幼兒園大班遠(yuǎn)足活動(dòng)方案

時(shí)間：2022-10-11 09:06:49 方案我要投稿

幼兒園大班遠(yuǎn)足活動(dòng)方案通用

　　為確保事情或工作順利開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編為大家整理的幼兒園大班遠(yuǎn)足活動(dòng)方案通用，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班遠(yuǎn)足活動(dòng)方案通用

　　一、指導(dǎo)思想

　　遠(yuǎn)足，即徒步遠(yuǎn)行的意思。它是一項(xiàng)積極的健身活動(dòng)，可以豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活、調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)氣氛，又為幼兒提供了親近大自然的機(jī)會(huì)，擴(kuò)大接觸認(rèn)識(shí)社會(huì)的活動(dòng)空間，感受祖國(guó)河山的壯美錦繡、故鄉(xiāng)的建設(shè)與發(fā)展，達(dá)到陶冶情操，鍛煉意志的目的，還可加強(qiáng)同學(xué)間的交往和師生間的友誼，提高群體意識(shí)。

　　行為心理學(xué)表示：各種記憶分析器(聽覺、感知覺、運(yùn)動(dòng)覺、思維等)同時(shí)參與的學(xué)習(xí)效果，比一種分析器參與效果要好。所以要使被感知的東西難忘，就須盡可能地調(diào)動(dòng)更多的記憶分析器的參與。而幼兒親歷的生活、實(shí)踐是調(diào)動(dòng)多種分析器參與的有效辦法。為了營(yíng)造這種可以使幼兒自主實(shí)踐和自我體驗(yàn)的情境，幼兒園以香檳湖部為教育基地，以遠(yuǎn)足為形式，以鍛煉堅(jiān)定不移的品質(zhì)為目的，將幼兒置身于這樣的活動(dòng)中，目有所視，耳有所聞，手有所觸，心有所思，各種知覺器官均被激活，生活中所隱含的道德知識(shí)、道德信息、道德判斷，自然而然地被深深地銘記。

　　我國(guó)的德育大綱中就要求“學(xué)校要把生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為必修課列為教學(xué)計(jì)劃積極組織學(xué)生參觀、訪問、遠(yuǎn)足、進(jìn)行社會(huì)調(diào)查、參加社會(huì)服務(wù)和軍訓(xùn)等實(shí)踐活動(dòng)”。為培養(yǎng)我園幼兒“熱愛家鄉(xiāng)、親近自然”意識(shí)，增強(qiáng)體質(zhì)、磨礪意志，于是此次遠(yuǎn)足活動(dòng)就此拉開帷幕。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.開拓幼兒視野，增長(zhǎng)知識(shí)，親近自然，感受生活，陶冶情操，熱愛生活。

　　2.磨煉幼兒意志，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒的吃苦精神，強(qiáng)化集體意識(shí)、紀(jì)律觀念和環(huán)保意識(shí)。

　　三、活動(dòng)主題

　　賞香檳園區(qū)煉頑強(qiáng)意志

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.物質(zhì)準(zhǔn)備：

　　(1)協(xié)調(diào)小組：各班班主任

　　(2)幼兒自備必要的.食品、飲用水。

　　(3)幼兒穿戴要求輕便，鞋子要輕巧

　　2.精神準(zhǔn)備：

　　各班充分調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性，要精神飽滿，有頑強(qiáng)的意志。

　　具體提醒學(xué)生：

　　(1)注意交通安全，二路縱隊(duì)出行。

　　(2)行進(jìn)中隊(duì)伍整齊，精神飽滿，展現(xiàn)班級(jí)、園所風(fēng)采。

　　(3)不提倡學(xué)生多帶食物、飲料，行進(jìn)途中不吃食物，不亂扔垃圾。

　　(4)行進(jìn)途中，不追逐打鬧，不插近路，不擅自離隊(duì)，謹(jǐn)防掉隊(duì)，家長(zhǎng)不接送。

　　(5)不離隊(duì)獨(dú)自嬉戲活動(dòng)。

　　3.各班人員配備

　　4.活動(dòng)路線：

　　5.活動(dòng)時(shí)間：4月21日星期四上午8:00—:00五、活動(dòng)過程

　　(一)出征儀式：早晨8:00

　　(1)升國(guó)旗;

　　(2)園領(lǐng)導(dǎo)或級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)講話致辭;

　　(3)遠(yuǎn)足幼兒代表發(fā)言;

　　(4)整隊(duì)出發(fā)：每班成二路縱隊(duì)，從岷江部大門有序出發(fā)。

　　(二)遠(yuǎn)足途中

　　(1)行進(jìn)途中：班主任和跟班教師分別位于隊(duì)列的一前一后，密切關(guān)注班級(jí)隊(duì)伍。途中一律不安排休息。途中各班可通過各種形式表現(xiàn)自己班的風(fēng)采，各隊(duì)與各隊(duì)間可以拉拉歌，以活躍氣氛;

　　(2)注意安全：途中，各班嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持良好的秩序與飽滿的精神，保證幼兒安全;

　　(三)目的地：到達(dá)后，請(qǐng)分部負(fù)責(zé)人或者各班班主任作介紹，組織幼兒有序參觀。參觀后集體留影紀(jì)念，各班也可在不影響分部幼兒一日活動(dòng)的前提下自主挑選活動(dòng)場(chǎng)地留影。留影結(jié)束后中午各班在對(duì)應(yīng)班級(jí)就餐。

　　(四)整隊(duì)回校：中午11：30，按班級(jí)順序分部門口整隊(duì)，按原路線安全返回幼兒園。

　　五、注意事項(xiàng)

　　1、安全工作

　　(1)走大路、平路、避免水路、山路等;

　　(3)跟班老師到位負(fù)責(zé)，要求幼兒不能脫離隊(duì)伍，獨(dú)自亂闖。

　　2、衛(wèi)生工作

　　(1)外出確保個(gè)人及公眾衛(wèi)生，顧己及人;

　　(2)出發(fā)前應(yīng)有充足的睡眠，確保精神及健康狀況良好;

　　(3)出發(fā)前吃一頓豐富而有營(yíng)養(yǎng)的飽餐，以便有充足的體力;

　　(4)野餐前，先洗手清潔;

　　(5)減少產(chǎn)生垃圾，有垃圾應(yīng)收集到大型垃圾箱處置;

　　(7)如有幼兒身體不適現(xiàn)象應(yīng)立即匯報(bào)，做好急救工作。