小班圣誕節(jié)班級活動(dòng)方案

時(shí)間：2022-11-02 12:35:46 方案我要投稿

小班圣誕節(jié)班級活動(dòng)方案推薦度：
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2022年小班圣誕節(jié)班級活動(dòng)方案（通用8篇）

　　為了確保活動(dòng)有序有效開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備活動(dòng)方案，活動(dòng)方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著活動(dòng)的主題來展開，最終達(dá)到活動(dòng)的目的或者意義。那么你有了解過活動(dòng)方案嗎？以下是小編整理的2022年小班圣誕節(jié)班級活動(dòng)方案（通用8篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

2022年小班圣誕節(jié)班級活動(dòng)方案（通用8篇）

　　小班圣誕節(jié)班級活動(dòng)方案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能理解繪本的主要內(nèi)容，感知圣誕老人一年的生活。

　　2、會根據(jù)畫面信息進(jìn)行聯(lián)想，大膽地說出圣誕老人的活動(dòng)。

　　3、積極體驗(yàn)和小伙伴一起閱讀，一起交流的樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：音樂《鈴兒響叮當(dāng)》，《圣誕老人的王國》ppt及圖片，圣誕老人圖片，圣誕樹圖片，禮品卡。

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒對圣誕節(jié)有初步的了解。

　　活動(dòng)過程：

　　一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣。

　　師：孩子們，今天咱們班來了一個(gè)特別的客人，對了，是圣誕老爺爺，圣誕老爺爺?shù)降鬃≡谀睦?他都在忙些什么?

　　小結(jié)：一年有12個(gè)月份，可是我們就只能在圣誕節(jié)看到他，其他時(shí)候呢?你們一定很好奇吧!答案就藏在一本有趣的繪本里!我們一起來看一看吧!

　　二、組織幼兒欣賞繪本《圣誕老人的王國》的前半部分，感知理解圣誕老人的前半年活動(dòng)。

　　1、教師邊播放ppt圖片，邊組織幼兒一起討論圣誕老人在從一月份到四月份的生活。

　　師：小朋友們，你們瞧，繪本的名字叫《圣誕老人的王國》，在一年的十二個(gè)月里，圣誕老爺爺在每個(gè)月里都在做不一樣的事情。

　　提問：你們先猜猜看圣誕老爺爺在一月里，可能在做什么?

　　師：真的是這樣的嗎?(待幼兒回答后，教師邊播放圖片邊講述繪本圣誕老爺爺一月的生活，二月份和三月份教師直接播放圖片講述。)

　　提問：接著，在四月里，看看這畫面，你們覺得圣誕老人可能在干嗎?誰能試著用完整的話來說一說?(待幼兒回答后，教師再進(jìn)行補(bǔ)充小結(jié)。)

　　2、教師邊引導(dǎo)幼兒看ppt圖片，邊聲情并茂地講述圣誕老人在五月，六月的活動(dòng)。

　　三、組織幼兒玩猜一猜，說一說，比一比的游戲，鼓勵(lì)其聯(lián)想圣誕老人后半年的生活。

　　師：小朋友們，剛剛我們已經(jīng)都知道了圣誕老人一月份，二月份，三月份，四月份，五月份以及六月份的生活，可是一年有十二個(gè)月，，圣誕老人其它月份可能都在干什么?接下來，圣誕老爺爺想邀請小朋友們自己來玩?zhèn)€猜一猜，說一說，比一比的游戲。

　　1、教師提出游戲要求。

　　要求：看，圣誕老人給我們準(zhǔn)備了兩個(gè)箱子，圣誕老人身上裝的是抽獎(jiǎng)卡，圣誕樹上藏的寶貝是圣誕老人的活動(dòng)圖片。待會兒小朋友上來必須先從圣誕樹上抽出一張圖片，猜一猜圣誕老人可能在做什么，然后就要試著說一個(gè)故事，比一比誰說得精彩，誰就就能夠從另外一個(gè)箱子里抽出一份圣誕老爺爺給你們準(zhǔn)備的禮品卡。

　　2、教師組織幼兒進(jìn)行游戲，并小結(jié)幼兒的表現(xiàn)。

　　3、教師組織幼兒欣賞繪本的后半部分。

　　師：哇，剛剛小朋友都很有自己的.想法，編出了很精彩的故事，那圣誕老人在后半年的活動(dòng)到底真的像你們說的那樣嗎?我們再一起來聽聽看!

　　小結(jié)：是呀，原來圣誕老人為了給小朋友準(zhǔn)備禮物，一年里的每個(gè)月都很忙，圣誕老爺爺為我們做了那么多，總是帶給別人快樂。

　　四、組織幼兒大膽地表達(dá)看完繪本的感受，進(jìn)一步體驗(yàn)語言交流的樂趣。

　　師：小朋友們，那現(xiàn)在欣賞完繪本，你們有沒有想對圣誕老爺爺說些什么呢?誰想上來抱抱圣誕老爺爺，并大膽地說一說。

　　小結(jié)：小朋友們都完整地說出了對圣誕老爺爺?shù)母屑ぁＵ婧?

　　小班圣誕節(jié)班級活動(dòng)方案2

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年12月21日下午5：00

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　托班教室

　　活動(dòng)目的：

　　1、讓每個(gè)幼兒及其家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長重視對孩子的行為和能力的指導(dǎo)。

　　2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗(yàn)與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。

　　3、通過活動(dòng)開闊幼兒視野，感受西方節(jié)慶活動(dòng)的文化氛圍，體驗(yàn)參與活動(dòng)的快樂。

　　活動(dòng)過程：

　　1、家長入座，主持人致歡迎詞

　　主持人：

　　新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年圣誕節(jié)如約而至。雖說這是一個(gè)西方人的節(jié)日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節(jié)日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。為了豐富孩子們的生活，促使孩子們通過活動(dòng)了解西方節(jié)日文化，體驗(yàn)圣誕節(jié)的神秘與快樂，今天我們誠摯的'邀請您——我的大朋友和我的小朋友們一起來歡度圣誕，希望今天您不虛此行，給你我留下一個(gè)快樂的夜晚。

　　2、舞蹈《江南STYLE》

　　主持人：圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日，也是我們大家的節(jié)日，下面請欣賞可愛的孩子帶來的舞蹈《江南STYLE》，大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵(lì)吧。

　　3、寫心愿卡掛圣誕樹

　　主持人：

　　新春將至，孩子們在xx幼兒園這個(gè)大家庭里又度過了一年的美好時(shí)光。在這一年的時(shí)光里，孩子們?nèi)缈每糜酌纾诶蠋熀图议L關(guān)愛的目光里，點(diǎn)點(diǎn)成長，滴滴進(jìn)步。今天，孩子們勇敢的踏上舞臺，把他們的歌聲，舞蹈和所學(xué)的知識做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。他們的歌聲或許尚顯稚嫩，他們的舞姿或許不夠優(yōu)美，但是請相信我們的孩子一直在努力!在新年即將來臨之際，我想爸爸媽媽會有許多的美好心愿送給自己的孩子，讓我們把美好的祝福寫在心愿卡上，讓圣誕老人把祝福送給我們的孩子們吧。

　　4、圣誕冷餐會

　　主持人：

　　床頭圣誕襪里的驚喜;朋友們聲聲的問候、祝愿;餐桌上豐富的圣誕大餐;親愛的孩子們，親愛的家長朋友們，讓我們在品嘗大餐的同時(shí)，記住20xx一起在xx幼兒園度過的圣誕吧。同時(shí)提醒家長朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時(shí)，請您一定不要客氣，一定要吃下。這是孩子們對您的愛!

　　(在大餐之前，請?zhí)嵝押⒆佑行蚺抨?duì)，吃多少拿多少，不浪費(fèi)，第一口送給爸爸媽媽，同時(shí)提醒家長朋友不要客氣，孩子送出的食物一定要吃下。)

　　5、離園

　　主持人：

　　回首過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友們健康快樂!所有的朋友們工作順利、身體健康、萬事如意、闔家幸福!再見。

　　小班圣誕節(jié)班級活動(dòng)方案3

　　活動(dòng)主題：

　　冬季生活的戀歌，喜迎冬日的圣誕

　　活動(dòng)目的：

　　1、加強(qiáng)公司連鎖店的銷售力度、提高營業(yè)收入;

　　2、強(qiáng)化企業(yè)知名度、提升連鎖店品牌

　　3、慶祝圣誕節(jié)

　　活動(dòng)意義：

　　圣誕節(jié)必不可少的節(jié)目，有家庭式的，朋友式的，情人式的各種各樣party。一種友情，親情，愛情聚會的好時(shí)光。戴著圣誕帽，唱著圣誕歌，說說大家的圣誕愿望。作為一個(gè)隆重的節(jié)日，少不了的是圣誕大餐，在中國就是以西餐為主了。在圣誕活動(dòng)宣傳期間，公司可宣傳企業(yè)文化，提升各連鎖店品牌，強(qiáng)化企業(yè)知名度。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、在各連鎖店開展圣誕節(jié)活動(dòng)，放置圣誕樹，在顯眼位置顯示連鎖店標(biāo)志，裝飾圣誕樹，將禮品放在樹上的每個(gè)位置。進(jìn)店消費(fèi)的每位顧客都贈送圣誕帽，推出圣誕大餐及其優(yōu)惠活動(dòng)，各連鎖店員工都著以圣誕裝。

　　2 、各餐廳內(nèi)播放圣誕頌歌。

　　八、備注：圣誕期間可播放的曲目：《平安夜》 (silent night)、《普世歡騰，救主下降》、(joy to the world!)、《天使歌唱在高天》(angels wehave heard on high)、《緬想當(dāng)年時(shí)方夜半》(it cametbe midnight clear)、《美哉小城，小伯利恒》(o little town of bethlehem)、《牧人聞信》(while shepherds watched their flocks)、《遠(yuǎn)遠(yuǎn)在馬槽里》(away in the manger )、《榮耀天軍》(angels，from the realms of glory)、

　　《聽啊，天使唱高聲》(hark! the herald angels sing)、《圣誕鐘聲》 (i heard the bells on christmas day)、等等其中以《平安夜》 (silent night)最為有名

　　3 、游戲1

　　循環(huán)相克令

　　用具：無

　　人數(shù)：兩人

　　方法：令詞為獵人、狗熊、槍，兩人同時(shí)說令詞，在說最后一個(gè)字的同時(shí)做出一個(gè)動(dòng)作獵人的動(dòng)作是雙手叉腰;狗熊的動(dòng)作是雙手搭在胸前;槍的動(dòng)作是雙手舉起呈槍狀。雙方以此動(dòng)作判定輸贏，獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人，動(dòng)作相同則重新開始。

　　興奮點(diǎn)：這個(gè)游戲的.樂趣在于雙方的動(dòng)作大，非常滑稽

　　缺點(diǎn)：只是兩個(gè)人的'游戲

　　游戲2、幸運(yùn)大白鯊

　　用具：幸運(yùn)大白鯊

　　人數(shù)：兩人

　　方法：幸運(yùn)大白鯊的構(gòu)造非常簡單，但玩起來卻趣味無窮。方式是將大白鯊的嘴掰開，然后按下它的下排牙齒，這些牙齒中只有一顆會牽動(dòng)鯊魚嘴，使其合上，如果你按到這一顆，鯊魚嘴會突然合上，咬住你的手指。當(dāng)然，鯊魚牙是軟塑料做的，不會咬痛您的。

　　你可以在酒桌上把它作為賭運(yùn)氣的酒具，幾個(gè)人輪流按動(dòng)，如果被鯊魚咬到罰酒。

　　興奮點(diǎn)：適合男孩女孩一起玩，對于膽小的女孩子來說比較驚險(xiǎn)。

　　缺點(diǎn)：首先你要先去買一個(gè)大白鯊，雖然價(jià)錢不貴

　　小班圣誕節(jié)班級活動(dòng)方案4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、樂意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。

　　2、與家長一起體驗(yàn)迎新年的快樂。

　　3、通過活動(dòng)讓幼兒了解12月25日是圣誕節(jié)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、布置場地 2、聯(lián)歡會食品 3、磁帶 4、氣球 5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布 6、新年禮物

　　活動(dòng)過程：

　　1、集體表演我們班的小朋友雖然到幼兒園的時(shí)間還不到半年，但已學(xué)會了不少本領(lǐng)，請欣賞兒歌朗誦：《比大小》、《大樹和小鳥》、《小老鼠和大花貓》;歌表演：《洗腳》、《我自己會走》、《大貓小貓》。

　　2、親子游戲

　　a、我為爸媽剝桔子每名幼兒到籃子里拿一個(gè)桔子，自己動(dòng)手剝橘子給爸爸媽媽吃b、運(yùn)皮球家長與寶寶一起面對面，寶寶站在家長腳上，將皮球放在兩人中間遇到終點(diǎn)的大筐里。

　　c、勺子搬豆子寶寶用勺子舀花生，運(yùn)到父母那兒，點(diǎn)數(shù)運(yùn)了幾粒花生。

　　d、趕小豬寶寶和媽媽手拿小棒，將地上的彩球趕到門洞處(小豬的家)。

　　e、救小動(dòng)物回家幼兒雙腳跳呼啦圈，到中點(diǎn)拿一只小動(dòng)物，原路返回將它送回家。

　　f、蒙眼摸寶貝同時(shí)請出十位家長和孩子，分成兩排站好(間隔3米)。先把家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的.孩子。摸對的獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品，摸不對的以后還有機(jī)會。

　　g、吹氣球比賽家長吹氣球，看誰吹得快h寶寶碰碰球家長手拿氣球，高度隨時(shí)調(diào)節(jié)，讓寶寶伸手跳起來拍球3、幼兒邀請家長表演唱《新年好》

　　小班圣誕節(jié)班級活動(dòng)方案5

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　一、讓幼兒了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)

　　二、了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對比，感受中西節(jié)日的不同。

　　三、感受節(jié)日的歡快氣氛。

　　四、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.收集有關(guān)《圣誕》收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

　　2.音樂鈴兒響叮當(dāng)、多媒體課件。

　　3.剪刀、膠水、操作作業(yè)紙

　　活動(dòng)過程

　　一、啟發(fā)談話

　　㈠復(fù)習(xí)節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的`興趣，引出圣誕節(jié)由來。介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來，請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。

　　㈡播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說。圣誕老公公是誰圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?圣誕節(jié)與春節(jié)的對比。

　　㈢欣賞歌曲《圣誕快樂》教師進(jìn)行演示剪裝飾過程讓幼兒仔細(xì)觀察

　　二、教師巡回指導(dǎo)。

　　老師把做好的圣誕老人”頭飾帶上扮演老人給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲，在愉快的情緒中結(jié)束。

　　活動(dòng)效果

　　在本節(jié)活動(dòng)中，幼兒了解了圣誕老人、圣誕樹的由來，感受了圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。畫出了心中的圣誕樹，折圣誕帽等活動(dòng)，體驗(yàn)到了節(jié)日的喜悅。活動(dòng)效果很好。

　　小班圣誕節(jié)班級活動(dòng)方案6

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在對圣誕節(jié)和春節(jié)的不同慶祝方式的比較中，認(rèn)識并學(xué)習(xí)諸多與節(jié)日相關(guān)的英語詞匯。

　　2、在系列慶祝活動(dòng)中，初步了解西方的節(jié)日文化和飲食文化。

　　3、培養(yǎng)幼兒對英語學(xué)習(xí)的興趣，使幼兒對英語學(xué)習(xí)的興趣不只停留在語言符號的表層上，而是試著去探索支撐語言的西方文化。

　　4、引導(dǎo)幼兒在游戲中復(fù)習(xí)單詞。

　　5、初步理解英語單詞含義。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　中國人、美國人圖片若干;有關(guān)春節(jié)和圣誕的歌曲、音像資料。

　　活動(dòng)過程：

　　(一)Warm up：

　　1、 Greetings：

　　T：What day is it today,kids?

　　K：Today is Friday.

　　2、sing a song：《Happy New Year》

　　(二)Chinese和English

　　1、教師用英文描述兩張不同特征的臉，啟發(fā)幼兒畫出來。

　　T：P1ease draw two face、One has black hair，yellow skin and black eyes?The other has brown hair，white skin，gray eyes and a bigger nose、These two face you drawn，one with a bigger nose is an English face，and the other is a Chinese face. They com from the different countries and speak the different languages、

　　2、教師出示多張中國人和美國人的圖片。讓幼兒仔細(xì)觀察，啟發(fā)幼兒得出結(jié)論：中英兩國人的外貌特征不同。

　　3、鼓勵(lì)幼兒用英文描述自己的畫，講述中英兩國人的外貌特征。

　　(三)介紹節(jié)日

　　1、播放有關(guān)春節(jié)和圣誕節(jié)節(jié)日慶祝過程的音像資料。讓幼兒在觀察兩個(gè)節(jié)日不同慶祝方式的同時(shí)，熟悉Christmas Day和Spring Festival這兩個(gè)詞語。

　　2、幼兒按意愿分成圣誕組和春節(jié)組參加模擬慶祝活動(dòng)。

　　The big day for Chinese is the Spring Festival，but for English is the Christmas Day. We have two teams，one is Christmas Day Team and the other is Spring Festival、You can choose the team you want to join in、Then we will start our celebration.

　　(四)模擬過節(jié)

　　1、節(jié)日的氣氛準(zhǔn)備。

　　(1)、教師指導(dǎo)圣誕組幼兒用廢舊物品制作圣誕禮物，制作過程中學(xué)習(xí)詞語Christmas gift(圣誕禮物)，并鼓勵(lì)幼兒說出各種美工工具的.英文名稱。

　　(2)、教師指導(dǎo)春節(jié)組幼兒作對聯(lián)，反復(fù)再現(xiàn)詞語couplets(對聯(lián))。

　　(3)、將制作好的圣誕禮物掛在Christmas tree(圣誕樹)上，對聯(lián)貼在教室門的兩側(cè)。

　　Let’s make lots of Christmas gifts，Christmas Day Team，then we will decorate the Christmas trees、Spring Festival Team，we will make some couplets and put them 0n both sides of the door、

　　2、節(jié)日的特別嘉賓;

　　(1)、教師裝扮成圣誕老人(Father Christmas)，組織圣誕組幼兒在圣誕樹下唱英文歌曲《圣誕夜之歌》，然后互贈禮物(上一活動(dòng)中制作的禮物)，彼此祝福“Merry Christmas

　　(2)、春節(jié)組幼兒在“踩氣球”的游戲中，模擬放鞭炮(fire crackers)的情景。然后，彼此祝福“恭喜發(fā)財(cái)，萬事如意”。

　　Everybody of Christmas Day Team give the Christmas gift to another one，then say“Merry Christmas”、However，the children of Spring Festival Team play the game“Stepping on the balloon”、You pretend playing the fire crackers and give your best wishes to others、

　　3、節(jié)日的美食。

　　(1)、教師出示多種食物，要求幼兒一一說出食物的英文名稱(餃子dumpling、面包bread、面條noodle、黃油butter、土司toast和烤雞roast chicken等)。

　　(2)、幼兒思考：在上述食物中哪種是春節(jié)一定要吃的，哪種是圣誕節(jié)一定要吃的。

　　(3)、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)自助餐(buffet dinner)的用餐形式。教師指導(dǎo)幼兒取適量的自己喜歡的食物，放在盤子里。在取食物的過程中，教師逐一和幼兒交流：What do you like eating? I like eating dumpling/noodle、

　　(4)、用餐之前請幼兒選擇餐具：筷子(chopsticks)和刀叉(knife and fork)。先讓幼兒嘗試使用各種餐具，然后教師演示正確的使用方法。同時(shí)，為幼兒介紹吃西餐的用餐禮儀。

　　(5)、請幼兒盡情品嘗節(jié)日美食。

　　In China，we must eat dumplings in Spring Festival、In England they must eat the roast chicken、Chinese use chopsticks to have dinner，but English use knife and fork t0 eat the food、Although，Chinese and English have the different food, we are all very happy together with the whole family、

　　4、Happy Ending：

　　(1)sing a song：《Merry Christmas》

　　(2)T：Are you happy?

　　小班圣誕節(jié)班級活動(dòng)方案7

　　一、體育游戲：

　　親子背背樂玩法：寶寶站在終點(diǎn)處的呼啦圈內(nèi)，由家長抱起寶寶回到起點(diǎn)處、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者為勝利者。

　　二、英語活動(dòng)：

　　圣誕快樂。結(jié)合圣誕節(jié)進(jìn)行游戲活動(dòng)《merry christmas》教師將活動(dòng)室布置成歡慶新年的樣子，準(zhǔn)備了圣誕樹、禮物、音樂等，然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開展活動(dòng)。游戲中進(jìn)行了問候語merry christmas的練習(xí);句子i want…的練習(xí);還學(xué)唱了新歌：《happy new year》，活動(dòng)很自然也很有意義。

　　1、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，與幼兒相互問候：merry christmas!

　　2、教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物：圣誕老公公christmas oldmen圣誕樹christmas tree等飾物的發(fā)音。

　　3、游戲：what is it?教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說出相應(yīng)的英語單詞。

　　4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merry christmas!

　　三、親子活動(dòng)：

　　給老師的圣誕卡

　　1、提出主題，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論：師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。

　　(1)師重點(diǎn)引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發(fā)幼兒思考，鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì)。

　　(2)請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。

　　2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?

　　3、提出制作時(shí)的要求，

　　(1)先設(shè)計(jì)好在進(jìn)行制作，大膽使用各種材料。

　　(3)使用工具、材料時(shí)用注意安全。

　　4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡

　　(1)教師全面觀察巡視，適時(shí)給予幫助。

　　(2)重點(diǎn)幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設(shè)計(jì)、制作。

　　5、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的.老師，并對老師說一句祝福的話。

　　四、圣誕party

　　在活動(dòng)室的每一個(gè)角落都閃動(dòng)著歡樂的燭光，身著圣誕禮服的主持人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌，緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時(shí)活動(dòng)室中出現(xiàn)了各種各樣的小動(dòng)物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。

　　五、備選游戲：

　　1、搶椅子

　　2、水果蹲

　　3、眉目傳情：提供紙條寫有各種表情符號、生活中常見的物品的名稱等。幼兒做動(dòng)作、家長來猜。