廣州番禺區(qū)鐘村鐘一小學招生地段范圍
地段是指戶口所在地區(qū)在學校招生地段范圍內，是入學最多的方式，主要看房子和戶口。以下是小編為大家整理廣州番禺區(qū)鐘村鐘一小學招生地段范圍相關內容，僅供參考，希望能夠幫助大家！
鐘村鐘一小學
招生地段范圍：鐘一村戶籍村民適齡子女。
4月20日，《番禺區(qū)關于進一步做好2020年義務教育招生入學工作的通知》(以下簡稱《通知》)發(fā)布。2020年公辦學校繼續(xù)采取單校劃片或多校劃片方式招生，本區(qū)民辦義務教育學校原則上面向區(qū)內招生。
《通知》強調，任何義務教育學校均不得以考試、競賽、培訓成績或證書證明等作為招生依據，不得以面試、面談、評測、人機對話、拓展活動、冬夏令營等名義選拔學生，不得與社會培訓機構或任何第三方組織聯(lián)合招生。
從2020年起，全面取消義務教育階段各類特長生招生。嚴禁義務教育學校以“國際部”“國際課程班”“境外班”等名義招生。
番禺區(qū)鐘村第一小學
廣州市番禺區(qū)鐘村第一小學創(chuàng)辦于1958年，原為中心小學，1999年更改為鐘一小學，是番禺區(qū)一級學校。學校占地面積8342平方米。近年來在鎮(zhèn)政府、鐘一村委會的關心和大力支持下，不斷投入教育經費，興建了科技樓、生物園，建造了塑膠跑道，完善了電教室、語音室、電腦室等功能室，使學校成為了一所布局合理，環(huán)境優(yōu)美，教學設備設施完善，具有特色的農村小學。
學校簡介
教師隊伍團結進取、努力拼搏，學歷達標率100%，大專或以上學歷20人，占70%，結構合理，師資優(yōu)良。學校以全面提高學生素質為宗旨，以“讓學生全面發(fā)展、主動發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展”為辦學理念，走“科研興教”之路。二00三年該校參與了廣州市教研室的重點科研課題《綜合學習校本課程的研究與開發(fā)》和《對小學生“綜合實踐活動”的課程內容與活動形式的`研究》的研究，開展綜合活動課程研究、探索和開發(fā)活動，并通過開展以學生為主體的綜合實踐活動，把課堂教學拓展到社會生活領域，使學生的學習從書本延伸到社會實踐。增強學生探究知識的能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，增進學校與社會的聯(lián)系，培養(yǎng)學生的社會責任感，發(fā)展學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。
學校榮譽
學校榮譽 在2004年10月廣州市教研室在該校組織的“廣州市小學綜合實踐活動新課程研討會”活動中，該校開展綜合活動課程所取得的成績，獲得了廣州市教研室黃憲副主任、李偉成老師、番禺區(qū)教研室吳岳東主任、黎耀威副主任、黃淑華副主任的高度評價。該校還是國家教育部十五重點研究課題“嘗試教學”實驗基地。2004年該校被評為“全國嘗試教學法研究先進單位”，四人被評為“嘗試教學理論與實踐先進工作者”。多位教師在省、市、區(qū)的教學論文、教學設計、教學技能評比中獲獎。涌現了一批區(qū)、鎮(zhèn)的學科骨干、先進教師。學校的英語科組、高語科組、數學科組分別獲得番禺區(qū)優(yōu)秀科組評比二、三等獎。該校以英語口語教學和毽球為特色，在一、二年級開設英語特色實驗班，初見成效。學校的英語教學成績優(yōu)異，連續(xù)幾年在廣州市小學生英語能力競賽中獲得好成績。學校毽球隊曾獲區(qū)毽球比賽第一名。
鐘村第一小學學生在市、區(qū)、鎮(zhèn)學科、文藝、體育競賽中多次獲獎。近幾年學校教學質量達到優(yōu)秀檔次，2001、2003學年達全優(yōu)檔次。2001年被評為區(qū)構推實施先進單位，區(qū)優(yōu)秀家長學校，2001、2002年被評為區(qū)紅旗大隊。鐘一小學的全體師生將繼續(xù)團結進取、求實創(chuàng)新，努力把學校建設成為質量高、校風好和有特色的現代化學校。
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