成都公立小學有哪些

時間：2021-02-08 10:47:43 小學我要投稿

成都公立小學有哪些

　　一般6－12歲為小學適齡兒童，現階段小學階段教育的年限為6年（少數地方仍是5年）。下面是小編分享的成都公立小學有哪些，希望能夠幫助到大家。

　　1、成都市龍江路小學

　　所在區域：武侯區

　　學校地址：臨江中路8號

　　對口初中：成都第十二中學、棕北中學科院校區、棕北中學桐梓林校區、石室錦城外國語學校

　　學校評價：武侯優質小學的門面擔當！全國7所愉快教育實驗學校之一，課業負擔比較輕，也是成都公立五朵金花之一。

　　成都市龍江路小學坐落在錦江邊，是一所“現代樂園”式的窗口學校，前身系1939年開辦的十一區二小。學校現有33個教學班，學生1600余名，并于1999、2001年分別成立了龍江路分校、龍江路錦官新城小學兩個分校。

　　以自由開放的教學理念、重視快樂教育、孩子陽光自信為教學特色。學校提出“東西方教育思想兼容”，是最早設立專職國學教師開國學課的學校，承辦成都首屆國學研討會。

　　龍小屬于兩手抓兩手都硬的學校，一方面“快樂教育”是學校吼了幾十年的教學理念，但是另一方面龍小又真的做到了應試教育非常的好。

　　2、成都市泡桐樹小學

　　所在區域：青羊區

　　學校地址：支磯石街8號

　　對口初中：樹德實驗中學東馬棚校區、樹德實驗中學東區、石室聯合中學陜西街、蜀華學校

　　學校評價：五朵金花中被提及最多，也最年輕的一所小學，與實驗小學對口初中一樣，名氣更強！

　　成都市泡桐樹小學創建于1961年，是作為青羊區教育局直屬全額撥款正科級公辦小學，現有46個教學班，學生2200余人，教職工135人。

　　泡桐樹小學懷著“讓每一個生命自由舒展”的教育追求，以“學生喜歡、家長滿意、教師幸福、社會向往”為辦學目標，致力于厚積學校文化、發展教育信息化、優化家校共育、實施魔方課程和評價改革。

　　泡小不僅教學實力強，并且其運營水準在成都一騎絕塵，早早就把海藍色的視覺識別注入到了學校文化中，超多高質量高平臺的活動給孩子素質教育發展提供了充足的養料。目前，泡桐樹小學教育集團已擁有11個校區。

　　3、成都市實驗小學

　　所在區域：青羊區

　　學校地址：人民中路一段22號

　　對口初中：樹德實驗中學東馬棚校區、樹德實驗中學東區、石室聯合中學陜西街、蜀華學校

　　學校評價：一度是家長心目中成都小學界的扛把子，五朵金花之首！如今一校三區正式開啟，迎接新紀元！

　　成都市實驗小學前身為1918年創辦的四川大學附屬小學，位于市中心明皇城后載門舊址，現后子門街。1935年，四川大學將其附屬小學49畝校地及全部校舍、設備劃撥給四川省教育廳，用以創辦四川省立實驗小學。1952年，學校更名為成都市實驗小學。

　　實小以“活管理求教育高效益，活教學求教學高效果，活學習求成長高質量，培養學生思想活躍、個性活潑、手腦靈活、充滿活力”為辦學特色！2019年建成一校三區，三角布局，實小正式開啟新紀元。

　　不僅如此，成都實小網校更是覆蓋全國170余所學校，教學資源的輸出，也是學校文化理念的輸出，被全國政協調研時譽為“世界上最大的小學”。

　　4、成都市鹽道街小學

　　所在區域：錦江區

　　學校地址：鹽道街2號

　　對口初中：鹽道街中學、七中育才水井坊校區、田家炳中學、七中育才匯源校區、十七中、師大附中

　　學校評價：地處市中心繁華地段，品牌影響力全市領先！藝術、信息教育、英語三大特色共同進步。

　　鹽道街小學創辦于1919年，其前身為“四川師范學校附屬小學”，后更名為“川西成都第二師范學校附屬小學”。

　　在“厚德如鹽，適融入道”辦學文化的指引下，藝術教育、信息技術教育和英語教育有聲有色，構筑起鹽小三大辦學特色。

　　作為成都市未來學校建設工作的先行者，鹽小以“信息適融”為理念，以“觸擊未來”為思路提出了契合于自身發展特色的O.P.A 未來學校發展計劃。

　　如今鹽道街教育集團擁有7個校區，雖然個別學校在家長看來并不成功，但整體水平還是很高的。

　　5、成都師范學校附屬小學

　　所在區域：錦江區

　　學校地址：學道街55號

　　對口初中：鹽道街中學、七中育才水井坊校區、田家炳中學、七中育才匯源校區、十七中、師大附中

　　學校評價：師資力量雄厚，口碑極佳！一步一個腳印，分校區開辦一所火一所！

　　成都師范附屬小學創辦于1908年，其前身是淑行女子學堂小學部。2006年，成師附小正式搬遷到了現在的學道街，分為低段和高段兩個校區，兩校區緊鄰。

　　學校在長期的辦學實踐中，已經具有了以“情知結合”為鮮明特色的、穩定、優質、帶有整體性的個性風貌。

　　學校開發籃球課程，把體育鍛煉與課堂教學、課外活動、綜合實踐活動等相結合，實現了人人都有一個籃球，人人都會玩籃球，讓孩子們通過愛上籃球運動來促進體育鍛煉效果。

　　2004年，開辦成師附小東區，短短幾年間，本部教學不打折，還把東區帶了起來，最終改制取名為成師附小萬科分校。在打響了頭炮之后，先后又興辦了華潤分校、慧源分校、白鷺灣分校，都得到了家長的認可。

　　6、成都市東城根街小學

　　所在區域：青羊區

　　學校地址：東城根下街18號

　　對口初中：樹德實驗中學東馬棚校區、樹德實驗中學東區、石室聯合中學陜西街、蜀華學校

　　學校評價：相比五朵金花，名氣并不出眾，在兩個校長的帶領下，憑實力讓學校聲譽鵲起！

　　成都市東城根街小學興建于1963年，是一所規模較大、精致典雅，特色鮮明、質量上乘的學校。目前也是開啟了A、B、C一校三區模式。“講真話，做好人”遂刻在石頭上，放在校園里，昭示世人，教育孩子。

　　在國際教育大融合的這幾年，東小既有傳統文化、又有國際教育課程的特色，很快就讓學校上了一個大臺階。青羊區也大力支持，先后投入巨資對學校進行裝修翻新，還被列為“未來教育”試點學校。

　　東小的社團活動課頗具特色，包括皮影戲、剪紙、經典閱讀、器樂、舞蹈等。通過這些社團活動，培養孩子們的藝術品味、動手能力，表演能力，交流能力，這也是家長們看重的。

　　7、成都市勝西小學

　　所在區域：青羊區

　　學校地址：橫小南街11號

　　對口初中：樹德實驗中學東馬棚校區、樹德實驗中學東區、石室聯合中學陜西街、蜀華學校

　　學校評價：學校一直潛心抓質量，教育比較傳統，學習方面抓得緊，成績也是很多學校遙不可及的。

　　勝西小學于1940年春建校，原名為成都市通惠門小學，后更名為成都市勝利西路小學，先后與橫小南街小學、人民西路小學合并。1995年正式命名為成都市勝西小學。

　　學校堅持“生活即學習，以“知行統一，學養俱佳”為校訓，提倡“在實踐中探索學習，在學習中體味快樂，在快樂中健康成長”。今年9月，勝西小學高坎校區也正式啟用了。

　　科技教育是學校的特色，繼續保持成都市領先水平，并在此基礎上加強科技實踐，建設勝西科技園，再創輝煌。

　　8、成都市草堂小學

　　所在區域：青羊區

　　學校地址：浣花南路180號

　　對口初中：樹德實驗中學東馬棚校區、樹德實驗中學西區、石室聯合中學陜西街、石室聯合中學西區、蜀華學校

　　學校評價：毗鄰杜甫草堂，可能是全市最具詩意的學校，是一所飄溢書香的學校。

　　成都市草堂小學創建于抗戰初期，坐落在風光旖旎的錦城之西，毗鄰杜甫草堂。學校經歷六十余年風雨，于自然與人文之間成就深厚的文化內涵和清雅幽靜的治學環境。學校辦學理念為：植養人文氣韻，奠基詩意人生。

　　“詩文化”作為學校獨具特色、極富知識、智慧的'物質文化和精神文化，彈奏著校園文化潤物無聲的清音。

　　讀書，是草小師生的一種學習方式、生活方式，讀書，是草小師生自然的習慣。走進草堂小學，仿佛走進一座詩意的殿堂，在紛擾的繁華中，凸顯著清新淡雅。

　　9、成都市蒙彼利埃小學

　　所在區域：高新區

　　學校地址：盛興街196號

　　對口初中：石室天府中學錦城湖校區

　　學校評價：成都為數不多的公辦國際化學校之一！中法英三語教學，軟硬件設施一流，可是近幾年最熱門的小學之一。

　　2012年開始，成都市與友城法國蒙彼利埃市為深化雙方的國際交流合作而達成意向，在成都高新區興建一所小學，成都蒙彼利埃小學應運而生，2014年迎來第一批新生。

　　學校秉承“為每一個孩子最大可能的發展負責”的辦學理念，著眼于孩子能否適應未來社會的發展，注重培養具有國際競爭力。

　　學校以創新教育為特色，構建“機器人工作室”、“通用技術工作室”、“手工制作工作室”，并通過整合國家課程、開發校本課程的途經，不斷提高學生的創新意識和能力。

　　學校通過整合國家課程中的科學課、創意綠色課程，結合室內、戶外教學，以“蒙小農場”“社區服務計劃”等課程，形成學生環保的知識結構，以及思考與策劃、考證的思維模式，讓環保融入學生的校園生活和日常生活。

　　10、四川大學附屬實驗小學

　　所在區域：武侯區

　　學校地址：一環路南一段24號

　　對口初中：成都第十二中學、棕北中學科院校區、棕北中學桐梓林校區、石室錦城外國語學校

　　學校評價：百年老校，背靠川大，師資穩定！獨特的辦學風格，來自于附小堅實的基礎。

　　四川大學附屬實驗小學（簡稱川大附小）創辦于1908年，前身為四川通省師范學堂附設高等小學堂。四川大學海納百川的精神氣質，附小教育百年積淀的文化品質，生活教育思想選擇的個性特質，鑄就了附小教育發展的堅實基礎和獨特文化。

　　學校秉承“海納百川，行知合一”學校精神，逐漸形成學校的文化個性和基本價值體系。構建與完善了適應小公民素養教育“學科成長課程、生活實踐課程和綜合發展課程”的課程文化。

　　目前，以“川大附小+”為附小教育文化與社會形態教育共同體的本源，川大附小教育集團已經有7所學校，都是各具特色。

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