2021年新高考有哪3種模式

　　高考，是合格的高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力的考生參加的選拔性考試。以下是小編為大家整理2021年新高考有哪3種模式相關(guān)內(nèi)容，僅供參考，希望能夠幫助大家！

　　新高考有哪3種模式

　　第一種：有8個(gè)省市進(jìn)入了新高考，即3+1+2高考科目模式，它們分別是遼寧、廣東、河北、湖北、湖南、江蘇、福建、重慶。

　　八省全部采用“3+1+2”的新高考模式。選考的對(duì)象為參加普通高校招生的高三學(xué)生和社會(huì)人員。報(bào)名參加相應(yīng)科目學(xué)考并取得合格成績才能報(bào)考該科目的選考，在高三前應(yīng)完成相應(yīng)科目學(xué)考。

　　“3”指的是：語文、數(shù)學(xué)、外語，這三門科目考試參加統(tǒng)一高考，由教育部考試中心統(tǒng)一命題，以原始成績計(jì)入考生總成績。

　　“1”指的是：物理和歷史，考生必須從物理和歷史兩個(gè)科目中選擇一科，由各省自主命題，以原始成績計(jì)入考生總成績。

　　“2”指的是：考生從化學(xué)、生物、地理和政治四門科目中選兩門，選考由各省命題，通過等級(jí)賦分的方式，將賦分后的成績計(jì)入考生總成績。

　　第二種：全國有14個(gè)地區(qū)開始新高考錄取，有6個(gè)省市實(shí)施的是3+3高考科目模式；它們分別是上海、浙江、北京、天津、海南。

　　“3+3”制度，是指文理不分科，除了語文、數(shù)學(xué)、外語三門必考科目之外，學(xué)生可從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個(gè)科目中自主選擇3科，屬于高考制度。但考生在選擇科目時(shí)需要關(guān)注高校部分專業(yè)對(duì)于三門科目中的一門到兩門會(huì)有特定要求，例如要求必須選修物理科目等。

　　第三種：17個(gè)省依然按照文理分科的方式進(jìn)行錄取。它們分別是西藏、青海、新疆、甘肅、山西、四川、貴州、黑龍江、吉林、河南、陜西、內(nèi)蒙古、江西、安徽、廣西、云南、寧夏。

　　傳統(tǒng)高考模式，就語數(shù)外+綜合模式，即語數(shù)外+文科綜合政史地，或者語數(shù)外+理科綜合理化生。高考總分是750分，語數(shù)外分別是150分，綜合是300分。

　　結(jié)語

　　高校在錄取時(shí)，需要在三種模式中不斷切換。尤其是2021年進(jìn)入新高考的8個(gè)省市，以往的高校錄取數(shù)據(jù)失去了直接參考的意義，會(huì)給高考考生的志愿填報(bào)帶來一定的影響。提醒考生的是，以往的參考數(shù)據(jù)是有間接參考價(jià)值的，雖然文理不再分科，根據(jù)以往的文理科錄取位次和今年的'位次，可以計(jì)算出一個(gè)大致合理的志愿填報(bào)參考數(shù)據(jù)。

　　8省市改革方案相比現(xiàn)行高考制度有哪些變化？

　　一是考試科目組合不同。

　　現(xiàn)行高考的考試招生分為文科、理科兩大類，科目設(shè)置為“3+文科綜合或理科綜合”�！�3”為語文、數(shù)學(xué)、外語，數(shù)學(xué)分文、理科；文科綜合包括思想政治、歷史、地理；理科綜合包括物理、化學(xué)、生物。

　　廣東、河北、遼寧、江蘇、湖南、湖北、福建、重慶這8個(gè)省市的高考綜合改革方案，和山東相同的是取消文綜/理綜，不分文理科。和山東不同的是，科目設(shè)置實(shí)行 “3+1+2”的組合方式。其中：“3”為全國統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語，且數(shù)學(xué)不分文、理，“1”由考生在物理、歷史2門科目中選擇1門，“2”由考生在思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門科目中選擇2門。而山東方案是在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等6個(gè)科目中任選3科參加等級(jí)性考試。

　　二是計(jì)分方式不同。

　　廣東、河北、遼寧、江蘇、湖南、湖北、福建、重慶這8個(gè)省市和山東方案相同的是，高考綜合改革后，考生總成績?nèi)詾?50分，語文、數(shù)學(xué)、外語3門各150分，3門選擇性考試科目各100分。

　　和山東方案不同的是，8省市方案中物理、歷史2門直接使用卷面分，思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門采用等級(jí)分。而山東對(duì)所有選考科目采用等比例轉(zhuǎn)換法則和“一分一段”形式，轉(zhuǎn)換分?jǐn)?shù)連續(xù)排列，保證考生每科成績轉(zhuǎn)換后位次不變。

　　三是招生錄取模式都有變化。

　　現(xiàn)行普通高考是由招生學(xué)校依據(jù)考生的高考總成績擇優(yōu)錄取考生。高考綜合改革后，無論是山東還是8省市都實(shí)行“兩依據(jù)一參考”的招生錄取模式，即由招生學(xué)校依據(jù)統(tǒng)一高考成績和高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試科目成績，參考學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)擇優(yōu)錄取考生。

　　四是投檔錄取模式有變化。

　　現(xiàn)行高考的志愿設(shè)置是以一所學(xué)校為一個(gè)志愿單位，每所學(xué)校下可以填若干個(gè)專業(yè)志愿和一個(gè)是否服從專業(yè)調(diào)劑選項(xiàng)。高考綜合改革后，部分省市的招生都按照“院校專業(yè)組”方式實(shí)行平行志愿投檔，一所院校有若干個(gè)院校專業(yè)組，每一個(gè)院校專業(yè)組由若干個(gè)專業(yè)組成，同一個(gè)院校專業(yè)組內(nèi)的所有專業(yè)的選考科目要求相同，志愿填報(bào)及投檔以“院校專業(yè)組”為單位。

　　考生如何確定選擇考科目？何時(shí)確定？

　　考生科學(xué)合理確定選擇考科目，主要是要結(jié)合自身興趣特長和優(yōu)勢(shì)、高校招生專業(yè)選考科目要求和普通高中辦學(xué)條件進(jìn)行選擇。

　　一是考生可根據(jù)個(gè)人志向、興趣愛好、自身優(yōu)勢(shì)等因素，按照對(duì)各科的喜好程度進(jìn)行選擇。

　　二是考生要結(jié)合報(bào)考院校相關(guān)專業(yè)選考科目要求進(jìn)行選擇。

　　三是考生可根據(jù)所在高中的辦學(xué)條件、特色優(yōu)勢(shì)等進(jìn)行選擇。

　　選擇考科目由學(xué)生在高考報(bào)名時(shí)最終確定。高考報(bào)名前都可以更換所選擇的科目，高考報(bào)名結(jié)束后不可以更改。但在實(shí)際操作時(shí)，建議慎重考慮。因?yàn)闊o論哪一學(xué)科的學(xué)習(xí)，隨著內(nèi)容難度的增加，都可能會(huì)遇到困難，這屬于正�，F(xiàn)象，關(guān)鍵是考生要結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)綜合考慮，盡早確定，盡量避免更換學(xué)科。

　　“3+1+2”模式和傳統(tǒng)的文理分科有何區(qū)別？

　　“3+1+2”的模式和傳統(tǒng)的文理分科有著本質(zhì)上的區(qū)別。

　　一是目標(biāo)導(dǎo)向不同�！�3+1+2”的模式既體現(xiàn)了物理、歷史學(xué)科的核心素養(yǎng)地位，突出了高校不同學(xué)科專業(yè)選才的要求，也更加注重學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

　　二是選擇科目組合不同�！�3+1+2”的模式，學(xué)生可根據(jù)個(gè)人愛好、興趣、特長和擬報(bào)考學(xué)校和專業(yè)的招生要求以及高中學(xué)校的辦學(xué)條件，在12 種組合中自主選擇，增大了考生的選擇面。而傳統(tǒng)文理分科僅有 2 種固定的組合供考生選擇。其中，文科考生只能選擇思想政治、歷史、地理 1 種固定組合，理科考生只能選物理、化學(xué)、生物學(xué) 1 種固定組合。

　　三是考試內(nèi)容不同�！�3+1+2”的模式中，學(xué)生參加全國統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語 3 個(gè)科目考試時(shí)不分文理，所有考生的考試試卷完全一致。而傳統(tǒng)文理分科的數(shù)學(xué)考試科目，試卷的內(nèi)容和難度則是有區(qū)分的。