讀《童年》有感
當看完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。現在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家收集的讀《童年》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《童年》有感1
頭幾日看了高爾基的《童年》后，我感覺頗深。 《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部。它描繪的是高爾基幼年期間從三歲至十歲這段時間生活片段。高爾基的童年生活十分艱辛，幼年期間父親就逝世了，勤奮而和善的母親因經濟緣由沒法養活他，因此只能把他送到外祖父家度過童年。他只上過三年學，十一歲就走向社會，開始了白手起家的生活。但是這全部并無影響到他對美好生活的無窮神往，他依舊在艱辛的環境中苦苦的追求自己的理想。艱辛的`條件讓他意志磨煉得更為堅毅。高爾基熱愛學習，固然在沉重的勞動下，他卻利用勞動之余的時間堅持自學，堅持寫作實踐。閱讀了大批的書本。最后經過自己的努力成為一名受人敬愛。世人仰慕的偉人。
在《童年》中，高爾基描繪了他在當時那種社會的生活的快樂與艱辛時，在字里行間都流露出了真情實感，每一句相貌的描繪，每一句動作的.描繪，甚至語言描繪，都能看出高爾基當時心理的感覺。羅曼·羅蘭曾給高爾基的信中夸耀道： 〝您還沒有這樣成功地顯示您的寫作才能。 〞德國女革命家盧森堡曾對《童年》發出嘆息： 〝只有讀過高爾基的《童年》的人，才能正確的評論高爾基驚人的歷程——他從社會的基層上漲到具備今世文化涵養，天才的創作藝術和科學的世界觀這樣一個陽光普照的巔峰。在這一方面，高爾基個人的命運，對于俄國無產階級來說，是有象征意義的〞
《童年》不單記錄了高爾基在兒時生活的艱辛，還全面而真切記錄了俄羅斯公民性的強點和短處，特別是揭穿和批評俄國幾世紀以來形成的小市民的生活方式及其精神特點，還有那些小市民的鄙俗靈魂。
看完了《童年》后，我感覺一個人不論在什么樣的年月，不論在什么樣的社會，只需他具備貞潔的靈魂和踴躍向上的態度還有抗爭險惡的精神 ，就必定會成為一個真切的偉人。
讀《童年》有感2
〝池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏季〞聽著這首歌，讓我知道了童年是我們一世中寶貴的寶藏，每一個人都有自己無牽無掛的童年，而高爾基的童年卻與我們獨出心裁，他的《童年》讓我得益匪淺。
馬克西姆·高爾基出生在一個貧窮的人家里，他幼年喪父，又遇到了外祖父的凌虐，他吃盡了苦頭，就這樣度過了困難的童年。
高爾基的童年是那么凄慘，和他比起來，我但是個〝小公主〞了。成天，父親母親珍愛我們，老師鼓舞我們，有了困難同學幫助我們。我們不愁吃。不愁穿，生活中蜜罐里，我們的童年是多么快樂啊！
固然我們過著公主般的生活，但有的同學仍是生在福中不知福。我們憂如是溫室里的花朵，不可以在外面獨立生計，好似是一只需破蛹而出的蝴蝶，一只破殼而出的蟬，養尊處優，不可以經歷一點劫難。唯恐我們此后的身影就是那只瘸蟬。因此，只有吃了他人吃不了的苦，才能享到他人享不到的福。也就是說：想要幸福，第一要吃苦。
記得有一次，我在電視上看到一個七歲的孩子從小吃苦耐勞，并且常常用一句名言鼓舞自己：吃得苦中苦，方為人上人。因此，我以為：一塊石子，不經風沙的'百般沖刷不會變為一顆晶瑩的鉆石；一棵小樹苗，不常常年的風吹雨打也不會長成參天大樹；人也同樣，不經歷磨礪，也不會成為一個大寫的〝人〞字。
是的，當時生活的困苦，讓我知道了此刻的生活來之不易。因此，我們要珍惜這擁有的全部，努力奮斗，好勤學習，成為祖國的棟梁之才，讓我們的祖國更為強盛。
同學們，還等什么？讓我們去追求吧！做一個發奮圖強的中國人！
讀《童年》有感3
近來，我讀了高爾基的《童年》 。這是作者以自己經歷為原型創作的自傳體小說三部曲中的第一部。敘述的是主人翁阿廖沙。彼什科夫三歲到十歲這一期間的童年生活。阿廖沙自幼喪父，跟著父親和外祖母到達外祖父家。這全部不過主人公阿廖沙艱辛命運的開始。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。
外祖父暴力。貪心。霸道，他掌管著家里的全部，阿廖沙常常由于出錯而被痛打這全部在阿廖沙幼小的心靈留下了暗影。他的兩個舅舅由于錢財而相互殘殺，雅可夫舅舅還由于生氣而把自己的老婆連頭帶腳的兜住打死了，這可見當時的女人是多么的不起眼。米哈伊爾舅舅把大十字架放到小茨岡，致使他背負過重摔死了。高爾基在作品的開頭就寫到： 〝有時連我自己也難于相信，竟會發生那樣的事。
有好多事情我很想反駁。否定，由于在那‘一家子蠢貨’的'黑暗生活中，殘忍的事情太多了。 〞當時的社會多么黑暗，而這黑暗也深深地印在了阿廖沙的內心，但是每一個人的黑暗中仍是有一絲絲的陽光，他的外祖母就是他的陽光，她用她那圣母般的行動感動了阿廖沙，讓他理解他的童年還有高興的記憶。
這個故事描繪的家庭：貪心。殘忍。愚笨；父子。兄弟。夫婦之間明爭暗斗；為搶奪財富常常為一些小事爭執。打斗在這樣一個洋溢著殘暴和憤恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地領會到人間的難過，而她的外祖母胸襟廣闊，她好像一盞明燈，照亮了阿廖沙孤單的心，外祖母對阿廖沙的愛，賜予了阿廖沙堅毅不屈的性格，讓阿廖沙感覺到自己的存在，她常常給阿廖沙講神話故事讓他認識更多的事情也為了他長大后不做一個內心昏暗的人。
讀完書的最后一頁，阿廖沙的童年也結束了，等候他的是另一種截然相反的生
活。我想，高爾基要告訴我們的是：鍥而舍之，朽木不折；持之以恒，金石可鏤，讓我們永久以那種踴躍，勇于拼搏的態度對待此刻和將來的生活！
讀《童年》有感4
童年，是每一個人自己都值得回想，值得珍惜的一段短暫而又美好光陰。對于我來說，童年是我最寶貴的珍藏，但是大師高爾基的童年呢，真堪稱〝窒息的天地，磨難的童年〞 ，童年應當是他的一段凄慘遭受，一段深情的回想！
讀完了這本書，我的感覺頗深。第一，與高爾基的童年對比較之下，我深切地感遇到了作者兒時的凄慘遭受，我感覺自己是好運的，幸福的！在家里，父親母親喜愛著，
關懷著，保護著。在學校，有老師的教育和同學們的陪同，真切能夠說是無牽無掛。而高爾基呢？與我們恰好相反。有人說： 〝環境能夠造就一個人，也能夠毀壞一個人。 〞就是這樣的'環境造就了高爾基，成就了高爾基。在這樣險惡和污穢的社會中，他那顆光明和仁愛的心沒有搖動，沒有被污染，反而變得越加廣闊。光明。或許，這就是他成功的訣要吧！這本書告訴我們要堅毅英勇。正直自信。
這本書告訴我們，要掌握將來！
每一個人的心充滿著暴力，麻痹不仁，他們放縱自己，麻醉自己，去努力忘記貧寒，病痛的摧殘，那種昏暗的日子，真的很煎熬過，大家記得書中那句話嗎？漫漫日月，悲傷是它的節日，火災是它在狂歡，在一無所有的面貌上，傷痕也成了點綴——我想這就是對《童年》中生活的最好解說！
讀《童年》有感5
快樂的暑期里，我讀了老師向我們介紹的有名小說《童年》 ，我重新華書店把它買回了家。
在我腦海中，我的童年是在爸爸媽媽的關愛下，是在老師的盡心教育下，是在朋友們的幫助下渡過，我的童年是幸福的，而作者高爾基的《童年》究竟是怎么樣的呢？帶著這些疑問，我打開了這本書。
書上主要寫了主人公阿瘳沙·彼會科夫很小的時候，就失掉了父親，他隨外祖母和母親一同逃到了外祖父家。剛開始，外祖父和兩個舅舅不喜愛他，老是打他罵他，還常常愚弄阿廖沙。在魔鬼般的家庭環境中，他的`媽媽和他最要好的朋友都走開了人間，但是他并無自輕自賤，也沒有自卑，而是更堅毅地生活下去。此后，他的外祖父也慢慢改變了對他的見解，對他慢慢好起來，固然阿廖沙仍是會出錯，但外祖父不打他了。最后，他的外祖父讓他去〝人間〞混飯吃
書中有一句話令我印象深刻：感覺自己是人們所需乞降親密的人——這就是生活的享受，最高的愉悅。這是真諦，不要忘記這真諦，它會給你們無窮的幸福。經過這句話，讓我領會到了阿廖沙希望用自己小小的一份力去獲取大人們的愛與認可，
這樣他會感覺到快樂。和高爾基的童年比起來，我可幸福多了。他在炎炎驕陽下撿著惡臭的垃圾，我卻能在家享受著空調的清冷；他被他人欺凌，我卻能和同學在外面暢快地嬉戲；他沒有錢上學，只能在家自學，我卻能在寬暢光亮的教室快樂地學習；他每次只能吃過期的面包，我卻能吃著媽媽做的一手佳肴；他從小失掉父親母親，我卻能擁有著爸爸媽媽所有的愛與珍愛；他沒有親人關愛，我的親人都特別關懷我
回頭想一想我，碰到困難就退卻，只會哭鼻子。我飽食暖衣，卻老是不懂得珍惜，我成天無牽無掛，卻常常抱怨這。惱恨那，還會發發小性情，爸爸媽媽給我供給了優秀的成長環境，我卻總不懂得感恩，不懂得回報父親母親，好勤學習。
我的童年和高爾基的比起來，幾乎是天地之別，經過閱讀這本書，我以為我必定要珍惜童年里的每一分。每一秒，抓好美好光陰，為自己留下最美好的記憶。
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