啟動儀式方案

時間：2022-11-11 14:09:03 方案我要投稿

啟動儀式方案15篇

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，時常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的啟動儀式方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

啟動儀式方案15篇

啟動儀式方案1

　　一．時間：

　　20xx年11月5日

　　二．地點：

　　xx市則正小學(xué)階梯教室。

　　三．參加人員

　　領(lǐng)導(dǎo)：丹陽教育局xxxx。

　　專家：蘇教版培訓(xùn)中心xxxx

　　江蘇省教研室xxxx

　　鎮(zhèn)江教研室xxxx

　　丹陽教研室xxxx

　　鎮(zhèn)江京口教師培訓(xùn)中心xxxx

　　工作室成員20人

　　則正小學(xué)部分領(lǐng)導(dǎo)和全體語文教師。

　　四．前期準(zhǔn)備

　　1.制定工作室活動方案。（負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：xxxx，執(zhí)筆：xxxx。）

　　2.李超群的一節(jié)教研課。（負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：xxxx，指導(dǎo)：xxxx。）

　　3.啟動儀式主持。（主持人：xxxx，執(zhí)筆：xxxx。）

　　4.領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師及工作人員的發(fā)言稿。

　　5.工作室的布置。（負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：xxxx。）

　　6.會場布置及校園標(biāo)語。（負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：xxxx。）

　　校園：南北電子屏：“熱烈祝賀則正小學(xué)‘xxxx名師工作室啟動儀式’順利舉行”和“熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和專家蒞臨指導(dǎo)”交替播放。

　　鳳子樓與清源樓間：“因語文而快樂因孩子而幸�！薄�

　　清源樓與藝海樓間：（讀書節(jié)的標(biāo)語）

　　階梯教室正上方橫幅：“丹陽市則正小學(xué)‘自然課堂’研討暨‘徐夢吟名師工作室’啟動儀式”。

　　階梯教室屏幕顯示：

　　構(gòu)建自然課堂培養(yǎng)合理兒童

　　“徐夢吟名師工作室”啟動儀式

　　主辦：丹陽市則正小學(xué)

　　7.電教、音響、攝像。（負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：xxxx。）

　　8.領(lǐng)導(dǎo)邀請、宣傳和接待。（負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：xxxx。）

　　9.報到、領(lǐng)取材料袋、座位安排、會場協(xié)調(diào)和服務(wù)。（負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：xxxx。）

　　10.后勤服務(wù)。茶水、水果、用餐、報告臺、花、文件夾等。（負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：xxxx。）

　　五．啟動儀式程序

　�。ㄒ唬┞犂畛荷险n。（負(fù)責(zé)人：xxxx，帶班教師：xxxx）

　　時間：8∶50~9∶30。

　　主持：xxxx。

　　……（中場休息15分鐘，會場調(diào)整桌凳和座位等）

　�。ǘ┡c專家交流（9∶45~11∶45）

　�。�1）主持人介紹來賓。（xxxx）

　�。�2）校領(lǐng)導(dǎo)致歡迎詞。（xxxx）（2~3分）

　�。�3）專家評課（xxxx）（20分）

　�。�4）徐夢吟代表工作室發(fā)言。（10分）

　　（5）工作室成員代表發(fā)言。（xxxx）（2~3分）

　�。�6）“巴菲等獎教金”啟動儀式。（xxxx負(fù)責(zé)徐美華的發(fā)言〈2~3分〉和捐資助教牌。）

　�。�7）聘請工作室顧問，并頒發(fā)證書。（證書準(zhǔn)備：xxxx。）

　�。�8）工作室顧問講話。（xxxx。）（分別10分和20分）

　　（9）局領(lǐng)導(dǎo)講話。（xxxx負(fù)責(zé)）（2~3分）

　�。ㄈ﹨⒂^工作活動室

　　與會人員在校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下參觀，由徐夢吟作簡單介紹。（負(fù)責(zé)人：xxxx。）

　�。ㄋ模╊I(lǐng)導(dǎo)、專家和工作室成員到東進(jìn)大酒店用餐。

啟動儀式方案2

　　一、活動策劃要圍繞主題，層層推進(jìn)

　　有思想的教研活動策劃，已成功一半。它可以讓參與活動的教師受益匪淺。筆者曾策劃過一次主題教研活動，分兩個階段：第一階段，根據(jù)學(xué)生前概念現(xiàn)狀，從現(xiàn)行教材中選出一節(jié)課作為研討課，然后選出2位教師作為現(xiàn)場開課人。要求2位執(zhí)教者結(jié)合理論知識和“學(xué)生前概念”的測查情況，開展“同課異構(gòu)”教學(xué)。開課前布置研討任務(wù)，要求就“課堂教學(xué)的設(shè)計”“教學(xué)后學(xué)生科學(xué)概念及邏輯思維的發(fā)展”兩個方面進(jìn)行比較研討；第二階段，是在一個星期后，要求針對一星期前的研討情況，進(jìn)行課堂教學(xué)策略調(diào)整。同樣是這節(jié)課，再選出2位教師開展第二輪教學(xué)，并開展研討活動。這種由4位教師分兩個階段上同一節(jié)課的“同課異構(gòu)+滾動教研”主題研討活動，可以讓教師更深刻地感覺到學(xué)生的概念發(fā)展進(jìn)程與開展科學(xué)探究活動的有效程度。對執(zhí)教老師來說，“同課異構(gòu)”可以在統(tǒng)一主題要求下暴露自身的教學(xué)問題與教學(xué)思想，“滾動教研”可以在同伴互助分析下展示比較解決問題的方法。對參與研討的教師來說，既可以深入了解學(xué)生的原來認(rèn)識，發(fā)現(xiàn)學(xué)生概念發(fā)展的過程，又可以在多種教學(xué)觀點碰撞下，開展深刻的教學(xué)反思，獲得同一教學(xué)目標(biāo)下的不同教學(xué)方法。前后兩個階段的同一主題研討，準(zhǔn)備充分，層次明顯，效果是可以預(yù)見的。

　　二、教研引導(dǎo)要突出主體，步步有序

　　早期的主題教研活動，唱主角的都是教研員等主評教師。這與“先教后練”的傳統(tǒng)教學(xué)序列相似，參與教研活動的教師像聽話的學(xué)生一樣被動地接受主講人的教導(dǎo)，漸漸地沒有了自己的主見。教研活動如同課堂，參與者如同學(xué)生，主講者如同教師，如果活動主體不明確，活動步驟不清晰，教研活動效果就不會顯現(xiàn)，就看不到參與活動的教師想了什幺，明白了什幺。當(dāng)前“先學(xué)后教”“以學(xué)定教”，以及個性化的教學(xué)理念逐步為廣大教師所接受。同樣，主題教研活動的方式是不是也應(yīng)該改變一下？答案是肯定的，非改不可！要逐步引導(dǎo)教師在思考的基礎(chǔ)上通過適當(dāng)?shù)那辣磉_(dá)自己的觀點，讓參與教研活動的教師成為主角。這里也借用“先學(xué)后教”的課堂教學(xué)思路，來談?wù)勚黝}式教研活動步驟與方式的改革。主題教研活動需要理論支撐，活動前可以讓參與的教師閱讀幾篇有關(guān)文章，做到心中有數(shù)；接著展示活動案例，通過小組活動，人人表達(dá)自己觀點，統(tǒng)一組內(nèi)意見；然后由各小組推選一人表達(dá)組內(nèi)的觀點；最后由參與活動的有威望的名優(yōu)教師發(fā)表看法。如果照此步驟來開展主題式研討，最明顯的特征就是活動的主體變成了參與的教師，教師們的研討時間占有絕對優(yōu)勢。參與的整個過程都是思維碰撞的過程。這里讓參與教師先學(xué)理論與表達(dá)觀點的目的，就是最大限度地暴露參與教師當(dāng)前的教學(xué)現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)可能存在的問題。接下去的統(tǒng)一意見與點評的實質(zhì)就是積極參與分析與努力解決問題的過程，逐步促使每一個參與教師能夠?qū)W會反思，知其然，更知其所以然。

　　三、學(xué)術(shù)指導(dǎo)要方向清晰，人人有獲

　　主題教研活動，都希望能達(dá)成一些共識，或能深入解決一些實際問題，或可以明確繼續(xù)研討的方向。教師們平時沒有過多的時間去思考教學(xué)中的一些問題，有些問題如果長期沒有被發(fā)現(xiàn)、被研討，可能會形成經(jīng)驗性的不良教學(xué)習(xí)慣。俗話說：蘿卜炒蘿卜還是蘿卜。為防止陳舊教學(xué)經(jīng)驗的`固化，主題教研活動除了要求教師帶著自己的實踐來參與研討外，還需要有區(qū)域內(nèi)外的名優(yōu)教師參與指導(dǎo)，引領(lǐng)教學(xué)。主題教研活動的學(xué)術(shù)性不能老是原地踏步，學(xué)術(shù)是需要發(fā)展的。教師們的實踐與教學(xué)思想，如果能在主題

　　研討后，得到大家的認(rèn)同或否定都將是一種收獲。一種含有學(xué)術(shù)性的做法，只有認(rèn)同了，才有成就感；也只有否定了，才有發(fā)展的可能。以小學(xué)科學(xué)“基于學(xué)生前概念的教學(xué)改進(jìn)”主題研討為例，通過許多教師的教學(xué)實例證實，如果在教學(xué)之初或在備課前，學(xué)生前概念能測查準(zhǔn)確，那幺教學(xué)策略的制定與實施就會事半功倍。這樣的教學(xué)方式是符合小學(xué)科學(xué)教學(xué)的改革方向的，與“先學(xué)后教”有異曲同工之處。與此同時，由于學(xué)生前概念形成的復(fù)雜性，有時教師依據(jù)經(jīng)驗性的學(xué)生前概念開展教學(xué)活動，效果將大打折扣。這就促使教師進(jìn)一步反思：學(xué)生前概念不是固定不變的，它會隨影響學(xué)生成長因素的變化而變化。教師在備課前都要開展適當(dāng)?shù)臏y查活動。這樣，就將學(xué)生前概念的測查活動列入教學(xué)設(shè)計前的一個必要步驟。

　　主題教研活動是有目標(biāo)、有方法、有步驟的。如果能堅持做好“策劃、引導(dǎo)、指導(dǎo)”三步曲，開展暴露問題、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的過程，就可以讓主題教研活動從教師中來，到教師中去，實現(xiàn)“自主而不自流，放手而不放任，互動而不浮動”的活動效果。

啟動儀式方案3

　　戎徐小學(xué)擬于**年始，正式啟動“戎小慈善微基金”，募集來自學(xué)生、家長及社會的微閑資金，以幫助戎小急需幫助的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。同時，涵育繁榮戎徐小學(xué)“微基金、大慈善”的校園文化，培養(yǎng)學(xué)生的愛心、責(zé)任心、情感與歸屬感。

　　為此，學(xué)校擬于**年12 月31 日下午，在校內(nèi)舉辦“戎徐小學(xué)元旦義賣拍賣會暨慈善微基金啟動儀式”，我們歡迎各位家長踴躍參加義賣會、拍賣會，撥冗出席“慈善微基金”啟動儀式，并配合校家委會做好如下工作：

　　一、12 月26 日始，為您的孩子物色并準(zhǔn)備幾件您滿意的義賣品，一件起步，上不封頂，多多益善，新舊不論。

　　二、12 月30 日（周一）上午，請您的孩子帶上義賣品，交至班主任老師處。班主任老師將統(tǒng)一登記造冊，并保管。

　　三、12 月30 日中午，各班從“義賣品”中限選1 件物品作為“拍賣品”。如果您的孩子提供的愛心義賣品有機會被選中為拍賣品，請您的孩子準(zhǔn)備好上臺拍賣演講的發(fā)言。您可以幫助您的孩子一起準(zhǔn)備，可以講心愛物品的故事，也可以講慈善愛心的感動，這將是孩子的一次鍛煉和表達(dá)的機會，面向全校，直面全體師生。

　　四、一旦確定拍賣品后，您的孩子還將得到專業(yè)人士提供的主持培訓(xùn)。

　　五、31 日下午的義賣、拍賣活動，我們鼓勵所有有時間有意愿有余力的家長參加，并積極地奉獻(xiàn)愛心。我們不求義款多寡，只求愛心閃爍。

　　六、活動結(jié)束后，義賣拍賣所得將全額注入“戎小慈善微基金”。如您的孩子提供的義賣品、拍賣品未能得到及時義賣拍賣，將原封不動地由孩子帶回家。

　　您的愛心可能改變孩子的一生，不僅包括您的孩子，還有那些得到幫助的孩子，他（她）們是同窗一起成長的伙伴。

啟動儀式方案4

　　一、活動目的

　　給在校黨員提供一個實踐學(xué)習(xí)的平臺，利用知識服務(wù)社會的機會，提高學(xué)生黨員的綜合能力。

　　二、活動時間：

　　xx年3月1日下午3：0:0

　　三、活動地點：

　　xx街道辦事處四樓會議室

　　四、橫幅內(nèi)容：

　　xx大學(xué)物電學(xué)院—xx街道大學(xué)生社會實踐基地啟動儀式

　　五、到會人員：

　　街道領(lǐng)導(dǎo)(侯書記、王書記)，社區(qū)工作處人員，院領(lǐng)導(dǎo)3人(學(xué)院黨委江河書記，學(xué)院院長xx教授，學(xué)

　　院黨委xx副書記)，相關(guān)老師4名，學(xué)生黨員掛職成員20名。

　　六、會議主持：

　　孔書記

　　七、活動流程

　　1、主持人發(fā)言宣布啟動儀式開始。

　　2、街道領(lǐng)導(dǎo)講話

　　3、物電學(xué)院院長講話

　　4、物電學(xué)院書記

　　5、簽訂物電學(xué)院與xx街道共建協(xié)議

　　6、頒發(fā)聘書

　　7、學(xué)生黨員代表講話

　　8、主持人宣布啟動儀式結(jié)束

　　9、參觀xx街道及各社區(qū)

　　八、活動前期準(zhǔn)備

　　1、場地的借用及布置：做好場地的布置工作，橫幅、桌椅安置、臺簽、茶水。

　　2、宣傳工作：負(fù)責(zé)橫幅、制作，懸掛，宣傳稿件的撰寫，并將活動通知下達(dá)到每一位黨員。

　　3、與會人員的落實：街道領(lǐng)導(dǎo)，院領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生黨員代表。

　　4、資料準(zhǔn)備：掛職的制度，要求，分組情況及考核方案等資料。與會人員

　　5、活動前10分鐘對應(yīng)到會學(xué)生黨員進(jìn)行簽到管理。

　　九、人員分工

　　1、2人負(fù)責(zé)橫幅的制作和張貼

　　2、3人負(fù)責(zé)場地的布置

　　3、2人負(fù)責(zé)臺簽的制作及茶水的購買

　　4、1人負(fù)責(zé)人員簽到

啟動儀式方案5

　　在很多發(fā)布會、開幕式、慶典活動、年會等活動中經(jīng)常會出現(xiàn)啟動儀式環(huán)節(jié)，啟動儀式可以讓某種重要時刻成為永恒的紀(jì)念，通過啟動儀式可以把活動推向高潮，讓人們產(chǎn)生深刻的印象，同時運用有效的媒體報道，產(chǎn)生熱點效應(yīng)，起到宣傳推廣作用，能為后續(xù)的工作持續(xù)推進(jìn)及市場營銷打下基礎(chǔ)，同時也作為一個里程碑式的起點。

　　啟動儀式創(chuàng)意策劃方案是一場活動的核心元素，是活動的重點也是亮點，很多活動策劃公司和主辦方都想將啟動環(huán)節(jié)的創(chuàng)意做的與眾不同，因此出現(xiàn)了多種多樣各種類型具有視覺沖擊力和豐富想象力的啟動儀式，在這里將以往在活動中最常用的一些啟動儀式創(chuàng)意方案進(jìn)行了總結(jié)和分析，歸納為下幾種：

　　一、水晶球啟動

　　啟動球有很多種，從光效上分，有帶彩燈和不帶彩燈的，從大小上分，有直徑40cm、50cm、60cm、100cm、120cm、200cm大小的。

　　主持人邀請領(lǐng)導(dǎo)上臺，開始倒計時，先請一位領(lǐng)導(dǎo)揭開水晶球上的幕布，其他相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)則以其將手伸出按撫在水晶球上，水晶球則出現(xiàn)相關(guān)LOGO或文字內(nèi)容。

　　二、推桿式啟動

　　啟動臺前掛紅綢布，領(lǐng)導(dǎo)嘉賓推起推桿，紅綢自動落下雷射盤閃動下主題顯示出來，推桿長度有2米38、4米38等多款，可根據(jù)啟動領(lǐng)導(dǎo)嘉賓人數(shù)進(jìn)行定制。

　　三、船舵啟動

　　領(lǐng)導(dǎo)嘉賓通過轉(zhuǎn)動船舵模型進(jìn)行啟動，船舵模型前面有啟動文字內(nèi)容或logo。

　　四、冰雕注酒啟動

　　冰雕注酒啟動首先需要制作一塊冰雕，冰雕尺寸根據(jù)現(xiàn)場大小進(jìn)行定制，冰雕造型可以根據(jù)主題設(shè)計。將主題文字或logo在冰雕中間鏤空，啟動嘉賓每人拿一瓶香檳(顏色根據(jù)主題效果需要)從冰雕上面的小孔內(nèi)注入，隨著香檳酒的注入，主題文字和logo顯示出來。

　　五、香檳塔啟動儀式

　　將高腳杯磊成金字塔形，數(shù)量大小可以自定，領(lǐng)導(dǎo)嘉賓每人拿一瓶香檳酒從最頂層的酒杯中慢慢倒入香檳酒，所有酒杯中的酒注滿為止。

　　六、按鈕啟動儀式

　　制作一個特定寓意的按鈕模型，領(lǐng)導(dǎo)同時按下按鈕啟動，按下按鈕時，按鈕發(fā)亮，表示啟動成功。

　　七、擊鼓、敲鑼啟動

　　領(lǐng)導(dǎo)通過擊鼓或敲鑼的方式進(jìn)行啟動。

　　八、卷軸啟動

　　準(zhǔn)備一個卷軸，卷軸內(nèi)容可以是和主題相關(guān)書法作品，也可以設(shè)計成具有特定含義的內(nèi)容，領(lǐng)導(dǎo)上臺在卷軸上蓋印，蓋印可以是一人或多人，蓋印完成后，禮儀小姐將卷軸舉起展示給大家，舉起過程中通過冷焰火或氣柱烘托氣氛。

啟動儀式方案6

　　為進(jìn)一步提高居民文明素質(zhì)，弘揚鄰里和睦，團結(jié)互助的傳統(tǒng)美德，融洽鄰里關(guān)系，促進(jìn)社區(qū)和諧建設(shè)，提升口岸城市文明形象。城市社區(qū)特制定第六屆鄰里節(jié)啟動儀式暨文采社區(qū)百家宴活動方案。

　　一、活動時間：

　　20xx年8月31日

　　二、活動地點：

　　**社區(qū)門前空地

　　三、活動前期準(zhǔn)備：

　　（一）活動宣傳：

　　1、宣傳時間：8月15日—8月30日

　　2、宣傳方式：通過社區(qū)網(wǎng)站、小區(qū)LED電子屏、社區(qū)宣

　　傳欄等形式廣泛進(jìn)行宣傳。

　　3、負(fù)責(zé)人：**

　�。ǘ┗顒訄竺�

　　1、報名時間：8月19日-8月25日

　　2、報名地點：**社區(qū)工作站

　　4、報名形式：業(yè)主委員會或居民小組推薦、自薦等方式

　　進(jìn)行報名，并由文采社區(qū)工作站進(jìn)行審核篩選。

　　5、負(fù)責(zé)人：**

　　（三）場地設(shè)計：

　�。�1）時間：8月20日—8月25日

　�。�2）場地布置：提前繪出草圖，主席臺位置、舞臺位置、彩虹門位置、條幅位置、每桌編號及擺放區(qū)域（分為ABCD四個區(qū)域每個區(qū)域5桌，合計20桌）等。

　　負(fù)責(zé)人：**

　�。ㄋ模┭缜巴ㄖ�

　�。�1）通知時間：8月25日-8月27日

　　（2）物品準(zhǔn)備：鄰里節(jié)活動須知卡制作。

　�。�3）活動告知：**社區(qū)組織參加活動居民召開會議，

　　并發(fā)放第六屆鄰里節(jié)暨百家宴須知，詳細(xì)向居民介紹活動流程及要求，確保每名居民都能夠熟知，并對參與活動居民按區(qū)域和桌次編號，確定桌次及桌子擺放位置。并將才藝表演人員

　　名單及節(jié)目單統(tǒng)計出來，報送創(chuàng)先爭優(yōu)辦**處（內(nèi)容：姓名、桌次及所在區(qū)域、節(jié)目）。

　　負(fù)責(zé)人：**

　　以上準(zhǔn)備工作完成后，于8月28日，召開相關(guān)人員召開會議，對活動準(zhǔn)備情況進(jìn)行梳理，查缺補漏。同時成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)方案對下一步現(xiàn)場實施階段工作作出具體安排。

　　四、活動現(xiàn)場環(huán)節(jié)：

　�。ㄒ唬⿵N藝大比拼

　　1、活動內(nèi)容：參加活動每家做兩道拿手菜參加活動。

　　2、活動規(guī)則：每桌推薦一道菜，并由工作人員編號，送

　　評委席由評委逐一品評，評委現(xiàn)場在打分牌上打分，工作人員對分?jǐn)?shù)進(jìn)行統(tǒng)計，并由評委現(xiàn)場公布。

　　3、活動獎勵：獲勝家庭除獲得最佳廚藝獎，還可為本桌積100分。

　　計分員：**（提前做出打分表和計分表）

　�。ǘ┎潘嚧蟊绕�

　　1、活動內(nèi)容：歌曲、舞蹈、樂器等。

　　2、活動規(guī)則：全員參與，并由評委進(jìn)行現(xiàn)場打分。

　　3、活動獎勵：勝出居民獲得最佳才藝獎，同時可為本桌

　　積100分。

　�。ㄈ┯螒虼蟊绕�

　　1、活動內(nèi)容：

　　游戲1：

　　盲人移物：2名隊員，1個蒙上眼睛，然后背起另外1個

　　隊員，并在她的指揮下運送乒乓球，單位時間內(nèi)運的最多的獲得勝利。

　　活動要求：每桌出2人參加活動，共20對，分4組進(jìn)行

　　比賽。

　　活動獎勵：參賽獲勝的一組可獲得最佳表現(xiàn)獎，同時為本桌積100分。

　　游戲2：

　　同舟共濟：每桌出3人，手持2塊腳墊，看哪個隊能夠在最快時間內(nèi)將3個人運到指定地點即獲得勝利。在運送過程中保持3個人始終腳在腳墊上站著。

　　活動要求：每桌出3人參加活動，共20對，分4組進(jìn)行

　　比賽。

　　活動獎勵：獲得勝利的隊，3人獲得最佳表現(xiàn)獎，并可為本桌積100分。

　�。ㄋ模┆勴椩O(shè)置

　　和諧鄰里獎：獎品四份（每桌四家），在廚藝比拼、才藝比拼、游戲互動三個環(huán)節(jié)累計得分最高的桌。

　　最佳才藝獎：獎品一份，在才藝比拼環(huán)節(jié)勝出家庭

　　最佳廚藝獎：獎品一份，在廚藝比拼環(huán)節(jié)勝出家庭

　　最佳表現(xiàn)獎：五份（可適當(dāng)上調(diào)）

　　五、現(xiàn)場安全保障：

　　安全保障：聯(lián)系派出所或公安機關(guān)現(xiàn)場布置警力應(yīng)對突發(fā)事件，發(fā)動志愿者、治安員和其他社區(qū)工作人員維持會場秩序。同時在ABCD四個區(qū)域，每個區(qū)域設(shè)置3名工作人員（其中1名為社區(qū)工作人員）負(fù)責(zé)維護秩序和協(xié)調(diào)活動各個環(huán)節(jié)。

　　醫(yī)療救護：為確�；顒悠陂g食品安全，避免集體突發(fā)性事件發(fā)生，提前與同江鎮(zhèn)社區(qū)醫(yī)院和120救護中心聯(lián)系，公文寫作范文做好集體突發(fā)性事件應(yīng)急準(zhǔn)備�，F(xiàn)場設(shè)置2名救護人員，如遇現(xiàn)場無法救治情況，工作人員及時撥打120。

　　負(fù)責(zé)人：**

　　六、后勤保障：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組及分工

　　組長：**

　　副組長：**

　　成員：**

　　具體分工：

　　1、會場布置：小組成員共同負(fù)責(zé)提前布置會場

　　2、領(lǐng)導(dǎo)接待:**

　　3、現(xiàn)場總協(xié)調(diào)人：**

　　4、記者接待及主席臺服務(wù)：**

　　5、道具及獎品管理發(fā)放：**

　　6、音響設(shè)備：**

　　7、臨時性事務(wù)：**

　　8、A區(qū)負(fù)責(zé)人：任廣麗（菜品編號、對居民進(jìn)行編號發(fā)放嘉賓卡、區(qū)域內(nèi)秩序維護及活動協(xié)調(diào)）

　　9、B區(qū)負(fù)責(zé)人：**（菜品編號、對居民進(jìn)行編號發(fā)放嘉賓卡、區(qū)域內(nèi)秩序維護及活動協(xié)調(diào)）

　　10、C區(qū)負(fù)責(zé)人：**（菜品編號、對居民進(jìn)行編號發(fā)放嘉賓卡、區(qū)域內(nèi)秩序維護及活動協(xié)調(diào)）

　　11、D區(qū)負(fù)責(zé)人：**（菜品編號、對居民進(jìn)行編號發(fā)放嘉賓卡、區(qū)域內(nèi)秩序維護及活動協(xié)調(diào)）

　�。ḿ钨e卡及菜品編號規(guī)則：（）區(qū)（）桌（）人）

　　七、活動要求：

　　參加活動居民要進(jìn)行認(rèn)真篩選，對各階段任務(wù)進(jìn)度嚴(yán)格把

　　控，活動現(xiàn)場由副組長全權(quán)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，活動現(xiàn)場各相關(guān)人員手機保持暢通，確保遇到突發(fā)緊急事件能夠及時聯(lián)系。

啟動儀式方案7

　　一、活動目的：

　　1、為了增強學(xué)校、教師、家長之間的溝通，讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)和課改動向，從而更好地配合學(xué)校，共同關(guān)注每一個孩子都能健康的成長。

　　2、立足學(xué)校，放眼社會，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我校童心教育向縱深發(fā)展。

　　二、活動主題：

　　1、深入開展課堂教學(xué)高質(zhì)高效研究，促進(jìn)學(xué)科教師均衡發(fā)展。

　　2、我運動，我健康，我快樂。

　　三、活動時間：

　　20xx年12月1日下午。

　　四、“交流日”活動程序：

　　1、xx：00—xx：40家長到各班教室隨堂聽課。

　　2、xx：50一至六年級學(xué)生開始列隊到操場。

　　3、15：00啟動儀式開始。

　　附：活動議程

　　第一項：齊唱校歌。

　　第二項：學(xué)生代表發(fā)言

　　第三項：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話

　　第四項：四至六年級學(xué)生列隊進(jìn)教室。一、二年級學(xué)生、家長依次參加跳短繩比賽（時間1分鐘）。三年級學(xué)生、家長在風(fēng)雨操場候場。

　　第五項：一、二年級學(xué)生活動結(jié)束，退場。三年級學(xué)生開始跳長繩比賽。

　　第六項：四、五、六年級學(xué)生依次列隊入場，參加跳長繩比賽。

　　備注：

　　1、每班請四名家長參與活動。

　　2、一、二年級學(xué)生家長要與孩子一起參加跳繩比賽。

　　3、家長離校前請將“活動反饋表”交校傳達(dá)室相關(guān)人員手中。

啟動儀式方案8

　　一、時間：20xx年10月XX日下午第三節(jié)課

　　二、地點：主操場

　　三、邀請嘉賓：縣體育局黨委委員彭曉紅

　　縣教育局教育科科長X

　　縣象棋協(xié)會教練XX

　　四、主持：XX

　　五、音樂音響：XX

　　六、場地安排：XX

　　七、攝影攝像：電視臺記者

　　六、儀式程序

　　1。校長致辭;

　　2。授牌儀式（由縣體育局黨委委員X為陽羅二小“全國象棋后備人才培訓(xùn)基地”授牌）;

　　3。三（2）班學(xué)生表演《滿江紅》;

　　4。學(xué)生代表宣讀倡議書;

　　5。嘉賓、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為各班級發(fā)放象棋及象棋校本教材、文明禮儀校本教材;

　　6。千人齊誦《三字經(jīng)》節(jié)選;

　　7�？h教育局教育科科長陳志新宣布“陽羅鎮(zhèn)第二小學(xué)‘弘揚傳統(tǒng)文化，點亮儒雅人生’發(fā)展性項目啟動”;

　　8。象棋“1對10”表演賽（縣象棋協(xié)會教練胡方忠、鄭俊來與我校20名小棋手）;

　　9。師生集體簽字儀式。

　　附：《“弘揚傳統(tǒng)文化，爭做儒雅少年”倡議書》

　　“弘揚傳統(tǒng)文化，爭做儒雅少年”倡議書

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！中國是一個歷史悠久的文明古國，中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深。

　　作為21世紀(jì)的少年應(yīng)該繼承我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在老師的教育下學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，學(xué)會如何做人，做一個儒雅的二小人，讓我們的校園綻放儒雅之花。

　　那么，儒雅是什么？有人說：“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個敲門者。它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標(biāo)�！笔前�，要想成為儒雅少年，就必須讓書香溢滿人生。

　　儒雅還是什么？儒雅是我們的一言一行，是我們身邊的點點滴滴。儒雅的學(xué)生，是講禮貌的人，禮貌用語在嘴邊，懂得尊重他人才能獲得他人的尊重;儒雅的學(xué)生，是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人，會自覺維護環(huán)境，把美好留給他人和自己;儒雅的學(xué)生，是遵守紀(jì)律的人;儒雅的學(xué)生，是一個有愛心和責(zé)任感的人，尊敬師長、友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事……

　　多一份平靜，少一些躁動;多一份知識，少一些愚昧;多一份修養(yǎng)，少一些魯莽。只要你不忘記，儒雅就在我們身邊。

　　同學(xué)們，行動起來吧，從現(xiàn)在開始弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以經(jīng)典為伴，以禮儀為伴，以傳統(tǒng)文化為伴，打好人生底色，爭做儒雅少年。讓我們共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿儒雅之花！

啟動儀式方案9

　　一．時間：

　　20xx年11月5日

　　二．地點：

　　z市則正小學(xué)階梯教室。

　　三．參加人員

　　領(lǐng)導(dǎo)：丹陽教育局zz。

　　專家：蘇教版培訓(xùn)中心zz

　　江蘇省教研室zz

　　鎮(zhèn)江教研室zz

　　丹陽教研室zz

　　鎮(zhèn)江京口教師培訓(xùn)中心zz

　　工作室成員20人

　　則正小學(xué)部分領(lǐng)導(dǎo)和全體語文教師。

　　四．前期準(zhǔn)備

　　1.制定工作室活動方案。（負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：zz，執(zhí)筆：zz。）

　　2.李超群的一節(jié)教研課。（負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：zz，指導(dǎo)：zz。）

　　3.啟動儀式主持。（主持人：zz，執(zhí)筆：zz。）

　　4.領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師及工作人員的發(fā)言稿。

　　5.工作室的布置。（負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：zz。）

　　6.會場布置及校園標(biāo)語。（負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：zz。）

　　校園：南北電子屏：“熱烈祝賀則正小學(xué)‘zz名師工作室啟動儀式’順利舉行”和“熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和專家蒞臨指導(dǎo)”交替播放。

　　鳳子樓與清源樓間：“因語文而快樂因孩子而幸福”。

　　清源樓與藝海樓間：（讀書節(jié)的標(biāo)語）

　　階梯教室正上方橫幅：“丹陽市則正小學(xué)‘自然課堂’研討暨‘徐夢吟名師工作室’啟動儀式”。

　　階梯教室屏幕顯示：

　　構(gòu)建自然課堂培養(yǎng)合理兒童

　　“徐夢吟名師工作室”啟動儀式

　　主辦：丹陽市則正小學(xué)

　　7.電教、音響、攝像。（負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：zz。）

　　8.領(lǐng)導(dǎo)邀請、宣傳和接待。（負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：zz。）

　　9.報到、領(lǐng)取材料袋、座位安排、會場協(xié)調(diào)和服務(wù)。（負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：zz。）

　　10.后勤服務(wù)。茶水、水果、用餐、報告臺、花、文件夾等。（負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：zz。）

　　五．啟動儀式程序

　　（一）聽李超群上課。（負(fù)責(zé)人：zz，帶班教師：zz）

　　時間：8∶50~9∶30。

　　主持：zz。

　　……（中場休息15分鐘，會場調(diào)整桌凳和座位等）

　�。ǘ┡c專家交流（9∶45~11∶45）

　�。�1）主持人介紹來賓。（zz）

　�。�2）校領(lǐng)導(dǎo)致歡迎詞。（zz）（2~3分）

　�。�3）專家評課（zz）（20分）

　�。�4）徐夢吟代表工作室發(fā)言。（10分）

　�。�5）工作室成員代表發(fā)言。（zz）（2~3分）

　�。�6）“巴菲等獎教金”啟動儀式。（zz負(fù)責(zé)徐美華的發(fā)言〈2~3分〉和捐資助教牌。）

　�。�7）聘請工作室顧問，并頒發(fā)證書。（證書準(zhǔn)備：zz。）

　�。�8）工作室顧問講話。（zz。）（分別10分和20分）

　　（9）局領(lǐng)導(dǎo)講話。（zz負(fù)責(zé)）（2~3分）

　�。ㄈ﹨⒂^工作活動室

　　與會人員在校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下參觀，由徐夢吟作簡單介紹。（負(fù)責(zé)人：zz。）

　�。ㄋ模╊I(lǐng)導(dǎo)、專家和工作室成員到東進(jìn)大酒店用餐。

啟動儀式方案10

　　一、活動背景

　　臨近中秋佳節(jié)，本當(dāng)合家團圓，但我校地處農(nóng)村，留守兒童多達(dá)79.4%。他們面臨學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、親情失落、安全失保的窘境，學(xué)校德育工作也面臨著巨大的挑戰(zhàn)。

　　二、活動目的

　　通過開展這項活動，更深入地了解留守兒童的需求，為這些留守兒童的學(xué)習(xí)、生活和身心健康的發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍，讓他們感受到學(xué)校、社會的關(guān)懷，激勵他們學(xué)會自學(xué)、自理、自護、自律，做生活的強者，享受生活的幸福和快樂。

　　三、活動形式

　　篝火晚會

　　四、活動時間

　　9月20日（農(nóng)歷八月十三）晚

　　五、活動地點

　　學(xué)校運動場

　　六、人員安排

　　總策劃：z

　　執(zhí)行策劃：z 各班主任

　　主持：z

　　場地布置：z

　　后勤保障：z

　　燈光音響：z

　　宣傳報道：z

　　安全保衛(wèi)：z

　　代理家長：全校教職工

　　攝像：z

　　七、活動內(nèi)容

　　1、結(jié)合傳統(tǒng)文化，進(jìn)行“講、讀、唱、傳”。

　　2、五個“一”活動。讓學(xué)生給父母打一次電話，給家長寫一封家書，與學(xué)生談一次心，同學(xué)生做一次游戲，陪學(xué)生吃一塊月餅。

　　3、趣味游戲。

　　八、活動流程：

　　18：40 學(xué)生入場（運動員進(jìn)行曲）

　　18：55 序幕（音樂、明月幾時有）

　　19：00 主持人入場，晚會正式開始

　　第一項校長致辭

　　第二項政教處魏主任講話

　　第三項節(jié)目表演

　　1、全校大合唱《相親相愛》。（音樂伴奏）。

　　2、教師表演

　　3、班級賽歌（音樂伴奏）

啟動儀式方案11

　　一、活動目的與意義：

　　1、開展實踐教學(xué)基地掛牌儀式。創(chuàng)建一個實踐教學(xué)基地，為我校學(xué)生提供一個高效培養(yǎng)綜合素質(zhì)的平臺。

　　2、開展幫扶活動啟動儀式。志愿者與幫扶對象“結(jié)對”，給婁底市雙江鄉(xiāng)地區(qū)的部分貧困留守兒童帶去關(guān)懷與幫助。在提高參與活動學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感的基礎(chǔ)上，為我校在實踐基地周邊群眾中創(chuàng)立更好的形象，提高我校的社會影響力。

　　3、通過試點爭取創(chuàng)立一個充分利用高等學(xué)院優(yōu)質(zhì)資源以帶動高等學(xué)院周邊貧困地區(qū)教育等方面的發(fā)展，創(chuàng)造額外“效益”的新的公益活動模式。

　　二、活動主題：關(guān)愛留守兒童、創(chuàng)建培養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì)平臺

　　主辦方：湖南人文科技學(xué)院思想政治理論課教學(xué)部

　　婁底市雙江鄉(xiāng)雙江中心小學(xué)

　　各有情贊助商

　　承辦方：湖南人文科技學(xué)院大學(xué)生時事與政治研究會

　　三、活動時間：20xx年4月29日

　　四、活動地點：婁底市婁星區(qū)雙江鄉(xiāng)雙江中心小學(xué)

　　五、活動策劃：

　　1、活動參與人員：

　　a、思政部領(lǐng)導(dǎo)老師代表

　　b、雙江中心小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)代表、雙江鄉(xiāng)鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)代表

　　c、各友情贊助商代表

　　d、幫扶對象及家屬、幫扶志愿者隊伍成員

　　e、時政會及相關(guān)工作人員

　　2、活動預(yù)期目標(biāo)

　　a、組建規(guī)模為10人的高質(zhì)量幫扶志愿者隊伍。

　　b、針對當(dāng)?shù)?名貧困生開展幫扶試點活動，減輕他們部分的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，給與他們精神上的關(guān)懷。

　　c、創(chuàng)建實踐教學(xué)基地，為學(xué)生提供實踐平臺。

　　3、經(jīng)費預(yù)算

　　實踐基地牌：280元

　　會場布置：橫幅：100元其他：60元

　　車費： 300元

　　午餐：隊員18*10=180元領(lǐng)導(dǎo)嘉賓：300元

　　幫扶經(jīng)費：

　　a、300*6=1800 元

　　b、20*12*2=480元（幫扶活動每月走訪一次，本學(xué)期計劃2次，每次報銷20元/人）

　　活動展覽：200元

　　電視臺節(jié)目錄制：200元

　　總計：3820元

　　4、活動主要內(nèi)容：

　　掛牌成立實踐教學(xué)基地，啟動幫扶活動。確定幫扶志愿者和幫扶對象的對應(yīng)關(guān)系及相互的了解，幫扶志愿者在活動當(dāng)天下午針對各自對應(yīng)的幫扶對象開展入戶走訪活動。

　　5、活動當(dāng)天時間安排

　　a、集合時間：6：10；出發(fā)時間：6：30

　　b、會場布置： 8：00—9：30

　　c、掛牌及幫扶啟動儀式開始時間：10：00

　　d、中餐： 12：30—13：30

　　e、入戶走訪時間： 14：00—17：00

　　f、返校時間： 17：20

　　6、活動準(zhǔn)備及工作部署：

　�、倩顒訙�(zhǔn)備

　　前期準(zhǔn)備

　　a、確定幫扶對象、組建幫扶志愿者隊伍

　　b、聯(lián)系確定活動開展時間

　　c、活動會場布置相關(guān)物資購買

　　d、借服裝

　　e、活動開展時個工作任務(wù)的安排部署

　　開展過程中

　　a、會場布置

　　b、現(xiàn)場維護、后勤服務(wù)

　　c、入戶走訪人員安排

　　d、新聞稿、活動感言、活動攝影

　　后期準(zhǔn)備

　　a、活動總結(jié)會議

　　b、資料匯總

　　c、組織活動展覽

　�、诠ぷ魅藛T任務(wù)分配

　　a、活動開展部門大體分工：

　　辦公室：各次會議記錄、資料匯總、活動感想（余正南牽頭負(fù)責(zé)）

　　宣傳部：會場布置物資（橫幅等）購買

　　理論部：幫扶隊伍組建（劉湘林牽頭負(fù)責(zé)）

　　外聯(lián)部：活動開展前開展相關(guān)外聯(lián)活動

　　b、后期活動展覽：湯旺牽頭負(fù)責(zé)

　　c、活動總調(diào)度、雙江相關(guān)事宜聯(lián)系人：劉湘林

　　活動開展當(dāng)天具體任務(wù)分工：

　　a、活動開展當(dāng)天工作人員名單：劉湘林、陳珊、周歡、許蓉嵐、黃群、宋夢玨、湯旺、王東博、廖玟、向琴、文藝、周子均

　　b、任務(wù)分工：(名單待定)

　　活動負(fù)責(zé)人：劉湘林

　　會場布置：廖玟、周歡、宋夢玨

　　后勤：向琴、王東博

　　現(xiàn)場維護：王東博、湯旺

　　攝影、新聞稿：陳珊

　　感想：許蓉嵐、周子均

　　會議記錄：向琴

啟動儀式方案12

　　一、活動時間及地點：

　　時間：20xx年11月16日中午13點

　　地點：校文化廣場

　　二、前期準(zhǔn)備：

　　1、場地申請：由環(huán)保志愿者協(xié)會負(fù)責(zé)申請文化廣場的使用權(quán)；

　　2、器材準(zhǔn)備：桌5張、椅10把，音響2個，話筒2—3個，大海報（3x5），噴繪，橫幅，氣球等其他會場布置用品；

　　3、會場周圍橫幅及海報的張貼；

　　4、邀請社聯(lián)負(fù)責(zé)老師和社聯(lián)相關(guān)負(fù)責(zé)人到場，各協(xié)會也可邀請負(fù)責(zé)各協(xié)會工作的老師到場參加啟動儀式；

　　5、各協(xié)會會旗和會服的準(zhǔn)備；

　　6、場地劃分，將文化廣場臺下部分劃為4—5部分，分配到各協(xié)會；

　　7、活動要求各協(xié)會會員佩戴各協(xié)會會員證；

　　8、主持人的選拔，由主要負(fù)責(zé)此次活動啟動儀式的協(xié)會挑選一名主持人主持此次活動啟動儀式；

　　9、各協(xié)會準(zhǔn)備自己的風(fēng)采展，展示形式包括：話劇、詩歌朗誦、舞臺秀、小品、圖片展示等各種形式的風(fēng)采展示形式，時間控制在5分鐘以內(nèi)。

　　10、啟動儀式啟動前2天寫好整個啟動儀式的流程安排。

　　三、會場布置

　　1、由各協(xié)會分別安排5名人員到會場布置，會場布置包括有：背景布置，音響、話筒等調(diào)節(jié)與布置（保證儀式開始后不會出現(xiàn)問題），其他如氣球、鮮花等的布置，桌椅等的擺放和場地分配的布置。

　　2、場地劃分及桌椅等的擺放問題：

　　3、桌椅安排根據(jù)邀請的老師和社聯(lián)負(fù)責(zé)人人數(shù)而定。其中各協(xié)會會員先在學(xué)生活動中心集合，然后將協(xié)會會員分兩隊根據(jù)圖示箭頭方向帶領(lǐng)到文化廣場。

　　注意事項：會場布置人員至少提前2個小時開始布置會場。

　　四、啟動儀式

　　1、由主持人介紹此次活動和活動流程，同時邀請社團老師講話；

　　2、如果有各社團負(fù)責(zé)人的老師在場，再邀請部分老師發(fā)言；如果沒有，該環(huán)節(jié)換做社團負(fù)責(zé)人發(fā)言；

　　3、接下來邀請各協(xié)會會長或負(fù)責(zé)人進(jìn)行簡短發(fā)言；

　　4、各協(xié)會做風(fēng)采展示，每個協(xié)會展示時間限時5分鐘；協(xié)會展示次序通過抽簽而定，依次按A—B—C—D四組進(jìn)行。

　　5、展示結(jié)束后，由主持人宣布此次活動正式開始，各協(xié)會按照已劃分好的的工作區(qū)域開始工作。

　　五、經(jīng)費預(yù)算：

　　1、校園環(huán)�；顒有麄鞑邉�

　　宣傳單+報名單：1000x0。1=100

　　橫幅：40x2=80

　　水性筆：30x2=60

　　垃圾袋：12

　　圖片展：200x2=400

　　漫畫展：15+10+50=75

　　標(biāo)語牌：100

　　總經(jīng)費：827

　　2、活動啟動儀式策劃

　　大海報：300元

　　橫幅：80元

　　會場布置：50+40+60=150

　　總經(jīng)費：530

　　3、保護小草活動策劃

　　繩子：20

　　標(biāo)語：18

　　剪刀：80

　　總經(jīng)費：118

　　4、校園義務(wù)清理垃圾活動

　　總：垃圾袋和手套：20元

　　5、珍愛水資源——校園節(jié)水活動策劃

　　橫幅：40

　　問卷：100

　　海報：120

　　總經(jīng)費：260

　　6、自行車整理活動策劃

　　彩色粉筆：6盒x5元=30元

　　垃圾袋：5元

　　總經(jīng)費：35元

　　總合計：1790元

啟動儀式方案13

　　一、活動目的

　　xx年，西關(guān)小學(xué)被確立為煙臺市“公民教育實踐活動”首批實驗學(xué)校，前段時間，三至五年級6個實驗班級的學(xué)生已經(jīng)積極投入到實踐活動中，取得了良好的效果。值此“六一”兒童節(jié)慶祝之際，在全校啟動“一言一行見公德，爭做合格小公民”活動，旨在讓全體學(xué)生明確自己的小公民身份，樹立公民意識，自覺規(guī)范自己的言行，從身邊小事做起，關(guān)心集體，關(guān)注社會，關(guān)愛他人，成為合格的小公民。

　　二、活動主題

　　“一言一行見公德，爭做合格小公民”活動啟動儀式。

　　三、活動程序

　　1、主持人講話：親愛的同學(xué)們，在今天這個隆重而快樂的日子里，老師首先祝同學(xué)們節(jié)日愉快！20xx年，我們學(xué)校被確立為煙臺市“公民教育實踐活動”首批實驗學(xué)校。前段時間，三至五年級6個實驗班的同學(xué)們積極開展了實踐活動，他們走進(jìn)社區(qū)、走向社會，進(jìn)行街頭調(diào)查，進(jìn)行現(xiàn)場訪問，取得了非常好的效果。值此“六一”兒童節(jié)慶祝之際，我們在全體同學(xué)中開展“一言一行見公德，爭做合格小公民”活動，希望更多的同學(xué)參與到公民教育實踐活動中來，成為新時代合格的小公民。下面由少先隊大隊長向全體同學(xué)發(fā)出倡議。

　　2、少先隊大隊長向全體同學(xué)發(fā)出“一言一行見公德，爭做合格小公民”活動倡議。

　　3、以班級為單位，欣賞《我做合格小公民》歌曲，以問題為情境，進(jìn)行公民知識教育。（學(xué)校提供視頻和課件）

　　4、以班級為單位，進(jìn)行“一言一行見公德，爭做合格小公民”簽字活動。（在倡議書上簽上每個學(xué)生的名字）。

　　5、啟動儀式結(jié)束。

　　四、后續(xù)活動

　　1、合格小公民評比

　　2、公德小模范事跡交流。

　　3、實踐之星評比。

　　“一言一行見公德，爭做合格小公民”倡議書

　　親愛的同學(xué)們：

　　我們都有一種稱號，它比任何稱號都更有價值，更有意義，你知道是什么嗎？那就是中國“公民”。依據(jù)我國憲法規(guī)定，凡是具有中國國籍的人，都是中華人民共和國的公民。我們從出生的那天開始，就有了自己的國籍，祖國媽媽給了我們一個無比自豪的名字：中華人民共和國公民。

　　作為一個小公民，我們從小心懷國家，關(guān)注社會，參與社區(qū)管理、參與社會生活，將來我們才能成為社會的棟梁。在“六一”這個特殊的日子里，學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

　　一、從小事做起，從關(guān)愛做起。我們要心中有祖國，心中有集體，心中有他人，時刻銘記：愛國守法，明禮誠信，遵守公德，敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范。從關(guān)愛校園、社區(qū)的每一棵小草，隨手檢起地上的每一片垃圾、主動給乘車的老人讓座、認(rèn)真聽好每一節(jié)課、幫媽媽做力所能及的家務(wù)等小事做起。在家當(dāng)個好孩子、在校當(dāng)個好學(xué)生、在社會上當(dāng)個好公民。

　　二、積極參加公民教育實踐活動。我們要關(guān)心公共事務(wù)，勇于承擔(dān)起我們的責(zé)任，對自己負(fù)責(zé)、對集體負(fù)責(zé)、對家庭負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)、對國家負(fù)責(zé)、對生命負(fù)責(zé)。用我們的眼睛發(fā)現(xiàn)問題，用我們的智慧解決問題，在活動中鍛煉溝通和交往能力，增強公民意識和法律意識。

　　三、尊師守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，樂于思考。我們要嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，尊師守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績和優(yōu)秀的品德，向家長、向老師、向社會展現(xiàn)和證明，我們是新時代合格的小公民。

　　同學(xué)們，讓我們積極行動起來，愛國守法，遵守公德，關(guān)心集體、關(guān)愛他人。一言一行見公德，爭做合格小公民！

啟動儀式方案14

　　第一項：升國旗，唱國歌

　　男1：請全體起立，升國旗，唱國歌，行注目禮

　　請坐下

　　女1：“三”是“三羊開泰”的“三”，它象征著結(jié)束，更預(yù)示著開始。往事清零，收獲的喜悅與奮斗的艱辛交織；征程初啟，責(zé)任的重要與追求的高遠(yuǎn)同在。

　　男1：今天，我們高三了。從今天開始，我們通往成功的重要一步將從這里邁出；從今天開始，我們理想的風(fēng)帆就從這里起航�！耙Фㄇ嗌讲环潘伞保@是毅力；“吹盡狂沙始到金”，這是堅持；“窮且益堅不墜青云之志”，這是勇氣與擔(dān)當(dāng)；“海到天邊天作岸，人登絕頂我為峰”，這是必勝的信念和豪邁的情懷！

　　聽，嘹亮的軍號已經(jīng)吹響，激越的鼓點正在回蕩。下面有請軍樂隊入場。

　　軍樂隊表演

　　（結(jié)束后）

　　女1：看，我們的步伐多么堅定；看，我們的隊伍多么雄壯。長風(fēng)烈烈戰(zhàn)鼓催，旌旗飛揚馬蹄疾。

　　第二項：啟動儀式

　　男1：下面有請陳校長、高中部王校長、尤主任、崔主任為本次啟動儀式揭幕。

　　尤主任：我宣布新英學(xué)校20xx屆高三啟動儀式現(xiàn)在開始。

　　第三項：詩朗誦

　　女1：時光流逝，高三如期而至。我們?nèi)w高三學(xué)子定會：

　　滴水穿石戰(zhàn)高考，

　　如歌歲月應(yīng)無悔，

　　乘風(fēng)破浪展雄才，

　　蟾宮折桂當(dāng)有時！

　　男1：我相信我是高山，絕不做平庸的溝壑；我是大海，絕不做卑微的溪流；我是自然界獨一無二的造化，我是亙古前年最偉大的奇跡；我相信，黎明不會失約；默默無聞的我們，一定會成為天空最耀眼的星星。既然選擇了大海，就要乘風(fēng)破浪；既然選擇了藍(lán)天，就要展翅飛翔；沒有比人更高的山峰，沒有比腳更長的道路，我要用青春喚起希望，我要用智慧鑄就輝煌，為了神圣的理想，為了那期待的眼神，為了最美好的明天，我朝氣蓬勃，我自強不息，我奮斗，我拼搏，我無怨無悔，我永不退縮！讓我們驕傲地喊出：（合）高三，我們來了！

　　女1：下面請欣賞詩朗誦《高三——我們來了》

　　朗誦者：霍婧怡、陳佳辰、薛晴芳、何巖芯。

　　同時書法生代表任競瑋、將為我們現(xiàn)場展示書寫的魅力。

　　大家掌聲歡迎。

啟動儀式方案15

　　根據(jù)《中國食物與營養(yǎng)發(fā)展綱要20xx-20xx》(國辦發(fā)〔20xx〕3號)和《營養(yǎng)改善工作管理辦法》(20xx-73號)的有關(guān)要求，中國營養(yǎng)學(xué)會發(fā)起并確定：每年的5月第三周為“全民營養(yǎng)周”（NNW）。20xx年全民營養(yǎng)周在5月14日—20日舉行。

　　為積極響應(yīng)中國營養(yǎng)學(xué)會號召，促進(jìn)健康傳播和促進(jìn)良好習(xí)慣養(yǎng)成的主動性，提高全民營養(yǎng)健康知識素養(yǎng)。經(jīng)寧夏營養(yǎng)學(xué)會理事工作會議討論決定：寧夏營養(yǎng)學(xué)會聯(lián)合寧夏回族自治區(qū)科協(xié)、寧夏疾病預(yù)防控制中心、寧夏醫(yī)科大學(xué)科協(xié)共同主辦的20xx全民營養(yǎng)周啟動儀式活動，將于20xx年5月14日15：00在銀川市金鳳區(qū)悅海新天地商場舉行。我們誠摯邀請您參加本次活動，對我們的工作予以指導(dǎo)，期待您的光臨。

　　20xx年全民營養(yǎng)周（寧夏）

　　啟動儀式活動方案

　　為全面推動我國公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)，推動《“健康中國20xx”》規(guī)劃綱要的具體落實，提高社會各界和居民對營養(yǎng)與健康的正確認(rèn)識，使民眾了解食物、建立營養(yǎng)新生活、宣傳營養(yǎng)健康理念、提高健康素養(yǎng)，在20xx年全民營養(yǎng)周活動的基礎(chǔ)上，20xx年寧夏營養(yǎng)學(xué)會將以“健康寧夏，營養(yǎng)先行”為目標(biāo)，通過營養(yǎng)周主題活動、線上線下結(jié)合的形式，加大媒體關(guān)注力度，進(jìn)一步形成全民營養(yǎng)，大眾健康的生動局面。主要內(nèi)容如下：

　　時間與主題

　　20xx全民營養(yǎng)周（簡稱NNW）的口號“健康中國，營養(yǎng)先行”，永久LOGO標(biāo)志圖（圖1）：20xx全民營養(yǎng)周（簡稱NNW）的主題為：“全谷物，營養(yǎng)+，開啟營養(yǎng)健康谷物新時代”。以《中國居民膳食指南》的宣傳教育為主，集中在第一條“食物多樣，谷類為主”為主要內(nèi)容，20xx主題宣傳標(biāo)志圖2。

　　活動目標(biāo)

　　1、促進(jìn)健康傳播和促進(jìn)良好習(xí)慣養(yǎng)成的主動性，提高全民營養(yǎng)健康知識素養(yǎng)。

　　2、全民參與、簡單易行、百姓受益、傳播健康文化、指導(dǎo)和促進(jìn)消費者的主動選擇健康營養(yǎng)的食物，提升社會的進(jìn)步。

　　3、建立可持續(xù)的專家-媒體-消費者交流的新形式，傳播正能量、傳播正確知識。

　　方案和內(nèi)容

　　時間：5月14日15:00

　　地點：金鳳區(qū)悅海新天地商場一樓

　　1、預(yù)熱環(huán)節(jié)：播放中國居民膳食指南動畫

　　2、啟動環(huán)節(jié)

　　主持人介紹嘉賓

　　指導(dǎo)單位領(lǐng)導(dǎo)講話（自治區(qū)科協(xié)）

　　支持單位領(lǐng)導(dǎo)講話（自治區(qū)衛(wèi)計委、自治區(qū)CDC）