優(yōu)秀的讀后感范文（通用24篇）
當(dāng)賞讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀的讀后感范文，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀的讀后感 1
爸爸幫我買了一本散文集，國(guó)慶期間我讀了其中的幾篇，我最喜愛看李樂(lè)薇的《我的空中樓閣》，我覺(jué)得這是一篇美輪美奐的散文，我反復(fù)的讀了幾遍，仍舊不感覺(jué)到厭煩，由于我特殊喜愛其中寫山、風(fēng)景、小屋、天空的句子。我體會(huì)到像文與可畫竹一樣，通過(guò)平常認(rèn)真觀看，熟識(shí)身邊的事物，一到寫文章時(shí)，心中就涌現(xiàn)很多圖畫，再加上很強(qiáng)文字功底，才寫成了讓人百讀不厭的文章。
在開篇時(shí)，由山引出自己小屋的存在，山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一點(diǎn)，通過(guò)遠(yuǎn)觀，由寫山自然的過(guò)渡到寫自己的小屋—我的空中樓閣。世界上有許多已經(jīng)很美的東西，還需要點(diǎn)綴，山也是。小屋的消失，點(diǎn)破了山的`孤獨(dú)，增加了風(fēng)景的內(nèi)容，這兩句寫得特別生動(dòng)，好像活了一樣。我還特殊喜愛文章中的比方句，山上有了小屋好比一望無(wú)際的大海上有了一片風(fēng)帆，寬闊無(wú)邊的天空拂過(guò)一只飛雁，比方得特別貼切、生動(dòng)、自然。我想是想通過(guò)這個(gè)比方句突出小屋對(duì)山的點(diǎn)綴作用，通過(guò)海大帆小、天大雁小來(lái)描寫山大屋小，海對(duì)帆、天對(duì)雁、山對(duì)屋都起的是點(diǎn)綴作用。
我還發(fā)覺(jué)描寫山、屋、樹等過(guò)渡得特別自然奇妙，有信手拈來(lái)的感覺(jué)。山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一點(diǎn)由描寫山過(guò)渡到描寫小屋；小屋點(diǎn)綴了山，什么來(lái)點(diǎn)綴小屋呢？那是樹！由描寫小屋過(guò)渡到描寫樹。到文章快結(jié)尾的時(shí)候，才通過(guò)描寫夜色中的小屋來(lái)點(diǎn)題，小屋迷失于霧失樓臺(tái)的情景中，它不再是清楚的小屋，而是煙霧之中、星點(diǎn)之下、月影之側(cè)的空中樓閣，這句話起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。
我寫作文時(shí)，在使用比方句、在景色與景色、段與段的過(guò)渡，點(diǎn)題等方面處理得不夠好，我將根據(jù)老師的要求，多看、多讀、多寫，通過(guò)自己不斷努力、連續(xù)加油、再接再厲，把作文寫得越來(lái)越好。
優(yōu)秀的讀后感 2
說(shuō)到《搗蛋鬼日記》我可熟識(shí)了，搗蛋鬼加尼若主要就是搗蛋，除了搗蛋，還是搗蛋，他不是把馬拉利叔叔的牙齒拔下來(lái)，就是在家里辦個(gè)動(dòng)物園。
只要誰(shuí)把他激怒了，誰(shuí)就被他整的很慘，很有可能像貝魯喬一樣右腿骨折。不過(guò)加尼若也有好的一面，肯定不會(huì)出賣伴侶，這點(diǎn)我要向加尼若學(xué)習(xí)，我不是出賣伴侶，只是在頂不住的`時(shí)候還是會(huì)放棄保守隱秘。
這時(shí)我想到自己也是很淘氣，不是把瓶子打破就是把電風(fēng)扇弄得會(huì)點(diǎn)頭。但是我會(huì)主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)這本書真是意外，比如有些事做了很多遍，但他并不悔改，而且很自大。讀學(xué)校出來(lái)后就聽話多了，可為什么別人還叫他搗蛋鬼呢？
讀到最終我明白了什么是卑鄙，你看明明是馬拉利的叔叔自愿給窮人錢，可馬拉利卻說(shuō)是他勸他叔叔給窮人錢的，為了做議員玷污了自己的品德。
讀完這本書后，我發(fā)覺(jué)我和搗蛋鬼加尼若很像，這本書也告知了我很多道理，比如你對(duì)別人怎么樣，別人就對(duì)你怎么樣。只要你常常做壞事，別人就會(huì)認(rèn)為是你做的吹牛騙人的人不會(huì)有好下場(chǎng)。
世上有很多象加尼若的人，原來(lái)想關(guān)心別人，結(jié)果弄得一團(tuán)糟，所以加你若覺(jué)得自己很倒霉。其實(shí)有些時(shí)候不是別人錯(cuò)了，而是不能寬容理解別人。
我覺(jué)得[搗蛋鬼日記](méi)是一本值得一看的好書。
優(yōu)秀的讀后感 3
今日我讀了《搗蛋鬼日記》這是意大利作家、詩(shī)人萬(wàn)巴的一篇代表作。書雖然很厚，但是，我卻津津有味的一鼓作氣的把它讀完了。因這本書寫的很生動(dòng)好玩。
這本書的內(nèi)容寫的是加尼諾九歲生日時(shí)媽媽送了他一個(gè)日記本，他用日記本記載了他半年時(shí)間內(nèi)怎樣把家里攪的翻天覆地的，但媽媽卻很無(wú)可奈何由于他還小呢！
我讀完本書我覺(jué)得加尼諾奇怪心很強(qiáng)，但每次都是由于奇怪心強(qiáng)惹的.禍。舉個(gè)例子；有一次，他坐火車去羅馬，在火車上由于他的奇怪，把警報(bào)器拉響，結(jié)果害的火車緊急停車，還招來(lái)了五、六個(gè)鐵路職工，最終還害帶他來(lái)的叔叔罰了款。我覺(jué)得加尼諾真是太淘氣了！通過(guò)這件事讓我明白到，我們不能由于自己的奇怪心，在公共場(chǎng)所隨便亂摸、亂碰、亂拉，最終自己受損害，給別人帶來(lái)麻煩，甚至還會(huì)造成無(wú)法想象的后果！
我讀到加尼諾在寄宿學(xué)校讀書時(shí)，由于不想每天喝大米粥，所以他們偷偷把煤油淋在大米上，害得學(xué)校最終不能用大米做粥而轉(zhuǎn)變主食，變成了美味可口的西紅柿湯。他讓全校同學(xué)都喝上了美味的西紅柿湯，不再喝厭煩的大米粥。我覺(jué)得加尼諾這樣不好。雖然他讓大家喝上了美味的西紅柿湯，但是他鋪張了許多大米。假如是我，我會(huì)向校長(zhǎng)提議以后不要每天喝大米粥，常常換換花樣讓我們得到各種各樣的養(yǎng)分。這樣既沒(méi)有鋪張糧食又讓同學(xué)們吃到可口的飯菜。
優(yōu)秀的讀后感 4
最近，我學(xué)習(xí)了《詹天佑》一課，讓我深受體會(huì)。
課講述了詹天佑不怕任何困難，也不怕帝國(guó)主義的嘲笑，毅然接受了修建京張鐵路的任務(wù)。他對(duì)自己的工作非常細(xì)心，經(jīng)常勉勵(lì)工作人員。他還和工人們同吃同住，同舟共濟(jì)。詹天佑做事親力親為，遇到困難他總是想：這是中國(guó)人修筑的第一條鐵路，一定要修，否則不但惹那些外國(guó)人生氣，還會(huì)使中國(guó)人們失去信心。經(jīng)過(guò)重重艱難，最后詹天佑成功修建了京張鐵路。
詹天佑為不讓帝國(guó)主義者看不起我們中國(guó)，決定要修筑京張鐵路。詹天佑所做的使我們看到了他的愛國(guó)之心。
在我國(guó)也有很多像詹天佑一樣，為國(guó)爭(zhēng)光的人，不如飛行之父——馮如，他成功制造了中國(guó)第一架飛機(jī)；世界乒乓球賽中，中國(guó)隊(duì)成績(jī)出眾包攬了前三名；我國(guó)“飛人”劉翔在雅典奧運(yùn)會(huì)中跑出了世界最快的成績(jī)……他們都是在為祖國(guó)爭(zhēng)光，不讓外國(guó)人看不起我們中國(guó)。這種行為讓我們引以為豪。
但是有些中國(guó)人就做得不夠了，有些人受不住金錢的誘惑，情愿當(dāng)外國(guó)人的.間諜走狗，在外國(guó)也有些中國(guó)人將自己的陋習(xí)帶了過(guò)去，影響了中國(guó)人的明形象。這些事，使我們感到羞恥。在我們看來(lái)，他們?yōu)榱俗约憾活檱?guó)家利益的行為，在我們眼里他們的形象是多么的自私和渺小。
作為青少年，我們應(yīng)該熱愛祖國(guó)，不讓她蒙羞。所以，我們從小應(yīng)學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大后為祖國(guó)爭(zhēng)光。
優(yōu)秀的讀后感 5
這就是高爾基的童年，悲慘的童年。兇殘的外公如同惡魔，折磨著幼小的高爾基。除了打，外公還用挖苦，諷刺，辱罵等等刺激著高爾基，使他m無(wú)論是身體還是心靈都受到了嚴(yán)重傷害。相比之下，我要幸福的多。爸爸媽媽外公外婆把我視為掌上明珠，不僅不打罵我，還保護(hù)我免受別人的侵害。
”那是一段由一個(gè)真善美的天才講的.悲慘故事，離奇而又黑暗的生活中充斥了太多的殘酷。我不是單單在講我自己，我講的那個(gè)窄小的令人喘不上氣來(lái)的恐怖景象，是普通的俄國(guó)人曾經(jīng)有過(guò)，直到眼下還沒(méi)有消失的真實(shí)生活。外公家里充滿了仇恨，大人之間的一切都是以仇恨為紐帶的，孩子們也爭(zhēng)先恐后地加入了這個(gè)行列。后來(lái)從外婆那兒我才知道，母親來(lái)的時(shí)候，她的兩個(gè)弟弟正強(qiáng)烈要求外公分家。“
這就是高爾基的童年”外公家里充滿了仇恨。“家庭不合，波及到了高爾基及表兄弟姐妹身上。我相信那時(shí)的高爾基最大的愿望一定是擁有一個(gè)美滿的大家庭。
這一切一切，歸根結(jié)底都是貧窮惹的禍。因?yàn)樨毟F，高爾基吃不飽飯，穿不暖衣；因?yàn)樨毟F，打架斗毆成了高爾基的家常便飯；在學(xué)校里，因?yàn)樨毟F，老師討厭他，同學(xué)瞧不起他；在這個(gè)世界上，因?yàn)樨毟F，高爾基必須拾垃圾養(yǎng)活自己……
我呢？雖算不上富人，但衣食住行還是有保障的。寬敞的教室供我學(xué)習(xí)，舒適的住宅供我休息，餐桌上擺著大魚大肉，衣柜里衣服琳瑯滿目。就算這樣，我也經(jīng)常抱怨。和堅(jiān)強(qiáng)的高爾基比起來(lái)，我是不是應(yīng)該好好反思反思呢？
優(yōu)秀的讀后感 6
朝花夕拾中的十篇小故事，都個(gè)有各的美的瞬間，和真誠(chéng)的緬懷情感，記述著魯迅先生在人生中體悟到的情感、和當(dāng)時(shí)社會(huì)上的'虛偽和殘酷。
文中的長(zhǎng)媽媽雖有愚昧迷信的一面，但她身上樸實(shí)商量的愛！無(wú)常雖是一只鬼，但他也擁有著人的情感！當(dāng)中有的故事讓我感同身受，有的讓我回味無(wú)窮，我又能體會(huì)到當(dāng)時(shí)社會(huì)的虛偽和殘酷，也同樣喜歡上了里面那深刻的故事情節(jié)……
當(dāng)我讀到《從百草園到三味書屋》時(shí)，不禁又讀了第二遍，享受著不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)的那份天真爛漫的感情，也幻想著“百草園”里面的無(wú)憂無(wú)慮，充滿歡樂(lè)的小魯迅，和整天陪伴的那野花野草、小鳥昆蟲……回想著自己的童年，仿佛也是那樣的精彩。
文中魯迅以一個(gè)孩子的眼光看世界，天真爛漫，引起我們的共鳴。他熱愛自然，向往自由，與我們小時(shí)候很像。現(xiàn)在，我已經(jīng)遠(yuǎn)離了童年，進(jìn)入了少年，每天都在這忙忙碌碌的學(xué)習(xí)之中奮斗，紛紛撓撓的生活之中掙扎。但當(dāng)我們想起孩提時(shí)代，有時(shí)還做著甜美的童年之夢(mèng)。回憶起那些童年瑣事，還時(shí)常記憶猶新，忍俊不禁。又多次感嘆，如果還是個(gè)孩子，多好！其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中我們依然是一個(gè)稚氣未脫的孩子，在寂寞是我們還是會(huì)惦記那幼稚的游戲，在偶然我們還是會(huì)親近自然，真希望那一刻，時(shí)間可以停留，自由自在的享受！
優(yōu)秀的讀后感 7
《水滸傳》是中國(guó)四大名著之一，是中國(guó)歷史上第一部用自話文寫成的章回體小說(shuō)，書中塑造了一百零八將綠林好漢的獨(dú)特形象。比如：謙恭仁義的宋江，粗中有細(xì)的魯達(dá)，勇猛率性的武松，魯莽膽大的李逵……其中我最喜歡的是武松。武松赤手空拳地在景陽(yáng)岡打虎，為他贏得了深廣的聲譽(yù)，也為他贏得了都頭的職位。在殺了西門慶和潘金蓮之后，他主動(dòng)到衙門自首。在他殺了蔣門神、張都監(jiān)和張團(tuán)練十幾口之后，甚至在墻上用血寫下：“殺人者，打虎武松也！”多么敢作敢當(dāng)?shù)男愿癜。∵@就是武松，一生光明磊落，敢作敢為，富于正義感。我就是喜歡他這種性格。相比之下我很多地方都要向他學(xué)習(xí)。有一次，我不小心把老師放在講臺(tái)上的`杯子摔碎了，當(dāng)時(shí)教室里只有我一人。上課了，我誠(chéng)惶誠(chéng)恐地坐在位子上。老師看見摔碎的杯子問(wèn)是誰(shuí)打碎的，下面沒(méi)有人回答。我的頭低得很低，臉火辣辣的。當(dāng)時(shí)我想過(guò)站起來(lái)向老師承認(rèn)，可是我太懦弱了，我不敢向老師坦白。直到我讀了《水滸傳》認(rèn)識(shí)了武松，了解了他的事跡，我才知道做人要敢作敢當(dāng)，這樣的人才會(huì)贏得別人尊重。《水滸傳》給我?guī)?lái)的收貨不僅僅是這些。還讓我明白了團(tuán)結(jié)力量大等等。
《水滸傳》這本書就像春風(fēng)，吹開了我智慧的花苞。就像雨露，滋潤(rùn)著我求知的心田。它是我的良師，教會(huì)我很多道理。朋友們，去讀讀這本書吧！
優(yōu)秀的讀后感 8
主人公圣地亞哥是一名普通到不能再普通的老漁夫，他家境貧寒，唯有一艘破爛不堪的小船，卻有一個(gè)十分關(guān)愛他的孩子，但就是這么一個(gè)窮困潦倒，厄運(yùn)連連的老人，在作者海明威筆下，是那么堅(jiān)韌不拔，勇敢頑強(qiáng)。
在“飛鳥與魚”這一章里，他把海鷗當(dāng)做自己的朋友，把大海當(dāng)做自己的家人，在他出海時(shí)，關(guān)愛她的孩子給了他兩條金槍魚，他為了捕魚出海，他為了捕魚遠(yuǎn)航，他為了捕魚在海中度過(guò)漫長(zhǎng)而孤獨(dú)的'黑夜，當(dāng)它捕到魚的時(shí)候，她像個(gè)活潑亂跳的孩子一般開懷大笑。
在第11章戰(zhàn)斗時(shí)，碰到了加拉諾鯊，他崩潰，卻無(wú)濟(jì)于事，他決定與命運(yùn)作，老人把刀子綁在船槳上，狠狠地朝鯊魚刺去，結(jié)果刀斷了，但他沒(méi)有放棄，這是我從他身上看到了英勇斗爭(zhēng)的精神，一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他，雖然他的大魚身上的魚肉已經(jīng)被咬去大半，但他沒(méi)有選擇放棄那條大魚，他堅(jiān)持不懈，最后打敗大海里的生物。
他成功帶回了那條大馬林魚，雖然道路很艱辛，但她堅(jiān)持下來(lái)了，她身上強(qiáng)悍的精神讓“人可以被毀了，卻不可能被戰(zhàn)勝。”
作者海明威，僅僅只用了幾個(gè)名詞和動(dòng)詞，就把簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話寫得驚心動(dòng)魄，圣地亞哥，在海明威的寫作下，寫出了他堅(jiān)定的意志，頑強(qiáng)的精神。
優(yōu)秀的讀后感 9
今天我讀了灰姑娘這本書這本書是由德國(guó)的雅各。格林和威廉。格林兄弟編寫的。
里面主要講的是一個(gè)叫仙德蕾拉的小女孩，她從小就沒(méi)有母親，自己的爸爸又娶了一位新媽媽，而這位新媽媽又帶來(lái)了一對(duì)姐妹，仙德蕾拉很是高興，但是這位新媽媽和那一對(duì)姐妹對(duì)仙德蕾拉很不友好，總是讓仙德蕾拉干這個(gè)干那個(gè)，還常常嘲笑仙德蕾拉，到了晚上，仙德蕾拉就爬上小閣樓，因?yàn)槟抢锊攀窍傻吕倮X(jué)的地方，這個(gè)地方又臟又窄，所以仙德蕾拉的身上總是臟兮兮的，姐妹都叫她“灰姑娘”，這天晚上，皇宮就辦舞會(huì)邀請(qǐng)全國(guó)人民都去參加舞會(huì)，那倆姐妹也收到了請(qǐng)?zhí)齻兗?dòng)的不得了，直接跑向臥室，過(guò)了一會(huì)兒，她們出來(lái)了，她們穿的都非常漂亮，灰姑娘羨慕死了，但是再比比自己身穿的衣服，姐妹臨走的時(shí)候囑咐灰姑娘：“等我們回來(lái)家里必須打掃干凈!!”，灰姑娘傷心的都要哭了，就在她打掃的時(shí)候，突然出現(xiàn)了一位老婆婆，她問(wèn)灰姑娘：“你想去參加舞會(huì)嗎?”，灰姑娘停下手里的`活，站起來(lái)激動(dòng)的說(shuō)：“難道您有辦法嗎?”，老婆婆沒(méi)有說(shuō)話，只是揮動(dòng)了幾下手里的拐杖，灰姑娘立刻變得漂亮了，穿的竟然是水晶鞋!老婆婆給灰姑娘交代了幾句就走了。灰姑娘乘著馬車到達(dá)了皇宮，進(jìn)了皇宮，整個(gè)皇宮的人都驚呆了，他們從沒(méi)有見過(guò)這么漂亮的人。
這故事告訴了我，對(duì)別人的善良就是對(duì)自己的珍惜!
優(yōu)秀的讀后感 10
這個(gè)月我讀了莎士比亞這本書，這本書講的是莎士比亞小的時(shí)候十分熱愛學(xué)習(xí)，正好有一次有人請(qǐng)他們一家看戲，雖然莎士比亞當(dāng)時(shí)很小，看不懂里面講的是什么，可是莎士比亞十分羨慕那些站在舞臺(tái)上蹦來(lái)蹦去的人，再會(huì)家的路上，莎士比亞說(shuō)；"我長(zhǎng)大了也要像他們一樣。"什么？爸爸十分驚訝的說(shuō)，他的.爸爸說(shuō)；"你真的想像他們一樣？"是莎士比亞堅(jiān)決的說(shuō)。爸爸說(shuō)；"我絕對(duì)不會(huì)讓你像他們一樣的爸爸大哄到，
七歲時(shí)，莎士比亞要上文法學(xué)校了，他覺(jué)得文法老師太厲害了，還有一次要提出不上學(xué)了，當(dāng)他們的領(lǐng)導(dǎo)死后，他們一家沒(méi)了靠山，于是，莎士比亞從此呆在家里，有時(shí)還在打工賺錢養(yǎng)家，迫不得以莎士比亞外出打工賺錢，起先跟著一個(gè)小的戲團(tuán)，收入十分低，于是，找了好長(zhǎng)時(shí)間才找到一個(gè)大一點(diǎn)的劇團(tuán)，莎士比亞先是在那里干雜工，干的很好，慢慢的升到了主演員，最后又當(dāng)上了編戲的，編了好幾首戲，就這樣一直堅(jiān)持到老了。
我們應(yīng)該學(xué)莎士比亞堅(jiān)持的精神，我以前就不這樣，這是一個(gè)發(fā)生在我身邊的一個(gè)很小的故事，有一天，媽媽叫我去市場(chǎng)買菜，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)小，菜市場(chǎng)有離我家很遠(yuǎn)，我走到半截，就感覺(jué)累，就又跑回了家，回家后，媽媽說(shuō)了我一頓到最后還是媽媽自己去買黃瓜，
優(yōu)秀的讀后感 11
我讀了《培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀》這一本書，感受頗深。書中的哲理讓我懂得了什么叫社會(huì)主義核心價(jià)值觀和以后如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
通過(guò)學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的哲理，讓我了解到青少年是一個(gè)龐大的社會(huì)群體，且小學(xué)生是這個(gè)群體里面不可分割的一部分。在建設(shè)祖國(guó)的過(guò)程中必將產(chǎn)生舉足輕重的作用。那么，我們作為當(dāng)代小學(xué)生，應(yīng)該如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀呢？
首先，我們要具有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。立下志向，樹立目標(biāo)，人生才有希望。其次，我們要做道德高尚、有教養(yǎng)的學(xué)生。中華民族是個(gè)講究崇尚道德的民族。五千年來(lái)，無(wú)論世事如何變化，勤儉、誠(chéng)信、謙讓、孝敬都是恒古不變的美德。在學(xué)校要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，不說(shuō)臟話；在家里要孝敬父母，尊老愛幼，熱愛勞動(dòng)；在社會(huì)上，就要熱愛祖國(guó)，文明禮貌，誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法，助人為樂(lè)。此外，我們還要做一個(gè)知識(shí)豐富、刻苦學(xué)習(xí)的小學(xué)生。我們正處在學(xué)習(xí)知識(shí)的.黃金時(shí)期，應(yīng)聽老師的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，不辜負(fù)老師們的良苦用心。
千里之行，始于足下。讓我們牢記社會(huì)主義核心價(jià)值觀：富強(qiáng)、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善；培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我們應(yīng)從日常小事做起，學(xué)會(huì)感恩，摒棄陋習(xí)，爭(zhēng)做新時(shí)代文明的小學(xué)生。
優(yōu)秀的讀后感 12
魯迅先生的記憶里，登記了早已逝去的童年。日記里寫下了童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，猶如在一條老街之中回首相望，在余暉之下找尋拉長(zhǎng)的影子，在抬手之間，寫下了一本書，讓人浮想聯(lián)翩。
童年猶如一折戲，舞臺(tái)上的表演帶著作者回憶了那一段往昔。一句話，就是童年的梨花，黏著魯迅的衣裳，把作者帶回到過(guò)去。
從魯迅的淡漠眉間，瞥見離人時(shí)的悲喜霜雪，帶著一絲悲一絲喜，就算上帝讓人發(fā)笑但眉頭已結(jié)成了結(jié)。《朝花夕拾》有魯迅糾結(jié)萬(wàn)分又悠長(zhǎng)無(wú)限的留戀。
童年是悠長(zhǎng)的，令人深思的。長(zhǎng)長(zhǎng)的，像是一位旅人爬過(guò)山淌過(guò)水，看過(guò)世間的美景，仰視過(guò)星空，經(jīng)驗(yàn)過(guò)電閃雷鳴中的烏云。誰(shuí)的從前不是這樣，擁抱過(guò)藍(lán)天和白云，享受著與萬(wàn)物同行。到了肯定的年歲，誰(shuí)不是在懷念往昔。
你，可能會(huì)遇到變更你一生的人，有些人讓你印象深刻，有些人在記憶里沒(méi)留下半絲痕跡，也有些人讓你痛恨、慚愧、懊悔、挽留、紀(jì)念。正如《朝花夕拾》中《藤野先生》的最終一段，寫出了魯迅先生當(dāng)時(shí)的困難情感。而這些情感都是源自他一生遇到的重要的`恩師——藤野先生。
魯迅的記憶好像被風(fēng)吹散，又聚集在一起，其中的情感帶著他走過(guò)人生最重要的一段路。
一路上，霜雪化開，朵朵雪白，像童年的背影。
優(yōu)秀的讀后感 13
在我的印象中，狼一直是一種非常兇猛的動(dòng)物。但自從我讀了《感恩自然·狼成雙》后，我的心深感震驚。狼有我們?nèi)祟悰](méi)有的東西——對(duì)愛的忠誠(chéng)。
他和她是兩只狼。她以闖禍為樂(lè)，他不得不為任性的她收拾殘局。沒(méi)有她，他只會(huì)是一只普通的狼，她鑄就了他的出眾和非凡。
原本以為這樣的生活是極其美好的，但現(xiàn)實(shí)總是那么殘酷，讓人毫無(wú)準(zhǔn)備，措手不及。
那天晚上的雪就像鵝毛，又白又軟。似乎一切都注定了，注定了他們相遇，相依相伴，一起走向毀滅。
面對(duì)危險(xiǎn)，他為她開辟了一條生命之路，獨(dú)自承受著死亡的痛苦。他真的不想拖累她，但他的死只是她的絕望。
此時(shí)此刻，世界非常平靜，時(shí)間也為他們停留。一瞬間，雪上點(diǎn)綴著紅光。在鮮紅的血液中，我仿佛看到了永恒。
那天晚上的雪又大又大。令人震驚的紅色，鵝毛般的雪，一片藍(lán)天，它流下了眼淚，為他們舉行了一場(chǎng)盛大的葬禮——雪葬。在那里，她的笑聲似乎回蕩著。
我想，如果狼有兩種生活，如果他們遇到同樣的事情，他們的第二個(gè)選擇就會(huì)和以前一樣。同樣的'想法，同樣的感情，自然也有同樣的忠誠(chéng)。
我會(huì)永遠(yuǎn)記得我讀過(guò)這個(gè)美麗的故事；我會(huì)永遠(yuǎn)記得我聽過(guò)這個(gè)美麗的傳說(shuō)。美麗的狼，美麗的愛，美麗的永恒。
種下愛的開始，澆下苦澀的淚水，灑下璀璨的永恒，長(zhǎng)成甜蜜的褪影，收獲苦澀的回憶。
我堅(jiān)信這兩只狼的美麗身影永遠(yuǎn)不會(huì)褪色！
優(yōu)秀的讀后感 14
我曾讀過(guò)很多勵(lì)志書籍，可給我印象最深的卻是一冊(cè)小書《海鷗喬納森》。它以飛翔之姿告訴我要堅(jiān)持夢(mèng)想之路。
喬納森，一只普通的海鷗，它不滿足于普通的飛翔方式，曾試著學(xué)習(xí)更多的飛翔技巧。喬納森付出了很多努力：一次次低空滑翔墜入海中，同伴嘲笑它、父母勸告它。但它從沒(méi)放棄自己的夢(mèng)想，最后它終于學(xué)會(huì)了多種飛翔方式，成為來(lái)自天上的使者。
不甘平庸的喬納森堅(jiān)持了自己的理想，它讓我知道：擁有夢(mèng)想是一件非常正常的事情，為夢(mèng)想全力以赴，更是一件無(wú)比幸福的事情。法國(guó)總統(tǒng)薩科齊從小遭受歧視和嘲笑，但他在幼小的心田里種下了一顆夢(mèng)想的種子------成為總統(tǒng)。在夢(mèng)想之路上彵曾當(dāng)過(guò)放羊人、樂(lè)隊(duì)號(hào)手、泥瓦匠、糖廠工人。他不屈不撓的追求，終于在2007年當(dāng)選為法國(guó)新一任總統(tǒng)，他成功了！
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不僅僅是堅(jiān)持，成功的背后往往是艱辛與失敗。喬納森不滿足于飛翔只是捕食，它為了實(shí)現(xiàn)飛翔的夢(mèng)想經(jīng)歷了七次失敗、無(wú)數(shù)次頭破血流以及種族的驅(qū)逐。以前我一直有個(gè)夢(mèng)想：成為同聲翻譯，可隨著英語(yǔ)難度加深和口語(yǔ)的要求，我漸漸打起了退堂鼓。直到讀了喬納森，才明白不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。我要成為第二個(gè)"喬納森",不斷的`努力學(xué)習(xí)離我的夢(mèng)想要更近一步。
每個(gè)人需要積累的就是夢(mèng)想。因?yàn)閴?mèng)想是成功最大的動(dòng)力，因?yàn)閴?mèng)想是平凡生命里最美的色彩。讓我們積累起一個(gè)向上的夢(mèng)想吧，迎接飛翔的爆發(fā)
優(yōu)秀的讀后感 15
寒假，我讀了魯迅先生所著的散文集《朝花夕拾》。
《朝花夕拾》指早上的花到晚上才拾取，晚年了作者回憶少年時(shí)代5，如同早晨開放的花到傍晚才摘取，雖然失去了盛開時(shí)的明麗和芳香，但夕陽(yáng)的映照卻使它平添了一種風(fēng)韻，使人浮想聯(lián)翩，回味無(wú)窮，我看著，陷入了深思……
我喜愛在有空時(shí)回憶往事，回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在迷人和暈眩之中，我仿佛又回到了無(wú)憂無(wú)慮的童年生活，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的畫面，一件件永難忘懷的事情，一張張親切、熟識(shí)的面孔，這一切構(gòu)成了我整個(gè)童年時(shí)代的回憶。使我整個(gè)放松了下來(lái)，將現(xiàn)在的一切苦惱拋之腦后，沉醉與其中。
小時(shí)侯，我會(huì)在課堂上因?yàn)槔蠋煹囊粋�(gè)小錯(cuò)誤而舉手指出，否則決不罷休;如今，即使，老師一連幾個(gè)錯(cuò)別字或小毛病，翻資料外，就不會(huì)有其他動(dòng)作。
小時(shí)候，我會(huì)因?yàn)閾斓揭幻队矌哦老踩艨瘢⒌玫礁改浮⒗蠋煹腵表?yè)P(yáng);而如今的我，看到地上有一枚硬幣，看一眼就過(guò)去，對(duì)它束之高閣。
小時(shí)侯，我會(huì)因?yàn)橥砩习职謰寢尣辉谏磉吀械娇煮@因此大吵大鬧，現(xiàn)在，晚上獨(dú)自一人躺在床上，在一片漆黑中，沒(méi)有恐驚，只是想一些瑣事。
在這漫長(zhǎng)的14個(gè)年頭中，很多記憶已隨著歲月的消逝而悄然無(wú)聲地逝去，唯有那記錄著你的所得所失的蹤跡恒久會(huì)駐留在記憶中，讓人難以忘懷。我真希望不要失去童年的那種歡樂(lè)，天真……
優(yōu)秀的讀后感 16
《小鹿斑比》讀后有感自從學(xué)校開展六年度一百本書活動(dòng)后，我讀了一本讓我永遠(yuǎn)難以忘懷的書——《小鹿斑比》，這本說(shuō)的作者名叫費(fèi)利克斯。薩爾登，他出生于1869年，是奧地利著名劇作家、小說(shuō)家，于1945年去世。
這本書主要寫了一頭活潑善良的小鹿——斑比，生活在一片綠色泛濫的大草原之中，他與伙伴們快樂(lè)的'在草原上嬉戲，可是好景不長(zhǎng)，人類的出現(xiàn)使鹿的種族受到了大量的捕殺，又是一年的冬天，獵人發(fā)動(dòng)了一次大面積捕殺，斑比的母親也死在了這次大不殺之中，姨媽的兒子——戈波也是在這次大捕殺中被獵人捉走，這個(gè)冬天也成為了斑比信中永遠(yuǎn)去不掉的一塊傷疤，之后半壁與其他的親人團(tuán)聚，也碰到了自己的父親——老鹿王，再老鹿王的指導(dǎo)下，斑比成為了一只機(jī)智勇敢的小鹿，而且他喜歡上了一媽的女兒法莉納，在追求法莉納的同時(shí)，斑比打敗了小時(shí)候欺負(fù)他捉弄他的羅諾、卡洛斯，最后他學(xué)到了老鹿王的所有本領(lǐng)，成為了一個(gè)偉大的鹿王。
與斑比相比，我覺(jué)得我差遠(yuǎn)了，斑比失去母親后他依然堅(jiān)強(qiáng)，而我呢!媽媽晚會(huì)來(lái)一會(huì)兒，我便大呼小叫，就為自己餓了，而斑比他卻自強(qiáng)不息的生存了下來(lái)。
讀了這本書之后我明白了一個(gè)道理，一個(gè)人在生活中要積極向上，自強(qiáng)不息，不能因遭受挫折而輕易放棄，應(yīng)為只要你的心不被打敗，
你的人生一定很精彩。
優(yōu)秀的讀后感 17
《峨眉道上》是我最喜歡的一篇課文，課文主要講作者在爬峨眉山的過(guò)程中碰到了十幾個(gè)展路人，由于當(dāng)時(shí)自己爬得太久了，所以感到筋疲力絕，到了后來(lái)，作者才知道，那十幾個(gè)展路人都是展峨眉山的路的，由于往洪椿的那段路被洪水沖走了，他們?yōu)榱擞稳说男凶呃悖持林氐氖^擔(dān)子，晝夜不停地展，那是多么地累啊！而作者，走在展路人辛辛勞苦展的石板上，還閑累，作者由此感到非常內(nèi)疚。我望了，深受打動(dòng)，不由地想起了為我們做出巨大貢獻(xiàn)的'醫(yī)生。
提起醫(yī)生，大家都很認(rèn)識(shí)，總覺(jué)的醫(yī)生做的工作是極其平凡的，但是，大家不知道，假如沒(méi)有了醫(yī)生，世上的人將無(wú)法生存，由于得了病無(wú)法得到醫(yī)治。幾百年前，世上發(fā)生了好多次瘟疫的流行，都被付出巨大貢獻(xiàn)的醫(yī)生給破碎摧毀了，但是，許多醫(yī)生因此而犧牲。假如沒(méi)有醫(yī)生的話，瘟疫將流行到至今。就在前幾個(gè)月，我們中國(guó)爆發(fā)了“非典”，為此做出最大貢獻(xiàn)的就是醫(yī)生，大部門醫(yī)生給病人做完手術(shù)時(shí)，都有醫(yī)生染上了“非典”，而他們，卻不認(rèn)為然，仍是想著那些染上“非典”的病人。有一次，醫(yī)生接到了一位傳染性極強(qiáng)，病情十分危急的病人，稍不留神，便會(huì)染上“非典”，那些來(lái)不及穿上防化服，就給病人做手術(shù)，結(jié)果全部染上“非典”。在這沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，站在第一線的就是醫(yī)生。假如沒(méi)有了醫(yī)生，就沒(méi)有我們現(xiàn)在快樂(lè)的糊口！
醫(yī)生和峨眉道上的展路人一樣，具有舍己為人的夸姣品質(zhì)，醫(yī)生展路人，我向你們致敬！
優(yōu)秀的讀后感 18
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)聞名作家儒勒·凡爾納的代表作之一，是“凡爾納三部曲”的其次部。本書狐妖描述了阿龍納斯在一次意外中遇到神奇人物印度的達(dá)卡王子，然后跟著他的游艇經(jīng)過(guò)海底，看到海底里面的各種新穎事物及美景。同時(shí)也遇到海底擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚攻擊等很多險(xiǎn)情。
這本書是法國(guó)聞名作家、小說(shuō)家儒勒·凡爾納的代表作之一。我被仆人公在大海里的種種奇遇深深地吸引了，它讓我對(duì)奇妙的海洋產(chǎn)生了深厚的愛好。
這本書主要講了法國(guó)生物學(xué)家阿倫納斯受邀參與追捕“獨(dú)角鯨”，不幸落水，掉在了“獨(dú)角鯨”的背上，發(fā)覺(jué)這是一艘潛水艇——鸚鵡螺號(hào)，于是他帶著仆人康塞爾和魚叉手內(nèi)德·蘭德隨著尼摩船長(zhǎng)開頭了九個(gè)月的海底旅行……想要明白這本書里別的故事，就請(qǐng)你自我來(lái)看這本書吧。
這本書很引人注目，由于這本書的`每一章結(jié)尾都會(huì)給人們留下一個(gè)懸念，讓人越看越想往下看，想明白這個(gè)故事的結(jié)果是怎樣樣的。不知不覺(jué)，書中的許多學(xué)問(wèn)就靜靜地進(jìn)入了你的腦海，由于文中不止一次的提到許多海洋動(dòng)物的學(xué)問(wèn)。比如，在《一顆價(jià)值百萬(wàn)的珍寶》一文中，寫出了珍寶是如何構(gòu)成和分類的……
它的資料一波三折，跌宕起伏，隨時(shí)會(huì)給你以緊急感，讓你的眉頭時(shí)而緊鎖，時(shí)而松弛。
《海底兩萬(wàn)里》是一本科幻小說(shuō)，可是書里的學(xué)問(wèn)讓我覺(jué)得它更是一部科普小說(shuō)。我想把它推舉給還沒(méi)來(lái)得及讀它的人們，由于它太值得一讀了，你會(huì)從書中學(xué)到許多海洋學(xué)問(wèn)的。
優(yōu)秀的讀后感 19
最近，我讀了一本書——《海蒂》。這本書的主人公——海蒂，她是個(gè)心地善良、天真爛漫的小姑娘。可當(dāng)我看到《海蒂》的第一段時(shí)，這個(gè)心靈中充滿愛的孩子吸引了我，讓我不由自己的繼續(xù)看了下去。
作者通過(guò)海蒂的性格展示了心地善良和天真純樸中蘊(yùn)含的幸福與歡樂(lè)。讀懂了很多，海蒂用純真與愛心溫暖了他那個(gè)外表冷漠但內(nèi)心善良的爺爺；她陪瞎了的奶奶聊天，讓什么都看不見的瞎奶奶找到了生活的樂(lè)趣，使奶奶不再孤單、不再寂寞……海蒂那純真的、那善良的.心，還有海蒂那天真爛漫的性格,我的心被感動(dòng)了！
在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人十分自私。自己擁有的東西從來(lái)都不愿意與別人分享；當(dāng)別人指責(zé)他的時(shí)候，不但不承認(rèn)錯(cuò)誤，還把責(zé)任推到別人的身上；當(dāng)別人有病時(shí)，他不但不去鼓勵(lì)別人，還嘲笑別人……為什么不去幫助、關(guān)心、尊重別人呢？如果人們能像海蒂那樣關(guān)心他人，幫助需要的人，尊重他人，關(guān)心他人，那這個(gè)世界該多好啊！
羊兒們都很喜歡海蒂，看到羊兒們總是爭(zhēng)先恐后地向海蒂涌來(lái)。我明白了：你想讓別人尊重你，那你也要尊重別人。有些人邊口口聲聲說(shuō)動(dòng)物是我們的朋友，邊殺害動(dòng)物。這樣動(dòng)物見到我們?cè)跄懿惶幽兀?/p>
做人要充滿愛心，愛心可以戰(zhàn)勝孤獨(dú)，愛心可以擊敗病魔，愛心還可以給我們快樂(lè)……
優(yōu)秀的讀后感 20
暑假，劉老師借給我一本高爾基的《童年》。
”昏暗窄小的房子里，我的父親攤手?jǐn)偰_躺在地板上。他穿著一身白衣裳，光著腳，手指無(wú)力地打著彎兒。他快樂(lè)的眼睛緊緊地閉住了，成了兩個(gè)黑洞；齜著牙咧著嘴，他像在嚇唬我。母親跪在他旁邊，用那把我常常用來(lái)鋸西瓜皮的小梳子，為父親梳理著頭發(fā)。母親圍著紅色的圍裙，粗里粗氣地自言自語(yǔ)著，眼淚不停地從她腫大了的眼泡里流出來(lái)。外婆緊緊拉著我的手，她也在哭，渾身發(fā)抖，弄得我的手也抖起來(lái)。她把我推到父親身邊去，我不愿意去，我心里害怕！我從沒(méi)見過(guò)這種陣勢(shì)，有一種莫名奇妙的'恐懼。我不明白外婆反復(fù)給我說(shuō)的是什么意思：“快，跟爸爸告別吧，孩子，他還不到年紀(jì)，可是他死了，你再也別想見到他了，親愛的……”“
這就是高爾基的童年，悲慘的童年。家庭破碎了—父親英年早逝，母親改嫁，把高爾基丟在了外婆家。高爾基變成了缺少父愛母愛的可憐”孤兒“。相比之下，我要幸福的多。我擁有一個(gè)幸福美滿的家，爸爸媽媽都很愛我，每天如同生活在蜜罐之中。
”外公一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)，推倒了外婆，把我搶了過(guò)去。我拼命地掙扎著，扯著他的紅胡子，咬著他的胳膊。他嗷地一聲狂叫，猛地把我往凳子上一摔，摔破了我的臉。“把他給我綁起來(lái)，打死他！”母親臉色刷白，睛睛瞪得出了血：“爸爸，別打啊！交給我吧！”外公的痛打使我昏了過(guò)去。“
優(yōu)秀的讀后感 21
《夏洛的網(wǎng)》是大作家懷特寫的一本贊美友誼的書，讀完以后，我被那美好而又感人的故事情節(jié)深深的打動(dòng)了。
書中主要寫了在朱克曼家養(yǎng)的`一群動(dòng)物中，小豬威爾伯與蜘蛛夏洛成了一對(duì)真正的好朋友，但得知小豬威伯爾將在圣誕節(jié)那天被人宰殺，做成熏肉火腿！它非常傷心難過(guò)。就在威爾伯最無(wú)助，最失望的時(shí)候，好朋友夏洛站出來(lái)說(shuō)要救下威爾伯，于是它用蛛絲織出了那來(lái)贊美威爾伯的文字。這段贊美威爾伯的文字讓它成為了集市比賽中的特等獎(jiǎng)，并獲得了安享晚年的未來(lái)。小豬威爾伯終于得救了，然而蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭。
這感人的朋友之間情誼的故事也發(fā)人深思，不經(jīng)意的就讓我想起了那件事。有一次，我的好朋友問(wèn)我了一道奧數(shù)題，我們兩一直是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，當(dāng)時(shí)我心想：如果告訴她了，她會(huì)不會(huì)又在考試中超過(guò)我？于是我皺起眉頭扭扭捏捏地跟她說(shuō)我也不會(huì)寫，朋友聽后很失望，轉(zhuǎn)身離開了。
想想夏洛我才明白朋友之間的意義，不但能同甘，還要能共苦，遇到困難時(shí)伸出援手才是真正的朋友。我想以后我一定會(huì)和朋友毫無(wú)保留的分享學(xué)習(xí)秘訣，互相傾聽成長(zhǎng)的煩惱。
讀了這本書，讓我明白真正的朋友是在開心的時(shí)候能分享彼此的歡樂(lè)，在困難的時(shí)候更能成為彼此的依靠。夏洛織出的愛與感動(dòng)，會(huì)一直刻在我的心間。
優(yōu)秀的讀后感 22
這本書讀完了，我了解了什么是親情，什么是利益，親情本應(yīng)當(dāng)是純潔的，不應(yīng)當(dāng)夾雜著私心雜念，高老頭名義上是無(wú)私的父愛，卻也是為了滿足自我的虛榮心，所以導(dǎo)致女兒應(yīng)對(duì)金錢，能夠忍心舍棄父愛，拉斯蒂涅為了金錢放棄了樸實(shí)，沒(méi)有了真誠(chéng)，有的是利益熏心的騙局。感情和親情有時(shí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)取之不盡，用之不竭，可是對(duì)于利益熏心的人來(lái)說(shuō)，卻顯得彌足珍貴。他們忘記了親情和感情的存在。人人都說(shuō)社會(huì)是骯臟的，在金錢的面前，任人唯親的蛀蟲大有人在，為了漲工資，為了更好的生活，出賣自我的靈魂作交換，拿著用諂媚換來(lái)的金錢和地位當(dāng)做炫耀的資本，不明白是可憐還是可恨。滿嘴的仁義道德，見不得人的事情又做了多少呢？
捫心自問(wèn)，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在提高，未來(lái)的經(jīng)濟(jì)靠的是實(shí)力，做一個(gè)有職責(zé)感，有使命感的學(xué)生，而不是做一個(gè)被眼前利益丟棄自我的夢(mèng)想的`人。高老頭的遭遇可悲可嘆，卻又是自食惡果。拉斯蒂涅雖有志氣，卻沒(méi)有恒心和毅力，沒(méi)有抵抗誘惑的意志，終究是淪為金錢的奴隸，令人扼腕嘆息。時(shí)代在發(fā)展，思想也應(yīng)當(dāng)?shù)玫絻艋瑑艋诵模拍苋〉瞄L(zhǎng)遠(yuǎn)的勝利。
感激《高老頭》這本書，讓我更加懂得自我所處的位置，坦然的應(yīng)對(duì)生活的磨難與苦痛，牢記高老頭與拉斯蒂涅的教訓(xùn)，不做令社會(huì)所不容的事，既是對(duì)自我的負(fù)責(zé)，也是對(duì)學(xué)習(xí)的負(fù)責(zé)。
優(yōu)秀的讀后感 23
這些天，我認(rèn)真閱讀了《昆蟲記》，這是法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家法布爾寫的一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，請(qǐng)您閱讀：讀后感。
我被書中對(duì)各種昆蟲幽默有趣的描寫深深地吸引著。在作者的筆下，人性化的蟲子翩然登場(chǎng)，螢火蟲給蝸牛涂上了麻醉的藥，享受它的一頓美食；紅螞蟻執(zhí)著得異常可愛，他們出行、回家只認(rèn)一條路；螳螂只有在與敵人作戰(zhàn)時(shí)才露出腋窩下像珍珠一樣的圓點(diǎn)，炫耀一番…多么可愛的小生命啊！讀著讀著，這些栩栩如生的蟲子們漸漸地清晰起來(lái)，我思考著：如果我們注意保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲子是不是還會(huì)存在呢?現(xiàn)在的環(huán)境日益惡化，將來(lái)他們還能生存下去嗎?
當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時(shí)，我又被法布爾探索大自然時(shí)那嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神和勤勉的作風(fēng)所嘆服。他五十年如一日地深入到昆蟲的世界中，盡自己最大的努力對(duì)各種昆蟲進(jìn)行研究，并用生動(dòng)的文字形象地展示在世人面前，可以說(shuō)，書中的`每一個(gè)字都蘊(yùn)含著他對(duì)生命和大自然的熱愛。看到他細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行，不顧危險(xiǎn)地捕捉黃蜂，反復(fù)對(duì)高鼻蜂毒針的作用、時(shí)間、效果進(jìn)行試驗(yàn)…我深深地感受到了科學(xué)精神的偉大。
《昆蟲記》不僅讓我開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，而且學(xué)會(huì)了從不同角度看問(wèn)題。我覺(jué)得《昆蟲記》是一本值得每位同學(xué)閱讀的好書，只要你認(rèn)真地閱讀它，就可以像我一樣，從中獲益很多。
優(yōu)秀的讀后感 24
當(dāng)我看完《我要精彩》這本書時(shí)，一個(gè)樂(lè)觀、勇敢男孩的形象映在我的腦海中，我對(duì)他產(chǎn)生了敬佩之情。
這本書講述了他在小時(shí)候患上了小兒麻痹癥，因此殘疾，但他沒(méi)有自暴自棄，而是積極的去探索和發(fā)現(xiàn)生活中的美好，他嘗試著打獵、騎馬，去冒險(xiǎn)，做男孩應(yīng)該做的事。他憑借頑強(qiáng)的精神，跳過(guò)了人生中的一個(gè)個(gè)水洼，克服了一個(gè)個(gè)困難。還通過(guò)自己的.努力，實(shí)現(xiàn)了人生理想——成為了一名作家，完成了自傳《我能跳過(guò)水洼》。他就是艾倫·馬紹爾。
他的故事讓我想起了海倫·凱勒在與這個(gè)五顏六色的世界隔絕后，也歷經(jīng)了一次又一次的失敗和挫折，但她并沒(méi)有被失敗后的痛苦所打敗，而是以一種全新的態(tài)度去面對(duì)挑戰(zhàn)，跳過(guò)了一個(gè)又一個(gè)水洼，最后也取得了成功。艾倫的故事也讓我反思自己，自己身體健康，遇到困難還在逃避，退縮，在人生的道路上，總會(huì)遇到磕磕絆絆，也有許多“水洼”，比如說(shuō)膽小，懦弱，面對(duì)這些“水洼”。我應(yīng)該怎么辦？我想我應(yīng)該向艾倫和海倫·凱勒學(xué)習(xí)，不再逃避困難，正視它，克服它，將它們看作人生的財(cái)富，也使我成長(zhǎng)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)艾倫以樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)生活，面對(duì)困難，面對(duì)水洼。這樣才能活出精彩的人生！
這本書讓我受益匪淺，讓我懂得很多道理，讓我更加珍惜生活的美好，讓我面對(duì)困難不再膽怯，讓我更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢！
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