紅色文化活動方案（精選6篇）

　　為了確保活動能成功舉辦，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書。那么制定活動方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的紅色文化活動方案（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。

　　紅色文化活動方案1

　　為了弘揚革命精神，進一步推進學校文化建設，在全校努力營造濃厚的“讀好書，讀紅色經典”的氛圍，學校決定在小學部開展以“紅色經典”為內容的誦讀活動。為讓活動取得成功，現制定實施方案如下:

　　一、活動主題

　　誦讀紅色經典，勵志當代少年

　　二、活動對象 我校全體師生

　　三、活動目的

　　引導學生參與誦讀，廣泛了解民族文化，弘揚傳統美德，提升文明素質，增進學生的愛國主義情感，提高學生語言文字應用水平。同時促進學生的人生價值觀，培養學生良好的習慣。

　　四、組織機構

　　為加強對活動的指導和協調作用，成立了活動組委會： 組長：陳晶 副組長：周嬌 主持人：鄒素花

　　評委：

　　小語組教師（5人） 會場秩序：各班主任。

　　狀填寫：各班主任 。

　　五、活動形式及內容

　　1、活動形式：以個人誦讀和集體誦讀為主。集體誦讀可由多名學生參與，也可由老師和學生合作，但以學生誦讀為主。允許適當穿插伴舞、情景劇等。要求自備配樂。

　　2、內容：以近代百年來中華紅色經典詩文為主，也可自選經典愛國篇目或自創。所選詩篇必須緊扣主題。參賽者人數不限，朗誦形式不限。 誦讀使用普通話，并脫稿。節目時間控制在5分鐘。

　　六、活動時間及地點

　　20xx年9月30日下午，學校操場

　　七、獎項設置：

　　本次活動一等獎設2名（高低段各一名）、二等獎6名、三等獎若干名。

　　八、評分標準：

　　評委共由5位老師擔任。實行10分制，采取去掉最高分，最低分后平均計分并保留兩位小數做為最后的'比賽成績。

　　1、朗誦水平與表演技巧（5分）。

　　能正確把握詩（散文）內涵，聲情并茂。語氣、語調、語速與朗誦內容相協調，表達順暢，感情真摯，富有韻味和感染力。積極向上，充實生動，符合主題要求。節奏處理得當，朗誦技巧運用自如。超時酌情扣0.5分。

　　2、普通話水平（2分）。

　　語音標準，吐字清晰，聲音洪亮，音色優美，語言流暢，無方言痕跡。

　　3、現場感染力（1分）。

　　表演時輕松自然，有較好的舞臺氣質，表現力和觀賞性強，能夠引起評委和觀眾的共鳴，舞臺整體效果好

　　4、形式及儀表（2分）。

　　朗誦形式采用恰當、富有創意，具有豐富的表現力，脫稿，可配樂；輔助選擇符合作品風格，與朗誦內容、節奏協調，能增強朗誦的表現力和感染力。 主題明確，格調高雅，藝術性較強；儀表整潔；舉止得體，端莊大方。

　　紅色文化活動方案2

　　一、指導思想：

　　為培養學生健康、積極向上的學習情趣，把紅色文化引進校園、走進課堂、進入學生的心靈，用紅色文化引領學生健康成長。根據瓜州縣委及學區《關于在全縣開展“傳承紅色基因”系列宣傳教育活動的實施意見》結合學校實際，制定本方案。

　　二、教育目標

　　做人目標：文明禮貌，自立自強。熱愛集體，關愛他人。

　　做事目標：遵章守紀，自信樂觀。團結向上。誠實守信。

　　學習目標：不怕困難，敢于勝利。按時作息，勤奮學習。

　　生活目標：生活自理，不挑吃穿。艱苦樸素，勤儉節約。

　　三、活動內容

　　（一）專題教育方面

　　1.創建紅色育人品牌。深入貫徹《實施方案》精神，旗幟鮮明不斷加大校園愛國主義和革命傳統教育的力度。充分挖掘和利用瓜州縣的紅色資源，大力宣傳“紅色”精神，廣泛開展紅色鄉土教材、紅色書籍進校園，革命傳統教育、紅色故事進課堂活動，積極營造“紅色”育人氛圍，把紅色資源轉化為教育資源，著力打造“紅色校園”。

　　2.按照學校紅色教育規劃確定的序列教育思路，分別在一年級進行“聽紅色故事”、二年級進行“唱紅色歌曲”、三年級進行“讀紅色詩文”、四年級進行“傳承紅色基因”演講比賽、六年級“傳承紅色基因手抄報比賽”等序列專題教育活動，各班要積極組織，不斷創新，確保取得教育實效。學校還充分發揮黑板報、播音室、宣傳櫥窗等主陣地作用，擴大宣傳陣地、完善宣傳設施和強化宣傳內容。

　　3.課程是小學教育的核心，為讓德育的資源有效的'回歸生活，學校各科任教師應結合校情、學情及自身實際，努力整合學科德育資源，拓展紅色教育育人空間，培養學生社會綜合實踐的能力，增進孩子們對黨的感情，堅定他們從小為建設社會主義而貢獻力量的決心。

　　4.積極開展紅色教育實踐活動。學校充分利用愛國主義教育基地，大力開展紅色教育主題實踐活動，不斷提高教育效果。

　　5.傳唱紅色歌曲。每天預備時班級要組織演唱紅色歌曲，學生課間活動時廣播室播放紅色歌曲、每次集會時演唱紅色歌曲，通過多時段、多途徑演唱紅色歌曲讓紅軍精神深入人心、代代相傳，教育每個學生都成為紅軍精神的學習人、繼承人、傳揚人。

　　6.觀看紅色電影。學校要根據實際，安排并組織學生在少先隊活動課觀看紅色影片。

　　四、工作措施

　　1.加強領導。為了加強學校紅色教育工作的組織領導，學校將成立紅色教育工作領導小組，由校長張占奎志任組長，張紅同志任副組長，芮濤、劉旭紅、楊紅梅、閆峰為組員，組織開展相關活動。

　　2.加大投入。學校對于在紅色教育方面需要的投入將盡量易于滿足，最大限度地保障相關活動的順利開展，爭取達到預期目的。

　　紅色文化活動方案3

　　一、指導思想

　　為緬懷革命先烈，弘揚民族精神，培養學生積極向上的學習情趣，把紅色文化引進校園、走進課堂、走入學生的心靈，積極營造紅色氛圍，把紅色資源轉化為教育資源，用紅色文化引領學生健康成長，我校開展紅色教育系列活動。出生在和平年代，弘揚民族精神，已然不需要我們如革命先烈般在戰場上拋頭顱，灑熱血，但是革命先烈的種種精神，我們不能忘懷。我校將分五個階段，從不同角度，培養學生樹立理想，勤儉節約，謙虛謹慎，不怕困難，自強不息，樂于助人的精神。

　　二、教育目標

　　（一）培養學生樹立理想，堅定信念的精神。

　　（二）培養學生吃苦耐勞，勤儉節約的精神。

　　（三）培養學生自強不息，樂于助人的精神。

　　（四）培養學生謙虛謹慎，戒驕戒躁的精神。

　　（五）培養學生勇于受挫，敢于擔當的精神。

　　三、活動內容

　　（一）前期宣傳工作

　　1、開展國旗下講話活動，引導學生學習革命先烈的愛國精神。

　　2、校園廣播臺播放紅色歌曲。

　　3、學生通過書籍、網絡收集紅色文化故事，紅色名言。

　　4、學生創作紅色教育題材手抄報、黑板報。

　　5、通過問卷調查形式，向學生普及紅色文化知識。

　　（二）中期學習活動

　　1、組織各年級進行紅色主題演講比賽、辯論賽。

　　2、各班開展班會主題活動，開展與紅色教育相關的活動。

　　3、組織學生集體觀看紅色電影，閱讀一本革命歷史刊物，寫觀后感。

　　4、紅色教育知識競賽。

　　5、參觀紅色教育基地，組織新團員入團宣誓儀式，寫活動心得體會。評選優秀觀后感在升旗儀式時國旗下講話全校師生學習。

　　6、組織學生義務勞動，參與愛心幫助等活動，寫活動感受。

　　7、學生創作紅色教育題材手抄報、黑板報，櫥窗展示評比。

　　（三）后期總結活動

　　1、活動資料的積累與整理工作。

　　2、學生的書面心得體會。

　　四、活動措施

　　1、全校師生要高度重視，提高認識，統一思想，真正領會樹立理想，勤儉節約，謙虛謹慎，不怕困難，自強不息的精神，把革命傳統教育活動逐步推向高潮，深入開展各項活動。

　　2、各班級要挖掘資源、創新形式。結合時代特征，根據自身實際，在繼承中創新，積極組織內容豐富、形式多樣的活動，切實增強活動的'實效性。

　　3、活動中班主任要策劃好、組織好、協調好，師生共同參與活動，保證活動的實效性。

　　4、認真總結，及時反饋。在各次活動中，各班級要及時收集開展活動的信息和相應資料，做好重點突出、內容詳盡的報道和宣傳。

　　紅色文化活動方案4

　　今年10月22日是中國工農紅軍長征勝利70周年紀念日。為了緬懷革命先烈的豐功偉績，繼承和發揚革命傳統，自治區黨委宣傳部、區直機關工委、寧夏廣播電視總臺將于7月上旬至10月聯合舉辦《紅色經典歌曲》主題活動。

　　一、活動定位

　　1、活動主題：紀念中國工農紅軍長征勝利70周年。

　　2、活動目的：緬懷革命先烈的豐功偉績，繼承和發揚紅軍革命傳統；弘揚長征精神，發揚中華民族的優良傳統，牢記xxxx；唱響主旋律，激勵廣大群眾團結、拼搏，共建和諧社會，豐富群眾文化生活。

　　3、活動基調：傳承、飛揚、鼓勁。

　　二、組織機構

　　主辦單位：自治區黨委宣傳部、區直機關工委、寧夏廣播電視總臺。

　　承辦單位：寧夏廣播電視總臺經濟頻道。

　　協辦單位：衛視頻道、公共頻道、影視頻道、經濟頻率、交通頻率、都市頻率、寧夏廣播電視報、新消息報、銀川晚報、華興時報。

　　成立組委會，組委會下設辦公室，負責具體工作。

　　三、關于《紅色經典歌曲》"紅色先鋒"歌唱演員選拔活動設計

　　1、選拔活動力爭創新

　　我們將把舞臺和錄制地點搭建到農村、社區、工廠、學校、部隊、工地、機關和觀眾零距離接觸，實現評委與觀眾最大化的結合，為《紅色經典歌曲》主題晚會選拔優秀人才，同時擴大《紅色經典歌曲》主題晚會的宣傳，提升演唱會的文化品位，讓紅色經典歌曲真正走到群眾中去，重溫長征精神，結合實際更好的.領會黨中央提出的"xxxx"。

　　2、本次選拔活動分五個步驟進行

　　活動宣傳推廣：電視、廣播、報紙、網絡、海報；

　　選手報名：選手演唱歌曲曲目，需在組委會規定曲目中選擇；

　　初試：選出每周10進3選手；

　　周賽：每周10進3（以此類推）；

　　月賽：每月10進3（以此類推，每月10進3選手有資格參加"紅色經典歌曲"主題晚會，并頒發證書、紀念品、紀念獎）。

　　四、選拔賽事

　　1、關于評委構成：

　　評委構成：音樂人、著名歌手、樂評人、電視藝術文化學術界的專家及共同組成群眾評委（專業人士三人、群眾評委二人）；

　　比賽類別：比賽類別為美聲、民族、通俗、原生態、組合演唱、小合唱六個類別，不分職業歌手和非職業歌手。

　　參賽選手年齡：年齡不限。

　　2、比賽項目：

　　演唱比賽：每位歌手初賽時演唱一首曲目，周賽、月賽時演唱兩首曲目，曲目長度規定在４分鐘以內，超長扣分。曲目在組委會規定曲目中選擇。

　　知識考核：進入周賽、月賽的歌手進行綜合知識考核。考核知識范圍限定在紀念紅軍長征勝利７０周年基礎知識范圍之內。

　　演唱伴奏帶：參賽均采用伴奏帶，伴奏帶由參賽歌手自備，dat數碼帶、cd盤、md盤等均可。伴奏帶可帶人聲伴唱。允許人聲現場伴唱和特色樂器現場伴奏，伴唱、伴奏由參賽歌手自己準備。進入周賽、月賽的歌手可更換曲目。其伴奏帶需提前交大賽組委會。

　　3、評分辦法

　　記分標準：按百分制記分，總分１００分。其中演唱９９分，綜合素質１分。

　　4、比賽程序

　　比賽分選拔賽、周賽、月賽三個階段進行。

　　a、選拔賽

　　報名條件：年齡不限、身份不限。

　　比賽目的：從報名群眾中選出符合周賽條件的選手，每周選出10名，按時間順序安排比賽時間。

　　b、周賽

　　比賽條件：初賽勝出選手，每周安排10名參加比賽，3名勝出，獲得周賽資格。

　　比賽目的：周賽勝出的12名選手參加月賽，3名選手勝出。

　　比賽及錄制地點：農村、社區、工廠、部隊、工地、學校等。

　　比賽揭曉：本媒體以及其他合作媒體。

　　c、月賽

　　比賽條件：周賽勝出選手，每月安排12名參加比賽，3名勝出。

　　比賽目的：月賽勝出的12名選手參加《紅色經典歌曲》主題晚會，并獲紀念品。

　　比賽及錄制地點：農村、社區、工廠、部隊、工地、學校等。

　　比賽揭曉：本媒體以及其他合作媒體。

　　d、獎項設置

　　比賽經過20場——26場決出15名獲勝者，獲得參加《紅色經典歌曲》主題晚會特邀演員，并頒發證書、獎品。設最佳臺風獎、最有潛質獎、最佳表演獎

　　、最佳上鏡獎（重獎）。比賽設評委紀念獎、一、二、三等獎，其他獎項（待定）；

　　獎品設置：（待定）

　　e、賽事規模

　　本次活動在周、月賽的熱力持續下，把《紅色經典歌曲》主題晚會推向高潮，本次活動宣傳手段動用平面海報、展版、橫幅、掛件等，舞美、燈光絢麗時尚，比賽全程將有多家媒體宣傳。

　　五、關于本次活動的時間

　　本次《紅色經典歌曲》主題晚會暨"紅色先鋒"歌唱演員選拔活動，啟動時間擬定7月上旬，歷時3個月，最后主題晚會擬定于10月21日在寧夏體育館舉行。

　　具體時間安排如下：

　　1、活動啟動時間：XX年7月4日（推廣宣傳）

　　2、活動報名時間：XX年7月10日

　　3、活動初試時間：XX年7月16日

　　4、活動每周第一輪10進3選拔（錄像）7月19日

　　第二輪10進3選拔（錄像）7月26日

　　第三輪10進3選拔（錄像）8月2日

　　第四輪10進3選拔（錄像）8月9日（以此類推）

　　5、每月第一輪10進3選拔（錄像）8月16日（以此類推）

　　6、活動合唱方隊組建排練時間：9月上旬

　　7、活動演出排練時間：10月8日

　　8、活動演出舞美、燈光裝臺時間：10月16日

　　9、活動演出彩排時間：10月18—10月19日

　　10、演出時間：10月21日

　　11、播出時間：10月22日

　　六、主題晚會演出陣容

　　1、老一代有影響的藝術家

　　2、本次活動選拔歌手

　　3、一線建設者、普通勞動者等

　　4、各市縣、工礦、部隊、學校組織合唱

　　紅色文化活動方案5

　　一、活動背景

　　為紀念中國人民抗日戰爭勝利70周年和國慶節來臨之際，為進一步推進我校愛國主義教育和民族精神培育，傳承中華民族文化。根據上級通知要求，結合我校實際特制訂本活動方案。

　　二、活動主題

　　重溫紅色記憶，追尋紅色足跡

　　三、活動目標

　　1、通過活動了解革命先輩為了今天的幸福生活，進行的艱苦的奮斗、犧牲，增強少先隊員對先輩們的敬仰之情。

　　2、以舉辦系列活動為主線，推進愛國主義教育，把個人成長與社會責任有機結合起來，發憤圖強建設祖國。

　　四、活動對象

　　三、四、五年級少先隊員

　　五、活動設計與指導者

　　設計：闞今朝指導：伊梅

　　六、活動時間

　　9月3日——9月18日

　　七、活動準備

　　1、準備好需要觀看的電影材料。

　　2、根據各班情況安排，由中隊輔導員對小組成員進行分工。

　　3、準備活動中的相關材料，如相機、筆記本等，及時收集資料。

　　八、實施過程：

　　（一）集會班隊教育，緬懷革命先烈

　　活動初期通過旗下講話、主題班會、主題隊會的`形式，讓少先隊員了解本次活動背景、含義，傳承并發揚民族精神，提高學生的責任感、使命感和榮譽感。

　　（二）重溫抗日歷史，激揚民族情感。

　　1、觀看以抗戰為內容的愛國主義優秀教育影視片、抗戰歷史資料、抗戰英雄人物事跡。

　　2、時間：9月6日至9月10日

　　3、地點：各班教室

　　4、形式：觀看影片、出黑板報、做手抄報，評比優秀作品。

　　（三）寫抗戰題材征文，深化教育主題

　　1、通過舉行征文活動，提高學生作文、表達能力，深化愛國主義教育及民族精神。

　　2、時間：9月14日至18日

　　3、各中隊根據情況按時完成，班內進行評比，并選優秀作品在全校評比。

　　九、實施建議

　　各班高度重視，認真組織，班干部發揮積極帶頭作用，配合中隊輔導員，認真完成每項任務。

　　十、活動評價

　　通過活動，少先隊員們了解到先輩們拋頭顱灑熱血，為我們換來了今天的幸福生活來之不易。激發了愛國熱情，明白了只有發奮學習，把祖國建設強大，才不會被欺負，歷史才不會重演。

　　紅色文化活動方案6

　　一、指導思想

　　為深入貫徹落實科學發展觀，“加強中華民族優秀文化傳統教育和革命教育” 我校在2012年清明節期間，組織學生開展了“紅色經 典誦讀”活動。

　　二、活動過程

　　1.班主任先對這個星期的推普周，作宣傳，并倡導同學們說標準的普通話。

　　2.大家讀一段繞口令，有些同學讀得斷斷續續，一部分同學讀得聲情并茂，還有一些同學讀得很溜。

　　3.老師出示岳飛的《滿江紅》給我們讀。

　　齊讀時，大家氣勢磅礴，好像自己真的是岳飛了，被岳飛的英勇與悲壯感動，都化在他的詞里。

　　4.誦讀完激情澎湃的《滿江紅》，教師又出示李清照的凄美哀婉詩詞的《聲聲慢》，讓同學們誦讀。

　　在老師的引導下，同學們讀出了詞中的凄涼，把感動都融入到朗讀中。讀出了詞人的傷感之情。而《長相思》這首詞，我們又讀出了納蘭性德的思鄉懷親之情。

　　這次班隊會，我們的收獲很大，誦讀詩歌給我們帶來了快樂，并深深地陶醉在古代優美的詩詞中。

　　三、活動結束

　　此次活動，達到了：

　　1、激發了學生誦讀經典詩文的興趣，形成了誦讀的.良好氛圍。

　　2、開拓了學生的視野，學生知道了“詩前幕后故事”、“文壇軼事”，他們了解、知道詩人多了，了解的歷史事件多了。

　　3、學生初步掌握了誦讀的方法，并能運用，部分學生還能把學到的經典語句運用于作文之中。

　　4、鍛煉了學生各方面的能力，學生通過自編自演節目、辦手抄報，動手能力，思維能力，協調能力，藝術鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。

【紅色文化活動方案】相關文章：

文化活動方案07-28

文化活動方案01-27

紅色教育活動方案04-27

學校文化活動方案09-06

中秋文化活動方案08-15

文化活動方案【熱門】02-27

【精】文化活動方案02-19

文化活動方案【推薦】02-22

【薦】文化活動方案02-07