活動方案策劃范文（精選64篇）
為了確保活動取得實效，時常需要預先制定一份周密的活動方案，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定的書面計劃。我們應該怎么制定活動方案呢？以下是小編為大家整理的活動方案策劃范文（精選64篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動方案策劃 1
1、指導思想：進一步豐富淮陽中學師生們的業余生活，加強師生間的情感交流，開闊師生們的視野，深化校園文化生活品位
2、活動主旨：放松心情、全員參與，過一個祥和、快樂的元旦
3、晚會形式：以新穎的題材，經典的節目，集歌舞、戲曲、魔術、相聲、三句半、小品、器樂、朗誦、武術等多種舞臺表演形式，融同學情、師生情、愛校情于一體展示校園師生的靚麗風采!
4、總體安排：以高一、高二年級師生為主，全員參與，各班同學以多種體裁、多種文藝形式的表演體現師生熱情活潑、開拓創新、昂揚向上、奮發有為的新面貌。歌唱新學校，寄語美好的未來，憧憬燦爛的明天。
5、具體要求：高一、高二每個班級必須準備一個節目，節目形式不限。每個班本對晚會負責對學校負責的態度，本著創新、多變、精美的原則，在題材內容質量上下功夫，確保節目內容多樣化，編排形式匠心獨運，銜接流暢，節目報送校團委、或藝術組，學校組織觀看評比，經審查后選上的節目經過藝術組老師的加工排練后參加學校的元旦晚會匯演，選上的班級學校以海報的`形式公布。
6、晚會流程:18：50觀眾入場完畢、會場一切準備工作就緒- 19：00開場-主持人宣布晚會開幕-正式進入節目演出-主持人宣布晚會閉幕-觀眾退場(工作人員留下)
7、組織機構：
組長：
副組長：
成員：
領隊：各班班主任
8、參加辦法：
1、原則上各班選派一個節目;
2、選手自備磁帶或碟片，并于xxxx年xx月xx日前將節目交給組委會;
3、演出時間：xxxx年xx月xx日xx:xx整。
4、演出地點：
9、籌委會：
在組織機構的領導下，成立籌委會，下設4個工作機構：
(1)、節目選調彩排組;
組長：
副組長：
成員：
選調標準：
1)、內容健康、積極向上，能反映當代中學生的精神面貌;
2)、是有較好的演出技巧、良好的臺風;
3)、節奏把握較好，并能夠正確表達出節日意境。
選調時間：xx月xx日地點：xxxxx
彩排時間：xx月xx日地點：xxxxx
(2)、演出場地組;
組長：
副組長：
成員：
工作職責：
1)、舞臺布置：xx月xx日
2)、演出場地、器材準備(包括燈光、舞臺布置、話筒、音響等的布置)：xx月xx日
3)、催臺、演出時道具的管理：
4)、根據節目單，組織人員按時參演：
5)、演出完畢場地清理：學生會全體工作人員。
(3)、宣傳資料組;
組長：
副組長：
成員：
工作職責：
1)、節目單的設計、打印分發：
2)、拍照、攝影的布置安排：
3)、準備領導的講話稿：
(4)、安全保衛組：
組長：
副組長：
成員：
工作職責：安全保衛組所有成員負責演出現場的安全保衛工作。
10、演出時間、地點：
xxxx年xx月xx日xx：xx整xxxxxxxxxxxxxx
11、紀律要求：
1、各班組必須聽從組委會的統一安排，按時保質完成工作職責;
2、演出期間，保持場內安靜;
3、愛護公共財產及設施，損壞東西照價賠償。
12、經費預算：約需xxxx元左右。
活動方案策劃 2
一、聚會背景：
時光飛逝，歲月如梭，轉眼間我們已經分別3年之久，我們有的同學已體驗了生活酸甜苦辣，收獲了耕耘的春華秋實。
相識是杯醇香的酒，相逢是首優雅的歌，相處是那濃濃的血，相聚是那南飛的雁，那開心的往事，那快樂的校園，不為別的，只為那份純真的友誼和青澀的依戀……7年前,我們帶著幼稚,滿懷著憧憬，為了追求對未來的理想，走到一起，在我們那不能忘記的母校中，留下了我們不能忘卻的人生足跡。我們獲得了快樂，培育了友誼，以至于我們逐步的走向大學、社會、家庭。
3年，歲月荏苒，每個同學都已經不再稚嫩，但我們仍青春年少，有的各自擁有了自己的家庭，體驗到了生活的艱辛，收獲了耕耘的春華秋實，同時也收獲了自己的幸福；有的仍在學業上攻讀，不斷去認識世界觀、人生觀、價值觀，所以這次畢業后3年的首聚，我們力求做好，給大家留下一個美好的印象，一個美好的回憶。
畢業前，我們的離去匆忙，畢業后，我們的懷念真切，對那時校園生活的向往，對同學朋友的情意，對未來生活的激情，勾起心中那段塵封多年的回憶，想起同班同桌的你!我們在一起聚會，懷念一些人，一段舊事，不是因為曾經的學習，而是因為，那里面有我們走過的歲月，它已經和一段年華密不可分。這些經歷，成為若隱若現、看不見摸不著的后方陣地，以種種或明或暗的方式，建立與我們現在和將來絲絲縷縷的關聯，在美麗而又和諧的校園留下了一串串感人的青春樂章。
二、聚會目的
1.加深同學間的聯系、分享畢業3年來人生經歷，讓同學們能在短暫的聚會時間里敘說當年的友情。
2.如果只是想圖個省心省事省力，那就失去聚會的意義，到時候一定會怨聲載道，不歡而散。這是我們分開的第一次聚會我們力求做好給大家留下一個美好的印象，一個美好的回憶。
3. 3年后現在的聚會，不但為了相互保持聯系，維系同學之誼，而且也為了為了真正的不再忘記、不再陌生；暫時放下包裹著自己沉重的面具，尋回些最初的純真與簡單，彼此問候下疲憊的心。
三、聚會單位
xx屆初三(3)全體同學
四、聚會主題：
同學情交流溝通分享深情相擁真情溝通
五、聚會前言：
1.聚會意義
聚會的同學放下一切大小事務，懷念同學情份前來參加，以使我們大家一起去敞開心扉，共話滄桑。如今，友情已如綠水長流，浩然成湖；為了保障這次同學聚會的.順利進行，保障同學們的利益，本次聚會將以公開方式進行；讓同學們能夠在短暫的聚會光中盡情暢談美好的未來，牽手敘說當年友情，交流彼此感悟人生、大家相互鼓舞，分享一年以來的人生經歷!
本人覺得這次聚會，要搞就要搞得有聲有色，除了要發揮個人特長，還要依靠大家的一切力量以及配合想出更好的方案。所以為了讓同學們興致而來，滿意而歸；為了保障同學聚會有條不紊；為了這次聚會的圓滿成功，有想法出想法，有力出力，積極參加報名。
2.聚會原則：
少花錢辦好事，可以通過合理的支出、恰當的安排，在一天的短暫時間內達到促進全面交流和溝通的目的。3年大家湊在一起很不容易，所以要給大家一個美好的記憶。除了要發揮個人特長，還要依靠大家的一切力量以及配合。這次活動主要堅持以下幾點原則。
1)堅持自愿的原則。
2)聚會的費用問題，原則上實行aa，但我們還是本著人性化的原則進行籌備，目前正在進行，歡迎經濟條件好的同學贊助。
3)堅持財務公開原則。
4)堅持一切從儉原則。
3、聚會須知
1)、安全：為了安全起見，盡量搭乘公交或附近的合伙拼車前往，我們的聚會時間會考慮大家路上花費時間、吃飯、娛樂等。按照聚會日程安排，統一進行活動。提高時間觀念，服從組委會的領導。
2)、健康：隨著年齡的增長，大家對“酒精”的認知能力應該更強了，首先不反對喝酒，但只是一個傳媒或平臺，交流溝通感情、堅決反對“十幾年了，啥也別說了，你干了吧”，主張吃飯喝酒量力而行、要喝好、不一定非要喝多。難得聚首，切勿貪杯，大家把握自己酒量，喝酒不是主要，溝通才是重點。3年見一面，清茶淡水也是情。
3)、文明：每位同學都要講團結，講風格，互諒互讓，避免斤斤計較，力爭經過我們大家的努力，把這次聚會辦成一次團結、活潑、熱烈、融融洽的盛會，留下一個美好的回憶。本次聚會是畢業3年后的第一次聚會，希望各組成員能夠認真按照分工，認真履行各自的職責，互相之間密切配合，團結協作，確保這次聚會達到增進友誼、加深了解、促進交流的目的。本活動方案為征求意見稿，歡迎同學們提出修改意見.
4)、我們要把盡量多的同學(xx屆初三(3)班xxx班主任、其他任課老師)聯系起來、參加，希望大家相互轉告，每個同學都要發言跟大家說幾句(介紹一下自己的情況)，然后盡量出至少一個節目、游戲、歌曲等等。
六、聚會組織：
1、聚會時間擬定于20xx年2月14日。
2、聚會地點：xx餐館、xxktv
3、為了保證這次同學聚會圓滿完成各項規定動作，成立組委會：
1)組委會人員：
2)具體人員工作安排：
籌備宣傳：xxx負責整體統籌安排、與會人員名單聯系整理和打印通訊錄，后期合影留戀，整理上傳照片等工作。
聯絡財務：xxx負責聯絡每位同學，邀請大家參加聚會活動，財務監管把控。經費收支、領批、采購、統計、公布等。
活動策劃：xxx負責聚會活動策劃方案的撰寫。
現場統籌：xxx負責聚會的場地、餐飲準備等。
4、參加人員：xx屆初三(3)班的全體同學
5、聚會經費：
2月14日當天午餐費用，娛樂費用等
七、活動安排
1、前期準備
1月14日之前：確定人數、定好聚會地點、地點采集
活動方案策劃 3
活動目的：
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”陽春時節，風和日暖，是放風箏的好季節。為了發揚我國民間傳統文化，為了讓孩子們感受春天的'喜悅和情趣，為了豐富學生的課余生活，與大自然親密接觸，體驗實踐活動的快樂;同時，也為了增進師生與家長、家長與孩子之間的交流和溝通，享受親情的溫暖，一年四班家長委員會特組織親子放風箏活動。
活動主題：
放飛心情、放飛夢想
活動時間：
20xx年4月30日8：30-10：30
活動地點：
新區廣場旗桿前面
活動對象：
中班年級組全體
活動準備：
1、家長給孩子介紹風箏這一傳統民間藝術的歷史及放風箏的技術。
2、各位家長加強對孩子的思想教育和紀律管理工作，人人都要樹立“安全第一”的觀念，防患于未然。
3、注意保持衛生清潔。活動結束后，由家長帶領孩子將遺留在廣場上的垃圾撿入垃圾桶。
4、幼兒穿園服、自備水壺。
5、香蕉和蛋撻、班旗、風箏、炫彩棒。
活動過程：
1、8：30-9：20：彩繪風箏。以家庭為單位。
2、9：20-10：30：以家庭為單位親子放風箏
3、10：30返回幼兒園午餐。
4、活動作業：親子繪畫作品——風箏
活動方案策劃 4
一、活動意義：
在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節，經學校研究決定，舉行六一慶祝活動，各班要圍繞活動方案精心組織，慶祝活動總體要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發向上。
二、活動安排：
1、總體規劃。(校長室)
2、文藝匯演、卡拉ok比賽組織。
3、校園文化布置-橫幅、評委席、彩旗。
4、宣傳發動、組織。
5、后勤保障。
6、獎品書寫。
7、攝影、電影播放。
8、趣味運動會。
三、時間安排：
1、5月13日準備醞釀。
2、5月17日各班級對照活動方案認真組織活動。
3、5月23日至27日完成各項活動的'前期評比、匯總報張濤老師處。
4、6月1日學校舉行大型慶祝活動。(7：30-11：00)
四、主要活動設想：
1、新隊員入隊儀式。
2、表彰各類積極分子。
3、文藝活動。
(1)開展班級卡拉ok比賽，5月17日至25日著手準備，5月25至27日班內開展評比活動。5月27日選出一名選手參加學校比賽，名單5月27日報張濤老師。
(2)器樂興趣小組組隊。
(3)文藝隊匯報演出。
(4)幼兒舞蹈。
4、趣味運動會：
(1)運球比賽：低年級(壘球，每班二人，一年級四人);高年級(籃球，兩人一組，每班二組)。
(2)團結向前：低年級(二人綁腿跑,每班二組)
(3)板凳運人：3-5年級(每班男女各二人);
(4)單腿跑(低年級男女各2人);運傷員(3-5年級，男女各6人);
(5)拔河比賽：平行班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。
5、看電影：《西游記》
6、活動地點安排：一年級門口。
五、趣味運動會裁判：
裁判長：
裁判員：
六、卡拉ok比賽評委：
組長：
組員：
七、大門值勤：
八、校醫、衛生：
九、注意事項：
1、將安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、將文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。學校將組織檢查評比(值勤人員由張濤老師安排，6月2日公布值勤情況)。
4、講紀律：統一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著秋裝)，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。
5、班主任、裁判員加強責任心，確保無事故。
備注：
1、中午播放電影，自愿參加，但要保持會場秩序。
2、如果天氣太熱，卡拉ok比賽將延期舉行。蔭子完小
活動方案策劃 5
一、指導思想
一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
二、主題和內容
活動主題：“慶祝六一，快樂成長”
活動內容：本次慶祝“六一兒童節”以為契機，通過開展快樂童年大家唱、知識伴我成長、挑戰大名星等活動來展現我們隊員的'智慧和風采。
三、活動安排
(一)成立活動領導小組
組長：
副組長：
成員：
(二)具體安排
策劃：
指揮：
場地布置：
串詞：
主持人培訓：
道具搬運：
后勤管理：
安全管理：
(三)活動過程
(四)活動注意事項
各班必須要求學生統一著裝，準時到場并按指定位置就座，班主任老師負責維持好本班的秩序和紀律，同時做好本班學生節目表演的準備事宜，并切實抓好活動期間本班學生的各項安全管理工作。
活動方案策劃 6
活動主題:
三八婦女節，浪漫不浪漫
活動時間:
即日起----3月20日結束
活動內容:
三月，春意濃濃的日子，三月，屬于女人的日子。乍暖還寒中陽光一天天明媚起來，忙碌辛勞中，女人也一天天成熟明媚起來。緊緊跟隨著時代的步伐，現代女性與舊時代女性有了許多不同之處:思想的解放，觀念的更新，視野的開闊，給在生活注入了新主張新概念。在這個屬于世界婦女的節日里，我們要不要讓自己放松一下，嫵媚一下，野蠻一下，奢侈一下….浪漫不浪漫全由你自己!請姐妹們拿起手中的筆，在我們的'節日里，抒發自己的心緒和情懷吧。
1、活動要求:
內容不限，題目自擬。文字類不少于500字;圖片類，圖片不少于5張，文字說明不少于百字;詩歌類不少于14行;
參與活動的稿件發送于郵箱內;請在題目前注明[浪漫不浪漫]。如發現違反要求將取消其活動資格;
所有參與活動的文章都將加精收藏，視文章質量給與推薦;所有的網友為評委，以投票的方式選出最優秀的文章。
2、活動獎品設置:
一等獎一名:獎勵禮物香水一瓶濃情玫瑰一朵;
二等獎三名:各獎勵禮物抱枕一個濃情玫瑰一朵;
三等獎五名:各獎勵環保購物袋一個濃情玫瑰一朵;
鼓勵獎若干名:各獎勵禮物濃情玫瑰一朵;
費用預算與效益
提供獎品:150元
效益:無法評估，可以保證點擊率的提高。
活動方案策劃 7
一、活動目的
公司組織的拓展活動雖已結束，但拓展中的點點滴滴讓我們揮之不去。拓展中出現的一副副精彩畫面，一個個感人的場景，讓我們記憶猶新。
為記錄員工在此次拓展活動中的所思、所想、所感，行政部應公司領導要求特組織發起在全公司范圍內，舉辦此次主題為“我與公司共成長”有獎征文活動。
二、組織部門
活動組織部門：行政部
活動平臺：公司內部投稿，稿件發送至電子郵箱地址：xxxx @163.com展示平臺：公司員工天地（前臺公司文化墻）
評選人員：公司管理人員
三、內容要求
1.征文內容：
（1）本次征文內容圍繞“我與公司共成長”這一主題，把拓展活動中員工的感悟，活動見聞，以及拓展中發生的精彩小故事等以文字形式進行記錄，以此增加員工間思想的.分享和交流。
（2）所有參加本次拓展的員工皆可進行投稿。
（3）投遞稿件需緊扣主題，不冗余，不敷衍，力求宗旨和中心思想突出。
（4）不得抄襲或轉載他人作品，必須為本人原創作品。
2.體裁：不限；
3.字數：500字以上；
四、參與方式
郵箱投稿：
所有參加員工將應征稿件投遞到公司郵箱中，主題注明“拓展征文投稿”并備注個人部門及姓名或稿件內部注明部門及姓名。
五、評選辦法
1.初評
在投稿時間截止后，對所有投遞稿件進行統一匯總，由各部門負責人對參賽作品進行初評海選，選出作品進入復評階段。逾期投遞的稿件不再審核，請大家注意截稿時間。
2.復評
由公司領導對所有進入復評的征文作品進行評選。根據作品的內容可讀性、內容深度等多個方面進行評審后，最終評選出一二三等獎。結果將在公司員工天地中進行公布。
六、活動時間
1.作品征集時間：20xx年5月25日----6月10日
2.作品評選時間：
初評：20xx年6月11日-16日
復評：20xx年6月16日-18日
七、獎項設置
一等獎一名，獎品價值500元
二等獎一名，獎品價值300元
三等獎一名，獎品價值200元
八、附則
活動最終解釋權歸行政部。
活動方案策劃 8
——感恩·父親·你是我的眼
一、活動主題
感恩·父親·你是我的眼
二、活動目的
（1）增加微信公眾號的粉絲數，積累客戶基礎；
（2）宣傳PC網站，擴大知名度，提高關注度；
三、活動目標
（1）微信公眾號的粉絲數量增加300；
（2）網站的獨立訪客數量達到100，PV數量達到500；
（3）有效宣傳達到2000人次。
四、活動時間（選擇在周末或者節假日）
20xx年6月20號（x）上午9點到12點
下午2點到6點
五、活動地點（提前申請、獲得場地的使用權）
商場，人流量大，特別是節假日，如火車站附近，但存在場地申請問題。
六、活動規則
活動參與者必須關注微信公眾號，然后向工作人員出示這個關注，方能參加抽獎活動。抽獎箱里放置五十個大小顏色都一致的乒乓球，乒乓球上標明所代表的獎項，如一等獎、二等獎之類的標志。參與者抽中乒乓球，領取對應的獎品。
七、活動流程
1、所需物品
2、宣傳方式
3、現場布置
4、人員安排
5、當天時間安排
注：事后需進行現場的收拾、物品的使用情況、數據的統計，評估活動效果，進行總結。
6、活動現場控制
（1）活動人員協同
在活動現場的人員（包括分發宣傳單、現場講解、抽獎環節的人員）必須各司其職，維護活動的秩序，防止活動環節出現問題，保證活動的順利進行。
（2）抽獎活動控制
向活動參與者說明抽獎的`條件以及進行抽獎環節，防止參與者多次進行抽獎；獎品的發放，清楚抽中什么標志小球所對應的獎品，保證獎品發放有序無誤。
7、獎品的一覽表
八、預估活動費用
九、備注
提前做好微信公眾號的關注自動回復內容和相關的百度詞條等內容，有利于參與者使用度娘來進一步了解公司信息。
活動方案策劃 9
一、活動主題：
重陽節、念親恩、感親意、抒親情
二、活動目的：
10月16是重陽節。通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現汪子頭小學少先隊員尊老敬老的精神風貌，進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚;激發全體隊員孝老愛親的內在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設中來。
三、主要內容：
根據青少年的特點，在各中小隊中開展豐富多彩的"念親恩、感親意、抒親情"主題系列活動，通過活動展現汪子頭小學少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。
1、以中隊為單位，班隊課上各班開展以"念親恩、感親意、抒親情"為主題的班隊課，進行家庭美德教育，引導少年兒童孝敬父母長輩，學會感恩。
2、小小真心話。利用課外活動的時間，每位同學準備一張漂亮的賀卡，將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的父母長輩;
3、開展"爺爺、奶奶的重陽節，我做主"的.活動，要求少先隊員們開動腦筋，為爺爺(奶奶)設計一個有新意的過節方案，向長輩們送上節日深深的祝福。建議少先隊員可以為爺爺、奶奶準備一根拐杖，方便他們平時的出行;可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體，大家一起來運動;也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說說話，談談心，還可以幫助爺爺、奶奶做點家務事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實際行動感恩爺爺、奶奶，旨在進一步喚起少先隊員們尊老、愛老的意識，大力弘揚尊老、愛老的風尚，讓他們學會感謝，學會關愛。共同享受溫馨的家庭生活。
4、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時間進行"三分鐘小故事演講"。請學生講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。
5、自選活動。各中小隊圍繞主題，自主設計，鼓勵創新。
6、孝歌我會唱。組織學生學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目自選;
四、總體要求：
1、高度重視，積極參與。各中隊要充分認識敬老愛老活動對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統美德，推動和諧社會構建的重要意義，高度重視此項活動，利用少先隊組織的優勢，積極動員，廣泛發動，使盡可能多的隊員參與到活動中來。
2、精心組織，周密安排。各中隊要結合實際，圍繞各項重點活動，精心設計活動方案，認真組織開展，要充分考慮隊員的特點，注重活動實效。
五、活動地點：
各班教室
六、活動對象：
一至六年級全體學生。
活動方案策劃 10
一、工作目標
在總結近幾年大型義診活動經驗的基礎上，因地制宜、緊密結合需求，有重點、有針對性地開展義診活動。通過活動的開展，方便群眾在家門口看病就醫；推動衛生計生、中醫藥和軍隊衛生系統深入學習貫徹落實全國衛生與健康大會精神和中央關于精準扶貧的一系列重要決策部署，進一步樹立衛生計生、中醫藥和軍隊衛生系統良好形象；對國家和地方深度貧困地區進行義診，推進健康扶貧。
二、活動時間
20xx年9月9日至15日，9月9日全國統一啟動。
三、活動主體
全國各級衛生計生行政部門、中醫藥管理部門，軍隊各級衛生部門，各級各類醫療機構。
四、主要內容
（一）公共場所義診活動。9月9日，各縣級以上地方衛生計生行政部門、中醫藥管理部門要在每個地級市（含省會城市，下同）、每個縣（縣級市）的1個以上公共場所開展1天義診活動。要組織協調轄區內二級以上醫院（含軍隊、武警部隊醫院，下同），派出群眾需求較大專科的醫療、藥學、護理專家，進行疾病的咨詢、初步篩查、診斷和一般治療，普及醫學常識和健康知識，特別是針對群眾需求集中的慢性病、腫瘤、兒童疾病、地方病等重點安排醫療力量。
（二）城鄉醫院對口支援義診工作。承擔城鄉醫院對口支援、三級醫院對口幫扶貧困縣縣級醫院、軍隊醫院對口支援西部地區縣級醫院任務和巡診任務的醫院要組派醫療隊，在受援縣級醫院、巡診地區開展義診工作。主要義診形式包括開設專科門診、組織疑難重癥會診、教學查房、演示手術等，并結合當地手術需求開展義診手術。同時，要開展醫療技術和醫院管理相關業務培訓，具體內容由支援醫院（巡診醫療隊）和受援醫院（巡診地區）協商安排。
（三）深入貧困地區開展義診。各地市級以上衛生計生行政部門、中醫藥管理部門、軍隊各大單位衛生部門要結合健康扶貧工作，組派醫療隊到轄區或駐地貧困縣進行義診，義診活動包括開展疾病咨詢、疑難病例會診、義診手術等。義診醫療隊的人員安排和服務時間要向深度貧困地區傾斜。
（四）義診活動到基層。縣級衛生計生行政部門、中醫藥管理部門要組織協調二級以上醫院，派出慢性病、腫瘤、兒童疾病、地方病等領域專家，在社區衛生服務中心（站）、鄉鎮衛生院等基層醫療機構開展義診活動。在活動期間，要保證基層醫療機構有專家坐診，使群眾能夠就近得到優質服務。要通過病例討論、專家授課等方式，開展針對基層的技術指導和幫扶，推進分級診療工作。縣級醫療機構醫療技術能力和人力不足的，可以請上級衛生計生行政部門、中醫藥管理部門協調，派出相關專業專家給予支援。
（五）舉辦健康大講堂。縣級以上地方衛生計生行政部門、中醫藥管理部門要組織協調轄區內二級以上醫院，根據當地的疾病特點和醫院的專科特色，組織專家走進學校、工廠、建筑工地、社區、黨政機關，講授、傳播健康知識，提高廣大人民群眾的健康意識，掌握適用的健康生活常識和專科防病知識，培養正確的.就醫和用藥理念。健康大講堂的專題安排要時間適當、通俗易懂。
（六）二級以上醫院院內的義診活動。二級以上醫院要結合醫德醫風建設和“進一步改善醫療服務行動計劃”的要求，針對本院掛號較為困難的特色專科和知名專家，開展形式多樣的義診活動，編印專科疾病防治宣傳資料，改善相應專科的診療流程，提高優質醫療資源服務效率。
（七）組織國家醫療隊開展義診活動。國家衛生計生委、國家中醫藥管理局、中央軍委后勤保障部衛生局共同組織國家醫療隊，赴部分深度貧困地區開展義診。
（八）醫療服務進軍營。地方各級衛生計生行政部門、中醫藥管理部門要根據軍隊及武警部隊需求，對廣大官兵提供義診服務。軍隊及武警部隊各級衛生部門和醫療機構在積極參與地方義診活動周的同時，要深入開展專家醫療隊赴基層部隊送醫送藥送技術活動，為部隊官兵、老干部和軍人家屬提供優質醫療服務。認真組織遠程醫療及教學會診，扎實推進預防、醫療、保健服務進軍營、進班排。支援武警部隊衛生隊的地方醫院，要組派醫療隊開展義診工作。通過形式多樣的醫療服務活動為基層部隊辦實事、解難題，提升基層醫療服務保障能力，著力維護部隊官兵健康。
五、工作要求
提高認識，精心組織。各省級衛生計生行政部門、中醫藥管理部門和軍隊相關大單位衛生部門要從落實全國衛生與健康大會精神，落實精準扶貧、健康扶貧的高度，切實組織好義診活動。要總結近幾年活動經驗，對義診活動場所、形式和內容進行改進、充實和完善，制訂可操作、見實效的實施方案。要統籌協調，組織轄區內軍地醫療機構統一開展義診活動，地方各級衛生計生行政部門、中醫藥管理部門要根據實際條件，提前確定義診手術種類、時間和手術量，組織篩查符合手術條件的患者，保證醫療質量和醫療安全。
活動方案策劃 11
活動目的：
增加上島咖啡在興義的影響力，重點打造國慶、中秋、店慶，以突出興義第一家西餐咖啡廳、第一家品牌連鎖店，提升公司知名度、公司形象和影響力!同9月部分營銷活動，普及咖啡西餐文化，展現公司文化底蘊!以此和競爭對手拉開距離!深度做好新老客戶營銷，提升銷售額與利潤，爭取在10月突破營業收入xxx萬元，為公司以后的發展打下良好的基礎。
活動時間：
從9月28、29、30三天完成前期廣告宣傳，pop傳單發放，店內海報、戶外廣告落實!
從10月1日以國慶為主落實國慶內容至10月3日。
10月3日以中秋為主。
10月3日至10月16日落實店慶前期活動內容。
10月17日至11月17日以店慶活動為主。
活動地點：
上島咖啡店內外。
參與人員：
公司所有員工和新老客戶。
具體方案內容：
一、活動安排
1、微笑服務：在9月23日至30日之間，由外場部主抓服務培訓，有關工作效率、技能等;經理做好各部門管理和配合、活動組織。由10月1日到11月17日之間，各部門一律微笑服務，細致耐心，提升服務力和效率，讓顧客稱心而來，滿意而歸!提高顧客的消費感覺和價值。
2、于9月23日召開管理層會議，宣布此次活動內容和籌備方式，人員分工、傳單制作和發放方式等會議議程。
3、自10月1日起，服務部開展“服務大比武”每日評出當日“服務之星”，1至2名，并給予20、10元獎勵。
4、9月份消費送禮活動延續，工作餐和下午茶照常推出，答題活動等全部延續到10月16日。
5、在10月1日舉行消費抽獎活動，獎品以餐券為主。在一樓大廳收銀臺旁做一個抽獎箱和一個x展架介紹抽獎規則，由一個營銷經理負責落實抽獎，凡到本店消費均可參與抽獎，獎券以15元-50元餐券為主。主要促進顧客回頭率。
6、在10月3日當天，凡到本店包房消費滿即送價格50元以內月餅禮盒，在大廳消費的客戶每人發放月餅2個和板栗一碟。10月17日至11月17日所有咖啡和牛扒7折酬賓，問答活動和消費送禮繼續，問答活動延續到白天，工作餐和下午茶在星期五、六、日取消。
7、10月17日當晚10點舉行抽獎送消費券大獎，分為：
一等獎：一名
價值1000元餐券，并送vip至尊8折卡一張，此餐券由10張100元餐券，分10次消費完畢，僅限大廳使用，每次最低消費滿后使用。
二等獎：一名
價值500元餐券，并送vip至尊8折卡一張，此餐券由10張50元餐券，分10次消費完畢，僅限大廳使用，每次最低消費滿后使用。
三等獎：二名
價值200元餐券，保溫瓶1個，此餐券由10張20元餐券，分10次消費完畢，僅限大廳使用，每次最低消費滿后使用。
幸運獎：50名
價值20元餐券，此餐券僅限大廳使用，每次最低消費滿后使用。
8、10月17日至11月17日之間到店內消費均能獲得抽獎券，此抽獎券于11月17日當晚開出，獎項分別為：
特等獎：一名：
價值1000元手機一部，旅游消費券一張，餐券500元，此餐券由10張50元餐券，分10次消費完畢，僅限大廳使用，每次最低消費滿后使用。
二等獎：兩名：
價值500元手機一部，200元餐券，保溫瓶1個，此餐券由10張20元餐券，分10次消費完畢，僅限大廳使用，每次最低消費滿后使用。
三等獎：10名：
價值20元餐券，此餐券僅限大廳使用，每次最低消費滿后使用。
9、10月17日和11月17日當晚8：00-12：00，請興義一優秀薩克斯手與鋼琴合奏，請興義名歌手清唱!(暫定)
二、廣告和店內裝飾方案
1、10月1日店內布置主要以中國紅為主，用紅色氣球裝飾店內(如圖
1、2)，門口做兩塊國慶和中秋廣告牌(下圖3)，一個紅色氣球拱門(如下圖4)，兩個紅色燈籠。(9月30之前完成)
2、組織各供應商贈送店慶布標和花籃(10月16日之前到位)
3、租拱門一個于大門口，上標明：上島咖啡興義店5周年慶典(10月16日之前到位)
4、購置彩色三角旗掛與店外周邊(10月16日之前到位)
5、掛小紅燈籠與店外招牌周邊，下面掛“上島咖啡五周年”吊牌(10月16日之前完成)
6、做三塊豎型布標：①紅色，標語為：普天同慶祖國60周年盛世華誕。
②綠色，標語為：熱烈祝賀上島咖啡興義店成立5周年!
③紫色，標語為：上島咖啡恭祝全州人民中秋快樂!
7、做一塊橫型布標：紅色，標語為：上島咖啡金秋十月三節同慶繽紛有禮，各項優惠酬賓活動火爆進行中。!
8、以上布標全部于9月30日之前到位。
9、租音響設備一套，于10月17日早上至下午7點放置門口，播放歐美經典咖啡廳音樂招攬顧客;晚上抽獎活動于2樓大廳用。(10月16日之前落實到位)
10、做一塊背景噴繪，內容為：上島咖啡5周年慶典(規格在2m×2m左右)用于兩次抽獎時用(于10月16日之前完成)
11、做部分店慶標識，用于布置店內空置墻面。(10月16日之前完成)
12、店內布置方案：(全部于10月16日夜完成)
13、購買金色彩布用于裝飾店內2樓頂。9月30日之前完成
14、購買紅色地毯用于店門口布置和二樓大廳臨時獎臺。10月16日之前完成
15、做部分x展架介紹本次活動內容(9月30日之前完成)
16、考慮是否做其它宣傳廣告。
17、營銷部積極聯系做好各項短信廣告發布和客戶聯系，介紹好本此活動!
(1)、一樓：以氣球為主裝點屋頂，墻面，(如圖
2、3)在玻璃上做一塊心形標識，以氣球圍邊，標語內容為：5年我們一路走來，上島咖啡，伴君一路輝煌。吧臺杯架上用綢布和氣球裝點。
樓梯口做一個方型氣球拱門(如圖4)。樓梯扶手上用氣球和綢布裝點至三樓(如圖5)。
(2)、二樓：以氣球為主裝點屋頂(如圖
2、3)、墻面，墻面布置標識(如：“上島咖啡我5歲了”1m×1m標識，)兩個圓形吊頂用金色布吊頂。
布置背景噴繪，內容為：上島咖啡5周年慶典(規格在2m×2m左右)用于兩次抽獎時用。
各植物更換并用彩綢布和氣球裝飾。
(3)、三樓：過道用氣球和部分墻面標識裝飾。包房用氣球扎花裝飾。
1、臺歷：
制作策略：把兩岸咖啡西餐中選出12道精典菜品，每一道菜品設計在每個月中，并做相應打折活動，在元旦前全部派發完畢。消費者可持菜品彩圖到兩岸咖啡消費，享受部分優惠政策，如免費點鋼琴曲，菜品打折消費。
(臺歷樣品，僅供參考)
2、dm宣傳單頁：
制作策略：將咖啡廳元旦活動優惠措施體現出來，如贈送咖啡紀念禮品、免費品嘗部分菜品，通過夾報的形式和現場品嘗咖啡時派發，讓消費者感受到咖啡廳菜品的精典。
3、鋼琴曲點單：
制作策略：中內外著名鋼琴名曲薈萃，簡約、時尚，消費者就餐時可聆聽優美的`鋼琴曲，并根據自己的興趣點曲自己喜愛的音樂，鋼琴師即可彈奏出悅耳動聽的音樂。
正面反面
4、咖啡品嘗操作臺：
制作策略：重點突出企業形象、企業文化、企業理念，能更大范圍吸引消費者眼球，識別性強，受眾率廣泛，加上咖啡廳簡明的精典物語，得到消費者對咖啡廳的極大認可。
(操作臺樣品，僅供參考)
5、易拉寶：
制作策略：主要內容：咖啡廳精典咖啡起源簡介、企業理念。擺放于二樓就餐廳顯赫位置，傳播頻次高，增添活動氣氛。
(圖片樣品，僅供參考)
6、吊旗
主要內容：活動主題標語，“成功溝通始于兩岸”
懸掛于二樓餐廳樓頂部，廣告信息量密集，受眾面廣泛，受眾記憶時間較長，是室內舉辦大型活動最佳選擇。
(圖片樣品，僅供參考)
7、大型菜品展牌：
制作策略：采用不銹鋼金屬制作，具有穩定性強、隨意更換廣告內容、保存時間最長的特點，主要內容：企業理念，企業精典招牌菜菜品名稱，價位。擺放于二樓餐廳樓梯旁邊，便于消費者上來就可自行挑選菜品。
8、國慶通票(略)
活動方案策劃 12
一、活動時間：
20xx年4月29日——5月7日
二、活動主題：
“健康五一，快樂愛家”
三、活動背景分析：
每年5月，基本上會是夏裝和旅游集中消費月，但是隨著五一長假的結束，無疑又是一個低迷的銷售滑坡期，掌握不好將會給五月的整月的銷售造成不良，所以五一活動的系列化應對策略將是必須考慮的，而5月份也是上半年的主要銷售的總攻期，6、7月份市場銷售前景絕對低迷，只有把五月份把握好，才有可能引領夏季的市場影響力，提前吸引消費者的眼球，活動方案。
四、活動地點：
蒲城愛家大型綜合購物廣場（全場）
五、活動內容：
1、主題：“1元=5元花”
凡在愛家1樓超市一次性購物滿38元的顧客，憑當日單張購物小票可在1樓兌獎處加1元可換取價值5元的商品，滿58元的顧客加2元可換購價值10元的商品，購物100元以上的顧客加6元可換購“愛家時尚T恤運動版”一件。
凡在愛家2樓商場一次性購物滿58元以上的顧客，憑當日單張購物小票可在1樓兌獎處領取“遮陽帽”一頂。
2、主題：“購物積分雙倍送”凡在愛家1樓超市一次性購物滿18元的顧客，憑當日單張購物小票可到服務中心免費辦理積分卡一張；在活動時間內可享受雙倍積分，（特價商品不參加積分活動）積分返禮獎品設在1樓出口處。
3、（特別企劃）
主題：首屆“愛家杯”全民健身賽
活動時間：20xx年5月1日—5月5日
本活動是為迎接2008北京奧運會而特別舉辦的“愛家杯全民長跑賽”
參加活動條件：18周歲以上，身體條件優越，能夠獨立完成10公里長跑。
參加活動辦法：凡在愛家1樓超市一次性購物滿38元，2樓商場滿68元的`顧客憑當日購物小票可到免費在服務中心辦理參賽手續。每日限前100名，參加次日比賽。
比賽時間：次日早6：00從愛家購物廣場出發。（6點前不到者為自動棄權）
長跑路線：
再原路返回，全長共計10公里獎項設置：冠軍：1名
獎“愛家杯”榮譽獎杯一個+證書+500元愛家購物卡+愛家運動T恤+積分卡一張
亞軍：1名獎“愛家杯”榮譽獎杯一個+證書+300元愛家購物卡+愛家運動T恤+積分卡一張季軍：1名
獎“愛家杯”榮譽獎杯一個+證書+100元愛家購物卡+積分卡一張
其他參賽選手可獲得愛家遮陽帽一頂，規劃方案《活動方案》。
主辦單位：
協辦單位：
總裁判：_____________
裁判：_________________________________
現場裁判：____________
六、部門職責：
總經辦：負責整場活動的監督與協調
外聯部：負責協辦單位的支持和交警部門協助和頒獎佳賓的邀請。
人事部：負責活動現場的人員安排及調班
營運部：負責活動獎品的提供和店外廣場廠商促銷聯系及活動實施。
2F管理部：負責廠商運動裝的提供及具體價位報何總審批。
策劃部：負責整場活動的具體操作和道具的制作聯系及媒體的宣傳。
服務中心：負責運動員參賽手續的辦理與編號發放。
資訊部：負責活動期限內的雙倍積分后臺的調試。
防損部：負責運動現場督察人員的調配，和維護活動現場的秩序。
七、宣傳方式及費用預算：
1、印制DM全城發放：數量份，規格：16K4頁，材料80g銅板紙雙面印刷
單價：元/份（含裝訂）合計：
2、電視臺：新聞欄目“健康在愛家”等相關全民長跑健身內容。費用：
3、遮陽帽（棒球帽）數量：1000頂，（樣式見后附圖）定做單價：元
合計：
4、獎杯、證書：數量15對單價元/套合計：
5、愛家運動T恤衫：數量100件單價元合計：
6、店外巨副噴繪：4M=平米單價元合計元位置（廣場東墻）
7、愛家購物卡：為元5張5張元5張合計：
8、其他費用：
9、預算費用總計：
八、注意事項：
1、本店所有員工不得參加本次活動。
2、對換商品的小票須蓋章注名“已兌獎”字樣，以免顧客再次換購。
3、活動期間概不退換貨，如有特殊原因須店長（店值班）簽字，并退回所贈獎品，方可進入退換貨流程。
4、收銀臺員工到崗時不得攜帶個人的積分卡，以免積取顧客商品的分數。
5、參加長跑的顧客每人發放“愛家運動帽一頂”再進行比賽。
6、參加比賽的人員需在服務中心填寫“愛家杯”全民健身表格一份。
7、每日長跑比賽前需警車開道（關警笛）防損抽出5人分別在隊伍的左側2人右側2人隊尾1人，可騎（愛家形象自行車）現場監督。
8、食品部每日提供特價礦泉水4箱，放置5輛監督車上。
9、頒獎臺，裁判臺設在店外廣場東部，背景畫面前。
10、兌獎人員應分清一.二樓購物小票.再進行蓋章確認。
11、防勛人員在檢驗小票后應主動將小票歸還給顧客,以防私用領取獎品，如發現一次罰款100元
12、愛家購物廣場擁有本次活動的最終解釋權。
活動方案策劃 13
一、活動背景與目標
隨著城市化和工業化的進程，環境問題日益嚴重。為了提高社區居民的環保意識，培養他們的責任感和行動能力，我們制定了本次環保實踐活動方案。
二、活動內容與方法
1.垃圾分類與回收：組織居民進行垃圾分類教育，并提供分類垃圾桶。通過定期的清理和回收，形成良好的垃圾處理習慣。
2.環保宣傳：組織環保講座，邀請專家進行環保知識講座，并在社區內張貼環保海報，提高居民的環保意識。
3.環保行動：組織居民進行植樹造林、海灘清潔等環保行動，通過實際行動傳播環保理念。
4.環保獎勵：設立環保行為獎勵機制，鼓勵居民進行環保行動。
三、活動實施與評估
1.實施：確定活動時間后，組織志愿者進行垃圾分類教育、購買分類垃圾桶、準備環保宣傳資料和環保設備。
2.評估：通過問卷調查，了解居民對環保知識的了解程度和他們對活動的反饋。同時，對活動的效果進行評估，以便對活動進行調整和改進。
四、活動總結與展望
1.活動總結：根據活動效果和反饋，總結活動成果和經驗，為今后的環保活動提供參考。
2.活動展望：繼續開展環保實踐活動，增加更多的.環保項目，提高社區居民的環保意識，為建設更美好的社區環境貢獻力量。
活動方案策劃 14
一、活動目的：
創建屬于我們班自己的文化，擁有屬于自己的特色，充分發揮學生的主體意識，鼓勵學生人人參與，在活動中對學生加強集體教育、班容班紀教育，使班班級文化充分地融入每位學生的心田。
二、隊會儀式：(略)
中隊長講話：
親愛的少先隊員們：
你們好！為了讓大家認識和體會到我們都生活在一個溫馨、和睦的大家庭里；為了使我們這個大家庭的每一個成員更能切身感受到大家庭的濃濃暖意，今天我們召開“中隊有我更精彩”主題中隊會，希望大家在這次隊會中積極發言、積極展示自我。我宣布：“中隊有我更精彩”主題中隊會活動現在開始。
三、活動過程：
甲：走進四二中隊，迎接您的是46張淳樸、可愛的笑臉。
乙：今天我們四二中隊，要舉行“中隊有我更精彩”主題中隊會，大家是興高采烈，昨天晚上我興奮的一夜沒合眼。
甲：太夸張了吧！是怕今天主持不好吧？
乙：那哪能呀？我自信，我是最棒的！隊員們說是嗎？（齊：對！我自信，我最棒！）
甲：瞧見了吧，我們四二中隊就是這樣，時時處處都充滿著自信。
乙：我們中隊有一個響亮的名字，那是——雛雁中隊。
甲：隊員們特別喜歡這個與眾不同的班名。每一個人心中都深知著其中的含義。下面就請隊員們說說這雛雁中隊的含義。
隊員1：大雁是最守紀律，最懂得團結合作的動物。我們就像那正在長大的雛雁一樣，守紀、團結，同心協力，以自己的實際行動遵守班級的各項制度，維護班級的榮譽。
隊員2：我知道當大雁鼓動雙翼時，對尾隨的同伴都具有“鼓舞”的作用，雁群一字排開成V字型時，比孤雁單飛增加了百分之七一的飛行距離。從中我得到了這樣的啟示：與擁有相同目標的人同行，能更快速，更容易地到達目的地，因為彼此之間能互相推動。
隊員3：不論何時，當一只雁脫離隊伍時，他馬上會感受到一股動力阻止他離開，借著前一只伙伴的“支撐力”他很快便能重新回到隊伍里。如果我們與大雁一樣聰明的話，我們就會留在與自己目標一致的隊伍里，而且樂意接受他人的協助，更愿意協助他人。
隊員4：當帶頭的雁疲倦了，他會退回隊伍，由另一只取代他的位置。從中我知道了在從事困難的任務時，要輪流擔任是有必要的，也是明智的，因為我們都是互相依賴的。
隊員5：隊伍中后面的雁，會以叫聲鼓勵前面的伙伴繼續前進。我們要互相鼓勵共同進步。
隊員6：領頭雁是最強壯的，我要時刻努力，鍛煉、提高、充實自己，為能勝任領頭雁的工作而做好充分的準備。
隊員7：當有一只雁生病或受傷時，其它兩只會由隊伍飛下協助及保護他，這兩只雁一直到他康復或死亡為止，然后他們自己組成隊伍再開始飛行，或者去追趕上原來的雁群。如果我們與大雁一樣聰明的話，我們也會伸出援助之手，互相扶持，共同進步。
乙：說得太好了！我們根據大雁的精神確定了我們的班風是——團結、協作、進取。
甲：就在我們有了班名時，我們每一個隊員心中也有了自己的計劃。下面就請聽一聽隊員們的計劃。
隊員1：我代表第一小隊隊員，我們一小隊要做勤勞的雛雁，在學習上要勤于思考、勤于動手，學到科學知識。在勞動中，我們要臟活累活搶著干，把教室打掃的干干凈凈，讓大家在明朗的教室里舒心的學習。
隊員2：我代表第二小隊發言，我們要做健壯的雛雁，有了好的身體才能更好的投入到學習中去。我們要發揮我們小隊的優勢帶領大家參加各項體育活動。每周三下午四點到五點，我們會舉辦多種趣味體育活動。希望隊員們積極參加，讓我們健健康康的成長。
隊員3：我們第三小隊的隊員要做學習上的領頭雁。那是因為領頭雁是為雁群服務的，有奉獻精神，就像雷鋒叔叔一樣“全心全意為人民服務”。在學習上，只要大家有疑問，我們都會熱心解答，我們不會的可以一起請教老師。希望我們的雁群里的每一只雛雁都能扎實的學到最好的本領。請隊員們放心，我們一定能做到！
隊員4：我們第四小隊要做快樂的雛雁。因為我們隊每天都非常的.快樂，學習快樂、讀書快樂、成長快樂，所以我們要把這種快樂帶給每一位同學。希望每一位隊員都可以天天開心、天天快樂，跟我們一樣快樂的學習、快樂的讀書、快樂的成長！
乙：大家說得太好了，我們就是一家人，是“相親相愛的一家人！”（音樂起，齊唱）
甲：家的榮譽，家的美麗與我們每個人息息相關。
乙：家的和諧，家的溫馨要*我們共同創造。
甲：這個大家庭*你、*我、*他。
乙：有了你、有了我、有了他，我們的大家庭才會更精彩。
詩朗誦：《我們和我》
甲：現在我要告訴大家一個好消息：我們的班徽在眾多優秀方案中脫穎而出，這枚班徽的設計最貼切的代表了我們四二中隊的特色。下面有請它的設計者王卓為大家展示。
班徽含義：這枚班徽是有幾只大雁與初升的太陽組成的。這綠色的大雁象征著我們每一個朝氣蓬勃的同學，這太陽升起的方向就是我們努力的方向。讓我們一起團結協作，搏擊長空，朝我們共同的目標努力。讓我們一起飛越夢想，超越自我！
乙：隊員們，你們有沒有發現，我們的班級體正在朝著一個共同的方向前進。
甲：在前進的道路中，要想走得更快、更穩，就要有一套利于我們發展的制度。在隊員們的獻計獻策中，我們自己制定了中隊公約。公約如下：
1、班級成員人人平等，人人享有班級權利和履行班級義務。
2、尊敬老師，熱愛班級，關心學習或生活有困難的同學。
3、不拖拉作業，讓老師放心、省心，不斷提高作業的質量。
4、少說閑話，不口吐臟言，課堂上多發言。
5、課間活動有秩序，不亂沖、亂跑，注意課間安全。
6、展示特長，發揚個性；敢于表現自己，敢于批評自己。
7、尊重同學，關心集體，為班級的騰飛盡自己的最大努力。
8、誠實守信，不說謊話，做了錯事要敢于承認。
9、敢說、敢言、敢當，抵制不良作風，維護一身正氣。
10、保持環境整潔，從我做起，珍惜他人的勞動成果，樹立優秀形象。
乙：相信在“班級公約”的提醒下，我們的雛雁中隊可以飛得更高、飛得更遠。
甲：如果說，中隊是浩瀚的大海，我們就是那激起的浪花。我們將撲進你的心窩，隨著你的脈搏生生不息，起起落落。
乙：如果說，中隊是遼闊的土地，而我們就是一粒種子。將在你的懷抱中生根、發芽，結出碩果，作為回報。
甲：我們的回報就是以我的精彩來成就中隊的精彩，因為中隊有我才會更精彩。
乙：最后讓我們齊呼奮斗目標：“飛越夢想，超越自我！”
輔導員講話：觀看了這次主題隊會后，蔡老師深有感觸。如果說集體是一條船，同學們便是那水手，你們用汗水架起了帆，讓它乘風破浪，揚帆遠航！如果說集體像那高大的皂莢樹，那么同學們便是那枝干和樹葉，撐起那一片碧綠的天空。而集體更像一個火爐，在那溫暖的包圍中，同學們更多的是學會了關心，懂得了奉獻。如果說集體是一隊雁群，那么，你們就是那擁有堅實羽翼的雛雁，共同構成了互助的“人”字圖案。那么，我們還等什么，每個人再努力一點點，41個同學就會創造出更加精彩的四二中隊。
活動方案策劃 15
一、指導思想：
以《綱要》精神為指南，以“三生教育”為載體，遵循孩子成長規律，采用多樣的活動形式，促進幼兒健康快樂成長。
二、活動領導小組：（名單略）
三：活動時間：
20xx年5月31日早上9：00時
四：活動內容：
1、幼兒、教師手工作品展。
2、“大家來參與”藝術活動（以家庭為單位，參與繪畫、粘貼、泥工、簽名等活動）。
3、“快樂勞動”主題活動。
五、具體活動安排：
1、5月31日早上9點，家長帶孩子入園，參觀幼兒、教師手工作品展。
2、以家庭為單位，參與繪畫、粘貼、泥工、簽名等活動：
1）活動內容及準備：
（1）名稱：我們捏一捏（泥工）。材料準備：橡皮泥，由小班組準備。
（2）名稱：櫻花開了（手指點畫、棉簽畫）。材料準備：棉簽、調好色的水粉顏料、棉花團，由小班組準備。
（3）名稱：好吃的水果（繪畫）。材料準備：水彩筆、油畫棒，由中班組準備。
（4）名稱：花兒朵朵（繪畫）。材料準備：水彩筆、油畫棒，由中班組準備。
（5）名稱：動物天地（繪畫）。材料準備：水彩筆、油畫棒，由大班組準備。
（6）名稱：夢幻海底（繪畫）。材料準備：水彩筆、油畫棒，由大班組準備。
（7）我的祖國（粘貼中國地圖）。材料準備：皺紋紙團、漿糊，由學前組準備。
（8）名稱：我的名字（簽名留念）。材料準備：水彩筆，由學前組準備。
3、家長帶孩子到班上參與由本班教師組織的.“快樂勞動”主題活動，具體活動：
小班組、中班組的小朋友及家長搓湯圓，大班組、學前組的小朋友及家長包餃子或抄手。活動所需材料由后勤組教師提供，班上所需物品及人員安排，各班要提前做好準備，比如：需要的碗筷、材料等，要提前做好估計，積極與后勤組老師聯系；活動時哪些家長負責教孩子操作或參與操作，哪些家長負責煮食等都要事先做好安排，而且在活動過程中一定要注意安全。
4、給孩子發放節日禮物，并教孩子學會分享。
5、活動結束后全體教職工聚餐，并對活動進行交流和小結。
活動方案策劃 16
一、指導思想
以學生讀書活動為載體，進一步激發學生的讀書興趣，打造書香校園，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。
二、活動目標
1、通過活動，建立以班級、小組為主的圖書角和個人小書庫。
2、通過活動，在校園內營造一個熱愛讀書的書香校園。
3、通過活動，使學生養成博覽群書的好習慣。
4、通過活動，使學生的知識面不斷開闊，思維不斷活躍，綜合實踐能力不斷提高。
三、活動領導小組
四、活動實施計劃
1、加大宣傳
（1）利用國旗下講話向學生進行讀書活動的'宣傳。
（2）出一期班級黑板報和校園櫥窗
（3）校園內懸掛橫幅，營造讀書氛圍。
2、保證時間
（1）上好每一節閱覽課（統一內容，固定閱讀）
（2）抓好每天的晨讀時間（自由閱讀）
（3）每周家庭作業中必須有合計二小時的閱讀時間（自由閱讀）。
3、書籍的來源保證
本校學生閱讀室有大量的文學書刊、國內外名著等書籍，還有各種報刊雜志，以及學生家中的藏書、學生自行購買的讀物，確保學生有書讀。
4、建立班級圖書角
（1）在活動中各班教師可以從學校圖書室中挑選圖書，建立班級圖書角。
（2）在建立圖書角的基礎上，發動學生收集報刊雜志、書籍等，組建個人小書庫。
5、建立好書交換站
同學與同學之間，可建立“好書交換站”定期舉辦“好書換著看”的活動，（建立成熟后，可發展成班級與班級間）。
6、參與讀書實踐活動
（1）指導好讀書
各教師指導好學生讀書。引導學生讀書中著重于職業技能、文學素養的培養，二、三年級學生還需側重于就業前的崗位培訓和職業道德的培養。
（2）各班級定期舉辦“讀書博覽會”。內容有：名人名言、諺語、經典名句、書海拾貝、推薦“我最喜歡的________書”等。
（3）新星文學社出一期讀書小報。
（4）各班級出一期有關讀書的黑板報。主題：“我讀書、我快樂、我成長”。
（5）進行主題班會展示。
（6）舉行一次讀書演講比賽。
五、具體安排
第一階段：宣傳發動（9月1日—9月15日）
1、懸掛橫幅、國旗下講話、出一期校園櫥窗和班級黑板報。
（9月1日—9月15日）
2、第一階段測評（閱讀方法的指導，讀書習慣的養成）。
（9月16日—10月31日）
3、第一階段小結表彰（黑板報評比：“我讀書、我快樂、我智慧”）
（11月1日—10日）
第二階段：檢查。
1、舉辦校園閱讀大賽，優秀讀書摘抄的評比及展示。（時間待定）
2、摘抄筆記的指導，閱讀量的統計。
（11月11日—11月24日）
第三階段：人均讀完五本好書，并寫好一篇讀書心得，舉行征文比賽、演講比賽。（11月25日——11月30日）
第四階段：總結評比（12月1日——1月份）
1、讀書小報制作比賽；
2、評選“書香班級”進行展示；
3、征文比賽；
4、演講比賽；
5、表彰各班級星級讀書能手；
6、學校讀書活動總結。
活動方案策劃 17
一、活動背景
隨著城市化的快速發展，環境污染問題日益嚴重。作為社會一份子，我們公司積極響應環保號召，計劃開展環保清潔行動，提升員工環保意識，為城市環境做出貢獻。
二、活動目標
提高員工環保意識，培養綠色生活習慣。
美化城市環境，傳播環保理念。
提升公司社會形象，展示企業文化。
三、活動時間
XXXX年XX月XX日（周X）上午X點至X點
四、活動地點
公司所在城市的主要公園或街道
五、活動內容
環保講座：邀請環保專家為員工進行環保知識講座，提高環保意識。
清潔行動：組織員工分組進行街道、公園等公共場所的'清潔工作。
環保宣傳：設置宣傳攤位，發放環保宣傳資料，傳播環保理念。
公益捐贈：組織員工捐贈廢舊物品，進行垃圾分類和回收。
六、活動預算
詳細列出活動所需物資、人員、場地等費用，并編制預算表。
七、活動宣傳
通過公司內部通知、社交媒體、官方網站等途徑進行活動宣傳，吸引更多人參與。
活動方案策劃 18
一、活動目的
奧運會后，為弘揚后奧運精神，積極營造愛國主義教育的良好輿論和氛圍，增強學生的愛國意識，激發同學們積極向上的愛國熱情。本著全員參與的精神，結合奧運會、殘奧會、國慶節進行一系列的愛國主義教育，激發學生自強不息的拼搏斗志。
二、活動時間：
9月23日——10月
三、活動內容：
1、圍繞“我為中國自豪”主題
鼓勵隊員們通過多個渠道知道我國的國名及國慶節的由來、國旗的由來等，并進一步了解祖國的名勝古跡、發明創造、英雄人物、中國一絕等等，為自己是中國人而自豪。
2、在國慶節期間讀一本愛國主義書籍
寫一篇愛國主義書籍的讀后感，讀后感在班級組織交流。
3、開展“亮眼睛看XX”的活動
號召隊員們搜集近三十年來XX市發展的圖片，同時指導隊員細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化以及國慶街頭人們的.歡顏，以此感受家鄉的前進。
4、開展“放眼看奧運”活動
搜集一些有關奧運的知識，知曉一些奧運冠軍。通過奧運冠軍的頑強拼博的感人事例來激勵自我，以此培養隊員們生活的熱情與學習的激情、愛國的情感。
以上自選活動各中隊可以任選一項開展，也可自設主題、形式、內容開展活動。活動結束后，由各中隊輔導員認真總結活動開展情況，將資料上交大隊部。
5、開展“我為中國自豪”現場
書法、繪畫展示活動，可將搜集到的資料、圖片通過書畫這一形式表現出來，抒發對祖國、家鄉的熱愛及自豪之情。
活動方案策劃 19
一、活動時間：
20xx年x月xx日—x月x日
二、活動主題：
歡歡喜喜慶春節清清爽爽過夏季
三、具體活動：
四重喜、驚喜連連看！
驚喜一：激情春節開門送禮！
x月x日當天前300名購物的。顧客朋友，無論購物金額多少均可獲得精美禮品一份，數量有限，送完即止。
驚喜二：購物抽獎抽完還送！
x月x日—x月x日，凡在本商場一次性購物滿28元即可憑電腦小票換取抽獎券一張；滿58元換取抽獎券兩張；多買多抽。單張小票最多限抽5張。
一等獎：現金購物卡888元1名
二等獎：現金購物卡588元2名
三等獎：現金購物卡88元5名
四等獎：精美禮品一份100名
驚喜三：您購物，我送禮！
x月xx日—x月x日，凡來本商場超市一次性：
購物滿18元送牙刷一把；
購物滿38元送500ml茶飲一瓶；
購物滿68元送1.25L可樂一瓶；
購物滿118元送1.5L洗潔精一瓶；
購物滿168元送1.8L調和油一瓶；
(注：煙酒、糧油、生鮮、特價、會員價及專柜商品不參此活動)
驚喜四：超值換換換！
活動期間凡在本商場超市區一次性購物滿18元，就可憑海報剪角加1元換購牙膏1支；一次性購物滿38元，加5元可換購價值20元沖調禮品盒一盒；購物滿58元，加15元換購價值60元保健品一盒。(注：煙酒、糧油、生鮮、特價、會員價及專柜商品不參加換購活動；此活動和驚喜3活動任選一項，不可同時參加)
活動方案策劃 20
一、活動目的：
由于“淘淘一家”的用戶主要來自年輕一族，普遍具有追星的心理。“淘YOU，淘的就是你”活動就是為了滿足這些用戶的需要，為他們創造和明星接觸的機會。借明星吸引更多的年輕一族關注3D網淘，加入3D網購，從而達到助勢產品推廣的目的。
二、活動時間：
20xx年2月14日到28日
三、活動簡介：
“淘淘一家”用戶在情人節、春節期間參加3D網購超過150元，即有機會參加“淘YOU，淘的就是你”活動抽獎。活動將會有60%的.機會能獲獎，其中有50%符合條件的用戶將獲得國內娛樂明星親筆簽名的新年紀念禮物（初定為日歷記事本），10%的用戶更能獲得20xx年娛樂明星見面會門票。
四、活動執行：
（1）“淘淘一家”在參加3D網購時登記“我最想見到的國內明星”，并寫出前三志愿。
（2）根據用戶的對明星喜好的基本調查，確定5個基本明星，聯系確定其意向。
（3）進行用戶抽獎并送出新年紀念禮品，后續跟進明星見面會門票事宜。
五、活動預期效果：
（一）.活動能夠體現系統性、規模性
“淘YOU”系列網絡活動從“淘友”“淘優”“淘游”三階段展開，各個階段彼此相連，彼此貫穿，歷時較長，共同形成大型的系列“淘YOU”活動事件，使活動具有系統性和規模性。通過長時間的大規模運作，將會對淘淘一家淘寶娛樂城進行較為廣度的推廣。
同時，由于活動通過現時廣為流行的QQ、社區等媒介進行網絡炒作、明星助勢、DIY等活動的推廣，保證了整個“淘YOU”系列網絡活動的規模。
（二）.活動具備有用戶群體的針對性
“淘YOU”系列網絡活動從淘寶用戶、社區論壇用戶、游戲用戶三種類型的用戶著手，為他們創造亮點和吸引點。由于淘寶網用戶本身對淘寶業務比較熟悉，從該用戶推廣開來可以帶動其他非淘寶用戶認識淘寶，加入淘淘一家，同時活動也兼顧到社區論壇用戶和游戲用戶，由于這些用戶都常常關注論壇，因此活動通過論壇展開能把這兩種類型的用戶吸引進來，促進用戶的大量參與和活動的廣泛傳播。
（三）.活動具有較大吸引力和趣味性
由于“淘淘一家”用戶主要是年輕一族，根據他們喜歡追星、喜歡網游、喜歡論壇的心理策劃“淘YOU”系列活動，結合有獎競猜、免費出游、明星接觸等多種富有吸引力和趣味性的形式，能夠有效吸引追求時尚、追求創新、追求娛樂的用戶加入“淘淘一家”。
活動方案策劃 21
為了認真貫徹執行《學校衛生工作條例》，落實教育部《中小學學生近視眼防控工作方案》精神，全面做好我校學生視力保護工作，樹立愛眼，護眼意識，積極開展系列防近活動，特制定“愛眼護眼”活動方案。
一、活動時間
本活動從20xx年10月8日開始至10月30日結束。
二、活動內容
（一）宣傳動員階段
在全校師生中開展一次“愛眼護眼”活動的啟動儀式。制定本校活動方案，使師生明確近視防治的'目的和意義，積極參加到學生近視眼防治工作中來。
（二）組織實施階段
1、烘托愛眼氣氛：充分利用廣播、講座、板報、班會、國旗下的講話等多種形式，向廣大師生宣傳近視眼的危害以及科學的用眼方法。
2、辦愛眼專題手抄板報；策劃一期愛眼專題校板報、班級愛眼專題板報。
3、進行一次愛眼教學講座：利用升旗儀式對全體學生
4、開展眼操評比活動：切實抓眼操質量，在全校范圍內開展一次眼保健操評比活動。
（三）總結階段
活動過程中資料收集、整理、保存、備查。
活動方案策劃 22
一、活動主題：
濃情中秋，情系天華。
二、活動意義：
豐富五(4)班學生的校園文化生活，通過活動，讓每個人體會中秋文化的魅力，同時增強班級凝聚力!
三、活動對象：
五(4)班學生及老師。
四、活動時間:
9月13日中午1點—2點。
五：活動安排：
1、前期準備：9月12日前，準備好60個燈籠、240張謎語條、活動獎品、活動海報、活動主持稿。
2、前期宣傳：9月12日前，在班級做好宣傳，讓同學們回家查閱關于中秋節的資料，了解怎樣猜燈謎。
3、現場布置：9月13日中午由家長布置現場，懸掛燈籠和謎題，準備好兌獎區。
4、活動流程：
(1)、首先進行關于中秋節知識的“有獎問答”，獎品是書籍一本;
(2)、“有獎問答”進行完以后，開始“猜燈謎”活動;
(3)、“猜燈謎”結束后，活動用的'燈籠送給每位同學和老師一個作紀念;
5、“猜燈謎”活動規則：
(1)、如果知道謎底，可撕下謎題，將答案寫在謎題紙上，并到燈謎兌獎區交給工作人員，若答案正確，則可當場兌換精美獎品;
(2)、若答案錯誤，則由工作人員再貼回到燈籠上繼續競猜。
(3)、不能先把謎題撕下來再想答案，只有在知道答案的情況下才能把謎題撕下來，寫在紙上后才能兌獎!
(4)、可累計謎語答案自由兌換獎品，獎品兌完為止。
(5)、活動結束后，每個活動參與者贈送小燈籠一個，到兌獎區領取。
6、獎品設置:
1個正確謎語答案可兌獎品：自動鉛筆或橡皮檫
2個正確謎語答案可兌獎品：三角板套裝或日記本
3個正確謎語答案可兌獎品：精美筆記本
4個正確謎語答案可兌獎品：彩筆繪畫套裝或24色水彩筆
6個正確謎語答案可兌獎品：襪子手工娃娃或3D拼圖
活動方案策劃 23
為感謝合川港九汽修新老客戶，回報廣大客戶的支持與厚愛，本著讓利客戶的原則公司特推出汽車續保業務，讓您尊享維修站續保省錢更省心的低折扣保費與驚喜大禮！
一、活動目的
1、讓客戶了解并認知我公司的'續保業務；
2、通過推廣活動加強與客戶的互動和交流，感恩大禮回饋客戶；
3、為客戶提供更好的售后服務，提升客戶滿意度。
二、活動時間：
即日起
三、活動地點：
xxx
四、活動對象：
所有用戶
五、活動內容
（一）優惠禮包
1、凡在我公司續保的客戶均可享受商業險保費最低7折優惠（續保商業險保費7折均是在車輛未出任何事故的前提下方可全額享受）。
2、續保客戶購買商業險有機會享受我公司贈送的發動機保養券一張，免費保養內容包含機油格、空氣格、品牌機油（以車輛在我維修站最后一次保養使用的機油為標準）、保養工時。
（二）服務承諾
1、續保客戶均可享受城內免費拖車救援服務。
2、續保客戶均可享受免費辦理本公司VIP貴賓卡，客戶憑此卡消費積分兌換禮品并可以享受預約保養工時8折優惠。
3、續保客戶均可享受免費代理年審車輛服務。
4、汽車事故后的車損估價協調，在修理品質、修理時間方面有更高標準，出險后保障使用正規零部件，快速修理作業，盡快交車，是公司用戶享受到的VIP待遇的保險。我們的服務承諾為客戶節省時間、精力與金錢，減少客戶在理賠中手續不齊的麻煩。
活動方案策劃 24
廟會既是匯集民族風物和民間文藝的一種形式，又是古代傳統市集的一種形式。廟會期間，商賈云集，生意十分紅火。香客戲客人潮如涌，熱鬧非凡。隨著社會的'發展，人們不斷賦于她新的內涵，使得廟會這一古老形式正煥發新的活力，演變為現代旅游的重要內容。
為提升亳州旅游形象，擴大亳州知名度，弘揚我市傳統民間民俗文化，塑造“亳州老街廟會”的旅游品牌，每年一屆，這樣，不但可以保護和促進亳州傳統民俗文化的發展，而且夠吸引國內外游客，促進亳州旅游持續、快速發展。其活動方案如下：
一、廟會主題
逛老街廟會，覽民俗風情，祈國泰民安。
二、廟會名稱
亳州老街廟第一屆廟會周
三、舉辦單位
主辦：亳州市人民政府
承辦：市文化旅游局、市文化旅游發展有限責任公司協辦：譙城區政府、亳州梆劇團、亳州報業集團、有關媒體、贊助企業
四、活動時間
20xx年x月x鈤
五、活動內容
亳州老街廟會活動的內容有逛廟會、看表演、講故事、吃美食，融祭拜祈福、文化交流、休閑娛樂等于一體。具體內容主要包括以下幾個方面。
（一）祭拜活動類
1、時間：20xx年x月x鈤
2、地點：華祖庵內
3、活動內容：由高僧主持上香和開廟門、祭拜祈福。
（二）文化活動類
1、戲曲表演（由亳州梆劇團表演亳州地方戲曲）
2、民俗表演（由民間藝人表演舞獅、舞龍、旱船、高蹺、肘嘎等）
（三）促銷活動類
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日期間亳州景點全部半價開放。
（四）展銷活動類
旅游商品展銷和地方名特小吃展銷。
六、組織機構
（一）老街廟會周活動組委會
（二）組委會下設工作機構、人員及職責
職責：
⑴負責廟會周活動總體方案的制定；
⑵負責廟會周活動的組織指揮和統籌協調工作；
⑶負責檢查、督促各工作小組的工作進度，向組委會報告工作進展情況；
⑷完成組委會交辦的其他工作。
活動方案策劃 25
一、活動背景
“雙十一”即指每年的11月11日，由于日期特殊，因此又被稱為光棍節。xx商城利用這一天來進行一些大規模的打折促銷活動，以提高銷售額度。20xx年11月11日前后，在xx上，眾多商家推出5折優惠促銷活動，xx萬人的集體瘋搶，xx家知名品牌參與。單日成交額x億！
二、活動目的
由于“雙十一”活動主會場分會場的展示位有限，我們xx旗艦店開業才x個月，還無法得到xx商城展示位支持。但是我們可以利用這次高流量高成交的機會，在店鋪內推出相應活動，在這次瘋狂網購中分一杯羹。
三、活動內容
全場滿x元減x元（相當于全場五折）拍下即減！還全場包郵哦！
宣傳語：陳慧琳告訴您：全場五折還包郵！
活動時間：
四、活動分析
目前我們店鋪共x款商品，其中x款是出廠價的x倍，x款式出廠價的x倍，x個特價款是出廠價的x倍。五折后只有兩個特價款會虧損，但是特價款圖片效果很差，基本不會帶來銷量。所以預計“雙十一”五折活動只會有不超過x%的傭金虧損。
預計“雙十一”當天x億的成交，x%的銷量集中在x%的.大店鋪，我們屬于x%的中小店鋪范疇，共同分擔剩余的x億成交，平均到每個店鋪基本成交在x元。我們的目標是達到平均值x元。
五、團隊配合
美工：設計以“雙十一”為主題的首頁，以及活動廣告圖片。
文案：提煉活動廣告宣傳語。
推廣：刪除搭配減價以及刪除第三方打折軟件設置的折扣，互聯網上關于泰豐家紡的網頁做好回帖和店鋪雙十一活動宣傳。
客服：做好活動內容細節解釋的快捷回復語。
修改部分商品價格，發貨員：備貨以及快遞公司提前聯系準備。
活動方案策劃 26
為全面貫徹教育方針，推進素質教育，促進學生全面和諧發展，加強校園文化建設，展示學生風采，弘揚學生個性，培養學生的藝術興趣，陶冶學生情操，我校決定于20xx年秋季舉行金秋藝術節，為保證藝術節的順利開展，特制定活動方案如下：
一、 指導思想：
以“提高學生素質，展現學生風采”為宗旨，以高品位、高質量的文化活動為載體，通過舉辦豐富多彩的藝術活動，激發學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和素養，展示學校藝術教育成果，陶冶學生情操，豐富活躍學生文化生活，創設良好的藝術教育氛圍和展示才華的廣闊舞臺。努力營造高雅文明的校園文化藝術氛圍，建設健康向上、具有時代特征和浮來初中特色的校園文化，構筑和諧育人環境，全面促進中學生成長。
二、本屆校園文化藝術節的主題：
三、活動時間：
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
四、組織工作：
(一)成立文化藝術節組委會
1、文化藝術節的總體策劃、組織領導及活動方案的審定;重要問題的研究決定與協調平衡。
2、成員：
主任：
委員：
(二)職能部門
組委會下設宣傳秘書組、后勤保障組、政教保衛組、活動競賽組負責日常事務和具體工作。
1. 政教保衛組( 負責)
①職責：負責維護校園秩序和治安保衛，全面清理檢查環境衛生、音響及會場布置等。
②成員：
組長：
組員：
2. 活動競賽組:( 負責)
①職責：負責藝術節各項活動選手的選拔、培訓、節目驗收、評委組織、評選細則的制定以及評獎工作。
②成員：
組長：
組員：
3. 后勤保障組( 負責)
①職責：負責資金、物品的供應與購置;活動場地整理;供電、飲食招待及其它服務。
②成員：
組長：
組員：
4. 宣傳秘書組( 負責)
①職責：準備徽標、橫幅、旗幟、海報;撰寫講話稿;負責攝影、通訊報道和接待等。
②成員：
組長：
組員：
5. 活動總聯系人：
(三)活動內容和組織人員
1、金秋藝術節藝術表演類
①職責：負責文藝匯演的組織與實施、參賽選手的指導。
②成員：
組長：
組員：
2、秋季運動會
①職責：負責秋運會的組織與實施。
②成員：
組長：
組員：
3、詩歌朗誦比賽
①職責：負責詩歌朗誦比賽活動的組織和實施。
②成員：
組長：
組員：
4.我最喜歡的格言、警句征集評選
①職責：負責我最喜歡的格言、警句的征集、整理、評選、宣傳的組織與實施。
②成員：
組長：
組員：
5.金秋書畫展
①職責：書畫藝術輔導，收集評審書畫作品并展出，組織實施書畫比賽。
②成員：
組長：
組員：
6. 班級優秀黑板報評選
①職責：負責制作黑板報的圖文指導、攝影，黑板報評選活動的組織與實施。
②成員：
組長：
組員：
7.創新作文大賽
①職責：負責創新作文比賽的組織和實施。
②成員：
組長：
成員：
五、籌備計劃：
(一)第一階段：
1、制定藝術節活動方案，做好安排和預算安排。
2、召開各處室、班級會議，全面布置籌備工作。
3、分組召開專門會議，研究各項活動的實施細則并公布
(二)第二階段：
1、開展各項活動的指導和競賽的輔導。
2、分別進行文藝匯演節目的評選及詩歌朗誦、演講比賽等預賽，確定決賽人選。
3、采購有關物品，設計準備工作。
(三)第三階段：
1、召開分組會議，落實各項活動及賽事安排。
2、召開組委會會議，全面檢查文化藝術節準備情況。
3、舉行校園文化藝術節。
六、活動安排
(一)文藝匯演( 負責)
主要負責人：
參加對象：
演出時間：
演出地點：操場
節目類別及要求：
1、文藝節目分類
①歌舞類：包括舞蹈(提倡群舞)、歌伴舞、表演唱、
歌曲聯唱、獨唱、二重唱等。
②曲藝類：包括器樂演奏、音樂劇、小品、相聲、快板、山東快書、雙簧等。
2、文藝節目要求：
參賽節目要求健康向上，表演形式新穎，格調高雅。
體現時代精神，弘揚主旋律。
(二)書畫作品展覽( 負責)
主要負責人：
參加對象：全校學生
1、書法和繪畫作品征集截稿時間：
交稿地點：
參展要求：
自己創作或臨摹的質量較高的美術作品，內容健康，積極向上，形式優美，紙上作業為16開以上紙。作品包括：中國畫、素描、水彩、卡通畫、毛筆書法、硬筆書法、手工制作、剪紙等各種書畫形式。
評獎：統一評獎，分書法組、繪畫組和手工制作組，各設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，由學校藝術節組委會頒發獲獎證書。
(三)班級優秀黑板報評選( 負責)
主要負責人：
時間：
地點：各班級
評選要求：
每班于出一期黑板報，主題為“ xxx”，要求內容豐富、編排合理、形式優美，提倡創新。
評獎方式：統一評獎，設一等獎3名、二等獎6名，由學
校文化藝術節組委會頒發獎狀，優秀黑板報照
片將在學校宣傳欄展出。
(四)詩歌朗誦比賽( 負責)
主要負責人：
參加人員：全校各班
主題：
比賽時間：
比賽地點：
比賽方式：
1.首先由各班進行比賽，推選出一名選手參加比賽;
2.評分規則:去掉一個最高分和一個最低分，選手最后的得分是其他評委打的平均分;
設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。
(五)我最喜歡的`格言、警句征集評選( 負責)
主要負責人：
各班級推選出20條同學們喜歡的格言、警句，可以是引用名人的，也可以是自己創作的。將20條格言、警句整理后交至 ，通過評選，以海報的形式公布結果。
(六)創新作文比賽( 負責)
主要負責人：
參賽對象：
參賽時間：
參賽要求：體裁不限，但要求內容積極健康、向上，凸現主題;鼓勵同學們創新思維，寫出屬于自己風格的佳作。
(七)秋運會( 負責)
主要負責人：
參賽對象：
組織時間：
參賽要求：
七、活動要求:
1、人人參與，班級為主。實行活動責任制，各職能組和分項活動組，明確分工，嚴密籌劃，各負其責。
2、確保，嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動。
3、充分挖掘學校的文化資源，積極營造校園文化藝術節的氛圍(包括班級黑板報、學校宣傳欄、廣播、宣傳橫幅等)。
4、充分發揮班主任和學生干部的工作積極性，以校園文化藝術節為契機，提高班級的管理水平。
5、發揮教師和學生文藝特長，提倡充分發揮個人特長，展示藝術水平為校園文化藝術節增添光彩。
6、本屆藝術節采用學校、處室、年級、班級四結合的形式，各年級要認真組織舉辦相應的比賽與活動，各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練)，讓學生真正在活動中施其所長，發展個性。
7、加強環境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節的召開。
8、正確處理開展活動與學習的關系，保障正常的教學秩序。
活動方案策劃 27
主題：
自我風采展示。
目的：
增強學生自信心，加強學生間的互相交流，感受班級溫馨氣氛，提升班級凝聚力。
安排：
1.提前兩周告知所有學生班會主題，并提出具體內容要求。強調每個人都必須參與，可以自由選擇擅長的項目：唱歌、跳舞、講故事、魔術表演、小品等等，有別的新創意更好，總之展現自己的個人風采;可以單獨表演也可以多人合演，沒有合適內容的可以考慮主持人、道具準備、攝像拍照等別的工作，總之要參與其中。
2.告訴組織委員和班長此次班會的目的和對于班級的意義，讓他們在明確我的思路后負責展開各項工作：鼓勵動員學生報名(特別是膽子小的學生)，挑選主持人，安排節目順序，組織優秀節目的品選活動。工作開展情況一周后向我匯報。
3.進行班會。
4.班會總結。包括頒獎和談感想。
班會過程：
因為每個學生都必須參與，內容較多，所以時間就定為兩課時，分兩周每周一節課進行。提前根據報名安排好節目次序，因此學生做了充分的準備，節目包括：
以第一周節目為例：
獨唱：《約定》
朗誦：《再別康橋》
宿舍集體合唱：《光輝歲月》
話劇表演：《西廂記》
節目評選：最佳創意獎，最佳合作獎，最勇敢獎，最佳歌手獎等，全班同學共同評比，所有參賽選手都會得到一份合適的榮譽。
班會影響：從班會課上看，學生們的積極性非常高，態度也很認真，整個氣氛都很和諧;后來的.周記中，學生反映此次班會讓同學彼此熟悉了很多，發現周圍的同學原來都是那么可愛。一些膽小、缺乏自信心的學生通過表演展示自己，得到鍛煉，感觸也挺多。
我的感想：最初就沒有想本次班會的主題是多么“崇高”，我的想法很簡單，讓大家在放松的過程中鍛煉自己，讓大家在歡聲笑語中感受班級家的氣氛。班會課比我想象的要精彩許多，我和他們一起開開心心玩了兩節課，他們緩解學習壓力，我也釋放了工作壓力。
活動方案策劃 28
【活動目標】
1、能快樂地參加戶外實踐活動，體驗集體出行的樂趣，樹立集體意識、集體觀念。
2、在教師的引導下，學習觀察秋天的明顯特征。
3、提高幼兒觀察、陳述能力，激發幼兒對大自然的求知欲和探索欲。
4、學會在外出時的自我保護措施及安全意識。
5、幫助幼兒樹立環境保護的意識，萌發愛家鄉的情感。
【活動時間】
20xx年11月21日(周四)下午2：00～4：20
【活動地點】
江蘇水利工程管理處
【活動對象】
中大班幼兒
【活動準備】
1、向家長發放活動的通知，事先教育幼兒做好安全工作及注意事項。
2、兩位教師做好分工，組織、安排好幼兒的活動內容。
3、為孩子準備一個結實背包、一瓶水、少量零食、濕巾紙、報紙、垃圾袋。
4、常用藥及相機。
【人員分工】
總負責人：朱志娟
各年級負責人：大班 王月梅 中班 趙素芳
后勤保障：桂萍
各班級人員安排：
大(1)班張萍 李晶晶 大(2)班王月梅夏星星
中(1)班郭妍 朱吉林 中(2)班趙素芳鞠婷
【活動過程】
1、1：40所有參加活動的教職人員準時到達管理處北門。
2、1：40～2：00家長將孩子送到管理處北門集中，清點人數后，2點準時整隊步行出發。
3、由班主任領隊，配班老師在隊伍的最后維持紀律。
4、組織幼兒參觀處內自然景觀，教師作適當引導。
5、二次清點人數后，帶領幼兒在空地休息，引導幼兒與同伴分享，教育幼兒愛護環境、不隨手亂扔垃圾。
6、組織游戲、談話活動：感受秋天的色彩、樹葉的變化等。
7、和好朋友合影、集體合影留念(各班自行拍照)。
8、4：00各班清點人數后，整隊返回，4：20家長在管理處北門外接孩子，活動結束。
【活動安全】
1、加強管理和監督措施。班主任是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒戶外實踐的.安全工作，并負責組織好幼兒活動，維持好紀律;配班老師負責照顧好幼兒戶外實踐的護理工作，保障活動的安全。
2、班級教師對幼兒進行實踐活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3、保健老師攜帶好急救用品，以防幼兒突發事情。
4、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。
5、戶外活動期間一切行動聽指揮，準時開始活動，準時結束活動，活動前叮囑家長在規定的地點準時接送孩子。
6、活動時要做到井然有序，教育幼兒不推擠、不追跑、不打鬧。
7、全體幼兒必須背好書包，穿輕便的服裝、鞋。
8、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。
活動方案策劃 29
指導思想：
利用各種節日，開展豐富多彩的活動，培養隊員熱愛家鄉、關心他人、保護環境等意識，結合學校開展的各項活動，進一步弘揚中華民族的傳統精神。
活動目的：
“愛心”與“文明”是人間的春風，學校大隊部根據學校特點，抓住活動契機，讓人間的春風在每個隊員的心中永駐。使人人成為一個有愛心的、講文明的小學生。
活動口號：
我是文明小衛士。
活動時間：
20xx年9月至20xx年10月
活動安排：
一、環保類：
1、在家中種下一棵小樹，讓小樹和我一起成長。
2、綠色校園，從我做起，不亂丟垃圾，不隨地吐痰。
二、愛心類：母愛，永遠是我們心中最溫暖的話題。
母親節來臨之際，讓我們用行動來關心母親。通過了解媽媽、慰問媽媽的活動，引導隊員用親切的話語溫暖媽媽的心，以點滴的行動增進家庭親情的交融，讓每個隊員都把關心、體貼、尊重媽媽的思想落實到點滴行動中。
1、聽媽媽講述自己小時候的故事，與媽媽一同回憶小時候的趣事，體會母親的養育之恩。低年級同學可利用晨會交流，中高年級同學給媽媽寫一封信，用親切的話語溫暖媽媽的心。
2、“感恩母親”感恩卡設計比賽。（為媽媽制作一張感恩卡，寫上感謝媽媽、祝福媽媽的話）。各中隊挑選５張上交大隊部參加評比。另外以年級為單位展覽隊員的卡片。
3、主動做家務，給母親一份驚喜。
4、陪母親聊天，在交流中加深感情。
三、助人類：三月五日，是傳統的.學雷鋒日，讓我們用自己的行動關心周圍每一個需要我們關心的人，讓雷鋒精神永記心頭。
1、各中隊抓住學雷鋒紀念日教育時機，利用班隊會等少先隊陣地開展“雷鋒小課堂”雷鋒事跡宣傳活動；
2、各中隊利用各種形式在隊員中間開展“手拉手”活動。
３、利用集體晨會宣傳好人好事。每學期評選出各班助人為樂的同學，號召大家學習。
4、出一期以“雷鋒就在我們身邊”為主題的黑板報。
四、自護類：三月的最后一個星期，是全國中小學生的“安全教育周”，我校將開展“關注安全，珍惜生命，遠離毒品。”等系列主題教育活動。
1、開展“平平安安真快樂”主題隊會。
2、“校園不安全因素小調查”。
3、“安全事故小調查”。
4、安全知識競賽。
5、國旗下講話。
6、黑板報專刊。
活動方案策劃 30
一、活動主題
浪漫邂逅，情定520
二、活動時間
xx年5月20日 19:00 - 23:00
三、活動內容
浪漫氛圍布置：酒吧內布置粉色、紅色等浪漫色調的裝飾物，如氣球、彩帶、花瓣等，營造溫馨浪漫的氛圍。同時，播放柔和的輕音樂，為顧客提供一個舒適的交友環境。
真情告白環節：設置專門的告白區域，讓顧客可以在此向心儀的`人表達愛意。顧客可以提前報名，活動當天獲得一定的表白時間。酒吧將為成功告白的情侶贈送特別的禮品或優惠。
互動游戲環節：設計一系列有趣的互動游戲，如“情侶默契大考驗”、“愛情接力賽”等，讓顧客在輕松愉快的氛圍中增進感情。
特惠飲品：推出情侶特惠飲品，如“愛情雞尾酒”、“甜蜜蜜奶茶”等，讓顧客在享受美酒佳肴的同時，感受到節日的甜蜜氛圍。
四、活動宣傳
通過社交媒體、線下海報、短信推送等方式進行活動宣傳，吸引更多顧客參與。
活動方案策劃 31
一、活動目的：
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的'個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，更好地讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。
二、活動時間：
xx
三、活動地點：
本班教室
四、活動準備：
1、布置富有歡慶氣氛的班級環境。
2、以組為單位作好參加活動的準備。
(1)出好一期慶祝六一的黑板報。
(2)組織學生圍繞“慶六一”主題展開討論，出謀劃策，充分發揮學生的主體性，調動學生的積極性。
五、活動內容：
1、小組口風琴展示。
2、個人背誦《論語》比賽。
3、個人才藝大比拼，如詩朗誦、演小品、書畫展示、演奏樂器、智力競賽等，根據表演評出表演獎、舞臺設計、音色獎、特色獎、團隊獎等。
六、注意事項：
1、講安全：服從安排，按要求活動。
2、講文明：自覺遵守活動規則，禮貌謙讓。
3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。
活動方案策劃 32
一、活動時間及地點：
時間：20xx年11月16日中午13點
地點：校文化廣場
二、前期準備：
1、場地申請：由 環保 志愿者協會負責申請文化廣場的使用權；
2、器材準備：桌5張、椅10把，音響2個，話筒2—3個，大海報(3*5)，噴繪，橫幅，氣球等其他會場布置用品；
3、會場周圍橫幅及海報的張貼；
4、為了確保活動順利進行并獲得全方位的支持與指導，我們誠摯地邀請社會聯社團指導老師及其相關部門負責人蒞臨現場參與啟動儀式。同時，我們也鼓勵各個社團邀請負責各自社團工作的指導教師出席，共同見證這一重要時刻。
5、各協會會旗和會服的準備；
6、場地劃分，將文化廣場臺下部分劃為4—5部分，分配到各協會；
7、活動要求各協會會員佩戴各協會會員證；
8、對于此次啟動活動的主持人選定，將交由主責本次活動的`社團進行甄選，最終確定一位主持人來引領啟動儀式的進行。
9、為了展現各自獨特的魅力，各個協會精心籌備了風格各異的風采展。他們采用的話劇、詩歌朗誦、舞臺表演、喜劇小品以及圖片展覽等多種展示手法，旨在以精彩紛呈的形式，在五分鐘內向觀眾呈現協會的獨特風采與深厚底蘊。
10、啟動儀式啟動前2天寫好整個啟動儀式的流程安排。
三、會場布置
1、各協會需各自組織五人團隊前往會場進行布置工作。會場布置項目主要包括背景設計與裝飾、音響及麥克風的調整與布置，確保儀式順利進行無任何技術問題；同時，還需負責氣球、花卉等元素的裝飾，以及桌椅的合理擺放與場地空間的有效分配。
2、場地劃分及桌椅等的擺放問題：
3、根據參與的教師及學生聯合會領導的數量，我們對桌椅布置進行了相應的安排。所有社團成員首先在學生活動中心集結，隨后，我們將成員分為兩組，并按照指示箭頭的方向，引導他們前往文化廣場。
注意事項：會場布置人員至少提前2個小時開始布置會場。
四、啟動儀式
1、由主持人介紹此次活動和活動流程，同時邀請社團老師講話；
2、當有社團負責人的教師出席時，我們會在邀請部分教師分享經驗之余，也給予教師們發言的機會。反之，若教師們未能到場，則我們將調整安排，讓各個社團的負責人來主導這一環節。這樣的變動旨在確保活動的流暢進行，同時也為參與的師生提供多樣化的視角和體驗。
3、接下來邀請各協會會長或負責人進行簡短發言；
4、各個社團將進行特色展示，每家社團的展示時長限定為五分鐘；社團展示的順序通過抽簽決定，按照A、B、C、D四輪依次進行。
5、在展示活動圓滿結束之后，由主持人莊重地宣布，本次盛會正式拉開帷幕。各個社團成員隨即依據事先分配的工作區域，有序地投入到了各自的籌備工作中。
五、經費預算:
1、校園環保活動宣傳策劃
宣傳單+報名單：1000*0.1=100 橫幅：40*2=80
水性筆：30*2=60 垃圾袋：12
圖片展：200*2=400 漫畫展：15+10+50=75
標語牌：100 總經費：827
2、活動啟動儀式策劃
大海報：300元 橫幅：80元
會場布置：50+40+60=150
總：530
3、保護小草活動策劃
繩子：20 標語：18 剪刀：80
總：118
4、校園義務清理垃圾活動
總：垃圾袋和手套：20元
5、珍愛水資源——校園節水活動策劃
橫幅：40 問卷：100 海報：120
總 260
6、自行車整理活動策劃
彩色粉筆：6盒*5元=30元 垃圾袋：5元
總：35元
總合計：1790元
活動方案策劃 33
一、活動目的：
扎實開展科教活動，促進學生全面健康發展，利用六一兒童節契機，培養學生立志向、有夢想、愛學習、愛勞動、愛祖國的品質，引導學生學會學習、學會動手、學會創造、做新時代好隊員。
二、活動時間
20xx年6月1日上午8:30
三、活動地點
十堰市東風48小學操場
四、參加范圍
全體在校師生
五、活動流程
老師：尊敬的各位領導、各位來賓
同學：親愛的老師們、同學們
合：大家好!
老師：送去五月的芬芳
同學：迎來六月的時光
老師：我們的心像怒放的花朵
同學：蕩起一片歡樂的海洋!
老師：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
同學：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
老師：六月，是一支歌，一支幸福的歌
同學：同學們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日——
“六一”兒童節!
老師：盡管，你們只是一棵幼苗，但你們驕傲地生活在父母的懷抱。
同學：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
老師：今天，領導帶著節日的.問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!老師：讓我們來認識一下光臨今天會場的部分領導、來賓。他們是：
讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
同學：今天大家歡聚在一起，我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!
下面有請為本次活動致辭，并宣布開始！
（一）同學：
1.第一項出少年先鋒隊隊旗，少先隊員行隊禮，放出旗曲。
禮畢！唱中國少年先鋒隊隊歌。
2，今天我很榮欣的在這里宣布，經學校大隊部審核通過，我校又將有一批新同學，加入中國少年先鋒隊這一光榮的組織，他們是：xxxx。
請老隊員為新隊員佩戴紅領巾。
紅領巾是革命烈士的鮮血，也是你們的美好未來，希望新入隊的你們，從這一刻開始，更加的珍惜鮮艷的紅領巾，用你們飽滿的激情去面對未來的挑戰，最一名新時代的優秀隊員。請同學們歸隊！
3、還有一批同學，他們在校時熱愛學習、幫助同學，在家勤于勞動，認真自覺，在外孝老愛親，時刻以一名優秀少先隊員要求著自己。經大隊部組織決定，表彰一批優秀隊員及隊干。他們是：xxx。
讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀，并向他們學習，努力就有收貨，只要你們堅持，就一定會取得勝利，下次站在主席臺上接受表彰的也將會有你的身影。
（二）同學：同學們，有家才有國，有國才有家。紅領巾是國旗的一角，我們在強大祖國的庇佑下，在五星紅旗的光輝下茁壯成長。
下面我們將進行“紅旗飄飄、伴我成長”優秀故事展演，首先讓我們有請
（三）同學：學校的社團活動多姿多彩，每到星期三，同學們就穿梭于各個社團教室，去上自己喜愛的社團活動，魔方社團、刺繡社團、童話劇社團、哆來咪合唱社團、籃球社團，社團活動承載了太多同學的歡樂。下面就讓我們走進社團，去感受社團的豐富多彩吧！
1、首先，讓我們有請“哆來咪”合唱社團的同學，給我們來帶歌曲《最好的未來》。
2、童話劇充滿趣味，又蘊含哲理，它是一種文化的傳承，也是一種人生哲理的傳遞，請欣賞童話劇社團帶來的《小人國》。
3、同學們，你們會玩魔方嗎，魔方是一種開發智力的有效用具，從三階魔方到五階魔方，從正方體魔方到不規則魔方，每種魔方都有一種不同的吸引力，現在，請同學們和我一起來記個時，看下我們的魔方社團小隊員最快用時多少，完成手中的魔方，如果有同學愿意，我也想請他進行挑戰。
同學們，社團活動已經融入了我們的生活，給我們帶來無限快樂。操場上的部分展板記錄了各個社團的點點滴滴，同學們可在結束后進行參觀。
（四）環境是屬于大家的，需要同學們共同去維護，本次六一我們舉辦了“你好，新時代——環保我先行”，書畫比賽、六年級開展了環保創意作品征集。下面我們有請四、五年級的同學們，給我們帶來“環保時裝秀”，大家掌聲歡迎。
你好，新時代，環保靠大家，希望同學們能夠愛護環境，從自身做起，做新時代的環保小衛士。
呼號：準備著為共產主義事業而奮斗！時刻準備著！
退中國少年先鋒隊隊旗，放退旗曲！請各班有秩序待會，各班可組織學生自行參觀校園展板及社團作品。
四到五年級環保時裝秀，學生運用我們周邊的材料（例如：塑料、紙、花草、枝葉），做一件與環保主題有關的衣服，鼓勵班級團隊創作、小組協助、家長協同創作，爭取做到每人齊動手共同參與，共同制作。每班最低制作三套衣服學生著裝走秀展示，選一名解說員介紹創作意圖、制作材料、制作過程，最后參賽隊伍集體亮相，下場。各班時裝表演自備背景音樂(5月28日定)，表演活動時最好能化妝。
3.六年級環保科技展，運用周邊廢棄材料變廢為寶，制作出有意義、有使用價值、有一定觀賞性的工具、用具（例如：桌子、凳子、餐具、紙筒等）。每班最低上交六個作品，沒有上線。
（五）環繞校園，參觀各個優秀作品。
（六）優秀作品評選
評委老師對作品進行評選，評選出優秀作品8個，優秀組織獎6個（針對班級）、優秀團隊4個（針對于學生或家長）。
六、活動要求:
1、各班參賽作品必須是廢舊的報紙、光碟、塑料袋、紙皮等材料。
2、各班輔導員與家長學生相互配合。
3、依靠全體學生的智慧，動員家長參與。
七、人員安排：
組長：xx 副組長：xx 組員：xx 道具組：xx 獎品：xx 主持：xx 拍照：xx
八、作品檢查時間
1、六年級環保科技展、一到三年級書畫作品展，5月30號前上交大隊部。
2、四、五年級環保時裝展作品5月30日檢查作品完成度。
活動方案策劃 34
一、活動目的：
本次活動促銷皆在于通過符合市場現狀的銷售價格和新穎的促銷禮品吸引目標消費群體。
二、活動主題：
學海無涯車做舟學生有禮了
三、活動時間地點：
20xx年X月XxX月X日專賣一店：
四、活動內容：
1、學生之上學有禮
凡在活動期間內購車均可獲贈以下禮品一個：(六選一，特價車不享受此項活動)
(1)籃球
(2)足球
(3)現代漢語詞典
(4)英漢雙解詞典
(5)MP4
(6)電燉鍋
2、學生之開學放價(特價車)
48V電動車最低僅售1299元(每天每店限售2輛)
五、活動宣傳
1、xx晚報市版(四分之一版)2期x月21日一期x月x月一期
2、單頁(10000份)(在各專賣店三站小區商鋪發放)
3、店堂海報、條幅
4、xx電動車論壇
5、xx論壇
六、活動安排
x月xxxx月xx日聯系確定贈品
x月xx日報紙稿樣設計及單頁、店面宣傳海報樣稿設計完畢x月xx日聯系單頁發放人員。
x月xx日店面宣傳海報到位及配發到各個專賣店。x月xx日下班之前各專賣店將海報等宣傳物品布置完畢。x月xx日單頁到位。
x月xx日單頁開始發放，報紙刊報。
七、活動預算
報紙：7000元單頁：1500元
店堂海報：150元條幅：130元POP牌：200元
贈品100元X400=40000元
單頁發放：4名X30元X3天=360元總計費用：49340元
八、活動評估
此次活動在原有價格體系總體保持不動，個別產品進行調價的`基礎上，可有力保障銷量，預計銷售正價銷售車型400輛，特價車型400輛，總計800輛。
活動方案策劃 35
一、活動目的：
1、 讓員工度過一個愉快而難忘的中秋，增強員工歸屬感，提升團隊意識;
2、 提高團隊協調、配合能力，增進相互了解，增強彼此信任;
3、 增強集體榮譽感，鼓舞團隊士氣。
二、活動時間及地點：
時間：20xx年9月5日16:30-19:00 地點：項目部空地區域
三、活動參與人員 參與人員：
四、活動分工安排： 分工安排：
燒烤組(售場秩序部)：負責現場燒烤爐子的安置、物資的搬運及食品的烤制等工作;
設備組(工程部)：負責現場音響設備的安裝調試及現場所有音樂的播放、協助烤制食品等工作;
協調組(客服部)：負責協調組織整個活動流程，包括準備游戲環節的`物資、主持游戲活動及協助現場布置等工作;
布景組(保潔部+售場)：負責現場場地布置及現場衛生清潔等工作。 主持人：
五、活動流程 第一環節——開場詞 時間：16：30—16：35
第二環節—— 一千零一個愿望 時間：16：40一17：00
大家共同切蛋糕，伴著《一千零一個愿望》的音樂共同許下心愿，共同祝福龍湖， 并將月餅分發給大家。
第三環節——愛心燒烤
時間：17：00—18：40
秩序部負責活動當天食品的烤制、分配、發放，其他部門進行協助。 第四環節——游戲環節(穿插在燒烤過程中進行)： 時間：17：00-18：30 游戲項目:
1、 猜謎語
規則：客服中心人員負責寫好謎語(15個)供大家競猜
組織人員：集體參與，以搶答的形式進行，答錯者給大家表演節目。
2、我愛記歌詞
規則：準備10段音樂前奏(按不同年齡段選不同時代的音樂)，參賽選手根據所給定的音樂前奏唱出下一句歌詞。
組織人員：以小組形式進行，每組6人，共分5組，每組討論后可派一名代表進行演唱，已準確唱出歌詞總數最多者為獲勝者，獲勝者給大家表演節目。
3、你畫我猜
規則：小組派出一名代表根據所給出題板內容進行演繹，不可以說出題板內容，允許用單個諧音字進行演繹，但諧音字不可連成題板的詞語，如：悲劇=杯具等。每組10張卡片，比賽時間15分鐘,，以最終答對題數最少的組派代表給大家表演節目。
組織人員：以小組形式進行，分5小組，每組6人，每組派一名代表進行演繹，其他組員討論后將結果公示，主持人當場宣布答題結果。
4、對對抱
規則：男生代表一元，女生代表五角，主持人隨機說出一定金額，參賽人員根據男女比例自行組隊抱成一團組成相應金額，根據不同金額，進行逐輪淘汰，淘汰組派代表接受懲罰，以最終場上剩余隊員為獲勝者或獲勝組。 組織人員：選出30人，現場根據游戲自行分組進行。
5、 吹乒乓球
規則：準備好12個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水，豎排。每6個杯子排成一排。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子，直至最后一個杯子。若乒乓球吹落了，則視為淘汰，若一次性吹完則視為獲勝。
組織人員：以小組形式進行，分為6組，每組4人，隨機抽簽選定一個組作為對手(即比賽兩組兩組進行)進行比賽，兩組競賽組之間以最終完成人數最多的小
組為獲勝組。
六、廣場舞(本環節為狂歡環節)
規則：隨機選取30人自行配組(必須男女混合)，根據現場隨機給定音樂跳出符合音樂風格的舞蹈。
七、流程結束 時間：19：00
主持人宣布活動結束，各部門人員開始收尾工作。
八、收尾工作(全員參加) 時間：19：10
工程部負責將現場設備收回工作，秩序部負責現場桌椅收回工作，保潔部及售場工作人員負責現場衛生清潔工作，客服中心組織并協助各部門做好收尾工作。
九、活動備品及預算
1.備品及預算(所有備品9月5日10：00前必須到位)
2.布置物品、食品采購建議與行政部協商解決。
活動方案策劃 36
一、活動主題
冬至，我們在一起
二、活動背景
為進一步弘揚民俗文化，繼承傳統習俗，享受健康娛樂，彰顯傳統文化魅力。在這充滿激情的十二月份，冬至節的步伐慢慢邁近，這正是我們舉行活動的好時期，也是我們展示自己，鍛煉自己綜合能力的大好時機。而作為新時代的代言人，高中生總是洋溢著青春的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇的活動必定會踴躍參加。這也是為了展示高中生的青春風采，增進思想交流，繁榮校園飲食文化，拓寬同學們的興趣愛好。同時，借冬至佳節、圣誕氣氛、元旦喜氣以師生包餃子的方式，在動手中共創和諧，在和諧中品味歡樂，在歡樂中放飛夢想，為我們一起走過的'風風雨雨、攜手創造的每一次成功畫上一個圓滿的句號。
三、活動目的
1、冬至時節“吃餃子”是中國許多地方的傳統習俗。在今年冬至到來之際（12月22日）舉辦“第二屆餃子文化節”活動，圍繞冬至節日書畫展、包餃子比賽一系列活動，讓同學感覺到節日的溫暖，并借此活動弘揚我國的傳統飲食文化——包餃子。給學生講解“冬至”的含義。
2、借此機會，促進師生間的溝通交流，增進師生之間、同學之間的友情，增強全體師生的凝聚力，培養同學們的團體協作精神。
3、臨近期末，也借此機會放松心情，緩解壓力，讓大家用輕松的心態，來對待即將到來的考試。
4、以“豐富同學生活，增進師生之間感情”為宗旨，使我們的精神更加飽滿，讓同學們更好體驗到從制作到品嘗“餃子”這一傳統美食的全過程。品嘗餃子是為了品嘗那含在餃子里的優秀傳統文化的味道。
四、活動時間
20xx年12月21日（星期三）上午9：30—11：30預計時長2小時。
五、活動地點
餐廳（一樓：高三年級、高二年級。二樓：高一年級）
六、活動內容及流程
活動內容：包餃子（提前準備好幾枚洗干凈的硬幣，需找福餃子，最后合影留念。注意別吃到肚子里！）、煮餃子、吃餃子、包餃子比賽、敬老師吃餃子（第一碗餃子獻給老師們，學生齊聲喊：老師，你們辛苦了！請您吃餃子！）。
游戲環節：包餃子比賽（質量）將學生分組，用準備好的餡料和餃子皮進行包餃子比賽。
判定標準1：在規定的時間內，看誰包的最多。餃子數量一個一分，質量不過關的餃子不計分，記錄各組得分情況，得分最高為勝。
判定標準2：每小組選出5個餃子進行評比，看哪些餃子最好看美觀，最有創意，評出手最巧的小組和個人，用餃子擺造型，并合影留念（注意收集素材）。
七、前期準備
1、班主任宣傳：關于冬至的由來（文字、視頻）
橫幅標語宣傳：今日冬至餃子明日三高驕子
溫暖冬日
百餃盛宴
冬至冬至祝我福祉
冬至吃餃學習學好
（辦公室柴彬負責，掛在餐廳，餐廳電子屏能用更好）
2、攝像、電視臺錄像制作宣傳。（張霖負責攝影、顧校長聯系電視臺）
3、各班老師做好安全講解和發動工作。
（1）以班級為單位包餃子，班主任老師把學生分成若干組進行，人員分工有班主任老師分配，根據實際情況，年級主任把老師分到班級（必須參加）。
（2）要求學生以組為單位，物品有：拌好的餃子餡、和好的面團、面粉，鍋排4—6個（也叫蓋排，放餃子用的）、搟面杖（若干）、案板6個、勺子、圍裙，袖頭，口罩等（班級自備）。（注：老師把所帶物品提前分給有條件的學生，提前和家長進行溝通，周二下午5：00前送到學校）
（3）活動期間播放音樂，烘托氣氛（年級主任準備音響設備）。
4、學校提供面粉及和好的餃子面和拌好的餃子餡。（學校餐廳提供）
5、保持好班級所在區域的衛生，注意安全（刀具）。
活動期間不能任意涂抹面粉，吃飽不亂倒，杜絕浪費。
八、老師人員安排
班主任和配班教師
九、其它
1、安全教育、節儉教育（工具的使用）
2、學生帶廚具要和家長溝通，征得家長同意和配合。
3、注意個人衛生（提前香皂凈手）。
4、橫幅內容：熱烈祝賀“冬至，我們在一起”活動圓滿成功！（餐廳門口懸掛）
活動方案策劃 37
一、活動背景
時光荏苒，彈指一揮間，四年光陰，如流水般悄然而逝。四年的大學生活一定讓即將踏入社會開始新的征程的學姐學長們收獲頗多。而那些見證了他們大學生活的點點滴滴，一路陪伴他們走過大學生活的書籍，功不可沒。但隨著他們的離去，這些書籍卻面臨這被當作廢品回收亦或被遺棄的命運。有鑒于此，我校職業發展協會本著節約資源、物盡其用的原則，以及為了豐富學院文化知識，促進書香校園的氣氛，拓寬在校學生知識面。所以在此山大職業發展協會和山大sdu360創業團隊一起共同舉辦“倡議大三、大四學生獻愛心捐書活動”，希望大三、大四學生在本次活動中以書籍捐贈的形式豐富學院圖書館藏書，讓以后的學弟學妹可以更廣泛閱讀書刊雜志，拓寬知識面，從而更好的提高知識文化水平，從而體現了建設節約型校園的時代主題。讓書本在校園之中傳遞，讓知識在你我之間共享。
二、活動主題
贈人玫瑰，手有余香;傳遞書本，知識共享。享受閱讀生活培育校園文化
三、活動目的與意義
首先，有利于構建節約、和諧、向上的“畢業文化”，為即將畢業的有責任感的學姐學長提供一個奉獻愛心的平臺，避免閑置資源浪費，為后來者樹立一個榜樣。其次，有利于我校各級同學有機會接觸到更多各方面的書籍，開拓眼界，增長見識，讓書籍的價值和同學們的思想同時得到升華。最后，有利于健康、積極的校園文化的構建，亦可一展我院青年志愿者協會的風采，擴大其影響。
四、活動宗旨
節約資源實現共享捐贈愛心留存書香用愛心傳遞真情送書籍成就夢想
五、主辦單位
山大職業發展協會
六、承辦單位
山大職業發展協會，山大sdu360創業團隊
七、活動時間
20xx年6月1日
八、活動地點
山大中心校區食堂南門
九、活動對象
山大全體師生
十、捐書種類
(1)專業教材類：包括專業教科書、公共課教材、選修課教材
(2)各種輔導資料、練習冊等
(3)工具類書、詞典、字典等
(4)報刊、雜志、故事書等課外讀物
(5)名著、小說、散文書籍
十一、活動宣傳
(1)辦公室制作一份合理的倡議書(見附錄1)或者宣傳頁，活動前發放到大一、大二、大三、大四宿舍進行宣傳。
(2)由宣傳部制作本次活動所用海報3張。分別貼于海報欄上
(3)制作一張海報張貼于建工樓
十二﹑具體流程
(一)前期準備
(1)打印一張橫幅掛于食堂南門前。
(2)活動當天提前準備好所用工具：所貼標簽﹑膠水﹑雙面膠﹑剪刀﹑照相機﹑若干袋子和紙箱﹑筆。
(3)活動當天提前將所用桌子﹑凳子擺放到指定位置。
(4)提前打印好捐贈圖書分類登記表。
(二)活動中期
(1)職業發展協會干事在活動的前一天下午進入學生宿舍發放倡議書或者宣傳頁，向學生解釋此時活動的目的，所捐書的`去向。
(2)活動的當日將人員在活動地點接待前來捐書的學生收集書籍，然后搬運到建工樓下進行處理。
(3)會場的工作人員對所捐書進行正確分類，貼標簽。
(4)對前來捐書的學生進行登記，并在所捐書的扉片上留下“xx屆xx專業xxx所捐”字樣
(5)活動中挑選一人進行攝影留念工作、
(三)活動后期：
(1)將圖書搬運到指定地點
(2)整理活動地點
(3)各部做工作總結
(4)對捐贈突出者出榜公示以表感謝
十三、活動安排
(1)辦公室：寫出本次活動的策劃書﹑倡議書及工作總結﹑短文寫作﹑維護會場秩序、統計圖書數目。
(2)宣傳部：出海報、宣傳板、公示榜、活動中扶著拍照。
(3)活動部：準備活動中所用的所有工具，標簽，膠水，雙面膠，剪刀，照相機，等等。
十四：活動經費預算：
條幅x 1條
膠水x 2瓶
雙面膠x 2卷
登記表x 10張
xx職業發展協會
5紙張顏料x 20宣傳頁x若干彩報x 3張總計
活動方案策劃 38
活動目標：
1、引導幼兒觀察菠蘿的外形特征，鞏固粘貼的技能。
2、大膽的用線條進行裝飾，體驗創造的快樂。
活動準備：
彩紙、勾線筆、以剪好的橢圓形彩紙和綠色的紙（菠蘿冠芽）人手一份、固體膠若干活動過程：
（一）以謎語的形式導入。
1、師：今天老師帶來了一個謎語，請小朋友來猜一猜。"披著魚鱗鎧甲，長著公雞尾巴，動物家族無名，水果店里有它"（菠蘿）（二）觀察菠蘿，了解菠蘿的主要特征。
教師：菠蘿外表是什么樣子的？（幼兒自由回答）
2、老師請幼兒上來摸一摸菠蘿，菠蘿的表皮是怎樣的？（感知菠蘿突起的表皮、很粗糙。）
3、教師小結；對菠蘿有橢圓形的身體和長長地冠芽，今天我們也來畫畫菠蘿。
（三）教師講解
1、教師將菠蘿的身體和冠芽貼在事先準備好的彩紙上。小朋友我們的.菠蘿已經貼好了，接下來我們就用折線線條來裝飾菠蘿的身體。"（認真畫出菠蘿上的花紋）
2、畫出菠蘿的五官及表情。
3、菠蘿寶寶也想和小朋友一起玩，可是我們來看看它還少了什么？（對，眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴）
4、那我們就給菠蘿寶寶貼上它們的眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴。
5、畫出菠蘿的葉脈。（用直線來裝飾冠芽）
（四）幼兒操作
1、教師引導幼兒大膽貼畫，并根據自己的能力及喜好自由進行裝飾。
2、教師表揚畫的好的幼兒，并鼓勵指導能力弱的幼兒。
（五）幼兒欣賞作品小朋友我們來看看誰的菠蘿寶寶最漂亮。（幼兒相互欣賞，評價）
活動方案策劃 39
活動目標：
1、初步體驗、感知螺旋線。
2、鼓勵幼兒大膽想象，嘗試用螺旋線大膽表現熟悉的事物。
活動準備：
彩筆、彩紙條。
重點：
體驗、感知螺旋線。
難點：
大膽想象并嘗試用螺旋線表現熟悉的事物。
活動過程：
1、跳“彩條舞”感知螺旋線。師：“小朋友們，今天小彩條要和你們跳個舞，看看它是怎樣跳的?”教師示藹帚;邊做邊進行語言提示事“彩條轉呀轉，一圈兩圈，慢慢變大了，越來越大!"師：“你們學會了嗎?那我們和小彩條一起來跳舞吧!”教師帶領幼兒在不同方位開始舞蹈，邊跳邊進行語言提示。
2、請個別幼兒畫出“彩條舞”畫在一張大紙上，請幼兒觀察、感知、比較。師：“小朋轟們跳得可真好，那誰能把小彩條跳的舞蹈，用彩筆畫到我們的大畫板上?”教師單個、多次請幼兒進行繪畫，幼兒繪畫時，教師可以配合幼兒，邊畫邊說。師：“小朋友們看一看，這上面哪個畫得最好看，你最喜歡哪一個呢?”
3、幼兒觀察畫面，引導幼兒想象并汫行添畫(請幼兒添畫到大畫板上)、師：“小朋友們看一看，想一想，這像我們看到過的.什么東西呢?把它添上什么就變成xxx了，你能把它畫出來嗎?”
4、幼兒自由作畫，并進行想象、添畫。師：“請你把小彩條跳的舞畫到你畫紙上，你想讓它變成什么呢?趕快把它畫出來吧!"(教師可以用語言提示幼兒，幫助幼兒回憶彩條舞)
5、作品展示，幼兒間可以互相介紹。
6、活動結束。
活動方案策劃 40
活動目標：
1、對手印畫活動感興趣。
2、能用手印添畫出各種動態的熱帶魚。
活動準備：
水彩筆、蠟筆、幼兒用書、熱帶魚的圖片
活動過程：
一、導入活動。
1、引起幼兒興趣：
教師：小朋友有沒有看過熱帶魚，它是什么樣子？
老師有一些熱帶魚的圖片，我們來看看，小朋友要看仔細，熱帶魚的頭、尾巴是什么樣的？
2、教師出示圖片，幼兒觀看。
教師：熱帶魚的頭是什么樣的？它的尾巴是什么樣的？魚鰭是在哪里？請幼兒說說。
小結：熱帶魚生活在大海里，有各種顏色，身上有花紋，你看它們在水里游來游去，有的往上游，有的結伴往下游。
3、教師示范畫熱帶魚
小朋友看見了各種顏色的.熱帶魚，你們想把它們畫下來嗎？
老師會用手變出熱帶魚，小朋友想看嗎？
教師用水彩筆在紙上描手印，并添畫成熱帶魚。
4、小朋友看看：老師畫的這條熱帶魚，哪里像熱帶魚的頭？哪里像熱帶魚的魚鰭？哪里像它的尾巴？
二、幼兒繪畫、教師指導
1、分發材料、交待要求：小朋友先用水彩筆畫出手的輪廓。
2、幼兒繪畫：
教師巡回指導：
小朋友可以畫出兩只手的輪廓，添畫出往不同方向游的熱帶魚。
鼓勵幼兒在畫好熱帶魚后，用蠟筆添畫上身上的花紋和水草。
三、總結評價
展示幼兒作品、幼兒相互欣賞：你的熱帶魚有哪些顏色？它們分別往哪個方向游？
表揚講衛生的幼兒。
活動方案策劃 41
活動目標：
1、能正確表現仙人掌的形態結構及葉子之間的位置關系，學習仔細寫生仙人掌。
2、發展幼兒的觀察力及繪畫表現力。
活動準備：記號筆、紙、仙人掌
活動過程：
一、談話引入，
1、這些植物你認識嗎？叫什么名字？長得怎么樣？你喜歡這些植物嗎？
2、請幼兒仔細觀察仙人掌，并且用語言描述一下仙人掌的.位置關系以及葉子的形態和位置。
3、引導幼兒從仙人掌的枝干、葉子等來大膽描述
二、大膽作畫、教師巡回指導
1、引導幼兒根據仙人掌的形態結構和葉子之間的位置關系進行作畫
2、教師講解做畫方法和要點。
3、要從仙人掌的整體輪廓開始畫哦：“整體（花盆）——局部（仙人掌）——細節（葉子）”。
三、作品欣賞
1、作品展示，師幼共同欣賞
2、讓每個幼兒根據自己所畫的仙人掌大膽講訴自己的作畫感受，教師要及時肯定。
活動方案策劃 42
活動目標：
1、欣賞噴泉圖片，感受多姿多彩的噴泉景觀。
2、學習用滴水法表現噴泉。
活動準備：
1、幼兒已見過噴泉
2、顏料、筆、有水的噴壺、水粉紙和護袖等人手一份
3、教師范畫作品
4、教學掛圖60-53
活動過程：
1、通過談話，引起活動話題，導入活動。
——教師：你喜歡看噴泉嗎?幼兒回憶見過的噴泉。
——教師介紹秋水廣場噴泉概況。請幼兒欣賞掛圖進行觀察。教師：這幅圖片中的噴泉像什么呀?(孔雀開屏)教師描述孔雀開屏的特征，請幼兒回憶。教師：請小朋友想一想，你是不是也講過孔雀開屏?你還見過哪種水型?請幼兒觀察圖片并描述，教師總結。
2、教師出示自己范畫的作品，請幼兒欣賞。
——教師：請你們看看，這種噴泉是怎么畫出來的.?
——教師按照作畫步驟講解邊示范。教師：先用水粉筆醮上五顏六色的顏料，刷在水粉紙上。再用噴壺在畫上噴清水，此時你們會發現水滴會將顏色沖開，產生斑斑點點的效果，這種方法可以用來表現水。
3、幼兒進行創作。教師：下面，我們來試試看，請你們在畫之前戴上護袖，注意顏料和噴壺的正確使用。請一名畫得又快又好的幼兒上臺進行創作表演，讓不敢動手繪畫的幼兒進行模范學習。教師：我們一起來看看我們班的樂樂是怎么畫的?他畫的像嗎?哪里像?
4、展示作品，相互欣賞、評價。
——教師：看看你們的畫中有斑斑點點的效果嗎?如果有，恭喜你，成功了。
活動方案策劃 43
課程分析
本次美術活動《秋姑娘的裙子》利用這五彩的秋天為契機，以“秋姑娘的裙子”為主線，從動畫詩歌《秋姑娘》導入，感受秋天的季節特征，激發幼兒天真的想象。第一個環節：看一看秋天的農作物，說一說秋天的水果，變一變秋天的花朵，讓幼兒感知秋天是一個多彩的季節，緊接著邀請寶貝們跳個舞，邊踩邊唱形式新穎，將幼兒從靜態的想象帶入動態的游戲化過程中。
第二個環節：我以顏色作為一個思維的維度，擴散幼兒的想象和操作。當幼兒踩出“黃裙子”時，我便追問：“黃裙子里藏著什么小秘密呢？”由此調動幼兒已有的知識經驗，運用相似聯想，去建構新知識，獲得新的情感體驗和感受。讓幼兒在邊玩邊畫的過程中展開想象，產生強烈的好奇心。
第三個環節：“給秋姑娘穿上裙子”，我利用多元評價提升幼兒已有的美術技能，在幼兒盡興畫完后，我給幼兒足夠的時間讓他們觀察、互評，再由老師進行評價，給予每個孩子肯定，讓每個孩子都體驗到成功感。最后以和“秋姑娘”跳一個豐收的舞蹈結束活動，孩子們在歌聲中、舞蹈中體驗豐收的快樂，秋天的美麗！
課程目標
1、嘗試通過線條進行創作，運用相似聯想大膽創作。
2、喜歡參加水粉畫美術活動，感受用水粉作畫帶來的樂趣。
課程準備
1、教具和學具的準備：白色圓形土布2塊，海綿墊子2塊（拼在一起和白色土布大小相似，課前大面積潑上紅黃橘藍等底色，海綿潑色之后將白色土布覆蓋在上面），鞋套每人一雙（課前穿上），一次性桌布、排筆各若干。水粉顏料，丙烯顏料。
2、課件：與秋天有關的水果、花、樹木等；
動畫：詩歌《秋姑娘》；樂曲《秋天多么美》
課程過程
一、詩歌導入，感受秋天的季節特征。
1、播放詩歌《秋姑娘》
師：孩子們！秋風起了，天氣涼了。秋姑娘邁著輕盈的腳步來到我們的身邊，看，她穿著花衣裳來了！
2、點擊PPT，觀察秋天的景色
師：這是一首秋天的詩歌。秋姑娘的花衣服上有什么呀？
（秋姑娘的花衣服上有棉花、高粱、玉米……）
師：原來秋姑娘的花衣服就是秋天的大地呀！那大地上還有哪些農作物豐收了呢？
（幼兒回憶講述）
師：哇，有那么多的農作物呀……想想看，衣服上除了有農作物還會有什么呢？（蘋果）
師：那秋天還有哪些水果？（喲！你們都知道啊，來，和旁邊的好朋友去說一說，比比看誰說的多）
（紅彤彤的.蘋果、甜滋滋的棗、黃澄澄的梨……）
師：小朋友們說了那么多的水果，瞧，有黃黃的……有圓圓的……有紫紫的……有彎彎的……還有扁扁的……各種各樣的水果把秋姑娘的衣服打扮的真漂亮，咦，秋天大地上最美的是什么呀？認識嗎？（花的PPT）我也想變一變了。看好哦，變變變。（我是秋天的菊花，卷卷的）你們想變嗎？準備好，變變變。你是什么花？你呢？你呢？好，我們再來變一變。
小結：這么多五顏六色的花兒可真美呀！我都想跳起來了（轉個圈）花兒們，愿意和我一起到這邊來跳個舞嗎？
二、基本部分：舞蹈后聯想作畫
1、踩出花裙子。
2、觀察花裙子。
師：看，我們踩出了什么？好，我們往后退一點。讓老師掀開來看看哦。有……紅色……。這就是秋姑娘的花裙子。
2、豐富感受，展開相似聯想。
師：告訴你們哦，裙子里可藏著許多小秘密呢，瞧，我現在就是一個小小魔術師，（我先勾畫出玉米的衣服，然后勾畫高高的玉米棒，然后畫出玉米粒，這時我可以把筆豎過來畫，線條會更細哦，最后我可以添畫玉米須）看，金黃的玉米藏在了黃色里。黃色里還會藏著什么呢？
師：紅色呢？
師：藍色像什么？
3、教師提出作畫的要求。
師：那你們想不想把藏在花裙子里小秘密找出來呢？
師：聽好：用小排筆蘸上顏料，在旁邊舔一舔、刮一刮，然后再開始畫。聽清楚了嗎？好，選擇一個你喜歡的顏色，拿上筆和顏料，蹲在裙子的四周，去畫一畫。
4、幼兒自由作畫。
教師指導：鼓勵幼兒根據色塊的形狀，大膽地進行相似聯想并用與色塊相協調的顏色勾畫，再大膽地說一說。
三、給秋姑娘穿裙子。相互評價，體驗成功。
1。教師展示幼兒作品，引導幼兒欣賞并評價。（繞S評價）
師：來，把漂亮的裙子給秋姑娘穿上吧！看看哪一條裙子最漂亮？
師：你喜歡哪一條？為什么？
2、教師評價。
師：看，這……真漂亮，勾畫的多清楚呀！
3、結束活動
師：讓我們和秋姑娘跳一個秋天的舞吧。
（播放樂曲《秋天多么美》）
課程反思
秋天是一個多彩的季節，金黃色的田野、五彩繽紛的花、各種各樣的水果，像一幅五彩的畫。本次美術活動《秋姑娘的裙子》利用這五彩的秋天為契機，以秋姑娘的裙子為主線，從詩歌導入，感受秋天的季節特征，激發孩子們天真的想象，邊踩邊唱形式新穎，將孩子們從靜態的想象帶入動態的游戲化過程中，在邊玩邊畫的過程中展開想象，產生強烈的好奇心。
我以顏色作為一個思維的維度，擴散幼兒的想象和操作。當幼兒踩出黃裙子時，我便追問：黃裙子里藏著什么小秘密？看到黃色，你會想到什么？由此調動幼兒已有的知識經驗，運用相似聯想，去建構新知識，獲得新的情感體驗和感受。
活動中不選用任何的范畫，只需要立足于幼兒的年齡特點，將日常審美經驗和欣賞活動以及幼兒的創造力有機地結合。以達到教無定法，學無定法，只要得法的效果。
評價環節“給秋姑娘穿上裙子”，利用多元評價提升幼兒已有的美術技能，在幼兒盡興畫完后，我給幼兒足夠的時間讓他們觀察、互評，最后再由老師進行評價。因為此年齡段的幼兒評價帶有很大的他律性，教師的評價往往左右他們的想法，讓幼兒充分自評，教師作為一名參與者、合作者，一起聆聽幼兒對于作品的理解，感受幼兒內心的世界，最后給予每個孩子肯定，讓每個孩子都體驗到成功感。
活動方案策劃 44
房子是孩子們生活中接觸的最多的，而有趣的房子是孩子們最感興趣的。如各種水果形狀的，各種圖形的，還有孩子們的創意，孩子們更是感興趣極了，于是，就有了這個活動。
一、活動目標：
1、引導幼兒根據觀察和想像設計有趣的'房子。
2、培養幼兒的觀察力和想象力、創造力。
二、活動準備：
1、教具：請4個小朋友扮演小兔、小狗、大象、長頸鹿2、學具：和幼兒人數相等的16開白紙、水彩筆。
三、活動過程：
（一）激發興趣，引出課題"房子"師：小朋友，你們看，哪些小動物到我們班來做客了（幼兒觀看表演）小結："現在天氣越來越冷了，我們的房子又破又舊了，想請小朋友幫助我們設計一幢漂亮的新房子，你們愿不意愿意啊？
（二）觀察房子，講述特征師：小動物們，你們都喜歡什么樣的房子呢？
（幼兒觀看表演）師：剛才，小動物們要我們做什么呀？
（設計房子）小結：小朋友見過這么多的房子，可是小動物的房子都是有要求的，小兔子，用它最喜歡吃的東西做房子，小朋友想一想它最喜歡吃什么（蘑菇等）用這些東西給它設計房子吧。
（三）幼兒繪畫，教師巡回輔導
（四）交流分享
活動反思：
在這次活動中，因為孩子獲取的經驗有限，雖然看到了許多的各種奇特，有趣的建筑，但這些建筑對于知識經驗太少的孩子們來說太抽象了，很多孩子們能夠很清楚的描述出心中想像中的房子，但在創作時由于經驗的不夠，美術技能技巧的單一等等，孩子們無法創作出自己想像中的作品，創作的作品還是缺乏一些新意，較單一。
活動方案策劃 45
活動目標
1、根據不規則圖形的特點充分展開聯想，大膽添畫，創作出獨特、有趣的畫面。
2、體驗自由想象、自主構圖、自行添畫的.創作樂趣。
活動準備
1、印有“~~~~~”圖形黑影的作業紙若干。(每張紙上黑影的位置、角度可不同。)
2、用黑色卡紙剪出一個“~~~~~”，后面貼上小磁鐵。
3、繪畫材料人手一份，音樂一段。
活動過程
一、出示黑精靈“~~~~~”，激發幼兒的活動興趣
教師：小朋友們好，我是小小黑精靈。知道嗎?我可淘氣啦，我喜歡變來變去哦，你們看看我像什么?猜猜我能變成什么呢?(教師將黑精靈貼到黑板上，隨意擺放不同的位置和方向，引發幼兒的想象和討論。)
二、啟發幼兒想象，拓展幼兒思維
教師：小朋友們看，老師添一添、畫一畫，黑精靈變成……
1、教師邊引導邊添畫有趣的畫面，啟發幼兒展開想象：
2、教師畫出幼兒想象的造型，激發幼兒想象：
三、幼兒自由選擇、創意添畫，教師適時指導
教師：小朋友可以選擇自己喜歡的黑精靈，讓它變、變、變，變出與眾不同的造型和畫面，看誰的畫面最完整、故事最有趣。
音樂聲中，幼兒創意作畫，教師巡回指導，適時引導幫助。
四、展示作品，相互欣賞，分享創意
幼兒相互介紹、共同欣賞，分享黑精靈帶來的創意故事。
活動方案策劃 46
一、活動目的：
在6.8世界海洋日期間，xx市海洋與漁業局通過開展本次活動，大范圍在我市普及海洋知識、弘揚海洋文化，描繪浩瀚海洋，謳歌藍色國土，引導國民關注海洋、熱愛海洋、保護海洋，提高全民海洋意識。
二、活動主題：
“蔚藍海洋我的家”
三、組織機構：
主辦單位：xx市海洋與漁業局
協辦單位：xx市教育局xx市攝影協會
承辦單位：中橋文化傳媒（福建）股份有限公司
三、活動時間：
20xx年5月25日-20xx年6月30日
四、參與對象：
xx市市民、xx市中小學生、xx市海洋產業工作者、攝影愛好者、xx市攝影協會會員等
五、媒體支持：
xx電視臺、xx經濟報、xx新聞網
六、活動組別：
1、攝影組：專業攝影作品/手機攝影作品
2、繪畫組：中高年級繪畫作品/低年級繪畫作品
七、獎項設置：
專業攝影組：根據評選結果設置一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名和優秀獎10名，分別獎勵800，500，200元及80元。
手機攝影組：根據評選結果設置一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名和優秀獎10名，分別獎勵500，300，200元及80元。
中高年級繪畫組：根據評選結果設置一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名和入選作品20名，分別獎勵500，300，200元及小禮品。
低年級繪畫組：根據評選結果設置一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名和入選作品20名，分別獎勵500，300，200元及小禮品。
八、評選方式：
1、微信投票：投稿作品將在xx市海洋與漁業局、xx新聞網、xx經濟報、xx電視臺等微信公眾平臺進行投票，根據投票結果選定入圍作品。
2、評委評選：聘請資深攝影人及美術老師組成評委組，對微信投票入圍的作品進行評選，并擬定最終獲獎等級。
九、活動內容：
1、參賽攝影作品，要求以獨特的視角詮釋“蔚藍海洋我的家”主題，可以是海邊風景、人物故事、海邊休閑活動、海邊綜合實踐及與海洋相關的.實驗活動等。攝影器材可以是專業相機，也可以是智能手機。參賽作品需注明是專業攝影組，或是手機攝影組。
2、參賽繪畫作品，要求體現“蔚藍海洋我的家”的風物、景觀、活動等。作品應為參賽人員自己創作的畫作，并未曾發表。
3、參賽繪畫作品需注明作者姓名、學校年級班級、聯系電話，并統一由學校美術組老師提交至中橋文化傳媒創意中心，原稿不退還個人。中橋文化傳媒聯系人：聯系電話：地址：。
4、攝影作品需注明作者姓名、單位、聯系電話。并將作品用電子件發送指定郵箱：電子件應大于2M。
5、以上兩種參賽作品截稿日期統一為：20xx年6月30日。參賽作品使用權歸主辦方所有，優秀作品可能將通過義賣、展示、結冊出版發行等方式，所得費用用于海洋教育公益事業。
活動方案策劃 47
【設計意圖】
幼兒繪畫活動不僅是一種非常愉快的體驗過程，而且其形式是多種多樣的。《綱要》中指出：“在藝術活動中，要鼓勵幼兒用不同藝術形式大膽地表達自己的情感、理解和想象”。孩子們在電影、電視上經常可以看到非洲人，非洲人黝黑的皮膚和他們在慶典、祭祀時夸張、奇特的臉部化妝，吸引著他們并讓他們經常表現出強烈的興趣。本活動設計，我力圖創設一個愉快、輕松的環境，并自始至終以支持者、合作者、引導者的角色參與到整個活動中，讓幼兒感受、學習不同的繪畫形式，鼓勵他們富有個性和創造性的表達，激發他們對繪畫的興趣以及感受美、表現美的情趣，讓他們真正體驗到了自由表達和創造的快樂。
【活動目標】
1、初步理解非洲，感受非洲畫臉夸張、神秘的特點。
2、發揮想象，嘗試大膽在自己的臉上作畫。
3、體驗在臉部作畫所帶來的獨特、快樂的情感。
【活動準備】
1、課前通過各種途徑豐富幼兒關于非洲的知識。
2、課件：非洲風光、非洲舞蹈、非洲畫臉和非洲音樂。
3、各色化妝材料(用食用色素和牙膏制成)，亮貼片、鏡子若干。
4、供幼兒裝扮用的羽毛、樹葉頭飾、草裙若干。
【活動過程】
1、分別播放課件，讓幼兒欣賞、感受非洲畫臉的特點，激發其對非洲畫臉的興趣。
(1)欣賞非洲風光。
師：“小朋友聽說過非洲嗎?老師請你們看一段關于非洲的電視錄像，看看都拍了什么?”(非洲很熱很亮的太陽;大草原上的獅子、非洲象;非洲人黑黑的皮膚、卷卷的頭發，特白的牙齒……)
(評析：由于幼兒課前已有一定的相關知識準備，所以能夠較快、正確地說出有關非洲的特點。)
(2)欣賞非洲舞蹈，初步了解非洲畫臉。
①師：“非洲人喜歡唱歌跳舞，現在請你們看一段非洲人跳的舞蹈，看的時候，仔細觀察一下非洲人跳舞時是怎樣裝扮自己的。”
②提問：“非洲人是怎樣裝扮自己的?”(他們臉上畫了很奇怪的花紋，頭上插羽毛，還穿上了好看的草裙……)
③教師小結：非洲人在舉行一些慶祝活動時，喜歡在臉上畫上鮮艷、特別的花紋，這樣的裝飾我們可以稱它為“非洲畫臉”。我這兒還有好多的非洲畫臉，想看嗎?
(評析：通過欣賞非洲舞蹈來了解非洲畫臉，不僅可以讓幼兒自然地講非洲舞蹈和非洲畫臉聯系起來，而且使幼兒對非洲畫臉有一個初步的認識。)
(3)欣賞非洲畫臉，感受其特點。
①欣賞兩幅很典型的非洲的畫臉。
提問：“你最喜歡他臉上的什么地方?為什么?”
②教師小結：非洲畫臉都很夸張、特別，顏色鮮艷，有大的色塊、線條和圓點，花紋有的對稱，有的不對稱。
③欣賞多幅非洲畫臉。
提問：“這么多的畫臉，你猜一猜是用什么材料畫成的?”
(評析：夸張、奇特的非洲畫臉引起了幼兒極大的興趣，每出現一幅畫臉，幼兒都要發出驚嘆聲，他們的注意力被畫臉緊緊地扣住了，他們對畫臉充滿了好奇，有著濃厚的進一步探索的愿望。)
2、教師講解示范，幼兒嘗試畫臉。
(1)介紹繪畫材料和繪畫方法。
師：“看，我拿的是什么?(顏料)我這可不是普通的顏料，它是老師用牙膏和食用色素攪拌后做成的，其它還準備了鏡子、棉簽、亮貼片。現在我開始畫了。(教師邊說邊用手蘸顏料在自己的臉上涂上色塊、圓點和線條，作一個簡單的示范。)”
(評析：此時的幼兒很驚訝，他們沒想到老師會在臉上畫。以前我在開展《京劇臉譜》活動時，發現有的`幼兒很緊張，不敢大膽地在臉上繪畫，所以設計這一環節意在通過教師的示范幫助幼兒消除初次在臉上作畫的緊張心理，并且我在繪畫的過程中，眼神不斷地和幼兒交流，臉部的表情豐富，動作緊湊，這樣更加吸引幼兒的注意，進一步激發了幼兒參與畫臉的愿望。)
(2)提出畫臉要求。
師：“你們想不想也在自己的臉上畫畫?(想)我們可以先用手蘸顏料在臉上畫上線條、花紋和圖形，也可以涂上色塊，要動腦筋自己設計，畫得夸張些，與別人不一樣(著重強調)，可以用亮貼片進行裝飾，還可以互相幫著畫。”
(3)幼兒動手畫臉。
播放非洲音樂，音樂聲中，幼兒嘗試在自己及同伴的臉上作畫(組織幼兒對著鏡子繪畫)。教師巡回指導，鼓勵幼兒大膽、富有創意地畫臉。
(評析：畫臉過程中，幼兒看到鏡子里自己的臉在不斷變化，看到周圍同伴的臉也在不斷變化，他們都很新奇、開心和激動。衙門有的互相幫著畫，有的還主動幫老師在臉上涂畫，他們完全沉浸在自主創作的快樂體驗中了。)
3、欣賞、評價并展示幼兒的作品。
引導幼兒相互欣賞，再請個別幼兒說說喜歡誰的畫臉及喜歡的原因(包括線條、色彩、圖形等)。
(評析：讓幼兒對自己或別人的畫臉進行觀察、評價，可以使他們進一步了解這種繪畫形式夸張、有趣的特點。)
4、通過非洲舞蹈，讓幼兒表現熱情、奔放的情緒。
幼兒根據自己的畫臉色彩選擇頭飾、穿上草裙，跟著非洲音樂盡情地跳舞。
(評析：幼兒以非洲人特有的打扮、在熱情奔放的非洲音樂聲中盡情、自由地舞蹈，真正體驗到了自由表達和創造的快樂。)
(活動結束，組織幼兒用濕毛巾洗臉。)
活動延伸：
1、將幼兒的作品做成頭飾放在表演區供幼兒表演用。
2、為滿足幼兒意猶未盡的創作欲望，在美工區繼續投放繪畫材料、工具等，供幼兒創作使用。
活動方案策劃 48
【活動目標】
1、幼兒觀察各種各樣豆子，感知其不同的外形特征。
2、幼兒了解豆子的用途，知道豆子與人們飲食密不可分的關系，喜歡吃豆類食品。
3、幼兒喜歡探索，手工制作豆子鑲嵌畫。
【活動準備】
各種豆子若干、白膠、水彩畫筆、白紙若干，常見豆制品圖片、小鹿豆子畫
【活動過程】
一、談話導入，引出主題
——師：小朋友看看這些圖片，你們知道這都是什么做的嗎?
——幼：黃豆、綠豆、黑豆等
——師：小朋友開動小腦筋，想一想這些豆子還可以被做成什么好吃呢?
(通過對豆制品的討論，調動食欲，讓小朋友更喜歡吃豆類食品。)
二、思維創新，豆子變身
——師：小朋友快看，今天老師帶來了什么呢?
——幼：水彩筆、白紙
——師：那小朋友一定猜到了這些是用來做什么的對嗎?可是啊，今天的美術課有點不一樣哦!老師請來了豆寶寶，豆寶寶可厲害了，它會變成可愛的`小動物，不信你瞧!(展示小鹿豆子畫)
三、動手操作，手工作畫
先確定主題，想好要畫些什么內容
明確豆子作畫的步驟(先畫再把豆子粘上)
提醒注意事項(注意衛生和安全問題，如，水彩筆不能亂涂亂畫，豆子不能含到嘴里，不能塞進耳朵里等)
四、作品展示，課后延伸
對作畫過程中表現好的小朋友進行表揚，對亂涂亂畫的小朋友進行指正，并且展示幼兒作品，提高積極性，讓幼兒喜歡手工制作。
師：一個小動物太孤單了，我們回到家和爸爸媽媽一起變更多的小動物出來好不好，這樣我們的小動物就有好朋友啦!
活動方案策劃 49
活動目標：
1、能大膽地畫出鯨的外形特征，并嘗試運用點、線來為鯨的衣服想象創作。
2、在繪畫中，體驗創造設計的樂趣。
3、對方形、圓形，線條等涂鴉感興趣，并嘗試大膽添畫，能大膽表述自己的想法。
4、體驗想象創造各種圖像的快樂。
活動準備：
PPT課件記號筆教師示范畫幼兒作畫紙活動過程：
一、認識鯨，介紹鯨的外形特征1、出示鯨的圖片。
今天啊，我帶來一張圖片和你們一起欣賞欣賞。這是什么？
2、讓幼兒說說對鯨的了解。
你們知道鯨是生活在哪里的嗎？它是魚類嗎？
"是魚類"哈哈你們錯了，（"不是魚類"真聰明）鯨是生活在海洋中的哺乳動物，它和陸地上的大象老虎一樣是用肺呼吸的。它們沒有辦法在水里呼吸，所以它每隔幾分鐘就要浮出水面，噴出氣水化合物，在吸進新鮮空氣。
3、鯨是世界上最大哺乳動物，那到底有多大呢？
我請你們來看看圖片這人和鯨在一起的圖片。你發現了什么？
師：鯨比我們人類大了好幾十倍。一條鯨需要我們幾十個人才能圍起來。
二、大膽地畫出鯨的外形特征，并嘗試為鯨魚的花衣裳想象創作。1、出示范畫1今天啊，我帶來了一頭大鯨魚的圖片。
（1）這幅畫的是海面上的鯨，身體全部露出水面。
（2）鯨的外輪廓要畫得很大、偏下，留出鯨噴水的位置（3）先勾出鯨的外輪廓，然后在添加海水的的`一層。
（4）給鯨添加眼睛和嘴巴。
2、為鯨魚的花衣裳想象創作鯨的身體那么的龐大，它的衣服沒地方買，那我們來幫它設計一件與眾不同的衣服。
3、出示范畫2今天我帶來了一張設計圖，你們覺的有什么特點嗎？
由各種不同的點和各種不同線條組成漂亮的花紋和圖案。
哪些點、哪些線條，是你們認識的，還有哪些點、線是你們不認識的呢？
今天請你們這些小小設計師為鯨設計一件與眾不同的衣服。
三、幼兒創作，教師給予及時指導，對幼兒創造性表現的作品及時給予肯定。
（1）鼓勵幼兒在繪畫中大膽嘗試用不同的點、線、面的運用。引導孩子自由發揮，提高幼兒學習的主動性和積極性，體驗到造型活動所帶來的樂趣。
（2）幫助能力差的幼兒變化各種線條花紋。
（3）教師提醒幼兒線條和圖案要多，不要太空。
四、欣賞、講解作品
活動反思
這是一節大班創意美術的手工制作活動，這節活動為幼兒提供了豐富的制作材料，幼兒非常的感興趣，孩子們能用各種點線面的方式繪畫鯨魚的身體花紋，手工活動既鍛煉了幼兒的動手能力又能發揮幼兒的創作能力。不足的是：剛開始老師在講解示范的時候把制作的順序顛倒了，雖然在后來的回憶操作環節中特別的提醒幼兒注意操作步驟。但個別幼兒在制作過程中還是出現了一些問題，不按操作步驟制作鯨魚，先把鯨魚的身體和尾巴粘合后再裝飾，這樣就會影響到花紋的裝飾效果。在今后的手工活動中，要把制作要求提的更詳細，讓活動更加的完美。
活動方案策劃 50
根據美術新課程標準，為了讓全體學生生動、活潑、主動地發展，提高學生的審美能力，使學生成為有健全人格、有創新精神的合格人才，固堤小學繪畫室特制定方案如下：
一、教學目標：
1.注意培養和發展學生的好奇心和想象力，在教學環節和活動方式的布局上注意開放性和立體性。
2.通過啟發聯想訓練學生的創造性思維能力。
3.在繪畫活動中大膽的采用各種造型方式，并借助語言表達自己的想法。
二、學生情況分析：
學生對繪畫這門藝術有著相當濃厚的興趣，愿意學。還有部分同學特別愛好，在這方面也有特長。針對這些優勢和不足，只要揚長避短，適時點撥，點滴滲透，學生在美術方面的知識和技能都可以有一定的增長和提高。
三、教學模式
結合美術學科特點和學生實際情況，在本期的教學活動中，以多種方式進行教學，室內和室外教學相結合，知識講解與實際操作技能相結合，想像與寫實相結合，教師引導和學生自主學習相結合。
四、活動要求：
1.組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。
2.每星期三下午第三節課后，也就是四點五十分進行活動，小組成員必須準時到達繪畫室。
3.繪畫小組成員應嚴格遵守，不準在繪畫室大聲喧嘩，不準做與繪畫無關的事。
4.每次老師安排的作業，學生要按時完成。
五、活動內容：
1.使學生了解一些簡單的美術常識知識，美術種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法。
2.以繪畫為主，以創作畫為主進行教學。
3.給學生自己創作作品的時間和空間。
4.欣賞名人名作提高欣賞水平。
5.進行創作教學可以訓練學生的動手能力和造型能力。
六、活動步驟：
繪畫小組是課堂教學的補充和延伸。可以讓學生自愿報名參加，或者讓每個班級中個別繪畫能力好的學生參加，使每個愛好美術的學生有好的展示的空間。以下是我的提議：
1.學習的內容有以下：色彩、油畫棒、兒童畫、定主題聯想畫等方面著手。
2.指導學生從事美術創作，培養學生的觀察能力和熱愛生活的.習慣，以校園的好人好事以及豐富多彩的活動為主韻律，創作內容積極向上，催人奮進，有一定的藝術品位的作品。
3.為了迎“六一”的繪畫比賽做好準備，也可以走出校內向校外學習、交流、開闊視野，增強學生學習的上進心。
活動方案策劃 51
活動目標
1、引導幼兒根據手影外輪進行想象添畫組成整體物像。
2、發展幼兒手部動作的協同性及靈活性?。
3、體驗創造、變化的快樂。
4、讓幼兒嘗試運用色彩來表現不同的情感，抒發內心的感受。
5、引導孩子們在活動結束后把自己的繪畫材料分類擺放，養成良好習慣。
活動準備
水彩筆、顏料、畫紙、PPT。
教學重點、難點
重點：手形添畫的方法。
難點：手形添畫的內容。
活動過程
一、激發幼兒興趣。
1、謎語導入：五個兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齊。
(打一器官)(手)
2、師幼共同玩擺手勢游戲。
師：其實，我們的手不僅能做事情，還能變換出很多的手形來，請小朋友一起和老師來玩擺手勢的游戲。
3、繼續探討
請幼兒看一看、說一說、玩一玩自己的小手，看看自己的小手做出的小動物像什么?
二、欣賞畫家的手形畫，引導幼兒進行觀察，想象添畫組成整體物像。
1、觀看各種手形畫，提問是什么樣子的，讓幼兒照著圖形試著擺弄自己的手形。
2、觀看范畫。提問：這是什么?我們的手形變成什么?
三、學習繪畫手形畫
1、教師示范畫《夢幻城堡》這幅畫的手形畫。
(1)擺一擺(先用手擺出一個造型)
(2)描一描(用筆，把手形描完整)
(3)想一想(要變成城堡，還要添上哪些東西)
(4)添一添(把畫添完整)
(伸出小手擺一擺)先把自己變換的手型放在紙上不動，(然后用筆描一描))用握筆的手沿手的外形輪廓畫，(開動腦筋想一想)要變成城堡，還要添上哪些東西。(添筆涂色組成畫)然后再根據你畫出的圖案進行添畫。
2、請幼兒總結畫畫的順序并把它編成通俗易懂的順口溜。(伸出小手擺一擺，然后用筆描一描，開動腦筋想一想，描好之后添一添，小小手形變成畫添筆涂色組成畫)
四、幼兒自由選擇材料進行手形畫創作
1、教師指導繪畫組幼兒進行多種手形嘗試繪畫、添畫。
2、教師指導印畫組幼兒印畫并添畫。(把小手擦干凈，保持畫面整潔)
3、指導幼兒運用線條把手形圖組合到一起拼一拼擺一擺共同創作出一幅大的藝術作品。
五、結束部分
請幼兒大膽介紹自己的手形畫。同伴之間互相說說喜歡誰的畫，為什么?
六、活動延伸
小朋友的.手形畫畫的真不錯，能不能把今天學到的知識教給你身邊的人呢?
教學反思
本次教研活動課幼兒參與性都很高，我覺得活動中有四個方面比較好。
1、活動導入較有特色，富有啟發性。幼兒都能積極參與到活動中。
2、活動過程形式新穎，允許多種答案，因此幼兒所想象的小手造型豐富多樣。
3、重視幼兒各方面能力的培養，給幼兒充分的想象空間，讓每個幼兒都有說、想、畫的機會，較好的完成了活動目標。
4、如果讓我重新上這節課，我會在情感、態度、能力、知識、技能等方面讓幼兒自主發展的機會更多。
教學活動中的不足之處我虛心聽取了各位園長和同行的意見和建議。教師的啟示性語言還是有些欠缺，教師在教學活動中還有些放不開。在今后的教學和學習中，我要多接近幼兒多為幼兒創造自我想象的空間和動手動腦的機會，讓每一個幼兒體會到成功的樂趣，使幼兒快樂健康的成長。
活動方案策劃 52
【活動目標】
1、復習畫圓，并嘗試圓形和線條的組合。
2、在活動中體驗大家一起分享玩具的快樂。
【活動準備】
鉛畫紙、水彩筆、彩紙、印章。
【活動過程】
一、說氣球。
（價值取向：在說說氣球的過程了解氣球的特征。）
1、師：寶寶們，我們都聽過《胖熊吹氣球》的故事，對嗎？還記得胖熊送給其他小動物的氣球是什么顏色的嗎？
2、教師出示各種顏色的氣球，師：你覺得氣球是什么樣的？
小結：原來氣球是圓圓的、大大的，下面還有一條彎彎的繩子。
二、畫氣球。
（價值取向：幼兒復習畫圓，嘗試圓形和線條的組合。）
1、師：那今天又來了許多的小動物，看到胖熊送給他們的氣球很好看，都想要。那怎么辦呀？
2、幼兒自由討論。
3、胖熊就決定也送他們一些氣球，不過它一個人實在忙不過來，那我們來幫幫他吧！
4、教師示范畫圓：“今天，請我們的魔術師筆寶寶來幫幫忙！瞧，筆寶寶在我們的'鉛畫紙上跳了一個大大的圓圈舞+扭扭舞，哈哈，變出了什么？”（氣球）
5、孩子畫畫，教師注意個別輔導，提醒孩子正確的坐姿以及握筆姿勢。
三、裝扮氣球。
（價值取向：幼兒嘗試用撕貼、涂色、印章等形式裝扮氣球。）
1、師：現在，我們幫助胖熊吹好了氣球，可是小動物們覺得沒有顏色的氣球不好看，那我們一起來裝扮一下我們的氣球再送給動物朋友們，好嗎？
2、幼兒嘗試用各種形式裝扮氣球：涂色、撕貼、印章等。
四、分享氣球。
（價值取向：在大家一起玩氣球的過程中體驗分享玩具的快樂。）
幼兒將自己吹好的氣球送給好朋友，大家一起玩。
活動方案策劃 53
一、活動目標：
1．欣賞作品，感知畫面中筆觸、色彩、形象所傳達出來的感情和思想，并能用語言進行表述
2.引導幼兒選擇適當的方法，顏色表現星空。
3.培養幼兒審美能力情趣，激發幼兒對藝術活動的興趣。
二、活動準備：
1．圖片“星夜”、梵高的自畫像
2．幼兒人手一張畫紙和筆
三、活動過程：
1．直接導入
小朋友，今天老師帶來了一幅畫，我們一起來欣賞一下吧！
2．欣賞作品
（1）引導幼兒觀察、描述畫面
老師：小朋友，請仔細看一看，畫面上畫了什么？
（幼兒1：我看到了龍卷風、房子、星星、月亮、火、樹、大海……幼兒2：我看到了洪水涌過來了……幼兒3：我覺得天空在翻滾了……
（2）引導幼兒從顏色上欣賞、討論
老師：這幅畫用了哪些顏色？
幼兒：有黑的、灰的、黃的、藍的……
老師：什么顏色用得多些？（黑的、深藍的、紫的）這些是灰暗色還是明亮色（灰暗色）？
老師:它們在一起對比強烈嗎？你有什么感覺？
幼兒：對比強烈，心里有點不開心……
教師小結：畫家用了深藍色、紫色和黃色，色彩鮮明，對比非常強烈，給人一種不安的感覺。
（3）引導幼兒從線條上欣賞、討論
老師：這幅作品中畫家用了哪些線條？
幼兒：用了波浪線、螺旋線……
老師：哪些地方用了波浪線？給你什么感覺？
幼兒：天空用了波浪線，我覺得云在滾動……
老師：畫家在什么地方用了螺旋線？
幼兒：星星和月亮周圍用了螺旋線……
老師：你有什么感覺？（好像包住了）星星和月亮被緊緊地包住了，那是什么感覺？（肯定很難受）
請小朋友相互緊緊地抱住，感受難過。
（4）引導幼兒整體感受.
老師：你看了這幅作品，有什么感覺？
幼兒：很難過、恐懼……
教師小結：星星和月亮好像被旋渦圍住了，大樹像火苗一樣向上旋轉著上升，藍顏色、紫顏色和黃顏色對比強烈，畫家用這些顏色和形象表達了自己緊張、憂郁、難過的'感情。
3.欣賞教師作品
讓幼兒觀看教師的作品上，星空是五彩繽紛的。
教師重點引導幼兒如何表現星空，教師如何把想像的星空用畫筆描繪出來。
4.幼兒創作
幼兒動手繪畫，教師巡回觀察，輔導幼兒繪畫。
活動方案策劃 54
一、活動主題：愛心無限快樂奉獻
紅十字會是一個遍布全球的慈善救援組織，紅十字青少年，是在全國各級各類學校中建立紅十字組織，發展會員，開展紅十字青少年活動，進行精神文明教育及青少年的衛生健康教育，促進學生的德育發展；開展國際紅十字青少年的友好交往。目的是為推動“紅十字運動”。本學期，我們將進行愛心義賣活動，讓我們“愛心無限快樂奉獻”。此次活動由學生擔任“主角”，所義賣的物品由學生自己提供，自己擔任愛心大使去義賣物品，全校師生共同參與將這份濃濃的愛心傳遞在校園的每一個角落。
二、活動目的：
1、通過此次義賣活動，讓全體隊員從小樹立關愛他人的意識，養成樂于助人、樂于奉獻的良好品質。
2、豐富隊員的校園生活，提高隊員的組織能力，培養隊員的團隊合作精神。
3、將義賣所得的錢款全部捐給溫州市紅十字總會。
三、參與對象：全校師生（1、2年級學生只買不賣）
四、活動組織：各班級成立“愛心義賣”活動小組。（售貨員，收銀員，推銷員，衛生員，海報繪制員）
五、活動時間：20xx年4月29日下午
六、活動地點：星五小學校操場
七、人員安排：
1、總負責：xx
2、安全總負責：xx
3、現場安全巡邏：xx
4、各班級管理：各班主任和配班教師
一（1）：xx
一（2）：xx
二（1）：xx
二（2）：xx
三（1）：xx
三（2）：xx
四（1）：xx
四（2）：xx
五（1）：xx
五（2）：xx
六（1）：xx
六（2）：xx
5、現場組織協調：xx
6、現場攝影安排：全體教師（大家都用手機記錄當天有趣的事情）
八、活動準備：
1義賣前一周起各中隊準備義賣物品，統計定好物品價格，并貼好標簽，價格要求合理。
2活動前各中隊準備好廣告宣傳標語，采用各種方法吸引師生目光。
3每位隊員要準備好一定數目的零用錢，積極參加本次活動。
4各中隊根據活動內容和形式安排好班級的售貨員，收銀員，推銷員，衛生員，海報繪制員。
義賣活動前，班主任對本中隊招聘的售貨員、顧客、收銀員、推銷員、市場管理員，進行上崗培訓。
5義賣活動前各班主任要對學生進行一次以“愛心無限快樂奉獻”為主題的十分鐘晨會教育。教育學生：
（1）有序：不跑、不追、不擠
（2）守紀：不大聲喧嘩
（3）文明：不強買強賣
（4）衛生：不丟、不留（不留下義賣的垃圾）
（5）交給學生必要的生活常識，讓他們學會比較、鑒別，教育學生勤儉節約。
九、具體安排：
（1）：活動前期安排
4月20日，大隊部進行義賣活動的宣傳和任務安排工作。
4月21日——4月24日，以班級為單位，繪制義賣活動海報，每班出2份海報（大小：全開的紙。可以手工繪畫相結合繪制，可以小組同學合作完成）。
4月20日——4月24日，在會員自愿、家長同意的前提下，開始籌集義賣物品，由班級“愛心義賣”小組成員負責整理與保管。
4月27日：
1、確定幾名售貨員、收銀員、推銷員等（人數根據自己班級義賣物品的.多少而定）。制作一個收錢的愛心箱（收銀箱），有專人保管。
2、物品分類標價（如：一元區、二元區、五元區等，簡便易操作）。
（2）義賣物品籌集要求：
1、可以是自己書籍、玩具、小精品、手工藝品等。
2、義賣物品要求衛生、安全，班主任對義賣物品進行驗收，合格物品才能進入義賣市場。
3、所有書要求質量完好，必須保持七、八成新，無亂勾亂畫，頁面殘缺現象。
4、每位學生至少準備2件義賣物品，義賣物品需家長同意（向家長說明活動意義與要求）。義賣所得資金上繳到“愛心基金會”，學校將對各班上繳的義賣款進行公示。
5、每位學生帶上自己的零用錢，參加本次義賣活動，要求學生量力而行。
（3）活動過程安排：20xx年4月29日：
1、午休時間：12：50—13：20，各班級在班主任老師協助下布置好義賣柜臺，將義賣物品分類擺放好。（操場上劃分各班柜臺區域，各班班長到指定的義賣地點熟悉地形，義賣柜臺所用的桌椅（自己班教室里準備）。
2、各年級購買時間安排：下午第一節課：當廣播音樂響起時，各班級開始進行義賣活動，學生由配班老師帶領到到各商鋪自由選購物品，不追跑打鬧、不大聲喧嘩、不亂扔垃圾、做到文明有序地購買。
一、二年級學生下午13：20——14：10由家長帶領下進行購買。時間到，購買結束后組織放學和衛生打掃。
三、六年級學生下午14：20——4：00，由孩子自行購買。
3、義賣活動結束，各班級整理柜臺并打掃場地衛生，班主任組織學生回班。清算所得義賣款，上交學校工會和大隊部。
4、活動中所有的服務人員要求對顧客做到微笑服務、優質服務，讓顧客買得稱心。
5、在活動中還需要保持校園衛生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛生。大隊部干部將對整個活動過程進行衛生監督，對有不講衛生行為的個人或展臺進行取消參評“特色商鋪”的處罰。
6、各班選出本班安保人員在義賣過程中維護好秩序。
7、孩子可以在學校準備的大背景上進行愛心簽名，留作紀念。
十、總結評比：
活動結束后，作好愛心義賣的清算總結工作。各班級及時總結本次活動，發掘活動中的典型。
活動方案策劃 55
步入大學的我們，有更多的時間去照顧自我!應當抓住每一細節，打理自我!借“飲食文化節”這個良機，開始，更加好的照顧自我吧!
1.活動背景：
隨著社會的發展，瘦身幾乎成為每個大學生，尤其是愛美女士熱衷的話題!那么，“吃”就成為我們應當關注的焦點!吃什么怎樣吃從吃出發，關注大學生的健康，關注他們的成長!飲食文化，明白其中的奧妙!
2.活動意義：
民以食為天，我們要從飲食中學到知識，注意自我的`健康!飲食文化節，節日期間，爭取讓每個在校大學生培養良好的生活習慣，飲食習慣!從飲食做起，注重健康，進一步去關懷他人，關注他人的健康!
3.活動時間：
前期宣傳，報名
飲食健康知識競賽
主食大pk
對戰蔬菜
落“湯”雞
奇跡在心中暨頒獎
4.活動簡介:
經過舉辦飲食健康知識競賽、主食大pk、對戰蔬菜臺、落“湯”雞、奇跡在心中的活動。勵志讓同學們了解營養，健康!
健康知識大pk：
時間：xxx
地點：南苑球場
活動細節：
1)參賽選手7人為一組分好(不分院系、男女)，共5組，進行知識問答(題目涉及中西文化細節)!
2)題目涉及：中國飲食文化，外國飲食細節，中國茶文化，西餐的注意事項，飲食禁忌5個模塊!
3)按序作答：組員按序從題庫中按序依次作答!答對加5分，打錯不扣分，不加分!
4)搶答：在場的參賽人員，聽到題目可自行搶答，答對加5分，答錯扣5分!
活動形式：知識問答以按序作答、搶答兩種形式進行!無決賽!
晉級方式：分數高3個小組晉級(21人)，其他倆個小組，抱歉!無權參與下面的環節!
獎項設置：淘汰者一人一只水性筆，晉級者不頒發
主食大pk
時間：xxx
地點：文化廣場
活動評委：群眾甲乙丙丁
活動細節：
1)21人分南北2大組，進行角逐。各組員獨立完成!
2)21人一人一套廚具，材料，調味品自備!
3)時間1個小時!制作一份主食!時間用光為止!
晉級方式：甲乙丙丁的票數為唯一晉級依據!1——21號，沒位選手每人一個投票箱，進行投票!依據票數，選出前15位，參加下一環節!
獎項設置：淘汰者一人一個筆記本，晉級者不頒發獎項
對戰蔬菜：
時間：xxx
地點：二田
活動細節：
1)參賽的15為選手報上菜單!
2)選手依據菜單買菜，記錄下花費!
3)30分鐘為限。
晉級方式：超時者淘汰。
色——5分
香——5分
味——5分
選出10人參加下一環節
獎項設置：淘汰者一人一個筆記本加水杯，晉級者不頒發獎項
落“湯”雞
時間：xxx
地點:南苑球場
活動細節：
1)10人，一人一套廚具，調味品自備!
2)以雞為主要材料，制作湯!。
3)1個小時為限
活動評委：踏入正門的前20位學生
晉級方式：選出3人獲勝!為冠、亞、季軍
獎項設置：冠軍mp4
活動方案策劃 56
活動背景：
近年來，進社區為社區居民提供直接便利的服務成為一種公益潮流趨勢，例如醫院衛生站等都會在某些特定時期進社區為居民免費檢查身體，宣傳生活健康知識等。櫻花櫥柜進社區為居民提供免費服務【清潔、小零部件維修、維修、安裝】，一方面不僅可以為居民提供信得過的技術服務，為居民生活帶來便利，另一方面也可以成為塑造企業形象、拉近與消費者之間距離的一種親切的`形式。
活動目的：
通過櫻花櫥柜進目標受眾社區為居民免費維修，在社區贏得廣大居民的好感，體現自身的社會責任感，以及對自身為櫻花用戶承諾永久免費檢修宗旨的堅持。
活動時間：
本公益活動為持久性活動，每年三次，分別為1月，5月，9月第一天9：00——18:00
活動對象：
公司指定小區的所有住戶
維修標準：
由于是公益活動，如住戶有大部件損壞需要維修的，可先行購買配件材料，無論是本品牌產品與否，通過預約，在公益活動期間，本公司都將提供免費上門安裝。對于一些小零部件，例如：釘子、螺絲，可免費提供活動流程：
(1)先由公司與小區居委會、物業取得聯系，將維修報表（見附錄）交于居委會處。
（2）由居委會在小區公告欄將櫻花櫥柜公益活動的時間和內容通知住戶，并告知住戶提前填寫維修報表進行預約。
（3）由公司根據各維修報表住戶預約數量，組織相應的維修人員，在公益活動期間負責前往指定小區進行維修工作。未提前填寫維修報表的住戶可臨時填寫獲得維修。
“5.20”活動預熱階段：
1.在紅谷灘萬達星城小區附近選擇輻射強度比較大的華潤萬家超市，取得聯系并商議合作，由櫻花衛廚免費向超市提供印有櫻花宣傳文字的環保袋，并就后續的“永遠520”系列活動消費券的使用達成雙方共識。
2.活動前10天與居委會聯系，在活動小區的居委會公告欄發布5月20日舉辦“永遠520”有獎夫妻檔活動的廣告，號召小區居民踴躍參加，想參加的可提前在居委會報名，僅限8對夫妻。
活動方案策劃 57
活動背景：
游戲作為一種互動性極好的形式，在各種活動、娛樂節目等中廣泛的應用，如快樂大本營中的猜字謎游戲，能夠很好的調動觀眾與嘉賓的積極性，達到很理想的互動效果。
活動目的：
在娛樂的氛圍下軟性宣傳櫻花櫥柜更容易讓人們從拒絕到認知再到接受。
活動規劃：
由櫻花衛廚主辦，在全國指定的中高檔社區同時舉辦“5.20”活動，活動共分為3個環節，“心有靈犀”、知識競猜、情歌對對唱。
活動時間：
5月20日18:30——21:0
活動流程：
1.在5月20日早晨9:00工作人員到達社區，搭建、布置活動場地。 2.下午18：00，參賽的八對夫妻和主持人提前到現場做準備。 3.下午18: 30分，活動正式開始，按照“心有靈犀”、知識競猜、情歌對對唱三個環節的順序依次由主持人引導進行。
4.在活動過程中，觀眾可通過新浪微博進行互動，互動的內容將出現在活動現場的投影幕，在每輪活動結束后通過主持人控制微博墻選出1名幸運網友，整個活動共選出3名。
5.三個環節的'比賽結束后，進行分數匯總統計，評出本次活動的各個獎項。
6.主持人邀請櫻花主辦方代表人給獲獎夫妻頒獎。
活動規則：
一、“心有靈犀”游戲規則
1.八對夫妻依次上場，一個人比劃一個人猜。
2.猜詞過程中，不許說出詞條中包含的任何字，否則詞條作廢，不能得到分數
二、計分規則
1.“心有靈犀”環節共40分，由5道字謎組成，每道8分，每對夫妻輪流上場作答。
2.知識競猜環節共40分，由10道題目組成，每道4分，由八對夫妻按搶答按鈕進行搶答。
3.情歌對對唱環節共20分，由八對夫妻自由選擇曲目，以及演繹方式，通過演唱后現場用分貝測量器測得觀眾歡呼聲的分貝值，以此進行排名，并按照百分比從第一名到第八名依次分數為20、18、16、14、12、10、8、6。
總分匯總：在三輪比賽結束后，對各輪總分相加，得出最后分數，進行評獎。
三、獎勵規定經費預算
環保袋、活動場地布置、主持人、工作人員、獎品、微博
活動方案策劃 58
一、活動思路
隨著人們物質生活水平的提高，越來越多的人開始追求精神方面的感受。飲茶、品茶已成為一種時尚和人們生活的一部分。茶文化已經日漸深入人心。我們在酒店中餐舉辦茶文化周。以茶會友，品茶韻道，讓來酒店消費的客人一同感受茶文化所帶來的藝術品位。使茶文化周成為酒店的一大特色，吸引更多的客人。
二、活動主題
淡淡一杯茶香滿御花園
三、活動內容
（1）活動地點
御花園假日酒店金色大廳
（2）活動形式茶會交流
（3）活動時間
20xx年2月15日— 20xx年2月22日（4）主辦方
御花園假日酒店中餐茶藝部（5）人員安排（20名左右）
1、安排布置會場人員三名，在茶話會之前一定要布置完。
2、安排接待人員四名，在茶話會的時候安排人員就坐，倒茶、拿東西等等。
3、安排一個主持人，主持會場秩序，提供一些交談話題等。
4、安排茶話會結束后收拾會場的人員五名。
5、會場茶藝表演師五名
（6）本次活動的成本預測
大概在2萬左右，包括招待的茶水成本預計為2000，場地布置為5000，后期優惠政策花費大概在5000左右。
四、活動場地布置
a橫幅的設計。
懸掛在大廳的橫幅，是點出茶會主題的重要直觀物，故要精心設計，不同場合不同的詞句，文字要簡練，字體要美觀大方。如：“20xx年御花園假日酒店茶文化周交流會”
b坐席布置。
①座席布置：根據茶會形式而定。
散席：在會場中設名茶或新產品的展示臺；分設幾處泡茶臺，根據所泡茶的種類相應風格的環境布置，供應與茶性相配的茶食。由茶藝師作泡茶表演，并由賓客自拿一次性杯子和碟子到各泡茶臺觀看表演和品嘗茶湯，并自取相應的茶食（如：蜜餞、糕點等），為增加情趣，可安排室內音樂現場演奏，或播放輕音樂或民樂。在沿墻可散放一些椅子，讓一些年老弱者小憩。這種形式，賓客有較大的自由度，可以隨時與自己想與之交談的對象問候、詢問、討論、聊天。茶會有較大的靈活性，可作為學術研討會的休息場所，調節精神、增加知識、了解民族風情等。
固定席：適用于茶藝交流、名茶品嘗。來賓都坐下來，一起觀看茶藝表演，僅少部分人能品嘗表演者泡的茶，其他人均由專供茶水的服務員奉茶。
五、“茶文化周”相關促銷活動及價目
在“茶文化周”期間酒店都會有一些優惠政策，如：
1、凡來店客人用餐時可免費選擇各種茶水，酒店服務員根據客人所點茶品進行相應的免費的茶藝表演（例如：客人選點鐵觀音，將進行鐵觀音泡制過程的展示）。
2、活動期間凡在相應區域消費以下茶水的客人，酒店將在價格上給予八點八折優惠：
（1）特級觀音王
原價168元（一道）現價：148元
附贈：酒店紀念卡。
頂級觀音王
原價
298元（一道）現價：262元
附贈：酒店鑰匙扣。
（2）鳳山牌觀音王原價598元（一道）現價：526元
附贈：酒店優惠卡。
參賽觀音王
998元（一道）附帶茶藝表演，并包學包會及贈送一套精美茶具。
六、預期達到的效果
通過舉辦酒店茶文化周，讓客人體會到茶的文化和藝術，讓客人在每年的茶文化周都慕名而來，給酒店增添特色并帶來利潤。
七、活動心得體會
在實習的一年中，我們幾個從事的就是茶水這一塊的`工作，我們通過自己大半年的工作所得，看到了這個市場的發展空間，所以才有了這個策劃。但在策劃時我們還是遇到了很多問題，如：主題不明確，思路不清晰，策劃內容不細致等等問題。但經過老師的指導和我們事后的討論和修改，此次策劃才有所改進。讓我們深深的感受到要想做出一份滿意的策劃書，是如此的不易，必須經過不斷的討論和溝通。也讓我們感受到個人的力量是有限的，團隊的力量是偉大的，在我們共同的努力下，我們看到了自己的勞動成果，心里很欣慰。也許哪一天我們把這個策劃拿給某個酒店的老板看，說不定還能被選重，我們期盼著那一天的到來。那將是對我們此次畢業策劃最大的肯定。
活動方案策劃 59
20xx年一季度全市主要銀行金融機構存款基本都是增加的，同期我行存款是下降的，面對越來越激烈的存款競爭，制定一個完善而有效的存款營銷策略成為當前最為迫切的前提！一個好的營銷方案將會成為擴充市場、延伸品牌度的有效手段。
一、指導思想
堅持以加快存款發展作為主題。抓住機遇，適應市場的需求，加存款營銷力度，壯我行的存款市場份額。
二、組織領導
成立xx支行“百日存款竟賽”工作領導小組，由行長王xxx任組長，副行長xx任副組長，副行長xx及辦公室xx、營銷部xx為成員。領導小組下設辦公室在辦公室，具體負責“百日存款竟賽”的營銷體系建設工作的組織、聯絡、協調、督查、調度和考評。
三、目前存款現狀
本行存款的結構特點（應包括但不限于：存款的基礎結構，如公存、儲蓄及定活期比例；高端客戶情況；主要貸款戶派生存款情況等）。
四、存款下降主要存在的問題
從xx支行存款的整個結構看，活期類存款的幅波動，是xx存款不能持續穩定增長的關鍵點之一，儲蓄存款源的潰乏，對單個帳戶的過于依賴，是影響xx支行存款的持續穩定增長的主要原因之一。
（一）穩定性因素：
（1）由于受社會經濟運行規律的`影響，每年初都會有量的易變性存款和準易性存款在短期內急聚沉淀到各金融機構。但該類存款流動性、平均占用天數低，穩定性較差。在沒有新的、相當量的新存款源補充的前提下，彌補該部分存款流出后留下巨資金空缺，需要投入更的精力和經歷更長的修復過程。這是引起xx支行存款下滑的主要原因之一。
（2）個別客戶的存款波動較地影響到xx支行存款資金的穩定性，短期內還難以補足。
（3）居民消費需求不斷增長，儲蓄心理不斷減弱。新客戶群體的增長和老客戶群體的維護工作需要不斷改進服務，提供合適的金融產品才能跟上，加之各金融機構競爭激烈，也致使xx支行一季度存款工作開展較為困難。
（4）新開立的存款帳戶的數量而質量欠缺，一些帳戶開立后長期使用效率低，由于新增帳戶存款余額的增長乏力，起不到推動作用，無疑浪費了前期投入的人力和物力成本。也是造成xx支行存款不能自然修復和回升的原因之一。
（二）金融政策及居民心理因素：
商行屬地方性銀行，與國有商業銀行相比，無論從營業環境、硬件設備、產品的科技含量、網絡覆蓋面，以及服務手段、服務內容，都不在同一個起跑線上。相對于國有商業銀行強的技術手段、雄厚的資金實力、堅實的國有體制后盾、以及幾十年來在社會公眾心目中樹立積累起來的卓著信用。是商行在短期內無法達到的目標。加之國家政策宣傳多年來一直偏重于對國有中型金融機構的宣傳報道。這些客觀因素，無形中對商行存款組織工作產生了一定影響。導致部分企業和居民在對金融機構的選擇和認知上，更傾向于國有商業銀行。因此，這對吸收社會公眾存款的能力和范圍有較的限制和制約。
五、營銷策略
（一）優化存款結構：一方面努力提高存款的'穩定性，增加定期儲蓄存款部分，尋找和吸收新的存款客戶，在確保存款總量即定的前提下，加強存款自我更新，自我補充的能力。第二、優化存款質量，建立信用客戶群體，資金運用將偏重于有較好優勢發展的企業，為其提供配套服務，使這一部分客戶的所有業務不流失。（具體量化指標）
（二）改進服務內容、優化服務手段：一方面，注重優質客戶的培植工作一方面，從柜面采集信息、挖掘優質客戶群體，另一方面，不能簡單的以信貸客戶經理為吸引存款的營銷人員，由于信貸客戶經理在開展小企業營銷工作后無法能對所有客戶的存款進行細致的維護，對每三位小企業客戶經理配置專人進行存款、中間業務、理財產品的營銷，對此類人員的應挑選業務能力、表達能力、專業修養更強的營銷人員從事此項工作，一方面是通過信貸營銷部門的提供的信息對信貸客戶進行長期的跟蹤維護，另一方面通過對支行提供的客戶信息來開展長期不斷的存款戶維護工作。著手建立電子版優質客戶信息檔案，隨時對客戶進行跟蹤，通過對優質客戶信息的對比、遴選，將優質客戶群體進行細分，實行分層次的差異化服務，做好存款后續維護和開發工作。培養客戶對商行的信任度和忠誠度，在穩定現有優質客戶的基礎上，積極發展新的優質客戶群體；另一方面，努力改善柜面服務，配置堂經理，二類支行全體人員要明確自身定位，把現有存款業務做活、做到位。在當前激烈的金融業競爭中，我們需要突出服務優質的特色，充分挖掘自身的長處和亮點。
六、營銷措施
為徹底扭轉儲蓄存款幅波動的不良局面，盡快建立以存款為中心的多項工作措施深入挖掘目標市場，開展競賽活動爭攬存款、以理財產品挖轉存款、以結算沉淀存款、以代發工資吸收存款等活動來服務穩定存款。
（一）開展儲蓄競賽活動爭攬存款：制定強有力的激勵措施，樹立集體與個人目標統一、利益一致的“一盤棋”意識，全行全力爭攬存款。
（二）以理財產品挖轉存款：抓住理財產品收益高、發行期次多、資金回籠快等優勢，將他行客戶作為主攻點集中力量挖轉，且要隨時關注發行的量信托理財產品到期時間，組織人員與額儲蓄客戶進行了電話隨，與客戶“零距離”接觸，做到將所有信托理財產品和額客戶到期的存款都順利轉存。組織人員及時對公存客戶帳面上額存款資金進行了解，對暫時不用的存款為客戶做好理財，提示轉存為7天通知存款或定期存款，并做好其他業務的營銷拓展工作，帶動保險、基金、黃金等理財產品的快速銷售，帶動儲蓄存款穩定增長。
（三）以結算沉淀存款：積極分析存量客戶的資金運作情況，利用網銀轉賬功能做好付款方、收款方資金劃轉，確保資金在支行內部循環，確保儲蓄存款穩定。
（四）以代發工資吸收存款：先以借款企業為突破口來辦理代發工資業務，再通過和xx區、新市區、xx區工商局聯系，以區域內所有企業為目標，以代發工資為突破口，二類支行和營銷部門、綜合業務部門協同營銷，主動實施“一攬子”金融服務，促進存款、理財、電子銀行等業務協同快速發展。
七、營銷手段與方法
（一）落實營銷環境：將營銷措施落實到二類支行、營銷部門負責人，要負責人引起高度重視，借以調動全員存款營銷積極性，在全行樹立起“抓存款就是抓效益，提高資金自給能力就是提高資產創立能力”的觀念。其次在全行召開“人人抓存款”活動動員會議，組織全體員工認真學習營銷活動方案，圍繞任務目標統一全員思想，使家從全局和長遠的角度牢固樹立服務客戶、加快發展的意識。從營銷環境上要落實從行領導到一般員工，人人堅守“團結激發活力、團結激發、團結激發斗志、團結創造奇跡”的信念。
（二）落實營銷人員：要求窗口服務人員成為存款總量擴充的主力。在對現實、潛在的優良客戶進行分類排隊的基礎上，鎖定目標客戶，把握營銷重點，開展高端營銷和親情營銷。其次要加強營銷部門的存貸款綜合營銷，強化以貸款帶動存款的營銷措施，確保客戶資金在我行體內循環，降低實貸實付的影響。
活動方案策劃 60
活動目標：
1、在看看講講中，認識貓頭鷹的主要外形特征和生活習性。
2、知道貓頭鷹是益鳥，激發幼兒關愛動物的情感。
活動重點：
知道貓頭鷹是益鳥，要保護它。
活動難點：
能講出貓頭鷹的主要外形特征
活動準備：
認知準備：已經看過貓頭鷹圖片
材料準備：
課件、范例
活動過程：
一、猜謎語：貓頭鷹
1，謎語：看上去像只貓，其實是只鳥，夜晚去放哨，田鼠跑不了。
2、看圖片講講貓頭鷹
你發現了嗎，貓頭鷹什么地方像貓？什么地方像鷹？
它喜歡呆在什么地方？最喜歡干什么？（生活習性）
貓頭鷹有什么奇特的地方？（聽覺靈敏，晚上不睡覺）
3、觀看視頻，進一步了解貓頭鷹抓老鼠的全過程。
小結：貓頭鷹在夜晚利用月光就能抓田鼠，他有著雷達般的`聽覺，而且飛翔沒有聲音，這樣田鼠就跑不掉了，一只貓頭鷹一年能抓到一千只田鼠，所以它是益鳥，我們要保護它。
二、制作手工作品――貓頭鷹
出示頭飾，介紹制作方法
示范剪鏤空的圓眼睛，（沿著線剪，不要剪壞）
剪下眼睛條和貓頭鷹，進行拼裝
給貓頭鷹穿上美麗的衣服（運用對稱涂色法）
三、延續活動
游戲：貓頭鷹抓老鼠
活動方案策劃 61
今年9月10日是我國第xx個教師節，為發揚光大尊師重教傳統，進一步推進師德建設，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，開展主題為“學會感恩師生同樂”系列活動。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。
一、活動時間：
20xx年9月9日至14日（教師節一周）
二、活動內容：
金秋9月，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來，老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情系祖國未來，心聯學子之心。教師節到了，學生以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢？其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節來臨之際，隊部建議各班按以下幾種方式祝賀：
1、9月10日清晨組織全體同學參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話。（由六年級二班負責）
2、一、二年級學生用畫筆畫下“我心中最美的.老師”，每班上交兩幅作品。
三、四年級組織制作手抄報，每班上交三幅作品，五六年級制作賀卡，每班上交三幅作品，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。
3、以教師節為主題，更換班級黑板報。
4、進行有關教師節的紅領巾廣播站播放廣播。（由六二班負責）
活動方案策劃 62
一、活動背景和目的
近年來，隨著人們生活水平的提高，旅游已成為人們休閑娛樂的重要方式之一。景區尋寶活動作為一種融合了游覽、尋寶和互動的娛樂形式，受到越來越多游客的喜愛。本文旨在為景區尋寶活動策劃方案提供具體的指導，以提升游客體驗，增加景區知名度和游客滿意度。
二、活動內容和時間
1.活動內容：
1)設計多個關卡，每個關卡都有一個謎題或任務，游客需要解謎或完成任務，才能得到下一個線索。
2)在每個關卡設置小獎勵或小挑戰，增加互動性和樂趣。
3)設定最終大獎，鼓勵游客完成所有關卡并最終獲得獎勵。
2.活動時間：
1)活動可以持續一個月或者一個季度，以給游客充足時間參與活動和熟悉景區環境。
2)活動的具體時間安排可根據景區的旅游旺季和淡季進行調整，以最大程度地吸引游客參與。
三、活動流程
1.游客報名：
1)游客通過景區官方網站或線下售票處報名，獲取參與活動的憑證（如手環、卡片等）。
2)游客需要提供聯系方式以便景區通知活動最新信息。
2.活動開始：
1)游客持憑證到指定地點領取尋寶物品（如地圖、密碼鎖等）。
2)游客收到物品后，視情況可參與講解或游覽，以增加對景區的了解。
3.尋寶過程：
1)游客根據物品上的線索找到第一個關卡，并解開謎題或完成任務獲取下一個線索。
2)游客完成一個關卡后，可獲得小獎勵或參與小挑戰，增加互動和娛樂價值。
3)游客完成全部關卡后，可獲得最終大獎。
4.活動結束：
1)活動結束后，景區可舉辦頒獎儀式，表彰獲獎游客并宣布下一期活動的計劃。
2)景區通過游客的反饋和評價，不斷改進和完善活動內容，提高游客滿意度。
四、活動宣傳和推廣
1.活動宣傳：
1)在景區官方網站和社交媒體上發布活動通知和相關信息，吸引游客的關注。
2)制作尋寶活動宣傳冊或海報，通過景區售票處、酒店、旅行社等渠道進行宣傳，吸引更多參與者。
3)邀請媒體進行報道，擴大活動的知名度。
2.活動推廣：
1)與周邊商家合作，設計尋寶聯動活動，吸引更多游客。
2)針對不同年齡段游客的特點，制定差異化的推廣策略，如針對家庭游客提供親子尋寶套票等。
五、活動收益和效果評估
1.收益：
1)透過尋寶活動，增加景區門票銷售量。
2)刺激游客的二次消費，如購買紀念品、餐飲服務等。
2.評估：
1)根據活動期間的門票銷售數據，分析活動的.吸引力和效果。
2)通過游客的反饋和評價，評估活動的滿意度，及時改進活動策劃和執行。
綜上所述，景區尋寶活動作為一種融合了游覽、尋寶和互動的娛樂形式，能夠有效提升游客體驗、增加景區知名度和游客滿意度。通過精心策劃和執行，景區尋寶活動將成為吸引游客、推動旅游業發展的重要手段之一。
活動方案策劃 63
為了豐富校園文化生活，滿足廣大同學提高口才表達方面的需求，演講與口才興趣班將在口才和思辯方面帶領大家進行訓練，使同學們在口語方面得到提高。
一、活動目的
1、增強學生對演講知識的實際應用能力，為學生提供多種活動經歷。
2、為學生提供一個展示自我，同時互相切磋、互相學習的舞臺。
3、增加學生的上臺經歷，提高學生的演講水平、交際能力。
4、指導學生掌握演講方法，提高學生口語表達能力，全面提升學生的人文素養。
二、活動內容
1、用一口流利的普通話進行朗誦。應力求達到語音標準，吐字清晰，語調自然，節奏韻律明顯，表達流暢的訓練標準，減少或避免方言語調明顯，方音特征突出等問題。 精神面貌上應做到自然大方﹑精神飽滿。朗誦內容應當健康﹑向上。
2、帶一顆勇敢的智慧心進行即興演講。即興演講主要訓練學生臨場應變能力，使之在任何場合下，能說，敢說，會說。達到這一目標的唯一方法就是：強迫自己抓住每一個在眾人面前說話、表演的機會，隨著次數的增多，慢慢心里那道緊繃的弦會自然而然地松弛下來。我相信，無論是誰都有一個從膽怯到勇敢的過程，你必須強迫自己親身去經歷才行。大家也可以在課后多多交流。通過多次的訓練，逐步提升學生的`口語表達能力和臨場應變能力。
3、寫一篇漂亮的演講稿進行定題演講。定題演講是參賽選手圍繞賽前給定的主題，寫好講稿進行演講。演講稿要有完整的結構：開頭、主體、結尾三個部分；要運用正反對比，論證才能深刻，觀眾記憶也就深刻；要運用排比句式，這樣才能表達強烈奔放的感情，周密說明復雜的事理，同時增強語言的氣勢和表達效果；要注意以情動人、以情感人。
三、方法措施
1、平日里號召學生多閱讀，并形成習慣。如可看報紙、刊物，了解實事；也可讀有哲理、啟發性的書刊；還可根據個人的愛好精讀幾本有深度的書。
2、多多抓住平日里講話的機會進行鍛煉，這樣通過講話、交談等很多小事情增加個人的修養、內涵。
3、嘗試著自己寫演講稿，組織小型演講。
4、即興寫作與演講。
5、對演講時所注意事項進行針對性的訓練。如手勢、面部表情及情感色彩等。
四、預期成果
1、學生均能大膽地走上臺，以洪亮的聲音、清晰的口齒、自然的神情進行講話。
2、平日里能夠做到大膽主動地與人交流，語言文明，說話做到有理有據。
3、與學生生活聯系緊密的話題，可以進行簡單地即興寫作與演講。
五、進度安排
第一周、第二周
講解“演講與口才”的概念及系列要求
第三周
朗讀朗誦訓練
第四周
即興朗讀訓練
第五周
繞口令比賽
第六周
故事薈萃
第七周
命題演講訓練
第八周
朗讀朗誦訓練
第九周
即興朗讀訓練
第十周
成語接龍
第十一周
即興演講訓練
第十二周
即興演講訓練
第十三周
學期展示
活動方案策劃 64
一、活動名稱：
新浪網揚帆計劃跨省實地愛心捐書活動
二、時間：
20XX年3月23日、24日
地點：xx小學
三、統籌：
xx（江蘇省吳江市盛澤中心小學）
xx（江西省上饒市岑陽中心小學）
四、落實：
xx
五、參加對象：
盛澤中心小學師生代表、岑陽中心小學全體師生、社會愛心人士代表、新聞媒體。
六、媒體支持：
吳江電視臺、吳江日報社、盛澤電視臺。
七、策劃：
xx
八、主持：
xx（盛澤中心小學少先隊大隊委成員）
xx（盛澤中心小學雛鷹廣播站副站長）
九、活動安排：
第一天午時：
（一）揚帆計劃跨省實地愛心捐書活動儀式（具體活動略）
（二）盛澤中心小學以及社會愛心人士捐贈物品和愛心基金
（三）盛澤中心小學張磊明教師（音樂）、計振娟教師（英語）執教上課
第二天上午：
（一）兩校師生手拉手聯歡活動
（二）盛澤中心小學心語少年郵驛站代表（蔡心萍）與岑陽中心小學學生代表交換信件及禮物
（三）隨行人員參觀校舍，了解學校實際需要
（四）兩校簽訂扶貧幫困職責書
（五）隨行人員與學校師生合影留念
十、總務安排
（一）飲用水、橫幅、捐贈圖書、電腦、羽絨被等。
（二）隨行人員餐飲及住宿安排。
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