安全防火應急處置方案范文（精選9篇）

　　為了確保事情或工作扎實開展，預先制定方案是必不可少的，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么你有了解過方案嗎？下面是小編幫大家整理的安全防火應急處置方案范文（精選9篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　安全防火應急處置方案1

　　為有效處置在學校內發生的地震緊急情況，使學生了解應急避害知識，掌握應對地震、火災發生時的防護措施和方法，最大限度地降低緊急情況造成的危害，保障我校教育事業的健康發展和穩定，特制定本預案。

　　一、組織機構

　　組長：王大體

　　副組長：胡述海

　　成員：

　　二、演練步驟

　　1、讓全體師生明確演練的意義與步驟。

　　2、讓學生了解地震及火災的防護措施和方法。

　　3、讓學生熟悉在地震或火災發生時刻緊急疏散的路線和避險地點。

　　4、進行模擬演練。

　　三、演練安排

　　1、每學期進行一次演練。

　　2、演練要點：因為地震時間一般還不超過1分鐘，有的甚至只有幾秒鐘時間，根據我校班級比較集中，學生多的實際情況，如何快速有序地組織好逃生的時間成為關鍵，因此演練應該包含應急避震，逃離與疏散兩個要點。

　　（1）應急避震。當地震發生時，瞬間晃動強度比較大的情況，應先進行緊急避震。

　　（2）逃離與疏散。學生在地震發生的第一時間由任課老師組織及時按學校制定的緊急疏散路線快速有序地撤離到避險區域。

　　3、警報信號：

　　應急避震和疏散以鐘聲或廣播作為警報信號，在無電情況下使用哨聲。

　　4、疏散時的注意點：

　　（1）做到不驚慌，采取就近避險

　　（2）必須按疏散線路撤離，以免產生碰撞、擁護、踩踏。

　　（3）當堂教師負責指揮學生按緊急疏散路線快速、有序撤離，任何教師不得擅離崗位、應該斷后。

　　（4）地震一開始強度很大時，教師要及時組織學生就地緊急避震（雙手抱頭背向教室承重墻角落或者彎腰低頭鉆進課桌下，一手抓住桌腳，一手護住眼睛）。

　　（5）撤離過程中，以雙手護頭或書包、書本護頭以防被砸。

　　（6）、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

　　（7）、各班級學生撤至安全地帶后應蹲下護住頭部，各班科任教師應立即清點人數，并向校長報告以便在第一時間內向上一級黨委政府匯報。

　　四、管理人員職責

　　應急避震演練要有組織，有計劃的開展，老師在演練中起著非常重要的作用，學校要預先做好布置，做好分工，校長要親臨指揮，既要確保演練順利進行，通過演練來提高學生的自救自護能力，使學生得到鍛煉，也要防止在演練中發生意外的事故。

　　管理人員及老師應做到：

　　1、明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位，每間教室、科室都要有人負責。

　　校長——任組長，總負責

　　王家陽——負責警報信號

　　副組長及小組成員——負責到操場組織學生。

　　各班主任、科任老師——負責到各班教室組織學生及時逃離教室。

　　2、要認真對待，要當作是真的地震發生，而不是一種游戲。

　　3、要及時糾正學生不正當的動作。

　　4、當發生意外事故時，要及時作出處理。

　　5、撤離到安全地帶后應集合并及時清點人數，向校長報告。

　　安全防火應急處置方案2

　　為了使廣大師生更深入地了解逃生常識，加強安全防范意識，具備自救互救能力，在遇到爆炸、火災、地震等突發事件時能從容應付，有組織、有秩序進行疏散，救災，最大限度地保護廣大教職工和幼兒的人身安全，幼兒園特組織本次防火防震等逃生演練。

　　一、演練主題：

　　防火等逃生演練

　　二、時間：

　　20xx年3月20日

　　三、參與人員：

　　幼兒園全體師生

　　四、指揮中心

　　指揮長：王春抖

　　成員：各班級老師、各出口負責人崗位職責：

　　總負責人：及時處理發生的一切安全事故，緊急情況下負責疏散撤離指揮，并向幼兒園負責人報告疏散情況和人數。

　　幼兒園出口負責人：緊情急況下聽到報警后，第一時間前往指定崗位指揮撤離。同時向孩子重復提醒："不要擁擠，聽老師指揮，注意安全，"孩子全部撤離后，按就近原則一人負責檢查活動室，一人負責檢查廁所等可能有孩子滯留的場所，隨即跟隨隊伍撤離危險區域，協助班級帶隊教師進行第一次人員清點。并及時向樓層總負責人匯報。

　　班內負責人：發生火災時，班級內兩名教師立即分組帶領孩子從活動室前后門迅速逃生，逃生時要按疏散路線，不要亂跑，要有秩序，撤到安全區后，班主任要馬上清點好孩子數，副班主任在最快時間內將班級人數報告給本樓層負責人。各保育員及后勤人員負責立即啟用消防栓及滅火器，進行滅火。

　　六、成立各工作組、指揮組總指揮：

　　董夢英組員：李希民職責：負責指揮協調；及時掌握情況，并向教辦匯報，貫徹傳達上級命令；組織有關人員按預案對現場進行果斷處理，并調配人力、物力資源，進行搶險救災。

　　疏散組組長：史永平

　　組員：孫召琴潘敏

　　職責：堅守工作崗位；在現場的統一指揮下，依據預案措施及疏散路線有秩序地疏散全體師生到安全地帶；疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現場。各保育員立即啟用消防栓及滅火器，進行滅火。

　　滅火組：

　　組長：王傳典

　　成員：張風利許榮波

　　職責：各保育員及后勤人員立即啟用消防栓及滅火器，進行滅火。

　　醫療救助組組長：張聰聰、

　　成員：楊光英

　　職責：準備醫療器械和藥品，負責將傷員運送到指定安全區并進行簡單救治后送往就近醫院進行救治。

　　七、疏散原則：

　　1、疏散時，師生必須用毛巾或手帕等捂住口鼻，彎腰遠離樓體，撤離到安全空曠地帶。

　　2、教育孩子嚴禁推搡、擁擠、搶先，有序安全撤離。

　　3、樓梯疏散撤離隊伍發生沖突時，按先到優先原則，一律聽從樓梯負責人指揮。

　　4、疏散撤離時，教師要特別照顧特殊學生（特異體質或患病幼兒）。

　　八、疏散路線：

　　小班、大班快速有序地撤離到操場安全區。

　　九、具體步驟：

　　1、一旦發生災難，聽到警報后或發生危情后指揮中心成員馬上集中開始指揮應急疏散。

　　2、全體師生立即自動啟動，正在活動室的教師聽到報警信號（哨音：一長一短連續三遍），第一時間向孩子發出：不要慌亂，聽從指揮，按預定迅速撤離的指令，并組織孩子立即離開座位，按座位先后次序撤離活動室，撤離過程負責老師指揮。

　　3、樓層負責人聽到報警后，第一時間吹響哨聲并前往指定崗位指揮撤離。負責人向孩子重復提醒："不要擁擠，聽從指揮，注意安全！"孩子全部撤離后，按就近原則一人負責檢查活動室，一人負責檢查廁所等可能有孩子滯留的場所，隨即跟隨隊伍撤離危險區域，協助帶隊教師進行人員清點。

　　4、帶隊教師把人數清點情況及時向總指揮匯報。

　　5、指揮中心根據報告情況，指揮救護隊進行及時救援，根據實際情況進行處理并及時向上級匯報。

　　十、保障措施：

　　1、宣傳防災知識，組織相關人員對演練方案進行培訓，明確崗位職責，熟悉疏散路線、方法。

　　2、班主任負責活動室內桌椅的合理排放，排除應急疏散過程中可能出現的障礙。

　　3、組建救護隊，隨時待命，實施緊急救援。

　　4、加強對孩子心理輔導，降低災害恐慌心理。

　　安全防火應急處置方案3

　　本篇文章主要目標是讓教師和幼兒提高認識，增強安全意識。使幼兒了解防火常識，逃生辦法，自救自護的竅門，使師生懂得滅火器的使用方法及消防的小常識，使全園師生人人有安全意識，人人學會自救自護。

　　一、活動目的：為了加強幼兒園的安全管理，增強幼兒的安全意識，提高幼兒自我防護能力，增強自我保護意識，使全園師生人人有安全意識，人人學會自救自護。

　　二、演練時間、地點、內容

　　演練時間：

　　地點；鑫藝幼兒園

　　內容：安全防火演練

　　三、活動準備：

　　1、教師對幼兒傳授消防知識，增強安全意識，學會自救自護要領。

　　2、汽油、木塊、滅火器、濕毛巾、手電筒。

　　四、具體活動程序：

　　1、召開全體教職員工的動員大會，提高認識，增強安全意識。使幼兒了解防火常識，逃生辦法，自救自護的竅門

　　2、布置演練的具體分工要求責任人，各負其責。

　　3、下午演練時間到，疏散演練開始，全園師生在老師的疏散引導下快速撤離火場，向安全地帶疏散，要求幼兒在撤離時彎下腰，伏下身體，用濕毛巾捂住嘴，并在撤離時關緊活動室的門、窗，用手電筒代替應急燈從教室門口在最短的時間內安全撤離。

　　5、撤離現場后，園長講解消防知識、消防法規、火災案例等。

　　6、有教師表演油盆滅火，使師生懂得滅火器的使用方法及消防的小常識。

　　五、負責人安排情況：

　　防火疏散演練；

　　總指揮：

　　疏散組負責人：

　　安全防火應急處置方案4

　　為在春防期間集中時間和精力開展春季防火安全工作，確保安全工作落實，以及人民生命財產不受損失，特制定本方案。

　　一、指導思想認真貫徹

　　“安全第一，預防為主”的方針和“誰主管，誰負責”的原則，積極落實齊龍政辦發〔20xx〕11號文件精神和龍沙區春季防火安全工作會議要求，切實加強全區中小學教師和學生的安全教育，深入細致地加強學校消防安全工作，保障國家、集體和個人財產及生命不受危害，為我區社會穩定和經濟發展提供可靠的保證。

　　二、工作目標

　　增強區屬中小學、幼兒園全體工作人員、教師和學生的安全消防意識，徹底消除重大火災隱患和不安全因素，控制和杜絕火災現象的發生，實現全年無火情、無火災的目標。

　　三、工作措施

　　（一）深入開展安全消防宣傳教育。各中小學校要集中對師生開展宣傳教育，增強師生安全防火意識，尤其是農村中小學校要做到在春防期間學生野外不玩火，堅決制止和杜絕學生吸煙現象；各學校要充分利用課間、課前時間及校內廣播、板報等宣傳工具開展安全知識教育，進行廣泛宣傳，大造聲勢。

　　（二）加強領導，分工負責，落實責任。各學校和基層單位要認真落實安全消防責任，實行“一把手”負責制；成立安全領導小組，做到分工明確，責任具體，管理到位；對重點場所，重點部位必須落實到專人進行管理；做到領導機構健全，管理職責清楚，工作制度嚴格，有效地堵塞管理漏洞，消除隱患。

　　（三）加強安全消防檢查，保證各項防范措施到位。一是局辦公室要定期和不定期對各中小學校進行檢查，發現問題及時處理；二是各中小學校要嚴格執行“周檢制”，每周必須有專人對安全防火工作進行檢查，排查隱患，并做好記錄。

　　（四）加強安全防火的設施建設。各中小學校在安全防火設施建設上必須嚴格按照有關規定備齊備全防火設備。做到“寧可百年不用，不可一日不備”，同時要加強有關人員防火、滅火知識的學習教育，掌握必備的防火設施的使用方法，一旦發生火情及時自救。

　　四、組織領導為加強春防工作的領導，成立龍沙區教育局春防工作領導小組。組長：王瑞敏副組長：王寶永成員：石力勇閆忠偉領導小組下設辦公室，辦公室設在教育局辦公室，負責日常工作的協調指導。各中小學校也要成立相應機構，全面做好春防工作。

　　安全防火應急處置方案5

　　為了增強師生火險發生時的自我保護能力，提高防火安全意識，傳授學生基本的防火滅火方法，我校將組織全體師生進行了防火安全演練活動，方案如下：

　　一、活動時間：

　　20xx年4月8日上午

　　二、活動內容：

　　本次活動分為安全知識講座（以班級為單位進行）和防火疏散演練（學校集中安排）。

　　三、活動安排：

　　1、各班進行安全知識教育。假定環境為人群密集區、家庭、獨處、乘坐交通工具（車、船、飛機等）等。教育內容為防火、防電、防盜、防壞人侵害、防煤氣、防溺水、交通安全等。

　　2、學校進行集中防火疏散演練和小結。

　　⑴此次防火演練分為火災現場撤離演練、防火知識（電器起火、火種引火、廚房失火、燃氣泄露、燃放爆竹、野外燒荒起火等）普及和滅火器的使用三部分。

　　⑵隨著一聲刺耳的口哨聲，全校師生迅速停下手中的一切活動，有序到教室門口緊急集合，按既定路線有序疏散。要求全體師生躬著腰，俯首低行，用沾濕的手絹輕捂鼻孔，有秩序地向樓下慢跑，老師們一邊小跑，一邊不停地提醒學生要注意安全和下樓秩序，同學們下樓之后，老師馬上整隊清點人數。每位教師都有各自的固定崗位，在突發事件面前沉著鎮靜，疏散工作井然有序，教育學生真正做到臨危不懼，應急逃生方法得當。

　　⑶各班主任老師向學校主管領導報告學生疏散情況，確保學生全部安全撤離。

　　⑷在老師耐心認真的講解下，學生們增強防火意識，掌握防火滅火的知識。在老師的示范下，學生掌握滅火器的使用方法。

　　安全防火應急處置方案6

　　為貫徹國家、省、市、及縣教育局有關加強冬季防火文件精神。預防和遏制群死群傷惡性火災事故的發生，確保我校今冬明春消防安全。按照《xx縣教育系統20xx年冬季防火工作方案》，結合我校實際情況，特制定我校今冬明春防火工作實施方案。

　　一、指導思想

　　以上級有關防火安全精神為指導，以“責任重于泰山”為理念，以“安全第一，預防為主”為方針，以消除隱患，確保安全為重點，以落實防火安全責任制為內容，切實加強消防基礎建設，加大整改火災隱患力度，確保我校的消防安全。

　　二、工作任務

　　冬季防火期從即日起至20xx年3月15日結束，共分為三個階段。

　　1、工作部署階段

　　學校要按照縣教育局冬季安全防火工作的要求，從實際出發，研究制定切實可行的冬防安全工作實施方案。

　　2、落實檢查階段

　　開展消防安全大檢查，我校至少組織2次以上全面檢查，每半月開展一次自檢自查。

　　3、總結階段

　　學校要總結冬防工作的經驗和不足，確保我校的安全工作落到實處。

　　三、工作要求

　　1、提高認識，加強領導。在思想上提高對做好消防工作重要性的認識，立足防范，落實責任，突出重點，加強對冬防工作的領導。領導班子要召開專門會議，并且要及時做好記錄，明確火災隱患重點，強化冬防工作的組織領導。

　　2、周密部署，明確責任。認真組織開展冬季防火安全工作。同各位班主任簽定安全責任書，組織各班開展以安全教育為主題的班隊會活動，并且出一期以安全教育為主題的黑板報、校報和手抄報。

　　3、冬防期間，學校領導要親自帶隊檢查，檢查要全面，不留死角，對檢查中發現的火災隱患要落實責任人，采取有效措施消除隱患。要重點對要害部位的防火安全進行檢查和防范，確保安全。多媒體教室、微機室的電源、火源進行一次普遍的安全檢查，做到人防、物防、技防三管齊下配齊配足配好消防器材和必要的設備，加強安全工作基礎設施建設。

　　4、健全制度，強化管理。安全負責人和崗位消防安全負責人各制定安全制度，建立健全消防安全檢查、火災隱患整改以及用火、用電消防安全管理制度，并且安排好值周領導和值周教師做好檢查、做好記錄。值周領導和值周教師要保證每天最后一個離校，確認各班用電儀器關閉、門窗關好、學生安全離校后方可下班。

　　四、組織領導

　　為加強這次冬季安全防火工作的領導，我校成立冬季安全防火工作領導小組。

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　安全防火應急處置方案7

　　一、目標和任務：

　　認真落實消防安全管理機制，進一步加大消防宣傳力度，精心安排，認真組織。學校各部門，各班級要積極參與消防安全工作，真正做到消防安全走進學校、走進學生、走進家庭。

　　二、消防宣傳活動的主題：

　　消防安全在我心中

　　三、消防宣傳活動的實施步驟：

　　消防宣傳活動的時間為20xx年5月8日至5月13日，活動分為宣傳發動、組織實施、檢查總結三個階段。

　　（一）宣傳發動：全體教職員工要充分認識到加強消防安全宣傳工作對增強廣大學生消防安全意識和提高自防自救能力的重要作用，對此次宣傳日活動進行專門的宣傳和發動，確保宣傳日活動扎實有序進行。

　　（二）組織實施：

　　1、學校要通過校園廣播、國旗下講話、黑板報等，采取豐富多樣的形式，大力宣傳消防法律法規和防火滅火常識，全面宣傳小學生常見消防安全知識，達到教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會的'目的。

　　2、各班級要開展三個活動：一是在本月內上一節以消防安全為主題的班會或隊會課，上課內容請記載于班級手冊中；二是每周至少一次對學生進行消防安全常識教育，內容請記載于“班主任安全教育記錄本”中；三是在本月內出一期安全教育專刊。各班要以消防宣傳日活動為契機，廣泛、全面開展消防安全教育，通過主題活動及其它教育活動，大力宣傳和普及消防科學知識和基本常識，提高學生的防火滅火、自救逃生的能力。

　　3、將消防宣傳日與“火災隱患大排查、保安全”活動結合起來。學校要進行消防安全排查，發現問題及時整改。

　　（三）檢查總結：消防宣傳月活動結束后，學校將對各班開展消防活動情況進行檢查，對消防活動進行總結。

　　安全防火應急處置方案8

　　一、指導思想

　　突出森林資源管護重點，狠抓源頭管理，以落實“五禁”決定為主要工作手段，以野外火源管理和禁止亂伐濫采為重點，全面貫徹《中華人民共和國森林法》和國務院頒布的《森林防火條例》以及國家、省、市、縣森林防火工作會議及相關文件精神，確保全鎮范圍內不發生森林火災和亂伐濫采，切實把森林資源管護工作抓到實處，抓出實效，切實保護人民生命財產和生態環境安全，為全鎮經濟建設生態屏障。

　　二、工作重點

　　(一)全面開展打擊盜伐、濫伐林木行動。行動措施：各村(居)及時對照林木采伐許可證查采伐數量、范圍是否相符，并提出查處意見。對濫伐林木的要做到及時上報，協助林業執法部門統一處理。

　　(二)全面開展打擊非法占用林地行動。行動措施：對全鎮所有擅自改變林地用途，重點是占用林地亂建房、亂修路、毀林開墾等占用林地行為，及時上報和協助林業執法部門查處。

　　(三)完善各項林政管理機制，構建森林資源保護網絡。要全面落實“五禁”巡查網格化制度，鎮主要領導負總責，分管領導具體抓，各村(居)駐村領導為所包村(居)第一責任人，村(居)支部書記和村(居)委會主為直接責任人，要全面落實鎮黨委、政府-村(居)委會-村(居)民小組森林資源保護和防火責任制，層層簽訂責任書，將任務落實到組、地塊，責任落實到個人。對出現的問題和不足要引起高度重視，采取有效措施及時查缺補漏，建立健全保護發展森林資源目標責任制，并納入各村(居)考核重要內容，形成政府主導、村(居)組參與、部門協作的聯動機制，構建森林資源保護網絡。

　　(四)加強火情預警做好護林防火。各村(居)、有關單位要堅持預防在先、防管并重的防火原則，細化落實各項防控措施，做到“打得早、防得住”，全面禁止一切野外用火。加大瞭望監測力度，切實做到有火及時發現，及時報告，要切實做好人為火防范工作。鎮上加強森林防火應急隊伍的規范化建設，建立一支能夠迅速出動、具有較強戰斗力的撲火隊伍，各村(居)也要建立以青壯年為骨干的義務撲火隊。鎮上要結合實際，要配備必要的森林草原防火風力滅火機、鐵鍬、防火服等防火物資和滅火器具，為森林草原防火滅火提供基礎保障。加大宣傳力度，動員社會方方面面的力量，實行聯防聯治，群防群治，形成齊抓共管的森林資源防火工作格局。

　　(五)建立群眾舉報制度。在全鎮范圍公布舉報電話xx，對舉報案件一經查實移交森林公安局處理。對所有破壞森林資源的違法行為做到快偵、快破，從嚴打擊。

　　(六)突出重點。各村(居)要明確各自的森林資源保護重點區域、重點地段。要將特色林果基地、退耕還林區域、公益林區、通道綠化、育苗基地等作為今年森林資源保護的重中之重，確定專人巡護，豎立防火宣傳標牌，加大“五禁”巡查力度。

　　(七)加強值班制度。嚴格執行森林資源破壞和火災案件報告制度、值班制度、巡查制度、值班和領導帶班等制度。各村(居)主要負責人確定為本村(居)帶班負責人，堅決落實24小時值班制度。要有詳細的值班、巡查記錄。一旦發現值班空缺、聯絡不通等現象，在全鎮范圍內進行通報批評。切實做到有濫采亂伐和有火情及時發現，及時報告。

　　三、工作措施

　　(一)加強組織領導。各村(居)、有關單位要從講政治的高度重視森林資源保護工作，堅決克服僥幸心理，把森林資源保護工作作為一件大事擺到重要議事日程來抓，做到抓嚴、抓細、抓實。認真落實森林資源保護責任制，分管領導和包村(居)領導要靠前指揮部署，村(居)黨支部書記和村(居)主任要親自落實，村(居)組干部要層層落實責任，做到網格化責任管理，一旦發生破壞森林資源行為和火災而不及時上報，層層追究有關人員的責任。

　　(二)從嚴巡護查處。各村(居)要進一步強化森林資源保護的主體責任，做好轄區內宣傳工作，加強野外火源管理，組織人員對重點部位的火災隱患進行排查整改。在森林火災高發期內，在林區內要增加巡查人員，進行全方位、不間斷巡查，進行死看死守，做到見煙就查、見火就罰、成災就抓。

　　(三)加大檢查力度。各村(居)要切實落實好森林資源保護和防火的各項防范措施，加大宣傳和巡查力度。鎮上利用宣傳車定期與不定期到各村(居)進行宣傳檢查，向廣大村(居)民講解森林資源保護的重要意義及防滅火的相關知識，形成人人愛護林，人人抓防火的良好局面。

　　(四)加大問責力度。鎮紀委、監察室負責對森林資源保護工作中不作為或亂作為的鎮、村(居)干部，依規進行問責;對出現森林資源管理秩序混亂、破壞森林資源的，亂采濫挖屢禁不止的，占用林地將按照相關規定進行問責。

　　安全防火應急處置方案9

　　為全面貫徹落實省、市、縣森林草原和城鄉消防工作電視電話會議精神，確保全鎮清明節前后消防安全生產形勢穩定，我鎮迅速召開黨委會議和鎮村干部會議，安排部署了當前森林防火和消防安全工作，具體方案如下：

　　一、組織領導

　　成立以書記鎮長為組長的森林防火工作及消防安全工作領導小組，各分管領導按照“一崗雙責”的原則牽頭負責抓好分管領域和聯系村、社區森林防火和消防安全工作，各相關部門參與開展森林防火巡查檢查、消防安全大排查、大整改。各村(社區)支部書記、主任為第一責任人，對轄區工作負總責，組織召開組干部會議和群眾會議安排部署清明節森林防火及安全工作。督促護林員等相關責任人員認真開展工作，將責任落到實處。

　　二、具體措施

　　(一)強化應急管理。

　　1、完善應急預案。完善修訂應急預案，開展應急演練。

　　2、加強隊伍建設。配備x支應急撲火隊伍，共計xx余人。組織開展業務培訓和演練，提升撲火能力。各村、社區組織撲火隊員隨時待命，做好清明前后應急準備。

　　3、備齊應急物資。隨時清點應急物資，及時補充器材損耗，根據實際情況及時增加裝備數量，隨時準備好滅火器材所用燃料，并保證存放安全。

　　(二)強化巡查排查。

　　1、“一包一”監管。在4月4日前對所有林區、交通、賓館、超市、敬老院、老舊小區房屋等消防安全重點場所進行一次全覆蓋消防安全隱患排查，對隱患及時整改。同時，落實由鎮村社干部、護林員山頭“一包一”責任，到所包山頭開展巡查，嚴格履職，將責任落實到人，落到實處，并設置標識牌。

　　2、設立勸導點。在各村、社區進山入口設置勸導點x個，對進山車輛人員進行勸導，并加強對進出山人員的登記。

　　3、嚴格管理火源。對進山人員進行現場宣教，發放森林防火宣傳單，講解森林防火危害，引導群眾移風易俗，以鮮花進行祭祀，不帶火種進山。加強煙花爆竹零售安全檢查，要求零售業主對顧客進行安全宣傳，不將鞭炮帶入林區祭祀燃放。

　　(三)強化防火宣傳。

　　1、各村、社區立即召開會議貫徹落實，組織部署以清明節森林防火工作為重點的安全工作，落實人員，明確責任，立即行動，迅速響應。

　　2、利用村村通廣播、LED顯示屏、標語、宣傳車、微信短信等方式廣泛宣傳森林防火知識。發放森林防火倡議書，在進山入口對進山人員進行現場宣傳，形成全民防火，人人有責的氛圍。同時，學校也開展防火知識講座，教育學生不玩火、不放火。

　　3、設置舉報電話，群眾一旦發現火情、焚燒秸稈、在林區燒火等行為可立即撥打舉報電話舉報。

　　三、工作要求

　　(一)加強督查檢查。由主要領導帶隊，對各村、社區森林防火巡查檢查工作進行督查，確保設點、巡山人員到崗到位，工作做實做細。

　　(二)及時報告。森林防火期間，各辦公室、各村、社區要通力合作，緊密配合，為森林火災防治和撲救提供保證。一旦發生火情，巡查人員第一時間撥打值班電話，指揮人員及撲救人員第一時間趕赴現場組織撲救。

　　(三)加強值班值守。嚴格24小時值班值守，落實主要領導帶班制度，所有值班人員到位，森林防火應急隊伍隨時待命，切實到崗履職，保持通訊暢通，一旦發生火情或安全事故，及時撥打值班電話XXXX。

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