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水滸傳第30章讀后感范文（精選41篇）
細細品味一本名著后，你有什么體會呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編整理的水滸傳第30章讀后感范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
水滸傳第30章讀后感 1
這可真是大快人心的'一場好戲啊!話說魯達打死鄭屠之后，跑路的過程中巧遇他救了金老兒，趙員外送他去五臺山上當僧人，以此來躲避災禍。魯達晚不做禪，經常喝酒打架，打造關王刀一樣的戒刀和禪杖。
假借過往僧人的名義喝酒吃肉，在半山踹拳使腳，打塌亭子，打壞金剛，要燒寺院，回寺嘔吐，給禪和子嘴里塞狗腿，搞得大家卷堂而散。監寺。都寺遣眾人來打，魯達趁酒勁大鬧一場，被長老喝住。這一回熱鬧的文字，在水滸傳中只是引子部分，好戲還在后面呢!
水滸傳第30章讀后感 2
讀完這本《水滸傳》后，我的感想很深。如果宋江不去謀什么招安，而是去聯合江南人馬一起反抗昏帝，那么我相信，最后的結果一定是天下的百姓都過上了幸福的日子。在方臘與兒子方天定入刑場時，有一位詩人不僅發出了感嘆：“宋江重賞升官日，方臘當刑受剮時。善惡到頭總有報，只爭來早與來遲”。
但我卻覺得宋江的“善”并不是真“善”，與此相反，方臘的.“惡”也不是真“惡”，而是為了打擊昏庸無能的皇帝，為天下的老百姓造福!不知大家可有同感?
水滸傳第30章讀后感 3
《水滸傳》一書記敘了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招撫，再到大破遼兵，最終武力消滅叛黨，卻遭奸人謀殺的英雄故事。讀絕對書，印在我腦際里揮之不去的只有兩個字：忠，義。
忠，即是對自個兒的.祖國，對自個兒身邊的親人，朋友竭心悉力。宋江在種種威迫利益誘惑之下，還是對自個兒的祖國忠心耿耿，這就是忠;林沖的妻子兒女在林沖被逼上梁山在這以后，對高俅之子的，寧死不屈，最后自殺尋短見，這也是忠。在當今這個社會形態中，信任眾多人都能做到一個“忠”字，不過，卻很少有人能夠做到一個“義”字。
水滸傳第30章讀后感 4
《水滸傳》是中國史上第一部用白話文寫成的成篇小說。《水滸傳》既然是四大名著之一，就必定有他發光出彩之處。
之前雖然囫圇吞棗的看過一點點，但完全不知其所云。這個假期我再次隨各位梁山泊的英雄深刻的體會了一番他們的“忠孝義”。
《水滸傳》里的人物都刻畫得十分傳神，性格鮮明。例如：“花和尚”魯智深，他得知鄭屠欺負金翠蓮父女，主動向金氏父女贈送銀兩，幫助他們逃跑，故意激怒鄭屠，三兩拳就打死了惡霸鄭屠。這一系列的作為都充分的'期限了他是一個粗中有細，性格暴躁，路見不平拔刀相助的真漢子。
水滸傳第30章讀后感 5
今天我和媽媽一起讀書。
媽媽先讀，媽媽讀的是《拳打鎮關西》“一天，魯提轄魯達在一家酒館喝酒。喝的.正高興，突然聽到一陣哭聲，魯提轄讓酒保把倆父女叫過來，那女子哭著告訴了魯提轄原委。城里有個財主叫鄭大官人，在橋下賣肉。什么鄭大官人，明明就是賣肉的鄭屠戶......”
我給媽媽讀的是《魯智深倒拔垂楊柳》魯提轄去做了和尚...... 讀完之后，我和媽媽討論故事里主要人的名字、性格、特征、特長等多種問題，我們還總結了優美的詞句等多種方面。
水滸傳第30章讀后感 6
水滸傳是中國四大名著之一，作者是明代的施耐庵。
這本書講述了洪太尉唔開伏魔殿到宋江神歸蓼兒洼的'過程。
宋朝嘉祐三年，天下瘟疫橫行，仁宗皇帝派洪信為天使，前往龍虎山，清張真人來朝祈瘟疫。
洪太尉走到了一座名叫“伏魔之殿”的殿宇，面前有一塊石碑，上面寫著：遇洪而開。洪太尉說：“遇洪而開!這分明是讓我開嘛!”說完，就令人把這個石碑推倒，挖了三尺多的坑。突然，一道黑光沖出，華威百十道金光向四面八方飛去。
原來這就是一百零八個好漢!
讀完這本書后，我覺得潘金蓮、閻惜嬌這兩個人還有許多人物都非常的可惡、陰險……但是那一百零八個人都是英雄!
水滸傳第30章讀后感 7
這幾天，我讀了《水滸傳》這本書。這是一本有趣的書，講述了梁山好漢怎樣走到一起，經歷了多少風風雨雨，度過了多少春秋，又怎樣與腐敗無能的官府周旋，最后歸順了朝廷，有為朝廷南征北戰，東擋西殺，卻被奸臣殺害的.故事。
令我印象最深的就是：當時林沖被發配滄州，差點被兩個衙役結果了性命，最后多虧魯智深一路跟蹤，拔刀相助，救出林沖。本以為很平安，可奸臣又讓林沖看管滄州城外的山神廟，陸虞侯等也暗自跟蹤過來。在山神廟，當時天下著大雪，刮著大風，林沖要去買酒，保暖身體，回來的路上，偶爾聽見陸虞侯和富安設計圈套害自己，最終林沖被逼殺他們。
讀完《水滸傳》，令人回味無窮!
水滸傳第30章讀后感 8
《水滸傳》是施耐庵的一個作品，同時也是四大名著之一。是一本十分具有閱讀價值的小學生讀物。
《水滸傳》一書講述了宋代波瀾起伏的農民起義，描繪了人們反抗斗爭的情形。因此出現了李逵、武松、林沖、魯智深等一百零八位英雄人物。
同時我也在想：這些梁山好漢殺的人，全都是奸臣。殺了他們，明明是替天行道的`行為，為什么官府會把他們壓入死牢呢?
最后，因為梁山泊兄弟的努力，反抗斗爭成功了!從此百姓們安居樂業，梁山好漢劫富濟貧，受到百姓們的稱贊。
水滸傳第30章讀后感 9
暑假里，我幾乎每天都要看一集《水滸傳》，今天我看了一集名叫“宋江吃夜香”，可能很多跟我同齡的小朋友都不知道什么叫“夜香”，原來“夜香”就是大便。劇里的宋江是因為酒后題反詩，被官府抓后，嚴刑考問，無奈裝瘋吃夜香。
在水滸傳各類英雄好漢中，我最喜歡宋江，因為他仗義疏財，在別人最需要的時候給于幫助，人稱“及時雨”。這部劇每集都很精彩，一共有80多集，我寧可放棄看動畫片想在暑假把它看完。
但是水滸傳的'結局很慘死的死，散的散。后來人們為了紀念他們，年年都會上山紀念他們。
我們大家都要學習他們勇往直前的精神，做一個好人。
水滸傳第30章讀后感 10
本學期，我第三次翻開了古典文學名著與學生一同走入《水滸傳》一書。似乎每一次讀完都有新的體會。讀完全書，印在我腦海里揮之不去的只有兩個字：忠，義。
初讀水滸傳，覺得里面的故事有點荒唐。好漢林沖被奸佞誣陷卻無處伸冤;曹蓋等人在綠林打劫的卻被稱為好漢;英雄魯智深行俠仗義卻落得個落荒逃跑的命運;粗莽漢李逵這種濫殺無辜的人也能在江湖中立足;梁山好漢本以占山為王，且力量足以和朝頂對抗，為何還要替朝廷出力，導致最后梁山落了個凄涼的結局……
這些都使我不解，我不明白施耐庵為何要這樣落筆。我在疑惑之余，被里面的.故事情節深深得吸引，我廢寢忘食、夜以繼日得讀完水滸傳，讀到第三遍時，才明白作者的深意。
水滸傳第30章讀后感 11
《水滸傳》的主要內容是：宋朝統治者腐朽兇殘，太尉高俅原本是個無賴，因為會踢球，得到了皇帝的常識，從此青云直上，無惡不作。
他的干獨生子高衙內橫行霸道，為了霸占八十萬禁軍總教頭林沖的漂亮妻子，他誣蔑林沖帶刀進入軍機重地白虎堂圖謀不軌，把林沖發配充軍，還想在野豬林半路把他殺死，幸虧花和尚魯智深仗義相救。蔡太師過生日，他的女婿搜刮十萬貫金銀財寶，送往京城慶賀，派楊志護旁送。晁蓋、吳用、阮氏三兄弟等人定計智取生辰綱，事后與朝廷激戰，最終大伙一塊投奔梁山。
又有打虎英雄武松因為西門慶勾結大嫂潘金蓮害死大哥武大郎，因而將他們殺死，被判充軍，最終經歷一系列波折，他也被逼上梁山。此外還有宋江、魯智深等從多好漢，共108人，最終都因為種種不同原因而被迫在梁山落草為寇，揭桿起義。他們舉起義旗，打著替天行道，動富濟貧的'口號，殺遍大江南北，沉重的打擊了反動統治者的囂張氣焰，張揚了人民群眾的神勇斗志，干出了一番轟轟烈烈的大事業。
水滸傳第30章讀后感 12
說起李逵和戴宗，最值得一提的是他們兩人的人物關系。
上梁山之前，戴宗是個監獄長，而李逵是戴宗手下的小兵，所以戴宗的地位較高。而上了梁山之后，兩人都是頭領，宋江卻對李逵百般喜愛，這樣一看，李逵的地位比較高。聰明的戴宗認識到這一點后開始管制李逵。
智取公孫勝那一情節，便很好的呈現出戴宗這一心思。戴宗同意取公孫勝后，愿我一個作伴的`，李逵便答應了。“你若要去，須一路吃素，都挺我的言語。”其實，看過下文的也知道，吃不吃素與神行法無關，只是戴宗的一個目的：制住李逵。那一次，李逵背著戴宗吃葷喝酒，戴宗給李逵施法，作為對李逵的懲罰，使他累到極點服戴宗。之后，李逵又成了戴宗的手下，戴宗的命令李逵都盡力遵守。當然，以李逵的性格，只能說盡力，他魯莽、任性是個殺人狂魔。李逵在戴宗入睡后殺羅真人，殺人未遂，最終被羅真人懲罰。
對于我，他們不僅僅是故事中的人物，更是活生生，有血有肉立體的人。在這些人終給乏味的名著閱讀增添了幾分色彩。
水滸傳第30章讀后感 13
名著，就是讀了讓人通俗易懂，收視率高的長篇歷史小說。不是一本普普通通的書，它們和讀者之間會產生感情。因此我也與《水滸傳》摩擦出了友情。
《水滸傳》記敘了以宋江為首的一百零八位好漢從聚義梁山，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅反賊，卻遭奸人暗算的英雄故事。這一個個經典的故事蘊藏著兩個字：忠、義。
忠，是指對自己的國家忠心耿耿，對身邊的`街坊鄰居、親人朋友盡心盡力。被人稱為“及時雨”的宋江，在種種威逼利誘之下，仍對國家忠心耿耿，這就是忠的表現。現代生活中，相信也有許多人能做到忠，而有些人卻沒能夠做到義字。
義在字典中解釋為正義。古往今來，有多少位英雄好漢，舍生取義，舍己救人。他們為了堅持正義，為了真理寧死不屈，這是因為有強烈的正義感指引著他們，為了哪些事值得去死，為了哪些人值得用生命去努力，去奮斗。
一個人可以不信神，但絕不能不相信“神圣”。當前，我們青少年兒童的主要任務就是學習，掌握科學知識，將來把祖國建設得繁榮昌盛。因此，這也是我們民族大義的根本。讓我們用自己的雙手去維護去堅持這份神圣！
水滸傳第30章讀后感 14
“只因衣冠無義俠，遂今草澤見奇雄。”讀了水滸傳，使我強烈地感受到了古代英雄豪邁的氣概和性格。
《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，他們與朝廷的對抗深刻反映了當時統治階級的黑暗和腐敗，使我更深入地認識了當時社會的復雜性和老百姓生活的艱難。
《水滸傳》讀后感100字4
今年暑假，我花了兩個月的時間讀完了四大名著之一的《水滸傳》，它產生于元末明初，是我國第一部以農民起義為題材的長篇章回小說，作者就是路人皆知的作家施耐庵。
人物形象的塑造能寫出復雜的`性格內容，人物性格的形成有環境的依據，同時隨生活環境的變化而發展。人物形象帶有理想色彩，同時又深深地扎根于生活的土壤之中。如魯莽的黑旋風李逵，樸實、性急的花和尚魯智深；打虎英雄武松、浪里白條張順等等，還有一種就是官員、教頭之類的社會地位高等的人物，他們因為遭到官府一些奸臣的迫害而不得不起義，其中林沖就是典范。當時起義的人對統治階級的剝削壓迫感受最深。朝廷敗，官員貪得無厭、壓迫百姓，將一個個好漢逼上梁山，我自然就對當時的封建社會統治感到反感和憤怒！
水滸傳第30章讀后感 15
今天，我又再次盒上四大名著之一的《水滸傳》，想到我讀的的幾篇故事，深有感觸，下面就來讓我和大家分享一下吧！
《水滸傳》里的每一個故事都非常精彩，人物被作者刻畫的栩栩如生。有我喜歡的花和尚——魯智深，魯智深雖然是一個很粗暴的人，但是他會經常路見不平，拔刀相助，我記得最深的是林沖被發配到滄州，途中差一點被兩個押解他的官差殺掉，多虧一路跟蹤的魯智深拔刀相助，幫助他逃離了險境，讓他得以生還。還有鼓上蚤——時遷，他雖然是個小偷，但是他偷的錢都是那些地主用暴力搶奪來的，然后再把偷來的錢發給生活貧窮的老百姓，讓他們冬天有棉衣服穿，還有熱乎乎的飯吃。
通過看完《水滸傳》，他們的正義和舍已為人的精神讓我深深感動。讓我懂得了許多做好人好事的道理，我喜歡水滸傳，更喜歡水滸傳里的'108位好漢的故事，他們的品質值和我去學習。通過這些好漢人物的故事讓我更加珍惜現在優越的生活環境，也促使我更加好好學習，天天向上，做一個對社會有用的人。
水滸傳第30章讀后感 16
今天，我終于啃完了四大名著中的《水滸傳》之“魯智深倒拔垂楊柳”后覺得有點好笑，同時也深受啟發。
故事內容是這樣的：魯達是一位好漢，可是他一次為窮人除害，打死了一個人，魯達見人命關天，便到五臺山當了和尚，法名智深。后來由于魯智深喜歡喝酒，所以天天喝醉才回到廟里，犯了戒條，看門的和尚被他打傷了，門前的兩個泥塑被他打壞了。長老只得讓他到東京大相國去了。到后被分配到寺廟旁管理菜園，從此有了安生之處。但是在這個菜園里有二三十潑皮無賴，在這些人中有兩個為頭，他們一個叫過街老鼠張三，另一個叫青草蛇李四。他倆看見剛來的管理員，決定戲弄他一下。這兩人先假裝對魯智深好給他送飯又送菜,然后兩人一起向魯智深攻擊,結果被魯智深一腳踢倒糞窖里去了.其他人嚇得臉色慘白,移動都不動了。有一次，魯智深聽到垂楊柳上的'一個烏鴉窩叫得很煩人，于是魯智深走到大樹根部抱起柳樹往上拔，只見柳樹被慢慢的拔了出來，旁邊的人嚇得跑走了。
讀后我覺得魯智深是個武藝高強的人，但辦事有些粗。我們做任何是必須得人要靜，心要定，要在第一時間內認清自己的處境，做完一件大事候不能驕傲。
水滸傳第30章讀后感 17
我讀過許多書，從古代的《史記》到四大古典名著，從國外霍金先生所著的《時間簡史》到《十萬個為什么》，我都看過，一些書看過之后也就忘記了。可是，《水滸傳》這本書，在我看了很久之后，書中的故事情節還縈繞腦海，令我難以忘懷。
《水滸傳》之所以如此令我難以忘懷，并不是因為它是四大名著之一，而是作者刻畫的那一個個故事生動有趣令人難忘。魯智深倒拔垂楊柳，吳用智取生辰綱，宋江率軍三打祝家莊，都讓我十分欣賞。如果說讓我最欣賞的一個故事，那就屬武松打虎了。武松既沒有魯智深那么大的蠻力，也沒吳用那樣的智慧，卻用運用智慧和力量力量赤手空拳打死一只大老虎。面對兇猛的老虎，武松自知自己不是老虎的對手，他先挑逗老虎，消耗完了老虎的'氣力，最終三拳兩腳了打死老虎。想一想，實際生活中，不也是如此嗎？不僅需要蠻力，還需要一定的智慧。
記得有一次我和小伙伴摔跤，對手是一個很有力量的人，無論怎么摔，我都摔不到他。我突然靈機一動，跳到他身后，趁他不備，一下子摔倒了他。我為自己的智慧感到高興。
《水滸傳》，你的每一個故事都會給我一個啟發，你真是一本好書。
水滸傳第30章讀后感 18
《水滸傳》是元末明初施耐庵的作品，主要講述了宋朝后期，奸臣當道、皇帝懦弱，老百姓民不聊生、國家也江河日下。梁山的'一百零八個英雄好漢為民揭竿而起，因后來接受招安，最后全部被奸臣所害的故事。
通過《水滸傳》故事，讓我感受頗深。宋代老百姓不滿暴力壓迫，尚且起義反抗自救，而如今我們面對社會暴力和校園暴力，更不能一味妥協，這樣不但讓自己深陷傷害之中，還會給惡人帶來更惡的行為。
當我們面對校園暴力時，我們不能以暴制暴，在還不了解對方的情況下盲目出手，就比如宋公明三打祝家莊時，前兩次因為不熟悉對方的情況，就盲目的去攻打，導致慘敗。最后一次在熟悉并了解了對方的真正實力之后，用計謀打敗了祝家莊。
換言之，當我們遇到暴力行為時，首先我們要沉著冷靜，先溫柔勸說對方，不能語言攻擊，那樣只會讓事情變得更加惡劣。在語言勸說無用后，盡量拖延時間，等老師來。或者假裝妥協，事后馬上向老師或者家長訴說事情經過，在老師核實后，由老師或者校方解決這種校園暴力行為，還我們一個安靜、美好的校園環境。
水滸傳第30章讀后感 19
前不久，我讀了一本書，書名為《水滸傳》，這本書使我感慨萬千。
這本書主要講述北宋時期，一百零八位好漢陸續逼上梁山。在宋江的帶領下，替天行道，劫富濟貧，打抱不平，團結一心。再到朝廷招安，然后大破遼兵。最后卻被高俅等奸臣所害，每個人落了個悲慘的下場。
在這么多的`好漢中，我最喜歡“及時雨”宋江。他極為孝順，為人仗義疏財，常常救濟窮人，雪中送炭。平時只好結江湖好漢，有人投奔他，便留在莊上好好款待，沒有嫌棄的意思;要走時，還盡力相助。和他比起來，我感到十分慚愧。我平時十分小氣，連一塊餅干都不愿意分給同伴。當同伴們一有吃的，我便會向他們索要。我真應該向宋江學習啊!
回到故事中去，仔細一想，這本書十分直觀地反映了當時社會上一個很嚴重的問題——污吏。在梁山泊一百零八位好漢中，有多少好漢是被人冤枉而上梁山的?那些官吏們一收到別人的金錢，便不管三七二十一，直接給人判個死罪，太可惡了。
《水滸傳》雖然只是一部小說，但它給后人卻留下了許多啟示。
水滸傳第30章讀后感 20
這個暑假我看了很多書，比如說唯美的紅樓夢，奇幻的西游記，撲簌迷離的'福爾摩斯探案全集這些膾炙人口的書。
其中我最喜歡，最吊我胃口的則是水滸傳，你明白我為什么喜歡水滸傳嗎因為水滸傳講述的故事發生在北宋末年，那時是奸臣當道，官逼民反，但各位好漢們還是為民打抱不平，拔刀相助。就是這樣，各人的反抗變成了群體的抗爭，而自從晁蓋坐了梁山的第一把交椅，梁山泊便成了“不怕天，不怕地”的好漢的天下，而被百姓稱為及時雨的宋江也在題了反詩之后上了梁山。宋江整頓山寨，廣納人才，三打祝家莊，大破高唐州，讓水泊梁山威名大震。他還建起了忠義堂，高掛“替天行道”杏黃棋，并聚齊了一百零八位好漢，一起劫富濟貧、除暴安良，在當今社會上，我們許多人都沒有他們這種勇氣和志氣，他們身上所展現出來的是我們這個時代所缺失的。很多人看見這種，不僅僅不會覺得義氣，反而有些人還十分害怕，我覺得我們學習上也要有這種精神，要敢于舉手。
其實我們也很幸福，生活在和平年代，過著平靜的生活，吃穿住不愁，讓我們珍惜每一絲幸福吧!
水滸傳第30章讀后感 21
暑假里我除了認真完成《暑假作業》之外，還認真完成汪校長在散學典禮上布置的多讀經典這項作業。我特意讓媽媽從圖書館里借回來四大古典名著給我看。我對《水滸傳》看得入迷。
《水滸傳》作者施耐庵是中國元未明初的小說家。《水滸傳》寫的是北宋末年，奸臣當道，民不聊生。里面描寫了一百零八個英雄好漢劫富濟貧，替天行道的.故事。每個好漢都有自己的傳奇故事如：魯智深拳打鎮關西，為民除害、花和尚倒拔垂柳、林教頭風雪深山廟、吳用智取生辰岡、景陽岡武松打虎……故事情節，生動曲折，讓人百看不厭，個個人物栩栩如生讓人過目難忘。如此有趣、有料、有味的千古奇書，難怪作為現在課標必讀經典。
《水滸傳》出現了許多個個性鮮明的典型人物形象如：武松的勇武豪爽、魯智深的疾惡如仇、李逵的天真魯莽、林沖的剛正與隱忍，這些形象栩栩如生，躍然紙上。
這本書語言明快，富有表現力，我從名著汲取了最甜美的甘露，積累了大量的語文知識，不知不覺地提升了語文能力，對我寫作也有影響力，我喜歡讀《水滸傳》。
我叫熊心怡，在鄂州市五里墩小學讀五年級，今年11歲，喜歡畫畫和唱歌。
水滸傳第30章讀后感 22
一天，和媽媽逛書店，我想著《西游記》已讀完，就要了本《水滸傳》。回家后，我迫不及待地看起來，立馬被吸引，家人催了多次才放下書吃飯！
接下來幾天，我天天捧著書，就連上廁所、洗腳都舍不得放下，有時激動，有時擔憂，還有時流淚，書經不起天天翻，角也卷了，底也掉了，有點“讀破書”的味道了！
外婆買來《水滸傳》碟片，我每天努力吃飯，認真寫作業，為的.是能多看一會兒DVD。還不過癮，外公又把王少堂的揚州評話《武松》講給我聽，如武松打虎、醉打蔣門神等，聽得我如癡如醉！
我還常常處于一種“研究”狀態，把成人版《水滸傳》、自己的《水滸傳》和碟片封底放在一起比較，一看就是半天！媽媽問：“傻妞，你在看什么啊？”我笑而不答，反問媽媽：“你知道108條好漢中三個女的是誰嗎？”“招安后，哪些人生病死的，哪些人被害死的，哪些人沒死？”“你知道座次怎么排的，好漢有哪些綽號？”哈哈，媽媽大學雖是學中文的，可也不能馬上答對！
恐怕《水滸傳》作者也沒有想到，若干年后，一個小女生居然如此癡迷“水滸”，真是一本好書！
水滸傳第30章讀后感 23
上次的水滸傳讀后感確但上次的讀后感絕對不是復制粘貼那么簡單，我怎么能那樣。自己練練打字嘛，這次我打算自己寫。水平不是那么高，人總是要走上坡路。一點一點進步對吧。
廢話不說，開始正題。
我讀水滸傳其實還沒讀完，剛剛讀了十幾回。當時因為某種原因我還是現在寫下讀后感。
讀了前幾回，印象最深的就應該是魯達。其實一開始讀了文章（我啊，語文沒學好文言文什么的看的不是很透徹）大概意思沒明白什么。在家看電視的機會也很少，正趕上回我奶奶家，看電視就看到魯達三拳打死鎮關西了，他為了避難出家當了和尚，法號智深。在當和尚的`時候什么戒都破了，又喝酒，又吃肉的。還記得他一下子能把一棵大樹抱起來。（這是電視劇演的，真事有沒有，偶也不清楚）但是我敢肯定的是，他的功夫也一定不淺。
大家都知道武松吧，我以前沒讀水滸的時候就認識他一個人。可是我還沒看到武松呢，那就回頭再寫武松吧。
四大名著我就覺得三國挺好看的，別的都沒讀過。現在發現水滸也不錯。我讀水滸，也只是囫圇吞棗的讀的，細節什么的也沒明白。所以我建議最好讀完一回文章，再看一集相應的電視劇。這樣意思也明白了。
等我再讀讀水滸，再寫下一篇。
水滸傳第30章讀后感 24
《水滸傳》是人人皆知，家喻戶曉的一部經典名著，雖然大家讀后感受不一樣，收益也不一樣，可它全文灌輸一個思想：對國家要“忠”，對朋友要“義”，對父母要“孝”，更讓人懂得什么叫知恩圖報，什么叫忠孝兩全。
我在日夜啃讀這本書后，感受也非常深刻，印在我腦海里揮之不去的是：及時雨宋江和小旋風柴進的仗義疏財，武松高大魁梧，單身決斗猛虎的勇猛和豪爽，吳用的'足智多謀，更難得的是外表粗魯的李逵卻有一顆非常善良孝順的心……這些情節像電影一親，一幕一幕的一直在我腦海里回放。
讀完這本書，我思緒萬千，我的心情久久不能平靜。我感謝我母親給了我生命，感謝老師無怨無悔的教我知識，更感謝我的祖國這么強大，有這么好的條件，讓我們無憂無慮、幸福地生活。
讀完這本書，我體會到一定要關心親人，關心同學，孝順父母，感恩老師，感恩祖國。我在暗暗發誓：以后一定要好好讀書，認認真真學習，明明白白做人，長大后做一個對國家有用的人，不辜負父母和老師的期望。
我非常喜歡《水滸傳》這本書！
水滸傳第30章讀后感 25
在去年的寒假，我讀了中國的四大名著之一《水滸傳》，書里個性鮮明的人物形象，跌宕起伏的情節，深深地吸引了我。
《水滸傳》是元未明初的施耐庵寫的。本書主要講述了一群好漢個個武藝高強，但因為不堪暴政欺壓，殺了人，犯了罪，紛紛被逼上梁山，最后人越來越多，就有108個梁山好漢了。
在這些梁山好漢中，我最喜歡的好漢是李逵，別看李逵長得面目猙獰，行為粗魯，魯莽好斗，可他卻非常孝順。
在《水滸傳》的'二十七回中，李逵一路跑回家中，背起他的母親后，李逵看見天已經快要黑了，就出了門，向小路走去，走了好久好久。他就找了一個地方，把自己的母親放下了。
而自己出去找水給母親喝，李逵找到水后，原路返回，可快到時居然看見了血跡，李逵渾身發抖，覺得母親出事了。
他來到一個山洞里，只見兩只老虎在吃人，吃的就是他媽媽，李逵心中的怒火一下子就燃起來了，一氣之下殺了老虎，也算是給自己的媽媽報了仇。
在生活中，我雖不能像李逵那樣做，可我也要盡心盡力去幫助父母，比如洗衣服，打掃衛生，做一個孝順長輩的好孩子。
水滸傳第30章讀后感 26
那天，我們在語文課上學習了一篇課文，是水滸傳的一個故事——《武松打虎》，讓我深有感觸。這篇課文主要講了武松去陽谷縣的路上，來到一家酒店，喝了十八碗酒，就上岡去了。在路上，武松遇到了一只老虎，經歷九死一生的`危險，把老虎打死了。
從武松打虎的動作和心理可以看出，他很勇敢。文中有一處寫道“武松喝完酒執意要上岡，不聽店家主人勸告”。我從這看出武松是一個很倔強、豪爽的人。雖然武松把老虎打死了，但我相信其實他當時也是害怕的。如果在你面前有一只老虎，說不定腿都嚇軟了。所以，我們在面對危險或困難時，需要勇氣。
最近，班上有一名同學欺負了另外一名同學，正好被我看見了。事后，他讓我不要告訴老師，不然有我好看的。當時，我也嚇壞了，不敢說話。但等我回家后，想起了武松打虎時那英勇無畏的樣子，心里有些慚愧。我也應該像武松那樣不畏強暴，勇于面對。于是，我就把這件事告訴了老師，而且那位同學也并沒有找我的麻煩。
通過這篇故事，我明白了：做事要勇敢，不能夠畏懼，因為正義始終會勝利的！
水滸傳第30章讀后感 27
《水滸傳》是中國古代文學中的經典之作，它描寫了水泊梁山的一群英雄在反抗軍閥統治的時期，立下赫赫戰功，英勇善戰的故事。這部小說以主人公的身份出現在人們的視野中。
它充分顯示了中國古代社會的復雜性和多變性。
看完《水滸傳》，我被這部小說里的正義和愛國精神深深地打動了。宋江的`風度讓我對團結、堅毅、堅定有了更深的理解。他們身上的英雄氣概，你可以感受到他們對國家和人民的忠誠和熱愛；他們的無畏、悲傷和勇氣令人振奮。
此外，《水滸傳》塑造的形象也充滿了強烈的個性，書中的各類人物形象生動多變，給人留下了不可磨滅的印象。比如的剛毅，林沖的機智，魯的慷慨等等。都有自己的個性。
同時，他也關心時政，關心仁義道德，關心人民安危。這些品質感動了讀者。
此外，《水滸傳》對人物的詳細描寫和情節的曲折，體現了其藝術價值。其中蘊含的歷史背景、社會風貌和民俗文化，具有重大的歷史文化價值，影響深遠，不斷推動著中國小說的發展。
總之，《水滸傳》是一部文化底蘊、藝術價值和閱讀體驗都很強的經典。看完之后給我印象最深的是其中的英雄本色和擔當，也給了我很多啟發和思考。
水滸傳第30章讀后感 28
有一天放學，我一聽媽媽給我飛買了《水滸傳》，我就高興了，做完作業，我看了起來，里面講的是一些梁山好漢的故事，比如梁山好漢劫法場啦，李逵沂嶺殺虎啊，景陽岡武松打虎啦。回味無窮，給我印象最深的是“李逵沂嶺殺虎”這個故事講的是李逵為母親報仇的事情：有一天，李逵接母親去城里，路上母親渴了，他就去打水，回來的時候發現母親不見了，就去找，他看到一道血痕，就去找他母親，當他看到母親被考虎吃掉時，心里大怒，一下把老虎一家全都殺掉了。
可是，到最后，梁山好漢，死的死，傷的傷，出家的`出家，歸隱的歸隱，轟轟烈烈的起義失敗了。他們造反只反貪官，不反皇帝，所以最終又不得不歸服皇帝，這也是水滸英雄們走上失敗的原因之一。梁山英雄們受招安之后盡管講忠義，他們不知疲乏的保護國家，最后還是失敗了。他們失敗是必然的，在時代的局限下，在人民思想局限下，他們也只能擁有這樣的結局。
這本書給我留下了深深的印象，我十分喜歡它。
水滸傳第30章讀后感 29
佛，不管是作為哲學還是作為信仰，都離不開"慈悲"二字。《水滸傳》一回回讀下來，便覺得八百里水泊上有佛性彌漫著。那些看似殺人喝酒吃肉的英雄，哪一位不是嘗盡了人間的苦頭，又對弱者苦者難者善者懷著感情之人?哪一位不是惺惺相惜、生命相傾之人?誰能說在階級情、民族情之外就沒有一種一以貫之的`人類之情?梁山英雄身上的義氣所包括的犧牲精神，不也是一種高尚與博大嗎?
《水滸傳》讀后感200字7
《水滸傳》作為四大名著之一，真是精彩至極，不過，一百零八將的下場卻令人悲傷。
這悲劇是封建思想的三綱五常對勞動人民的毒害。什么臣為君綱、夫為了綱、妻為夫綱。什么仁義禮節，智信，都是一些騙人的玩意，階級的不平等造成的這一切。這種腐朽的思想都是那些封建統治人民的工具。對于這就應像李逵那樣“管它甚鳥”一釜打過去。
所以說反抗不行，但要有覺悟，思想覺悟才能成功。要不然就以悲劇收場，這也反映了人民的強大力量。
水滸傳第30章讀后感 30
《水滸傳》的封面圖案是一位威猛的大漢正倒拔垂楊柳，很快，我帶著疑問看起了這本書。
我了解到這本書的作者是清代的'施耐庵。這本書中的主人公有很多，如：“及時雨”——宋江、“花和尚”——魯智深、“浪里白條”——張順……一共聚集了108位好漢。
讀完這本書，我覺得其中最有趣的一篇應該是“武松打虎”了。這一篇里的主人公是武松。一天，武松退府回來時，非常口渴，發現前面有一家酒館便走了進去，讓店小二裝了三碗酒、二斤熟牛肉，武松三兩下把酒喝光了，他還要喝，店主卻不給了，原來店的上面寫著三碗不過岡。武松還要喝，店長只好給他繼續喝，連連喝了十八碗，武松慢慢向岡里走去，店長急忙阻止，因為前面有只老虎常傷人性命。武松不信邪，繼續走，武松提著棒坐在一顆石頭旁，一會兒酒勁上來了。這時，一只大老虎冒出來，武松連忙拿起棒打向老虎，這一下沒打中老虎，卻打在了樹上，武松騎在老虎的脖子上打了幾十拳，老虎終于死了，人們都稱武松為打虎英雄。
這本書非常有趣，里面還有很多精彩故事，我建議你們去看哦！
水滸傳第30章讀后感 31
《水滸傳》是四大名著之一，在我國家喻戶曉。它表現了當時社會老百姓反對封建經濟的貧富懸殊和政治等級的貴踐之分，反對封建主義的壓迫和剝削。反映了受壓迫老百姓的愿望。
在這本書中，作者塑造了一個個個性鮮明的人物。如急功好義的宋江，有智有謀的軍師吳用，粗魯仗義的魯智深，忠厚老實的晃蓋，武藝高強的林沖和武松。他們一個個豪氣沖天，有智慧，有膽量，不貪生怕死，都是正宗的梁山泊好漢。他們在宋江的帶領下，打倒了許多貪官污吏和欺負人民的小無賴，拯救了數不清的無辜老百姓，最后得到了廣大人民群從的信任，作者也在故事情節中贊揚了他們超強的武藝和為了兄弟伙伴而赴湯蹈火在所不惜的高貴品格。
而整個故事的結局是慘痛的，在被朝庭的利用下，兄弟們有的死了，有的受傷，有的歸隱山林。那本來轟轟烈烈的.起義竟然失敗了。兄弟們雖然已經拼盡全力的戰斗，但還是落得個悲慘的結局。
我把書的結尾反復讀了好幾遍，認真思考了一下，覺得這樣的結局是必然的，因為那個時侯的環境不同，就算你怎么努力，終究還是這樣的下場。
水滸傳第30章讀后感 32
水滸傳是我國古典四大名著之一，也是我國最的圖書之一。
水滸傳是一本描寫農民起義的小說，描寫了一百零八位好漢的故事。我最喜歡宋江及李逵，宋江有一個綽號叫“及時雨”，講的是他仗義疏財，扶危濟困，在后面他陸續和弟兄們交往中能夠看得出來。李逵綽號為天殺星黑旋風，最魯莽的人物，盡管如此，但他為人心粗膽大、率直忠誠、仗義疏財，是《水滸傳》中不可缺少的角色。
宋江有義氣，而且還很善良，如果有人想要和他做兄弟，他一句話也不說，就讓那個人進來了，不管原來是敵人還是自己的人，只要想入伙，就說一聲，馬上就可以進來了。
李逵十分厲害，也很有膽量，有一次，他把他的老母親接過來的`時候，在半路上他去打水了，他回來的時候發現有一只老虎在吃他的母親，他發怒了，他拿起棒子拼命的打老虎的頭，直到打死了為止。
《水滸傳》塑造了一大批栩栩如生如生的人物形象，其中有林沖、魯智深、武松、吳用、李逵、宋江等人物神采！
我喜歡這本書，喜歡里面講義氣、講友情。
水滸傳第30章讀后感 33
原來，我一直聽別人講“水滸傳”的故事，心里特別佩服梁山好漢，覺得他們個個英勇無畏，樂于助人，最近幾天我就去讀了讀<水滸傳>。
我讀了《水滸傳》，知道了一些人物的個性，林沖－-是一個封建統治王朝的武術教官，他家境一般，行俠仗義，平時也安分守己，委曲求全，但封建統治的兇殘，終于逼他上了反抗的道路，李逵-沒心計，率真，頭腦簡單四肢發達，還是一個不折不扣的好人，脾氣不好愛喝酒打架但重義氣，和三國時期的張飛差不多……
《水滸傳》給我最大感受就是中國封建社會中農民起義的發生，發展和失敗過程的.一些特別本質的問題，和現在法制社會比，雖然梁山好漢給老百姓帶來了好處，應該找出最有效以及其它兩全其美的辦法，更讓我想到了在我們校園生活中應該相互平等，不能以強欺弱，還要幫助同學，遇到一些問題時，我們要盡量想出與眾不同的方法，要勇敢嘗試。
我以后要多讀書，書中好多人物，還是值得我們多學習他們的高貴品質，這確實是一本耐人尋味的書啊！
水滸傳第30章讀后感 34
眾所周知，中國四大名著是《水滸傳》、《紅樓夢》、《三國演義》和《西游記》，今天我就來談談中國第一部歌頌農民起義的長篇章回體小說——《水滸傳》。
《水滸傳》生動地描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程，是一部經典之作，它揭露了封建社會的黑暗、腐朽以及統治階級的罪惡，小說環環相扣，使我興趣油然而生。
書中那一百零八將。雖稱不上個個性格鮮明，但每人都有自己的拿手絕活，人物形象中令我記憶最深刻的是“智多星吳用“和“花和尚魯智深“。
“智多星吳用“幾次獻策，例如為晁蓋獻計，智取生辰綱；用藥酒麻倒了楊志，奪了梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶；宋江在潯陽樓被捉，和戴宗被押赴刑場，吳用用計劫法場，救了宋江、戴宗；宋江二打祝家莊失敗，第三次攻打祝家莊時，吳用利用雙掌連環計攻克祝家莊等。
“花和尚魯智深“是一位嫉惡如仇、脾氣火爆的人，但他粗中有細，豁達明朗，他殺卻惡人為的'是救窮苦人于水火。他往往在人們面前表現出一副粗魯，野蠻。可他到了沖鋒陷陣的時候可毫不含糊，揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。書中有“拳打鎮關西”“倒拔垂楊柳”“大鬧野豬林”等，都是魯智深的故事。
水滸傳第30章讀后感 35
四大著名人人皆知，我在暑假讀了《水滸傳》，對它記憶頗深。
古人也贊賞：“山嶺崎嶇水渺茫，橫空雁陣兩三行。"我以前也看過，不過也是一生半熟，通常是看了這個故事一下又忘了另外一個故事。我對魯智深這個粗中有細，俠肝義膽的角色念念不忘，他的原名叫魯達，因打死了鄭屠，擔心官府揖拿，只好上五臺山，剃發為僧我想他也是在迫不得已的情況下，才剃發為僧的吧。
他長著一副富貴模樣：頭里芝麻羅萬字頂頭巾；腦后兩個太原府扭絲金環；上穿一領鸚歌綠絲戰袍；腰上系著一條文武雙股鴉青；腳上穿著一雙鷹爪皮兩四縫干黃靴，生得面圓耳大，鼻真口方，腮邊一簇胡須。身長八尺，腰闊圍。但是因為他愛喝酒的性格，打了寺中的和尚。長老就把它派到智清禪師那兒，讓他看菜園。在那兒，他倒拔楊柳，結交了林沖……
書中有許多富有傳奇色彩的人物，如恭敬仁義的宋江、勇猛率性的武松。這本書歌頌了起義英雄的`反抗精神和正義行動。我看到最后時，宋江等人接受了朝廷的招安，但是被朝中奸臣毒害，導致宋江起義失敗。
我把這本書推薦給了弟弟，希望能讀到好書的人越來越多。
水滸傳第30章讀后感 36
讀了《水許傳》，一百零八個栩栩如生的英雄好漢開像在我心、目中不斷高大起來
《水滸傳》以農民斗爭宋江起義為線索，藝術地再現了中國古代的悲壯畫卷，揭零露了封建社會尖銳的階級矛盾，同時向我們展示了宋代的政治文化、民情風物等社會景觀并成功型造了宋江、林沖、魯智深、李逵、盧俊義，武松等一大批鮮明的深山好漢形象，是一部氣吞山河的英雄傳奇，具有極高的藝術成就。
其中我最喜歡看的是2]回，書中講述了盧俊義活捉史文恭的情景，話說史文恭設計宋江等人掉進他精心設計的'陷阱，不料吳用將計就計，先派人殺住南門，又讓魯智深、武松抽東塞，朱仝雷橫打西賽用又調兩。
路人馬從背后包抄寨前，一起進攻反而將史文恭的伏兵全部逼入自己設計的坑里史文恭卻逃掉了結里果在逃的路上被盧俊義燕青抓住了最后宋江把史文恭殺了。
在今后的生活中，我們要努力做好積極伸張正義感，在自己努力做好事的同時盡力勸阻別人不良行為從點滴做起努力把自己打造成一個米青神高尚的人!
水滸傳第30章讀后感 37
最近我在讀《水滸傳》，里面的108位英雄人物個個俠肝義膽，伸張正義。看的我是熱血沸騰，激動不已。打虎英雄武松，善良隱忍的豹子頭林沖，孝順直爽的黑旋風李逵，聰明機靈的浪子燕青……其中，最讓我印象深刻的就是花和尚魯智深。
魯智深力大無窮，勇猛無比，更是有一股嫉惡如仇的豪氣。為了幫助可憐無助的金家父女，魯智深拳打鎮關西，三拳打死一條惡霸之犬。硬是給正義添了濃墨重彩的一筆！讓人頓覺暢快淋漓！
只見魯智深只身一人前往鎮關西的肉鋪，一會兒讓他切瘦肉，一會兒讓他切肥肉，著實狠狠地耍了他一番。讓人看了心中舒暢！活該！你這個鎮關西！鎮關西終于被激怒了，與魯智深打了起來，他一條小小的`惡霸之犬哪是魯智深的對手？魯智深的第一拳已經讓他頭暈目眩，第二拳就開始求求饒，第三拳就已經一命嗚呼。自知打死人的魯智深毫無后悔之意，勇往直前，一路正義，走上梁山。
以后，我也要做像魯智深一樣正義的人！當然，老師父母都教育我不要打架，我會用自己正確的方式伸張正義！我似乎看見碧血丹心，俠肝義膽的我，在向我招手！
水滸傳第30章讀后感 38
《水滸傳》是一本青少年素質教育書籍，也是四大名著之一。它是我國最早的長篇小說之一，成書于元末明初，是一部描寫和歌頌農民起義的偉大的.史詩。
這本書主要講了宋朝統治者腐朽兇殘，太尉高俅原本是個無賴，因為會踢球，得到了皇帝的賞識，從此無惡不作。他的干獨生子高衙內橫行霸道，為了霸占八十萬禁軍總教頭林沖的漂亮妻子，他誣蔑林沖帶刀進入軍機重地白虎堂圖謀不軌，把林沖發配充軍，還想在野豬林半路把他殺死，幸虧花和尚魯智深——魯達仗義相救……等故事。
它告訴我們：要做一個好漢，不像太尉高俅一樣做無賴。要像史進、魯智深、秦明一樣。長大以后忠心報國，成為國家的棟梁之才。
前幾天，我讀了《水滸傳》這個故事，里面我喜歡的有宋江、武松、吳用、林沖、還有魯智深和李逵，他們都是梁山泊好漢。
他們每個人都有很多特點：宋江很溫柔、很善良，愛結交好朋友;武松會打老虎，為老百姓除害;吳用是一個軍師，會給別人出主意、想辦法;林沖是個豹子頭，會使長槍;魯智深救好人打壞人;李逵臉黑黑的，滿臉胡子，經常身帶兩個大斧頭，武藝高強，很厲害。
我很喜歡他們幾個，也要向他們學習，也做一個樂于助人的好孩子。
水滸傳第30章讀后感 39
讀完《水滸傳》后，感覺就是書中英雄的豪情壯義，仗義疏財。先說七個智取生日綱的英雄。智取生日綱，是梁山英雄一番轟轟烈烈事業的發端。這一段英雄壯舉，轟動了水滸世界的江湖。但趙蓋一伙，做下這個彌天大案，背后的真正動機是什么？是為了搶富濟貧，是為了搶富濟貧還是準備“農民革命”？顯然不是。在黃泥岡，這群英雄搶劫了10萬貫金珠，然后可能坐在地上分享贓物后，趙蓋、吳用等人回到了趙家莊園，三阮“得到了錢，回到了石街村。“后來，我沒有聽說他們計劃幫助窮人，也沒有看到他們準備反抗（或起義）。如果不是東窗事件，他們就不能真正成為富人。因此，這起大案，搶劫的是不義之財，但其實質，說白了，就是一次黑道行動。
看看鴛鴦樓上的`血案。武松連刃十余人后，在一片血泊中，平靜地將桌上的銀酒器扁平，放入懷中帶走；即使像李奎這樣粗心魯莽的角色殺死了沂嶺上的假李奎，他也沒有忘記在房間里搜索。“我搜了一些碎銀和幾個釵環”，都拿走了──雖然李奎對女性極度厭煩，但也知道這些沾滿脂粉氣的釵環可以換錢換酒，照拿不誤。然后，還去了李鬼身邊，找回了那錠被騙的小銀子，在這種事情上，黑旋風也足夠細心。
水滸傳第30章讀后感 40
今天，我看完了《水滸傳》最后一頁，我不禁掩卷沉思：水滸里的英雄值得我們學習！
《水滸傳》是施耐庵的.著作，中國的四大名著之一。它主要講了梁山泊吸引了108位英雄豪杰，他們親如手足，講義氣，反對腐敗朝廷。最后眾好漢受到朝廷招安，南征北戰，梁山好漢轟轟烈烈一場，終歸沉寂。不過他們的名字，他們的精神卻被后人世代相傳。其中有許多豪杰膾炙人口的故事，讓我懂得許多道理，最讓我深刻的是黑旋風斗浪里白條的故事。
這個故事主要講了李逵與張順發生爭執，于是二人打起架來。后經宋江勸解，二人和好如兄弟一般。
有一天，我和同學吵架了。經過別人勸解，還是沒有和好。我躺在床上，悶悶不樂地看著水滸傳。當我看到黑旋風斗浪里白條這一章，立刻呆住了。李逵與張順發大打出手，可是最后同樣不失和氣，成為了兄弟。可是我呢？和同學因為雞毛小事而斤斤計較，我應該向他道歉！第二天，我主動和那位同學道了歉，他也向我說對不起。我們又高高興興地一起玩了！
《水滸傳》這本書讓我懂得了要講義氣，要助人為樂。它就像一位良師益友，幫助我指點迷津。
水滸傳第30章讀后感 41
《水滸傳》是人人皆知、家喻戶曉的一部經典名著，雖然大家讀后的感受不一樣，收益也不一樣，可它全文灌輸一個思想：對國家要“忠”，對朋友要“義”，對父母要“孝”，更讓人懂得什么叫知恩圖報，什么叫忠孝兩全。
我在日夜啃讀這本書后，感受也十分深刻。印在我腦海里揮之不去的是：及時雨宋江和小旋風柴進的仗義疏財，武松高大魁梧、單身決斗猛虎的'勇猛和豪爽，吳用的足智多謀，更難得的是外表粗魯的李逵卻有一顆十分善良孝順的心……。這些情節像電影一樣，一幕一幕的一向在我腦海里回放。
讀完這本書，我思緒萬千，我的情緒久久不能平靜。我感謝我母親給了我生命，感謝老師無怨無悔的教我知識，更感謝我的祖國這么強大，有這么好的條件，讓我們無憂無慮、幸福的生活。
讀完這本書，我體會到必須要關心親人，關心同學，孝順父母，感恩老師，感恩祖國。我在暗暗發誓：以后必須要好好讀書，認認真真學習，明明白白做人，長大后做一個對國家有用的人，不辜負父母和老師的期望。
我十分喜歡《水滸傳》這本書！
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