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幼兒園交通隱患排查活動方案（精選16篇）
為保障活動順利開展，常常需要預先準備活動方案，活動方案是整場活動的戰略，可以為活動指明方向。優秀的活動方案都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園交通隱患排查活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園交通隱患排查活動方案 1
為完成20xx年市重要民生實事項目學校周邊交通綜合治理的各項工作，落實《北京市中小學校幼兒園安全管理規定(試行)》《關于印發20xx年北京市交通綜合治理行動計劃的通知》(京政辦發〔20xx〕6號)等文件精神和工作安排，結合新冠肺炎疫情防控工作部署和要求，制定本工作方案。
一、治理目標和任務
(一)重點治理。
一是組織實施城六區17所學校周邊交通綜合治理(名單見附件2)，按照“六類設施齊全、四支隊伍到位、三方責任壓實”的標準，由各區教委和學校牽頭，組織各區交通、公安交管、城管執法等部門，根據工作職責，完善重點治理學校周邊道路交通設施設備，落實《中小學校周邊交通綜合治理工作方案》有關制度，開展交通綜合治理工作。此項重點治理任務已列入20xx年市政府重要民生實事項目、20xx年北京市交通綜合治理行動計劃、20xx年全市交通二級堵點治理任務。
二是除城六區以外其他區(含燕山)繼續由各區選擇2所學校作為本區交通綜合治理重點學校，參照城六區治理要求，開展重點治理。
三是將輿情反映交通擁堵問題突出的學校、市領導批示涉及交通擁堵問題突出的學校及時納入各區重點治理范圍。
(二)全面推進。
按照市教委、市公安局、市交通委關于《中小學校周邊交通綜合治理工作方案》要求，全面組織全市教育系統開展學校周邊交通綜合治理工作，將全市16區(含燕山)所有存在交通擁堵問題的學校全部納入治理范圍。深入落實《北京市中小學校幼兒園安全管理規定》第六十九條要求，加強學校周邊交通綜合治理；加強學校門前停車管理，重點落實校園門前100米(校門兩側各50米)禁止停放機動車規定；加大對學校門前及周邊道路交通違法行為執法處罰力度；規范設置學校門前及周邊道路交通標志標識標線、設施和科技監控設備；優化學校周邊交通組織形式和公交站點設置，完善道路交通設施；各區力爭年底前齊全完善所有學校周邊的道路交通標志標識標線，50%以上的學校門前設置交通執法監控設備。
二、工作任務安排
(一)工作部署(5月上旬)
由市教委會同市公安局、市交通委聯合印發工作方案，部署20xx年學校周邊交通綜合治理工作。
(二)落實方案(5月中下旬)
1.各區教委發揮主責牽頭作用，主動協調會商區相關職能部門，以區交通綜合治理領導小組名義制定印發各區20xx年工作實施方案，形成“一區一案”治理措施。
2.指導各街鄉鎮，組織屬地有關部門，對學校周邊交通擁堵情況開展排查，按照分工各負其責，采取有效措施開展治理工作。完成相關工作任務。
3.城六區17所重點治理校和其他區各2所治理重點校制定“一校一策”治理方案。
4.全市各中小學按照“雙報告”的要求，將需要解決的問題上報屬地街鄉鎮和區教委。
(三)組織實施(6月至11月)
1.落實各區屬地責任
各區統籌發揮本區交通綜合治理領導體制機制作用，加強組織領導，壓實區屬各部門、各街道鄉鎮的屬地責任，按照“街鄉吹哨、部門報道”工作原則，組織屬地教育、公安、交通、城管等部門協同開展治理工作，形成共治合力。
2.發揮學校主體作用
各區教委要督促指導學校發揮學校、學生、家長的主觀能動性，發揮自身教育優勢，采取加強學生公德教育和日常行為規范管理，加強對學生家長的交通文明引導，落實錯峰上下學、校門值班管理、小黃帽路隊制等措施，因校制宜優化學生上下學交通出行組織，對學生和家長宣傳教育深入到位。
3.強化交通秩序整治
各區交通、交管、治安、城管等部門要加強學校周邊交通秩序整治。完善上下學高峰期間勤務和日常巡邏防控制度，加強“護學崗”建設，加大學校周邊交通執法管控力度，嚴格交通執法，采取定點值守和巡邏管控相結合的方式，重點治理學校門前車輛亂停亂放，黑車摩的攬客，商販擺攤設點等問題。
4.規范周邊停車管理
各區要依據《北京市機動車停車管理條例》，結合《中小學校幼兒園安全管理規定(試行)》關于“校園門前100米(校門兩側各50米)禁止停放機動車”的規定，嚴格規范學校周邊停車秩序。針對不同情況，細化100米(校門兩側各50米)禁停的`工作措施，通過采取晝夜禁停、白天禁停或上下學期間禁停措施，保障學生上下學期間的交通安全。挖潛協調學校周邊單位等臨時停靠車位、通道，或根據接送學生車輛潮汐化特點，設置即停即走泊位，減少對周邊道路交通干擾。
5.完善交通標志設施
各區要組織相關部門定期對學校周邊的交通標志、標線、信號燈、隔離設施等各類交通安全設施開展排查治理，按照規范設置交通標志和隔離設施、施劃交通標線和地面標識、安裝視頻監控和非現場執法設備，提升校園周邊道路安全防護水平，改善學生上下學交通出行環境。市區兩級重點治理學校門前交通非現場執法設備8月底前安裝完成，其他學校依據擁堵嚴重程度逐步安裝，力爭年底前實現全市50%以上的學校安裝到位。
三、工作要求
(一)壓實各方責任
將學校周邊交通綜合治理納入各區交通綜合治理整體工作，各區交通綜合治理領導小組要充分發揮組織協調、指導督促、檢查驗收作用，明確學校周邊交通綜合治理的責任部門和責任人。形成區教委牽頭，其他部門支持配合的學校周邊交通綜合治理工作格局。各街鄉鎮要落實屬地責任，壓實屬地教育、公安、交通、城管等各部門職責，細化工作方案，完善工作架構，落實工作責任。要落實學校主體責任，學校要結合實際情況，主動向屬地相關部門報告工作，開展相關宣傳教育，落實管理制度和管理措施。
(二)健全工作臺賬
各區要根據治理目標和任務，制定“一區一案”和“一校一策”，明確責任清單，健全市、區級重點治理學校和全面推進學校的工作臺賬，完善各項登記統計，根據治理進展，實時組織臺賬動態調整，嚴格落實掛賬銷賬制度。
(三)狠抓工作落實
市區兩級要積極探索“共同參與、齊抓共管、共建共治”的治理模式，按照職責要求和任務分工狠抓工作落實。市教委、公安、交通將按照市政府民生實事項目和本方案要求，督促推進各項工作落實。市交通綜合治理領導小組辦公室于年底前對各區治理情況進行檢查。各區要創新工作方法，完善工作措施，加強工作督促檢查，進行治理效果評估考評，確保各項工作落實到位。
(四)推廣典型經驗
市區各部門要不斷總結學校周邊交通綜合治理工作典型經驗，創新開展工作，通過召開工作推進會、現場會、觀摩會、經驗交流會等形式，加以推廣運用。
幼兒園交通隱患排查活動方案 2
為進一步提高廣大師生及家長文明素質，加強中小學、幼兒園(以下簡稱“各校”)門前及周邊道路交通管理，緩解校門口及周邊交通擁堵現象，切實降低廣大師生及家長交通違法率和交通事故率，確保學校周邊道路有序、安全、暢通，根據南昌市公安局交通管理局南昌市教育局《關于印發<南昌市開展中小學、幼兒園文明交通治理工作方案>的通知》(洪公交管通〔20xx〕18號)要求，結合我縣實際，現制定關于安義縣開展中小學、幼兒園文明交通治理工作方案。
一、明晰工作目標
通過開展不文明交通行為宣傳、勸導行動，引導廣大師生、家長自覺擯棄不文明交通陋習，踐行現代文明交通理念，不斷增強文明交通意識；建立健全部門協作、聯防聯控、齊抓共管的文明交通治理長效機制，為建設“文明安義”“平安安義”助力添彩。
二、加強組織領導
成立全縣校園文明交通治理工作領導小組，由縣教體局黨工委書記黃峰，縣公安局黨委委員、交警大隊長陳振文為組長，縣教體局主任科員王禮安、縣公安局交警大隊副大隊長王石柏為副組長，領導小組下設工作專班，由王禮安、王石柏、易小華、余德勇、熊健、李中民組成，負責校園文明交通治理日常工作。各校要成立相應的組織機構，明確一名分管校長具體負責，并配備相關工作人員。
三、突出整治重點
(一)大力整治未滿12周歲學生騎自行車、未滿16周歲學生騎電動自行車和未滿18周歲學生騎電動(輕便)摩托車的違法行為；
(二)大力整治騎乘電動自行車或電動(輕便)摩托車不佩戴安全騎行頭盔的不文明交通行為；
(三)大力整治騎乘沒有依法登記上牌的電動自行車或電動(輕便)摩托車上道路行駛的違法行為；
(四)大力整治亂停亂放、闖紅燈、超載以及在道路上超速行駛、逆行等交通違法行為；
(五)大力整治家長使用不符合國家3C認證的電動三輪車和老年人代步車，未依法登記上牌的電動自行車和電動(輕便)摩托車接送學生上、下學的行為。家長駕駛電動(輕便)摩托車必須具備駕駛資格，辦理摩托車(輕便)駕駛證。
四、明確職責分工
(一)縣公安局：牽頭組織實施涉校涉生交通安全執法整治，指導校園周邊交通安全隱患排查。充分發揮“交所融合”警務模式的.優勢，增派警力，加強校園周邊交通安全管理，協助指導文明交通勸導隊工作。
(二)縣教體局：牽頭做好師生、家長文明交通安全教育與宣傳，在縣公安局的配合和指導下，加強校園及周邊治安綜合治理工作。組建校園文明交通勸導隊，建立健全護校管理新模式。
五、強化工作舉措
(一)加強交通安全教育和宣傳
縣公安局：負責指導學校教師掌握應知應會的交通安全知識，督促教師帶頭遵守交通安全法律法規、做到文明出行示范引領。通過組織交通安全講座、舉辦交通安全巡回展、開展“122全國交通安全日暨交通安全主題教育活動”等措施，加大對師生、家長的交通安全宣教力度，倡導文明交通行為。開展“警校聯動·文明交通進校園”活動，組建公安交警宣講小組，利用學校每周二的安全教育課進行文明交通宣講；印發《中小學生文明交通公約》、《中小學生文明交通倡議書》、《中小學生文明交通承諾書》、《學生家長文明交通承諾書》，開展師生、家長文明交通倡議、承諾簽名活動。
教育部門：負責將交通安全納入學校安全教育的重要內容，通過每周安全課、主題班會、師生集會、校園廣播等對師生開展交通安全教育，通過展板櫥窗、標語橫幅、倡議簽名、LED滾動播出等開展交通安全宣傳和提示，進一步增強廣大師生的交通安全意識。在全縣中小學、幼兒園開展文明交通優秀作文大賽、優秀繪畫大賽和優秀藝術作品大賽，營造文明交通學習教育氛圍。加強交通安全日常提示，利用家長會、微信群、QQ群、家校通等家校媒介，向家長開展交通安全宣傳，進一步增強家長的遵紀守法意識。
(二)加強交通安全綜合治理
1.各校組建一支由校領導、值日教師、專職保安、高年級學生、家長志愿者、公安“護學崗”等人組成的文明交通勸導隊，每天上下學高峰時段對家長、學生的不文明交通行為進行勸導，散發宣傳單，并對不文明交通行為進行登記備案，維護校門交通秩序和師生出行安全。
2.縣公安局嚴格落實“護校安園”和“高峰勤務”工作，對部分校門口嚴重擁堵的學校實行限時交通管制。
3.縣教體局配合做好全縣交通暢通工程工作，對教職工交通違法行為進行通報和警示教育，并督促其認真整改。
4.縣教體局聯合縣公安局推動建立由家長、學校和交警組成的“家校警”交通安全護航新模式，加強學生上下學期間交通安全管理和交通疏導，打通學生上學“最后50米擁堵”。
(三)加強交通安全隱患排查和執法整治
縣公安局定期或不定期組織開展涉校涉生交通安全執法檢查，及時查處各類交通違法事件。同時，對中小學、幼兒園周邊道路開展交通安全隱患摸排，重點摸排交通標志、標線、信號燈、人行過街設施是否齊全、是否規范，并限期整改到位，及時消除隱患。對于臨街易擁堵的學校增派警力加強巡邏和管理，對學生接送車開展常態化巡查和檢查，不定期開展公安交警“路查”活動，對交通違法行為開展執法整治。
六、嚴格工作要求
(一)高度重視，協調推進。
中小學幼兒園學生交通安全涉及千家萬戶，社會關注度高。實施中小學幼兒園交通安全文明交通治理工作，是落實為民辦實事、積極回應群眾新期待的實際行動。公安部門和教育部門要建立健全校園交通安全聯席會議機制，協商解決校園周邊交通擁堵、師生安全等重點問題，強化溝通、協調、推進，落實聯防聯控和齊抓共管，進一步形成工作合力。
(二)加強督導，增強實效。
縣公安局采取不定期“路查”和巡查，對交通違法行為開展執法處罰，強化校園周邊交通安全的日常監管。縣教體局將校門交通安全納入教育督導和安全督查的重要內容，通過下發抄告單、通報整改、掛牌督辦等措施督促其整改到位。。
(三)嚴格考核，落實責任。
縣公安局聯合縣教體局對全縣中小學幼兒園門口“騎乘電動自行車佩戴頭盔、老年代步車接送學生、學校門前車輛停放”等交通秩序情況進行檢查，每月檢查情況進行排名和通報，且將之納入文明創建考核和綜治年終考評。
幼兒園交通隱患排查活動方案 3
為了貫徹落實《海南省教育廳系列學校安全教育主題活動和專項整治工作方案》要求，結合我省教育實際，決定在全省范圍內開展中小學校幼兒園道路交通安全教育及專項治理行動，特制定本方案。
一、工作目標
通過加強交通安全教育、中小學校、幼兒園道路交通安全專項治理，校園及周邊道路交通安全設施不斷完善，校車安全隱患得到切實整改，違規接送學生車輛得到有效整治，學校周邊交通治安秩序明顯改善，中小學校、幼兒園道路交通安全事故明顯下降，廣大師生交通安全意識普遍增強。
二、時間安排
全省中小學校幼兒園道路交通安全教育及整治工作為期1個月，即從20xx年5月12日-5月31日，按照宣傳部署、組織實施、督查總結3個階段進行。
（一）宣傳部署階段（20xx年5月12日至14日）。
各市縣（單位）教育行政部門要結合本市縣實際，牽頭研究制定中小學校幼兒園道路交通安全教育及專項整治工作實施方案，部署文明交通教育宣傳、學校周邊道路交通秩序整治和校車安全排查整治等重點工作。
（二）組織實施階段（20xx年5月15日至27日）。
各市縣（單位）教育行政部門按照實施方案，會同有關部門深入開展道路交通安全教育及整治工作，并對各學校的整治行動進行檢查、督促。
（三）督查總結階段（20xx年5月28日至31日）。
各地教育行政部門在總結經驗做法的基礎上，建立健全長效機制，鞏固成果。我廳將對各市縣教育行政部門學校道路交通安全教育及專項整治工作情況進行抽查，對成績突出的單位（學校）給予通報表揚，對工作不力、安全問題突出的單位（學校）給予通報批評。請各市縣教育行政部門和廳直屬學校在20xx年6月5日前將本單位開展中小學校幼兒園道路交通安全教育及整治工作情況報送省教育廳基礎教育處。
三、工作要求
（一）高度重視，加強領導。
各學校要高度重視校園道路交通安全工作，把校園道路交通安全管理作為構建平安和諧校園的重要內容，切實把道路交通安全工作納入學校安全工作范圍，明確校園道路交通安全管理機構和人員，建立必要的應急預案，結合實際認真開展校園道路交通安全專項整治工作的組織和實施。
（二）深入開展道路交通安全教育。
各市縣教育行政部門要會同公安、交通部門，切實加強學生道路交通安全教育，尤其要加強對農村寄宿制學校學生、留守兒童的交通安全知識和交通行為規范養成教育。各學校、幼兒園要開展一次文明交通主題班會，針對學生多發的騎非機動車不按道行駛、騎車戴耳機聽音樂等不注意安全的行為，開展交通安全知識教育。教育學生從小養成遵守交通法律、法規、文明交通的良好習慣，提高交通法治意識、交通安全意識和自我保護意識。
（三）加強校園周邊道路環境整治。
各市縣（單位）教育行政部門要加強與公安、交通部門聯系，開展校園周邊道路交通安全整治工作，對中小學校、幼兒園校門及附近主要路口的停車、上下車等提出更加嚴格的'規定。商請交警部門著力加強對校門、重要路口、路段的交通監管，維護交通秩序，確保學生上學、放學的交通安全。
（四）開展校車及學生接送車輛交通安全專項整治。
各中小學校、幼兒園要積極配合公安、交通運輸等部門對學校使用校車和校車運營情況進行督促檢查，嚴查校車超員、超速、帶病運行等交通違法行為。
要健全完善并落實校車安全管理制度，對于公安交通管理部門抄告的校車及其駕駛人員交通違法行為，有關學校要及時整改并反饋；對于集中接送學生但尚未進行校車登記的車輛，要及時報告公安、交通運輸等有關部門，督促其進行登記。要再次組織對本校（轄區）學生的上放學接送情況，校車及其它集中接送學生的車輛和駕駛人員，以及學校周邊道路交通安全隱患和交通設施等逐一進行全面排查、摸底，建立健全基礎臺帳。要進一步教育和引導廣大家長和學生，自覺抵制交通違法行為，不坐報廢車、貨車、拖拉機、農用車等非法營運車輛，不坐超員、超速等安全無保障的車輛，切實提高交通安全意識和守法意識。
市縣公安、教育、交通部門將密切配合、通力協作，集中力量，聯合開展校園周邊道路交通秩序定期和不定期整治行動。嚴厲查處“黑校車”、“黑出租”、“黑摩的”接送學生和校車超員等違法違規行為，做到及時發現、及時查處、及時整改、嚴格追究責任。
（五）加強宣傳，及時報送信息。
各市縣教育行政部門和各學校要加大宣傳力度，及時總結本單位（學校）治理工作情況，認真做好整治工作的數據統計、信息采集、整理、歸檔和上報等工作。
幼兒園交通隱患排查活動方案 4
為了進一步加強楊橋鎮中小學、幼兒園學生接送車輛交通安全管理，消除接送學生車輛安全隱患，預防交通事故的發生，切實保障廣大中小學、幼兒園學生人身安全和學校的正常教學秩序，根據縣《關于加強全縣中小學幼兒園交通安全工作的通知》（臨政辦[20xx]25號）精神，依據有關法律法規，結合我鎮具體情況，現對我鎮中小學、幼兒園安全管理開展專項整治行動，特制訂本實施方案。
一、工作目標
通過排查整治，進一步了解和掌握全鎮中小學生、幼兒園上下學的交通狀況，接送學生、幼兒車輛安全技術狀況和駕駛員基本情況；進一步落實安全接送學生車輛管理制度，規范車輛交通安全管理工作；進一步增強廣大師生和車輛駕駛員的交通安全意識；進一步改善周邊環境，使周邊環境及接送學生車輛及搭乘學生的其他車輛交通違法行為明顯減少，交通事故明顯下降，杜絕涉及接送學生車輛的道路交通事故發生。
二、組織領導
成立楊橋鎮中小學幼兒園交通安全管理工作領導小組，統籌協調接送學生車輛安全管理工作。
三、工作措施
（一）抓好落實。
領導小組成員單位要高度負起責任，集中時間，集中精力，采取有力措施做好周邊環境及接送學生車輛的專項整治工作，堅決凈化校園和遏制接送學生車輛交通安全事故的發生。結合本鎮實際，制定《楊橋鎮接送學生車輛安全管理責任書》，并與接送學生車輛使用單位簽訂，把責任分解到位，保證這些車輛的安全監管落實到位。整治行動結束后，鎮接送學生車輛專項整治領導小組要研究建立長效監管機制，逐步把整治工作納入日常安全管理工作中。
（二）檢查接送學生車輛資質。
領導小組要組織中心校和工商、公安等有關職能部門深入使用接送學生車輛的學校、幼兒園，對車輛安全技術狀況是否符合國家有關標準、是否購買機動車交通事故責任強制保險等進行檢查。不符合條件車輛一律不得作為接送學生車輛。檢查中發現的問題，要責令接送學生車輛使用單位限期整改，領導小組負責檢查督促整改落實情況。中心校、工商、公安要完善接送學生車輛登記備案工作，接送學生車輛進行登記造冊。
（三）檢查接送學生車輛駕駛人的資質。
中心校、工商、公安要深入使用接送學生車輛的學校、幼兒園對駕駛人資格進行全面審驗。接送學生車輛駕駛人必須具備相應準駕車型3 年以上安全駕駛經歷、未發生過致人重傷以上且負有責任的交通事故。發現不符合條件的駕駛員，要責令接送學生車輛使用單位堅決清退。同時完善接送學生車輛駕駛人登記備案工作，對接送學生車輛駕駛人進行登記造冊。
（四）加強路查路檢。
公安要組織警力在接送學生車輛通行的路段查控，嚴查嚴處接送學生車輛交通違法行為，重點整治無牌無證、假牌假證、套牌套證、多輛車套用一個號牌、報廢車輛作為校車上路行駛的現象，以及嚴重超員、超速的行為。
（五）嚴查租用個人車輛作為接送學生車輛的違法行為。
針對部分學生本人和家長聯合租用私人車輛接送其子女上學的行為，學校要認真進行排查，教育學生及其家長不要使用此類車輛接送學生，領導小組要加強對學校的督促檢查，從源頭杜絕此種行為，公安要加大道路監控力度，發現此類車輛，依法嚴肅查處。
（六）督促落實交通安全宣傳教育制度。
中心校要抓好學校交通安全管理制度的建設，不定期對學校的交通安全管理情況進行檢查并通報，督促接送學生車輛使用單位落實設立跟車教師制度，檢查車輛使用單位的車輛和駕駛人的管理及交通安全教育落實情況。公安要按照定校、定座、定線、定點的原則，負責組織學生進行交通安全宣傳教育，提高廣大師生的交通安全意識。
四、工作要求
（一）提高認識，加強領導。
各學校、幼兒園要重視接送學生車輛交通安全問題，事關廣大中小學生和幼兒的生命安全，關系到千家萬戶的幸福安寧和社會穩定。中心校、中學和各職能部門務必增強工作責任感和緊迫感，要從服務民生、維護穩定的大局出發，充分認識做好周邊環境治理、接送學生車輛交通安全管理工作的重要性，將環境治理、開展接送學生車輛交通安全集中整治行動作為當前的.一項重要工作，切實加強組織領導，制定整治工作計劃，明確工作責任，認真抓好落實。
（二）明確職責，加強協作。
把加強接送學生車輛安全管理作為一項重要工作，構建和諧社會、和諧校園的重要舉措，明確此次活動的目的和意識，做到明確專人負責，提出專門的工作要求，確保任務到位、組織到位、責任到位、措施到位、處罰到位，學校、公安、交警等部門要密切協作，對違規接送學生車輛截停扣留時，隨時做好應急處理，保證學校、幼兒園正常教學工作的開展。
（三）嚴格檢查，強化監督。
為確保此次接送學生車輛專項整治行動的工作順利進行，確保工作任務、工作措施落實到位，各學校、幼兒園、各相關職能部門應嚴格按規定檢查，落實整改。如因責任不落實，管理不到位而發生交通安全事故的，將直接追究相關責任人的責任。
（四）完善機制，長效管理。
一是建立駕駛員、隨車教師業務培訓制度。學校、幼兒園要定期培訓。
二是建立定期檢查制度。配合相關部門的檢查通報，落實整改措施。
三是建立保險制度。及時督促落實學校、幼兒園接送學生車輛保險制度。
四是建立接送學生車輛安全管理制度。
五是事故追究責任制度。
六是學生上下車點名制度。
七是層層簽訂安全責任書。
八是信息報告制度。
九是建立學校安全管理制度。
學校、幼兒園應配備一名交通安全管理兼職信息員，由信息員協助有關部門督查違規情況。
幼兒園交通隱患排查活動方案 5
為切實加強中小學生和接送學生車輛交通安全管理，有效預防涉及學生道路交通安全事故的發生，保障學生安全乘車。縣局決定從4月1日起在全縣范圍內組織開展為期一個月的校園周邊道路交通安全專項整治。現制定工作方案如下：
一、工作目標
通過專項整治，校園周邊交通環境進一步改善；教師、學生及家長常見性交通違法現象得到遏制，學生、教師和家長的交通安全意識得到明顯增強；接送學生車輛各類交通違法行為明顯減少。
二、組織領導
為確保此次專項行動工作取得實效，縣局成立以縣公安局黨委委員、副局長廖京東任組長，交警大隊大隊長張居龍任副組長，各派出所所長以及交警大隊其他領導為成員的校園周邊道路交通安全專項整治工作領導小組，領導小組下設辦公室，掛靠交警大隊綜合情報中隊，由交警大隊教導員郭建勇任辦公室主任，具體負責整治工作的組織實施、考核驗收和信息通報。
三、工作重點
（一）整治時間：學生放學時間（見附件1：各學校作息時間表），特別是每日上午11時10至12時10分、下午16時30分至17時30分。
（二）重點路段：全縣各中小學幼兒園周邊道路。
（三）重點違法：一是針對教師和學生家長無證、酒后駕駛，駕駛無牌、假套牌、報廢機動車，駕駛不符合安全技術標準車輛搭載學生，駕乘二輪摩托車及超標電動車不戴安全頭盔、載人超員等違法行為。二是學生駕駛摩托車、超標電動車等違法行為。三是營運客車及其他車輛搭載學生超員的違法行為。
四、工作措施及要求
（一）高度重視，精心組織。
要積極主動加強與教育部門和中小學校溝通聯系，商討交通管理措施，了解具體放學時間，提前研究策劃、精心部署實施。
（二）加強交通安全宣傳教育。
要將中小學幼兒園的交通安全宣傳教育工作納入實施“文明交通行動計劃”的.重要內容，積極會同相關部門開展形式多樣的交通安全宣傳教育活動，要注重深入轄區中小學校開展交通安全“開學第一課”系列活動，組織學生觀看《凋零在車輪下的花季》等警示教育片，通過發放《致廣大中小學生家長的一封信》，提高廣大師生和兒童的交通安全意識和自我防護能力。要堅持交通安全教育從學生抓起，注重“小手拉大手”，達到“教育孩子、影響家庭、帶動社會”的效果。同時，加大涉及學生的交通違法曝光力度。
（三）集中統一行動，嚴查違法行為。
各所隊要按照縣局的統一部署要求，上足警力、落實責任、以高壓態勢從嚴整治校園周邊交通秩序，嚴查學生駕駛摩托車、超標電動車等違法行為以及接送學生車輛無牌無證、不戴頭盔、超員、違法載人等各類違法行為。
（四）嚴格考評、落實獎懲。
整治期間，縣局將組織專門督察組對整治情況進行督察，對工作開展不力的單位和個人將予以通報批評，對完成任務好、工作成績突出的給予表彰獎勵。
（五）規范執法，加強防護。
執勤人員要嚴格按照公安部《道路交通安全違法行為處理程序規定》和《交通警察道路執勤執法工作規范》要求開展執勤執法，嚴格落實執勤人員安全防護措施，配備安全防護裝備，執勤時必須著裝整齊規范、文明執法。
（六）加強信息報送，落實責任督導。
整治行動中，各所隊要將查處的違法行為登記造冊、存檔。整治結束后，各派出所要將查處的涉及學生及家長交通違法行為情況及時上報交警大隊，交警大隊匯總后通報縣政法委、文明辦、道安辦、教育局等部門。對查處的學生及家長交通違法行為，將建議學校扣除學生所在班級集體分，并與學生德育評定、考核掛鉤，記入學生檔案；對整治行動中在上下學接送學生途中查處的涉及學生及家長交通違法達10起以上的學校，將建議縣政法委、縣文明辦、縣道安辦納入該學校當年綜治、文明單位考評扣分。
幼兒園交通隱患排查活動方案 6
幼兒園的孩子是祖國的未來、民族的希望，保障他們健康成長是全社會共同的責任。涉及學生的道路交通事故屢有發生。因此，加強對幼兒的道路交通安全宣傳教育，顯得十分重要和迫切。
學生的交通安全雖不是全部在老師和家長的視線內，但在學習中若能經常灌輸學生的安全意識，那么交通事故同樣可以減到最低。為了加強交通安全管理工作，增強師生的交通安全意識，減少交通違章，預防交通事故，為他們的健康成長創造一個良好的道路交通環境，擬計劃如下：
一、指導思想
認真貫徹落實公安部、教育部的文件精神，積極完成各項任務，進一步加強學校交通安全工作，防止孩子發生交通事故，貫徹落實教育體育局《預防和消除道路交通安全隱患的通知》精神，切實保障廣大學生及教職員工的人身安全。深入開展道路交通安全宣傳教育活動，結合自身特點，認真組織實施。
二、組織領導
組長：
成員：
三、工作目標
落實“以人為本”教育理念，著力構建管理、教育、防范、應急、監管五大安全防范體系;進一步強化學校安全教育工作，全力營造安全、穩定的校園環境，為教學的開展、質量的提高提供服務，為廣大學生創造安全、穩定、和諧的環境，確保全體同學健康成長，努力實現教育局提出的“以人為本、確保安全、健康衛生、文明向上、和諧平安”的目標。
對孩子進行各事件的應急處理的教育，增強幼兒安全防范的.能力。萬一發生安全事故，做到不驚慌失措，并能采取有效辦法保護自己。要使孩子增加對自己所處環境的了解，增強安全保護的意識，不做不利于安全的事，又保護自身的生命安全。
四、工作認識
1、提高認識，加強領導。
幼兒園學生的安全牽動千家萬戶，事關幼兒切身利益和人民群眾的幸福、社會的穩定。我們要從關心祖國的未來、維護社會穩定大局的高度，充分認識做好孩子道路交通安全教育工作的重要意義。
2、建章立制，落實責任。
通過宣傳建立交通安全工作制度，建立和落實交通安全責任制。班級的班主任要對本班學生的道路交通安全負有主要責任。
3、加強實踐督導。
將學生遵守道路交通安全法律法規情況納入學生素質教育重要內容，加強對交警和學校開展道路交通安全宣傳教育工作的督查，并將學生交通安全宣傳教育工作的開展情況作為考核的一項重要內容。
4、加強配合，密切協作。
與公安交警部門加強溝通和聯系，暢通信息，彼此之間要及時了解對方的工作動態。學校每次大型的涉及到交通的活動，應當事先通知交警部門，征得交警部門的協助。同時，交警部門對于幼兒的交通違法行為，原則上不予處罰，在記錄下學生姓名、學校和班級等資料后教育放行，并將情況通報給我園，由我園對其進行安全教育。通過協作，促進警民關系健康發展。
五、計劃措施
1、培養學生養成遵紀守法的良好習慣;使“三讓”（即：“車讓人，讓出一分文明;人讓車，讓出一分秩序;車讓車，讓出一分安全”）的文明交通理念深入人心。
2、加強交通安全學習教育。充分發揮教育職能優勢，通過主題班會、現場模擬演練等多種形式，組織學生學習道路交通安全法律法規和交通安全基本常識等內容，提高他們的安全意識，自護自救和防護能力。
3、加強對學生交通法規和交通安全常識的宣傳教育。認真開展深入家庭、社區開展交通安全宣傳活動，提高幼兒交通安全意識。
4、要教育學生家長做好監護工作。通過對家長進行安全教育，增強家長的安全意識和能力。學生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故。
（1）要讓學生家長明確自己對自己的孩子在安全方面應該做好哪些工作。安全隱患在哪些方面，應該重點做好哪些防范工作。
（2）了解和關心孩子的學習和生活，為孩子提供必要地出行安全保障。
（3）幼兒園對學生進行教育的同時，要把存在的安全隱患及時告訴家長。把學生容易發生的安全事故告訴家長，提高家長的安全意識。
5、家長配合學校做好安全教育工作，讓家長真正擔負起自己應該擔負的監護責任。
6、加強實際管理，優化交通環境。安排好值班老師，并實地踏勘路線，確保學生接送途中的交通安全。同時，要對學校周圍的道路交通安全秩序向相關部門反映，請相關部門進行集中整治，進一步優化校園周圍交通環境。
幼兒園交通隱患排查活動方案 7
為貫徹陳吉寧市長在市交通綜合治理領導小組第三次會議上的指示要求，落實《20xx年北京市緩解交通擁堵行動計劃》和市交通綜合治理領導小組會議有關任務分解方案，緩解學校周邊交通擁堵狀況，保證廣大中小學生上下學交通安全，特制定《中小學校周邊交通綜合治理工作方案》。具體如下：
一、目標任務
結合全市教育系統實際和各區學校特點，認真落實市交通綜合治理領導小組第三次會議關于“加強學生公德教育，更多發揮學校、學生、家長的主觀能動性，共同維護校園周邊交通秩序，緩解交通擁堵”的分工任務，強化教育管理，強化主體責任，強化綜合治理，在總結前期城五區開展緩解學校周邊交通擁堵試點工作基礎上，全面組織全市教育系統開展學校周邊交通綜合治理工作，通過“共同參與、齊抓共管、共建共治”，努力使學校周邊交通擁堵狀況得到明顯改善。
二、重點任務
(一)加強學生公德教育
將遵守交通安全法規、倡導文明綠色出行納入學校德育和安全教育課程教材，每學期開學第一個月組織開展以遵守交通安全法規和文明綠色出行為重點的“安全教育月”活動，通過德育課、法治課、安全課、宣傳欄、板報、標語、校園網、微信群、班隊會、宣講活動、國旗下講話等多種形式，充分發揮法制副校長、交通文明宣講員、社區民警、志愿者作用，開展豐富多彩的交通安全和文明綠色出行教育，提高全體學生在遵守交通法規、文明綠色出行方面的意識，提高自我防護能力。
責任單位：市教委、區教委、各學校
(二)加強學生日常行為規范管理
將遵守交通安全法規、維護學校周邊交通秩序納入中小學養成教育三年行動計劃和學生日常行為規范管理，學校成立校園交通安全督查隊，每天上下學高峰期間檢查接送學生車輛是否遵守學校門前停車規定，對違規停車的車輛在學校范圍內進行通報，對有關學生加強教育引導，并告知家長遵守學校門前停車相關要求，確保學生上下學安全快速集散。
責任單位：市教委、區教委、各學校
(三)加強對家長的交通文明引導教育
充分發揮家長學校作用，通過家長會、小手拉大手、家長微信群、致家長的一封公開信等形式，引導家長提高公德意識，自覺帶頭安全文明出行、綠色低碳出行，在接送孩子上下學時，遵守交通規則，不在學校門前劃定區域內亂停亂放車輛，自覺維護上下學交通秩序。
責任單位：市教委、區教委、各學校
(四)鼓勵有條件的學校實行錯峰上下學
有條件的學校要根據本校實際，結合下午三點半課后活動安排，實行錯峰上下學制度，安排學生分學段、分班級錯峰上下學，分散化解學生集中入校離校壓力，減輕上下學高峰期間家長接送學生造成的交通擁堵狀況。
責任單位：市教委、區教委、各學校
(五)進一步完善義務教育階段就近入學制度
繼續完善義務教育階段入學辦法，加強政府統籌，強化部門聯動，嚴格入學程序，規范入學工作，進一步提高全市中小學免試就近入學比例，為改進校園周邊交通組織形式提供條件保障。
責任單位：市教委、區教委、各學校
(六)加強校門值班管理
強化校門值班制度，在上下學高峰期間，學校要組織帶班領導、值周教師、保安員、家長志愿者，護導學生安全有序入校離校，配合屬地公安交管部門安全有序疏導師生及車輛，共同維護校園門前交通秩序。嚴格學校車輛進出管理，結合學校自身條件實現人車分流。
責任單位：市教委、區教委、各學校
(七)堅持小黃帽路隊制
學校要結合本校情況落實小黃帽路隊制，要求學生上下學統一佩戴市教委統一配發的小黃帽，在教師的帶領下整齊列隊過馬路，過馬路要走人行道，遵守信號指示標志，在馬路上行走要遵守行人規范。實行班主任放學制度，每天由班主任將學生列隊帶到指定地點，實行手遞手方式進行放學，組織家長到指定地點接孩子，保證學生安全和道路通暢。
責任單位：市教委、區教委、各學校
(八)大力整治學校門前及周邊交通秩序
落實中小學、幼兒園校園出入口兩側50米范圍內不得施劃道路停車泊位措施。按照規范設置禁停標志標線，前方學校注意兒童或注意行人標志，施劃人行橫道，完善交通監控設備等交通安全設施，保證學校門前學生上下學安全通道安全。建立學生上下學高峰時段交警或協管員執勤制度，加大對上下學高峰時段學校門前及校園周邊的`維護管理力度，同時進一步突出對平峰時段學校門前及校園周邊各類交通違法的執法處罰力度，重點治理車輛亂停亂放，最大限度凈化周邊交通環境。
責任單位：市公安交通管理局、區公安交通支隊
(九)完善學校門前及周邊交通安全設施
優化學校周邊交通組織。加大公交供給，完善公交設施，優化學校周邊公交站點設置；加強學校周邊停車管理；提高學校周邊道路管養水平，完善交通設施。
責任單位：市交通委、各區交通行政主管部門
(十)強化學校上下學高峰勤務
嚴格按照《北京市公安局關于全市中小學幼兒園集中出入高峰時段安保勤務方案》《北京市公安局關于規范全市中小學幼兒園高峰勤務的通知》要求，落實校園周邊“高峰勤務”“護學崗”制度，針對重點時段、重點學校，在保證上勤警力和時間的基礎上，有針對性地將巡邏警力向交通擁堵問題突出的學校傾斜，提高巡邏密度和頻次，及時發現處置各類涉嫌違法犯罪活動。
責任單位：市公安局內保局、區公安分局內保部門
(十一)加強各區政府對學校周邊交通綜合治理的統籌領導
將學校周邊交通綜合治理納入全區交通綜合治理整體工作，統籌教育、公安、交管、城管、交通執法等單位支持配合的長效協同機制，形成教育部門牽頭、其他相關部門支持配合的學校周邊交通綜合治理工作格局。
責任單位：各區交通綜合治理領導小組工作專班
三、工作要求
(一)高度重視，加強領導
各區教委要把學校周邊交通綜合治理工作作為“一把手工程”，列入本單位重要議事日程，明確分管領導和主責部門，加強對此項工作的領導。市教委成立由主要領導任組長、分管領導任副組長、相關處室任成員的工作領導小組，工作專班設在學校后勤處。各區教委要成立相應的工作機構，明確職責，細化分工，加強組織，專人聯絡，保障學校周邊交通綜合治理各項工作順利開展。
(二)制定方案，狠抓落實
各區教委要按照全市統一部署及本方案要求，研究制定本區工作實施方案，指導學校“一校一案”制定校級緩解交通擁堵工作實施方案，建立工作臺賬制度和定期督促檢查制度，創新工作方法，完善工作措施，狠抓工作落實，確保各項工作取得實效。市、區教委要建立專項工作定期報告制度，各區教委要將本區工作實施方案上報市教委備案，并按季度報送工作進展情況、存在問題及意見建議。市政府已將此項工作納入督查考核，市教委將根據各區工作實施方案，加強對各區的督促檢查和情況通報。
(三)加強宣傳，營造氛圍
各區教委要組織指導學校開展專題教育活動，傳達上級要求，宣貫本區、本校工作實施方案，通過多種渠道、多種形式，積極開展針對校內校外、師生家長的緩解交通擁堵宣傳，提倡文明交通行為，培養綠色出行習慣，提高交通安全素養，樹立社會公德意識，形成共同維護學生交通安全和緩解交通擁堵的良好氛圍。
幼兒園交通隱患排查活動方案 8
為貫徹落實國務院《校車安全管理條例》，切實做好全辦事處中小學、幼兒園交通安全工作，推進接送學生車輛安全管理和清理整治工作，根據省、市、區統一要求，結合本處實際，制定本實施方案，
一、指導思想
深入貫徹落實科學發展觀，切實做好中小學幼兒園交通安全工作，緊緊圍繞“創建平安校園，構建和諧社會”工作目標，以“全面排查、集中整治”為原則，堅持“屬地管理，各負其責”，進一步加強組織領導，嚴格落實各有關部門責任，采取切實有效措施，消除接送學生車輛安全隱患，預防和避免涉及中小學、幼兒園接送車輛的重大交通事故發生。
二、工作任務
廣泛開展“文明出行”和“拒乘無安全保障車輛”等交通安全知識宣傳教育，加強“路隊制”等學生上、放學的安全管理。全面摸排辦事處范圍內接送學生校車數量、車輛狀況、車輛所有人、駕駛人、運行時間、行駛線路等基本情況，做到底數清、情況明。嚴格執行學生上車登記制度和行車安全登記制度，落實定線、定點、定車、定人、定時、定跟車教師的“六定”出行措施，加強對駕駛員、跟車教師和乘車學生及家長的安全教育。加強校車清理整治工作，切實解決存在的突出問題，有效整治和打擊非法校車，確保全辦事處接送學生校車安全、規范。
三、活動開展
（一）時間安排：自20xx年xx月xx日——xx月xx日，用一個月的.時間認真開展中小學幼兒園交通安全知識教育活動。并對全辦事處公、民辦中小學及幼兒園接送學生的各種校車進行集中清理整治。
（二）清理整治范圍：全辦事處公、民辦學校和幼兒園接送學生的各種校車，重點整治無牌無證、假牌、假證、套牌套證、個人機動車及報廢車輛作為校車上路行駛，嚴查校車嚴重超載、超速、超齡，嚴禁使用拼裝車、改裝車、三輪車、農用車接送學生。對證件不齊全、不按規定年審，外觀顏色不合格、無校車專用標識、不具備合法營運資格的車輛一律停租、停運、停用。對無駕照或無資質的駕駛員進行更換。
（三）方法措施：做好中小學幼兒園交通安全工作及校車清理整治工作，由辦事處黨政辦公室牽頭，中心校、派出所、安監、綜治、市容等相關部門協同配合，齊抓共管。辦事處督查組全程督促檢查，在全辦事處范圍內集中開展校車清理整治工作。
1、各村（居）社區職責
各村（居）、社區按照“屬地管理”原則，把加強中小學、幼兒園接送車輛安全管理作為強化社會管理和公共服務職能的重要內容，明確專人負責，提出專門要求，作出專門部署，組織相關人員落實相關清理整治的措施，確保組織健全，責任明確，措施到位，確保轄區內校車合法、安全運營。
2、派出所職責
（1）在城區范圍內，協調交警部門認真做好本轄區內接送學生車輛的監督管理、備案審查工作。
（2）在農村地區，派出所負責集中接送學生車輛安全狀況和駕駛人員的監督管理；加強集中接著學生車輛的路上行車監督管，重點檢查拼裝車、改裝車、三輪車、農用車、報廢車和超載接著學生等嚴重交通違法行為。在接送學生車輛集中的校門口、必經路段和條件較差的路段充實警力，加強監控管理，確保學生集中離校時及時、安全疏散。
（3）與校車車主及學校（幼兒園）簽訂校車安全運營責任書。
3、中心校職責
（1）加強中小學幼兒園交通安全宣傳教育工作，開展“文明出行”和拒乘無安全保障車輛等交通安全知識宣傳教育。
（2）對校車及其駕駛人員基本情況調查摸底，建齊校車臺帳。認真落實“三報告”、“二抄報”制度。
（3）負責對中小學、幼兒園學生開展交通安全教育，對隨車教師開展業務培訓和管理，加強對學生家長乘車安全的宣傳教育。
（4）認真做好校車日常監督檢查工作，建立健全校車安全工作責任制和事故責任追究制度。
4、綜治部門職責
指導、協調、督促相關職能部門加大對學校周邊環境整治力度。
5、市容部門職責
取締無證攤點，拆除學校周邊占道違章建筑，制止和糾正學校周邊亂設攤、亂占道現象。
四、組織領導
成立xx街道辦事處中小學幼兒園校車清理整治工作領導小組，負責清理整治的組織協調，督促檢查有關部門目標任務的落實，其組成人員名單如下：
組長：
副組長：
成員：
幼兒園交通隱患排查活動方案 9
為預防我園幼兒可能發生的交通及其他安全事故，確保在第一時間內做好搶救和消除隱患工作，確保師生的.生命安全，根據上級要求結合本園實際，特制訂本方案。
一、成立領導小組：
組長：
副組長：
組員：司
二、交通安全教育
1、教育性原則。
①經常召開安全工作會議，不斷強化安全工作要求，使全體同志高度重視安全工作；
②建立健全安全工作制度，規范安全工作管理，使安全工作做到經常化、制度化；
③堅持責任到人，強化安全督查。
2、預防性原則。
堅持預防為主，防患于未然；一旦出現突發情況，即應迅速啟動應急預案，盡可能將損失和影響消除或降到最低程度。
三、處理交通安全事故方案
1、報告。
一旦出現交通安全事故，我園所有教職工均有權、有義務立即報告。一般情況報告程序：現場教師或知情教師在第一時間內，立即向學校交通安全工作領導小組組長或組員報告情況；交通安全工作領導小組的成員在第一時間內，立即向幼兒園交通安全工作領導小組組長報告情況；組長根據情況決定向上級及有關部門報告。
2、應急工作分工：
現場處理組:
職責任務：迅速處理現場情況。根據現場情況決定以下事宜：
（1）由副組長楊俊梅向交警報告情況；
（2）向醫院要求，做好搶救準備，由各班班主任做好配合工作；
（3）向教育局、縣政府報告；
（4）向校內發出指令；
（5）警戒維護，由保安劉元堂、周衛國負責，任務設置警戒區域，維護現場秩序，疏通道路，組織人員撤離，勸說圍觀者離開等。
留校處理組:
職責任務：迅速做好了解情況、做好接應工作。具體準備工作：
①迅速查清乘車學生的人數、具體姓名、家庭地址、家長姓名；
②迅速通知應急組及其他有關人員集中；
③根據現場處理組的指令，迅速落實醫院、車輛、及有關人員。
四、其他
1、發生事故后，應及時向總指揮（法人）匯報，不遲報瞞報。
2、對未能盡責而發生責任事故的有關人員，幼兒園將給予批評教育和酌情給予相應的處罰。
幼兒園交通隱患排查活動方案 10
活動目標：
1、了解常見交通標志的含義，知道我們日常生活中應該嚴格遵守的交通規則。
2、了解各種做宣傳的形式，能和同伴合作通過某種宣傳形式完成遵守交通規則、講文明的公益宣傳活動。
3、遵守交規做文明公民的良好品質。
活動準備：
1、《交通事故》《交通公益廣告》VCD。
2、常見交通標志（紅綠燈、機動車道、非機動車道、人行橫道等）
3、舊掛歷、紙箱、皺紋紙等廢舊物品。
活動過程：
一、觀看VCD，了解遵守交通規則的重要性。
教師小結：我們都知道了要遵守交通規則才能保證我們每一個人的生命安全，使我們的道路交通更有秩序，使我們社會更文明。
二、討論活動：我們應遵守哪些交通規則？
1、引出討論話題。
教師：最近我們全社會都在講文明、樹新風，我們應該懂得守交規、講文明，做文明公民，那么，我們應該遵守哪些交通規則呢？
2、幼兒討論：我們應該遵守的`交通規則。
教師引導幼兒分別討論行人、非機動車輛、機動車輛應遵守的交規。
3、認識交通標志：機動車道、非機動車道、人行橫道、停車場、禁止停車、紅綠燈。
三、實踐活動：小小交通宣傳員。
1、討論：我們怎樣讓更多的人也來守交規做文明公民呢？
2、觀看交通廣告宣傳片：《講文明、樹新風》
提問：短片在向人們宣傳什么？其中演了些什么，說了些什么？
3、討論：我們可以用哪些形式向大家宣傳遵守交規迎呢？
4、小組活動：創作宣傳方案。
四、分享活動：
請各組幼兒將自己組創作的宣傳方案展示給大家。
幼兒園交通隱患排查活動方案 11
一、指導思想
為貫徹落實“安全文化進校園”活動，使全體師生牢固樹立“珍愛生命、安全第一、遵紀守法、和諧共處”的意識，提高自救自護的'素養和能力，培養幼兒對交通事故防范和自我保護能力，特制定本方案
二、活動準備：
1.交通安全故事短片的碟片。
2.帶幼兒觀看交通安全知識圖片。
3.認識交通標記：
三、活動過程
(1)向幼兒介紹一些常見的交通標志，知道交通標志與我們生活的關系。
(2)學會看交通標志，遵守交通規則。
(3)鼓勵幼兒畫交通標志。
4.與交警隊聯系
請交警宣教員到園講解交通安全知識和教做交通手勢指揮操。
5.小班以班級為單位，組織幼兒開展交通安全知識教育活動。
(1)通過游戲與實際生活相聯系的圖片，學會判斷對與錯。
(2)學習安全過馬路
學習看紅綠燈過馬路;先看左邊是否有來車，沒有來車才走入車行道;再看右邊是否有來車，沒有來車時就可以安全橫過道路了。
四、組織實施
1.有次序帶孩子到二樓禮堂坐好。
2.請幼兒觀看交通安全知識短片。
3.請交警宣教員講解交通安全知識及看各種標志圖。
4.請交警宣教員教幼兒做交通手勢指揮操。
5.參觀交通安全知識圖片展。
6.組織幼兒進行交通安全游戲。
7.活動結束各班幼兒在老師的帶領下有次序回教室;教師小結活動情況，并再次教育幼兒注意各項交通安全。
幼兒園交通隱患排查活動方案 12
交通安全是孩子們日常生活中的一件頭等大事。可是我們的孩子是否都能嚴格遵守交通法規呢面對青少年嚴重的交通安全問題，所以我認為有必要就交通法規教育進行探索，幫助幼兒提高交通法規的認知水平。
一、指導思想
(一)使幼兒牢固樹立珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處的意識，具備自救自護的素養和能力。
(二)通過開展交通安全教育，培養幼兒的社會安全責任感，使幼兒逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能。
(三)交通安全教育要遵循幼兒身心發展規律，把握幼兒認知特點，注重實踐性、實用性和實效性。堅持知識教育與強化管理、培養習慣相結合;學校教育與家庭、社會教育相結合;自救自護與力所能及地幫助他人相結合。
二、活動準備小調查
(1)你身邊的違反交通規則的行為有哪些
(2)你知道的交通標志符號有哪些
三、活動過程
1、首先播放一些違章的視頻節目。
2、讓幼兒自由發言，說出其中的違章行為，對交通違章先有個感官的認識。
生:早晨上學沒有交警值勤時，違章違規率大大高于傍晚，而下午有交警值勤時，幾乎無人違章。違章現象表現有以下幾種:
(1)闖紅燈;
(2)并行騎車聊天;
(3)騎車帶人;
(4)突然拐彎，左轉彎不打手示意等等。
幼兒:‘紅燈停，綠燈行。’這個多么簡單的道理，如果每個人幼兒，都自覺遵守交通法規，那么還會出現這樣的.事情呢
3、介紹幼兒應該注意的一些安全常識:每位幼兒必須牢記如下行走安全常識:指揮燈信號綠燈亮時，準許行人通行;黃燈亮時，不準行人通行，但已進入人行道的行人，可以繼續通行;紅燈亮時，不準行人通行;黃燈閃爍時，行人須在確保安全的原則下通行。
人行橫道信號燈綠燈亮時，準許行人通過人行橫道;綠燈閃爍時，不準行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的可以繼續通行;紅燈亮時，不準行人進入人行橫道。
行人必須遵守的規定行人須在人行道內行走，沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規定;通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準追逐，奔跑;沒有人行橫道的，須直行通過，不準在車輛臨近時突然橫穿;有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道;不準爬馬路邊和路中的護欄、隔離欄，不準在道路上推扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。
4、幼兒暢談體會。
四、老師總結發言
通過今天的安全教育中關于交通安全的主題班會的開展，使大家深刻認識到交通安全的重要性，我們在日常生活與學習，特別是上學和放學的路上，一定要注意交通安全，做一個遵守交通規則的好孩子，并做好家長的監督工作，讓你們的爸爸媽媽也都自覺地遵守交通規則!
幼兒園交通隱患排查活動方案 13
一、活動目標：
1、讓幼兒知道汽車及其他交通工具行駛時都有特定的范圍和特定的規則。
2、使幼兒懂得人們必須自覺遵守交通規則，注意交通安全。
3、引導幼兒理解各種交通標志。
二、活動準備：
1、環境布置：
①小環境布置一幅“熱鬧的馬路”的主題墻飾。
②室外創設一條“模擬馬路”。
2、知識準備：
①幼兒對馬路上的交通標志有了初步的感性理解
②幼兒已有一定的安全意識。
3、物質準備：
馬路范圖一張，小老鼠開車卡片一張，常見的交通標志一套，“人、汽車、自行車”等標志人手一個。
三、活動過程：
1、故事引入。以故事《鄉下老鼠逛公園》引入話題，教育幼兒理解各種標志。
2、理解標志。以幫小老鼠的'忙，逐一出示交通標志，提問：這是什么標志？標志上畫有什么？表示什么意思？
3、游戲：我指你說。老師指出某一交通標志，讓幼兒說出該標志所代表的意思。
4、游戲：過馬路。讓幼兒掛上各種交通標志，（人、或車）扮演各種交通工具，在模擬的馬路上親自體驗各種交通標志的作用。
幼兒園交通隱患排查活動方案 14
活動目標：
1、通過學習兒歌和玩游戲《紅綠燈》知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規則，聽從紅燈綠燈的指揮。
2、在學習兒歌的基礎上，能在紅綠燈的游戲中能較靈敏的根據信號做動作，體驗模仿游戲的快樂。
3、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。
4、遵守社會行為規則，不做“禁止”的事。
5、探索、發現生活中的多樣性及特征。
活動準備：
小汽車圖片、紅、綠、黃信號燈
活動過程：
一、小汽車出門
小朋友，今天老師給你們請一位客人你們看是誰？這輛小汽車叫嘀嘀，他第一次出門，對所有的事物都覺得很新奇。它看到馬路上、大街上這么熱鬧，開心的嘀嘀直叫。它一會開到東，一會開到西，可自由了。忽然它看到大街上有樣東西總是不停地眨眼睛，覺得非常奇怪。你們能告訴它這是什么東西嗎？（導入紅綠燈）
二、認識紅綠燈
1、師說：“你在哪里見過它？它有什么用？
老師總結：對，一般馬路上的十字路口通常都有紅綠燈。紅綠燈和交警叔叔差不多是一樣的，都是來管理交通的。馬路上的紅綠燈是為了讓馬路上的車子有秩序地行進，不發生危險。
2、師說：“今天我們就要來認識一下馬路上會眨眼的紅綠燈，好嗎？”它有幾種顏色？（一般都有三種顏色：紅色、綠色和黃色）
3、認識紅燈
——你們知道紅燈眨眼睛，是告訴我們什么？（幼兒自由講述）
——哦。原來是要告訴我們行人和開汽車的司機該停下來了。
4、認識綠燈
——你們知道綠燈眨眼睛，是告訴我們什么？（幼兒自由講述）
——原來呀，綠燈是要告訴我們，該前進了。
5、認識黃燈
——你們知道黃燈眨眼睛，又是告訴我們什么？（幼兒自由講述）
——原來呀，黃燈亮時，要停下來等一等，如果已經走在馬路上，就要加快腳步趕緊走到馬路對面去。
三、懂得紅綠燈的作用
1、師說：“如果沒有紅綠燈會怎樣？（小朋友過馬路的時候很危險；汽車和汽車之間也很容易發生危險）”
2、小汽車不認識紅綠燈，這樣在馬路上亂開行嗎？
3、師說：“所以我們一起幫助小汽車想一個辦法，好嗎？（幼兒自由說說）”
4、師說：“老師想到了一個辦法，這里有一首兒歌，可以幫助小汽車。我們一起念給小汽車聽吧！”
——教師朗誦兒歌一遍。
5、小汽車看到紅燈、綠燈是怎么做的？看到黃燈是怎么做的？（教師用肢體表演引導幼兒自由講述）
四、出示信號牌，學念兒歌
1、教師分別出示紅燈、綠燈、黃燈的`信號牌，請幼兒在座位上分別作出停車、開車、準備的動作。
教師先示范。
——師說：“老師這兒呢，有三塊信號牌，因為我怕小汽車搞不清楚，特地請小朋友和老師一起來幫助小汽車認識紅綠燈，好嗎？”
——師說：“現在我先和小朋友一起來試試這三個信號燈應該做出怎么樣的動作？”（邊念兒歌邊做動作）
幼兒操作
——師說：“接下來請小朋友來表現了！”幼兒學念兒歌，教師在相應的地方出示紅燈、綠燈、行人的信號牌，以幫助幼兒記憶。
五、游戲《紅綠燈》。
1、師說：“現在我們小朋友也是一輛輛小汽車，老師的大汽車很想和小汽車們做游戲呢。
2、師說：“游戲是這樣玩的，小朋友跟在老師后面模仿小汽車在路上開，老師交替出示紅燈、綠燈、黃燈的信號牌，小汽車們就要做出相應的動作，好嗎！”
3、教師帶領幼兒在教室開汽車，幼兒根據教師出示的信號，做出相應的動作。
4、游戲進行1—2次結束。
六、結束活動
小朋友們現在我們知道了紅燈是告訴我們小汽車該停下來，綠燈是告訴我們該前進了，看到黃燈就等一等了，那我們一起開著小汽車出去旅行吧！
幼兒園交通隱患排查活動方案 15
交通安全宣傳教育工作是不容忽視的安全工作。我園將定期開展宣傳教育活動，通過各種形式的交通安全宣傳教育，打造和諧、文明的平安校園環境。
一、指導思想
為深入貫徹《國務院關于加強道路交通安全工作的`意見》和關于深入開展“12.2全國交通安全日”活動的指示精神，打造安全、法制、文明交通的文化品牌，維護廣大人民群眾，特別是廣大幼兒的生命安全，筑牢交通安全體系建設。
二、活動時間
20xx年12月
三、活動主題
我與文明交通
四、活動目的
通過多種渠道，開展對幼兒的交通安全知識的教育，加強幼兒的良好的交通行為習慣的養成教育，使學生懂得如何去參與道路交通活動，自覺遵守交通法規，維護交通秩序，增強交通法制意識和安全意識、提高自我保護能力，切實避免交通傷害事故的發生，促進幼兒的健康成長。
五、活動組織機構
組長：畢秀春
副組長：姚家芮
組員：湯本艷、姚傳珍、黃海濤、潘蔚蔚
六、活動內容及安排：
1、在園內外懸掛宣傳橫幅，圍繞“遵紀守法、文明出行”營造氛圍。
2、利用園內櫥窗、宣傳欄等開辟專欄進行宣傳“交通安全法規知識”。
3、各班出一期黑板報、主題是：“爭當遵紀守法之星、爭當文明交通之星”。
4、12月2日舉行國旗下講話：安全起步，文明出行。
5、12月2日下午園內集體班會：摒棄交通陋習，安全文明出行。
6、開展“我與文明交通””主題角色表演。
7、組織文明交通家長行。
8、和有關部門開展“文明交通校園行”活動。
幼兒園交通隱患排查活動方案 16
活動內容：
珍愛生命、文明出行
活動目標：
1、幼兒了解一些基本的道路交通安全知識，認識一些常見的交通標志。
2、幼兒養成自覺地遵守交通規則的好習慣。
活動準備：
兒童自行車兩輛，小汽車（扭扭車）兩輛，紅綠信號燈標志，汽車方向盤4個，一頂警帽，交通安全圖片。
活動過程：
1、組織教學，導入：孩子們，我們上學放學的時候要注意哪些交通安全呢？看看圖上的人做得對嗎？幼兒觀看圖片1，教師引導幼兒討論：教師提問：剛才的圖片告訴我們上學路上應該注意些什么？哪些行為是違反交通規則的？正確的應該怎么做？對回答問題的小朋友進行鼓勵，把交通安全小衛士的貼片貼在小朋友的胸前。
2、幼兒觀看圖片2，認識一些常見的交通標志，教師提問：你認識這些標志嗎？你知道它們是什么意思嗎？（禁止非機動車行駛，行人走道，禁止行人通過，減速慢行、注意行人）
3、幼兒游戲，模擬看信號燈過馬路：兩個小朋友開扭扭車當司機，兩個小朋友騎單車以及四個行人模擬過十字路口。幼兒在沒有指揮的`情況下過十字路口，車輛和行人任意穿行。
4、引導幼兒討論：小朋友，剛才你們看到了什么？他們做得對嗎？他們應該怎么做？教師小結幼兒講述，出示紅綠信號燈，請出一位幼兒來當指揮，幼兒再次有序地過馬路。
5、幼兒模擬看現場指揮過十字路口：剛才我們認識的紅綠燈和交通標志對維護交通安全起著重要的作用。但不是每個路口都有紅綠燈，沒有紅綠燈的路口由誰來指揮交通呢？（交通警察）交通警察怎么指揮交通呢？你們想學交通指揮手勢嗎？幼兒學習幾種簡單的交通指揮手勢。請一名幼兒戴上警帽當交警，幼兒模擬看現場指揮過十字路口。
6、創設游戲情境：現在，我們開車去郊游吧！請一名幼兒戴上警帽當交警，其他幼兒分為四組，前面的小朋友當司機（每人一個方向盤），后面的小朋友依次抱著前一位小朋友的腰，做成開公共汽車的樣子。教師提示：在沒有任何交通標志的馬路上，大家應該靠右邊行走，過馬路時，應看看兩邊沒有車輛時再過馬路。希望小朋友從小養成遵守交通規則的好習慣，并告訴我們的爸爸媽媽及身邊所有的人，自覺維護交通安全，讓更多的孩子安安全全上學，平平安安回家。
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