小學(xué)讀書競賽活動(dòng)方案

時(shí)間：2022-10-13 15:52:50 方案我要投稿

小學(xué)讀書競賽活動(dòng)方案（精選8篇）

　　為了確定工作或事情順利開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)讀書競賽活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)讀書競賽活動(dòng)方案（精選8篇）

　　小學(xué)讀書競賽活動(dòng)方案篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　圍繞學(xué)校“構(gòu)建書香校園，共享讀書之樂”課題主旨，結(jié)合學(xué)校“第四屆讀書節(jié)”活動(dòng)方案要求，為引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書，不斷提高學(xué)生閱讀素養(yǎng)和讀書品味，特制定本讀書知識競賽活動(dòng)方案。為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織和學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，努力構(gòu)建書香校園，我校開展“我讀書我收獲”讀書知識競賽活動(dòng)，旨在營造我校良好讀書文化氛圍，弘揚(yáng)科學(xué)精神與人文精神，倡導(dǎo)讀書明理、揚(yáng)榮抑辱、奉獻(xiàn)成才，努力推動(dòng)學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型校園，提高全體學(xué)生文化素質(zhì)，提升文明程度，為全校全方位素質(zhì)的發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年11月3日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　多媒體教室

　　四、參賽對象：

　　1至6年級部分學(xué)生

　　五、活動(dòng)口號：

　　遨游書海——盡享讀書之樂

　　六、競賽內(nèi)容：

　　競賽題目根據(jù)《中華古詩文誦讀》、《讀讀寫寫》、《校本教材》讀本中的內(nèi)容編制。

　　七、活動(dòng)組織

　　1、活動(dòng)指導(dǎo)：付文進(jìn)、崔強(qiáng)、鄭衛(wèi)、羅光萍、邱華路（負(fù)責(zé)活動(dòng)總體部署、具體指導(dǎo)）

　　2、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：張小敏（小）及各班班主任（負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的制定、組織協(xié)調(diào)和具體實(shí)施）

　　3、場地布置：郝正達(dá)

　　4、活動(dòng)攝影：吳國強(qiáng)

　　5、競賽改卷及評委：各年級組長及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

　　八、活動(dòng)程序及具體要求：

　　1、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　各班認(rèn)真組織學(xué)生閱讀《中華古詩文誦讀》、《讀讀寫寫》、《校本教材》讀本，指導(dǎo)學(xué)生對相關(guān)知識的積累，并于10月30日前在班級內(nèi)自行組織競賽，選撥出“讀書小能手”3名參加決賽。決賽名單報(bào)年級組長處。

　　2、活動(dòng)開展：

　　（1）活動(dòng)于11月3日下午2：00在多媒體教室舉行。屆時(shí)請各位班主任做好學(xué)生的通知和帶隊(duì)工作，保證學(xué)生準(zhǔn)時(shí)參加比賽。參賽答題文具（筆、尺子、橡皮等）請學(xué)生自行準(zhǔn)備。

　　（2）競賽形式及時(shí)間安排：競賽試卷題分年級出題，根據(jù)各年級閱讀要求的不同而制定。競賽時(shí)間為：40分鐘。參賽20分鐘內(nèi)不得交卷離場，20分鐘內(nèi)未到場視為棄權(quán)。

　　（3）競賽評卷工作：競賽完畢，由教科處統(tǒng)一組織閱卷評卷工作。為確保評卷工作的公正性，試卷統(tǒng)一進(jìn)行密封，采取各年級交叉評卷的方式進(jìn)行。并

　　由相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)對各年級試卷的評改情況進(jìn)行審核。評卷地點(diǎn)：多媒體教室。評卷時(shí)間：11月3日下午3：10。（即競賽當(dāng)日）

　　評卷教師安排：

　　一年級：張小敏（大）試卷審查：崔強(qiáng)

　　二年級：葉秀蘭試卷審查：鄭衛(wèi)

　　三年級：廖建波試卷審查：羅光萍

　　四年級：周英試卷審查：邱華路

　　五年級：李昌秀試卷審查：蔣月清

　　六年級：吳國強(qiáng)試卷審查：付文進(jìn)

　　（4）表彰獎(jiǎng)勵(lì)：各年級根據(jù)競賽成績評選出一等獎(jiǎng)一名，二等級二名，三等獎(jiǎng)三名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名。（同分選手名次并列）獲獎(jiǎng)選手學(xué)校將在11月12日學(xué)校讀書節(jié)閉幕式上對其進(jìn)行表彰。

　　3、活動(dòng)總結(jié)：

　　活動(dòng)過程性資料的收集及評比結(jié)果等資料的整理由張小敏（小）負(fù)責(zé)。

　　九、未盡事宜請與xxx聯(lián)系。

　　小學(xué)讀書競賽活動(dòng)方案篇2

　　一、活動(dòng)目的：

　　啟動(dòng)“建書香校園做博雅少年”工程，用閱讀引領(lǐng)成長，讓師生親近書籍，與好書為友，與經(jīng)典對話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊(yùn)，提高文學(xué)修養(yǎng)，在學(xué)校掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過活動(dòng)，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

　　2、通過活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

　　3、通過活動(dòng)，使學(xué)生汲取中外名著精華，豐厚語文素養(yǎng)。

　　4、通過活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年9月—20xx年12月

　　四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：王鳳

　　辛馮馮組員：各中隊(duì)輔導(dǎo)員、全體語文老師

　　五、活動(dòng)主題：

　　我讀書，我閱報(bào)；

　　我成長，我快樂。

　　六、營造濃濃的書香校園氛圍：

　　1、啟動(dòng)讀書活動(dòng)。通過多種形式，校長講話、教師講話、學(xué)生演講等宣傳讀書的好處，倡議全體師生多讀書，讀好書。

　　2、打造“書香班級”，設(shè)計(jì)班級讀書標(biāo)語，讓教室散發(fā)出文化氣息。各班充分利用好墻報(bào)，適當(dāng)布置些有關(guān)讀書的名言、方法等，渲染讀書的氣氛。在板報(bào)上設(shè)置些“新書介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優(yōu)秀讀后感”、“讀書之星”、“班級讀書大王”“小書迷”、“小書蟲”等板塊。

　　3、每個(gè)班級利用教室后書柜建立圖書角。（圖書來源：一是師生捐贈(zèng)圖書；二是每班每星期到圖書室借二十本。）

　　4、利用紅領(lǐng)巾廣播站播放“中外經(jīng)典名篇欣賞”。

　　七、讀書活動(dòng)的落實(shí)；

　　1、做好讀書筆記簿

　　（1）每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，準(zhǔn)備一本讀書筆記簿，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計(jì)、裝飾，使其生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、容量、實(shí)現(xiàn)時(shí)間、好詞佳句集錦、心得體會(huì)等欄目。（2）每個(gè)班級指派一名學(xué)生到圖書室借書還書，并管理班級圖書并做好同學(xué)借書還書的登記工作。

　　2、舉辦讀書競賽：

　　（1）以班為單位，組織學(xué)生積極開展關(guān)于讀書活動(dòng)的.各類競賽或?qū)ｎ}活動(dòng)，如讀書競賽活動(dòng)、賽詩會(huì)、讀書知識搶答賽、讀書征文比賽、讀書演講賽、評書活動(dòng)、讀書筆記展覽、圖書展覽等。

　　（2）評選一批“閱讀之星”、“書香少年”、“博雅少年”學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)拢ぐl(fā)學(xué)生的讀書興趣。

　　（3）師生讀書心得評選活動(dòng)。

　　（4）讀書讀報(bào)知識競賽活動(dòng)。

　　小學(xué)讀書競賽活動(dòng)方案篇3

　　為了培養(yǎng)學(xué)生樂于表達(dá)，善于表達(dá)的習(xí)慣，提高學(xué)生的寫作能力，為學(xué)生提供展示寫作才能的舞臺，根據(jù)縣教育局關(guān)于舉辦全縣小學(xué)初中、高中學(xué)生分學(xué)段現(xiàn)場作文競賽活動(dòng)的通知精神，本期將在第八周四至六年級開展學(xué)生現(xiàn)場作文比賽。

　　一、活動(dòng)對象：

　　四至六年級學(xué)生

　　二、地點(diǎn)：

　　學(xué)校會(huì)議室

　　三、時(shí)間：

　　20xx年10月25日下午15:30—16:30

　　四、比賽要求：

　　1、四至六年級每班選送3名學(xué)生參加比賽。

　　2、書寫工整規(guī)范。

　　3、語句通順、內(nèi)容具體。

　　4、參賽選手自帶書寫工具，作文紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放。

　　5、學(xué)生一定在密封線內(nèi)寫清自己的姓名、班級。

　　五、注意事項(xiàng)：

　　1、請四至六年級語文老師認(rèn)真對待，積極準(zhǔn)備。

　　2、請四至六年級語文老師帶領(lǐng)本班學(xué)生到比賽現(xiàn)場參加比賽。

　　3、由教導(dǎo)處統(tǒng)一命題，開賽前10分鐘競賽組織者召集監(jiān)考老師獲取競賽題目。

　　4、競賽結(jié)束后，統(tǒng)一裝訂，統(tǒng)一時(shí)間閱卷。

　　六、監(jiān)考閱卷安排

　　1、監(jiān)考老師，孔祥瑜、宋先

　　2、閱卷人員，劉莉、袁衣先、代岑

　　3、閱卷時(shí)間

　　20xx年10月26日下午16:30開始，時(shí)間為一小時(shí)。

　　4、成績統(tǒng)計(jì)及公示，劉軍、李林

　　七、獎(jiǎng)勵(lì)措施

　　1、學(xué)生作品按年級組評出一、二、三等獎(jiǎng)各1名。

　　2、指導(dǎo)老師按班內(nèi)學(xué)生總成績的平均分按1:1的比例評出一、二等獎(jiǎng)。

　　相關(guān)事宜學(xué)校將作進(jìn)一步說明。

　　小學(xué)讀書競賽活動(dòng)方案篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　為使學(xué)校讀書活動(dòng)深入開展，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，在全體學(xué)生中樹立勤奮讀書、熱愛學(xué)習(xí)、崇尚科學(xué)的良好風(fēng)氣，不斷豐富學(xué)生課余文化生活，增強(qiáng)全體學(xué)生人文底蘊(yùn)，經(jīng)學(xué)校研究決定，在全校范圍內(nèi)開展讀書知識競賽活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)具體安排

　　時(shí)間：初賽12月28日；決賽20xx年3月底4月初“世界讀書日”前后。地點(diǎn)：初賽在多媒體教室；決賽：操場

　　內(nèi)容：1.前兩期校報(bào)中文學(xué)常識部分；

　　2.教學(xué)樓內(nèi)各樓層兩端墻壁文學(xué)常識及樓頂橫梁上的讀書名言；

　　3.各年級必背古詩。

　　三、競賽形式

　　競賽共分兩輪進(jìn)行。

　　第一輪為初賽。每班選取10名同學(xué)參加初賽，主要比賽形式為筆試，根據(jù)筆試成績選出各級部一二三等獎(jiǎng)。

　　第二輪為決賽。主要比賽形式為現(xiàn)場口答比賽，按照最后得分選出各組一二三等獎(jiǎng)。

　　四、其它事項(xiàng)

　　1、為調(diào)動(dòng)全體學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，參賽隊(duì)伍在第二輪競賽環(huán)節(jié)中，可以有三次請啦啦隊(duì)代替答題的機(jī)會(huì)，答題正確的啦啦隊(duì)成員現(xiàn)場給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2、請各班主任精心組織本班學(xué)生讀書活動(dòng)，挑選、推薦品學(xué)兼優(yōu)、心理素質(zhì)好的學(xué)生參加競賽活動(dòng)。

　　3、決賽具體要求另行安排。

　　小學(xué)讀書競賽活動(dòng)方案篇5

　　一、活動(dòng)目的

　　1、進(jìn)一步加強(qiáng)廣大學(xué)生品讀經(jīng)典、善于學(xué)習(xí)的優(yōu)良習(xí)慣，激發(fā)孩子們的閱讀熱情，營造學(xué)生良好讀書文化氛圍，展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生積極向上的良好精神面貌。

　　2、培養(yǎng)廣大學(xué)生“勤學(xué)習(xí)、愛讀書、讀好書”的讀書習(xí)慣。

　　3、為廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自我、提高自我、共同學(xué)習(xí)的平臺。

　　二、競賽形式:

　　分班競賽，每班評出讀書之星

　　三、競賽時(shí)間

　　20xx年12月2號下午

　　四、參賽對象

　　全體四、五年級學(xué)生

　　五、活動(dòng)地點(diǎn):

　　各班教室

　　六、具體安排

　　為了讓所有學(xué)生真正在活動(dòng)中有所收獲，工作坊老師精心設(shè)計(jì)并組織了此次活動(dòng)。活動(dòng)時(shí)間為兩個(gè)月，分三階段進(jìn)行：

　　第一階段：推薦經(jīng)典閱讀書目，讓學(xué)生讀好書

　　第二階段：設(shè)計(jì)課外知識習(xí)題，促使學(xué)生認(rèn)真閱讀

　　第三階段：舉行課外閱讀知識競賽，了解學(xué)生讀的效果

　　競賽提供選擇題，活動(dòng)結(jié)束后，根據(jù)競賽成績在年級組評選出十佳“讀書之星”

　　七、具體安排

　　1、本次比賽以班為單位，每個(gè)參賽班級在班內(nèi)舉行競賽，產(chǎn)生十名優(yōu)勝者。

　　2、語文老師必須準(zhǔn)時(shí)參與活動(dòng)，并組織好本班學(xué)生。

　　3、活動(dòng)人員分工：

　　試題命題：王立瓊，紀(jì)方，吳云

　　監(jiān)考：吳云，劉行，鄧永冬，紀(jì)方，余霞，王濤

　　閱卷：吳云，劉行，鄧永冬，紀(jì)方，余霞，王濤

　　統(tǒng)計(jì)：王立瓊

　　八、評選辦法

　　1、團(tuán)體獎(jiǎng)：本次活動(dòng)八個(gè)參賽班級，按總分選出優(yōu)勝班級。設(shè)指導(dǎo)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名。并相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)書籍一套。

　　2、個(gè)人獎(jiǎng)：本次活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)30名，三等獎(jiǎng)40名。并給一等獎(jiǎng)學(xué)生授予“讀書之星”稱號，給二等獎(jiǎng)學(xué)生授予“讀書小博士”榮譽(yù)稱號，并給予相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　必讀書目

　　1．《稻草人》人民文學(xué)出版社葉圣陶著

　　2.《寄小讀者》江蘇少兒出版社冰心著

　　3．《三國演義》江蘇人民出版社羅貫中著

　　4．《芝麻開門》江蘇人民出版社祁智著

　　必背古詩

　　1．村居(草長鶯飛二月天)高鼎

　　2．題西林壁(橫看成嶺側(cè)成峰)蘇軾

　　3．出塞(秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān))王昌齡

　　4．芙蓉樓送辛漸(寒雨連江夜入?yún)?王昌齡

　　5．黃鶴樓送孟浩然之廣陵(故人西辭黃鶴樓)李白

　　6．涼州詞(黃河遠(yuǎn)上白云間)王之渙

　　7．別董大(千里黃云白日曛)

　　8．樂游原(向晚意不適)

　　9．蜂(不論平地與山尖)選讀篇目

　　1．《藍(lán)鯨的眼睛》

　　2.《藍(lán)調(diào)江南》

　　3.《騎扁馬的扁人》（詩歌）

　　4．《少女的紅發(fā)卡》

　　5．《騎鵝旅行記》

　　6.《希臘神話》

　　7．《小王子》

　　小學(xué)讀書競賽活動(dòng)方案篇6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　圍繞學(xué)校“構(gòu)建書香校園，共享讀書之樂”課題主旨，為引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書，不斷提高學(xué)生閱讀素養(yǎng)和讀書品味，特制定本讀書知識競賽活動(dòng)方案。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年9月6日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　學(xué)校操場

　　四、參賽對象：

　　1至6年級部分學(xué)生

　　五、活動(dòng)口號：

　　遨游書海——盡享讀書之樂。

　　六、競賽內(nèi)容：

　　競賽題目根據(jù)《中華古詩文誦讀》、《讀讀寫寫》。

　　七、活動(dòng)組織

　　1、活動(dòng)指導(dǎo)：王景華、陳文祥、吳丹、李華珍、王路（負(fù)責(zé)活動(dòng)總體部署、具體指導(dǎo)）

　　2、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：王斌及各班班主任（負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的制定、組織協(xié)調(diào)和具體實(shí)施）

　　3、場地布置：段海洋

　　4、評委：各年級語文老師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

　　八、活動(dòng)程序及具體要求：

　　1、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　各班認(rèn)真組織學(xué)生閱讀《中華古詩文誦讀》、《讀讀寫寫》、讀本，指導(dǎo)學(xué)生對相關(guān)知識的積累，并于11月20日前在班級內(nèi)自行組織競賽，選撥出“讀書小能手”3名參加決賽。決賽名單報(bào)學(xué)校。

　　2、活動(dòng)開展：

　　（1）活動(dòng)于12月20日下午2:00在學(xué)校操場舉行。屆時(shí)請各位班主任做好學(xué)生的通知和帶隊(duì)工作，保證學(xué)生準(zhǔn)時(shí)參加比賽。

　　（2）競賽分為必答題和搶答題兩項(xiàng)

　　（3）采用現(xiàn)場打分的形式進(jìn)行評分。

　　（4）表彰獎(jiǎng)勵(lì)：各年級根據(jù)競賽成績評選出一等獎(jiǎng)一名，二等級二名，三等獎(jiǎng)三名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名。（同分選手名次并列）獲獎(jiǎng)選手學(xué)校將在當(dāng)天對其進(jìn)行表彰。

　　小學(xué)讀書競賽活動(dòng)方案篇7

　　活動(dòng)目的：

　　通過詩歌朗誦會(huì)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和民族精神教育，讓他們通過詩歌的朗誦來贊揚(yáng)祖國偉大、壯麗、富強(qiáng)的面貌，喜迎國慶，提高學(xué)生對民族文化的認(rèn)識，繼承發(fā)揚(yáng)詩歌文化加深學(xué)生對祖國的情感，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立為祖國的強(qiáng)盛而努力奮斗的民族精神，學(xué)做國家的新主人。

　　活動(dòng)要求：

　　1、以詩歌朗誦的形式表達(dá)少先隊(duì)員對祖國的熱愛之情。

　　2、本班選取7名學(xué)生參加朗誦會(huì)。

　　3．各年級以個(gè)人形式參賽，中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)組織，各班班主任具體負(fù)責(zé)。

　　4．朗誦要求：

　　（1）所選詩歌，思想內(nèi)容應(yīng)積極向上；

　　（2）運(yùn)用普通話，聲音洪亮；

　　（3）語氣、語調(diào)適當(dāng)，重音、節(jié)奏恰當(dāng)；

　　（4）表達(dá)感情準(zhǔn)確、自然；

　　（5）服裝統(tǒng)一。

　　（6）時(shí)間根據(jù)所選內(nèi)容在5-10分鐘以內(nèi)。

　　5．內(nèi)容以歌頌偉大的祖國、偉大的黨、歌頌家鄉(xiāng)的詩歌、散文及古今詩詞均可；形式以朗誦為主，可配表演，盡量多樣化。

　　6、所需音樂自備。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　四（1）班教室

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年9月29日

　　活動(dòng)程序：

　　一、主持人宣布活動(dòng)開始

　　二、全體起立，唱國歌

　　三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話

　　四、學(xué)生代表致國慶祝辭

　　五、主持人宣布詩歌朗誦開始

　　六、主持人宣布本次活動(dòng)結(jié)束

　　七、公布比賽結(jié)果、頒獎(jiǎng)

　　小學(xué)讀書競賽活動(dòng)方案篇8

　　前言：堅(jiān)持以“創(chuàng)建和諧社會(huì)”的重要思想為指導(dǎo)，按照成功素質(zhì)教育的要求，圍繞“建設(shè)書香校園示范校”工作，提高學(xué)生的自身素質(zhì)和學(xué)習(xí)熱情。激發(fā)同學(xué)宏揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的熱情。

　　一、宗旨：讓全校學(xué)生充分了解祖國傳統(tǒng)文化的重要性、激發(fā)熱愛祖國、愛護(hù)祖國文化的強(qiáng)烈責(zé)任心和高度責(zé)任感。

　　二、原則：以“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化”為主題，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風(fēng)采和演講才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達(dá)對祖國的熱愛以及對祖國偉大復(fù)興的信心。

　　三、目的：堅(jiān)持書香校園建設(shè)，建設(shè)和諧校園，號召全民共同宏揚(yáng)中華文化從而達(dá)到保護(hù)中國文化，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生素質(zhì)的最終目的。

　　四、舉辦單位：由校團(tuán)委、常青藤文學(xué)社、航鷹博論社、紅箭模擬公司、象棋協(xié)會(huì)、螢火蟲書畫協(xié)會(huì)共同主辦。

　　五、參加對象：桂林航天工業(yè)高等專科學(xué)校所有全日制在校生。

　　六、活動(dòng)過程安排：

　　1、由班委前向全班發(fā)布關(guān)于此次演講比賽的通知。在

　　5月14日前要求將全部參賽人員名單送于班主任。

　　2、在5月15日舉行比賽。賽前進(jìn)行參賽人員出場的順序抽簽。

　　3、比賽場地：四（2）班教師。

　　4、邀請?jiān)u委老師。

　　七、評分要嚴(yán)格遵照評分標(biāo)準(zhǔn)。每位參加者演講時(shí)間規(guī)定在四到六分鐘，要求脫稿，如有時(shí)間可加入即興演講（視具體情況適當(dāng)加分）。