《綠山墻的安妮》讀后感通用
讀完一本名著以后，想必你有不少可以分享的東西，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。現在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編整理的《綠山墻的安妮》讀后感通用，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《綠山墻的安妮》讀后感通用1
這個周末，我讀了一本書，叫《綠山墻的安妮》，內容很好，我已經被深深的吸引了。
這本是講述了綠山墻的兄妹倆決定領養一個男孩，幫著做田里的農活。不料，陰差陽錯，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發孩。
性格嚴肅冷淡的瑪麗拉原本打算把安妮送回孤兒院，但經過一天的短暫相處后，她發現這個紅頭發的孩子性格樂觀向上，討人喜歡，于是決定收留她。而極端內向的馬修，內心是個堅持自我的人，他一見到安妮就深深地被安妮吸引住了。
安妮愛生活、熱愛大自然。她對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心。她對親人，朋友，同學，師長，都懷揣著一顆善良，純潔，熱忱的`心。她對知識和學習都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動，她改變了性格嚴肅冷淡的瑪麗拉，改變了極端內向的馬修，牽動著他們兩個人的愛心。
安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學業。這本書讓我看到了安妮的樂觀、積極，但更多的是她的堅強與感恩。
讓我們向安妮，學習她樂觀向上，學習她用積極的心態微笑著迎接生活中的每一次挑戰，學習她越過一個又一個障礙，沖破一個又一個難關的決心和勇氣，朝著我們美好的夢想奮進!
《綠山墻的安妮》讀后感通用2
《綠山墻的安妮》講的是一個身世坎坷但善良真誠、有想象力的小姑娘被一對兄妹收養后發生的一系列故事。
主人公安妮非常熱心、樂于助人。我記得故事中有一次她鄰居家的小孩得了急病，大人去找醫生時，安妮主動擔負起照料的任務，并且鎮定地對孩子進行了力所能及的.營救，成功地幫助醫生挽救了孩子的性命。
我喜歡安妮，她像我一樣富有想象力。而且安妮的性格屬于比較極端的一類，要么極度期盼，要么極度失望。但她認為“一無所求是比失望更糟糕的狀態”。我也這么想。
在收養安妮的兄妹中，馬修是真心喜歡安妮的，而妹妹瑪麗拉則是很矛盾的。她嘴上說不喜歡安妮的話多，但最終還是收養了安妮，這說明她心地也是善良的。大概這就是所謂的“刀子嘴豆腐心”吧。
我之所以喜歡這本書，還因為里面有很多描寫景色的句子。比如：白雪覆蓋的小山和那深藍色的海水，被晚霞盡情地涂抹成了深紅色和火紅色，看起來像是放在那里的一大碗珍珠和藍寶石，令人沉醉。是不是很優美？
《綠山墻的安妮》真是本好書。
《綠山墻的安妮》讀后感通用3
書是知識的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤。蒙哥馬利寫的《綠山墻的安妮》這本書使我受益匪淺：做人要刻苦勤奮，才能贏得別人的尊重。安妮的笑聲像一束燦爛的陽光射進我的心田。
這本書使我深深地感受到了。書中的馬修和瑪莉拉兄妹決定收養一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來了一位愛幻想、喋喋不休、紅蘿卜似的紅發女孩——安妮。她的天真、活潑讓她鬧了許多的笑話，也讓她有了真摯的感情。還有安妮憑著自己的`努力考取了大學，可為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學業。但更多的還是她的堅強與感恩。
安妮時時刻刻都在進步，也越來越讓人喜歡。她通過自己的一點一滴的努力，造就了自己的一生。我很羨慕她：安妮剛到綠山墻不久就有了一個好朋友。她剛到那時，不是個討人喜歡的孩子，可她的勤奮讓人喜歡。
讓我印象最深的是安妮的勇敢。那天，安妮不幸從屋頂摔了下來，為了不讓同伴擔心，她堅強地忍著痛，不喊出來。
我們要相信生活中的微笑無處不在，我們要向安妮那樣樂觀、勤奮、堅強，用樂觀積極的心態去迎接生活中的每一次挑戰，越過一個又一個障礙，沖破一個又一個難關。
《綠山墻的安妮》讀后感通用4
我閱讀了來自加拿大的作家蒙格瑪麗所寫的“安妮系列”的第一部《綠山墻的.安妮》，覺得十分有趣。
這本書的主人安妮·雪莉，一歲時成了孤兒，終于在十一歲時陰差陽錯地被綠山去墻的馬修·卡斯伯特和瑪麗拉·卡斯伯特收養。由于她直率。善良。樂觀。勤勞。珍惜友誼。所以經常鬧出笑話……
樂觀是安妮·雪莉的一個性格，很多人都有樂觀這個性格，但很少人像安妮那樣樂觀。
古時候，一個老人叫塞翁。有一次他丟失了一匹馬，鄰居都來安慰他，他卻說這也許是件好事。果然，幾天后，那匹馬不僅回來了，而且還帶回幾匹上等的好馬。
塞翁與安妮·雪莉一樣，同是“樂觀主義者”，其實，樂觀也是一件好事。
當你遇到一件不幸的事兒，與其絞盡腦汁地想出路，倒不如樂觀地面對現實，也可以往好處想一想，沒準問題便解決了呢！
遇事沉著冷靜，好好安慰自己，向好處看齊，沒準兒峰回路轉，問題迎刃而解。與其悶悶不樂，憂郁成疾，還不如從頭再來，讓自己重新開始，再次挑戰困難，將它克服，這才是能解決問題的關鍵所在。
總而言之，樂觀是福，懂得樂觀的人一生都不會杞人憂天地想這想那，只會快快樂樂。無憂無慮地過完這一生。
所以，凡事都有兩面性，要樂觀一點，生活才會更美好。
《綠山墻的安妮》讀后感通用5
屋子里十分安靜，我坐在沙發上手里捧著《綠山墻的安妮》，思緒沈浸在蒙哥馬利筆下的美麗風景和那活潑、可愛的安妮身上。
《綠山墻的安妮》綠山墻農舍的'一對兄妹馬修和馬瑞拉本想從孤兒院領養一個男孩幫忙干農活，卻陰差陽錯地接來了紅頭發女孩安妮。安妮的想象力極為豐富，小嘴巴一旦張開就永遠也停不下來。她的天真可愛鬧了不少笑話，與馬修和馬瑞拉的感情也讓我們感動得一塌糊涂。也正是因為這樣才使原本沉悶的綠山墻充滿了生機和歡笑！
合上書本，我思潮起伏！當安妮離開家鄉去學習時我仿佛感受到了馬修和馬瑞拉對安妮的日日夜夜的思念。可當安妮在學習上取得好成績急著回家告訴她們時，馬修卻已意外死亡！面對噩耗，安妮沒有放棄，她選擇了勇敢的面對生活，她拿了難得的獎學金，回到家中照料眼睛不好的馬瑞拉。多么偉大的親情啊！
是呀，親情勝于一切，能有什么事情勝過家人對我們的愛呀！在我們無依無靠時，是家人給我們溫暖；當我們遇到困難時，是家人再給予幫助、安慰；我們受欺負時，是她們義無反顧地站出來保護我們！現在她們老了，捫心自問，我們有沒有像她們以前照顧我們一樣照顧他們呢？
可憐天下父母心，安妮你應該知道馬修和馬瑞拉對你的期盼吧？你一定不能辜負她們！你要當一名出色的老師，讓她們為你自豪！
《綠山墻的安妮》讀后感通用6
暑假里我閱讀了《綠山墻的安妮》這本書，本書是加拿大著名女作家露西.莫德.蒙哥馬利的代表作，也是她的成名作。
綠山墻，是一個農莊的名字，書中的主人公安妮.夏利（簡稱安妮），被領養后就生活在這里。
安妮是一個很有個性的女孩子，人們習慣稱她“紅頭發安妮”。正因為她的頭發是紅色的，與其他孩子不同，所以安妮對這產生了自卑感。安妮的小臉既瘦小又蒼白，上面還有好多的雀斑。她自幼失去了父母雙親，是一個沒有任何親戚的孤女，但她樂觀、好強、熱情、敏感，滿腦子都是天真的夢幻，還時常有與眾不同的言行，性格直率，快言快語，甚至還有些粗心大意。為此，她常常惹禍，使自己吃了不少苦頭。當然，不斷成長的.安妮最終有一個快樂，美滿的結局。
安妮是孤單的、孤苦的，但她的內心世界里有愛、有夢、有感恩，一直快樂的生活。
讀了這本書，我明白了一個人只有勤奮學習，認真工作，才會覺得充實；只有擁有了志趣相投的朋友，才會玩得快樂；只有志向遠大，才會時刻想著奮發圖強。
《綠山墻的安妮》讀后感通用7
今天，我讀完了《綠山墻的安妮》。這是一本受到世界上無數讀者喜愛的兒童文學名著。美國著名作家馬克·吐溫曾稱贊這本書是“最甜蜜的描述兒童生活的小說”。
安妮是一個孤女，生下來三個月媽媽還熱病死了，幾個月后爸爸也死了。他被鄰居撫養到六歲左右，然后領居家的酒鬼丈夫死了，住在河上游的另一家看重安妮照看孩子的能力，繼續收養了她。幾年后這一家人覺得安妮沒什么用了，又將她送進了孤兒院。后來，才被兄妹倆馬修和瑪麗拉給領養。還發生了許多的趣事，有感動的，有歡樂的。
雖然安妮身世凄慘，但她并沒有成唯一的'孤僻內向的小女孩，而是成天沉浸在自己的夢幻和想象中。而她也是一個熱愛生活的孩子，她對周圍的世界，對大自然的一花一草、一樹一木都充滿了夢幻般的愛。她可以把不順心的事想象的很溫暖，借此把生活中的不如意輕松的拋開。
讀了這本書，我被深深地感動了。我們也要像安妮一樣，遇到困難要樂觀，不能被困難打倒。要迎著困難跑，要努力。
《綠山墻的安妮》讀后感通用8
讀完這本書，我被深深地沖動了，以為這的確是一個關于友誼、責任和愛的感人故事。書中的綠山墻農舍兄妹馬修和瑪莉拉決議領養一個男孩，不料鬼使神差，孤兒院送來了一個愛理想、喋喋不休的紅發女孩——安妮。她奇特的個性使她反復闖禍又令人忍俊不由，轉變了兄妹倆，牽動著倆人的愛心。安妮聰明、勤勞，憑著自己的`高興考取了大學，但為了照顧瑪莉拉，她又保持了學業。
最近，老師保舉給我們一本書——《綠山墻的安妮》，聽老師說，這是一本沖動上萬個善本心靈的經典小說。于是，我一拿得手就如饑似渴地讀起來。
讀了這本書，我深深喜好上了這個愛理想的有個性的女孩。她整天沉浸在自己美麗的理想中。在她的想象中，櫻花是她的白雪皇后，蘋果是她的紅衣姑娘;淘氣的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;她還把自己的影子和應聲想象成兩個知心朋友，向她們訴說心事……讀著安妮這些靈活而浪漫的理想，我以為自己被安妮帶進了一個奧妙的天下，在那邊，我感覺到了另一種神奇和快樂。其實，我也是個愛理想的女孩，每每有許多奧妙而甜蜜的空想。我喜好仰望天上的白云，不知不覺自己就是白云了;我喜好小動物，每每密切地與它們語言，惹得媽媽笑我是小傻瓜……如今，我找到了一個比我還愛理想的女孩安妮，我要與她交朋友。
《綠山墻的安妮》讀后感通用9
讀完《綠山墻的安妮》后，我從書里學到了很多的知識。首先我在全書導讀中知道了它的作者是加拿大的女作家家露西·莫德·蒙哥馬利。全書的導讀中還說1904年春天，蒙哥馬利偶然間翻閱了一本古老的隨筆，其中記載著一對年老的夫婦，想收養一個男孩幫忙做農事，卻陰差陽錯的收養了一個女孩，因而觸發了她的靈感，開始寫《綠山墻的安妮》，1905年10月完成。之后，她一次又一次的投稿給出版社，直到第六次投稿，稿子才被接受。
《綠山墻的安妮》是一部描寫兒童生活的小說，是一本感動家長，老師和孩子心靈的讀本。故事講述的是：一對上了年紀，家住亞芬里小鎮綠山墻的兄妹馬修和和瑪利拉。為了給患有心臟病的馬修找個幫手，他們打算從孤兒院收養一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來的竟是一個滿頭紅發，說起話來喋喋不休的十一歲女孩安妮。安妮天真熱情，雖然身世凄涼，歷經艱苦，但是她滿腦子都是浪漫的想法，也因此給自己添了一連串的麻煩。她不斷的闖禍，也不斷改正錯誤。在朋友，家人和老師的'關愛下，安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長的小主人。她聰明而勤奮，憑著自己的努力考取了大學，但在馬修去世后，為了照顧馬里拉，她堅決地放棄了到大學深造的好機會。
想到這里，我想起了自己，爸爸媽媽給去提供了這么好的學習環境，我竟然不好好學習。今后，我要向安妮學習，好好讀書，將來好報答父母，報答社會，做一個有用的人。
《綠山墻的安妮》讀后感通用10
《綠山墻的安妮》這本書，寫的是一個關于友情的故事。書中主要講了綠山墻的'農舍主人馬修和馬瑞拉決定領養一個男孩兒。不料陰差陽錯。孤兒院送來的是一個充滿幻想，喋喋不休的紅發女孩兒安妮。她很獨特，她總是闖禍。她改變了家里馬修和馬瑞拉的安寧和寧靜。安妮憑著自己的努力考上了大學，但為了照顧馬瑞拉放棄了讀大學，選擇做一名教師。
安妮的身世讓人同情，她小的時候剛生出來三個月，母親因熱病去世。過了不幾天父親也去世了。安妮在爸爸去世的時候才剛三歲。安妮只好去了湯姆斯家。安妮幫他們是照顧小孩兒，不久湯姆斯被車壓死了，她又去了哈蒙德家。哈蒙德也去世了，安妮就成了孤兒，他在孤兒院呆了四個月，直到思潘太太來接他。
安妮看見一棵開滿白花的櫻花樹，取名“白雪王后”看見一片很清很美的湖，取名“耀眼之湖”啊！善良的安妮。你告訴了我要努力學習。只有努力才能成功，只有目標才會有動力。才會有追求。才會有奮斗。還要有一顆感恩的心知道回報。謝謝你安妮。我們做永遠的好朋友吧！
《綠山墻的安妮》讀后感通用11
最近，我在學校的圖書室借了一本《綠山墻的安妮》，這本書中的小女孩安妮是一個天真、熱情、滿腦子都是浪漫想象同時還很誠實的小孤兒，在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;玫瑰會說話，會給她講有趣的故事;自己和自己的影子是好朋友，可以訴說心事……她自幼失去父母，在她十一歲時，被生活在綠山墻的馬修和瑪莉娜兄妹收養，然而酷愛想象的安妮因為任性鬧了許多笑話。一天，安妮任性的“惡魔”又到來，讓安妮的任性又爆發了，她再也無法忍受別人的嘲笑，她大罵了老太太，并且賭氣不吃了一天的飯。清醒后的安妮也想向老太太道歉，但是總覺得尷尬，不好意思。最后，安妮在馬修的幫助下向老太太道了謙，而老太太微笑著接受了安妮的道謙。
我和書中的`安妮相比，我覺得我是一個小氣、自私，有時還會撒謊的人，但自從我看了《綠山墻的安妮》后，我知道我那樣做是一個極大的錯誤，我怎么可以小氣，自私，撒謊呢?現在我終于知道老師和父母為什么要我多讀書了，因為書不但能讓我增長知識，更重要的是讓我學會做人啊!
《綠山墻的安妮》讀后感通用12
這個暑假，我認識了綠山墻里的安妮，她樂觀、勇敢，對生活充滿了熱愛。
《綠山墻的安妮》是加拿大女作家露西·莫德·蒙哥馬利的作品，書中的小主人公安妮是一個孤兒，從沒有享受過父母的寵愛，在她十歲的時候，被善良的`馬修兄妹收養。雖然馬修兄妹想收養一個可以干農活的男孩，可是因為不愿看到可愛的安妮被一個刻薄的女人收養，于是把她帶回家，開始了在綠山墻農場的生活。
安妮善良，喜歡幻想，雖然她的身世很可憐，但在她的眼里，這個世界的一切都很美好，她把普通的林蔭道稱作“幸福的白路”，把小池塘稱作“閃閃的小湖”，所有的苦難在她的看來都是美好的回憶，當馬修兄妹決定收留她的時候，她流著眼淚說自己是世界上最幸福的人。安妮有一顆懂得感恩的心，她絕不會做讓馬修兄妹傷心的事，她努力學習，成為學校最棒的學生，讓他們為她驕傲。馬修去世以后，安妮放棄了美好的前途，回到綠山墻照顧失明的女主人。
我愛安妮，她曾經是一個長滿雀斑，滿頭紅發的“丑小鴨”，可是堅強樂觀讓她變成了一只美麗的“白天鵝”。每個人都曾經是自己的“丑小鴨”，只要熱愛生命，樂觀向上，每個人都可以變成美麗的“白天鵝”。
《綠山墻的安妮》讀后感通用13
最近，老師推薦我們讀一本《綠山墻的安妮》讓我受益匪淺。這本書講述了一個關于友情、責任和愛的感人故事。
故事講述了綠山墻農舍馬修兄妹決定領養一個男孩，幫他們干活。可令人吃驚的是，孤兒院給他們送來了一個愛幻想，喋喋不休的紅發女孩，這個精靈般的女孩叫安妮，她活潑開朗又樂觀，整天沉浸在美麗的幻想中。在她的想象中，櫻桃樹是她的.白雪皇后，蘋果是她的紅衣姑娘，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；她還把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友，和她們說心里的悄悄話…她的天真和幻想使她鬧了很多笑話。她會不小心把止痛藥當作香草精加在蛋糕里：她會對林德太太大發脾氣：她會因為“紅毛”這個外號與班里最帥的男生鬧別扭…她的天真善良使她贏得了很多友誼和真摯的愛。
安妮是個孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她并沒有被這些痛苦不幸打倒，她很樂觀，積極，憑著自己的刻苦努力考上了大學，為了照顧瑪麗拉，她毅然放棄了學業，留在綠山墻教書。與安妮比起來，我覺得很羞愧，我不勤奮，遇到困難就退縮，還很懶惰，寫作業拖拖拉拉的，爸爸媽媽總跟我操心。從現在開始，我要克服這些壞習慣，做一個勤奮的好孩子。
安妮的故事，教會了我如何面對生活中的困境，教會了我如何熱愛生活，教會了我如何熱愛學習，我要向安妮一樣擁有一顆純潔無暇的心靈。
《綠山墻的安妮》讀后感通用14
《綠山墻的安妮》是一本好書。故事中的主人公安妮，是個滿臉雀斑，富有想象力，喋喋不休，脾氣暴躁的紅頭發女孩她有兩個想象中的“朋友”，還有許多現實中的朋友。有：黛安娜，老巴里小姐，魯比，簡，阿蘭太太，以及最后合她成為朋友的克里伯特·布萊斯。
馬克·吐溫曾經這樣稱贊這本書：“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動和喜悅的'兒童形象。”但我認為安妮才是最令人感動和喜悅的兒童形象。它還是最甜蜜的兒童生活小說，被譯成50多種文字，發行超過50000000冊！
《綠山墻的安妮》的作者是加拿大的露西·蒙哥馬利。因為《綠山墻的安妮》這本書，蒙哥馬利受世人矚目。她不僅創作了“安妮系列”，還創作了“艾米莉系列”。
讀完這本書，我最喜歡的不是安妮，而是馬修（即安妮的養父）。他是一個靦腆，害怕除了瑪麗拉和林德太太之外的所有女人的老單身漢，卻因為安妮和自己的妹妹瑪麗拉吵了一架，還鼓起勇氣，去有女店員的勞森商店，他的這種變化讓我感到吃驚。
最后希望所有讀過這本書的讀者都能喜歡這本書并細細的品味。
《綠山墻的安妮》讀后感通用15
老師讓我們看《綠山墻的安妮》這本書我把它賣回來分段看了。
《綠山墻的安妮》這本書講的是馬修他家(綠山墻)要領養一個男孩幫忙做些活。但送來的是個女孩，馬修很傷心，但是他還是把她帶回去了。在路上馬修和女孩說話開始喜歡她了。那女孩叫安妮·雪莉。回到了家里馬端拉卻不喜歡安妮，她非常的傷心一晚上都在哭，馬修還和馬端拉吵架。
第二天，馬端拉要去問個清楚，但在馬修和她吵架中，她決定明天再去。在這天安妮的想象力讓她非常吃驚，安妮話也很多，還常常給花草取名字，馬端拉心變軟了。第三天，她帶著安妮問去了，最后她還是決定把安妮留下來。
然后，馬端拉讓安妮去上學，并為她做了新衣服，安妮卻不喜歡，因為她喜歡現在流行的泡泡袖，而這幾件衣服上都沒有，并給馬端拉提出了意見，但馬端拉卻不同意，安妮沒辦法，明天只好穿這這樣的衣服去上學了。安妮交上了新朋友-戴安娜。有一次，她請戴安娜來家里做客，她要準備一些木莓甜酒和蛋糕，結果拿錯了葡萄酒，戴安娜喝醉了，戴安娜的'媽媽再也不讓她倆一起玩了，后來她又救了戴安娜的妹妹，戴安娜的媽媽認識到自己的錯誤，又讓她和戴安娜一起玩了……
看完這本書，意識到現在的孩子的動作沒有以前利索了，因為他們干什么事情都不往心里去，例如：我每天早上不起床，磨磨蹭蹭，導致上學常常遲到。所以我要象安妮學習，動作利索一些，但話不能太多。
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