學(xué)校讀書教育具體活動方案

時(shí)間：2022-11-14 19:00:39 方案我要投稿

學(xué)校讀書教育具體活動方案

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的學(xué)校讀書教育具體活動方案，希望能夠幫助到大家。

學(xué)校讀書教育具體活動方案

學(xué)校讀書教育具體活動方案1

　　活動目的：

　　理想的書籍是智慧的鑰匙。為了讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友，與智慧牽手；讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗，讓他們學(xué)會感激，懂得感激，學(xué)校將舉辦“風(fēng)景這邊‘讀’好”讀書節(jié)，通過激趣、導(dǎo)讀、導(dǎo)思進(jìn)而達(dá)到導(dǎo)行、導(dǎo)寫，讓同學(xué)們在讀書中感知學(xué)習(xí)的快樂，體驗(yàn)成長的樂趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。

　　活動主題：

　　感激書籍享受閱讀暢游書海擁有智慧

　　活動時(shí)間：

　　20xx年12月

　　活動實(shí)施：

　　第一階段：宣傳準(zhǔn)備階段（20xx.12.1～20xx.12.5）

　　1、明確本屆讀書活動主題。

　　2、班級做好環(huán)境布置，營造書香濃郁的讀書氛圍。

　　（1）班級出好黑板報(bào)，讓班級充滿濃濃的書香。

　�。�2）布置、完善圖書角，備有借閱記錄。

　�。�3）開放班級圖書角，記載學(xué)生借書的情況。

　　第二階段：活動實(shí)施階段（20xx.12.8~12.31）

　　1、讀書節(jié)開幕式“孔小好聲音，從誦讀開始”。（12月8日集體晨會）

　　2、分年段開展活動。

　　一年級：流動的故事，悅讀的旅行。一年級到學(xué)校圖書館借繪本讀物，也可以動員學(xué)生自帶。在4個(gè)班級中進(jìn)行繪本閱讀的流動，并形成物化的成果，成果的形式各班自由發(fā)揮。（負(fù)責(zé)人：年級組長。成果上交時(shí)間12月26日前。）

　　二年級：快樂讀書節(jié)，巧手做書簽。二年級同學(xué)自主閱讀各類書籍，并自己動手做一做書簽。（12月26日前，每班上交5張精美書簽。）

　　三、四年級：悠悠古詩詞，聲聲情韻長。三、四年級背誦古詩75首，以年級為單位開展“我愛記詩詞”活動。活動地點(diǎn)：孔子學(xué)堂、老階梯教室均可。活動時(shí)間12月26日之前。）

　　五、六年級：菁菁孔小園，朗朗書聲傳。五、六年級誦讀課文，五年級《去打開大自然綠色的課本》，六年級《安塞腰鼓》，以班級為單位集體誦讀，誦讀場地放在寶塔山公園。時(shí)間待定。

　　備注：

　　1、讀書節(jié)所有活動由班教小組共同協(xié)作完成。由組長統(tǒng)一安排任務(wù)。

　　2、未盡事宜，由德育處解釋。

學(xué)校讀書教育具體活動方案2

　　一、活動目的：

　　啟動“書香校園”工程，用閱讀引領(lǐng)成長，讓師生親近書籍，與好書為友，與經(jīng)典對話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊(yùn)，提高文學(xué)修養(yǎng)，在學(xué)校掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園。

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、通過活動，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

　　2、通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

　　3、通過活動，使學(xué)生汲取中外名著精華，豐厚語文素養(yǎng)。

　　4、通過活動，促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。

　　三、活動時(shí)間

　　4月-5月

　　四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：姜琪邢靜組員：全體語文老師

　　五、活動主題：

　　分享閱讀快樂成長

　　六、營造濃濃的書香校園氛圍：

　　1、啟動讀書活動。通過宣傳標(biāo)語進(jìn)班級，宣傳欄等宣傳形式倡議全體師生多讀書，讀好書。

　　2、打造“書香班級”，設(shè)計(jì)班級讀書標(biāo)語，讓教室散發(fā)出文化氣息。各班充分利用好墻報(bào)，適當(dāng)布置些有關(guān)讀書的名言、方法等，渲染讀書的氣氛。在板報(bào)上設(shè)置些“新書介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優(yōu)秀讀后感”、“讀書之星”等板塊。

　　3、每個(gè)班級利用教室后書柜建立圖書角。（圖書來源：一是師生捐贈圖書；學(xué)校訂閱的報(bào)刊雜志。）

　　4、利用紅領(lǐng)巾廣播站播放“中外經(jīng)典名篇欣賞”。

　　七、讀書活動的落實(shí)

　　1、做好讀書筆記簿

　�。�1）每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，準(zhǔn)備一本讀書筆記簿，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計(jì)、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、容量、好詞佳句集錦、心得體會等欄目。

　�。�2）每個(gè)班級指派一名學(xué)生到圖書室借書還書，并管理班級圖書并做好同學(xué)借書還書的登記工作。

　　2、舉辦讀書競賽：

　�。�1）以班為單位，組織學(xué)生積極開展關(guān)于讀書活動的各類競賽或?qū)ｎ}活動，如讀書競賽活動、讀書征文比賽、讀書演講賽、評書活動、讀書筆記展覽、圖書展覽等。

　�。�2）評選一批“閱讀之星”、“書香少年”。學(xué)校頒發(fā)獎?wù)拢ぐl(fā)學(xué)生的讀書興趣。

　�。�3）師、生、家長讀書心得評選活動。

學(xué)校讀書教育具體活動方案3

　　岱山實(shí)驗(yàn)小學(xué)踐行生活教育。閱讀是學(xué)校倡導(dǎo)的三種生活方式之一。我校的閱讀工作與平時(shí)的教育教學(xué)工作高度融合。通過讀書，我們的孩子會變得充實(shí)、文雅、有活力。根據(jù)區(qū)讀書節(jié)活動要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定讀書節(jié)活動方案，如下：

　　一、活動時(shí)間

　　20xx年4月—10月

　　二、活動主題

　　帶著書籍去旅行

　　三、活動目的

　　1、圍繞本次讀書節(jié)主題，有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)性地開展我校深耕閱讀活動，營造熱愛讀書的校園文化環(huán)境。

　　2、通過活動，大幅度提高學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中開闊視野，提高興趣，增長見識，培養(yǎng)能力。

　　3、通過活動，促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高，使學(xué)生體驗(yàn)生命的活力，培植校園綠色文化。

　　四、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　組員：xx

　　五、具體活動安排

　　4月—5月：

　　1、制定“讀書節(jié)”活動方案

　　2、開展“帶著書籍去旅行”岱山實(shí)小第一屆讀書節(jié)啟動儀式。

　　3.賞春系列活動（一）——“分享美食”手抄報(bào)評比、展示活動。

　　4.賞春系列活動（二）——我畫美景寫生活動。

　　5、利用一年級家校研討活動，開展“悅讀會”展示。（負(fù)責(zé)人：各“悅讀會”負(fù)責(zé)老師）

　　6.組織學(xué)生參加“中國移動杯”20xx年南京市中小學(xué)“讀書節(jié)”主題征文活動。主題：

　�。�1）追憶抗戰(zhàn)，珍惜和平；

　�。�2）學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)；

　　（3）讀經(jīng)典、學(xué)禮儀、知文明；

　�。�4）我與文明旅游同行。

　　5月——6月

　　1.開展經(jīng)典古詩誦讀展示。

　　2.組織“童眼看南京”手繪明信片活動；主要內(nèi)容：以青少年的視角看南京、繪南京、贊南京。

　　3.開展“我繪本”活動。

　　6月—7月

　　1.開展岱山實(shí)小第一屆親子閱讀會。

　　2.組織參加“我愛家鄉(xiāng)”三地（京·寧·蓉）聯(lián)動中小學(xué)生誦讀會。

　　3.組織參加“瞻園杯”南京市中小學(xué)生書畫大賽。

　　4.評選“書香家庭”、“書香兒童”。

　　7月—8月

　　1.開展“帶著書籍去旅行”暑期讀書活動。

　　2.開展暑期親子閱讀和“今天好書到我家”好書推薦活動。

　　9月—10月

　　1.開展“帶著書籍去旅行”暑期讀書展示活動。

　　2.開展讀書節(jié)活動總結(jié)。

學(xué)校讀書教育具體活動方案4

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、通過活動，培養(yǎng)學(xué)生讀書、愛書的好習(xí)慣，為他們今后的`成長及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁，在班級形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣；

　　2、通過活動，使學(xué)生能充分利用班級的圖書資源，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力，豐富他們的知識，拓寬他們的視野；

　　3、通過活動，促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力等各方面素質(zhì)的提高并在讀書活動中陶冶情操、獲取真知、樹立理想。

　　二、活動目的：

　　書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識面，通過開展“與好書交朋友”的讀書活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！

　　三、活動主題：

　　好書伴我成長！

　　四、活動時(shí)間：

　　20xx年11月

　　五、活動步驟：

　　1、確定各班的必讀書目（附后）及選讀書目。

　　2、制定讀書計(jì)劃書：

　�。�1）每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，制定讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo)。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計(jì)、裝飾，做到生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、完成時(shí)間等。

　　（2）每個(gè)班級結(jié)合學(xué)生的計(jì)劃和班級實(shí)際情況，也制定出相應(yīng)的讀書成長規(guī)劃書，其中要有措施、有保障、有效果、有考評，簡潔明了，易于操作。

　�。�3）各班根據(jù)制定的計(jì)劃開展各種讀書活動。主要利用午讀時(shí)間和每周的閱讀課，結(jié)合“讀書博覽會”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。

　　3、組織讀書活動：

　�。�1）每個(gè)學(xué)生收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書的心得體會等，出一張讀書小報(bào)。

　�。�2）組織讀書小報(bào)評比活動。

　�。�3）積極參加學(xué)校及有關(guān)的讀書競賽活動,組織學(xué)生將好的讀書心得向報(bào)刊雜志投稿。

　�。�4）每個(gè)學(xué)生都要準(zhǔn)備一本“讀書筆記本”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及制定的讀書計(jì)劃書，參加讀書實(shí)踐活動的作品。

　　六、本月讀書活動計(jì)劃：

　　1、《伊索寓言》

　　2、《水滸傳》

學(xué)校讀書教育具體活動方案5

　　為充分調(diào)動畢業(yè)班教師的工作積極性，確保順利完成上級主管部門下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，特?cái)M定此考核獎勵(lì)方案。

　　一、考核對象。

　　全體任教畢業(yè)班考試科目的教師。

　　二、考核辦法。

　　1、以學(xué)年為單位，以縣統(tǒng)一畢業(yè)測試成績?yōu)橐罁?jù)。

　　2、計(jì)算辦法：

　　語文、數(shù)學(xué)、英語以鞏固率、人均分、及格率、優(yōu)生率四項(xiàng)指標(biāo)按0.25：0.25：0.25：0.25的權(quán)重計(jì)算綜合得分，凡綜合得分高于鎮(zhèn)綜合得分者，獎基礎(chǔ)分100分，每高出1分，增計(jì)1分獎分，以此類推。凡綜合得分低于鎮(zhèn)綜合得分5分以內(nèi)者，獎獎分100分。凡綜合得分低于鎮(zhèn)綜合得分6——10分者，獎基礎(chǔ)分95分，每低一分，扣獎分1分，最多扣5分。凡綜合得分低于鎮(zhèn)綜合得分11分及以上者，獎基礎(chǔ)分90分，每低1分，扣獎分1.5分，以此類推。

　　綜合科的獎分計(jì)算辦法同語數(shù)英學(xué)科，獎?lì)~由學(xué)科所占比例確定。

　　（1）獎金來源：

　　獎勵(lì)獎勵(lì)性績效工資中的50%教學(xué)質(zhì)量獎的10%以及縣上所獲的畢業(yè)測試綜合評估的質(zhì)量獎，其中10%中的5%作為畢業(yè)班教師額外的輔導(dǎo)費(fèi)用。

　　（2）比率：

　　若全鎮(zhèn)完成目標(biāo)任務(wù)，全部獎金用于獎勵(lì)，分學(xué)科計(jì)算，并設(shè)超目標(biāo)獎，若超額完成目標(biāo)任務(wù)，每超一個(gè)名次，依次遞增本學(xué)科獎?lì)~的10%。若未完成目標(biāo)任務(wù)，每低一個(gè)名次，依次扣減本學(xué)科獎?lì)~的10%，以此類推。

　　三、補(bǔ)充說明。

　　1、第一學(xué)期，接收新轉(zhuǎn)學(xué)來的學(xué)生，以超鞏固率計(jì)，一并計(jì)入綜合得分，但以參評作為前提。

　　2、人為造成學(xué)生流失，每流失1人，扣該班任教考試科目所有教師綜合得分5分，以此類推。

　　3、對新接畢業(yè)班的教師，以學(xué)生上學(xué)年末的成績?yōu)閰⒄�，無進(jìn)步，計(jì)獎分100分。若進(jìn)步，每提高綜合得分1分，獎獎分2分，以此類推，。若后退，綜合得分每后退1分，扣獎分1分，以此類推。

　　4、以上方案中如有不可預(yù)測的因素，或與相關(guān)政策有不符的，在考核評估時(shí)可作相應(yīng)調(diào)整，由畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組討論通過決定。

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