2024中考工作方案（通用13篇）

　　運用調查研究和預測技術這兩種科學方法能有效的寫好工作方案。當提出某個項目時，為了領導更好的決策，我們需要準備多份工作方案，那么你會寫工作方案嗎？以下是小編整理的2024中考工作方案，歡迎閱讀與收藏。

　　中考工作方案 1

　　一、指導思想

　　貫徹素質教育精神，結合我校實際，繼續以新課程標準為指導，以校本教研為動力，以推進新課程改革、加強中考備考、強化教學常規管理為主線，不斷探索提高課堂教學效率的有效途徑和方法，積極調動一切有利因素，著眼于學生的全面發展，抓好我校xx年中考工作，確保實現我校提出“力爭中考升學人數再上新臺階”的奮斗目標，力爭使我校xx年中考成績有較大幅度提升。

　　二、學生情況分析

　　近幾年來，由于我校中考成績一直在低谷中徘徊，使得我校提高教學質量的任務更加緊迫。優秀率、合格率偏低，學生個人自身發展也不平衡，這樣的現狀的確令人堪憂。

　　三、備考工作措施

　　1、成立中考備考工作領導小組，加強對中考工作的領導。

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　中考備考領導小組負責指導我校的中考復習備考工作，協調復習進度，收集、傳達中考信息，指導和協調使用中考復習資料，統一組織階段測試及有關工作。

　　2、加大宣傳力度，形成以下共識：

　　a、時間緊，任務重；

　　b、學科發展、學生培養做到既要統籌兼顧，也要重點突出；

　　c、實事求是，依據各階段的復習任務和復習目標確定不同的方法；

　　d、圍繞班主任和備課組長兩個核心，形成合力。

　　3、班主任的主要措施

　　（1）班主任要加強做好學生的思想工作，確保教學秩序正常進行。

　　（2）各班要營造良好的中考備考氛圍。各班應根據自身的特點創造濃厚的.備考氛圍。有效地激勵學生奮發圖強，積極備考。

　　（3）不定期召開科任教師會議，向課任教師了解班級學生上課的表現。

　　（4）指導學生科學合理安排和利用時間，制定好備考計劃，引導學生學會自我拓寬知識面，引導學生學會階段性自我總結。不定期召開優、中、后進學生會議，了解學生對科任教師上課的要求，對學校管理的要求，并及時做出調整。

　　（5）各班要落實好班內的培養對象，班主任組織本班科任老師對其進行分析，注重學科的均衡發展，揚長（優勢科目）不避短，對弱勢科目進行必要的學法指導。

　　（6）抓學生管理，做好以下工作：

　　①抓優秀生，“響鼓重錘”。造培育優秀生的聲勢，適當運用心理暗示，讓優秀生定位，并做到廣種博收。

　　②抓邊緣生，“推拉并舉”。相信每個學生都是千里馬，創造條件，實施分層管理。

　　③抓后進生，“百煉成鋼”。認真分析原因，做細致工作，教給學習方法，盡量聯系生活實際，使他們認識學習的價值。

　　④抓心理輔導，“輕裝上陣”。

　　⑤重視非智力因素對考生的影響，提高學生抗干擾能力。

　　四、備課組的主要措施

　　（1）各備課組長要帶領本科組教師依靠集體力量認真研究課程標準、教材和中考說明。

　　（2）經常與教研室、其他學校保持聯系，增強教師之間，學校之間的經驗交流、信息交流，保證信息暢通，共同搞好中考備考工作。

　　（3）抓好同科老師集體備考工作，充分發揮集體的力量。

　　（4）抓好分層教學。針對班級學生具體情況，制訂相應的教學目標，采用靈活的教學方法、管理方法。

　　（5）加強學法指導，解題技巧的訓練、知識歸納能力的訓練。

　　（6）各教師最好設立“問題記錄簿”等類似檔案，收集復習過程中出現的問題，同科老師共同討論探索。

　　五、要求各課任教師要把握中考命題方向，提高備考效率。

　　做到：

　　①在班主任及學科組的雙重領導下，團結協作、齊抓共管、樂于奉獻。

　　②關注中考的信息動態，認真鉆研《考試說明》。

　　③精講精練，找好、出好典型題目，結合應試技巧及應試心理進行針對性練習，突出講練評的課型。每次測驗結束后再針對共性問題講評，個別問題個別解決，發現問題及時查缺補漏。

　　④結合學生學科實際，分類指導。

　　⑤代課教師不曠課不請假不遲到。

　　⑥適當調整作息時間，要求學生提前半小時到校，由文科教師組織早讀。

　　六、切實做好培優轉差工作

　　九年級全體科任教師要明確各班確定的培優對象，針對本學科比較薄弱的學生利用課余時間加強課外輔導，使之學科發展平衡。同時顧及全面，努力提高中等生，轉化學困生，做到以點帶面，爭取全面提高。

　　注重培養尖子生

　　（1）培優工作以班級為單位，各班鎖定最具潛力的6名左右的學生，分科進行培優。

　　（2）制定尖子生的培養措施，使對尖子生的培養做到對象落實、教師落實、時間落實、措施落實。讓優等生吃得飽，中等生吃得好，后進生吃得了，引導他們不斷超越自我。

　　（3）根據學科實際，加強薄弱項目的教學，爭取全面提高復習效果。

　　切實及早抓好臨界生和后進生的提高工作

　　（1）對“臨界生”、“學困生”，教師要付出更多的愛心。從身體、生活、學習、思想各方面多予關心。對他們有“壓”，更要有愛、有導，要善于發現他們的亮點，讓他們感受到老師對他們充滿關懷和支持，增強他們克服困難的信心，使他們看到希望。

　　（2）在教學中，要注意調動這部分學生學習的積極性和主動性，通過抓課堂聽課、作業、基礎測試等環節，把他們“要我學”變為“我要學”，縮小與尖子生的成績差距。

　　（3）班主任要明確這些學生的成績差在哪科，差在哪里，差的原因是什么，與科任教師共同研究采取什么措施去補救。每次的測試、模擬考試，都應進行對照分析“臨界生”的分布與變化，對進步快的應及時給予表揚，讓他們有成功感。

　　七、制定規劃，分階段備考

　　（1）第三周結束課程，組織一次檢測考試，根據檢測成績找出班級中的偏科學生，對于偏科學生由備考組制定具體措施責任到人、具體實施，針對班級中的偏科學生和差生，指派給具體教師單獨輔導以提高其學業成績。

　　（2）從第四周開始各科任教師以初中《會考指導》為教材，認真研究總結輔導，不放過每一個細節，真抓實干；要求每一位學生認真完整地學習，必要時可配作業本，完成后，每章、每節、每一套題要求代課教師批閱、同時備考組檢查。

　　（3）第七周備考組對初三級學生實施第二次檢測，以考查第一次檢測后弱科、偏科、差生的轉化情況，同時備考組根據本次檢測和學生實際制定新的輔導方案調整思路，解決上六周存在的問題。

　　（4）第九周要求《會考指導》的復習全面結束，迎接全縣診斷檢測考試，學校備考組召開交流會議總結經驗尋找差距。

　　（5）第十周備考組各年級實施分層教學、復習。優秀生、臨界生做a型8套復習題，學困生做b型8套，要求每兩周一套題，學生的做、練，老師的講閱同步進行，不拖拉，腳踏實際、一視同仁。

　　（6）第十四周、十五周本階段突出雙基能力的培養。要求教師對各學科重點知識作歸類復習，專題訓練，系統拓展，技巧點撥，技能培養，對開放型、探究型的題材做到專題復習，結合中考動向，進行熱點專題訓練。培養學生綜合運用能力，教育學生保持良好的心理狀態，養成堅毅、冷靜、沉著、不驕的性格，靈活自如的應考狀態，在考場上最大限度的發揮自己的水平。

　　我們堅信，在縣局的領導下、社會的期待下、學校的努力下，我們九年級全體師生共同努力、知難而進，一定能打贏這場中考攻堅戰。

　　中考工作方案 2

　　一、明確中考目標著眼學生發展

　　今年，縣局給我校下達的中考目標是力保全縣第一，力爭進入全市前35名。重擔壓在肩，責任記于心。為實現這一宏偉目標，我校召開專題會議，制定了《樂蟠初中20xx年中考備考工作實施方案》，細化分解目標責任，將具體指標分解到各學科、各教師、各班級。結合我校實際，繼續以新課程標準為指導，以生本課堂為動力，推進新課程改革、加強中考備考、強化教學常規管理、不斷探索提高課堂教學效率的有效途徑和方法，積極調動一切有利因素，著眼于學生的全面發展，抓好我校20xx年中考工作，力爭完成縣局給我校提出的中考奮斗目標。

　　二、規范教學管理完善激勵機制

　　在教育教學中，我們突出抓好制度建設，建立和完善了規范的教學規章制度體系，使管理制度涵蓋教學的方方面面，與教師考核密切相關，并貫徹工作的每一個環節，以“剛性”制度來保證教學管理的實施，以“柔性”的人文管理來保證規章制度的全面落實。

　　1.細化分工，明確職責。學期初，制定了包級領導、年級主任、教研組長崗位職責和考核目標，使教研組長掛靠學科，年級主任掛靠年級，包級領導全面幫扶，細化到學科、年級，并及時參加年級組和教研組的每一次業務活動，對活動進行指導、記錄、評價，使教研活動真正落到了實處，使教研組，學科組的學習、交流等業務活動富有實效。

　　2.積極探索教師、學生及教學的評價機制。本學期，我們進一步修訂完善了《樂蟠初中畢業班獎懲辦法》《樂蟠初中全縣質量檢測獎懲辦法》，將起始成績和控輟保學等指標納入到獎勵指標之中，設綜合獎、學科獎、升學獎等多種獎項，考核評價堅持“縱橫對比，雙線考核，全程跟蹤，定期獎懲”，使獎懲辦法更具科學性，激勵性。

　　三、加強德育建設穩定師生思想

　　1.抓畢業班學生的思想教育工作。

　　我校把做好畢業班學生的思想工作作為畢業班教學工作的前提。畢業班學生的思想波動比較大，學習成績參差不齊。特別是2014年后季，我校與西華池初中合并，學生人數大增，現我校九年級共有18個教學班，參加中考的學生人數為780多人，學生人數多，底子薄，單個訓練目標分散，兩極分化嚴重，這對我校教學成績的提升造成了一定的困難，我校又是縣城唯一的一所設施較好的初級中學，無論是市縣級領導，還是學生家長都把目光聚焦在義務教育階段的終點站，學校領導、科任教師深感責任重大。面對存在的困難，首先要穩定畢業班學生的思想，只有穩定他們的思想才能讓他們全身心的投入到學習中去。因此，我校要求班主任、代課教師先摸清學生的思想動向，掌握每個學生心里的想法、以及對畢業以后去向的選擇，然后對癥下藥對學生進行相應的教育。各科任老師積極配合，利用自習課、班會、課余等時間，對學生進行有針對性的思想教育，穩定他們的學習情緒、端正他們的學習態度。

　　2.以人為本，調動教師的工作積極性和主動性

　　中考備考的主抓手是教師，也是中考備考工作的主要實施者和落實者。我校一方面為九年級的教學、備考提供人力、物力、財力上的支持，在政策上適當傾斜，盡可能的滿足他們工作生活的需要，幫助他們解決生活和教學中的實際問題；另一方面從感情上走進他們，從事業上激勵他們，想他們所想，急他們所急，盡最大努力的幫助他們解決工作、生活中的實際困難，使得九年級的老師甩掉包袱，輕裝上陣，全身心的投入到教學工作中去。

　　四、注重隊伍建設，細抓常規落實優化復習策略

　　在常規教學中，我們既注重了師資隊伍建設，又樹立了“把小事做好，把簡單的事做徹底，把平凡的事做精彩”的思想。建立了一套較為嚴格的檢查通報制度，強化了教學的過程監督，取得了一定的效果。

　　1.發揮名師導教作用，做好示范教學工作

　　我校各學科都有名師授課，在平時的備課、議課、上課、評課過程中充分發揮他們的傳、幫、帶作用，復習階段組織上好“專題復習”示范教學課，很好的做到了學科名師傳幫帶，骨干教師做表率，青年教師進步快的往復式滾動提高，打造一支功底扎實，教學能力強的教師隊伍。

　　2.抓集體備課，抓課前準備

　　教務處加強了集智式備課的精度和密度，一方面抓實集體備課議課，確保時間、人員、地點、內容、流程五落實，備課內容主要圍繞單元教材分析，知識重點，考點分析，疑點、難點討論，教后心得等進行研討交流，不走過場，不流于形式。另一方面抓實獨立備課，要求教師在集體備課的基礎上，結合自身教學風格和班級學生實際學情，進行“二次議課”和“三次備課”，切實提高教學設計水平，杜絕照搬、照抄教案的現象發生。要求教師做到備課標、備教材、備學生、備方法、備過程、備資源，做到心中有目標，眼中有學生，手中有方法，體現課程改革和素質教育的目標和任務。

　　3.構建高效課堂，提高教學實效

　　九年級教學仍然要堅持高效課堂的基本理念不動搖，繼續推進“生本教育”實驗，突出學生的`主體地位，堅持“教師為主導、學生為主體、訓練為主線”的課堂主體教學模式。不能夠上“一節課學生做，一節課老師講”的傳統低效復習課，在精心編制集體備課案的基礎上，依然按照預習、展示、反饋的基本課型來上，課堂上堅持“獨學、對學、群學”的基本學習方式。

　　對于復習課，要幫助學生溫習基礎知識，注意知識點產生背景，產生過程與結論，重視學生知識遷移能力的培養，同時復習課要突出本節課知識對應的中考重點，聯系實際找出熱點，全面鞏固。

　　4.理解直擊難點，從而達到復習的最佳效果。

　　對于試卷講評課，為了提高講評效果，學生每做完一套試題或訓練題，科任教師在講評前盡力做到、做好質量分析、成績分析、錯題分析、原因分析、措施跟進。各學科高度重視學生基礎，堅持低起點，嚴要求，循序漸進，真正為學生所講，講學生所需。在講解中把握好：學生難懂的少講，難點分層講，重點著重講，少講特殊技法，多講一般通用方法。

　　5.講求復習策略，穩步有序推進

　　通過對往年我省中考語文試題的分析，我們在20xx年中考備考復習過程中，各學科均采取三輪復習模式：

　　①全面復習階段（4月中旬到4月底）：全面復習7-9年級六本書中所要考到的基礎知識，點面結合，確保學生頭腦里形成完整的知識體系，并進一步形成分析問題、解決問題的能力。

　　②重點突破階段（5月初到5月底）：進行各個考點的專題系統復習點撥與檢測，以中考復習指導和近年中考模試卷進行針對性訓練，讓學生得到進一步的鞏固和提高。

　　③模擬沖刺階段（6月初到6月13日）：6月初至中考前以中考測試題為主，力爭精練精講，針對前兩輪復習的薄弱環節，查漏補缺。同時提高學生的答題的速度和規范性。重點采用各地質量較好的中考模擬試卷，并進行知識點的查漏補缺與綜合測試（校模），最后以近三年慶陽市中考模擬題的形式進行檢測，完成第三輪模擬沖刺。

　　中考工作方案 3

　　一、帶隊人員及其職責：

　　略

　　二、日程安排：

　　1、6月7日晚上召開畢業班教師會，6月8日下午召開中考學生會，宣講考試紀律和工作安排。周末照常放假。

　　2、6月11日（星期一），學生在家吃早飯后于8：30前在學校集中，9：00乘車到老觀國土招待所，下午5：00到老觀中學熟悉考場并填報志愿。

　　3、6月12日至13日在老觀中學校參加中考。

　　4、6月13日下午考試完畢后，學生乘車回龍泉回家。

　　三、安全及紀律要求：

　　1、帶隊領導李丁主任是交通安全管理的直接責任人，和帶隊班主任羅林老師須全程陪伴學生（含乘車往返和考試期間的步行往返），學生在老觀中學與食宿點之間的往返須統一列隊，走老街，不走302線。

　　2、嚴禁師生搭乘沒有營運資質的黑車、摩的'，嚴禁酒后駕車，嚴禁搭乘超載超速車。

　　3、班主任羅林是學生全面管理的直接責任人，應要求學生統一作息，統一食宿，任何學生都不得擅自行動，要主動注意交通、消防、食品衛生、疾病預防等安全事項；要求學生自帶雨傘，不惹是生非，不隨意外出，要堅持三檢，執行學校防控流腮等工作的相關預案。

　　4、鄢豐是食品衛生監管的直接責任人。要落實食品試嘗留樣制度，要求供餐方不出涼菜，不用剩飯剩菜，所有原料要合格，鮮活原料要多次漂洗，要特別注意四季豆、土豆等菜品的加工流程，嚴防食物中毒事件發生。

　　5、鄢豐、王壘是學生住宿點的安全管理直接責任人。要檢查電路電器是否合規，要落實滅蚊等消防安全措施，要通夜執勤，特別要管理好住宿期間的女生人身安全，要要求服務方對住宿區域進行一次全面的消毒殺菌。

　　6、任課教師在考試前的空檔時間可以到食宿點輔導學生，已經考過的科目教師不得在考點和食宿點逗留，應及時回校上班。班主任、隨行領導要做好學生考試期間的心理調適工作。

　　7、到千佛監考的教師楊評、彭華明、楊雪蘭要搭乘正規客運車輛（去時可與我校師生同車），注意人身、財物安全，服從相關考務安排，監考盡職盡責，不吸煙，不在考室外溜達，中途不得離開考點學校。

　　8、所有帶隊領導和帶隊教師要遵守考場紀律，不得進入考場禁區，保證手機24小時暢通，不得帶家屬、小孩。

　　四、安全預案：

　　1、在交通工具內，帶隊領導發現駕駛員有超載超速等違法行為時要予以提醒、制止，提醒制止無效的可以拒乘并撥打舉報電話。

　　2、當學生發生傷害事故或疾病時，李丁主任要立即送其到老觀衛生院治療，并及時通知監護人和相關領導。若發現流腮疑似病例或確診病例，要按照考點的相關工作預案組織學生隔離考試，要向校長報告并由鄢豐落實吃住行的隔離措施。

　　3、班主任購買部分常用藥品（藿香正氣液等），帶上備用；暈車學生用藥需提前在醫生的指導下服用。

　　4、學生考試回龍泉后由家長接回。家長因故不能接的學生回家后都必須用座機或由家人向班主任報平安。

　　5、所有帶隊教師和學生要遠離是非場合，確保自身安全。

　　中考工作方案 4

　　為了保證初中學業水平考試期間師生的人身安全，確保我鎮初中學業水平考試工作順利進行，能夠預防各種事故的發生，及時有效地處理中考期間各類突發事件，能夠快速、高效、合理、有序地處置安全事故，確保中考安全有序圓滿完成，確保學生優秀成績。根據xx市教育局關于20xx初中學業水平考試有關精神，結合我鎮實際情況，特制訂此安全預案。

　　一、指導思想：

　　按照上級安全管理有關規定，本著對學生高度負責的精神，加強領導，精心組織，周密安排，及時有效地預防、處理初中學業水平考試期間發生的師生安全事故，確保我鎮初中學業水平考試工作順利進行。

　　二、工作原則：

　　1、教育為先，預防為主。學校領導、班主任和帶考教師要加強對學生進行交通、飲食、暴力、防火、防電、防暑、防雨等方面的安全教育，提高學生的自防、自救、自護能力，教育學生遵紀守法，強化學生的集體主義觀念，發揚互愛互助精神，提高安全意識和能力。

　　2、以人為本，分清主次。安全事件發生后，以人身安全為第一要務，確保師生的人身安全，要充分發揮一線指揮員的臨場指導作用，視其安全事故的不同類別，分類處置，解決主要問題，力爭把損失降低到最低限度。

　　3、團結協作，及時處理。安全事件發生后，現場人員密切配合，獻計獻策，果斷采取有效措施處理安全事故，主要責任人及時向上級責任人匯報事故情況，并及時聯系相關的部門，確保事故損失降到最低。

　　4、加強領導，嚴肅紀律。

　　20xx年xx鎮初中學業水平考試安全突發應急小組全面處理考試期間發生安全突發事件，各相關工作人員要服從領導，明確職責，密切配合，及時有效地處理安全事故，若出現失責、推諉等現象，造成師生人身傷亡、財產損失的，追究當事人的責任。

　　三、初中學業水平考試突發事件應急處理機構及職責。

　　xx鎮初中學業水平考試突發事件應急處理領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　組長是本次初中學業水平考試安全突發事件應急處理的總指揮，全面負責突發事件的處理。

　　副組長是各校初中學業水平考試安全突發事件應急處理的總指揮，全面負責各校突發事件的處理。

　　各成員協助組長、副組長搞好事件處理工作，協調處理事件的有關事宜。

　　四、安全事故防范措施：

　　1、安全教育。學校和班級在考試前舉行專題安全教育會議，教育學生要誠信參考，珍愛生命、遠離危險，不制造危險，自覺遵守考試紀律和規則；教育考生防范各種安全事故的能力和方法，特別是防侵害的教育。考試結束返校后，要及時與家長聯系，確保每一名考生安全回家。在認真抓好考生安全教育的同時，要對每一名考生所帶的危險物品進行收繳。

　　2、進行各種資質審查，強化管理。

　　（1）、交通安全。嚴格審查車輛資質。選擇檢驗合格、證件齊全、車況性能良好的車輛和有運營證、駕駛經驗豐富、身體健康、技術過硬、熟悉道路情況的司機，并簽定責任書；加強對司機的教育與管理，嚴禁超速、超載；要加強對考生上下車時的管理，要求學生待車停穩后再排隊上下車，嚴防因擁擠、翻窗造成傷害事故。加強學生的交通安全教育，遵守交通規則。

　　（2）、飲食飲水安全。對食堂進行嚴格的衛生資格審查，要加強對飲食、飲水的監管，認真做好食品銷售環節檢查，防止食堂餐具不清潔、采購過期食品，以及食品加工過程中出現生熟不分開、食物清洗不干凈和未燒熟燒透等情況出現；若發現問題及時與定點衛生監督員溝通，向有關領導匯報，督促整改；教育考生識別符合衛生標準的飲用水和副食，同時也要教育考生不要隨便購買飲用水和副食。

　　（3）、住宿安全。選擇設施牢固、配備齊全的宿舍，保證學生睡覺質量；確保住宿期間的治安安全，對宿舍實行封閉管理，防止學生意外出走，安排專人負責大門保衛，禁止閑雜人員和不法分子進入宿舍，危害考生利益和安全。

　　（4）、考場安全。對考場內的消防設施和出入通道認真查看，提醒學生應該注意的問題。加強對學生進行防火、防踩踏、緊急逃生等方面的安全教育。

　　3、簽訂安全責任書。

　　教管辦主任和學校校長，學校校長與包級帶考負責人、班主任、教師，班主任與家長、學生，學校與車輛司機，學校與食堂、宿舍管理人員，簽訂安全責任書，實行安全責任事故追究制，確保學生的人身安全。

　　五、安全突發事故種類：

　　突發安全事故包括：交通安全、飲食安全、住宿安全、防火、防電、防暑、防暴力侵害，暴雨、洪水等自然災害、考生忘帶證件、誤時、生病等突發事件。

　　六、安全事故處理程序：

　　1、報告制度。各校中考負責人、帶考教師、校干保證24小時手機開通，確保安全緊急情況信息報送渠道暢通、運轉有序。發生或接到突發安全事故后，現場負責人必須在第一時間內向領導小組成員報告，由組長、副組長等及時向公安、交警、衛生、消防，教育局等相關部門報案請求援助。

　　2、突發事件應急領導小組本著“先控制、后處置、救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指導現場師生離開危險區域，保護好師生貴重物品，維護現場秩序，做好事故現場保護工作，做好善后處理工作。

　　七、突發安全事故種類及各類事故應急預案

　　1、交通事故應急預案

　　（1）、如在組織學生到考場的途中如果發生交通事故，各教師及工作人員應指揮學生緊急集合疏散至安全地段，并迅速將事故信息報告教育局和交通部門。

　　（2）、迅速搶救受傷師生，在最短時間內將受傷師生送至醫院救治，并及時報警110、119、120請求援助。

　　（3）、組織保護好事故現現場，看住肇事車輛及肇事人以備交警部門進行事故處理。

　　（4）、及時通知受傷者家長。采取有效措施，做好善后處置工作。

　　（5）、積極配合交警做好事故處理。

　　2、火災事故應急預案

　　（1）、在考場或宿舍如果突發火災，班主任發出緊急集合信號，指揮中考學生按順序疏散，及時將學生帶至遠離火源的安全地段，并迅速將事故信息立即報告教育局和有關部門。

　　（2）、教師可利用一切救火設備救火，并及時報告119、120請求援助，禁止組織學生救火。

　　（3）、采取有效措施，做好善后處置工作。

　　3、暴雨、雷擊、洪水地質性災害等安全事故應急預案

　　（1）、要求學生攜帶好雨傘、雨衣等雨具，防止暴雨天氣和高溫日曬天氣。

　　（2）、中考途中如發生暴雨、洪水等地質性災害，各班主任要認真清點學生人數，核查學生安全情況，并積極有效地組織學生從其它道路迂回護送學生到考場。并向當地相關部門呼救。

　　（3）、對無法及時趕到考場的學生，各班主任要及時向學校領導小組和教育局匯報。

　　（4）、對遇到房屋因雨水浸泡，出現漏雨，墻裂，地基下沉和山體滑坡等情況，應采取有效措施，正確、科學引導學生撤離疏散，做好善后處置工作。

　　4、公共衛生應急預案

　　（1）、在中考期間，帶隊教師細心觀察學生的身體狀況，對有發熱、咳嗽、腹瀉等傳染病癥狀的學生進行逐一報告、送醫，并迅速向教育局及衛生防疫部門報告。

　　（2）、注意傳染性疾病的發生。發生一定規模的傳染性疾病，立即立即向組長匯報，學校應及時向上級主管部門和疾病控制中心匯報，并配合有關部門對有疾病癥狀的人員、所在場地做好消毒、隔離和觀察等工作。

　　（3）、及時通知家長并做好家長和家屬的工作。

　　（4）、積極配合上級有關部門做好診治、調查事故、處理等工作。

　　5、外來暴力侵害事故應急預案

　　（1）、發現不良分子對我校中考學生進行襲擊、行兇等暴力侵害時，各教師及工作人員要采取積極措施組織人員進行制止或疏散。同時應及時報警110、120請求援助。

　　（2）、受傷師生及時送醫院就診救治，并及時上報教育局。

　　（3）、配合公安部門調查事故發生的原因，并做好有關材料的收集。

　　（4）、通知受傷者的'家長或家屬，采取有效措施，做好善后處置工作。

　　八、考試過程中易發生的事件

　　1、考生忘帶證件，帶隊教師護送考生入考場，帶隊教師幫辦其它手續；

　　2、學生生病，帶隊教師引領學生看醫生買藥，酌情處置；

　　3、帶隊教師負責學生應試安全，即時提醒學生；

　　4、學生飲食起居保證安全考試不遲到、不誤時；

　　5、考試結束后，隨時關注學生心理，防止特殊學生發生意外事故。

　　九、食物中毒安全事故

　　1、由組長立即向縣教育局、衛生防疫部門報告，及時報警110、120請求援助。

　　2、積極協助衛生機構救助病人。

　　3、封存造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品和原料、工具、設備和現場。

　　4、迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。

　　5、配合衛生防疫部門的調查，如實提供有關材料和樣品。

　　6、采取有效措施，做好善后處置工作。

　　十、防中暑事故

　　1、帶隊教師要攜帶一定量的防暑藥物，學生要攜帶防曬傘，防止高溫、日曬天氣發生。

　　2、若出現學生中暑事件，帶隊教師要做好應急處理，并及時聯系考點醫務人員，嚴重時聯系120或醫院。

　　3、學生出現嚴重的中暑事件，教師要及時聯系家長

　　4、做好事故上報工作。

　　十一、用電安全事故

　　1、教師要及時檢查學生宿舍的用電情況，及時修補破損開關、插座等，檢查宿舍的電燈、電扇等用電設施，保證設施齊全，完好無損。

　　2、教育學生不準隨便用自己攜帶的電燈、電扇、充電器等設施，防止觸電事故的發生。

　　3、隨時關閉電燈、電扇等用電設施。

　　十二、學生心理疏導

　　1、學生外出考試，容易產生心理緊張、心情亢奮、考試壓力大、離家心里焦躁不安、因考試不理想而造成學生心理煩躁等心理現象，表現在學生睡覺不好、吃飯不好、無心考試等現象。

　　2、教師要注意觀察學生的表現，發現問題要及時調查原因，做好心理輔導，確保學生心理舒暢，安心考試。

　　未盡事宜，根據實際情況，由領導小組及時作出決定。

　　中考工作方案 5

　　一、指導思想：

　　中考工作關系到學校的質量，關系到考生的前途和安全，是備受社會關注的熱點，為確保中考安全有序的圓滿完成，根據學校中考工作會議精神，特制定中考安全送考工作方案：

　　二、領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、明確責任：

　　實小考點負責人：

　　玉泉考點負責人：

　　班主任：全面負責本班考生管理服務工作。每天定時定地點收發準考證，組織學生有秩序、有組織地進入考場。考前提醒考生準確填寫試卷和答題卡等，中考期間班主任手機全天開機，以利于聯系。

　　送考任課老師：做好考生考前心理、學科輔導，做好應試技巧的指導。中考期間科任老師手機全天開機，以利于聯系。

　　四、科任教教師送考安排（班主任除外）：

　　略

　　五、具體要求：

　　1、在考試期間，學校送考小組成員均必須堅守崗位，牢固樹立全心全意為考生服務的思想，時時處處把安全意識、安全責任放在第一，不得擅離職守，落實好相關人員的'安全責任，確保考試安全順利的進行。

　　2、各班班主任老師應于18或19日抽出時間召開班級考前動員會，向學生講清應注意的問題，進行交通安全、飲食安全等安全教育、強調紀律，做好考前心理輔導，確保學生中考期間不發生任何意外。

　　3、19日下午看考場時，各班班主任應與本班學生約定好候考時間及地點，每場考試前后做好收發準考證的工作，在規定時間內未到達候考地點的學生要及時與家長聯系，不讓一位學生誤時。及時處理學生間存在的可能影響考試的隱患，發生意外事故或傷害，要在第一時間通知學校領導，作好善后工作，不得影響中考。其他相關教師要各負其職，以身作則，以大局為重，克服困難，順利完成中考任務。

　　4、每場考試前，班主任及送考教師至少提前一小時到達指定考點，做好“三查一穩”工作：清查學生人數，清查學生考試用具，清查全部學生進入考室，穩定學生考前情緒。

　　5、開考后，送考教師必須在考點指定的送考教師休息室內休息等候，中途不得離開考點。每場考試完畢，送考領導及教師提前20分鐘到達指定地點，做好“二查一送”工作，查點學生出場人數，清查學生考試用品是否遺失，送學生安全離開考點，考生未全部離開考點校之前，送考人員不得離開考點。

　　6、每場考試結束不要問考生試卷內容、難易程度，以免影響下一場考試。叮囑學生按時參加下場考試。

　　中考工作方案 6

　　20xx年中考、會考即將到來，為圓滿完成中考、會考工作，根據晉江市政府文件精神和教育主管的要求，針對我校的實際情況，特制定此工作方案。

　　一、中考、會考領導組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、安全措施：

　　1．學校帶隊領導、教師實行分工負責制。確保了考生白天（除考試外）在二中考點及考點周邊的安全。

　　2．重視對學生進行自我保護的教育。加強安全教育，對可能發生的各種安全事故做好充分的思想準備，并制定了詳細的應急預案，使學生了解和掌握在緊急情況和意外災禍面前的自救常識，并能正確處理突發事故。

　　3．召開考前的教師會、學生會、家長會，抓好師生、家長的`思想工作和提高安全意識，還出臺了中考會考安全工作預案，采取的應急措施等。

　　4．是建立中考安全聯系手冊。以班級為單位，將學生的姓名、聯系電話、住址和監護人統一印制成冊，建立暢通的通訊方式。

　　5．加強安全法規宣傳教育，加強學生日常行為規范教育，培養學生端正考風，嚴肅考紀的良好好習慣。

　　6．認真抓好疾病預防工作。組織師生認真學習流感疾病預防知識。

　　7．要求家長按時接送考生，考生回家后由學生、家長或監護人向班主任報平安，班主任向學校匯報考生回家情況，確保學生平安在家。

　　三、工作分工：

　　略

　　四、應急保障：

　　（一）中考會考安全事故處理領導小組有關職責要求：

　　1．發生安全事故時，領導小組成員必須在最短時間內到達事故現場，迅速采取有效措施，積極組織搶救工作。

　　2．領導小組上一級因公干等特殊情況無法到達現場或不能履行職責，經授權由下一級（副組長）代履行職責。

　　3．領導小組全體成員，在中考期間必須嚴格履行職責，按要求到崗到位，確保24小時通訊暢通，并且24小時內電話訊錄中有一個與組長或副組長的聯系記錄。

　　4．全體參加中考的學生和領隊老師必須服從領導小組的指導、調度，積極投身到相關搶救工作中。無論發生何種事故，都必須將學生放在第一位，先保護、搶救學生。

　　（二）發生安全事故應急方案

　　重大火災安全事故：

　　1．領導小組成員及其他班主任按考點安排指揮學生緊急集合疏散，并及時將學生帶至遠離火源的安全地段

　　2．嚴禁組織學生參與救火，教師可利用一切救火設備救火，及時報告119、120請求援助。

　　3．采取有效措施，做好善后處置工作。

　　重大交通安全事故：

　　1．領導小組成員或班主任指揮學生緊急集合疏散至安全地段，迅速將事故信息報校長。

　　2．要迅速搶救受傷師生，在最短時間內將受傷師生送至醫院救治，及時報警110、120請求援助，保護好事故現場。

　　3．采取有效措施，做好善后處置工作。

　　外來暴力侵害事故：

　　1．發現不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時，應及時報警110、120請求援助。

　　2．對受傷師生及時救治。

　　3．采取有效措施，做好善后處置工作。

　　中考工作方案 7

　　一、指導思想

　　為了初三學生能取得更好的體育成績，并檢驗前一階段的訓練成果，根據2015年揚中市初中畢業生升學體育考試的有關要求，做好學生自愿參加模擬測試的工作，力爭每位初三考生都能參加體育中考模擬測試。

　　二、組織領導

　　組長

　　副組長

　　成員：全體初三班主任、全體體育老師、部分本校裁判員老師、學生會成員

　　三、各班測試時間：

　　九（1————6）班周二（4月14日）下午兩節課后。

　　九（7————12）班周三（4月15日）下午兩節課后。

　　九（13———18）班周四（4月16日）下午兩節課后。

　　四、體育考試項目、地點、時間、裁判安排

　　（一）體育模擬考試項目

　　1、選項1：男生：1000米跑（或兩分鐘跳繩）、女生800米跑（或兩分鐘跳繩）

　　2、選項2：男生：立定跳遠、實心球、引體向上

　　女生：立定跳遠、實心球、仰臥起坐

　　3、選項3：武術

　　4、選項4：排球、籃球

　　（二）測試地點：

　　市一中田徑場

　　（三）測試地點及裁判安排：

　　1、集中及準備活動場地：塑膠田徑場負責人：班主任各班體育教師、體育委員

　　2、仰臥起坐場地：草坪西側測試人

　　3、引體向上：單杠區測試人

　　4、立定跳遠場地：沙坑測試人

　　5、實心球場地：跑道終點延伸（男）測試人（1）z（2）

　　100米起點處（女）測試人

　　6、排球測試場地：南面排球場地測試人（1）z（2）z（3）

　　7、長跑場地：塑膠跑道1000米測試人

　　800米測試人

　　8、跳繩場地：北區籃球場測試人：九年級體育教師

　　協調統籌

　　五、注意事項：

　　1、各班主任負責帶領學生做好整隊工作，準備活動，吩咐學生隨機到各個測試點測試。各班表格一式兩份，以班級分組，班主任負責，測試時測試人及時記錄成績。

　　2、測試順序：（各班主任與體育老師協調）

　　（1）武術集中輔導，以班級集中展示。

　　（2）九（1）九（2）九（3）先測試“三選一”項目。

　　九（4）九（5）九（6）測試排球。

　　（3）九（1）九（2）九（3）測試排球。

　　九（4）九（5）九（6）先測試“三選一”項目。

　　（4）長跑項目，跳繩項目測試。

　　4、各班主任負責檢查核對學生選項測試情況，以及測試的`參與情況。測完后把測試表交給任教體育老師。模擬測試各測試員、學生必須嚴格按照考試要求，不得虛報成績，把學生成績如實填寫在成績單內。

　　5、各班主任對近期不能參加劇烈體育運動，特別是患心血管、呼吸系統疾病的學生，堅決實行免測試。

　　6、各班提醒自愿測試的學生測試前要充分做好準備活動，防止發生傷害事故。

　　7、學生第二節下課由各班主任集中點名，各測試點測試人到崗到位。

　　8、如遇雨天，本時段模擬測試暫停！

　　六、準備工作：

　　提前準備器材（九年級體育老師）

　　七、各班帶隊老師安排：

　　由各班班主任帶隊。

　　中考工作方案 8

　　為了進一步加強中考安全管理工作，確保師生人身安全，切實有效的控制和消除安全事故，認真貫徹執行“安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶救”的安全管理工作方針，特制定本方案。

　　一、成立安全組織

　　組長：

　　成員：

　　二、對學生的要求：

　　1、參加中考的學生如有單獨行動，必須有家長陪護，家長必須向學校申請，學校必須和家長簽訂安全協議（一式兩份）。

　　2、學生無論坐車、住宿、吃飯、走路、考試都必須聽從教師的指揮，遵守紀律，不準出現打仗斗歐現象。

　　3、嚴禁學生吸煙，特別在房間更不允許。

　　4、嚴禁學生觸摸有危險的電器設備。

　　5、要求學生自帶防雨具，考試期間遇雨，影響考試。

　　6、考生必須遵守考場紀律。

　　7、做一個講文明，有禮貌的好學生，無論遇到什么事，都要忍讓為先，禮儀為重，真正做到打不還手，罵不還口。

　　8、杜絕打鬧現象。

　　9、不允許與陌生人接觸，以免發生不必要的糾紛，導致過激事故的發生。

　　三、對帶班教師的要求

　　1、初三：校長親自帶隊，另外配備2位教師看護學生，看護教師中有一名班主任（王國光）一位女教師（張媛媛），女教師要特別關心有生理現象的女學生。

　　初二：校長必須親自帶隊，另外配備一名教師看護（班主任梁秀杰）。

　　2、帶隊領導及教師必須在考試前3天對學生進行必要的安全常識教育。教育學生增強自我防范意識，如：飲食衛生、交通規則、文明禮貌、火災的自護自救。班主任有教案、學校有會議記錄。

　　3、教師組織學生上車下車，必須盡職盡責，切實為學生的.安全著想，學生上車下車必須在公路右側，車上一名教師，車門一名教師，車下一名教師。

　　4、學生入住旅館后，校長及帶隊教師做好明確分工，看護好學生，不允許學生私自外出。如有的學生欲購物品或有的身體不適者服藥、看醫生，教師要積極為學生服好務。

　　5、組織好學生用餐，不吃變質、腐敗食物，一律飲用礦泉水。

　　6、學生去考場或去就餐都必須站排走，教師領好隊（隊前、隊中、隊后都有教師）特別注意橫過馬路的交通安全。

　　7、學生進考場后，學校領導和教師不要離開考點。如有極特殊情況需要辦的，必須和學校主管領導請假，經允許再離去，考場外必須保證有兩位教師留守。辦事教師必須在每科考試結束前30分鐘回來，準備組織學生回住處。

　　8、各學校每天學生就寢時間不得晚于9：30分，學生全部就寢后，必須向中心學校領導匯報。

　　9、清點學生數：

　　初三：

　　6月24日（1）上車前（從家里去縣里）。（2）入住后。（3）入睡前。

　　6月25日（1）去考場前。（2）考場返回住處。（3）午睡前。（4）去考場前。（5）考場返回住處。（6）入睡前。

　　6月26日（1）去考場前。（2）考場返回住處。（3）午睡前。（4）去考場前。（5）考場返回住處。（6）入睡前。

　　6月27日（1）去考場前。（2）考場返回住處。（3）午睡前。（4）去考場前。（5）考場返回住處。（6）入睡前。

　　6月28日（1）去考場前。（2）考場返回住處。（3）回家上車前。（4）到家下車時。初二：

　　6月28日（1）在家里上車前。（2）進考場前。（3）回家上車前。（4）到家下車時。按時段點名（有點名冊，校長及帶隊教師每人一份）。

　　10、組織學生參加考試這幾天教師不允許飲酒，不允許參加各種娛樂活動，不允許私自單獨行動。個人有事等學生考完試后，安全送到家再去辦。

　　11、報告制度：學生出現身體不適等異常情況，各位教師要及時向校長報告，按著中考預案及時處理。

　　四、對住處和飲食處的要求

　　1、業主應主要檢查好住處的門窗玻璃，電路系統以及用水室內物品是否存有安全隱患，如果有一定要在學生入住前整改完。

　　2、被褥要經過晾曬、消毒、清洗干凈。

　　3、要為學生準備好入住的必備物品。

　　4、師生用餐不準備涼菜，不允許有剩菜、剩飯，保證質量和數量。

　　5、保證開飯時間。

　　6、要文明服務，不能和學生吵架，有事找教師，以免影響考生的情緒。

　　五、對車主的要求

　　1、必須幾證具全；

　　2、必須駕駛技術好；

　　3、不能超員；

　　4、車速要慢；

　　5、車次檢查（每次乘坐前）；

　　6、保證時間；

　　7、要文明服務。

　　六、責任追究制度：

　　1、對工作不負責任，玩忽職守者要給予一定的批評教育，對造成后果要嚴懲處。

　　2、對在這次模擬考試安全工作中，工作認真負責且沒出現事故的教師要給表揚獎勵。

　　中考工作方案 9

　　一、組織領導

　　學校成立以校長為組長的中考工作領導小組，全面負責中考工作。組長負責統一指揮，統籌部署和調度等一系列工作，各組員要認真履行職責，完成分配的任務。

　　組長：

　　副組長：

　　執行組長：

　　執行組成員：

　　二、職責分工

　　1、組長：送考工作第一責任人

　　職責：負責送考的全面工作

　　制定措施，組織協調。

　　2、執行組長

　　（1）擬定學校送考工作方案。

　　（2）監控學生狀況

　　（3）負責學生的校內安全。

　　（4）及時有效制止并處理突發事件。

　　（5）協助組織學生考試的有序進行。

　　3、成員職責

　　（1）組織對學生進行考前教育（考試紀律、考試常規、安全、考試期間注意事項）。

　　（2）協助組織學生安全有序的.參加考試。

　　（3）隨時清點學生人數，負責本班學生參考安全。

　　（4）管理好本班學生的紀律。

　　（5）對學生進行考前的培訓，督促考試期間的復習。

　　（6）組織學生有序參加考試。

　　（7）考試期間內，收發并集中保管好學生的準考證。

　　三、工作具體內容

　　（一）考前宣傳、安全工作

　　1、高度重視安全工作，加強領導。

　　在考試期間，學校送考領導小組均必須堅守崗位，牢固樹立全心全意為考生服務的思想，時時處處把安全意識、安全責任放在第一，不得擅離職守，落實好相關人員的安全責任，確保考試安全順利的進行。

　　2、開好中考動員會議。

　　學校定于6月11日下午分班由班主任召開考生動員會，進行考試紀律、考試常規，向學生講清應注意的問題，進行安全教育、一日常規教育，強調紀律，嚴禁打架斗毆、與外校接觸等嚴重違紀現象發生。學生服從領導小組的統一指揮，嚴格遵守作息時間，做到準確無誤。

　　3、關于交通安全。

　　（1）學校統一聯系車輛，車輛必須合法，車況良好，有營運資格，司機證件齊全，駕駛員優秀，考生必須乘坐學校統一聯系的車輛，確保路途往返安全和準時接送。

　　（2）乘車時，各班班主任先要在教室里清點考生人數，安排乘車事項，學生按車輛安排在車門口列隊集合，由班主任清點人數后方可上車。

　　（二）考試期間的管理

　　1、關于飲食安全。

　　考生在考試的兩天，伙食標準每餐15元，統一在考點學校食堂就餐。考前教育學生不買不食三無食品、不買不食色素較重的食品，特別教育考生不能喝冷飲、吃冰塊、吃未洗凈的水果，購買礦泉水等飲料一定要檢查生產日期和保質期。

　　2、關于午休的安全管理。

　　午休時間為11:30-13:，00，午休時，要求各班學生在班主任、跟班老師的帶領下，統一到指定的教室里復習、午睡，嚴禁學生私自外出。

　　3、考前、考后管理。

　　每場考試前班主任發放準考證，清點人數。每科考試結束后，在指定的地點集中，等試卷驗收無誤由班主任或陪考教師將學生帶回食堂吃飯或回校。考后回收準考證，強調注意事項，組織考生離開考點學校。

　　4、每天考試結束后，班主任及時組織學生收拾學習用品上車，防止學生破壞公物和其他財產，中途任何學生不得下車。要嚴防考試完畢之后學生之間及學生與外校學生之間打架斗毆，班主任要提前預防，及時教育。6月14日考試完畢之后，學生乘車直達學校到班集中，班主任安排中考招生相應工作后，才能離開學校。

　　5、已提前被錄取的學生不參加本次中考，班主任需打電話告知家長注意孩子在家的安全問題。

　　四、中考期間的工作紀律。

　　1、全體工作人員必須增強服務意識，做到令行禁止。

　　2、送考教師必須同考生同車同行同吃，時刻掌握考生的動向。

　　3、所有送考人員不得飲酒、抹牌、走親訪友。

　　4、中考結束，所有送考教師必須同考生同車返回，不得中途下車。

　　若因送考教師不履行崗位職責或疏忽大意造成不良影響的，學校將從嚴處理。

　　中考工作方案 10

　　20xx年全市高中階段學校招生考試（以下簡稱“中考”）報名工作即將開始，為確保我區中考報名工作順利進行，特制定本工作實施方案如下：

　　一、職責分工

　　區招考辦：制定全區中考報名工作實施方案；組織網報培訓；生成報名號；組織單獨報名；督查各初中學校落實資格審查情況。

　　局基教科：負責各初中學校報名資格審查。

　　初中學校：組織校內學籍管理員、微機操作員、應屆畢業年級班主任報名培訓；報名資格審查；準確核對應屆畢業生學籍信息并將其導入報名系統；組織學生核對報名信息；組織相應人員在中考報名信息核對表上簽字確認并留存。

　　二、報名對象及條件

　　按照“人籍一致，籍隨人走”相關政策規定，考生原則上應在學籍所在區報名和參加考試。

　　㈠符合下列條件的應屆初中畢業生可在我區報名

　　1.具有我區學籍的應屆初中畢業生。

　　2.戶籍在我區（戶籍時間須在3月1日前），學籍在外市或在武漢市其他區，要求回我區升學的應屆初中畢業生。

　　㈡下列人員不得報名

　　1.戶籍和學籍都不在我區的學生。

　　2.高中階段在校學生。

　　3.非應屆初中畢業生；

　　4.因觸犯刑律已被有關部門采取強制措施或正在服刑者。

　　三、報名方式及時間安排

　　全市中考實行網上報名。

　　㈠報名流程及時間安排

　　中考報名信息以“全國中小學生學籍信息管理系統”學籍信息為基礎。

　　1.集體報名

　　具有我區學籍的應屆初中畢業生由學籍所在學校統一組織完成集體報名工作。資格審查由各初中學校和局基教科負責完成，區招考辦負責督查。

　　⑴核對學籍信息（3月7日--11日）：各初中學校核對“全國中小學生學籍信息管理系統”中應屆畢業生學籍信息，無誤后交由局基教科學籍管理部門再次審核。

　　⑵生成報名號（3月14日--18日）：各初中學校導出全國中小學生學籍信息管理系統中應屆畢業生學籍信息，并將其導入到“武漢市中招綜合管理平臺”（操作說明另發）。區招考辦生成報名號。

　　⑶上傳學生照片（3月21日--25日）：各初中學校在“武漢市中招綜合管理平臺”上傳學生電子照片。

　　⑷組織核對信息（3月28日--4月1日）：各初中學校組織學生核對其“武漢市中招綜合管理平臺”報名信息。

　　⑸報名信息確認（4月6日--8日）：各初中學校打印《武漢市20xx年中考報名信息核對表》（以下簡稱《報名信息表》），班主任、家長及學生在《報名信息表》上簽字確認（學校留存備查）。

　　2.單獨報名

　　戶籍在我區，學籍在外市，要求回我區升學的應屆畢業生實行單獨報名。主要流程如下：

　　⑴學籍確認（3月14-18日）：學生憑就讀學校所在地教育行政部門出具的學籍證明到區教育局基教科確認學籍信息。

　　⑵單獨報名（3月21日-25日）：學生憑學籍證明、戶口簿及《武漢市戶籍應屆初中畢業生回漢參加中考報名申請表》等材料到區招考辦辦理單獨報名手續。

　　⑶報名信息確認（4月6日--8日）：區招考辦打印《報名信息表》，學生及家長在《報名信息表》上簽字確認（區招考辦留存備查）。

　　⑷安排體育及理化生實驗技能操作考查（4月）：由區招考辦安排學生參加體育考試和理化生實驗技能操作考查。

　　戶籍在我區，學籍在武漢市其他區，要求回我區升學的應屆畢業生，先隨學籍所在學校集體報名，并在學籍所在學校完成體育考試、綜合素質評價、理化生實驗操作技能考查等項目的認定，后續報名主要流程下：

　　⑴提交跨區申請（4月18日-21日）：學生將《武漢市中考跨區報名辦理申請表》（以下簡稱《跨區申請表》）和戶口復印件交學籍所在學校；學校審核后集中交區教育局相關部門審核蓋章；學校填寫《武漢市中考跨區報名考生信息匯總表》（以下簡稱《跨區匯總表》），蓋章后連同《跨區申請表》和戶口復印件交區招考辦。

　　⑵匯總上報（4月22日）：區招考辦審核后，匯總學校上報《跨區匯總表》，蓋章交市招考辦；《跨區申請表》和戶口復印件由區招考辦留存。

　　⑶跨區資格審核（4月25日-27日）：4月25-26日市招考辦會同公安部門，根據各區招考辦上報的《跨區匯總表》，審核申請跨區學生戶政信息。4月27日市招考辦分別向學籍所在區招考辦和跨入區招考辦反饋公安部門審核結果。

　　⑷下新報名號（4月28日-29日）：4月28日學籍所在區招考辦根據反饋，在“武漢市中招綜合管理平臺”中提交申請。4月29日跨入區招考辦在“武漢市中招綜合管理平臺”中審核，并下新報名號。

　　跨區學生學籍所在學校負責建檔。學生須于7月5日前將成績通知單復印件交學籍所在學校，學籍所在學校根據學生中考成績發放初中畢業證。

　　3.報名信息修改。報名后信息有變化的學生，信息修改截止時間為4月8日，逾期一律不予辦理。任何人不得擅自更改學生確認后的.信息。

　　㈡報名繳費

　　實行網上繳費，具體收費辦法另行通知。

　　㈢報名信息內容

　　1.基本信息。“武漢市中招綜合管理平臺”中，學生中考信息如下：

　　學生姓名，學籍號，身份證號，性別，籍貫，民族，聯系電話，學校名稱，學校標識碼，班級，出生日期，政治面貌，戶口所在地，戶口性質，現住址，郵政編碼，是否進城務工子女，家庭成員姓名。

　　其中“監護人一”的聯系電話僅限省內聯通、電信、移動的手機號，手機號長度為11位，且前面不加“0”或“86”，此號碼將用于學生中考報名和志愿填報操作時的身份驗證。

　　2.報名號編碼含義。學生報名號用于報名、公布成績、錄取、建檔。報名號共10位，如下圖所示：左起第1-2位為年份代碼，第3-6位為學校代碼，第7-10位為該學生順序號。

　　四、工作要求

　　1.成立專班，明晰職責。各初中學校要成立相應的工作專班，校長為學校中考網上報名工作第一責任人，要明確學籍管理員、微機操作員、應屆畢業年級班主任的職責分工，明細工作責任，做好協調和統籌安排。各初中學校要認真研讀實施方案，按報名工作流程及要求落實，確保所有應屆初中畢業生參加中考報名。

　　2.規范培訓，核準數據。各初中學校要對參與中考網上報名工作的人員進行政策培訓和操作培訓，熟悉報名工作的各項政策規定，熟悉報名系統平臺操作。在采集學生信息時，先要核準學籍管理系統信息，數據信息核對無誤后再導入到報名系統平臺。要嚴格落實班級、年級組、學校多層級審查復核比對查驗制度，確保所有學生信息準確無誤。

　　3.嚴肅紀律，注重時效。中考報名工作關系到學生的切身利益，影響到學生填報志愿、考試、評卷、錄取等工作能否順利實施。各初中學校要關注不同時間節點的工作要求，嚴格報名資格審核，嚴肅報名工作紀律，嚴格執行報名程序及相關規定，高質量完成每一個環節，確保我區中考報名工作安全、平穩、順利。

　　中考工作方案 11

　　一、指導思想：

　　中考工作關系到學校的質量，關系到考生的前途和安全，是備受社會關注的熱點，為確保中考安全有序的圓滿完成，根據學校中考工作會議精神，特制定中考安全送考工作方案：

　　二、領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、明確責任：

　　實小考點負責人：

　　玉泉考點負責人：

　　班主任：全面負責本班考生管理服務工作。每天定時定地點收發準考證，組織學生有秩序、有組織地進入考場。考前提醒考生準確填寫試卷和答題卡等，中考期間班主任手機全天開機，以利于聯系。

　　送考任課老師：做好考生考前心理、學科輔導，做好應試技巧的指導。中考期間科任老師手機全天開機，以利于聯系。

　　四、科任教教師送考安排（班主任除外）：

　　略

　　五、具體要求：

　　1、在考試期間，學校送考小組成員均必須堅守崗位，牢固樹立全心全意為考生服務的思想，時時處處把安全意識、安全責任放在第一，不得擅離職守，落實好相關人員的安全責任，確保考試安全順利的進行。

　　2、各班班主任老師應于18或19日抽出時間召開班級考前動員會，向學生講清應注意的`問題，進行交通安全、飲食安全等安全教育、強調紀律，做好考前心理輔導，確保學生中考期間不發生任何意外。

　　3、19日下午看考場時，各班班主任應與本班學生約定好候考時間及地點，每場考試前后做好收發準考證的工作，在規定時間內未到達候考地點的學生要及時與家長聯系，不讓一位學生誤時。及時處理學生間存在的可能影響考試的隱患，發生意外事故或傷害，要在第一時間通知學校領導，作好善后工作，不得影響中考。其他相關教師要各負其職，以身作則，以大局為重，克服困難，順利完成中考任務。

　　4、每場考試前，班主任及送考教師至少提前一小時到達指定考點，做好“三查一穩”工作：清查學生人數，清查學生考試用具，清查全部學生進入考室，穩定學生考前情緒。

　　5、開考后，送考教師必須在考點指定的送考教師休息室內休息等候，中途不得離開考點。每場考試完畢，送考領導及教師提前20分鐘到達指定地點，做好“二查一送”工作，查點學生出場人數，清查學生考試用品是否遺失，送學生安全離開考點，考生未全部離開考點校之前，送考人員不得離開考點。

　　6、每場考試結束不要問考生試卷內容、難易程度，以免影響下一場考試。叮囑學生按時參加下場考試。

　　中考工作方案 12

　　為了確保今年中考的順利進行，在中考前不發生任何的安全事故，經學校行政會議討論決定，特制定本工作方案。

　　一、成立工作領導小組

　　組 長：

　　副組長：

　　組 員：

　　領導小組下設協調辦公室：

　　主 任：

　　副主任：

　　二、具體工作方案

　　1、交通安全教育。教育學生要遵守交通規則，靠右走，不乘坐無牌、無證、報廢、超載的車輛。

　　2、防溺水事故教育。教育學生不得私自到校外江、何、塘、水庫等地方游泳，去游泳必須在家長的安全陪同下進行。

　　3、食品安全教育。教育學生不能吃過期、腐爛、變質、來歷不明的食品，生吃食品要洗干凈，飯前便后要洗手。

　　4、防汛安全教育。遇到洪水時，在不知道是否安全的前提下，不要強行通過。

　　5、防雷擊安全教育，教育學生在打雷時，在室外的，要設法回到室內；在室內的`，不要往室外跑；不要在大樹、電線桿、屋檐、山頂上避雨。

　　6、預防流行病的傳染。教育學生要注意預防流行病的傳染，特別是當前要預防甲型H1N1流感的傳染，發現自己發燒、咳嗽等癥狀的，要主動及時到醫院就診。

　　7、及時排查學生之間的安全隱患。發現學生之間的矛盾，必須及時找學生來了解情況，并且進行教育，把矛盾化解。

　　8、杜絕食物中毒。學校食堂要注意食品衛生安全，要做好食品的采購、驗收、出庫的有關記錄，堅持食品留樣和索證制度，操作符合流程，杜絕食物中毒的事故發生。

　　9、校舍安全檢查。各學校要認真對校舍進行安全檢查，確保在中考期間校舍的安全，確保師生生命、財產的安全。

　　10、食品安全檢查。學校組織人員對學校食堂和小賣部進行食品的衛生安全檢查，并且有記錄。

　　11、嚴格校門外來人員的登記。外來人員須經允許登記后方可進校，外來車輛一律不得進校。

　　中考工作方案 13

　　一、指導思想

　　積極推進初中畢業生體育與健康考試工作改革，充分發揮考試的杠桿作用，激勵學生積極參加體育鍛煉，確保每天一小時校園體育活動時間和質量，全面提高學生的體質健康水平，促進學生身心健康成長。

　　二、報名

　　所有符合條件的應屆初中畢業生和未被高中學校錄取的往屆初中畢業生均須參加體育與健康考試。考試的報名時間由各區縣確定，與初中學業水平考試使用同一準考證。

　　三、考試項目及考試流程

　　（一）考試項目

　　每個考生必考1項，抽考1項，選考1項，共計3項。

　　1.必考項目：男生1000米跑，女生800米跑。

　　2.抽考項目：

　　從立定跳遠、坐位體前屈、跳繩3個項目中抽取1個項目。

　　區縣確定抽考項目。由各區縣教育行政部門、紀檢監察部門、初中學校校長和教師代表、學生家長代表共同參與，于3月10日前抽簽確定抽考項目。市教育局將成立督查組，全程監督抽考過程。

　　3.選考項目：

　　坐位體前屈、擲實心球、引體向上（男）仰臥起坐（女）、立定跳遠、跳繩、籃球運球、足球運球和排球墊球。

　　學生根據自己特長從上述項目扣除抽考項目后的剩余項目中自選1個考試項目。

　　根據新修訂的《國家學生體質健康標準》，從開始，抽考項目將增加引體向上（男）仰臥起坐（女）。

　　（二）考試流程

　　按必考、抽考、選考3個項目分為3個裁判組，以學校為單位，按照項目分組參加考試。

　　跳繩項目采取自動計數器和人工計數相結合組織考試，所有考試項目必須全程錄像。

　　四、考試時間、地點及成績確定

　　（一）考試時間、地點

　　全市定為5月10日至5月20日，各區縣可根據各自實際，在此期限內確定具體考試時間、地點。每一考生須在半天內考完3個項目。

　　（二）成績確定

　　1.體育與健康考試總成績滿分為50分，以分數和等第兩種形式呈現，以等第形式公布。

　　（1）分數的確定：每個考試項目滿分為100分。1000米和800米跑按考生原始成績的30%記入；抽考項目、選考項目分別按考生原始成績的各10%記入。

　　（2）等第確定：分數≥45分為A等，40分≤分數<45分為B等，35分≤分數<40分為C等，30分≤分數<35分為D等，分數＜30的為E等。E等為不合格等第。

　　2.因生理原因或突發情況需要緩考的考生，由本人向區縣體育與健康考試工作領導小組提出申請，由區縣教育行政部門于5月25日前集中進行一次補考，補考辦法同正常考試。

　　3.考試工作結束后，各區縣要對考生成績進行認真核對匯總，于5月26日前將全部考生考試成績電子稿（u盤或光盤）報市教育局體衛藝科（裝袋密封并加蓋單位公章），一經上報，無論任何原因不得更改。

　　五、工作要求

　　（一）加強領導，明確責任

　　市教育局成立體育與健康考試工作領導小組（名單附后），負責領導全市考試工作。各區縣要成立相應組織機構，建立嚴密的工作體系，明確責任，切實保證考試工作順利進行。

　　考試工作以區縣為單位進行，由區縣教育行政部門統一組織實施。各區縣應于考試前將體育與健康考試工作實施方案（包括考試時間、考試地點、考試辦法、領導小組名單等內容）報市教育局體衛藝科。考試工作結束后，要對考試工作進行認真總結，于6月15日前上報總結報告。

　　（二）嚴格程序，嚴肅紀律

　　各區縣要制定和完善有關誠信、監督監控、責任追究、考場紀律、考務人員守則、考生守則等制度。要做好崗前培訓，考試場地要實行封閉管理，嚴格驗證制度，考務人員持工作證上崗，考生持準考證參加考試。各考試點記錄員要當場宣布考生成績，三項考試全部考完后，由考生簽字生效。記錄學生成績一律用中性筆填寫。因記錄有誤，考生成績需要改正時，必須由考試點負責人和記錄員同時簽字生效，否則成績判為零分。各考試點要設體育與健康考試檢錄處和總記錄處，檢錄處負責考生組織及考生考試號碼的核實工作，總記錄處負責學生成績的查對工作，并計算出每個考生的總成績。

　　全體考務人員及考生要嚴格遵守考試紀律，堅決杜絕冒名頂替、弄虛作假、徇私舞弊等行為。對違犯考試紀律的考務人員，視情節予以嚴肅處理。對違犯考試紀律的考生，當場取消考試資格，考試成績判為零分。各區縣要請紀檢監察部門全程監督，并設監督電話，在每一考試點將市、區縣監督電話號碼一并張貼公布，接受社會監督。考試過程中市教育局將派檢查組，對各區縣體育與健康考試工作進行檢查，并設咨詢監督電話。

　　（三）周密安排，確保安全

　　要采取有力措施，切實保證學生人身安全。各區縣應本著統一、集中、規范、方便考生的原則合理確定考點；各考生畢業學校應完善體檢制度，特別重視對學生進行心肺功能檢查，教育學生和家長實事求是，不隱瞞疾病，消除不安全隱患。各考生畢業學校必須指定專人負責學生體育與健康考試的`組織工作，確保學生交通、考試和飲食安全。各考試點要配備醫護人員，考務人員要維持好考試場內秩序，確保學生在考試中的安全。對在考試中不認真執行有關規定和要求，造成安全責任事故的，將追究有關領導和工作人員的責任。

　　（四）廣泛宣傳，充分準備

　　體育與健康考試涉及考生的切身利益，關系到千家萬戶。各區縣、學校要通過各種渠道認真做好學生、家長、教師和社會的宣傳教育工作，引導大家充分了解考試的重要意義、內容和方法，端正態度，認真對待，自覺遵守考試紀律。各學校要認真貫徹《關于在全市中小學開展<國家學生體質健康標準>班班達標活動的實施意見》（淄教體衛字〔20xx〕3號），積極開展陽光體育活動，組織學生認真參加日常的體育鍛煉，指導學生掌握考試方法和規則要求，充分做好考前準備。

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