【推薦】讀書工作計劃4篇
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,來為今后的學習制定一份計劃?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?下面是小編精心整理的讀書工作計劃4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

讀書工作計劃 篇1
“閱讀不能改變人生的長度,但可以改變人生的寬度,教師暑假讀書計劃。閱讀不能改變人生的起點,但可以改變人生的終點!睂W校作為教書育人的場所,應率先成為學習型組織,教師作為育人者,應使閱讀成為一種習慣。把我校建設成為一所充滿“書香氣”的學校一直是我們努力的方向,我們希望全體教師能身先士卒,成為學生讀書的榜樣。為此,特制定我校教師暑假讀書活動計劃。
一、活動目標
營造品讀經典的讀書氛圍,學習名家教育智慧,進一步促進教師養成樂于讀書、善讀經典的良好習慣,探索新形勢下教師讀書活動的特點和規律,建立讀書交流平臺,創建學習型組織,推動教師業務學習專業化、終身化。
二、活動內容和具體要求
1.讀好一本教學專著
培根說:“凡有所讀,皆成性格。”書是文化的傳承,文明的記錄。多讀書,讀好書,就會增知識,長見識,優化氣質,提高我們的素質,資料共享平臺《教師暑假讀書計劃》。放假前,老師可以到教科室進行借閱,也可以在暑期自購優秀圖書。漫長的暑假正是教師為自己充電的最佳時間,希望老師能在暑期期間讀好一本書。暑假期間,人人寫好一篇讀書心得,學校將組織老師開展讀書交流活動,8月30日前上傳至教育博客。
2.撰寫一篇教育教學論文
利用暑期時間,教師進行自主反思、研究與反思,撰寫一篇高質量的`教育教學論文,積極參加蘇州市的論文評比。9月份有兩項論文評比,即蘇州市陶研論文評比和蘇州市教育教學論文評比。35周歲以下教師至少參加一項,35周歲以上教師自愿參加。(論文通知詳見ftp的教科室文件夾里,均有參賽表需要填)
8月30日截止。四號宋體,A4紙打印。
打印稿(參評表附上)交至教科室。
3.讀書摘抄
(1)閱讀教育教學專著,完成高質量的讀書摘抄,選擇經典語段或章節,字跡端正,頁面整潔。
(2)45周歲以下教師完成4篇,每篇不少于500字。(研修手冊上的“讀書心得”每頁寫滿是一篇,正反寫滿是兩篇,黑色水筆抄寫。)
(3)上交時間:8月30日
讀書工作計劃 篇2
為了促進教學實踐與理論的結合,提高自己的政治、業務水平和師德修養,使自己的教育教學行為更能符合時代的要求,努力做家長滿意的,學生愛戴的'人民教師,以滿足學校教育教學工作的需要,特制訂個人讀書計劃如下:
一、我的讀書目標:
1、用新思想新理念指導與反思自己的教育教學行為,不斷更新教育理念,提高教育教學創新能力和教育科研能力,以更加適應景小發展的需要。
2、通過讀書活動不斷提升自己的文化內涵和修養,提高自己運用科學觀點看待問題的能力。
3、提高自身學習的興趣,讓自己與好書作伴,與大師對話,在讀書中成長,使自己融到我校學習型學校的建設之中。
二、我的讀書措施:
1、根據學校讀書活動方案,制定個人切實可行的讀書計劃。
2、每天要保證至少半小時的讀書時間,讓閱讀成為一種習慣。真正做到靜心靜神,沉溺于書中,讀出意味、讀出情趣。
3、讀書要與思考有機結合。要能邊讀邊想,緊密聯系自己教育教學實踐,讀出自己的思考與見解,提高認識,培養自己獨特的思維與創新意識。做到在讀書過程中,認真做好讀書筆記,及時批注、摘錄優秀語段,提出質疑,積極思考,及時寫下心得體會,努力尋求讀書成效的最大化,不斷提高自己的各方面素質與綜合能力。
4、將讀書活動與當前教育和教學改革的實踐活動聯系起來,與自己日常教育和教學工作實際結合起來,在反思中實踐,不斷提高自己的理論水平、科研能力和運用理論處理教學實際問題的能力,做到“讀”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。
5、積極和組內教師相互交流,相互啟發,共同發展,并參與網絡論壇交流。借此,提高個人人文素養,培養完善的讀書人格,使自己不斷成長,成為有知識、更有文化底蘊的教師。
6、每學期末認真撰寫一份讀書心得或經驗總結。
讀書工作計劃 篇3
20xx年對于我們偉大的祖國來說是不平凡的一年,是昂揚奮發的一年。我作為偉大祖國肌體上的一個細胞,我的20xx也應該象日益強盛的祖國一樣與時俱進,奮發圖強。
我是一名教師,教書育人十八個年頭,培育的是耳不聞、口難語的聾啞兒童。我從不因為自己是特殊教育工作者而放松對美德和知識的追求,更不因為學子沒有桃李滿天下而郁郁寡歡。當一個人的思想和能力得到充分地施展,用自己的'創造力回饋社會奉獻人民的時候,他必然是快樂和充實的。我覺得人生自由為貴:自由的思想,自由的身體,自由的發展空間,都可以使人充分體驗到生命成長的樂趣,體會到追求心靈光明、助人自助帶來的幸福感和成就感。選擇了特殊教育工作就相當于選擇了一條光潔崎嶇的山路,我堅定的認為:讀萬卷書、憂天下人是我此生的鴻愿。讀書即是與先賢對話,見賢方能思齊。于是,我的20xx,我的讀書計劃即日起施行了。
我家就住在女兒學校對面,小區門口就有一家書屋,辦會員證兩年了,只是孩子偶爾看點兒童小說、童話之類的書籍,自己并沒有充分的利用這一優勢。前年寒假曾不開電視機,一家三口擁被讀書一個假期;也曾多次想把名著從頭到尾順一遍,把新思想新文化走一回,結果總覺松散而無頭緒,難以付諸實踐。前天偶聽環保局長一席話,頗有醍醐灌頂之感。他說讀任何書之前都應先大報告這本書,五千多社會精英骨干集體智慧的結晶,盤點天下,經濟蒼生,涵蓋四海,這是國家和個人發展的指導文章,細讀之必受益無窮。自此,我的讀書計劃升起了燦爛的陽光。船兒在風帆的指引下,調正方向,破浪前進了。
我的讀書計劃依從三條線:
一、修養線:讀中外文學史、哲學史和各種文學作品。尋人類文明之源,走文化苦旅,汲取寶貴精神財富以修身養性。
二、事業線:讀中外古今教育史、教育理論著作。致力于變教書匠而為教育家。
三、愛好線:讀心理學發展史、心理學知識應用書籍,學習各種心理咨詢技能,做好心理咨詢師工作。
時間如海綿里的水,只要我們愿意擠,一定會有讀書的時間。馬上、枕上、廁上,見縫插針,開卷有益,每天讀一本,今天借明天還,一天三毛錢,何樂而不為也?掌握作者簡歷及書中精華內容,融匯為自己的思想,指導自己的行動,從中獲得體悟和感動。把每本書的讀書筆記寫在自己的新浪博客里。集小流以成江河,積跬步而達千里。讀書路上,我不寂寞,因為有你、有我、有他,因為我們心中都有自己的20xx。
讀書工作計劃 篇4
一、指導思想 深入貫徹上級關于“開展全民閱讀活動”的要求,進一步推進我校書香校園建設,引導廣大教師潛心讀書、豐富內涵,更新教師的知識結構,提高教師的閱讀品位,豐厚文化底蘊,不斷更新教育教學理念,增進教育教學智慧,加速隊伍建設,提升指向核心素養的素質教育品牌。并以教師良好的閱讀習慣帶動學生良好閱讀習慣的`養成,促進立德樹人、文化育人。
二、活動對象:全體師生
三、活動措施及要求 (一)教師讀書活動
1.形成統一認識
加強學習培訓,幫助教師形成統一認識——一個民族的發展史就是一個民族的閱讀史,一個學校的發展速度取決于教師的閱讀量。教師要在全面學習,提高整體文化素養的基礎上,加強專業閱讀,充分閱讀教育名著、原著,教育教學雜志等,不斷提高教育理論水平,更新教育理念。通過閱讀,使教師登高望遠,高屋建瓴,指導與反思自己的教育實踐,激發教師的思維能力和對教育問題的批評性思考,努力轉變思想觀念、思維模式,進行教育創新,不斷推動自身的專業發展,實現自身的積極主體價值。
2.制定讀書計劃
學校于開學初制定切實可行的讀書計劃,各教師根據學校的讀書活動計劃,也可擬定簡略的個人讀書計劃和班級讀書計劃,使讀書工作做到有章可循,有的放矢。
3.提供閱讀條件
一方面,學校圖書館書源充足,環境良好,向師生開放,圖書借閱方便快捷,另一方面,支持教師辦公室和學生教室作為讀書活動交流的主陣地,開展漂流閱讀。
4.抓好青年教師讀書研修組
組建青年教師讀書組,將40周歲以下的骨干教師組織起來,集中開展專業閱讀、寫作輔導、交流、展示活動,促進青年教師成長。
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