冰雪運動活動方案范文（通用10篇）

　　為保障活動順利開展，時常需要預先制定一份周密的活動方案，活動方案是活動的書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的冰雪運動活動方案范文（通用10篇），歡迎閱讀與收藏。

　　冰雪運動活動方案1

　　一、指導思想

　　借助北京申辦2022年冬奧會的契機，全面貫徹落實“陽光體育運動”的冬季開展，進一步普及冬季運動知識，讓更多學生走向操場、走進大自然，積極參與冰雪運動享受冰雪運動帶來的快樂，營造良好的申奧氛圍，根據區級通知要求，特制定雙塔學區“冰雪運動進校園”活動方案。

　　二、主要目標

　　1.深化校園冰雪運動文化宣傳，營造良好的校園氛圍。

　　2.各學校組建校級冬

　　3.季體育訓練隊，開展專項技能培訓。

　　4.開展冬季體育競賽活動。

　　三、具體實施

　　1.啟動：10月初，各學校制定出活動方案，利用升旗時間召開啟動儀式。

　　2.宣傳：通過條幅、宣傳欄、致家長一封信等方式，宣傳動員學生了解冰雪運動的重大意義，號召學生積極參與相關文化宣傳活動

　　3.培訓：10-11月份，通過班隊活動、體育課等開展冬季體育項目培訓活動。

　　4.組隊：組建冬季體育運動訓練隊，專人負責進行訓練。

　　5.競賽：

　　擬于11月27日舉辦本校冰雪運動會。按年級分四個組別，每年級組分男生女生兩個組別。計劃每班抽兩名學生參賽。全校參賽運動員共24名學生。輪滑鞋及防護裝備有參賽學生自行購買。全體學生教師參與活動。

　　冰雪運動活動方案2

　　一、指導思想

　　以安全第一為指導，以科學發展為統領，認真貫徹落實《省“百萬青少年上冰雪”》文件精神，廣泛開展冬季室外冰雪活動，加強學校體育工作，根據我校實際情況，采取多種形式，豐富冬季戶外體育活動內容，切實提高我校學生的體質健康水平。

　　二、工作目標

　　在全校范圍內廣泛開展上冰雪活動，預計普及冰上速度滑冰，開展多樣的雪上活動，使我校學生初步掌握冰上運動的基礎以及提高我校雪上娛樂項目的熟練程度，打下堅實的基礎。

　　三、工作要求

　　1、統一思想，提高認識。要認真落實《“百萬青少年上冰雪”活動實施方案》。充分認識開展冰雪活動的重要性，成立由校長為組長的領導小組，分工明確，責任落實到人，把開展“冰雪活動”作為全面推進素質教育、活躍學生課余文化生活的重要組成部分，抓實、抓好、抓出成效。

　　2、積極籌措資金，改善器材、設施建設，為冰雪活動創造條件。加強冰雪活動場地建設和體育器材配備，完善冰雪活動設施，為實施冰雪活動提供必要的物質條件。

　　3、開展“冰雪活動”，要遵循安全第一原則。加強學生安全教育，增強學生安全常識，提高自我保護能力，制定切實可行的安全措施、防范措施和應急措施，避免和杜絕意外事故的發生。

　　四、活動安排

　　1、11月至12月開展冬季跑步及各種雪地特色體育活動，根據我校實際有計劃的開展雪地游戲和趣味競賽，確保學生每天戶外活動時間不少于一小時。

　　2、12月上旬舉辦學生雪地陀螺比賽。

　　3、12月上旬舉辦學生雪地足球賽。

　　4、12月中旬舉辦雪地拔河比賽。

　　活動啟動后把雪地足球納入課時，每周不少于1課時；同時要開展好打陀螺等其他戶外活動，要保質保量完成。

　　五、活動表彰階段

　　對活動開展好的班級和個人成績突出進行表揚并頒發獎狀，同時給予班級評比中分別加分。

　　六、組織機構

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　冰雪運動活動方案3

　　為了加強中小學生身體素質、提高學生的綜合素質。為了更好地在學校實施藝術教育，通過多種形式的藝術教育活動，切實加強對學生的德育教育。為了更好的貫徹執行教育部國家體育總局關于印發《學生體質健康標準（試行方案）》切實貫徹《中共中央國務院關于強化教育改革全面推進素質教育的決定》提出的學校教育要樹立健康第一的指導思想。切實加強體育工作的精神，促進學生積極參加體育鍛煉、養成經常鍛煉身體的習慣。

　　結合北方冬季“冰封雪蓋”的特點，將繼續開展青少年上冰雪活動。特制定“青少年上冰雪活動”方案如下：

　　一、活動時間安排

　　1、11.8~11.30活動準備期

　　2、12.1~12.31活動期

　　3、12.31~1.10活動總結期

　　二、活動內容與形式

　　體育：中小學以滑雪為主，其次以冰滑子、冰尜、冰爬犁、雪上龍舟等活動為輔，也可適當開展跳繩、足球活動。有條件的學校可以澆筑冰場，開展滑冰活動。

　　美術：以雪、冰為主要素材認真開展冰雕、雪雕活動，也可開展北方冰雪天地的繪畫、征文與攝影活動。

　　三、活動具體安排

　　1、準備期活動

　　①各校藝術教育在此期間認真籌劃結合本校的實際情況，認真籌劃本學期的冰雪活動開展那些活動，形成本校切實可行的青少年上冰雪活動的計劃，并將計劃交校領導審查蓋章后交到中心校。

　　②各校藝體教師在此期間應及時與校領導請示做好一切活動準備工作清理操場、清理雪場、檢查維修冰、雪上用具，沒有的可以自己動手制作。力爭達到人人都有活動用具。

　　③各校藝體教師組織建立各種運動隊和活動小組，建立健全活動制度并張貼上墻。制度要細，執行要嚴密做到萬無一失。

　　2、活動期活動

　　①各校藝體教師要嚴格按照計劃認真執行工作程序，認真組織好學生上好每一節冰雪活動課，對學生做到因材施教、結合學生的身體狀況個人意愿做活動。力爭做到每個人都得到最大限度的運動量，同時也要抓好運動隊和活動小組的活動。真正使學生感受到活動的益處與樂趣、積極地參加各種活動，在活動中滲透德育、在活動中體現素質。

　　②活動期間各校領導要認真布置、精心安排、精心安排、嚴格管理及時檢查。保證各種活動的安全、有序地開展。并做好檔案的整理與存檔工作，及時從中總結經驗，及時改進，更好地開展各種活動。

　　③中心校在活動期間將不定期的到各校了解情況，查看活動的開展情況。各校在活動中認為有開展好的較為成型的、有特色的可向中心校申請成果展示，有特色的可作為今后評選藝術教育先進集體與先進個人的重要指標。

　　3、總結期活動

　　個任課教師應認真總結此次活動開張的情況，可從藝術教育和課外活動兩個方面總結并及時總結材料并附帶照片材料上報中心校（12月30日）

　　四、活動要求

　　1、學校對各項活動要心中有數，及時與家長取得聯系、取得家長的支持、實現學校、家長、學生三統一。

　　2、各種活動一定要注意安全第一、不安全因素一定要及時發現及時解決，對于高危項目要注意與家長溝通必須都參加意外傷害保險。

　　3、活動期間教師要認真上好每一節課，開展好每一項活動，及時總結上報校領導，形成一事一報制度。

　　4、對于教師一定有一套較為適用的處理緊急事件的方法，以備不時之需。保證此次活動的順利開展。

　　冰雪運動活動方案4

　　為了及時高效地清理校園內的積雪，確保道路暢通和師生出行安全，維護校園交通、學校教學及師生學習、生活的正常秩序，避免因路面積雪而發生安全事故，結合我校實際，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　根據我校的實際情況，組織全校學生參與，實行各單位分片負責，樓宇門前承包的校園清冰雪方式。以雪為令，力爭以迅捷、優質、高效的行動清除冰雪，為全校師生員工創造干凈整潔的冬春季校園環境。

　　二、清雪范圍

　　根據區域道路情況，結合全校交通順暢和師生出行、休閑運動的需求，把學校需要清雪的區域劃分為車行柏油路、人行步道板、學生運動場、休閑廣場等四種類型，具體面積如下：

　　1.車行柏油路14.1萬平方米；

　　2.人行步道板5.9萬平方米；

　　3.學生運動場（排球場、籃球場、網球場等）3.6萬平方米；

　　4.大小休閑廣場（聯通廣場、同慶廣場、山湖公園、動感天地、晨曦廣場、五環廣場等）2.4萬平方米。

　　三、清雪時限及標準

　　1.清冰雪時限

　　在清冰雪范圍內“以雪為令、邊下邊清、邊清邊運”，小雪當日、大雪三日內清除干凈。

　　2.清冰雪標準

　　總體要求達到“露出地面，不留殘存片”的標準。

　　具體要求達到“柏油路凈、步道板凈、樓宇門前凈、景點凈、球場凈、路牙石凈、停車場凈；無亂堆亂卸、無冰包冰棱，無亂潑亂倒、無殘存帶、魚鱗片現象”。

　　四、清冰雪責任分工

　　1.為了高效、優質、迅捷完成各區的清冰雪任務，學校愛衛會與各單位簽訂清冰雪責任狀。清冰雪工作繼續作為評選學校先進集體的條件之一。

　　2.區域劃分

　　（1）各教學單位承擔校區內柏油路、球場、廣場的清冰雪任務，清冰雪分擔區詳見附圖。

　　（2）大物業公司負責匯文樓廣場、主樓前廣場、主樓周圍的主要道路、麗澤園正門前廣場以及各條柏油路兩側的人行道、路邊石等區域。

　　3.每場雪后學校將安排相關人員對清雪情況進行檢查，結果在校園網上通報。對清冰雪認真及時的單位進行表揚，差的單位予以通報批評。

　　五、清冰雪具體要求

　　1.各單位要做好組織工作，及時清理冰雪，做到小雪當日、大雪三日內清除干凈。

　　2.殘雪只能堆在綠化帶內，步道板的.積雪禁止掃到路面上，路面清理的冰雪也禁止遺留在路邊或步道板上。

　　3.為保持生態環境，各單位在清冰雪時嚴禁撒溶雪劑、鹽等化工物品。

　　4.各單位要處理好單位與單位之間、班級與班級之間道路銜接處的清冰雪工作，十字路口的冰雪要清理干凈，避免產生漏清現象。

　　5.各樓門前實行“門前三包”，范圍為樓前臺階以上（含臺階），由各樓門衛負責清理。

　　6.各單位可到X大物業公司領取清雪工具。地點在原總務科（格致園鍋爐房旁邊）。聯系電話8XXXX6。

　　7.關于清雪工作中的相關事宜，請與物業公司園林綠化保潔部聯系，聯系人：葉明輝老師，聯系電話：8XXXXX1。

　　8．該方案從下發之日起執行。

　　冰雪運動活動方案5

　　一、指導思想

　　根據某省“大力開展青少年上冰雪活動”的要求，省教育廳《關于開展20xx年度百萬青少年上冰雪活動的通知》，本著實事求是的原則，我校決定因地制宜地開展冬季戶外體育活動。我校以豐富學生在校園的學習生活，增強學生的身體素質，培養學生對體育活動的興趣以及對冬季體育活動的熱愛為指導思想，制定冬季戶外體育活動方案。

　　二、活動安排

　　20xx年11月中旬召開“冰雪活動”動員會，20xx年11下旬—12月組織冰雪系列活動，迎接我校冬季運動會。

　　三、組織領導

　　為了切實加強“上冰雪”活動的組織領導，組織成立“上冰雪”活動領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　四、活動內容及要求

　　我校將根據地理位置，充分利用現有的條件，積極努力創建各種冰雪活動項目，大力營造校園冰雪文化氛圍。讓冰雪活動在校園全面鋪開，大力開展冬季體育活動。

　　1、課間操。本年度的“上冰雪活動”，我校課間操堅持冬季長跑活動，今年陽光體育冬季長跑活動的主題是“陽光體育與快樂校園同行”，鍛煉學生的身體素質，培養吃苦耐勞精神。通過整齊的步伐、響亮的口號，彰顯了廣大師生奮進的激情和青春光彩，展現班與班之間班風班貌、團結精神的比賽。

　　2、課間活動、午休。認真組織好學生開展踢毽子、跳繩等有意義的冬季戶外體育活動，利用已澆冰場讓學生能夠進行一些簡單的冰上活動，如：抽冰尜、滑冰等。并做好對學生的安全教育工作。

　　3、組織競賽。

　　（1）首先營造冰雪文化的氛圍，通過上網、上課、查資料，讓學生了解有關冰雪的由來，冰雪活動的歷史。組織一次“冰雪征文”活動，提高對冰雪的熱愛和興趣。

　　（2）開展一次“冬季運動會”比賽。

　　運動會競賽項目：

　　集體項目：十人跳大繩、二十人拔河個人項目：踢毽子、跳繩、壘球。

　　五、保障措施

　　1、為保障冰雪活動的開展，學校各部門高度重視安全工作，班主任、政教處、體育教師要通過多種途徑，提高學生安全防范措施。

　　2、放學前后時間內的冰上活動，學校要派專人負責，強化管理，杜絕意外傷害事故的發生，保證活動安全有序進行。

　　3、總務處要協助體育教師澆建好學校冰場，為學生提供良好活動場所。

　　冰雪運動活動方案6

　　一、指導思想

　　根據河北省“大力開展青少年冰雪活動”的要求，積極配合我縣教體局冰雪運動的組織推廣；促進全民加強體育鍛煉，增強人民體質；為提高我校教育質量和辦學品味，豐富學生的校園生活，增強學生身體素質；活躍校園歡樂氛圍；培養學生對體育活動的興趣以及對冬季體育活動的熱愛。我校特舉辦以“激情冰雪，助力奧運”為主題的`第一屆冬季冰雪運動會。

　　二、舉辦時間

　　20xx年12月10日

　　三、舉辦地點

　　校園前操場、旱地冰球場、冰場、籃球場

　　四、競賽項目

　　（一）競技項目

　　1．速度滑冰比賽個人計時賽（冰場）

　　2．速度輪滑比賽個人計時賽（籃球場）

　　3．越野滑輪比賽個人計時賽（瀝青馬路）

　　（二）挑戰項目

　　旱地冰壺挑戰賽

　　五、組別設置

　　（一）四年級組：競技項目三個班每個項目分設男、女組每班出6個組，每組限額3人；挑戰項目不分男女，每班出一個挑戰隊，組內競爭。

　　（二）五年級組：競技項目四個班每個項目分設男、女組每班出6個組，每組限額3人；挑戰項目不分男女，每班出一個挑戰隊，組內競爭。

　　六、獎項設置及評定辦法

　　（一）競技組

　　團體獎：各組別的前6名按7分、5分、4分……1分計分，運動員計分之和為該單位團體得分，得分高者名次列前（包括冰壺積分），團體成績取年級第一名，發團體獎狀。

　　個人獎：各組別各項目按成績取前3名進行獎勵并頒發證書和獎品。

　　（二）挑戰項目

　　冰壺項目，各年級取前二名，，冠軍隊團體積分10分，亞軍團體積分5分。對冠軍隊隊員進行獎勵并頒發證書和獎品。

　　七、競賽辦法

　　（一）競技項目

　　各競賽項目各組別運動員參加個人計時賽；每項各組分別取前6名團體積分，各項目前三名個人獎勵。

　　（二）挑戰項目

　　1、冰壺挑戰賽

　　規則：執行《冰壺比賽規則》；4名選手參賽；比賽分兩個階段，第一階段分組淘汰，四年級組第一階段輪空班級抓鬮產生。第二階段決賽，各組決出冠亞軍。

　　八、報名辦法

　　（一）各班主任要充分考慮運動員安全，要確保參賽選手現階段競技能力、訓練水平和健康狀況能夠完成本次比賽。

　　（二）各項目各班符合資格條件的運動員均可參賽，競技項目每位學生最多參加兩個項目。

　　（三）認真如實填寫報名表(附件1)。各班于20xx年12月5日前將紙質版、電子版報體育組支雅軒老師，一經報名，不得更改；逾期不報，按棄賽處理。

　　（四）注意事項

　　1、報名時須問清家長學生身體健康狀況，并填寫《家長知情同意書》；

　　2、12月8日召開班主任、體育教師、裁判員會議。

　　九、運動會裁判員及其他工作人員安排

　　裁判長：支雅軒

　　裁判員：

　　計分員：

　　場地布置：

　　醫務應急人員：趙雅娟

　　攝影報道：

　　領隊：四、五年級班主任

　　冰雪運動活動方案7

　　為了豐富學生在校的學習生活，增強學生的身體素質，培養學生對體育活動的興趣以及對冰雪活動的熱愛，扎實有效地開展以。冰雪”為載體的冬季群眾性體育活動，大力營造校園冰雪體育活動氛圍。我校決定于20xx年11月至20xx年2月，在全校開展以“筑夢冬奧、相約冬奧”為主題的百日冰雪活動。根據我校近年來開展冰雪系列活動的實際情況，特制定本方案。

　　一、活動目標

　　通過本次冰雪活動的開展,增強學生對冰雪活動的熱愛,使學生初步掌握冰上運動的基本知識與基本技能,提高學生的身體素質,以及冬季運動的自我保護能力和安全意識。

　　二、活動內容

　　1、啟動儀式

　　2、活動項目

　　我校的冰雪活動主要包括冬季長跑、速滑、抽冰尜，推雪橇、跳繩、踢毽子、雪地足球等。

　　3、冰場維護

　　冰場維護是學生上好速滑課，進行速滑訓練的重要基礎，保證冰場的平整度、冰的硬度和光滑度。每天定期進行打掃冰場，補冰，每周集中掃冰場一次，澆冰一次。下雪后要及時清理積雪，清雪后要及時進行澆冰，確保能夠正常訓練。

　　三、時間安排

　　本次活動自20xx年11月至20xx年2月共分三個階段100天

　　第一階段：20xx年11月至20xx年11月30日為準備階段。

　　第二階段：20xx年12月-20xx年1月31日為第二階段為活動和比賽階段。

　　第三階段：20xx年2月為總結階段。

　　四、其他安排

　　五、領導組織

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　組員：各班班主任

　　冰雪運動活動方案8

　　為了增強廣大中小學生愛家鄉、愛冰雪的意識，培養更多的冰雪藝術人才，按照市教育局有關文件要求，結合我區實際，特制定《xx市xx區第xx九屆中小學生冰雪系列活動實施方案》。

　　一、指導思想

　　全面貫徹落實科學發展觀，認真落實市政府關于把哈爾濱市建設成為世界冰雪旅游名城，努力把哈爾濱冰雪節辦成國際化大冰雪節的精神，進一步豐富全市中小學生的冬季課余生活，推動和諧校園建設。

　　二、活動主題

　　本屆冰雪系列活動主題為“祖國明天更美好”。

　　三、活動內容

　　（一）組織參加第xx屆xx市中小學生冰雕比賽（參賽事宜另行通知）。

　　（二）組織參加第xx屆xx市中小學生雪雕比賽（參賽事宜另行通知）。

　　（三）青少年冰雪冬令營活動。冰雪冬令營活動是北方獨具特色的活動，是為廣大青少年開展冬季校外活動的最好形式。各中小學校以學生自愿為原則，組織“冰雪大世界、雪博會”青少年冬令營活動。

　　（四）校園特色冰雪活動。以弘揚冰雪文化、豐富校園冬季生活為目的，組織全校范圍的冰雪藝術活動和冰雪體育活動，如冰、雪雕小制作，冰雪攝影、繪畫作品展，冰上運動會等。

　　活動時間：20xx年xx月至20xx年1月。

　　活動地點：本校校園。

　　參加對象：學校師生。

　　活動結束后要提交學校活動紀實照片，照片上要真實反映活動時間，場面、作品。（作為評優的佐證材料）

　　四、檢查評比

　　xx區第xx屆中小學生冰雪系列活動期間，區教育局校外辦將派視導員對基層學校冰雪活動進行抽查、視導。活動結束后，區教育局校外辦將根據各校參加市級、區級活動以及校園特色冰雪活動的開展情況、視導員檢查情況、活動紀實總結材料上報情況，對領導重視、活動落實到位，活動內容豐富、組織嚴密、安全無事故的學校進行全區聯評，按名額推薦到市教育局申報市優秀組織獎和冰雪系列活動先進集體獎勵；對在組織工作中做出突出貢獻的同志推薦到市教育局申報市先進個人獎勵。

　　五、幾點要求

　　（一）各中小學校，要將校園冰雪活動納入工作日程之中，根據實際情況制定冰雪系列活動計劃和方案。

　　（二）各中小學校要加大冰雪活動的宣傳，讓廣大青少年了解冰雪、認識冰雪、喜愛冰雪。

　　（三）各中小學校要創造條件在校園內開展冰雪藝術系列活動，把冰雪活動和學校的教育教學結合起來，和開展道德實踐、社會實踐活動結合起來，豐富冰雪活動的內涵，突出思想性和藝術性，務求實效。

　　（四）加大對冰雪藝術活動指導教師的培養，以冰、雪雕知識講座、技能培訓、冰雪藝術研討為載體，建設一支冰雪藝術活動骨干教師隊伍。

　　（五）各中小學校要不斷總結和積累冰雪活動經驗，要在活動中開拓創新，使冰雪活動常抓常新，成為推進我區教育工作的一個新亮點。同時，要注重新聞媒體宣傳，設有小記者站的學校，可以組織、指導本校小記者進行新聞攝影和新聞報道，以此宣傳學校，宣傳校園冰雪活動開展情況，培養學生觀察能力和寫作能力。

　　（六）各中小學校要把安全工作放在首位，做好安全預案，做到組織嚴密、責任到人，活動中不出現任何事故。

　　（七）活動期間，各校自選一天，做為本校冰雪活動成果展示日，并將展示日的日期、內容、形式等事宜以表格形式于20xx年xx月19日前報到校外辦，并電話告知。

　　（八）活動結束后，各中小學校要進行認真總結，并于20xx年1月13日之前將學校申報市級冰雪活動先進集體材料（包括：活動方案、活動總結、活動紀實照片、新聞媒體報道等佐證材料）上報區教育局校外辦（道里區新亭街38號，道里少年宮三樓）。

　　冰雪運動活動方案9

　　一、指導思想

　　在喜迎第xx屆世界冬季大學生運動會和面臨世界金融危機的復雜背景下，本屆冰雪節以“激情大冬會、快樂冰雪游”為主題，力求在國際性、群眾性、創新性等三個方面取得新突破。通過豐富多彩的活動全面展示改革開放三十年來我市經濟社會的發展成就，促進旅游經濟的快速發展，為全市經濟保持良好的發展勢頭做出貢獻。

　　二、工作目標

　　（一）突出冰雪節的國際性特色，打造“冰城夏都”的國際品牌形象。

　　借勢大冬會，以亞布力滑雪場、太陽島雪博會、兆麟公園冰燈游園會和冰雪大世界等冰雪旅游景區的國際合作或內容國際化為載體，以國際友城旅游論壇、國際旅游客商邀請、國際經貿洽談等活動為內容，突出冰雪節的國際化特色，力爭用最短的時間把“冰城夏都”的國際品牌形象推向世界。

　　（二）突出冰雪節的群眾參與性特色，夯實冰雪節的群眾基礎。

　　為解決群眾參與性不強的問題，本屆冰雪節將創辦完全由普通群眾參與的冰雪走進社區和百姓逛冰城兩大系列活動。使廣大市民通過這些活動，了解家鄉、熱愛家鄉、宣傳家鄉，增強城市主人翁意識。

　　（三）突出冰雪節活動的創新性特色，實現效果、效益雙豐收。

　　面對當前國際、國內的現實情況，通過創新思維，改革冰雪節開幕式活動方式，做到少投入，多產出。將開幕儀式和冰雪大世界開園式合并，取消慣例的開幕式文藝演出，做到實質性勤儉節約辦節。

　　三、主要活動

　　（一）冰雪節開幕式活動（20xx年1月5日-6日）

　　1.市委市政府招待酒會。1月5日17：00--18：00時在華旗酒店舉行招待酒會，宴請參加冰雪節開幕式的國內外嘉賓。

　　2.冰城巡禮。1月5日18：30-19：00時招待酒會后組織中外嘉賓乘車參加經開發區、南崗區、道里區、松北區的冰城巡禮活動，車行沿途參觀主要街路夜景和群眾文化活動。

　　3.冰雪節開幕式暨冰雪大世界開園式。1月5日19：00--20：00時在冰雪大世界舉行冰雪節開幕儀式暨冰雪大世界開園式，并舉行焰火表演，儀式后請領導和來賓游覽第十屆冰雪大世界園區。

　　4.千名嘉賓游冰城活動。1月6日上午組織參加冰雪節開幕式的國內外來賓參觀太陽島雪博會、冰燈游園會、冬泳、中央大街、索菲亞教堂、道臺府等市內主要景點。

　　冰雪運動活動方案10

　　為了讓來自五湖四海吉、從未見過雪的同學、讓難以回家的南方和北方的同學在有趣的比賽中歡度新年，同時也可以與雪親密接觸，彌補未見過的遺憾。同時也可以緩解期末考試之前的緊張焦慮的心情。特舉辦本次活動。

　　活動分為：

　　活動一：堆雪人比賽

　　比賽規則：

　　1.以班級為單位，每組八人（大三、大二、大一）

　　2.雪人造型由每班同學自己確定，雪人基本成型后（高x寬=1mx0.5m，至少為此規格）每組派出一人去取裝飾雪人的物品,先到者先選,同時到達者石頭剪子布決定先選者。

　　3.比賽時間：30分鐘

　　4.最先完成且符合規格者50分，余下依次40、35、30、25、20、10、5分

　　活動二：“瘋狂暴風雪”

　　比賽規則：

　　1.每班8人，其中5人負責進攻及掩護，另外三人為得分手。

　　2.在場地中間擺放塑料瓶。得分手目標是以往返跑的形式取得場地中間的塑料瓶，每人每次只能取一個，取回后放入指定的地點，下一名得分手方可出發。進攻組負責進攻和團雪球。

　　3.攻擊目標既可以是對方的得分手成員、也可以是對方的進攻組成員。進攻組成員只能在規定范圍內移動。擊中得分手有效部位（除手腳以外的部位）方可得分，雙方成員均可用閃避、或手腳抵御對方攻擊。取回1個塑料瓶得2分。

　　4.以塑料瓶被拿光為結束

　　活動三：“憤怒的雪球”

　　比賽規則：

　　階段一：兩人三組游戲，由起點的2名同學各綁住一條腿，在雪中前行至第一階段終點。

　　階段二：第二組2名同學套上呼啦圈或繩子（兩人只有腰部可以接觸呼啦圈，手及其它部位相碰為犯規，圈掉落者從新起跑。）

　　階段三：等在第三階段起點的男生以拖布桿為軸轉三圈，起身背女同學至第四階段起點。

　　階段四：等待在第四階段的同學此時用早已捏好的雪球咋向遠處的塑料瓶，規定時間內，按砸掉的瓶子數算分，每個瓶子5分。

　　本次活動增加班級的凝聚力，提高培養合作分工意識能力，緩解學習壓力，讓學生在出來大學之際感受到冬日里的溫暖。

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