讀書計劃

時間：2022-08-22 09:06:49 讀書計劃我要投稿

有關讀書計劃范文合集七篇

　　時間流逝得如此之快，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編收集整理的讀書計劃7篇，希望對大家有所幫助。

有關讀書計劃范文合集七篇

讀書計劃篇1

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”教學五年級的我打算，在這一學年里讀許多許多的課外書，來提高我的作文水平。下面是我們的讀書計劃：

　　一、讀書有選擇。圖書館的書架上擺滿了各種各樣的課外書，讓我們眼花繚亂。正確選擇我們的精神食糧！

　　二、讀書有計劃。每天至少要看一個小時的課外書，這樣就可以培養成良好的讀書習慣。當然，讀書時要坐端正，這樣才能保護好我們心靈的窗戶——眼睛。

　　三、讀書要做到“三到”：心到、眼到、口到。我們要用心去讀，用心去悟。吸取書中豐富的營養。

　　四、看書時做好讀書筆記，歸類摘抄好詞好句，名人名言。在書上做批錄，同時養成寫日記的好習慣。另外，還得多看些工具書，比如，成語詞典、新華字典、俗語大全、諺語、格言警句等。

　　書可以把我們帶進知識王國，讓我們樂此不疲。同學們讓我們一起行動起來吧！

讀書計劃篇2

　　寒假就要到了，怎么度過一個快樂而又充實的寒假呢?我覺得讀書是最好的選擇，所以我決定在寒假讀一些好書，提高我的作文水平，也增長我的見識!

　　下面是我的讀書計劃：

　　一、讀書有選擇。圖書館的書架上擺滿了各種各樣的課外書，讓我們眼花繚亂。有成語故事、童話故事、歷史故事……特別是名著。書是我們的朋友，是我們的精神食糧!

　　二、讀書有計劃。每一天至少要看一個小時的課外書，這樣就可以培養成良好的讀書習慣。當然，讀書時要坐端正，這樣才能保護好我們心靈的窗戶——眼睛。

　　三、讀書要做到“三到”：心到、眼到、口到。我們要用心去讀，用心去悟。吸取書中豐富的營養。唐代的大詩人杜甫說的好，“讀書破萬卷，下筆如有神。”精彩語段，妙詞佳句，反復誦讀，熟記在心。每一天和爸爸媽媽分享讀書的快樂，交流一下讀后感吧!

　　書籍是人類進步的階梯，讓我們一起行動起來，在寒假多讀好書，充實自己的寒假吧!

讀書計劃篇3

　　歌德有一句名言：“讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談。”讀書的好處的確很多，比如能陶冶人的情操，能提高人的休養，還能擴大知識面。

　　我的暑假計劃如下：

　　①天早上6：00起床，7：00—8：00讀一些有意義的書或背誦課文；

　　②平時多與同學交流；

　　③在讀書過程中要記好筆記，寫好隨筆。

　　利用暑假的時間，每天堅持寫讀書筆記，我相信我只有通過自己的不懈努力，才能有進步，我要努力成為一個明事理，博學多聞的好學生，相信自己能行，加油！

讀書計劃篇4

　　1、加大宣傳力度

　　讓學校始終彌漫著幽幽書香，讓讀書的氣氛久盛不衰，在讀書宣傳上要加大力度。首先是在校刊“日初文學社”設置“書香心語”等欄目，及時將班級的讀書事跡、讀書體會、好書推薦等相關文章向全校師生展示出來。其次是通過國旗下講話等將各類讀書成果進行全校表彰，給同學們一種心靈的觸動。

　　2、制訂行動計劃。

　　為了推進“書香校園”的進程，要制訂好書香校園行動計劃，提出“熱愛書籍，享受閱讀”的口號有序地開展讀書活動，充分利用學校圖書室的有利資源，搞好每周一借活動。

　　3、建設班級小環境

　　圍繞書香班級建設，各班的班級布置要突出讀書這個主題。各班要設計好自己的讀書口號，“讀一流書，做一流人”、“讀一本好書，交一個好友”、“讀萬卷書，行萬里路”、“書聲朗朗，伴我成長”……一句句口號是那么鼓舞人心，讓無聲的墻壁也開始與學生有心靈的交流。讓每個班級書架上圖書琳瑯滿目起來，讓大家享受文化大餐可以做到唾手可得。還可以為每個書架設計自己響亮而動人的名字，“智慧泉”、“墨海”、“金鑰匙”、“品味”……每個書架的名字都意蘊深刻，飽含著濃濃的書香，充分顯示小書架的大作用。

　　4、建設校園大環境

　　催人奮進的讀書名言，賞心悅目的書畫作品，詩情畫意的校園綠化讓人走進了美好的讀書殿堂。花香飄溢，書香滿園，這是和諧的讀書環境。在校園的走廊可以讓同學們自行設計一些讀書標語與圖案，展示各班評選的“讀書明星”的個人檔案和讀書心得，還可以向同學們推薦優秀的少兒讀物和網站，最大限度地激發學生的讀書熱情。

　　讀書形式

　　1、同學共讀

　　這是最重要的讀書方式，同伴閱讀的經驗對我們很重要，可以產生良性競爭的作用，專家指出，因與朋友處于平等位置，是朋友，故想提出自己意見及想法的欲望會較強，大家會變得比更有批判性。

　　2、師生共讀

　　強化閱讀氛圍，營造書香班級。為此，在班級范圍內開展師生共讀活動。我們請老師作為我們讀書的指導者，如各科教師能結合自己所教學科教學指導我們讀好書，好讀書，共讀一本書。

　　3、親子共讀

　　親子共讀，對孩子來說是非常重要的。積極倡導親子共讀，內容包括父母與孩子一起讀書、與孩子交流讀書心得。

　　帶領大家多讀書，讀好書，好讀書，開展閱讀和誦讀活動，向同學們推薦一些必讀書和選讀書，建立“書香校園”，讓大家一步步浸潤在書籍的海洋里，豐厚文化底蘊，涵養健全人格。要讓同學們多背誦一些具有人文價值和審美價值的經典詩文、妙詞佳句，讓它們滋養學生的語言，激活我們的心靈。

　　5、辦好班級讀書會，鼓勵交流展自信

　　班級讀書會是同學們在教師有目的、有計劃、有組織的指導下，全班共讀一本書或一篇文章，而后由教師提供一定的時間、空間與學生共同交流、分享讀書體驗的一種讀書方式。美國詩人惠特曼有一句詩：“有一個孩子每天向前走去，他看見最初的東西，他就變成那東西，那東西就變成了他的一部分。”班級讀書會就是要讓每一個同學一步步地走進經典里去閱讀。同樣是長大，由經典相伴就會不一樣。

讀書計劃篇5

　　一.讀書指導思想：

　　積極參與學校的讀書活動，把讀書活動融入到自己的教育教學工作當中，促進教學實踐與理論的結合與反思，提高師德素質和自身修養，滿足學校建設學習型組織的需要。

　　二.讀書目標:

　　1. 讓自己成為更富內涵的老師.通過學習教育經典理論，豐富自己的人生，提升自己的理論和實踐水平，提高自己教育教學的質量和效益。

　　2. 在讀書中提高自己的思想境界。通過品讀美文，多沾書氣，多聞書香，成為與書為友的“書蟲”。在讀書中成長，使自己融到我校學習型學校的建設之中。

　　三、讀書內容：

　　1、經典閱讀《教育的理想與信念》《給教師的100條新建議》《陶行知教育名篇》

　　2、推薦閱讀（一本書）：《蘇霍姆林斯基給教師的100條建議》

　　3、一般閱讀：《小學數學教育》《小學教學》

　　蘇霍姆林斯基曾對教師的讀書提出如下建議：“年輕的朋友，我建議你每個月買三本：（1）關于你所教的那門學科方面的科學問題的書

　　（2）關于可以作為青年們學習榜樣的那些人物的生活和斗爭事跡的書（3）關于人（特別是兒童、少年、男女青年）的心靈的書（即心理學方面的書。）”

　　我覺得前輩的話是很有道理的，為此，我決定搜集、購買、閱讀以下書籍：

　　1、國內外著名教育家及全國知名特級教師撰寫的專業書籍、文章。如蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，如斯霞老師的《我的教學生涯》，如于永正老師的《教海漫記》等。

　　2、唐詩宋詞等優美詩文三百首。

　　3、國內外名人傳記。

　　4、當今心理學專著。

　　5、學生們應讀的書。

　　四、我的讀書措施：

　　1、根據學校讀書活動規劃和教研組的計劃制定個人切實可行的讀書計劃。

　　2. 充分利用課余時間閱讀有關書目，做好讀書筆記，寫好心得體會。

　　3. 讀書活動與課堂教學相結合。邊學習教育理論，邊總結自己的教育教學經驗，進行自我反思。

　　4. 主動與同事交流，討論讀書體會心得。利用集體備課、業務學習、教研活動的時間，積極和其他老師交流好書，感悟讀書心得。

　　5. 每學期末認真撰寫一份讀書心得或經驗總結。

　　認真貫徹落實制定的讀書計劃，完成相關書籍的閱讀，做到理論聯系實際，不斷提高理論及實踐能力。作好讀書筆記，認真完成一份讀書心得。通過讀書活動逐步提升自己的文化內涵和修養，逐步培養自身良好的閱讀習慣。

讀書計劃篇6

　　一、生活規劃:

　　我想先要有良好的健康狀況和飽滿的精神，才能把書唸好把研究做好，也才有能力再去追尋其他自已所想要的目標，因為唸書和做研究都是需耗費體力的，因此我在我規劃自已的讀書計劃前，我認為我應該養成早睡早起不熬夜的習慣、有規律的飲食習慣和定時的運動習慣，讓自已的體力和精神都能維持在一定的水準之上，才有把書唸好和做研究的基本條件。

　　二、就讀動機:

　　隨著整個大環境的變動唯一不變的就是變，加上各行各業就業的基本先決條件都不繼地在往上加碼，而身長在這樣環境的.我們必須學著如何學習的方法，和如何對未來整個大環境變遷做出正確的預測，然而這樣的能力在大學裡深感學之不足，因此很希望能有機會更進一步的進修，加上自已上了大二後漸漸對唸書產生了很大的興趣、對做研究也抱持著熱忱，因為我希望能有機會到貴校就讀研究所，在這二年間我必會繼續秉持大學的求知理念-「學習、學習、再學習」理念來使我的研究生生涯得到最大的效益。

　　三、學習理念:

　　我的學習理念很簡單，而這也是我進大學後一直秉持的學習態度:

　　1、不放過每次可以學習的機會

　　2、認為只要有努力付出過就會有收獲

　　3、不懂就問到懂或自已尋找答案

　　四、學習計劃:

　　在未來兩年研究所生涯裡除了善用學校資源和認真學習研一研二的課程外更希望能有機會與所上老師討論和交換心得，我仍會秉持平日讀書習慣，和每天翻閱經濟日報、工商時報…以充份掌握整個金融環境的變遷，另外我會去修有關風險管理的課程，或許是因為畢業專題是做這方面，加上未來我對於自已對於較有興趣的工作是想在證券業服務，做有關研究部門、或避險部門的工作，因此我會希望自已能有機會更深入這方面的領域，隨著國際化的趨勢我覺得語文能力在未來更是一個基本的要件，因此我會繼續加強語文能力(英文、日文)，未來是一個走證照制度的社會，我會在研究所的這二年也能準備證照的考試，最重要的是我希望在這二年裡我能培養獨立思考和分析、預測事件的能力，也能在大學四年中所學的專業知識融會慣通後作為學習研究課程的基礎。屠格涅夫說「:要耕重處女地，要把鋤頭深深的挖下去。」這是我的學習態度也是我實踐我讀書計劃的方法-紮實做學問。

　　五、生涯規劃:(10年內)

　　近程規劃: 1. 經過財金系這三年來的學習，對於財金領域有了濃厚的學習興趣，希望能夠順利考上研究所，藉以充實自己的知識；除了必修課程的基礎訓練外，希望能夠跟著老師好好學習，藉由老師的指導關於財金方面的知識有更深入的了解、更多元的認識，以便能開拓學術領域上的眼界，培養觀察事物的能力。

　　2. 在現代國際化的潮流下，身為一個現代人應該具備流利的溝通語文能力，因此要求自己多多培養英語實力或是學習第二外語。

　　中程規劃:考取企業風險管理師執照、和參加全民英文檢定

　　遠程規劃:

　　若能力即可，希望自己可以朝向有興趣的領

　　域繼續深造，將以出國留學或進入博士班，進一步研讀更多更深的相關理論知識，將所學學以致用貢獻給社會。

　　六、課後活動規劃:

　　除了學習研究所的課程外，我希望能常常參加一些學術研討會以充實自已所學領域外的其他學術領域，並且參加學校或企業界所辦的演講以從別人的演講中快速的獲取別的經驗，並且充份的掌握企業界的最新動態。我也想參加慈青社為社會上的弱勢團體盡一份微薄的心力。

　　七、入所後的初步修課規劃

　　若能順利的進入財金所就讀，以規劃的讀書計劃如下：

　　在上述詳盡的初步修課規劃中，若能如願實現必定能增加其完整性，盼望各個審查老師能給予學生一個甄試入學的機會。爾後，學生必定用心學習，盡力將實現且跟隨所中諸位老師，致力於財金領域的鑽研，已不負審查老師的厚望。

　　八、自我期許:

　　我覺得人生裡有許許多多的東西都是值得去追尋的不單單的只有學業，我希望我可以拓展自已的視野到人文、科學、藝術…使我的人生更為豐富和充實，然而或許家庭因素讓我在生活物質上較不富足的環境下，使我更懂得去珍惜我所擁有的資源，我也了解只有「努力和毅力」及「不斷地自我成長」才能擁有不同的視野及願景，我希望在研究所的這二年中我能不斷地進修、吸收新知與自我學習，培養獨思考的能力，秉持著不斷學習的精神和保有一顆熱忱的心，期許自已在情緒管理、接人待物上都能有更好的修為，我希望我能擁有嚴謹但又具有感性的生活。