小中大重陽節活動方案

時間：2022-06-23 14:51:43 方案我要投稿

小中大重陽節活動方案（精選14篇）

　　為了確保活動能成功舉辦，我們需要提前開始活動方案制定工作，活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么應當如何制定活動方案呢？下面是小編幫大家整理的小中大重陽節活動方案（精選14篇），歡迎大家分享。

小中大重陽節活動方案（精選14篇）

　　小中大重陽節活動方案1

　　活動準備：

　　1）、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室；

　　2）、和爺爺、奶奶說句悄悄話；

　　3）、制作爺爺奶奶的禮物。

　　4）、家長園地：請家長配合，鼓勵、幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養關愛老人的情感；

　　5）、學習歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》

　　6）、學習兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。

　　附兒歌：奶奶夸我孝順兒

　　小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。

　　活動過程：

　　一、會場布置（9:00-10:00）

　　1）、寫好歡迎的標語貼在班級里；

　　2）、寫橫幅掛在幼兒園操場及舞臺上面；

　　3）、準備桔子、菊花茶等食物；

　　4）、幼兒帶好若干食物來幼兒園分享；

　　5）、準備好給爺爺奶奶的禮物。

　　二、音樂導入：《感恩的心》（10:00開始）

　　三、游戲環節

　　1）、請爺爺奶奶入坐。

　　2）、老師：爺爺奶奶真辛苦，今天是爺爺奶奶的節日，我們一起來給爺爺奶奶過節好嗎 ?

　　3）、為爺爺奶奶慶祝節日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日快樂；

　　4）、小朋友為爺爺奶奶獻茶；

　　5）、老師和小朋友一起唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》；

　　6）、聽爺爺奶奶講講那過去的故事：孩子的爺爺講故事表演；

　　7）、老師親親寶寶，寶寶親親爺爺奶奶；（10:00-10:30）

　　8）、做游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、食物分享活動（幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃）；

　　9）、節目表演：（幼兒故事、幼兒歌舞等）；

　　10）、送上自己的禮物給爺爺奶奶。

　　11）、全體唱《感恩的心》結束。（10:30-11:00）

　　活動延伸：

　　1.老師和幼兒共同總結重陽節的相關習俗說說重陽節的節日含義。

　　2.引導小朋友們說說自己和爺爺奶奶是怎么過重陽節的。（引出美術活動）

　　注意事項：

　　1.活動中幼兒及家長需遵守公共安全秩序，盡量不要快走或在場內奔跑。

　　2.幼兒及家長：提前準備好家長和幼兒合照一張，幼兒準備好自己要送給家長的禮物。

　　3.幼兒園物料采購：準備好橘子果盤，菊花茶水，瓜子等物品。

　　小中大重陽節活動方案2

　　一、活動目標：

　　1、教育幼兒尊敬老人、長輩;知道關心他人。

　　2、體驗活動愉快、歡樂的氛圍，鼓勵幼兒積極參加集體活動。

　　二、活動流程：

　　1、開場白：尊敬的爺爺、奶奶，你們好!親愛的小朋友，你們知道今天是什么節日嗎?(重陽節)對了，就是敬老節，是爺爺、奶奶的節日。我們一起對爺爺、奶奶說聲“節日快樂”!那么，你送什么禮物給爺爺、奶奶過節日呢?那讓我們先來給爺爺、奶奶唱只歌吧!

　　2、集體表演歌曲“好娃娃”。

　　3、游戲：“夾球走走”。

　　三、玩法：

　　用身體各個環節夾球，向前行走。比誰的球夾得多。

　　1、表演：幼兒歌舞。

　　2、游戲：“蒙眼走步”。

　　3、玩法：將奶奶或爺爺的眼睛蒙住，在畫好的圈內走步三分鐘，看誰能夠保持在圈內。

　　4、幼兒歌舞xx頻道。

　　5、游戲：搶椅子。

　　6、早操表演。

　　7、游戲：傳球。

　　8、集體：“包餛飩”，鼓勵爺爺、奶奶教孫子、孫女包，幼兒喂爺爺、奶奶吃。

　　9、結束語：尊敬的爺爺、奶奶，親愛的小朋友，今天我們與爺爺奶奶度過了一個愉快的上午，你們高興嗎?爺爺奶奶更高興呢!現在讓我們把鮮花送給他們。(給爺爺奶奶貼上刻印的紅花)。

　　小中大重陽節活動方案3

　　參加人員：中班級的爺爺奶奶或爸爸媽媽

　　活動時間地點：幼兒園操場，20年10月17日（周三）下午4：00——5：00。

　　活動過程：

　　1、請爺爺奶奶入座。

　　2、集體親子開場舞《愛我你就抱抱我》。

　　3、請爺爺代表講述從前事。

　　4、孩子獻愛心卡。

　　5、廣場舞《舞動中國》。

　　6、小朋友獻愛心活動。

　　7、集體合唱《感恩的心》。

　　溫馨提示

　　1、請有才藝展示的爺爺奶奶提前準備。

　　2、場地有限，每位幼兒邀請一名家長陪同參與。

　　3、因參加活動人數較多，家長小車、電動車要擺放整齊，不影響交通。謝謝合作！

　　4、活動結束，請家長帶著孩子簽名方可離園。

　　小中大重陽節活動方案4

　　一、設計思考

　　農歷九月初九是我國的重陽節。重陽節又叫“老人節”，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節開展關于“尊老、敬老”為的主題活動是非常必要的。

　　在重陽節，孩子們通過與敬老院的老人們及自己的爺爺、奶奶一起聯歡、登高等活動，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護，培養尊老、敬老的良好品質。通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下經驗：

　　1、農歷九月初九是我國的重陽節，又叫“老人節”。

　　2、爺爺、奶奶非常關心小朋友，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。

　　3、每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

　　4、重陽節有許多美妙的傳說、故事和詩詞。

　　二、活動目標

　　（一）總目標：簡單了解重陽節的來歷，以及重陽節的一些風俗習慣。知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛心。通過活動，鍛煉孩子的口語表達能力。

　　（二）各年齡段主題活動目標

　　小班：

　　1、知道重陽節是爺爺、奶奶等老人的節日，體驗他們對自己的愛，激發尊敬他們的情感。

　　2、在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中，感受相互關愛的溫暖和快樂。

　　中班：

　　1、知道重陽節是我國的傳統節日，是老人的節日，初步了解重陽節的風俗習慣。

　　2、樂意參與重陽節的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀。

　　3、了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發關愛老人的情感。

　　大班：

　　1、通過調查、交流等活動，了解重陽節的來歷和一些風俗習慣。

　　2、積極參與敬老活動，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關愛與尊敬之情。

　　3、在訪問、對話中感受老人也需要關心和幫助，進一步激發關愛老人的情感。

　　三、活動準備

　　相關節日橫幅，桌子凳子以及點心，糖果，節目，大紅花等。

　　活動時間：X月X日

　　活動地點：幼兒園操場/多功能廳/敬老院

　　四、活動內容

　　大班

　　1、慰問敬老院爺爺奶奶：

　　大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人。為爺爺奶奶做件開心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、表演節目、向老人送禮物等。

　　2、和爺爺奶奶共度重陽節：

　　（1）幼兒列隊歡迎老人入園（幼兒邊念兒謠邊打節拍）“重陽到，重陽到，爺爺奶奶節日好，我們非常感謝您，向你們節日問個好。”

　　（2）老人進入活動室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請老人入座。幼兒為老人表演節目。

　　（3）互動游戲：每位爺爺奶奶身邊放一個置物袋，請幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。

　　師：“平時總是老人們為我們的寶寶操勞，今天是您的節日，我們幫您好好放個假！您來當一天的老佛爺讓我們的孩子們為您穿穿衣，換換鞋！爺爺奶奶們盡情享受這一刻吧，其實我們的寶寶在您的呵護下已經悄然長大！”

　　（4）祖孫一起包餃子。

　　中班

　　1、了解重陽節

　　邀請老人來園和幼兒共同過重陽節。

　　（1）通過談話，讓幼兒初步了解重陽節人們喜歡進行的活動。（看圖片）

　　（2）討論怎樣幫爺爺、奶奶度過一個快樂的節日。

　　（3）引導幼兒了解今天將要進行的活動內容，鼓勵幼兒在活動中關心自己的爺爺、奶奶。

　　（4）和爺爺、奶奶一起玩游戲《吹泡泡》

　　（5）表演、分享活動：為爺爺、奶奶表演節目、送重陽糕給爺爺、奶奶。

　　（6）向爺爺、奶奶說一句祝福的話。祝全天下的爺爺、奶奶們：重陽節快樂、身體健康、壽比南山！

　　2、祖孫共度重陽節

　　（1）為爺爺奶奶慶祝節日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日快樂；小朋友為爺爺奶奶獻上菊花茶。

　　（2）老師和小朋友一起唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》。

　　（3）聽爺爺奶奶講講那過去的故事。

　　（4）做游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花。

　　（5）食物分享活動：幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃。

　　（6）幼兒節目表演，并送上自己制作的手工。

　　小班

　　1、學習重陽節的童謠

　　（1）觀察老師出示的實物，知道名稱。理解童謠的部分內容。

　　（2）學習童謠。在實物的提示下學習念童謠。

　　（3）邊拍手邊念童謠，感受童謠的節奏。

　　（4）創編動作進行表演，體驗關心奶奶的情感。

　　（教師扮演奶奶，幼兒自由地嘗試根據童謠中的動詞做動作表演。）

　　（5）制作一朵大紅花，回家后為辛苦一生的老人戴大紅花。

　　2、了解重陽節

　　（1）了解重陽節的來歷。

　　九月九日是重陽節，也叫“老人節”，是爺爺奶奶、姥姥姥爺的節日。

　　（2）知道重陽節的風俗。

　　（3）討論重陽節相關內容。

　　九月九日是爺爺奶奶的節日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事？

　　我為什么要幫爺爺奶奶做事？

　　我想對爺爺奶奶說句貼心話。

　　（4）制作項鏈：幼兒親自動手制作項鏈，送給爺爺奶奶。

　　（5）學習兒歌

　　小中大重陽節活動方案5

　　參加人員：

　　每位兒童來一位祖輩

　　活動時間：

　　2013年10月12日下午3：00

　　活動地點：

　　各班教室

　　小班

　　活動主題：

　　九九重陽節，濃濃敬老情———“爺爺奶奶辛苦了”

　　活動流程：

　　下午3:00爺爺奶奶進教室，小朋友馬蹄形坐好

　　一、交流、討論爺爺奶奶有哪些本領

　　二、爺爺奶奶本領展示

　　請各班老師事先聯系好家長

　　三、寶寶的敬老心

　　1.幼兒說說自己可以為爺爺奶奶做的事；

　　2.幼兒分組為爺爺奶奶表演節目（唱歌）；

　　3.聽音樂，為爺爺奶奶敲敲背；對爺爺奶奶表達愛意，say我愛你；

　　四、幼兒親自給爺爺奶奶剝桔子，祝爺爺奶奶節日快樂活動結束分發重陽糕。

　　活動準備：

　　1.食物：橘子、重陽糕；

　　2.活動背景音樂《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》

　　小中大重陽節活動方案6

　　主要涉及領域：

　　綜合

　　活動目標：

　　1、在和爺爺、奶奶一齊過節的過程中，初步了解重陽節人們喜歡進行的一些活動。

　　2、能用心參與活動，用自己的方式表達對爺爺、奶奶的關心、愛護。

　　3、增進和爺爺、奶奶的感情。

　　活動準備：

　　1、幼兒已有過重陽節的初步經驗。

　　2、邀請老人來園和幼兒共同過重陽節。

　　3、重陽糕，幼兒自己制作的送給爺爺、奶奶的禮物，幼兒排練的童謠、歌曲等節目，爺爺、奶奶準備的節目。

　　活動過程：

　　1、歡迎爺爺、奶奶來園一齊過重陽節。

　　2、了解活動的資料，討論相關問題。

　　（1）談話，初步了解重陽節人們喜歡進行的活動。

　　（2）討論怎樣幫爺爺、奶奶度過一個快樂的節日。

　　3、和爺爺、奶奶一齊登高。

　　4、表演、品嘗活動。

　　（1）為爺爺、奶奶表演節目、送禮物。

　　（2）爺爺、奶奶表演節目，和幼兒共同品嘗重陽糕。

　　（3）向爺爺、奶奶說一句祝福的話。

　　活動目標：

　　1、在相互討論中了解禮物的好處明白禮物能夠表達對他人的祝福之意和送禮的禮儀。

　　2、能選取適當的材料把禮物包裝好，表達對長輩的敬愛之意。

　　3、能在相互的交流中體驗贈送和理解禮物的樂趣。

　　活動準備：

　　各種小盒子、小袋子、毛根、絲帶、膠帶、包裝紙、剪刀、禮品、心形祝福語、音樂磁帶“好娃娃”

　　幼兒前期準備：

　　參觀禮品包裝，了解包裝的過程，認識一些常用的祝福語。

　　活動過程：

　　一、組織幼兒討論禮物的話題

　　教師導語：

　　1、小朋友，你們收到過禮物嗎？

　　2、你們為什么會收到禮物的？

　　3、當你收到禮物的時候你的情緒怎樣樣呀？

　　二、神秘禮物diy

　　九月初九是重陽節，是爺爺奶奶、外公外婆的節日。在這天我們都要對長輩說一句祝福的話語。祝他們節日快樂！

　　教師導語：

　　1、我們能夠對爺爺奶奶、外公外婆說一句什么話，讓他們在節日里開心呢？

　　2、老師想在重陽節這天給長輩包裝一份禮物（老師示范禮物包裝方法）

　　3、幼兒自選材料進行禮物包裝。

　　三、交流分享快樂

　　老師播放音樂《好娃娃》，讓幼兒拿著包裝好的禮物互相交流自己想要對爺爺奶奶、外公外婆說的甜甜話。

　　小中大重陽節活動方案7

　　一、幼兒發展目標與主要內容：

　　1、初步知道重陽節的基本習俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節日。

　　2、激發幼兒尊老愛老的情感，增進親子關系。

　　活動準備：大鼓、花球、布置節日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品

　　三、活動過程：

　　一介紹重陽節

　　（1）老師引出重陽節主題師：每年的農歷九月初九是重陽節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節了，開心嗎？

　　（2）邀請爺爺奶奶來介紹重陽節師：小朋友們想不想知道重陽節是怎么來的嗎？我們的'爺爺奶奶本領都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎？師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節的來歷和風俗。

　　注：假如不夠詳細，老師可補充介紹。

　　二。幼兒表演環節

　　師：小朋友們上幼兒園很長時間了，也學會了很多很多的本領，今天是爺爺奶奶們的節日，我們一起來表演一些節目給他們看，好嗎？歌曲：“我上幼兒園”律動：“我的小手”歌表演：“小豬吃的飽飽”兒歌：“拍皮球”歌表演：“兩只老虎“三。互動環節

　　（1）擊鼓傳花游戲規則：老師背對擊鼓，當鼓聲停止時，花球落在哪個小朋友手里，哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節目。游戲反復進行。

　　（2）小腳踩大腳游戲規則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點，先到終點的那一隊為勝。游戲可反復進行。

　　（3）剝橘子師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現在我們長大了，會做很多事情了，今天，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個小朋友最會剝橘子，剝的最快。

　　（4）品嘗重陽糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。

　　（5）贈送禮物給爺爺奶奶

　　將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領，認識到我們在長大。四。活動結束。

　　小中大重陽節活動方案8

　　活動準備

　　為讓幼兒對重陽節有更深刻的認識，在活動開始前的一個月內可開展相關活動，并將本月作為“九九·敬老月”，豐富幼兒關于重陽節的相關經驗，(也可在本月內由園所組織到敬老院、社區等地身體力行地關愛老人)。例如：

　　(1)收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室或大廳、操場;

　　(2)釀制菊花酒;

　　(3)學習和掌握幾句重陽節祝福的話語，對長輩說幾句溫暖的話;

　　(4)家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養幼兒關愛老人的情感。

　　活動結構

　　本次活動為集體活動，集體活動在幼兒園的室內多功能大廳或者室外活動場地進行。整場活動時間在2個小時左右，安排如下：

　　具體活動流程

　　導入活動

　　1.幼兒園在節日當天循環播放音樂《感謝》

　　2.在沿途安排著統一服裝的老師引導家長到達指定地點，為參加活動的家長指明方向;

　　3.此次活動由一名老師和一名大班幼兒來主持。

　　1.故事表演《重陽節的故事》

　　活動時間：8分鐘

　　音樂準備：背景音樂《且聽風吟》(見附件音樂1);

　　道具準備：劍、茱萸葉子一包、菊花酒

　　人員準備：主人公桓景、妖怪一位、仙人一位、桓景的爸媽兄弟姐妹。

　　活動過程：幼兒上臺介紹自己扮演的角色，然后分角色進行表演。幼兒表演時老師可說旁白。

　　另附故事：很久很久以前，有一個人叫桓景，家里有爸爸媽媽、兄弟姐妹很多人，他們過得非常開心。

　　可是突然，桓景的家人和鄰居都生病了，有的還死了。聽大人說，有一個妖怪，每年都要出來走走，這個妖怪走到哪里，哪里就會有人生病。勇敢的桓景決定學本領，殺掉妖怪。他聽說有座山上住著一位仙人，可以除掉妖怪。于是桓景就去尋找仙人，并拜仙人為師，每天學習練劍的本領。

　　一天天過去了，桓景的本領學得很棒。有一天仙人說：“九月初九，妖怪又要來了，你趕快回去除害吧!”仙人給了桓景一包茱萸葉子和一些菊花酒，請鄉親們佩戴茱萸葉子辟邪，并飲一些菊花酒，然后到山上躲避起來，這樣妖怪出來就不會染病，也不會被發現。

　　桓景一個人等在家里。妖怪來了，看到村里一個人也沒有，聞著菊花酒的味道尋到了桓景家。桓景見到妖怪，飛快地拔劍向妖怪刺去，妖怪被消滅了，從此再也沒有妖怪出來害人了。

　　后來百姓就把“九月初九登高避禍”、“桓景劍刺妖怪”的故事流傳下來，從那時起，人們每年都過重陽節，也就有了重九登高、飲菊花酒、佩帶茱萸等習俗。

　　2.敬菊酒祝福久

　　活動時間：根據視頻的時間+10分鐘

　　前期準備：

　　1.節日活動前，教師帶領幼兒釀制菊花酒(酌情可換成菊花茶);

　　2.教師以采訪者的身份，隨機采訪幼兒，說一說對長輩祝福的話，將全程錄成視頻;

　　物品準備：錄制剪輯好的視頻、酒杯若干(每個家庭一個)。

　　音樂準備：背景音樂《孝親敬老歌》

　　參加人員：全體人員

　　活動過程：

　　播放視頻短片，渲染氣氛;

　　教師端出菊花酒或菊花茶，分倒入小杯中，請幼兒端敬酒杯，向長輩行大禮(鞠躬九十度)。

　　請幼兒慢慢走向長輩，并說經典原文“執虛器，如執盈”，將杯子呈給長輩。

　　長輩飲畢，請幼兒擁抱長輩，將自己內心的祝福表達出來給長輩聽。(家長飲完的酒杯由教師統一快速收走)

　　3.青絲鬢，佩茱萸

　　活動時間：10分鐘

　　音樂準備：背景音樂《魚兒戲水》

　　參加人員：全體人員(每個家庭一套材料)

　　活動過程：

　　1)取2點點膠，均勻粘在發夾上半片，然后在發夾上半片均勻纏上一層綠色皺紋紙;剪出幾片萸葉;撕下一點紅色皺紋紙，用手團成若干個小紅球，做茱萸果，備用。

　　2)用點膠把茱萸葉和茱萸果粘在發夾上，完成。

　　3)將制作好的發夾給長輩佩戴(女士可佩戴在頭發上做發夾，男士可佩戴在胸前做胸夾)。

　　4.百尺布，作菊畫

　　活動時間：20分鐘——30分鐘

　　材料準備：多張百尺的白坯布或紙(紙的材料可以選擇半生半熟的宣紙或水粉紙等);繪畫顏料、毛筆、涮筆筒。

　　音樂準備：背景音樂《竹林聽雨》

　　活動過程：

　　1)將百尺素紙或素布鋪在地面或桌面，家長和幼兒進行作菊花畫，老師參與其中指導。

　　2)展示畫作，賞菊。

　　3)在主持老師的帶領下，全體幼兒一起祝福長輩：祝爺爺奶奶、外公外婆健康、長壽!

　　5.嘗花糕，吃花茶

　　活動時間：15分鐘

　　前期準備：提前制作好的重陽花糕;提前泡好的菊花茶(每人一杯)。

　　音樂準備：背景音樂《采茶曲》;

　　參加人員：全體人員

　　活動過程：主持人主持品嘗環節，請孩子和家長說一說，吃到了哪些熟悉的食材，并介紹重陽花糕的習俗。

　　6.放紙鷂，愿吉祥

　　活動時間：20分鐘

　　材料準備：紙鷂若干(每個家庭一個);

　　音樂準備：背景音樂《感謝》。

　　活動過程：發放紙鷂，老師進行指導，放飛。

　　小中大重陽節活動方案9

　　活動目標：

　　1、教育幼兒尊敬老人、長輩；明白關心他人。

　　2、透過邀請爺爺奶奶外公外婆來幼兒園過節，培養幼兒尊敬長輩，并進一步感受家的溫暖。

　　3、體驗活動愉快、歡樂的氛圍，鼓勵幼兒用心參加群眾活動。

　　活動準備：

　　重陽節PPT，音樂。

　　活動流程：

　　一、教師引出重陽節主題

　　師：你們明白明天九月初九是什么節日嗎（重陽節）對了，也是敬老節，重陽節它是我們中國的傳統節日，也是爺爺奶奶、外公外婆的節日，這天我們邀請了爺爺奶奶、外公外婆來到幼兒園里，和小朋友們一齊慶祝節日，提前過一個有好處的重陽節，你們開心嗎讓我們用熱烈的掌聲歡迎自己的爺爺奶奶、外公外婆參加活動。我們一齊對爺爺奶奶、外公外婆說聲“節日快樂”！爺爺奶奶、外公外婆外我們付出了很多，給我們好吃的，好玩的，永遠把我們當成寶貝，那這天我們也要給她們留下最難忘的一刻！

　　二、欣賞重陽節ppt，教師講解相關知識資料。引導幼兒了解老人對我們的愛是多么的無私。

　　三、結合音樂引導幼兒平時要為老人敲背、捶腿，或者親一親、抱一抱老人，并讓他們把水親手送到爺爺奶奶的手里，感受親子的樂趣！

　　四、幼兒表演節目。

　　五、健康在于運動，邀請爺爺奶奶和小朋友一齊跟著老師活動一下身體、松松筋骨，轉個圈拍拍手，跳個舞一二三。

　　六、活動結束。

　　小中大重陽節活動方案10

　　一、幼兒發展目標：

　　1、初步明白重陽節的基本習俗，愿意和老人一齊歡度節日。

　　2、激發幼兒尊老愛老的情感。

　　二、活動準備：

　　禮物、幼兒手工作品、幼兒節目、和光榮院聯系

　　三、活動過程：

　　1、引出主題

　　（1）老師引出重陽節主題

　　師：每年的農歷九月初九是重陽節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日。這天，我們小朋友到光榮院看望那里的爺爺奶奶，和她們一齊過節老過節，開心嗎？

　　（2）介紹重陽節的來歷和風俗。

　　2、互動環節

　　（1）給老人們獻上精心編排的歌曲、舞蹈等節目

　　這天是爺爺奶奶們的節日，我們一齊來表演一些節目給他們看，好嗎？

　　*歌曲：“我上幼兒園”

　　*律動：“我的小手”

　　*歌表演：“小豬吃的飽飽”

　　*兒歌：“拍皮球”

　　（2）聽老人們講革命故事

　　讓爺爺講講自己革命故事，使我們永遠記得優秀的革命傳統。

　　（3）愛你一家親

　　為老人捶背，整理床鋪、推輪椅等等，伸出自己的小手，獻出自己的一點愛，使老人感覺到親人的溫暖。

　　（4）贈送禮物給爺爺奶奶

　　將自己畫的，粘貼的，剪的精美愛心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領，認識到我們在長大。

　　3、活動結束。

　　小中大重陽節活動方案11

　　設計思考：農歷九月初九重陽節是我國的傳統節日，又叫“老人節”，是一個屬于敬老愛老的日子。而平時孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護，覺得是理所應當，稍有不滿還大發脾氣。所以在這個特殊的日子里，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自我的行動來表達對爺爺奶奶的情感。這也是主題“了不起的中國人”的活動延伸。意在讓幼兒感受中華傳統美德。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們去愛自我身邊的每一位老人，幫忙弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們為自我孩子的成長與提高感到欣慰與驕傲。本次活動采用“走出去，請進來”的方式，為生活在幼兒園周圍的老人們送上一片心意。

　　活動目標：

　　1、明白九月初九是我國的重陽節，了解相關的重陽節知識

　　2、激發幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關愛

　　3、培養孩子從小敬老愛老的美德―

　　4、經過社區活動，鍛煉孩子的社會交往本事和口語表達。

　　活動準備：

　　1、大班聯系好敬老院并準備一些零食。

　　2、制作壽星卡

　　3、幼兒調查表

　　4、重陽糕120塊

　　活動時間：

　　20xx年10月14日上午9：30

　　活動資料：

　　一、中小班邀請爺爺奶奶來園做客

　　1、了不起的爺爺奶奶。

　　（1）中班能夠聽聽爺爺奶奶說說自我年輕時的故事。（事先聯系好）

　　（2）小班請爺爺奶奶說說平時是怎樣關心愛護你的。

　　2、給爺爺奶奶表演節目。

　　3、爺爺奶奶辛苦了。（我給爺爺奶奶捶背敲腿）

　　4、我喂爺爺奶奶吃塊糕

　　經過活動，幫忙幼兒豐富以下經驗：

　　①農歷九月初九是我國的重陽節，又叫“老人節”。

　　②爺爺、奶奶十分關心我們，我們也應當尊敬爺爺、奶奶。

　　③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不一樣的，我們能夠為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

　　二、大班雛鷹愛心“行動”慰問敬老院爺爺奶奶

　　討論：

　　1、活動準備

　　（1）做調查問卷

　　（2）你的爺爺奶奶年輕時是做什么工作有些什么本領

　　（3）此刻爺爺奶奶年紀大了，有些什么不方便

　　（4）小結：爺爺奶奶本領大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興為什么

　　2、實踐活動：

　　（1）大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人。

　　（2）我為爺爺奶奶做件開心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

　　3、活動后：

　　（1）鼓勵孩子說說自我是怎樣為爺爺奶奶服務的

　　（2）交流：對今日的活動的感受

　　（3）經過調查交流：以后能夠為爺爺奶奶做些什么

　　三、我身邊的爺爺奶奶調查表

　　1、最喜歡吃的東西

　　2、他的愛好是

　　3、最想見的人

　　4、還有什么不順心的事

　　5、最想讓我為你做的一件事

　　備注：能夠用畫畫、文字的方式來記錄。

　　小中大重陽節活動方案12

　　一、活動準備：

　　調查表（在10月xx日前收回）

　　小禮物

　　滑溜布

　　歌曲等各節目音樂

　　橘子（香蕉），沖茶壺，膠杯子

　　二、活動負責人員

　　1、主持人（總負責）：

　　2、音樂播放：

　　3、食物、禮物準備：

　　4、場地安排、布置：xx及行政、后勤人員

　　5、拍攝：

　　三、活動時間

　　20xx年10月xx日上午9：30分

　　四、活動流程：

　　活動前奏：請大班組派出8名孩子給爺爺奶奶遞茶（佩戴禮儀帶，并說一句禮貌用語）（xx）

　　1、主持人開場

　　今天是九月初九，既是我國傳統的“重陽佳節”，也是溫馨的“老人節”。俗話說：兩陽相重，九九艷陽天。的確，這秋高氣爽又正值豐收的季節，令人心情舒暢，精神百倍。爺爺，奶奶們，今天是你們的節日，沒有你們昔日艱苦的創業，哪來我們今天美好的家園？今天很榮幸的請爺爺奶奶來我們幼兒園做客，我們忠心的祝福你們健康長壽，晚年幸福！

　　2、園長媽媽致辭

　　下面請園長媽媽為我們講話！

　　4、xx家長的古箏表演

　　謝謝園長媽媽對也爺爺奶奶的祝福，下面有請我們的特邀嘉賓小班xx的媽媽和她的老師為我們帶來的古箏表演！掌聲有請！

　　5、游戲：大手拉小手（背景音樂《握手舞》）請xx配合

　　今天是個高興的日子，我們請爺爺奶奶和小朋友一起做游戲好不好！

　　規則：奶奶站一排，孩子站一排，中間隔著布，音樂響起，小朋友們隨意走動位置，音樂停，小朋友停，站在一排并從布中伸出小手，由爺爺奶奶摸摸看，是不是自己的孩子）

　　6、大班幼兒表演（舞蹈表演）

　　快樂的游戲過后讓我們休息一下，接下來是大班小朋友給我們帶來的舞蹈，掌聲有請。

　　7、功夫扇表演（xx奶奶）音樂《中國功夫》

　　請老人毛筆字（xx爺爺）（準備紅紙、墨）請xx配合

　　我們的爺爺奶奶是多才多藝的，不光會唱歌跳舞，還寫得一手漂亮的毛筆字，下面有請xx奶奶給我們帶來功夫扇，xx爺爺給我們帶來的毛筆字展示，掌聲有請。

　　8、蒙大班合唱《小龍人》

　　我們都是龍的傳人，我們都是一群可愛的小龍人，接下來請蒙大班為我們帶來歌曲《小龍人之歌》。

　　9、爺爺奶奶合唱《東方紅》《沒有共產黨就沒有新中國》（準備椅子10張）請xx配合

　　有一首歌世代相傳我們永遠不會忘記，有一個人我們時刻想念在心，因為有了他的領導，才有了我們今天的幸福生活。讓我們一起唱響這首歌《東方紅》、《沒有共產黨就沒有新中國》

　　10、律動：敲敲打打（幫爺爺奶奶捶背）音樂《敲敲打打》請xx配合

　　小朋友們在家有沒有幫爺爺奶奶摧過背呀？爺爺奶奶老了，有時候會腿疼或者腰疼，在家里我們要多幫爺爺奶奶摧摧背，按按摩！今天就跟著我們的節奏一起幫爺爺奶奶摧摧背吧！

　　11、感恩大行動：喂爺爺奶奶吃水果沙拉（背景音樂《我愛爺爺奶奶》、《重陽九月九》）

　　小時候都是爺爺奶奶喂我們吃飯，現在我們長大了，我們喂爺爺奶奶吃水果吧！老師幫我們準備了水果，請小朋友拿起水果喂給爺爺奶奶吃吧（問問爺爺奶奶好吃嗎？）

　　12、祖孫動起來：

　　（1）健康運動

　　（2）手語《感恩的心》（xx負責）

　　感恩的心，感謝有您，爺爺奶奶為祖國事業付出了自己的青春，為孩子付出了自己所有的愛，孩子們都銘記于心，現在請所有小朋友和爺爺奶奶起立，找一個舒服的位置站好，讓我們健康快樂的動起來！我們一起來做手語《感恩的心》

　　13、給爺爺奶奶送禮物（禮儀隊）xx（背景音樂《夕陽紅》）

　　今天通過“九九會重陽”活動的開展，尊老、敬老、愛老的情感在大家心中深深地扎根、發芽。老人們在節日的祝福中享受著天倫之樂。請孩子們給你們的爺爺奶奶送上一份小小的禮物，在這里我代表諾貝爾全體教職工祝天下老輩、長者節日快樂、身體健康、幸福美滿。

　　14、活動結束：《感恩的心》

　　小中大重陽節活動方案13

　　主題產生：

　　國慶節過后就是中國傳統的重陽節，重陽節是中國人憑吊先人、敬老尊賢的傳統節日。經過了兩千多年的演變，已經成為了一個多元性的節日，并存在多種習俗，如登高，插茱萸，吃重陽糕，飲菊花酒，拜訪老人等等，是一個多姿多彩的節日。我們能從中挖掘出許多具有教育價值的內容。第一、引導幼兒加深對老人的尊敬與熱愛，在日常生活中懂得如何去關心，愛護老人;第二、感知體驗重陽節的各種習俗，從多個角度了解中國傳統民俗節日習俗。第三、增強家園間的溝通交流，提高家長參與活動的熱情與指導幼兒活動的能力。

　　環境創設：

　　1、用小朋友做的重陽旗裝點教室

　　2、墻面布置出重陽節的氣氛，有和爺爺奶奶的照片，爺爺奶奶吃的重陽糕，為爺爺奶奶做的事情的記錄表等等。

　　主題網絡：

　　重陽節

　　關心老人

　　重陽節傳說

　　重陽節的詩歌

　　重陽節的習俗

　　我為爺爺奶奶做什么

　　給爺爺奶奶敲背捶腿

　　九月九憶山東兄弟

　　重陽節的旗

　　重陽節的故事

　　我為爺爺奶奶做什么

　　活動內容：

　　活動一：我為爺爺奶奶做什么

　　目標：學習用簡單的符號來記錄自己想為爺爺奶奶做些什么事

　　準備：記錄紙，筆

　　過程：

　　一、引起興趣

　　明天就是重陽節，是誰的節日，爺爺奶奶怎么樣疼愛我們的?

　　討論：你想為爺爺奶奶做些什么?

　　二、幼兒記錄

　　三、互相交流

　　活動二：重陽節故事

　　目標：在故事中了解重陽節的由來和人們的習俗，對傳統節日有探索的興趣。

　　準備：記號筆，紙，故事資料

　　過程：

　　一、傳統重陽節的習俗

　　1、教師寫出文字，數字，了解重陽節在哪一天?

　　2、重陽節這天會做什么事?

　　二、故事：重陽節的由來

　　你聽到了什么?引出重陽節的五大習俗

　　三、討論：如何一直做爺爺奶奶的小幫手

　　活動三：給爺爺奶奶敲敲背，捶捶腿

　　目標：在愉快的歌曲中體驗為爺爺奶奶敲背捶腿的樂趣

　　準備：錄音機，鋼琴，爺爺奶奶的頭飾

　　過程：

　　一韻律活動

　　幼兒輪流按節奏：敲背，捶腿

　　二欣賞歌曲請幼兒聽聽歌曲里唱了些什么，并表演出來

　　三幼兒表演唱

　　請部分幼兒扮演爺爺奶奶，另一部分幼兒表演寶寶進行表演唱。

　　活動四：關心奶奶

　　目標：

　　1、在情境游戲中懂得關心奶奶，照顧奶奶

　　2、培養幼兒尊敬老人的情感

　　準備：小床，電視機，竹竿

　　過程：

　　一、情境表演：

　　1、看電視：幼兒自己坐在沙發上，奶奶作腰酸痛狀，奶奶生病了，誰來看望

　　奶奶?啟發幼兒將一句關心老人的話。

　　2、奶奶晾衣服，幼兒幫奶奶晾衣服

　　三、談談自己在家中是怎么樣關心奶奶的

　　活動五：古詩《九月九日憶山東兄弟》

　　目標：

　　1、通過故事讓幼兒了解到作者作詩的用意

　　2 、知道古人在重陽節插茱萸的習俗

　　材料：古詩一首(錄音)，故事一個

　　過程：

　　一、傾聽故事

　　師：作者是誰?故事中講了些什么?

　　二、聽錄音(古詩)

　　1、理解詞語：異鄉，賓客

　　2、理解什么是插茱萸

　　3、學念詩歌數遍：集體，分組

　　小中大重陽節活動方案14

　　活動時間：20XX.10.5

　　活動內容：敬老愛老從我做起

　　活動目標：

　　1、簡單了解重陽節的來歷，以及重陽節的一些風俗習慣。

　　2、知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛心。

　　3、通過社區活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。

　　活動準備：

　　折紙作品(親子作品)、宣傳標語“敬老愛老從我做起”、規劃好場地

　　活動過程：

　　活動一重陽節的來歷

　　1、了解重陽節的來歷。

　　2、知道重陽節的風俗：吃重陽糕。

　　3、參觀大班制作重陽糕。

　　4、發表感言：我可以為爺爺奶奶做些什么事?我想對爺爺奶奶說句貼心話。

　　活動二社區活動 “敬老愛老從我做起”

　　1、活動前：

　　提醒在社區活動時注意安全，不四散亂跑。

　　注意文明禮儀：不隨地亂扔垃圾、吐痰，對人和氣。

　　討論：怎樣和社區的老人打招呼，為老人服務?

　　2、實踐活動：

　　按照規劃的場地就座，開展熱心服務活動。

　　大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人。

　　為老人服務：敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

　　3、活動后：

　　鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的?

　　交流：對今天的活動的感受?

　　討論：以后可以為爺爺奶奶做些什么?

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