業對國家實力的提高作用等，開展足球征文活動、演講活動、足球知識競賽、板報賽、攝影賽、繪畫比賽等足球文化活動，激發學生奮發向上的拼搏精神，培養審美、想象和創造能力，提高少年兒童的綜合素質。

　　足球活動方案 13

　　一、比賽時間及地點：

　　1.時間：11月4號上午10：00

　　2.地點：假草足球場

　　二、參賽人員：

　　全班同學

　　三、游戲流程：

　　全班同學分成10組，每組4或5人(視人數而定)，每組挑戰參與時間不限，參與組根據組員自身能力分配體驗各個游戲。注意只有上一個游戲完成才能進行下一個游戲。累積所計時間最少的那組為冠軍。(獎品班委議定)

　　1、100米障礙接力賽

　　道具：接力棒(長1米左右的木棍)、繩子(離地約1米高)、欄桿(球場有)、足球、參加人員：每組分配兩個人員參加比賽規則：100米(2×50米折返跑)距離比賽開始前每隊各出一人手持接力棒站在起跑線上，工作人員發令后參賽人員開始跑。途中參賽人員需跳過欄桿、鉆過繩子到達50m終點后把接力棒遞給下一個人，接著該運動員在50m處起點用該接力棒撥動足球，將足球趕向原點，以此兩人完成后即可接入下個游戲。

　　注：

　　A、在后50m趕球途中，只要有球滾出跑道，重回50m起點開始。

　　B、比賽中，只能用棍趕，不能用手腳配合。違規者亦重回起點開始。

　　2、《帶球繞樁》

　　設樁4個，由該組另外成員帶球順利繞過4個樁為完成(樁倒需重來)，即可進入下個游戲。(樁可用大瓶礦泉水瓶設置)

　　3、《足球保齡球》

　　足球保齡球規則細節：

　　準備10個礦泉水瓶(1元/瓶水的透明塑料瓶，事先裝好半瓶水。)在每邊長為0.6米的等邊三角形中，按1、2、3、4排列10只可樂瓶，三角形頂端指向踢球方向。參賽人員在距三角形尖端10米處，以踢足球的任何方式，踢倒全部礦泉水瓶，每人踢球次不限，直至全部水瓶踢倒才可下一個游戲。(保齡球須接觸地面擊球瓶，砸向球瓶即為犯規。)

　　4、《足球九宮格》

　　在一定距離把球射向用繩圈有九宮格的球門，踢不中的.重來，直到踢中九宮格中的一格為止，

　　注：

　　四個游戲組成(其中第一個游戲可分配兩人)，每組隊員各分配一個游戲，分別依次挑戰每個游戲環節(只有上個游戲完成才可進入下個游戲)，足球九宮格游戲為最后一個環節。游戲順序為：

　　《100m障礙賽》《帶球繞樁》《足球保齡球》《足球九宮格》，只有上個游戲完成，下一個同學才可繼續接下去的游戲。

　　各組依次進行，沒輪到的組可以圍觀吶喊，所以我們工作人員不用很多，而且工作人員靈活調動，所以我們每人都可以參與游戲。

　　每組計時由第一個游戲開始到最后一個游戲的同學踢中九宮格中的一格為止，時間最少的一組為冠軍組，可有獎品發放。

　　足球活動方案 14

　　為適應新形勢下實施素質教育的需要，更好的貫徹落實我市教育局的文件精神，開展中小學“校園足球.啦啦操”活動，把足球和啦啦操有機結合起來，將活動與體育課、課間操和課外體育活動有機結合，充分利用場地條件，以班級為單位，分場次每天組織學生進行大課間活動，保證學生每天一小時的體育活動時間。為有計劃、有組織的開展學校校園足球啦啦操活動，經校領導班子研究決定，特制定本活動實施方案。

　　一、指導思想

　　為全面貫徹落實教育部《關于加強全國青少年校園足球工作的意見》等文件精神，切實推進“校園足球啦啦操”，我校進行了足球隊和啦啦操隊的選拔工作，確保學生每班有一只啦啦操隊，豐富學生課余生活，提高體育活動質量，增強學生的體質，培養學生的心理素質和道德素質，促使學生主動參與體育活動，培養學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。促進學生身心健康和諧發展。以大課間活動為輻射點，體現良好的校風、校紀和學生良好的精神面貌，帶動校園文化的建設，激發學生運動興趣，使學生真正體會到“我運動，我快樂，我健康”。

　　二、活動主題

　　主題：陽光體育活力無限

　　三、組織機構

　　1、領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　2、活動協調組：

　　組長：體育組、各年級組長

　　副組長：各班主任

　　成員：各科任教師

　　四、實施原則

　　1、全體參與原則。

　　師生全員參加，充分發揮大家鍛煉的積極性和創造性，互相激勵，做到人人鍛煉，能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的.發展需要，促進小學生身體健康、心理素質全面提高，形成在普及與提高基礎上的良性發展局面。

　　2、安全第一原則。

　　嚴格器材管理，落實安全職責。既要讓全體學生都參與到活動中去，也要加強安全管理，制定出必要的安全制度。高度重視，以預防為主，做到器材保護與人員保護相結合，避免事故的發生。對于一些身體情況特殊學生的學生，要給予特別的關心，鍛煉強度要適中，以免引起身體不適。

　　3、科學性原則。

　　遵循學生身心發展的規律，遵循運動負荷的變化規律，符合小學生身心發展特點，根據季節的變化，合理地恰當地安排大課間活動內容及活動量，保證時間的同時也不超時，符合人體運動的變化規律，不影響下一節課的正常學習。

　　4、教育性原則。

　　大課間活動是一項集體活動，需要學生之間的互幫互助、互諒互愛，團結協作、要注重培養學生的集體主義精神、團隊精神、愛國主義精神和競爭意識，寓學于樂、寓練于樂。

　　5、創造性原則。

　　經常進行同樣的活動，學生會厭煩，會失去興趣，其鍛煉價值也會降低。只有不斷地翻新，不斷地發展，活動才會有生命力。因此教師要引導和培養學生的創新意識和創新能力，讓學生自編自創各種趣味體育活動，集思廣益，自制器材，讓大課間活動時時有趣，常常新鮮。

　　五、活動目標

　　開展校園足球啦啦操運動要以“達標爭優、強健體魄”為目標，促進學校全面實施《國家學生體質健康標準》確保全體學生能做到每天鍛煉一小時，達到《國家學生體質健康標準》及格等級以上。學生的耐力、力量、柔韌等體能素質明顯提高，肥胖和近視的發生率明顯下降，使學生養成良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式，逐步形成熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風氣和珍視健康、重視體育的濃厚氛圍。

　　1、優化大課間活動的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂于參與，主動掌握健身的方法并自覺的鍛煉。

　　2、根據學生身心發展的需要，積極創新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學生五育全面和諧的發展。

　　3、通過大課間活動，促進學生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”落到實處，全面提高學校師生的綜合素質。

　　4、通過大課間活動，促進師生間，學生間的和諧關系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力，豐富校園生活，營造積極向上的學風。

　　六、活動內容

　　(一)大課間活動時間為每天上午安排30分鐘進行，采用啦啦操、足球操、自選體育活動(以花球作為特色)、放松活動相結合的形式，以音樂為背景串聯活動全過程。各班級以班級為單位參加大課間活動，班主任要組織好學生有序地參加各項活動。

　　(二)遇雨、雪等異常天氣，由各班自行安排學生在教室內上寫字課。

　　七、活動流程

　　大課間活動：

　　(1)學生有序入場：播音響起，教師帶領學生到指定場所站隊。

　　(2)到達操場指定位置伴隨音樂旋律做啦啦操和足球操。

　　(3)自選體育活動：籃球手勢操結束后各班根據學校統一安排，在指定區域進行自選體育活動。

　　(4)音樂結束整個大課間活動結束，有序地離開活動場地。

　　八、實施方法

　　(一)明確職責

　　校園足球.啦啦操活動管理與組織者是校長室、教導處、德育處、班主任和體育教師，實行分塊責任制管理。

　　1、領導負責制：校園足球啦啦操活動實行考核。由領導小組負責考核，所有領導到操場親自參與活動，了解活動情況檢查活動質量，發現問題及時解決，提高師生對大課間活動的重視程度。

　　2、班主任負責制：班主任要教育和鼓勵全班學生積極參與校園足球啦啦操活動，增強學生的集體榮譽感。所有老師要每天參與班級的大課間活動，及時檢查、了解、監督、管理本班大課間活動情況，發現問題及時處理，保證大課間活動質量，同時負責活動安全工作。

　　3、配班老師負責制：配合班主任組織本班學生活動鍛煉，加強安全監管;

　　4、體育老師負責制：體育老師具體負責大課間活動的組織和實施。負責所在年級活動場所及校大課間活動音樂播放，引導全體教師積極參與大課間活動，負責指揮和示范，協助班主任工作，確保學生活動的安全。

　　(二)檢查評比

　　為了保證校園足球啦啦操活動質量，學校將組織總值勤和體育老師進行不定期檢查，實行量化評分，考評結果列入班級(評比表見附件1)。

　　(三)成果展示

　　學校將于12月中旬進行展示。

　　(四)活動要求

　　1、注意有序開展活動，安全第一。校領導、班主任及科任教師必須強調大課間活動紀律與安全，并協助體育教師指導學生安全活動，禁止學生危險性活動，穿適合運動服裝和運動鞋。

　　2、各項目活動必須在規定的活動區域進行，各班學生必須在指定活動范圍內活動，防止出現學生亂串、亂跑的混亂現象。

　　3、負責日常管理值班的領導、值日教師和執勤教師要認真做好當天記錄。

　　4、所有負責老師和全體班主任要及時到位進行現場指導，督促學生安全活動。

　　九、活動保障

　　1、認真學習，轉變觀念，達成共識

　　組織老師認真學習我市教育局的關于學校大課間活動文件精神，了解學生發展之需，使廣大教師深刻體會到：擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命，在深化課程改革，全面提高質量的工作中，注入快樂體育的全新理念，確立合作、競爭、快樂、主動、健康發展的體育工作觀。

　　2、加強領導，保證時間，形成制度

　　以將快樂體育、趣味體育引入體育活動為主旨，強化活動的領導與管理，在活動的內容與形式、過程與評價上形成有效管理，充分挖掘校內外各種體育課程資源，不斷豐富和發展活動的內涵，不斷提升活動水平。制定安全應急預案，確保學生安全(見附件3)。

　　3、全員參與，注重評價，強化激勵

　　堅持學生全員參與，學校黨政工團緊密配合，教職工全員協作，突出活動的評價作用，對先進班級和個人予以適時激勵，并將各種評價資料存檔，作為學期考核評價的一項重要內容，納入領導、班主任、老師、學生系列考評中，以保證學校體育大課間活動的有效開展。

　　足球活動方案 15

　　為全面貫徹落實國家和省有關文件和會議的精神，切實做好我市校園足球工作，結合我市實際，經保定市體育局與教育局共同研究特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　以國家體育總局、教育部聯合下發的《關于加強全國青少年校園足球工作的意見》(體青字20xx12號)文件精神為依據，以培養“團結協作、頑強拼搏、勇爭一流”的體育精神為指導，以普及足球知識、掌握足球技能，提高身體素質為目的，通過體育、教育部門的密切協作和足球聯賽制度，培養更多的青少年足球后備人才。

　　二、組織領導機構及工作職責

　　(一)組織領導機構

　　為保證校園足球活動順利開展，成立保定市校園足球活動領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　主任：

　　工作人員：

　　(二)主要職責

　　1.市體育局負責制定全市青少年校園足球活動長期發展規劃;負責全市校園足球活動定點學校的確認及考評表彰等工作;負責全市青少年校園足球工作師資培訓，負責全市青少年校園足球活動的競賽組織，專業技術訓練與指導。

　　2.市教育局負責督促各布局學校利用體育課、課外活動時間和節假日，組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽。

　　3.市教育局、市體育局負責協調解決布局學校校園足球活動開展過程中遇到的困難問題。

　　4.各區文體教育局負責組織開展好本區校園足球活動。

　　三、階段劃分及主要工作

　　第一階段(籌劃階段)：20xx年1月—11月

　　組織完成全市校園足球布局學校的申報考察，完成校園足球布局學校的確認工作;籌劃年度校園足球工作，召開校園足球工作會議;擬定全市校園足球活動實施方案、競賽規程及《考核實施辦法》;完成運動員組隊、注冊和上保險工作;舉辦全市校園足球管理干部、校長和初級指導員培訓班。

　　第二階段(開展階段)：20xx年12月—20xx年6月

　　(一)舉行全市校園足球活動啟動儀式。

　　(二)舉辦系列校園足球活動、比賽。

　　1.開展足球課進校園活動，培養青少年對足球運動的興趣。(體育課)

　　2.組織足球知識競賽活動，在學生中普及足球知識和技能。

　　3.組織足球公開課教學評比活動。

　　4.舉辦全市校園足球總決賽。(暑假)

　　5.開展校園年級、班級聯賽活動。(大課間、課外活動時間)

　　6.舉辦全市校園“五人制”足球聯賽。

　　(三)加強宣傳，全面營造青少年校園足球活動氛圍，加強與企業、媒體的合作，發展我市校園足球特色，打造我市校園足球品牌。

　　第三階段(總結考核階段)：20xx年7月—8月

　　對校園足球活動的開展情況進行檢查，并依據《考核實施辦法》對布局學校進行考核;召開全年校園足球工作總結會，總結經驗、表彰先進單位和個人。

　　四、保障措施及要求

　　(一)加大校園足球投入力度。

　　1.為保證我市校園足球活動能夠正常順利的開展，凡被命名的校園足球布局學校均可得到相應的'經費、裝備支持。

　　2.積極引導和鼓勵各布局學校申辦國家級青少年體育俱樂部(扶持經費3年共6萬元)，爭取國家經費支持。

　　3.各區要積極引導企事業單位、社會團體和個人通過多種形式的捐助和贊助。

　　(二)各區教育部門要采取措施鼓勵教師參與開展校園足球活動。要保障足球教師在職務評聘、福利待遇、評優表彰等方面與其他學科教師同等待遇。教師組織課外足球活動、課余足球訓練、競賽應當計算工作量。參加校園足球相關培訓的教師，經培訓考核合格后頒發培訓證書，并按相應學時計入教師繼續教育學時。

　　(三)推動學校足球教育。各布局學校要積極創造條件開設足球校本課程。各布局學校不少于50%的學生參與足球活動并掌握相應的足球基本知識和技能。

　　(四)加強校園足球文化建設。要面向全體學生定期開展形式多樣的足球活動，舉辦校園足球文化節、文化周等活動，建立足球社團或足球興趣小組，定期舉行學校與家庭、社區的足球交流活動，培養學生足球興趣，形成具有本校特色的校園足球文化。

　　(五)確保學生安全。建立校園足球活動意外傷害的應急管理機制，明確管理責任人，落實安全責任制。

　　(六)加強交流與合作。堅持“走出去”與“引進來”相結合，扶持更多的定點學校參與國內外青少年足球交流活動，學習先進的管理模式和訓練方法，選拔品學兼優、有發展潛力的足球苗子到國內外接受培訓。

　　足球活動方案 16

　　一、指導思想

　　中學足球隊都是業余足球隊，隊員們在完成自己的學習任務的基礎上，參加一定時間的足球訓練和比賽，是挖掘學校課余體育訓練的潛力，是開拓體育人才的重要途徑。為了使我校能在教育浪潮中彰顯個性，使學校的體育教學工作在原有基礎上有新的突破，學校緊緊抓住教育事業發展的大好機遇，以與時俱進的姿態堅持校園足球的發展，謀求素質教育的新突破，結合教育局提倡發展“足球強縣”運動的契機，創建我校“校園足球”特色，積極響應本縣足球強縣的號召，現根據我校足球強校“三個一”（每級一個足球隊、每周一節足球課、每學期一場足球賽）的發展思路制定此實施方案。

　　二、基本情況

　　我校處在發展階段，雖然條件有限，但是有決心在足球方面做出突出成績。這對提高我校知名度，創造我校品牌，有著深遠的影響！可以預見通過一段時間的組隊訓練、磨合和實踐就可以參加學區之間、縣城各學校的比賽，從而對提高我們___中學的知名度，培養好的足球隊員有積極的作用，形成“足球效應”。前景是美好的，道路是曲折的，組建足球也將面臨許多現實的問題，通過近一階段的觀察與學生溝通了解，學生的足球基礎較弱，身體素質也沒有突出的好苗子，學生學習訓練相互矛盾。

　　三、工作目標

　　提高和加強學生的身體素質和技術，煅煉耐力，提高斗志精神，增強隊員實力，促進球隊的發展。推動和發展學校運動風氣，培養足球人才，發展學校特色，增加學生升學渠道，通過訓練，培養學生的意志、品質和對體育活動中的.興趣，建立積極參與的團隊合作精神。

　　四、具體措施

　　首先對于我校球隊組建及以后正常訓練有以下幾個步驟和問題需要解決：

　　1、選材，選擇適合的運動員。

　　①測評選拔

　　②調查了解

　　③與家長溝通協調。

　　2、足球器材、設施相對充足。

　　①場地與器材合理的應用

　　②場地能夠得到保證。

　　3、場地面積：200米場地

　　4、教練員：xxx

　　5、得到學校領導，班主任，家長及各方面的大力支持。

　　①訓練時間上需要較為充足的保證

　　②后勤工作給予一定的方便

　　③創“品牌”足球隊需要各方面的幫助。

　　其次，國內外足球運動發展的經驗表明，抓住了青少年就把握了希望。在學校足球運動發展中，青少年足球是關鍵的環節，組建學校足球隊則是重中之重。對于足球隊，隊員的選拔工作，可以通過個人報名，班級推薦介紹，家訪調查了解，身體素質檢測，技戰術檢查或采取班級聯賽及全校比賽的方法，進行選拔。在選拔時需要獲得各方面的支持和協助。把政治思想好、體質好、愛好足球，并有一定基礎，有培養前途的學生首先投入足球隊。與此同時，對少數酷愛足球、體質較差、技術較好，但文化學習或思想稍差的學生，以及少數熱愛足球，文化學習很好，理解能力很強但體質較差的學生，均可以把他們先吸收到足球隊伍當中來參加訓練，在訓練中挖掘各自的特長與才能。從而發現更好，更優秀的球員。選材是一項科學而細致的工作發展全面：隊員身體形態，身體機能，身體素質，技術水平，戰術能力，心理素質，智力因素等方面發展的狀況。特點突出隊員：各種素質狀況一般，但在意志堅強，酷愛足球，思維敏捷，素質突出或技術出眾者或有突出特點的隊員。鑒于我校的實際情況選材工作應以調查測量，觀察，比較進行選拔。

　　五、訓練安排

　　（一)訓練時間：體育課、大課間體育活動、陽光體育活動時間(各班結合大課間活動安排表）

　　（二）訓練組織

　　1、定期對體育教師進行足球知識培訓，適當聘請專業足球教練進行專題講座、相關競技技能的輔導。

　　2、分段在全校推廣普及足球運動。七年級以觀摩、基本功練習（帶球跑、原地傳接球等）為主；八年級以熟悉球性、3-5人一組面對面的傳接球練習、直線帶球射門、繞標志物射門、指導員傳球接球后射門、踢點球、了解足球的相關知識為主；九年級進行比較系統的訓練：以行進間的傳接球練習、運球過人技術的練習、配合進行班級足球比賽為主。

　　3、以班級為單位，班班成立足球隊，學校成立足球隊（89年級為主），男女生人數不少于8人。班級足球隊，利用體育課、大課間活動時間進行相應的訓練；校足球隊，利用大課間體育活動、課外活動、興趣小組活動時間訓練。

　　4、學校每學期至少舉行一次班級聯賽。七年級展示為主，在展示過程中發現人才，進行重點培養。89年級以比賽為主。

　　5、積極組織參加教育局舉辦的各足球比賽。

　　6、逐步改善學校足球場地，配備符合要求的球門、運動裝備等。每年安排一定的經費用于“校園足球“的推廣普及、師資培訓、外出活動等。

　　足球活動方案 17

　　策劃目的：

　　組建學院足球隊，讓喜歡足球的人聚在一起，更好宣傳學院足球

　　通過開展豐富多彩活動，充分發揮足球主動性和創新精神，努力提高人們的積極向上的體育精神

　　策劃主題：

　　豐富足球文化，提高健身意識，發揚團隊精神，增強綜合素質

　　策劃原則：

　　人人參與，人人受益

　　一、學院足球隊的性質：學院足球隊受學校相關部門領導，是足球協會的一部分。球隊由學院學生組成。

　　二、球員報名方法：

　　1、主要通過打板進行招新報名，有意參加者可通過填好相關報名表的方法進行報名。

　　2、可以通過加入足球QQ群報名。（QQ群號：）

　　3、經過一段時間的報名，將報名人員起先統計，視報名人數的多少采取相應的辦法進行面試。球隊名單確定后，球員交一份詳細的個人資料。協會開置相關球隊的專題，專題主要介紹球隊的.相關信息，如近期比賽，球員動態，比賽比分等。并在專題上公布球隊球員名單。

　　三、球隊隊服，隊徽設計方案的征集

　　球隊球服設計方案應有學院字樣。學院足球隊建設活動策劃方案——策劃書學院足球隊建設活動策劃方案——策劃書。設計方案也可向全校公開征集，將最終入圍的設計方案公布在學院香樟樹下論壇上。球服設計方案由藝術系相關人員設計。

　　四、球隊管理與活動

　　1、球隊訓練，訓練具體內容待定，由球隊隊長和協會負責人進行監督。

　　2、不定期進行比賽，比賽具體事宜，有球隊經理負責。

　　3、訓練要求每一位隊員積極參加，如有特殊情況須向隊長或領隊請假，準假才可缺練。訓練時間：暫定地點：暫定

　　4、若舉行對抗賽，協會負責人須到場，隊長及隊員若無特殊情況也必須到場。并且需要隨隊隊醫1~2名到場。

　　5、球隊日常開支有球隊協會負責人負作文吧責，球隊資金由協會負責人管理，由球隊每個成員監督，協會負責人應定期公開帳目。同時球隊管理也由經理負責，定期舉行例會。

　　6、球隊隊長由隊員選舉產生（隊長需是協會成員），并有協會負責人認定。若對隊長有任何意見，可向協會負責人或隊長本人當面提出，協會負責人須及時向隊長轉達，隊長須虛心接受：對與無理要求可不于理睬，協會負責人要對此種行為批評教育。

　　7、每個隊員應當相互尊重，友愛團結，尊重隊長、協會負責人及其他任何球隊人員。任何隊員不的擅自離隊，缺練，缺賽，否則將有相應處罰。

　　8、以上制度任何球隊成員必須遵守。

　　五、球隊管理辦法

　　球隊由足球協會管理，由協會負責人主管，隊長負責，并制定球隊章程，球員管理辦法等。球隊每隔一年時間都在校內進行招新，以保持球隊的持續性。

　　六、球隊組成

　　領隊1名，經理1名，外聯1名（聯系其他足球隊比賽），隊醫1~2名，隊員最少18名（不限上限），拉拉隊成員5~（無上限）

　　注：拉拉隊報名可與球隊報名同時進行，具體規章將有推舉的拉拉隊隊長制定，領隊、經理、外聯必須由足球協會理事團成員產生。

　　七、球隊比賽相關事宜

　　球隊在近期內預計以訓練，磨合隊員為主。在球隊內有一定默契與了解后，可聯系社會各球隊，大專院校進行交流與切磋。

　　八、經費預算

　　球隊組建費用：暫無。

　　宣傳費用：橫幅制作，海報，通知（暫由會費出）

　　球衣制作費用：暫定，由老師商定后在做打算。

　　九、未來展望

　　學院足球隊為學院的重要組成部分，合力為學院服務，在成長的過程中不斷完善自己，不斷擴大足球的影響力。

　　注：學院足球隊由足球協會負責及管理，學院足球協會對此有直接管理權和領導權。

　　足球活動方案 18

　　活動背景：

　　隨著歐洲各大足球聯賽進入沖刺階段，校內掀起了一陣足球熱潮。在這燃情的歲月里，我們要走出宿舍，走向操場，共同唱響這曲青春的協奏。社聯足球協會特舉辦本次足球賽為即將到來的文化巡禮月獻禮，以迎接社聯盛宴。

　　一、活動目的

　　（一）為了提高我院學生的'身體素質，同時在運動中增進同學們的友誼。

　　（二）提高同學們的足球競技水平，展現當代大學生青春活力和積極向上的精神風貌。

　　（三）為了豐富同學們的課余生活，讓足球愛好者馳騁賽場，一展英姿。

　　二、活動主題

　　馳騁綠茵無悔青春

　　三、策劃主辦單位

　　學生社團聯合會足球協會

　　四、協辦單位

　　學生社團聯合會籃球部落

　　五、活動時間及地點

　　時間：20xx年3月28號

　　地點：學院足球場（康美校區）

　　六、活動對象

　　全院學生

　　七、參賽要求

　　（一）報名人數：每隊領隊1人，教練1人，運動員12人（至少五人），男生可以跨專業組合，女生以專業隊伍報名。

　　（二）報名時間：3月17號至3月21號，逾期報名無效。

　　（三）要求：運動員必須經醫院體檢合格方可參加比賽。

　　八、報名方式

　　（一）現場咨詢及現場報名

　　1、時間：20xx年3月17日下午

　　2、地點：康美校區舊社區門口

　　（二）短信及電話報名方式

　　1、電話報名：

　　2、短信報名：

　　九、活動內容

　　（一）活動前期

　　1、推廣宣傳活動，鼓勵本院校學生積極參與。

　　2、組織干事們召開會議，討論活動的相關事項。

　　3、召集各個專業的體委開會，通知具體事項及報名。

　　（二）活動中期

　　1、第一階段分成2個小組進行單循環賽，小組前兩名出線進入第二階段，采用交叉淘汰制決出前4名。

　　2、比賽執行國際足聯最新判定的五人制足球競賽規則。

　　3、全場比賽30分鐘（上下半場各15分鐘），中場休息時間不超過10分鐘，30分鐘比賽平局須決出勝負時，不進行加時賽，直接以罰點球決出勝負，比賽使用5號球。

　　4、每場比賽允許填報7至12名運動員，其中5名首發運動員，比賽中換人次數不限，替換下場的隊員可以重新上場替補其他隊員。

　　5、比賽進行中運動員被裁判員出示紅、黃牌規定如下：一張紅牌或累積兩張黃牌需被罰出場2分鐘才可以換其他隊員上場，且下一場比賽自動停賽，如在兩分鐘內被對方攻入一球，無須等到兩分鐘即可替補。

　　6、在比賽中，如果某一個隊在場上隊員不足3人時，則本場比賽自然中止，視該隊為棄權，判對方3：0勝，如比賽中止時場上比分超過3：0，則以當場比分為準。

　　7、界外球須把球放定在邊線上用腳踢恢復比賽，防守隊員需退出5米以外，比賽中不能鏟球，比賽不設越位。

　　8、如因特殊情況的干擾，造成比賽中斷，經賽事組委會另選時間補足30分鐘（包括罰球點球）。

　　9、每隊必須備有深淺兩套顏色不同的比賽服裝和護襪，服裝顏色必須認真填寫在正式報名表內，比賽隊員的姓名、號碼（0—99號）必須與報名單相符，否則不得上場比賽，守門員的比賽服裝顏色要與其他隊員服裝顏色有明顯區別，比賽隊員緊身褲的顏色與比賽短褲的顏色一致，場上隊長必須自備6厘米寬于上衣顏色有明顯區別的領袖，上場隊員必須統一穿布面膠釘足球鞋，比賽服裝和護襪的顏色必須全隊一致，違者不得上場比賽。

　　10、參賽運動員必須準時到達比賽場地，遲到10分鐘按棄權處理。

　　11、參賽運動員必須在比賽承諾書上簽字，嚴格遵守比賽紀律。

　　12、比賽中，運動員要發揚頑強拼搏精神、自覺規范言行、尊重對手、服從裁判，爭當文明大學生楷模。

　　13、對比賽有疑問可書面向仲裁上述，三天內給予答復。

　　14、本次比賽如有未盡事宜，則另行通知。

　　本競賽規則解釋權歸學院社聯足協所有。

　　十、活動規則

　　（一）每隊勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分。

　　（二）如遇兩隊或兩隊以上積分相等時，則依次按相等隊之間比賽的勝負、凈勝球、總進球數決定名次，多者名次列前。

　　（三）如上述各項仍相等，則依次按他們在小組全部比賽中的凈勝球、總球數決定名次，多者名次列前。

　　（四）若數目再相等，則以抽簽的辦法決定名次。

　　（五）如果某隊棄權，則罰該隊所有比賽（包括已賽和未賽的場次）均以0：3負于對手，并按有關規定進行處罰。

　　十一、獎項設置

　　根據比分男女生組各取前三名，分別獲一、二、三等獎，并頒發榮譽證書。

　　足球活動方案 19

　　一、活動主題

　　“魅力足球健康快樂”

　　二、活動目的

　　響應國家體育總局、教育部聯合發起的青少年校園足球活動，順應足球項目將正式成為明年中考體育考試科目的.趨勢，通過足球活動，讓學生獲得足球運動的快樂，在比賽中鍛煉身體，培養團隊意識和拼搏精神，提高競爭意識和公平意識；為學生提供展示并發展才能的舞臺；形成以足球聯賽為中心，輻射閱讀、寫作、藝術創作、綜合實踐、思想道德建設等方面的更加豐富的、立體式的、動靜結合的校園文化氛圍。

　　三、活動時間安排

　　4月——6月

　　四、活動內容

　　1、啟動儀式：4月6日大課間上舉行

　　2、班級足球墻壁文化建設：4月6日——5月12日

　　3、“我是顛球王”吉尼斯挑戰賽（班級男生20人、女生20人）：4月下旬

　　4、班際足球聯賽（七年級5人制、八年級7人制男子足球賽）：月初——6月中旬。

　　5、校園足球繪畫比賽：4月中旬

　　6、校園足球攝影大賽：5月上旬

　　7、校園足球班級隊歌隊徽設計大賽：4月——5月

　　8、“我與足球的故事”主題征文活動（七、八年級）：5月底——6月中旬

　　9、閉幕式（時間待定）：宣布各項活動的名次，進行表彰獎勵。