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教育整改最新方案范文（精選14篇）
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編收集整理的教育整改最新方案范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教育整改最新方案 1
一、指導(dǎo)思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真學習黨的十六屆三中全會、四中全會精神，忠實實踐“三個代表”重要思想，對照黨員先進性標準切實解決自身在世界觀、人生觀、價值觀上存在的問題，進一步增強先進性意識、明確先進性標準、實踐先進性要求，并立足實際，與做好自己的本職工作緊密結(jié)合起來，達到提高素質(zhì)、服務(wù)教育、促進工作的根本目的，為教育的跨越發(fā)展貢獻一份力量。
二、存在的問題
在開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中，雖然患病住院，但我每天堅持自學，廣泛閱讀黨報黨刊，關(guān)心省、市、單位開展黨員先進性教育活動情況，及時聯(lián)系工作和思想實際，認真反思了自己在思想、作風、工作、紀律等方面的情況，感到存在許多不足，現(xiàn)就自己存在的一些問題查擺如下：
1、理論學習不足，結(jié)合實際不夠
主要表現(xiàn)在缺乏學習的系統(tǒng)性、前瞻性、科學性，客觀強調(diào)工作忙，事務(wù)多，實質(zhì)上是對理論學習的緊迫性不強，認為憑借自己的功底還能對付一下子，因此在學習上存在實用主義，要用什么才去學什么，與工作關(guān)系密切的才學，與工作關(guān)系不大的少學；平時雖然自己深知學習的重要性，但在學習過程當中沒有真正沉下去進行深鉆細研，滿足于一知半解，淺嘗輒止，沒有系統(tǒng)地進行某一專題學習，同時在理論聯(lián)系實際上研究得不深不透，特別是在運用所學知識指導(dǎo)工作上做得還不夠深入，滿足于工作上過得去。
2、與同志交溝通交流不夠
平時與同志們談心交流少，特別是與班子成員之間交流溝通不夠，總認為工作較忙，忽略了與同志們的及時溝通，強調(diào)分管部門工作多，考慮其他部門工作則較少。
3、工作有時抓得過細
近年來自己認為對教育情況熟悉，群眾基礎(chǔ)還可以，因此滋長了主觀主義傾向，遇事有時忽視基層聲音就發(fā)表看法，拿出辦法。同時也出現(xiàn)過工作布置多，提出要求多，檢查督促少的`情況，以上問題反映了自己思想作風有時華而不實。
4、組織觀念不強
20XX年紅包事件發(fā)生在教育局，作為班子成員，當時沒有反對，說明自己組織觀念不強，紀律意識淡薄，同時也說明考慮問題不夠嚴謹周到，沒有充分預(yù)計到問題發(fā)生后造成的嚴重后果和不良影響，教訓(xùn)值得反思。
三、整改目標
針對查擺出的上述問題，結(jié)合對照《黨章》規(guī)定的黨員八項義務(wù)、教育局黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的具體要求，個人進行了認真總結(jié)，提出了如下整改目標：
一是加強理論學習的自覺性。要加強學習理論，深入領(lǐng)會黨的基本理論和“三個代表”重要思想，認識要到位，措施要得力。正確處理好工作與學習的關(guān)系，在堅持理論聯(lián)系實際的學風上下足功夫，不滿足于一知半解， 繼續(xù)提高政治素養(yǎng)和理論功底，做到工作實踐與理論學習并重。
二是強化宗旨觀念和服務(wù)意識。工作中，要認真落實深入基層、深入群眾的工作要求，牢固樹立群眾觀念，多傾聽群眾的批評和意見，把群眾滿意不滿意，高興不高興，答應(yīng)不答應(yīng)，擁護不擁護作為工作的出發(fā)點和落腳點。要解放思想，把握高標準，維護和實現(xiàn)人民群眾根本利益、為群眾辦實事、辦好事。
三是求真務(wù)實，強化作風建設(shè)。要做到發(fā)揚民主、集思廣益，善與發(fā)現(xiàn)問題，勇于糾正錯誤，大膽而不敷衍地開展批評與自我批評。要以誠待人，注意團結(jié)同志一道工作，時時鞭策自己，嚴格要求，以身作則，率先垂范。要經(jīng)常深入基層進行檢查指導(dǎo)和調(diào)研，從源頭治理的角度，積極研究探索行之有效的教育工作方法，提高工作效率、效果。
四是廉潔自律，從嚴要求自己。一定要按照“兩個務(wù)必”的要求，大力宏揚艱苦樸素、艱苦奮斗的作風，努力改造世界觀，淡泊名利，不為金錢所動，不為物欲所擾，堅持做到自重、自省、自警、自勵，堂堂正正干事，清清白白做人。要嚴格執(zhí)行各項廉政規(guī)定，要求別人做到的，自己首先做到，要求別人不做的，自己首先不做，勤政廉政，慎用權(quán)用好權(quán)，以實際行動做表率、帶好頭，為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部樹立勤政廉政的形象。
四、整改措施
1、努力提高學習自覺性。學習無止境，帶頭做“學習型”公務(wù)員，做學習型局班子成員，增強學習的自我約束，運用馬克思主義的立場觀點方法分析處理問題，自覺在工作實踐中接受鍛煉和考驗，以提高自身的科學決策水平和組織協(xié)調(diào)能力。自我加壓，強化學習，努力學習政治理論、市場經(jīng)濟知識、法律法規(guī)，做到與時俱進。
2、積極加強黨性鍛煉。要樹立立黨為公、執(zhí)政為民、甘作人民公仆的思想。在領(lǐng)導(dǎo)方面要突出“以人為本”的理念，按照“兩個務(wù)必”的要求，大力宏揚艱苦樸素、艱苦奮斗的作風，努力改造世界觀，淡泊名利，不為金錢所動，不為物欲所擾，堅持做到自重、自省、自警、自勵，堂堂正正干事，清清白白做人。要嚴格執(zhí)行各項廉政規(guī)定，要求別人做到的，自己首先做到，要求別人不做的，自己首先不做，以實際行動做表率、帶好頭。牢記黨的宗旨，時時處處以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部標準要求自己，既要以身作則，率先垂范，更要從全局著眼，切實履行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的責任。
3、進一步轉(zhuǎn)變工作作風。要做到深入基層，深入群眾，與群眾打成一片，大膽地開展批評與自我批評。要以誠待人，注意溝通團結(jié)同志一道工作。要以先進模范人物為榜樣，時時鞭策自己，要求自己，求真務(wù)實，埋頭苦干，扎實工作，為教育工作的發(fā)展多作貢獻。
4、要堅持身體力行，廉潔自律。身為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要進一步加強廉潔自律有關(guān)規(guī)定的學習，勤政廉政，慎用權(quán)用好權(quán)，以實際行動做表率、帶好頭，做到政治堅定、精通業(yè)務(wù)，堅持原則，清正廉潔，樹立黨員干部勤政廉政的領(lǐng)導(dǎo)形象。
總之，要以這次教育活動為契機，使自己糾正一些缺點錯誤，解除一些思想負擔，改進一些工作方法，理清一下工作思路，振奮精神，開拓前進，和局黨委一班人和全體同志齊心協(xié)力，努力奮斗，為爭創(chuàng)教育先進區(qū)做出自己更大的貢獻。
教育整改最新方案 2
一、數(shù)學組整改目標
1、在培養(yǎng)學生掌握數(shù)學基礎(chǔ)知識的同時，不斷提高學生的數(shù)學思維能力以及數(shù)學探索能力，從而培養(yǎng)學生能以所學的數(shù)學知識解決實際問題的能力。
2、嘗試教學模式的改變，使數(shù)學課堂能夠成為學生動手實踐、自主探索、合作交流的有效載體，教師成為教學活動的組織者、引導(dǎo)者與合作者。
3、充分考慮現(xiàn)代信息技術(shù)與數(shù)學課程的整合，將現(xiàn)代信息技術(shù)引入數(shù)學課程，為學生營造主動、自主、生動活潑的學習數(shù)學的環(huán)境。
4、進一步提高學生的數(shù)學素養(yǎng)，使學生具有較強的數(shù)學能力為終身學習和有個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
5、認真搞好教學研究，爭取在研究性學習、校本課程開發(fā)方面取得突破性進展，形成特色，從而不斷提高教師的教科研水平。
6、細化、優(yōu)化各項常規(guī)工作，發(fā)揮教研組每位教師的主觀能動性，有序、有效、積極的開展各項數(shù)學教學活動。
7、注重骨干培養(yǎng)和帶教工作，提升組員整體素質(zhì)。進一步規(guī)范教學行為，提高教學質(zhì)量。以學校教學工作檢查為契機，營造教研氛圍。
8、繼續(xù)強化協(xié)作精神，創(chuàng)建團結(jié)、和諧，充滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研組，出色完成學校各項工作。
二、數(shù)學組整改內(nèi)容
1、教學計劃：經(jīng)檢查，我校有相當一部分教師計劃不規(guī)范，內(nèi)容過簡，流于形式，教學進度不一致。因此，要求制訂計劃內(nèi)容過簡、進度不一致的教師重新制訂教學計劃。從下學期開始，數(shù)學組應(yīng)該把教學計劃貼在備課奔上。教師務(wù)必根據(jù)計劃安排設(shè)計自己的教學進度且同一年級同一學科的教學進度必須一致。計劃制訂后，交教研組長審查，教研組長審核可以使用方可簽字。
2、集體備課
每周5下午是數(shù)學組集體備課時間，有備課組長負責。教研組長組織組內(nèi)教師制定出切實可行的集體備課計劃。集體備課必須在個人鉆研的`基礎(chǔ)上進行。在集體備課之前，個人必須先通覽本單元教材，按集體備課的要求考慮好自己的意見，進行一次備課；再參加集體研究，共同討論，進行二次備課。
3、青年教師培養(yǎng)：以對學校高度負責的態(tài)度落實中學青年教師培養(yǎng)計劃，精心做好每一個環(huán)節(jié)的工作，要求指導(dǎo)教師制定好自己的幫帶計劃，收集好自己的幫帶材料，建立幫帶對象的成長檔案，青年教師要主動、積極、熱心地請求幫帶老師，制定好自己的成長計劃，收集好自己的成長材料，每學期結(jié)束時將兩種材料同時交教務(wù)處備查。此條貫穿全學年。
4、學生作業(yè)：每2周抽查一次學生作業(yè)，作業(yè)次數(shù)參照丹徒實驗學校格致集的要求，檢查人員由教研組長、備課組長組成，檢查后填寫記錄表，凡學生作業(yè)明顯不合要求的，組內(nèi)考核扣分。
5、備課筆記：各教研組要組織全組人員對本組的每一位教師的筆記進行評議，發(fā)現(xiàn)明顯不符合要求（如過簡、明顯滯后、明顯超前、以舊充新應(yīng)付檢查）的責令其限期改正，對剛分配的青年教師，教研組長及指導(dǎo)教師認真指導(dǎo)寫好教案，配合教務(wù)處每2周抽查一次教學人員的備課筆記并做好記錄。
6、課堂教學：要求教師改進教學方法，按新課程理念組織教學，嚴禁一言堂，嚴禁死摳書本。每學期老教師要開設(shè)兩節(jié)示范課，青年教師每個月要上一節(jié)示范課。
三、數(shù)學組整改措施
1、強教學常規(guī)管理。全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度，備課內(nèi)容上課，提前進課堂，準時下課，每天按時處理學生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學生。
2、好教學質(zhì)量檢測。每一位教師都要樹立質(zhì)量為主的思想，繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作，并在效率上下苦功夫，花巧功夫。在調(diào)研后要認真做好質(zhì)量分析。根據(jù)學科平時考查、期末考試及市抽測的班級合格率、優(yōu)秀率在年級組的名次進行考核。
3、重視培養(yǎng)特長生,把興趣組活動逐步走向課程化，規(guī)范化。每個興趣組有切實輔導(dǎo)成績，成為學校學生參加學科競賽的生力軍。
4、加強課堂教學研討。要把抓課堂質(zhì)量作為教學工作的重中之重。形成“立體互動的課堂指導(dǎo)監(jiān)控”網(wǎng)絡(luò)。組織學習課堂教學的基本理論和要求，形成新授課、復(fù)習課、評講課以及新課程的具有范中特色的教學模式；做到加大聽課密度，統(tǒng)籌安排好備課組互聽課、教研組觀摩課、賽課互相學習課等聽課評課活動，讓教師在聽課中相互學習，共同提高。
5、切實做好集體備課工作。規(guī)范教學過程的管理，抓實抓細每個流程。實實在在地抓好備課和集體備課工作，保證集體備課“三定”（定地點、定時間、定檢查）“三統(tǒng)一”（即“統(tǒng)一進度、統(tǒng)一初案、統(tǒng)一練習”），強化組內(nèi)教學研討，要保證教學資源組內(nèi)完全共享；進一步強化電教工作，尋找多媒體教學和傳統(tǒng)教學方法的最佳結(jié)合點；加強集體備課，協(xié)調(diào)研討的力度，保證組內(nèi)成員人人有成績，嚴格落實學校關(guān)于集體備課的備課組長負責制、蹲點干部問責制和組內(nèi)成員捆綁制，向團隊作戰(zhàn)要質(zhì)量。
6、講求練習質(zhì)量。繼續(xù)做好午間小練的訓(xùn)練，加強試題研究，提高訓(xùn)練的有效性。
7、重視補差工作。要做好“補差輔導(dǎo)工程”，從七年級開始就要想方設(shè)法采用不同形式搞好補差工作，要達到一年內(nèi)每班有明顯的穩(wěn)定的進步的目標；開展“一幫一”學習助困活動，在同學們中形成一個互幫互助的氛圍；重視對補差對象的學習習慣的管理，指導(dǎo)學生養(yǎng)成積累的習慣；重視學生數(shù)學學習興趣的培養(yǎng)，消除學生的畏懼心理和數(shù)學學習的消極心理；重視學習方法的指導(dǎo)，防止走題海戰(zhàn)術(shù)。
8、進一步強化以“教學五認真”為主的教學常規(guī)檢查，嚴格執(zhí)行教學規(guī)范，堅決杜絕教學工作中的隨意現(xiàn)象。對教案的編寫、課堂教學、批改作業(yè)、復(fù)習輔導(dǎo)、成績考查等環(huán)節(jié)，采取了教師自查、備課組統(tǒng)查、教研組抽查等形式，不姑息，不遷就，將檢查結(jié)果及時曝光，并對檢查中發(fā)現(xiàn)的不規(guī)范現(xiàn)象責成當事人及時整改。組織、有目的地進行了聽課活動，發(fā)現(xiàn)問題及時交心，較好地掌握教學工作中的動態(tài)情況，增強教師工作的責任心，對教學活動的健康運行起到積極的作用。
四、整改時間
XX年XX月完成。
教育整改最新方案 3
督查組主要從教育教學常規(guī)管理、高效課堂建設(shè)、校本研訓(xùn)、學生養(yǎng)成教育、校園文化建設(shè)、圖書閱覽、實驗教學、學校教師盡職盡責情況等幾個方面進行綜合性的督查和指導(dǎo)。
督查組在學校通過看資料、查記錄、問學生、聽課、交談等方式，全面系統(tǒng)地了解學校教育教學情況，檢查結(jié)束后在楊崖集鄉(xiāng)中心小學組織召開督查反饋會，指出了學校一些亟待解決、影響教學質(zhì)量提升和發(fā)展的問題。我們學校根據(jù)12月5日召開的鄉(xiāng)教管中心整改會議精神，按照縣教育局整改工作安排和交管中心整改方案，結(jié)合我們學校實際情況，制定以下整改具體措施：
一、教學常規(guī)管理
1：教案備寫 ：
（1）細化教學過程， 目標定位準確， 環(huán)節(jié)緊湊齊全 。
（2）參照教師教學用書突出課時重難點 。
（3）按照教案設(shè)計格式認真書寫。字跡清晰整潔。
（4）音體美有具體的教學設(shè)計框架。
（5）課后及時反思總結(jié)，有二次備課痕跡。
（6）審簽及時，規(guī)范統(tǒng)一，專人負責。
2：作業(yè)批閱：
（1）教師的批語書寫規(guī)范，書寫一筆一畫，起示范激勵作用。
（2）批閱符號規(guī)范，有等次、日期和流水賬號。
（3）作業(yè)布置科學合理，次數(shù)達到規(guī)定要求。（依據(jù)教育局整改安排）
（4）封面整潔，書寫統(tǒng)一。
（5）學生錯題及時更正，教師批閱準確。
3：上課情況：
（1）按時上課，不遲到、不早退、不拖堂、不缺課。
（2）突出課堂教學重難點，處理好課堂中預(yù)設(shè)與生成的問題。
（3）積極學習高效課堂教學模式，讓學生成為課堂的主體。
二、教師校本研訓(xùn)
1、業(yè)務(wù)、政治學習筆記、聽課記錄要符合要求，班主任手冊、班務(wù)日志填寫及時。
2、教研活動、周重點活動認真落實，及時記錄整理相關(guān)材料。
3、認真學習課程標準，研讀教師教學用書，吃透教材。
三、實驗教學、電化教育、圖書
1、逐步完善科學實驗教學工作。
2、經(jīng)常利用電教設(shè)備開展音樂課教學，及時維護清潔電教設(shè)備。
3、班級借閱圖書數(shù)量達到生均5冊，圖書角的'圖書擺放整齊；有專人負責借閱管理，借閱次數(shù)達到規(guī)定次數(shù)，每學期至少撰寫2次讀書心得體會。
四、學生養(yǎng)成教育
1、利用音樂課教會學生《國歌》、《中國少年先鋒隊隊歌》。
2、學生每天佩戴紅領(lǐng)巾、胸卡。
3、落實安全演練計劃，重視學生的安全教育。
4、加強學生的文明禮儀教育，培養(yǎng)見到陌生人主動問好的習慣。
5、注重學生講衛(wèi)生、愛環(huán)境習慣的培養(yǎng)。
6、豐富學生的課外業(yè)余生活，各班組織好大課間活動，開展跳繩、踢毽子、搖呼啦圈的活動
五、校園文化建設(shè)
1、徹底打掃清理校園中每個角落的衛(wèi)生，不留死角。
2、營養(yǎng)早餐奶盒、包裝袋集中回收，不隨意丟棄破壞環(huán)境。
3、移除一年級教室中的儀器柜和損壞的日光燈。
4、合理布置教室，及時認真的更換室內(nèi)外黑板報。
六、其他方面
1、完善考勤制度，教師、學生請假有據(jù)可查，保證每節(jié)課有人管理，避免發(fā)生安全意外事故。
2、規(guī)范教師行為，上課不接打電話，不體罰學生，尊重學生。 通過本次督查整改，我們一定要認真分析、研討督查過程中出現(xiàn)的突出問題，針對這些問題提出切實可行的整改措施。一改學校過去操作粗放的管理行為，力爭使學校管理精細化、規(guī)范化。全校師生齊心協(xié)力共建讓領(lǐng)導(dǎo)放心、家長安心、學生貼心的美好校園。
教育整改最新方案 4
為更好落實海南省中部片區(qū)教育教學視導(dǎo)組在我校“視導(dǎo)”后的反饋意見，強化教育教學常規(guī)管理，有針對性開展校本教研，提高課堂教學效果，促進教育教學質(zhì)量的提升，結(jié)合工作實際，特制定本整改方案。
一、指導(dǎo)思想
以新課改目標為指導(dǎo)綱要，確定“三抓”（抓管理、抓教研、抓課堂）工作思路，以德育系列活動帶動“校風、班風、學風”的培植形成，逐漸推助教育教學質(zhì)量提升。
二、視導(dǎo)工作反饋情況
（一）教學常規(guī)管理
1、課程開齊，課時開足，開設(shè)弟子規(guī)課程，對學生德育工作有幫助。
2、教學有計劃、有總結(jié)、有反思；教學計劃部分脫離學生實際，忽略學情；反思有抄襲現(xiàn)象，能反映本學科教學過程存在的實際問題和有效的改進措施的很少。
3、教學常規(guī)有檢查，但定期檢查不及時、滯后。
4、作業(yè)批發(fā)基本達標，一部分教師量不達標。作業(yè)上交率不高，其中有一個班15個學生不交作業(yè)；批改不細致，存在應(yīng)付現(xiàn)象，缺少鼓勵性評語，不能很好利用免費的教輔用書進行作業(yè)布置。
5、考試組織有序，都能按要求進行。教師很少命題，只沿用其他學校或研訓(xùn)中心的`試題，不符合學生實際，試題不適合學生，造成題目偏難，低分率高，合格率低，不利于培養(yǎng)學生學習的信心。針對九年級畢業(yè)班，能制定“培優(yōu)補差”計劃和措施，并按照計劃進行輔導(dǎo)，但責任不夠細化。學校層面試卷分析還不夠，沒有很好用數(shù)據(jù)分析改進課堂教學。
（二）校本教研工作
1、教學教研有制度，但缺少措施。部分科組計劃有抄襲現(xiàn)象。
2、校本教研經(jīng)費有保障。學校積極派老師外出參加各級各類培訓(xùn)學習。
3、教研形式單一，內(nèi)容單調(diào)，形式化較多，缺少集體備課和網(wǎng)絡(luò)研討。科組活動=聽課？集體備課只停留在計劃中。
4、教研活動無主題，無針對性，沒有針對教學實際中存在的問題進行研討和改進。
（三）課堂教學情況
專家組共聽課共22節(jié)，其中評為優(yōu)秀3節(jié)，良好10節(jié)，一般9節(jié)。
1、語文科。對文本解讀不夠深入，講授時一帶而過，只停留在表面上，分析不夠深入。教師語言較瑣碎，不規(guī)范，帶有調(diào)侃語氣，學生閱讀校少。教學設(shè)計問題比較大，學生不容易落實。
2、數(shù)學科。板書不規(guī)范，概念板書過多，講析時未用數(shù)學語言表達，設(shè)計問題要降低難度，讓更好的學生參與到課堂教學活動中來，要少講多練。很多學生無練習本練習。
3、歷史科。導(dǎo)入新課后無明確學習目標。八年級忽略文本閱讀材料，七年級和九年級基本做到，歷史閱讀材料要留出足夠的時間，讓學生思考，注意培養(yǎng)學生閱讀材料的能力。
教育整改最新方案 5
縣教育局近期對全縣教育教學工作進行了全面檢查，11月24日召開了反饋會議。會議指出我校當前工作存在教育教學行為不規(guī)范，教育教學質(zhì)量目標落實不力，職教招生工作力度不大等問題，為了落實縣局會議精神，解決問題，促使我校健康、持續(xù)、穩(wěn)步、良性發(fā)展，特制定本整改方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，落實縣局會議精神，以有效教學、提高教育教學質(zhì)量為核心，貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，對我校辦學思想、管理機制、辦學行為、師資隊伍、辦學條件等方面進行精細反思總結(jié)；查擺存在問題，逐條對照，全面整改，打造優(yōu)質(zhì)教育、和諧教育、人民滿意的教育。
二、整改目標
1、規(guī)范教學行為，深入落實精細化管理。
2、創(chuàng)新思路，奮力完成質(zhì)量目標。
3、全面完成職教招生任務(wù)。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為了加強對整改工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，特成立職田中學整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：
略
三、方法步驟
整改活動分四個階段進行：
第一階段（第13周）制定整改方案，揭擺存在問題。
第二階段（第14—18周）積極整改，落實措施階段。
第三階段（第19周）初步自查，查漏補缺階段。
第四階段（第20周）全面總結(jié)，完善提高階段。
四、實施方法
1、規(guī)范教學行為。學校要重申教學行為實施細則，規(guī)范教師教學行為。教師要依法組織教學，科學確定教學內(nèi)容，備課要精細化，要備課程標準、備教材、備學生、備教法學法、教學過程、板書設(shè)計等，充分發(fā)揮學科組的集體智慧，重視集體備課。要按課程表上課，教師不得擅自停課、調(diào)課、代課，嚴格遵守上下課時間，教師上課前應(yīng)清點人數(shù)，問清缺席學生原因，對原因不明的缺席者及時告知班主任，班主任應(yīng)及時查清學生去向，并與家長取得聯(lián)系。教師上課時儀表端莊、舉止文明。杜絕教師酒后上課，不坐著上課（因病等特殊情況除外），要調(diào)動學生的學習興趣；不在課堂上抽煙或離堂抽煙、接打手機。要端正學生上課表現(xiàn)，對學生一切違反課堂紀律行為要及時制止。教師要做到為人師表，以正確的人生觀、價值觀和世界觀引導(dǎo)學生，嚴禁謾罵、侮辱、體罰變相體罰學生。輔導(dǎo)要貫徹因材施教的原則，既要課內(nèi)輔導(dǎo)，又要課外輔導(dǎo)；既要集體輔導(dǎo)，又要個別輔導(dǎo)。作業(yè)批閱方法要靈活，效果要最優(yōu)化。
2、創(chuàng)新思路，奮力完成質(zhì)量目標。一是更新質(zhì)量觀念。全校教職工要樹立質(zhì)量意識，要把質(zhì)量提高落實到學生的全面提高上。全體教職工要確立全體學生發(fā)展觀，尊重每一位學生學會學習，學會合作，學會發(fā)展。確立學生主動發(fā)展觀。要增強學生的主體意識，落實學生的'主體地位，培養(yǎng)學生的主體參與能力，要讓學生全體參與，全面參與，全程參與。確保每一位學生學習成績不斷提高。二是明確質(zhì)量目標，學校要加大質(zhì)量目標宣傳力度，使全體師生明確目標，知道努力方向。學校要狠抓常規(guī)管理，教師的備課、上課、批改、輔導(dǎo)、測試要向精細化邁進，要向教學精細化管理要質(zhì)量。三是重視教科研工作。學校加大校本培訓(xùn)工作力度，突出課例研究，進行課堂教學觀摩，教學設(shè)計交流，說課，評課等教研活動，為教師提供學習和鍛煉的機會，提高課改科研水平，提高新課程的實施質(zhì)量。四是加強質(zhì)量監(jiān)控。學校對教學質(zhì)量的管理堅持求真務(wù)實，忌形式主義，走過常從時間上講期初、期中、期末檢查相結(jié)合，從方法上講隨機檢查與集中檢查、單項檢查與綜合檢查、研究性檢查與評價性檢查相結(jié)合，要堅持以隨機檢查為主，引導(dǎo)教師一絲不茍地做好日常的教學工作。
3、全面完成職教招生任務(wù)。進一步完善職教招生制度，修訂職教招生工作實施方案，強化領(lǐng)導(dǎo)，加大職教招生工作力度，分解任務(wù)，做到人人有責，個個有效果，全面完成職教招生任務(wù)，爭取在春季職教招生工作中處于全縣前列。
五、保障措施
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想認識。整改領(lǐng)導(dǎo)小組成員要各負其責，分工負責，全面落實精細化管理。全校上下要充分認識整改工作的重要性和緊迫性，增強工作的責任感和質(zhì)量意識。做到真抓實管、嚴抓細管、敢抓善管，謀求學校新發(fā)展。
2、完善規(guī)章制度，形成工作規(guī)范。進一步完善、學習規(guī)章制度，落實紀律要求，照章辦事，實現(xiàn)依法治校，依規(guī)執(zhí)教。全面規(guī)范工作行為，增強工作活力。
3、強化過程監(jiān)督，確保工作落實。切實按照整改工作安排，細化環(huán)節(jié)，突出落實，發(fā)現(xiàn)問題，隨時解決。確保整改工作步步實效，環(huán)環(huán)優(yōu)質(zhì)，整體高效。
教育整改最新方案 6
一、指導(dǎo)思想
本著修正錯誤，糾正缺點，學習先進，取長補短，真正達到提高教學能力，履行職責，充分發(fā)揮表率作用，創(chuàng)新發(fā)展的目的，針對我校教學工作存在的問題和不足，制定整改方案。
二、認真分析，找準教學管理存在的問題
根據(jù)現(xiàn)代化達標檢查組反饋意見，我們對教學工作進行認真的分析，找準問題，制定整改措施。
存在的問題：
（1）老師缺乏對課標的學習，鉆研教材仍需認真把握。數(shù)學教師對數(shù)學本質(zhì)的認識，課標的定位欠到位。語文教師對各年級段教學目標如何落實，如何有效訓(xùn)練缺乏思考。科任教師對教材整體把握不夠，備課時缺乏細節(jié)思考。
（2）教學中落實學生的基本訓(xùn)練目標的方式方法不夠豐富，目標落實不到位。
（3）學生的現(xiàn)狀分析不全面，教學設(shè)計中關(guān)注教師教法多，學生學法少，對學生課上生成的問題的.認識和處理不夠。
（4）科任學科教學常規(guī)需要加強，部分教師語言不夠規(guī)范，個別教師教學存在反思滯后現(xiàn)象，業(yè)績不突出。
（5）教師隊伍建設(shè)工作中，引領(lǐng)發(fā)揮骨干教師作用，導(dǎo)向激勵作用發(fā)揮的還不到位。
三、制定和落實教學工作改進措施，提高教學質(zhì)量。
針對上述教學各方面情況的分析，教務(wù)處制定如下措施進行整改。
（一）不斷更新教育觀念，牢固樹立質(zhì)量意識
結(jié)合學校辦學實際，組織干部教師加強學習，更新觀念，進一步強化質(zhì)量意識，樹立“教學為中心”、“質(zhì)量是生命”的思想，使“面向全體、善待差異，促進每一個學生發(fā)展”的教育觀形成共識。以提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，大力推進、不斷深化課程改革，確保學校教學質(zhì)量的不斷提高。
（二）加強制度建設(shè)，規(guī)范教學常規(guī)管理
1、組織教研組長形成核心組，進一步研討和修改教學常規(guī)管理制度及相應(yīng)的考核與獎懲制度。通過制度來規(guī)范、引導(dǎo)學校教研活動，使學校教研正常化、規(guī)范化、有效化。對老師的教學工作進行綜合考核并進行適當?shù)鬲剳停约罱處熞?guī)范高效地完成教育教學工作。
2、通過修改教學常規(guī)管理制度，對備課、作業(yè)、輔導(dǎo)、測試等日常教學行為做出詳細的更加切實可行的規(guī)定，加強對各教學環(huán)節(jié)的嚴格考核，努力實現(xiàn)精細化教學管理，建立健全教學質(zhì)量長效監(jiān)控機制。隨機抽查教師的備課情況，督促教師復(fù)備課，寫課后反思及對學困生的輔導(dǎo)。
3、繼續(xù)深化評價內(nèi)容和評價方式改革。在評價內(nèi)容方面，增加實踐性、綜合性較強的題目；在評價方式上，要結(jié)合課程特點，積極探索多元評價方式。
（三）深化課堂教學的實踐研究，在提升學生學力上下功夫
1、著力探索高效教學，積極探索雙向?qū)W教學模式力促對學生傾聽、表達、建構(gòu)能力的培養(yǎng)的有效舉措，反思問題，研討共性，確立人人上課，聽、評、議課專題論壇，幫助教師轉(zhuǎn)變教學觀念，優(yōu)化教學策略。
2、以素質(zhì)教育內(nèi)涵為中心，引導(dǎo)教師深入研究學科知識規(guī)律和學生這個主體的學習規(guī)律，進一步探索管用、實用的教學方法，不斷提高課堂教學效率、效果和效率，逐步構(gòu)建各個學科的基本教學模式為學生提供更加適合的教育。
（四）加強校本教研，規(guī)范學科教研組活動
1、廣泛開展調(diào)研，了解教師教學需求，有針對性地開展校本教研活動，每次活動有主題，有準備，有反饋，提高校本教研的實效性。建立教研組長例會制度，及時研究、討論、分析教學中存在的主要問題，指導(dǎo)教研組確定研究專題，并制定研究計劃。每學期召開兩次學科質(zhì)量分析會，提出改進意見。
2、繼續(xù)發(fā)揮課堂教學主陣地的作用、專家的指導(dǎo)作用，各學科繼續(xù)加強集體教學研究。各學科組每學期集體教學研究不少于10次。
3、繼續(xù)推進先進教研組評選工作，組織教研組長學習教學管理制度和先進教研組評選辦法，進一步規(guī)范教研組活動，完善學校的校本教研工作。加強對教研組長的指導(dǎo)力度，每月組織組長進行一次交流，改進工作。
（五）加強隊伍建設(shè)，提升教學能力水平
1、不斷學習和實踐，提升干部教學指導(dǎo)能力
提高干部的教學指導(dǎo)能力，加強領(lǐng)導(dǎo)干部深入一線，深入教研組，深入課堂對課堂實踐的跟蹤服務(wù)。完善干部與教師共同研討教學、教材、學生日常化的工作機制，進一步落實領(lǐng)導(dǎo)班子每周集體聽課、會診及分散聽課制度，促進課堂教學指導(dǎo)能力的提高。
2、強化教師基本功培訓(xùn)，促進教師專業(yè)化發(fā)展
抓住教師教學基本功培訓(xùn)與展示活動這一契機，加強新任及兼職教師、在教學中存在困難較大教師的指導(dǎo)。通過領(lǐng)導(dǎo)干部、教研組長對教師互相聽課等形式，用課堂教學實例剖析、解決課堂中的實際問題，促使教師教學能力提高。
3、細化教師培養(yǎng)工程序列層次，打造名師引領(lǐng)后進
通過骨干教師每學期做引領(lǐng)課、帶徒弟等形式，發(fā)揮骨干教師的作用。修訂骨干教師考核工作方案，為其搭建展示平臺，支持鼓勵骨干教師外出學習和跨校聯(lián)合教研等學術(shù)交流活動，努力提高骨干教師的輻射影響力。
4、著力引導(dǎo)廣大教師樹立終身學習的理念，制定自我發(fā)展的規(guī)劃和學習的方案。
結(jié)合學校的改革和發(fā)展自覺提高實施素質(zhì)教育的能力。將形勢教育、政策學習納入教師專業(yè)發(fā)展的規(guī)劃，不斷提升教師培訓(xùn)的高度和深度，引領(lǐng)他們確立職業(yè)理想幫助他們強化社會責任。
總之，我們要牢固堅持教學工作的中心地位，對教學工作和教學質(zhì)量要高度重視、常抓不懈；不斷完善深化教學改革、提高教育教學質(zhì)量的長效機制，落實各項措施，進一步增強學校的核心競爭力，實現(xiàn)學校又好又快地發(fā)展。
教育整改最新方案 7
根據(jù)《市教育局師德師風集中教育活動實施方案》的有關(guān)要求，我校在完成了第一階段宣傳學習動員階段和認真抓好落實第二階段的師德師風學教討論實施工作。在第三階段師德師風自評過程中，老師們認真反思了自己的教育教學行為，盡力尋找教育教學中的遺憾，在反思提高中，每位教師不但反思了自己的教育教學行為和思想，深刻寫出了自查剖析材料還制定了各自的整改措施，使師德師風集中教育整頓收到實效。
一、根據(jù)綜合分析，我學區(qū)師德師風中暴露出了以下問題：
1、有個別教師有輕微的違紀，上課有接手機現(xiàn)象。
2、教育學生有時有過激的言語。
3、個別教師存在敬業(yè)精神不強，服務(wù)意識不夠，利益思想嚴重，缺乏奉獻精神。教學上沒有積極地想盡辦法，把工作業(yè)績達到最大化。
4、有的教師治學不嚴謹，只教書不育人，不太關(guān)心學生。
5、個別教師上課有遲到現(xiàn)象。
6、班級工作抓得不細，家訪工作做得不夠，與家長缺少必要的聯(lián)系和溝通。
二、整改措施：
1、把師德師風建設(shè)作為一項長期的重要工作堅持下去，學校和教職工堅持月月集中學習和自學，讓上級文件，法律法規(guī)在頭腦中長期儲存。
2、認真制定整改方案落實整改措施。
3、完善師德師風各項制度
⑴師德師風建設(shè)分工負責制
⑵師德師風學習制度
⑶未成年人保護、教育和管理制度
⑷師德師風監(jiān)督制度
⑸師德師風考核制度
⑹師德師風集中整頓制度
⑺師德師風問題處理報告制度
⑻預(yù)防和杜絕教師犯罪制度
⑼教職工宣誓制度
⑽師德師風優(yōu)秀教師表彰制度
⑾師德師風責任追究制度和連帶責任追究制度
4、按《滕州市教師職業(yè)道德考評實施方案》加強師德師風考核。
5、堅持師德師風監(jiān)督制度，通過領(lǐng)導(dǎo)、教職工、學生、社會的相互監(jiān)督，隨時了解原有的.師德師風問題是否得到了糾正，是否有新的問題出現(xiàn)。
6、按市師德師風問題處理報告制度，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，做到不遲報、漏報、瞞報、謊報。
7、實行一期一次的師德師風表彰，通過表彰先進、宣傳典型帶動全體教職工師德的不斷提高。
8、發(fā)揚“人梯”精神，指導(dǎo)、帶動青年教師，爭做一名師德優(yōu)秀、業(yè)務(wù)優(yōu)秀的人民教師。
9、牢固樹立“學校無小事，事事都育人;教師無小節(jié)，處處作表率”的意識，以教書育人為本職，作學生、教師的表率。
10、牢固樹立“寧守清貧，不損師德”的意識，發(fā)揚教師高風亮節(jié)、“紅燭”精神，廉潔從教，維護自身“愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新”的美好形象。
11、牢固樹立“以德治校、以德治教、以德服人”意識。
12、牢固樹立服務(wù)意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感、緊迫感和危機感。
13、牢固樹立“主人翁”意識，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥
教育整改最新方案 8
為深入貫徹落實上級公安機關(guān)堅持政治建警全面從嚴治警教育整頓部署，按照xx公安局堅持政治建警全面從嚴治警教育整頓工作方案的要求，決定開展嚴格執(zhí)法監(jiān)督、整治執(zhí)法突出問題專項活動，具體方案如下。
一、指導(dǎo)思想
認真貫徹落實新時代政法工作、公安工作重要指示精神，認真貫徹落實《中共中央關(guān)于加強黨的政治建設(shè)的意見》和全國、全區(qū)、全市、全區(qū)公安工作會議精神，堅持政治建警全面從嚴治警，加強執(zhí)法監(jiān)督，整治執(zhí)法領(lǐng)域突出問題，切實提升嚴格規(guī)范公正文明執(zhí)法能力水平，努力讓人民群眾在每一項執(zhí)法活動、每一起案件辦理中都能感受到社會公平正義。
二、目標任務(wù)
通過開展嚴格執(zhí)法監(jiān)督、整治執(zhí)法突出問題專項活動，對執(zhí)法突出問題不回避、不護短、不手軟，做到一律核查、一律解剖、一律問責、一律通報，基本實現(xiàn)“五個進一步”和“五個確保”。
一是進一步增強宗旨意識，有效解決漠視侵害群眾利益,確保牢固樹立以人民為中心的執(zhí)法理念，心中有黨，心中有民，心中有法，心中有紀；
二是進一步遏制執(zhí)法領(lǐng)域突出問題，有效解決執(zhí)法中的頑瘴痼疾，確保防止冤假錯案發(fā)生，切實維護人民群眾合法權(quán)益；
三是進一步改進和加強執(zhí)法監(jiān)督，有效解決監(jiān)督乏力、網(wǎng)上監(jiān)督機制不完善的問題，確保形成更加完備的監(jiān)督管理體系；
四是進一步健全執(zhí)法制度，有效解決制度存在的漏洞，確保構(gòu)建更加完備的執(zhí)法制度體系；
五是進一步提升公安隊伍素質(zhì)能力，有效解決本領(lǐng)不夠、本領(lǐng)恐慌、本領(lǐng)落后的問題，確保鍛造一支對黨忠誠、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀律嚴明的公安執(zhí)法鐵軍。
三、重點整治內(nèi)容和工作措施
（一）緊盯受立案管理，集中整治有案不立、壓案不查的突出問題
1.整治內(nèi)容：
（1）對群眾上門報案，未落實“三個當場”要求；接報案后該受不受、該立不立，受立案后不及時查處，以及違法受立案。
（2）履行法定偵查職責懈怠，立而不偵、偵而不力，該及時采取偵查措施不及時采取；對經(jīng)偵查不構(gòu)成犯罪的刑事案件或嫌疑人，不及時依法撤銷案件、終止偵查；對需要行政處理的不依法處理或者移交有關(guān)部門；對發(fā)現(xiàn)新的犯罪線索，不依法重新立案偵查或者繼續(xù)偵查。
（3）接受人民檢察院立案監(jiān)督懈怠，對要求說明不立案理由、通知立案、糾正違法通知不認真回復(fù)執(zhí)行。
（4）弄虛作假，漏報、虛報、瞞報、篡改受立案統(tǒng)計數(shù)據(jù)、不如實統(tǒng)計上報。
2.工作措施：
（1）梳理排查。通過查詢110接處警記錄、查詢執(zhí)法辦案信息系統(tǒng)、檢查相關(guān)工作記錄、評查案件卷宗、核查賬務(wù)賬簿、回訪當事人、梳理信訪舉報投訴等方法，對20xx年以來行政、刑事警情和在辦刑事案件進行全面摸底排查，梳理問題短板，建立問題清單。
（2）集中整治。聚焦涉惡、侵犯公民個人信息、電信網(wǎng)絡(luò)詐騙、集資詐騙和食藥環(huán)、盜搶騙、黃賭毒等與群眾權(quán)益密切相關(guān)、反映強烈的案件，針對存在的突出問題，采取領(lǐng)導(dǎo)包點包案、掛牌督辦等方式，全面落實整改。對新發(fā)警情的受立案情況和決定，加強審核監(jiān)督，防止邊治邊犯。
（二）緊盯打傘破網(wǎng)，集中整治掃黑除惡中暴露的突出問題。
1.整治內(nèi)容：
（1）掃黑除惡的專項斗爭懲腐打傘中暴露出的執(zhí)法不公、執(zhí)法不嚴，有罪不究，不作為、亂作為。
（2）認定標準不一、審核把關(guān)不嚴、深挖力度不夠、取證能力不強。
（3）參與或變相參與社會黑惡勢力，充當其“保護傘”。
2.工作措施：
（1）排查梳理。要按照準確核查、限期清零、件件有結(jié)果的要求，采取上提一級、異地用警、交叉核查、視頻調(diào)度等措施，全面核查、認真反饋群眾舉報線索。重點梳理全國掃黑辦、公安部掃黑辦掛牌督辦、重點關(guān)注的涉惡案件辦理進展，確保線索核查工作扎實落地，確保所有舉報線索清倉見底。
（2）集中整治。圍繞社會治安、鄉(xiāng)村治理、金融放貸、工程建設(shè)、交通運輸、市場流通、自然環(huán)保、信息網(wǎng)絡(luò)、文化旅游、教育衛(wèi)生等行業(yè)領(lǐng)域?qū)ｍ椪喂ぷ鳎媸崂碓谔雍趷悍缸锓肿樱_定一批目標逃犯，充分利用公安大數(shù)據(jù)、大情報等，加大預(yù)警分析，強化追捕力度，持續(xù)抓好追逃工作，組織開展境外黑惡逃犯集中抓捕行動，逐人落實追逃責任，加大追逃力度，努力實現(xiàn)逃犯“清零”，以最大戰(zhàn)果取信于民。
（三）緊盯優(yōu)化營商法治環(huán)境，集中整治以刑事手段不當介入經(jīng)濟糾紛和侵害民營企業(yè)權(quán)益的突出問題。
1.整治內(nèi)容：
（1）不正確區(qū)分經(jīng)濟犯罪和經(jīng)濟糾紛的界限，不正確區(qū)分罪與非罪的界限。
（2）對企業(yè)等市場主體違法立案、越權(quán)辦案、違反法定程序、濫用強制措施及超權(quán)限、超范圍、超數(shù)額、超時限查封、扣押、凍結(jié)賬戶、賬冊、財產(chǎn)，影響企業(yè)和群眾正常生產(chǎn)經(jīng)營。
（3）對民營企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益保護不力，企業(yè)投訴無果。
（4）對破壞企業(yè)正常生產(chǎn)經(jīng)營秩序、假冒偽劣等侵害市場主體人身財產(chǎn)安全違法犯罪行為打擊不力。
（5）以執(zhí)法名義變相報復(fù)、勒索企業(yè)。
2.整治措施：
（1）排查梳理。對20xx年以來仍在查辦未有明確結(jié)論，上級交辦、群眾投訴舉報、申請刑事復(fù)議復(fù)核、檢察機關(guān)立案監(jiān)督以及人民法院、行政執(zhí)法機關(guān)移送涉及民營企業(yè)的刑事案件或者犯罪線索逐件逐條進行清理。對排查出的執(zhí)法問題、案件和線索要制定任務(wù)清單，逐一逐條進行核查。
（2）查糾整改。對存在執(zhí)法問題的案件和線索，要立即采取措施予以糾正；
對存在分歧的重大疑難案件，各級公安機關(guān)執(zhí)法管理委員會要組織多警種、多部門聯(lián)合調(diào)查、集體通案，或者從全區(qū)公安機關(guān)法治專家人才庫、公職律師抽選精干力量協(xié)辦，征求法律顧問意見等形式進行專家會診，提升查辦涉及民營企業(yè)案件的公正性、權(quán)威性。
（四）緊盯嚴格強制措施管理，集中整治違規(guī)取保候?qū)彽耐怀鰡栴}。
1.整治內(nèi)容：
（1）取保候?qū)忂m用對象不符合法定條件，利用取保候?qū)忁k人情案、關(guān)系案、金錢案。
（2）取保候?qū)徍笾袛鄠刹椋醇皶r移送起訴或依法作其他處理，未及時變更強制措施，未依法及時解除取保候?qū)彙?/p>
（3）解除取保候?qū)徎蛉”：驅(qū)徠谙迣脻M后未依法依規(guī)及時對案件作出處理，造成案件長期擱置。
（4）未按要求設(shè)立、使用保證金專用賬戶，違規(guī)收取、保管、沒收、不及時退還保證金，截留、坐支、挪用、侵吞保證金，保證人不符合條件，人保、財保并用。
2.工作措施：
（1）清理排查。通過查詢執(zhí)法辦案信息系統(tǒng)、核對相關(guān)工作臺賬、調(diào)閱案件卷宗、財務(wù)賬簿、梳理信訪投訴等途徑，分門別類、全面細致地排查2018年以來辦理的取保候?qū)彴讣⑷藛T的數(shù)量、相關(guān)處理進展及保證金等情況，登記造冊，做到賬實相符。
（2）集中整治。各級公安機關(guān)要從案件事實證據(jù)、適用法律法規(guī)、遵守辦案程序等方面認真進行核實，找準找全問題，深入剖析原因。對取保候?qū)忂`規(guī)問題，能糾正的要及時糾正，一時難以整改到位的，也要逐一認真研究確定整改的'“時間表、路線圖”，明確細化具體的整改進度、工作步驟、解決措施、責任目標。對疑難復(fù)雜案件，要積極會商檢法機關(guān)、提請當?shù)攸h委政法委協(xié)調(diào)解決。
（五）緊盯嚴格涉案財物管理制度，集中整治涉案財物管理違規(guī)的突出問題。
1.整治內(nèi)容：
（1）違反法定程序隨意扣押、沒收，以及超范圍超期限查封、封存、凍結(jié)、先行登記保存當事人財物。
（2）不開具法律文書、專用收據(jù)和財物名稱、種類、編號、規(guī)格、數(shù)量、重量、質(zhì)量、特征及來源去向登記不清。
（3）無專門場所、無保證金扣押款專戶、無專人管理，辦案人員自行保管涉案財物，不將保證金交到指定專戶，坐支、挪用、私分扣押物品。
（4）不嚴格執(zhí)行交接手續(xù)、該移送不移送甚至私自處理。
（5）返還財物不及時，隨意沒收保證金等。
2.工作措施：
（1）排查清理。各級公安機關(guān)要集中時間、集中力量對正在辦理的行政和刑事案件、20xx年以來已辦結(jié)的行政和刑事案件、20xx年以前已辦結(jié)但當事人因涉案財物問題仍在信訪投訴的案件進行排查清理；
各執(zhí)法辦案單位要建立工作臺賬，逐案登記造冊，徹底摸清底數(shù)，做到物案關(guān)聯(lián)，逐案建檔。要通過排查清理，及時發(fā)現(xiàn)公安機關(guān)涉案財物管理中的各類問題。
（2）集中整治。對梳理排查出的突出問題實行限期整改、掛牌整改，靶向整改、源頭整改，要明確整改單位、整改時間、整改措施、責任人，以任務(wù)書、交辦單等形式掛牌立項，確保整改責任和措施落地落實，真正實現(xiàn)辦案與保管相分離、來源去向明晰、處理依法到位。
（六）緊盯執(zhí)法辦案紀律要求，集中整治違規(guī)異地辦案和違反“三個規(guī)定”的突出問題。
1.整治內(nèi)容：
（1）不嚴格落實公安部《公安機關(guān)異地辦案協(xié)作“六個嚴禁”》和《關(guān)于進一步依法嚴格規(guī)范開展辦案協(xié)作的通知》要求、不規(guī)范履行辦案協(xié)作程序，趨利性執(zhí)法和單方面跨區(qū)域執(zhí)法、超管轄權(quán)限辦理案件和爭搶案件、過度采取強制措施和偵查措施。
（2）超越職權(quán)下達不符合法律規(guī)定的立案、撤銷案件、終止偵查、變更強制措施、降格或者升格處理案件的命令等。
（3）超越職權(quán)私自向辦案單位或者辦案人員提出案件管轄、定性處理意見。
（4）超越職權(quán)批轉(zhuǎn)涉案材料。
（5）向辦案單位負責人或者辦案人員提出私下會見案件當事人、當事人近親屬、代理人及其他與案件有利害關(guān)系人員。
（6）本人或者授意身邊工作人員、近親屬等關(guān)系人為案件當事人請托、說情。
（7）本人或者授意身邊工作人員、近親屬等關(guān)系人違反規(guī)定打探案情、通風報信。
（8）不主動、如實記錄、報告違反“三個規(guī)定”行為以及其他問題。
2.工作措施：
（1）排查梳理。通過上級通報、異地警務(wù)情報信息交流、涉警輿情等渠道排查異地違規(guī)辦案線索，組織核查，發(fā)現(xiàn)問題。通過個人填報、向黨組織說明情況、受理信訪舉報投訴、調(diào)閱案卷、走訪紀檢督察部門等形式、全面排查梳理公安隊伍中存在的違反防治干預(yù)司法“三個規(guī)定”問題。
（2）集中整治。嚴格落實《內(nèi)蒙古自治區(qū)公安廳關(guān)于深入貫徹公安部“六個嚴禁”規(guī)定進一步規(guī)范全區(qū)公安機關(guān)跨省異地辦案協(xié)作工作的通知》，切實明晰審批流程，嚴明工作紀律。嚴格落實“三個規(guī)定”要求，堅持“打招呼”和不如實記錄報告的一起查、一樣嚴，嚴格落實案件質(zhì)量終身負責制和違紀違法案件“一案三查”制度，對存在違規(guī)行為的民警，依紀依法嚴肅處理，對相關(guān)單位和領(lǐng)導(dǎo)嚴肅追責問責。對故意隱瞞、欺騙組織的，一經(jīng)查實，從嚴從重處理。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保政治建警全面從嚴治警教育整頓執(zhí)法突出問題專項整治活動有效推進，成立工作小組。
組長：XX（法制大隊教導(dǎo)員）
成員：XX（督察大隊副大隊長）
XX（紀檢監(jiān)察室民警）
XX（法制大隊民警）
XX（法制大隊民警）
領(lǐng)導(dǎo)小組負責組織協(xié)調(diào)、案件復(fù)查審核、巡查監(jiān)督等工作,辦公室設(shè)在法制大隊,辦公室主任由XX兼任。
五、具體工作步驟
（一）自查復(fù)查，摸清底數(shù)。
一是以執(zhí)法辦案管理平臺數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，統(tǒng)計全區(qū)辦案部門X年-X年X月X日以來辦理的全部案件和執(zhí)法辦案場所使用情況，聯(lián)系辦案部門先行自查（時間截止為X年X月X日），法制大隊組織民警進行復(fù)查（時間截止為X年X月底），對自查和復(fù)查的問題登記造冊，建立工作臺賬。
二是通過警綜平臺數(shù)據(jù)匯總數(shù)據(jù)，核實涉案財物的物品和數(shù)量時間截止為X年X月底）。
（二）糾錯整改，強化督導(dǎo)。針對自查和復(fù)查處理的問題進行排查，按冊逐項整改（X年X月底前結(jié)束）。各執(zhí)法辦案部門要嚴格按照整改要求進行整改，區(qū)局執(zhí)法突出問題專項整治活動工作小組針對各執(zhí)法辦案部門的整改情況進行巡查督查，發(fā)現(xiàn)問題責令整改，逾期仍未整改的，按照目標考核管理制度進行扣分，并將相關(guān)整改情況上報區(qū)局專項整頓工作組和紀檢、警務(wù)督察大隊。
六、工作要求
（一）提高思想認識。在全區(qū)公安機關(guān)開展嚴格執(zhí)法監(jiān)督、整治執(zhí)法突出問題專項活動是貫徹落實“堅持政治建警全面從嚴治警”教育整頓的重大舉措，是積極回應(yīng)人民群眾新期待新要求，深入推進執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)的實際行動。要迅速統(tǒng)一思想、高度重視，把開展嚴格執(zhí)法監(jiān)督、整治執(zhí)法突出問題專項活動作為一項基礎(chǔ)性、全局性工作來抓，在“政治建警全面從嚴治警”教育整頓中統(tǒng)籌安排，通過教育整治活動，著力破解制約全區(qū)公安機關(guān)執(zhí)法質(zhì)量、效果的難點問題，徹底根治人民群眾反響強烈的頑瘴痼疾。
（二）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。全區(qū)公安機關(guān)要建立強有力的組織領(lǐng)導(dǎo)體系和責任分工體系，切實加強專項活動的組織領(lǐng)導(dǎo)和具體實施。要緊密結(jié)合實際，將此項活動列入重要議事日程，專題研究謀劃，深入發(fā)動，明確目標，細化職責，完善措施，充分整合各方面資源，充分調(diào)動各方面積極性，切實推動專項活動有序開展。實行月調(diào)度機制，各相關(guān)執(zhí)法部門要指定專人負責信息上報工作，在每月25日前，向區(qū)局法制大隊報送本月梳理問題清單和上月問題整改進展情況報告。
（三）堅持整體推進。局主要領(lǐng)導(dǎo)要親自研究部署、親自整治督戰(zhàn)，各分管領(lǐng)導(dǎo)要集中精力推動整治落實，確保專項活動清倉見底、不留死角；要發(fā)揮牽頭抓總作用，加強統(tǒng)籌指導(dǎo)和協(xié)調(diào)調(diào)度，要充分發(fā)揮紀檢監(jiān)察、法制、督察審計信訪、政工等部門作用，推動構(gòu)筑橫向到邊、縱向到底、上下聯(lián)動、齊抓共管的整治工作格局。
（四）強化督導(dǎo)檢查。區(qū)局教育整頓領(lǐng)導(dǎo)小組要通過明察暗訪、掛牌督戰(zhàn)等方法，加強督促檢查，跟蹤問效。要把學習教育、排查問題、整改落實貫穿整治全過程，法制、督察審計信訪、政工部門要加強日常監(jiān)督，督促整治措施落地見效，對整改措施針對性不強、效果不明顯的，責令重新整改，對專項活動組織不力、弄虛作假、敷衍塞責的，要嚴肅追究有關(guān)工作人員的責任。
（五）形成長效機制。開展嚴格執(zhí)法監(jiān)督、整治執(zhí)法突出問題專項活動，要堅持急治標、緩治本，既要發(fā)現(xiàn)查處問題，堅決打好攻堅戰(zhàn)，還要避免采取“運動戰(zhàn)”的方式。對發(fā)現(xiàn)的問題，既要整改處理，更要查找根源，善于做調(diào)查研究，善于抓重點、抓頑瘴痼疾。要抓深層次的問題，遵循科學規(guī)律，加強長效機制建設(shè)，鞏固和深化整改成果。
教育整改最新方案 9
一、更新教學觀念。
努力結(jié)合當前新課程教學理念，轉(zhuǎn)變教學方法、思路。多閱讀提升自己的理論水平，更新教育思想、改革教育方法，學習最新的現(xiàn)代教育科學理論；多實踐在參與中不斷進步。
二、用心教育，真正走進孩子的心靈，建立良好師生關(guān)系
堅持用愛心點燃學生的思想火花， 善于走進學生的情感世界，努力使自己與學生的思想感情保持和諧一致，學會用兒童的眼睛去觀察，用兒童的耳朵去傾聽，用兒童的興趣去探索，用兒童的情感去熱愛！常和學生談心，交朋友，切實幫助他們解決生活和學習中的困難。這也是提高學生學習成績的好方法
三、認真?zhèn)湔n。
認真分析教材，結(jié)合班級學生實際，采取有效方法，設(shè)計好教學過程，注重對學生知識和能力等方面的培養(yǎng)。
四、采取有效的`教育教學措施，提高課堂教學質(zhì)量
（1）創(chuàng)設(shè)民主和諧的課堂教學氣氛，使孩子們樂學。用真誠平等教學態(tài)度贏得孩子們的愛戴，讓學生真正成為學習的主人，激發(fā)學生學習的興趣。創(chuàng)設(shè)平等交流、共同研討的民主氣氛，把自己當作學生的朋友，贏得他們的信賴，把“要我學”，轉(zhuǎn)化為“我要學”。
（2）注重學生知識形成和探究過程，使學生自主學習。不以“權(quán)威者”自居，而要成為課堂教學的協(xié)調(diào)者、合作者、幫助者、分享者。
（3）根據(jù)學生各自的特點，盡可能的挖掘、發(fā)展每一個學生的潛力。重視“優(yōu)生”與“差生”的培養(yǎng)，“優(yōu)生”讓他們在課堂上養(yǎng)成善于質(zhì)疑、勇于否定、獨立思考、積極創(chuàng)新的學習態(tài)度。抓住他們自身的優(yōu)勢發(fā)揮他們各自的特長，使他們的能力得到全面發(fā)展。“差生”讓他們在課堂上養(yǎng)成良好的學習習慣，鼓勵他們積極參與學習，不諷刺挖苦，消除自卑的心理，讓他們主動參與課堂學習活動。
（4）課堂練習與家庭作業(yè)設(shè)計考慮學生實際情況，根據(jù)不同層次的學生設(shè)計不同層次的練習，使不同學生得到不同的發(fā)展。作業(yè)要做到面批、面改，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。
（5）針對班級學困生情況做好學困生提升的教學計劃，常與“優(yōu)生”與“差生”談心，建立“一幫一”的學習互助小組，在班級開展“比、學、趕、幫、超”活動，激發(fā)班級濃厚的學習氛圍。
五、培養(yǎng)學生良好的學習習慣
用《小學日常行為規(guī)范》等去教育學生，引導(dǎo)他們按要求去做，久之，培養(yǎng)學生良好行為習慣，同時好培養(yǎng)了學生良好的學習習慣。
六、和家長搞好溝通。
經(jīng)常的家長搞好溝通，有利于及時發(fā)現(xiàn)學生問題，及時改正。在老師和家長共同努力下，學生成績定會大幅度提高。
教育整改最新方案 10
一、 指導(dǎo)思想
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞教育改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，以專項治理教育亂收費工作為重點，以人民群眾滿意為目標，堅持“懲放并舉、標本兼治、統(tǒng)籌兼顧、突出重點”方針；堅持“誰主管、誰負責；誰安排、誰負責”的原則進一步規(guī)范教育收費，促進教育行風進一步好轉(zhuǎn)。
二、 組織領(lǐng)導(dǎo)
為切實做好專項治理工作決定成立專項治理領(lǐng)導(dǎo)小組：
三、 整治內(nèi)容
1、 認真落實公辦普通小學招生政策，學校不得收取擇校費、插班費或變相收取贊助費，不得借舉辦特色班名義亂收費。
2、 嚴禁任何班級強制要求學生統(tǒng)一訂購教輔材料、課外讀物、報刊雜志等代收費用，嚴禁強制學生參加保險并代收保險費。
3、 嚴禁強制學生購買校服。，
4、 面向?qū)W生的各類服務(wù)性收費及代收費，學校只能按照上級有關(guān)要求宣傳，規(guī)范操作，不能強制。
5、 嚴禁教師舉辦和參與舉辦向?qū)W生收費的各種補習班、競賽班，不準進行有償家教。
四、方法步驟
教育亂收費專項治理工作分四個階段
1、宣傳發(fā)動階段（3月8日—3月11日）安排部署專項治理工作，3月10日召開全校教師治理教育亂收費自查自糾和整改工作動員大會，部署治理和整改工作。3月11日前利用召開教師動員大會、學生家長會等多種形式，宣傳治理教育亂收費的重要性。
2、自查自糾階段（3月12日—3月15日）制定出目標明確、重點突出、措施可行的工作方案，及時對20xx年春季以來學校收費情況檢查、摸底。
3、督促檢查階段（3月16日—3月23日）專項治理領(lǐng)導(dǎo)小組對學校各班級收費工作進行明察暗訪，對有問題不自糾或不整改的`班級進行處理。
4、總結(jié)提高階段（3月24日—3月31日）把對治理教育亂收費專項治理工作情況進行總結(jié)，總結(jié)要圍繞專項治理工作開展情況、存在的主要問題、整改落實情況以及下一步工作打算四個方面進行。
五、主要措施
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立以校長為組長的治理教育亂收費工作領(lǐng)導(dǎo)小組，高度重視治理亂收費工作，明確責任，狠抓落實。
（二）積極宣傳政策。進一步提高教師的法制觀念，切實增強依法治校、依法收費的意識。
（三）嚴格監(jiān)督檢查。充分發(fā)揮校務(wù)會作用，要把自查自糾與上級檢查相結(jié)合、普遍檢查與重點檢查相結(jié)合、經(jīng)常檢查與階段檢查相結(jié)合。對發(fā)現(xiàn)的問題要逐一整改。
（四）加大查處力度。對違反規(guī)定的違紀收費，要及時返還，無法清退的收繳財務(wù)，對群眾反映強烈、存在問題嚴重、社會影響惡劣的事件，要從嚴查處，絕不姑息，對直接責任人要給予紀律處分。
教育整改最新方案 11
水文隊針對查找出來的突出問題，緊扣突出重點、明確責任、規(guī)定時限、及時公布，切實制定整改措施和整改方案。文秘工作者共同的天地！
一是突出重點，增強針對性。
對查找出來的問題進行認真梳理分類，進一步明確哪些是群眾意見最大的事、哪些是群眾最不滿意的事、哪些是群眾最希望辦的事、哪些是當前能夠著手辦好的事，將其作為整改提高工作重點，逐一明確整改目標、制定整改措施、細化整改方案、提出整改要求，確保改得快、改得實。隊黨工委針對征求到的意見建議，在制定的整改措施和整改方案中，充分體現(xiàn)又快又好地推進水文隊穩(wěn)定發(fā)展大局進程、強化黨的基層組織建設(shè)、切實解決困難職工群眾和弱勢群體工作生活問題、加快和諧水文隊建設(shè)步伐、大力加強自身建設(shè)等，反映了職工群眾的期盼與所愿，得到了職工群眾的認可。
二是明確責任，增強操作性。
對主要領(lǐng)導(dǎo)、班子成員、黨員負責同志、部門負責人以及黨員個人的整改責任進行細化，一對一制定整改方案，詳細列出每個整改事項的責任領(lǐng)導(dǎo)與具體責任人，讓黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不但要自己帶頭改，而且要精心組織改。普通黨員不但要認真落實改，而且要大膽監(jiān)督改。在組織制定整改措施和整改方案時，對各級黨組織和每一位黨員“整改什么、如何整改、誰來整改、什么時候整改、整改的標準是什么、整改不好怎么辦”等一一列出，并對整改責任逐級逐人進行了規(guī)定和明確。對整改措施和整改方案的審核范圍、審核對象、審核程序、審核責任作出具體規(guī)定。
三是規(guī)定時限，增強時效性。
把明確整改時限作為承諾于民、取信于民的重要抓手，依據(jù)解決存在突出問題的難易程度，逐項逐條明確整改的具體步驟和完成時間表，使具備整改條件的'問題即刻付諸整改、經(jīng)過努力能夠解決的問題按規(guī)定限期整改、受客觀條件限制一時解決不了的問題也有逐步解決的方法步驟，切實做到既有近期安排，又有中長期目標，盡力而為、具體實在，不提不切合實際的口號。根據(jù)實際情況將整改周期長、涉及面廣、受限因素多的問題列為專題整改項目，詳細寫出書面說明，研究制定專項整改計劃，并專門安排了領(lǐng)導(dǎo)牽頭協(xié)調(diào)、指導(dǎo)督辦。
四是及時通報，增強務(wù)實性。
通過建立公布制度，開展公布監(jiān)督，使領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在制定措施方案時，強化責任意識和職工群眾觀點，充分聽取廣大黨員、服務(wù)對象和職工代表的意見建議，進一步對整改措施和整改方案進行可行性論證和修改完善，確保務(wù)實性強、黨員和群眾認可。把措施方案公布作為真誠務(wù)實、敢于整改的關(guān)鍵，引導(dǎo)廣大黨員以真誠務(wù)實的態(tài)度制定個人整改措施、以真誠務(wù)實的品質(zhì)面向職工群眾的“會診”，以真誠務(wù)實的作風自覺接受職工群眾監(jiān)督，避免不切實際、脫離群眾、敷衍了事。
教育整改最新方案 12
根據(jù)上級文件要求，進一步加強我校教育行風建設(shè)，樹立良好的教育形象，減輕學生學業(yè)、生活負擔，辦人民滿意的教育。在收費方面嚴格按照文件要求做，杜絕違規(guī)收費行為。
一、 整改工作任務(wù)
學校采取有效措施，深化教育亂收費治理工作，進一步規(guī)范收費行為，嚴格規(guī)范辦學行為，堅決制止違反教育收費政策和規(guī)定的各種形式的亂收費；加強教材教輔資料管理，嚴格規(guī)范義務(wù)教育階段學校用書。學校嚴格按照上級要求征訂學生用書，嚴禁教師或不法商販以任何形式向?qū)W生兜售任何教輔材料，切實有效地保證學生用書的`自愿征訂。學生早中餐堅決實行“先服務(wù)后收費”和“學生自愿購票消費”的原則。
二、 整改工作責任
按照文件精神，堅持“誰主管、誰負責” 的原則參加檢查落實，做到領(lǐng)導(dǎo)具體負責，人員責任明確，并成立領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：
副 組 長：
成 員：
三、整改工作措施
（一）提高對治理教育亂收費工作的認識。學校切實把治理教育亂收費工作納入重要議事日程，寫進每周工作安排。
（二）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，建立責任機制。學校成立治理教育亂收費領(lǐng)導(dǎo)小組。校長為第一責任人，具體組織人員加強督查，做到領(lǐng)導(dǎo)具體負責，參加人員責任明確。
（三）召開教師大會，切實提高學校教育工作者對治理教育亂收費重要性和嚴肅性的理論認識，自覺告別教育亂收費現(xiàn)象。
（四）加強監(jiān)督檢查，狠抓工作落實。學校與教師簽訂嚴禁亂收費責任書，開展專項治理教育亂收費工作，充分發(fā)揮廣大學生和家長的監(jiān)督作用。
（五）加大查處力度，強化責任追究。
1、查處方法：
（1）接到群眾關(guān)于亂收費的投訴舉報，學校配合中心校立即行動，參與調(diào)查處理。
（2）學校對上級領(lǐng)導(dǎo)批轉(zhuǎn)的亂收費投訴舉報，及時反饋查處情況，上報處理意見。
2、加強監(jiān)督檢查，加大處罰力度。學校收費問題事關(guān)學生家長的切身利益、教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展，我校堅決從嚴治教，高度重視治理亂收費工作，采取行之有效的措施，做好本校收費的公正、合理、透明。
四、幾點保證
1、校長切實擔負起第一責任人的責任，認真落實責任書的每項責任指標。在本校親自動員部署，親自督促落實。扎扎實實地做好每個階段的工作，采取堅決措施，把工作抓出成效。
2、要求參加人員注重實效，注重質(zhì)量，決不允許草率應(yīng)付，走形式、走過場。
3、借這次專項整治之風，把治理教育亂收費工作作為頭等大事抓緊抓好，切實剎住亂收費的歪風邪氣，樹立良好的教育工作者形象。
總之，我們將繼續(xù)認真學習貫徹“三個代表”重要思想，樹立教育新形象，為學生、家長、社會做實事，加快教育發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育，充分認識治理亂收費工作的重要意義。
教育整改最新方案 13
20xx年5月14日到xx日，河南省義務(wù)教育督導(dǎo)評估組對我區(qū)的均衡發(fā)展工作進行了評估驗收，根據(jù)區(qū)教體局下發(fā)的《省評估組對惠濟區(qū)均衡發(fā)展創(chuàng)建評估驗收和區(qū)教體局組織的兩次檢查中提出的存在問題匯總》，以及評估組隊我校的評估檢查，現(xiàn)將我校的工作整改匯報如下。
一、評估組對我校的檢查驗收總體情況概述
花園口小學地處鄭州北郊，北依黃河游覽區(qū)，交通便利，環(huán)境優(yōu)美，學校新建于1990年，占地面積19038㎡，建筑面積5472平方米，現(xiàn)有教師24名，14個教學班，在校學生598人。學校一直秉承“一切為學生的未來奠基”的辦學理念，圍繞“和諧靈動，全面育人”的辦學特色，實施三級課程管理，開設(shè)信息技術(shù)、繪本閱讀、巧手編織、翰墨飄香、楚河漢界、街舞輪滑、繩羽飛揚等十多項校本課程，促使學生全面健康成長。學校先后榮獲河南省文明標兵學校、河南省文明學校、河南省文化藝術(shù)先進學校、鄭州市文明單位、鄭州市德育教育先進校、鄭州市教科研先進校、惠濟區(qū)管理達標優(yōu)秀學校、 惠濟區(qū)魅力校園等榮譽稱號。
在推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作中，花園口小學在惠濟區(qū)教體局和花園口中心校的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，認真貫徹落實義務(wù)教育均衡發(fā)展有關(guān)要求，全面推進義務(wù)教育，不斷提升學校辦學水平。
在義務(wù)教育均衡發(fā)展學校辦學基本標準達標情況的十項關(guān)鍵指標中，花園口小學生均公用經(jīng)費700元，生均建筑面積9.00平方米，數(shù)學、科學儀器達到二類標準，生均圖書23.8冊，平均班額43人，師生比1:24.92,教師學歷達標率100%，中級及以上職務(wù)教師比例72.73%，小學五年鞏固率162.07%，學生體質(zhì)健康合格率95.13%，達到標準。這10項核心指標均達到省級評估標準，因此學校綜合驗收評估情況為達標。
二、存在問題
評估驗收后，我校依據(jù)區(qū)教體局下發(fā)的《省評估組對惠濟區(qū)均衡發(fā)展創(chuàng)建評估驗收和區(qū)教體局組織的.兩次檢查中提出的存在問題匯總》，針對學校工作情況進行了注意核對，目前還存在如下問題：
（一）義務(wù)教育經(jīng)費政策落實不到位。
一是財政對教育的撥款未完全實現(xiàn)“三個增長”。二是教師繼續(xù)教育經(jīng)費使用認定率較低。
（二）學校標準化操場建設(shè)有待進一步提速，盡早投入使用。
標準化操場項目的建設(shè)，極大地解決了我校運動場地的問題，但目前建設(shè)速度有些慢，需上級協(xié)調(diào)解決。
三、下步整改打算
一是依據(jù)區(qū)教體育計財科有關(guān)財務(wù)精神的要求和指示，處理教育撥款問題。
二是及時與區(qū)教體局基建科溝通，加速標準化操場的建設(shè)速度。
總之，在下一階段的工作中，我們將認清新時代教育形勢，抓住教育均衡發(fā)展的契機，以評估為動力，變過程為經(jīng)驗，堅持以發(fā)展為主題努力把素質(zhì)教育不斷向前推進，以促進學生全面發(fā)展為根本，以超凡的思路、超前的理念和務(wù)實的措施，團結(jié)一致，開拓創(chuàng)新，整體全面地推進學校各項工作，為下半年的國家級驗收做好充分的準備。
教育整改最新方案 14
一、我校存在的問題與不足。
1、教師隊伍建設(shè)亟待加強。
2、教學常規(guī)管理的環(huán)節(jié)有待進一步落實。
3、教學研究工作有待加強。
4、教師隊伍管理應(yīng)加大力度。
二、整改措施。
1、根據(jù)整改建議第一條“教師隊伍建設(shè)亟待加強”。我校將制定與完善教師師德師風和政治學習制度，安排專人負責學習治理工作，做到有計劃、有安排、有檢查、有記錄、有考評、有成效。擬將分別在4月25日和5月18日具體開展兩次集中行動。
我們的具體做法是：
從抓教師工作思想引導(dǎo)、工作態(tài)度端正入手，重申并明確工作職責，督促落實工作任務(wù)。
我們將精準實施“老帶青，青幫新的結(jié)對子”工程，組織安排骨干教師示范課，新教師匯報課，全員參與。加強橫向聯(lián)系和不同學科間交流。
我們將充分發(fā)揮學校骨干教師的明顯優(yōu)勢，加大教師培養(yǎng)力度，實施名師戰(zhàn)略，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，最大限度地提高教師的質(zhì)量立校意識和教育教學水平，認真研究提高教育教學質(zhì)量的方法和措施，確保教育質(zhì)量的全面提升。
目前擬通過多開展校級各類教學研討活動，如：教學開放日，校際集體備課活動，隨堂聽課、評課，聘請專家講課，出校培訓(xùn)等方式，促進教師隊伍快速成長，著力教研意識的提升，端正教師教學研討態(tài)度，以期達到習慣性的開展教學研討活動，讓教學研討活動常態(tài)化。
2、繼續(xù)完善管理制度，狠抓落實。針對我校現(xiàn)有制度的不足，將繼續(xù)完善管理制度，包括修改不適應(yīng)實際的獎勵制度，通過制度的修改達到激發(fā)教師工作積極性的目的，調(diào)動教師工作熱情。特別是生本課堂的評價，將從精細化可操作入手，注重短期、中期與長期評價的結(jié)合運用，真正達到評價的意義。
關(guān)于市教育局常規(guī)教學督查專班提出的“教學常規(guī)管理的`環(huán)節(jié)有待進一步落實”。我們當即形成文案，上墻、成冊。重點抓好教師每月四“查”，即：
一查教師課堂組織能力（課堂管理）；
二查教師課堂行為（師德）；
三查教師備改狀況（重點在反思和作業(yè)上）；
四查月考教學效果。
按照一定權(quán)重分三個層次表揚與批評，堅持做到每月一小結(jié)，讓教學常規(guī)管理一步一個腳印。
我們將進一步強化“巡、查、問、聽”的常規(guī)督查制度。
巡：值日領(lǐng)導(dǎo)每天堅持早、中、晚三次巡查各班，全面監(jiān)控教學運轉(zhuǎn)情況；
查：各年級組每月開展一次教學檢查，根據(jù)老師的備、教、改、輔、考、評、析、研等各個環(huán)節(jié)的執(zhí)行情況，一月一考評；
問：向?qū)W生進行問卷調(diào)查，聽取他們對老師的評價與建議，并將問卷情況通過量化后納入老師綜合考評；
聽：堅持領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課制，及時了解教師的課堂教學的實施情況。
同時，抓好質(zhì)量交接把關(guān)。以學期初各班成績?yōu)橐罁?jù)，以全市排名提升高度為奮斗目標，通過每月月考質(zhì)量分析（發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題），力爭早日讓學校走向良性軌道。
對于作業(yè)方面，我們重心立錐，即用《批改作業(yè)要求》并周查兌現(xiàn)，具體要求是：
（1）、每周作業(yè)量必須達到周檢查的標準。
（2）、按照教學常規(guī)中各學科設(shè)置的作業(yè)，要求做到全收全改，不允許作業(yè)讓學生批改。
（3）、作業(yè)必須及時批改，一般應(yīng)在作業(yè)交來后一天內(nèi)或下次上課前批好發(fā)出。作文必須在下次作文前一天批好發(fā)給學生，最后必須在下次作文前批好。對學生作業(yè)批改后，要寫出批閱日期，批改作業(yè)均用紅筆。
（4）、作業(yè)本必須一致，要求同科同類作業(yè)用同一種作業(yè)本，不能大小不一，類型不一。
（5）、嚴格要求學生認真按時獨立整潔地完成作業(yè)，對無故缺作業(yè)的學生要及時批評教育和補做，抄襲作業(yè)的要求重做。
（6）、字跡規(guī)范工整，確保作業(yè)本的整潔，作業(yè)中不要出現(xiàn)涂改液的痕跡與墨跡，提倡盡量少用或不用橡皮擦，遇有差錯，需要更改之處，先用橡皮小心輕擦，不見原貌后再修改。
（7）、教師對書寫認真、卷面干凈、質(zhì)量高的作業(yè)，應(yīng)及時地在學生中進行表揚、鼓勵。
（8）、學生作業(yè)，教師要精批細改，打勾要規(guī)范，一題一勾，不能連勾帶拖，一頁一勾。
（9）、每周五下午教務(wù)處抽查老師的作業(yè)，周一公示。
3、抓住質(zhì)量這個主題不放松，抓好常規(guī)管理。我們一如既往地抓好常規(guī)管理，落實過程考核，不放過一個細節(jié)。把一切工作的重心放到質(zhì)量上來，進一步優(yōu)化開展教學研究，提高教學水平，避免機械重復(fù)，讓質(zhì)量強校，讓質(zhì)量強校。
針對市教育局常規(guī)教學督查專班提出的“教學研究工作有待加強”。我們將以“改薄”為契機，用“去薄”思維引領(lǐng)教學實操與管理，全方位推動學校教育提升。
我們的思路是：堅持“六項原則”、“兩個優(yōu)化”和“五性”。直面我校教學“痛點”，向課堂教學“精、活、實”使勁。
當前，我們對教師的課堂教學提出了六條具體要求：
一是創(chuàng)和諧情境，鼓勵學生合作學習；
二是鼓勵學生積極學習，主動參與；
三是加強學科間的協(xié)作，嚴格教與學的要求；
四是注重個體差異，著重學生的個性與才能；
五是培養(yǎng)學生自我調(diào)控能力，鼓勵學生大膽創(chuàng)新；
六是為學生創(chuàng)造自我表現(xiàn)的機會，使學生不斷獲得成功的體驗。
我們的操作是：
（1）讓一些年輕教師參加市級以上教學研討活動，并在他們返校后，及時組織教師聽取匯報、觀摩，既可讓最新的、最前沿的課改理念在校園傳播，同時也可鍛煉他們的能力。
（2）集中專題學習與分散學習相結(jié)合。利用學校規(guī)定的業(yè)務(wù)學習時間，針對教育教學中遇到的主要問題，有針對性地集中組織相關(guān)理論學習，更新教師的教育觀念，提高教學水平。
（3）積極探究“先學后教、當堂訓(xùn)練”的課堂教學模式。不斷進行研討、實踐，使教師們真正認識到一堂好課，不在于它有條不紊，不在于它流暢順達，而在于是否真正地讓學生練習和實踐。
（4）引導(dǎo)教師從常規(guī)備課模式向教學合一的“講學稿”模式轉(zhuǎn)化，有效提高課堂教學效率。
（5）、加強對學生學法指導(dǎo)的研究。確定不同年級的側(cè)重點，如起始年級著重研究學生學習行為和學習習慣的養(yǎng)成教育；八年級重點研究自學能力的培養(yǎng)和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)；九年級側(cè)重點研究如何指導(dǎo)學生掌握復(fù)習方法、復(fù)習技巧等。
（6）、積極開展課題研究。讓教師以在教學中所面對的各種具體問題為研究對象，積極開展課題研究，總結(jié)和提升教學經(jīng)驗，以達到科研興校的目標。
同時，學校教務(wù)處即刻制定出了學科質(zhì)量監(jiān)測方案，即所有參考學科全市排名靠后及以下者予以懲罰，對于同科間也制定了相應(yīng)獎罰措施。
4、根據(jù)“教師隊伍管理應(yīng)加大力度”這一建議。我們將加大教學經(jīng)費投入，多為教師提供自我提高的學習機會，進一步加強素質(zhì)教育理論學習。鼓勵青年教師大膽探索，不斷創(chuàng)新，開闊視野，更新觀念。
我們將更加注重教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)提高，為教師提供機會，搭設(shè)平臺，展示教育教學才能，促進教師素質(zhì)的全面提高，使學校的辦學質(zhì)量更上新臺階。
我們將從4月下旬開始，每周加強教師對素質(zhì)教育理論和現(xiàn)代教育理論的學習，努力將理論學習和工作實踐的緊密結(jié)合起來。本學期我們將按照修訂完善的教師考核相關(guān)制度，通過每周的校本教研等活動，努力為教師提供學習機會和提高業(yè)務(wù)水平的平臺。讓教師樹立終身學習和終身發(fā)展的意識，發(fā)揮教師的主觀能動性，不斷引導(dǎo)教師養(yǎng)成勤于學習、勇于探索、善于總結(jié)的習慣，促進教師專業(yè)水平有新的發(fā)展。
與此同時，跟進考評策略。強力抓好教師個人工作評價，學校教師工作評價將分為六部分構(gòu)成（基本素質(zhì)即師德，教師考勤辦公，教師工作量，教師工作過程即四“查”，學生評價教師，教師質(zhì)量目標）。讓教師的日常工作都能得到公正實在的評價，真正起到激勵先進、鞭策后進的作用，不斷調(diào)動教師工作積極性。
并且，評價過程中著重關(guān)注一日常規(guī)檢查中的問題的整改效果。
我們將充分運用教學管理制度和教學質(zhì)量的綜合評價體系，加強教學過程的有序管理。在宏觀上體現(xiàn)管理目標以人為本、全面發(fā)展，從微觀上確保授課計劃、備課、上課、作業(yè)批改、考試成績評定等環(huán)節(jié)工作有章可循。
三、今后的設(shè)想
我校的各項工作距離我們的辦學目標，各級的要求還有一定差距，在今后工作中打算做好以下幾點：
1、強化領(lǐng)導(dǎo)，進一步完善制度，規(guī)范管理，精細管理。
2、加大投入，增添設(shè)施，確保硬件設(shè)施達標。
3、振奮精氣神，加強教師隊伍建設(shè)，特別是名師的培養(yǎng)，提高技能，提升質(zhì)量。
4、加強宣傳，利用應(yīng)有社會發(fā)展的有利條件，爭取吸引更多的資源，承擔好社會責任，辦人民滿意的教育。
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