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讀《假如給我三天光明》有感（精選32篇）
當細細品完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不寫一篇讀后感記錄下呢？怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編整理的讀《假如給我三天光明》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《假如給我三天光明》有感 1
大家都讀過這樣一些扣人心弦的故事，里面的主人公只有很短的時間生活了。然而，我們總是能很感動的.發現，有些注定要死去的人總是想盡辦法愉快的度過生命中最后幾天。
我不知道怎樣才能透過“靈魂之窗”用眼睛去看到朋友內心。我只能用手指來看臉的輪廓。
讀《假如給我三天光明》有感 2
媽媽給我買了一本書，叫《假如給我三天光明》，它的作者海倫·凱勒。我一拿到這本書，就被深深的吸引住了，因為海倫在19個月大的時候就因病失去了聽力和視力，陷入盲聾啞的黑暗。
她6歲開始學習說話和盲文讀寫，后以優異的成績畢業于哈佛大學德克利夫學院，成為一位學識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的'著名作家和教育家。她是世界上第一個完成大學教育的盲聾啞殘疾人。
讀《假如給我三天光明》有感 3
今天讀了《假如給我三天光明》第9-11章，講的海倫開始上聾啞學校開始學說話，她開始從一個單詞慢慢說一句話，她很堅強，而且很好學，最后已經可以和很多人交流了。
在看書的時候，我和媽媽還發現了幾個成語：自由自在、百發百中、終生難忘、迫不及待。
讀《假如給我三天光明》有感 4
暑假里，我讀了一本好書，名字叫《假如給我三天光明》。講的是海倫·凱勒的故事。海倫從小發高燒，然后成了盲人，長大后耳朵衣聽不見了。但是，海倫很堅強，她不但學習了手語，還學習了好幾個國家的語言。最后海倫考上了哈佛大學，還成了一名作家。
海倫說，假如給她三天光明，第一天，她要看看身邊的人。第二天，她想要看日出，還要去博物館。第三天，她想到林蔭大道，貧民窟去。我們比海倫更幸運，我們有明亮的.眼睛。我們應該珍惜時間，像海倫一樣做一個優秀的人。
讀《假如給我三天光明》有感 5
這本書主要講述的是海倫·凱勒是一個擁有三種生理缺陷的'殘疾人，但是他沒有向命運低頭一直堅強的生活著。后來莎莉老師開始教他認字學習，他后來學會了說話，僅僅11年，他完成了大學前的學業，考上了美國哈佛大學。
從這本書里，我感受到海倫·凱勒身上無窮的力量，因為他用知識創造很多奇跡。通過這本書我明白了我們都擁有一個健康身體，正常地視力，所以我們更應該珍惜每一天，斷超越自己體會生活中的美好，勇敢探索世界，不斷去嘗試，終究會成功！
讀《假如給我三天光明》有感 6
《假如給我三天光明》是一本觸動人心的書，也是文學史上最激勵個人財產的教育經典之一。本書中寫了一個名叫海倫。艾培麗特的盲童，在家庭教師安妮。莎麗文小姐的.教導下，她知道了如何在無光、無聲的世界上觀察大自然，勇敢地面對困難。書中說了她對大自然的熱愛。雖然擁有三天光明的結局只是一個不可實現的夢，但作者卻生動、豐富地描寫了一切，感動了所有的孩子。
看了這本書后，我學會了用心靈看世界，同時也學會怎樣面對困難、克服困難。同學們，你們呢？
讀《假如給我三天光明》有感 7
讀完《假如給我三天光明》后，海倫·凱勒給我深深的震撼！
海倫是一位非常了不起的'女性，但她又是個不幸的人。在19個月大的時候，因為一場急病導致她失去了視力、聽覺、語言。直到莎莉文老師走進她的生活，莎莉文老師教她認字、閱讀，才使她走向光明的道路。她還認識許多發明家如：愛迪生、福特······。她在所有人的幫助下，她終于考上了著名學府哈佛大學拉德克利夫學院。
她創造了一個又一個的奇跡，海倫雖然生活在黑暗當中，但又給許多人帶來光明。
讀《假如給我三天光明》有感 8
這一星期，我把《假如給我三天光明》這本書讀完了，書主要內容是海倫·凱勒不能說話聽不見看不見，在安利老師的幫助下，會說話看書寫字了。
我感到我們比海倫·凱勒好多了，因為我們可以聽到聲音能看到顏色，我覺得我們要珍惜每一分鐘時間。
讀《假如給我三天光明》有感 9
《假如給我三天光明》這本書是描述一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性——海倫·凱勒，海倫·凱勒是一個無聲無語的弱女子。
然而正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的'人，竟然畢業于哈佛大學，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構。創造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境。
因此，我們應該學習海倫·凱勒的毅力、勇敢、堅強。這個故事也告訴我們要很好的利用自己的嘴巴、眼睛、耳朵，這樣我們才是一個四肢全健的人。
讀《假如給我三天光明》有感 10
這本書講述了海倫.凱勒如何在無聲無光的世界里堅強學習和生活的奇跡。她得到了莎莉文老師的幫助和鼓勵，看刻苦鉆研。她即使雙目失明，雙耳失聰，仍然堅強的面對世界，向生活發起挑戰。她用觸覺去感知。努力過上正常人的生活，學會了騎車、劃船、編織、下棋、紙牌游戲。功課上也十分努力，在莎莉文老師的幫助下學習奧數、英語、西班牙語。最后成功踏進了哈佛大學的校門。
她雖然僅僅擁有19個月的光明，卻在黑暗中勇敢的`迎接生活的挑戰，用愛心擁抱世界，終于找到了人生的光明。
讀《假如給我三天光明》有感 11
讀完《假如給我三天光明》1至5章后我覺得大家應該好好保護自己的.眼睛不要近視、戴眼鏡，即使失去了視力也要樂觀。有些阿人認為自己永遠都不會失去視力，那是錯的，因為盲人想學知識非常不容易，不像正常人一樣想學什么就學什么。
我要告訴大家不僅要自己保護自己眼鏡，也要愛自己的父母。
讀《假如給我三天光明》有感 12
將來，我想當一名游泳運動員，像魚兒一樣穿梭在水波當中�？晌抑�，游泳的訓練十分艱苦，一個個困難會像大浪一樣向我涌來�？赡芮寥f苦之后我任然贏得不了比賽；可能我會在比賽上發揮失常，也可能我會在練習中意外受傷不過，我知道無論有多大的困難，我都會堅強地去面對、去克服。
爸爸媽媽，請讓我去飛吧，相信我，會在無數挫折中成長！
讀《假如給我三天光明》有感 13
《假如給我三天光明》，我懂得了許多道理。她讓我們知道：自己遇到困難是多么地微不足道！她讓我擁有了無窮的力量，給了身處困境的人希望海倫是一個生活在無光、無聲和無語的弱女子，但正是因為有這樣的命運，她克服了常人難以想象的身體障礙，并成功考入著名大學哈佛大學。
海倫不僅接受生命的挑戰，創造了一個又一個奇跡，而且將自己一生所經歷的.磨難和幸福記錄下來，給世人留下寶貴的啟迪，并告訴他們：永不放棄！在海倫幻想看見的那三天中，我感受到她對美好未來充滿了無限向往。她告訴我們，要善于觀察，善于實踐，這樣我們的生活才會豐富多彩。
讀《假如給我三天光明》有感 14
今年暑假奶奶給我買了一本《假如給我三天光明》，回到家我便如饑似渴的捧起書看了起來。故事的主人公是海倫.凱勒。海倫.凱勒是一位美國上尉的小女兒，家里很富裕，可海倫·凱勒在兩歲的時候生了一場大病，使得小海倫又盲又啞，父母因此很寵愛她，使得她的.脾氣很暴躁。直到安妮老師來后，安妮老師把海倫的壞習慣糾正了過來，還教她知識，打開了她心靈的枷鎖。
光陰似箭，十五年很快就過去了，海倫的父母打算把海倫送到聾啞學校，可海倫執意要去女子哈佛大學，經過不懈努力，海倫考上了女子哈佛大學并完成了學業。
又盲又啞的人怎么能和健全人比呢？而且還上了女子哈佛大學，說出去人們都不信，可我從這本書里看到了海倫.凱勒的努力與不放棄，讓她考上了心愛的學校，我們要學習海倫.凱勒好這種不放棄的高尚品質。
讀《假如給我三天光明》有感 15
當我津津有味的讀完《假如給我三天光明》這本書時，我被這本書的作者深深的感動了。
《假如給我三天光明》的作者是美國20世紀著名女作家、教育家
海倫·凱勒的散文代表作。“它具有豐盈的情感蘊含、深厚的思想底蘊和獨特的'藝術魅力。”這是李學斌給海倫·凱勒這本《假如給我三天光明的》評價�？蓱z的小海倫在出身19個月后便失去了光明和聲音，從此，她的世界里只有黑暗與寂靜。海倫·凱勒是可憐的又是幸運的，她的一位老師改變了她的一生——安妮·沙莉文老師，是她使這個盲聾女孩學會了說話。
如果我們失明了才知道眼睛的寶貴，就該在未失明時好好利用它，如果年老了才懂得開始珍惜時間，就應該在年輕時珍惜它!同學們，讓我們像盲人珍惜視力一樣來珍惜自己的性命吧!
讀《假如給我三天光明》有感 16
在暑假里，我讀了一本書，它的名字叫做《假如給我三天光明》，是海倫·凱勒的作品，這本書講了海倫·凱勒的一個感人的故事，海倫市一個又盲又聾的小女孩，她是不幸的，出生僅十九個月就被病魔奪走了聲音和光明，但是幼小的她并沒有放棄生命，依然保持著對生命的熱愛和對生活的期待。
雖然海倫看不到色彩，聽不到聲音，但她唯一不缺的就是人們的愛。雖然海倫表面上看著非常不幸，但是在一些方面又是比較幸運的，1986年，她的家庭老師安妮。沙利文讓她開始了漫長的`學習旅程。之后，海倫經過了自己的努力，取得了常人難以想象的成就，那就是他拿到了博士學位。像海倫這樣一個又盲又聾的女孩，竟然能取得博士學位，實在是令我敬佩不已。
看了這本書，我覺得我是幸福的，與海倫相比，生活中的困難又算得了什么，于是，我下定決心，一定要勇敢面對生活，不要遇到困難就退縮。
讀《假如給我三天光明》有感 17
寒假里，我讀了一本書，名字叫做《假如給我三天光明》，作者是美國的海倫.凱勒。
本書主要講了海倫.凱勒小時侯生了一場大病，成了一個既盲又聾又啞的人，頓時她變得脾氣暴躁，沒一點自信。但自從安妮。莎莉文老師來到她家后，讓她發生了翻天覆地的變化，通過她的努力最終考入哈佛大學，成為世界上第一個完成大學教育的盲聾人。
本書還寫了她對渴望看見世界萬物的向往，并寫出了如果自己能有三天光明，自己將會做的事情。
讀過這本書后，我深有感觸，海倫是個盲聾人，做一個健康，健全的人是她最大的向往，她雖然殘疾，但自己堅持不懈地刻苦學習，最終得到了成功。可有些人既健康又健全，不好好學習，不珍惜上天所給的一切有利條件，虛度了光陰。還不如一個殘疾人。所以這本書的真正目的.是告誡我們應該珍惜生命，珍惜現在所擁有的一切。
我們要學習海倫.凱勒那持之以恒，堅持不懈，努力學習，高尚的精神品質。
讀《假如給我三天光明》有感 18
我在這個周末讀了一本書，書名是《假如給我三天光明》。這本書講了海倫.凱勒的生活。她又盲又聾，但她依然在學習。她終生都生活在一個黑暗的世界，沒有聲音，沒有語言。直到安妮。莎莉文小姐的到來讓她的人生照亮整個世界。
讀了這本書，我感覺上天對我的愛與給予真是太多太多。我們有眼睛去學習，而海倫.凱勒卻要用手去學習說話。我們用眼睛去看書，而她卻要用手去觸摸凸字版的筆記與課文。我們人與人之間能夠簡便交流，而她卻要用手來表示或表達心里的'想法。
如果我們不再好好學習，難道不是辜負了上天對我們的祈盼？那他賜予我們的東西是否該讓給盲人和聾人呢？還是上天太過分寵愛我們這些視力正常的人呢？盲聾人海倫.凱勒的條件是比我們差的。可她卻能成著名發作家，寫出全世界第一的勵志書。她是十九世紀的杰出人物。
同學們，我們要把海倫.凱勒做為學習榜樣。不論有什么樣困難，只要堅持努力地去克服困難，我堅信沒有辦不到的事。
讀《假如給我三天光明》有感 19
今年暑假，媽媽送給我一本書，書名是《假如給我三天光明》。
媽媽希望我能從書中有所收獲。我迫不及待地翻開書認真讀了下去。讀完這本書，我的心里久久，不能平靜，主人公海倫身殘志堅的形象給我留下了深刻的印象。與海倫相比，我是幸福的，因為我有一個健康的身體，但有時候我就是不知足的，我會埋怨自己得到的.不夠多；會要求父母替自己做這做那；面對困難時，還會害怕退縮……讀完書后，從書中我學到了以下幾點：
首先我們要正確的面對困難，特別是學習路上的困難，我們不要害怕，不要退縮，相信自己可以戰勝它的，我們要耐心的一點點克服，其次，要盡力完成每一件事，生活中的是不論大小，都是我們鍛煉的好機會，主人公海倫都渴望自立生活，擁有健康的身體的，我們又怎么能讓父母，老師幫我們做這做那呢？最后，我們要有一個樂觀向上的心態，生活是美好的，不能埋怨也不能抱怨，用積極樂觀的心態，面對生活我們才能長大。
讀《假如給我三天光明》有感 20
她——海倫·凱勒，一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤歲月的弱女子。然而，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業于哈佛大學德克利夫學院，并用生命的.全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。
她——海倫·凱勒，一個看上去與我們常人不同的生命個體，卻用她自己的方式過著與我們常人相同的生活。
創造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生光明面，最后又反慈愛的雙手伸向全世界。
讀《假如給我三天光明》有感 21
海倫·凱勒她渴望自己能有三天光明，第一天，她要用來看人，首先要看她敬愛的老師。這讓我仿佛觸摸到了海倫那顆滿懷感恩的心。第二天，她要用來看日出的壯麗。這讓我清晰地認識了海倫那種對光明的渴望。第三天，她要看太多的`東西，連她自己也無法準確計劃。這讓我更加真切地感知到海倫那永不滿足的追求。也許正是具備了這些精神、這些品質，海倫·凱勒在黑暗中才獲得了不斷摸索并取是成功的源源動力。海倫·凱勒最終戰勝了命運的挑戰，以驚人的毅力面對人生的困境，在黑暗中找到了屬于自己的“光明”，同時也為世界上許多遇到這樣或那樣“不幸”的人點燃了心中不滅的“火種”。面對海倫·凱勒，我們真是太幸運了，我們擁有美好的一切——爸爸媽媽給了我們健康的體魄，學校、老師給了我們良好的學習環境……對此，我們必須懂得珍惜，從現在開始，抓緊每一分每一秒，刻苦努力，不讓光陰虛度。
讀《假如給我三天光明》有感 22
暑假時我讀了一本書，名字叫作《假如給我三天光明》。這本書的作者以及主人公名叫海倫·凱勒。她是一個盲人，聾啞人。但這些都沒有使她感到沮喪，反而變成了她學習生活的動力。她學說話、寫字、讀書、游泳、騎馬等等。讓人非常感到驚訝，一個盲人竟能學會這么多的東西真是太歷害了。她用心來感受這個美麗而又神奇的世界，用心來享受生命；經過她的不斷努力，順利進入了哈佛大學。在這背后，還有一個默默付出的.人－－安妮·沙莉文。是她改變了海倫·凱勒的一生。
這本書告誡我們這些身體健全的人應當珍惜生命，珍惜造物主賜予我們的一切。也是讓我明白了，遇到生活中的黑暗，要堅強的走下去，不能放棄。面對困難要有勇氣，要敢于挑戰。用心感受大自然，感受這美好的世界。
讀《假如給我三天光明》有感 23
時間過得真快，轉眼間就是春節了。有一句名言是這么說的：書籍是人類進步的階梯。在過新春佳節的同時我們也不能忘記讀書，我讀的是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。
這本書講述的是盲聾女孩海倫·凱勒坎坷的求學歷程。在海倫剛生出來九個月的時候，便得了一場急病，病后便看不見聽不見了。在莎莉文老師的幫助下和憑借著自己厄運打不垮的信念、堅韌不拔的毅力，考上了哈佛大學，而且精通了好幾國的.語言。她還在讀大學的期間與別人一起創辦機構，讓殘障人可以學到手藝，好自食其力。海倫自己也是個殘疾人，可她卻依然在默默無聞的為社會做貢獻，這是非常可貴的。我從中體會到的是：困難并不可怕。有時候，困難就是對人的嘉獎，為什么這么說，因為，困難是一個讓人磨練的機會，只有自己有充足的份量，才能應對自如。困難來臨，不要畏懼。
讀書，可以讓人陶冶情操，增長知識，開闊視野。迎新春讀好書。
讀《假如給我三天光明》有感 24
俗話說得好，“讀過一本好書像交了一個益友�！笔前�！一本好書對我們的影響很深遠，讓我們受益終生。最近，我就讀了一本好書，名叫《假如給我三天光明》，讓我感觸頗深。
這本書的作者是海倫·凱勒，她以平實樸素的語言，記錄了她那坎坷的一生。因為這是自傳作品，所以讓人感到真實可信。
這本書講了一個19個月大的小女孩，因一次發燒嚴重，她的人生從此陷入了黑暗與孤寂。她失去了視覺，聽覺和與人交流的能力。起先的她很憤怒，亂發脾氣。后來在家庭教師莎莉文小姐的'啟蒙下，她漸漸懂得了愛，并學會了知識。她極其努力地練習說話，經過很長一段時間的練習，她終于學會了說話。然后，她又克服了我們難以想象的困難，考上了夢寐以求的哈佛大學。
她本來應該是受到人幫助和關心的一個殘疾人，可是她不服輸，不肯讓命運玩弄于股掌之間。她通過自己的努力，考上了大學，并從事于慈善事業，幫助了很多人。
她最大的希望就是擁有三天的光明，而我們雖然能看得見這個世界，卻不好好珍惜，真是太不應該了。我們應該向她學習，珍惜生命里的每一段時光。
讀《假如給我三天光明》有感 25
當我每天遙望天空和大地的的時候，當我迎著風追著蝴蝶奔跑的時候，當我和小伙伴一起開懷暢聊的`時候，我都想不到這個世界上有一個又盲又聾的女孩，我讀完她寫的《假如給我三天光明》，被深深的感動了。
主人公海倫小時候發高燒失去了聽力和視力，于是她媽媽給她找了一位心理老師莎莉文小姐。一開始，海倫很調皮，在給莎莉文小姐送點心時，把她反鎖在房間里。媽媽只好在窗臺放了一根麻繩方便她進出。后來莎莉文小姐帶海倫去了海邊，森林……她還教了海倫很多知識。
讀完這本書，我被海倫堅持不懈的品德的深深的感動了。像海倫這樣看不見，聽不見得人竟然能寫出一本書，真令人贊嘆不已。相比之下，我有健康的身體，能親眼感受大自然的美好，是多么的幸福。海倫是我學習的榜樣，我以后要學會珍惜生命，珍惜生活。也要學會去克服面對一切困難。
假如可以，我真想給她三天光明，讓她看看身邊的朋友和家人，讓她看看這個美麗的大自然，讓她享受陽光和快樂。
讀《假如給我三天光明》有感 26
我最近讀了一本書，名叫《假如給我三天光明》，作者是美國的海倫·凱勒。這本書深深地打動了我，讓我對生活有了新的認識。
海倫·凱勒是一位又盲又聾的人，她的一生充滿了挑戰和困難。然而，她并沒有被這些困難所打敗，反而用她的勇氣和毅力戰勝了它們。在書中，她寫道：“假如給我三天光明，我會做什么？”她希望看到人們臉上的笑容，感受大自然的美好，體驗生活的豐富多彩。她的話讓我深深感受到，我們擁有健康的身體是多么幸運，我們應該珍惜每一天，用心去感受這個世界。
讀完這本書，我對海倫·凱勒的敬佩之情油然而生。她用自己的行動告訴我們，只要有決心，沒有什么困難是不能克服的。我想，這就是生活的真諦吧！我們要勇敢地面對困難，堅持不懈地追求自己的.夢想，只有這樣，我們的生活才會更加有意義。
《假如給我三天光明》是一本充滿力量的書，它教會我要珍惜現在的生活，要有堅韌不拔的精神。我相信，只要我堅持努力，我也能像海倫·凱勒一樣，實現自己的夢想。
讀《假如給我三天光明》有感 27
爸爸在給我買回《假如給我三天光明》的時候，爸爸用紅領巾蒙住了我的眼睛，讓我在屋里走幾步，我說，什么也看不到怎么走啊。爸爸給我摘下紅領巾對我說，你們馬老師推薦的這本書，就是一個眼睛看不見，耳朵聽不見的人寫的.，你好好讀讀吧。
在我看來，眼睛看不見，耳朵聽不見，沒法學習啊，還怎么寫書呢。帶著好奇與不相信，我很快的讀完了這本書。我看到了海倫·凱勒姐姐的奇跡。她出生19個月就因為生病而失去了視力和聽力，但是她并沒有因此而失去生活的勇氣，她用觸覺練習說話，把手放在老師的臉上去感覺發音時舌頭與嘴唇的變化，從說出第一句話“天氣很暖和”開始，她學會了5種語言，這簡直就是不可思議的奇跡。這里面既有她自己的毅力也有老師的耐心。我感覺，自己作為一個身體健康，眼睛明亮，聽力也很好，老師也細心負責的我們，我們是不是應該做的更好呢。
我們要勇敢的去面對困難，更要去關心我們身邊的殘疾人，你也可以蒙住眼睛，堵住耳朵去感受一下海倫·凱勒姐姐的世界。
讀《假如給我三天光明》有感 28
前幾天媽媽給我送了一本書《假如給我三天光明》，讀完后，我被深深的感動了。
《假如給我三天光明》是美國女作家海倫·凱勒寫得一部散文代表作，主人公就是她自己，書中的前半部分寫她變成聾人后的生活，后半部分介紹了她了的.求學生涯，最后，她假設著自己有三天的時間視覺和聽覺正常，自己會去抓緊時間完成每一個心愿，做自己最想干的事。
海倫·凱勒在一歲半的時候就已經喪失了聽覺和視覺，對于一般人來說，這就是無法想象和忍受的無盡痛苦，而海倫·凱勒并沒有向命運低頭，她度過了88個春秋，卻熬過了87年無聲、無光的歲月，在這88個春秋里，她在莎莉文老師的幫助下，以頑強的毅力戰勝了一個又一個困難，學會了說話，用手指聽話，創造了一個又一個的奇跡，最終憑借自身努力考上了哈佛大學。
對比海倫·凱勒，我們是多么的渺小，我不由得感到十分慚愧，我們擁有美麗的眼睛，靈敏的耳朵，在寬敞的教室學習，學習條件是多么好，卻不懂得珍惜，不懂得努力，作業稍微多一點，就抱怨老師，不想寫作業，上課亂說話，不約束自己。
海倫·凱勒的人生經歷讓我明白了如何面對困難，讓我懂得了要努力拼搏，努力奮斗。
讀《假如給我三天光明》有感 29
我讀了《假如給我三天光明》，這是可以得到許多教育的一本書，我就得到了許多教育。
這本書主要講了美國女作家海倫·凱勒的一生經歷。海倫只有兩個月有光明可是一歲半的時候禍不單行發了一次大燒，后來燒退了，可是海倫的眼睛瞎了耳朵聾了，這對于一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而，凱倫并沒有向命運屈服，在老師安妮。莎莉文的教育和幫助下，她戰勝了病殘，學會了用手指“說話”，掌握了五種語言，24歲時，她以優異的成績畢業于著名的哈佛大學拉德克利女子學院。此后，她把畢業的精力都投入到為世界殘疾人謀利益的事業中，受到許多國家的'政府及高等學院的贊揚和嘉獎。一個人只要樹立明確的目標，擁有堅定的意志，就會有無窮無盡的力量，去實現自己的理想，就像海倫在演講的過程中，她說，當時我站在演講的時候一句話也收不出來，一直發抖，最后，終于用全力喊出聲來，我感覺有如射出一發大炮。雖然十分吃力，但完成了演講。
我們大家要學習海倫·凱勒那種不屈不饒的精神，成為能實現自我的人。
讀《假如給我三天光明》有感 30
在夜深人靜的時候，我的房間依然開關燈，我的手上依然捧著出自海倫·凱勒出的《假如給我三天光明》。我津津有味的讀著……
海倫出生在一個幸福的家庭，可她卻很不幸。在她出生的19個月后，一場意外不到的生病卻讓她永遠的失去了光明和聲音。無論是夜晚還是早晨，無論是白天還是黑夜，她的現在只剩下了黑暗，她再也看不見色彩斑斕的世界了；再也聽不見動聽的聲音了。浸泡在沒有光和聲音的世界中，唯一感受的只有寧靜。
就在海倫6歲零9個月的'時候，安妮·莎莉走進了她的生命又見到了一縷陽光，從此使海倫的一生徹底改變。莎莉文老師就像是一把明亮的燈火，點亮了海倫·凱勒心中的那盞微弱的燈光，讓海浪·凱勒成功的從黑暗走出了光明。終于，海倫·凱勒在莎莉文老師的細心教導下，和父母的引導下，并且經過自己的不懈努力，克服了重重困難，順利地考上了著名的哈佛大學。是她一個重度的殘疾人創造了一個奇跡——我們正常人很難做到的事情。
我心潮澎湃，思緒萬千，深深地被海倫·凱勒這種堅持不懈和樂觀積極的信念所感動：海倫·凱勒之所以能創造出這一切一切地奇跡，全都是靠那一顆堅韌不拔·不屈不饒的心。她這種精神難道不值得我們深思嗎？
讀《假如給我三天光明》有感 31
《假如給我三天光明》中講的是一個小女孩既聽不見聲音，也看不見東西，更不會說話，是一個不幸的美國女孩。
《假如我三天光明》，主要寫了海倫盲聾啞人后的生活。剛開始的海倫對生活是失望的'，用消極的思想去面對生活，情緒非常暴躁常常亂發脾氣，她感覺現實生活中沒有了希望，她是多么期待能重新得到光明。父母幫海倫找了一位老師安妮·莎莉文，這位老師成了海倫新生活的引導者，使海倫對生活重新有了希望，有了向往。莎莉文老師耐心的指導下，海倫學會了閱讀，認識了許多的字，也感受到了身邊無處不在的愛。隨著時間的推移，海倫在老師和親人的陪伴下，一會到了許多事物和家人一起過圣誕節、擁抱海洋等……海倫漸漸長大了，她遇到了許多的困難，但同時她也結識了許多的朋友……由于她的不屈不撓的精神，她學會了說話，寫作。她的不放棄更大的回報是，用自己的汗水實現了大學夢想，進入了哈佛大學，并以優異的成績畢業。
如果普通人，有海倫意志品質的十分之一，很多行也不敢想的事情，都會變成指日可待的現實。我要向海倫學習。
讀《假如給我三天光明》有感 32
海倫對我說了許多許多。你聽，“......次年陰郁的二月到來時，我病了，這場病使我眼盲耳聾，活活把我投入一個混沌無知的世界里......，但是有誰料到我竟然從此再也看不見再也聽不見周圍世界的一切�！焙愰_始講述她的故事了。
最令我震撼的，要數她的散文《假如給我三天光明》了。想象豐富，文思泉涌。她對生活的那種熱愛，執著的態度，不能不讓人為之感動。不信你瞧：“我感到一片嬌嫩葉子的勻稱，我愛撫地用手摸著銀色白樺樹光滑的外皮，或是松樹粗糙的表皮......我感覺到鮮花那可愛的天鵝絨般柔軟光滑的花瓣，并發現了它那奇特的卷曲�！彼苡糜|覺去感受生活中那些我們視而不見的美，而我們的雙眼能觀察到世界的人，又用我們的眼睛觀察到了什么與眾不同的美呢?怪不得海倫說：人類就是有點兒奇怪，對我們自己有的東西往往視而不見，卻去向往那些我們所沒有的東西。
海倫兒時的學習過程也是十分有趣的.，這些新奇而又使人容易愛上學習的方與安妮.莎莉文小姐的努力與付出是密不可分的，安妮.莎莉文小姐確實聰明。你瞧，她們玩起來了，海倫把帶字的紙片放在對應的物體上了。海倫說：“這成了一種游戲，一種我最喜歡玩的游戲”
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