參觀民俗風(fēng)情園活動方案設(shè)計
為了確定工作或事情順利開展，我們需要事先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編精心整理的參觀民俗風(fēng)情園活動方案設(shè)計，希望能夠幫助到大家。
活動目標(biāo)：
1．了解少數(shù)民族人民的民居、服飾、工藝品、民族活動、風(fēng)俗習(xí)慣、文化藝術(shù)等，培養(yǎng)幼兒熱愛少數(shù)民族的情感。
2．知道我們的祖國是多民族國家，各族人民勤勞、智慧、能歌善舞。
3、增進家園合作，密切家園聯(lián)系。
活動準(zhǔn)備：
1．選好參觀景點、訂好門票。
2．請家長于10月28日上午9：00來幼兒園。
3．食品和水（一人一份）。
4．講清楚活動要求、規(guī)則以及需要家長協(xié)助的工作。
活動過程：
1．家長帶著孩子與教師同時出發(fā)，前往目的地。
2．9：30在民俗風(fēng)情園門口集中，拍集體照。
3．參觀民俗風(fēng)情園。
4．觀看魚鷹表演捉魚。
5．觀看大型綜藝民族表演活動。
6．參與風(fēng)情園中的一些活動，如：背新娘、跳民族舞、走板鞋等。
7．活動結(jié)束，家長帶孩子回家。
活動小結(jié)：
在參觀民俗風(fēng)情園一活動中，我們將主題溶入現(xiàn)實之中，讓幼兒親身感受少數(shù)民族的民居、服飾、工藝品、民族活動、風(fēng)俗習(xí)慣、文化藝術(shù)等，豐富了幼兒關(guān)于少數(shù)民族的知識，培養(yǎng)了幼兒熱愛少數(shù)民族的情感。
在活動中，孩子們熱情高漲，家長們踴躍參與、配合。一到風(fēng)情園，家長、孩子、教師就一起合影留念，接下來又參觀民俗風(fēng)情園，觀看魚鷹表演捉魚，還興致勃勃地觀看了大型綜藝民族表演活動。孩子們和家長、教師一起積極地參與了風(fēng)情園中的'一些活動，如：背新娘、跳民族舞、走板鞋等。活動結(jié)束后，家長們還帶著孩子購買了一些民族工藝品回家。
參觀完民俗風(fēng)情園后，由孩子們口述，家長幫忙用文字記錄了孩子的開心時刻，并附上了精彩的照片于次周一帶來幼兒園。
這次活動開展得非常成功！為下一步順利開展“民族村”一主題活動打下了良好的基礎(chǔ)。
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