經典幼兒園畢業方案

時間：2022-11-22 16:16:02 方案我要投稿

經典幼兒園畢業方案范文

　　為了確保工作或事情順利進行，常常需要預先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的經典幼兒園畢業方案范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

經典幼兒園畢業方案范文

經典幼兒園畢業方案范文1

　　活動目的

　　1、萌生對小學生活的向往之情。

　　2、體驗畢業離園時的惜別之情，記住這一美好而難忘的時刻。

　　活動準備

　　1、給每個幼兒準備一頂“博士帽”、一本通訊錄和一本畢業相冊(內有一張畢業照)。

　　2、請每位幼兒邀請自己的父母參加畢業典禮。

　　3、為幼兒化妝，表演道具若干。

　　4、幼兒合作完成的毛線畫一幅，花環若干。

　　5、選定一教師(簡稱“師”，下同)與一位大班幼兒(簡稱“幼”，下同)擔任畢業典禮的主持人。

　　活動過程

　　師：親愛的大班小朋友，

　　幼：親愛的老師、爸爸、媽媽，

　　合：你們好!

　　幼：此時此刻，我們的心情非常激動，因為今天我們就要畢業了。讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在我們心中。

　　師：xx屆畢業典禮開始。

　　幼：我們非常感激培育我們成長的每一位老師和阿姨，也舍不得離開我們的園長奶奶。小朋友，讓我們再次領略園長奶奶那慈祥的笑臉，聽聽園長奶奶的教誨吧!

　　(園長向畢業生致詞。)

　　師：三年的集體生活不僅使你們在各方面得到發展，更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。你瞧，畢業班小朋友問園長、老師獻花來了，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。

　　(畢業班幼兒代表向老師們獻花。)

　　幼：我們就要離開老師、離開幼兒園了，園長奶奶準備向我們每位小朋友贈送畢業相冊和通訊錄。今后我們一定會經常與幼兒園保持聯系的。

　　(幼兒上臺接受畢業相冊。)

　　師：多么珍貴的畢業相冊，它將伴隨著小朋友走進小學、中學、大學，直到永遠。

　　幼：幼兒園給了我們很多、很多，我們將永遠銘記。畢業班的全體小朋友合作制作了一幅毛線畫送給幼兒園作為紀念，希望園長、老師也永遠記住我們。

　　(畢業班幼兒代表向幼兒園贈送紀念品。)

　　師：幼兒園是一片沃土，園長、老師和阿姨是辛勤的園丁。如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地，家長心中也充滿了感激和敬意。

　　(家長代表向幼兒園贈送紀念品。)

　　師：小朋友，在這特殊的日子里，我想你們一定也有很多話想對老師說吧?

　　幼：對呀!我想邀請全體小朋友為大家朗誦畢業詩，演唱畢業歌。

　　(幼兒身穿園服，頭戴“博士帽”，一起朗誦畢業詩、演唱畢業歌。)

　　師：老師，老師，您真好!當我戴上紅領巾，再來向您問個好……

　　幼：對呀，當一名小學生，戴上紅領巾多么自豪。你看，中班小朋友也希望早日升入大班，早日戴上紅領巾呢!

　　(中班幼兒代表獻詞。)

　　師：為了畢業典禮，你們準備了許多精彩的節目，是嗎?

　　幼：對了!你看“柳樹姑娘”、“小海草”、“啤酒桶”的表演隊伍來了。

　　(幼兒穿著有趣、精致的服飾表演小組唱。)

　　師：現在，該邀請家長和我們一起游戲了。游戲名稱叫《賽龍奪標》。(游戲方法是抽簽請出6位小朋友和他們的家長為一組(共三組)，由一幼兒家長舉“龍頭”，其余幼兒及家長舉“龍身”，跟著“龍頭”跨越障礙，以最快到達終點的組為勝。)

　　幼：為了我們的畢業典禮，爸爸、媽媽也花了很多心血。你們猜下一個節目是什么?

　　師：是家長與我們小朋友共同設計的時裝展示活動。這一活動既體現了各位家長對幼教工作的重視，也展示了孩子的聰明才智。下面讓我們走進那色彩繽紛的時裝世界。

　　(“時裝表演”按設計特點分成動感組和優雅組，幼兒各隨不同性質的音樂表演，本節目把畢業典禮活動推向了高潮。)

　　師：相信你們會喜歡小學生活，祝你們在小學里取得更大的進步!

經典幼兒園畢業方案范文2

　　活動設計意圖：

　　每過三年，就要送了一屆幼兒從幼兒園畢業。孩子們要畢業了，要離開幼兒園了，我希望看到他們大膽、自信地向幼兒園、向家長匯報三年的學習成長，希望他們能自然、大方地表達感恩之情，希望他們感受畢業典禮的莊嚴與重要，希望他們體會到自己被尊重，要長大。于是每一次我都會精心設計、組織畢業典禮。在一次次的實踐與反思中，畢業典禮越來越成熟。

　　(在實踐中反思，在反思中成長;活動來源于實踐，又回歸于實踐)

　　活動準備：

　　1、環境創設：活動室四周用掛、貼、擺等方式展示孩子的手工作品、繪畫作品，及親子制作的孩子人手一份的畢業離園冊，大屏幕上播放孩子在園三年的生活、活動照片

　　2、孩子每人一頂自制的紅色“幼士帽”

　　(滿滿的孩子成績展示、生動的幼兒園生活展示，紅色的幼士帽，激起孩子與家長感受到成長的自豪感及濃濃的感情回憶)

　　3、主持人：1、黃詠佳2、杜翊晨、3、韓藝安4、王駿宏5、方晟韜6、吳胤琛

　　(當主持人是很多孩子的追求，也是很多家長的愿望，我班以自主報名和自我展示的方式，產生主持人，人數以優秀數為準)畢業活動設計

　　活動過程：

　　一、開場白

　　1、親愛的老師

　　2、親愛的爸爸媽媽

　　3、敬愛的爺爺奶奶

　　4、健康陽光的叔叔阿姨

　　5、帥氣的小男孩

　　6、美麗的小女孩

　　合：大家下午好!

　　1、今天是我們最后一次上幼兒園

　　2、今天是我們最后一次站在幼兒園的舞臺上

　　3、今天是我們最后一次和老師在一起

　　4、今天是我們最后一次四十二個小朋友相聚在一起

　　5、今天是我們最后一次三位老師、四十二個小朋友、上百個家長齊聚在一堂

　　6、開展我們從幼兒園、告別幼兒園的畢業典禮

　　(因為孩子的教育是全家人關注的焦點，所以我們班的畢業典禮為所有關心孩子的家人提供了參加典禮的平臺)

　　合：今天的畢業典禮，讓我們想到了許多許多，讓我們有了許多許多感慨

　　1、我感慨：時間時間像飛烏，滴嗒滴嗒向前跑，伴著我們從小班走到大班。

　　2、我感慨：時間時間像車輪，咕嚕咕嚕向前跑，載著我們跑過了三年的時光。

　　3、我感慨：時間時間像流水，嘩啦啦、轉眼就讓我們一起度過了一千多個日子。

　　5、我感慨：時間時間像飛毛腿，啪啪啪，一會兒就完成了幼兒園三年的學習。

　　6、我感慨：時間時間像火箭，嗖嗖嗖，瞬間就把我們載到了幼兒園的最后一天。

　　4、我感慨：時間時間像一陣風，呼呼呼，就把我們吹到幼兒園畢業典禮的現場來了。

　　1、今天，我們要畢業了，我們非常高興，因為今天的我們懂得了愛祖國，愛家鄉，愛身邊的每一個人。

　　2、今天，我們要畢業了，我們非常神氣，因為今天的我們知道了世界很大，知識很多，探索學習非常有趣。

　　3、今天，我們要畢業了，我們非常自豪，因為今天的我們已經是有禮貌、講衛生、守紀律、愛學習、身心健康的好孩子了。

　　4、今天，我們要畢業了，我們非常驕傲，因為今天的我們有的成了小畫家，有的成了小小歌唱家，有的是跳繩冠軍，有的是速算高手，還有的快樂字寶寶大王、故事大王呢……

　　(通過主持人的語言，讓大家感受時間的流逝，回憶孩子的成長，激發畢業的自豪感與成就感)

　　5、今天，我們要畢業了，謝謝爸爸媽媽當初為我們選擇了在這個美麗的幼兒園。

　　6、今天，我們要畢業了，謝謝爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師一起參加我們的畢業典禮。

　　合：南豐縣幼兒園大七班畢業典禮現在開始!

　　(因為成長，讓孩子們感恩;因為離開，更需要表達感謝)

　　二、畢業感言與才藝展示(幼兒自主按節目順序上場，主持人不參與。每位幼兒先說畢業感言，再表演節目)

　　1、歌曲大連唱，表演者

　　2、速算表演，表演者

　　3、詩朗誦，朗誦者

　　4、打擊樂，表演者

　　5、花樣拍球，轉呼啦圈，花樣跳繩，表演者

　　6、講故事，表演者

　　7、舞蹈表演，表演者

　　(因為這是最后一次站在幼兒園的舞臺上，我們給每一個孩子獨立的時間與空間，給他表達感情的機會，更是給他的一份尊重與信任，這也是每個家長都非常重視，非常期待的時刻，在家長的眼中，自己的孩子混與人群中的表演與獨立的`表演是有十萬分的差別的，讓舞xx屬自己的孩子哪怕是只有短短的一瞬間)

　　(節目的內容涵蓋幼兒園的所有領域，節目不在多，而在精，每個孩子都有節目展示，他選擇的表演是他最突出方面的才能，如運動能力強的孩子，拍球在班級中特別突出，他的節目就是花樣拍球。畢業典禮，才能展示只是其中的一部分。

　　其實本典禮的活動應該是回憶——感謝——匯報成績——接受畢業證書及祝賀——表達不舍得的情感及未來的展望，而很多班級就把節目表演做成了活動的全部)

　　三、請園長、老師、家長祝福畢業。

　　1、今天，我們要畢業!，我們首先要大聲地說一聲：“謝謝爸爸媽媽!”謝謝您養育了我們，在我們的畢業典禮上，您一定有許多話要說。有請家長代表的媽媽。請家長代表的爸爸請爺爺。

　　2、我們有一個美麗的幼兒園，有喜歡的老師，還有親愛的園長。林園長，請您再給我們說幾句話吧!

　　3、譚老師，我們最喜歡上您的課，最喜歡聽您講故事，最喜歡和您做畫畫寫字做游戲，今天，我們還想最后一次聽您的一聲叮囑，感受您的愛!有講譚老師!

　　(園長、老師、家長是幫助孩子、關心孩子、熱愛孩子、引領孩子的不可或缺的一群人，是孩子三年幼兒園成長的見證人，他們不僅關心著孩子的今天，也會關注著孩子的未來，也許會牽掛著孩子的一生，所以在孩子人生第一次典禮中，怎么可以缺他們呢?!)

　　四、園長頒發畢業證書。

　　1、今天是我們畢業的日子

　　2、今天是我們最值得驕傲的日子

　　3、現在最值得我們期待的莊嚴時刻到來了

　　合：有請林園長為我們頒發幼兒園畢業證書。

　　(由園長為每一個孩子頒發畢業證書，孩子們一個個戴好幼士帽來領取證書，表明這個時刻是莊嚴的，這么一個如此神圣、有序、莊重的場景，也許是孩子們人生的第一次，更是他人生第一階段的結束。同時讓每個畢業的孩子在這個場合都感受到尊重與驕傲)

　　五、全體幼兒朗誦《畢業詩》，合唱《老師再見》

　　1、譚老師、姜老師、李老師、幼兒園的老師們，我不舍得離開您……

　　2、大七班的小朋友們，我不舍得和你們分開。

　　3、幼兒園的滑梯、積木玩具，我不舍得與你們告別。

　　4、幼兒園的大樹小花，我還想看看你們。

　　5、幼兒園的大桌子小椅子，我還想再摸一摸，坐一坐。

　　6、幼兒園的一切一切，我都不舍得告別。

　　合：南豐縣幼兒園，我們真的不舍得、不舍得、不舍得離開……

　　(情與景的交融，離與不舍的糾結，讓愛在此刻升華)

經典幼兒園畢業方案范文3

　　活動目的：

　　1、在慶典活動中，體驗自己長大了、畢業了的自豪感，萌發對小學生活的向往之情。

　　2、體驗師生間、朋友間依依惜別之情，感受幼兒園大家庭的愛。

　　3、配合幼兒園做美勞活動宣傳。

　　活動對象：

　　全園幼兒、家長、教師

　　活動場地：

　　幼兒園多功能活動室/戶外場地

　　活動時間：

　　2小時

　　一、活動前：

　　活動前教師邀請家長準時參加六一畢業慶典活動。

　　組織建議：提醒幼兒家長準時與會，尤其是畢業班家長可帶相機為孩子留念。

　　家長入園時，以班級為單位簽到，播放相關暖場音樂，或者將各畢業班級幼兒幾年來成長的點滴制作成幻燈進行播放，供先入園的家長觀看，營造慶典的氣氛。

　　二、活動ing：

　　(一)開場：(20分鐘)

　　參考開場詞：

　　主持人：親愛的爸爸媽媽、小朋友們，你們好!歡迎參加“我要畢業啦”——六一畢業慶典活動!我是主持人xx!今天可真是一個難得的好日子，小朋友們，大聲地喊出來，今天是什么節日?

　　主持人：哇，今天是我們小朋友的節日啊，六一國際兒童節，小朋友們，節日快樂!哈哈，今天我來邀請了一位神秘嘉賓，來和我們一起歡度節日，他是誰呢?

　　(星貓上場)

　　主持人：請喊出他的名字

　　星貓：hello，大家好!我是快樂星貓，親愛的小朋友們，節日快樂!

　　主持人：星貓你好!聽說你要來啊，大家都可高興啦!今天給我們帶來了什么好玩的啊?

　　星貓：哈哈，我給各位大朋友、小朋友帶來了我最喜歡跳的《星貓舞》，讓我們一起大聲喊“music”，和我一起跳起來!

　　(星貓舞，主持人和星貓可根據幼兒對星貓舞的熟悉情況適當分解重難點動作)

　　主持人：哇，大家跳得都很棒哦!

　　(二)園長致辭(10分鐘)

　　參考主持詞：

　　主持人：嗯，星貓，你是知道這是什么嗎?(出示紅領巾)

　　星貓：這個我知道，它是紅領巾，小朋友知道它是給誰帶的嗎?

　　主持人：嗯，今天我還有一個非常好的消息要宣布，咱們大(學前)班的小朋友們就要畢業了，要上小學了!

　　星貓：這真是一個激動人心的時刻!

　　主持人：是啊!上了小學，以后有更多的知識、會更多的本領，可了不起了!今天，咱們親愛的園長阿姨有很多的話要對小朋友們說，下面，讓我們掌聲有請園長阿姨講話!

　　(園長講話)

　　主持人：非常感謝園長阿姨精彩的講話，讓我們進入小學后好好學習，一定不辜負園長阿姨的殷切期望!

　　星貓：我想小朋友們會做到的，你們說是嗎?

　　(三)畢業詩(10分鐘)

　　星貓：我想每個小朋友在幼兒園，在園長和老師的辛勤付出下，都成長了許多，收獲了許多，所以今天孩子們也有許多話想對園長和老師們說一說，下面，我們就把他們請出來吧。

　　(幼兒代表有感情的朗誦《畢業詩》)

　　主持人：是啊，我們的寶貝都已經長大了，從開始上幼兒園哭哭鬧鬧，到現在會做許多許多的事情，老師們付出了許許多多的心血，孩子們，讓我們一起向一直以來辛勤付出的老師們，說一句“謝謝”!……

　　一首感人的《畢業詩》，讓我們想起了在幼兒園的點點滴滴，有充滿愛心的園長和老師，孩子們覺得是幸福的;有你們這一群可愛的孩子們，老師們覺得也是幸福的!那就讓我們一起約定，讓愛永駐心間，讓幸福永流傳!

　　(四)畢業胸花(40分鐘)

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