小學生足球課堂比賽方案

時間：2022-11-22 13:47:16 方案我要投稿

小學生足球課堂比賽方案（通用6篇）

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，預先制定方案是必不可少的，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的小學生足球課堂比賽方案（通用6篇），希望能夠幫助到大家。

小學生足球課堂比賽方案（通用6篇）

　　小學生足球課堂比賽方案1

　　一、活動簡介

　　足球這項體育運動向來深受孩子們的喜愛，特別在xx實驗小學這片土地上，在學校參加足球運動的同學如潮如涌，足球運動的火熱程度可見一斑。

　　為了豐富課外體育活動，并且響應教育部及中國足球協會“重點培養青少年，讓足球回歸小學校園的號召”。培養我校學生對足球的興趣愛好，豐富學生的課余生活。讓每名同學都能得到在綠茵場上一展風采的機會。

　　與此同時，我們也鼓勵孩子們，應該以一種自信、自強、自尊的態度來迎接每一個挑戰。，意旨在加強同學們的自信心和凝聚力的同時，學會團隊與個人能力相結合，讓孩子們的天真和熱情發揮得暢快淋漓！

　　二、口號

　　陽光體育快樂你我陽光少年多彩實小

　　三、時間

　　20xx年10月12日(周一)開幕式

　　四、活動要求

　　1、認識開展本次足球賽的意義，堅持人人參與，普及與提高相結合，體育競技與體育文化滲透相結合。在大面積提高學生體育素質的基礎上，促進學生個性發展。

　　2、切實加強安全教育，明確責任，采取各種防范措施，確保本次足球聯賽安全有序地進行。

　　3、各班做好足球比賽的報名、訓練、比賽、啦啦隊等工作，努力奪取精神文明和體育比賽雙豐收。

　　4、裁判員準時到崗到位，嚴肅認真，確保活動順利進行。參賽隊員文明比賽，遵守規則，尊重對手，服從裁判。

　　五、競賽時間和地點

　　競賽時間：20xx年10月12日至20xx年11月——日陽光體育時間段4：25-5：40或低年級xx：：30—17：30

　　競賽地點：xx實驗小學足球場

　　六、領導小組

　　為加強領導工作，設立足球聯賽工作小組，負責活動期間協調、組織和宣傳等各項工作。

　　顧問：

　　組長：

　　副組長：

　　宣傳組：教導處、德育處、大隊部。負責協調足球賽期間的各項工作，以及本次活動的宣傳、教育、攝影、總結、表彰等工作。

　　競賽組：綜合科組。負責時間的確定，競賽的編排、裁判員的培訓、安排，體育器材的安排、比賽場地的整理等。

　　后勤組：總務處、醫務室。負責制作橫幅、物品領用、衛生救護、安全保衛等工作。

　　工作人員安排：

　　裁判員：

　　宣傳外聯：

　　裁判培訓：

　　場地畫線：

　　比賽器材：

　　比分登記：

　　各班教練：班主任、輔導員。

　　醫療負責：

　　材料審核：（賽前檢錄，檢查是否按A隊B隊報名名單上場，看是否有買保險）

　　攝影攝像負責：

　　七、活動安排

　　（一）體育文化類

　　相關致詞：校長致開幕詞、運動員代表致詞。

　　八、總結表彰

　　在升旗儀式上頒發團體獎項：冠軍一名、亞軍一名、季軍一名、最佳合作獎若干；個人獎項：最佳射手一名、最佳守門員一名、最佳后衛一名、最佳替補一名。

　　附件一：

　　第五屆xx實驗小學五人制足球聯賽報名表

　　附二：

　　20xx年xx實驗小學學生第五屆足球聯賽秩序表

　　一、比賽時間

　　20xx年10月12日起

　　二、比賽所需物料

　　五人制比賽門4個、分隊服20件、四號足球6個、場地劃線粉。

　　三、評獎辦法

　　本次比賽每個級別評選團體獎項：冠軍一名、亞軍一名、季軍一名、最佳合作獎若干；個人獎項：最佳射手一名、最佳守門員一名、最佳后衛一名、最佳替補一名。

　　為鼓勵文明的競賽環境特設“體育道德風尚獎”（該獎項由參賽的48支球隊隊長、及老師代表投票選出）

　　四、競賽辦法

　　比賽按照中國足協公布的最新《足球競賽規則》

　　比賽采用五人制，預賽只進行常規時間比賽，分上下兩個半場共30分鐘，中場休息5分鐘，采用4號用球，一律穿布面膠鞋和統一服裝比賽。

　　高年級與低年級比賽時，讓一球給對方，同年級比賽則不需讓球。

　　全校共48支隊伍分四個級別8個小組進行，單循環小組積分制分出名次，小組第一名參加決賽，各年級以超級杯為主題比賽

　　中超聯賽(一年級)英超聯賽（二年級）歐冠杯（三四年級）德甲聯賽（五年級）西甲聯賽(六年級)

　　每班兩支隊伍不得隨意交換隊員參賽。

　　按照比賽時間無法到場比賽的隊伍，判對手以3：0獲勝。

　　小學生足球課堂比賽方案2

　　一、主辦單位

　　濟陽縣新市鎮中心小學

　　承辦單位

　　新市小學體育組

　　二、參加班級

　　四、五、六年級

　　三、競賽日期與地點

　　時間 5月份

　　地點新市小學操場

　　四、參加辦法

　　1、由各班為單位組代表隊參加比賽。

　　2、采用循環賽定勝負積分的方法

　　五、參賽資格

　　1、參賽的運動員必須是本校在籍在冊的小學生

　　2、參賽運動員必須是參保學生。否則，取消參賽資格。

　　3、參賽隊全部運動員集體合影一張。（也可電子照傳至組委會）

　　4、參賽隊必須有隊名，隊標，并有自己的拉拉隊。

　　六、報名辦法

　　1、以各班為單位可報領隊1人（領隊必須是班主任）。報教練員1人，運動員10人。

　　2、報名運動員的球衣號碼小學組為1-10號，并在本年度參賽過程中不得更改（上衣背后號碼尺寸為25公分，胸前和短褲號碼為10公分）。

　　七、競賽辦法

　　1、執行國際足聯最新審定的《足球競賽規則》。

　　2、為七人制比賽，使用4號比賽用球。

　　3、小學組全場比賽時間為40分鐘，上下半場各20分鐘，中場休息10分鐘。

　　4、小學七人制比賽每場換人次數不限，替換下場的隊員不可以重新上場替補其他隊員。

　　5、采用分組循環賽。在規定的比賽時間內，如雙方隊為平局，則以罰點球決出勝負。

　　6、比賽中運動員被裁判員出示的紅、黃牌在每個階段比賽期間內有效，得到一張紅牌或累計2張黃牌的運動員自然停止下一場比賽（賽區紀律委員會如有追加處罰除外）。

　　7（6公分）一律穿膠鞋參加比賽，比賽隊員的姓名、號碼必須與報名單相符，無號、重號、

　　號碼不清晰者不得上場比賽。守門員的比賽服裝、護襪顏色要與其他隊員服裝、護襪顏色有明顯區別，并佩戴足球手套。

　　8、參加比賽時,運動員必須持有參賽卡方可上場比賽。

　　八、記分和決定名次辦法

　　1、每隊勝一場得3分，負一場得0分。

　　2、如兩隊或兩隊以上積分相等，則依下列辦法決出名次。

　　（1）相互間比賽的勝負、凈勝球、進球總數多少決定名次，多者名次列前。

　　(2)如上述各項仍相等，則依次按照各自在小組單循環所有比賽場次中的凈勝球、進球總數多少決定名次，多者名次列前。

　　（3）如再相等，則以抽簽的辦法決定名次。

　　九、錄取名次與獎勵

　　1、每組錄取前三名。

　　第一名給予總冠軍獎杯獎勵（流動獎杯），前三名運動員給予獎狀和一定物質獎勵。

　　2、表現優異的運動員可選撥至校隊。

　　十、比賽監督、裁判長及裁判員

　　1、裁判長：周濤

　　裁判員：周濤、張天昊，邢永照，孫海燕

　　2、裁判員自備服裝和鞋襪。

　　十一、青少年足球聯賽，將每半年舉辦一屆。

　　十二、此文件必須轉發至各班

　　十三、未盡事宜，另行通知。

　　文明競賽隊評分標準

　　小學生足球課堂比賽方案3

　　一、指導思想：

　　豐富校園生活，增強學生體質，磨練學生意志品質，增強校級之間的友誼和交流，培養學生對足球的興趣愛好，讓每位同學都能得到在綠茵場上一展風采的機會。

　　二、時間與地點：

　　二、比賽項目設置：

　　團體項目：五人制足球比賽、九宮格射門。

　　個人項目：個人運球繞桿。

　　四、參賽報名辦法

　　1.要求各校組織校內競賽活動進行選拔，擇優報名組隊。

　　2.競賽分男子組、女子組，以校為單位組隊參賽，各單位可報男、女各一隊，運動員必須是同一學校的學生。

　　3.每隊限報領隊1人，教練員1人，運動員10人。

　　五、競賽辦法

　　五人制足球賽：

　　采用國際足聯最新審定的《室內五人制足球競賽規則》，并執行《中國足球協會比賽違規違紀處罰辦法》。男生7人，女生3人的方式。比賽時間為30分鐘，上半場十分鐘、中場休息點球大賽和下半場20分鐘，上半場上場比賽的五名隊員中必須要有一名女隊員，下半場可以都是男生。

　　中場休息點球大賽，只能替補上場，每人一次共五顆球。

　　得分方式：比賽過程中男生進球得2分，女生進球得3分。點球大賽男生進球得1分，女生進球得2分。累計得分最多的一方獲勝。

　　九宮格射門：

　　比賽人數5男5女，每人相距球門8米的距離射門兩次，累計得分最多的一方獲勝。

　　個人運球繞桿：

　　比賽人數各校3男3女，在長30米寬4米的比賽場地，起點到第一個標志桿相距5米，每個標志桿相隔5米的距離，標志桿不低于1.2米，聽到開始的口令后開始繞桿，通過最后一個標志桿后在到達終點前必須觸球至少一次，人和球都通過終點后計時停止。

　　六、錄取名次和獎勵

　　各項比賽均取前8名（均頒發獎狀）。

　　七、其他注意事項

　　1、上場隊員不準佩帶戴手表、項鏈、耳環等手飾。

　　2、上場隊員不準留長指甲。

　　3、上場隊員（五人制足球）必須穿帆布膠釘足球鞋。

　　小學生足球課堂比賽方案4

　　一、指導思想

　　以增強學生體質，培養青少年拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，從而培養全面發展、特長突出的青少年足球后備人才，提高我校足球運動水平，更好地推動學校足球特色體育項目建設，培養我校學生對足球的興趣愛好，豐富學生的課余生活，讓學生能得到在綠茵場上一展風采的機會。

　　二、活動時間

　　20xx年12月1號起，利用下午體育時間（40分鐘）。（兼顧天氣情況）

　　三、組織機構

　　（一）成立花胡碩小學校園足球活動工作領導小組

　　為了加強校園足球工作的領導，我校決定成立校園足球活動領導小組：組長：王大慶（校長）

　　副組長：李金斗、成員：齊海生、戴海泉、石平海、實習生若干名。

　　（二）各班級積極配合體育組，并參賽名單上報學校校園足球活動領導機構。

　　四、活動地點

　　花胡碩中心小學足球場

　　五、活動內容

　　1.（三、四年級）、xx人制足球比賽

　　2.（五、六年級）、xx人制足球比賽

　　六、參賽報名辦法

　　1、班級內自由報名組隊，每隊xx人，男女混編（至少兩名女主力隊員）。

　　2、每隊自己命名個性化隊名。

　　七、對實施校園足球活動工作的要求

　　1、提高對“校園足球活動地”重要性的認識。各班要把開展此次活動作為推進足球事業、活躍學生課余生活，培養學生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實處。

　　2、加強對校園足球活動的'管理和指導。要認真研究、精心設計、積極探索出符合各班實際、面向全體學生的內容與方法。要建立健全規章制度，做到組織機構責任明確、實施方案科學有效、活動內容豐富多彩，形成活動的制度化和規范化。

　　3、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、文體設施的檢查、活動內容的選擇、活動過程的控制以及指導教師的選用等各個方面嚴格把關，以確保學生的身心健康和安全。

　　八、競賽規則

　　1、比賽執行中國足協公布的最新《足球競賽規則》。

　　2、比賽采用xx人制，比賽時間為全場40分鐘，用4號球，比賽一律穿布面膠鞋（平底、膠粒底均可）（體育組協調）。

　　3、各年級單循環賽。

　　4、每場比賽必須決出勝負，法定時間內打成平手時，按兩隊場上隊員，抽定五名隊員進行互罰點球，決出勝負；如仍為平分，則兩隊再在其他在場比賽運動員內選出一名隊員罰點球，直至決出勝負。

　　5、如果加時賽的話，時間為5分鐘。

　　九、活動名次錄取方法和獎項設置：

　　1、按比賽規則裁定比賽勝負。

　　2、各項目之間均為同級段之間進行比賽。

　　3、各項目按年級段設置獎項為：各年級段優勝班一名。

　　小學生足球課堂比賽方案5

　　為提高我校學生的身體素質，豐富同學們的課余文化生活，決定舉辦五人制足球比賽，制定方案如下：

　　一、主辦單位：市第二小學

　　二、承辦：學校體育組

　　三、活動時間：第12-13周

　　四、活動地點：學校操場

　　五、人員組織按排：

　　1、人員按排與大課間相同，班主任負責本班的組織、紀律和安全。

　　2、裁判員及場地按排由體育組擔任。

　　3、各年級的體育老師負責本年級隊員選拔，比賽時及時組織隊員到比賽場地，并做好準備活動。

　　六、參賽隊員及分組：

　　1、本次比賽按年級進行。

　　2、各年級由體育老師選拔有一定足球基礎的學生，共12名隊員，平均分成兩隊參加比賽，

　　七、隊員著裝要求：

　　1、統一運動服。

　　2、足球鞋。

　　3、護腿板。

　　4、不準佩戴任何飾物。

　　八、比賽辦法：

　　1、比賽規則：采用5人賽制，執行中國足協最新《足球競賽規則》。

　　2、比賽時間及中場休息：比賽上下半場各20分鐘，中場休息2分鐘。

　　3、各年級在選定的兩隊間進行一場比賽，勝隊第一，負隊第二。

　　九、獎勵辦法：

　　給比賽隊員發記念品

　　十、比賽時間：

　　周一至周五，16：00——16：45，

　　十一、比賽日程與大課間相同，參與比賽的年級組織學生到操場觀看，非比賽年級正常上課，按排如下：

　　12周：星期一：一年級比賽，星期二：二年級比賽，星期三: 三年級，星期四：四年級比賽，星期五：五年級比賽，13周的星期一：六年級比賽

　　十二、醫療：校醫務室人員

　　十三、賽會紀律

　　1、參與比賽的年級，16：00分前必須到操場指定位置，觀看比賽。

　　2、觀看時隊形保持完整，學生不得隨意亂跑，不得影響比賽，不得有不道德行為。

　　3、班主任在本班位置組織學生觀看比賽，確保比賽順得進行。

　　小學生足球課堂比賽方案6

　　為了豐富同學的課余生活，提高我校學生對足球的熱情和運動水平，體會足球的真正魅力，促進我校足球運動事業的發展，加強同學們之間的友誼，提高學生學習興趣，培養學生班級榮譽感，發揮學生個性特長，推動素質教育，豐富師生的校園文化生活。特舉辦此次班級足球對抗賽。

　　1，活動主題：

　　發展校園足球，展現健康風貌，強身健體，增進友誼，弘揚體育運動精神。

　　2，參與對象：

　　二至六年級的同學，以班為單位，每班不限男女可報10人，

　　3，比賽時間：

　　以學校通知為準。

　　4，比賽場地：

　　東站路小學五人制足球場。

　　5，比賽活動流程：

　　1、比賽方式及時間：形式設定為班級5人制足球對抗賽。（注：4+1模式，3+2模式，4名男生加1名女生或3名男生加2名女生）。比賽時間為上下半場各15分鐘，中場休息5分鐘。

　　2、比賽流程：各年級為大組，不跨年級比賽。組內比賽采取雙循環，以總進球數最多排名，三個班級的抽簽分組。（詳情解釋權校體育組）

　　6，獎項設置和錄取名次：

　　1、2――6年級每個年級，一等獎一名，（獎品和獎狀）。

　　2、最佳射手獎：2――6年級各年級一名，（獎品和獎狀）。

　　3、最佳團隊獎一名：以道德風尚，團隊精神表現為評判，（獎品和獎狀）。

　　7，應急預案：

　　如比賽過程中參賽運動員發生扭傷、擦傷等情況，到學校體育組進行簡單處理。

　　8，預期效果：

　　在新學期緊張的學習下，舉辦班級足球對抗比賽，可以提高同學們的身體素質，激發學生的學習興趣，使同學們在學習之余不忘鍛煉身體，并增強同學之間的交流，團結一致，從而提升班級凝聚力，為下一次班級活動做好準備。

【小學生足球課堂比賽方案】相關文章：

足球比賽作文08-06

足球比賽總結02-22

足球比賽裝備02-22