小狐貍的書桌讀后感
讀完某一作品后，你有什么體會呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的小狐貍的書桌讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小狐貍的書桌讀后感1
從前，有一只狐貍住在窩棚里。他從來不打掃也不修理窩棚，所以，這個窩棚又臟又破，一碰就能倒。
一天，一頭大象從狐貍的破棚邊經過，他那蒲扇般的耳朵不小心碰到了窩棚，狐貍見狀，火冒三丈，說:“你這笨手笨腳的家伙，走路不長眼啊，碰倒我的房子，讓我怎么住啊，趕快修好我的房子!”大象不好意思，說:“狐貍大哥，我這就去拿工具來幫您修房子。”大象拿來工具，不一會就把窩棚修好了，而且修得比以前結實多了。狐貍用貪婪的眼光看著大象，心想:這個大象會不會是怕我了?要不然怎么會對我這么好。
于是，狐貍走到了大象面前，指著大象說:“這個房子又破又臟，嗯，還有臭味。你說這房子怎么配得上人見人愛，花見花開，車見車爆胎的.我呢!快快快快快-快點兒，去到那個小河邊幫我造一棟新房子�！贝笙笠采鷼饬�，說:“你的破窩棚本來就又臭又臟又不牢固，誰碰一下都會倒，再說，我已經很講理了，還把你的臭窩棚修牢固了，要是換上其他人，才不會這樣呢!”“廢什么話，讓你干就給我干!”狐貍說
這回，大象已經忍無可忍了，終于抬起腳，“啪”的一下，把狐貍的房子踩了個稀巴爛，頭也不回地走了。狐貍望著倒塌的房子，一下子癱坐在地上。
小狐貍的書桌讀后感2
這本書很有趣，我很喜歡，一口氣就看完了。
書中主要講了小狐貍被看林人捉走，他的女兒很喜歡它，教它寫字說話，可家里的兩只大狗總欺負它，小狐貍便逃進了大森林。它每天都到一戶看林人家外面聽故事，聽一個故事就按著做一個，就這樣學會了很多本領。最后憑著自己的本事當上了看林人。
我最喜歡里面的一個故事，說得是小狐貍聽到看林人打電話定購貨物的故事，它也學著打電話去定購火腿，當然沒付錢啦。當它第二次打電話時被發現了，但它不僅沒被捉住，還留了封信告訴臘腸商周六要去他店里面拿一根火腿，臘腸商叫了全村的人在那一天做好準備捉小狐貍。可小狐貍太聰明了，它事先勘察好地形，星期六時它先到店里露了下頭，然后把大家引出來，但它咬住了吊狐貍的欄桿，裝成了一副狐貍皮騙過了大家，最后大搖大擺的回到香腸店拿走了最大的一根火腿，并在黑板上留了言。讀到這，我無比佩服小狐貍的'機智。
當然光憑這點機智還是當不上看林人的，小狐貍心地還很善良，它不僅把撿到的臘腸商的錢包原封不動還給他，還收留了原來欺負它的兩只狗，真是個又聰明又可愛的小狐貍。我不說了，還是你們自己去看吧，真是好玩的不得了。
小狐貍的書桌讀后感3
一只狐貍和一只兔子是好朋友，它們倆在一起玩，一起學習，形影不離。在外人看來，可真是好朋友啊!
可下面的故事告訴我們，狐貍和兔子不是真正的朋友: 一天，狐貍和兔子正在森林里嬉鬧。微風拂面，說不出的舒暢，風夾扎著火星吹到了樹枝上，火苗變得兇暴起來。它吞食著樹枝，借此來壯大自己�；饎菰絹碓矫�，可狐貍和兔子卻毫無察覺。
狐貍和兔子眼看燃著的樹枝就要砸中它倆，狐貍眼尖，一閃躲開了，卻差點燒著了兔子。樹枝截住了兔子的逃生路，它大聲嚷嚷:“狐貍，快來救我啊!”
狐貍擺擺手，擔憂地說:“喲，我怎么救你出來呀?燒死你一個，總必燒死我們兩個要強!我可不敢過去喲!好朋友我會記住你的'!”
兔子焦急地說:“你別走啊!我們還要一起玩的!”
“除了你，別人也可以陪我玩!”說完，狐貍小跳著離開了。
兔子發出一聲絕望的哀號，消失在茫�；鸷Ｖ小�
這則寓言告訴我們:玩伴不是朋友。玩伴只能陪你玩，而朋友卻會在你危難時刻伸出援助之手，真誠地幫助你。大家有沒有一個真心的朋友呢?
小狐貍的書桌讀后感4
讀完《書桌》，我想很多讀者都會不由自主地想起自己的學生時代吧。學生時代我們往往對于書桌很有感情，因為基本上每天都要坐在書桌上寫作業，書桌就像一個我們的小窩一樣，陪伴我們度過漫長的學生時代。桌》當這篇文章欣賞中有幾個因素始終不變，如：時間的推移，鏈接的字符，情感深化層，視角的轉換等等。
其中，總是會有某一種印象更深、更性的亮點出現。《書桌》，貫穿全文最鮮明的脈絡就是書桌上的痕跡，作者一次次描寫書桌上的印記，敘述了他數十年來的人生風篇三：書桌讀后感讀完《書桌》這篇文章后，心中很不平靜，大腦的思緒也在不停地轉動。仔細想想，這種現象在我們的.生活工作中比比皆是，只是我們很少去理會它罷了。它給我們的哲理是：要做好一件事，必須心無旁迨，拚去各種雜念，認真堅持，才能取得成功。聯想公司今年的各項工作，我們都做了很多規劃，想象是很好的，但我們在實施過程中總有很多意外，總有許多不足，總有許多不是，總有許多遺憾。
小狐貍的書桌讀后感5
我親愛的同學、老師、各位叔叔阿姨，你們一定聽過不少關于狐貍的故事吧！那些故事里的狐貍，總讓人覺得有些討厭，是不是？它們狡猾，喜歡騙人，有時候還幫助狼和老虎干壞事�？墒牵以谶@里向你們介紹的，卻是另外一種樣子的狐貍┉
自從看林人帶回了這只狐貍時，看林人就非常喜歡它，教它說話，讀書、寫字、拿東西┉小狐貍非常聰明，學習又認真，學到了不少本領�？戳秩思业膬芍猾C狗卻對它又嫉妒又生氣，總是欺辱他，小狐貍不肯忍受欺凌，逃進了大森林，在大森里里他繼續和人打交道，一只能說話又會念書寫字的`小狐貍，有時候他還助人為樂，深受森林中的動物和周圍人們的喜歡，他偶爾也做惡作劇，還救過以前對他嫉恨的大獵狗。經過時間的考驗，小狐貍終于得到大家的認可，成了看林人┉
這個故事告訴我們，只要我們好好學習多用功讀書，做一個德才兼備的人，我們所做的事有利于社會，有利于他人，不管你曾經犯過錯誤或別人怎么誤解了你甚至曾經名聲很壞，經過不懈努力，一定會得到大家的認可和尊敬。
小狐貍的書桌讀后感6
從前，在一個小鎮上住著許許多多的動物村民們，它們每一天都很開心，也很團結，唯獨狐貍和小雞幾乎是水火不容，一見面就要吵上兩句才罷休，一次狐貍要過河去和對岸看自己的奶奶，而小雞則要去河對岸看自己的朋友，兩個動物相遇啦，小雞說；我要先走前面，因為你不覺得我比你小嗎？狐貍卻說；不行，你小就了不起啊，就這樣不知吵了多久，反正最后他們兩是一起走的并肩的走過河對岸，可是天卻黑啦。就這樣他們天天吵，月月吵，吵得人小鎮上所有動物都厭煩啦，都表示抗議，小雞和狐貍才勉強不吵，但是每次都是白眼相對
一次，小雞要到外河邊去洗衣裳正好遇見狐貍在河邊抱著自己的孩子玩，小雞以為狐貍要把自己的孩子丟到河里去，急忙搖搖擺擺的跑過去，大喝道：臭狐貍，你在干嘛，放下我的孩子，不然我對你不客氣啊�！傄豢词切‰u來啦，正要把小雞的'孩子還他卻被這句話給氣呆啦，小雞的孩子看見自己的媽媽來啦連忙說；媽媽，狐貍姐姐就聊我，和我玩呢，’小雞聽啦很尷尬
這個故事告訴我們不要只看平常的態度，因為往往在患難時才能體現一個人的勇氣和人格!
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