校園足球特色方案（通用12篇）
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，我們需要事先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編為大家收集的校園足球特色方案，歡迎大家分享。
校園足球特色方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步推進(jìn)校園足球工作的深入開展，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動興趣，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作和拼搏精神，廣泛組織開展校園內(nèi)的班級足球比賽活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)；培養(yǎng)我校足球運(yùn)動后備人才，提高我校整體足球運(yùn)動水平。
二、工作方針
依據(jù)國家教育部關(guān)于開展校園足球工作的精神，落實“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室”下發(fā)的文件精神為契機(jī)，在全校掀起足球熱潮，充分發(fā)揮各自班級的足球優(yōu)勢，積極投入足球選拔和推選熱愛足球運(yùn)動的學(xué)生，共同為校園足球活動的開展提供保障。
三、組織機(jī)構(gòu)
（一）成立校園足球聯(lián)賽工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
組員：
（1）宣傳組：由政教處和大隊部組成。
主要任務(wù)：協(xié)調(diào)足球聯(lián)賽的各項工作，負(fù)責(zé)本次活動的參賽組織、宣傳教育、比賽攝影和總結(jié)表彰等工作。
（2）競賽組：由體育組組成。
主要任務(wù)：負(fù)責(zé)競賽的編排、裁判員的培訓(xùn)、安排，體育器材的安排、比賽場地的整理、等工作。
（3）裁判組：體育組部分教師及學(xué)生
具體分工
比賽編排：體育組
場地器材：
（4）后勤組：由辦公室和后勤組、衛(wèi)生室組成。
主要任務(wù)：負(fù)責(zé)獎狀獎品的準(zhǔn)備、衛(wèi)生救護(hù)、安全保衛(wèi)等后勤保障工作。
四、比賽辦法
本學(xué)期聯(lián)賽安排：六年級、五年級、四年級、三年級四個組別的比賽，聯(lián)賽采用循環(huán)賽制，以比賽總積分確定聯(lián)賽名次。
以上各年級成立班級足球隊（男女混合各一隊），各隊的教練由各班主擔(dān)任，并于12月24日前將報名表上傳給體育組潘偉老師
五、比賽時間：
12月26日開始（利用大課間活動時間進(jìn)行比賽）
比賽地點：學(xué)校足球場
六、比賽注意事項
一、時間規(guī)定
1、比賽時間全場30分鐘，上下半場各15分鐘，中場休息不超過2分鐘。
2、各隊隊長應(yīng)在規(guī)定的比賽開始前10分鐘到記錄臺簽到并填寫登記表，如8:00開始比賽的，則雙方隊長應(yīng)在7:50簽到并填寫登記表。
3、當(dāng)比賽開始5分鐘未上場的球隊則被視為自動棄權(quán)，判對方3:0獲勝，如8:00開始比賽的，則任何一方8:05仍未到場，則按上述規(guī)則處理，如雙方均違反上述規(guī)定，則取消雙方的比賽資格。
4、比賽過程中不設(shè)暫停申請。
二、裝備規(guī)定
1、比賽雙方不得佩戴危及雙方的危險物品，比賽雙方只能穿膠底帆布鞋，禁止穿任何皮質(zhì)球鞋(硬釘球鞋)，不符合上述規(guī)定者，將不允許上場。
2、每隊盡可能統(tǒng)一比賽服裝，如無統(tǒng)一服裝，應(yīng)統(tǒng)一顏色的深淺或同為深色或同為淺色，守門員服裝應(yīng)跟場上其他隊員服裝有明顯區(qū)別。一班穿淺色衣服，二班穿深色衣服。
3、各隊隊長佩戴隊長袖標(biāo)。
三、隊員人數(shù)
每隊場上隊員不多于5名，其中有1名守門員
替補(bǔ)：可按規(guī)則換人，替補(bǔ)隊員應(yīng)在比賽成死球時，由記錄臺向裁判示意換人，然后從中線處進(jìn)場，且必須先下后上，即：離場隊員完全跨出邊線后，替補(bǔ)隊員才能上場，在比賽停止時，場上任何隊員可以跟守門員互換位置，但必須要提前通知裁判員。
四、判罰細(xì)則
計勝方法
進(jìn)球得分：球整體從球門柱間及橫梁下越過球門線，而非攻方隊員用手?jǐn)S入、帶入，故意用手或臂推入球門，均為攻方勝一球。
五、獎勵辦法：
本次校園足球聯(lián)賽每個組別獎前兩名，另設(shè)最佳射手獎。
六、未盡事宜，另行通知。
校園足球特色方案 篇2
一、活動背景及活動目的
為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生老師的交流，培養(yǎng)與激發(fā)學(xué)生的團(tuán)隊意識，提高校園足球氛圍，寶都街道小學(xué)與開發(fā)小學(xué)，在校領(lǐng)導(dǎo)的號召與領(lǐng)導(dǎo)下舉辦這次足球交流賽。旨在增強(qiáng)兩校老師及學(xué)生的友誼與校園文化交流，提高兩校的足球競技水平，彰顯當(dāng)代小學(xué)生的青春活力與積極向上的精神風(fēng)貌。
二、承辦單位：
天華小學(xué)
三、活動組織：
(一)、參加隊伍：
1.天華小學(xué)女隊
2.漁箭小學(xué)女隊
參賽隊員，比賽采用五人制(上場5)，5名替補(bǔ)。
(二)、比賽地點：天華小學(xué)足球場
(三)、比賽時間：20xx年6月3日下午3點30分，遇有特殊情況(如：天氣惡劣等)時，賽事向后延遲。
四、具體比賽流程：
1、主裁宣讀比賽規(guī)則、比賽流程，宣布雙方隊員入場
入場儀式：
（1）主裁拿球攜邊裁出場，
(2)雙方隊員入場到中場后以主裁為中心向兩邊依次站好(拍照)，
(3)主持人宣布首發(fā)名單，
(4)雙方隊員依次握手，
(5)雙方隊長與主裁、邊裁握手并挑邊，學(xué)生老師各自隊伍合影主裁吹哨比賽開始。
2、正式比賽。
比賽由兩節(jié)組成，上下半場兩節(jié)各20分鐘，中間休息10分鐘。
3、比賽退場。雙方隊員攜手向?qū)Ψ浇叹氈戮础?/p>
五、注意事項
1、比賽過程中注意自我保護(hù)，切勿動作過大(例如抬腳過高、鏟球等)
注：賽前教練員要多次叮囑。
2、比賽規(guī)則：比賽除特殊說明外一律采用專業(yè)足球賽的競賽規(guī)則及相關(guān)規(guī)定。
3、活動負(fù)責(zé)人為天華小學(xué)石勇老師與洪丹老師。本次活動最終解釋權(quán)歸體育組。
六、賽前準(zhǔn)備
活動器材：
1、足球(2個)
2、哨子(2個)
3、裁判服1套
4、紅黃牌各一
5、折疊傘3把(四面支撐)
校園足球特色方案 篇3
一、競賽日期和地點：
20xx年4月15日開始每天下午兩節(jié)課后在學(xué)校足球場舉行。
二、競賽分組：
三年級組、四年級組、五年級組、六年級組
三、參賽人員：
凡本校三、四、五、六年級學(xué)生，思想進(jìn)步；有勇敢、堅毅的意志品質(zhì)和團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助的集體主義精神；身體健康的在校生，均可報名參加比賽。每班可報16---20名隊員，上場7名，替補(bǔ)9—13人。
附加：為了增加學(xué)校、家長、學(xué)生間的互動，提高學(xué)生家長的參與意識，經(jīng)學(xué)校同意每班可邀請家長親臨指導(dǎo)、提高學(xué)生水平，比賽過程中家長可在場邊參與指揮。
四、競賽方法：
參照國家體育總局審定的最新足球規(guī)則。四、五、六年級采用單循環(huán)的方式?jīng)Q出年級名次。
計分辦法：
1.按勝一場得3分、平一場得1分、負(fù)一場得0分的計分辦法，積分高者名次列前。
2.如遇兩隊積分相等，以積分相等的隊相互間勝負(fù)決定，勝者名次列前。如二隊或二隊以上積分相等，則按凈勝球數(shù)的多少，多者名次列前，如再相等，則以抽簽決定出線。
3、比賽使用4號足球；場上隊員需統(tǒng)一隊服，穿膠鞋比賽。
4、每場比賽30分鐘，分上下(各15分鐘)半場，中間休息10分鐘。
5、各年級組足球比賽裁判由體育組教師擔(dān)任。
五、規(guī)則：
執(zhí)行七人制規(guī)則
六、獎勵辦法：
1、三、四、五、六年級取前兩名給予獎勵，各年級還將評出一個精神文明獎、最佳射手獎、最佳運(yùn)動員獎。
2、此成績將作為期末先進(jìn)班集體評選量化加分依據(jù)。
各班需填寫報名單，請于3月25日下午下班前交到體育組。
若積分相同，先看相互間的勝負(fù)關(guān)系決定名次，若還不能決出名次，則依次通過凈勝球、進(jìn)球總數(shù)，決定最后名次。
3、具體比賽對陣和比賽班級放學(xué)安排隨后網(wǎng)上公布。
七、競賽注意事項：
1、各班運(yùn)動員必須服從裁判員判決。
2、參賽運(yùn)動員可穿布面膠粒鞋和平底運(yùn)動鞋。
3、參賽運(yùn)動員必須穿統(tǒng)一隊服才能上場。
4、參賽運(yùn)動員必須做好賽前熱身準(zhǔn)備。
5、比賽過程中運(yùn)動員要注意保護(hù)自己，避免不必要的傷害。
校園足球特色方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)生發(fā)展為中心，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神，根據(jù)國家體育總局、教育部《關(guān)于開展全國青少年校園足球活動》的文件精神，經(jīng)我校研究決定舉行班級足球聯(lián)賽，旨在提高我校青少年足球水平，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長，并通過比賽選拔苗子充實我校足球隊。
二、比賽時間
1、五年級：20xx年4月23日—5月4日
2、四年級：20xx年5月7日—18日
3、三年級：20xx年5月21日—6月1日
4、二年級：20xx年6月5日—22日
三、比賽項目
小學(xué)5人制足球賽
四、報名及要求
1、以班級為代表隊報名參賽，每個代表隊可報隊員8名。
2、參賽運(yùn)動員必須身體健康，無任何疾病。
3、各班級盡量統(tǒng)一著裝，（足球服、足球長襪、足球鞋及護(hù)具），守門員的服裝與隊員的服裝要有區(qū)別，守門員戴專用手套。
五、競賽辦法
1、全場比賽時間為40分鐘，上、下半場各20分鐘，中間休息為5分鐘。
2、各年級采用淘汰加循環(huán)賽制，即第一輪各年級的九個班級進(jìn)行抽簽對決，獲勝和輪空的5支隊伍進(jìn)入第二輪，第二輪進(jìn)行單循環(huán)積分賽制，按勝負(fù)場次積分決出各年級的冠、亞、季軍。
3、兩輪比賽不加時，比分相同時采用每隊3人互罰點球決出勝負(fù)。
4、比賽用球，統(tǒng)一用4號規(guī)格的足球。
5、比賽規(guī)則參照國際足聯(lián)審定的《足球競賽規(guī)則》執(zhí)行。
六、獎勵辦法
本次班級聯(lián)賽每個年級設(shè)有冠、亞、季軍，設(shè)有金靴獎1人，最佳助威獎1個，道德風(fēng)尚獎1個，最佳教練員1人，最佳裁判員1人，參賽選手皆有紀(jì)念品獎勵。
七、要求
1、望各班主任認(rèn)真組織學(xué)生按時參賽，并組織全體學(xué)生觀看比賽。
2、本方案解釋權(quán)屬教務(wù)處。
3、未盡事宜，另行通知。
校園足球特色方案 篇5
一、活動宗旨
體現(xiàn)時代特征、校園特色、學(xué)生特點，展現(xiàn)我校足球文化，展示我校學(xué)生在校園幸福生活、快樂成長的精神風(fēng)貌，激發(fā)學(xué)生熱愛足球、熱愛體育鍛煉的熱情，提高審美素養(yǎng)，通過活動體驗，享受藝術(shù)創(chuàng)新、快樂成長的過程，弘揚(yáng)校園足球文化。
二、參加對象
本校學(xué)生、教師及家長均可參加
三、攝影作品主題
校園足球文化活動
四、日程安排
1.5月2日至5月20日，網(wǎng)站宣傳、動員；
2.5月20日至5月27日，足球比賽中進(jìn)行攝影創(chuàng)作；
3.5月20日至5月27日，在家校互動論壇中開展攝影作品在線報名投稿；
4.5月28日至5月30日，攝影作品在線投票和展覽投票；
5.6月3日，頒獎儀式。
五、活動要求
1.作品要求真實地表現(xiàn)我校校園足球文化，主題鮮明，命題貼切，富有情趣。畫面內(nèi)容清晰完整，構(gòu)圖合理，具有一定的攝影作品特征，如：思想性、獨創(chuàng)性、技術(shù)性、藝術(shù)性等。
2.投稿作品一律為電子版，攝影作品上不能打字。
3.作品必須圍繞“校園足球”主題進(jìn)行創(chuàng)作、投稿，非本主題作品請勿投稿。
六、獎項設(shè)置
本屆活動設(shè)一、二、三等獎，獲獎?wù)攉@得獎狀。
七、注意事項
1.請各參賽者創(chuàng)作期間不要進(jìn)入比賽場內(nèi)，以免影響比賽正常進(jìn)行；
2.注意安全，切勿進(jìn)入比賽場地，避免危及人生安全的事故發(fā)生；
3.所有投稿攝影作品的版權(quán)歸作者所有，但主辦方對攝影作品有使用權(quán)和展示權(quán)，不另付稿酬。
4.主辦方不承擔(dān)參賽作者的作品著作權(quán)、肖像權(quán)等方面的有關(guān)責(zé)任，一切與作者或作品有關(guān)的著作權(quán)、肖像權(quán)糾紛完全由參賽作者解決。
5.所有投稿稿件一律不退，作者自留備份。
八、本方案的解釋和修改權(quán)屬本屆活動組委會，未盡事宜，另行通知。
校園足球特色方案 篇6
一、活動指導(dǎo)思想
本課重在體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的教學(xué)理念，讓學(xué)生感受足球的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生對足球的興趣，挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)展特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
二、活動目標(biāo)
學(xué)生身心健康，培養(yǎng)學(xué)生愉快、輕松、創(chuàng)新的活動興趣，使學(xué)生對足球的基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù)、基本規(guī)則有所了解及掌握能自己組隊參加比賽。
三、活動要求
1、足球社團(tuán)成員必須準(zhǔn)時到規(guī)定場地，每次上課點名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向班主任反映。
2、足球社團(tuán)成員必須嚴(yán)格遵守紀(jì)律，要求學(xué)生自己自覺參加興趣班的活動，注意安全，防止傷害事故。
3、在保障安全的前提下認(rèn)真學(xué)習(xí)足球的基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù)，初步掌握運(yùn)球、接控球、傳接球、擲界外球射門等技術(shù)，學(xué)會簡單的進(jìn)攻、防守戰(zhàn)術(shù)、技術(shù)，學(xué)會自己組織足球比賽。
4、要求學(xué)生愛護(hù)公物，活動結(jié)束，小隊長負(fù)責(zé)把球歸還器材室。
四、管理辦法
1、成立社團(tuán)組委會，設(shè)隊長1名，負(fù)責(zé)社團(tuán)的組織和紀(jì)律管理；團(tuán)內(nèi)分為 2個分隊長，分別負(fù)責(zé)2個小隊的紀(jì)律管理和組織。
2、每節(jié)課設(shè)最佳球員給予適當(dāng)?shù)莫剟睿源斯膭睢?/p>
3、采取輪流值日，小隊負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)器材的借用和歸還。
五、學(xué)情分析
1、活動對象：八年級學(xué)生
六、活動地點
足球場
七、教學(xué)方式
在教學(xué)過程中，教師應(yīng)注意年齡和身心不同特點，跟據(jù)不同情況對學(xué)生提出不同的要求。以感受體驗足球和興趣和足球運(yùn)動能力培養(yǎng)為主。教學(xué)內(nèi)容中，多以游戲形式體現(xiàn)，提高趣味性，激發(fā)學(xué)生的興趣。在練習(xí)活動過程中，教師創(chuàng)造寬松、民主的氛圍，指導(dǎo)并激勵學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性鍛煉。兒童少年時期是發(fā)展身體協(xié)調(diào)靈敏、柔韌性的關(guān)鍵時期，因此協(xié)調(diào)靈敏、柔韌性練習(xí)會滲透到每課中。
教師發(fā)揮教學(xué)的主導(dǎo)作用，從“引趣——育思——助練——展才”等方面展開過程，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，從而達(dá)到觀思同行的境界。 在教學(xué)中以學(xué)生為主體，充分考慮學(xué)生已有的知識、技能和經(jīng)驗，從學(xué)生的.需要、興趣和能力出發(fā)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、表現(xiàn)和參與的欲望，并提供合作學(xué)習(xí)的氛圍．在學(xué)生自學(xué)、自練的基礎(chǔ)上，組成幾人的學(xué)
習(xí)小組，讓學(xué)生相互觀察、互相糾正，使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中相互幫助，不斷提高動作質(zhì)量。并在互動交流中，發(fā)展社會交往能力。 通過比賽形式培養(yǎng)下也是個不過的競爭意識和團(tuán)結(jié)合作精神。
八、指導(dǎo)老師
周xx
九、活動時間
每周四下午活動課。
校園足球特色方案 篇7
一、比賽時間：
20xx年9月至10月（以競賽日程為準(zhǔn)）
二、比賽地點：
學(xué)校足球場
三、報名資格及注意事項：
1.本次比賽要求四、五年級各班參加。
2.具有本校學(xué)籍的本班運(yùn)動員方可報名參賽。
3.每隊限報運(yùn)動員10人，一經(jīng)報名不得更換。
4、報名表于20xx年9月26日上交。
四、競賽辦法：
1、比賽按年級采用單循環(huán)。
2、自比賽之日起，除學(xué)校集體活動或特殊因素，比賽均正常進(jìn)行。
3、如有延期的比賽，則其他比賽順延。
五、計分及決定名次的辦法：
1、四、五年級每個年級取第一名、第二名各一個。
2、隊勝一場得3分，平一場得1分，負(fù)一場得0分，積分多者名次列前。
3、如遇兩隊或兩隊以上積分相等時，則按下列順序決定名次：
（1）積分相等隊相互間比賽積分多者，名次列前；
（2）積分相等隊相互間比賽凈勝球多者，名次列前；
（3）積分相等隊相互間比賽進(jìn)球總和多者，名次列前；
（4）小組或單循環(huán)賽比賽中凈勝球多者，名次列前；
（5）小組或單循環(huán)賽比賽中進(jìn)球總和多者，名次列前；
（6）最后，抽簽優(yōu)勝者，名次列前。
六、比賽規(guī)則及相關(guān)規(guī)定：
1、執(zhí)行國際足聯(lián)最新審定的《足球競賽規(guī)則》。
2、比賽時間為上下二節(jié)，每節(jié)20分鐘，中場休息不超過10分鐘。
3、每場比賽換人不限，隊員一經(jīng)替出，該場比賽不得復(fù)入。
4、除不可抗拒原因外，凡比賽遲到15分鐘的隊，該場比賽作棄權(quán)，判對方3：0獲勝。
5、若出現(xiàn)冒名頂替的，取消該隊比賽資格，已賽成績?nèi)繜o效。
6、為保證比賽公平進(jìn)行，大會設(shè)立仲裁委員會受理各種書面申訴，行使相關(guān)規(guī)定。嚴(yán)禁弄虛作假等非體育道德行為。
七、注意環(huán)境衛(wèi)生和行為規(guī)范,不破壞綠化、公物，亂丟垃圾。
八、未盡事宜，另行通知。
校園足球特色方案 篇8
一、活動時間：
20xx年x月x日—10月x日
二、活動地點：
學(xué)校足球場。
三、活動對象：
初一、初二、初三年級
四、活動目的：
鑒于大部分學(xué)生缺少體能鍛煉，身體總體素質(zhì)有待提高，豐富校園文化活動，互相學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗，校團(tuán)委擬定于9月x日---10月x日舉行初一、初二、初三年級足球比賽。
通過校園足球活動的開展，讓學(xué)生的足球技能更加嫻熟，球場上的配合日趨默契，學(xué)生也初步具備了一些技戰(zhàn)術(shù)水平。經(jīng)過班級間的足球競賽，增強(qiáng)了學(xué)生們的集體榮譽(yù)感，在這個特色活動的帶動下，同學(xué)們都以飽滿的精神狀態(tài)投入到了學(xué)習(xí)中去。更為主要的是孩子們都享受到了足球的快樂。
五、活動過程：
（一）準(zhǔn)備工作活動準(zhǔn)備非常重要，事關(guān)活動能否如期舉行。在本次活動中，也提前做好了活動的準(zhǔn)備工作：
1、器材準(zhǔn)備：包括足球、哨子、計時表等基本器材。
2、工作人員培訓(xùn)：加強(qiáng)對所有工作人員和學(xué)生裁判員的培訓(xùn)。
3、比賽規(guī)則制定：采用常用比賽規(guī)則。
4、賽制：淘汰賽決出冠軍、亞軍、季軍。
5、抽簽分組：初一年級八支參賽隊、初二年級八支參賽隊、初三年級八支參賽隊。
（二）活動進(jìn)程：
9月x日下午三節(jié)課后每日兩場比賽從初一年級開始第一輪小組比賽，各年級依次進(jìn)行比賽。
六、比賽名次
初一、初二、初三、年級經(jīng)歷共30天激烈比賽，最后各年級獲得前三名班級如下：
校級足球賽獲獎情況：
第一名初一7班第一名初二5班
第二名初一6班第二名初二6班
第三名初一2班第三名初三3班
第一名初三5班第一名高一1班
第二名初三8班第二名高一4班
第三名初三3班第三名高二2班：
七、活動總結(jié)：
一、落實校內(nèi)足球活動，參與校園足球聯(lián)賽校園足球活動在實踐中前行，在不斷探索中展開。
二、以網(wǎng)絡(luò)為宣傳平臺，吸引更多學(xué)生關(guān)注參與校園足球活動
三、通過學(xué)校廣播站等宣傳校園足球，取得了一定的效果
四、校園足球與學(xué)校工作相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。
校園足球特色方案 篇9
一、活動目的
為全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》、《江蘇省體質(zhì)健康促進(jìn)條例》的精神，樹立“人人參與、人人快樂、人人發(fā)展”的體育文化理念，進(jìn)一步推動學(xué)校陽光體育運(yùn)動廣泛深入開展，切實保證學(xué)生每天一小時校園體育活動，吸引廣大師生共同走向操場、走向大自然、走到陽光下，展陽光風(fēng)采，享運(yùn)動樂趣，品成功喜悅。
二、活動目標(biāo)
學(xué)校每年舉辦一次體育節(jié)，開展豐富多彩的校園體育競賽活動，使每位學(xué)生不僅會學(xué)習(xí)，還要會健體、會合作，并至少擁有一項體育強(qiáng)項。通過體育節(jié)活動，培養(yǎng)師生的團(tuán)隊意識、競爭意識、合作交流意識豐富師生的業(yè)余生活，增強(qiáng)全校師生的體育意識。
三、組委會
組長：
副組長：
組員：體育組各年級組長及班主任
技術(shù)指導(dǎo)：體育組
器材準(zhǔn)備：體育組
器材保障：孫路晨
四、具體活動要求：
我校在市體育局、教育局的關(guān)心和支持下，學(xué)校已于2015年正式啟動了足球課程，成為了全國校園足球特色學(xué)校。目前已啟動各項足球活動，促使校園足球蓬勃開展。我校對足球大課間進(jìn)行了如下的安排：
1.工作人員安排：體育組鄒豪負(fù)責(zé)活動項目、龔健老師負(fù)責(zé)器材與場地調(diào)度，班主任負(fù)責(zé)帶好各班學(xué)生進(jìn)入相應(yīng)場地列隊訓(xùn)練。丁扣鎖、毛云珠老師協(xié)同指導(dǎo)。
2.安排足球場地：目前我校共18個班級，人工草皮足球場共一塊，所以我校將足球活動與其它運(yùn)動相結(jié)合，一半人進(jìn)行足球活動，一半人在其他場地進(jìn)行其他體育游戲。進(jìn)行足球活動的班級也相應(yīng)劃分區(qū)域，北保障活動空間。
3.篩選活動項目：足球訓(xùn)練的動作有很多，選擇什么樣的項目作為大課間的活動項目比較合適呢?期初，我們讓所有的體育老師參與策劃活動項目，然后從中間選擇一些適合各部同年級的、適合集體操作的活動項目，如撥球、顛球、傳球、繞樁、定點射門、過人墻等活動項目，讓孩子多踢、多練，樂在其中。
4.作好活動指導(dǎo)：因為大課間活動都要靠正副班主任進(jìn)行組織進(jìn)行，所以老師是否了解活動方式和動作要領(lǐng)也對足球大課間的有效性起著關(guān)鍵的作用。我們利用學(xué)校教研活動時間，請足球教練針對需要實施的活動項目，在廣大教師中進(jìn)行了普及、指導(dǎo)和練習(xí)，優(yōu)化了活動效果。
5.組織足球比賽：每個學(xué)期都有學(xué)校體育節(jié)或運(yùn)動會，在此期間，我們利用大課間組織各年級的足球比賽，激發(fā)學(xué)習(xí)足球的興趣，提高學(xué)生足球各項技能的水平。
五、活動安排表：
（略）
校園足球特色方案 篇10
一、學(xué)校組織機(jī)構(gòu)
組長：xx
副組長：xx
常務(wù)副組長：xx
成員：xx各體育教師及各班主任
二、訓(xùn)練安排
(一)訓(xùn)練時間：體育課、大課間體育活動、陽光體育活動時間(各班結(jié)合陽光體育活動安排表)
(二)活動組織實施
1.定期對所有體育教師進(jìn)行足球知識校本培訓(xùn)，適當(dāng)聘請體育局相關(guān)教練進(jìn)行專題講座、相關(guān)競技技能的輔導(dǎo)。
2.分段在全校推廣普及小足球運(yùn)動。一二年級以觀摩、基本功練習(xí)(帶球跑、原地傳接球等)為主;三四年級以熟悉球性、3-5人一組面對面的傳接球練習(xí)、直線帶球射門、繞標(biāo)志物射門、指導(dǎo)員傳球接球后射門、踢點球、了解足球的相關(guān)知識為主;五六年級進(jìn)行比較系統(tǒng)的訓(xùn)練：以行進(jìn)間的傳接球練習(xí)、運(yùn)球過人技術(shù)的練習(xí)、配合進(jìn)行班級足球比賽為主。
3.以班級為單位，班班成立足球隊，學(xué)校成立足球隊(五六年級為主)，男女生人數(shù)不少于8人。班級足球隊，利用體育課、陽光體育活動時間進(jìn)行相應(yīng)的訓(xùn)練;校足球隊，利用大課間體育活動、陽光體育活動、興趣小組活動時間訓(xùn)練。
4.學(xué)校每學(xué)期至少舉行一次班級聯(lián)賽。一至四年級展示為主，在展示過程中發(fā)現(xiàn)人才，進(jìn)行重點培養(yǎng)。五六年級以比賽為主。
5.積極組織參加校級聯(lián)賽、市級比賽等大規(guī)模的小足球競技活動。
6.逐步改善學(xué)校足球場地，配備符合要求的球門、運(yùn)動裝備等。每年安排一定的經(jīng)費(fèi)用于“校園足球“的推廣普及、師資培訓(xùn)、外出活動等。
三、工作要求
1.足球指導(dǎo)員的科學(xué)合理組織安排是開展好校園足球活動的前提，需要精心準(zhǔn)備。每次活動內(nèi)容可結(jié)合場地、時間等靈活自主科學(xué)安排掌握。
2.讓每個學(xué)生都知道當(dāng)日活動的內(nèi)容、要求，在活動中享受快樂。
3.足球指導(dǎo)員指導(dǎo)很辛苦，要用鼓勵的語言，切忌急功近利，逐步培養(yǎng)學(xué)生的興趣。
4.組織比賽是最好的訓(xùn)練手段，有效的組織是關(guān)鍵，堅持不懈是取得成功的法寶，尊重理解是最好的溝通方式。
四、普及與推廣保障措施
1.將校園足球特色活動列入學(xué)校工作計劃。
2.校園足球?qū)ｍ椈顒咏?jīng)費(fèi)列入每年學(xué)校預(yù)算。
3.校園足球師資培訓(xùn)列入教師校本培訓(xùn)計劃。
4.校園足球相關(guān)指導(dǎo)工作列入績效考核。
校園足球特色方案 篇11
一、指導(dǎo)思想
以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善小學(xué)足球聯(lián)賽制度，在學(xué)生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高青少年的足球興趣，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才。
二、工作方針
根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育，增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》的精神，進(jìn)一步落實《關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動的決定》，全面提高廣大學(xué)生的體質(zhì)和體能，培養(yǎng)拼搏意識和團(tuán)隊精神，在我校開展校園足球活動，普及足球知識和技能，形成以學(xué)校為依托、體教結(jié)合的青少年足球人才培養(yǎng)體系。學(xué)校各部門和相關(guān)組織要通力合作，增加投入，創(chuàng)造必要條件，為我校校園足球活動的開展提供保障。
三、組織機(jī)構(gòu)
校園足球活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
四、職責(zé)分工
1.由分管副校長負(fù)責(zé)學(xué)校足球工作的全面開展;
2.主教練周德山負(fù)責(zé)組建學(xué)校小足球隊，并對運(yùn)動員進(jìn)行身體素質(zhì)、足球技術(shù)、足球戰(zhàn)術(shù)的培訓(xùn)與指導(dǎo)，負(fù)責(zé)組建學(xué)校足球隊參加校外比賽及參賽運(yùn)動員的學(xué)籍和注冊管理，副主教練陳二珠全面協(xié)助;
3.由唐寶平負(fù)責(zé)將學(xué)校開展校園足球活動有關(guān)的圖片、信息以及報道等上傳至學(xué)校網(wǎng)站或者教育局網(wǎng)，其他教師應(yīng)積極參與。
五、具體要求
1.各部門統(tǒng)一協(xié)調(diào)，保證具備足球教學(xué)、訓(xùn)練、比賽所需場地及器材等條件;
2.學(xué)校足球主教練周德山、副主教練陳二珠及體育教師根據(jù)情況對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)訓(xùn)練
3.利用體育課、課外活動時間和節(jié)假日，組織學(xué)生開展各種形式的校園足球活動和比賽。
4.加強(qiáng)校園足球文化建設(shè)，利用校園網(wǎng)絡(luò)、黑版報進(jìn)行校園足球宣傳。通過校園紅領(lǐng)巾廣播站宣傳、班級文化櫥窗等途徑創(chuàng)設(shè)足球文化氛圍，宣揚(yáng)足球的歷史、足球的魅力、足球事業(yè)對國家實力的提高作用等，開展足球征文活動、演講活動、足球知識競賽、板報賽、攝影賽、繪畫比賽等足球文化活動，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的拼搏精神，培養(yǎng)審美、想象和創(chuàng)造能力，提高少年兒童的綜合素質(zhì)。
校園足球特色方案 篇12
活動主題：
“快樂12、啟蒙邀您同行”——2012幼兒親子遠(yuǎn)足主題活動 指導(dǎo)思想： 遠(yuǎn)足，即徒步遠(yuǎn)行的意思。 隨著孩子年齡的增長，他們的求知欲在不斷提高，思維的方式也越來越豐富，他們對大千世界有著強(qiáng)烈的好奇心，對親近大自然、接觸社會有著強(qiáng)烈的愿望，他們對任何事物都想看一看、摸一摸、問一問、說一說。然而現(xiàn)在的孩子，走路的機(jī)會越來越少了，他們是出門有車，邁開雙腿的機(jī)會也太少了。家長帶幼兒到戶外活動，怕孩子出危險，處處對孩子呵護(hù)，因此幼兒身體素質(zhì)的發(fā)展不平衡，肥胖兒和豆芽式兒童越來越多。在學(xué)習(xí)、生活上也容易出現(xiàn)依賴，遇到困難有退縮的現(xiàn)象。
活動目標(biāo)：
1、通過遠(yuǎn)足活動，培養(yǎng)幼兒與爸爸媽媽敢于克服困難，開拓幼兒視野，親近自然，感受生活，熱愛生活。
2、通過遠(yuǎn)足活動增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒吃苦耐勞的精神，強(qiáng)化集體意識和環(huán)保意識，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。
3、幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、分享。
活動時間：
20xx年4月6日
活動地點：
1、幼兒園
2、雙月湖廣場和草地
活動準(zhǔn)備：
條幅“啟蒙幼兒園親子遠(yuǎn)足活動”(2條)、攝像機(jī)、照相機(jī)、水、花生奶、面包、一輛園車(備用)、請求提供安全保衛(wèi)3名。
準(zhǔn)備工作：
1、提醒家長和幼兒：注意交通安全，兩路縱隊出行，行進(jìn)途中幼兒不追逐打鬧，不擅自離隊、謹(jǐn)防掉隊。
2、行進(jìn)中隊伍整齊，精神飽滿，展現(xiàn)班級，園所風(fēng)采。
3、師生統(tǒng)一園服，家長要求穿戴輕便。
4、活動前對全體師生進(jìn)行安全教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)本預(yù)案，每個人都要明確職責(zé)，熟悉步驟，做到心中有數(shù)，并由各班班主任貫徹給幼兒。
5、幼兒園及班主任就活動過程中的每個細(xì)節(jié)提出紀(jì)律要求和注意事項。
5、負(fù)責(zé)人在活動前認(rèn)真檢查場地，規(guī)劃路線，保證活動安全并順利進(jìn)行。
6、設(shè)置責(zé)任崗位，在活動進(jìn)行期間加強(qiáng)對場地的安全巡查工作，責(zé)任到人。
7、園醫(yī)提前做好急救藥品和器材。
活動過程：
1、班主任講話(具體安排：行進(jìn)路線、安全、注意事項等)
2、整隊出發(fā)：每班成兩路縱隊從啟蒙幼兒園有序出發(fā)。
3、行進(jìn)途中：班主任和老師分別位于隊列的一前一后，密切關(guān)注班級隊伍。途中不安排休息，每班班主任帶著音樂進(jìn)行拉歌，以活躍氣氛。
4、注意安全：途中，個班嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保證良好的秩序與飽滿的精神，保證幼兒安全。
5、目的地：到達(dá)后各班集合整隊，主持人上場
6、園長致詞
7、表演節(jié)目：器械操、徒手操、集體舞、大合唱
8、集體合影
9、野餐活動
10、 各班主任組織按原路線安全返校 寫活動反思。
【校園足球特色方案】相關(guān)文章：
足球特色校園建設(shè)方案11-24
校園足球特色方案范文（精選8篇）11-23
足球特色校園建設(shè)方案(15篇)11-26
足球特色校園建設(shè)方案15篇11-26
足球特色校園實施方案范文（精選8篇）11-23