華東師范大學附屬小學怎么樣

時間：2022-03-18 15:39:05 小學我要投稿

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華東師范大學附屬小學怎么樣

　　學校獲得上海市文明單位、先后獲得上海市行為規范示范校、上海市教育科研先進集體、上海市教育系統先進單位、上海市安全文明校園、聯合國教科文組織教師教育聯席學校等稱號。接下來由小編為大家整理出華東師范大學附屬小學怎么樣，希望能夠幫助到大家！

　　學校簡介

　　1、華東師范大學附屬小學簡稱“華師大附小”，坐落在普陀區毗鄰華東師范大學的公辦小學，由華東師范大學創辦，經上海市普陀區教育局登記批準的實施五年制小學教育的全日制教育機構，受上海市普陀區教育局和華東師范大學雙重領導。

　　2、華東師范大學附屬小學創建于1952年。

　　3、學校共有35個教學班，在校學生1000多人，教職工近百人。依托華東師大的科研優勢，促進教育教學改革創新，確保了學校在教學上的領先地位。校園環境優雅，教學設施齊全。

　　辦學規模

　　華東師范大學附屬小學共有35個教學班，在校學生1000多人。

　　硬件設施

　　校園環境優雅，教學設施齊全：塑膠運動場、游樂園、蘑菇亭；電腦房、語音室、電子閱覽室、心理室等教學設施配套齊全；校園寬帶網、廣播網、電視臺融為一體。

　　師資力量

　　1、華東師范大學附屬小學現有教職工近百人。其中，中學高級教師5名，小學高級教師40多名。

　　2、學校本著“以人為本，協同發展，打造一支優秀教師團隊，提供優質教育服務”的辦學思想，附小面向新世紀的發展，以教學科研為先導，進而實施“以教師專業發展為核心的學校創新計劃”，為學生發展提供優質教育，形成建立在教師專業發展基礎上、以校本課程和教學研究為特色的.實驗性、示范性學校。

　　3、自學校創辦以來，一直以教育科研領先著稱，成為教育教學的研究、實習和示范基地�！熬C合整體改革實驗”，“面向二十一世紀新基礎教育探索性研究”、“‘知識分類和目標導向’在小學語文教學中的應用”等國家級、市級課題先后成功結題。學校還承擔了上海市一期課程改革和二期課程改革的實驗任務，成績顯著。在面向信息化、網絡化的現代社會中，學校繼續遵循“求實、求精、求活、求新”的校訓，本著為社會提供優質教育資源的初衷，發揚以人為本的精神，最大限度地喚醒并激發教師的潛在能力，培養了一支朝氣蓬勃、業務能力強的教師隊伍。在校長嚴瑋懿等年輕領導的帶領下，學校整體辦學水平得到進一步提升。學校實施“以教師專業發展為核心的學校創新計劃”，實施微短型校本課程的開發，組建了合作共營小組，讓華東師大的教育專家成為學校的發展共同體，提升了教師的教學專業素養。

　　校訓

　　學校校訓是“求實、求精、求活、求新”�！扒髮崱敝缸鋈苏\實、知識扎實、工作踏實；“求精”指教學精彩、管理精細、質量精良；“求活”指方法靈活、思維活躍、文化鮮活；“求新”指理念更新、課程革新、辦學創新。

　　學校榮譽

　　學校獲得上海市文明單位、先后獲得上海市行為規范示范校、上海市教育科研先進集體、上海市教育系統先進單位、上海市安全文明校園、聯合國教科文組織教師教育聯席學校等稱號。

　　在良好的教學氛圍中，師生們都獲得豐厚的回報，結出了累累碩果。近兩年來，學校師生在各類學科中都獲得了驕人的成績。學校先后獲得上海市文明單位、全國優秀少先隊雛鷹大隊、上海市行為規范示范校、上海市科研先進集體稱號，教工團支部獲“上海市新長征突擊隊”稱號。

　　學校發展

　　自1995 年以來，學校先后參加了華東師大葉瀾教授主持的國家級課題“面向21世紀新時期基礎教育探索性研究”試驗、皮連生教授主持的“運用現代認知心理學原理改革教師教學能力的培訓”實驗等。在參與大課題研究的同時，學校還進行了“雙休日綜合主題活動”、“學會關心”、“學會學習”、“學會健身”等小課題的研究。作為二期課程教材改革實驗基地，學校課堂教學努力實現兩個轉變：由主要關注教師教的過程轉變到重視關注學生的學習過程；由單一關注教學中顯性目標的達成轉變到同時關注學生隱性目標的達成。以教育科研為主線、以少先隊活動為載體，關注學生的多元智能、關注學生的學習方式、關注學生的情感體驗，促進學生全面發展。

　　華東師范大學附屬小學是一所有著五十多年歷史的名校，學校始終以華師大前校長劉佛年教授提寫的“求實、求精、求活、求新”八字校訓治校，先后進行了較有影響的國家級市級科研活動，取得了顯著的成果。于2002年獲得上海市文明單位稱號。學校文化氣息濃郁，教師自行設計的主體墻更讓快樂校園充滿潛移默化的教育功能。

　　地理位置

　　學校總部地址為上海市中山北路3669號，分部地址為上海市凱旋北路1835號。

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