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2023屆高考生可以復讀嗎
復讀，有稱之為補習。因不合格，或不滿意需要將已經學習過的知識，進行再次的學習，從而到達某種狀態。以下是小編為大家整理2023屆高考生可以復讀相關內容，僅供參考，希望能夠幫助大家！
2023屆高考生可以復讀嗎
可以復讀，但要注意所屬地是否進行高考改革，實行改革的話，你只有一年去適應新模式。這意味著你有可能要選部分文科/理科科目，當然，復讀考生也可選擇物化生或政史地組合參加高考。
復讀生的高考總分由語文、數學、外語三門的原始分，加上物理或者歷史的原始分，再加上2門再選科目成績的等級分，總分750。
實行新高考之后，就不再區分文理，雖然還是語數外三大科，總分450分沒有變，但是不分文理之后，就沒有了文科數學和理科數學的區別。另外英語考試，有些地區是可以多次考，取最高分作為高考成績。“3+3”后要選擇3門課程來作為高考科目，選擇純文科或者純理科，并不是最優的選擇。復讀的考生要結合自己實際，選擇考試科目。
高考復讀的不利之處
1、選考科目固定
由于復讀生僅有一年新高考的備考時間，所以考生們在必須要參加等級性考試的前提下，一般只能在“物化生”和“史政地”二選一（理科生選前者，文科生選后者）。因此，對于舊高考復讀生來說，參加新高考大多是不會享受到由高考改革帶來的學習自由（選科）。
2、等級賦分容易吃虧
一般情況下，新高考中選考科目的等級賦分對于大多復讀考生來說也不太友好。比如，原來的理科生復讀后選考了“物化生”，但相比于以前理綜組合可以覆蓋到所有層次的理科生，現在“物化生”的選考對象主要為學霸們，故競爭更為激烈。且如果復讀生自身水平相對不高，很有可能就賦到比以往高考更低的分數。
高考復讀注意事項
復讀前準備事項
1.檔案
無論你在哪里復讀，機構、原來的學校、新學校、或者在家里，檔案最好放在家里。如果機構、學校需要上交，可以上交保管，但最多在高考前夕，就會必須要送回學生手中。等被大學錄取之后還是學生自己帶到大學上交。
2.用功程度
高一和高二的用功程度非常重要。
如果沒有高一、高二認真的學習態度打好基礎，高三一定會一崩到底。高三再怎么努力也無濟于事，除非有名師總是給予有力的幫助。高一高二劃水，高四高五贖罪。但是復讀的費用因地區而異，大部分高達1萬到2萬，有的甚至達到4萬到5萬不等。高一高二的努力學習是為了避免復讀的高成本。
高三的用功程度取決于學校的氛圍。個別學校在高三的時候還在玩鬧不止，這是屬于極其惡劣的案例，不做參考。大多數人在高三時都是積極認真的，不會放松和懶惰。如果你在高三的時候仍然不能緊張起來，毫無疑問你會復讀重來一遍。而且要在復讀中保持嚴格認真的態度。
3.復讀費用
高考分數線達重本以上，一般免費復讀。
高考分數線達到兩本，一般一千到幾千不等。
高考分數線只有三本，多數是一萬到幾萬。
看看家庭經濟條件能否得到支持。假如承受不起，那就算了，不如去讀專科。
4.高考發揮，填志愿
高考因生病或意外導致狀態不佳，導致分數比高三模考平均分降低30分以上，即可考慮復讀(本文不參考600分以上)。
超常發揮(分數比平時高30分以上)，還是沒能通過一條線，可以考慮復讀沖一本。
超過一本屬于高分復讀，看個人志向的選擇，可以選擇復讀沖211、985，如果保持認真到底，大部分結果都能如愿。
填錯志愿、高校專業不理想，就業前景不好的也可以進入重讀。不要考慮換專業和參加研究生考試，大學里有很多限制。此外，帶坑的專業好不容易坑進了人，沒那么容易把人放走的。考研也會遇到方向限制的問題，復讀才是最好的計劃。哪怕不去報道也寧愿復讀。一些大一和大二的學生，甚至在大學畢業后回來參加高考，也是一個回頭是岸的舉動。與其在錯誤的學院和專業中被耽擱，不如從一開始就了解專業學院的詳情（專業課程、未來資格證書和研究生入學考試方向的限制）。高考結束后，加強情報收集和整理，不要聽父母和親戚的隨意推薦。他們對這種情況知之甚少。自己填寫未來，這才是最認真、最負責的態度。
5.選擇復讀學校。
現在政策使然公立學校不允許復讀，建議找一個專門開設復讀班的學校，像長沙市芙蓉高級中學這所學校就很不錯，它是長沙市芙蓉高級中學是經芙蓉區人民政府同意、長沙市教育局批準創辦的一所高起點、高品質、高定位、高標準的現代化高級中學。有一支嚴謹務實、奮發向上、經驗豐富的管理團隊，有一支由特級教師領銜，中、高級教師為主力軍，結構合理、師德高尚、教藝精湛的教師隊伍。相信同學們到那里復讀一定事半功倍。
復讀注意事項
為何復讀不漲分？
1.師資
老師的問題。如果你回到原來的高三學校，經常會在師資上出問題。就是按部就班再過一遍高三，高考成績居然還變低了。賴因學校的高三題庫被重復使用。有些問題已經完成，有深刻的印象，所以通常得分很高，實質性能力并沒有得到真正的提高。高考時全是新題，一下子就會原形畢露。
解決方案需要異常自律:需要找更多的新題自己做，不斷反思和總結錯題的原因。400分可以考慮復習學校課程的基礎回顧，但是私下做題要跳出學校的限制。500左右，需要跳過第一輪復習，進入第二輪，不斷刷題，積累問題類型和解決方法、模板，做到讓任何問題都似曾相識。
師資很好的當地名校，大部分需要幾萬復讀費。可以考慮一邊跟著學校，一邊補充課外資料。
無論學校是什么，課堂教師解釋的問題的類型和數量都是有限的。對于單一主題中的一種主要問題類型，應仔細練習至少三種相同的問題類型，以便很好地掌握它們。例如，如果生物遺傳下的純（雜）合子死亡，在完成學校任務的同時，至少需要練習3次。必須補充練習的數量，提高你理解奇怪問題的能力。
2.態度
復讀態度一定要全力以赴！
在記憶和練習中要認真細致，不能懈怠。慢慢跟著學校的進度只會重復同樣的錯誤。高三打好基礎后，可以在開始自己的第二輪復習和專題練習的同時扎根新的一輪。不要夢想按部就班就能提分。按部就班的人最終會得到和去年一樣的分數。
復讀目標的分數必須提升超過100分。個別分數低于300以下的分數的目標是提高200分。這些分數可以細化到每個科目的每個主題中，以取得突破。只有有強大的目標指導，才能激發斗志和潛力。
哪些人適合復讀
1、高分復讀。普文、普理考生高考成績接近或達到本科分數線，但錄取的學校不理想，想復讀一年爭取考上理想的大學。甚至有的考生接近或達到本科一批分數線，但為了能進名牌大學或211工程大學，也可以選擇復讀。這些考生學習基礎較好，能力較強。只要艱苦努力，科學安排，復讀一年實現理想是很有希望的。尤其近幾年隨著畢業生就業難度加大，為掙進名牌大學的高分復讀熱在許多省市流行。
2、本科線下百分內考生。這部分考生高考成績之所以不理想各有原因。很大一批考生是因為高中起始年抓的不緊，基礎知識不牢；有的考生是知識運用不靈活，缺乏規范訓練，應試能力差；有的考生明顯存在薄弱學科，拖了后腿。這些學生只要認真總結，對癥下藥，周密計劃，查缺補漏，艱苦努力復讀一年，就會把自己的潛能充分發揮出來。
3、藝體考生。由于藝體考生文化課上線的要求較低，因此只要認真掌握各科基本知識和技能，強化自己的弱科，來年文化課上線是比較有把握的。
4、距離一本線成績差距80分以內者
5、高考成績比平時成績差50分以上
6、因身體或身體狀態導致發揮失常者
復讀前要做好哪些準備
一是在最短的時間內擺脫因為高考失利造成的情緒低落。
二就是要總結經驗教訓，敢于對過去的學習模式進行徹底突破。
其次，不能松懈。不要因為距下次高考還有一段時間而出現松懈的學習狀態。經過一年的沖刺，短暫的休整是可以的，但一定要盡快進入第二輪沖刺的狀態。
再次，注意方法，要苦學，勤學。從報名到開課最少也有兩周或更長的時間。那么就可以利用這段時間預習。例如英語，你可以按高考大綱多積累一些詞匯，每天背十個單詞，第二天在背新單詞時，先復習前一天背過的十個單詞，以此類推到開課時，你就能積累幾百個單詞，開課后再堅持下去你的英語水平就會提高。
另外，要重視課上聽講、記筆記。聽講是學習規律中的重要環節。大家報名來復讀，主要就是來聽教師講課的。上課全神貫注聽講，是相當重要的，在聽講的同時要注意思考，要縱向思維，也要橫向思維多方面聯系起來分析，必定會加深理解。同時要做好筆記，因為筆記是收集整理知識的最佳方法。提高學習效率十分重要。成功是有捷徑的，這個捷徑就是要不斷地分析總結自己的學習，使自己盡量不犯同樣的錯誤。
復讀學習開課前，如能做好充分準備，在復讀學習中必會受益。
復讀生優勢
首先，與應屆畢業生相比，復讀最大的優勢是經驗更多。這里所說的“經驗”不僅包括備考的經驗，如學習計劃的制定、復習重點的規劃、答題順序等。還有高考的流程，比如更熟悉考前應該注意的問題，考試的氛圍。這些細節雖然看起來不重要，但往往能影響考生考試時的心態，從而影響考試成績。
第二，復讀生比應屆畢業生多一年的學習時間，基礎知識更扎實。高考題雖然不會直接考查基礎知識，但是都源于這些基礎知識，所以這也是復讀生的一大優勢。
最后，復讀生的備考意識更強。一次失敗后，能選擇回高中復讀的同學，一般更能意識到應試學習的重要性，考好的決心和信念也更強，這是一種精神優勢。經歷過一次高考，絕對是一柄雙刃劍。處理得好，壓力會變成動力。處理不好，也會直接讓考生崩潰，一蹶不振，甚至導致最終高考成績還不如今年。所以家長的心理疏導將變得非常重要，家長一定要重視起來,千萬不要因為考生復讀了，家長就變得小心翼翼，在家都不敢高聲語，盡量要讓家庭環境和氛圍保持正常。
復讀可能出現的幾種問題
①畏難
在高一或高二時因為各種原因導致學生沒能對某一知識點或某個學科掌握牢固，從而出現弱科的情況，考生進而會對習題或學科產生恐懼和畏難心理。表現為情緒波動異常，心理平衡失調，不能以平靜的心態進行正常學習。隨著復習的不斷深入，這類考生將會遇到越來越多的困難，進而更加退縮。不管困難大小，一遇到困難第一想法就是放棄，慢慢地就對高考逐漸喪失信心。倘若考生發現自己已經開始有了上面的癥狀，就要抓緊時間和老師及同學進行溝通，請他們幫助自己調整好心態，跟上整體的節奏。另外，復讀生也要積極地對自己進行心理暗示，畢竟這是第一輪復習，只要努力，補上弱科絕不是一件難事。
②缺乏閱讀
這是在復習備考中必須解決的一個問題。很多同學在復習的時候確實依照老師的要求對課本進行了反復的閱讀，雖然數量上去了，可是質量并沒有太大的提高。在考試時，才發現有太多的知識點自己依然沒有注意到，或者有一些知識點雖然看過，但是沒有仔細記憶導致似是而非，無法作出準確的判斷。究其原因則在于沒有做到科學的閱讀。閱讀缺乏癥主要表現為考生知識面狹窄，閱讀能力欠缺。近幾年的高考顯現出一個趨勢，考題的文字量越來越大，而答案的字數卻越來越少。這就對考生的閱讀能力提出了更高的要求，想想看，無論自己的知識多么牢固，無論自己解題能力多么強大，如果沒有把題目的要求搞清楚，那么答的任何內容都沒有意義，這道題目也就不可能得到相應的分數。
所以，在第一輪復習時，一定要邊閱讀、邊思考、邊做筆記，通過眼、口、腦、手等器官的協調，在閱讀的同時提高思維、分析、歸納總結的能力。
③信息提取能力不足
課標改革以后，無論是哪個科目，綜合性大題都越來越多，而這些日趨重要的綜合性大題卻成了很多學生的夢魘。
部分復讀生不能準確提煉、整合、運用有關信息，不能將命題情境中的文字、數字、圖示等信息通過大腦進行轉化，并與書本知識點連接，區分不出有用與無用的信息。
解題的關鍵是信息的處理，這包括通過審題獲取有效信息，明確考查意圖；通過思考整合信息，即把題目中的相關信息與學科知識掛鉤；最后還要準確輸出信息，把答案落實在試卷上。因此，在平時的復習中，一定要加強自身的信息處理能力，提高解題的正確性。
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