中國藥科大學有哪些好的專業(yè)

　　中國藥科大學位于江蘇省南京市，是中華人民共和國教育部直屬的多科性重點大學，以下是小編為大家整理中國藥科大學有哪些好的專業(yè)相關(guān)內(nèi)容，僅供參考，希望能夠幫助大家！

　　中國藥科大學有哪些好的專業(yè)

　　1、排名第一：藥學；

　　2、排名第二：藥物制劑；

　　3、排名第三：中藥學；

　　4、排名第四：臨床藥學；

　　5、排名第五：藥物分析；

　　6、排名第六：藥物化學；

　　7、排名第七：藥物制劑；

　　8、排名第八：藥事管理；

　　9、排名第九：中藥資源與開發(fā)；

　　10、排名第十：生物技術(shù)；

　　拓展相關(guān)

　　1、排名第一：藥學；

　　專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)學生應(yīng)掌握藥學的基礎(chǔ)科學理論和實驗技能，具有寬厚的基礎(chǔ)和一定的創(chuàng)新能力，具備從事創(chuàng)新藥物研究、藥學生物技術(shù)研究、藥物評價研究的扎實基礎(chǔ)。培養(yǎng)能從事藥學研究和教學工作的高級科學技術(shù)人才。

　　該基地班屬“國家理科基礎(chǔ)科學研究和教學人才培養(yǎng)基地基礎(chǔ)藥學專業(yè)點”（簡稱基地班）。根據(jù)國家對基地班人才培養(yǎng)的要求，學校精心組織，加強生物學科、數(shù)理學科、計算機在藥學領(lǐng)域的應(yīng)用等內(nèi)容的教學。該基地班采用競爭機制，實行滾動分流的培養(yǎng)方式。符合條件的品學兼優(yōu)者可推薦免試攻讀碩士學位研究生。

　　2、排名第二：藥物制劑；

　　專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代藥物制劑生產(chǎn)所必需的基本理論知識和操作技能，具有一定的設(shè)備維護能力，畢業(yè)后能較快地適應(yīng)制劑生產(chǎn)崗位群要求，能獨立穩(wěn)定地工作在生產(chǎn)一線的應(yīng)用型技術(shù)人才。突出培養(yǎng)學生的實踐操作技能，具備設(shè)備調(diào)試與養(yǎng)護、在線質(zhì)量控制及一線生產(chǎn)管理等能力。

　　3排名第三：中藥學；

　　專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)要求學生學習和掌握中藥學的基本理論和基本知識，學習掌握應(yīng)用現(xiàn)代科學技術(shù)對中藥和天然藥物進行研究和開發(fā)的基礎(chǔ)知識和基本方法。本專業(yè)按照中藥現(xiàn)代化對高等藥學人才的要求，制定了前期趨同、后期分化的培養(yǎng)模式。即前期中藥學專業(yè)的公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課以及部分專業(yè)課的'內(nèi)容相同，在后期分為中藥制劑、中藥分析、中藥生物技術(shù)三個專業(yè)方向。

　　4、排名第四：臨床藥學；

　　業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：本專業(yè)學生主要學習藥學及臨床醫(yī)學的基礎(chǔ)知識及實踐技能，接受臨床藥學研究方法和實踐技能的基本培訓，掌握臨床藥學、藥物臨床研究、藥學信息與咨詢服務(wù)、臨床藥物治療方案的設(shè)計與實踐、實施合理用藥的基礎(chǔ)知識及技能。培養(yǎng)能夠從事藥學服務(wù)、教育和研究以及藥物研發(fā)工作的高級服務(wù)型人才。

　　5、排名第五：藥物分析；

　　業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：本專業(yè)學生應(yīng)具備化學、生物學和藥學的基本理論和技能；熟練掌握國內(nèi)外藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范、藥品質(zhì)量監(jiān)督管理的法規(guī)與標準體系。培養(yǎng)能夠在藥物研究、生產(chǎn)、流通和臨床使用領(lǐng)域，從事藥物分析研究、藥物質(zhì)量控制與管理、臨床用藥監(jiān)測等工作的高級科學技術(shù)人才。