讀書計劃

時間：2022-06-11 16:46:07 讀書計劃我要投稿

實用的讀書計劃集錦九篇

　　時光在流逝，從不停歇，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，立即行動起來寫一份計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編為大家收集的讀書計劃9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實用的讀書計劃集錦九篇

讀書計劃篇1

　　一. 目的。

　　以全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)為出發(fā)點，以開闊視野，啟迪智慧，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)讀書方法為目標(biāo)，以教改實驗為基礎(chǔ)，在閱讀課上加強對學(xué)生語文閱讀能力的培養(yǎng)。側(cè)重實驗語文課外閱讀的教學(xué)方法，研究并形成一定的課外閱讀教學(xué)策略。

　　二. 內(nèi)容。

　　選擇的原則：從形式看，最好選擇那些篇幅短一點的文章;從內(nèi)容看，最好選擇那些文質(zhì)兼美的美文和跳動著時代脈搏，反映著時代進(jìn)步的時文，以及介紹最新科技成果的科技文。選擇時還應(yīng)充分考慮學(xué)生的興趣、愛好、需要與年齡特點。積累符合各年級學(xué)生特點的閱讀材料，力求形成完整的指導(dǎo)學(xué)生開展課外閱讀的方法。同時計劃對學(xué)生進(jìn)行關(guān)于閱讀興趣、掌握閱讀環(huán)節(jié)和方法、閱讀量等的問題的調(diào)查;通過練筆、摘抄、作文等多種形式檢驗閱讀課對學(xué)生寫作所起的作用。

　　三. 方法。

　　1.設(shè)計調(diào)查問卷，了解學(xué)生的課外閱讀現(xiàn)狀。

　　調(diào)查問卷

　　①你覺得中學(xué)生應(yīng)該加強課外閱讀嗎?

　　A 、應(yīng)該 B 、不應(yīng)該 C 、隨便

　　②你喜歡課外閱讀嗎?

　　A 、喜歡 B 、一般 C 、不喜歡

　�、劾蠋煂ν瑢W(xué)課外閱讀的態(tài)度?

　　A 、支持 B 、反對 C 、任你自己

　�、芗议L對子女課外閱讀的態(tài)度?

　　A 、支持 B 、反對 C 、任你自己

　　⑤你選定課外書的途徑?

　　A 、親自去找 B 、同學(xué)介紹 C 、老師介紹

　　⑥你喜愛哪一類書籍?

　　A 、文學(xué) B 、娛樂 C 、武俠

　�、吣阃ǔＴ谑裁磿r間閱讀?

　　A 、課外 B 、一有時間就看 ( 包括上課 ) C 、學(xué)習(xí)之后

　　⑧你是怎樣閱讀課外書的?

　　A 、通讀 B 、精讀 C 、邊讀邊玩

　�、崮阏J(rèn)為課外閱讀對學(xué)習(xí)成績

　　A 、有幫助 B 、沒有幫助 C 、妨礙學(xué)習(xí)提高

　　⑩你需要老師給你哪些課外閱讀的指導(dǎo)?

　　2.幫助學(xué)生制訂相應(yīng)的課外閱讀措施。一般可以從以下幾方面來要求：

　　①保證每周一定量的閱讀時間與數(shù)量。可以因?qū)W生的實際情況而異。

　　②閱讀的同時要動筆�；蛘跃洌蛘势瑪�，還可以在自己的書上圈點批注。

　�、劬x的文章還要寫讀書筆記，讀寫結(jié)合，相互促進(jìn)。

　　④閱讀時要思考。古人云：學(xué)而不思則罔。閱讀并不是僅僅把書看一遍，還必須要求學(xué)生對書中或文中的內(nèi)容有整體把握，對文章的遣詞用句、中心思想、寫作方法、人生啟迪等有比較細(xì)致的思考。對上述一系列要求做到定期檢查、不斷督促，通過長期強化，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成課外閱讀的習(xí)慣。使課外閱讀成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活不可缺少的一部分，直至最終成為自身的一種生活需求。

讀書計劃篇2

　　活動目的：

　　在學(xué)校營造“書香校園”的大形勢下，把本班建立成有自己特色的“書香班級”。讓學(xué)生在共同讀書中體會到讀書的樂趣，由此愛書，愛讀書，愛讀整本的書。在自覺讀書的過程中學(xué)會讀書的方法，學(xué)會積累。養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣。

　　讀書宣言：

　　讀書好，好讀書，讀好書；讀整本的書。

　　行動口號：營造書香班級共享讀書樂趣

　　推薦書目：

　　《上下五千年》

　　活動計劃：

　　1、培養(yǎng)興趣，讓孩子知道讀書是一件非常有趣的事。從而喜歡讀書，能自覺讀書。

　　2、創(chuàng)設(shè)良好的讀書環(huán)境

　�。�1）設(shè)計班級讀書宣言、行動口號。

　　（2）圍繞讀書進(jìn)行個性化布置，開辟班級“書香欄”，內(nèi)容為班級讀書誓言，好書推薦，讀書隨感，讀書之星等。圖文結(jié)合，讓孩子在輕松的環(huán)境中讀書。

　　3、每人準(zhǔn)備一本“讀書記錄”本，隨時記下自己的讀書感受。

　　4、開展班級特色閱讀活動。

　　（1）每天晨讀時，利用好10分鐘的經(jīng)典詩歌朗誦時間，主要朗誦、背誦《三字經(jīng)》和主題詩歌。

　　（2）每天中午11：45—12：10，讓學(xué)生閱讀自己喜歡的課外書。并且輕聲討論，發(fā)表自己的見解。

　�。�3）每天晚上布置學(xué)生回家看30分鐘課外書，隨時寫寫簡單的讀書隨感。

　�。�4）每星期一節(jié)興趣課定為閱讀指導(dǎo)課。老師給學(xué)生朗讀經(jīng)典的童話故事，讓學(xué)生在聽的過程中，感受讀書的樂趣。放與書本配套的動畫故事，讓學(xué)生體會自己讀過的故事與動畫中的故事的相同與差異。課堂內(nèi)積累好詞佳句，摘抄到讀書摘記本上。

　　（5）鼓勵學(xué)生與父母進(jìn)行“親子閱讀”，共同讀一本書，講一個故事。

　�。�6）黑板報上每期留三分之一地方寫讀書相關(guān)內(nèi)容，讓孩子耳濡目染，喜歡讀書。

　　5、平時定期舉行一些競賽，比如：古詩朗誦比賽、讀書筆記展覽、講故事比賽等，以激發(fā)學(xué)生閱讀的積極性。

　　6、在日常的讀書活動中，根據(jù)每個學(xué)生的讀書量、讀書態(tài)度、參加交流的成果進(jìn)行評價，隨時獎勵，評選出班級“讀書之星”。

　　7、定期開展讀書交流活動。

讀書計劃篇3

　　20xx年3月幼兒園成立了“清墨齋書友會”，幼兒園給老師們創(chuàng)造了一個很好的學(xué)習(xí)環(huán)境與交流的平臺。作為一名幼兒教師要通過讀書作為自身專業(yè)成長的一項重要途徑，要不斷更新自己的教育理念，用新的思想、新的理念，指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué)。根據(jù)園內(nèi)安排的讀書計劃，我制定了個人讀書計劃如下：

　　一、讀書目標(biāo)：

　　1、知識的提高：通過讀書讓自己成為更富有內(nèi)涵、修養(yǎng)的幼兒教師，讓自己的知識更富有、更充實。

　　2、思想的提高：在讀書中提高自己的思想境界。

　　3、能力的提高：在實際的教育教學(xué)中努力提高自己的教學(xué)能力。

　　二、讀書內(nèi)容：

　　1.學(xué)前教育理論學(xué)習(xí)：（3--6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南）

　　2、雜志：（特別文摘）

　　三、實施措施：

　　1、積極參加園內(nèi)組織的集體讀書學(xué)習(xí)活動。

　　2、充分利用業(yè)余時間，每天保證半小時的讀書時間，讓讀書成為自己每天生活節(jié)奏的一部分，讀書學(xué)習(xí)成為自己的一種需. 要。

　　3、讀書過程中記下自己的觀點和看法，積極與老師們交流學(xué)習(xí)，在教育教學(xué)中要多反思、多總結(jié)，認(rèn)真書寫讀書心得。

　　4、堅持做好讀書筆記，摘錄教育教學(xué)中值得學(xué)習(xí)的知識.

　　以上是我的個人讀書計劃。

　　通過讀書實踐活動，我會積極參與到這個活動中，把讀書活動融入到自己的教育教學(xué)中，提高自身的修養(yǎng)。

讀書計劃篇4

　　語文課教學(xué)，小學(xué)低年級養(yǎng)成學(xué)生“課外閱讀的興趣和習(xí)慣”是極其重要的。但由于低年級學(xué)生識字不多，閱讀起來有一定的困難，這一階段的課外閱讀要求又是極容易忽視的。滲透校本課程，以實現(xiàn)校本科目的實施和鞏固。因此我根據(jù)低年級學(xué)生的年齡特點及認(rèn)知水平,特制定二年級讀書計劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀興趣，營造良好的讀書氛圍，讓學(xué)生掌握正確的課外閱讀方法，享受讀書的快樂，為孩子一生的閱讀打下良好的基礎(chǔ)。

　　二. 活動實施

　�。ㄒ� ）時間安排：

　　閱讀時間：周二到校至課前這段時間和課外活動時間，及在家空閑時間為古詩文誦讀時間。周四到校后至上課前這一段時間和課外活動時間及在家空閑時間為三字經(jīng)誦讀時間。除周二、周四外在家讀書時間自由安排閱讀書目，每天讀書時間不少于半小時。雙休日每天讀書不少于一小時，鞏固本周所學(xué)古詩文、三字經(jīng)。另外每節(jié)閱讀課和傳統(tǒng)文化課抽出五分鐘讀古詩文和三字經(jīng)。

　�。ǘ┐_定書目：

　　教師在讀書內(nèi)容上不能放任自流，教師首先要指導(dǎo)學(xué)生先確定一學(xué)期要讀的書目，一部分根據(jù)本學(xué)期的語文教學(xué)內(nèi)容推薦相關(guān)的課外閱

　　讀書目，另一部分可由學(xué)生推薦。讓學(xué)生根據(jù)推薦找到自己能讀且愛讀之書，每人制定一個自己的閱讀書目。最后班級制定出總書目公示在教室內(nèi)，師生共同監(jiān)督實施情況。

　　三、建議課外閱讀

　　書目：

　　《成語故事》《寓言故事》

　　《神話故事》《365夜故事》（拼音版）《中華成語故事》《當(dāng)代小學(xué)生》《十萬個為什么》《快樂作文與閱讀》

讀書計劃篇5

　　為適應(yīng)課程改革的要求，全面提高教師理論素質(zhì)和內(nèi)涵素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、具有現(xiàn)代教育思想與技能的教師隊伍，特制訂本制度。

　　一、成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長：韓廣玲副組長：趙x棟傅x靜夏x蕾

　　組員：全體教師

　　二、每位教師每學(xué)期都要根據(jù)學(xué)校要求認(rèn)真閱讀必選和自選教育論著。同時教師可根據(jù)任教學(xué)科特點，圍繞“有效教學(xué)”這個主題閱讀相關(guān)教學(xué)刊物。

　　三、每位教師統(tǒng)一使用學(xué)校為教師配備的教師自助成長手冊——《向幸福出發(fā)》，把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來，并且針對有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實際，把有關(guān)的感受記錄下來。

　　四、實行固定時間閱讀與自由時間閱讀（業(yè)余時間）相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式。

　　五、每位教師都要堅持寫讀書筆記和讀書心得，寫教育日記隨筆、教學(xué)札記、教學(xué)故事等。每人讀書筆記每學(xué)期不少于8000字。堅持撰寫教育教學(xué)論文和教育案例。

　　六、確立“終身學(xué)習(xí)”觀念，達(dá)到獲取力量、振奮精神、健全品格、提升境界的`目標(biāo)。每位教師要不斷學(xué)習(xí)，并在學(xué)習(xí)過程中實現(xiàn)“自我超越”。

　　七、讀書要和教學(xué)、教研有機結(jié)合起來。提倡發(fā)現(xiàn)式讀書，即在讀學(xué)習(xí)中要做到舉一反三，融會貫通。在閱讀的基礎(chǔ)上結(jié)合對自己教育教學(xué)工作的感悟與反思，形成自己的教育思想和方法，每位教師都要堅持寫讀書筆記和讀書心得，寫教育日記、教學(xué)札記、教學(xué)故事等。每月1篇教學(xué)反思和教學(xué)隨筆。

　　八、每月的教學(xué)常規(guī)檢查，都要檢查教師的讀書情況，并進(jìn)行總結(jié)反饋。

讀書計劃篇6

　　書，就是一盞燈，照亮前方的路，書就是一把鑰匙，讓我們開啟智慧的大門，同學(xué)們，現(xiàn)在就是讀書節(jié)了，讓我們開始與書為友吧，這個學(xué)期，我要讀一下幾本好書：

　　《草房子》、《鼴鼠的月亮河》、《中華人民共和國治安管理處罰法》、《綠綠的小螞蚱》、《沒有風(fēng)的扇子》、《尼爾斯騎鵝旅行記》《金波童話》。

　　安排：1、早上到校時間讀

　　2、晚上睡覺前讀

　　3、課間讀

　　4、一個星期做五頁好詞佳句本

　　5、寫五篇讀書筆記

　　6、做三頁讀讀寫寫

　　同學(xué)們，最就是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華。讓我們于書為友，與更多的書籍成為朋友，做一個成功的讀書人吧！加油！

讀書計劃篇7

　　作為一名小學(xué)英語教師，要通過對教育經(jīng)典理論的學(xué)習(xí)，提升理論和實踐水平，提高教育教學(xué)創(chuàng)新能力和教育科研能力，推進(jìn)課程改革，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的小學(xué)教師。蘇霍姆林斯基說過：“要天天看書，終生以書為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實著思想�！爆F(xiàn)特制定個人讀書計劃。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以學(xué)校讀書計劃為行動指南，全面學(xué)習(xí)、提高整體文化素養(yǎng)，提高教育理論水平并且不斷更新教育理念。通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新;通過閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩!在經(jīng)典讀物中汲取營養(yǎng)的同時，用時代的眼光去衡量，把真正優(yōu)秀的讀物用自己的思想去思考、內(nèi)化為自己的經(jīng)典;放眼世界，增進(jìn)國際了解，尊重各國、各族文化，以繼承傳統(tǒng)文化和光大中華民族精神為主流。

　　二、個人讀書目標(biāo)：

　　1、提高自身的理論水平、科研水平，提高教育實踐能力，不斷適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。

　　2、轉(zhuǎn)變教育理念，登高望遠(yuǎn)，高屋建瓴，積極投身新課程改革，進(jìn)行教育創(chuàng)新。

　　3、通過讀書進(jìn)一步提升教師的理念，開闊教師的視野，積累教學(xué)經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。

　　4 豐富自己的課余生活，豐富自己的內(nèi)心世界，提高自己的知識素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。

　　三、讀書內(nèi)容:

　　1. 科研專著

　　《給教師的一百條建議》

　　《小學(xué)英語教學(xué)法》

　　《教育學(xué)和心理學(xué)》

　　2. 自選書籍

　　《感恩老師》

　　《賞識你的學(xué)生》

　　《英漢故事一百篇》

　　四、讀書措施:

　　1利用一切時間積極自學(xué)，在學(xué)習(xí)過程中隨時修改自己的教學(xué)方式方法，并根據(jù)所學(xué)認(rèn)真?zhèn)湔n，體現(xiàn)出新穎、大膽、有效的教學(xué)風(fēng)格，課后再以所學(xué)理論知識為指導(dǎo)寫出反思和隨筆。

　　2、主動與同事交流，討論讀書體會心得。利用集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動的時間，積極和其他老師交流好書，感悟讀書心得。由淺入深、由易到難、螺旋上升，與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀、精讀，政治理論、古今中外文學(xué)名著選讀、略讀、速讀。

　　3、每天確保半小時的讀書時間。每周整理讀書筆記，保證讀書的效果。

　　4、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。

　　5、以自學(xué)為主，在課外和休息日主動學(xué)習(xí)、摘錄。以教育教學(xué)、教育理論、教改理論為主要著力點。以世界名著為輔助，努力提高自己的自身涵養(yǎng)。

讀書計劃篇8

　　讀書可以凈化心靈，掃去靈魂上的灰塵，給心靈注入新鮮的活力。只有崇尚知識的教師，才是堪當(dāng)時代重任的教師。教師的職責(zé)是“教書育人”，決定了教師應(yīng)該是個讀書人，必須成為學(xué)生讀書的楷模。因此，作為教師，更要重視讀書，把讀書融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中，促進(jìn)教學(xué)實踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)�，F(xiàn)特制計劃如下：

　　一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1、提高自身的理論水平、科研能力和反思能力，指導(dǎo)教育教學(xué)工作，提高教育實踐能力，以更加適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要。

　　2、通過讀書活動不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)，提高自己運用科學(xué)觀點看待問題的能力。

　　二、具體安排：

　　1、教師的讀書將不斷地為教師發(fā)現(xiàn)問題和解決問題提供“教育的眼光”、“教育的心情”，所以，在讀書過程中，隨時產(chǎn)生的教育“眼光和心情”應(yīng)用文字記錄下來，保持閱讀興趣和閱讀快樂。所以我要求自己要做到不動筆墨不讀書。每讀一本書或者一篇文章，我都要盡量寫好讀書筆記--進(jìn)行要點的摘錄，練習(xí)寫讀后感。

　　2、積極和辦公室的教師相互交流，相互啟發(fā)，共同發(fā)展。積極參與讀書交流活動。讓讀書活動與課堂教學(xué)效果和相關(guān)教學(xué)活動相結(jié)合。

　　3、把在讀書過程中的感悟及時地上傳到個人博客中，做到與他人交流，從而進(jìn)一步提高自己的認(rèn)識水平。

　　4、讀書不是心血來潮，是一個長期的過程，我們不能一口吃成胖子，我要求自己平均每天讀書時間不少于1小時，天天積累，豐富自己。多利用一些間隙讀書，如空課時間作業(yè)批完后少聊天，多讀書。每周切出一整塊時間讀書。

　　5、每學(xué)期讀3本書，分為名人傳記、古典名著、史學(xué)類書籍，還有教學(xué)專業(yè)用書。蘇霍姆林斯基說過：“要天天看書，終生以書為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實著思想。作為一名年輕教師，我更需要指引，需要進(jìn)步。書是我的良師益友，陪伴我走人生之路……教師的讀書人格可以感染、熏陶學(xué)生人格的積極、健康成長。希望在工作中，通過讀書能指導(dǎo)與反思自己的教育實踐，不斷進(jìn)行教育創(chuàng)新，豐富自己的教育人生，讓教育工作在閱讀中更加有活力、更加精彩。