讀后感初中學(xué)生優(yōu)秀范文

　　讀完一本名著以后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的讀后感初中學(xué)生優(yōu)秀范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀后感初中學(xué)生優(yōu)秀范文1

　　我很喜歡看伍美珍寫的《閃閃惹人愛》。這是一本充滿愛的書，內(nèi)容主要講了一位數(shù)學(xué)老師和四位學(xué)生的精彩故事。其中一個全班最小的女生叫米諾，她的`性格孤僻，不喜歡和別人交流，數(shù)學(xué)成績也很差。她的爸爸是個數(shù)學(xué)家，不幸出了車禍，從此失去了父愛，別的同學(xué)嘲笑她，導(dǎo)致失去了自信，后來數(shù)學(xué)成績就特別的差。

　　主人公有米諾，羅舟，陳小林和葉果果。新來的數(shù)學(xué)老師叫竹川，是個實(shí)習(xí)老師，他是一個很負(fù)責(zé)任的老師。他對米諾非常的關(guān)愛，后來米諾對老師產(chǎn)生了一種依賴之情。被老師一顆真誠的心打動，老師對米諾的無微不至的關(guān)愛，讓米諾打開了心扉，性格也變得開朗了，她發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間的友情是多么的重要。

　　看完了這本書，我十分同情米諾。她的不幸失去了爸爸，有時還受別人的嘲笑。她是多么的可憐呀!讓我明白了一個家庭的重要，父親是多么的重要，缺一不可。我們一定珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，我想推薦這本書給同學(xué)們看，因?yàn)檫@本書包含愛的友誼和師生之間感情。希望大家團(tuán)結(jié)友愛同學(xué)。

讀后感初中學(xué)生優(yōu)秀范文2

　　大歷史，小工匠。擇一事，終一生。

　　有一批文物修復(fù)師們靜靜地待在故宮幽深角落，他們與喧鬧的世界隔絕，但走出故宮，又是另一個世界，他們在歷史的河流里，逆流而上。

　　他們被人們稱為“匠人”，他們有著很平凡的名字，卻有著一顆不平凡的匠心。他們仔細(xì)、認(rèn)真、執(zhí)著。他們一生只干這一件事，每當(dāng)看著修好的文物，總會為之喜悅。

　　在那冷冰冰的古董、幾百上千歲的文物背后，有著生動的故事----像鄰居家串門一樣，隨口說一句“我去壽康宮打個水”，在院里逗逗“御貓”的后代，給它們喂食;或在樹蔭下散步，穿過層層宮門……也正是這些有趣的日常生活，讓這些身懷絕技的人更加鮮活。

　　這些匠人們能巧妙地構(gòu)建一種“快與慢”的和諧，“張和弛”的.有道。

　　我現(xiàn)在雖然不能像他們那樣為國家做事，因?yàn)檫@是他們的本職。而我作為一名小學(xué)生，應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)。為解出一道題而花上半個小時也不為過!正如王津先生一樣，肯為修復(fù)一尺馬車鐘表花了3年時間，無一句怨言，無一聲不滿。他是為別人、為國家修文物，而我們學(xué)習(xí)是為了自己的美好未來，我們更應(yīng)該有一顆執(zhí)著的心。

　　不要想著一腳邁進(jìn)高人的世界，腳踏實(shí)地才是做人根本!一輩子很短，也許只夠做一件事。

　　現(xiàn)在，我將這本書推薦給你，希望你也能步入慢生活。

　　擇一事，終一生，每個人都應(yīng)為夢想靜心……

讀后感初中學(xué)生優(yōu)秀范文3

　　今天我看著名又好看的《時間之箭》。我一拿到這個書的名字，我猜想︰是不是有人進(jìn)了黑洞，回到了以前的白堊紀(jì)呢?我去問媽媽，媽媽說：“你不能看這一本書嗎?你自己去看一看，并且解除你的疑問。”我聽了我拿起了《時間之箭》這本書，津津有味地看了起來。

　　原來，有一個名叫夢幻的女孩，因?yàn)橐淮螌W(xué)自行車誤入了一個可以穿越時間的“蟲洞”，讓她進(jìn)入了危險的`白堊紀(jì)。在這里，夢幻交了一個朋友，名叫桑吟，得知他就是55年前失蹤的古生物學(xué)家桑吟，聽他講述了他與物理學(xué)家方舟為解開恐龍滅絕之謎冒險返回白堊紀(jì)的神奇經(jīng)歷。夢幻還親眼目睹了各種各樣的恐龍和它們之間的殘殺，并經(jīng)歷了彗星撞擊地球引起物種變異，恐龍小時的殘酷場面。最后，夢幻在桑吟的幫助下，借著桑吟的提示，找到了返回現(xiàn)實(shí)生活的“蟲洞”。可是，為什么桑吟不和夢幻一起回到現(xiàn)實(shí)生活呢?看完了這本書，我深深地感受到生命的可貴，我一定要更加珍惜現(xiàn)在的生活，我覺得這樣的生活太好了，如果將來有一種工具可以隨意穿越時空的話，我一定要看看那種情況，體驗(yàn)一下古代人的生活，然后告訴現(xiàn)在的人們，讓他們知道什么事生活的艱辛。同時，也希望人類能夠好好保護(hù)我們唯一的地球，和動物們和平相處，不要破壞生態(tài)平衡。

讀后感初中學(xué)生優(yōu)秀范文4

　　書是一艘非凡的戰(zhàn)艦，把我們帶到浩瀚的天地;書是一匹神奇的駿馬，帶我們領(lǐng)略人生的真諦。讀了《走遍天下書為侶》這篇課文，尤安.艾肯的`方法讓我思緒萬千。

　　這是一篇說理散文，表達(dá)了作者對書的熱愛，他用自己獨(dú)有的讀書方法，反復(fù)地讀把書讀“精”了。

　　作者說，如果讓她獨(dú)自旅行，她愿意一遍又一遍的讀那本書，把書當(dāng)成朋友。其實(shí)生活中讀書也可以百讀不厭。第一遍讀可能只思考了內(nèi)容，要把書讀精，讀透，就需要選擇不同的角度去反復(fù)的閱讀。不僅僅是讀，更需要用自己個性化的讀書方法去思考想象，才能把書中的知識變成自己腦袋中的東西。

　　有一次我學(xué)著用尤安.艾肯反復(fù)讀書的方法讀《草房子》。以往，我只要讀懂了書的意思，哈哈一笑就過了。而這次，我像尤安.艾肯一樣，去琢磨書中人物的細(xì)節(jié)。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，竟然第一遍有如此感人的鏡頭沒有被我發(fā)現(xiàn);書里竟有如此之多的精美描寫似乎是我第一次發(fā)現(xiàn)。我讀了七遍，仿佛把曾經(jīng)從沒咬過的東西嚼了一遍又一遍。

　　書，原來如此有價值，它真的就如一處曾無比熟悉的故地，如一位最真誠的親人。用心靈去感受書的美麗，讓書成為我們百讀不厭的朋友吧!

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