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讀《蠟燭》有感
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的讀《蠟燭》有感，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《蠟燭》有感1
我在兩天的時(shí)間里把《千只鶴》這本書看完了。里面的《紅蠟燭與美人魚》這個(gè)故事我最喜歡了。
這個(gè)故事講了在藍(lán)色的大海里住著一條可愛又善良的美人魚。美人魚把自己的孩子給了一家賣蠟燭的老人家家里，這家店生意很好。美人魚漸漸長(zhǎng)大，她用毛筆在蠟燭上畫了魚、蝦、海馬，老奶奶家的生意更加好了。人們把用過(guò)的帶畫的.蠟燭帶回家，出海就不會(huì)遇難了。
有一天，一個(gè)商人要把美人魚買走，老人不同意。商人說(shuō)：“美人魚是不祥之物，不趕快撒手就會(huì)大難臨頭的。”老奶奶就把美人魚賣給了商人，還掙了大錢。
過(guò)了幾天，有一個(gè)女人來(lái)買蠟燭，老奶奶發(fā)現(xiàn)她給的錢是貝殼。三年過(guò)去了沒有人來(lái)買過(guò)蠟燭，這家店和寺廟都不見了。
這個(gè)故事告訴我們做人要善良，要懂得感恩。我們要多做好事，不要只聽別人的話，要有自己的主見。
讀《蠟燭》有感2
在老師的推薦下，我在三月就滿懷期待地走進(jìn)了日本童話之父小川未明的童話世界《紅蠟燭與美人魚》。
第一次看到書的目錄時(shí)，我就產(chǎn)生了一些疑問：真的有藍(lán)色的煤油燈嗎？各種各樣的成長(zhǎng)是指哪幾種成長(zhǎng)呢？萬(wàn)又是怎么死的呢？這些故事深深地吸引了我，我料定這段閱讀之旅一定不同尋常！
當(dāng)我開始閱讀的`時(shí)候，那真是悲喜交加。這本書里的故事有許多難以言狀情感，字里行間都流露出作者對(duì)美好事物的贊嘆，對(duì)弱者的同情，對(duì)孩子的關(guān)愛。故事中的每個(gè)人物都栩栩如生，仿佛自己就是故事情節(jié)中的路人，看著故事的發(fā)生、經(jīng)過(guò)、結(jié)果
其中，最讓我感動(dòng)的就非《柚子的故事》莫屬了。故事講述了年雄小時(shí)候摘了爸爸愛惜的未成熟的柚子，哥哥為了保護(hù)弟弟，說(shuō)是自己摘的，替年雄受罰。沒想到第二年春天，這位溫柔、善良的哥哥就因病逝世了。這個(gè)故事讓我惋惜、感動(dòng)。惋惜是因?yàn)樯屏嫉母绺缒昙o(jì)這么小就去世了；感動(dòng)是因?yàn)楦绺缣婺晷凼芰P，還沒有告訴爸爸真相，讓人淚目。
看完這個(gè)故事，我想到了我的妹妹和我自己。平時(shí)我也沒有寵著、護(hù)著妹妹，我讓她什么事情都自己解決。其實(shí)她才三歲，自理能力還很弱，哪里能夠事事都自己做呢？我應(yīng)該多給妹妹一些關(guān)愛，做個(gè)好姐姐。
讀完整本書，我懂得了許多道理，獲得了很多感動(dòng)。一本好書真的不僅僅能帶給人知識(shí)，還能帶給我們一次心靈的洗禮。
讀《蠟燭》有感3
暑假到了，媽媽給我買了好多書，我可開心了。
我最喜歡《煩惱的大腳》里的《阿土的蠟燭》這個(gè)故事。這個(gè)故事說(shuō)的是很有愛心、做了數(shù)也數(shù)不清蠟燭的阿土爺爺與小動(dòng)物們的故事。阿土爺爺送給害怕天黑的小兔子蠟燭和燈籠，照亮回家的路；送給貓頭鷹媽媽長(zhǎng)長(zhǎng)的蠟燭和燭臺(tái)，因?yàn)樗膶殞毾矚g點(diǎn)著蠟燭聽故事……阿土爺爺幫助了許許多多的`小動(dòng)物。最后，小動(dòng)物們也給了愛幫助人的阿土爺爺一個(gè)大大的驚喜——小動(dòng)物們點(diǎn)起蠟燭幫阿土爺爺慶祝100歲生日！
是的，對(duì)待別人要有愛心，要懂得幫助別人，更要懂得感恩幫助自己的人。媽媽也是這樣教育我的，所以我在學(xué)校里也經(jīng)常幫助同學(xué)們，幫他們做值日生，幫他們解決難題；做老師的小助手，幫老師收作業(yè)，幫忙管理班級(jí)的紀(jì)律。在家里，我也會(huì)幫媽媽照看弟弟，幫助弟弟一起收拾玩具。
阿土爺爺是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，他的蠟燭很小卻像點(diǎn)點(diǎn)星光為我們點(diǎn)亮了夜空。我喜歡幫助別人，幫助別人讓我感覺到開心！
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