2022年幼兒園防控工作方案（通用12篇）

　　工作方案是對將要開展的項目做不同角度的分析設計。在一項工作提出的時候，我們就要有針對性的做幾份工作方案，那么如何把工作方案做到重點突出呢？以下是小編整理的2022年幼兒園防控工作方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　幼兒園防控工作方案 篇1

　　一、明確工作目標和職責

　　春夏季節是手足口病的高發期，手足口病是腸道病毒引起的常見傳染病之一，多發生于5歲以下的嬰幼兒，可引起發熱和手足、口腔等部位的皮疹、潰瘍，個別患者可引起心肌炎、肺水腫、無菌性腦膜炎等致命性并發癥，該病一年四季都可發生，常見于4-9月份。近期，我縣也出現個別散在病例，為此，我園領導高度重視，充分認識ev71病毒傳播防控工作的重要性和緊迫性，立即成立了預防手足口病工作領導小組。同時根據隆堯縣衛生局、隆堯縣教育局《關于進一步加強手足口病防控工作的通知》精神，我園啟動手足口病防控工作預案，貫徹執行“預防為上、分級控制、及時處置、分級管理”的工作原則。強化“班級與個人相結合、分層管理、層層負責”的處置原則，務實、高效、科學、有序地預防和控制手足口病蔓延。

　　二、開展健康教育，增強學生和家長傳染病防治知識

　　1、在各班開展飯前便后洗手、促進房間通風等相關內容的健康教育。

　　2、印刷相關宣傳品，對學生和家長進行健康教育知識普及，倡導建立良好的個人衛生習慣。

　　3、通過《家長一封信》的形式建議家長盡量少讓孩子到擁擠公共場所，減少被感染機會，出現發熱、出疹等癥狀及時到醫院就診。平時還可以口服一些抗病毒的中草藥如板蘭根、大清葉、雙黃連等。

　　4、教育學生加強營養，注意膳食合理搭配，保證休息時間，增強自身的免疫力。

　　三、加強幼兒園衛生管理，做好晨檢及消毒隔離工作

　　1、加強幼兒園日常衛生管理，及時發現和隔離患者是預防和防止流行的主要措施。落實每天的晨檢工作，發現有發熱、皮疹的學生，老師要第一時間上報到園長，張連珍園長上報到教育局和疾控中心和校區，同時要立即要求家長帶其去醫院就診，直至病愈方可返園。

　　2、幼兒園每日對各班級進行消毒，減少間接接觸傳播。同時做好食堂、衛生間等的消毒處理。保持教室和寢室等活動場所通風換氣。如發現教師和其他工作人員有發熱伴皮疹的，應立即暫停工作，及時就診。

　　四、疫情應急處理措施

　　1、發現病人后的措施。病人及時隔離治療，對與病人接觸污染過的毛巾、水杯、玩具、食具、便器、等物品要予以消毒。對病人的鼻咽分泌物、糞便也應消毒。落實晨檢，對密切接觸者加強醫學觀察，注意觀察密切接觸者有無發熱、皮疹等情況。減少與其他班級并班，集會或集體活動。加強衛生宣傳教育和保持室內空氣新鮮等。

　　2、病情確診后，學生進行融離治療，愈后再返園，其所在的班級立即采取隔離措施，進入醫學觀察期10天，并進行全面消毒，所使用過的學習物品等也要徹底進行消毒（消毒——清潔——消毒），以防傳染給別的學生，另外，給每位學生口服抗病毒的中草藥板蘭根預防。

　　幼兒園防控工作方案 篇2

　　一、制定工作目標

　　按照“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”的要求，我園積極協調相關職能部門，動員各方面力量，緊緊圍繞全面提高學校火災防控能力、全面提高滅火救援實戰水平、全面提高師生消防安全意識、全面提高學校消防基礎建設水平，努力預防和減少較大火災事故，堅決遏制重特大尤其是群死群傷火災，確保重要節日、重大活動期間不發生有影響的火災事故。

　　二、成立工作領導小組

　　幼兒園成立由王園長任組長，業務園長任副組長，各班班主任為成員的今冬明春消防安全專項整治活動領導小組，負責我園安全專項整治活動的組織領導和督導檢查，王園長具體負責我園的活動開展。

　　三、工作重點及部署

　　1、建立健全消防安全管理制度并落實到位，誰主管，誰負責。

　　2、每天對園所進行消防隱患的排查并做好記錄。

　　3、每月開展一次全園消防應急疏散演練，每班每周開展一次防火安全教育課，每天一分鐘安全教育。

　　4、配足配齊必要的消防設施和器材，并定期保養，確保消防器材能正常使用。

　　5、請專業人員每星期一次對電器設備、電源電路的檢查整治，嚴格用電、用火、用氣的管理，保證疏散通道和安全出口的暢通，園所內疏散指示標志和應急照明設施能正常使用。

　　6、幼兒園有專人24小時值班，防火巡查。

　　7、園所設施安全。對幼兒園設備的使用維護情況進行全面排查，重點排查鍋爐、燃氣、水、電等危險物質的存放設施是否存在安全隱患。

　　8、及時對周邊環境進行排查，消除火災隱患。

　　四、加強宣傳教育

　　1、加強對廣大師生的消防教育和滅火疏散預案的演練，使全體師生熟練掌握學校消防“五個第一”、“四個能力”、“四懂”、“四會”內容。

　　四懂:

　　1)懂得崗位火災的危險性;

　　2)懂得預防火災的措施;

　　3)懂得撲救火災的方法;

　　4)懂得逃生疏散的方法。

　　四會:

　　1)會使用消防器材;

　　2)會報火警;

　　3)會撲救初起火災;

　　4)會組織疏散逃生。

　　四個能力:

　　1)提高檢查消除火災隱患的能力;

　　2)提高組織撲救初起火災的能力;

　　3)提高人員疏散逃生的能力;

　　4)提高消防宣傳教育培訓能力。

　　六個第一:

　　1)第一時間發現火情;

　　2)第一時間報警;

　　3)第一時間撲救初期火災;

　　4)第一時間啟動消防設備;

　　5)第一時間組織人員疏散;

　　6)提高師生撲救初期火災和緊急疏散的能力。

　　2、與家長簽訂今冬明春防火公約，不要在野外生火、玩火，特別在民間風俗、春節等節日期間，不玩弄煙花爆竹，防止火災事故的發生。

　　消防安全高于一切，防火工作任重而道遠，在今后的工作中，我園將立足實際，長抓不懈，不斷探索安全管理工作新模式。

　　幼兒園防控工作方案 篇3

　　為了加強我輔導區學校和幼兒園春季重點傳染病的防控工作，確保學校、幼兒園師生的身體健康和生命安全，根據裕安區政府4月1日召開的學校、幼兒園春季重點傳染病防治工作會議精神，和區教育局發市教育局《轉關于切實做好中小學托幼機構手足口病防控工作的通知》的通知（裕教[20xx]16號）文件規定，制訂本工作方案。

　　一、指導思想

　　落實“健康第一”的指導思想，嚴格按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》、《突發公共衛生事件應急條例》及市區有關文件精神，以科學的觀點，人本的意識，和諧的主題為中心，構建預防為主，防治結合的管理和應急機制，切實做到對傳染病的早發現、早報告、早隔離、早治療，保證學校教育教學的正常開展。

　　二、實施措施

　　（一）成立傳染病防控工作領導小組

　　組長：周宗豪

　　常務副組長：程華權

　　副組長：張敏、胡世俊、許友林

　　成員：李云梅、關傳權、張瓊、翁紹明

　　汪宗友（每日檢查情況報告人）

　　高緒圣（每日檢查情況統計人）

　　（二）嚴格執行“兩檢”報告制度

　　1、嚴格“晨檢午檢”制度。學生上午上學、下午上學時，由班主任對每一個學生進行一次體溫檢查。檢查可采用詢問、觀察、量體溫等方式進行，并做記錄。學校每天由值日領導帶領值班人員對各班進行隨機抽查。

　　2、檢查和抽查的結果每天下午三點前匯總、填寫。5所幼兒園每天下午3點前由園長直接電話匯報，汪宗友負責記錄匯總。

　　3、匯總表由汪宗友老師負責收集歸檔，并已傳真方式分別上報鼓勵街道衛生所、區教育局和區疾病防控中心。

　　（三）大力宣傳，全面開展校園愛國衛生運動

　　1、以標語、專欄、傳單、衛生科普課為宣傳載體，營造濃厚的校園傳染病防控氛圍。重點向學生進行春季傳染病預防知識教育，提高學生的自我預防意識和能力。同時，向家長發放預防傳染病知識宣傳材料，宣傳傳染病防治知識。

　　2、加強教師防控培訓，特別是對班主任防控工作責任心要求。以“學校傳染病的防控”為主要內容，使全體教師了解傳染病防控相關知識，為“晨檢”、“午檢”提供科學依據，共同做好傳染病防控工作。

　　3、廣泛開展校園愛國衛生運動，加強垃圾、廁所、和污水的管理，做好校園環境清潔消毒；清除校園和學生中的疾病傳染源隱患和衛生死角，加強教室和學生集中場所通風換氣，最大限度地阻斷傳染病源的傳播。

　　4、完善春季重點傳染病的防控防治工作的資料，確保防控工作的連續性和科學性，以備上級部門了解督查。

　　（四）實行傳染病快速報告制度

　　1、班級一旦發現手足口病癥狀的學生、幼兒，應立即向領導組的應急小組報告，由應急小組按有關規定及時處理。

　　2、對于發病學生，班主任每天做到電話隨訪，了解學生病情，并做好隨訪記錄。

　　3、對出現不明原因高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀的學生，勸其停課，并及時報告、記錄，要求家長送指定醫院救治。

　　三、工作要求

　　（一）學校、各幼兒園要定期向輔導區防控領導小組匯報防治工作。各部門各負其責，落實各項功能，配合衛生部門做好防控工作，保持學生情緒穩定，維護學校正常秩序。

　　（二）各單位要完善各項工作制度，確保人員、物質、經費得到保障。

　　（三）全體教師要嚴格執行防控工作要求，認真做好防控本職工作。對措施不力、引起嚴重后果的，對遲報、瞞報疫情的，要依法進行責任追究。

　　幼兒園防控工作方案 篇4

　　目前，我國已進入H7N9流感高發季節，我省已有病例發生，防控形勢較為嚴峻。而且春季還易發生水痘、腮腺炎、麻疹等傳染病。為有效預防春季傳染病在中小學(幼兒園)流行，保障廣大師生身體健康，根據《市人民政府辦公室關于切實做好H7N9禽流感防控工作的緊急通知》(孝感政辦電[20xx]3號)等文件精神，特就進一步做好春季學校(幼兒園)傳染病防控工作制定本方案。

　　一、指導思想

　　學校(幼兒園)是流行病的高危區域，各校(幼兒園)要把春季傳染病預防與控制工作作為學校安全工作的重點來抓放在與教學工作同等重要的位置，切實加強組織領導，周密安排部署，層層落實責任，做到思想認識到位，組織領導到位，工作措施到位，確保不發生大的流行傳染病疫情。

　　二、工作措施

　　(一)高度重視春季傳染病防控工作。

　　春季乍暖還寒，較容易感染流感、水痘、腮腺炎、麻疹等呼吸道傳染病。各中小學校(幼兒園)要高度重視春季傳染病防控工作，依據本校(幼兒園)工作實際，制定流行病防控工作方案、組建工作專班、細化工作任務、明確工作責任，要以對師生身體健康和生命安全高度負責的態度，切實增強傳染病防控的責任感和緊迫感。

　　(二)進一步健全傳染病防控體系。

　　各學校(幼兒園)要進一步健全包括宣傳教育、衛生消毒、晨檢與因病缺勤跟蹤追查、隔離治療、疫情報送的傳染病疫情防控體系，嚴格落實校園內家禽家畜禁養制度。明確校長(園長)為學校傳染病防控第一責任人，以及相關人員防控工作職責。要加強與衛生部門的溝通和聯系，及時了解和掌握學校(幼兒園)傳染病疫情信息，做到傳染病早發現、早報告、早處置。學校傳染病疫情監控實行屬地管理，各中小學(幼兒園)傳染病疫情報送至朋興學區和區疾控中心。平時實行隨時發生隨時報告制度，特殊情況視疫情嚴重性實行周報告或日報告制度。

　　(三)開展防控知識宣傳教育。

　　中小學校(幼兒園)要在開學近期就H7N9流感等春季傳染病對全體師生上一堂健康教育課，出一期衛生宣傳欄，印制一份宣傳單，同時通過升旗儀式、班會、家長會、告家長公開信、黑板報、校園廣播等形式開展宣傳教育，提高師生傳染病防控意識與防控能力。

　　(四)搞好衛生與消毒。

　　中小學校(幼兒園)要在開學前后開展一次校園衛生大掃除，清除衛生死角，及時清掃校園內飛鳥糞便。定期(每月不少于1次，疫情流行期間加大消毒頻率)對教室、圖書室、學生寢室、食堂等公共場所要進行消毒，并保持空氣流通。學生食堂要嚴格執行餐具衛生消毒制度、食品留樣制度、物品采購索證制度以及食品加工流程(在H7N9流感高發近期人，學校(幼兒園)食堂嚴禁購買加工家禽及蛋類食品)。

　　(五)開展陽光體育運動。

　　各學校要認真落實每天一小時校園體育活動，利用早操、大課間、體育課和課外活動時間，組織學生參加跑步、跳繩、球類等多種形式的戶外體育鍛煉，增強身體免疫力。

　　(六)實行責任追究。

　　各學校(幼兒園)要切實履行好學校傳染病防控的職責，對失職瀆職，遲報、漏報、瞞報信息，造成學校(幼兒園)發生傳染病暴發流行，造成嚴重社會影響的，將依法依規嚴肅追究相關部門、相關人員的責任。

　　幼兒園防控工作方案 篇5

　　一、目標任務

　　普及新型冠狀病毒肺炎防控知識，提高全園師生的自我防護意識和能力；完善疫情信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療；建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制新型冠狀病毒肺炎在我園的發生和蔓延，最終實現“零病例”、“零感染”目標。

　　二、組織領導

　　（一）人員組成

　　組長：園長

　　副組長：副園長

　　教務主任：

　　后勤負責人：

　　成員：各班班主任

　　（二）主要職責

　　1、建立幼兒園、班級、老師、家長四級防控工作聯系網絡，及時收集和報送相關信息，隨時關注幼兒健康狀況。

　　2、細化領導小組下設機構的責任分工，明確工作機制，做好長期應對準備；

　　3、貫徹落實縣教育局有關疫情防控期間開園工作要求，做好20xx年春季開園準備工作，保障開園后正常的教育教學秩序；

　　4、制定和完善疫情防控“兩案十制”

　　兩案：春季開學疫情防控工作方案、新冠肺炎疫情應急處置預案

　　十制：傳染病報告制度、晨午檢制度、因病缺課缺勤追蹤登記制度、復課復工證明查驗制度、健康管理制度、免疫接種證查驗制度、傳染病防控健康教育制度、通風消毒制度、環境衛生檢查通報制度、廢棄口罩集中處理制度

　　5、認真做好開園前全園師生疫情情況統計和開園后師生的疫情監控和日常檢查，務必統計出來自有確認病例小區（街道、鄉鎮）的師生；

　　6、提前儲備好疫情防控所需消毒物品、紅外體溫測量儀或手持式測溫儀、洗滌用品、口罩等物資，做好開園前校園清潔衛生、全面消毒等工作；

　　7、開展校園隱患排查，實現供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區；

　　8、把握好疫情防控期間的信息發布、新聞宣傳，做好相關輿情宣傳引導工作，掌握師生中的輿情動態。

　　三、具體工作安排

　　（一）開園前的準備工作

　　1、加強師生教育引導工作。通過班級家長微信群等多種渠道普及防疫知識，引導幼兒和家長提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動。開學前要根據上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行疫情防控知識技能培訓和應急處置演練。

　　2、提前告知具體開園時間。正式開園前，利用班級微信群、電話等方式就延遲開園具體時間（待上級教育主管部門確定后另行通知），通知到每一位幼兒，并告知幼兒家長提前三天做好自查癥狀、自測體溫，出現相關癥狀、體溫高于37.3的，要暫緩返校。

　　3、認真落實“日報告”制度。建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監測機制。對本園教職員工和幼兒進行全覆蓋排查，實行“日報告、零報告”制度，教務處組織班主任每日了解幼兒健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關情況；要求幼兒家長必須堅持日報告制度，沒有異常的可以不報，如有異常必須及時報告；各班級要嚴格按要求，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。

　　4、做好師生行蹤和健康監測。準確了解和掌握師生假期動向，進行排查摸底，建立管理臺賬。對有疫情高發地區居住史或旅行史的教職員工、幼兒及家長，自離開疫情高發地區后，居家或在指定場所醫學觀察14天。

　　5、準備好應急物資與場所。教務處根據需要，提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，在衛生保健室附近設置相對獨立的觀察室，用以暫時留觀身體不適的師生，并優化工作流程、做好環境消毒、避免交叉感染。

　　6、做好校園衛生防疫工作。在衛生防疫部門指導下，按照消毒操作規范，對教室、食堂、運動場、衛生間等公共區域進行集中清潔消毒，確保衛生達標、不留死角。開學前應按規范配齊配足食堂、公共衛生間等區域的水龍頭數量，保證滿足需求；在園內各公共衛生間配備充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”，宣傳指引幼兒學會正確洗手方法。

　　7、做好開園后后勤保障準備。做好食堂、飲用水的安全監管，提前對食堂從業人員進行健康體檢，開展安全操作培訓，體檢和培訓合格后方可上崗。

　　（二）入園當日工作計劃

　　1、入園當日家長及幼兒應佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，并注意與他人保持一定距離。引導家長及幼兒有序入園，避免人員聚集。

　　2、嚴控入園管理，建立入園體溫檢測制度，填寫健康卡。進入園區內的所有人員，均需接受體溫檢測，體溫正常方可入園；嚴禁家長隨意進入教室。

　　3、對去過疫情嚴重地區的幼兒，入園時要嚴格進行健康監測。出現發熱、乏力、干咳及胸悶等癥狀的幼兒，應由家長陪同主動到就近的醫療機構就診，并做好個人防護，不允許未解除醫學觀察幼兒入園。

　　4、通過多種方式，對家長和幼兒開展公共衛生健康知識和疫情防控宣傳教育。

　　5、統一對教具、器械、玩具、寢具、餐（飲）具及環境進行消毒，保證教室空氣流通及室內外環境衛生整潔。

　　6、幼兒園應做好缺勤、早退、請假記錄，如發現可疑癥狀者，應及時上報，同時配合當地醫療衛生機構做好密切接觸者管理和消毒等工作。

　　（三）開園后的工作安排

　　1、嚴格落實校園封閉管理。學校校園實行“封閉式”管理，禁止任何無關人員進入學校，在校門口逢車必查，逢人必檢。

　　2、實施師生體溫監測制度。每天早上、中午開課前，幼兒以班級為單位進行測量體溫，結果經班主任匯總后報防控領導小組；當日有課教師自測體溫報教務處。體溫異常者及與其接觸者立即隔離，并上報系領導和防控領導小組。

　　3、持續做好衛生防疫工作。全面做好園區環境清潔，垃圾日產日清，保持干凈、衛生，設立廢棄口罩專門回收點；制定日常消毒工作標準和細則，對教室、午睡室、專用活動室、食堂、辦公室、衛生間等幼兒、教職工聚集場所和幼兒接觸的各類物品每天定期清潔、消毒，定時通風換氣（每日通風3次，每次20—30分鐘，通風時注意保暖），保持室內空氣流通，并認真做好記錄。

　　4、抓好午餐飲食衛生管理。實行“分時、分區、分組”就餐制度，避免幼兒就餐聚集。食堂從業人員（食品采購、加工制作、供餐等有關人員）均應佩戴一次性帽子、口罩、手套；食堂采購人員或供貨人員應避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘除手套后及時洗手。不得使用來源不明的家禽家畜。嚴禁采購食用野生動物。餐具用品須按照《食（飲）具消毒衛生標準》進行高溫消毒。

　　5、做好幼兒健康宣傳教育。各班主任針對疫情防控形勢，做好健康宣傳教育、心理健康教育，及時了解幼兒動態，建立工作臺賬并及時上報。

　　6、組織幼兒參加體育鍛煉。認真上好體育課，開展好大課間活動，指導幼兒課余時間體育鍛煉，努力增強幼兒體質，增強對“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。

　　7、做好師生缺課缺勤登記。實施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課幼兒每日由家長向班主任報告病情和行蹤；因病或隔離缺勤教師每日向園長報告病情和行蹤，并安排好調課。

　　8、暫取消學校集體性活動。疫情未解除，學校不組織師生參加各類大型集體活動。

　　四、工作要求

　　1、正確認識當前形勢和任務，強化“疫情就是命令，防控就是責任”的使命擔當，同舟共濟、科學防治。

　　2、落實責任、迅速行動，切實進入工作狀態，加強各項工作落實；全園教職工要迅速行動起來，積極配合，確保完成好各項工作。

　　3、疫情信息需要向外發布時，必須按規定逐級上報，不得擅自對外發布。如有新聞媒體要求采訪，必須經過教管中心領導同意，未經同意任何人不得接受采訪，以避免報道失實。

　　4、全體教職工堅定信心，弘揚正氣，堅決做到不造謠、不信謠、不傳謠，對違法違紀違規行為堅決予以抵制。

　　疫情就是命令，防控就是責任～讓我們強化使命擔當、眾志成城、全力以赴，扎實做好疫情防控工作和教學工作，堅決打贏疫情防控阻擊戰。

　　幼兒園防控工作方案 篇6

　　一、健全組織領導

　　學校要把環境衛生工作作為學校工作要務，由園長親自負責學校全面衛生工作，并建立相應的衛生工作領導小組和組織機構，明確職責，責任到人，切實落實學校環境衛生檢查通報制度。

　　衛生工作組織領導：

　　組長：園長

　　副組長：副園長

　　成員：各班班主任

　　二、環境衛生管理要規范化、經常化

　　1、促進學生養成教育，健全制度狠抓落實，提高師生保護環境衛生的意識。

　　2、充分利用學校宣傳欄、廣播、黑板報等宣傳陣地大力宣傳校園環境衛生整潔行動，調動廣大師生開展整潔行動的積極性，提高參與意識，營造好的整潔行動氛圍。

　　3、積極開展有學校自己特色的環保實踐活動，提高師生的環保積極性。

　　三、美化校園改善環境質量

　　1、必須保持教室、宿舍、閱覽室等公共活動場所的空氣流通，做好通風設備設施的管理。

　　2、做好學校周邊環境、場所的安全衛生管理工作，減少或禁止噪音，保證教學、工作、生活的正常開展。

　　3、嚴格按照有關規定處理廢棄物，隨時清除生活垃圾，營造良好的生活工作環境。

　　4、抓好學校校容校貌治理、消除“四害”、校園清潔等工作，建立健全長效管理機制。

　　5、綠化學校環境，學校要投入部分資金美化優化學校環境。

　　四、加強校園衛生管理

　　1、每日對教室、宿舍、食堂、運動場館、活動室、辦公室、廁所等校舍和公共活動場所進行清掃與消毒，經常開窗通風，每天通風2—3次，每次至少30分鐘。

　　2、開展衛生設施安全檢查。對公共場所特別是宿舍、食堂和洗手間的洗手水龍頭進行全面檢修，確保暢通可用，水龍頭不足的要及時增設。

　　五、檢查情況通報

　　建立定期的突擊檢查評比制度，學校衛生工作小組成員要對學校環境衛生進行天天檢查，并進行統計評比，獎懲分明，記載及時，資料齊全。

　　幼兒園防控工作方案 篇7

　　愉快的`暑假即將結束，為克服浮躁心態，始終緊繃疫情防控這根炫，把防控舉措、防疫指引轉化為自覺行為，切實落實疫情防控常態化措施，確保暑假期和秋季開學工作順利進行，并根據《新冠狀病毒肺炎防控指揮部辦公室》精神，為做好秋季開學期間疫情防控工作，現將家長需要配合的工作事項通知如下：

　　一、秋季學期具體要求及安排

　　(一)20xx年秋季開學時間：9月1日周x

　　(二)開學前準備

　　1、請根據班主任下發的“xx中小學幼兒園學生健康卡”文檔，進行打印，并按照表格的內容，每日真實填寫新冠肺炎防控學生健康卡，并按要求簽名(未簽名視為無效)。

　　2、x月x日打印居民健康卡，持綠碼入園(綠碼要求：姓名、x月x日的日期)

　　3、請提前將幼兒的床上用品、書包、1個水壺做好標簽姓名，并進行清洗消毒。

　　4、新生家長：請提前與幼兒進行良好的情感溝通，提前教幼兒了解幼兒園的生活，正確培養幼兒的安全感。

　　5、新生家長：提前做好入園體檢(xx區婦幼做體檢)、預防接種查驗證明(持預防接種本到社區開預防接種查驗證明)

　　(三)秋季學期入園、離園要求(本學期幼兒園消防側門不開放，請家長走進小區其它門口，文明安全出入)。

　　錯峰入園，減少聚集，幼兒園將繼續安排大中小班分三個時間段入園離園。

　　1、入園時間

　　大班(7：45-8：00)

　　中班(8：00-8：15)

　　小班(8：15-8：30)

　　2、入園流程

　　第一步：家長送幼兒到幼兒園大門口(待幼兒晨檢無異常后方可離開)，并將準備物品(床上用品、健康卡、健康綠碼,新生：入園體檢本、預防接種查驗證明)交至指定位置，由班級老師統一帶回班級。

　　第二步：晨檢，晨檢異常幼兒，禁止入園。根據保健醫生的建議，到相關部門進行檢查后，持有復課證明，方可入園。

　　第三步：班級老師接待幼兒，送至班級教室。

　　3、離園安排

　　為了能夠安全有序的組織幼兒園離園，請家長根據時間截點在指定位置(本班班牌)旁有序等待并根據廣播所報班級，有序的排隊，接幼兒離園。如超過了規定時間接孩子，請家長根據園內廣播要求，耐心等待。

　　大班(17:00-17:10)

　　中班(17:10-17:20)

　　小班(17:20-17:50)

　　二、嚴格做好疫情防控

　　堅決克服麻痹思想、厭戰情緒、僥幸心理、松勁心態，持續鞏固防控工作成效。

　　立即報告——有效隔離——定點送醫——科學處置——及時上報——全面消毒——停課評估——輿情處置——善后處理特殊時期，以上規定如給您帶來不便，敬請理解。同時為了孩子的安全，也請您給予全力支持和配合，共同筑牢身體健康和生命安全防線。

　　三、家校配合

　　根據上級部門要求，如還有需家長配合的工作，園內將第一時間告知家長，望家長支持并全力配合，再次感謝家長們一直以來對幼兒園工作的理解與配合，同時也謝謝家長們認真的查閱此信。在新的學期，我們xx幼兒園將繼續為了我們共同教育的孩子而努力。

　　誰無疾風勁雨時,守得云開見月明!愿我們全體家長與教職工一起攜手共進，用我們的愛與責任共同呵護好我們的希望。

　　幼兒園防控工作方案 篇8

　　認真貫徹落實通教紀監教發【20xx】35號文件精神，進一步鞏固并深入構筑消防安全“防火墻”工程，切實做好我校今冬明春火災防控工作，有效預防和減少火災事故發生，增強學校防御火災的能力，維護學校的安全穩定，我校決定于今冬明春在全校集中開展冬春季火災防控專項行動。

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實上級關于遏制重特大火災事故的一系列文件要求，緊緊圍繞冬季防火工作，全面排查學校的火災隱患，建立健全火災隱患排查治理的長效機制，夯實消防安全基礎，確保學校師生生命財產安全。

　　二、工作目標

　　全面貫徹落實《中華人民共和國消防法》，重點深入排查整治火災隱患，積極開展冬春季防火宣傳教育活動，有效增強全校師生消防安全意識，不斷提高師生火災防控能力和水平，堅決預防和控制較大以上火災發生，確保元旦、春節和全國“兩會”期間的消防安全。

　　三、組織領導

　　為加強組織領導，推進工作的順利開展，我校成立冬季火災防控工作領導小組。

　　組長:徐大良

　　副組長:張耀民

　　成員:各中層領導、各班主任

　　領導小組下設辦公室，辦公室設在總務處，具體負責全校今冬明春火災防控專項行動的組織部署和協調督促工作。

　　四、重點工作

　　(一)切實加強對廣大師生的防火安全教育

　　責任部門:教導處

　　責任領導:翟秦霞

　　責任人:各班主任

　　在11月份開展“11.9”消防宣傳日活動的基礎上，繼續開展以“找火災隱患、保校園平安”為主題的宣傳教育活動，內容包括:

　　1、開展以“防火教育”為主題的國旗下演講;

　　2、開展消防主題班會;

　　3、舉辦消防安全學生手抄報并進行展評;

　　4、在部分年級組織學生觀看消防題材影片;

　　5、持續做好每天一分鐘安全教育，突出防火教育;

　　6、制定并按時報送防火工作實施方案。

　　(二)深入開展校園火災隱患排查整治專項行動

　　責任部門:總務處

　　責任領導:張耀民

　　期間，按照區教育局關于冬季安全的系列文件要求，在全校持續組織開展以人員密集場所、教學樓、重點部室等為重點，以消防安全主體責任落實情況、建筑消防設施設置運行情況和建筑使用情況等為主要內容的火災隱患排查整治專項行動，排查消除火災隱患和消防安全問題。

　　1、組織開展可燃物清理活動;結合冬春季風干物燥特點，全面組織開展可燃物清理活動。對庫房、房前屋后大力開展清理可燃物行動，加大值班巡邏力度。

　　2、排查全校電路及供暖設備是否規范;

　　3、排查全校滅火器、應急燈等消防設施是否完好有效;

　　4、排查和清理各辦公室電器特別是電暖氣的使用情況;

　　5、組織開展元旦、春節消防安全保衛;

　　6、組織開展明年全國“兩會”期間的消防安全保衛。

　　(三)夯實教師課堂消防安全監管責任

　　責任部門:教導處

　　責任領導:羅軍

　　加大巡課力度，切實夯實教師的一崗雙責，確保課堂、室外課、微機課、實驗課的學生安全。

　　1、嚴格做好實驗藥品、用品的安全使用和管理;

　　2、嚴格做好課堂電子設備的安全使用和管理;

　　3、嚴格做好室外課、活動課的安全監管;

　　4、加強對微機室、文印室、圖書室、閱覽室、實驗室等易燃部室的日常管理。

　　五、方法步驟

　　(一)動員部署階段(20xx年5月至20xx年7月)。

　　(二)組織實施階段(20xx年7月至20xx年11月)突出重點時段、突出重點部位，逐一開展火災隱患排查，切實消除火災隱患，確保消防安全。

　　(三)驗收階段(20xx年11月)學校對各部門的冬春季火災防控工作進行督查驗收。

　　六、工作要求

　　(一)加強領導嚴密組織

　　各部門要充分認識做好冬季火災防控工作的重要性、必要性和緊迫性，切實加強組織領導。確定工作重點，細化工作要求，明確職責分工，健全工作機制，周密部署，全力抓好火災防控工作，嚴防火災事故發生。

　　(二)全面排查嚴格整治

　　各部門組織人員對校園內的教學樓、重點部室等場所進行拉網式排查，做到底數清、情況明。對檢查發現的火災隱患，進行及時有效的整治。

　　(三)強化督導狠抓落實

　　嚴格落實責任倒查追究制度，對排查治理責任不落實、工作不到位，導致發生火災事故的，追究有關責任人的責任。

　　幼兒園防控工作方案 篇9

　　為了切實做好學校今冬明春防火工作，有效預防和控制校園火災事故的發生，我校積極開展了有效地冬季防火工作排查，工作開展情況如下：

　　一、明確指導思想

　　按照“黨政同責，一崗雙責，齊抓共管”全員參與的原則，以預防和遏制火災尤其是惡性火災事故為目標，認真開展對全校師生進行培訓、火災隱患排查整治和防控工作，堅決杜絕火災事故的發生，建立健全防范火災隱患排查整治長效機制，確保校園師生安全。

　　二、組織領導

　　為確保我校消防安全隱患排查整治和火災防控工作取得實效，決定成立學校消防安全隱患排查整治和火災防控工作領導小組，全面負責消防安全工作。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　具體負責消防安全隱患排查整治和火災防控工作的組織協調，督促檢查工作。

　　三、落實責任，分工明確

　　明確治理重點、要求和責任后，我校采取集體負總責、個人分片包干負責的方式對校園各個場所進行了分工，把責任落實到個人，具體分工如下：

　　確定治理重點、要求和責任后，由校長負總責、個人分片包干負責的方式對校園各場所進行了防火工作的分工，把責任落實到各部門、各班級和個人，由各部門、各班級和各功能室人員包干。

　　四、具體目標和任務完成情況

　　（一）提高認識，加強領導，切實做好校園安全防火工作。

　　入冬以來，我校就把冬季安全防火工作作為當前一項重要工作，切實抓緊抓好。思想上高度重視，增強使命感和緊迫感，克服麻痹大意思想，把責任落到實處。

　　（二）認真抓好校園的安全防火宣傳教育活動，

　　1、落實好各項安全防火措施。召開安全防火工作會議，向全校教職工傳達文件精神，向全校師生進行安全防火知識宣傳教育。提高了師生的安全防火責任意識。

　　2、建立健全各種安全防火規章制度和責任制，抓好校園安全防火檢查工作，做到每日必查一次，每周巡檢一次，每月安全防火領導小組專項檢查一次，發現問題及時整改，把火災隱患消滅在萌芽中。

　　3、對學校的重點部位及火源點實行重點防火看護管理，把責任落實到人，實行專人管理，專項檢查。

　　4、清理維修好學校的所有滅火器材和滅火設備，加強防火硬件建設，做到一旦發生火災，能迅速、及時有效撲救，減少人員傷亡和財產損失。

　　5、加大安全檢查力度，建設和諧平安校園。對各班級教室和辦公室的電源使用情況，以及門、窗、水房電閘是否及時關閉，各辦公室安全工作值日輪流表是否粘貼上墻、安全職責落實是否到位等情況進行了一次細致地檢查。并對發現的一些安全隱患給予了及時地解決。通過檢查，有效地增強了全校教師的防火安全意識，為學校的防火安全發展提供了有力地保障。

　　（三）做好學生逃生自救疏散演習。

　　20xx年10月13日下午2：00學校組織了一次學生逃生自救疏散演習。通過自救疏散演習，提高學生逃生自救能力和防火知識，掌握正確的逃生自救方法和技能，熟悉校園逃生自救疏散路線圖，使之一旦發生火災能夠迅速準確、有序逃生，減少傷亡，把災情降到最低點。

　　幼兒園防控工作方案 篇10

　　生命是健康根本。為保障我園廣大師生的身體健康和生命安全，科學、規范、有序地開展手足口病的監測、報告、調查、處置等工作，我園按照上級防控手足口病的有關要求，結合我園實際，制定此方案：

　　一、工作目標

　　通過全面落實以切斷傳播途徑為主的綜合性防控措施，控制手足口病疫情的發生或蔓延，確保全園廣大師生的身體健康和生命安全。

　　二、工作措施

　　1、采取有效措施，保護易感人群。加大管理力度，制定手足口病防控預案，嚴格落實晨檢、午檢登記制度，發現手足口病疑似癥狀及時就診，發現病人及早隔離、治療，及時向衛生和教育部門報告，并啟動應急處理機制。教室等公共場所要保持良好通風;對公共場所、玩具等堅持定期消毒，以確保健康人群的身體健康。

　　2、強化培訓，提高業務素質。對廣大師生開展手足口病防治知識的培訓，提高防控水平，確保做到早發現、早診斷、早報告、早隔離、早治療。

　　3、開展健康教育，提高師生防病知識水平。我園利用多種形式正面宣傳手足口病防控知識，告誡家長流行季節不要帶孩子到人群聚集的公共場所，避免與患者接觸;教育幼兒養成良好的衛生習慣，做到“洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風、曬衣被”等。

　　4、疫情期間暫停一切集體活動，家長接送幼兒在門口，減少交叉感染的機會。

　　5、加大衛生監督檢查。我園采取切實可行的有效措施，加強對生活飲用水的監督檢查，嚴格用具的清洗消毒。

　　三、疫情處置

　　1、手足口病疫情發生后，立即啟動應急預案，采取有效措施進行應急處置，并按照《中華人民共和國傳染病防治法》規定的內容、程序、方式和時限逐級上報相關信息。

　　2、無論是發生個案還是暴發流行手足口病疫情，我園必須做到手足口病“零”報告，直到疫情結束。

　　3、幼兒園經醫療機構部門確認發生手足口病疫情時，應立即啟動幼兒園手足口病應急處置預案，按照衛生防疫部門的防控指導意見做好消毒、隔離工作，尤其是發生疫情的班級的消毒處理工作;協助疾病預防控制中心開展流行病調查和標本采集等工作;根據疫情需要做好相關防控工作。

　　4、各項防控措施必須落實具體負責人、實施者、檢查者，并做好每日每項工作的實施記錄。

　　幼兒園防控工作方案 篇11

　　一、晨午檢

　　1、晨午檢要求：

　　每天早上幼兒入園和中午睡午覺之前，須接受各班教師的檢查。

　　2、晨午檢內容：

　　一看：仔細觀察幼兒的面色（紅潤、尚可、一般、差）、精神狀態（好、較好、一般、差），發現幼兒面色和精神狀態不佳時，要及時采取相關措施，必要時需通知家長帶幼兒到醫院就診。

　　二聽：聽患病幼兒、及其家長和同學的闡述。

　　三問：詢問幼兒和家長是否有發熱、咳嗽、皮疹、嘔吐、腹瀉、黃疸、結膜充血、腮腺腫大等癥狀。如有，家中有無類似病人，孩子有無類似病人接觸史。

　　四查：水痘、流行性腮腺炎、手足口病、流感等傳染病在學校易高發，晨檢要重點檢查幼兒是否有發熱（傳染病普遍癥狀），是否出現臉、胸、背等部位皰疹（水痘癥狀），一側或兩側耳垂下腫大，腫大的腮腺常呈半球形（腮腺炎癥狀），手、足、口腔等部位皮疹或皰疹（手足口病癥狀），發熱、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭疼、發冷和疲勞等，有些還會出現腹瀉或嘔吐、肌肉痛等（流感癥狀）。

　　五量：在日常晨檢時體溫測量可采取觀察和詢問的方式來進行。特定晨檢時，一般需要對體溫進行儀器測量，并有體溫記錄。

　　六聯系：晨午檢時發現有發熱、咳嗽、皮疹、嘔吐、腹瀉、黃疸、結膜充血、腮腺腫大等癥狀或其他健康異常表現的幼兒時，教師要及時和家長聯系，通知家長帶幼兒去醫院就診。如家長不能及時趕到，不能排除傳染病的，要及時進行隔離，通知家長帶去醫院進行診治。

　　二、流程

　　1、篩查：教師每日早晨對來園學生進行觀察、詢問了解學生有無發熱、咳嗽、皮疹、嘔吐、腹瀉、黃疸、結膜充血等異常癥狀，無異常癥狀方可繼續上課

　　2、登記：教師對晨（午）檢發現的異常的學生登記到相關表中，并報告保健教師

　　3、核查：保健教師對異常癥狀學生進行核、排查，不能排除傳染病的通知家長，要求家長帶其去醫療機構進行診療。

　　4、匯總分析：疫情報告人每日對各班當日及前2日報告的異常癥狀學生進行匯總統計，分析判斷學校是否發生傳染病暴發流行。

　　5、報告：保健教師發現傳染病或疑似傳染病病人、或在同一班級，ld內有3例或者連續3d內有多個學生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者有共同用餐、飲水史，要及時報告學校疫情報告人，由學校疫情報告人及時向轄區疾病預防控制機構和教育行政部進行報告。

　　三、異常情況處理

　　（一）出現疑似癥狀的學生

　　晨午檢中一旦發現學生有發熱（腋溫>37C）、腹瀉、嘔工、皮疹、黃疸、結膜充血、腮腺腫大等癥狀者要到留觀室或隔離室進行密切觀察，對進入留觀場所的學生要安排專人管理。由學校衛立即通知學生家長，由家長帶其學生去醫院進一步診治，并對其追蹤了解病情變化及診療情況，同時做好記錄。如排除傳染性疾病，憑醫院（在區衛生服務中心）的證明可繼續上課或回家休息；如不能排除傳染性疾病，根據醫生建議采取相關的隔離治療措施。家長（監護人）聯系不上的，學校指派專人處理。

　　（二）確診為傳染病的學生

　　學校每天對患有傳染病的學生追蹤了解病情變化及診治情況，必須在隔離期滿憑醫院的證明方可回校上課。

　　1、每天晨、午學生進班后，由教師作為檢查人負責進行晨午檢工作。晨午檢主要采取詢問、觀察、觸摸等形式，如發現學生身體不適，特別是出現發燒、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀以及不能確定的其他癥狀時，立即通知衛生老師及學生家長，同時將學生送醫院進行檢查確診。

　　2、對未到校的學生，班主任教師應及時電話聯系，問清原因并盡量與學生通話，以確定學生的真實情況。如果學生有病要問明病情及去向，如實登記到晨午檢統計表上，并做好過程跟蹤了解，直至學生痊愈。

　　3、班主任教師填寫好晨午檢統記錄簽字后交衛生室檢查，衛生老師如實填寫匯總表。每日于上午第一節課、下午第一節課后，分別做好晨午檢工作，要做到認真、細致，無遺漏。

　　4、班主任要做好學生及家長宣傳工作，提倡學生之間相互督察。告知學生在家或校外出現發燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時不能到校，應盡快報告學校并到醫院診斷治療。

　　5、病情痊愈，持二級以上醫院痊愈證明到學校衛生室開具返校通知單方可回校上課。

　　四、消毒通風制度

　　為切實作好我園傳染病防治工作，把傳染病防治工作落到實處，做好消毒工作，結合我校實際，特制定本制度：

　　1、每天有充足時間打開門窗，保持室內空氣流通。

　　2、園保潔員按照負責進行每天的公共衛生環境打掃工作，定期做好滅“四害”工作。

　　3、如發現園外有類似傳染病病例，按照傳染病時期幼兒園消毒制度進行責任區內的消毒工作。

　　4、如發現班內類似傳染病的現象，則園衛生室負責監控，并做好相應的消毒措施。

　　5、各班、各組室飲水機每天由專人進行保潔工作，由供水部門進行定期消毒工作。

　　6、消毒人員一定要認真學習消毒常識，特別是消毒液的配比，作到消毒既節約又效果好。

　　7、每次作好消毒記錄。

　　幼兒園防控工作方案 篇12

　　手足口病是由腸道病毒引起的傳染病，多發生于嬰幼兒，可引起手、足、空腔等部位的皰疹，患者可引起心肌炎‘肺水腫、無菌性腦膜腦炎等并發癥。夏秋季是手足口病的高發季節，可防止幼兒園發生集體感染，確保幼兒健康成長，特制定本方案。

　　一、組織領導

　　幼兒園是人群聚集的場所，園行政領導和各部門負責人要高度重視手足口病防治工作，堅持預防為主，做好園內衛生保健工作。

　　二、防范措施

　　1、建立報告制度，幼兒有異常癥狀，各部門負責人要及時報告園領導;病情報告分工，園負責人白藝娟，分管負責人井改紅，病情報告人張瓊玉。

　　2、堅持幼兒入園晨檢及全日健康觀察制度，認真做好：

　　一摸：是否發燒。

　　二看：咽喉、皮膚和精神狀況。

　　三問：飲食、睡眠、大小便情況。

　　四查：有無攜帶不安全物品，發現問題及時處理。

　　3、保健醫生每周一次對全園進行室內外大面積消毒。

　　4、班上教師在每餐前就用84消毒液兌水擦洗幼兒餐桌，保證餐桌衛生清潔。

　　5、各班用84消毒液清洗幼兒玩具、用具，每天并對教室進行消毒，保健醫生負責督促落實。

　　6、把好食品采購關，不買無檢驗合格證的食品，蔬菜、水果保證新鮮。

　　7、食堂炊事員認真清洗幼兒餐具及食堂用具，嚴格執行飲食衛生“五四”制，做到生熟菜板、生熟食物分開，食具一餐一消毒。

　　8、炊事員要堅持上灶前洗手，入廁前脫工作服，便后用肥皂洗手。

　　9、炊事員應保證餐具、用具的消毒溫度及消毒時間。

　　10、對園內飲用水源經常抽查，發現異常情況及時處理。

　　11、注意園內教室、環境的衛生保潔工作，保持通風，定時打掃消毒，清掃積水、尿垢、糞便，確保廁所清潔。

　　12、教師應培養幼兒養成良好的衛生常規，養成游戲后及飯前、便后洗手的習慣。

　　13、班上教師要勤曬幼兒被褥，注意清洗幼兒被套和床單。

　　14、幼兒園召開家長會，向家長傳達有關防治手足口病的知識，以及幼兒在家應注意事項。

　　15、班級通過家長園地，向家長宣傳手足口病防治知識。同時家長應配合幼兒園工作，不在外買東西給孩子吃，注意飲食衛生。

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