讀《金色的魚鉤》有感
讀完某一作品后，大家心中一定是萌生了不少心得體會，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編整理的讀《金色的魚鉤》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《金色的魚鉤》有感1
魚鉤里藏著愛，但愿我們所有的人都有一顆!就像金色的魚釣一樣永放光芒!
讀完《金色的魚鉤》，老班長那瘦弱的形象一次又一次地在我眼前浮現，栩栩如生。回憶著剛才所讀過的每一個字，淚水再一次涌入我的眼簾。
《金色的魚鉤》講的是長征途中過草地的一段感人的`故事。紅軍進入草地時許多戰士得了病，指導員就讓老班長一路上照顧三個小戰士。為了讓戰士們能走出草地，老班長為他們釣魚做湯吃，為了弄魚餌，他不知翻了多少草皮，晚上，老班長還要一棵一棵地找野菜，給戰士們煮著吃。者班長卻吃戰士們吃剩下的幾根草根和魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬咽了下去。讀到這里，我的喉嚨像被魚刺卡住了似的，難受極了。草根和魚骨頭怎么能吃呀?可是，老班長為了完成黨交給的任務，為了自己的戰友身體好，他寧愿吃難以下咽的草根和魚骨頭。多么偉大，多么可敬的老班長呀!他這種無私奉獻、舍己為人的精神，多么值得我們學習呀!
老班長，文中說你死了，我卻認為你還活者。你的精神，你的形象永遠活在人們的心中。你的精神，你的形象永遠活在人們心中。而且，當今社會像你的人太多了。有人遇到天災，人們立刻伸出了援助之手;大街上一個小孩迷了路，有人會送他回家;一個小孩快要在車輪下喪生，有人飛身撲上去將他救出;當無情的地震讓我們國家四川毀于一旦的時候，我們的解放軍戰士不顧自己的安慰，幫災民脫險幫助我們修建家園;當突如其來的雪災襲擊我們郁郁蔥蔥的南國的時候，還是解放軍戰士勇往直前…………到處都有你，有你的精神，有像你一樣的行動。看，紅領巾也行動起來了!他們幫助貧困戶，主動為災區捐錢，向人們宣傳法律……
魚鉤里藏著愛，但愿我們所有的人都有一顆金燦燦的愛心!就像金色的魚釣一樣永放光芒!
讀《金色的魚鉤》有感2
今天早上，我拿著語文書，好奇的翻閱，呵，一篇篇文章是那么的生動優美，特別是那《金色的魚鉤》一文，使我深深地感動。
《金色的魚鉤》這一篇文章主要是寫了紅軍在過草地時，一位年過四十的老炊事班長為了讓三個病號走出那無邊無際的`草地，將所有的食物都給了那三個病號吃，自己卻吃他們剩下的魚骨頭，最后，老班長光榮犧牲的故事。這一篇課文語言優美，樸實無華。讀了這一篇課文，我仿佛身在那一個艱苦歲月的生活當中。老班長呀！當你接到上級的命令時，你毫不退縮地接受了任務。當那三個病號沒飯吃的時候，你就到處找野菜，挖草根，給他們釣魚吃。而你只吃他們剩下的骨頭。當這一件事情被小梁發現的時候，你還叫他不要告訴別的兩名病號。最后你光榮犧牲了。老班長呀！難道你的身體真的是鐵打的嗎？難道你真是一個傻子嗎？不，你是共產黨人的榜樣，是革命的精神支撐著你，使你不顧自己的生命，去保護那三個病號。
老班長呀！課文中說你死了，可是我不這么認為，我認為你還活著，你的那一種精神還活在我們心里，激勵一代一代后來人。有小孩子迷了路，人們立刻送他回家，有的遇到天災，人們立刻伸出援助之手。我放下書本想：老班長呀！我一定要學習你那一種舍己為人的品質，做一個革命的好后代.
讀《金色的魚鉤》有感3
當我讀到“他坐在那里，捧著搪瓷碗，嚼了一會兒，就皺緊眉頭哽咽下去”的時候，我的喉嚨哽咽了一下。多么值得尊敬的老班長啊！為了革命事業，寧愿犧牲自己吃盡苦頭，也要保住這幾位小同志。為了下一代，解放新中國，這位老戰士把自己的生命獻給了革命事業。而我呢?在現在如此幸福的生活中，還不珍惜糧食，回想起來可真慚愧啊！
平時，每天吃飯，我都好會在桌上掉一些飯粒。有時，我覺得不好吃的'飯菜，就背著父母半碗半碗地倒掉。
讀了這本書，我深深感到我們今天的幸福生活來之不易，更應該珍惜糧食，老班長所吃的能和我們比嗎?他們為人類的解放事業，歷盡艱辛。現在，我多希望用我手中這白花花的米飯去換老班長手中的雨骨頭呀！此處填寫內容
讀《金色的魚鉤》有感4
《金色的魚鉤》這篇課文主要講了紅軍長征途中，一位炊事班長，牢記指導員的話，盡心盡力地照顧三位生病的小戰士過草地而不幸犧牲的感人故事。
課文中的炊事班長，也就是“老班長”牢記指導員交給他的任務一路上是保姆、是上級、是勤務員，一定要把三名小戰士帶出草地。才半個月的時間，青稞和著野菜就吃光了。“老班長”為了不讓三名小戰士因過于餓而瘦下去，走不出草原，而在每天早晨起來就去釣魚和去找野菜，卻不顧自己的身體，這是多么令人感動啊!老班長為了讓三名小戰士吃飽飯，而起早貪黑的給三名小戰士找食物，三名小戰士吃飽飯后老班長卻只吃一點吃剩的魚骨頭和一點野草根，我每每一讀到這兒心里就很難過，腦子里便會浮現出“老班長”那骨瘦如柴的身材和清瘦、布滿皺紋的臉。我真想用我自己積攢的零花錢回到過去給這四位戰士買一些吃的東西，遞給他們的手里，讓他們吃上香噴噴的東西啊!
那三位戰士為了革命事業的成功，用堅強的'毅力和鐵打一般的雙腳才能走出這草地，那草地是考驗人們毅力的地方，有可能被餓死，有可能被陷入沼澤，有可能被累死，生存下來的機會非常小，但他卻不怕艱難，不怕困難、不怕死地走出了這片草地。
在走出草地的邊緣的時候，老班長累的倒下了，在臨死前也還是那么的珍惜食物。真是一位舍己為人，忠于革命事業的戰士啊!
讀《金色的魚鉤》有感5
廣東省深圳市羅湖區泰寧小學五年級⑷班 吳培鳳
《金色的魚鉤》課文講的是一位四十歲的老班長無微不至地照顧好三個病號走出一望無際的草地而犧牲了自己的故事。
最使人感動的'是他千方百計地給三位病號吃上鮮美的魚湯，自己卻不吃。病號的身體一天天地好起來，老班長的身體卻一天天瘦下去。當我讀到老班長在吃剩下的魚骨頭和草根時，我的眼淚便簌簌地掉下來。多好的同志，多好的戰友，多好的長者啊！
老班長處處為別人著想，處處為別人著急！為了讓病號增加營養，白天，老班長找魚餌，釣魚：晚上，眼睛不好使，還用手摸野菜。釣到了魚，就釣到了希望；摸到了野菜，就摸到了可怕草地的邊。
老班長，你全心全意為人民服務的精神，你舍己為人的高貴品質，你對工作高度負責任的態度，永遠值得我學習。
老班長，你是我前進的豐碑。
讀《金色的魚鉤》有感6
讀完《金色的魚鉤》這篇故事，我的兩眼濕潤了。文章中那一個個感人肺腑的情節不斷浮現在我的眼前。
這篇故事寫的是在紅軍長征過草地時所發生的一件事。主要講的是老炊事班長為照顧作者與另外兩個小同志，自己卻犧牲了的故事。
當我讀到“他坐在那里，摔著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，便皺著眉頭硬咽下去”的時候。我的喉嚨哽咽了。
多么值得尊敬的老班長啊！為了革命的.需要，寧愿自己吃盡苦頭，也要保住這幾位小同志。那硬梆梆的魚刺，他是怎么咽下去的呀！他靠的是那驚人的毅力和至高無尚的革命精神。為了我們這一代，為了解放全中國，這位老戰士把自己的生命，獻給了革命事業。而我呢？在現在如此幸福的生活中，還不珍惜幸福時光，回想起來，可真慚愧啊！
平時，天天吃飯，我都要在桌子上，地上，“種”上一些飯粒，尤其吃米飯，一吃完，飯桌上，地上都有些白花花的米飯，有的時候，我要是覺得飯菜不好吃，便知吃一兩口飯，就不吃了，晚上餓了，便找媽媽煮東西給我吃。
讀完這篇故事，我知道，我們今天的幸福生活來之不易，糧食也來之不易，老班長所吃的能和我們比嗎？他們為了中國的解放事業，歷盡了艱辛！現在，我多么希望能用我碗里白花花的大米換過老班長手中的魚刺啊！
讀《金色的魚鉤》有感7
讀完《金色的魚鉤》這篇課文，我不禁流下了感動的淚水。
這篇課文主要講了：在1935年的秋天，紅四方面軍進入草地，我和兩個小同志因為胃病，實在跟不上隊伍，指導員就派炊事班長“老班長”照顧我們。我們三個病號走不快，一天只走二十來里路。不到半個月，我們的糧食就吃完了，老班長看著我們一天一天瘦下去，他就整夜整夜合不攏眼。一天他發現水塘里有魚，就做了一個魚鉤，釣了一些魚，我發現老班長沒有吃，而是在我們吃完之后啃骨頭，我看到了心里很不是滋味，誰不知道魚骨刺的滋味兒是多么痛苦，甚至有一點點也要吐出來。可老班長卻要嚼我們吃剩的魚骨頭，還要吞進肚子去。直到我們快走出草地時，老班長已經奄奄一息了，我哭了，我把老班長留下來的魚鉤小心地包起來，在這個長滿紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒。
讀完這篇課文，我感受到了老班長忠于革命，遵照指導員的指示，照顧“我們”。臨死前還說沒有照顧好“我們”，沒有完成黨交給他的任務。老班長他那驚人的毅力和至高無尚的革命精神使我非常的感動，還有他那寧可犧牲自己，也要讓“我們”吃得飽，他這種為他人著想的`精神使我不禁為他感到贊嘆。現在的生活中都很少能見到像老班長這樣的人了，就比如說我們小區停車的業主們，他們以為這小區是他們家的，車子都亂停，每天早晨我都能聽到汽車按喇叭的聲音。還有我們樓對面的一個廣場，每天晚上跳廣場舞的大媽們，都把聲音放得很大，弄得根本不讓人休息。如此的事件還有很多，這讓我感受到了，他們只顧自己，不顧他人，自私自利的行為。
我相信，老班長留下的魚釣，現在一定在革命烈士紀念館里，受子子孫孫的瞻仰。老班長那舍己為人的高尚的品格，是多么偉大啊！我們一定要學習老班長那舍己為人的高尚品格，不要做一個自私自利的小人。
讀《金色的魚鉤》有感8
讀完《金色的魚鉤》這篇課文，我很受感動。
這篇文章寫的是紅軍長征過草地是所發生的一件事。主要講了老炊事班長為了照顧作者與另外兩位小同志，自己犧牲的故事。
當我讀到他坐在那里，捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，使勁皺著眉頭硬咽下去的時候，我的`喉嚨哽咽了。
多么值得尊敬得老班長啊！為了革命寧愿自己吃盡苦頭，也要保住幾位小同志。那硬邦邦的魚刺，他是怎么咽下去的呀？而我呢？在現在如此幸福的生活中，還不珍惜幸福時光，回想起來，可真是慚愧啊！
想想在艱苦的戰爭革命前輩連野菜草根都吃不到，而現在我們是多么幸福。我天天吃美味佳肴，還不知道珍惜糧食，幾乎每餐都要在桌子下面的地上“種”上一些飯粒。有的時候，我甚至還把一碗碗白米飯倒掉。這樣做怎么對的起革命前輩。
讀了這篇文章，我更深刻的體會到，今天的幸福是多么來之不易，是多少革命先烈用鮮血、生命換來的。現在，我多么希望能用我碗里的白花花的大米飯換過老班長手中的魚刺啊！
我們一定要加倍珍惜現在的幸福，也一定要學習老班長忠于革命和舍己為人的品質，把它發揚光大！《金色的魚鉤》真使我受益匪淺。
讀《金色的魚鉤》有感9
暑假里我認真讀了《金色的魚鉤》這篇文章。這篇文章寫的是1935年秋天，紅軍長征過草地時發生的一件事情，讀完后讓我深受教育。
文章中的那位老班長，帶著三位年輕的傷員跟在隊伍后面。在糧食吃完的情況下，為了照顧這三位傷員，老班長用縫衣針做成魚鉤，在小水塘里釣魚，給同志們準備鮮美的魚湯，自己卻舍不得嘗一口，等三個年輕的戰士吃完了，他便嚼幾根草根，吃他們剩下的魚骨頭充饑。在帶領同志們即將走出草地時，他卻壯烈犧牲了。
看到這里，我不禁想到了自己。我很挑食，每天吃飯前先看看桌子上的菜，有我喜歡吃的我就喜笑顏開；沒有我喜歡吃的.我便緊皺眉頭，還會埋怨媽媽為什么不燒我愛吃的菜。有時還使小性子，干脆不吃飯了，任憑媽媽怎么勸、怎么哄也不聽。可是看到書中的老班長的行為，我突然覺得好慚愧，我這是“身在福中不知福”啊，真是不應該，我以后再也不能挑食了。
我們都知道，一個人的生命只有一次，每一個人都十分珍惜自己的生命。老班長為了完成黨交給他的任務，為了讓三位傷員順利走出草地，寧愿犧牲自己，這種舍己為人的精神多么令人敬佩！
老班長犧牲了，他生前使用過的魚鉤也長滿了紅銹。這魚鉤雖然生銹了，但它卻記錄著老班長的英雄歷程，象征著老班長舍己為人、關心同志、忠于革命的精神，這種精神永放光芒！
同學們，讓我們在老班長的精神光芒照耀下，好好學習，天天向上，長大后為我們的社會主義建設添磚加瓦。
讀《金色的魚鉤》有感10
我讀完《金色的魚鉤》這篇課文后，淚水模糊了我的眼睛。課文中那些感人的情節如電影般的顯現在我眼前。
這篇課文寫的是紅軍過草地時發生的一件事。重點講老班長為了照顧兩位小同志，不惜犧牲自己。當我讀到“他坐在那里，捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，便皺著眉頭咽下去”的時候，我的淚水就情不自禁的落了下來。
多么偉大的老班長啊，他為了革命事業，寧愿自己吃盡苦頭，也要保住兩位小同志的生命。那硬梆梆的魚刺，他是怎么咽下去的呀？他靠的.是崇高的革命精神。想到自己，我覺得我是多么的渺小，缺少老班長能吃苦的精神。平時，我吃飯的時候，桌子上都會留下許多飯粒；當我覺得飯菜不好吃，就背著爸爸、媽媽把飯倒掉；有時我家煮豬腳，我發現豬蹄上有毛，就把豬蹄扔給狗吃。讀了這篇課文，我知道了，我們今天的幸福生活來之不易，沒有像老班長那些革命前輩流血犧牲，就不會有今天的幸福生活。革命前輩留下的寶貴精神財富，我們一定要繼承下去。
我想，要是能超越時空，我要用一碗白花花的大米飯換過老班長手中的魚刺和草根。
讀《金色的魚鉤》有感11
在小學的課本里有這樣一篇課文，題目是《金色的魚鉤》，這篇課文使我深受感動。
《金色的魚鉤》主要寫的是紅軍在過草地時，一位炊事班班長為了讓三個病號走出草地，將僅有的食物讓給病號，自己光榮犧牲的故事。文章語言簡潔、樸實無華，記敘真實而生動，使人仿佛置身于那個時代的生活當中。看完以后，我深深地感動了。老班長啊！當指導員向您布置任務時，您毫不猶豫地接受了；當三個病號吃不上東西時，您整夜整夜合不上眼；當您釣到魚時，您讓給病號吃，自己卻吃剩下的魚骨；當小病號發現您的秘密時，您囑咐他要保密；當戰士們被饑餓和疾病折磨時，您鼓勵他們不要失掉革命意志……老班長，您付出了這么多，自己卻默默地承受一切。難道您的身子是鐵打的？難道您這樣做僅僅是為了完成任務嗎？不，不是這樣！是革命的力量支撐著您，是革命的精神鼓舞著您，是神圣的使命感使您奮不顧身地完成黨交給您的`任務。
我反復沉思著，老班長雖然死了，但是他的精神還活在我們的心中，并且永遠激勵著我們向前進。當別人遇到困難的時候，我們會立刻伸出援助之手；當小孩子迷路，哭著找媽媽的時候，會有人送他回家；當有人面對危險的時候，會有人挺身而出……現實中到處是您的身影，到處是您不朽的精神。作為小學生的我們也應該積極地行動起來，從小事做起，發揚老班長先人后己、舍己為人的精神，完成老一輩交給我們的重任，絕不辜負老班長對我們后輩的殷切希望。
五年級讀后感600字篇二_《金色的魚鉤》讀后感
讀了《金色的魚鉤》這一篇文章，我被老班長的那種忠于革命，舍己為人的精神深深地感動了。
這篇文章主要講了長征途中一位炊事班長接受黨交給他的任務，盡心盡力地照顧生病的小戰士過草地，而不惜犧牲自己的故事。表現了紅軍戰士崇高的精神。
當我讀到“他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬咽下去”時。我和小梁一樣，覺得好像有萬根鋼針扎著我的喉管，心里萬分酸痛。我被老班長那舍己為人精神打動了：老班長寧愿自己吃魚骨頭和草根，也不讓三個生病的小戰士餓肚子。因為他知道草地上的食物異常少，想要走出草地必須吃東西，就把魚肉留給小戰士們，讓他們盡快地走出草地，盡快恢復。他是多么地盡職，多么忠于革命啊。他為的難道不是讓小戰士們吃飽飯嗎？
當我讀到“不，你們吃吧。你們一定要走出草地去！見著指導員，告訴他，我沒完成黨交給我的任務，沒把你們照顧好。看，你們都瘦的……”時。我感動極了，老班長都已經奄奄一息了，還關心著那些生病的小戰士。盡管老班長快不行了了，可他仍然不吃一點兒魚，把魚留給小戰士，讓小戰士活著走出草地，把生的希望讓給了小戰士，把死亡留給了自己。
《金色的魚鉤》這篇文章寫的萬分感人，體現出了老班長為了完成黨交給的任務，為了照料好三位身體虛弱的病號，不惜犧牲自己。雖然這魚鉤上長滿了紅銹，但是卻洋溢著老班長舍己為人的金色心胸，讓我驚嘆不已。
【讀《金色的魚鉤》有感】相關文章：
《金色的魚鉤》09-19
讀《金色魚鉤》后感11-13
讀金色的魚鉤后感03-01
《金色的魚鉤》說課稿07-27
金色的魚鉤說課稿12-13
《金色魚鉤》的感悟03-07
金色的魚鉤教案03-28
《金色的魚鉤》縮寫12-01
金色的魚鉤教案05-15
金色的魚鉤作文08-17