精彩讀后感
讀完一本名著以后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的精彩讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
精彩讀后感1
《小王子》這本書是我爸爸送給我的生日禮物，小王子到底是怎么樣的一個人呢？我馬上翻開了這本書。
在書里面，我看到小王子精心的照料一朵玫瑰，卻又因為和玫瑰鬧別扭而離家出走。看到他在六個星球王國上旅行，看到他在地球上與小狐貍叫朋友，與飛行員談心，最后有看見她被毒蛇咬了一只，消失在了沙漠之中。小王子那些奇妙的經歷令我向往，他的離令我感到悲傷，我希望小王子能再回到他自己的星球王國上，再次回到他心愛的玫瑰身旁。我想，這是所有喜歡小王子的人的心愿吧。
看完書后的一個晚上，我做了一個夢，我夢見自己來到了撒哈拉大沙漠，我看見狐貍望著金色的麥田，傾聽風吹過麥浪的聲音，嘴里說道：“親愛的朋友，你一定已經回到你的心愛的玫瑰身邊了吧？你一定要對你心愛的玫瑰負起責任哦。”我一轉身，又飛到飛行員的窗戶面前，他正仰望著繁星閃爍的.星空，嘴邊帶著笑容。
在我的心里，小王子永遠是那個單純、善良的男孩，他使我們懂得要用純真的面對生活，珍惜我們所愛的人，對我們愛的人負責。我要把《小王子》這本書推薦給同學們看，希望他們也能有所收獲。
精彩讀后感2
兩種不同的愛的方式：一種是父愛的力量—警告、提醒，是嚴厲的，不讓孩子誤入歧途；另一種是母愛的力量—贊揚、鼓勵，是溫柔的，使孩子增強自信心。這兩種力量交織在一起，正確引導了孩子的成長。
我的'父母也是一樣，媽媽十分體貼我，處處照我的意思辦，幫我買好吃的東西，幫我買漂亮的衣服，在生活中十分關心我，只要我咳嗽一聲，媽媽就大驚小怪，生怕我得了重病。我還有一個嚴厲的父親，他對我的學習抓得特別緊，如果我犯了一個小小的錯誤，父親就會嚴厲地批評我，他不顧白天的疲勞，每晚督促我溫習功課。我的父母也是為了一個共同的目的，那就是希望我能夠健康地成長，長大后成為一個有出息的人。如今我在班上的成績也還可以，全靠我的父母對我精心的呵護和老師的教育，所以我也要和作者一樣，在父母的愛的鼓舞下，努力地劃著人生的小船在波濤洶涌的大海中勇敢地前進，成為一個勇敢的舵手，成為一個對社會有貢獻的人。
1。本文特別之處在于，沒有陳述原文的故事情節(jié)，而是從原文表達的思想來展開，并聯系自己的生活實際。議論和敘述結合得十分巧妙。
2。語言雖不算華麗，但筆觸細膩，情感豐富而真實，讓人讀起來津津有味。
精彩讀后感3
《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文寫的是通過父親和母親對巴迪所寫的詩的不同評價，說明一個人的成長既需要正面的鼓勵，也需要反面的激勵。只有正確對待這些，才能取得更大的進步。
我的父母又何嘗不是這樣。一次期中考試，我考了98分，是全班第一名，我心里很高興。我迫不及待地回到家，一進門我就把這個好消息告訴了母親，母親高興地擁抱了我，說：“我的乖女兒，你太棒了！從這份試卷中，我看到了你的努力，我為你驕傲！”雖然媽媽的話有些夸張，但我心里還是非常喜悅。
于是我又回到了奶奶家，想向爸爸炫耀炫耀自己的成績。原以為是陣陣表揚的話語，可沒想到父親笑也沒笑，嚴厲地說：“知道自己錯哪兒了嗎？這么簡單的試卷應該考滿分才對！看你驕傲的。”本以為父親會像母親一樣夸贊我，沒想到他會這樣說！心中的喜悅蕩然無存，留下的`只有失落。
現在，我知道了爸爸媽媽都是愛我的。只是父親是在告訴我，不要對自己太放松，沒有最好的，不要以為自己是很了不起；而母親還是在一如既往地鼓勵我，即使我沒有考好，母親也會說：“不要氣餒，沒有失敗何來成功！”我會在母親和父親不同的愛的鼓舞下，一直走下去，相信我會取得成功。
精彩讀后感4
今天，我正在翻閱著語文書。一條課名吸引了我，“《精彩極了”和“糟糕透了”》。這名字多新鮮啊！我津津有味地看了起來。
這篇課文主要講了一個名字叫巴迪的孩子，只有六七歲，寫了一首詩。母親說；精彩極了！而父親卻說：糟糕透了！事過幾年后，這個孩子把詩拿出來，的確是一首糟糕的詩。那時，他還不滿十二歲。長大后，他才知道這就是母親與父親給予的愛。
在現實生活中，父母給予我們的愛不同。如果作為一位作家，或是生活中的每一個人，都需要來自母親的'力量，這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是僅有母親這個力量還是不全面的，它可能會把人引入歧途。所以每是每刻還是需要有警告的力量去平衡。其實母親就是一個溫暖的港灣，我們就是一只小船，躺在母親的懷抱；父親就像波濤洶涌的大海，我們是海上的一葉扁舟，大海永遠鼓勵著我們，提醒著我們。
人們都說：親情如茶，濃濃親情，散發(fā)出醇香的氣息。如那一杯杯佳茗，值得我們細細品味，慢慢體會。
精彩讀后感5
前幾天，我讀了語文課本上的《精彩極了和糟糕透了》這篇文章。看著這篇文章的題目，我被他奇特的題目深深地吸引住了，什么是“精彩極了”什么又是“糟糕透了”呢？帶著這些疑問，我仔細地閱讀起來。
這篇文章主要講了，作者巴迪在七八歲的時候寫出了第一首詩。母親看了以后，興奮得眼睛發(fā)亮，稱贊這首詩“精彩極了”，而專稿文學創(chuàng)作的父親卻評價這首詩“糟糕透了”。多年來，這兩種聲音一直交織在巴迪的腦中。他像兩堵墻，把巴迪夾在中間，使巴迪始終沿著正確的'方向前進，不驕傲、不自卑，最后終于成為了一名作家。
讀了這篇文章，我感到巴迪是一個十分幸運的孩子，因為他有一個慈祥的母親，又有一個嚴厲的父親。有了母親的鼓勵，他不自卑，不驕傲，增加了繼續(xù)寫作的信心；有了父親的嚴厲，使它不被表揚沖昏頭腦。于是，不斷地寫出一篇篇出色的作品。這說明，一個人，在成長的過程中，既需要鼓勵表揚，又需要批評、指教，只有這樣，才能不斷地提升自己，成為出色的人。
精彩讀后感6
《精彩極了和糟糕透了》是美國作家巴德·舒爾伯格寫的。他在文章中回憶了他七八歲那年第一次寫了一首詩，他的父母給予了他不同的評價的事。他的媽媽的評價是“精彩極了”，爸爸的評價是“糟糕透了”，這兩種不同的評價對作者來說都是父母對他的愛；都是至關重要的。
是啊！無論是“精彩極了”還是“糟糕透了”都是父母對作者的'一種愛！而作者也從里面不斷進步；不斷成長，最終他成為了美國著名的作家。
我們每一個人在生活中都有碰到類似的事情，我們應該對此進行分析，從中得到我們需要的東西；我們還缺少的東西。不管別人說的好不好我們都要吸取中間的教訓。
許多家長有的時候也會像作者的媽媽一樣不斷地鼓勵孩子，這雖然是好的，但如果對孩子只有鼓勵而沒有批評，孩子就可能慢慢地驕傲起來，甚至會自吹自擂。造成孩子的能力慢慢地下降。但是也不能不斷地批評孩子，如果只有批評而沒有鼓勵，孩子們可能就會覺得自己沒有這方面的天賦，而自暴自棄。如果鼓勵和批評可以平衡的話，孩子們就會慢慢地進步。
在生活中我們要不斷地聽取別人的教訓，積累成自己的經驗，不斷破浪前進，才能成為駕駛自己生活之舟的好手！
精彩讀后感7
五年級上學期我們學習了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章。
課文寫了美國作家巴德·舒爾伯格幼年時受到父母親不同的教育的故事。他從母親那兒得到了慈祥的愛，受到母親很多的鼓勵；而父親給予他的卻是嚴厲的愛，經常受到父親的批評和挑刺。不過，正是這兩種愛的結合促成了一個杰出的作家。讀了這篇文章我有很深的感觸。
我從五歲時就開始學習電子琴了。媽媽在監(jiān)督我彈琴時十分嚴厲，經常把我罵得哇哇大哭，可我的外婆卻對我彈得每一個曲子都大加贊賞，結果，我就在這一罵一賀的聲音中學到了電子琴７級。還記得一次我語文考了95分，媽媽當即在路上就把我罵哭了，可回到家外婆卻夸我考得好。我的經歷和巴迪真有很多的相似。我們都得到了慈祥的愛和嚴厲的愛，我們應該知道，不管是哪種愛，都是對我們真心的愛。慈祥的愛給我極大的.鼓勵，使我有一種成就感，使我對學習有更濃的興趣；嚴厲的愛就像一把嚴厲的標尺，讓我看到我的不足和缺點，使我向更完美的方向前進。
精彩讀后感8
暑假里，我讀了美國大作家喬治·塞爾登的作品《時代廣場的蟋蟀》一書。書中的小蟋蟀柴斯特來到新城市面對困難不退縮，微笑面對生活的精神讓我感動，讓我佩服。
柴斯特是一只小蟋蟀，因為貪吃跳進了一只野餐籃里，被人從康涅狄格州的鄉(xiāng)下草場帶到了繁華喧鬧的紐約時代廣場地鐵站。柴斯來到了一個全新的環(huán)境。原先，在淳樸而幽靜的鄉(xiāng)下，看的是自然清新的田園風光，聽得是潺潺的溪水聲、鳥兒的歌唱聲，而現在，滿眼都是閃亮耀眼的色彩，喧囂的聲音就像波浪，一波又一波地無休止。陌生的環(huán)境，讓柴斯特感到了孤獨、憂傷和無助，但它卻沒有退縮，而是微笑著面對生活。柴斯特用自己的真誠結識了許多朋友，用自己的努力和音樂天賦獲得了成功—成了震驚整個紐約的演奏家！功成名就的柴斯特并不留戀繁華的`都市生活，卻思念鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活，在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。
每個人的經歷和人生道路都各不相同，會遇到困境和挫折，我們應該笑對生活，勇敢面對，保持平衡的心態(tài)，迎接每一次挑戰(zhàn)。只要保持良好的心態(tài)，生活就會對我們微笑。
精彩讀后感9
今天我讀了《丑小鴨》這篇文章，丑小鴨歷經千辛萬苦，重重磨難之后變成了白天鵝，那是因為它心中有著夢想，夢想的小船載著它最終抵達理想的彼岸。
人生中的挫折是不可避免的，要學會把它們踩在腳下，每個孩子都有一份屬于自己的夢想，只要我們樹立正確目標，在自信、自強、自立中成長，通過拼搏，總有一天，我們會突然發(fā)現原來自己也可以由丑小鴨變成“白天鵝”的.。
古往今來，有不少這樣的例子。如：發(fā)明家愛迪生，他小時候被老師認為是一位毫無希望的孩子。但他心中有遠大的理想，為了自己的理想，他克服各種困難做實驗。辛勤的汗水終于澆灌出理想的花朵，愛迪生成了一名偉大的發(fā)明家。愛迪生的成功之路不也是丑小鴨變成白天鵝的過程嗎？
丑小鴨歷經千辛萬苦才成為一只美麗、高大、善良的白天鵝。我決心向丑小鴨學習，去追求自己的夢想。
精彩讀后感10
寒假里，我讀了一本《生命因成長而美麗》的書，里面講的都是與生命相關的故事。其中我最喜歡讀的一篇是《病房里的感動》。
故事的內容如下：有一天晚上，三號病房新來了一位小病人，她是一個四、五歲左右的小女孩，由于病房里已沒有空床，小女孩只能躺在擔架上放在病房冰冷的地板上。小女孩痛苦難忍，但她為了不影響別人休息堅持不哭出來，陪同她的媽媽一直用溫暖的大手握住她冰冷的小手給她講故事，用自己的慈愛來減輕小女孩的疼痛。病房里的`人都被這母女倆感動了，她們都過來看小女孩，還給她送吃的，有的人都被感動哭了，她們都說從來沒看到過這么懂事的孩子……
讀完這個故事，我被小女孩的堅強懂事和媽媽的慈愛感動了。小女孩為了不影響別人休息強忍疼痛不哭就等于尊重他人，同時，她也贏得了他人的尊重。堅強就是藥物，只要堅強，就會贏得恢復生命的活力，也會贏得別人的尊重和關愛。我們在平常生活中也應該學習小女孩尊重和關愛他人的精神。
精彩讀后感11
我看完了《同一個夢想——五環(huán)旗下的精彩人生》這本書，不禁心潮澎湃。
劉翔，一個國人皆曉的名字！他是打破110米欄世界記錄的人。可是，誰知道劉翔小時候的事呢？我想沒多少人曉得吧？我以前也是不知道的，可是看了這本書后，我被震撼了：原來，劉翔走上田徑之路還經過一番曲折呢！他在1996年被一個叫孫海平的教練看中了，并被送進體校訓練。可開始，似乎并不怎么順利，小劉翔總是受傷。媽媽實在忍不住了，就讓小劉翔離開了體校。少年星途差點就此夭折。最后，還是爸爸讓他重返了體校。看到這里，我不禁松了口氣。是爸爸拯救了這個世界冠軍啊！從此，劉翔不斷努力。刷新110米欄世界記錄后，他還是在不斷努力著。因為，他和所有人一樣，期待著2008年的奧運會。啊！他這種精神，我們是否也該向他學習呢？
鄧亞萍，這名字也是家喻戶曉的。她，是一個身高只有1。55米的人，可卻是乒壇的.“巨無霸”。知道這是為什么嗎？是因為她不斷的努力，才造就了她的成功啊！
無論是劉翔，還是鄧亞萍。他們譜寫了五環(huán)旗下的精彩人生。這正是他們不斷地進取，不斷地努力的收獲啊！
精彩讀后感12
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書使我愛不釋手，保爾·柯察金那頑強的品格多么另人欽佩！如果你讀了這本書，就會明白具有鋼鐵品性的人是多么偉大！
保爾·柯察金出身貧寒、自強不息、信念堅定、意志剛強、勇斗病殘、百折不饒、奮斗到底、終獲成功。保爾一生十分坎坷，在雙目失明的情況下他還堅持寫書，對自己毫不顧惜。保爾可謂強者的化身！
對照保爾，想想自己感到臉上一陣陣發(fā)熱。我是一個很沒有意志力的小女孩。三年級時，我的眼睛弱視了，所以就得使用弱視治療儀。弱視治療儀就像眼睛似的，每天得戴三次，每次戴十五分鐘。戴上它，再插上電源，治療儀里的兩個紅外線小燈就會一閃一閃的`。剛開始，我還能堅持著不往外看，可治療了一個多星期后，我漸漸討厭起治療儀了，也常常不治。有時我戴上治療儀，如果有其他同學走過，我會一邊眼睛治，另一邊眼睛看。有時別人在看電視，我也會把治療儀弄一點空隙，然后一邊治眼睛一邊看電視。
讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，我覺得自己以后要做一個頂天立地的人。每當我遇到困難而退縮時，每當我受挫折而流淚時，我就會想起保爾那高大的身影，我要把自己煉成一塊真正的鋼鐵！
精彩讀后感13
最近，我讀了“四大名著”之一《三國演義》，這部書給了我很深的感觸。
這部書主要故事情節(jié)是：東漢末年，朝政xx，引發(fā)了黃巾軍起義，各地諸侯在鎮(zhèn)壓黃巾軍的過程中乘勢而起，形成了許多割據勢力，在群雄紛爭的局面中，魏、蜀、吳成了三足鼎立之勢。
這部書給我印象最深的是刻畫了許許多多人物，其中我影響最深的諸葛亮和周瑜。
諸葛亮，字孔明，號臥龍，是三國時期蜀國的政治家、軍事家。劉備三顧茅廬，諸葛亮才出山。正是諸葛亮用自己的智慧，幫助劉備立足于蜀漢、結好東吳、共抗曹操。諸葛亮，是智慧的化身，我佩服他的聰明才智。
周瑜，字公瑾，身為東吳的大都督，他儀表英俊，聰明過人。在諸葛亮的.幫助下火燒赤壁，為東吳求得安寧。但周瑜心胸狹窄，一心想害死比自己高明的諸葛亮，后被諸葛亮三氣而死。他死時大叫“既生瑜，何生亮！”這句話中，我們體會道周瑜的自私。但周瑜畢竟是一名英雄，年輕有為，值得我學習。
在讀《三國演義》時，我深深的體會到人民對于和平的向往。由此，我也聯想到我們當今的社會多好啊！沒有動亂、沒有戰(zhàn)爭，各國之間和平相處，人們在幸福美滿的生活著，真希望永遠都能這樣！
精彩讀后感14
讀了《童年》這本書后，我體會到了小阿廖沙的許多精神，比如說：小阿廖沙和同伴非常和諧還有友善。
這本書主要講了小阿廖沙的父親去世以后，小阿廖沙跟著他的媽媽和姥姥回到了姥爺的`大家庭里。因此發(fā)生了許許多多的事情。小阿廖沙在這些事情中不斷的成長。在小阿廖沙11歲的時候，他的母親也去世了。就這樣，小阿廖沙開始走向社會的生活。
小阿廖沙和同伴們特別友善和和諧。在母親快要去世了的時候，家里一點錢都沒有了。他就白天去上學，晚上就去撿破爛。有時侯下大雨時，甚至去偷偷地去劈柴和偷木板賣錢。在偷木板的時侯，他結識了幾個伙伴，他和伙伴們相處地很好，從來都沒有打過架。就算吵了架也是小爭吵。我們?yōu)槭裁床荒芟裥“⒘紊澈退男』锇橐粯佑焉埔粯雍椭C呢？我們當然也可以，只要我們不為了那么一點小事而爭吵，多多地原諒他們一下，我們和朋友也可以這么友善，和諧地相處。
小阿廖沙的童年多么悲慘啊！再想一下我們，我們有良好的生活環(huán)境和學習環(huán)境，我們想吃什么就吃什么，想干什么就干什么，多么輕松自在啊！我們的童年時多么的快樂啊！
讀了這本書，我覺得我們應該要學習小阿廖沙的那種敢于克服苦難的那種執(zhí)著的精神，還要好好學習。
精彩讀后感15
我讀了這本書，有了自已的感想。我的感想是：一只蟋蟀柴斯特從沒想過要離開康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場，一天，它為了貪吃。掉進了野餐籃里了。一會兒，一個人挎著籃子走了，還把一個重袋子扔到了里面，正好那個重袋子掉到蟋蟀柴斯特的身上了。那個袋子里有什么蟋蟀都不知道。蟋蟀以為那個人不會走多遠的，走最遠的肯定是到鎮(zhèn)上吧！一會兒，它聽見嘟嘟的聲音，它知道了這是火車。剛下火車，就坐飛機，下了飛機之后袋子里的冷牛肉和一塊三明治掉了下來。蟋蟀馬上從籃子一跳，跳了出去。出去后它在紐約，以前它聽它的爺爺說過紐約，柴斯特在紐約整整待了三天才找到吃的`，這吃的是老鼠塔克，老鼠是個善良的動物。蟋蟀在這里認識了一只可愛又略帶市儈的塔克老鼠，和一只忠誠又善良的亨利貓，還認識了它們的主人——瑪利歐。蟋蟀用音樂回報了它們，它幫助瑪利歐一家擺脫了困境，但柴斯自己也成了紐約的動物演奏家！
可是它卻很失落，因為它在思戀鄉(xiāng)下自由自在的快活安靜的生活。但是柴斯特在朋友的幫助下，終于回到了自己思戀、深愛的故鄉(xiāng)，也過上快活的日子了。
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