下次開船港讀后感（精選31篇）
品味完一本名著后，你心中有什么感想呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編整理的下次開船港讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
下次開船港讀后感 1
《下次開船港》這本書講了，一名叫小西的'男孩，十分調皮。有一天媽媽買兩張電影票，小西沒有去看，他就對姐姐一頓報復。過了一會兒，“時間小人”走了，畫上的姐姐竟然動了，對小西一頓說教，嚇得小西連忙跑了出來，遇見了“老沒夠兒”他是一只灰老鼠。灰老鼠把小西騙到了一個比快樂還快樂的地方。在那兒遇到了玩具小熊和玩具小鴨。
小西要當他倆的算術老師，小西和影子告別了。看到這兒，我懂得了時間的寶貴，我們一定要用力抓住時間，別讓他悄悄溜走。
下次開船港讀后感 2
在田老師的推薦下，我讀了嚴文井的《下次開船港》這本書，讀著讀著我漸漸喜歡上唐小西這個頑皮的小孩了。
唐小西是個不愛寫算術題的男孩，不愛學習的他還十分調皮，有一次畫畫竟然把姐姐畫成了一個丑八怪。他還有一個格外響亮的外號“玩兒不夠”，最終他把時間小人給氣走了。讀到這兒，我覺得唐小西真是個貪玩的孩子。
這么貪玩的唐小西我為什么會喜歡他呢？因為他還是個勇敢、隨機應變的“機靈鬼”。他跟著灰老鼠去了比快樂還快樂的“下次開船港”的地方，灰老鼠把唐小西的'影子給剪下來，換上了又丑又壞的影子。這個人稱“老兒不死”的灰老鼠可把唐小西折騰壞了。可是唐小西最終憑著機智勇敢把三個壞蛋打敗了，還把時間小人找回來了，所以我喜歡唐小西。
讀著《下次開船港》，從唐小西那里我知道了玩就玩個開心，但千萬別把學習忘九霄云外了，畢竟學習的時候更要學個扎實！
下次開船港讀后感 3
我讀完了《下次開船港》后，有很深的感觸。書 中的唐小西是一個很不喜歡寫作業，一想到學習、寫作業就煩躁，以”等會做“、”下次再好好學“、”玩一會吧“為理由，一次又一次地拖延，時間就這樣被他給玩沒了，他漸漸地就成了一個不思進取，只想玩的學生了。當然，在最后，他終于醒悟了。
讀完之后，我在想，我是不是有時候也跟他一樣呢？例如，寫作業的時候，我也經常寫一點，又玩一下，象唐小西一樣總是不想寫作業，總是喜歡玩。有時還沒有完成作業、睡覺的.時間就到了。現在，我讀完了這本《下次開船港》書之后，知道了不能象唐小西一樣，控制不住自已，總是存在僥幸心理的話，就會越來越不愛 學習，最后甚至會落到象唐小西一樣不想學習只想玩的境地，那后果簡直不敢設想。
在學習上，我們不能象唐小西那樣，要向他姐姐學習，珍惜一分一秒的時間，自覺努力地學習，不需要別人的督促。
“下次開船”港里的船為什么不開船呢？因為它們總是說“下次吧，下次”。最后時間小人生 氣了，就跑了，不存在時間這個概念之后，“下次”的意思就是永遠沒有下次，船永遠不開了。這就是這本書給我的更深啟示 ，做任何事情的時候不能推到下次，而要立即行動！
下次開船港讀后感 4
初六下午3：00，我和兒子一起在天橋劇場看了一場話劇《下次開船港》。
劇中小主人公唐小西是一名小學生，還有一群小伙伴：布娃娃、木頭人、絨鴨子、紙板雞和老面人。唐小西不喜歡學習，喜歡玩兒，討厭時間，于是他們一起用繩子捆住了小鬧鐘，把時間小人氣跑了。
壞蛋“洋鐵人”、“白瓷人”、“灰老鼠”說要帶他們去一個好玩的地方，說那兒沒有時間，想怎么玩就怎么玩。不知不覺中，他們到了一個沒有時間限制，可以盡情游玩的地方—下次開船港。在這里，干什么事都是下次。
可是好景不長，他們發現壞蛋“洋鐵人”、“白瓷人”、“灰老鼠”開始欺負布娃娃、老面人。而且他們也想爸爸、媽媽了，想坐船離開時，船總說要下次才開，唐小西和小伙伴這才發現上了壞人的'當，于是合伙打敗了三個壞蛋。
這個時候，唐小西體會到了時間的重要性，并真心地把時間小人請了回來，萬物都又有了時間，船也又開動了……
不知兒子看了有何感想，我覺得你有時象唐小西一樣不太珍惜時間，寫作業總是拖拖拉拉，玩也沒得玩，還挨了不少批評。其實我早就跟你說過，寫完作業后，可以隨便玩，但你就是喜歡磨磨蹭蹭，學沒學好，玩沒玩好，還不改掉這些壞習慣，你等什么呢。
下次開船港讀后感 5
以前，我做作業總是磨磨蹭蹭，經常對著空空的墻壁發呆，讓時間的小人悄悄從我腳下溜走。做事也總是事半功倍。我也曾經想過：要是沒有時間該多好!
昨天我讀了《下次開船港》這個故事，故事的主人公叫唐小西。他不喜歡學習，討厭學習。于是弄壞了小鬧鐘，把時間小人給氣跑了。不知不覺中，他到了一個沒有時間限制，可以盡情游玩的地方——下次開船港。在這里，干什么事情都是下次。于是小西玩呀玩，知道玩兒累了，玩兒膩了，他才懂得時間的`寶貴。他用實際行動喚回了時間小人，使生活又恢復了原樣。回到家中，他終于成為了一個熱愛學習,珍惜時間的孩子！
自從讀了《下次開船港》，我才真正懂得了時間的.寶貴。時間對待任何人都是公平的，而且時間就是生命！
為了真正體會時間的寶貴，我做了一個“一分鐘自我挑戰”，短短一分鐘60秒，我可以做4道數學題；游100米蛙泳；做43個仰臥起坐；抄20個詞語……僅僅一分鐘，能做這么多事情呀！我回想過去磨磨蹭蹭的樣子，真是慚愧！我好后悔，后悔過去浪費了這么多寶貴的時間！
《明日歌》不是說過：“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”我真希望人們都能理解這句話。
下次開船港讀后感 6
最近，我看了一本《嚴文井專集》，里面有許多好看的童話，其中，令我印象深刻的是：“下次開船”港。
主要內容是這樣的：主人公唐小西是個很愛玩的孩紙，可他總感覺時間再跟他作對，不能讓他痛痛快快的'玩。終于，在一個晚上，他和時間小人發生了爭吵，把時間小人氣走了。后來，小西隨灰老鼠來到了“下次開船”港。那里什么都是下次，花下次開，樹下次結果，船下次開，但那兒可以一直玩，不用學習。小西在哪兒認識了許多玩具朋友，他們一起玩的很開心，可是也有三個壞蛋，分別是：洋鐵人、白瓷人、和灰老鼠，他們之間發生了一連串的故事。如：救出布娃娃，逃出洋鐵人的監獄等。
看完了這本書，我明白了不要什么事情都要等下次，要今日是今日完。不能老是逃避它，這樣是沒有用的，我們應該要積極地去完成它，早日完成，就不用想這想那，可以痛痛快快的玩。然后，就是我們要好好珍惜時間，時間寶貴，我們要好好利用它。還有，我們遇到困難時不要退縮，不要逃避，要勇敢的去面對，當然，如果問題比較棘手，就不要硬拼，要多動動腦子，或找人幫忙。
我以后一定要積極完成事情，做個勤奮的人。
下次開船港讀后感 7
今天晚上，我看了一本書叫《“下次開船”港》。作者是嚴文井，他是當代著名作家、散文家、兒童文學家。
本書講述了一個名叫唐小西的男孩子，他很淘氣、不愛學習。有一天，他不但弄壞了姐姐的小鬧鐘，還把居住在鬧鐘里的時間小人給氣跑了，從此所有的鐘都不響了。后來一只玩具老鼠把小西帶到了一個叫“下次開船”港的地方。在那兒發生了好多奇怪的事情。最后，通過老面人的故事口袋小西知道了這里為什么要叫“下次開船”港。從中小西也明白了一個道理，這就是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。要勤奮、熱愛學習。
讀了這個故事我也明白了只有勤奮、熱愛學習，才會有進步的道理。我們班就有一些像唐小西一樣淘氣、不愛學習的男孩子。下課時不做完作業就出去玩了；放學了，作業也還沒做好，坐在教室里還是一點也不著急。老師怕他們養成拖拉作業的.壞習慣，所以只好“請”他們到辦公室“做客”單獨輔導他們。看到老師每天為了我們的學習這么辛苦，我就想把這本書推薦給他們，希望他們看了這本書后，能像唐小西那樣認識到自己的缺點，重新做一個勤奮、愛學習的好孩子。遇到困難也不能拖到下次，要立刻把困難解決。
下次開船港讀后感 8
這是一個很有趣的童話故事。故事從主人公小西不愛寫作業開始，描寫了小西不喜歡媽媽和姐姐管他，讓他寫作業，他用了很長時間只寫了一點點，他還弄壞了小鬧鐘，氣跑了。
時間小人。后來他又換了一個影子，跟著灰老鼠來到了“下次開船”港。
在“下次開船”港，他又遇見了許多玩具娃娃，也發生了許多事情。他遇到了厲害的'洋鐵人、灰老鼠等壞蛋，也遇到了布娃娃、木頭人、老面人、直腸子蛇等玩具動物，為了幫助和救出布娃娃，他們不拍危險，積極動腦，團結合作，最后終于救出了布娃娃。通過這些活動，他發現做事情千萬不能總是說“下次、下次”的，這樣會耽誤學習，有時設置會帶來災難。從這些經歷中小西還知道人不能懶惰，要勇敢、勤勞，什么事情都要盡量自己動手做，而且要及時完成，要先完成作業再玩。
嚴文井先生的童話故事，我們一讀就懂，語言很好理解。故事也很精彩，里面有動物、有玩具、有各種有趣好玩的游戲，就和我們小朋友平時玩的`一樣，所以我挺喜歡這個童話故事的。
我還想再讀一些這樣的童話故事，我覺得童話很優美，是各種各樣的小人王國、玩具王國、動物王國，真有趣。
下次開船港讀后感 9
今天，我買了一本叫《下次開船港》的書。因為對這個名字很感興趣，于是便懷著興奮的心情津津有味的讀了起來。
這本書的主要內容是，唐小西平時就貪玩，這次他不但弄壞了姐姐的小鬧鐘，還把住在里面的時間小人給氣跑了。他非但一點也不著急，還跑去和灰老鼠交朋友。跟他一起來到了一個叫什么下次開船港的地方，聽這個名字就有點不靠譜。果然，這個地方的一切都是奇奇怪怪的.：有一半是水，一半是冰的游泳池；有說話怪里怪氣的直腸子蛇；還有很多永遠都是“下次開”的船，最主要的是小西的影子被灰老鼠換成了一個自己很有主意的壞影子啦！這個影子總是給小西搗亂，而且還幫助那里的壞蛋抓住逃跑的小西他們。小西他們最終逃脫了壞蛋的魔爪。因為時間小人回來了，它敲響了鐘聲，把壞蛋嚇跑了。
有人說時間就是金錢，可我并不這樣覺得。因為金錢還可以通過努力得到，而時間卻一去不復返。奶奶以前總是說抓緊時間！抓緊時間！我想：時間要怎么抓緊？時間是什么樣子？讀了這本書我才明白，只要把每一件事情認真、快速的做好，才能叫抓緊時間。以后我一定要珍惜時間，不會再把“時間小人”氣跑。
下次開船港讀后感 10
放假后，我又讀了一本好書，書名是《下次開船港》，作者是嚴文井。這是一本很“老”的書，是我媽媽和我們老師小時候就讀過的書呢。
書中的`主人公叫小西，小西是一名小學生，他喜歡玩兒，總是一玩就忘記了時間，總覺得才一玩到興頭上，大家就催他回家。他覺得是因為有“時間”，大家才吵他，所以，他把時間小人氣走了。灰老鼠說帶他去一個地方，叫“下次開船”港，并說那兒沒有時間，比快樂還快樂。果然，在那里，沒有時間，花是“下次”開，云也是“下次”動。在下次開船港，他認識了一群玩具伙伴：小西的'影子、木頭人、橡皮狗、絨鴨子、小熊和老面人，他和玩具們救出了被壞蛋“洋鐵人”、“白瓷人”欺負的布娃娃，并想離開這里。但是港口所有的船上都貼著“下次開”、“不開”、“現在不開”等字，他們沒法離開這里。小西終于體會到了時間的重要性，并真心地把時間小人請了回來，萬物都又有了時間，船也又開動了……
從書中我懂得了：要珍惜時間，不能浪費時間，做事不能總是“下次……下次……”，要知道：“明日復明日，明日何其多。”
下次開船港讀后感 11
這個暑假，我讀了很多書，其中《“下次開船”港》這本書給我的印象最深。
這本書上說了一個名叫唐小西男孩的一段神奇的經歷。是一個什么樣的經歷呢？請聽我慢慢說。唐小西是一個很不自覺的小男孩。他在寫作業的時候弄壞了他姐姐的'小鬧鐘，并且把時間小人氣跑了，他的玩具也奇跡般得變活了。玩具們把他帶到一個名叫下次開船港的地方，那里的船上都掛著一個牌子，牌子上寫著：“此船這次不開，下次一定開。”到后來，他終于發現，沒有了時間小人，花就不會開，鳥也不會叫，鐘也不會響。他也終于懂得了時間是多么重要。這時，時間小人回來了，一切又重新恢復了正常。
這個故事告訴我們，一定要珍惜時間。不能讓時間小人從我們身邊悄悄地溜走。同時我也想到了自己，我沒看這本書之前，也跟唐小西差不多，做作業的時候喜歡磨磨蹭蹭，最后不僅沒有玩到，還遭到了大人的訓斥。自從我看了這本書以后，頓時茅塞頓開：學習上不能拖拖拉拉，只有立即行動，先把作業認認真真地做完，就可以痛痛快快地玩，這樣學習效率才高，而且玩起來不僅放心，還沒有人發表意見。我想，所謂的抓緊時間，就是這樣做吧！
下次開船港讀后感 12
今天，我讀了嚴文井爺爺寫的《“下次開船”港》這本書，深有感觸。
這本書主要講述了一個名叫唐小西的男孩，不但不好好學習，還不好好珍惜時間，因此氣走了時間小人。之后他被一只灰老鼠帶到了“下次開船”港，這里沒有時間，三個大壞蛋一直欺負著他和他的朋友，當救出心地善良的布娃娃并想要離開港的時候，可是這些船都是下次開。后來他被三個大壞蛋抓住后，才知道了時間的.重要性，他急切地喚回時間小人，最后一切都恢復了正常。
這時候不禁讓我想起以前的我，吃飯和學習總是拖拖拉拉。一邊吃一邊玩，媽媽在旁邊一直催我快點快點，我卻當作耳旁風，有時候甚至都把飯都吃冷掉。學習也是這樣，作業總能拖到半夜。當讀完這本書時，我知道了時間的意義，也明白了“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”的意思。
時間總是在不知不覺中流逝，它從來不會為等候某一個人而停止轉動，所以我一定要改掉浪費時間的壞習慣，珍惜每一分每一秒，做時間的小主人。
下次開船港讀后感 13
這本書講述了一個三年級小孩的故事，看過這本書的人，一定覺得這是一本最好的童話。
《下次開船港》是著名兒童文學家嚴井文最負盛名的童話作品。被譽為中國上世紀五十年代童話園地的兩朵花之一。其寓意深刻，內涵豐富，曾被拍攝成美術電影，引起轟動，影響幾代人，本書因其故事生動，構思巧妙，一直深受廣大青少年的喜愛，是文學史上的佳作。
我給大家講一下故事的主要內容吧。
唐小西平時很貪玩，這次他不但弄壞了姐姐的小鬧鐘，還把住在里面的時間小人給氣跑了，他非但一點也不擔心，還跑去和小老鼠交朋友，跟他來到了一個叫“下次開船港”的地方，聽著地名就有點不靠譜，果然，這里什么東西都是奇奇怪怪的`。有一半是水一半是冰的游泳池；有說話怪里怪氣的直腸子蛇。還有很多都是永遠都是下次開的船，最主要的.是小西的影子被換成了一個自己特有主意的壞影子，這個影子老是給小西搗亂，而且還幫那里的壞蛋抓逃跑的小西，最后，小西用自己的實力戰勝了壞蛋。
我覺得我們要認真學習，不能貪玩，否則會得到和小主人公一樣的下場。
下次開船港讀后感 14
寒假里，我讀了《“下次開船”港》這篇文章，文中講述的是關于珍惜時間的故事。
有一個叫唐小西的小男孩，因為一做習題就分心，不按時完成作業等等不珍惜時間的`行為，把鬧鐘里的時間小人給氣走了，后來在自稱是他朋友的灰老鼠的帶領下，來到了“下次開船港”。結果灰老鼠露出了真面目，它和白瓷人、洋鐵人都是大壞蛋，他們把洋娃娃抓起來讓她干活。唐小西、小熊、絨鴨子、橡皮狗、木頭人在老面人的幫助下，歷經千辛萬苦救出了洋娃娃，并找回了時間小人，戰勝了三個壞蛋。他們也各自回到了家，小西經過這件事以后，即好好學習又珍惜時間了。
我不喜歡唐小西，他不復習功課，每次考試都考三分（總分五分），如果他珍惜時間，也復習功課，時間小人也不會走，那三個壞蛋也不會干壞事，讀了這篇文章，我記得我讀三年級的時候，周末做作業總是拖拖拉拉的，一有時間就玩玩電腦，看看電視，擺弄擺弄玩具，每次媽媽下班回到家的時候，我才裝模作樣的做作業，等媽媽檢查的.時候我總是沒做完，媽媽總是拉著臉：“在家一天的時間作業都沒有做完，要珍惜時間，做就好好做，做完作業痛痛快快的玩，晚上九點后不要做作業了，自己等著老師的懲罰吧！”
那時候的我就覺得媽媽很壞，現在讀了《“下次開船”港》，我才明白媽媽的苦心。
是啊！光陰似箭，時間如梭！我一定要改正拖拖拉拉的缺點，做一個珍惜時間的人！
下次開船港讀后感 15
最近，我看了一本很好的書，書名叫《下次開船港 》。書的作者是嚴文井。這是一本很老舊的書，是同學的媽媽推薦給我看的。
這本書主要講述了主人公唐小西是個“玩不夠”的'學生，他總是把功課留到下次再做。他做事拖拖拉拉，不珍惜時間，結果氣跑了時間小人。后來，他又在灰老鼠的教唆下進入“下一次開船港”。這里是個沒有時間的`世界，一切都靜止不動，所有人都沒有時間觀念。唐小西在這里認識了許多好朋友，其中，善良弱小的布娃娃總受著壞蛋的欺辱，這讓他心里很難過。唐小西一心要救出布娃娃，可是卻因為船非得“下次”才開，他們沒辦法逃出去。唐小西心急如焚，這時，他終于認識到了時間的重要性。他急切地喚回時間小人，敲響了鐘聲，復活了死港，救出了被洋鐵人禁閉的布娃娃，還趕走了洋鐵人、白瓷人和灰老鼠三個大壞蛋，讓一切又重新恢復了正常。
讀了這個故事，我知道了懶惰就是浪費時間，我們一定要珍惜時間，不能讓時間從身邊悄悄地溜走。以前，我和唐小西差不多，做作業總是磨磨蹭蹭的，做一會兒作業，玩一會兒，然后還會看一會兒電視，最后不但字寫不好看，還會把題目寫錯，常常被爸爸媽媽訓斥。看了這本書以后，我明白了不管是學習還是做事，不能拖拖拉拉，該做什么的時候就做什么，不能總是“等一會兒”、“等下次”。我要和時間賽跑，走在時間的前面，做時間的主人。
下次開船港讀后感 16
這幾天，爸爸給我找了本《“下次開船”港》，爸爸說這本書爸爸媽媽小時候都讀過的書。
書中的主人公唐小西也是個小學生，因為不喜歡學習，討厭時間，只知道玩，他總是把功課留到“下次”再做。他喜歡玩兒，總是一玩就忘記了時間，很不喜歡一玩到興頭大家就催他回家。結果有一天，他數學不及格，媽媽讓他在書房做功課，但是到了九點鐘他還在玩，還嫌玩不夠，時間小人一怒之下就跑了，結果，時間就沒有了。他怕媽媽責怪他，這時灰老鼠說帶他去一個地方，叫“下次開船”港，并說那兒沒有時間，比快樂還快樂。果然，在那里，沒有時間，花是“下次”開，云也是“下次”動。在下次開船港，他認識了一群玩具伙伴：小西的影子、木頭人、橡皮狗、絨鴨子、小熊和老面人，他和玩具們救出了被壞蛋“洋鐵人”、“白瓷人”欺負的布娃娃，并想離開這里。但是港口所有的.船上都貼著“下次開”、“不開”、“現在不開”等字，他們沒法離開這里。小西終于體會到了時間的重要性，并真心地把時間小人請了回來，叩響了鐘聲，復活了死港，救出了被洋鐵人囚禁的洋娃娃，最后乘著“這次”就開的帆船，回到了媽媽的身邊。“下次開船港”也改成了“這次開船港”，它也恢復了往日的生機勃勃。
從書中我懂得了：要珍惜時間，不能浪費時間，做事不能總是“下次……下次……”，我做事也有點磨磨蹭蹭的，有時候還要爸爸媽媽提醒才先去做作業，覺得還是先玩一會兒開心，我也要警惕不要在不知不覺中失去時間。
下次開船港讀后感 17
在這個故事里，滿是孩子們的天真，在這里，所有的東西都已經放開了想象的韁繩。看，小西在教小熊和絨鴨子算術；看，橡皮狗在讓木頭人不要哭泣；看，洋鐵人在唱那首“呼嚕”歌……
看著這個故事，不知不覺已經被想象的翅膀帶向了遠方……，或許在某些人認為這些都已經太弱智了，這些玩具怎么可能會說話、會活動。是啊，可這一切都似乎是夢，當你開始看這本書時，你已經進入了這個夢，一個由惡夢到美夢的夢。直到故事結束，這個夢也就沒了，就像早上睡醒一樣，還意猶未盡的回憶這個夢，想接著做下去。
在看這本書時，你也會進入它，和小西一起去《“下次開船”港》。在這個時候，你便不會再有什么不愉快了，你就會變成小西，從一個貪玩的、永遠也玩不夠的`小孩，經過這次游戲一樣的經歷，變成了一個乖小孩。一開始，他為了貪玩，丟掉了和自己一直度過十年的影子。現實生活中，如果是這樣的話，你也許會后悔一生的`。
不過最后，唐小西沒有再玩，他和大家一起趕跑了洋鐵人。“下次開船”港從此變成了一個“故事港”。這個結局對這個童話無疑是最好的了。大家都會想小西以后會發生什么呢？于是又一個想象離開了韁繩，又一個夢開始發生……
以后，這本書就成了我的最愛了。
下次開船港讀后感 18
今天，我讀了《下次開船港》這本書，深有所悟，這本書寫了一個小男孩唐小西的故事，他不好好讀書，而且不用功寫字，把時間小人氣走后，他還不知道自己犯的錯誤，跟隨老鼠來到了“下次開船”港，不久，灰老鼠恢復了本來的面貌，是個十足的大壞蛋，因為，他和壞蛋鐵人是狐朋狗友。唐小西靠自己的.聰明才智打敗了灰老鼠和洋鐵人，并找回了時間小人，最后他回到了自己的家里。
我不喜歡唐小西，因為他不喜歡學習，而且他功課很不好，每門功課都是三分。但是他很會出主意，幾乎每次無聊的主意都是他想出來的，就在他被灰老鼠俘虜的時候，想到了時間小人能救他。其實唐小西還是很聰明的孩子，就是沒有把自己聰明的腦袋好好用在學習上。
看了這本書，我不由自主的想起了我認識的一個朋友，他上課不專心聽講，作業不好好做。而且一心只想著玩，不讀書。自修課的時候，其他同學都在好好做作業，他就在外面瘋跑，其他同學都在學校就能把作業都做完，他每天回家還得把白天的作業補完，真是浪費時間。
從今以后，我可不要像唐小西一樣，一心只想著玩，做作業不要磨蹭，應該按時完成，不要拖拖拉拉的，上課要認真聽講，記住拖拖拉拉的的壞習慣會被人看不起，被人討厭的。
這本書我看了愛不釋手，你們呢？
下次開船港讀后感 19
我再次翻開《“下次開船”港》這本書，它是我國享有盛名的作家嚴文井先生的作品。書中的主人公唐小西是個有名的“玩不夠”，因為他老浪費時間，所以時間小人宣布他再也不回來了。
壞蛋灰老鼠把唐小西帶到“下次開船”港，那里，沒有時間的束縛，鮮花不開，海浪不起，船上都掛著“下次開船”的旗子。灰老鼠同洋鐵人、白瓷人把持著關布娃娃的牢房。唐小西和玩具們救出了布娃娃，可所有的船都要到下次才開。他們又被抓了回去，故事口袋講述了“下次開船”港的來歷……小西真誠地請求時間小人回來，老面人用美妙的笛聲喚醒了鳥兒，終于一切都動了，“下次開船”港變成了“故事”港……這可真是一部繽紛的'、充滿懸念的精彩童話呀！同時，它又告訴我們時間的重要性。在生活中，哪個孩子不說“下次”呢？我們一遇見正經事兒，就說“下次”。
如果我們老這樣“下次”、“下次”的，我們的世界也會變成“下次開船”港，時間小人也會離我們而去，這是件多么可怕的事呀！“明日復明日，明日何其多。”我們常常說“下次吧”、“明天吧”，可明日、生命又有多少呢？“少年易老學難成，一寸光陰不可輕。”懶惰就在我們身邊，學習本來就不容易，懶惰豈不讓學習變得更難？“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”學習也是這樣，只要一點一點地積累，就可以取得好成績。一點一點地積累時間，就可以成為時間的主宰。加油！珍惜時間，把握時間！
下次開船港讀后感 20
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”冰心奶奶說：“讀書好，多讀書，讀好書。”所以我愛上了閱讀。這個寒假，我讀了一本書，名叫《“下次開船”港》。
這本書里有一個小男孩，名叫“唐小西”，但大家都叫他“玩兒不夠”。因為他特別貪玩，連寫作業的時候都在玩，總把作業留到下次再做，還氣跑了鬧鐘里的時間小人!唐小西在灰老鼠的'誘惑下進入了一個玩具們集聚的“下次開船”港。他和木頭人、小熊、布娃娃、老面人等以洋鐵人為代表的三個壞蛋展開了激烈的斗爭。在危急關頭，他得到時間小人的幫助，打敗了敵人。唐小西歷經磨難之后，認識到了懶惰帶來時間的停滯，從而改掉了拖延到“下次”的毛病。
我發現主人公唐小西和我特別像，總是拖拖拉拉，一寫作業就想著玩，總把事情拖到下次。讀完了這本書，我才認識到時間的重要性。一個人如果沒有時間觀念，拖拖拉拉，事情肯定做不好，還不如先勤快一下，之后就可以盡情地放松。我平時感覺怎么玩兒都玩兒不夠，一提到寫作業的時候，就情緒不佳，還想繼續玩。誰再和我一說話，我就忍不住大吼大叫起來，甚至關門時還故意拿門來發泄，非常用力地把門摔上。有時候我的樣子是在寫作業，其實心思早就跑到“玩”上去了。隨便耗一下時間，就以寫完作業的借口，又去玩了。我既沒有學習，又沒能痛快地玩，生怕媽媽隨時抽查。這樣提心吊膽地玩我也不喜歡。有時媽媽讓我帶弟弟，而我卻趁此機會偷偷看電視。媽媽來檢查的時候，我就稱弟弟吵著要看電視，這樣不僅辜負了媽媽的信任，我自己心里也不好受，總是讓弟弟“背黑鍋”，還好這本書讓我恍然大悟。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間是寶貴的，我以后一定要合理的安排時間，做到勞逸結合，讓自己變得更加優秀!
下次開船港讀后感 21
爸爸出差，給我帶了本《“下次開船”港》回來，封面上幾個大字一下子就吸引了我。我非常納悶：為什么叫“下次開船”港呢？于是，懷著好奇心，我一頁一頁地把這本書看了一遍。
原來，故事的主人公唐小西也是個小學生，因為不喜歡學習，討厭時間，只知道玩。他總是把功課留到“下次”再做。結果有一天，他數學不及格，媽媽讓他在書房做功課，但是到了九點鐘他還在玩，還嫌玩不夠，時間小人一怒之下就跑了。結果，時間就沒有了。他又在灰老鼠的教唆下進入了“下次開船”港。這個“下次開船”港是個沒有時間的世界。
這里風不吹鳥不叫，一切都靜止不動。小西在“下次開船”港溜達了一圈后，認識了布娃娃。可憐的布娃娃受著壞蛋洋鐵人的欺負。唐小西一心想救出布娃娃，卻因為港口的船非得等“下次”才開，沒辦法逃走，直到被洋鐵人囚禁在大鐘里，唐小西這才終于認識到時間的.重要，急切地喚回被他氣跑的時間小人，叩響了鐘聲，復活了死港，救出了被洋鐵人囚禁的洋娃娃，最后乘著“這次”就開的帆船，回到了媽媽的身邊。“下次開船港”也改成了“這次開船港”，它也恢復了往日的生機勃勃。
看了這個故事后，我突然想起了我自己。
我做事總是磨磨蹭蹭的。有作業老是不做，先玩，等玩夠了再做。老師星期五布置的作業，我總是要玩到星期天晚上，甚至星期一早上起來才做，就算是在做作業時，我也常常對著墻壁發呆，不知道想些什么，好半天才做一點點作業；就連早上起床也總是穿一件衣服又躺一會兒，一直要到快遲到了才穿好。那時我也曾經想過：要是時間停止該多好呀！現在讀過這本書后，我才知道時間的意義，才明白“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎！”這句詩的意思了。時間是在不知不覺中失去的，我一定向唐小西學習，改掉改掉浪費時間的壞習慣，做時間的小主人。
下次開船港讀后感 22
“今日事今日畢，勿將今事待明日”是我的座右銘。在這個暑假里，我看了嚴文井寫的《“下次開船”港》這本書，讓我更深刻的體會到珍惜時間的重要性。
《“下次開船”港》這本書講述的`一個名叫唐小西的四年級小男孩，他不愛學習，但他很愛玩，而且一玩起來沒完沒了的，他姐姐小梅就叫他“玩兒不夠”，甚至還把時間小人氣跑了。后來他遇到了一只叫“老沒夠兒”的灰老鼠，灰老鼠給他換了一個多嘴的影子，帶著他來到了一個比“快樂還快樂”的地方，這個地方就是“下次開船”港。在這里，不管干什么都要”下次“，下次開花、下次開船、就連云飄動都要下次。在這里小西還認識了絨鴨子、小熊、橡皮狗、木頭人、直腸子蛇、紙杯公雞和老面人，他們得知灰老鼠、白瓷人和洋鐵人把布娃娃關在了白房子里，他們一起想辦法救出布娃娃的時候，被洋鐵人發現了，還差點要把木頭人給殺了。關鍵時候，小西機智地叫來了時間小人，時間小人進了鐘里，小西拉動繩子，發出“當、當、當、”的聲音，嚇得洋鐵人逃走了，“下次”變成了“立刻”，船動了、花開了、云飄了……老面人變年輕了。除了面人看守在這港口，他們都走了，把港的名字改成了“故事港”。
這本書告訴我們，做事情不要“下次……”“下次……”，否則會沒完沒了，反而耽誤更長的時間。
有時候，我做作業也會有拖拖拉拉，邊寫邊玩，總認為還有許多時間，總要在爸爸媽媽的催促下完成的。雖然我做完作業，還是要被爸爸媽媽批評，我也不開心，然后家里的`氣氛都變得不好。就說這個暑假剛開始的時候我也總是認為時間很多，作業一直拖著，想明天做還是可以的，今天先玩一會兒吧。一眨眼半個月過去了，我只做了小部分作業。
看了下次開船港這本書之后，我認識到時間的重要性，“一寸光陰一寸金”，無論做什么，我應該要合理安排時間，正如“今日事今日畢，勿將今事待明日”一樣，所以，以后我每天都要認真的完成作業后，再痛快的去玩。我一定要努力做一個善于管理時間的好少年。
下次開船港讀后感 23
嚴文井爺爺是我國現當代著名作家，一生創作了大量的兒童文學作品。今年暑假在炎炎的夏日里，我靜靜的坐在綠蔭下，翻開了嚴爺爺創作的經典文學作品《“下次開船”港》。
這部文集里的故事符合孩子們的審美心理和思維特征，作家在作品里設置多個角色，多種情景，但角色和情境本身不是目的，目的是借此打一個大的比喻，借以幫助我們分析、辨別各種意志、品性和情感的正確與錯誤，使我們通過閱讀得到形象生動而富有情境的教育。比如《風機》是用小面人和三個老鼠做完事之后不懂得感謝別人，最后落到了沙漠里，得到一個悲慘的結局，說明不知感恩所帶來的嚴重后果，教育我們常懷感恩之心：感謝父母、感謝老師、感謝所有幫助我們健康成長的人們；《膽小的青蛙》寫了小青蛙在成長的過程中，通過自己的.親身經歷，最后懂得“世界上并沒有那么多可怕的事情，而且對付可怕的事情，盡躲藏也不是個辦法呀！” 《小松鼠》是教育我們有錯就改，寫調皮的小松鼠如何變好后獲得一顆“快樂的心”，同時，這個故事也是寫給大人們看的，那做媽媽的相信“壞孩子總有一天可以變好的，我相信他一定可以變好的，”小松鼠正是記起了媽媽的話，才一步一步“變好”了；《蜜蜂和蚯蚓》說的是蜜蜂與蚯蚓原是差不多的形態，但他們對不同情境做出的不同反應，最后造成截然不同的形貌，作者贊美蜜蜂勤勞和熱心助人的品質，而指責蚯蚓的懶惰與冷漠；《三只驕傲的小貓》以三只小貓被老鼠捉弄和捉魚失敗的教訓，教育我們“既要用功也肯勞動。”這些故事從不同的角度、不同的方面教育我們什么是應該做的，什么是不應該做的；哪些是孩子們應該具備的優良品質，哪些是不良的壞習慣。整個故事讀來如沐春風、心境澄明、暑氣全消。
這部文集中最精彩的當屬中篇童話《“下次開船”港》。這個故事講的是唐小西和布娃娃等小玩具一起打敗了灰老鼠、洋鐵人、白瓷人，又讓“下次開船”港恢復了以前的樣子。故事讓我們認識到時間的重要性，敲響了珍惜時間的大鐘，告誡孩子們不要讓時間從身邊悄悄的溜走。故事在第二十五部分，講了小西和其他人與灰老鼠、洋鐵人、白瓷人打斗時用集體的智慧和力量戰勝了洋鐵人一群壞蛋，共同度過了難關。
我喜歡《“下次開船”港》這部童話。
下次開船港讀后感 24
今天我讀過嚴文井的童話小說《下一次開船港》，大伙兒一定會問為什么叫下一次開船港啊？由于小說集中的主人翁唐小西學習培訓的情況下磨磨蹭蹭，他來到一個做什么都能夠說下一次的地區，和很多懶小孩在一起，過著夜里不肯入睡，早晨不肯醒來的`幸福生活。但是好景不常，當唐小西遇上壞蛋，想乘船逃走時，船總說要下一次才開，唐小西這才了解到自身不對，他真心誠意悔改后，奸險小人寬容了他，船總算能夠開過。
我有時候也向唐小西一樣不太珍惜青春，有一次原本該一個鐘頭就能做了的工作，我做了3個多鐘頭，結果哪些也剛玩到，還挨了母親的指責。母親說每日放學后都應當先認真地把工作做了，隨后就可以開心地玩了，不必慢慢吞吞，結果玩剛玩到，學沒學得，多傻啊。
下次開船港讀后感 25
這本書的內容是一個叫小西的學生的故事，他特別愛玩，一玩就忘記了時間，總想把功課留到下次再做，大家叫他：“玩兒不夠”，他討厭時間，他覺得因為有了時間，大家才催他。有一次，唐小西氣走了鬧鐘里的時間小人，被灰老鼠領到了一個沒有時間的.地方，叫“下次開船港”，因為這里要做的事情都要等到下次再做，唐小西還遇到了小熊、老面人、絨鴨子、橡皮狗、木頭人和布娃娃，但唐小西在這里過得并不快樂，他開始討厭這個地方。有一次他們想逃走，卻發現這里的船都等到下次才開。他們被三個壞蛋白瓷人、洋鐵人和灰老鼠抓了回去，還囚禁了布娃娃。唐小西發現他們怕鐘聲，喚回了時間小人，嚇走了三個壞蛋，救出布娃娃，他們都回去了。
唐小西總想把功課留到下次再做，先玩了再定，還遇到了危險，我們有什么事情要及時做，不然要緊的事情就完不成了。
下次開船港讀后感 26
我和媽媽一起共讀了《下次開船港》這本書。
我和媽媽看到：四年級的調皮小孩小西氣走了時間小人，所以就沒有時間了。之后又發生了許多奇怪的事，他被一只自稱“老沒夠”的灰老鼠帶到了“港”，他還被換了一個驕傲的影子。后來他又認識了小熊和絨鴨子，在溜冰游泳池認識了木頭人和橡皮狗，告別影子之后又認識了和影子一樣驕傲的``紙板公雞。后來，小西他們得到老面人的指點之后救出了布娃娃。但是，因為船都是“下次”才開，所以大家沒能逃走，還被洋鐵人抓了起來。最后，時間小人兒回來了，時間又恢復了，于是，小西敲響了鐘，打敗了洋鐵人他們。
我和媽媽讀這本書讀的很快樂，我喜歡《下次開船港》。
下次開船港讀后感 27
我和媽媽一起讀過《下次開船港》這本書。
我與媽媽見到：四年級的頑皮小孩子小西氣離開了時間奸險小人，因此 就沒有時間了。以后又發生了很多怪事，他被一只自稱為“老沒夠”的`灰老鼠送到了“港”，他還被換了一個自豪的身影。之后他又了解了小熊寶寶和絨家鴨，在滑冰游泳館了解了木偶人和橡皮擦狗，道別身影以后又了解了和身影一樣自豪的硬紙板雄雞。之后，小西她們獲得發面人的指導以后解救了毛絨娃娃。可是，由于船全是“下一次”才開，因此 大伙兒沒能逃跑，還被洋鐵人抓了起來。最終，時間小人回家了，時間又修復了，因此，小西打響了鐘，擊敗了洋鐵人她們。
我和媽媽讀這本書很開心。我很喜歡下次開船港。
下次開船港讀后感 28
在田老師的推薦下，我讀了嚴文井的《下次開船港》這本書，讀著讀著我漸漸喜歡上唐小西這個頑皮的小孩了。
唐小西是個不愛寫算術題的男孩，不愛學習的他還十分調皮，有一次畫畫竟然把姐姐畫成了一個丑八怪。他還有一個格外響亮的外號“玩兒不夠”，最終他把時間小人給氣走了。讀到這兒，我覺得唐小西真是個貪玩的孩子。
這么貪玩的唐小西我為什么會喜歡他呢？因為他還是個勇敢、隨機應變的`“機靈鬼”。他跟著灰老鼠去了比快樂還快樂的.“下次開船港”的地方，灰老鼠把唐小西的影子給剪下來，換上了又丑又壞的影子。這個人稱“老兒不死”的灰老鼠可把唐小西折騰壞了。可是唐小西最終憑著機智勇敢把三個壞蛋打敗了，還把時間小人找回來了，所以我喜歡唐小西。
讀著《下次開船港》，從唐小西那里我知道了玩就玩個開心，但千萬別把學習忘九霄云外了，畢竟學習的時候更要學個扎實！
下次開船港讀后感 29
這個暑假，我讀了很多書，其中《“下次開船”港》這本書給我的印象最深。
這本書上說了一個名叫唐小西男孩的一段神奇的'經歷。是一個什么樣的經歷呢?請聽我慢慢說。唐小西是一個很不自覺的`小男孩。他在寫作業的時候弄壞了他姐姐的小鬧鐘，并且把時間小人氣跑了，他的玩具也奇跡般得變活了。玩具們把他帶到一個名叫下次開船港的地方，那里的船上都掛著一個牌子，牌子上寫著：“此船這次不開，下次一定開。”到后來，他終于發現，沒有了時間小人，花就不會開，鳥也不會叫，鐘也不會響。他也終于懂得了時間是多么重要。這時，時間小人回來了，一切又重新恢復了正常。
這個故事告訴我們，一定要珍惜時間。不能讓時間小人從我們身邊悄悄地溜走。同時我也想到了自己，我沒看這本書之前，也跟唐小西差不多，做作業的時候喜歡磨磨蹭蹭，最后不僅沒有玩到，還遭到了大人的訓斥。自從我看了這本書以后，頓時茅塞頓開：學習上不能拖拖拉拉，只有立即行動，先把作業認認真真地做完，就可以痛痛快快地玩，這樣學習效率才高，而且玩起來不僅放心，還沒有人發表意見。我想，所謂的抓緊時間，就是這樣做吧！
下次開船港讀后感 30
這個假期，我閱讀了中國兒童文學作家，嚴文井爺爺的好書——《下次開船“港”》。
這是一個童話故事，主要講述了一個名叫唐小西的男孩兒，因不善用時間而被一只壞老鼠帶入了一個沒有時間的世界，名叫下次開船港。在這里展開了一場因沒有時間而產生了的戰斗。
嚴文井爺爺是個聰明的作家，他借用了一個生動有趣的故事來教育大家要珍惜時間，這是我想到了自己：
我是一個小女生，雖說今年快十二歲了，可還是沒有改掉浪費時間的'壞習慣。平時寫作業，我總是邊玩邊寫，有時會寫到八九點鐘。我的夢想是成為一名醫生，可是媽媽常常對我說：“如果像你這樣，有一個病人急需要做手術，而你那怕耽誤一點時間，病人就可能有生命危險。”
總而言之，言而總之，用魯迅的話來說：“浪費時間是無益于謀財害命的。”我一定要改掉這個毛病。
如果我是主人公唐小西，我會讓這個停著的“港”動起來！
下次開船港讀后感 31
這個故事的題目叫做《‘下次開船’港》，就是說，這兒要講一個關于海港的故事。為什么這個海港要叫這個名字，為什么船都要到下次才開？這是怎么回事？如果船要下次才開，是好事還是壞事？如果所有的船都早些開。又會怎樣？
這是《下次開船港》這個故事的引言，也是我們讀者讀到這個故事題目后產生的聯想。
這個故事的主人公是一個叫唐小西男孩。他長得非常瘦，腦袋很大，兩條腿又細又長。這是書中對唐小西的外貌描述。正因為他是一個愛玩的人，所以他姐姐就給他取了一個外號：玩兒不夠，的確，他一玩起來，就忘記了時間。于是，時間小人離他而去。而他，也跟著一只叫做老沒夠兒的灰老鼠到了下次開船港，灰老鼠有兩個朋友：白瓷人和洋鐵人。這是一個沒有時間的地方，也沒有人學習。幾乎所有的人都是玩具雖然他們可以盡情地玩耍，可是那里沒有鮮花，沒有太陽，也沒有月光，連水也是凝結的。但是，那里的人卻是有感情的。唐小西結識了幾個好朋友，和好朋友們去救被洋鐵人它們困住的洋娃娃，因為沒抓緊時間，差點兒誤了事。通過這件事，他明白了時間的重要性，真心地請求時間小人回來。時間小人遵守諾言，回到了唐小西身邊。就這樣，下次開船港又恢復成了以前的樣子，也獲得了一個新的名字：故事港。
讀完這個故事，我得到了一個啟示：如果我們像唐小西以前一樣，只顧著玩，那就會一無所獲。不過，現在明白也不錯，亡羊補牢也不算晚，好在現在年齡還小。想想我自己以前，一點也不珍惜時間。一有時間就去睡覺，躺在床上瞎想，既不出去鍛煉身體，也不復習功課。再好點兒，不睡覺，就拿出一張紙，在上面畫一些畫兒，然后再揉成團，扔進垃圾桶。現在想想，真是不應該呀！如果我好好利用那些時間，可以做好多有益于身心的事情：鍛煉可以使身體強壯；學習可以使智慧提高；助人為樂可以讓你感到自己存在的`意義和價值，于是，我決定亡羊補牢，以后一定要珍惜時間，對自己的時間作一些適當的安排。再有空時，多出去走走轉轉，交交朋友，談談心，聊聊生活學習中的趣事，了解一些現在的高科技商品。這樣不僅可以放松心情，還可以學習一些現代化的知識。
有人說過，時間最不偏私，給任何人都是二十四小時，也有人說，時間也最自私，從不給那些急需時間的人多給一分一秒。或許你現在讀不懂這個道理，但你現在也必須明白，在你洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。不然，當你讀懂時間時，你就會后悔莫及了。
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