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一年級學生戶外活動方案（精選10篇）
為了確保事情或工作有序有力開展，時常需要預先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案要怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的一年級學生戶外活動方案，歡迎閱讀與收藏。
一年級學生戶外活動方案 1
一、活動目的
為豐富學生體育活動，創設文明，健康，活潑、和諧的校園文化生活。讓學生投身到積極，健康的戶外活動中去，做一個健康向上，充滿活力的小學生。
二、活動時間、地點
活動時間：20xx年5月24日上午
活動地點：學校中心路、操場
三、活動內容
1、踢毽子
2、跳繩
3、二人三足接力賽
4、四人五足接力賽
5、騎慢車(高年級組)
6、拔河
四、活動規則
1、踢毽子(1—6年級)項目主裁判及發令員：李群
(1參賽人數：每班報名男女生各4人，分低中高三個年級組，每個年級組取男女生各前三名。
(2)比踢的次數，踺子落地之前的次數最多的為冠軍。
2、跳繩(1—6年級)項目主裁判及發令員：赫建業
(1)參賽人數：每班報名男女生各4人，分低中高三個年級組，每個年級組取男女生各前三名。
(2)比連續跳的次數，次數最多的為冠軍。
3、兩人三足比賽(3———6年級)項目裁判即發令員：王樹海
(1)參賽人數：每班選出男女生各兩組隊員，取男女生組前三名
(2)規則：第一組到達終點的即為冠軍
4、四人五足比賽(3—6年級)項目主裁判及發令員：戴濤
(1)參賽人數：每班選出男女生各兩組隊員，取男女生組前三名
(2)規則：第一組到達終點的即為冠軍
5、慢車比賽(只設5、6年級組)項目主裁判及發令員：戴俊杰
(1)參賽人數：每班選出男女生各兩名隊員，取男女生組前三名
(2)規則：組后到達終點的.即為冠軍
6、拔河比賽(1—6年級)項目主裁判及發令員：戴東風
(1)每班選出男女生代表隊，分低中高三個年級組，每組人數為1、3、5年級10人，2、4、6年級9人。
(2)三局兩勝，取三個年級組男女生的冠軍，第二名不再設獎。
五、注意事項
1、各班參賽人員統一按照女生在前，男生在后的隊形排列，進行比賽。
2、各班做好安全、紀律、環保教育，活動期間不得亂跑，觀看有秩序，加油、鼓勵方式合理。
3、主任組織學生抓緊時間演練，熟練掌握比賽規則及參賽要求，副班主任協同班主任組織好本班學生。
一年級學生戶外活動方案 2
一、活動主題：
“手牽手，你我共成長”
二、活動時間：
20xx年xx月xx日下午
三、活動場地：
待定
四、活動內容：
游戲、比賽、才藝、野餐
五、活動目標：
增進孩子們的相互了解、相互學習、相互幫助、相互配合的默契程度，老師和學生和家長共建一個“快樂、團結、互助、學習的一年級六班”。
六、人員分配
一年級六班共計67位小同學，分配為4個活動小組，每組設指導帶隊家長二名，男女學生小組長各一名。
家長可分為規劃及后勤保障組10人、財務組2人、通聯組3人、器樂組6人、舞蹈組3人、音樂搜集組3、音響組3、餐飲組8、游戲及組織帶隊組8人、裁判組8、攝像組4、攝影組4、安全巡查組4。
七、項目：
1、游戲比賽
(1)運球走(每個家庭一大一小)
參賽人員：共17組，每組4名家長，4名孩子參加比賽。每輪4組同時進行比賽。
裁判員：發令2人，記錄2人
材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器
游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端，游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運到終點，先到達終點者為勝。
(2)帶你走(每組兩個小朋友)
參賽人員：共8組，8名孩子參加比賽。每輪1組進行比賽。裁判員：發令2人，記錄2人
游戲方法：把兩個小同學相鄰的兩只腳綁在一起。以走過15米長的路不摔倒，最先勝出為方法評比，先走完的隊伍為勝。
(3)運球跑(每兩個三個或四個小朋友共同托舉一個籃球)
參賽人員：共4組，每組16名孩子參加比賽。每輪1組進行比賽。裁判員：發令2人，記錄2人
游戲方法：每四個小朋友共同托舉一個籃球，合作把球運到指定對地點，
最先運到的小組獲勝。在運球的過程中，手不能離開球。途中如球掉下則返回起點，重新開始。
(4)踩氣球(每兩個孩子一小組)
參賽人員：共8組，8名孩子參加比賽。每次1組8名孩子進行比賽。裁判員：發令2人，記錄2人
材料準備：氣球、綁繩
游戲方法：把兩個小同學相鄰的兩只腳綁在一起，在一個5平方米的區域內用綁在一起的雙腳踩破地上的氣球，不能出圈、只能用腳，一分鐘內一組小朋友內踩破的氣球數為成績，可以同時一整個小組的同學一起進行。
(5)傳悄悄話(每自然組為單位)
參賽人員：共8組，每組8名家長，8名孩子參加比賽。每次4組進行比賽。
裁判員：發令4人，起話頭4人(必須普通話標準)，記錄8人(必須普通話標準)
由裁判告訴起頭的孩子一句話，依次向后傳話，最后面的老師審核傳對了幾個字，用時幾分種，以單位時間傳對的字數確定最終成績。以訓練孩子們的口頭表達能力及聽力。
(6)丟沙包，
參賽人員：共8組，8名孩子參加比賽。每輪4組同時進行比賽。裁判員：發令2人，記錄8人
每自然小組再分成兩小組，各站一排相距2米，一小組扔一小組用盆子接，以單位時間內接到沙包數量計分，再轉換角色扔的變接的，接的變扔的。
(7)整理書包比賽
參賽人員：共8組，每組8名孩子參加比賽。每輪4組同時進行比賽。裁判員：發令2人，記錄2人
每8人一組進行比賽，以最快整理好書包的時間為成績。
(8)盲行之風雨人生路
a、工作人員先在場地上用繩子布置障礙或畫出障礙物。
b、以家庭或每兩個小朋友為單位組隊。
c、多組同時參加(根據現場道具決定上場的組數)
d、首先用黑布將子女的.眼睛蒙上，開始時父母或隊友牽著子女的手從場地的啟始點開始往終點行進，其間父母要帶領子女在自己的話語的指導下繞過各種障礙到達終點，然后父母返回起始點并用話語指導子女如何繞過障礙物從終點走回起始點。
e、雙方角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進，重復以上的步驟，直到最后一組成員會到起始點，活動結束
2、才藝野餐
分四組環形圍坐一圈，由餐飲組家長為孩子們發放食物，讓孩子們就餐;同時讓有個人才藝的孩子開始節目表演;由舞蹈組家長帶領孩子們分組依次進行簡單集體舞蹈。
八、裁判組家長及老師迅速統計比賽成績為領先鐵孩子們頒獎：
對各項活動進行評價，為獲獎的孩子或小組進行相應的獎勵。可引導孩子們自我評價、互相評價。
九、活動結束：
由于活動全程都要攝影師的跟蹤，每個孩子所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中，最終制作并分發給各位家長(電子版)。
十、活動中的相應責任和義務：
1.安全巡查組家長應事先熟悉活動地點的環境，了解周圍是否有安全隱患，若有應及時通知規劃及后勤保障組做出調整。照顧孩子的安全，注意孩子活動時的安全。
2.規劃及后勤保障組應做好活動組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制定好。
3.每位參與的家長應在參加活動前一天對孩子進行安全教育，游戲活動強度應適中，家長應時刻關注孩子在游戲中的表現，發現異常，及時給予關注。
4.各小組家長在活動時，要及時提醒自己所負責組或項目的孩子安全第一，比賽第二。
5.餐飲組家長在活動過程中隨時為孩子準備涼開水。
十一、其他注意事項
1、友誼第一，比賽第二，賽出風格，賽出水平。
2、家長裁判必須做到公平、公正、公開。
3、家長必須仔細了解讀比賽項目詳情，清楚各項比賽流程和規則。
4、務必保持場地的衛生，請自備孩子及自己的飲水用具及椅子。
5、如因天氣問題或全校性活動，比賽日期另行通知。
一年級學生戶外活動方案 3
活動目標：
1.增強學生對自然界的認知和興趣。
2.培養學生觀察、探索和表達的能力。
3.促進學生之間的合作與交流。
活動時間：
周末上午9:00-12:00
活動地點：
城市公園或郊區農場
活動內容：
1.開場介紹與安全教育（9:00-9:15）
老師簡短介紹活動目的、流程及注意事項，強調安全第一。
2.自然尋寶游戲（9:15-10:00）
提前設計好尋寶路線圖，包括樹木、花朵、昆蟲等自然元素作為“寶藏”。
學生分組，每組發放尋寶清單和指南針，鼓勵他們團隊合作尋找并記錄發現。
3.植物認知小課堂（10:00-10:30）
選擇幾種有代表性的植物，如松樹、楓樹、向日葵等，進行實地講解。
老師引導學生觀察植物的特征，如葉子形狀、花朵顏色、果實形態等，并教授基本的植物學知識。
4.昆蟲觀察站（10:30-11:00）
設置觀察區，準備放大鏡等工具。
學生使用放大鏡觀察草地上的昆蟲，如螞蟻、蝴蝶、蜜蜂等，記錄觀察到的細節。
老師引導學生討論昆蟲的生活習性及其對生態環境的重要性。
5.野餐與分享時刻（11:00-11:30）
在指定的野餐區域，學生圍坐一起享用自帶或統一準備的.健康午餐。
鼓勵學生分享自己在活動中的發現和感受，增進彼此了解。
6.環保小衛士行動（11:30-12:00）
組織學生清理活動區域的垃圾，實踐環保理念。
通過游戲或問答形式，加強學生對環保知識的理解和記憶。
活動結束：
總結活動亮點，表彰積極參與和表現突出的學生。
提醒家長接孩子時間，確保安全返家。
一年級學生戶外活動方案 4
活動目標：
1.增強學生的體質和體能。
2.培養學生的團隊合作精神和競爭意識。
3.通過游戲促進學生之間的友誼和相互理解。
活動時間：
學校操場，下午2:00-4:30
活動內容：
1.開幕式與熱身操（2:00-2:15）
全校師生集合，校長致開幕詞，鼓勵學生積極參與。
進行簡單的熱身操，預防運動傷害。
2.團隊接力賽（2:15-2:45）
學生按班級分組，進行接力棒傳遞比賽。
強調團隊協作和接力棒交接技巧，培養學生之間的默契。
3.趣味跳繩比賽（2:45-3:15）
設置單人跳、雙人跳、集體跳等多種跳繩項目。
鼓勵學生發揮創意，展現不同的跳繩技巧。
4.障礙跑挑戰賽（3:15-3:45）
設計包含跨欄、爬網、繞樁等障礙的跑道。
學生以個人或小組形式參賽，完成所有障礙用時最短者獲勝。
5.親子互動游戲（3:45-4:15）
邀請家長參與，進行“三腳綁跑”、“背對背運球”等親子游戲。
增進親子關系，同時讓家長見證孩子的.成長與進步。
6.頒獎典禮與閉幕式（4:15-4:30）
對各項比賽中的優勝者進行頒獎，鼓勵所有參與者的努力與付出。
總結活動亮點，感謝家長和老師的支持，宣布活動圓滿結束。
活動準備：
提前規劃活動場地，準備必要的器材和道具。
通知家長活動時間和注意事項，鼓勵家長參與。
確保活動過程中的安全措施到位，有專人負責監督和指導。
一年級學生戶外活動方案 5
活動目標：
1.增進學生對自然環境的認識和興趣。
2.培養學生的觀察力、想象力及團隊合作能力。
3.引導學生學會尊重自然、保護環境。
活動時間：
周五上午9:00-11:30
活動地點：
學校附近的公園或自然教育基地
活動流程：
1.集合與準備（9:00-9:15）
在學校操場集合，進行安全教育，講解活動流程和注意事項。
分發活動手冊和必要的裝備（如帽子、防曬霜、小背包、觀察記錄本）。
2.徒步探索（9:15-10:00）
老師帶領學生沿預定路線徒步，途中介紹沿途的`植物、動物及生態環境。
鼓勵學生觀察并記錄自己感興趣的自然現象或生物，可拍照或畫圖記錄。
3.自然觀察游戲（10:00-10:30）
設置“尋找寶藏”（如特定植物葉片、昆蟲等）游戲，增加活動趣味性。
分組進行，每組找到“寶藏”后需回到集合點分享發現，并嘗試描述其特征。
4.環保小衛士（10:30-10:45）
講解垃圾分類和環保知識，組織學生進行簡單的垃圾分類實踐活動。
強調保護自然的重要性，引導學生承諾不亂扔垃圾，愛護環境。
5.創意自然手工（10:45-11:15）
利用收集的自然材料（如落葉、樹枝、花朵等），進行創意手工制作，如制作書簽、畫框等。
鼓勵學生發揮想象，團隊合作完成作品。
6.總結分享（11:15-11:30）
回到集合點，各組展示手工成品，分享活動中的有趣發現和感受。
老師總結活動，表揚學生的積極參與和團隊合作精神。
注意事項：
確保所有學生都在老師的視線范圍內，安全第一。
提前考察活動地點，確保無安全隱患。
準備急救包，以應對突發情況。
一年級學生戶外活動方案 6
活動目標：
1.增強學生的體質，提高運動能力。
2.培養學生的競爭意識和團隊協作能力。
3.通過游戲增進同學間的友誼，營造積極向上的班級氛圍。
活動時間：
周四下午2:00-4:00
活動地點：
學校操場
活動項目：
1.接力賽跑（2:00-2:20）
分組進行，每隊成員需完成一段距離的跑步，并將接力棒傳遞給下一位隊友。
強調團隊協作和交接棒的`技巧。
2.袋鼠跳（2:20-2:40）
學生穿上特制的袋鼠袋，進行跳躍比賽，看哪隊先到達終點。
鍛煉學生的平衡感和下肢力量。
3.拔河比賽（2:40-3:00）
分成兩隊，進行拔河比賽，體驗團隊合作的重要性。
注意安全，確保學生不會因用力過猛而受傷。
4.親子互動游戲（3:00-3:30，可選）
邀請家長參與，進行如“三腳綁腿跑”、“親子接力”等游戲。
增進親子關系，營造和諧的家庭與學校氛圍。
5.放松與分享（3:30-4:00）
組織學生進行輕松的拉伸運動，放松身體。
分享活動感受，頒發獎品或證書給優勝隊伍和個人。
注意事項：
提前準備活動所需器材和道具，確保安全無虞。
安排足夠的熱身時間，防止運動傷害。
強調比賽過程中的公平競爭和相互尊重。
關注學生的情緒變化，適時給予鼓勵和支持。
一年級學生戶外活動方案 7
活動目標：
1.增強學生對大自然的認識與熱愛，培養觀察力。
2.通過團隊活動，提升學生的合作能力與社交技能。
3.鍛煉學生的身體素質，享受戶外運動的樂趣。
活動時間：
周末上午9:00-12:00
活動地點：
城市近郊的自然公園或農場
活動流程：
1.集合與熱身（9:00-9:15）
在學校門口集合，點名確認參與學生及老師。
乘坐校車或步行至活動地點，途中進行安全教育。
到達后，進行簡單的熱身運動，如伸展操、慢跑等，預防運動傷害。
2.自然導覽（9:15-10:00）
由專業自然導師帶領，沿設定路線進行自然觀察，介紹常見植物、昆蟲及小動物。
學生手持觀察手冊，記錄所見所聞，老師鼓勵學生提問，增強互動。
3.尋寶游戲（10:00-10:45）
分組進行，每組發放一張藏寶圖，上面標注了需要找到的自然物品（如特定顏色的樹葉、石頭等）。
小組內成員需合作完成任務，第一個找到所有物品并返回起點的小組獲勝。
通過游戲，加深學生對自然環境的記憶與理解。
4.野餐分享（10:45-11:15）
在指定區域布置野餐墊，學生自帶或集體準備健康小食進行分享。
鼓勵學生輪流介紹自己帶來的食物，增進彼此了解。
5.環保手工制作（11:15-11:45）
利用活動中收集的自然材料（如落葉、樹枝等），在老師的`指導下制作環保手工藝品。
強調廢物利用和環保理念，培養學生的環保意識。
6.總結與反饋（11:45-12:00）
集體圍坐，每位學生分享今天最難忘的瞬間或學到的知識。
老師總結活動亮點，表揚學生表現，提出改進建議。
安全返回學校或家長接送點。
一年級學生戶外活動方案 8
活動目標：
1.增進學生與家長之間的情感交流，建立更緊密的親子關系。
2.通過趣味運動，提高學生的身體協調性和團隊協作能力。
3.培養學生的競爭意識和公平精神。
活動時間：
學校運動會日全天
活動地點：
學校操場
活動流程：
1.開幕式（上午9:00-9:30）
校長致開幕詞，強調親子運動會的'意義。
班級入場式，展示班級風采。
親子舞蹈或體操表演，活躍氣氛。
2.親子趣味競賽（上午9:30-11:30）
袋鼠跳：家長與孩子站在布袋內，一起跳躍前進至終點。
三腳綁跑：家長與孩子綁腿賽跑，考驗默契與速度。
接力傳球：使用軟球或布球，在家長與孩子之間傳遞，完成接力賽。
拔河比賽：以班級為單位，家長與學生共同參與，體驗團隊合作的力量。
每個項目設置不同年齡段組別，確保公平競爭。
3.休息與午餐（中午11:30-13:00）
學生與家長在學校食堂或指定區域享用午餐，自由交流。
4.親子創意工坊（下午13:00-14:30）
提供各種手工材料，如彩紙、顏料、剪刀等，家長與孩子共同完成手工藝品。
作品完成后，進行展示與評選，頒發創意獎、最佳合作獎等。
5.閉幕式與頒獎典禮（下午14:30-15:00）
回顧活動精彩瞬間，頒發各競賽項目獎項及創意工坊獎項。
校長總結發言，感謝家長與學生的參與，宣布運動會圓滿結束。
學生與家長有序離場，期待下一次相聚。
一年級學生戶外活動方案 9
活動目標：
1. 增強學生對大自然的認識和興趣。
2. 培養學生的觀察力、想象力和團隊合作能力。
3. 通過實踐活動，學習基本的'環保知識，樹立愛護自然的意識。
活動時間：上午9:00至下午3:00
活動地點：城市公園或郊外自然生態園
活動內容：
1. 集合與熱身（9:00-9:30）
在指定地點集合，進行簡單的熱身運動，如手指操、跳繩等，確保學生身體活動開。
2. 自然導覽（9:30-10:30）
由老師或專業導覽員帶領，沿著預設路線進行自然觀察，介紹樹木種類、花卉名稱、小動物習性等。
鼓勵學生使用放大鏡、望遠鏡等工具進行觀察，并記錄所見所聞。
3. 尋寶游戲（10:45-11:45）
設計一份“自然寶藏清單”，包括特定樹葉、石頭、昆蟲等自然物品，讓學生分組進行尋寶。
找到寶藏后，需拍照或簡單描述其特征，增加互動性和趣味性。
4. 環保小衛士（12:00-13:00）
午餐時間（自帶或園區提供環保餐盒），同時進行環保知識小講座，講解垃圾分類、節約用水用電等重要性。
組織學生清理沿途垃圾，實踐環保行動。
5. 創意自然畫（13:30-14:30）
在指定區域，利用自然材料（如樹葉、花瓣、小石子等）創作一幅自然主題的畫作。
鼓勵學生發揮想象力，展示個人作品并分享創作思路。
6. 總結分享（14:30-15:00）
集合所有學生，分享今天的所見所聞、所學所得以及感受。
老師總結活動亮點，表揚積極參與的學生，鼓勵大家將環保理念帶入日常生活。
注意事項：
確保活動全程有成人監護，注意學生安全。
提前考察活動地點，排除安全隱患。
準備急救包，應對突發情況。
強調環保原則，減少一次性用品使用。
一年級學生戶外活動方案 10
活動目標：
1. 增進學生與家長之間的情感交流。
2. 鍛煉學生的身體協調性和團隊協作能力。
3. 通過趣味比賽，培養學生的競爭意識和集體榮譽感。
活動時間：周末上午9:00至下午12:00
活動地點：學校操場或社區體育中心
活動內容：
1. 開幕式（9:00-9:30）
簡短致辭，介紹活動目的和流程。
班級展示，每個班級以口號、舞蹈等形式亮相。
2. 親子接力賽（9:30-10:00）
家庭成員（如父母與孩子）組成一隊，進行接力賽跑。
強調團隊合作，增進親子默契。
3. 三腳綁腿跑（10:15-10:45）
家長與孩子將相鄰的腿綁在一起，共同前進完成比賽。
鍛煉孩子的'平衡感和與家長的協作能力。
4. 趣味投籃（11:00-11:30）
設置不同高度的籃筐，家長與孩子輪流投籃，計算總分。
鼓勵孩子勇于嘗試，享受運動的樂趣。
5. 親子才藝展示（11:30-12:00）
邀請幾組家庭上臺，展示共同準備的才藝節目，如唱歌、跳舞、講故事等。
增進家庭間的相互了解，展現家庭風采。
閉幕式（12:00）
頒發獎項，表彰優勝隊伍和積極參與的家庭。
總結活動，感謝家長和孩子們的參與，期待下次相聚。
注意事項：
確保活動場地安全，設置足夠的防護措施。
提前通知家長活動安排，鼓勵全家參與。
準備好必要的比賽器材和獎品。
強調比賽過程中的友誼第一，比賽第二的原則。
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