Unit 15 What do people eat?

單元小結

簡單句的五種基本句型

1. 主語+謂語(不及物動詞) [S + V]

如：The children are playing happily.

孩子們正在高興地玩。

2. 主語+謂語(及物動詞)+賓語 [S+V+O]

如：The Greens enjoy living in China.

格林一家喜歡住在中國。

3. 主語+謂語+表語 [S+V+P]

該句型謂語動詞為連系動詞。常見的系動詞有：be(是)； get(變得), become(成為), turn(變得), look(看起來), feel(感到), smell(聞起來), taste(嘗起來), sound(聽起來), seem(似乎) 等。如：

① He became a famous doctor.

他成為了一名著名的醫生。

② The apple pie tastes really delicious.

蘋果派吃起來真是好吃。

4. 主語+謂語+間接賓語+直接賓語 [S+V+InO+DO]

這種句型中的及物動詞后跟雙賓語，既指人的間接賓語和指物的直接賓語。也可以把間接賓語放在直接賓語之后，但要加介詞for或to。如：

① My aunt bought me a computer. = My aunt bought a computer for me. 我阿姨買給我一臺電腦。

② I passed him the salt. = I passed the salt to him.

我把鹽遞給他。

5. 主語+謂語+賓語+賓語補足語 [S+V+O+OC]

如：We must keep our school clean.

我們必須保持我們的學校清潔。

Unit 16

單元小結

情態動詞can的用法

情態動詞can只有：can和過去式could兩種形式，后面跟動詞原形，用于一切人稱和單、復數。

1. 表示客觀條件的許可，意思是“可以”。如：

-Can I borrow your bike for today?

我可以借你的自行車用一天嗎？

-Yes, you can. 行。

-No, you can’t. 不行。

2. 表示具有某種能力，意思是“會”“能”=(be able to)。如：He can speak English. 他會講英語。

3. 與否定詞not連用，表示否定的推測，意為“不可能”。如：He can’t be only fifteen. 他不可能只有十五歲。

情態動詞may的用法

情態動詞 may有：may現在式和might過去式兩種形式，后面跟動詞原形，用于一切人稱和單、復數。

1. 表示說話人同意，或在疑問句中征求對方許可。意思是“可以”。如：

You may take it away. 你可以把它拿走。

【注】否定式常用must not(mustn’t)，表示“不可以”“不許”。如：You mustn’t smoke here. 你不可以在這里吸煙。

2. 表示可能性，意為“可能”。如：

He may not come tomorrow. 明天他可能不來。

【注】could和might有時作為can和may的過去式，而是表示語氣更為客氣或委婉。如：

Could you tell me how to get to the cinema, please? 你可以告訴我去電影院的路怎么走嗎？

Unit 17 You must be more careful

單元小結

情態動詞must的用法

情態動詞must只有一種形式must，只用于一般現在時和一般將來時，沒有人稱和數的變化，后接動詞原形。

1. 表示義務或必要性，意思是“應該，必須”，通常用于肯定句及疑問句。如：

You must close the windows when you leave the classroom. 你離開教室時一定要關好窗戶。

2. must的否定形式是mustn’t，意思是“不應該、禁止”，語氣較強烈。如：

You mustn’t smoke here. 你不許在這里吸煙。

3. 由must引出的一般疑問句，肯定回答用must，否定回答用needn’t或don’t have to，但不可以用mustn’t。如：-You must go there on foot, mustn’t you?

你必須走著去那里，是嗎？

-Yes, I must. 是的。

-No, I needn’t./No, I don’t have to. 不是的。

4. 表示說話人對事情進行的肯定推測，意思是“一定、準是”。否定句用can’t。如：

He must be a teacher. 他一定是個老師。

【注】must表示推測時，其反意疑問句疑問部分不能用must，而要與它后面的動詞保持一致。如：

David must have a sister, doesn’t he? 大衛肯定有個妹妹，是嗎？

由when, before, after, if等連詞引導的時間和條件狀語從句當主句是一般將來時，從句要用一般現在時。如：

If it rains, we won’t go there. 如果下雨，我們就不去。

Unit 18 Seeing the doctor

單元小結

情態動詞have to的用法

1. have to意為“不得不”“必須”，后面跟動詞原形；第三人稱單數形式是has to，過去式是had to，將來式是will have to。如：

He has to go to school now. 他現在必須去上學。

2. 含有have to的句子否定式通常是在have to前加don’t, doesn’t或didn’t；疑問句通常是在主語前加do, does或did。如：

You don’t have to tell Jim about it. 你不必告訴吉姆這件事。

3. have to與must的區別：

have to和must都表示“必須”。have to有人稱、數和時態的變化，而must沒有人稱、數和時態的變化；have to常表示因外界客觀因素所致，而must表示說話人的主觀看法。另外，have to有多種時態，而must一般只用于現在時。如：

① It’s raining hard. You have to take the raincoat.

雨下得很大，你必須帶上雨衣。

② I must be off. Thank you for your help.

我得走了。謝謝你的幫助。

系動詞的用法

1. 連系動詞在句子中與其后表語一起構成謂語，表語一般是名詞、形容詞、副詞或介詞詞組。

2. 常見系動詞有：be動詞；表示狀態變化：become, get, grow, fall, turn等；表示感覺：feel, taste, look, smell, sound, seem等。

【Unit 15單元小結講解3】

Unit 19 A visit to an island

單元小結

復合不定代詞的用法

1. some, any, every, no都能和one, body, thing一起構成代詞，這些代詞叫復合不定代詞。它們基本含義為：

指

人 somebody

someone 某人 anybody

anyone

任何人 everybody

everyone每人 nobody

no one

沒人

指物 Something某物某事 anything任何事物 everything一切 nothing沒東西

2. 一般情況下，some構成的復合不定代詞，其作用和some相同，用于肯定句；any構成的復合不定代詞用于否定句或疑問句；no構成的復合不定代詞表示否定含義，用于否定句。如：

① I have something to tell you. 我有事要告訴你。

② He didn’t say anything at the meeting yesterday. 昨天在會上他沒發言。

③ Everybody likes swimming. 每個人都喜歡游泳。

④ There is nothing wrong with your ears.

你耳朵沒毛病。

3. something可用于提建議或請求的問句中，以及希望說話對方作出肯定回答的問句中。如：

Would you like something to eat? 你要吃點東西嗎？

4. 復合不定代詞在句子中作主語時，謂語動詞一般用單數形式。如：

Nobody knows his name. 沒有人知道他的名字。

5. 不定代詞的定語要后置。如：

Is there anything important in today’s newspaper? 今天的報紙上有什么重要新聞嗎？

Unit 20 Mainly revision

單元小結

情態動詞need的用法

1. need作為情態動詞表示“需要”“必須”，沒有人稱、數和時態的變化，主要用于否定句和疑問句。如：

He said he need not hurry. 他說他不必匆忙。

2. need的否定形式needn’t常用來回答以must提問的一般疑問句的否定回答。如：

-Must I give the book back in two days?

我應該在兩天里歸還這本書嗎？

-No, you needn’t. 不，不用。

3. need主要作實義動詞，后面接帶to的動詞不定式，有人稱、數和時態的變化。如：

You don’t need to stay. 你沒有必要留下。

時間、條件狀語從句的時態

1. 當主句的謂語動詞是一般將來時時，從句要用一般現在時。如：

We’ll have a picnic if it doesn’t rain tomorrow. 如果明天不下雨我們將要去野餐。

2. 主句的謂語動詞是“情態動詞+動詞原形”時，從句也要用一般現在時。如：

When the lights are red, the traffic must stop. 紅燈亮時，車輛必須停下。

3. 主句是祈使句時，從句也要用一般現在時。如：

Please close the window before you leave the classroom. 在你離開教室前請關好窗戶。

4. 主句謂語用一般過去時時，從句也要用一般過去時。如：They talked about the party after people left.

人們離開后，他們談論這次晚會的情況。

Unit 21 She taught herself

單元小結

句子的分類：

1. 句子按其用途可分為下列4種類型：陳述句；疑問句；祈使句；感嘆句。

2. 按其結構可分為下列3種類型：

① 簡單句：由一個主語部分和一個謂語部分組成的句子。

② 并列句：由并列連詞把兩個或兩個以上的簡單句連在一起組成的句子。

③ 復合句：由主句和其它從句組成的句子。

并列句及并列連詞

常見的并列連詞有：and表示并列或承接; so表示因果; but表示轉折; or表示選擇或轉折等。如：①He spoke, and all was still.

他一說話，大家都肅靜了。

②It was late, so I went home.

天晚了，因此我就回家去了。

③We love peace but we have to fight for it.

我們熱愛和平，但我們必須去爭取它。

④Hurry up, or else we’ll be late.

趕快，不然就晚了。

反身代詞的用法

1. 單數：myself, yourself, himself, herself, itself

復數：ourselves, yourselves, themselves

2. 用法：①作動詞或介詞的賓語。如：

The child can dress himself. 這小孩會自己穿衣服。

②作同位語，意為“親自”“本人”。如：

I myself did the work. 我親自做的這件事。

Unit 22 The sports meeting

單元小結

形容詞、副詞的比較等級

1. 形容詞、副詞比較等級的構成：形容詞、副詞比較等級有原級、比較級、最高級。原級既形容詞或副詞的本身，比較級和最高級有規則和不規則變化。【具體變化見本書第三冊第三、四單元單元小結�！�

2. 原級的用法：表示雙方程度相等，用“as…as”，意為“和…一樣”；表示雙方程度不相等用“not so(as)…as”，意思是“和…不一樣”或“不如…”。如：①It is as cold as it was yesterday.

今天和昨天一樣冷。

②Jim didn’t jump so far as Li Lei.

吉姆跳得沒有李雷高。

3. 比較級的用法：表示兩個人或事物的比較用比較級。基本句式為：主語+謂語+比較級+than+比較對象。注意比較雙方的性質要一致。如：

Your jacket is longer than mine. 你的夾克比我的長。

4. 最高級的用法：表示三個或三個以上的人或事物進行比較用最高級�；�本句式為：主語+謂語+最高級+比較范圍。比較范圍常由of或in詞組構成，of指同類人或物；in指地方或單位。如：

She did best in the test of all the students in his class. 在他班里所有同學中，她在這次考試中考得最好。

【注】副詞最高級前不加the。

5. 有時原級、比較級和最高級之間可互相轉換。如：

She is not as tall as her brother. 她比她弟弟矮。

=She is shorter than her brother.

還有Lesson 86講解2的情況等。

Unit 23 A famous person

單元小結

冠詞及其用法

冠詞是位于名詞之前，說明名詞說指的人或物的一種虛詞。分不定冠詞(a, an)和定冠詞(the)兩種。不定冠詞a用在以輔音音素開頭的單詞之前；an用在以元音音素開頭的單詞前。

1. 不定冠詞的用法：

不定冠詞用于可數名詞單數形式前。表示某一類人或事物；或指某人或某物但不具體說明何人何物。如：①A bike is very useful in the countryside.

自行車在農村里很有用。

②A Wang is looking for you.

一位姓王的同志組正在找你。

2. 定冠詞的用法：

①表示特指某(些)人或物，或者說話雙方共同所指的人或物。如：The flowers in Mary’s garden are very sweet.

瑪麗花園中的花很香。

②表示上文已經提到的人或物。如：

　The old lady has a son and a daughter. The son is a doctor. The daughter is a teacher. 老太太有一個兒子一個女兒，兒子是個醫生，女兒是教師。

③在序數詞和形容詞最高級前。如：the first第一

④在世界上獨一無二的事物前。如：the earth地球

⑤在由普通名詞構成的專有名詞前。如：

the Summer Palace 頤和園

⑥在姓氏復數前表示“一家人”；在形容詞前表示“某一類人。如：the Browns 布朗一家人　　the rich 富人

3. 冠詞還用在習語中：a little一些 on the left在左邊

Unit 24 What were they doing?

單元小結

過去進行時的用法(一)

過去進行時由“was/were+現在分詞”構成。表示過去某一時刻或某段時間正在進行的動作。其用法有：

1. 表示過去某一時刻正在進行的動作。如：

I was doing my homework at eight o’clock last night. 昨晚八點我正在做作業。

2. 表示過去某段時間正在進行的動作。如：

They were building a house last winter. 去年冬天他們在建一座房子。

3. 表示過去頻繁發生的習慣性動作。常與always等詞連用。如：

Little Tom was always asking many questions. 小湯姆總是會問許多的問題。

4. 動詞come, go, leave, start, arrive等表示位置轉移的動詞用過去進行時表示過去將要發生的動作。如：They wanted to know when we were leaving for Shanghai. 他們想知道我們什么時候去上海。

過去進行時和一般過去時的用法比較：

一般過去時強調過去某個時候或某段時間曾有過的某個已結束的動作；過去進行時則強調過去某個時候或某段時間正在進行的動作。如：

Lily wrote a letter to her aunt last night. 莉莉昨晚給她阿姨寫了封信。(信已寫完了。)

Lily was writing a letter to her aunt last night. 莉莉昨晚一直在給她阿姨寫信。(強調寫的動作一直在進行，信不一定寫完。)

Unit 25 The accident

單元小結

五種時態的總結

時態 含義 構成 時態標志

一般現在時 表示經常、反復發生的動作 動詞原形動詞第三人稱單數形式 always, usually, sometimes, every day

現在進行時 表示正在進行或發生的動作 is/am/are+動詞的現在分詞 look, listen, now …

一般將來時 表示將要發生的動作 will+動詞原形; is/am/are going to+動詞原形 tomorrow, next week,

…

一般過去時 表示過去發生的動作或存在的狀態 動詞過去式 yesterday, last night, a moment ago …

過去進行時 表示在過去某一時刻或某一時間內正在進行的動作 was/were +現在分詞 this time yesterday, at noon last Sunday

…

動詞時態中需要注意的幾點

1. 表示客觀真理、事實要用一般現在時。

2. 在時間和條件狀語從句中必須用一般現在時不是將來的動作或存在的狀態。

3. 表示不以人的意志為轉移的將來時只能用will，不可以用be going to。

4. 動詞go, come, leave, start, arrive等可用一般現在時或現在進行時表示按計劃或安排將要發生的事。

‘

Unit 26 Mainly revision

單元小結

英語情景對話中的中西文化差異

我們在用英語進行交際時，往往會將漢語的思維方式、表達習慣、文化習俗轉移到英語中，導致表達不正確。注意下列幾種情況：

1. 當你受到贊揚時，答謝時不能“自謙”或“自貶”，而應該高興地接受他人的贊揚。如：

-Your English is very good.

誤：-No, my English is very poor.

正：-Thank you./Very glad to hear that.

2. 當別人因你的幫忙表示感謝時，回答時不好說“這是我該做的”等。應該接受對方的謝意。如：-Thank you for helping me.

誤：-It’s my duty.

正：It’s my pleasure./My pleasure.

3. 當你接受別人的禮物時，不可以說“真不好意思，讓你破費了”等之類的話。應該誠懇的收下，當面打開禮物并說一些表示欣賞的話。如：

-Here is the birthday present for you.

誤：-I’m really ashamed of myself. You shouldn’t spend so much money.

正：-It’s so nice of you. Thank you very much.

4. 在就餐時，不好說“多吃點”或“多喝點”來表示熱情、好客。如：

-I enjoy the meal very much.

誤：-If you really think so, eat slowly, eat more.

正：-Help yourself, please.

中西方文化表現在交際中還有較多不同，要注意歸納。