《青銅葵花》讀書心得（通用46篇）

　　當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣可以不斷更新自己的想法。但是心得體會有什么要求呢？下面是小編為大家收集的《青銅葵花》讀書心得，歡迎閱讀與收藏。

　　《青銅葵花》讀書心得 1

　　“每一個時代的人都有每一個時代的人的，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長在時才可能是一個強(qiáng)者。”曹文軒的幾句話讓人受益匪淺，如果你想問誰是這段話的原形？青銅葵花。

　　苦難，是永恒不滅，無法避免的，在青銅葵花那個年代，青銅葵花便是那個年代的強(qiáng)者，那個年代的佼佼者！

　　在大麥地蝗災(zāi)厄運(yùn)降臨時，正值青黃不接之際，莊稼長勢喜人，但是蝗蟲將人們心中滋生的喜悅嫩芽吞噬得寸草不留，天光地凈，大麥地翻天覆地的變化讓男女老少驚慌失措，在苦難面前低頭，而青銅葵花，卻處變不驚，盡管家中幾乎斷炊，但他倆沒有鳴冤叫屈，沒有手足無措，在這突如其來的苦難降臨之際，他們沒有跪地求饒，選擇死神的降臨，更沒有忘卻苦難，而是不屈不撓，追求這種快樂，有著一種苦難厄運(yùn)中的堅強(qiáng)樂觀。

　　為了求生，他們不畏艱辛，挖蘆根，在苦難面前昂首挺胸！戰(zhàn)勝苦難！這僅僅是苦難中的一角，但如若享樂主義泛濫的今天，人們將會怎樣面對深入而持久的苦難？屈服還是拼搏？還是一味地學(xué)習(xí)“樂觀”實施“樂觀主義”，其一味的樂觀并不是樂觀，而是享樂，去忘卻痛苦、苦難，不去戰(zhàn)勝它們，或堅強(qiáng)樂觀地面對它們，而是沉浸在無窮的`歡愉之中，許多人認(rèn)為這樣做是強(qiáng)者的表現(xiàn)，是一種精神，其實是大錯特錯！

　　這實際上是一種屈服于苦難的表現(xiàn)，一種懦弱的表現(xiàn)，一種膽怯的表現(xiàn)！海倫·凱勒如若在失明之后，也像一些人一樣追求享樂主義，無視苦難，沉淪痛苦之中，不深刻地認(rèn)識苦難，能成為常人不敢想像的文學(xué)家嗎？

　　如今，我們只有與苦難結(jié)伴而行，才能在突如其來的苦難的壓迫下處變不驚，迎難而上，正如彩虹要經(jīng)過暴風(fēng)雨的折磨才能絢麗多彩，刀槍要經(jīng)過雄雄烈火的錘煉才能無堅不摧！還沉浸在毫無精神境界，自以為忘卻痛苦難的人們趕快醒悟吧，你們必須去正視痛苦、尊敬痛苦難。

　　《青銅葵花》讀書心得 2

　　有一種溫馨的情，叫親情;也有一種溫暖，叫兄女情。《青銅葵花》讓我看到了一個和睦的家，一個最有擔(dān)當(dāng)?shù)母绺纾�一個最懂事的妹妹。

　　這是一個潸人淚下的故事;年幼的城市女孩葵花失去雙親，大麥地的青銅一家收養(yǎng)了她。葵花很快地成為了這家中的.一份子，家人對她無微不至。面對種種災(zāi)難，一家老小共同進(jìn)退。可最終葵花還是回到城市，這留下原本啞巴的青銅那一聲長又悲傷的“葵花—”

　　青銅葵花，是一份作品，一對兄女。也是一種堅韌的意識，一種濃農(nóng)的親情，葵花到江南采銀杏是親情，一家人編蘆花鞋是親情……沒錯，這個家貧窮。可他們的團(tuán)結(jié)一致，勇敢面對生活卻讓人為之感嘆，讓讀者滾動的熱淚滴在作者生動的文字上。

　　為了去照一張相，青銅一家上下老小齊齊編織蘆花鞋。一雙雙蘆花鞋結(jié)實舒服，散發(fā)著似有似無的草香。我相信，在換金錢外，換來的。也有那一家人更堅固的親情。青銅能在嚴(yán)冬中挨凍賣掉自己的鞋，也說明了他對家無限的愛。而現(xiàn)在呢?身為中學(xué)生的我們又會為多大的一點(diǎn)事兒與親人吵得不可開交?

　　正如我，因為學(xué)習(xí)壓力大，吃白飯也沒了胃口，面對奶奶精心準(zhǔn)備的菜肴，我竟因為太咸或太淡直接放下筷子離開餐桌，絲毫不顧奶奶的感受。

　　想到，心中便起漾陣陣羞愧的浪花。“青銅”是堅毅的，“葵花”是溫暖的。在我看來這兩種看似無法交集的事物不單單是兄妹二人精神的寫照，也是“家”是“愛”的寫照。閱讀完這書后，“青銅”對我來說也不再是冷冰冰的，“葵花”不再只是太陽的追隨者。在我心中，青銅葵花是一株真正的有生命的花，它綻放的光輝將在我心中銘記。

　　一種責(zé)任，氣概叫“青銅”，一種善良、努力叫“葵花”;一種溫暖團(tuán)結(jié)叫“家”。

　　《青銅葵花》讀書心得 3

　　一個偶然的機(jī)會，讓他們倆成了兄妹。不，應(yīng)該說讓他們倆成了比親兄妹還親的人。他們互相扶持，一起經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，但他們并沒有被苦難催毀，反而使他們的感情變得更融洽了。我想他們并不怕苦難，因而苦難讓他們?nèi)诵缘拿利愰W閃發(fā)光。

　　當(dāng)我看到青銅為了 能 讓 妹 妹葵花上學(xué)，在大雪天里買蘆花鞋。為了能 多賺一點(diǎn)錢，他甚至連腳上的那雙新蘆花鞋也賣掉了；葵花參加學(xué)校的文藝演出，買不起一條銀項鏈，青銅就給妹妹做了一條潔白晶瑩的冰項鏈；還有村里來了馬戲團(tuán)，青銅為了能 讓 妹 妹看馬戲，就蹲下給妹妹坐在肩上，一直坐到腦子里空空的，他都一聲不吭，依舊堅持著。 這一切又一切的時候，我的心中不禁感到酸澀不以，眼眶似乎也濕潤了，止不住的淚珠嘩嘩地往下流，而那一顆顆真城的淚珠中仿佛帶感動之情。

　　一個有擔(dān)當(dāng)，肯為他人付出的啞巴青銅和一個聰慧，惹人喜愛的葵花，創(chuàng)作了這世間最催人的淚下的親情超越了這萬萬大千世界中的`任何一對親兄妹。

　　苦難和親情這兩個詞在我耳畔不斷的響起。一代人有一代人的苦難，正如曹伯伯所說的：“苦難幾乎是永恒的。”如果沒有苦難，他們倆兄妹也不會認(rèn)識，成為今天情深四海的兄妹，所以說，苦難是他們親情的結(jié)晶！

　　《青銅葵花》讀書心得 4

　　這是一個鄉(xiāng)村男孩與城市女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。在大麥地，命運(yùn)的機(jī)緣讓青銅和葵花成為了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回他的城市？

　　這本書就是用文中的兩個主人翁的名字而命名：《青銅葵花》。剛拿到這本書時，我有點(diǎn)納悶：“青銅葵花？這是什么東西？。”然而當(dāng)我仔細(xì)品讀那一行行優(yōu)美的文字時，我才知道，那不止是以本書，也是對生命的一種詮釋。

　　《青銅葵花》在享樂主義的今天，無疑是另一種的語言，它是一種逆向的思維，是一種對苦難和痛苦的概括，同時在這苦難與痛苦中我們也看到了貧苦人家那種無暇的真情。

　　文中的.葵花來自城市，他與父親來到了一個叫大麥地的小山村，在這里葵花感受到了與城市截然相反的美麗與安寧，同時也遇上了如哥哥般存在不會說話的青銅。

　　因一次偶然的事故葵花的爸爸不幸遇難，舉目無親的葵花被決定寄養(yǎng)在大麥地，在兩個家庭的選擇中，葵花決然的選擇了貧苦的青銅家，如同天生的親人般生活在一起。

　　在他們一同生活的5年中，他們經(jīng)受了重重的的挑戰(zhàn)，住房被大水沖垮，借錢蓋房，編蘆花鞋還債，蝗蟲來襲，奶奶去世？每一次都如同致命的一擊，刺在這個經(jīng)受不起打擊的家庭身上，但他們卻一次次的挺了過來。

　　是啊！苦難幾乎是不可能避免的，他包括了自然災(zāi)害的突襲、人類野獸般的傷害，個人心靈上的創(chuàng)傷等，坎坷、困難、絕望、波折、被拋棄、被懷疑？

　　然而，我們不能因此放棄。

　　我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，面對痛苦，戰(zhàn)勝痛苦，這樣的我們才能懂得青銅葵花們的堅持，才能懂得人生的價值和人生的甜蜜。

　　《青銅葵花》讀書心得 5

　　一天的時間，我讀完了《青銅葵花》，青銅葵花的真情故事讓我熱淚盈眶，這個故事給我最大的感動，就是愛的力量。

　　《青銅葵花》這本書描述了城市女孩葵花跟隨父親來到大麥地。在這里她認(rèn)識了青銅一家人，雖然青銅是個啞巴，但是他和葵花很快結(jié)下了不解之誼。葵花的父親在一次出外寫生的時候被風(fēng)浪卷到了水里，再也沒能回來。青銅家毫不猶豫的領(lǐng)養(yǎng)了葵花。這個家庭融入了世上太多的苦難，也包含著世上最真摯的情感。一家人雖然清貧，但是過著幸福的生活。

　　但是，災(zāi)難終究降臨到了這個家庭，先是青銅家的房子被水淹了，一家人只能擠在一個小窩棚里;后來又是蝗災(zāi)，莊稼顆粒無收。但是一次又一次的磨難和考驗，并沒有把這個堅強(qiáng)的家庭擊垮，他們頑強(qiáng)的度過了一個又一個災(zāi)難。葵花要被城里的叔叔阿姨接走了，全村的老少都不同意，但是終究葵花被船帶走了，青銅日夜思念葵花，最后他在和葵花第一次也是最后一次相遇的河流邊，使勁全身力氣，竟然叫出了葵--花。

　　讀到這里，我的`眼睛濕潤了：我們天天呼喚著要世界充滿愛，這不就是愛最好的表達(dá)嗎?青銅一家因為愛收養(yǎng)了葵花，一家人因為愛在災(zāi)難中不離不棄，葵花走后，青銅因為對葵花的愛才呼喚她的名字，要知道一個啞巴說出話是多么困難啊!愛的力量是無窮的，有人說過：只要我們心中有愛，世界就會變成美好的人間。在這個人情趨于冷淡的社會中，愛的表達(dá)越來越少，苦難是不可避免的，但是只要心中有了愛，什么困難克服不了呢?

　　青銅葵花因為互相關(guān)愛，才有了戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力，才能在困難中不離不棄，患難與共。挫折可以磨練人的意志，可以使這個人更堅強(qiáng)。青銅葵花的童年艱難困苦，但是他們卻不放棄，不拋棄。勇敢地挺了過去，這也告訴了我:困難并非是不可戰(zhàn)勝的，只要能夠堅持，困難都是紙老虎。

　　小時候，我常常去放風(fēng)箏。總認(rèn)為順著風(fēng)跑，風(fēng)箏就會飛得很高，于是拼命地跑啊跑，但是很快風(fēng)箏就被大風(fēng)掛倒在地。經(jīng)過多次試驗，我得出結(jié)論：只有逆著風(fēng)跑風(fēng)箏才能飛得高。以后的日子，我常常在想：人好比風(fēng)箏，只有在逆風(fēng)中才會飛起來，只有在逆境中才能得到更高、更遠(yuǎn)的發(fā)展。

　　青銅葵花是在困境中長大的，但是愛使他們在困境中更堅強(qiáng)，更執(zhí)著，更懂得珍惜，他們這種對于困難的決心和毅力，以及永遠(yuǎn)不變的愛，使我更加努力進(jìn)取，我仿佛看見，一望無際的葵花田里，成千上百株葵花，花盤又大又圓，正齊刷刷地朝著正在空中滾動著的那輪金色的天體

　　《青銅葵花》讀書心得 6

　　《青銅葵花》，幾年前看過這部作品。看完之后，說不出什么感覺，但真的體會到了那種純粹的美好和一種淡淡的憂傷。

　　美麗而優(yōu)雅的向日葵——她是一個城市女孩，但為什么取了一個鄉(xiāng)下女孩的名字？原來她父親愛吃青銅雕刻的向日葵，就給她取名為向日葵。向日葵是個不幸的女孩。母親生下她，難產(chǎn)而亡，父親溺亡。她被一個善良沉默的青銅家庭收養(yǎng)了。

　　讀向日葵的時候，為了給家里省錢，放棄了一次珍貴的相機(jī)見面會；讀青銅的時候，為了滿足一個路人的愿望，脫下蘆葦鞋，在冰雪中走了幾個小時；當(dāng)我讀到哥哥姐姐看不到馬戲，青銅蹲下來讓向日葵騎在我身上。我淚流滿面！只為這種善良純粹的文筆，只為這種無私感人的道理！

　　在生活中，人們總是追求快樂，回避悲傷，但《青銅葵花》中的這種美好的痛苦，卻表現(xiàn)出一種淡淡的悲傷。青銅和向日葵懂事聽話，懂得為家人分擔(dān)心事，無疑給我們城市孩子敲響了警鐘。麥田躲過蝗災(zāi)、水災(zāi)、火災(zāi)是一種怎樣的精神？

　　讓我感興趣的是，一般的文學(xué)作品都是以惡對比善，以猜疑襯托真誠，以霸道襯托單純。但這部作品《青銅葵花》并不涉及任何方面，而是將善良、真誠、純潔表現(xiàn)的淋漓盡致。

　　一開始我以為嘎宇是個壞孩子，漸漸的.我意識到不是。青銅奶奶病了，他送了兩只鴨子。當(dāng)城里人要拿走向日葵的時候，嘎宇幫青銅把向日葵藏了起來，——里面的人物都在默默的表達(dá)著美好和善良。

　　文中青銅是啞巴，卻勇敢頑強(qiáng)，給妹妹上學(xué)的機(jī)會，把妹妹的錯攬在自己身上。這個惡業(yè)中的孩子是大麥人的寫照。文末，令人心碎的“向日葵”像流星一樣，震撼人心。

　　我覺得青銅家族就是這么單純善良有愛心。如果世界上每個人都像青銅家族一樣關(guān)心別人，世界該有多美好！人不僅要關(guān)注自己，更要關(guān)注物質(zhì)生活。更重要的是要有付出愛的精神，這比什么都重要。有了愛，即使生活艱辛疲憊，我的心也是充實快樂的。

　　《青銅葵花》讀書心得 7

　　青銅，葵花。葵花，青銅。這兩個名字深深地刻在我的腦海中，不因為別的，就憑他們之間純潔的愛已經(jīng)足以打動我了。曹文軒叔叔的《青銅葵花》讓我與這對兄妹結(jié)下了不解之緣。

　　合上書本，外面早已是燈火闌珊處。我掩卷沉思，這對沒有血緣關(guān)系的兄妹之間為何能擁有超越親兄妹的愛?然而，經(jīng)歷了那么苦難，他們?yōu)楹味纪α诉^去?又是什么力量競能使一個啞巴平生第一次開口說話?一連串的問號在我的腦海中浮現(xiàn)，不得不使我再一次去打開《青銅葵花》，去尋找答案。

　　每日清晨，我翻開《青銅葵花》，心中無比激動，早已沉浸其中。終于，我找到了答案了!相互信任是他們超越了親兄妹的'愛的基礎(chǔ)，哥哥想保護(hù)妹妹的心更堅實了他們彼此的愛。正是因為這種至愛，在苦難面前他們才變得堅不可摧。苦難是必然的，關(guān)鍵在于對待它的態(tài)度。當(dāng)你選擇正視、尊重苦難的同時，它也在正視、尊重你。

　　回頭再看看我們，父母讓我們掃個地洗個碗，卻是千百個不情愿。學(xué)習(xí)上更是如此，一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)就叫苦連天，我心中總想：等玩夠了再寫吧!結(jié)果呢?無疑，在如今享樂主義泛濫的今天，《青銅葵花》就是一種聲音。

　　其實，書中還有另一種聲音，那就是青銅盡平生力氣說的第一句話：“葵――花!”短短兩個字卻道盡了人間的至親至愛，更體現(xiàn)了一個哥哥對妹妹無盡的思念，試問：又有哪一對親兄妹能做到如此?也許這種力量才使得一個啞巴開口說話。這也是我喜歡這本書的原因。

　　《青銅葵花》讀書心得 8

　　在五年級上學(xué)期，我閱讀了由曹文軒寫的小說《青銅葵花》。主人公是小男孩青銅和小女孩葵花。他們在村莊的生活使我泫然欲泣。我覺得《青銅葵花》是一部充滿力量感的作品。因為這本書講述了村莊人民的正常生活。

　　《青銅葵花》講述了男孩青銅和女孩葵花的故事。葵花因為一個意外失去了爸爸，但被男孩青銅家收養(yǎng)，成為了青銅的妹妹。青銅雖然不能說話，但是他有一顆善良的心。他把上學(xué)的機(jī)會讓給了妹妹葵花。他們互幫互助，淡定從容的度過了讓一個又一個的難關(guān)，但在葵花12歲那年，命運(yùn)又將她召回到了城市。這本書運(yùn)用的`語言豐富多彩，并將他們的友情描寫得像親情一般。在描寫青銅要王者城市時的場景，寫出了青銅的心情。

　　最讓我感動的地方是“爸爸畫葵花田地的樣子”。當(dāng)時爸爸看著一張張面孔，心里十分感動。陽光照射在葵花田上，十分美麗。爸爸由衷的喜歡葵花。這句話下面引發(fā)了“爸爸”的心理描寫，像“爸爸”想起了他的青銅和葵花，也想起了葵花的性格和品質(zhì)。眼前的葵花田更是引發(fā)了“爸爸”當(dāng)時的心情。

　　這本書讓我感覺到親人對我們的愛比天高，比海深。青銅一家人是多么純樸，多么善良。如果世界上每一個人都像青銅一家一樣，那這個世界會有多么美好啊。人不嫩顧自己，更要幫助他人。只有擁有愛心，就算生活再苦心里也很幸福。

　　在學(xué)校里幫助別人是一種能讓人得到快樂的方式。有一次，我把課堂筆記借給了同桌，我心里瞬間暖了許多。我怕們應(yīng)該孝敬父母，尊敬師長，要多為他人著想，珍惜現(xiàn)在的每一天

　　《青銅葵花》讀書心得 9

　　我最近看了一本書，書名叫《青銅葵花》。看了以后，我特別喜歡，忍不住又看了第二遍、第三遍，對我的感觸很大。

　　《青銅葵花》的作者是曹文軒，他是我國著名作家，曾獲得過國際安徒生提名獎、中國安徒生獎、國家圖書獎、中國圖書獎、宋慶齡文學(xué)獎金獎、中國作協(xié)兒童文學(xué)獎等。

　　《青銅葵花》這本書主要寫了一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花，一個特別的機(jī)緣，讓城里女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成為兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長大。12歲那年。命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的.地方。

　　看了《青銅葵花》以后，我想了很多，青銅和葵花在他們生活的那個年代，條件那么艱苦，但他們?nèi)匀荒苄χ�勇敢地面對各種困難和痛苦，我們生活在新時代，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，珍惜這份幸福。

　　《青銅葵花》讀書心得 10

　　假期里，我讀了《青銅葵花》這本書，很有感觸。書中的青銅，十分懂事體貼。他在嚴(yán)寒的冬天去賣蘆花鞋，為家人分擔(dān)生活的壓力。我很欣賞他的勤勞。

　　我們在生活中要多做力所能及的事，如果偶爾一次去為家人分擔(dān)，那不是勤勞。真正勤勞的人，是利用自己的碎片時間休閑的時間盡量多做事，那才是勤勞。青銅就是一個這樣的人，不但青銅很勤勞，而且中國古代更有許多這樣的人：周朝的子路為父母從百里外背米回來吃，唐朝的'李績親自煮粥給姐姐喝……在我們生活的現(xiàn)在，雖然不需要和古人做得一模一樣，但我們也可以在日常生活中做一些事，幫父母分擔(dān)。

　　說到勤勞，我有一個表哥，他學(xué)業(yè)十分忙碌，但他還會在寒暑假回老家，幫爺爺奶奶種地。有一次，太陽頂在天空中，把大地曬得熱乎乎的，感覺很炎熱。爺爺勸他不要去插秧了，可是他堅持要去。他雙腳踩在水田的泥巴里，好似被纏住了。他看看遠(yuǎn)方的大樹，低下頭從筐里拿出秧苗，往下一蹲，把秧苗一棵棵排著隊列一樣插在了田里。沒過一會兒，豆大的汗珠兒就開始流了下來。他卻一直在堅持，直到插完。他的全身都是汗，衣服已經(jīng)濕透了，可他戰(zhàn)勝了困難，堅持了下來。他是個勤勞、能干又能吃苦的人，所以我很敬佩他。

　　現(xiàn)在的生活已經(jīng)不是書中的時代，可是青銅的那種精神和品質(zhì)，還是值得我們一直學(xué)習(xí)的。做一個勤勞的人，在家里要利用時間為父母分擔(dān)自己能做的事情。如果你勤勞地去學(xué)習(xí)，期末帶來的一定是好成績。春天你努力耕種，秋天必定碩果累累。

　　《青銅葵花》讀書心得 11

　　“草濕了，花濕了，風(fēng)車濕了，房子濕了，牛濕了，鳥濕了。世界上所有的東西都還是濕的。向日葵穿過潮濕的空氣，不一會兒，從頭到腳都濕了。”這是著名作家曹文軒《青銅葵花》開頭的一段話。

　　這是一個男孩和一個女孩的故事。男生叫青銅，女生叫向日葵。城市女孩和農(nóng)村男孩成為兄弟姐妹朋友是一個特殊的機(jī)會。他們一起生活，一起成長。12歲時，命運(yùn)把女孩向日葵召回了她的城市。從此男孩青銅經(jīng)常看魯當(dāng)?shù)谋M頭和女孩向日葵所在的.地方…

　　曹文軒以追求純粹和唯美的風(fēng)格，講述了他們在天災(zāi)人禍的歲月里樂觀而冷靜地面對蝗災(zāi)、洪水等苦難的故事。在各種災(zāi)難之后，他們變得更加堅強(qiáng)和樂觀。但是，兩個從小一起長大的孩子，要幸福的分開并不容易。向日葵再來的時候，啞青銅用盡全力喊出“向日葵——！”這是青銅的內(nèi)心聲音！《青銅葵花》中描述的痛苦經(jīng)歷，我們這種泡在糖水里的孩子是體會不到的。

　　對幸福的追求無可指責(zé)，天真無邪。然而，在追求幸福的同時，我們忽略了苦難對我們生活的價值，以及我們對苦難的哲學(xué)理解。當(dāng)苦難來臨時，這種忘記苦難的幸福有多大的阻力？不是一種樂觀主義——樂觀主義，而是一種對苦難深刻理解后的幸福，是一種真實而有質(zhì)量的幸福。

　　苦難幾乎是永恒的。每一次，每一次都有苦難在。苦難從未從今天開始。羅曼羅蘭曾經(jīng)說過：“我們要正視痛苦，尊重痛苦！快樂值得贊美，痛苦也值得！這兩個是姐妹，都是圣人。他們訓(xùn)練人類發(fā)展偉大的靈魂。他們是力量、生命和上帝。任何不能既愛快樂又愛痛苦的人，都不會既愛快樂又愛痛苦。能欣賞他們的人，才能明白生命的價值，懂得他們離開生命時的甜蜜。”《青銅葵花》試圖告訴我們這個事實。

　　曹文軒寫苦難，深刻感人，我淚流滿面；文筆之美，文筆之美到極致，讓我贊嘆大麥地、蘆葦?shù)亍⑾蛉湛�地的美，“青銅葵花”的獨(dú)特美；寫愛情，寫青銅和向日葵之間的深情。

　　《青銅葵花》讀書心得 12

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯。我獨(dú)愛唯美小說，是我人生必讀的書種。其中曹文軒爺爺?shù)摹肚嚆~葵花》讓我喜愛非常，感觸頗深。

　　這本書雖然書寫的是苦難，卻是那么富有詩意。它帶領(lǐng)我走進(jìn)了一個純凈、唯美的世界，讓我體會到了一份深厚情感，那是青銅葵花送我的美好禮物。

　　書中的情感是唯美的。比如說葵花手中那閃閃亮亮的冰項鏈，是誰做的?是誰之前裝著要吃肉，現(xiàn)在卻想著要省錢給妹妹買新頭繩的?是青銅。是誰想讓哥哥認(rèn)字，滾下山的?是誰為了讓哥哥能上學(xué)，不扎編頭繩的?是誰一直在那老槐樹下等待著哥哥歸來的?是葵花。

　　倆兄妹情深義深，相依為命，苦難并沒有磨滅掉他們的純真。想到我們現(xiàn)在的美好生活，還要和弟弟妹妹打打鬧鬧的，不禁低頭羞愧。

　　書中還有他們許多相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一雙雙蘆花鞋，一條美麗的冰領(lǐng)鏈，一張彩色的.全家照……唯美背后是殘酷的現(xiàn)實，半畝蘿卜地，一大片花生，一池塘茨菇，是青銅一家全部的家產(chǎn)。

　　但青銅一家人相親相愛，不怕困難，他們一起度過難關(guān)。他們的精神值得大家學(xué)習(xí)。又想起自己曾因為考不好而哭鼻子，害怕上學(xué)。對比他們，想想自己有多么可笑。生活在那個年代的他們，無能為力，而成長在新時代下的我，卻可以掌握自己的命運(yùn)。我沉思良久，我想我現(xiàn)在能做的就是好好學(xué)習(xí)，將來我想加入志愿隊，能夠讓像青銅葵花一樣類似的兒童延續(xù)他們唯美、純真的情感，而不是分離的痛苦。

　　那心該多痛，那情該多深?青銅是一個啞巴，當(dāng)葵花將要回城市時，輪船緩緩開動時，啞巴青銅竟然大聲叫出了葵花的名字。那一聲非常響亮，卻是帶著哭腔的、抖動的。這聲響亮的“葵花”是青銅對葵花深入心底的喜愛與撕裂般的不舍。

　　這更堅定了我當(dāng)志愿者的決心。我們的祖國正在飛速發(fā)展與強(qiáng)大起來，生活越來越美好，可還是有很多人需要幫助。我一個人的力量雖然微小，但是我愿意成為那一份子，為祖國的建設(shè)添一份力!

　　《青銅葵花》讀書心得 13

　　這是一個男孩和女孩的故事，這是青銅和葵花的故事，這是男孩和女孩在苦難中感動大家的故事。一個特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。葵花十二歲那年，命運(yùn)又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……

　　青銅在沉默中無微不至地呵護(hù)著葵花，幾乎為她奉獻(xiàn)了自己的一切：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢想；為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫作業(yè)，聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個晚上；為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地代妹妹受過；為了葵花報幕時的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項鏈……在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力，艱辛卻又是快樂生活著，從容堅韌地應(yīng)對著洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。 12 歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市，失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫，他從心底高喊出了一個名字——“葵花”！喊聲震動了所有人的心靈。

　　看了《青銅葵花》，我改變了很多，以前我不知道我們的生活非常幸福，總是抱怨這兒、抱怨那兒的，可是，自從看了這本書之后，我明白了：還有比我還不幸的人，我要好好珍惜現(xiàn)在的好日子！親情，友情，眼淚，微笑，這是上帝賜予我們最好的禮物，只要珍惜，你的幸福生活會永遠(yuǎn)不離開你，一直陪伴著你，守護(hù)著你！

　　我們在條件優(yōu)越的城市里生活，過著青銅、葵花眼中天上人間的生活，但我們比青銅、葵花差遠(yuǎn)了。他們在田里勞動時，我們在家里看電視；他們在吃桌子上的粗茶淡飯時，我們在為山珍海味發(fā)牢騷；當(dāng)他們給爸爸媽媽捶腿捏腰時，我們在數(shù)落爸爸媽媽的`種種不是……我們就這樣被寵著、溺愛著，從來沒有感到苦，更談不上青銅葵花受的什么蝗災(zāi)、旋風(fēng)。但細(xì)細(xì)品味，我們這樣的生活有什么意義？挫折痛苦只是生命中的一部分。再好的寶石也需要雕琢；再好的樹苗也需要剪枝。只有在痛苦中掙脫出來，才是真正的強(qiáng)者，才會感受到真正的苦中之美！

　　我們可以像青銅葵花一樣，善待周圍的人，以樂觀的心態(tài)去付出，去感動，感動自己，感動大家！付出就是愛，苦難中的付出就是大愛，大愛就是感動！

　　《青銅葵花》讀書心得 14

　　幸福是什么？爸爸說幸福就是每年有一次說走就走的旅行。媽媽說幸福就是遇到幾個知心朋友。我說幸福就是讀到一本好書，翱翔在書海里，與書為友，暢游天下！

　　暑假里，我讀了曹文軒叔叔的《青銅葵花》，我被故事的情節(jié)深深地打動了，多次偷偷地流著眼淚看完故事。

　　這是一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。葵花來自城市，青銅來自鄉(xiāng)村，一個特別的機(jī)緣，他們成了兄妹。他們一起生活，一起長大。他們遭遇了生活中的種種不幸與苦難，但是他們沒有被這些苦難打倒，而是相互幫助、相互依存，微笑著勇敢地面對生活。

　　幸福是什么？無私的付出就是一種幸福。

　　青銅一家人為了準(zhǔn)備青銅和葵花上學(xué)的開支想盡各種辦法，甚至把家里能賣的東西都預(yù)算上，但殘酷的現(xiàn)實卻告訴他們只能有一個孩子上學(xué)。最終，善良的一家人決定讓葵花先上學(xué)。知道葵花可以去上學(xué)了，青銅笑了，眼里滿是淚花。這是幸福的微笑，這是幸福的淚花。把他人的幸福建立在自己的幸福之上，想他人之所想，多么無私啊！

　　幸福是什么？發(fā)自肺腑的感恩之舉就是一種幸福。

　　葵花上學(xué)了，認(rèn)字了，她產(chǎn)生了要教啞巴哥哥青銅認(rèn)字的念頭，并因此而激動萬分。從此，她用樹枝在沙地上一筆一畫地教青銅認(rèn)字，隨時隨地，無所不在。青銅的世界也因此變得更加美麗、更加真切。葵花知道是青銅一家人把上學(xué)的名額給了自己，她很珍惜這來之不易的上學(xué)機(jī)會，而且把這份恩情牢牢記在心中。

　　幸福是什么？既要懂得付出，又要學(xué)會感恩，這才是幸福。

　　讀了《青銅葵花》的故事，讓我想到了自己真是身在福中不知福。每天早上醒來，我經(jīng)常會問：“媽媽，我的`衣服呢？”“奶奶，早上吃什么？”“早上怎么又吃這些，我都吃膩了！”......作為家里的獨(dú)生女，我習(xí)慣了家人對自己無微不至的照顧，甚至認(rèn)為這些都是理所當(dāng)然的，有時一不如意，還會發(fā)脾氣，卻很少站在大人的立場為他們著想，心里真是慚愧！爸爸媽媽每天工作那么辛苦，回家還要輔導(dǎo)我功課；奶奶年級那么大了，還要每天早起準(zhǔn)備一家人的早餐、買菜、做家務(wù)。我以后不僅要好好學(xué)習(xí)，還要做些力所能及的小事：如爸爸媽媽下班后，給他們拿一雙拖鞋、倒一杯白開水；每天寫完作業(yè)后，把自己房間整理好......

　　我要做一個既要讓自己幸福，也要讓家人感到幸福的好孩子！

　　《青銅葵花》讀書心得 15

　　開學(xué)不到一個月，看完了曹文軒寫的純美長篇小說《青銅葵花》，作者描寫的是六七十年代的蘇北農(nóng)村，那里有裊裊的炊煙，有成片的金黃色的麥地，有一條不見頭尾的大河，河兩岸長滿了蘆葦。河那邊有從大城市來這兒勞動的人們，他們唱歌、學(xué)習(xí)、開會，過著和大麥地人不太一樣的生活。那里的孩子割豬草、放牛、趕鴨，八九歲時已是家里的'一位勞力了。在欣賞著大麥地的田園風(fēng)景，品讀著那個年代的人和事時，我更被大麥地人的淳樸、善良感動，特別是青銅和葵花這兩個小孩。

　　青銅是大麥地一位普通的男孩，五歲時由于發(fā)燒，變成了啞巴，也正因為不會說話，到了上學(xué)的年齡被學(xué)校拒之門外。葵花是干校的一位小姑娘，有一次因為好奇，想去對面的大麥地看看，坐上了小船，可船上沒篙，心驚膽戰(zhàn)的她獨(dú)自漂浮在大河上，最后還是青銅救了她，把她交到了葵花爸爸的手中。這是葵花第一次看見青銅，書中是這樣描寫青銅的，“他的一雙聰慧的眼睛，在不時耷拉下來的黑發(fā)里，烏亮地閃爍著”。但葵花心里無理由地涌起一股情切，并在心中升起希望。從此，大河兩岸，青銅葵花他們倆就結(jié)下了不解之緣，青銅騎牛表演給葵花看，吹口哨給葵花聽……

　　不久由于一次意外，葵花的爸爸掉進(jìn)了河里，葵花成了一位孤兒，干校人決定把葵花送到大麥地的一戶人家，青銅家在大麥地是比較窮的一戶人家，可大家都看得出青銅很想和這位妹妹一起生活，葵花也愿意，所以，奶奶、爸爸、媽媽決定收養(yǎng)葵花。他們一家五口，連同一頭牛開始了幸福而艱苦的生活。

　　我是一位00后，農(nóng)村六七十年代的生活只是聽長輩們說過，但從書中，我真切地感受到他們生活的不易，貧窮使他們一天三頓飽飯都吃不上，到了上學(xué)年齡，很多小孩由于交不起學(xué)費(fèi)不能學(xué)習(xí)，過年買一件新衣服也是一種奢侈。小小年紀(jì)的青銅葵花就要幫家里放牛，到地里干農(nóng)活。因為家里又多了一位小孩，青銅家的日子過得更緊了，但他們一家善良、勤快，孩子聰明、懂事、能干，過得很幸福。而我們讀者的心里卻是一陣陣的泛酸，字跡一次又一次模糊。

　　我們現(xiàn)在的孩子跟青銅葵花比，真是生活比蜜還甜，不愁吃穿，想到什么家長都盡可能滿足。真是幸福的一代人。也正因為時代的進(jìn)步，我們卻又相反的整天被關(guān)在學(xué)校或家里，很少有機(jī)會與大自然、社會接觸，我們沒多少人看過水鳥，打過野鴨，騎過牛，看過露天電影，沒機(jī)會自己編蘆花鞋，也不知道生活的不易……唉，這些缺失也確實是一種遺憾！

　　《青銅葵花》讀書心得 16

　　“天空海闊，要做最堅強(qiáng)的泡沫。我喜歡我，讓薔薇開出一種結(jié)果。孤獨(dú)的沙漠里，一樣盛放的赤裸裸……”每當(dāng)聽到這首歌曲，便情不自禁地想起《青銅葵花》這本書中的葵花，心中更是跌宕起伏。

　　葵花是個女孩，他爸爸在大麥地的干校工作，一次外出畫畫，不幸落水身亡。村中的青銅家把她收留了，一家人在大麥地互相扶助，共度難關(guān)。在12歲那年，城市女孩葵花又回到了熟悉的城市。從此啞巴青銅一直遙望著葵花所在城市的方向。克服種種困難，最終學(xué)會了寫字。

　　故事結(jié)尾別出心裁，寥寥幾筆就勾勒出葵花田中成千上萬株葵花迎著陽光生機(jī)勃勃的樣子。真令人回味無窮！這不禁令我想到了高爾基寫的《童年》。故事中的`主人公阿廖沙三歲喪父，母親把他寄養(yǎng)在外祖父家。他一進(jìn)祖父家就被祖父嫌棄。因此他不喜歡祖父，害怕他，他的眼里含著敵意。還是為人善良的外祖母給予了他鼓勵，母親不久就去世了，他被迫去“人間”謀生。最后成了知名的作家。所以，苦難其實是我們成長過程中不可避免的元素。要成長就不得不與這些苦難結(jié)伴而行。就像美麗的寶石，必經(jīng)熔巖的冶煉與物質(zhì)的爆炸一般。正是∶“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”

　　前幾天我從新聞中看到，貴州山區(qū)的一個女孩兒，她叫佘艷。從五歲起，她就懂得幫爸爸分擔(dān)家務(wù)。洗衣、煮飯、割草她樣樣都會。上小學(xué)了，佘艷知道自己要好學(xué)上進(jìn)要考第一名，不識字的爸爸在村里也會臉上有光，她從沒讓爸爸失望過。她給爸爸唱歌，把學(xué)校里發(fā)生的趣事一樣一樣講給爸爸聽，把獲得的每一朵小紅花仔仔細(xì)細(xì)貼在墻上，偶爾還會調(diào)皮地出道題目考倒爸爸……這個女孩是多么的乖巧，懂事啊！真是∶“窮人的孩子早當(dāng)家！”

　　可我們周圍就有很多“身在福中不知福”的孩子，他們在如此優(yōu)越的生活條件下，還經(jīng)常不完成作業(yè)，帶零食，玩具等。要是他們知道這個世界上還有如此貧困，但還努力學(xué)習(xí)的人們。他們是否會感到無地自容呢？說到這兒，我也很慚愧。平時只要老師留得作業(yè)多一點(diǎn)兒，體育課時跑圈多一點(diǎn)兒，晚上放學(xué)晚一點(diǎn)兒……諸如此類的，我都會時不時地抱怨。此時，想到葵花、阿廖沙、還有佘艷，她們在那么艱苦的環(huán)境下，依然能奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)習(xí)優(yōu)異，我這點(diǎn)苦跟她們相比簡直微不足道。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”生活中難免遇到一些困難與挫折，我要像葵花那樣迎難而上，永不退縮，做一朵向陽而生的向日葵！

　　《青銅葵花》讀書心得 17

　　“愛”可以分為好幾類：友愛﹑關(guān)愛﹑喜愛……而著名作家曹文軒叔叔筆下的《青銅葵花》，就是寫愛，寫至愛，他們用筆將愛揮發(fā)得淋漓盡致，引領(lǐng)著讀者去認(rèn)識愛，發(fā)現(xiàn)愛，感嘆愛，主導(dǎo)愛！

　　《青銅葵花》帶我們走進(jìn)了一個充滿愛的世界：女孩葵花的雙親離世，被居住在鄉(xiāng)村的青銅一家所收養(yǎng)，與青銅兄妹相稱，一起生活，一起成長。而12歲那年， 葵花回到了自己的家鄉(xiāng)。青銅一直坐在大草垛上，遙望著蘆蕩的盡頭， ，遙望著葵花離去時的地方……

　　雖然青銅和葵花并沒有血緣關(guān)系，可是那份愛卻將他們緊緊地“栓”在了一起，使這個飽經(jīng)風(fēng)霜的家處處都充滿溫情。

　　當(dāng)奶奶病危時，是愛，讓葵花毅然決定退學(xué)，為家里省下一筆開銷；當(dāng)其他同學(xué)去照相時，是愛，使葵花選擇一個人默默地留在教室；當(dāng)家中糧食吃完時，是愛，使葵花不顧天氣，不顧危險，去蘆蕩里挖蘆根；當(dāng)家中急需用錢時，是愛，使葵花不顧辛勞，千里迢迢地去江南采銀杏，賣錢……

　　愛，不需要用華麗的語言來表達(dá)，要用你的心，你的行動來告訴他人。是什么，讓譚千秋老師奮不顧身，張開雙臂，護(hù)住學(xué)生，直至生命的最后一刻？又是什么讓高高在上的齊景公被自己的'兒子當(dāng)老牛一般，牽著鼻子走？

　　沒錯，是愛！愛的存在，使人類改變了許多許多，使世界變得幸福和諧！那么多人都能將愛付諸于行動，而我們呢？口口聲聲說著“愛媽媽”，“愛爸爸”，卻總是指揮他們做這兒，做那兒的，有時還會對他們發(fā)起脾氣……

　　還記得五年級的時候，有一次老媽把我的一支心愛的鋼筆摔壞了，我得知后十分氣憤，不由分說的沖媽媽吼了起來：“你都那么大一個人了，難道連一支鋼筆都握不住了嗎？你知不知道，這是表姐送我的生日禮物，我最喜歡的一支鋼筆！你竟然把它摔壞了！”我是越想越生氣，一把拿起桌上那支才磕壞了一點(diǎn)點(diǎn)的鋼筆，往地上狠狠一砸！“啪！”時間頓時定格在了那一刻。

　　難道這就是我們所謂的對父母的愛嗎？難道我們的父母渴望得到這樣的愛嗎？當(dāng)我每每想起媽媽那抹彎腰，替我收拾殘局的身影，我的心就像被刀割了一般，真的很痛，很痛……

　　既然，我們愛自己的父母，就要體貼他們，理解他們，為他們減輕負(fù)擔(dān)……我們現(xiàn)在，好好地學(xué)習(xí)，就是對他們最大的愛了！

　　最后，請記住，愛，是世界上最偉大的力量！讓我們?nèi)巳硕挤瞰I(xiàn)一點(diǎn)愛，將世界打造成美好的人間！

　　《青銅葵花》讀書心得 18

　　《青銅葵花》在享樂主義泛濫的今天，無疑是另一種聲音。它進(jìn)行的是一種逆向思考。它是對苦難與痛苦的確定，也是對苦難與痛苦的詮釋。

　　“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕對不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時才可能是一個強(qiáng)者。”封面上的這句話，刺眼地映入我的目光，更是映在我的腦海中。也是啊，何嘗不是這樣呢？從曾經(jīng)的那個饑餓貧困、民不聊生的年代到今朝與人勾心斗角、相互陷害以財勢為資本的社會，痛苦何曾停止過呢？

　　苦難幾乎是永恒的。正如書中所說的那樣，人類的歷史，就是一部苦難的歷史，而且這個歷史還將繼續(xù)延伸下去。我想這句話是不用印證的。

　　《青銅葵花》，這本描寫苦難卻又唯美的小說，在時代的映襯下，猶如一顆鑲在天幕中的星，淡雅卻明亮，沒有了城市的喧囂，只是靜靜的煥發(fā)它特有的光芒。作者將這種苦難寫得深刻，卻又將它轉(zhuǎn)化為一種美，極致的美，一種美麗的痛苦。人世間的愛，在這美麗的痛苦下變得充滿生機(jī)與情意。

　　贊嘆葵花。這個純潔懂事的孩子。本是城市的孩子，卻因父親的故去而生長在大麥地。她被青銅一家當(dāng)成自己的孩子一樣撫養(yǎng)著，而她也把這個家當(dāng)自家一樣，處處為“家人”著想。她用一顆至純、至善、至美的'童心，譜寫了人間的真情。

　　贊美青銅。因為特別的緣分，使他與城市孩子葵花成為兄妹，他們一起在大麥地快樂的生長著。因為妹妹，使家境貧寒的她失去了讀書的權(quán)利。但她善良而質(zhì)樸的鄉(xiāng)村孩子形象熠熠生輝。而12歲那年，命運(yùn)又將妹妹葵花召回她所在的城市。葵花終究是大麥地的孩子，大麥地讓她來到這里，又是大麥地讓她離開這里。于是，在故事的最后，身為啞巴的青銅，第一句話便是在蘆蕩盡頭的兩句“葵花”。

　　因為苦難，讓貧苦的大麥地更加貧苦；因為苦難，讓大麥地的人們更加質(zhì)樸真誠；因為苦難，讓這個故事更加美麗而永恒。

　　與痛苦而對立的，是歡樂。但我們所看到的歡樂又是什么呢？是燈紅酒綠，紙碎金迷，整個世界都沉淪在沒有任何精神境界的歡愉之中。

　　我們應(yīng)該正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦有何不值得贊頌！是的，我們所需要的，豈不是那種面對苦難是處變不驚的風(fēng)度？

　　也許，只有體味了痛苦，方能懂得人生的價值，才會懂得人生的意義。

　　《青銅葵花》讀書心得 19

　　《青銅葵花》主要講的是城市女孩葵花跟隨他的父親來到了大麥地。孤獨(dú)寂寞沒有朋友的她認(rèn)識了一個啞巴叫青銅，青銅也特別喜歡她。

　　每當(dāng)葵花被嘎魚欺負(fù)的時候，青銅都會挺身而出來幫助她，一次意外讓青銅和葵花更親近了。葵花的爸爸撐著小船來到葵花群的路上畫葵花時因為一張他的葵花畫掉到水里了，他不顧一切的想撈起來那張畫，甚至忘記了自己不會游泳。“嘩啦”一聲，船翻了，葵花在天空中飛舞。又掉進(jìn)了水中，形成了美妙無比的'葵花群。葵花的爸爸掙扎著喊：“救命啊，救命啊”可是沒有一個人聽見，直到鎮(zhèn)長聽見后來幫忙可是葵花的爸爸已經(jīng)死了。他們無法確認(rèn)死者是誰，看到了水中的葵花他們明白了。

　　一些跟葵花一起來的阿姨說：“能讓葵花找一個地方領(lǐng)養(yǎng)嗎？”鎮(zhèn)長同意了。于是他們問誰要領(lǐng)養(yǎng)葵花時圍了一大圈人，可是沒有一個人說領(lǐng)養(yǎng)的。青銅聽到了這個消息給爸爸，媽媽，奶奶用手語表示：我很喜歡這個女孩，我想領(lǐng)養(yǎng)她。青銅的奶奶看到了葵花更是喜歡的不得了，因為青銅的奶奶在大麥地是很有威信的所以就說：“這個孩子非我們領(lǐng)養(yǎng)不可。”

　　在粗茶淡飯的生活中，青銅一家人更是掏空了心思，盡了心力來撫養(yǎng)葵花。為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢想；為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒泠的冬天賣掉了自己的蘆花鞋；為了讓葵花晚上寫作業(yè)，聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈：為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個晚上；為了避免葵花挨吵，青銅勇敢的代替妹妹受過；為了葵花報幕時的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項鏈……

　　在充滿了困難，災(zāi)禍的歲月中青銅一家人包括葵花齊心協(xié)力卻又很快樂的生活著。從容的面對洪災(zāi)，蝗災(zāi)等災(zāi)難。正如曹文軒所言：“有些苦難，其實是我們成長過程中的一些無法回避的元素。我們要成長，就不能不與這些苦難結(jié)伴而行，就像美麗的寶石必經(jīng)熔巖的熔煉與物質(zhì)的爆炸一樣。”

　　十二歲那年的命運(yùn)又將葵花召回了她的城市，失去妹妹的痛苦時青銅仰天大叫。他從心底高喊出了一個名字——“葵花”，喊聲震動了所有人的心靈。那是一份純真的感情，那是觸動心底的感覺，無言的交流，真誠的眼神，無一不撥動人心，命運(yùn)總是愛捉弄人，他們之間的純真牽動人心，永遠(yuǎn)無法忘懷！

　　《青銅葵花》讀書心得 20

　　當(dāng)時陽光傾盆，一望無際的葵花田里，成千上萬束葵花，花盤又大又圓，齊刷刷地正朝著天空那輪金色的天體……

　　——題記

　　他叫青銅，她叫葵花；他是農(nóng)村男孩，她是城市女孩；他是個啞巴，她卻是個孤兒。一次偶然的機(jī)緣，讓青銅和葵花成為沒有血緣關(guān)系，卻是真真正正的一對兄妹。他們一起生活，一起成長，一起度過蝗災(zāi)、饑荒，一起面對流言蜚語。但是，命運(yùn)卻不盡人意，在葵花14歲那年，又將她召回屬于她的城市，青銅只能用盡了全部力氣，大聲喊到：“葵花——”……

　　這部小說是曹文軒先生寫的《青銅葵花》。在整部小說中讓我印象最深的就是葵花去江南摘銀杏的事。因為奶奶得了重病，臥床不起，讓本不富裕的青銅一家雪上加霜。葵花為了減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)，沒跟家里人商量就獨(dú)自一人乘船跑到江南摘銀杏，來湊齊奶奶看病的錢和自己的學(xué)費(fèi)。由于她的乖巧懂事，很快就取得了船上叔叔嬸嬸們的歡心，他們一起照顧葵花。回到家后，葵花緊緊地攥著一大把花花綠綠的零錢，哭著撲向床上的奶奶，還不停地說：“奶奶，我掙了很多很多錢，你放心好了，我們給你看病。”葵花用她的溫柔善良打動了每一個人。

　　青銅對于妹妹葵花的喜愛，也是大家有目共睹的。在元旦晚會的時候，身為主持人的葵花需要一條銀項鏈來襯托她，可是青銅家并沒有，怎么辦呢？青銅靈機(jī)一動，把屋檐上的冰錐取下來，不停的吹它，使它變成青銅想要的形狀，再用一根紅繩把冰錐穿起來。經(jīng)過青銅的不懈努力，一條冰項鏈做好了，但他的手已經(jīng)被凍得通紅，腮幫也吹得生疼。可當(dāng)他看到妹妹葵花驚訝而又喜悅的笑容時，他就知道一切都值得。

　　曹文軒先生的這部小說，深深地打動了我的內(nèi)心，也強(qiáng)烈的震撼了我的心。青銅的倔強(qiáng)而又細(xì)心和葵花的溫柔而又強(qiáng)大形成了鮮明的對比，讓我感受到了兄妹情義。《青銅葵花》還給我們這些城市孩子展現(xiàn)了另外一個世界，我們還在“飯來張口，衣來伸手”時，青銅葵花就已經(jīng)可以獨(dú)立自主地生活。所以我們應(yīng)該向青銅學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勇敢堅強(qiáng)；也應(yīng)該向葵花學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的`孝順懂事。并且整本書都是滿滿的愛，大大小小的、深深淺淺的，連成串的，結(jié)成片的愛，愛得很深，深的觸動了那根深藏的心弦，讀一本好書，仿佛就是在品嘗著香茶；讀一本好書，仿佛就是在沐浴著春風(fēng)；讀一本好書，仿佛就是在慰藉著心靈。讓我們一起讀書，一起在知識的海洋里遨游吧！

　　《青銅葵花》讀書心得 21

　　都說暑假是學(xué)習(xí)彎道超車的好機(jī)會，可最讓我歡喜的就是有足夠的時間閱讀了。在這個漫長的暑假里，《青銅葵花》這本書可以說是“給我感觸最深的書”之一，令我百看不厭，愛不釋手。

　　這本書是來自著名作家——曹文軒作品，書中主要講述，一個聰明、善良的農(nóng)村啞巴男孩青銅和一個乖巧、懂事的城里女孩葵花的故事。

　　葵花的媽媽在生她的時候去世了，爸爸也在她很小的時候，被旋風(fēng)卷入到河里去世了，葵花成了一個孤兒。在一個特別的機(jī)會，葵花被鄉(xiāng)下大麥村的青銅家領(lǐng)養(yǎng)了，盡管青銅家很窮，但葵花愛這個家里的每一個成員，當(dāng)然他們也把葵花當(dāng)作自己的孩子。從此青銅和葵花成了親兄妹一樣，他們一起生活，一起長大。就算日子過得再苦再累，他們心里都是幸福的、充實的，都被對方的'愛感動著。

　　因為家窮，青銅把唯一上學(xué)的機(jī)會留給了葵花；青銅賣掉自己腳上的蘆花鞋，在冰雪中步行了幾個小時;葵花看不到馬戲，青銅蹲下來讓葵花騎到自己的肩膀上；為了葵花晚上寫作業(yè)有燈點(diǎn)，青銅捉來最大螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了葵花報幕時更美麗，青銅吹的腮幫子疼做了一串世界獨(dú)一無二的冰項鏈；葵花為了給家里省錢而放棄了一次珍貴的照相機(jī)會；為了讓哥哥被人看得起，葵花想方法教啞巴哥哥識字……

　　一個一個真實而感人的小故事，就發(fā)生在青銅和葵花這兩個天真純潔的孩子身上，他們經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，他們懂事聽話，懂得為家里分憂解難，這讓我想到了自己，我平時隨意花錢的時候，從來沒有體會到爸媽工作的辛苦，我也有一個可愛的弟弟，我以后要對我的弟弟像青銅對葵花一樣疼愛。我們要像青銅葵花一樣，要敢于正視痛苦，克服恐懼，去戰(zhàn)勝痛苦和恐懼；要像青銅葵花一樣，善待周圍的人，以樂觀的心態(tài)去付出，去感動，感動自己，感動大家。

　　在12歲那年，葵花因某種原因又回到了城市，青銅常常遙望葵花消失的盡頭……，太過于思念，青銅在草垛上產(chǎn)生了幻覺，看到了葵花，于是他用盡平生力氣大喊了一聲“葵花”，那是發(fā)自內(nèi)心，不可抗拒的一聲“葵花”。

　　我相信這一定是老天爺看到青銅和葵花感情這么深，不忍心讓青銅再說不出話了，這也許就是愛的力量!

　　《青銅葵花》讀書心得 22

　　人的一生總有些苦難需要面對，當(dāng)你走出低谷，迎接你的必定是風(fēng)光無限。

　　人的一生總有些路口需要選擇，請別被外物左右，跟著心走，即使道路并非一帆風(fēng)順，但請記住，心之所向，定是你幸福的彼岸。

　　人的一生總要面對相遇和離別，或遇苦或遇甜，或短暫離別或再也不見，但我們始終要堅信，相見即是緣，包容每一次遇見，珍惜遇見的分分秒秒，坦然的面對離別，離別無法避免，我們能做的，是忘掉悲傷，記住美好的曾經(jīng)。

　　這些便是我從青銅葵花感受到的，我想我已走進(jìn)了書本，親身感受到了一場相見離別。

　　葵花是幸運(yùn)的，出生于城市，有愛她的爸爸、叔叔和阿姨，還邂逅了一位小伙伴，一位甚至影響了她整個童年的“哥哥”青銅。

　　葵花是不幸的，爸爸被派下鄉(xiāng)勞改，又因意外喪生，她被當(dāng)?shù)丶彝ナ震B(yǎng)，生活貧困，她經(jīng)歷了一個城市女孩不應(yīng)該經(jīng)歷的艱辛。

　　我曾很疑惑，為什么葵花面對抉擇時，會舍條件優(yōu)異的嘎魚家，而選擇了家庭條件極其貧困的'青銅家，這對于我們現(xiàn)在的這個金錢至上的社會來說，似乎有些不可思議。

　　但當(dāng)我逐漸走進(jìn)葵花內(nèi)心，我漸漸明白了其中的緣由只是一個字——情。當(dāng)她無助時，是青銅幫助了她。當(dāng)她孤獨(dú)時，是青銅陪伴了她。一個啞巴男孩，一個孤獨(dú)女孩，兩只受傷的小獸，有著各自的不幸，卻擁有著類似的內(nèi)心，他們曾無人訴說，所以當(dāng)遇見彼此時，才會更惺惺相惜。彼此陪伴療傷的過程中，他們之間填充了無數(shù)超越物質(zhì)的情感，或許是友情，或許是親情，或許是感同身受，又或許是兩孩子間純純的愛。因為真情，在這樣一個貧寒的家中，卻處處充滿了幸福溫暖的滋味。因為真情，本無血緣關(guān)系的人卻比親人還要親。更是因為真情，一個啞巴男孩在葵花離開時竟開口撕心裂肺地大喊了一句“葵花”。

　　真的，當(dāng)我看到這一幕時，心中由現(xiàn)代人熱衷的金錢關(guān)系筑起的堡壘塌了，本是隔墻看著他們故事的我突然闖入了他們的世界，一種酸酸澀澀卻溫暖人心的東西蕩漾開了，如此純真的善和美，能超越空間的距離，7b18更能刺破時間和書頁的阻隔，融化此時此刻的我們的心靈。

　　葵花有一個好名字，她的生命仿佛從出生的那一刻就與向日葵密不可分地連在了一起。向日葵是最充滿正能量的花朵，在其他植物發(fā)蔫的正午，它卻高昂起頭，面對陽光，花瓣肆意的張揚(yáng)著，花盤飽滿，盡情接受著陽光。他爸爸煅造了無數(shù)雕塑的青銅葵花，更創(chuàng)造了葵花像向日葵一樣向上的靈魂。

　　《青銅葵花》讀書心得 23

　　外面是烈日炎炎，房間里卻清涼依舊，有個小姑娘，正手捧《青銅葵花》，看得有滋有味，一會兒難受得哽咽不已，一會兒掩嘴微笑。那個小姑娘正是我，感謝暑假，讓我這個小書蟲有了啃書的好機(jī)會。這不，我正徜徉在葵花田里呢？這個本書寫得非常好，它講的是一個男孩和女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。而不幸的是男孩青銅是一個啞巴，沒有人愿意和他玩。而葵花從小就失去了媽媽，跟著爸爸在城市里生活。一次，葵花的爸爸要去干校，因為家里沒有人照顧她，所以就把她帶在了身邊。可不幸的事情發(fā)生了，爸爸出了意外溺水身亡了。可憐的葵花真是雪上加霜啊，幸虧被善良的青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了，于是發(fā)生了一件又一件感人的事情。

　　雖然青銅一家對葵花的到來滿心歡喜，可是葵花確實給這個已經(jīng)窮困的家?guī)�來了前所未有的窘�(jīng)r，知識改變命運(yùn)，青銅一家深深地明白這個道理，啞巴青銅更需要用知識來學(xué)得一技之長，才能都以生存，可是萬萬沒想到的是，他們一家居然放棄給青銅讀書，而是讓一個沒有血緣關(guān)系的孩子背上了書包，坐進(jìn)了學(xué)堂。青銅是心甘情愿地讓給葵花妹妹，他對她愛護(hù)有加，為了滿足葵花的一個心愿，全家人編些蘆花鞋，賣到換取一些錢，在冰天雪地，青銅穿著單薄的衣服在叫賣，他也沒有怨言。更想不到的是，他為了多買一點(diǎn)點(diǎn)錢，居然賣掉了最后自己腳上的蘆花鞋，在寒冷的結(jié)冰的路上飛奔，凍得腳又青又紫，看到這里，我的淚花再也忍不住了。我為青銅流下了心疼的淚，為葵花留下了幸運(yùn)的淚。我覺得他們一點(diǎn)也沒有因為貧窮而痛苦，相反，他們因為貧窮而更團(tuán)結(jié)，因為他們戰(zhàn)勝了一個又一個的困難而無比快樂和幸福。

　　葵花的成績在學(xué)校名列前茅，同學(xué)們都很喜歡跟她玩。大麥地的學(xué)校獲得獎項時總有一份是她的。她還常常會教青銅寫字呢！雖然青銅是啞巴，不過他一直在克服自己。經(jīng)過了葵花的指導(dǎo)，青銅也終于學(xué)會了寫字。可快樂的日子總是過的那么快。后來城里人想把葵花接回去，否則對不起她的父親。葵花知道了這一件事以后，死活不肯。在大家的`勸說下，葵花眼含熱淚的離開了生活了幾年的家，離開了親愛的青銅，回到了自己以前所住的城市。

　　才兩天時間，我就把《青銅葵花》看完了，可是我的心還留在大麥地里，我的耳畔還縈繞著葵花甜甜的笑聲和青銅指手畫腳地呀呀聲。

　　《青銅葵花》讀書心得 24

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”暑假中，我讀了曹文軒的《青銅葵花》，對這詩句又有了獨(dú)特的看法。苦寒中的梅花會開放得更香，而經(jīng)歷過苦難與磨練的愛，會變得更加強(qiáng)烈，更加有力量！

　　《青銅葵花》這本書中的主人公青銅和葵花，他們生活在窮苦環(huán)境中，經(jīng)歷過失去聲音、失去親人及沒錢治病等苦難，但他們在苦難中產(chǎn)生的愛，使他們始終保持著對生活的信心，努力追求更美好的生活。

　　文中的葵花因一件事故失去了爸爸，陷入了久久的傷心之中。好心的青銅一家收留了葵花。青銅家本來就很窮，青銅還是啞巴，再加上葵花，再沒有一點(diǎn)閑錢了，不過貧窮并沒打倒他們。他們愛家人、愛朋友，愛最終戰(zhàn)勝了貧窮與苦難，獲得內(nèi)心的幸福和快樂。

　　奶奶去種棉花的表妹家“修養(yǎng)”。為了讓家里省錢，奶奶剛到就堅持去摘棉花為青銅葵花做新衣服。這愛的力量使青銅葵花穿上了新棉衣，卻把奶奶給累倒了。奶奶對家人的愛如此偉大，讓我不禁留下了熱淚。這種愛，是一種無私的愛；這種愛，在他們這個貧困的'家庭里更顯得珍貴！

　　葵花，一個瘦弱的女孩，為了給奶奶治病，獨(dú)自一人跑到江南去撿銀杏賺錢。她這種為了親愛的人不畏艱巨、堅強(qiáng)勇敢的精神十分讓我敬佩。是什么力量使葵花做出如此大膽的決定？是愛！是葵花對奶奶的愛讓她勇敢地向前沖！這種愛，在當(dāng)時的苦難環(huán)境中更顯得有偉大！

　　今年的《開學(xué)第一課》中，又酷又帥的歌手秦勇因為孩子大珍珠患有自閉癥，他放棄了舞臺，專心用愛來感染兒子。雖然，教自閉癥的兒子比教正常孩子要付出兩倍甚至更多的時間，還會遇到各種各樣的困難。但秦勇并沒有放棄，始終相信愛會讓他的付出得到收獲，有愛他的孩子會越來越好。他成功了，現(xiàn)在大珍珠已經(jīng)不比正常人差，還比正常人更懂得孝敬爸爸。秦勇的堅持，讓我明白了：有些人的花是生長在苦難中，但只要用愛心來灌溉，就能收獲豐碩的果實。

　　地震中，舞蹈老師繆智失去了雙腿。因為有媽媽、親友和許許多多愛心人士的關(guān)愛，所以她沒有放棄生活。為了能重新站起來，回報關(guān)愛她的人，她裝上假肢，3天學(xué)會站立，10天重新開始學(xué)舞蹈。她重新教孩子們學(xué)習(xí)舞蹈，用自己的例子鼓勵那些在地震中失去手和腿的人。她登上了《我要上春晚》的舞臺，她的經(jīng)歷讓無數(shù)人震驚……

　　手捧《青銅葵花》一書，我想到了秦勇叔叔和他的兒子大珍珠，想到了繆智，還想到了很多很多。這一切讓我相信：如果有愛，那么苦難就并不是一件壞事，苦難會讓愛更加有力量，讓人生更加出彩！

　　《青銅葵花》讀書心得 25

　　《青銅葵花》這本書是書店的阿姨推薦我看的。在看的的過程中，我的心一直被感動著。

　　故事講的是大麥地的男孩青銅與城市干校的女孩葵花，一次特別的機(jī)緣，讓他們成了兄妹相稱的朋友。雖然青銅家里很窮，但還是收養(yǎng)了孤兒葵花。青銅和葵花都非常懂事，他們都知道為別人著想，一旦有了好機(jī)會，都會讓給別人。葵花很愛學(xué)習(xí)，她在學(xué)校里學(xué)習(xí)最好，而且多才多藝。就這樣，他們一起生活，一起長大。直到葵花12歲那年，命運(yùn)又將葵花召喚回了她的城市。

　　在青銅與葵花一同生活、一同長大的時候，也并不是那樣一帆風(fēng)順的。他們生活的村莊大麥地也是經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨才走過來的：大麥地被火燒過，被風(fēng)刮過，被蝗蟲吃過……這里的人們沒有倒下，而是更加堅強(qiáng)！

　　我被青銅葵花的兄妹之情感動著，為了給葵花掙學(xué)費(fèi)，去油麻地鎮(zhèn)賣蘆花鞋時，青銅竟然把自己穿著的蘆花鞋也賣掉了，赤著腳在冰天雪地里跑回了家；為了讓葵花更清楚地看到精彩的馬戲表演，青銅竟然讓葵花騎在自己的脖子上看了整場馬戲，而自己卻累得幾乎癱倒在地上；為了給葵花找吃的，在蘆葦蕩里抓野鴨時，青銅竟然被鋒利的蘆葦茬幾乎扎穿了腳板……

　　我被青銅一家和葵花的親情感動著，為了讓葵花能上學(xué)，青銅的爸爸媽媽竟然狠心地把青銅留在家里放牛；為了青銅葵花能穿上暖和的`棉衣，奶奶竟然累倒在了棉花田里；為了省下學(xué)費(fèi)給奶奶治病，葵花竟然故意把期末考試的各門功課都考砸了……

　　我還被青銅一家人的善良、樂觀感動著，面對失去爸爸而孤苦無依的葵花，窮困的青銅一家毅然決然地收養(yǎng)了葵花；面對蝗災(zāi)之后的饑餓，盡管食不裹腹，可青銅一家還是把家、把自己收拾得一塵不染；面對葵花不得不回到城市的現(xiàn)實，青銅一家盡管有萬般不舍，可他們還是無私地將葵花送上了回城的輪船······

　　和青銅葵花相比，我感覺自己真的太幸福了，我不必去賣蘆花鞋掙學(xué)費(fèi)，也不必在南瓜燈下寫作業(yè)，更不必為填不飽肚子而苦惱。我每天穿著五顏六色的衣服，坐在明亮的護(hù)眼燈下寫著作業(yè)，吃著美味可口的飯菜和各種零食。

　　和青銅葵花相比，我感覺自己真的太軟弱了，青銅葵花面對各種苦難時所表現(xiàn)出來的堅強(qiáng)、樂觀正是我缺少的，無論學(xué)習(xí)和生活中，只要遇到了一丁點(diǎn)兒困難，我都要向爸爸媽媽尋求幫助。

　　感謝青銅葵花，是你們教會了我面對困難時要做一個堅強(qiáng)、樂觀的人。

　　《青銅葵花》讀書心得 26

　　曹文軒說過：苦難是永恒的。每一個時代，有每一個時代的苦難。人類的歷史，就是一部苦難的歷史，而且這個歷史還將繼續(xù)延伸下去。《青銅葵花》講得就是一個苦難的時代，這個時

　　代中貧苦的的青銅一家，他們因一個特別的機(jī)緣和葵花成了一家人。

　　《青銅葵花》主要講了這樣一個感人的故事：一個天賜機(jī)緣，使農(nóng)村男孩青銅與城市女孩葵花成了同一屋檐下的兄弟姐妹，他們一起成長、生活。當(dāng)宿命再次將葵花召喚回城市時，一瞬間爆發(fā)的情感竟使啞巴青銅開口大叫道：“葵---花！”

　　我最喜歡《青銅葵花》中的第四章《蘆花鞋》了。在這本書中，苦難幾乎是永恒的。因為家境清苦，一家人冬閑才會編織蘆花鞋。青銅天天背著好多蘆花鞋去買，不嫌累，不怕冷，背后又有一股多么不可動搖的精神在支持他！在還剩下十一雙蘆花鞋時，下了一尺厚的雪，北風(fēng)呼嘯，很多人可能都躺在被窩里呼呼大睡，但青銅卻準(zhǔn)時起床了，他要去賣鞋。無論誰勸阻，青銅還是堅持要去賣鞋，我好像聽到了青銅的聲音：我要掙錢！我們要過好日子！是不可動搖、堅不可摧的聲音！當(dāng)蘆花鞋賣完時，一個人失望而歸，青銅的目光落在了自己腳上的蘆花鞋上，一個瞬間的反應(yīng)，他決定把這雙鞋賣給那個人。冰天雪地，我們圍著大圍巾、穿著大棉襖還呼呼喘氣嫌冷，青銅卻迎著寒風(fēng)，光著腳丫，走在大雪紛飛的天氣中，會感到怎樣的寒冷與刺痛！我仿佛看到了青銅的.解釋：奶奶費(fèi)力的撿起柴火；爸爸媽媽辛勤的耕種；葵花干著瑣碎的家務(wù)事……我仿佛聽到了青銅的責(zé)問：大家如此辛苦，我這點(diǎn)付出又算的了什么？終于，青銅帶著風(fēng)雪吹紅、洗凈的腳丫回家時，大家都被青銅所感動了，青銅笑了笑，只說了一句：這沒什么。短短四字，是多么輕描淡寫而又偉大的話語啊！

　　我們在條件優(yōu)越的城市里生活，過著青銅、葵花眼中天上人間的生活，但我們比青銅、葵花差遠(yuǎn)了。他們在田里勞動時，我們在家里看電視；他們在吃桌子上的粗茶淡飯時，我們在為山珍海味發(fā)牢騷；當(dāng)他們給爸爸媽媽捶腿捏腰時，我們在數(shù)落爸爸媽媽的種種不是……我們就這樣被寵著、溺愛著，從來沒有感到苦。但細(xì)細(xì)品味，我們這樣的生活有什么意義？挫折痛苦只是生命中的一部分。再好的寶石也需要雕琢；再好的樹苗也需要剪枝。只有在痛苦中掙脫出來，才是真正的強(qiáng)者，才會感受到真正的苦中之美！

　　青銅和葵花對待困難和苦難有著樂觀坦然生活態(tài)度，是啊！苦難是人生的磨刀石，人沒有磨礪是萬萬不可的，磨礪能使人堅強(qiáng)！

　　《青銅葵花》讀書心得 27

　　最近我看了曹文軒的《青銅葵花》，書中的農(nóng)村男孩青銅真讓我敬佩。

　　青銅是一個啞巴，家庭非常貧困。他們常年吃著粗茶淡飯，一年能吃一頓肉就已經(jīng)很不錯了。青銅穿著破舊的衣服，他家根本沒錢給買新的衣服。青銅雖然年紀(jì)小，但是能每天幫家里放牛、干農(nóng)活、做家務(wù)，非常能干。

　　雖然青銅的生活極其艱苦，但是他的精神世界卻很富裕。青銅的心地是那么的'純潔善良，他從不像另一個男孩嘎魚那樣欺負(fù)弱小。他對收養(yǎng)的妹妹蘆花，比我對自己的親弟弟都好。最震憾我內(nèi)心的是，為了貼補(bǔ)家用，他冒著嚴(yán)寒，站在冰天雪地里賣蘆花鞋。他爸爸媽媽做的蘆花鞋實在太好看了，全都賣完了，但還有一個人想買。為了不讓那個人失望，也為了多掙一份家用，他居然把自己腳上的那雙新穿的蘆花鞋脫了下來，一分不漲，原價賣給那個人。他光著腳丫踩在厚厚的雪地里得多冷呀，可青銅能忍住，他還感到快活。家里省吃儉用為他積攢了能夠上學(xué)的錢，可這些錢只能供起一個孩子讀書。青銅竟然想辦法把這個機(jī)會讓給了收養(yǎng)的妹妹葵花。青銅的心真像白雪那樣純潔無瑕啊！他又是多么有擔(dān)當(dāng)啊！除此之外，青銅還十分樂觀、堅強(qiáng)。家庭經(jīng)濟(jì)的困難，從來沒有讓他悲觀絕望，他小小年紀(jì)總是和家人一起辛勤地勞動，沒有半點(diǎn)怨言。

　　對比青銅，我的生活簡直就是無憂無慮。看看我，每天都有肉吃，想吃什么就有什么。衣服每一件都很漂亮，而且大都是名牌。我住著大房子，有自己專門的房間。爸爸媽媽還經(jīng)常帶我出去旅行增廣見聞。我可以在寬敞明亮的教室學(xué)習(xí)，炎熱的夏天，還有涼爽的風(fēng)扇、空調(diào)吹著。每天上學(xué)放學(xué)，我媽媽都開著小車來接送，不用走一步。我覺得我的生活只能用幸福兩字來形容了。

　　再來看看我的精神世界，對比青銅，我不禁覺得很慚愧。我很脆弱，只要有一點(diǎn)點(diǎn)不順心的事就又哭又叫。一旦遇到做錯的事情或者做不好的事情，我都只會抱怨別人，總把責(zé)任推到別人身上，一點(diǎn)都沒有擔(dān)當(dāng)。我對弟弟一點(diǎn)也沒耐心，他要是煩我，我就會對他大呼小叫，更別說關(guān)愛他了。平常我媽媽叫我裝杯水給弟弟，我都非常不愿意，心里還會憤憤不平地怨懟媽媽：“自己不會去裝嗎？偏要我去，好煩啊！”現(xiàn)在想來，我做得真的很糟糕！

　　青銅是我的一面鏡子，從他身上，我看到了自己的不足。相比之下，我自慚形穢，我得好好學(xué)習(xí)青銅的品質(zhì)，讓生活在幸福中的自己懂得珍惜，變得優(yōu)秀！

　　《青銅葵花》讀書心得 28

　　青銅葵花，一對沒有血緣關(guān)系的兄妹。一個巧合，讓青銅葵花這兩個本不該有交集的人成了兄妹，命運(yùn)，卻又把這兩個難舍難分的人分開，讓他們?nèi)ッ鎸Ψ蛛x。

　　青銅葵花，我已經(jīng)讀了不知多少遍。還是為這個故事流了那么多淚。“不知過了多久，他醒來了。他靠著草垛，慢慢地站起身來。他看到了葵花——她還在水簾下跑動著，并向他搖著手。他張開嘴巴，用盡平生力氣，大喊了一聲：“葵——花！”淚水泉涌而出。”青銅葵花間是那么濃的親情，那種超越血緣的親情。青銅—一個啞巴，居然能夠喊出葵花兩個字，那不就是情的作用嗎！

　　青銅和葵花的家庭是一貧如洗的，貧窮到只能讓兄妹中的一人去上學(xué)；貧窮到葵花想寫作業(yè)也沒有燈；貧窮到給奶奶治病的錢也沒有；但這個家庭也是溫暖的，青銅和葵花可以為了對方放棄上學(xué)的機(jī)會；青銅捉螢火蟲只為了給葵花做一盞燈；葵花為了給奶奶治病，小小年紀(jì)一個人跟著大船去江南撿銀杏……。青銅葵花超越血緣的親請讓我感動。我身邊是不會有這種情的吧，那種為了一個跟自己沒有血緣關(guān)系的兄弟姐妹無私付出的情。因為我們生活在一個紙醉金迷的環(huán)境中，我們沒有那樣貧窮的經(jīng)歷。而父母過度的寵愛又讓我們太自私。

　　青銅和葵花承受了太多的苦難，他們這個年紀(jì)不該承受的苦難。苦難也讓他們變得成熟了。苦難，是每個人的生命中不可避免的，我們不能忽視苦難對我們生命的`錘煉的價值。順境中，我們不能只追求享樂；逆境中，我們更不能失去處變不驚的態(tài)度。苦難來臨時，讓我們勇敢地與苦難對抗。在我們的成長中我們不能避開苦難。就像這本書的作者曹文軒說的：“苦難幾乎是永恒的。每一個時代，有每一個時代的苦難。苦難絕非是從今天才開始的。今天的孩子，用不著為自己的苦難大驚小怪，更不要以為只是從你們這里開始才有苦難與痛苦的。人類的歷史，就是一部苦難的歷史，而且這個歷史還將繼續(xù)延伸下去。我們需要的是面對苦難時的那種處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度。”

　　就像羅曼·羅蘭寫的：“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。”

　　這便是青銅葵花這本書帶給我們的道理。

　　《青銅葵花》讀書心得 29

　　我讀過不少書，卻從沒有像讀到《青銅葵花》時那樣讓我內(nèi)心感到震撼。

　　首先是中兄妹之愛、親人之愛讓我感動得流淚。

　　葵花從小就沒了媽媽，不久爸爸又淹死河里，她成了孤兒。也許是緣分，貧窮但善良的青銅家領(lǐng)養(yǎng)了她，她成了青銅的妹妹。青銅默默地，無微不至地呵護(hù)著這個小妹妹。為了這個妹妹，他甘愿付出一切：為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢想；為了讓葵花照一張相，青銅冒著大雪去鎮(zhèn)上賣蘆花鞋；為了葵花晚上在燈下寫作業(yè)，青銅冒險摸黑到河心捉螢火蟲，做成“南瓜花螢光燈”；為了讓葵花看到戲，青銅挨打之后，竟用柔弱的雙肩頂著葵花，艱難地站了一個晚上；為了讓去江南撿銀杏的葵花晚上不用害怕，青銅每天晚上提著紙燈籠去碼頭等上大半夜……

　　懂事的葵花也為這個家、為青銅甘愿付出一切：為了給貧困的家庭省錢，極想拍張照片的她卻放棄了；為了賺錢、省錢給奶奶看病，年幼的她一個人偷偷的踏上去江南撿銀杏的陌生旅途，故意考砸，不再上學(xué)……在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，他們的.生活是這樣艱難、困苦，而又是多么快樂、幸福！因為有了那些付出、擁有了那些愛，那怕面對火災(zāi)、蝗災(zāi)、風(fēng)暴水災(zāi)，他們都能夠忘記自己的一切痛苦，微笑著面對生活，戰(zhàn)勝苦難。

　　我們這一代，生活在改革開放的年代，各方面條件優(yōu)越：環(huán)境優(yōu)雅的學(xué)校，寬敞明亮的教室，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，人人可以上學(xué)；家庭里有數(shù)碼相機(jī)、攝像機(jī)，照片錄像隨時拍；冬天里，各種棉鞋好多雙，在家還嫌空調(diào)不夠暖；每天晚上，我們坐在明亮的護(hù)眼燈下寫作業(yè)；天冷天熱，就在開著空調(diào)的家里看書，看電視。但是我們還是不滿足于現(xiàn)在的生活：怨飯菜不好吃，嫌衣服不時尚。想想青銅一家的生活，我們是多么幸福！

　　但是科技發(fā)達(dá)的今天，仍會面臨種種災(zāi)難；生活富裕的今天，人們還會遇上各種苦難：剛剛發(fā)生的云南彝良地震、暴雨、泥石流，親人死傷、房屋倒塌，財產(chǎn)受損；臺風(fēng)洪水、冰雪災(zāi)害，汽車火車事故、飛機(jī)輪船失事；更有敘利亞、伊拉克槍炮聲、爆炸聲不絕。面對這些，有人不顧生命危險，搶險救災(zāi)；有人捐錢捐物，奉獻(xiàn)愛心。一方有難，八方支援。正因為許多人付出了愛，這世界才這么溫暖，美好。是愛，戰(zhàn)勝了苦難！

　　只要人人都付出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。

　　《青銅葵花》讀書心得 30

　　我讀了《青銅葵花》這本書，深深地被震撼到了。這是北大教授曹文軒的純美小說，這本書的內(nèi)容大概是這樣的：男孩叫青銅，女孩叫葵花，在葵花三歲時，她的媽媽離開了人間，爸爸和女兒來到了鄉(xiāng)下。后來爸爸也去世了，城里的女孩葵花和鄉(xiāng)村的男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。

　　這本書讓我印象最深的是：青銅葵花都到了讀書的年齡，因為青銅家很窮，只能讓一個人去上學(xué)。可青銅和葵花哪個人去上學(xué)？青銅和葵花互相謙讓，青銅想了一個好的辦法，他對葵花說：“這個罐子里有一顆紅銀杏和一顆綠銀杏，誰摸到紅銀杏就去上學(xué)？”接著他讓葵花先摸，摸到的是一顆紅銀杏，這時青銅也把手伸進(jìn)去拿出來的是一顆綠銀杏。其實，青銅在這個罐子里放的是兩顆紅銀杏，不管葵花怎么摸，摸到的一定是紅銀杏，綠銀杏早就被青銅藏在手里了。讀到這里，我潛然淚下，心中涌起了一股暖流。這時多么偉大的愛，不是親兄妹，勝似親兄妹，不是親人，勝似親人。葵花非常珍惜上學(xué)的'機(jī)會，學(xué)習(xí)非常刻苦。葵花上學(xué)之后，每天都在朋友家寫完作業(yè)回來，再教青銅拼音和怎樣書寫漢字。老師經(jīng)常表揚(yáng)葵花寫的作業(yè)都非常認(rèn)真，每天青銅都來接葵花，怕葵花被嘎子（養(yǎng)鴨子的富人家）欺負(fù)，下雨天班里的女生就嫉妒葵花身上沒有一滴玉珠，而且干干凈凈的。葵花雖然是個孤兒，從小遭受了許多苦難，但是青銅一家讓她感受到了家庭的溫暖，親人的愛護(hù)，讓她坦然而茁壯地成長。

　　《青銅葵花》這本書讓我認(rèn)識到親人之間要互相關(guān)愛，在我豐富多彩的生活里，我的表妹交嬌嬌。記得有一次，我剛把下午要上課的作業(yè)寫完，就去床上休息了。嬌嬌一個人來到我的桌上，以為桌上的本子可以玩，就一張張撕了下來，接著再從我桌上拿出她最喜歡的水彩筆在紙上畫了好多圓圈。他畫完后，把這些紙都折成了一個個無法形容的東西。當(dāng)我休息完，來到桌前拿作業(yè)本時，發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)被她這個貪玩的孩子當(dāng)成了廢紙，此時的我已經(jīng)耐不住性子了，直接走到隔壁房間訓(xùn)了她一頓并揍了她。

　　我想到青銅對葵花那么好，這時我覺得我這個當(dāng)姐姐的慚愧不已，在以后的生活中穹會像青銅一樣對待我的表妹。

　　通過看這本書，我覺得青銅一家是那么的淳樸、善良、充滿愛心。如果世界上的每個人都像青銅一家那樣關(guān)心別人，那么這個世界該會多么美好啊！人不能只顧自己，只注重物質(zhì)生活，更重要的是人要有奉獻(xiàn)愛心的精神，這比什么都重要。擁有了愛心，就算日子過得再苦再累，心里都是充實的，幸福的。

　　《青銅葵花》讀書心得 31

　　讀書，是一種享受，也是一種快樂。捧起它，它是圣潔的；翻開它，它是萬能的；閱讀它，它是美妙的，書籍散發(fā)的幽香時時牽引著我。

　　寒假的一天，我在圖書館的“兒童專區(qū)”書架上看到了《青銅葵花》這本書，帶著讀讀看的心情我翻開了它，然而一頁又一頁之后，我的心情居然有種欲罷不能的感覺，我被書中的主人公青銅和葵花的命運(yùn)深深地吸引了，以至于時間流逝將近中午我還不知不覺，直到媽媽的電話鈴聲把我從美好的`故事中驚醒。

　　我迅速走向借閱臺，手中捧著《青銅葵花》，像是如獲至寶。正準(zhǔn)備把書給借走時，才發(fā)現(xiàn)忘帶借書卡了。當(dāng)時我的心情簡直可以用“烏云壓頂”來形容，我從來沒有如此沮喪過，只好依依不舍地把書放回原位，臨走時眼睛還死死地盯著它，想著它永遠(yuǎn)都不被借走該多好！回家后我按捺不住等待的心情，硬是磨著媽媽到新華書店買了它。

　　《青銅葵花》是一個感人的故事，葵花，一個令人喜愛的小女孩，在她6歲的時候，可怕的死神讓惹人憐愛的葵花一瞬間成了一個無依無靠的孤兒，這種痛苦，讓葵花傷心欲絕。一個特別的機(jī)緣，讓來自城市的葵花和生活在鄉(xiāng)村的青銅成了形影不離的兄妹，他們一起生活，一起長大。生活雖然貧窮，但一家人活得堅強(qiáng)，過得幸福，青銅和葵花兄妹倆用純潔的心，美好的情譜寫出了一幕幕感人至深的畫面：青銅為了能讓葵花拍一張照片，把自己的鞋賣了，赤著腳在又厚又冰的雪地上走；為了不讓葵花夜里吃力的看字，用自己抓來的螢火蟲做成一盞燈；為了讓葵花帶上項鏈，青銅用冰為妹妹雕琢了世上最美的冰晶項鏈……

　　而當(dāng)不會說話的青銅無法面對葵花已經(jīng)離開的事實，那高喊出的“葵花”二字，打動了蘆葦蕩所有的人，也讓我感到深深的震撼。

　　男孩青銅和女孩葵花，他們沒有血緣關(guān)系卻親如兄妹，血濃于水，貧窮的生活沒有讓他們屈服，惡劣的條件沒有消磨他們的意志，他們在相濡以沫中懂得堅強(qiáng)，懂得忍讓，懂得奉獻(xiàn)，更懂得報答。

　　而我呢？我生活在一個衣食無憂的家庭里，雖然在生活中我也偶爾會為父母做點(diǎn)家務(wù)、捶捶背，但更多的是因一點(diǎn)小事和父母斗嘴。我的驕縱任性和青銅葵花的孝心兩相對比，真是慚愧！

　　沒有遭受挫折的靈魂是不完整的，青銅和葵花的故事如同一縷溫暖的陽光照入我的心扉，讓我懂得我們不該為生活中一點(diǎn)困難就怨天尤人，要學(xué)會面對困難，迎難而上。相信我們的人生在經(jīng)受住風(fēng)雨的磨礪后會更加精彩、有意義。

　　《青銅葵花》讀書心得 32

　　悲劇，往往是引人共鳴，從而起到警醒和共鳴的作用，《青銅葵花》也不例外。

　　一個叫青銅的農(nóng)村男孩與一個叫葵花的城市的女孩在一場機(jī)緣巧合之下成了兄妹，他們在一望無際的田野里無憂無慮地生活著、成長著。但是在12歲那一年，命運(yùn)女神調(diào)皮地將葵花帶走了，回到了那個原本屬于她的城市……

　　以前我一直好奇作者為什么要寫出這場悲劇，直到我和青銅遇到了同樣的事。

　　那時我五年級，我與同學(xué)正在操場間的大槐樹下嬉戲，平凡而充實的'一天就這樣緩緩地進(jìn)行著，就像大槐樹緩緩地生長，誰也沒有想到命運(yùn)女神也會如此地捉弄著我。

　　下課后老師找到了我，臉色陰沉而又悲傷地對我說：“你父親找你。”父親在門口，他只說了一句話：“轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)今天辦好了，今晚就走。”我就像被榔頭狠狠地敲了一下，似乎什么都知道了，又似乎什么都不知道，只知道點(diǎn)頭，然后，就無知無覺地回到了家……

　　我把自己重重地鎖在房間里，呆呆的，我原來以為離開同學(xué)這樣的事是永遠(yuǎn)不會發(fā)生的……家里只有我的抽泣聲與母親的嘆息聲。不信教的我也依然感慨：為什么上帝要將我陷入這痛苦的局面，我與青銅一樣了，我們都想對現(xiàn)實喊叫，可結(jié)果依舊如此。窗外的飛鳥們渾然不知我的感受，仍在那里唱著自己的歌，天邊的云彩也仍然在流動著。

　　黃昏正在轉(zhuǎn)瞬即逝，夜幕降臨人間，忽然間，青銅的經(jīng)歷浮現(xiàn)在了我的腦海里：他經(jīng)歷了旱災(zāi)、洪水、老牛與奶奶的先后病逝，從吃小米粥到去海邊勞動，這樣的困難他都挺了過來，“可是葵花走的時候，他是那么的悲傷難過”我似乎在為我的懦弱做解釋，突然，一陣微風(fēng)吹過，我想到了：青銅的確對命運(yùn)不滿，但并沒有說你，他就是屈服于困難腳下，相反，他更有可能站立起來，盡管作者并沒有在這本書中說明，我滿臉都泛起了微微的紅暈，情緒激動，就像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣。也許，我應(yīng)該像青銅一樣，直面痛苦。

　　事實證明，青銅教給我的還是有用的，至少看到同學(xué)們與那顆綠色的大槐樹時我的心情很平靜。誰也不知道青銅有沒有直面最后的痛苦，因為，我們就是青銅。正如羅曼·羅蘭說過：“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦，歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌?zāi)?”直面痛苦并非不是一件壞事，《青銅葵花》想告訴我們的，大概就是這個道理。

　　《青銅葵花》讀書心得 33

　　暑假，媽媽給我買了一本曹文軒的《青銅葵花》。書中的故事蕩滌著我的心靈，我一次次深受教育。

　　這本書講的是一個名叫葵花的小女孩因為爸爸死去而被青銅一家收養(yǎng)，她就成了青銅的妹妹。青銅一家很窮，因此，生活很是拮據(jù)。但有大家的關(guān)愛，葵花卻滿是幸福。

　　走進(jìn)故事，青銅的善良就像一朵美麗的花時時散發(fā)縷縷芳香，沁人心脾。家里沒錢，青銅把上學(xué)的機(jī)會讓給葵花，在大冬天做了冰項鏈給要表演的葵花，捉了螢火蟲做南瓜燈讓葵花學(xué)習(xí)……他時時刻刻想著葵花需要什么，從沒有考慮過自己，他的生活只有給予。

　　青銅的善良使我想起蘆衣順母的故事。周閔損生母早死，父親娶了后妻，又生了兩個兒子。繼母經(jīng)常虐待他。冬天，兩個弟弟穿著用絲綿做的冬衣，卻給他穿用蘆花做的“棉衣”。一天，父親出門，閔損牽車時因寒冷打顫，將繩子掉落地上，遭到父親的斥責(zé)和鞭打，蘆花隨著打破的衣縫飛了出來，父親方知閔損受到虐待。父親返回家，要休逐后妻。閔損跪求父親饒恕繼母，說：“留下母親只是我一個人受冷，休了母親兩個孩子都要挨凍。”父親十分感動，就依了他。繼母聽說，悔恨知錯，從此對待他如親子。在身處逆境時，閔損想的是別人，他的善良也給他帶來幸福的.生活。

　　善良從來不分年齡。86歲老人吳錦泉，靠磨刀為生，卻樂善好施，自2008年以來，已累計捐款23392.2元。老兩口的生活并不富裕，至今還住著三間破舊的瓦房。除了磨刀，吳錦泉老人沒有其他經(jīng)濟(jì)來源，一把刀一塊錢，一千元幾乎是老人三個月的磨刀收入。74歲老人王寬，為了讓收養(yǎng)的六個孤兒吃飽穿暖，10余年來到茶樓里唱戲掙錢，風(fēng)雨無阻，還向以各種形式向各類慈善事業(yè)捐款超過百萬。

　　善良也從來不分職業(yè)。海軍大連艦艇學(xué)院學(xué)員官東，拯救“東方之星”落水乘客的當(dāng)代大學(xué)生；沒有職業(yè)的張寶艷秦艷友夫婦幫助1200個被拐賣及走失的孩子尋找到親人。歌唱家叢飛、企業(yè)家邵逸夫、教師張桂梅……特別是重慶森林大火發(fā)生時自發(fā)到現(xiàn)場的數(shù)不盡的人，我們叫不完他們的名字，數(shù)不完他們的人數(shù)，道不完他們的壯舉，但我們看到的是他們臉上洋溢的幸福的笑容。

　　贈人玫瑰，手有余香。幫助別人的同時，自己也收獲快樂，感受到幸福。合上書本，青銅的善良似一顆綠芽在我心中萌發(fā)……我似乎聞到玫瑰綻放的清香。

　　《青銅葵花》讀書心得 34

　　“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大才可能是一個強(qiáng)者。”

　　———————曹文軒城市女孩葵花跟著爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單的她認(rèn)識了一個不會說話的鄉(xiāng)村男孩—————青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮善良的青銅一家人領(lǐng)養(yǎng)了她，然而葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友，他們一起生活著、一起長大。

　　在布被瓦器的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護(hù)著、保護(hù)著葵花。為了讓葵花上學(xué)，青銅選擇放棄了自己的`上學(xué)夢想；為了讓葵花照上一張相，也為了多賣點(diǎn)錢以減輕家庭的負(fù)擔(dān)，青銅默默地在寒冷的冬天，每天背著十幾雙蘆花鞋到鎮(zhèn)上賣，最后竟然把自己腳上穿的蘆花鞋也賣了，赤腳踏著積雪走回了家·······

　　在苦難面前，青銅一家人從容地應(yīng)對著，艱辛又快樂的生活著。但在12歲那年，命運(yùn)又將葵花召回她的城市，失去妹妹的青銅很痛苦，他從心里大聲高喊著“葵花！”，從此青銅常常眺望著蘆蕩的盡頭，遙望著葵花所在的地方。

　　我感受最深的是作者寫苦難——大苦難，將苦難寫到深處，苦難中包含著更動人的美，給人以啟發(fā)、反思及思考；寫美——大美，

　　將美寫到淋漓盡致，將物寫得“活”，仿佛身臨其境，原來人世間也有這么美得景物、人；寫愛——至愛，將愛寫得“動”，孩子、朋友之間的友誼，家人之間的親情和人與人之間的愛。字里行間透露著感人的言語、震撼心靈的至愛，使每一位讀過這本書的人也感受到原來人間也有真情，人間也有至愛。

　　人的一生中，沒有一個人的人生能夠是一帆風(fēng)順的。當(dāng)苦難來臨時，我們或許會舉手無措，不知道該怎么辦，慌了頭腦。但我們要勇敢面對，在苦難的過程中，我們必須要學(xué)會成長，我們經(jīng)歷著，我們不要害怕，因為陽光總在風(fēng)雨后。就像青銅和葵花一樣，雖然他們的生活的很貧苦，但他們心態(tài)仍樂觀向上，克服困難的精神，讓人感覺他們生活得似乎很快樂，那也是一種精神上的美。

　　看這本書讓我看到了人世間最痛苦的經(jīng)歷和過程；最美的景物及心靈美；最平凡、最偉大、最純樸、最善良的至愛。讀完這本書后，像吃完了一頓飯，飽飽的、酸酸的，甜甜的，美美的。

　　《青銅葵花》讀書心得 35

　　美國思想家伯克也曾經(jīng)說過：“讀書而不回想猶如食物而不消化”偉大領(lǐng)袖毛澤東曾經(jīng)說過：“飯可以一日不吃，但書不可以一日不讀”自從從老師借了《青銅葵花》這本書，使我終身難忘啊！

　　走進(jìn)書的海洋有所震動，主要講的是：七歲的女兒葵花跟隨著爸爸從遙遠(yuǎn)的大城市來到了對面的干校，但是葵花爸爸意外落水死亡，可憐的葵花在大麥地時舉目無親無依無靠成了一個孤兒，貧窮的青銅一家收養(yǎng)了她，還供他上學(xué)，對葵花像親女兒一樣親上加親，而青銅更是無微不至的呵護(hù)著猶如她親妹妹般的葵花。為了自己的妹妹寫作業(yè)，哥哥捉了許多螢火蟲做成南瓜燈；為了讓自己的妹妹看雜戲團(tuán)表演，哥哥忍著劇痛背著妹妹站了整整一夜；為了讓妹妹補(bǔ)充營養(yǎng)，哥哥在蘆葦叢里守候了三天三夜才捉住了一只野鴨，燉了湯給妹妹喝。當(dāng)青銅奶奶生病時，葵花就故意考不好，輟學(xué)回家照顧奶奶。五年過去了，一家人結(jié)下了深厚的友誼，命運(yùn)又將女孩召回她的城市，失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫從心底里高喊出一個名字——“葵花”這聲音驚天動地讓人淚如雨下，這是青銅的“心聲”這樣的痛苦經(jīng)歷生活在幸福的生活里是無法用心體會的。

　　故事到這里結(jié)束了，合上這本書，我忍不住熱淚盈眶，這本書真是余味無窮，這篇文章是對苦難與痛苦的確定，是對苦難與痛苦的詮釋。我想：青銅和葵花表現(xiàn)出這種互幫互助的情深試過么得難能可貴！誰能像情同一家對一個原本素不相識的女孩做出如此驚天動地的事情呀！

　　在這一篇文章中，有很多句子都令我感動，例如葵花說：“讓哥哥先上學(xué)，我明年再上學(xué)，我還小哩，我要在家陪奶奶。”體會出葵花很懂事，想把上學(xué)的好機(jī)會讓給哥哥青銅，是多么的懂事啊！誰能像葵花一樣啊？青銅對奶奶他們說：“今天天冷，一定會有人買鞋的。”青銅是多么的善良啊！為了自己的妹妹上學(xué)大冬天去街上賣鞋。

　　在這篇文章中我非常佩服青銅，因為青銅放棄了自己的學(xué)業(yè)卻幫助了葵花的未來，這兩個親如兄妹的的孩子是多么的富有愛心，雖然避免不了諸多的困難，但是要有愛，那種大愛再多的困難都是過往的云煙！

　　身為少年的'我們一定要珍惜幸福，幸福的生活是來之不易的，我們要想青銅葵花一樣善待周圍的人以樂觀的心態(tài)去付出、去感動、感動自己感動大家！付出就是愛，苦難中付出的就是大愛，大愛就是感動！我們也要擁有奉獻(xiàn)愛心的精神，多幫助別人是我們的生命更有價值！

　　在此我呼吁：不經(jīng)歷苦難的磨礪，是不可能看見夢想的彩虹！

　　《青銅葵花》讀書心得 36

　　葵花，這個太陽的追隨者，擁有溫暖人心的外貌。然而，冷系的青銅則永遠(yuǎn)閃爍著清冷與古樸。兩個完全不相干的實物，卻能巧妙地融合在一起，形成一道壯麗的風(fēng)景線。也許，這就像故事里的兩個孩子一樣，青銅、葵花，自古以來就是一段傳奇的神話……

　　《青銅葵花》這本書主要講了城市里的女孩葵花，隨父來到大麥地。一個特別巧合的機(jī)緣，讓葵花成為了鄉(xiāng)村男孩青銅的妹妹。他們倆一起玩耍，一起成長，本以為會這么幸福地生活下去，可無情的命運(yùn)將12歲的葵花又召回了城市。從此，青銅變了，他常常會一天都坐在葵花消失的地方等待……終于，在綻放著朵朵迷人的葵花田里，他們再次相聚。

　　這是一個感人的故事，描寫了青銅、葵花是怎樣在貧窮的家庭中生活的。它又是一個悲慘的'故事。葵花爸爸的突然去世，青銅奶奶的不幸離世……這一系列的悲劇，讓我不禁為青銅與葵花打抱不平：他們只是兩個幼小的孩子呀！他們不應(yīng)該遭遇、承受這么多的苦難！他們應(yīng)該幸福快樂地生活！

　　然而，書中有一段話卻是這樣寫的：“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時才可能是一個強(qiáng)者。”

　　是啊！我們都忽視了苦難的重要性。現(xiàn)在，隨著生活條件的改善，越來越多的家長為孩子們創(chuàng)設(shè)著優(yōu)越的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。可有誰想過，當(dāng)苦難來臨時，我們這些在蜜罐里泡大的孩子是多么的脆弱、多么的不堪一擊！比如最近我看到的一則新聞：在浙江的一所學(xué)校里，一個班級的班長因不滿意老師將他與幾個成績差、又討厭的同學(xué)排在一起，竟從四樓跳了下去。就這樣，一個鮮活的生命離我們而去！多么令人悲傷的消息啊！不僅如此，有些學(xué)生又因為考試成績太差，壓力太大等原因，就隨意地離家出走，更有甚者選擇了自殺……如果你仔細(xì)思考，就會覺得他們的做法很可笑。這些小小的苦難，怎么能與你寶貴、美好的生命相提并論。

　　其實，苦難也是重要的，也是值得歌頌的，就像造形美觀的礦石、珍貴的寶石和化石等，都是在億萬年的熔巖中形成，它們經(jīng)受的“磨難”也是我們成長過程中無法逃避的，我們只有學(xué)會去面對苦難，像許多偉大的人物一樣，像青銅、葵花一樣，樂觀積極、堅強(qiáng)不屈、堅持不懈……才有可能成為一名真正的強(qiáng)者！

　　不經(jīng)歷苦難，就不算是真正的強(qiáng)者！也許有一天，你也會像青銅與葵花一樣，在金燦燦的葵花田中，收獲著自己的幸福……

　　《青銅葵花》讀書心得 37

　　說來也奇怪，在我所讀過的作家曹文軒寫的所有書中，能讓我一口氣讀完的只有《青銅葵花》。看完這本書，我仍沉浸在青銅對葵花的呼喊聲中：葵花和爸爸、青銅和爸爸媽媽，青銅和奶奶、青銅和葵花……像熟悉的鄰居一樣在我眼前閃過。他們樸實卻真摯的情感，像一簇簇跳動的火苗溫暖著我的心，尤其是葵花和奶奶，讓我久久不能忘懷。

　　葵花和奶奶第一次見面時，“奶奶看著她，她也看著奶奶，她覺得奶奶的頭發(fā)非常非常好看，她從未見過這么好看的.頭發(fā)，一根一根的都像是銀絲。風(fēng)吹來時，這些銀絲在顫動，閃著亮光。奶奶慈祥和藹的目光在她的臉頰上撫摸著。”這不僅僅是青銅和葵花的奶奶，這也是我的奶奶呀。我的奶奶也是這般，用慈祥和藹的目光看我，用溫柔體貼的心愛我。

　　記得有一年夏天，我回到奶奶家，那天天氣炎熱，太陽火辣辣的掛在天上，曬得那奇形怪狀的云彩都飛得無影無蹤，只剩下一片湛藍(lán)的影子。我進(jìn)了門之后，坐在了沙發(fā)上，覺得口干舌燥，我小聲的說了一句：要是有冰塊或者雪糕什么的東西，那該多好呀。不料，這句話正好被廚房的奶奶聽到了。她什么也沒說，整了整自己的衣服，然后穿上了鞋，走下了樓。我一開始以為她是去走廊拿土豆、小毛蔥什么的東西，結(jié)果她卻滿頭大汗地拎回來滿滿一大袋子雪糕，“奶奶，您怎么買這么多雪糕呀？”“我不知道你喜歡吃哪種呀，就一樣買一個。”我開心地?fù)ё×四棠虒λ�連親了好幾下，之后拿出了兩個雪糕，奶奶一個，我一個。剩下的雪糕都讓我放冰箱里了。從此以后，每到夏天，奶奶家冰箱里的雪糕從來都沒有消失過。

　　就像葵花愛她的奶奶一樣，我也愛我的奶奶。

　　奶奶很節(jié)儉，沒怎么去過飯店。有一天我們?nèi)�家到外面吃火鍋，我怕奶奶局促，特意坐在奶奶旁邊。我像小時候一樣牽著奶奶的手，有說有笑地拉著奶奶走向了調(diào)料臺。我給奶奶調(diào)了一個老三樣之后，端著兩個碗和奶奶走回了房間，這時菜已經(jīng)上齊了。我告訴奶奶怎么開火鍋的電源，怎么調(diào)火。我把奶奶教會了之后，幫她涮肉，給奶奶煮她喜歡吃的菜。并不斷地把熟了的肉和菜放到奶奶的盤子里，就像我小時候她照顧我那樣。奶奶吃著我煮的東西，連聲說好吃，爸爸媽媽都對我投來贊許的目光。晚飯時間，我們過得其樂融融。

　　像葵花第一次見到的奶奶，一根根銀絲閃著溫暖的亮光，我們的家，也因為有奶奶，而有了愛的溫度。

　　《青銅葵花》讀書心得 38

　　每一時代的人都有每一個時代的人的苦難，苦難絕不是今天的少年才有的。少年時就有一種對待苦難的風(fēng)度，長大時才可能是一個強(qiáng)者。

　　——題記

　　生活是由幸福和苦難組成的，大家都渴望幸福美滿的生活，而無比厭惡苦難。他們以為漫無邊際的苦難帶給他們的除了痛苦還是痛苦。開始，我也是這樣認(rèn)為：誰不想去追求幸福的生活呢？翻開《青銅葵花》這部小說，我漸漸地改變了曾經(jīng)的想法，其實，苦難也未嘗不是一筆寶貴的.財富啊，就看你是如何去理解苦難，面對苦難，征服苦難。

　　葵花原來是一個城市女孩，可命運(yùn)偏偏愛和她開玩笑，把苦難一次次降臨到她的身上。面對苦難帶給她無盡的痛苦，葵花畏懼了嗎？退卻了嗎？不！她沒有！她選擇了樂觀地去面對，在不斷克服苦難的同時，她也長大了，成熟了，變得更堅強(qiáng)了。在苦難面前葵花做出了正確的選擇。是的，在我們的一生中苦難是不可避免的。它們或是自然帶來的，或是人為造成的。如果你只是一味地抱怨和退縮，那只會使你陷入痛苦的沼澤中，無法自拔。我們只有選擇堅強(qiáng)地面對，才能走出苦難，看見光明。

　　我們應(yīng)該學(xué)會用樂觀向上、不屈不撓的心態(tài)去面對苦難。不斷地克服苦難、戰(zhàn)勝挫折。史學(xué)家司馬遷身受酷刑，忍辱負(fù)重，終于完成《史記》這一鴻篇巨制；陸游、辛棄疾屢遭貶謫和排擠，至死不忘報效國家。愛國精神激勵著一代代仁人志士；偉大的革命先行者孫中山為了推翻清朝的封建統(tǒng)治，“屢敗屢戰(zhàn)”，在苦難中尋求真理，艱難前行，最終推翻清廷，建立民國；張海迪身殘志堅，發(fā)憤學(xué)習(xí)，多部著作從苦難中破繭而出。

　　其實，在我們的身邊，這樣敢于同苦難斗爭與苦難同行的人也有很多。安徽“輪椅男孩”李可就是一個典型的例子。李可在7歲時患上了和科學(xué)家霍金一樣的病，從此四肢殘疾，然而酷愛學(xué)習(xí)的李可并沒有放棄，他更加發(fā)憤地讀書，用苦難激勵自己奮進(jìn)。不懈的努力終于得到回報，李可今年高考以616分的好成績被合肥工業(yè)大學(xué)錄取。這樣有著鋼鐵般意志的人，難道不值得我們敬佩和學(xué)習(xí)嗎？

　　作為新一代的青少年，我們風(fēng)華正茂，前途無量。可是我們也要清醒的意識到，雖然現(xiàn)在我們的生活條件提高了，但在我們成長的旅途中同樣會布滿荊棘，充滿坎坷。我們只有把苦難視為砥礪自我的磨刀石，與苦難同行，才能在荊棘中開辟一條通往美好未來的康莊大道，實現(xiàn)自己美好的人生追求。

　　《青銅葵花》讀書心得 39

　　夜晚，窗外街上的繁華景象不知不覺已消失，躥出了一絲絲的涼意。我疲憊地坐在書桌前，輕輕合上手中的《青銅葵花》。我躺在床上，閉上眼睛，聽著床頭的鬧鐘滴答滴答地走著，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，久不能眠，《青銅葵花》里的的內(nèi)容不斷在我腦海浮現(xiàn)。

　　恍惚間，我仿佛看到了那個女孩小小的身影——葵花，一個原本生活在城市里的孩子，在一場意外中失去了自己父親后，被男孩青銅家收養(yǎng)。從此，懂事乖巧的葵花和聰明善良的青銅相互扶持，在充滿天災(zāi)人禍的歲月里，樂觀積極地生活，從容應(yīng)對困難。當(dāng)蝗災(zāi)發(fā)生后，大家都沒有糧食可吃，青銅一家便挖蘆根、抓野鴨來充饑；當(dāng)葵花迫切需要用燈，但家里沒錢買燈時，青銅做出了大麥地最亮最美麗的`燈；為了讓葵花在舞臺上更奪目，青銅制作了能發(fā)出美麗、純凈、神秘而華貴光亮的冰項鏈……他們一家人不斷與命運(yùn)抗?fàn)帲�不妥協(xié)，不逃避，正視苦難，把苦難變?yōu)槿松�中的精神財富�?/p>

　　在這本書的閱讀過程中，最讓我感動的是青銅一家那不屈不撓、不向命運(yùn)低頭的奮斗精神。而這種精神在我們身邊也無處不在。生活中，有的人起早貪黑，日夜不眠地工作；有的人努力用知識改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)比我們更加努力刻苦。我忘不了，今年高考中，那個在在汶川地震中失去右手的獨(dú)臂女孩，她用堅持不懈的努力換來武漢華中師范大學(xué)的錄取通知書；我忘不了，那個為了賺取學(xué)費(fèi)，無懼風(fēng)雨在工地上搬磚的留守少年；我還忘不了，那個不幸患上腦癱卻身殘志堅考上博士的計算機(jī)高手。命運(yùn)給了他們沉重的打擊，但他們并不屈服也不退卻，用自己的堅強(qiáng)、努力，奮斗出一片屬于自己的天地。

　　反觀生活在溫室中的我們，又有什么資格抱怨，有什么資格不努力呢？猶記得學(xué)習(xí)鋼琴時，每天一個小時的枯燥練習(xí)令我心煩意亂。拿到新曲子時，復(fù)雜的五線譜，酸痛的手指，讓我無數(shù)次萌生出想要放棄的念頭，但是，我想到了青銅、葵花，想到了無數(shù)個和命運(yùn)抗?fàn)帲�和困難搏斗的人們，我堅持了下來！通過日復(fù)一日的堅持練習(xí)，我不僅獲得了“伯牙杯全國鋼琴大賽”少兒組一等獎的榮譽(yù)，而且今年暑假，也取得了中央音樂學(xué)院鋼琴六級考試“考級優(yōu)秀生”的榮譽(yù)！

　　羅曼羅蘭說過，我們應(yīng)該正視痛苦，尊敬痛苦，快樂固然應(yīng)當(dāng)被贊頌，痛苦又何嘗不被贊頌?zāi)兀靠戳恕肚嚆~葵花》之后，我懂得了，痛苦和快樂是姐妹，只有體會并感受他們，才能懂得人生的價值與甜蜜。而肩負(fù)著祖國未來重任的我們，更應(yīng)該懂得感謝困難，給了我們成長的機(jī)會，讓我們在未來的道路上，無懼風(fēng)雨，砥礪前行！

　　《青銅葵花》讀書心得 40

　　當(dāng)你最終還是離開了這里，去城里過那本就屬于你的生活，葵花，你可知道，油麻地，這里，一生都有你！如若有一天，你再次來到這里，依然會戴上那晶瑩美麗的冰項鏈，瞧見了吧，那小小的南瓜燈，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都會在你眼前，照亮，你前行的路……——題記

　　命運(yùn)弄人，當(dāng)葵花的父親因幾幅畫而溺死在葵花田旁的河流中時，葵花就輸給了無常的命運(yùn)，也是從那一刻起，她注定要在這個鄉(xiāng)村生活，亦，一個唯美的故事演繹。

　　好心的青銅一家收養(yǎng)了葵花，盡管他們家也十分貧窮，但他們還是給了葵花最大的愛。有什么好東西，他們第一個想到的就是葵花，他們完完全全將葵花當(dāng)成了自己的家人。青銅是一個十分好的'哥哥，盡管是個啞巴，但這又怎么樣呢？青銅十分聰明，也很愛葵花，勝過了愛自己。從那以后，油麻地，人們常常會看到兩個身影，他們奔跑著，嬉笑著。葵花用她那甜美的聲音喊青銅“哥哥！”青銅不會說話，卻用眼睛看著葵花，那黑色的眸子里，充滿了溫柔與關(guān)愛。

　　光陰如白駒過隙，飛快流逝，轉(zhuǎn)眼間，到了青銅葵花該上學(xué)的年齡了。那時，家中條件只能讓一個人去，他們都想上學(xué)，但也都想把機(jī)會讓給對方。最終，青銅想到了一個“公平”的辦法，結(jié)果是讓葵花去。青銅笑了。只是葵花沒想到，沒想到不管怎樣，去的，都會是自己……

　　往后的日子，青銅一如既往關(guān)心、照顧葵花，學(xué)校演出，青銅為葵花做了美麗的冰項鏈；回家路上，青銅做了南瓜燈，照亮葵花前行的路；蝗災(zāi)之時，青銅又四處尋找，讓葵花每天都能吃到好吃的……青銅時刻為葵花著想，為了葵花，他能做一切！如若葵花不快樂，他比誰都痛苦！

　　……

　　葵花會在油麻地，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)生活下去了吧！青銅這么想，葵花也這么想、

　　誰料命運(yùn)再次弄人，一個驚人的消息傳來，葵花要回城！葵花不想回去，青銅更不想讓葵花回去。他們四處躲藏，但最終，為了葵花的前程，青銅選擇了放手。從前的一切，都只是無力的掙扎罷了，他們知道，一切，都已是無奈的定居……

　　葵花終于踏上了回城的車，走時，她未見到青銅。陽光依舊燦爛，眼中淚珠打轉(zhuǎn)，終跌落。車開了，揚(yáng)起的塵埃，似蘆花般飛舞……

　　而青銅，因絕望而喊出了“葵花”二字。

　　葵花！只是，葵花沒有聽到。

　　蒼白的淚水化做流年，一切似乎從未改變，大河之水流向遠(yuǎn)方，帶著，深深的，留戀……

　　青銅葵花，是否還有再遇時？

　　《青銅葵花》讀書心得 41

　　今天，我讀完了《青銅葵花》這本書。

　　《青銅葵花》的作者是1954年1月出生在江蘇鹽城的曹文軒。曹文軒是中國作家協(xié)會全國委員會委員，北京作協(xié)副主席，北京大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。主要文學(xué)作品集有《憂郁的田園》、《紅葫蘆》、《追隨永恒》等。長篇小說有《草房子》、《紅瓦黑瓦》、《根鳥》等。

　　《青銅葵花》寫的是一個男孩與女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。有一次，女孩葵花和爸爸來到鄉(xiāng)村，在一條河的對面，正是青銅的家鄉(xiāng)――大麥地。葵花的爸爸與葵花之間，是生死之約，是不解之緣。作為雕塑家的爸爸，他一生中最成功的作品，就是葵花――用青銅做成的葵花。一個清晨，太陽還沒有升起，爸爸就悄悄起了床，拿了畫夾，帶上寫生用的一切用物，循著已散發(fā)了一夜現(xiàn)在依舊還在散發(fā)的葵花香味，度過大河，去了大麥地。當(dāng)他回去時，看到一股旋風(fēng)，正從大河那頭，向這里旋轉(zhuǎn)而來！這旋風(fēng)讓葵花的爸爸落水身亡了。最后，由于這個不解之緣，青銅與葵花成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大，直到葵花12歲那年……

　　葵花12歲時已經(jīng)讀小學(xué)五年級了，可自從入秋以來，就有一個消息，像朵黑色的云，在大麥地飄來飄去：城里要將葵花接回城。一開始，青銅家并不知道，知道之后也沒有人同意。后來過來接葵花的人不知費(fèi)了多少口舌也沒讓青銅同意，于是，在葵花走的時候，把青銅支走，讓葵花先走……

　　葵花離開之后，青銅沒有哭，也沒有鬧，只是一個人坐在河邊的'一個大草垛的頂上。無論刮風(fēng)下雨，青銅都一整天坐在草垛頂上，有時夜晚也是。

　　那一天，大雨滂沱，四下里只見雨煙彌漫。人們聽見青銅媽媽呼喚青銅的聲音。那聲音里含著眼淚，在雨幕里穿行，震動得大麥地人心雨紛紛。然而，青銅對媽媽的呼喚聲置若罔聞。

　　眨眼間大了夏天。中午，青銅依舊坐在大草垛的頂上。不久他感覺大草垛顫動起來了，并且越來越厲害。不知什么時候，他竟看見葵花回來了！他張開嘴巴，用盡平生力氣，大喊了一聲：“葵――花！”

　　是什么原因讓一個啞巴男孩最后開口說出了話？看完之后，我的心情久久不能平靜，我終于悟出了一個道理：每一個時代的人，都有每一個時代不同的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就該有一種戰(zhàn)勝痛苦的風(fēng)度、毅力，長大時才可能是一個強(qiáng)者。

　　同學(xué)們，你們也去看看“曹文軒純美小說系列”吧，說不定也會小有收獲哦。

　　《青銅葵花》讀書心得 42

　　上午，讀了幾頁《青銅葵花》，頗有感觸。

　　《青銅葵花》是當(dāng)代著名作家曹文軒的一部純美小說，主要講了啞巴男孩青銅和孤兒葵花的故事。在葵花三歲時，媽媽病逝，后跟爸爸到干校生活；7歲那年，爸爸失水而死，葵花成為孤兒。干校阿姨把葵花送到河對岸大麥地村，青銅一家收養(yǎng)了她。青銅一家十分貧窮，住著茅屋，一家四口人（奶奶、爸爸、媽媽和青銅）考種田勉強(qiáng)糊口。現(xiàn)在青銅來啦，日子更難。為了能讓葵花過得好，一家人更勤快了，青銅常常到田溝弄魚抓蝦，本來11歲地青銅早該上學(xué)，因為實在交不起兩個人的學(xué)費(fèi)，只好讓7歲葵花一人上學(xué)。冬天，一家人做了101雙蘆芽鞋，青銅每天送過葵花上學(xué)后，就去鎮(zhèn)上賣鞋。這種勤勞樸實的農(nóng)村孩子的形象躍然紙上。

　　文中令我難忘的是青銅識字的情節(jié)。有一天，葵花突然想到哥哥青銅那么想讀書，何不來過妹妹教哥哥識字寫字呢？在葵花一再要求下，青銅同意了，跟著葵花學(xué)習(xí)，他們坐在槐樹下，望著西下的太陽，葵花用樹枝在地上寫下“太陽落下去，月亮升起來。”一個一個字地教，青銅讀不出來，但聽得懂。一天天過去，青銅學(xué)會很多字，也能寫很多字。一天，學(xué)校圍墻外有人正在寫標(biāo)語，看見青銅，就取笑青銅。

　　青銅一下子拿取刷子寫下“我是大麥地村的青銅”幾個字。這人整個村子的人吃驚，后來大家才知道是葵花教的，人們十分羨慕這個幸福的一家。由此，我想到我們的語文教學(xué)，很多孩子上了三四年甚至五六年的學(xué)校，識字寫字還不過關(guān)，原因何在？有“教”與“學(xué)”兩方面因素。一方面，學(xué)生要愿意學(xué)，有學(xué)習(xí)的興趣。另一方面，教師要善教，就像文中的葵花一樣，看到太陽，就教太陽，看到月亮落下了，就教“月亮落下去”；看到小動物，就教小動物；看到原野中的`各種植物，也一一教給青銅，只要葵花在學(xué)校學(xué)過的字，葵花就想法子教給青銅。

　　一年級學(xué)生，她的教學(xué)方法很值得我們思考，她能把課堂搬到田野，搬到大自然，能結(jié)合生活識字。大地是黑板，樹枝是粉筆，大自然是最好的課件，這種形象性、直觀性在一年級小學(xué)生身上體現(xiàn)得十分完美和實用。可見，我們的語文課堂要與大自然相結(jié)合，與實際生活相結(jié)合，要讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語文。

　　雖然《青銅葵花》這種書是我向別人借閱的，僅僅看了一上午，但是，我始終覺得這是一部值得一讀的書，我還是找機(jī)會把這本書讀完。

　　《青銅葵花》讀書心得 43

　　很多次我都在想，如果葵花沒有和爸爸來大麥地，爸爸是不是就不會離開葵花？如果青銅不認(rèn)識葵花，他們是不是就不會成為兄妹，青銅家的生活會不會好一點(diǎn)呢？如果葵花爸爸沒有用青銅雕出葵花，市長是不是就不會知道葵花，葵花也不用離開青銅了呢？可是沒有如果，在這部充斥著無盡苦難的作品中，一切都必將發(fā)生。

　　《青銅葵花》中充滿了苦難。來自城市的小女孩葵花，幾乎經(jīng)歷了人世間所有可以稱得上是苦難的東西。先是失去了母親，然后背井離鄉(xiāng)，接著又失去了唯一可以依靠的父親。所幸她認(rèn)識了青銅一家人，與他們一起經(jīng)歷過洪水、蝗災(zāi)、寒冷、饑餓。最后因為一個偶然的原因，她又回到了城市，再一次承受生離死別。而另一個主人公青銅，他在一場災(zāi)禍中失去了聲音。造成苦難的原因也許千差萬別，但是苦難卻是永恒的.。所以作者創(chuàng)造這一作品，其意不在追究苦難的緣由，而是想重新思考苦難的內(nèi)涵，它對生命、對成長的價值與意義。而我們在苦難面前又該保持怎樣的態(tài)度。

　　苦難對于我們生命的價值是什么呢？《青銅葵花》中苦難并沒有摧毀人，反而使他們呈現(xiàn)出人性的熠熠生輝。為了能供養(yǎng)葵花上學(xué)，青銅在風(fēng)雪天里去賣蘆花鞋，甚至連自己腳上的蘆花鞋都賣掉了；當(dāng)葵花參加學(xué)校的文藝節(jié)目，要戴一串銀項鏈而又買不起的時候，青銅為她做了一串晶瑩潔白的冰項鏈；當(dāng)年邁的奶奶一病不起的時候，葵花偷偷隨大人去南方，撿銀杏賣錢給奶奶治病……

　　在苦難面前，這種親情的溫暖以及苦難所激發(fā)的創(chuàng)造力，讓我們看到了苦難的價值所在。正如作者所說的：“有些苦難，其實是我們成長過程中的一些無法回避的元素。我們要成長，就不能不與這些苦難結(jié)伴而行，就像美麗的寶石必經(jīng)熔巖的冶煉與物質(zhì)的爆炸一樣。”

　　在苦難中，我們可能收獲很多：親情、友情…一切的一切都是如此這般難割舍。當(dāng)葵花被市長強(qiáng)行接走后，青銅是多么傷心，幾天夜不能寐，茶飯不思。終于有一天，青銅仿佛是看到了葵花，他含著淚大聲喊著“葵――花！”多么感人的親情啊！這份真情竟然能使葵花，一個失去聲音的人開口講話，或許正是因為這苦難，讓這份親情顯得彌足珍貴。

　　羅曼羅蘭曾說過：“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視困難，尊重痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！所以我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦，把每一次的痛苦都當(dāng)成一種磨煉，這樣痛苦就沒有那么可怕了。”《青銅葵花》要告訴我們的，大抵就是這樣吧！

　　《青銅葵花》讀書心得 44

　　青銅，即是物，也是人。他是一個啞巴，但同時也是一個會說話的人。他的話不在語言上，而是在行動上，表現(xiàn)他的感情。

　　青銅五歲時，因一場大火，再也無法說話。他一直渴望上學(xué)，但在葵花到來時，他把機(jī)會讓給了葵花。因為他是哥哥，因為他喜歡葵花，因為他不想讓家里為難。他愿意為葵花做出犧牲，因為葵花是除了奶奶以外，了解青銅的人。青銅不會說話，但葵花和奶奶卻能明白他想表達(dá)的意思。

　　青銅對葵花種種的好，但葵花卻沒有為他和這個家做些什么，我不覺有些替青銅感到不值。還不斷假想自己如果是葵花怎么回報他們，帶著對葵花絲絲的不滿，我繼續(xù)往下讀。

　　后面的葵花并不因為自己年齡小就不為家里做事，相反她也做了很多。青銅葵花，青銅葵花，“暖調(diào)的葵花與冷調(diào)的青銅結(jié)合在一起，氣韻簡直無窮。”

　　二人的羈絆，從葵花父親的雕刻藝術(shù)上就可以看出。葵花父親覺得，能夠展現(xiàn)葵花的最好材料就是青銅。事實上他也這么做了，在他許多的雕刻作品中，就是用青銅來雕刻葵花。這何嘗不是一種暗示?暗示青銅和葵花，他們之間的緣分是妙不可分的。

　　“青銅讓葵花一口咬定：到了下午，他將葵花替換下，讓她學(xué)習(xí)去了，茨菰田是由她來看手的，而他卻因為追一只野兔而離開了茨菰田，就在這一陣，嘎魚家的鴨子進(jìn)入了茨菰田。”青銅為了葵花，頂替了他莫須有的罪名，但他也無悔。他們把彼此當(dāng)做親生兄妹，葵花似乎也不再是那個城里的女孩，她真正的成為了青銅家里的一份子。

　　然而，即使是這樣的羈絆，也無法阻止葵花回到城市。葵花不愿意和青銅一家分離，青銅也不愿他的妹妹回到城市。在命運(yùn)的拆散下，二人終究是分離了。

　　就在葵花離開后，青銅仍然不適應(yīng)葵花離開的日子，終于他望著天邊的'那些葵花，大喊一聲“葵花!”光是這短短的兩個字，就足以讓人不免有些心酸。他們二人之間即使是被命運(yùn)分開了，見不到了。但是，但是一個城里孩子卻讓一個啞巴哥哥張口說話。他們不舍，卻無奈分開，或許將來的某一天，他們能以獨(dú)屬于他們的羈絆來相遇吧。

　　青銅，他可以說是不幸中有萬幸。不幸是，僅僅五歲，他就無法說話。萬幸是，他有愛他的家人和葵花。青銅，那個啞巴，為了葵花，吐出了他五歲后唯一的話：葵花。

　　青銅葵花，青銅與葵花，兩者緊密相連，兩人的羈絆卻又妙不可言。可能羈絆本就妙不可言吧。

　　《青銅葵花》讀書心得 45

　　《青銅葵花》這一本書，大家一定都很熟悉，我也不例外。而且，我已經(jīng)讀了好幾遍了，每次從書柜里拿出這本書，我都懷著一種感恩的心去讀。每讀一遍，我的發(fā)現(xiàn)和收獲就有所不同，第一遍讀的弄不懂地方，意思理解不透徹的地方，第二遍、第三遍就看得明明白白。今天我又從書柜里拿起了這本書。

　　這本書講，城市里來的女孩葵花跟著爸爸來到大麥田（鄉(xiāng)村）里生活，在那里，他的爸爸雕一件得意作品：青銅葵花。葵花結(jié)識了一個啞巴男孩，那個男孩的名字叫青銅。可有一天，葵花的爸爸掉進(jìn)河水身亡。從此葵花變成了孤兒，好心的青銅一家收留了葵花。葵花便和青銅成為了兄妹。

　　青銅很愛他的妹妹，什么事都讓著她；妹妹犯了錯誤，他替妹妹葵花受罰；他愛自己的妹妹，在上學(xué)時，因為家中貧困只能供一個人上，這可是青銅夢寐以求的呀，但是他為了妹妹有好前途，受到好的教育，放棄了自己的夢想；他愛自己的妹妹，當(dāng)妹妹葵花忍氣吞聲在別人家里借助燈光寫作業(yè)，而時而遭到欺負(fù)時，他立刻起身捉螢火蟲為妹妹做了一盞南瓜燈；他愛他的妹妹，看那次馬戲時，因為葵花個頭小，看不見，于是他一直馱著妹妹，從開始到結(jié)束；他愛他的妹妹，一直愛的`不能再愛！

　　他們一起經(jīng)歷了許多災(zāi)難，兩個人的感情也更深。可有一天，市長看到了‘青銅葵花’，便打算把葵花，作者的女兒帶到城市，于是有幾個阿姨把葵花接走了……就是在這天，啞巴哥哥青銅發(fā)出心底最大的聲音，緩緩地撕心裂肺地叫了一聲：“葵——花！”

　　看到最后這一點(diǎn)兒，我的眼淚又情不自禁地滴落下來，因為在這個時刻，誰都會為青銅喊出的“葵花”兩字而感動，而我們都會意識到，他曾經(jīng)是個啞巴呀，他曾經(jīng)是個啞巴，他為什么會發(fā)出聲音呢。對，正是他那一顆火熱的心，一顆對妹妹葵花一心一意的心。才喊得出來，這是世界上最純潔的聲音！最動聽的聲音！

　　看完了這個溫馨又傷感的故事，我為青銅和葵花而感到自豪，因為他們經(jīng)歷了種種挫折，而又一個個克服了，每一次都是那么堅決，那么頑強(qiáng)，那么有生存的意志。正如電影——《唐山大地震》里的情形，生活在幸福時代的人們不懂得珍惜，而大地震后，故事中的元妮兒感嘆“沒了，才知道啥事沒了！”所以，我們又應(yīng)該為自己生活在這個和睦的時代而感到幸福，而且要去珍惜它，讓它久留。

　　同時我們也要奮發(fā)——做一個堅強(qiáng)的人。因為做一個堅強(qiáng)的人，不怕困難的人。這種人就是生活中最后的贏者。不管遇到什么困難，都能一一克服！

　　《青銅葵花》讀書心得 46

　　當(dāng)那個男孩喊出“葵花！葵花！”的時候，我的眼睛竟然濕透了。

　　那個男孩名字叫青銅，是個鄉(xiāng)下男孩，是《青銅葵花》這本書里的男主角，他五歲的時候因為一次大火失去了聲音。葵花是女主角，是一個城市女孩，她從小失去媽媽，后來在大麥地工作的爸爸也因為一場意外而不知去向。而總愛捉弄人的命運(yùn)卻把這兩個沒有任何血緣關(guān)系的人變成了一對情同手足的兄妹、朋友。

　　青銅家的生活條件不好，連溫飽都成問題，卻還是執(zhí)意要把可憐的葵花帶回家。青銅渴望學(xué)習(xí)，全家人好不容易存夠了錢供青銅上學(xué)，青銅卻把這個來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會讓給了葵花。為了能讓葵花妹妹拍一張照片，青銅一家起早貪黑的采蘆花，做蘆花鞋，賣蘆花鞋。當(dāng)蘆花鞋賣了還剩下最后十一雙的時候，捉弄人的命運(yùn)又開始興風(fēng)作浪，下起了一場鵝毛大雪，為了能多賺錢，青銅還是冒著風(fēng)雪出發(fā)了，看著在風(fēng)雪里的青銅，命運(yùn)都有點(diǎn)不忍心了，就讓風(fēng)雪停了下來。當(dāng)所有蘆花鞋都賣完的時候又來了一顧客，青銅為了不讓顧客失望，就把自己腳上的那一雙鞋賣給了那個顧客。為了葵花在演出時更加光彩，青銅就用冰給葵花做了一條晶瑩剔透的冰項鏈；為了葵花可以看一次幾年一遇的馬戲團(tuán)，青銅讓葵花坐在自己的'肩膀上觀看；為了葵花能在蝗災(zāi)的時候能吃上肉，青銅出去捕野鴨；為了葵花不到其他同學(xué)家借燈寫作業(yè)被嘲笑，青銅抓螢火蟲做燈給葵花照明寫作業(yè)……我簡直無法相信這個沒有任何血緣關(guān)系的孩子是如何做到，我只能感嘆愛的強(qiáng)大力量。

　　葵花也是個懂事乖巧的孩子。她每次考試都考全班第一，教她的啞巴哥哥識字，為了能讓家里多賺點(diǎn)錢和青銅一起采蘆花，為了給家里省錢故意把分?jǐn)?shù)考差好讓自己不上學(xué)，她還為了賺錢給奶奶治病自己去采銀杏……

　　青銅一家相親相愛，心連心克服了許許多多的苦難，但一家人的愛還是沒能挽回奶奶的生命，青銅的奶奶因病而死，這讓我的傷感又增加了許多。葵花十二歲的時候又被接回城市去了，兄妹分別的那一回令我印象深刻：葵花穿過似乎永遠(yuǎn)也穿不透的水簾，正向他的大草垛跑著……他忘記了自己是在高高的草垛頂上，邁開了雙腿向葵花跑去……他張開嘴巴用盡平生力氣大喊了一聲“葵——花”，淚泉涌而出……這樣的結(jié)局也是給讀者的安慰吧。

　　《青銅葵花》這本感動千千萬萬讀者的書，也深深震撼了我，我喜歡這本書。

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